당신은 이 영상을 봐서는 안 됩니다: 영어 학습 노트
AsapSCIENCE
영상 소개: 흰곰 사고 실험, 금서, 법정 음주 연령, 클릭베이트와 도파민은 선택 제한과 정보 공백이 심리적 반발, 호기심, 규칙 위반을 낳는 이유를 보여 주며, 끝에는 역심리를 씁니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. "freedom of choice" - 정형 표현 및 연어: 자유롭게 선택할 권리를 뜻하는 자연스러운 명사구로, 자율성이 위협받는 상황을 설명할 때 씁니다. 2. "information gap theory" - 어휘 의미 및 사용역: 빠진 정보, 호기심, 클릭을 잇는 심리학 및 미디어 용어를 이해합니다. 3. "don't you dare" - 대화 화용론 및 태도: 강한 금지 표현을 알아보고 실제 경고와 농담식 역심리를 구별합니다.
해설 목록
As humans we have a strong need to feel like the masters of our own fate 관용구
0:00인간에게는 스스로 자기 운명의 주인이라고 느끼고 싶은 강한 욕구가 있습니다
비유: masters of our own fate
masters of our own fate에서 master는 권한과 통제력을 가진 사람을 나타내는 비유입니다. 이 표현은 누구를 문자 그대로 지배하거나 소유한다는 뜻이 아니라, 자신의 결정으로 삶의 방향을 이끌 수 있다고 느낀다는 뜻입니다. 이 비유는 자율성과 책임을 연결합니다. 자기 운명의 주인이 된다는 것은 삶이 외부의 힘에 완전히 좌우되는 사람이 아니라, 스스로 적극적으로 결정하는 사람으로 자신을 본다는 뜻입니다.
연습
이 문장에서 masters of our own fate는 무슨 뜻인가요?
- 미래의 모든 사건을 예측할 수 있는 사람들
- 가정에서 다른 사람을 고용하는 사람들
- 자기 삶의 방향을 스스로 이끌 수 있는 사람들
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자기 삶의 방향을 스스로 이끌 수 있는 사람들
연어: freedom of choice
Freedom of choice는 가능한 행동 방식 가운데 자유롭게 결정할 권리나 실질적인 능력을 뜻하는 명사구입니다. 이 문장에서 위협받을 수 있는 것은 바로 그러한 자율성입니다. 이 표현은 선택지가 몇 개인지가 아니라 누가 결정을 통제하는지에 초점을 둡니다. 압력이나 규칙 때문에 진정으로 자발적인 결정을 할 수 없다면, 선택지가 많아도 선택의 자유는 거의 없을 수 있습니다.
연습
자유롭게 결정할 권리를 뜻하는 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The new rules give families more ____ when choosing a school.
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freedom of choice
compel + 사람 + to do something
Compelling you to do things는 어떤 행동을 하도록 당신을 강제하거나 매우 강하게 몰아간다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 구조는 compel + 사람 + to + 동사원형이며, 목적어는 to부정사 앞에 옵니다. 여기서 compelling은 앞서 언급한 반응이 결국 낳는 결과를 덧붙이는 -ing 형태입니다. 그 반응이 결국 사람을 행동하도록 몰아갈 수 있다는 뜻입니다.
연습
compel의 알맞은 형태와 필요한 부정사 표시를 넣어 문장을 완성하세요: The evacuation order ____ everyone ____ leave the building.
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compelled · to
사고 실험
Thought experiment는 어떤 일이 벌어질지를 추론하여 생각, 예측 또는 직관을 시험하는 가상의 상황입니다. 그 상황을 현실에서 직접 실행할 필요는 없습니다. Let’s try a little thought experiment에서 이 표현은 화자가 곧 청중에게 가상의 사고 과제를 제시하고 그 결과를 알아차리거나 추론하게 할 것임을 알립니다.
연습
어떤 상황을 thought experiment라고 하는 것이 가장 적절할까요?
- 식물 두 그루를 서로 다른 조명 아래에 두고 성장 정도를 측정합니다.
- 반 친구들이 얼마나 자주 책을 읽는지 설문 조사합니다.
- 모든 사람이 마음을 읽을 수 있다고 상상하고 사생활이 어떻게 달라질지 생각합니다.
