2천만 구독자 유튜브 채널은 어떻게 돈을 벌까?: 영어 학습 노트
Kurzgesagt – In a Nutshell
동영상 소개: Kurzgesagt의 첫 10년을 통해 프로젝트의 성장, 무료 영상 수입, 편집 독립성, 연구에 근거한 낙관주의를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. `black box` — 관용어와 비유 표현: 결과만 보이고 내부는 감춰진 조직의 비유와, 결말에서 이를 반복해 도입부를 회수하는 방식을 이해합니다. 2. `accounted for 40%` — 어휘 의미와 사용 영역: account for와 백분율이 한 수입원의 전체 비중을 나타내는 재무 표현임을 파악합니다. 3. `but only if we believe it's possible.` — 문법과 문장 패턴: only if의 필요조건을 일반 if와 구별하고, 믿음은 필요하지만 성공을 보장하지 않음을 이해합니다.
해설 목록
“science-y”: 명사에 -y를 붙인 비격식 형용사
Science-y는 science에 -y를 붙여 만든 가볍고 비격식적인 형용사입니다. 여기서는 ‘과학과 관련된’ 또는 ‘과학 같은 느낌이 나는’이라는 뜻이며, 그 채널이 엄밀하게 scientific하다고 주장하는 것은 아닙니다. 하이픈은 이 말이 유연하게 만든 형용사라는 점을 알아보기 쉽게 해 줍니다. 일반적으로 ‘명사 + -y’는 그 명사와 어느 정도 비슷하거나 관련 있다는 대략적인 의미를 나타낼 수 있습니다.
연습
‘과학과 어느 정도 관련된’이라는 뜻의, 하이픈이 들어간 정확한 비격식 형용사로 문장을 완성하세요: The podcast is friendly and ____, but it never sounds like a formal lecture.
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science-y
“black box”: 숨겨진 내부 작동 방식을 나타내는 비유
이 문장에서 black box는 내부 작동 방식이 숨겨져 있거나 외부인이 이해하기 어려운 대상을 가리키는 비유입니다. 무엇을 만들어 내는지 또는 겉으로 어떻게 보이는지는 알 수 있지만, 내부에서 어떻게 움직이는지는 알 수 없습니다. 여기서는 채널이라는 조직을 설명합니다. 시청자는 영상을 알지만 채널이 어떻게 운영되는지는 잘 모릅니다. 실제 검은색 상자를 뜻하거나 영상 속 과학 내용이 어렵다는 뜻은 아닙니다.
연습
내부 작동 방식이 숨겨진 시스템을 뜻하는, 학습한 두 단어 비유로 문장을 완성하세요: The company publishes its decisions but never explains how they are made, so the process feels like a ____.
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black box
Let's jump back to...로 이야기의 시간을 과거로 전환하기
Let's는 듣는 사람이 화자와 함께 이야기의 흐름을 따라가도록 이끕니다. jump back to는 서술 시점을 빠르게 과거로 옮기는 표현이며, 실제로 몸을 뒤로 점프한다는 뜻이 아닙니다. A more innocent time은 그 이전 시기를 더 단순하고 걱정이나 복잡함이 적었던 때로 표현합니다. 문장 전체는 과거로의 전환을 알리면서 그 과거에 향수를 느끼는 분위기도 더합니다.
연습
이야기를 더 이전 시기로 옮기도록 수업에서 배운 전환 표현을 그대로 넣으세요: ____ a more innocent time.
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Let's jump back to
foundation was laid: 이후 발전의 토대를 마련하다
여기서 foundation은 Kurzgesagt가 나중에 발전할 수 있게 한 초기 기반을 뜻하고, was laid는 lay the foundation의 수동태입니다. 건축 이미지를 활용한 비유로, 초기 경험이 이후 활동을 쌓아 갈 조건을 만들었다는 뜻입니다. 이 표현은 출발점을 알려 주지만, 반드시 조직이 공식적으로 설립된 날짜를 뜻하지는 않습니다.
