독이 있는 동물은 왜 자신의 독에 당하지 않을까요? - 레베카 D. 타빈: 영어 학습 노트

이 도입부에서 One fine day는 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 정해지지 않은 시점에 이야기의 시작을 설정한다.
2. 다윈의 연구 결과가 좋았다고 말한다.
3. 정확한 달력 날짜를 알려 준다.

이 문장 조각에서 when Charles Darwin was still a student at Cambridge는 어떤 역할을 하나요?

1. 이야기의 주된 사건을 말한다.
2. 다윈이 언제 공부했는지 묻는 완전한 의문문이다.
3. 뒤에 나올 주된 사건의 시간적 배경을 제공한다.

이 문장에서 budding naturalist는 무슨 뜻인가요?

1. 경력이 길고 유명한 박물학자
2. 이제 막 시작해 가능성을 보이는 박물학자
3. 식물의 싹을 연구하는 박물학자

tear의 과거형과 ‘떼어 냄’을 나타내는 불변화를 사용해 문장을 완성하세요: Yesterday, Maya ____ the price tag ____ the gift box.

had just와 put on의 과거분사를 사용해 문장을 완성하세요: Nora ____ her coat when it began to rain.

“안전하게 보관되도록”이라는 뜻의 정해진 표현으로 문장을 완성하세요: I left the spare key with my neighbor ____.

문장 앞의 -ing절을 사용해 Maya가 한 행동을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Putting her phone in her bag, the library doors opened.
2. Putting her phone in her bag, Maya entered the library.
3. Put her phone in her bag, Maya entering the library.

Lena가 전화기를 향해 손을 움직였지만 실제로 잡았다고는 말하지 않는 문장은 어느 것인가요?

1. Lena reached for the phone, but it slid away.
2. Lena reached the phone just before it stopped ringing.
3. Lena picked up the phone and answered it.

이 문장에서 scalded his tongue은 무슨 뜻인가요?

1. 뜨거운 액체가 열로 그의 혀에 화상을 입혔다.
2. 그는 손을 뻗다가 혀를 깨물었다.
3. 쓴맛 때문에 그의 혀가 마비되었다.

여기서 Darwin's assailant이 약간 재미있게 들리는 이유는 무엇인가요?

1. 다윈이 딱정벌레를 반려동물로 키웠다고 말한다.
2. 격식 있는 단어 assailant을 사용해 딱정벌레를 다윈의 공격자로 표현한다.
3. assailant을 딱정벌레의 학명으로 취급한다.

목표 형태 one of thousands of + 복수 명사와 명사 species를 사용해 문장을 완성하세요: This beetle is ____.

복수 집단을 설명하는 that절을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Birds that migrate at night often use the stars.
2. Birds that they migrate at night often use the stars.
3. Birds that migrates at night often use the stars.

In this case와 move의 -ing 형태를 사용한 by + -ing로 문장을 완성하세요: Different machines cool rooms in different ways. ____, this fan does it ____ air around the room.

이 문장에서 caustic substance ejected at 100 degrees Celsius는 무슨 뜻인가요?

1. 섭씨 100도의 온도에서 분출되는 부식성 물질
2. 100초 동안 이어지는 비꼬는 말
3. 실온에 보관된 무해한 물질

이 질문에서 their own secretions는 무슨 뜻인가요?

1. 동물 자신의 몸이 만들어 내보내는 물질
2. 동물에게 속한 보금자리
3. 동물이 숨겨 두는 개인적인 정보

이 문장에서 one of two basic strategies는 무엇을 알려 주나요?

1. 화자는 서로 무관한 예 두 개를 들고 있습니다.
2. 화자는 방법이 몇 가지인지 아직 정하지 않았습니다.
3. 화자는 주요 방법을 정확히 두 가지 설명할 것입니다.

두 가지 대안 방법을 병렬 -ing 구로 제시한 문장은 무엇인가요?

