거울은 무슨 색일까요?: 영어 학습 노트
Vsauce
동영상 소개: 거울의 옅은 초록빛, 흰색과 검은색을 뜻하는 말의 공통 기원, 빛의 산란으로 하늘과 눈이 파랗게 보이는 이유를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. in a way, you could say that — 대화 화용과 태도: 한 관점에서만 맞는 해석을 절대적 사실처럼 단정하지 않고 부드럽게 제시하는 법을 익힙니다. 2. ancient Proto-Indo-European root word, Bhleg, — 문화·미디어·현실 배경: 재구된 조상 언어의 어근과 관련 단어가 반대되는 현대적 의미로 갈라질 수 있음을 이해합니다. 3. which is why — 문법과 문장 패턴: 설명한 원인을 결과와 연결하고, which가 가까운 명사가 아니라 앞선 설명 전체를 요약한다는 점을 파악합니다.
해설 목록
Michael, orange you going to come to the concert this evening? 관용구
0:11마이클, 오늘 저녁 콘서트에 올 거지—‘오렌지 유’?
aren't you를 비튼 색깔 말장난 orange you
여기서 orange you는 소리가 어느 정도 비슷한 aren't you를 의도적으로 바꾼 표현입니다. 표준 문장은 Michael, aren't you going to come to the concert this evening?입니다. Orange라는 색깔 단어를 넣어 영상의 색깔 농담 흐름을 이어 갑니다. Michael을 묘사하거나 과일 또는 색깔의 문자 그대로의 뜻을 더하는 것이 아닙니다. 듣는 사람은 이 농담을 aren't you로 되돌려 이해해야 합니다.
연습
이 농담에서 orange you는 무엇을 대신합니까?
- are you
- won't you
- aren't you
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aren't you
Did you know that the human eye can differentiate 10 million different colors. 전개 흐름
0:26사람의 눈이 서로 다른 색 1,000만 가지를 구별할 수 있다는 사실, 알고 계셨나요?
사실을 소개하는 틀 Did you know that
Did you know that은 뒤에 이어지는 절을 주의를 끄는 사실로 제시합니다. 이 문장에서는 사람의 눈이 서로 다른 1,000만 가지 색을 구별할 수 있다는 사실입니다. 설명하는 말에서 이 표현은 주제를 열고, 이어지는 정보가 놀라울 수 있음을 알리는 역할을 합니다. 의문문 형태이지만 화자가 반드시 청자의 지식을 확인하는 것은 아닙니다. 사실이 바로 이어지면 대답을 요구하는 질문이 아니라 수사적인 도입으로 이해해야 합니다. 재사용할 수 있는 틀은 Did you know that + 주어 + 동사입니다.
연습
수업에서 배운 정확한 네 단어 틀을 사용해 발표자의 도입을 완성하세요: ____ bees communicate through dance?
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Did you know that
You might say silver because mirrors are often illustrated that way.
0:35거울은 흔히 은색으로 그려지니 은색이라고 답할 수도 있겠죠.
And to be sure, they are made out of silver or silvery things like aluminum. 해설
0:39실제로 거울은 은이나 알루미늄처럼 은빛이 나는 물질로 만들어집니다.
양보를 나타내는 to be sure
이 문장에서 to be sure는 화자가 인정하려는 점, 즉 거울이 은빛 재료로 만들어진다는 사실을 먼저 제시합니다. 여기서는 주로 ‘확실히’라는 뜻을 나타내거나 화자의 확신 정도를 보여 주는 표현이 아닙니다. 이 표현은 양보 관계를 만듭니다. 먼저 제한적인 사실을 인정한 다음, 그것을 한정하거나 더 중요한 결론을 덧붙입니다. 흔히 “To be sure, X, but Y.”와 같은 형태로 쓰입니다.
연습
“To be sure, the route is longer, but it is much safer.”에서 to be sure는 어떤 역할을 합니까?
- 화자가 경로의 길이를 확인했다고 말합니다.
- 길이 더 멀다는 점을 인정한 뒤 더 중요한 내용을 제시합니다.
- 듣는 사람에게 경로를 확인하라고 요청합니다.
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길이 더 멀다는 점을 인정한 뒤 더 중요한 내용을 제시합니다.
Be made out of + 재료
are made out of는 거울과 거울을 만드는 데 사용된 재료를 연결합니다. 여기서 out of 뒤에는 은이나 알루미늄 같은 은빛 물질이 옵니다. 이는 물리적 구성을 설명하며, 거울이 반드시 그 재료의 색으로 보여야 한다는 뜻은 아닙니다. 재사용할 수 있는 형태는 “be made out of + 재료”입니다. 예를 들면 “The model is made out of cardboard.”입니다. be의 형태는 시제와 주어에 따라 바뀝니다.
연습
강조된 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The puppet was ____ a paper bag.