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모든 사람이 마음을 읽을 수 있다고 상상하고 사생활이 어떻게 달라질지 생각합니다.
don't think about a white bear: 생각의 반동 효과
흰곰은 사고 억제의 고전적 시연에서 일부러 생각하지 말라고 정한 대상입니다. 관용 표현이 아니며, 주제가 동물이라는 단서도 아닙니다. 두 번째 문장은 첫 번째 문장의 의도를 드러냅니다. 무언가를 생각하지 말라는 지시는 오히려 바로 그 생각을 의식에 떠오르게 할 수 있습니다. 이를 흔히 반동 효과 또는 흰곰 효과라고 하므로, Oops는 화자가 실제 실수를 인정하는 말이 아니라 장난스러운 표현입니다.
연습
화자는 이 지시와 이어지는 말을 통해 무엇을 보여 주고 있나요?
- 명령이 실수로 불분명해진 것에 대해 사과하기
- 위험한 동물을 피하는 실용적인 조언을 하기
- 생각을 억누르려 하면 오히려 그 생각이 떠오를 수 있음을 보여 주기
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생각을 억누르려 하면 오히려 그 생각이 떠오를 수 있음을 보여 주기
think out loud: 사고 과정을 말로 표현하기
think out loud는 생각이 진행되는 과정을 마음속에만 두지 않고 말로 표현한다는 뜻입니다. 여기서는 관찰하거나 기록할 수 있도록 참가자들이 머릿속에 떠오르는 내용을 말하게 합니다. 이 표현의 핵심은 목소리를 더 크게 내는 것이 아니라 사고 과정을 들을 수 있게 하는 데 있습니다. 보통 목소리나 작은 목소리로도 think out loud할 수 있습니다.
연습
사고 과정을 말로 표현한다는 뜻의, 이번 수업에서 배운 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Let me ____ for a moment while I compare these two plans.
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think out loud
find that on average the white bear appears in their thoughts
0:25평균적으로 흰곰이 참가자들의 생각 속에 나타난다는 사실이 밝혀졌습니다
나란한 정보를 추가하는 not only ... but
not only ... but ...은 둘 다 사실인 두 정보를 연결합니다. 첫 번째 정보를 제시한 뒤, 두 번째 정보를 더 강하거나 뜻밖인 내용으로 덧붙입니다. 여기서는 흰곰이 실험 시작 때에도 떠오르고 그 후에도 반복해서 떠오릅니다. 양쪽은 문법적으로 같은 역할을 해야 합니다. 이 문장에서 at the onset of the experiment와 once every minute는 모두 시간이나 빈도를 나타내는 구입니다. 여기서 but은 not only와 짝을 이루며, 앞의 정보를 뒤집는 단순한 역접 표현이 아닙니다.
연습
not only와 그 짝인 but을 사용해 문장을 완성하세요: The club meets ____ after school ____ on Saturday.
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not only · but
This automatic compulsion manifests in more concrete ways as well 표현 묶음
0:32이처럼 저절로 생기는 충동은 더 구체적인 방식으로도 나타납니다
manifests in more concrete ways: 추상적인 것을 관찰 가능한 형태로 나타내기
여기서 manifests는 ‘눈에 띄거나 관찰할 수 있게 되다’라는 뜻의 동사입니다. 충동 자체는 추상적이고, in more concrete ways는 그것이 나타나는 구체적인 행동이나 결과를 가리킵니다. 여기서 concrete는 건축 자재가 아니라 ‘구체적이고 관찰할 수 있는’이라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 구조는 ‘추상적인 상태나 성향 + manifest(s) in + 관찰할 수 있는 형태나 영향’입니다. 주어 This automatic compulsion이 단수이므로 manifests에 -s가 붙습니다.
연습
‘어떤 영향을 통해 눈에 띄게 되다’라는 뜻의 격식 있는 두 단어 표현을 사용하세요: Long-term stress can ____ headaches and poor sleep.
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manifest in
where the attempted banning of books has often led to them being more successful. 문법
0:37책을 금지하려는 시도가 오히려 그 책을 더 큰 성공으로 이끈 경우가 많습니다.
led to them being: lead to + 대명사 + -ing
led to them being more successful에서 led to는 ‘…라는 결과를 낳았다’라는 뜻입니다. 전치사 to 뒤에는 결과를 나타내는 절 them being more successful이 옵니다. them은 앞의 books를 가리키며, 이 구조에서는 being 앞에 목적격을 쓰는 것이 일반적입니다. to는 lead to의 일부이므로 여기서는 부정사 표지가 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 ‘원인이나 사건 + lead to + 사람이나 사물 + -ing형’입니다: The delay led to us missing the train.
연습
lead to의 과거형과 지정된 ‘대명사 + -ing’절을 사용해 문장을 완성하세요: The new safety checks ____ more careful at work.
