미국과 중국 vs 기후 변화 - 6분 영어: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 개요: BBC 6 Minute English의 이 에피소드는 세계 최대 온실가스 배출국인 미국과 중국이 기후 변화 문제에서 협력할 수 있는지 논의하고, 관련 핵심 기후 어휘를 함께 정리합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. whether the world's two biggest emitters / can work together for the good — 문법과 문장 패턴: whether가 간접의문문을 이끌어 토론의 핵심 쟁점을 제시하는 방식을 배웁니다. 뉴스, 인터뷰, 발표에서 주제를 설정하는 문장을 알아듣거나 만들 수 있습니다. 2. while at the same time — 담화, 스토리텔링과 수사: 이 연결 표현은 서로 반대되는 두 사실을 나란히 제시합니다. 중국이 친환경 정책을 이끄는 동시에 큰 오염원이기도 하다는 복합적인 주장을 따라가는 데 도움이 됩니다. 3. need to stop pointing fingers — 관용구와 비유 표현: 다른 사람을 탓하는 일을 멈추라는 뜻의 관용구입니다. 책임, 협력, 공동의 문제를 말할 때 문자 그대로 “손가락질하다”로만 이해하지 않고 자연스럽게 해석할 수 있습니다.
해설 목록
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
we'll be discussing climate change and teaching you some useful vocabulary
0:13기후 변화에 대해 논의하고 유용한 어휘를 가르쳐 드릴 것입니다
In this programme, we'll be discussing ...으로 주제 예고하기
In this programme은 범위를 이번 프로그램으로 정하고, we'll be discussing은 뒤이어 나올 주제를 가리킵니다. 여기서 미래진행형은 지금 진행 중인 행동을 주로 나타내는 것이 아니라 앞으로 다룰 내용을 예고합니다. 이 도입부는 다음에 무엇이 나올지 미리 안내하여 정보를 구성합니다. 재사용할 수 있는 틀은 In this [programme/presentation/session], we'll be discussing + topic입니다.
연습
프로그램 시작 부분에서 이 도입은 어떤 역할을 합니까? In this programme, we'll be discussing climate change.
- 이전에 끝난 토론을 보고합니다.
- 청중에게 주제를 고르라고 요청합니다.
- 앞으로 논의할 주제를 예고합니다.
정답 보기
앞으로 논의할 주제를 예고합니다.
so you can talk about it too로 목적과 의도된 결과 나타내기
so you can ...은 앞의 행동을 그 행동이 이루려는 목적이나 유용한 결과와 연결합니다. 즉, 이것을 하면 그다음에 다른 일을 할 수 있게 된다는 뜻입니다. 여기서는 유용한 어휘를 가르쳐서 듣는 사람이 기후 변화에 관해 말할 수 있게 하는 것이 목적입니다. it은 climate change를 가리키고, too는 듣는 사람도 함께 이야기할 수 있다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 틀은 action + so + person + can + base verb입니다.
연습
so로 시작하고 읽는 사람의 능력을 나타내는 세 단어의 목표 구조를 넣으세요: Save the address ____ find the building later.
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so you can
used to describe: 축약된 수동 관계절
a word used to describe countries에서 used to describe는 a word를 꾸미는 과거분사구입니다. 수동 관계절을 줄인 형태로, 완전한 형태는 a word which is used to describe countries입니다. 이 구조는 설명을 명사 뒤에 놓고 which is를 생략합니다. 단어, 용어, 기호 또는 도구의 용도를 간결하게 나타낼 수 있어서 정의에 자주 쓰입니다. 여기서는 그 단어가 과거에 국가들을 묘사했다는 뜻이 아닙니다.
연습
어느 확장형이 “a word used to describe countries”의 의미를 그대로 유지합니까?
- a word which is used to describe countries
- a word which described countries regularly in the past
- a word which is accustomed to describing countries
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a word which is used to describe countries
emitters: 유해 물질을 배출하는 주체나 배출원
Emitters는 emitter의 복수형으로, 무언가를 방출하는 사람, 조직, 국가, 산업 또는 사물을 뜻합니다. 이 환경 관련 문맥에서는 유해 물질, 특히 오염 물질이나 온실가스를 배출하는 주체 또는 배출원을 가리킵니다. 뒤에 나오는 정의를 통해 여기서 어떤 emitters를 말하는지 알 수 있습니다. 기후 보도에서는 단순히 소리, 빛, 열을 내는 모든 것을 뜻하기보다 배출에 책임이 있는 사람이나 대상을 나타내는 경우가 많습니다.
연습
기후 보도에서 “the world's largest emitters”는 가장 자연스럽게 무엇을 가리킵니까?
- 환경 보고서를 가장 많이 발행하는 기관
- 대기에서 측정된 온실가스
- 온실가스를 가장 많이 배출하는 국가, 산업 또는 그 밖의 배출원
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온실가스를 가장 많이 배출하는 국가, 산업 또는 그 밖의 배출원
that produce ... that harm ...: 중첩 관계절
두 that 관계절은 서로 다른 명사를 수식합니다. 전체 명사구에서 that produce harmful substances는 앞에 있는 명사 things를 수식해 어떤 things를 말하는지 알려 줍니다. 그 절 안에서 that harm the environment는 harmful substances를 수식해 그 물질들이 무엇을 하는지 알려 줍니다. 구조를 층별로 읽어 보세요: things [that produce harmful substances [that harm the environment]]. 관계절이 중첩되어 있으면 각 절을 앞에 있는 명사 중 가장 가깝고 의미가 자연스러운 명사와 연결합니다.
연습
things that produce harmful substances that harm the environment에서 두 번째 that절인 that harm the environment는 무엇을 수식하나요?
- things
- the environment
- harmful substances
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harmful substances
greenhouse gas: 기후 과학 용어
Greenhouse gas는 지구 대기 중에 열을 가두고 온실 효과에 영향을 주는 기체를 가리키는 기후 과학의 표준 용어입니다. 이산화 탄소가 한 가지 예입니다. 여기서 greenhouse는 열을 가두는 효과를 나타냅니다. 이 기체가 온실에서 나오거나 온실 안에서 사용된다는 뜻이 아닙니다. 이 용어는 기후에 미치는 영향에 따라 기체를 분류합니다.
연습
기후 보고서에서 greenhouse gas는 무슨 뜻인가요?
- 녹색 용기에 보관된 기체
- 온실 난방에만 쓰는 연료
- 대기 중에 열을 가두는 기체
정답 보기
대기 중에 열을 가두는 기체
contribute to our warming planet: 결과를 일으키는 한 요인
이 문장에서 contribute to는 ‘어떤 결과가 생기는 데 영향을 주다’ 또는 ‘여러 원인 중 하나가 되다’라는 뜻입니다. 이 가스들은 지구 온난화의 한 원인으로 제시되며, 반드시 유일한 원인이라는 뜻은 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 X contributes to Y이며, Y에는 결과가 옵니다. 그 결과는 이 문장처럼 부정적일 수도 있고 긍정적일 수도 있습니다. contribute가 항상 유익한 것을 제공한다는 뜻은 아닙니다.
연습
예문에서 contribute to는 무슨 뜻인가요?
- 이 가스들이 지구가 더 따뜻해지는 것을 막는다는 뜻입니다.
- 이 가스들이 지구에 유용한 것을 기부한다는 뜻입니다.
- 이 가스들이 온난화를 일으키는 요인 중 하나라는 뜻입니다.
