똥 물튀김 방지 - Smarter Every Day 22: 영어 학습 노트
SmarterEveryDay
영상 소개: Destin은 작은 실험으로 압력 차이와 표면 장력이 변기 물 튀김을 만드는 원리를 설명하고, 수면에 화장지를 놓아 그 효과를 막는 방법을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. what's known as | 정형 표현과 연어: 널리 인정되는 명칭을 객관적으로 소개하고, 공식 용어와 화자가 만든 별칭을 구분할 수 있습니다. 2. All you have to do is grab | 문법과 문장 패턴: 이 구조로 한 가지 행동만 하면 충분하다는 뜻을 나타내고, 간단한 절차를 분명하게 전달할 수 있습니다. 3. weird them out | 구동사: 사람을 불편하게 하거나 이상하다고 느끼게 한다는 비격식 의미를 이해하고, 대명사를 weird와 out 사이에 놓을 수 있습니다.
해설 목록
말문을 여는 표현 “Here's the deal”
“Here’s the deal”은 뒤에 이어질 중요한 상황, 규칙 또는 설명을 소개하는 대화체 표현입니다. 여기서 deal은 사업상의 거래라는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 길잡이처럼 듣는 사람의 주의를 핵심으로 돌리고, 뒤에 나올 조건이나 선택지를 들을 준비를 하게 합니다.
연습
deal을 사용해 중요한 조건을 소개하는 표현을 완성하세요: Here's the ____: you can borrow my bike if you bring it back by six.
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deal
it has the potential to change every day of your life for the rest of your life. 표현 묶음
0:03당신의 남은 인생의 매일매일이 바뀔 잠재력이 있습니다.
has the potential to + 동사원형
“Has the potential to”는 have/has the potential to + 동사원형의 구조를 따릅니다. 사람, 사물 또는 상황에 어떤 결과를 만들어 낼 능력이나 가능성이 있음을 나타냅니다. 그 결과는 아직 일어나지 않았을 수도 있고 반드시 일어난다는 보장도 없습니다. 이 문장에서는 영상의 효과를 사실이 아니라 강한 가능성으로 제시합니다.
연습
has the potential to + 동사원형의 정확한 구조로 문장을 완성하세요: This small design change ____ reduce water use.
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has the potential to
you also have the potential to think about me and whoever sent you this video
0:07당신은 저와 이 비디오를 보낸 사람을 생각하게 될 수도 있어요.
one of those things that: 익숙한 범주를 제시하는 틀
‘one of those things that ...’은 화제를 많은 사람이 익숙하게 느끼는 넓은 경험 유형의 한 사례로 제시합니다. 여기서 ‘those’는 앞서 나온 물건이나 멀리 있는 것을 가리키지 않습니다. 공동의 경험을 바탕으로 듣는 사람이 ‘그런 종류의 일’을 알아보게 합니다. ‘that’으로 시작하는 관계절은 그런 종류의 일이 가진 특징을 알려 줍니다. 흔한 현상을 먼저 제시한 뒤 더 정확하게 설명하고 싶을 때 이 틀을 쓸 수 있습니다.
연습
수업에서 배운 익숙한 범주를 나타내는 틀로 문장을 완성하세요: Forgetting a password is ____ can happen to anyone.
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one of those things that
At least not: 앞 주장의 범위를 좁히기
‘At least not’은 넓은 범위의 부정적 주장을 완전히 취소하지 않으면서 그 범위를 좁힙니다. 여기서 전체 뜻은 “아무도 그것을 이야기하지 않는다. 적어도 지적이고 존중하는 방식으로는 아무도 이야기하지 않는다”입니다. 말하는 사람은 넓은 주장을 더 정확한 주장으로 고칩니다. 이 짧은 표현에는 앞 문장에서 되살릴 수 있는 말이 생략되어 있습니다. ‘At least’은 제한 조건이 붙는다는 신호이고, ‘not’은 추가된 조건을 계속 부정으로 유지합니다. 먼저 강한 주장을 하고 나서 실제로 확실히 말할 수 있는 부분으로 범위를 제한해 정보를 구성하는 방식입니다.
연습
다음을 읽으세요: 'The app never crashes. At least not on my phone.' 두 번째 문장은 어떤 역할을 하나요?