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made out of
But a mirror in reality is whatever color you point it at. 해설
0:45하지만 현실에서 거울은 그 앞에 무엇을 두느냐에 따라 그 색이 됩니다.
in reality: 인상에서 사실로의 전환
여기서 in reality는 거울이 은색이라는 흔한 이미지에서 거울이 실제로 어떻게 보이는지로 설명을 전환합니다. 듣는 사람에게 “그 인상은 잠시 내려놓고, 이제 실제 사실을 보자”라고 알리는 표현입니다. 정보를 구성하는 표현으로서 in reality는 주장, 믿음, 겉모습, 예상 뒤에 자주 나오며 이를 바로잡거나 한정합니다. 여기서는 ‘reality라는 장소’를 뜻하지 않습니다.
연습
예문에서 in reality는 어떤 역할을 하나요?
- 앞서 나온 믿음을 실제 사실로 바로잡는다.
- 거울이 있는 위치를 알려 준다.
- 거울이 이야기 속에만 존재한다는 뜻이다.
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앞서 나온 믿음을 실제 사실로 바로잡는다.
whatever color you point it at: 열린 선택과 문장 끝의 at
Whatever color you point it at은 “그것을 향하게 하는 어떤 색이든”이라는 뜻의 자유 선택 명사구입니다. whatever는 어떤 색도 제외하지 않는 열린 선택을 나타내고, 뒤의 절은 관련된 색이 무엇인지 설명합니다. point it at에서 it은 거울을 가리킵니다. at 뒤에 대응하는 요소는 color이지만, 그 역할은 앞에 나온 whatever color가 이미 맡고 있으므로 영어에서는 at을 문장 끝에 자연스럽게 남깁니다. 형태는 whatever + 명사 + 주어 + 동사 ... 전치사입니다.
연습
“센서를 향하게 한 어떤 색이든”이라는 뜻의 정확한 구조로 문장을 완성하세요: The color sensor recognizes ____.
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whatever color you point it at
when hit with ...: 축약된 수동 시간절
when hit with typical white light에서 when은 시간을 나타내는 절을 이끕니다. 주어와 be 동사가 생략되었으며 완전한 형태는 when they are hit with typical white light입니다. they는 접착식 메모지를 가리키므로 이 절은 수동입니다. 즉, 빛을 받는 쪽은 메모지입니다. 여기서 hit with는 물리적으로 부딪히거나 맞는 것이 아니라 ‘~에 노출되다’ 또는 ‘~의 빛을 받다’라는 뜻입니다. 축약된 수동절을 이해할 때는 주절의 주어와 알맞은 형태의 be 동사를 복원하면 됩니다.
연습
Because, when hit with typical white light, they absorb ...라는 문장에서 축약된 절의 완전한 의미는 무엇입니까?
- 접착식 메모지가 일반적인 백색광을 받을 때
- 접착식 메모지가 일반적인 백색광을 비출 때
- 일반적인 백색광이 접착식 메모지에 의해 비추어질 때
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접착식 메모지가 일반적인 백색광을 받을 때
they absorb every other wavelength of visible light except for orange, 어휘 쓰임
1:03주황색을 제외한 가시광선의 다른 모든 파장을 흡수하고,
every other ... except for orange: 주황색을 제외한 나머지 모든 파장
여기서 every other는 ‘하나 걸러 하나씩’이라는 뜻이 아닙니다. 대상은 wavelengths of visible light이며 except for orange는 주황색만 제외된다는 점을 나타냅니다. 접착식 메모지는 주황색을 제외한 다른 모든 가시광선 파장을 흡수하고 주황색 파장은 흡수하지 않습니다. every other에는 흔한 두 가지 해석이 있습니다. 순서가 정해진 나열에서는 번갈아 나오는 항목을 뜻할 수 있습니다. 그러나 other가 이름이 언급된 한 항목과 나머지를 대비하고 예외 표현이 그 범위를 확정하면 ‘나머지 모두’를 뜻합니다. 주변의 집합과 예외 표현을 보고 해석을 선택해야 합니다.
연습
예문의 every other wavelength of visible light except for orange에 맞는 해석은 무엇입니까?
- 주황색 파장만
- 가시광선 파장을 하나씩 건너 선택하면서 주황색도 제외한 것
- 주황색을 제외한 모든 가시광선 파장
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주황색을 제외한 모든 가시광선 파장
in a way, you could say that: 조심스럽게 의견 제시하기
in a way는 주장을 전체 진실로 단정하지 않고 한 가지 관점으로 한정합니다. you could say that은 뒤의 내용을 가능한 설명 하나로 제시합니다. 여기서 you는 일반적인 사람을 가리키며 꼭 듣는 사람만을 뜻하지는 않습니다. 두 부분을 함께 쓰면 a mirror is white가 대략적인 설명으로 들리고, 추가 조건이 있을 수 있음을 보여 줍니다. 여기서 could는 말을 부드럽게 하는 역할이며 과거의 능력을 뜻하지 않습니다.
연습
결과를 제한적이고 조심스러운 해석으로 제시하는 문장은 어느 것인가요?