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이 가스들이 온난화를 일으키는 요인 중 하나라는 뜻입니다.
whether ... can work together for the good: 논의할 쟁점 제시하기
whether는 논의할 쟁점, 즉 미국과 중국이 협력할 수 있는지를 제시합니다. 이것은 discussing 뒤의 절 안에 있는 간접의문문이므로 직접의문문 어순이 아니라 whether + 주어 + can + 동사원형의 평서문 어순을 씁니다. 전체 구조는 discusses whether X can work together for the good of Y입니다. work together는 ‘협력하다’라는 뜻이고, for the good of는 그 행동의 목적이 환경에 이익을 주는 것임을 나타냅니다.
연습
We will discuss... 뒤에서 논의할 쟁점을 간접의문문으로 올바르게 나타낸 절은 어느 것인가요?
- whether can the two teams work together for the good of the community
- whether the two teams can they work together for the good of the community
- whether the two teams can work together for the good of the community
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whether the two teams can work together for the good of the community
for the good of the environment: 환경 전체의 이익을 위해
for the good of + 명사에서 good은 그 사람, 집단 또는 대상의 이익이나 복지를 뜻합니다. 여기서 for the good of the environment는 함께 협력하는 목적을 나타냅니다. 즉, 환경 전체에 도움이 되도록 하는 행동이라는 뜻입니다. 이 표현은 단순히 주제만 제시하지 않습니다. 행동이 더 넓고 가치 있는 이익을 위한 것이라고 설명합니다. 단순히 for the environment라고 하는 것보다 더 격식 있고 가치 판단이 강조됩니다.
연습
‘지역 사회의 이익을 위해’라는 뜻의 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: The council made the decision ____ the community.
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for the good of
are due to meet: 예정된 미래의 회의
be due to + 동사원형은 어떤 일이 예정되어 있거나 일어날 것으로 예상된다는 뜻입니다. world leaders are due to meet에서 are는 복수 주어 world leaders와 호응하고, to meet는 예정된 행동을 나타냅니다. 이 표현은 회의를 발표된 일정의 일부로 제시하므로 뉴스에서 자주 사용됩니다. 정상들이 어떤 회의를 ‘빚지고 있다’는 뜻이 아니며, 여기서 due to는 원인을 제시하지 않습니다.
연습
be due to + meet를 사용하여 예정된 만남을 나타내는 문장을 완성하세요: The ministers ____ on Tuesday.
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are due to meet
will this be taking place?로 행사 장소 묻기
take place는 사건이 ‘발생하다’ 또는 행사가 ‘열리다’라는 뜻입니다. will this be taking place에서는 미래진행형을 사용해 this, 즉 대화에서 이미 언급된 행사를 일어날 것으로 예상되는 일로 제시합니다. 이 질문은 그 장소를 묻습니다. 이 구조는 행사가 언제 또는 어디에서 열리는지 물을 때 특히 유용합니다: Where will the event be taking place? 단순미래형 Where will it take place?도 자연스러우며 조금 더 간결합니다.
연습
take place의 미래진행형으로 질문을 완성하세요: In which hall ____?
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will the ceremony be taking place
Let's talk more about ... then: 말할 때 쓰는 자연스러운 전환
Let's + 동사원형은 말하는 사람과 듣는 사람을 모두 포함하는 제안을 만듭니다. 여기서 Let's talk more about climate change는 그 주제를 단순히 언급하는 데 그치지 않고 모두가 계속해서 더 깊이 이야기하자고 제안합니다. 문장 끝의 then은 이 제안을 방금 한 말과 연결해 ‘그렇다면 이것을 다음 단계로 하자’라는 흐름을 만듭니다. 따라서 문장 전체는 대화의 진행을 정리하며, 앞선 대화에서 기후 변화에 관한 더 깊은 논의로 넘어가게 합니다.
연습
팀 회의에서 짧은 질의응답을 마친 뒤 “Let's talk more about the timeline then.”이라고 말하면 주된 기능은 무엇인가요?
- 일정을 특정한 나중 시점에 논의하겠다고 약속한다.
- 논의를 일정으로 전환하고 모두에게 계속 이야기하자고 제안한다.
- 다른 주제를 선택하지 않고 회의를 끝낸다.
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논의를 일정으로 전환하고 모두에게 계속 이야기하자고 제안한다.
virtually all: 소수의 예외가 가능한 ‘거의 모두’
Virtually all은 ‘거의 모두’ 또는 ‘거의 하나도 빠짐없이’를 뜻합니다. 수량을 100%에 매우 가깝게 나타내면서도 소수의 예외가 있을 가능성은 남겨 둡니다. virtually all the nations에서 virtually는 정도를 나타내는 부사입니다. 국가들이 온라인상에 있거나 가상의 존재라는 뜻이 아닙니다.
연습
공식 보고서에 1,000대의 기기 중 997대가 시험을 통과했다고 나옵니다. ‘소수의 예외는 있을 수 있지만 거의 모든 기기’라는 뜻에 가장 알맞은 표현은 무엇인가요?
- all the devices
- most of the devices
- virtually all the devices
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virtually all the devices
It was the first time + 절
It was the first time + 절은 과거의 어떤 시점에 한 사건이 처음 일어났음을 나타냅니다. time 뒤의 절은 무엇이 처음 일어났는지를 설명합니다. 여기서는 여러 국가가 모여 합의한 일을 이전에 없었던 역사적인 사건으로 강조합니다. 이처럼 폭넓은 협력은 전에는 이루어진 적이 없었습니다.
연습
수업에서 배운 이정표 표현을 정확히 넣어 문장을 완성하세요: ____ our school had reached the national final.
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It was the first time
came together to agree: 함께 모여 공통된 견해에 도달하기
이 문장에서 came together는 여러 당사자가 단순히 물리적으로 가까워진 것이 아니라, 하나의 집단으로 만나거나 협력했다는 뜻입니다. to agree는 그 목적이나 결과를 나타내며, 행동이 필요하다는 같은 견해에 도달했다는 의미입니다. come together to + 동사 구조는 공동의 목표를 위해 함께 행동하는 것을 나타냅니다. agree와 함께 쓰면 회의, 협상, 협력에 관한 설명에서 자연스럽습니다.
연습
이 문장에서 came together to agree는 무슨 뜻인가요? The committee members came together to agree that the plan needed changes.
- 공동 결정을 내리지 않은 채 우연히 서로 가까이 서 있었다.
- 한 당사자가 혼자 결정한 뒤 다른 모두에게 알렸다.
- 여러 당사자가 만나거나 협력하여 같은 견해에 도달했다.
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여러 당사자가 만나거나 협력하여 같은 견해에 도달했다.
needed to tackle the issue: 문제에 대응해야 할 필요
여기서 tackle the issue는 문제를 정면으로 다루고 대응하기 위한 실제 행동을 취한다는 뜻입니다. needed to는 필요성을 더하여, 행동이 요구된다고 판단했음을 나타냅니다. Tackle은 어려운 문제에 적극적으로 대응하는 데 초점을 두며, 이 단어 자체가 문제가 완전히 해결되었다는 뜻은 아닙니다. 일반적인 구조는 전치사 없이 tackle + a problem, issue 또는 challenge입니다.
연습
‘문제를 다루기 위해 적극적인 조치를 취하다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The council has identified rising homelessness but has not fixed it yet. It now needs to ____.