- 전혀 관계없는 불평을 시작합니다.
- 주장의 범위를 말하는 사람의 휴대전화로 제한합니다.
- 그 앱이 말하는 사람의 휴대전화에서 멈춘다고 말합니다.
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주장의 범위를 말하는 사람의 휴대전화로 제한합니다.
there was a paper published by the London Society for Promoting Christian Knowledge
0:29런던 기독교 지식 촉진 협회에서 논문이 발표되었습니다.
had to do with: 관련성 나타내기
had to do with 전체는 “~와 관련이 있었다” 또는 “~에 관한 것이었다”라는 뜻입니다. 여기서는 과거에 어떤 것의 주제를 밝혀 주며, had는 have의 과거형입니다. with가 있어야 have to do with + 명사라는 구조가 완성됩니다. 따라서 여기서 had to는 과거의 의무인 “~해야 했다”를 뜻하지 않습니다.
연습
“~와 관련이 있었다”라는 뜻의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The delay ____ a missing permit.
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had to do with
So after reading that and looking at some work by a guy named Weber,
0:35그래서 그것을 읽고 Weber라는 사람의 연구를 본 후,
got to thinking: 생각의 흐름 시작하기
Got to thinking은 “곰곰이 생각하기 시작했다” 또는 “어느새 생각에 빠지기 시작했다”라는 뜻입니다. 하나의 순간적인 생각이 아니라, 어떤 계기를 통해 점차 전개되는 사고 과정을 나타냅니다. 여기서 get/got to + 활동을 나타내는 -ing형은 어떤 활동이나 상태에 들어가기 시작함을 나타냅니다. get to talking이나 get to wondering도 같은 예입니다. 앞서 한 독서와 조사가 새로운 생각의 흐름을 시작하게 합니다.
연습
“곰곰이 생각하기 시작했다”라는 뜻의 세 단어 구어 표현으로 문장을 완성하세요: After talking with the coach, Maya ____ about how the team could improve.
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got to thinking
is there a way we can eliminate what's known as a Worthington jet? 해설
0:40워딩턴 제트라고 불리는 것을 없앨 방법이 있을까?
Is there a way we can + 동사
Is there a way we can + 동사원형은 어떤 목표를 이룰 수 있는 방법이 존재하는지 묻는 표현입니다. 이 문장에서 화자는 해결책을 찾기 시작합니다. 그 제트를 없애는 방법이 있을 수도 있고 없을 수도 있습니다. way 뒤의 주어 + can + 동사원형은 가능한 방법을 설명하는 절입니다. 영어에서는 이 구조의 that을 자주 생략합니다. 별개의 두 번째 질문이 아닙니다. A way we can eliminate it은 a method by which we can eliminate it이라는 뜻으로 이해할 수 있습니다.
연습
공동의 해결책이 있는지 묻는 목표 표현으로 질문을 완성하세요: ____ reduce the noise?
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Is there a way we can
what's known as + 공인된 명칭
what's known as는 어떤 것에 대해 이미 정착했거나 일반적으로 인정되는 이름을 소개합니다. 이 문장에서는 Worthington jet가 인정된 전문 용어라는 사실을 듣는 사람에게 알려 줍니다. what's는 what is의 축약형이며, 전체 표현은 사람들이 그것에 관해 알고 있는 내용이 아니라 어떤 이름으로 불리는 대상을 뜻합니다. 뒤에는 소개하려는 이름이나 명칭이 옵니다.
연습
안내자가 한 기상 현상의 널리 인정되는 이름을 소개하고 있습니다. 어떤 문장이 가장 적절한가요?
- This is what's known as a heat dome.
- This is what I call a heat dome.
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This is what's known as a heat dome.
If you were to drop: 상상한 행동 설정하기
이 문장에서 if you were to drop...은 돌을 떨어뜨리는 행동을 상상한 상황으로 제시하여, 화자가 그다음에 일어날 수 있는 과정을 설명하게 합니다. were to + drop은 과거의 행동을 나타내지 않으며, 전체 표현이 가정을 만듭니다. 구조는 if + 주어 + were to + 동사원형입니다. 먼저 어떤 행동을 상상하게 한 뒤 가능한 결과를 살펴보는 사고 실험에 유용합니다.