- She was able to say that the delay gave us more time to prepare.
- In a way, you could say that the delay gave us more time to prepare.
- The delay unquestionably gave us more time to prepare.
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In a way, you could say that the delay gave us more time to prepare.
Except a mirror doesn't reflect colors in the same way that pigment does. 문법
1:18다만 거울은 안료와 같은 방식으로 색을 반사하지 않습니다.
in the same way that ... does: 작동 방식을 비교하기
in the same way that은 비교 기준을 제시하는 절을 이끕니다. X does not + verb + in the same way that + Y + auxiliary 구조는 X와 Y가 같은 종류의 동작에 관련되어 있지만 그 방식은 다르다는 뜻입니다. 문장 끝의 does는 reflects colors를 대신합니다. 이렇게 조동사로 바꾸면 전체 동사구를 반복하지 않아도 됩니다. 여기서 does 자체가 어떤 행동을 한다는 뜻은 아닙니다.
연습
in the same way that을 올바르게 사용하고 does로 반복되는 동사를 대신한 문장은 어느 것인가요?
- Glass does not hold heat in the same way that stone do.
- Glass does not hold heat in the same way that stone is.
- Glass does not hold heat in the same way that stone does.
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Glass does not hold heat in the same way that stone does.
A mirror reflects incoming light in a single outgoing direction.
1:23거울은 들어온 빛을 하나의 방향으로 반사해 내보냅니다.
Specular reflection, not diffuse: 정반사이지 난반사가 아님
Specular reflection（정반사）에서는 평행하게 들어온 빛줄기가 서로 대응되는 규칙적인 방향으로 반사됩니다. 반사 방향에 공간 정보가 보존되므로 매끄러운 거울은 알아볼 수 있는 상을 만들 수 있습니다. Diffuse reflection（난반사）에서는 표면이 미세한 수준에서 거칠기 때문에 각 지점의 빛이 여러 방향으로 반사됩니다. 이 자막은 생략형 대조로, 완전한 의미는 “This is specular reflection, not diffuse reflection.”입니다.
연습
광택이 나는 표면이 들어오는 빛을 규칙적인 방향으로 반사하여 알아볼 수 있는 상을 만들 수 있습니다. 이 현상을 나타내는 용어는 무엇입니까?
- diffuse reflection
- specular reflection
- light absorption
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specular reflection
This kind of reflection creates an image of the very thing in front of the mirror. 어휘 쓰임
1:31이런 반사는 거울 바로 앞에 있는 대상의 상을 만들어 냅니다.
the very thing: very가 “바로 그”를 뜻하는 용법
명사구 the very thing에서 very는 명사 바로 앞에 놓이는 강조 수식어입니다. 이는 어떤 성질의 정도가 높은 물건이라는 뜻이 아니라 “바로 그 물건” 또는 “그와 동일한 물건”이라는 뜻입니다. the very + 명사 패턴은 특정한 사람, 사물, 장소, 순간 또는 생각을 정확히 집어냅니다. 여기서는 상이 거울 앞에 있는 바로 그 물체에 대응한다는 점을 강조합니다.
연습
“바로 그 사람”을 뜻하는 이 단원의 강조 단어로 영어 문장을 완성하세요: The photo showed the ____ person we had met that morning.
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very
more of a smart white: more of a로 더 알맞게 다시 분류하기
“X is more of a Y”에서 more of a는 양이 더 많다는 뜻이 아닙니다. 앞에서 말했거나 쉽게 떠올릴 수 있는 분류보다 Y로 이해하는 것이 X에 더 잘 맞는다고 부드럽게 분류를 바꾸는 표현입니다. 여기서 smart white는 거울이 빛을 특정 방향으로 반사한다는 점에서 만든 재미있는 이름입니다. 일반적으로 쓰이는 색 이름은 아닙니다.
연습
어떤 회의가 정식 면접보다는 친근한 대화처럼 느껴졌습니다. 이를 부드럽게 다시 분류하는 문장은 무엇인가요?
- The meeting was the friendliest chat of the week.
- The meeting was more of a friendly chat than a formal interview.
- The schedule included more friendly chats than formal interviews.
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The meeting was more of a friendly chat than a formal interview.
But wait a second: 잠시 멈추고 결론 다시 생각하기
“But wait a second”은 말의 흐름을 정리하는 표현입니다. 화자가 생각의 흐름을 잠시 멈추고 방금 한 말을 다시 생각해 보게 합니다. But은 이어서 수정, 예외 또는 문제가 나올 것임을 알립니다. 보통 정말로 정확히 1초 동안 기다리라는 뜻은 아닙니다. 다음에 나오는 방향 전환이 갑작스러운 말 바꾸기가 아니라 의도적인 재검토로 들리게 합니다.
연습
이동 시간이 두 시간이라는 말에 동의하려던 순간 더 빠른 길을 발견했습니다. 잠시 멈추고 결론을 바로잡는 가장 자연스러운 말은 무엇인가요?