연습
기반이 만들어졌다는 뜻이 되도록 수업에서 배운 수동태 비유를 그대로 넣으세요: The project's ____ during those early experiments.
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foundation was laid
drop out of high school: 고등학교를 마치기 전에 중퇴하다
Drop out of high school은 고등학교 과정을 마치거나 예정된 학력을 얻기 전에 학교를 그만두는 것을 뜻합니다. 여기서 dropped는 단순 과거형입니다. 응용할 수 있는 구조는 drop out of + 학교, 대학, 강좌 또는 프로그램입니다. 단순히 수업에 빠지는 것이 아니라 마치기 전에 그만두는 것을 나타내며, 이 표현 자체만으로는 학교가 강제로 내보냈다는 뜻이 아닙니다.
연습
이번 수업에서 배운 구동사로 문장을 완성하세요: Maya decided to ____ college before earning her degree.
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drop out of
daft: 영국 영어에서 ‘어리석은’을 뜻하는 비격식 표현
Daft는 ‘어리석은, 바보 같은, 불합리한’이라는 뜻의 비격식 형용사입니다. 여기서는 배움이 말이 되지 않고 가치도 없다는 십 대 시절의 판단을 나타냅니다. 청력과 관련된 뜻은 아닙니다.
연습
비격식 영국 영어에서 “That plan sounds daft”는 무슨 뜻인가요?
- 그 계획은 세심하게 설계되었다.
- 그 계획은 어리석거나 불합리해 보인다.
- 그 계획은 잘 들리지 않는다.
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그 계획은 어리석거나 불합리해 보인다.
the big picture: 전체 상황
이 문장에서 the big picture는 주요 생각과 여러 연결 관계가 어떻게 하나의 전체를 이루는지, 즉 전체 상황을 뜻합니다. 여기서 picture는 비유적 표현이며 실제 그림이나 사진이 아닙니다. 한 가지 세부 사항을 보는 것보다 전체를 이해하는 것이 더 중요할 때 이 표현을 사용합니다. 한발 물러서서 주요 흐름, 목표 또는 전체 상황을 보도록 권할 때 자주 씁니다.
연습
"Before we choose a date, let's look at the big picture."라는 문장에서 the big picture는 무슨 뜻인가요?
- 일정에 관한 한 가지 작은 세부 사항
- 실제로 크기가 큰 이미지
- 전체 상황과 주요 목표
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전체 상황과 주요 목표
Nothing is ... if ...: 일반적인 주장 표현하기
Nothing is boring if you tell a good story는 한 번의 사건이 아니라 널리 적용되는 원칙을 나타냅니다. 주절 Nothing is boring은 결과를 말하고, if절은 그 결과가 성립하는 조건을 제시합니다. 말하는 사람이 이를 일반적인 믿음으로 제시하기 때문에 두 절 모두 단순 현재형을 사용합니다. 여기서 if는 불확실한 추측을 나타내지 않습니다. 좋은 이야기를 들려주는 것이 그 결과를 만들기에 충분한 조건이라는 뜻입니다.
연습
일반적인 믿음을 표현하도록 Nothing ... if ... 패턴으로 문장을 완성하세요: ____ is too hard ____ you practice one step at a time.
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Nothing · if
make you want to go on and learn more: 계속 배우고 싶게 하다
make는 make + 사람 + 동사원형 구조를 사용하므로 make you want라고 하며 make you to want라고 하지 않습니다. 여기서 이야기는 시청자에게 계속하고 싶은 마음을 일으키는 것이지, 학습을 강요하는 것이 아닙니다. want 뒤에는 to + 동사원형이 옵니다. 하나의 to가 병렬로 연결된 go on과 learn에 모두 적용됩니다: want to go on and learn more. 여기서 go on은 ‘계속하다’ 또는 ‘앞으로 나아가다’라는 뜻입니다.
연습
make의 과거형 + her + want to + go on을 사용해 문장을 완성하세요: The first lesson ____ and read the next chapter.