1. We can reduce costs by repairing old machines or buy efficient ones.
2. We can reduce costs by repairing old machines or buying efficient ones.
3. We can reduce costs by repair old machines or buying efficient ones.

“We can insulate the roof or replace the windows.” 뒤에 이어지는 문장 중 the first approach를 올바르게 사용한 것은 무엇인가요?

1. The first approach will reduce heat loss through the roof.
2. The first approach means moving closer to the roof.
3. The first approach is replacing the windows.

store X in Y와 장소 표현 'a separate container'를 사용해 문장을 완성하세요: The lab stores each sample ____.

과열을 자동 반응의 일정한 작동 조건으로 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. When the motor overheats, the machine shuts down automatically.
2. If the motor overheats, the machine might shut down.
3. The motor overheats because the machine shuts down automatically.

화학 물질들이 격렬한 반응의 일부로 결합한다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The two chemicals combine with a violent chemical reaction.
2. The two chemicals combine in a violent chemical reaction.
3. The two chemicals combine a violent chemical reaction.

send의 과거형과 shoot의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The burst pipe ____ water ____ across the kitchen.

-ing 구로 분사액의 경로를 덧붙이면서 분사액을 의미상 주어로 유지한 문장은 어느 것인가요?

1. The spray exits the gland, passing through a hardened chamber.
2. Passing through a hardened chamber, the gland releases the spray.
3. The spray exits the gland, and the chamber passes through it.

한 문단에서 먼저 문어가 포식자를 피하려고 위장한다고 설명합니다. 비슷한 전략을 쓰는 대벌레에 관한 문장을 시작할 때 가장 알맞은 연결어는 무엇인가요?

1. For example,
2. Then,
3. Similarly,

이 문장에서 package their venom safely in ...은 무슨 뜻인가요?

1. 독을 배송용 소포처럼 포장한다
2. 독을 특수한 구조 안에 안전하게 넣어 보관한다
3. 독에 nematocysts라는 이름을 붙인다

blood와 clotting으로 만든 하이픈 연결 복합 형용사로 문장을 완성하세요: The researchers identified several ____ proteins.

‘필터를 통과한 다음 방 안으로 들어간다’는 뜻이 되도록 전치사를 완성하세요: The air travels ____ the filter and ____ the room.

이 문장은 어떤 역할을 하나요?

1. 뱀이 생화학적 저항성을 만들기 위해 두 번째 전략을 고용한다고 말합니다.
2. 뱀의 사례를 설명에 추가하고 두 번째 전략이 몸에 내재된 생화학적 저항성임을 밝힙니다.
3. 뱀이 한 전략의 사용을 중단하고 관련 없는 두 번째 전략으로 바꾼다고 말합니다.

강조된 과정과 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

1. 뱀은 독 성분이 움직이지 못하도록 물리적으로 묶습니다.
2. 뱀은 독 성분과 결합해 그 생물학적 활성을 잃게 하는 단백질을 생산합니다.
3. 뱀은 모든 단백질을 분해한 다음 혈액 속에서 독 성분을 생산합니다.

“진화를 통해 견디는 능력을 발달시켰다”라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Some crop pests have ____ this insecticide.

결과는 같지만 과정은 다르다는 뜻을 분명히 나타내는 문장을 고르세요.

1. Both vaccines train the immune system because they use the same mechanism.
2. Both vaccines train the immune system, but through different mechanisms.
3. Neither vaccine trains the immune system through this mechanism.

복합 형용사로 명사를 설명하고 called로 그 이름을 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?

1. The cave contains light-producing insects called glowworms.
2. The cave contains light producing-insects calling glowworms.
3. The cave contains called glowworms light-producing insects.

from과 eat의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Some seabirds accumulate toxins ____ contaminated fish.

compound의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: One of the most useful ____ in this plant is used in medicine.

두 화합물이 동일한 한 집단의 수용체에 결합한다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Compound B binds to the same receptors as Compound A.
2. Compound B binds as the same receptors to Compound A.
3. Compound B binds to the same receptors than Compound A.