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tackle the issue
Under the terms of the Paris deal: 파리협정의 조항에 따라
Under the terms of + agreement, contract 또는 deal은 “그 문서에 명시된 조항이 요구하거나 허용하는 대로”라는 뜻입니다. 여기서는 파리협정의 틀 안에서 각국이 하기로 약속한 일을 소개합니다. under는 물리적인 위치인 “아래”를 뜻하지 않고, terms는 협정의 조건이나 규칙을 뜻합니다. 이 표현은 뒤에 나오는 내용을 공식 협정에서 생긴 의무로 제시합니다.
연습
“협정 조항에서 요구하는 대로”라는 뜻의 표현을 넣어 격식 있는 문장을 완성하세요: ____ the agreement, both parties must protect the data.
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Under the terms of
raise their carbon-cutting ambitions: 탄소 감축 목표를 높이다
raise their carbon-cutting ambitions에서 raise는 물리적으로 들어 올린다는 뜻이 아니라 “더 높거나 더 도전적으로 만들다”라는 뜻입니다. 여기서 ambitions는 각국이 추구하려는 목표의 수준을 가리킵니다. carbon-cutting은 ambitions를 꾸미는 복합 형용사입니다. 전체 표현은 탄소 배출량을 줄이기 위해 더 강한 목표를 세운다는 뜻입니다.
연습
raise + 소유 형용사 + carbon-cutting ambitions 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The countries promised to ____.
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raise their carbon-cutting ambitions
even if it's difficult to do: 가능한 장애물이 목표를 바꾸지 않음을 나타내기
even if는 어떤 조건이 생기더라도 주된 내용은 그대로라는 양보 조건을 이끕니다. 여기서는 어려울 가능성이 있어도 ambition이 이루고 싶은 것이라는 사실은 달라지지 않습니다. even if를 사용하면 장애물과, 그래도 변하지 않는 결과·의도·결정을 연결할 수 있습니다.
연습
나쁜 날씨가 가능한 장애물일 뿐이고 계획은 바뀌지 않는다는 뜻의 문장은 어느 것입니까?
- We will continue the hike even if the weather gets worse.
- We will continue the hike because the weather gets worse.
- We will continue the hike unless the weather gets worse.
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We will continue the hike even if the weather gets worse.
pulled out of this Paris agreement: 협정에서 탈퇴하다
pulled out of는 pull out of의 과거형입니다. 여기서는 트럼프 대통령이 미국의 파리 협정 참여를 끝냈다는 뜻이며, 어떤 물건을 실제로 잡아당겨 꺼냈다는 뜻이 아닙니다. 형태는 pull out of + 협정, 거래, 프로젝트, 대회 또는 다른 활동입니다. of 뒤의 명사가 무엇에서 탈퇴하는지를 나타냅니다.
연습
pull out of의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After reviewing the costs, the company ____ the deal.
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pulled out of
has brought the USA back into it: 어떤 대상을 협정에 다시 참여시키기
이 문장에서 has brought the USA back into it은 바이든 대통령이 미국을 앞서 언급한 협정에 다시 참여하게 했다는 뜻입니다. 구조는 bring + 목적어 + back into + 단체, 협정, 프로그램 또는 절차입니다. has brought는 현재완료입니다: bring → brought → brought. 이 복귀를 현재 상황에 영향을 주는 완료된 변화로 나타냅니다. back은 떠났다가 돌아오는 것을 나타내고, it은 앞서 언급된 협정을 가리킵니다.
연습
bring의 과거분사와 참여로의 복귀를 나타내는 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The new policy has ____ the town ____ the regional recycling program.
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brought · back into
still has a lot to do: 아직 상당한 일이 남아 있음
still has a lot to do는 지금도 끝내지 못한 일이 많이 남아 있다는 뜻입니다. still은 이전에 행동이나 진전이 있었더라도 이 상황이 계속된다는 뜻을 더하며, 현재 상황과 목표 사이의 격차를 나타낼 때가 많습니다. 뒤에 이어지는 to부정사 to help reduce...는 남은 일의 목적을 나타냅니다. 여기서 has a lot to do는 완료되지 않은 일을 평가하는 표현이지, 단순히 미국의 일상 일정이 바쁘다는 뜻이 아닙니다.
연습
아직 많은 일이 남았다는 뜻의 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: The museum opens next week, but its director ____.
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still has a lot to do
its contribution to air pollution: 부정적 결과를 나타내는 contribution
이 문장에서 its contribution to air pollution은 주어가 대기 오염을 일으키는 데 차지하는 몫을 뜻합니다. 여기서 contribution은 유익한 기여나 선물이 아니라, 결과를 일으키는 데 미친 영향이나 책임의 일부를 나타냅니다. someone's/something's contribution to + result 구조는 좋은 결과와 나쁜 결과 모두에 쓸 수 있습니다. to 뒤의 명사를 보고 의미를 판단해야 합니다. air pollution은 부정적인 결과이므로 여기서는 부정적인 뜻입니다.
연습
이 문장에서 its contribution to air pollution은 무슨 뜻인가요?
- 대기 오염 관련 단체에 기부한 돈
- 오염된 공기에 제공한 유익한 서비스
- 그것이 일으키는 데 영향을 준 오염의 몫
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그것이 일으키는 데 영향을 준 오염의 몫
where smog is a common occurrence: 장소의 배경 정보를 덧붙이는 where
여기서 where는 China에 관한 배경 정보를 덧붙이는 비제한적 관계절을 이끕니다. 관계절 안에서 where는 in that place, 즉 ‘그곳에서’라는 뜻으로, 스모그가 그곳에서 흔하다는 의미입니다. 쉼표는 이 관계절이 어느 장소인지 구별하는 데 필요한 정보가 아니라 추가 정보임을 보여 줍니다. 이 구조를 사용하면 장소를 먼저 말한 뒤 그 장소에 관한 사실을 빠르게 덧붙일 수 있습니다.
연습
장소에 관한 배경 정보를 덧붙이는 관계부사를 넣으세요: Kyoto, ____ many historic temples are located, attracts millions of visitors each year.
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where
has pledged ... by 2060: 마감 시한이 있는 공식적 약속
Has pledged는 그 약속이 이미 이루어졌고 지금도 유효하다는 뜻입니다. Pledge는 공식적이고 공개적인 약속을 가리킵니다. 뒤의 the country will be carbon neutral은 약속한 내용을 나타내며, 그 앞에 that을 쓸 수도 있지만 흔히 생략합니다. By 2060은 마감 시한을 정합니다. 목표는 늦어도 2060년까지 달성해야 하며, 더 일찍 달성해도 됩니다. 약속을 보도할 때 has pledged + 내용 + by + 마감 시한의 구조를 사용할 수 있습니다.
연습
의회가 늦어도 2030년까지 끝내겠다고 공식적으로 약속했다는 뜻의 문장은 어느 것입니까?
- The council has pledged to finish the project in 2030.
- The council has pledged to keep working on the project until 2030.
- The council has pledged to finish the project by 2030.
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The council has pledged to finish the project by 2030.
be carbon neutral: 탄소 순배출 균형 달성
Be carbon neutral은 탄소 배출량과 이를 줄이거나 제거하거나 상쇄하는 조치가 순배출 기준으로 균형을 이루는 상태를 뜻합니다. 원문에서는 국가가 달성하겠다고 약속한 상태입니다. 반드시 배출이 전혀 없다는 뜻은 아닙니다. 명시된 범위 안에서 같은 양을 감축, 제거 또는 상쇄한다면 일부 배출이 남을 수 있습니다.
연습
강조된 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The airport aims to ____ by 2040.