- The second route on the map is closed.
- Please wait here until the bus arrives.
- But wait a second—the map shows a faster route.
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But wait a second—the map shows a faster route.
Not enough that it matters: 생략과 결과
Not enough that it matters.는 대화에서 쓰인 생략문입니다. 생략된 주어와 동사는 앞 문장에서 알 수 있습니다. 즉, 거울이 흡수하는 빛의 양이 영향을 줄 만큼 충분히 많지 않다는 뜻입니다. enough that + 절은 어떤 정도와 그로 인해 생길 수 있는 결과를 나타냅니다. 빛을 전혀 흡수하지 않는다는 뜻도, 주제 자체가 전혀 중요하지 않다는 뜻도 아닙니다. 실제 차이를 만들 기준보다 흡수량이 적다는 뜻입니다.
연습
‘결과가 일어나기에 충분한 정도’를 뜻하는 두 단어 구조로 문장을 완성하세요: The scratch is visible, but not ____ it affects the picture.
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enough that
looks pretty clear to me: clear의 두 가지 의미
looks pretty clear to me에서 pretty는 ‘꽤, 상당히’라는 뜻의 비격식 정도 부사이고, looks는 ‘~처럼 보인다’라는 뜻입니다. 화자는 자신의 관점에서는 결론이 명백해 보인다고 말합니다. 화자가 거울을 보고 있기 때문에 clear는 상이 선명하고 보기 쉽다는 시각적 의미도 떠올리게 합니다. 이 대사는 ‘명백한’이라는 추상적 의미와 ‘선명한’이라는 시각적 의미를 가볍게 함께 사용해 웃음을 만듭니다.
연습
거울이라는 맥락에서 looks pretty clear to me가 재미있는 이유는 무엇인가요?
- Clear가 ‘비어 있는’이라는 뜻이어서 화자가 거울이 사라졌다고 생각하기 때문입니다.
- Clear는 ‘명백한’과 ‘시각적으로 선명하고 보기 쉬운’이라는 뜻을 모두 가질 수 있고, pretty는 ‘꽤’라는 뜻이기 때문입니다.
- Pretty가 ‘예쁜’이라는 뜻이어서 화자가 거울의 외관을 칭찬하기 때문입니다.
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Clear는 ‘명백한’과 ‘시각적으로 선명하고 보기 쉬운’이라는 뜻을 모두 가질 수 있고, pretty는 ‘꽤’라는 뜻이기 때문입니다.
But, when you take a look at the spectrum of light reflected by a typical mirror, 표현 묶음
1:54하지만 일반적인 거울이 반사한 빛의 스펙트럼을 살펴보면,
take a look at: 목적이 있는 확인
take a look at에서 take는 ‘가지고 가다’나 ‘치우다’라는 뜻이 아닙니다. 전체 표현은 ‘무언가를 보거나 살펴보다’라는 뜻이며, 여기서는 시청자에게 스펙트럼을 관찰하도록 이끕니다. 짧지만 목적이 있는 확인을 제시할 때 take a look at + 명사구를 사용할 수 있습니다. look만 단독으로 사용하는 것보다 더 자연스럽고 완전하게 들리는 경우가 많습니다.
연습
이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: Before you choose an answer, ____ the chart.
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take a look at
you will find that it best reflects light within the 510 nanometer range,
1:59510나노미터대의 빛을 가장 잘 반사한다는 걸 알 수 있는데,
perceive ... as ...: 지각된 결과
Which는 앞에서 언급한 파장 범위를 가리키며 perceive의 목적어 역할을 합니다. perceive A as B 구조에서 A는 감지하거나 해석하는 대상이고, B는 관찰자가 경험하는 특성이나 정체입니다. 여기서는 그 파장 범위가 초록빛으로 인식됩니다. 이 구조는 관찰자의 지각을 나타내며, 그 지각은 물리적 자극 자체와 다를 수 있습니다. A를 지각하는 행위가 A를 B로 바꾼다는 뜻은 아닙니다.
연습
문장 “Under the colored lamp, we perceive the white paper as pink,”에서 perceive ... as는 무엇을 나타냅니까?
- 관찰자들이 분홍색 종이를 찾고 있다.
- 관찰자들이 실제로 그 종이를 분홍색으로 바꾼다.
- 관찰자에게 그 종이가 분홍색으로 보인다.
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관찰자에게 그 종이가 분홍색으로 보인다.
So, technically, a mirror is a tiny, tiny, tiny bit green. 전개 흐름
2:08따라서 엄밀히 말하면 거울은 아주, 아주, 아주 조금 초록색입니다.
a tiny, tiny, tiny bit: 반복으로 극히 작은 정도 강조하기
a tiny, tiny, tiny bit에서 반복된 tiny는 수량 표현 a ... bit 안에서 하나의 강조 요소로 작용합니다. 서로 다른 세 개의 양을 뜻하는 것이 아니라 강조를 길게 늘여 그 차이가 극히 작게 느껴지도록 합니다. 의도적인 반복은 리듬을 늦추고 가벼운 유머도 더합니다. 화자는 이런 식으로 정도를 나타낼 수 있는 단어를 반복해 기본 의미를 바꾸지 않으면서 정도를 더 생생하게 전달할 수 있습니다.