보고서에 'The new material is at least five times stronger than the old one.'이라고 쓰여 있습니다. 이 보고서가 보장하는 내용은 무엇인가요?

1. 강도가 최대 5배입니다.
2. 강도가 정확히 5배입니다.
3. 강도가 5배 이상이며 더 강할 수도 있습니다.

barely와 heavy의 비교급을 사용하세요. 상황: The new sample weighs 101 grams, and the old sample weighs 100 grams. 문장을 완성하세요: The new sample is ____ the old sample.

문장 “A small leak would shut down the system,”에서 would는 무엇을 나타냅니까?

1. 과거에 완료된 사건
2. 정중한 요청
3. 상상했거나 암시된 조건 아래의 결과

동사 reach와 prevent + object + from + -ing 패턴을 사용해 문장을 완성하세요: The safety cover prevents dust ____ the sensor.

Think of A as B를 사용해 두 쌍으로 된 비유를 완성하세요: Think ____ the main idea ____ the trunk of a tree and the details as its branches.

이 과학 설명에서 강조된 문장은 무엇을 뜻하나요?

1. 누군가 독이 묻은 금속 열쇠를 실제 자물쇠에 넣는다.
2. 독성 분자가 모양이 맞는 수용체나 결합 부위에 들어맞는다.
3. 수용체가 열쇠로 변해 세포 밖으로 나간다.

이번에 배운 표현으로 문장을 완성하세요: A single rude comment can ____ angry replies online.

여기서 can cause는 무엇을 나타내나요?

1. 이 결과들은 매번 모두 일어납니다.
2. 이 결과들은 일어날 가능성이 있습니다.
3. 이 결과들이 일어나도록 명령하고 있습니다.

같은 조건과 결과의 구조로 작동 원리를 설명하는 문장은 어느 것인가요?

1. If the filter gets clogged, air can't pass through it.
2. The filter is clogged, and the air is warm.
3. Please clean the filter before dinner.

문장에서 alter the structure of the alkaloid binding site는 무슨 뜻인가요?

1. 결합 부위를 제거하고 완전히 새로운 것을 만드는 것.
2. 결합 부위가 어디에 있는지 처음 발견하는 것.
3. 결합 부위를 완전히 교체할 필요 없이 그 형태나 배열을 바꾸는 것.

keep ... from -ing 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The screen's holes are just small enough to ____ insects ____ entering the room.

뱀이 송곳니를 통해 독액을 주입합니다. 이 뱀을 가장 정확하게 나타내는 단어는 무엇인가요?

1. venomous
2. poisonous

aren't the only ones that can을 사용해 문장을 완성하세요: Teachers ____ solve this problem.

“Their predators and prey can too.”에서 can은 앞에 나온 어떤 동작을 대신하나요?

1. develop this resistance
2. dine on salamanders
3. become predators and prey

여기서 “which dines on neurotoxic salamanders”는 무슨 뜻인가요?

1. 그 뱀은 신경독이 있는 도롱뇽과 정식 식사를 함께한다.
2. 그 뱀은 신경독이 있는 도롱뇽을 먹고 산다.
3. 그 뱀은 신경독이 있는 도롱뇽을 연구한다.

through some of the same genetic changes as the salamanders themselves에서 as the salamanders themselves는 어떤 역할을 합니까?

1. 일치하는 유전적 변화를 비교하는 대상으로 도롱뇽을 제시합니다.
2. 변화가 물리적으로 통과한 장소를 나타냅니다.
3. 유전적 변화가 일어난 이유를 제시합니다.

avoid + 수동 -ing형으로 문장을 완성하세요: The insect hides under leaves to ____ by birds.

이 문장은 정보를 어떻게 구성합니까?