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led to them being
banned books: 권한 있는 기관이 접근을 제한한 책
banned books는 학교, 도서관, 정부 기관 같은 권한 있는 조직이 접근을 차단하거나 제한한 책을 말합니다. 독서의 자유와 검열에 관한 논의에서 이 표현은 보통 특정 기관이나 지역에서의 제한을 가리킵니다. 이 표현이 해당 책들이 모든 곳에서 불법이거나 구할 수 없다는 뜻은 아닙니다. 원문에 나온 작품들은 일부 지역에서 제한되거나 철거된 적이 있으므로 금지의 적용 범위를 확인해야 합니다.
연습
교육 위원회가 학군 내 모든 도서관에서 한 소설을 공식적으로 철거했습니다. 그 학군에서 이 소설을 가장 정확하게 표현한 것은 무엇인가요?
- a banned book in that district
- a challenged book with no removal decision
- a book that is illegal everywhere
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a banned book in that district
yet some of the most successful: 대조와 생략
여기서 yet은 서로 반대 방향을 가리키는 두 사실을 연결합니다. 이 책들은 자주 금지되지만, 그럼에도 매우 성공했습니다. “하지만 그래도”라는 뜻으로, 뒤의 사실이 뜻밖이라는 느낌을 줍니다. 여기서 successful은 널리 읽히거나 인정받는다는 뜻입니다. 뒤쪽 부분은 짧게 압축되어 있습니다. 완전한 형태라면 공통 주어 뒤에 are some of the most successful books가 다시 이어집니다. 독자가 앞부분에서 알아낼 수 있으므로 반복되는 are와 books를 생략해 대조를 간결하고 강하게 만들었습니다.
연습
여기서 “yet some of the most successful”의 완전한 의미를 가장 잘 나타낸 것은 무엇인가요?
- 그러므로 성공한 책은 모두 금지된다
- 그리고 그것들은 아직 성공한 책이 되지 않았다
- 하지만 그것들은 가장 성공한 책들 중 일부이기도 하다
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하지만 그것들은 가장 성공한 책들 중 일부이기도 하다
can't help ourselves: 참지 못하다
이 질문에서 can't help ourselves는 충동을 조절하거나 자신을 멈출 수 없다는 뜻입니다. 스스로를 도울 능력이 없다는 뜻이 아닙니다. 구체적인 행동은 문맥으로 알 수 있어서 말하지 않았습니다. 하지 말아야 한다는 것을 알면서도 사람들이 왜 계속 유혹에 넘어가는지를 묻는 질문입니다.
연습
이 문맥에서 “Why can't we help ourselves?”는 무슨 뜻인가요?
- 우리는 왜 그 충동을 참지 못하나요?
- 우리는 왜 스스로를 돕지 못하나요?
- 우리는 왜 다른 사람에게 도움을 청하지 않나요?
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우리는 왜 그 충동을 참지 못하나요?
The impulse comes from the perception that we're losing our freedom
0:52이런 충동은 자유를 잃고 있다는 인식에서 비롯되며
Reactance: 자유가 위협받을 때의 저항
Reactance는 자신의 선택할 자유가 위협받는다고 느낄 때 생길 수 있는 저항감이나 반발 충동을 가리키는 심리학 용어입니다. 이 문장에서는 단순한 반응이 아니라 그 충동의 바탕에 있는 심리적 행동을 지칭합니다. 따라서 제한은 의도와 반대되는 결과를 낳을 수 있습니다. 선택권을 되찾고 싶어지기 때문에 금지된 대상이 오히려 더 매력적으로 보일 수 있습니다.
연습
심리적 reactance를 가장 분명하게 보여 주는 상황은 무엇인가요?
- 한 청소년이 게임을 하지 못하게 된 뒤 오히려 그 게임을 더 하고 싶어 합니다.
- 학생이 수업이 길어서 하품합니다.
- 누군가가 좋은 소식을 듣고 미소를 짓습니다.
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한 청소년이 게임을 하지 못하게 된 뒤 오히려 그 게임을 더 하고 싶어 합니다.
Have you ever been told: 경험을 묻는 수동태 질문
Have you ever been told는 현재완료 have ... been과 tell의 수동형 been told를 결합한 표현입니다. 과거부터 지금까지 어느 때든 이런 경험이 있었는지를 묻고, 그 말을 한 사람은 초점이 아닙니다. 뒤따르는 절은 전달된 말의 내용을 보여 줍니다. 예문에서는 you couldn't have something이 듣는 사람이 들었을 수 있는 내용입니다. 이 틀은 특정한 과거의 한 순간을 묻는 것이 아니라 상대가 주제를 자신의 삶의 경험과 연결하도록 유도할 때 사용합니다.