연습
이 문장에서 tiny를 세 번 반복한 주된 효과는 무엇인가요?
- 서로 다른 세 개의 작은 양을 설명합니다.
- 그 양이 극히 작다는 점을 유머러스하게 강조합니다.
- 거울이 완전히 초록색이라는 뜻입니다.
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그 양이 극히 작다는 점을 유머러스하게 강조합니다.
You may have noticed this yourself when investigating a mirror tunnel. 말투와 의도
2:14거울 터널을 살펴본 적이 있다면 직접 눈치챘을지도 모릅니다.
You may have noticed this yourself: 경험을 떠올리게 하는 조심스러운 권유
may have noticed에서 may는 가능성을 나타내고, have noticed는 알아차린 일을 현재보다 앞선 시점에 둡니다. 여기서 may have는 허락을 뜻하지 않고, 시청자가 이미 그런 경험을 했을 가능성을 나타냅니다. yourself는 강조 용법으로 직접 관찰한 경험을 부각합니다. 전체 표현은 모든 사람이 반드시 알아차렸다고 단정하지 않으면서 시청자에게 자신의 경험을 떠올려 보라고 권합니다.
연습
상대방이 분명히 그런 경험을 했다고 단정하지 않으면서, 과거의 관찰을 떠올리게 하는 데 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- You must have noticed the effect yourself.
- You may notice the effect yourself tomorrow.
- You may have noticed the effect yourself.
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You may have noticed the effect yourself.
face each other: 서로 마주 향하기
여기서 face는 ‘~을 향하다’라는 뜻의 동사입니다. 두 거울은 각각의 반사면이 다른 거울을 향하도록 놓여 있습니다. each other는 관계가 상호적임을 나타냅니다. 즉, 거울 A가 거울 B를 향하고 거울 B도 거울 A를 향합니다. X and Y face each other 구조는 사람, 건물, 좌석, 화면 등 앞면이 서로를 향하는 대상을 설명할 수 있습니다.
연습
‘서로를 향하고 있다’는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The two desks ____.
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face each other
reflecting the same scene back and forth and back and forth and back and forth 표현 묶음
2:21같은 장면이 앞뒤로, 또 앞뒤로, 다시 앞뒤로 반사됩니다.
back and forth: 반복적인 왕복과 교대
Back and forth는 한 방향으로 갔다가 반대 방향으로 되돌아가는 일을 반복하거나, 두 쪽 또는 두 지점 사이를 계속 오가는 것을 뜻하는 고정 부사구입니다. 여기서는 같은 반사상이 두 거울 사이를 계속 오가는 모습을 설명합니다. 이 구절을 세 번 반복하면 움직임이 계속되는 듯한 리듬이 생겨 반사가 거듭 이어지는 모습을 상상하게 합니다. 다른 문맥에서는 두 끝점이 실제 방향뿐 아니라 장소, 사람, 의견 또는 선택일 수도 있습니다.
연습
‘두 지점 사이를 반복해서’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The ferry travels ____ between the island and the mainland all day.
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back and forth
least of all: 모든 것 중 정도가 가장 낮게
least of all은 비교하는 모든 사람이나 사물 가운데 “정도가 가장 낮게”라는 뜻입니다. 여기서는 반복되는 내용이 생략되었습니다. 모든 색의 가시광선이 손실되지만, 초록빛은 가장 적게 손실됩니다. 무엇을 비교하는지는 문맥으로 결정됩니다. 이 표현이 언제나 “가장 중요하지 않은”이라는 뜻은 아니며, 비교 중인 행동이나 성질의 정도가 가장 낮다는 뜻입니다.
연습
“모든 대상 중 정도가 가장 낮게”라는 뜻의 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: All the plants were damaged by the cold, but the roses ____.
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least of all
That's why the reflection way down the tunnel is dimmer and greener. 어휘 쓰임
2:32그래서 터널 저 안쪽의 반사상은 더 어둡고 더 초록색입니다.
way down the tunnel: way가 “아주 멀리”라는 뜻일 때
way down the tunnel에서 way는 down the tunnel이 나타내는 거리를 강하게 만드는 부사입니다. “터널을 따라 아주 멀리” 또는 “터널 깊숙이”라는 뜻이며, 길이나 방법을 뜻하는 명사 way가 아닙니다. 이 형태는 way up, way back, way beyond처럼 장소나 정도를 나타내는 표현과 자주 쓰입니다. way는 위치나 정도가 출발점 또는 예상 수준에서 아주 멀리 떨어져 있다는 뜻을 더합니다.