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be carbon neutral
by the same amount that it produces: 두 수량을 같게 맞추기
reduce something by an amount 구조에서 by는 감소한 정도를 나타냅니다. 여기서는 줄이는 이산화탄소의 양이 배출하는 양과 같으므로 두 수량이 균형을 이룹니다. 이때 by는 감축 방법을 뜻하지 않습니다. 관계절 that it produces는 비교 기준이 되는 amount를 알려 줍니다. 응용할 수 있는 구조 verb ... by the same amount that ...은 한 수치의 변화가 다른 양과 정확히 같다는 뜻입니다.
연습
배송비가 내려간 금액과 유류 할증료가 오른 금액이 정확히 같다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The shop lowered its delivery fee at the same time that its fuel surcharge increased.
- The shop lowered its delivery fee by the same amount that its fuel surcharge increased.
- The shop lowered its delivery fee because its fuel surcharge increased.
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The shop lowered its delivery fee by the same amount that its fuel surcharge increased.
might be tricky to achieve: 어려울 수 있지만 불가능한 것은 아님
might be tricky to achieve는 목표를 달성하는 과정에 어려움이나 복잡한 문제가 있을 수 있다는 뜻입니다. might는 판단을 확정하지 않고 신중하게 만들며, tricky는 어려움을 설명하고, to achieve는 무엇이 어려울 수 있는지를 나타냅니다. 이 표현은 목표가 불가능하다는 뜻이 아닙니다. 성공 가능성을 열어 둔 부드러운 평가입니다.
연습
참 또는 거짓: 'The target might be tricky to achieve'는 목표 달성이 분명히 불가능하다는 뜻이다.
- 참
- 거짓
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거짓
What I'm really thinking is that ...: 근본적인 견해를 꺼내는 표현
What I'm really thinking is that ...은 화자가 숙고한 생각이나 근본적인 견해를 that 뒤에 제시하는 도입 구조입니다. 문법적으로 What I'm really thinking이 주어이고, is가 이를 뒤따르는 that절과 연결하며, that절이 실제 결론을 나타냅니다. 이처럼 긴 도입부는 생각을 정리하는 느낌과 강조 효과를 만듭니다. 화자가 표면적인 언급을 넘어 가장 말하고 싶은 핵심으로 이동한다는 뜻을 줄 수 있지만, 이전에 그 견해를 숨기고 있었다는 의미는 아닐 수 있습니다.
연습
화자의 근본적인 견해를 명확히 소개하는 전체 구조로 문장을 완성하세요: ____ the deadline is too risky.
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What I'm really thinking is that
a real inherent paradox: 상황 자체에 내재된 실제적 역설
여기서 paradox는 두 사실이나 효과가 서로 충돌하는 것처럼 보이지만 함께 존재하는 상황을 뜻합니다. a real inherent paradox에서 real은 그 긴장이 실제로 존재함을 강조하고, inherent는 그것이 우연한 외부 사건이 아니라 상황의 본질이나 구조에서 나온다는 뜻을 더합니다. 이 표현은 추상적이고 분석적인 판단을 내립니다. 즉, 그 긴장은 단순한 일시적 문제가 아니라 논의 대상 자체에 내재해 있다는 뜻입니다.
연습
어떤 상황을 a real inherent paradox라고 표현하는 것이 가장 적절합니까?
- 두 사람이 단순히 서로 다른 선호를 가지고 있다.
- 설계 자체가 함께 존재하는 두 가지 상반된 효과를 만들어 낸다.
- 하나의 우연한 외부 사건 때문에 문제가 생긴다.
정답 보기
설계 자체가 함께 존재하는 두 가지 상반된 효과를 만들어 낸다.
green initiatives: 환경 관련 사업과 행동
green initiatives는 환경을 보호하고 오염을 줄이거나 지속 가능성을 높이기 위한 체계적인 사업이나 행동을 뜻합니다. green은 색깔이 아니라 환경을 위한 목적을 나타냅니다. 여기서 initiatives는 정책과 비즈니스 맥락에서 계획된 프로그램이나 조치를 나타내는 셀 수 있는 명사입니다. 누가 시키지 않아도 행동하는 개인의 적극성을 뜻하지 않습니다.
연습
green initiatives에서 initiatives는 여기서 무슨 뜻인가요?
- 초록색 물건
- 환경 관련 사업이나 행동
- 누가 시키지 않아도 행동하는 개인의 성향
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환경 관련 사업이나 행동
while at the same time: 동시에 존재하는 대조 구성하기
while at the same time은 동시에 존재하지만 서로 반대 방향을 가리키는 두 사실을 연결합니다. 앞 절은 환경 분야의 선도적 위치를 제시하고, 뒤 절은 심각한 오염과 온실가스 배출이라는 사실을 덧붙입니다. 여기서 while은 단순히 사건의 시간을 나타내는 것 이상으로 기능합니다. at the same time과 함께 대조를 구성하여, 두 주장이 동시에 참이므로 상황의 양면을 함께 이해하게 합니다.
연습
다음 문장에서 while at the same time은 어떤 관계를 나타내나요? The hotel promises luxury, while at the same time it keeps its prices low.
- 대조를 이루며 동시에 존재하는 두 사실
- 차례로 일어나는 두 사건
- 뒤의 사실이 앞의 사실을 일으키는 관계
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대조를 이루며 동시에 존재하는 두 사실
a big polluter and a greenhouse gas emitter: 주요 오염원과 온실가스 배출 주체
여기서는 한 국가를 a big polluter and a greenhouse gas emitter라고 부릅니다. 두 명사구 모두 그 국가를 환경 피해의 원인으로 지목하고, 개인의 한 행동이 아니라 국가에 책임을 부여합니다. big polluter에서 big은 규모나 영향이 크다는 뜻입니다. polluter는 범위가 넓지만, greenhouse gas emitter는 기후 변화와 관련된 가스를 배출하는 주체를 구체적으로 뜻합니다.
연습
이 문장에서 a greenhouse gas emitter는 무엇을 뜻하나요?
- 온실가스를 받아들이는 장치
- 온실가스를 배출하는 주체
- 온실가스를 측정하는 연구원
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온실가스를 배출하는 주체
It's got to: 구어에서 나타내는 필요성
It's got to는 It has got to의 축약형입니다. 여기서는 It has to 또는 It must라는 뜻으로, 필요하다고 여겨지는 일을 제시합니다. has got to를 하나의 단위로 이해하세요. 이 구조에서 got은 ‘받았다’라는 뜻이 아닙니다. It's got to alleviate처럼 뒤에 동사 원형이 옵니다.
연습
it has got to의 축약형으로 문장을 완성하세요: The package cannot get wet, so ____ stay dry.
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it's got to
alleviate poverty: 빈곤의 심각성을 낮추기
alleviate poverty는 빈곤의 심각성을 낮추거나 그로 인한 해로운 영향을 줄인다는 뜻입니다. alleviate는 보통 poverty, pain, pressure, suffering처럼 부정적인 상태를 목적어로 취합니다. 이 문장에서 이 표현은 반드시 달성해야 하는 사회적 목표 하나를 나타냅니다. 상황이 개선된다는 뜻이지, 빈곤이 완전히 사라진다고 약속하는 것은 아닙니다.
연습
어떤 정책이 빈곤을 덜 심각하게 만들 것으로 예상되지만 완전히 끝내지는 못할 수도 있습니다. 그 의미를 가장 정확하게 표현한 문장은 무엇인가요?
- The policy aims to alleviate poverty.
- The policy aims to eliminate poverty.
- The policy aims to overlook poverty.