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made her want to go on
make a living: 생계를 유지하다
Make a living은 일을 통해 일상생활을 유지할 만큼 충분한 돈을 번다는 뜻의 고정 표현입니다. ‘삶을 만든다’는 뜻이 아니며, 이 표현 자체가 부자가 된다는 뜻도 아닙니다. 이 문장에서 with videos as involved as ours는 그러한 지속 가능한 수입을 제공할 수 없었던 일이나 제작물의 종류를 나타냅니다.
연습
사진가 일이 그녀의 생활을 유지할 만큼 충분한 수입을 제공한다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?
- She builds a life around photography.
- She makes a living as a photographer.
- She makes money as a photographer.
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She makes a living as a photographer.
as involved as ours: as ... as로 복잡성 비교하기
as involved as ours에서 as + 형용사 + as는 정도가 같음을 나타내는 비교 구문입니다. 여기서 involved는 제작 과정이 복잡하고 많은 노력이 든다는 뜻이므로, 전체 표현은 ‘우리 영상만큼 복잡하고 손이 많이 가는’이라는 뜻입니다. ours는 our videos를 대신하는 소유대명사입니다. videos를 반복하지 않고 videos as involved as our videos와 같은 내용을 나타냅니다.
연습
as ... as 비교 구문과 소유대명사를 사용해 ‘우리 프로젝트만큼 복잡한’이라는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요: Their project was ____.
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as involved as ours
We worked for clients during the day and on Kurzgesagt at night, 문법
1:35낮에는 클라이언트를 위해 일하고 밤에는 쿠르츠게작트 작업을 하며
during the day ... at night: 시간을 나란히 대비하기
during the day와 at night는 관용적으로 쓰이는 시간 표현입니다. during the day는 활동이 낮 시간대에 이루어짐을 나타내고, at night는 일반적으로 밤 시간대에 이루어짐을 나타냅니다. worked for clients during the day and on Kurzgesagt at night처럼 두 표현을 나란히 놓으면 두 가지 일정을 명확히 대비할 수 있습니다. 영어에서는 양쪽에 같은 전치사를 쓸 필요가 없습니다. 자연스러운 결합인 during the day와 at night를 그대로 사용합니다.
연습
낮과 밤의 일과를 대비하는 일반적인 표현을 완성하세요. 낮 표현에는 during을, 밤 표현에는 at을 사용하세요: I work at the café ____ and take classes ____.
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during the day · at night
Burned out: 장기간의 스트레스 뒤에 오는 탈진
여기서 burned out은 were 뒤에서 형용사구로 쓰였습니다. 오랜 기간 극도로 많이 일한 뒤 정신적으로나 육체적으로 완전히 지친 상태를 뜻하며, 그 순간 단순히 피곤하다는 의미가 아닙니다. burned out으로 사람을 묘사할 때 burn은 비유적 표현이므로 실제로 불에 탔다는 뜻이 아닙니다. 보통 에너지와 의욕이 거의 남지 않아 충분한 회복이나 업무량 조정이 필요한 상태를 나타냅니다.
연습
몇 달 동안 매주 매우 오랜 시간 일한 뒤 Maya가 "I'm burned out."이라고 말합니다. 무슨 뜻일까요?
- 장기간의 스트레스로 심하게 탈진했다.
- 그녀의 소유물 중 하나에 불이 났다.
- 잠깐 조금 졸리다.
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장기간의 스트레스로 심하게 탈진했다.
Bring in more friends: 사람을 합류시키거나 도움을 요청하기
여기서 bring in more friends는 더 많은 친구를 일에 참여하도록 초대하거나 영입한다는 뜻입니다. 이 팀 문맥에서 bring in은 사람을 그룹에 추가하는 것을 나타내며, 방 안으로 이동시키는 뜻이 아닙니다. bring in은 분리 가능한 구동사입니다. 목적어가 명사이면 bring in more friends와 bring more friends in이 모두 가능합니다. 대명사는 동사와 불변화사 사이에 놓습니다: bring them in.
연습
bring in과 대명사 them을 사용해 문장을 완성하세요: The event needs two more volunteers, so let's ____.