연습
테스트를 가정으로 명확히 제시하는 두 단어 표현을 넣으세요: If our team ____ test the backup plan, we could spot problems early.
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were to
Break it down: 더 간단한 부분으로 나누어 설명하기
이 문장에서 break it down은 물이 튀는 원리를 더 간단한 개념으로 나누어 분석한다는 뜻입니다. 더 명확한 설명이나 정의를 시작하는 표현이며, 물리적으로 망가뜨린다는 뜻이 아닙니다. 이 구동사는 분리할 수 있습니다. 목적어가 대명사 it이면 break와 down 사이에 놓아 break it down이라고 해야 하며, break down it이라고 하지 않습니다.
연습
강조된 구동사를 사용해 더 쉬운 설명을 부탁하세요: This report is confusing. Could you ____ for me?
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break it down
I don't know about you but I have never made anything like that with my body. 말투와 의도
1:12당신은 어떤지 모르겠지만, 전 제 몸으로 저런 걸 만들어본 적이 없어요.
I don't know about you, but ...: 상대의 생각을 열어 둔 채 내 반응 말하기
I don't know about you, but ...은 대화에서 쓰는 틀입니다. 듣는 사람의 생각을 단정하지 않은 채 열어 두고, but 뒤에서 말하는 사람 자신의 반응이나 경험을 제시합니다. 여기서는 뒤에 이어지는 내용을 모두에게 해당하는 사실이 아니라 개인적인 경험으로 말합니다. 보통 듣는 사람에 관해 정말로 질문하는 표현은 아닙니다. 반응을 부드럽게 비교하거나 공감을 유도하거나 유머러스한 개인적 의견을 꺼낼 때 쓸 수 있습니다.
연습
친구도 동의한다고 가정하지 않으면서 자신의 반응을 말하고 싶습니다. 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- I don't know about you, but I thought the test was difficult.
- Did you think the test was difficult?
- Everyone thought the test was difficult.
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I don't know about you, but I thought the test was difficult.
tolerance: 견디는 능력과 기술적 허용 편차
여기서 tolerance는 두 가지 의미 사이를 오갑니다. 일상 대화에서 how much tolerance you have는 불편함이나 어색함을 얼마나 견딜 수 있는지를 뜻합니다. 이어서 말하는 사람은 기술 용어를 빌립니다. 측정이나 제조에서 tolerance는 목표값으로부터 허용되는 변동량을 뜻합니다. Tolerance for accuracy는 일부러 느슨하게 표현한 말이며 표준적인 기술 정의가 아닙니다. accuracy는 결과가 정답이나 목표값에 얼마나 가까운지를 나타내고, tolerance는 얼마나 벗어나도 허용되는지를 나타냅니다. 이렇게 정확히 맞지 않는 연결이 말장난을 만듭니다.
연습
이 예에서 tolerance가 말장난을 만드는 이유는 무엇인가요?
- 불쾌한 것을 견디는 의미에서 기술 작업에서 허용되는 변동량이라는 의미로 바뀐다.
- 측정 단위라는 의미에서 사람의 신체 움직임이라는 의미로 바뀐다.
- 두 번 모두 정확도라는 뜻이므로 의미 변화 없이 같은 단어를 반복한다.
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불쾌한 것을 견디는 의미에서 기술 작업에서 허용되는 변동량이라는 의미로 바뀐다.
삽입 표현 if you will: 말하자면
여기서 if you will은 ‘말하자면’ 또는 ‘그렇게 불러도 된다면’이라는 뜻입니다. tolerance for accuracy가 정확한 전문 용어가 아니라 즉석에서 만든 대략적인 명칭임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 이 표현은 특이한 말 바로 뒤에 놓여 삽입형 완화 표현으로 기능합니다. 말하는 사람은 방금 사용한 표현에서 잠시 거리를 두고, 그 명칭을 일단 받아들여 달라고 합니다. 듣는 사람의 의향을 묻는 문자 그대로의 조건문은 아닙니다.
연습
‘말하자면’이라는 뜻의 삽입 표현을 완성하세요: This old shed is our science lab, if ____ will.