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The policy aims to alleviate poverty.
as well as fight pollution: 병렬 과제 하나를 추가하기
as well as fight pollution에서 as well as는 앞서 나온 alleviate poverty라는 요구 사항에 fight pollution을 추가합니다. 전체 구조는 has got to alleviate X as well as fight Y이며, 필요성을 나타내는 표현 하나가 두 동사구에 모두 적용됩니다. as well as는 완전히 중립적인 목록을 만들기보다는 두 번째 항목을 and also라는 의미의 추가 정보로 제시하는 경우가 많습니다. 하지만 이 문장에서는 두 행동 모두 반드시 해야 합니다.
연습
‘그리고 또한’이라는 뜻의 세 단어 연결어를 넣어 문장을 완성하세요: The plan must protect jobs ____ reduce pollution.
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as well as
Now, the thing to watch now is: 핵심 주목점 제시하기
the thing to watch now is는 말하는 사람이 이제 가장 주목할 문제를 제시하려 한다는 신호 역할을 합니다. 이 문장에서는 이러한 역학 관계가 어떻게 전개될 수 있는지에 관한 질문을 도입합니다. 구조는 the thing to watch (now) is + 주목할 내용입니다. 뒤에는 명사구나 whether 또는 how로 시작하는 절이 올 수 있습니다. 첫 번째 Now는 논의의 방향을 바꾸고 두 번째 now는 현재 단계를 가리킵니다. 이런 반복은 즉흥적인 말에서 자연스럽지만 반드시 필요한 것은 아닙니다.
연습
분석적 논평에서 the thing to watch now is라는 틀은 어떤 역할을 하나요?
- 다음으로 가장 주목할 문제를 제시한다
- 누군가에게 즉시 동영상을 보라고 한다
- 결과가 이미 확정되었다고 말한다
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다음으로 가장 주목할 문제를 제시한다
would play out: 상황이 어떻게 전개될지
이 문장에서 would play out은 어떤 상황이 시간이 지나면서 전개되어 결국 결과를 낳는다는 뜻입니다. 주어가 this dynamic이므로 play out은 상황의 진행 과정을 나타내며, 게임을 하거나 미디어를 재생한다는 뜻이 아닙니다. Would는 그 미래의 전개가 확정된 것이 아니라 예상이라는 점을 나타냅니다. how + 상황이나 사건 + will/would play out이라는 활용 가능한 구조는 사건이 어떤 방식으로 전개될지를 묻습니다.
연습
‘전개되어 결국 결과를 낳다’라는 뜻의 목표 구동사를 완성하세요: No one knows how the talks will play ____.
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out
has two things going on: 현재 진행 중인 두 가지 변화
China currently has two things going on이라는 절에서 have + thing(s) + going on은 어떤 상황, 활동 또는 변화가 일어나고 있거나 진행 중이라는 뜻입니다. 여기서 two things는 물건 두 개가 아니라 현재 진행되는 두 가지 변화를 가리킵니다. 이 구조는 각각의 변화를 설명하기 전에 듣는 사람에게 간단한 틀을 제시합니다. 바쁘거나 복잡한 상황을 요약할 때 유용합니다.
연습
‘지금 일어나고 있는’이라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The school has several activities ____ this week.
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going on
one good, one bad: 두 측면을 압축한 대조
One good, one bad는 생략된 병렬 구조입니다. 완전한 형태로 풀면 one is good and one is bad입니다. 앞의 two things가 이미 가리키는 대상을 제시했기 때문에 반복되는 명사와 be 동사 형태가 생략되었습니다. 두 개의 짧은 부분은 앞에서 언급한 한 쌍을 서로 반대되는 범주로 나눕니다. 이렇게 압축하면 요약이 빠르고 균형 있게 들리며, 화자가 긍정적인 면과 부정적인 면을 다룰 것임을 알려 줍니다.
연습
앞에서 언급한 두 가지 효과를 서로 반대되는 범주로 나눌 때 같은 압축 병렬 구조를 사용한 문장은 무엇인가요?
- The plan has two effects, and both are helpful.
- The plan has two effects, one helpful, one harmful.
- The plan has one helpful effect that may become harmful.
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The plan has two effects, one helpful, one harmful.
on one hand ... but on the other hand로 두 측면 대조하기
이 문장에서 on one hand는 첫 번째 측면, 즉 중국에 환경 관련 사업이 있다는 사실을 제시합니다. but on the other hand는 이와 충돌하는 두 번째 측면, 즉 중국이 큰 오염 유발국이기도 하다는 사실을 표시합니다. 두 표현이 각각의 사실을 감싸면서 역설을 쉽게 따라갈 수 있게 합니다. 이 틀은 같은 주제에 대한 두 관점을 정리합니다. on one hand가 들리면 on the other hand가 단순히 비슷한 사실을 하나 더 보태는 것이 아니라, 대조나 제한 조건 또는 서로 맞서는 고려 사항을 제시할 것이라고 예상할 수 있습니다.
연습
서로 충돌하는 두 측면을 제시하기 위해 이 짝 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- On the other hand, the course is useful, but on one hand, it takes a lot of time.
- On one hand, the course is useful, but on the other hand, it takes a lot of time.
- On one hand, the course is useful, and on one hand, it is well organized.
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On one hand, the course is useful, but on the other hand, it takes a lot of time.
as well as tackling pollution: as well as + -ing로 활동 추가하기
문두의 as well as tackling pollution은 한 활동을 배경 정보로 두고, 중국이 빈곤도 완화해야 한다는 핵심 내용을 추가합니다. 여기서는 ‘오염 문제를 해결하는 것에 더하여’라는 뜻입니다. 첫머리의 And는 이 추가 내용을 앞선 논의와 연결합니다. tackling이 -ing 형태인 이유는 as well as 뒤의 구가 활동을 나타내기 때문입니다. 명확하고 재사용 가능한 형태로 만들려면 As well as + -ing, 주어 + 주요 동사로 쓰고, 그 주어가 두 활동을 모두 하게 합니다: As well as tackling pollution, China has to alleviate poverty.
연습
동사 monitor를 이 문두 구조에 필요한 형태로 바꾸세요: As well as ____ air quality, the team publishes a monthly report.
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monitoring
to clean up its act: 나쁜 행동을 바로잡다
to clean up its act는 나쁜 행동을 바로잡거나 좋지 않은 성과를 개선한다는 뜻의 관용 표현입니다. 실제로 무언가를 청소한다는 뜻은 아닙니다. 여기서 its는 미국을 가리키고, act는 그 나라의 행동과 태도를 뜻합니다. 이 표현에는 미국의 과거 환경 관련 행동이 충분히 좋지 않았으며 이제 개선되어야 한다는 의미가 담겨 있습니다.
연습
행동을 개선한다는 뜻을 가진 이 노트의 네 단어 관용 표현으로 문장을 완성하세요: After repeated safety violations, the factory must ____.
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clean up its act
wants the US to achieve: want + 목적어 + to부정사
wants the US to achieve에서 want는 want + 목적어 + to부정사 구조를 따릅니다. 이 구조는 누군가가 다른 사람이나 집단, 주체가 어떤 일을 하기를 바란다는 뜻입니다. 목적어 the US가 achieve의 의미상 동작 주체입니다. 이 구조는 누가 행동하는지 분명히 보여 줍니다. President Biden wants to achieve에서는 바이든 대통령이 동작 주체이지만, President Biden wants the US to achieve에서는 미국이 동작 주체입니다.