연습
way가 “아주 멀리”라는 뜻의 부사로 쓰인 문장은 무엇인가요?
- The library is way down the street.
- We found a way down the mountain.
- Show me the way to the station.
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The library is way down the street.
kind of + 형용사
이 문장에서 kind of는 형용사 green 앞에 놓여 단정을 약하게 만듭니다. “어느 정도” 또는 “조금”이라는 뜻으로, 대상에 약한 초록빛이 있지만 화자가 선명한 초록색이라고 말하는 것은 아닙니다. 형태는 kind of + 형용사입니다. 확고하고 정확한 판단 대신 대략적이거나 조심스러운 묘사를 할 때 쓸 수 있습니다.
연습
“The wall is kind of green”에서 kind of는 무슨 뜻인가요?
- 화자가 특정 종류의 초록색 페인트를 말하고 있다.
- 벽이 어느 정도 초록색으로 보이지만, 진한 초록색은 아니다.
- 벽은 분명히 진한 초록색이다.
정답 보기
벽이 어느 정도 초록색으로 보이지만, 진한 초록색은 아니다.
come from the same root: 같은 어근에서 나오다
어원을 설명할 때 come from the same root는 여러 단어가 하나의 더 오래된 단어나 단어의 바탕으로 거슬러 올라갈 수 있다는 뜻입니다. 여기서 root는 식물의 뿌리가 아니라 역사적 기원을 가리킵니다. 어근이 같다고 해서 현대의 단어들이 여전히 비슷하게 생겼거나 같은 뜻이라는 의미는 아닙니다. 서로 다른 언어에서는 형태와 의미가 시간에 따라 달라질 수 있습니다.
연습
“하나의 역사적 기원을 공유하다”라는 뜻의 표현으로 어원 문장을 완성하세요: English “father” and German “Vater” ____.
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come from the same root
Well, it turns out that all of those words come from the same ancient Proto-Indo-European root word, 해설
3:00알고 보니 이 단어들은 모두 고대 인도유럽조어의 같은 어근에서 유래했습니다.
it turns out that: 새롭게 밝혀진 결과 제시하기
이 문장에서 it turns out that은 앞의 의문을 살펴본 뒤 분명해진 답을 제시합니다. that 뒤의 절은 새롭게 밝혀진 사실, 즉 모든 단어가 하나의 고대 어근을 공유한다는 점을 알려 줍니다. 증거나 설명, 이후의 사건을 통해 처음에는 분명하지 않았던 사실이 드러날 때 “It turns out that + 절”을 사용할 수 있습니다. 여기서 turn out은 ‘사실로 밝혀지다’라는 뜻이며, 몸을 돌리거나 밖으로 나간다는 뜻이 아닙니다.
연습
사실이 이제 분명해졌다는 뜻의 수업 속 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the puppy is asleep under the porch.
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It turns out that
고대 인도유럽조어 어근 Bhleg
인도유럽조어는 언어학자들이 서로 관련된 언어들을 비교하여 재구성한 선사 시대의 조상 언어를 가리키는 이름입니다. 현대의 국가나 민족 집단이 아니며, 오늘날 일상생활에서 계속 사용하는 언어도 아닙니다. 영상에서 Bhleg은 ‘빛나다, 타다, 번쩍이다’와 관련된 재구성 어근을 표시한 형태입니다. 이를 ‘고대 인도유럽조어 어근’이라고 부르는 것은 후대의 단어들을 추정된 공통 기원과 연결하는 것입니다. 모든 후손 단어가 같은 철자나 뜻을 유지했다는 의미는 아닙니다.
연습
“a Proto-Indo-European root”라는 구절에서 Proto-Indo-European은 무엇을 가리키나요?
- 모든 후손 언어에서 형태와 뜻이 똑같이 유지된 색깔 단어
- 모든 인도유럽어족 언어가 사용되는 현대 국가
- 관련 언어의 증거를 바탕으로 추론하고 재구성한 선사 시대의 조상 언어
정답 보기
관련 언어의 증거를 바탕으로 추론하고 재구성한 선사 시대의 조상 언어
집단을 대조하는 Some ... while others ...
Some + 집단/행동 ..., while others + 대조되는 행동/결과 ...라는 짝 구조는 더 큰 집합을 두 집단으로 나누고 서로 다른 해석을 나란히 제시합니다. 여기서 others는 other languages를 뜻하므로 languages를 다시 반복할 필요가 없습니다. 이 문장에서 while은 대조를 나타냅니다. 한 집단은 그 어근을 섬광의 흰 밝기와 연결했고, 다른 집단은 연소 뒤의 검은 결과와 연결했습니다. 두 사건이 동시에 일어났다는 뜻은 아닙니다.
연습
예문과 같은 방식으로 while을 사용해 두 집단을 대조하는 문장은 무엇입니까?
- The residents waited while the meeting continued.
- Some residents support the plan, while others oppose it.
- While the residents were sleeping, the storm arrived.