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you
scrub accuracy: scrub이 ‘포기하다’를 뜻하는 용법
이 문장에서 scrub은 ‘버리다’, ‘취소하다’, ‘더 이상 추구하지 않다’라는 뜻의 비격식 동사입니다. 말하는 사람은 정확성을 목표로 삼는 일을 포기하고 대신 더 큰 사실감을 선택하려고 합니다. 실제로 무언가를 문질러 닦는다는 뜻은 아닙니다. 이 용법은 팀이 계획, 임무, 기능, 요구 사항 등을 앞으로 할 일에서 빼는 상황에 자주 쓰입니다. scrub 뒤의 목적어가 포기되는 대상을 나타냅니다.
연습
어느 문장에서 scrub이 scrub accuracy의 비격식 의미와 같게 쓰였나요?
- Maya scrubbed the muddy shoes with a brush.
- Leo scrubbed his hands before cooking.
- The team scrubbed the launch because of the storm.
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The team scrubbed the launch because of the storm.
go for: 선택하거나 목표를 추구하기
여기서 go for는 ‘선택하다’ 또는 ‘목표로 삼다’라는 뜻입니다. 목적어인 more realism은 화자가 우선하고 싶은 특성을 나타냅니다. 이 표현은 두 목표 사이의 선택을 보여 줍니다. 즉, 정확성을 어느 정도 포기하고 대신 현실감을 우선하는 것입니다. go for 뒤에 추상 명사가 오면 물리적인 이동이 아니라 선호하는 선택지나 목표를 나타내는 경우가 많습니다.
연습
‘선택하다’라는 뜻의 학습 대상 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: After comparing the two routes, we decided to ____ the safer one.
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go for
drop the deuce: 거친 화장실 속어
이 문장에서 drop the deuce는 ‘배변하다’ 또는 ‘똥을 싸다’라는 뜻의 거칠고 장난스러운 화장실 속어입니다. 앞의 카운트다운 때문에 과장된 명령처럼 들려 화장실 유머가 만들어집니다. deuce는 다른 문맥에서 ‘2’를 뜻할 수 있지만, 여기서는 동사 drop과 화장실 실험이라는 문맥 때문에 속어 의미로 쓰였습니다. 단어별로 번역하지 말고 표현 전체를 하나로 이해하세요.
연습
다음 사용이 적절한지 판단하세요. 누군가 고객에게 보내는 공식 이메일에 “I need to drop the deuce before our meeting.”이라고 씁니다.
- 적절함
- 적절하지 않음
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적절하지 않음
All you have to do is grab: 필요한 행동을 간단한 한 단계로 제시하기
All you have to do is + 동사원형은 “해야 할 일은 오직 …뿐이다”라는 뜻입니다. 여기서는 휴지를 집는 행동과 그다음 행동을 간단하면서도 충분한 해결책처럼 제시합니다. All은 여러 물건을 뜻하는 것이 아니라 필요한 일 전체를 가리킵니다. 이 흔한 구어체 구조에서는 is 뒤에 동사원형을 바로 쓸 수 있습니다. 즉 is grab이며, is grabbing이 아닙니다. and로 여러 행동을 연결할 수도 있습니다: All you have to do is grab the paper and lay it down.
연습
“All you have”로 시작하는 전체 구조를 사용해 지시문을 완성하세요: ____ press the green button.
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All you have to do is
so that ... That way: 목적과 결과 연결하기
So that은 네 장을 사용하는 목적을 제시합니다. 즉, 종이가 모든 면에 닿도록 배치하는 것입니다. 이 표현은 “왜 이렇게 하는가?”에 답하며, 뒤에는 자체 주어와 동사를 갖춘 절이 옵니다. That way는 방금 설명한 방법 전체를 가리키고 그 결과를 제시합니다. 그런 배치 덕분에 종이가 한 위치에 머무는 것입니다. 두 연결 표현은 함께 “행동 → 목적 → 결과”라는 명확한 정보 흐름을 만듭니다. 여기서 way는 실제 방향이 아니라 “방법”을 뜻합니다.
연습
다음 설명을 가장 알맞게 완성하는 짝은 무엇인가요? Put the plant near the window ____ it gets enough light. ____, it will grow toward the light instead of becoming weak.