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train과 want + 목적어 + to부정사 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The coach wants the players ____ harder this week.
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to train
100% clean energy economy: 경제 전반의 에너지 체제
100% clean energy economy는 전력, 교통, 건물, 산업 등 주요 부문에서 사용하는 에너지가 청정 에너지원이나 탄소 배출이 매우 적은 에너지원에서 나오는 경제 체제를 뜻합니다. 여기서 economy는 에너지 산업만이 아니라 경제 활동의 전체 체제를 가리킵니다. 100%는 경제 전반의 전환을 완성한다는 정책 목표를 나타냅니다. 따라서 이 표현은 한 종류의 에너지가 아니라 경제 전체가 어떤 에너지로 운영되는지를 설명합니다.
연습
기후 정책 보고서에서 100% clean energy economy는 무엇을 설명합니까?
- 주요 부문이 청정에너지로 운영되는 경제 체제
- 값싼 전기만 판매하는 시장
- 에너지 장비를 청소하는 회사
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주요 부문이 청정에너지로 운영되는 경제 체제
reach net zero emissions: 순배출 균형을 0으로 만들기
reach net zero emissions는 정해진 범위와 기간 안에서 배출된 온실가스의 양이 대기에서 제거된 같은 양의 온실가스와 균형을 이루는 상태에 도달한다는 뜻입니다. 넓은 정책 용법에서는 인정된 상쇄분도 계산에 포함할 수 있지만 구체적인 기준은 서로 다릅니다. net은 계산 후의 균형을 나타내며, 배출이 전혀 발생하지 않는다는 뜻은 아닐 수 있습니다. reach는 순배출 제로를 측정 가능한 도달점으로 제시하며, 뒤에 by 2050 같은 기한이 자주 옵니다.
연습
‘순배출 제로를 달성하다’라는 정확한 정책 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The shipping company aims to ____ by 2040.
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reach net zero emissions
green jobs: 환경과 지속 가능성에 관련된 일자리
green jobs에서 green은 환경을 보호하거나 경제를 더 지속 가능하게 만드는 일과 관련된다는 뜻입니다. 재생 에너지, 에너지 효율, 오염 관리, 환경 관리 등의 분야에 속하는 일자리가 포함됩니다. 여기서 create 10 million new green jobs는 고용 정책과 기후 정책의 목표를 나타냅니다. 즉, 친환경 전환을 통해 일자리도 만들겠다는 뜻입니다. green은 분야를 나타내며 실제 색을 설명하지 않습니다.
연습
뉴스 보도에서 green jobs는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?
- 초록색으로 칠한 사무실의 일자리
- 야외에서 하는 모든 일자리
- 환경 보호나 청정에너지와 관련된 일자리
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환경 보호나 청정에너지와 관련된 일자리
should do its bit: 자기 몫을 해야 한다
should do its bit는 공동의 노력에서 ‘기대되는 만큼 기여해야 한다’는 뜻입니다. its는 the USA를 가리킵니다. 주어가 달라지면 소유격도 달라집니다: I should do my bit; we should do our bit. do one's bit는 책임의 일부를 맡는다는 뜻의 고정된 관용 표현입니다. 여기서 bit는 아무 작은 행동이나 하나 한다는 뜻이 아니며, should는 그 기여가 마땅히 기대된다는 판단을 더합니다.
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‘자기 몫을 기여하다’라는 뜻의 영국식 관용 표현으로 문장을 완성하세요: During the charity drive, every department should ____.
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do its bit
involves working together: involve + 동명사
여기서 involves는 ‘필요한 일부로 포함한다’라는 뜻입니다. 포함되는 활동은 working together globally이며, also는 이것이 추가되는 또 하나의 부분임을 나타냅니다. involve 뒤에 활동이 오면 involve + 동사-ing 구조를 사용합니다. 이 문장에서는 working이 involves 뒤에 오는 동명사입니다.
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work의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Solving this problem involves ____ with teams in several countries.
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working
face reality with humility: 겸손한 태도로 현실을 직시하기
Face reality는 특히 불편한 상황을 있는 그대로 받아들이고 대처한다는 뜻입니다. Really는 더 이상 피하지 말아야 한다는 요구를 강조합니다. With humility는 현실을 마주할 때의 태도를 설명합니다. 거만하지 않고 자신의 한계, 실수 또는 책임을 인정하는 태도입니다. with + 추상명사 구조는 with patience나 with honesty처럼 행동 방식이나 태도를 나타낼 수 있습니다.
연습
face reality with humility에서 with humility는 어떤 정보를 더합니까?
- 현실을 마주해야 하는 속도
- 거만하지 않게 현실을 마주하는 태도
- 현실을 마주해야 하는 장소
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거만하지 않게 현실을 마주하는 태도
more heat-trapping gases: 기후 작용을 설명하는 표현
more heat-trapping gases에서 more는 더 많은 양을 나타내고, heat-trapping은 ‘열을 가둘 수 있는’이라는 뜻의 하이픈 연결 복합 형용사입니다. 전체 표현은 열이 쉽게 빠져나가지 못하게 하여 대기 중에 머물게 하는 가스를 가리킵니다. heat-trapping gases는 greenhouse gases를 일반인이 이해하기 쉽게 설명한 표현입니다. 가스가 하는 일을 강조하며, 단순히 ‘뜨거워지는 가스’라는 뜻은 아닙니다.
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heat-trapping gases의 단수형으로 문장을 완성하세요: Methane is a powerful ____ in the atmosphere.
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heat-trapping gas
more ... than China has: 비교 구조와 조동사 생략
more ... than ... 구조는 수량을 비교합니다. 여기서 more heat-trapping gases는 주어 we 쪽의 수량이 더 크다는 것을 나타내고, than China has는 비교 대상인 다른 쪽을 제시합니다. 문장 끝의 has는 앞에서 나온 현재완료 동사구 has put heat-trapping gases in the atmosphere that are still there의 반복을 피하기 위해 대신 쓰였습니다. 영어에서는 조동사 뒤에 양쪽에 공통된 내용을 생략할 수 있습니다. 다만 조동사는 각각의 주어에 맞아야 하므로 we에는 have를, 단수인 China에는 has를 씁니다. 따라서 이 문장은 현재 배출 속도만이 아니라 대기 중에 남아 있는 누적량을 비교합니다.
연습
more ... than ...을 올바르게 사용하고 문장 끝의 조동사로 동사구의 반복을 피한 문장은 무엇인가요?
- This city has planted more trees then that town has.
- This city has planted more trees than that town is.
- This city has planted more trees than that town has.
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This city has planted more trees than that town has.
need to stop pointing fingers: 서로 비난하기를 멈추기
pointing fingers는 다른 사람을 비난한다는 뜻의 관용 표현이며, 흔히 자신의 책임에서 관심을 돌린다는 뉘앙스도 있습니다. need to stop pointing fingers는 그런 비난을 그만두어야 한다는 뜻이지, 실제 손동작을 멈추라는 말이 아닙니다. 구조는 stop + -ing입니다. stop pointing은 책임을 돌리는 행동을 끝낸다는 뜻입니다. 따라서 이 표현은 비난에서 벗어나 솔직한 성찰이나 문제 해결로 행동을 바꾸자는 요구입니다.
연습
서로를 비난하는 일을 그만두라는 뜻의 이번 수업 표현으로 문장을 완성하세요: After the launch failed, we need to ____ and find a solution.
