학교에서의 성공 vs 인생에서의 성공: 영어 학습 노트

‘좋은 학업 성과를 얻다’라는 뜻의 자연스러운 표현으로 문장을 완성하세요: Maya studies every evening because she wants to ____.

‘어떤 결과로 이어지는 주된 길이나 방법’이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: For many beginners, daily practice is ____ building confidence.

사물을 매우 좋아한다는 뜻으로 in love with를 비유적으로 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. She is looking at the bright colors in her new room.
2. She is choosing bright colors for her new room.
3. She is in love with the bright colors in her new room.

work의 알맞은 형태를 사용해 문장을 완성하세요: I'm interested in one day ____ abroad.

이 문장에서 more often than seems entirely reassuring는 어떤 역할을 하나요?

1. 안도감이 그 일을 일으키기 때문에 자주 발생한다고 말합니다.
2. 그 일이 거의 일어나지 않는다는 뜻으로 문장을 바로잡습니다.
3. sometimes를 한정하며, 그 일이 걱정될 만큼 자주 일어난다는 뜻을 암시합니다.

‘우연히 발견하다’라는 뜻이 되도록 come across의 과거형으로 문장을 완성하세요: While unpacking a box, I ____ a photo I had never seen before.

이 수업의 학교 관련 비유를 사용해 대조를 완성하세요: She triumphed in the audition but ____ teamwork once rehearsals began.

역할을 서로 바꿀 수 있음을 나타내는 고정 표현으로 문장을 완성하세요: Good mentors learn from their teams, and ____.

“The former stars of the debate team now avoid competitions,”라는 문장에서 “former stars”는 무슨 뜻인가요?

1. 이제 막 뛰어난 활약을 하기 시작한 사람들
2. 팀이 고용한 전문 배우들
3. 과거에 뛰어난 활약을 했던 사람들

한 작가가 “My career is flatlining even though I work every day.”라고 썼습니다. 이 비유는 무엇을 나타내나요?

1. 작가가 직장에서 응급 의료 상황을 겪고 있다.
2. 경력이 안정적이고 만족스럽다.
3. 경력이 추진력을 잃어 발전하지 못하고 있다.

바라는 결과를 설명하기 위해 in the hope of를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Leo applied early in the hope of getting a scholarship.
2. Leo applied early in the hope of get a scholarship.
3. Leo applied early in the hope to get a scholarship.

ran into the sand가 어떤 과정이 동력을 잃고 더 이상 진전되지 않았다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

1. The team ran into a problem with the new software.
2. After weeks of talks, the peace plan ran into the sand.
3. I ran into Maya at the supermarket yesterday.

“결과에서 거꾸로 작업해 설계된”이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: The course was ____ the final assessment.

문장을 가장 알맞게 완성하는 표현을 고르세요: Instead of worrying about next year, Maya is trying to live in ____.

1. nowadays
2. the here and now
3. here and now

이 문장에서 강조된 세 집단은 현대 학교 교육과정에 관해 무엇을 보여 줍니까?

1. 오늘날 학교에서 일하는 사람들만 설계했다.
2. 여러 역사적 제도와 사상의 영향을 받았다.
3. 중세의 한 학교를 그대로 베꼈다.

수업에서 배운 네 단어짜리 연결 표현으로 두 번째 문장을 완성하세요: Maya practiced every day for a month. ____ why she sounded so confident at the concert.

“What is is not always what should be,”라는 문장을 올바르게 분석한 것은 무엇인가요?

1. 첫 번째 is는 주어 what is에 속하고, 두 번째 is는 주절의 연결 동사이다.
2. 첫 번째 is가 주절 동사이고, 두 번째 is는 실수로 반복된 것이다.
3. what is는 어떤 것이 어떻게 보이는지를 뜻하며, 두 is가 모두 그 구조 안에 속한다.

can't help but과 warn의 원형을 사용해 영어 문장을 완성하세요: Even when nobody asks, Sam ____ us about every small risk.

put up one's hand 표현으로 문장을 완성하고 one's를 you에 맞는 형태로 바꾸세요: In class, ____ if you want to answer.

ask ... for permission 구조로 문장을 완성하세요: Before using the lab, you need to ____ the teacher ____ permission.

deliver와 여기에 필요한 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: The company must ____, rather than manage, customer expectations.

Maya가 버스를 타지 않고 걷기를 선택했다는 뜻이며 두 동사 형태도 병렬인 문장은 무엇인가요?

1. Maya chose to walk instead of take the bus.
2. Maya chose to take the bus rather than walk.
3. Maya chose to walk and take the bus.
4. Maya chose to walk rather than take the bus.

‘공식적인 권력을 가진 사람들’을 뜻하는 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: Staff must report serious safety concerns to ____.

방에 들어갔는데 모두가 갑자기 말을 멈춥니다. 현재 상황에 대한 설명을 요구하는 질문은 무엇인가요?

1. How's it going?
2. What's going on?
3. What happened yesterday?

“~을 제외한 모든 것”이라는 뜻의 수업 표현을 정확히 넣어 문장을 완성하세요: The box held ____ the missing map.

“manage your time”이라는 제시어를 사용해 병렬 형태를 맞추세요: The workshop teaches two skills: knowing how to set priorities and ____.

격식 있는 instruct + person + in + subject 구조로 문장을 완성하세요: At summer camp, the coach will ____ water safety.

Maya가 마감일보다 훨씬 일찍 끝냈다고 명확히 말하는 문장은 무엇입니까?

1. Maya finished the project after the deadline.
2. Maya finished the project long before the deadline.
3. Maya finished the project before the deadline.

첫 번째 사실을 인정하면서도 그 영향은 제한하는 연결어를 고르세요: The battery is old. ____ it still works well.

1. Therefore,
2. In other words,
3. That said,

올바른 해석은 무엇인가요?

1. 말하는 사람은 학교에서 낙제하는 것이 성공에 필요한 전부라는 생각을 부정한다.
2. 말하는 사람은 성공으로 가는 가장 확실한 길로 학교에서 낙제할 것을 권한다.
3. 말하는 사람은 학교에서 낙제하지 않으면 성공할 수 없다고 말한다.

Require의 단순 현재형 뒤에 me와 submit의 부정사를 이어 문장을 완성하세요: The position ____ a safety report every Friday.

believe + blindly + in 순서로 문장을 완성하세요: Some people ____ the idea that one score can measure every kind of intelligence.

‘다른 사람들이 현재 우리에게 배우라고 요구하는 내용’을 뜻하는 수업의 축약형 what절로 영어 문장을 완성하세요: The exam covers ____.

어느 문장이 while을 사용해 동시에 존재하는 겉과 속의 대조를 구성합니까?

1. She was outwardly calm, while inwardly anxious.
2. She was outwardly calm while she waited for the bus.
3. She was calm because she knew the answer.