- so that / That way
- although / Otherwise
- because / For example
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so that / That way
눈에 보이는 결과를 가리키는 There you go.의 용법
이 장면에서 There you go.는 방금 눈에 보이게 된 성공적인 결과, 즉 화장지가 거품을 잡은 것을 가리킵니다. “보이죠? 이게 결과예요” 또는 “이렇게 작동하는 거예요”라는 뜻입니다. 여기서 there는 목적지를 뜻하지 않고, go도 이동하라는 명령이 아닙니다. 구절 전체가 하나의 회화 표현으로 쓰이며, 뜻은 당시 상황에서 결정됩니다.
연습
과학 시범이 방금 성공했습니다. 말하는 사람이 “There you go.”라고 했습니다. 이 순간 이 구절은 무슨 뜻일까요?
- 예상한 결과가 이제 눈에 보인다.
- 그 장소로 이동해 달라는 뜻이다.
- 그 실험은 시작하지 말았어야 했다.
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예상한 결과가 이제 눈에 보인다.
I hope you don't think we were being rude or crude or anything like that. 말투와 의도
4:12우리가 무례하거나 상스럽게 굴었다고 생각하지 않으셨으면 좋겠습니다.
All right, in summary,로 발표를 짧은 요약으로 전환하기
여기서 All right은 말할 때 쓰는 담화 표지입니다. 청중의 주의를 끌고 다음 단계로 넘어간다는 신호를 줍니다. 무언가가 옳다고 판단하는 뜻은 아닙니다. In summary는 본격적인 설명을 끝내고 짧은 요약을 시작한다고 청중에게 알립니다. All right, in summary,를 함께 사용하면 발표 본문과 마무리 부분의 경계가 분명해집니다.
연습
발표자가 세 가지 안전 규칙을 모두 설명한 뒤 짧은 요약을 시작하려고 합니다. 그 요약을 분명히 예고하는 담화 표지를 사용한 문장은 무엇일까요?
- Finally, here is one more safety rule.
- All right, in summary, here are the three key rules.
- All three safety rules are all right.
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All right, in summary, here are the three key rules.
I hope you don't think...으로 부드럽게 해명하기
I hope you don't think...은 상대가 가질 수도 있는 부정적인 해석을 먼저 꺼내면서, 상대가 실제로는 그렇게 생각하지 않기를 바란다는 뜻을 전합니다. 상대가 이미 자신을 비판하고 있다고 단정하는 표현은 아닙니다. 상대가 틀렸다고 직접 말하는 것보다 감정을 배려하면서 부드럽게 해명할 수 있습니다.
연습
상대가 이미 그렇게 믿는다고 단정하지 않으면서 생길 수 있는 오해를 정중하게 다루는 문장은 무엇인가요?
- I know you think I ignored your message on purpose.
- I hope you don't think I ignored your message on purpose.
- You are wrong to think I ignored your message on purpose.
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I hope you don't think I ignored your message on purpose.
누가 감사하기 전에 you're welcome이라고 말하기
You're welcome은 보통 누군가가 Thank you라고 말한 뒤에 하는 관용적인 대답입니다. 여기서는 아무도 말하는 사람에게 감사하지 않았습니다. 이 말을 미리 함으로써, 시청자가 조언을 따라 해 보고 도움을 받은 뒤 나중에 고마워할 것이라고 장난스럽게 상상합니다. 예상 밖의 타이밍 때문에 실제 감사에 대한 답변이 아니라 놀리듯 자신만만한 말투가 됩니다.
연습
이 문장에서 You're welcome이 재미있게 들리는 이유는 무엇인가요?
- 말하는 사람은 방금 나온 감사 인사에 답하고 있다.
- 말하는 사람은 이 표현을 미리 말하고 시청자가 나중에 고마워할 것이라고 상상한다.
- 말하는 사람은 무례한 조언을 한 것을 사과하고 있다.
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말하는 사람은 이 표현을 미리 말하고 시청자가 나중에 고마워할 것이라고 상상한다.
Don't even act like...: ～아닌 척하지 마
Don't even act like X는 상대가 태도나 주장을 다 드러내기도 전에 그것이 꾸며 낸 것이라며 강하게 부정하는 표현입니다. 장난스럽게 쓰일 때도 많습니다. 여기서는 말하는 사람이 상대가 실제로는 시도할 것이라고 확신하며, 그렇지 않은 척하지 말라고 합니다. even은 명령을 더 강하게 만듭니다. 말하는 사람은 그 부정이 너무 설득력 없어서 그런 척조차 시작하지 말라는 태도입니다. 여기서 act like는 실제 연기를 하라는 뜻이 아니라 ‘마치 그런 것처럼 행동하다’ 또는 ‘그런 척하다’라는 뜻입니다.