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stop pointing fingers
as though evil is outside: 말하는 사람이 거부하는 생각 제시하기
as though 절은 pointing fingers 뒤에 깔린 태도를 설명합니다. 즉, 사람들은 잘못된 일이 전적으로 자기 바깥에만 존재하는 것처럼 행동합니다. 이 절은 그 행동의 바탕이 되는 상상 속 전제를 제시하여 앞의 행동을 수식합니다. evil과 outside는 여기에서 비유적으로 쓰였습니다. 말하는 사람은 어떤 것의 물리적 위치를 말하는 것이 아닙니다. 이 이미지는 자신이 해악에 관여한 부분은 살피지 않은 채 외부 사람들만 탓하는 태도를 비판합니다.
연습
예문에서 as though 절은 어떤 역할을 하나요?
- 잘못은 자기 집단의 바깥에만 존재한다는 생각을 제시하고 비판한다.
- 악이 실제로 야외에 있다는 사실을 말한다.
- 사람들이 무언가를 가리켜야 하는 이유를 설명한다.
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잘못은 자기 집단의 바깥에만 존재한다는 생각을 제시하고 비판한다.
have to work with ... as partners: ……와 동반자로 협력해야 한다
have to work with ... as partners 구조는 의무와 관계 설정을 결합합니다. have to는 협력이 필요하다는 점을 나타내고, work with는 참여하는 사람이나 집단을 제시하며, as partners는 각 당사자를 공동 목표를 추구하는 참여자로 보여 줍니다. 이 문장에서 with 뒤의 목록은 반드시 포함해야 할 당사자들을 나타냅니다. as partners는 단순히 접촉이 있을 것이라는 뜻이 아니라, 화자가 그 협력 관계를 어떤 방식으로 구성하려 하는지를 보여 줍니다.
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work with ... as partners를 사용해 문장을 완성하세요: The city must ____ neighborhood groups ____ partners when planning the new park.
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work with · as
in humankind's very dangerous path forward: 인류의 위험한 미래 행로 속에서
여기서 path forward는 인류가 미래를 향해 나아갈 과정, 특히 계속 전진하는 데 필요한 행동과 결정을 길에 빗댄 표현입니다. humankind's는 그것이 누구의 미래 과정인지를 나타내고, very dangerous는 그 과정에 심각한 위험이 따른다는 점을 보여 줍니다. 전치사 in은 앞에서 제안한 동반자 관계를 그 공동의 과정 안에 놓습니다. 실제 물리적인 길을 말하는 것이 아닙니다.
연습
문장 "After months of disagreement, the committee finally found a path forward,"에서 "a path forward"는 무엇을 뜻하나요?
- 위원회가 과거에 내린 결정의 기록
- 회의실로 이어지는 실제 오솔길
- 다음에 무엇을 할지에 대한 실행 가능한 방향
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다음에 무엇을 할지에 대한 실행 가능한 방향
figuring out all the flaws: 분석을 통해 약점 파악하기
Figure out은 생각하거나 관찰하고 분석하여 이해나 답에 도달한다는 뜻입니다. 여기서 figuring out all the flaws는 모든 약점이나 결함을 찾아내려고 하는 것을 뜻합니다. -ing 형태는 이를 하나의 활동으로 나타내고, all은 빠짐없이 전부라는 의미를 더합니다. 즉, 한두 가지가 아니라 모든 결함을 찾는 데 초점이 있습니다.
연습
“figuring out all the flaws”에서는 어떤 행동을 말하고 있나요?
- 생각이나 분석을 통해 약점을 파악하는 것
- 이미 알려진 약점을 다른 사람에게 말하는 것
- 더 이상 문제를 일으키지 않도록 약점을 바로잡는 것
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생각이나 분석을 통해 약점을 파악하는 것
of which there are many: 부가 정보를 덧붙이는 관계절
Which는 앞에 나온 복수 명사 flaws를 가리킵니다. 이 절에서 of which는 of them에 해당하므로, of which there are many는 “그리고 그런 것들이 많이 있다”라는 뜻입니다. 이 절은 부가적 관계절, 즉 비제한적 관계절입니다. 어떤 특정 결함을 가려내는 것이 아니라 결함의 수에 관한 삽입 설명을 덧붙입니다. 앞의 명사에 의존하므로 이 구절만으로는 보통 독립적으로 쓰일 수 없습니다.
연습
“그리고 그런 것들이 많이 있다”라는 뜻의 격식 있는 부가절을 완성하세요: The field uses specialized terms, ____ there are many.
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of which
competitive friends and enemies: 복잡한 관계를 압축하는 표현
competitive friends and enemies에서는 friends와 enemies가 관계를 나타내는 병렬 표지입니다. friends는 같은 편이나 협력을, competitive는 경쟁을, enemies는 공개적인 대립을 나타냅니다. 이 표현은 여러 종류의 관계를 한 구절로 압축합니다. 이 말은 관계를 명확히 나뉜 것이 아니라 복잡한 것으로 보여 줍니다. 모든 사람이 동시에 친구이자 적이라는 뜻은 아닙니다. 각 표지가 서로 다른 사람을 가리키거나, 사안에 따라 관계가 달라질 수 있습니다.
연습
이 문장에서 competitive friends and enemies는 어떤 역할을 합니까?
- 언급된 모든 사람이 친한 친구인 동시에 문자 그대로의 적이라고 말합니다.
- 친구를 모든 형태의 경쟁과 분리합니다.
- 협력, 경쟁, 적대 관계를 하나의 간결한 설명으로 묶습니다.
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협력, 경쟁, 적대 관계를 하나의 간결한 설명으로 묶습니다.
evil, the polluters in this case: 라벨의 의미를 좁히는 동격어구
evil, the polluters in this case에서 명사구 the polluters in this case는 동격어구입니다. 문장 중간에 삽입되어 폭넓은 표지인 evil이 여기에서 구체적으로 무엇을 뜻하는지 밝혀 줍니다. 이 주장에서는 evil의 모든 가능한 의미가 아니라 오염 유발자를 구체적으로 가리키는 표지로 쓰였습니다. 쉼표는 이 어구가 보충 설명임을 나타냅니다. evil과 관계없는 새로운 주어가 아니라 evil을 명확히 하는 설명으로 읽어야 합니다. 삽입 부분을 잠시 빼고 큰 주장을 파악한 뒤 그 의미를 다시 더하면 이해하기 쉽습니다.
연습
the polluters in this case는 어떤 역할을 합니까?
- evil과 무관한 별개의 주어를 도입합니다.
- 이 논의에서 evil이 무엇을 가리키는지 구체적으로 밝힙니다.
- 미국이 어디에 있는지 설명합니다.
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이 논의에서 evil이 무엇을 가리키는지 구체적으로 밝힙니다.
not to blame others, but to work together: 남을 탓하지 않고 함께 일하기
not to A, but to B 구조는 A를 배제하고 B를 더 나은 방향으로 제시합니다. 여기서는 다른 사람을 탓하는 것을 배제하고 함께 일하는 것을 강조합니다. 양쪽을 not to + 동사원형, but to + 동사원형의 병렬 형태로 유지하세요. 그러면 대비가 분명해지며 목표, 조언, 결론, 가치 판단을 표현할 때 활용할 수 있습니다.
연습
병렬 구조 not to A, but to B를 사용해 문장을 완성하세요: The purpose of feedback is ____ embarrass anyone, ____ help everyone improve.