1. 앞의 메커니즘을 정정하고 저항성이 중요하지 않다고 말합니다.
2. 결론 없이 서로 관련 없는 두 가지 동물 사실을 나열합니다.
3. 결론을 제시하고 각 동물에게 나란한 생존 조건을 하나씩 제시합니다.

설명에서 The result is that ...은 듣는 사람에게 무엇을 알려 줍니까?

1. 앞에서 말한 원인이나 과정의 결과가 다음에 나온다.
2. 관련 없는 새 주제가 곧 시작된다.
3. 화자가 하나의 명사에 다른 이름을 붙이고 있다.

pass on의 수동형과 to를 사용해 문장을 완성하세요: Family stories can ____ younger generations.

ramps up을 대신하는 조동사를 넣어 문장을 완성하세요: As online orders ramp up, warehouse activity ____ too.

어떤 상황이 an evolutionary arms race를 가장 잘 보여 줍니까?

1. 두 종이 실제로 무기를 만들어 싸운다.
2. 서로 상호 작용하는 두 개체군이 적응과 대응 적응을 계속 진화시킨다.
3. 한 개체군이 한 번만 변하고 다른 개체군에는 영향을 주지 않는다.

설명에서 "This pattern appears over and over again."이라는 문장은 어떤 역할을 합니까?

1. 앞의 세부 내용을 반복해서 나타나는 패턴으로 요약한다.
2. 어떤 물체가 있는 위치를 설명한다.
3. 전혀 관련 없는 사건을 소개한다.

through + 명사구 목표 구조를 완성하세요: The city reduced water use ____ better leak detection.

과학 문장 “Horned lizards readily consume harvester ants,”에서 readily consume은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높습니까?

1. 그 개미를 먹기 전에 관련 내용을 읽는다.
2. 그 개미를 매우 자주 먹는다고 문장에서 명시한다.
3. 큰 어려움이나 망설임 없이 그 개미를 먹는다.

resisting ... with ... 구조를 완성하세요: The desert plant survives the summer, ____ the heat ____ deep roots.

prevent + 사건 명사 + with + 수단 구조를 완성하세요: The coating ____ corrosion ____ a moisture-blocking layer.

repurpose A for B를 사용해 문장을 완성하고 repurpose는 과거형으로 쓰세요: We ____ holding pencils.

금요일도 같은 패턴을 따른다는 뜻의 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Weekdays are busy here, and Friday ____.

어느 문장에서 tolerate가 ‘어려운 조건에서도 계속 기능할 수 있다’라는 뜻으로 쓰였나요?

1. These seedlings can tolerate a few cold nights.
2. These seedlings enjoy every cold night.
3. These seedlings keep cold weather from reaching them.

find의 과거형과 형용사 helpful을 사용해 문장을 완성하세요: This is the guide that I ____ very ____.

The pill was spit up a minute later라는 문장에서 알약에 무슨 일이 일어났습니까?

1. 삼킨 뒤 완전히 소화되었다.
2. 삼킨 뒤 다시 토해져 나왔다.
3. 삼키지는 않고 누군가의 침만 묻었다.

‘여전히 살아 있고 상태도 좋은’이라는 뜻의 이 수업 고정 표현을 사용해 문장을 완성하세요: After two nights lost in the mountains, the hikers were found ____.

다큐멘터리에서 연구자들도 아직 답하지 못하는 질문을 제시했습니다. 이 상태를 가장 잘 나타내는 마무리 문장은 무엇인가요?

1. That is still a secret.
2. That is still a mystery.
3. That is already settled.

정확한 관용구 have your fill을 사용해 비격식적인 권유를 완성하세요: Haven't ____?

Pick your poison을 자연스럽게 사용한 선택지는 무엇인가요?

1. 치명적인 화학 물질에 대한 긴급 경고: This chemical leak is life-threatening—pick your poison.
2. 공식 서류의 지시문: Pick your poison in Section 2.
3. 두 가지 집안일 중 편하게 선택하는 상황: You can wash the dishes or take out the trash—pick your poison.