연습
과거부터 지금까지 어느 때든 경험했는지를 묻는 수동태 현재완료 틀로 질문을 완성하세요: ____ that your accent is easy to understand?
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Have you ever been told
only to realize: 예상 밖의 결과
Only to + 동사원형은 그다음에 일어난 일이 예상 밖의 결과였음을 나타냅니다. 앞의 바람이나 예상을 깨뜨리는 결과에 자주 씁니다. 여기서는 금지된 일이 오히려 원하는 마음을 더 크게 만들었다는 것을 깨닫습니다. 여기서 only는 “한 가지만”이라는 뜻이 아닙니다. 두 번째 사건을 예상 밖의 결과로 보여 주므로, 단순히 and then을 쓰는 것보다 더 강한 의미를 냅니다.
연습
only to를 사용해 나중에 생긴 예상 밖의 결과를 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- Sam opened the umbrella, and then the rain stopped.
- Sam opened the umbrella, only to discover that it was broken.
- Sam opened the umbrella to stay dry.
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Sam opened the umbrella, only to discover that it was broken.
made you want it more: make + 사람 + 동사원형
Made는 사역을 나타내는 make의 과거형입니다. 구조는 make + 사람 + 동사원형이며, 여기서는 made you want입니다. 어떤 것이 원인이 되어 사람이 반응하거나 행동하게 되었다는 뜻입니다. 여기서는 금지된 일이 원하는 마음을 더 강하게 만들었습니다. More는 원하는 정도가 커졌다는 뜻이지, 물건의 수가 많아졌다는 뜻이 아닙니다.
연습
made 뒤에 알맞은 want의 형태를 넣어 문장을 완성하세요: The trailer made us ____ to watch the movie.
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want
in the first place: 처음의 전제로 돌아가기
여기서 in the first place는 ‘애초에’ 또는 ‘나중 상황이 중요해지기 전부터’라는 뜻입니다. 듣는 사람을 처음의 사실, 즉 그 사람이 사실은 그것을 전혀 원하지 않았다는 점으로 되돌립니다. 이 표현은 전제 자체에 의문을 제기할 때 자주 씁니다. 처음 조건이 사실이 아니었다면 이후의 행동, 규칙, 반응이 왜 중요한지를 묻는 것입니다. 여기서 place는 실제 장소를 뜻하지 않습니다.
연습
‘원래, 나중 상황이 중요해지기 전부터’라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Why did you accept the invitation if you did not want to go ____?
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in the first place
In the late '80s when the US increased the legal drinking age to 21 문화 배경
1:081980년대 후반 미국이 법정 음주 연령을 21세로 올렸을 때
legal drinking age: 법으로 정한 최저 연령
Legal drinking age는 술과 관련된 행위에 대해 법으로 정한 최저 연령을 뜻합니다. 이 문장에서는 미국이 1980년대 후반에 그 기준을 21세로 올렸다고 말합니다. 구체적인 규칙은 지역마다 다를 수 있습니다. 법에서 술의 구매, 소지, 음주를 각각 다르게 규제할 수도 있습니다. 이 표현은 법적 연령 제한을 뜻하며, 실제로 술을 마시기 시작한 나이를 뜻하지 않습니다.
연습
법에서 허용하는 최저 연령을 뜻하는 세 단어의 정책 용어로 문장을 완성하세요: Before traveling, check the ____ because alcohol laws vary by country.
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legal drinking age
a study of thousands of people found that those affected by the new law 문법
1:12수천 명을 대상으로 한 연구에서 새 법의 영향을 받은 사람들은
“those affected by the new law”의 축약 수동 관계절
과거분사구 “affected by the new law”는 “those” 뒤에 와서 어떤 사람들을 가리키는지 나타냅니다. 이는 수동 관계절을 축약한 형태이며, 완전한 형태는 “those who were affected by the new law”입니다. 이 구는 수동 의미이므로 사람들이 법의 영향을 받는 쪽이지 영향을 일으키는 쪽이 아닙니다. 완전한 관계절을 쉽게 추론할 수 있을 때에는 ‘명사 또는 대명사 + 과거분사구’라는 간결한 형태가 흔히 사용됩니다.
연습
“who were affected”에서 만든 축약 수동 관계절로 문장을 완성하세요: Residents ____ by the road closure can use the east entrance.