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bring them in
It sort of just happened: 의도적인 계획을 약하게 표현하기
이 문장에서 sort of는 일상 대화에서 단정을 부드럽게 만드는 표현입니다. 주장을 덜 확실하게 하여, 이 일을 뚜렷한 계획의 결과라기보다 정확히 설명하기 어려운 일로 제시합니다. 여기서 just는 ‘방금’이 아니라 ‘그냥’ 또는 ‘별다른 의도 없이’라는 뜻입니다. sort of just happened를 함께 쓰면 계획성과 개인의 공로를 축소해 말하게 되므로, 화자가 겸손하게 들리고 자신이 그 결과를 직접 만들었다는 책임도 약하게 표현됩니다.
연습
화자가 “It sort of just happened”라고 말할 때 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?
- 화자는 특정한 종류의 사건에 이름을 붙이고 있다.
- 그 결과는 의도적인 계획이 거의 없는 상태에서 생겨났다.
- 그 결과는 불과 몇 분 전에 일어났다.
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그 결과는 의도적인 계획이 거의 없는 상태에서 생겨났다.
With such high production costs, how can we ...?: 제약 조건 뒤에 문제 제시하기
문장 앞의 with 구는 제약 조건을 먼저 제시합니다. 높은 제작비가 뒤의 질문을 생각해야 하는 배경이 됩니다. such는 high의 정도를 강화하여 비용이 유난히 높다는 점을 강조합니다. 이어지는 주절 how can we publish our work for free?는 그 제약 때문에 생기는 문제를 제시합니다. 발표에서는 이 질문이 수사 의문문일 수 있습니다. 청중에게 즉석에서 답을 만들라고 요구하는 것이 아니라, 이미 알려진 사실에서 화자가 다음에 설명할 문제로 내용을 전환해 줍니다.
연습
배경 제약 조건을 먼저 제시하고 그 조건이 만드는 문제를 이어서 말하는 동일한 발표 틀을 가장 잘 사용한 문장은 무엇인가요?
- With such a tight deadline, how can we check every detail?
- How can we check every detail with such a tight deadline?
- With such a tight deadline, we checked every detail.
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With such a tight deadline, how can we check every detail?
add up our earnings: 수익을 더해 합계 계산하기
여기서 add up은 여러 금액을 더해 합계를 계산한다는 뜻입니다. 화자는 여러 해의 수익을 한데 모아 계산했습니다. add만 쓸 때보다 합계를 낸다는 의미가 더 분명합니다. add up은 분리할 수 있는 구동사입니다. 명사 목적어는 뒤에 놓거나(add up our earnings) 가운데에 놓을 수 있습니다(add our earnings up). 대명사는 반드시 가운데에 놓아 add them up이라고 해야 하며, add up them이라고 하지 않습니다.
연습
add up을 알맞은 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: Before making the budget, we ____ all the receipts.
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added up
62% of our revenue comes indirectly or directly from you.
3:23저희 수익의 62%는 간접적이든 직접적이든 여러분으로부터 나옵니다.
최상급 single biggest를 강조하는 by far
by far는 최상급 single biggest를 강조합니다. 상점 수입이 다른 수입원보다 조금이 아니라 큰 차이로 앞선다는 뜻입니다. 이 표현은 최상급 앞에 올 수도 있고(by far the biggest source), 강조하는 명사구 뒤에 올 수도 있습니다(the biggest source by far). 여기서 far는 차이의 크기를 나타내며 실제 거리를 뜻하지 않습니다.
연습
어떤 설명 하나가 다른 모든 설명보다 큰 차이로 분명히 앞선다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- This is so far the clearest explanation.
- This is by far the clearest explanation.
- This explanation is very clear.
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This is by far the clearest explanation.
accounted for 40%: 전체에서 차지하는 비율 표현하기
이 문장에서 accounted for는 전체의 일부를 ‘구성했다’ 또는 ‘차지했다’라는 뜻입니다. 주어 That alone은 앞에서 언급된 하나의 출처를 가리키며, 그 출처가 8년 동안 40%를 기여했다는 의미입니다. account for + 숫자, 분수 또는 백분율 형태를 사용하면 전체 중 얼마가 특정 출처나 범주에서 나오는지 나타낼 수 있습니다. 뒤에 백분율이 나오므로 여기서는 ‘설명하다’가 아니라 ‘비율을 차지하다’라는 뜻입니다.