연습
“Don't even act like you're not going to try it”은 무슨 뜻인가요?
- 시도하기를 거부하는 장면을 연기해 줘.
- 분명히 시도할 거니까 그렇지 않은 척하지 마.
- 시도할 수도 있지만 말하는 사람은 아무 의견이 없어.
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분명히 시도할 거니까 그렇지 않은 척하지 마.
What we need you to do is subscribe if you learned actually something.
4:29여러분이 정말로 무언가를 배웠다면 구독해 주시길 바랍니다.
구동사 weird them out
Weird someone out는 무언가가 이상해 보여서 사람을 불편하거나 혼란스럽거나 불안하게 만든다는 뜻의 비격식 구동사입니다. 여기서 them은 친구들을 가리키며, 그것을 보내면 친구들이 그런 반응을 보일 것이라고 예상합니다. 이 구동사는 목적어를 weird와 out 사이에 넣을 수 있습니다. 대명사는 반드시 중간에 와야 하므로 weird them out 또는 weird me out라고 합니다. weird my friends out처럼 일반 명사도 중간에 올 수 있습니다.
연습
weird와 out를 사용하여 ‘이상해서 나를 불편하게 만들다’라는 뜻이 되도록 문장을 완성하고, 대명사를 올바른 위치에 넣으세요: Those lifelike masks ____.
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weird me out
pretty weird ... pretty awesome: 정도 부사 pretty
여기서 pretty는 weird와 awesome 앞에 놓인 비격식 정도 부사입니다. “꽤”, “상당히”라는 뜻이며 “예쁜”이라는 뜻이 아닙니다. pretty + 형용사 구조를 반복하여 서로 반대되는 두 반응을 비슷한 정도로 강조합니다. but은 부정적인 반응인 pretty weird와 긍정적인 반응인 pretty awesome을 대조합니다.
연습
“The test was pretty hard, but the final question was pretty interesting,”라는 문장에서 pretty는 어떤 역할을 하나요?
- 시험과 문제가 예쁘게 보였다는 뜻입니다.
- 두 형용사의 정도를 비격식으로 높여 줍니다.
- hard와 interesting을 명사로 바꿉니다.
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두 형용사의 정도를 비격식으로 높여 줍니다.
make that happen: 방금 언급한 계획을 현실로 만들기
Make that happen은 “방금 언급한 일이 현실이 되거나 완료되도록 필요한 행동을 하다”라는 뜻입니다. 여기서 make는 어떤 결과를 일으킨다는 뜻이고, happen은 원하는 결과가 발생하는 것을 나타내며, that은 앞에서 나온 구체적인 계획, 요청 또는 결과를 가리킵니다. 질문에서는 상대방이 그 결과를 실현할 수 있는지 묻습니다. I can make that happen이라고 같은 표현으로 답하면, 자신이 실행하겠다고 확실하게 약속하는 뜻입니다.
연습
방금 언급한 계획을 현실로 만들겠다고 약속하는 표현으로 답을 완성하세요: “We need a quiet room for the interview.” “I can ____.”
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make that happen
Weird them out so they'll think about you every time they're uh
4:55그들을 당황하게 해서, 그들이 어... 할 때마다 당신을 생각하게 하세요.
getting smarter: get + 비교급 형용사로 변화 나타내기
get + 비교급 형용사는 어떤 성질의 정도가 더 높아지거나 강해지는 변화를 나타냅니다. 여기서 getting smarter는 시간이 지나면서 더 똑똑해진다는 뜻이며, get은 무언가를 받거나 얻는다는 뜻이 아닙니다. 현재진행형 are getting은 그 변화가 지금도 계속되고 있음을 보여 주고, every day는 꾸준히 발전한다는 의미를 더 강하게 만듭니다.
연습
get의 -ing형과 hard의 비교급을 사용해 문장을 완성하세요: The game is ____ as I reach the final levels.
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getting harder