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affected
예측 수준과 비교하는 “higher than expected”
“higher than expected”에서 higher는 실제 알코올 소비량을 문맥상 이해되는 예상 수준과 비교합니다. 결과가 그 수준보다 높았다는 뜻이지, 예상 자체가 더 높았다는 뜻은 아닙니다. Expected는 축약된 비교 보어의 일부입니다. 영어에서는 여기서 반복되는 말을 흔히 생략하므로 “higher than expected”는 “higher than was expected” 또는 “higher than the expected amount”를 뜻합니다.
연습
‘예측된 수준보다 높음’을 정확히 나타내는 비교 표현으로 보고서를 완성하세요: Demand was ____.
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higher than expected
Studies have even found that there is an increased interest in entertainment programming
1:20연구에서는 오락 프로그램에 대한 관심이 오히려 더 높아진다는 사실도 발견했습니다
콘텐츠 경고 표현 viewer discretion is advised
“Viewer discretion is advised”는 폭력, 성인용 내용, 거친 언어처럼 불쾌하거나 민감할 수 있는 내용이 나오는 미디어 앞에 표시되는 공식적인 경고 문구입니다. 계속 시청할지는 시청자가 스스로 판단하라는 뜻입니다. 여기서 “discretion”은 신중한 개인적 판단을 뜻하고, 수동형 “is advised”는 공식적이고 특정인을 가리키지 않는 권고의 느낌을 줍니다. 어떤 시청자가 이미 개인적인 조언을 받았다는 뜻은 아닙니다.
연습
폭력적인 장면 전에 영상에 “Viewer discretion is advised”가 표시됩니다. 이 경고는 시청자에게 무엇을 하라고 합니까?
- 그 장면이 모두에게 적합하다고 생각한다
- 시청할지 스스로 판단한다
- 진행자의 개인적인 조언을 기다린다
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시청할지 스스로 판단한다
which has led to the successful rise of clickbait on the internet.
1:29인터넷에서 낚시성 제목이 크게 유행하게 된 원동력입니다.
you won't believe what happened next가 만드는 정보의 빈틈
“You won't believe what happened next”는 독자에게 직접 말을 걸면서도 실제 사건은 밝히지 않습니다. 먼저 뒤의 결과가 믿기 어려울 것이라는 평가를 내놓고, 실제 정보는 뒤로 미룹니다. 이렇게 정보의 빈틈을 만듭니다. 온라인 제목에서 “won't believe”는 독자가 실제로 무엇을 믿을지 정확히 예측하는 말이 아니라 대개 과장된 약속입니다. 이 문형은 궁금증을 키워 독자가 클릭하거나 계속 보게 합니다.
연습
놀라운 결과를 약속하면서 결과는 밝히지 않아 정보의 빈틈을 만드는 제목은 무엇입니까?
- you won't believe what happened next
- The museum opens at 9 a.m.
- The local team won the final 3-1
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you won't believe what happened next
information gap theory: 빠진 정보가 호기심을 만드는 이유
information gap theory는 호기심이 생기는 원리를 설명합니다. 자신이 아는 것과 알고 싶은 것 사이에 차이가 있다는 것을 알아차리면, 빠진 정보를 찾고 싶어집니다. 이 문장에서는 숨겨진 답이 그 차이를 만들기 때문에 사람들이 fill in the blanks 하고 싶어집니다. 구어적인 Known as는 앞에서 언급한 원리를 느슨하게 가리킵니다. 즉, 그 원리가 information gap theory로 알려져 있다는 뜻이지 we가 그렇게 불린다는 뜻은 아닙니다.
연습
어떤 상황이 information gap theory를 가장 잘 보여 줍니까?
- “과학자들이 놀라운 동물을 발견했습니다. 어떤 동물인지 클릭해서 확인하세요”라는 제목이 독자에게 빠진 답을 알고 싶게 한다.
- 완전한 일기예보가 예보의 모든 세부 내용을 알려 준다.
- 아이가 추가 정보를 찾지 않고 이미 아는 사실을 반복한다.
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“과학자들이 놀라운 동물을 발견했습니다. 어떤 동물인지 클릭해서 확인하세요”라는 제목이 독자에게 빠진 답을 알고 싶게 한다.
be primed to + 동사: 반응할 가능성이 커지도록 영향을 받다
be primed to + 동사원형은 나중의 반응이 일어날 가능성이 커지도록 어떤 상태가 되었다는 뜻입니다. 이러한 준비는 본인이 의식하지 못하는 사이에 일어날 수도 있습니다. 여기서는 정보의 차이가 사람들에게 빠진 답을 알고 싶게 만듭니다. “최고이다”라는 뜻이 아니며, 반드시 미리 연습했다는 뜻도 아닙니다. to 뒤에는 동사원형을 씁니다: primed to notice, primed to choose.