정답 보기
Some residents support the plan, while others oppose it.
남은 결과를 나타내는 what's left behind
what's left behind에서 what's는 what is의 축약형입니다. 이 절은 “과정이 끝난 뒤 남아 있는 사물이나 결과”를 뜻합니다. left는 leave의 과거분사이고, behind는 원인이나 활동이 사라진 뒤에도 무언가가 남는다는 의미를 더합니다. 여기서는 뒤에 나오는 the burned black darkness가 설명하듯이 연소와 관련된 어두운 잔여물이나 효과를 가리킵니다. 같은 구조는 잔여물, 흔적, 피해, 기억 또는 다른 결과를 나타낼 수 있으며, 뒤처진 사람만을 뜻하지 않습니다.
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문장 "After the floodwater receded, volunteers cleaned up what was left behind,"에서 what was left behind는 무엇을 뜻합니까?
- 남아 있던 진흙과 잔해
- 물이 빠지기 전의 물
- 늦게 도착한 자원봉사자들
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남아 있던 진흙과 잔해
your eyes aren't actually blue in the sense that the molecules inside them are absorbing all other wavelengths of visible light and diffusing the blue. 표현 묶음
3:23눈 속의 분자들이 가시광선의 다른 모든 파장을 흡수하고 파란빛만 산란시킨다는 의미에서 실제로 파란 것은 아닙니다.
in the sense that: 진술을 한 가지 의미로 한정하기
in the sense that은 어떤 단어나 주장을 이해할 때 적용하는 정확한 의미나 기준을 제시합니다. 여기서는 aren't actually blue의 부정을 한 가지 구체적인 원리로 한정합니다. 즉, 눈 속의 분자들이 다른 모든 가시광선 파장을 흡수하고 파란빛을 퍼뜨리는 것은 아니라는 뜻입니다. 이 말은 눈이 파랗게 보인다는 사실까지 부정하지는 않습니다. X is not Y in the sense that... 구조는 that절에 담긴 설명이나 해석만 부정하므로, 더 넓은 의미에서는 Y가 여전히 참일 수 있습니다.
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light를 한 가지 특정 의미로 한정하는 네 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: This bag is light ____ it weighs very little, not in color.
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in the sense that
Instead, your eyes are blue for the same reason that the sky is blue, 문법
3:33여러분의 눈이 파란 이유는 하늘이 파란 이유와 같습니다.
for the same reason that: 두 사실을 공통 원인으로 연결하기
for the same reason that은 두 사실을 하나의 공통 원인으로 연결합니다. 여기서는 눈과 하늘이 모두 파랗게 보이는 것이 비슷한 빛의 산란 과정 때문임을 나타냅니다. that 뒤의 말은 두 번째 사실을 나타내는 절을 이룹니다. 그 사실은 the sky is blue입니다. same reason은 관련된 설명이 같다는 뜻이지, 눈과 하늘이 같은 물질로 이루어졌거나 모든 세부 사항이 같다는 뜻은 아닙니다.
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공통 원인을 나타내는 네 단어 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The metal lid expands ____ the glass jar expands: heat makes both materials expand.
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for the same reason that
“slip on by”와 “crash into the particles”의 대조
내레이터는 빛이 사람처럼 움직이는 모습으로 표현합니다. “slip on by”는 파장이 긴 빛이 입자를 지나가며 덜 산란된다는 뜻이고, “crash into the particles”는 파장이 짧은 빛이 입자와 더 많이 상호 작용해 산란된다는 뜻입니다. 이 시각적 대조는 눈에 보이지 않는 과정을 쉽게 떠올릴 수 있는 장면으로 바꿉니다. 동작을 나타내는 말은 비유이며, 실제 차이는 파장에 따라 빛이 산란되는 정도입니다.
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이 문장에서 “slip on by”와 “crash into the particles”는 주로 어떤 역할을 합니까?
- 산란이 적은 경우와 많은 경우를 시각적으로 대조합니다.
- 파장이 긴 빛만 대기에 들어갈 수 있다고 말합니다.
- 긴 파장과 짧은 파장이 서로 다른 걷기 속도로 이동한다고 말합니다.
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산란이 적은 경우와 많은 경우를 시각적으로 대조합니다.
which is why we see blue when we look at the sky away from the sun. 문법
3:54그래서 태양 반대쪽의 하늘을 보면 파란색이 보입니다.
“which is why”: 완전한 이유를 그 결과와 연결하기
“which is why”에서 “which”는 가까이에 있는 명사 하나가 아니라 앞에서 설명한 내용 전체를 가리킵니다. 이 표현은 이어서 눈에 보이는 결과, 즉 태양에서 떨어진 쪽의 하늘이 파랗게 보인다는 결과를 제시합니다. ‘완전한 이유, which is why + 결과’ 패턴을 사용합니다. 원인을 먼저 제시한 뒤 그 원인을 결과와 분명하게 연결할 수 있습니다.