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not to · but to
and make tough choices: 그리고 어려운 선택을 하다
and make tough choices에서 and는 행동 목록에 한 가지 행동을 더합니다. 핵심 연어는 여러 선택지 중에서 결정한다는 뜻의 make choices입니다. 영어에서는 보통 do가 아니라 make를 씁니다. tough는 결정에 압박, 희생 또는 서로 경쟁하는 우선순위가 따르기 때문에 어렵다는 뜻입니다. 완벽한 선택지가 없다는 의미도 나타낼 수 있습니다.
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make 또는 do로 자연스러운 연어를 완성하세요: During the emergency, the team had to ____ tough choices about which services to protect.
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make
rather than: 한 행동을 배제하고 다른 행동을 선택하기
rather than은 배제되거나 덜 바람직하다고 여겨지는 행동을 이끕니다. 이 구절에서는 pointing out each other's flaws, faults, or mistakes가 화자가 원하지 않는 행동입니다. 앞에서 언급된 더 바람직한 행동을 하고 이 행동은 하지 않는다는 선택 관계를 만듭니다. 여기서는 -ing 구인 pointing out...이 뒤따르므로, 구 전체가 배제되는 선택지를 나타냅니다.
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두 번째 행동을 배제하며 r로 시작하는 이 수업의 두 단어 표현을 넣으세요: We chose to verify the story ____ share an unconfirmed rumor.
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rather than
pointing out: 사실이나 문제에 주의를 돌리기
point out은 사실, 세부 사항 또는 문제를 분명히 말해서 상대가 알아차리게 한다는 뜻입니다. 여기서 pointing out은 -ing 형태이고 목적어는 each other's flaws, faults, or mistakes입니다. 이 구동사 자체는 중립적일 수 있습니다. 이 문장에서는 다른 사람의 단점에 초점을 맞추기 때문에 부정적인 느낌이 생기며, pointing out이 비판이나 흠잡기로 이해될 수 있습니다.
연습
실제로 가리키는 동작을 하거나 책임을 묻는 것이 아니라, 정보를 찾아 달라고 중립적으로 요청하는 문장은 무엇인가요?
- Could you point out the error in this chart?
- Could you point the finger at the designer?
- Could you point at the error in this chart?
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Could you point out the error in this chart?
flaws, faults, or mistakes: 유의어를 누적하는 표현
flaws, faults, or mistakes에서는 서로 관련된 세 명사를 나란히 연결해 잘못될 수 있는 여러 종류의 문제를 폭넓게 포함합니다. 이렇게 단어를 누적하면 비판이 강해지지만, 문제를 엄격히 세 범주로 나누는 것은 아닙니다. 비슷한 뜻의 단어를 여러 개 나열하는 방식은 경고나 비판의 범위를 더 넓히고 어조를 더 강조할 수 있습니다.
연습
구체적인 잘못된 행동이나 문제에 대한 책임이 아니라 계획에 내재된 약점을 가장 분명하게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- The plan has a serious flaw.
- The planner made a serious mistake.
- The delay was my fault.
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The plan has a serious flaw.
when they attend this year's climate conference: 올해 기후 회의에 참석할 때
Attend this year's climate conference는 ‘올해 기후 회의에 참석하다’라는 뜻입니다. 여기서 attend는 타동사이므로 행사가 바로 뒤에 옵니다. attend a conference라고 하며 attend to a conference라고 하지 않습니다. When은 시간을 나타내는 절을 이끌고, this year's는 ‘올해 열리는’이라는 뜻의 소유격 시간 수식어입니다. 이 절은 주절의 내용이 일어나는 때를 정합니다.
연습
attend를 알맞은 형태로 넣어 문장을 완성하세요. to는 추가하지 마세요: Our team will ____ this year's safety conference.
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attend
there's just time to recap on ...: 짧은 최종 복습을 알리는 신호
There's just time to ...는 짧은 마지막 행동 하나를 할 만큼의 시간만 남았다는 뜻입니다. 여기서 recap on은 이미 다룬 어휘를 빠르게 복습하는 순서를 시작합니다. 담화를 구성하는 신호로서 이 표현은 주요 논의를 마무리하고, 새로운 주제를 시작하는 것이 아니라 복습으로 넘어간다는 점을 청자에게 알려 줍니다.
연습
진행자가 "There's just time to recap on today's key points."라고 말합니다. 이는 무엇을 나타냅니까?
- 시간이 전혀 남지 않아 복습이 취소되었다.
- 주요 논의가 끝나 가며 곧 짧은 복습이 이어진다.
- 곧 길고 새로운 주제가 시작된다.
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주요 논의가 끝나 가며 곧 짧은 복습이 이어진다.
Well, hopefully there are no flaws ...: 유머러스한 핵심어 콜백으로 마무리하기
문장 첫머리의 Well은 마무리 발언으로 넘어가는 흐름을 편안하게 만듭니다. 화자는 앞서 다룬 flaws라는 단어를 다시 사용해 프로그램 자체에 적용하므로, 이 문장은 공식적인 품질 보고가 아니라 가벼운 농담으로 기능합니다. 이것은 어휘적 콜백입니다. 끝부분에서 앞서 나온 핵심어를 반복하면 논의가 하나로 연결되고 마무리 신호도 줄 수 있습니다. Hopefully는 프로그램이 완벽하다는 확신이 아니라 그러기를 바라는 마음을 나타냅니다.
연습
flaws라는 단어를 가르친 뒤 발표자가 "Hopefully there are no flaws in my slides!"라고 말하며 끝냅니다. 주된 효과는 무엇입니까?
- 핵심어를 유머러스하게 다시 사용해 마무리를 앞선 수업 내용과 연결한다.
- 슬라이드에 오류가 없다고 공식적으로 보증한다.
- 프레젠테이션 소프트웨어에 관한 새롭고 자세한 설명을 시작한다.
정답 보기
핵심어를 유머러스하게 다시 사용해 마무리를 앞선 수업 내용과 연결한다.
일시적인 마무리 표현 That's all for now
That's all for now는 현재의 대화, 프로그램, 소식 전달이나 그 밖의 의사소통을 끝낼 때 쓰는 관용적인 마무리 표현입니다. 지금 이 순간에는 더 덧붙일 내용이 없다는 뜻입니다. for now가 들어가면 이 끝맺음이 일시적이라는 뜻이 됩니다. 말하는 사람이 나중에 더 전할 수도 있기 때문에, 영구적인 작별보다 친근하고 덜 최종적으로 들립니다.
연습
이 수업에서 배운 마무리 표현으로 다음 소식을 완성하세요: ____. I'll share more news tomorrow.
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That's all for now
we'll be back again soon to discuss ...를 활용한 프로그램 마무리 예고
이 프로그램의 마무리에서 but은 현재의 끝인사에서 다음에 이어질 내용으로 방향을 전환합니다. We'll be back again soon은 다시 돌아오겠다는 약속이고, to discuss more trending topics는 돌아오는 목적을 밝히면서 이후 내용을 예고합니다. 이 구조는 마무리를 두 단계로 정리합니다. 현재 회차를 끝낸 다음, 더 많은 내용이 이어질 것이라고 분명히 약속해 청중의 관심을 유지합니다. Trending topics는 현재 대중의 관심을 많이 받거나 널리 논의되는 주제를 뜻합니다.
연습
프로그램 끝에서 강조된 이 예고는 주로 어떤 역할을 하나요?
- 현재 회차의 첫 번째 주제를 소개한다.
- 현재 회차를 끝내면서 곧 다시 논의하겠다고 약속한다.
- 프로그램이 영구적으로 끝난다고 발표한다.
정답 보기
현재 회차를 끝내면서 곧 다시 논의하겠다고 약속한다.