연습
“미묘한 영향을 받아 반응할 가능성이 커진”이라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After seeing several road-safety posters, the drivers were ____ notice warning signs.
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primed to
fill in the blanks: 빠진 정보 채우기
이 문장에서 fill in the blanks는 비유적인 표현입니다. blanks는 우리가 아는 내용 속의 빈틈이며, 그것을 채운다는 것은 단서를 이용해 빠진 사실을 알아낸다는 뜻입니다. 이 표현은 연습 문제에서 빈칸에 빠진 단어를 쓰라는 문자 그대로의 뜻으로도 쓸 수 있습니다. 종이 위의 빈칸인지 지식의 빈틈인지는 문맥으로 판단합니다.
연습
‘빠진 정보를 추론하다’라는 뜻의 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The report gives us enough clues to ____.
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fill in the blanks
taps into: 이미 존재하는 자원이나 반응 활용하기
여기서 taps into는 사람들이 이미 가지고 있는 반응에 접근해 그것을 활용한다는 뜻입니다. 주어 This가 가리키는 것은 정신적 반응과 신체적 반응을 모두 끌어내거나 이용합니다. 기본 구조는 tap into + 이미 존재하는 자원, 능력, 감정, 집단 또는 수요입니다. 아무것도 없는 상태에서 새로 만드는 것이 아니라, 겉으로 드러나지 않은 기존의 것을 찾아 활용한다는 느낌입니다.
연습
‘이미 존재하는 감정을 활용한다’라는 뜻의 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The story ____ our fear of the dark.
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taps into
감정적으로 더 각성되면 … 더 ~할 가능성이 높다
if절은 정도가 더 높은 조건, 즉 감정적으로 더 각성된 상태를 제시합니다. 주절은 be more likely to + 동사원형을 사용해 클릭할 가능성이 더 높다는 뜻을 나타냅니다. 이 구조는 확실한 결과가 아니라 경향을 나타냅니다. 여기서 연구는 더 강한 각성과 클릭 사이의 관련성을 보고할 뿐이며, 이 문법만으로 한쪽이 다른 쪽의 원인이라고 증명할 수는 없습니다.
연습
If와 be more likely to의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: ____ people feel more curious, they ____ open the link.
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If · are more likely to
and we put up with clickbait because well sometimes it works. 구동사
1:56그리고 우리가 낚시성 제목을 참는 건, 뭐, 가끔은 정말 효과가 있기 때문입니다.
put up with: 불쾌한 일을 참다
Put up with는 불쾌하거나 성가신 사람 또는 일을 참는다는 뜻의 세 단어로 된 구동사입니다. 그 상황이 마음에 들지 않지만 계속 받아들인다는 느낌을 흔히 담습니다. 목적어는 with 뒤에 옵니다: put up with clickbait. 이 문장에서는 낚시성 제목이 마음에 들지 않아도 가끔 효과가 있기 때문에 받아들인다는 뜻입니다.
연습
참는다는 뜻의 세 단어 구동사로 문장을 완성하세요: I won't ____ that rude behavior anymore.
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put up with
Sometimes we get the satisfaction and release of dopamine we wanted
1:59때로는 우리가 원하던 만족감과 도파민 분비를 얻기도 합니다
satiating our desire: 강한 욕구를 완전히 충족하기
이 문장에서 satiating our desire는 정보의 빈틈을 메우려는 강한 욕구를 완전히 충족한다는 뜻입니다. satiate는 흔히 그 욕구가 더 이상 절박하게 느껴지지 않을 정도로 채워졌다는 뉘앙스를 줍니다. -ing 형태는 by 뒤에 와서 수단을 나타냅니다. 즉, 그 욕구를 충족함으로써 만족감을 얻는다는 뜻입니다. satiating 뒤의 목적어는 무엇이 완전히 충족되는지를 알려 줍니다.
연습
‘완전히 충족하다’라는 뜻의 이 수업의 격식 있는 동사로 문장을 완성하세요: The detailed answer helped ____ her desire to understand the puzzle.