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이유 전체를 가리키고 그 결과를 제시하는, 이번 수업의 세 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The road was covered in ice, ____ the school opened late.
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which is why
가정 조건을 나타내는 Without + 명사구
Without the air molecules는 ‘공기 분자가 없다면’이라는 뜻입니다. without으로 시작하는 구는 없다고 가정하는 조건을 나타내며, 실제로 공기 분자가 없다고 말하는 것은 아닙니다. 주절은 would를 사용해 상상한 결과를 나타냅니다. Without + 명사구, ... would ...는 필요한 조건이 존재하지 않는다면 어떤 일이 일어날지를 간단히 설명하는 구조입니다.
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Without + 명사구 구조를 사용해 문장을 완성하세요: ____, we would get lost.
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Without a map
almost all the colors get scattered out except for the longest wavelengths,
4:07파장이 가장 긴 빛을 제외한 거의 모든 색이 산란되고,
which is what gives A B: 특성의 원천 밝히기
Which는 앞의 the red를 가리킵니다. 이어지는 관계절은 붉은빛의 역할, 즉 붉은빛이 일출과 일몰에 색을 주는 바로 그 요소임을 설명합니다. which is what gives A B에서 what은 ‘~하는 것’을 뜻하고, give는 목적어 두 개를 취합니다. A가 B를 받는 구조입니다. 여기서는 일출과 일몰이 비유적으로 색을 얻는 것이며, 실제 물건을 건네는 뜻이 아닙니다. 응용 가능한 X is what gives A B 구조는 X가 어떤 특성이나 효과의 핵심 원천임을 나타냅니다.
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“The basil”을 다시 가리키면서 그것이 소스 풍미의 원천임을 나타내는 연결 구조로 문장을 완성하세요: The basil, ____ the sauce its fresh flavor, grows on the balcony.
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which is what gives
The iris of your eyeball contains a hazy layer where light can be scattered just like the sky.
4:16눈의 홍채에는 하늘처럼 빛을 산란시키는 뿌연 층이 있습니다.
making your eyes look blue: 결과와 겉모습
쉼표 뒤의 -ing절 making your eyes look blue는 앞선 사실 전체, 즉 더 짧은 파장이 더 많이 산란되는 데서 생긴 결과를 나타냅니다. making은 눈이 수행하는 별도의 동작을 뜻하지 않고, 그 원인을 시각적 효과와 연결합니다. 절 내부의 구조는 make + object + bare verb + adjective이며, 실제 표현은 make your eyes look blue입니다. make는 your eyes를 목적어로 취하고 to가 없는 동사원형 look이 뒤따르며, blue는 눈의 겉모습을 설명합니다. look blue는 “파랗게 보이다”라는 뜻이지 “파란 것을 바라보다”라는 뜻이 아닙니다.
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make + object + look + adjective를 사용하는 결과절로 문장을 완성하세요: The warm lamp lit the room, ____ the white walls ____ golden.
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making · look
Unless of course: 예상되는 예외 덧붙이기
Unless는 방금 한 일반적인 설명에 예외를 만드는 조건을 도입합니다. 여기서는 “홍채에 멜라닌이 있는 경우는 제외하고”라는 뜻입니다. 그 조건에 따라 눈이 파랗게 보인다는 결과가 달라질 수 있습니다. Of course는 삽입적으로 화자의 태도를 나타내는 표지입니다. 이 예외를 사정을 아는 청자라면 예상할 수 있는 것으로 제시하므로, 덧붙인 말이 대화체로 들리고 가볍게 스스로 수정하는 어조를 띱니다. 그렇다고 그 조건이 사실임을 입증하거나 상대방이 실제로 그 조건에 해당한다고 말하는 것은 아닙니다.
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안내원이 “The museum is open every day—unless, of course, a storm forces it to close.”라고 말합니다. 끝부분은 어떤 역할을 합니까?
- 일반적인 설명에 예상할 수 있는 예외를 덧붙입니다.
- 개관 일정에는 예외가 전혀 없다고 말합니다.
- 이미 폭풍이 일어나고 있다고 확인합니다.
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일반적인 설명에 예상할 수 있는 예외를 덧붙입니다.
in which case: 앞의 조건을 다시 가리키기
여기서 in which case는 앞에서 말한 상황 전체, 즉 홍채에 멜라닌이 어느 정도 들어 있는 경우를 가리킵니다. “그런 상황이라면”이라는 뜻으로, 그에 따른 결과인 녹색, 헤이즐색 또는 갈색 눈을 이어서 제시합니다. 구조상 which는 하나의 명사를 가리키지 않습니다. 앞 절 전체를 하나의 경우로 묶기 때문에, 화자는 조건을 반복하지 않고 바로 결과로 넘어갈 수 있습니다.
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가능성을 받아 그 결과절을 연결하는 세 단어짜리 관계 연결 표현으로 다음 영어 문장을 완성하세요: The road may be closed, ____ we'll take the train.
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in which case