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satiate
In the same way: 비슷한 작동 원리 나타내기
In the same way는 다음 생각을 앞에서 이미 설명한 비슷한 패턴과 연결하라고 알려 주는 담화 표지입니다. 여기서는 정보의 빈틈을 채울 때처럼 규칙을 어기는 것도 보상 반응을 일으킬 수 있음을 나타냅니다. 이 표현은 두 상황의 모든 세부 사항이 아니라 작동 원리를 비교합니다. 이 표현이 들리면 앞에서 어떤 패턴이 다시 적용되는지 찾아보세요.
연습
글쓴이가 먼저 매일 연습하면 피아노 실력이 향상된다고 설명합니다. 이어서 매일 연습하면 발음도 향상된다고 말합니다. 같은 패턴이 적용된다는 것을 가장 잘 나타내는 연결 표현은 무엇인가요?
- On the other hand
- In the same way
- For example
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In the same way
a surge of dopamine: 도파민의 갑작스럽고 큰 증가
이 문장에서 a surge of dopamine은 도파민의 양이 갑자기 크게 늘어나는 것을 뜻합니다. a surge of + 명사는 증가하는 대상을 파도나 폭발처럼 나타내므로, 일반적인 increase보다 더 빠르고 강렬한 느낌을 줍니다. 이 증가는 일시적입니다. 도파민 수치가 계속 높게 유지된다는 뜻은 아닙니다.
연습
‘갑작스럽고 큰 증가’를 뜻하는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: After the final whistle, the fans felt ____ excitement.
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a surge of
positive reinforcement: 행동이 다시 일어날 가능성을 높이기
이 문장에서 positive reinforcement은 어떤 행동 뒤에 보상으로 느껴지는 결과가 생기고, 그 행동이 다시 일어날 가능성을 높이는 것을 뜻합니다. 여기서는 즐거움과 도파민의 급증이 그런 보상 결과로 작용합니다. 여기서 positive는 전문 용어입니다. 행동이 좋다는 뜻이 아니라 무언가가 추가된다는 뜻입니다. 강화된 행동은 도움이 될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있습니다.
연습
한 아이가 장난감을 치웁니다. 치울 때마다 아버지가 스티커를 주자, 아이는 장난감을 더 자주 치우기 시작했습니다. 스티커의 효과를 가장 잘 설명하는 용어는 무엇인가요?
- positive reinforcement
- punishment
- negative reinforcement
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positive reinforcement
You may also be a genetically predisposed rule breaker. 어휘 쓰임
2:15또 여러분은 유전적으로 규칙을 어기기 쉬운 사람일 수도 있습니다.
genetically predisposed: 확정이 아닌 유전적 성향
여기서 genetically predisposed는 rule breaker를 설명합니다. 즉, 유전된 생물학적 요인 때문에 어떤 사람이 규칙을 어길 가능성이 더 높을 수 있다는 뜻입니다. Genetically는 성향의 근원을 나타내고, predisposed는 어떤 쪽으로 기울어 있거나 그럴 가능성이 더 높다는 뜻입니다. 이 표현은 가능성이 높아진다는 뜻이지 결과가 보장된다는 뜻은 아닙니다. 환경, 경험, 개인의 선택도 그 행동이 실제로 나타날지에 영향을 줄 수 있습니다.
연습
다음 문장을 판단하세요: “A child who is genetically predisposed to impulsive behavior will definitely behave impulsively.”
- 거짓
- 참
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거짓
how your genes play a large role in how impulsive you are. 표현 묶음
2:21유전자가 충동성에 큰 영향을 미친다는 사실이 밝혀졌습니다.
play a large role in: 중요한 영향 표현하기
Play a large role in은 ‘결과나 과정에 중요한 영향을 주거나 크게 기여하다’라는 뜻입니다. 여기서는 유전자가 사람의 충동성 정도에 큰 영향을 미친다는 뜻입니다. 이 표현은 다른 원인이 존재할 여지를 남기므로 유전자가 충동성을 cause한다고 말하는 것보다 신중합니다. in 뒤에는 명사, 대명사 또는 -ing 형태를 씁니다. 예로 play a large role in development와 play a large role in shaping behavior가 있습니다.
연습
‘~에 중요한 영향을 미치다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Regular practice can ____ improving your confidence.
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play a large role in
개입 전 기준 수준을 뜻하는 baseline serotonin
이 연구 문장에서 baseline serotonin은 연구 대상인 조건, 자극 또는 개입이 있기 전에 기준으로 사용하는 세로토닌 수치를 뜻합니다. baseline은 serotonin을 수식하며, 가능한 최저 세로토닌 수치를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 이후의 측정값이나 다른 측정값을 시작 기준과 비교하도록 해 줍니다. 여기서 문장은 행동과의 연관성을 보고할 뿐, 측정 방법이나 개인 진단 또는 세로토닌 하나만이 그 행동을 일으킨다는 증거를 제시하지 않습니다.
연습
개입 전에 측정한 기준값을 뜻하는 연구 용어로 문장을 완성하세요: Before the exercise program began, researchers recorded each participant's ____ heart rate.
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baseline
수동태 보고 구문 were seen to have
Were seen to have는 수동태 보고 구문입니다. 형태는 ‘주어 + be seen + to have + 명사구’입니다. 여기서는 그 사람들이 충동적 행동의 증가를 보였다고 보고되거나 관찰되었다는 뜻입니다. 수동태는 연구자나 관찰자를 밝히지 않으면서 진술이 증거에 근거하고 객관적으로 들리게 합니다. 누군가가 사람들이 어떤 행동을 ‘소유한’ 모습을 눈으로 보았다는 문자 그대로의 뜻이 아니며, 단순히 they had it이라고 말하는 것보다 간접적입니다.
연습
‘가지고 있다고 보고되거나 관찰되었다’라는 뜻의 목표 수동태 보고 표현으로 문장을 완성하세요: In the study, children who took regular breaks ____ longer attention spans.
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were seen to have
전환 표현으로 쓰이는 With all that said,
With all that said는 앞에서 말한 내용을 하나의 덩어리로 묶어 갈무리하는 담화 표지입니다. 앞선 논의가 충분히 마무리되어 화자가 다음 단계로 넘어갈 수 있음을 청자에게 알려 줍니다. 뒤에는 결론, 단서, 강조점의 변화, 유머를 위한 전환 등이 올 수 있습니다. 이 표현 자체가 앞선 주장을 부정한다는 뜻은 아닙니다. 정확한 관계는 다음 절을 보고 판단해야 합니다.
연습
화자가 장점과 위험을 모두 검토한 뒤 “With all that said”라고 한다면, 이 표현은 무엇을 가장 자연스럽게 나타냅니까?
- 화자는 앞의 세부 내용을 요약만 하겠다고 약속하고 있다.
- 화자는 양면 비교에서 반대편 측면을 소개하고 있다.
- 화자는 앞선 논의를 하나로 묶고 결론, 단서, 결정 또는 새로운 어조로 넘어가고 있다.
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화자는 앞선 논의를 하나로 묶고 결론, 단서, 결정 또는 새로운 어조로 넘어가고 있다.
강한 금지를 나타내는 Don't you dare
Don't you dare + 동사원형은 강한 금지를 나타내는 구조입니다. 상대에게 어떤 일을 하지 말라고 경고하거나 도전하듯 말합니다. dare가 강한 힘을 더하므로 please don't을 사용한 일반적인 요청보다 훨씬 강압적입니다. 이 문장에서는 과장된 명령으로 장난스러운 역심리를 이용합니다. 겉으로는 금지하지만 실제로는 시청자가 더 보고 싶게 만들려는 것입니다. 다른 상황에서는 똑같은 말이 진짜 분노를 나타낼 수 있으므로, 의도는 어조와 관계를 보고 판단해야 합니다.
연습
판단: 고객이 직원에게 “Don't you dare close the register yet.”라고 말합니다. 이는 일반적인 요청을 하는 자연스럽고 정중한 방법입니다.
- 맞다
- 틀리다
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틀리다
and you better not subscribe for more weekly videos every Thursday. 문법
2:40그리고 매주 목요일 새 영상을 보려고 구독할 생각도 하지 마세요.
“You better not …”: 강한 경고에서 생략된 had
You better not subscribe는 You had better not subscribe에서 had를 생략한 구어형입니다. had better not + 동사원형은 강한 경고를 나타내며, 상대가 그 행동을 하면 좋지 않은 결과가 생길 수 있음을 암시합니다. 여기서 better는 비교급이 아니며, 이 표현은 부드러운 조언보다 강합니다. 보통은 상대에게 구독하지 말라고 하는 문장입니다. 하지만 이 엔딩에서 화자는 일부러 원하는 것과 반대로 말하며, 역심리를 이용해 시청자가 구독하도록 유도합니다. 다른 상황에서는 문맥을 보고 그 경고가 진지한지, 장난인지, 반어적인지 판단해야 합니다.
연습
had가 생략된 구어체 had better not 형태로 경고문을 완성하세요: You ____ touch that switch.
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better not