연습
‘전체의 일정 비율을 차지하다’라는 뜻이 되도록 account로 만든 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Online orders ____ 35% of our sales.
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account for
we realized it could really help us do more things,
3:45이것이 우리가 더 많은 일을 하는 데 정말 도움이 될 수 있다는 것을 깨달았고,
more and more: 점진적인 증가 나타내기
More and more는 수나 정도가 시간이 지나면서 계속 증가하는 변화를 나타냅니다. 여기서는 복수 명사 science products 앞에 있으므로 생산하는 제품 수가 한 번만 늘어난 것이 아니라 단계적으로 계속 늘어났다는 뜻입니다. 명사 앞에 more and more를 쓰면 양이나 수가 계속 증가함을 나타낼 수 있습니다. more and more difficult처럼 보통 more로 비교하는 긴 형용사나 부사 앞에도 쓸 수 있습니다.
연습
수가 점차 늘어남을 나타내는 반복 표현으로 문장을 완성하세요: As the club became popular, ____ children joined each week.
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more and more
Without your support, we would cease to exist: 암시된 조건
Without + 명사구는 부정적인 if절을 대신할 수 있습니다. Without your support는 if we did not have your support라는 뜻입니다. 결과절에 would를 쓰는 이유는 과거의 사건이 아니라 가정한 결과를 나타내기 때문입니다. 이 간결한 구조는 그 지원이 계속 존재하기 위한 필수 조건임을 강조합니다.
연습
without + 명사구 regular maintenance를 사용해 부정 조건을 완성하세요: ____, the elevator would break down more often.
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Without regular maintenance
See ourselves as science communicators: 스스로 인식하는 역할
See oneself as + 명사 또는 명사구는 ‘자신을 …라고 여기다’ 또는 ‘자신을 …로 생각하다’라는 뜻입니다. 눈으로 보는 행동이 아니라 자기 인식이나 자신이 선택한 역할을 나타냅니다. we see ourselves as...에서 ourselves는 we를 다시 가리키고, science communicators는 그 역할을 나타냅니다. 단순히 we are...라고 하는 것보다 집단이 자신의 정체성을 어떻게 이해하고 제시하는지를 더 강조합니다.
연습
see oneself as의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Lina ____ an artist, even though she is still learning.
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sees herself as
We don't just do merch, but science-y products: not just A, but B 구조
not just A, but B는 지나치게 좁은 이해를 바로잡는 구조입니다. A도 여전히 사실입니다. 실제로 굿즈를 만들지만, 말하는 사람은 더 중요하거나 정확한 설명으로 B를 덧붙입니다. 여기서 but science-y products에는 반복되는 동사 do가 생략되어 있습니다. 생략하지 않은 형태는 we don't just do merch, but do science-y products입니다. 이 간결한 대조는 이들의 일이 일반적인 브랜드 굿즈에만 머물지 않는다는 뜻입니다.
연습
doesn't just ... but ... 구조의 두 부분으로 문장을 완성하세요: Our club ____ organize talks, ____ hands-on workshops.
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doesn't just · but runs
Polishing up: 이미 만든 것을 더 다듬기
Polish up은 이미 존재하는 것을 더 개선하거나 다듬어 완성에 가까워지게 한다는 뜻입니다. 이 문장에서 생략된 목적어는 앞서 언급한 과학 관련 제품이며, 팀은 제조업체와 함께 제품의 설계와 품질을 개선하고 있습니다. 이 표현은 표면을 닦는다는 문자 그대로의 뜻으로도 쓸 수 있지만, 제품, 초안, 연설 또는 기술이 목적어라면 실제로 광을 낸다는 뜻이 아니라 개선하고 완성도를 높인다는 비유적 의미로 자주 쓰입니다.
연습
polish up과 대명사 it을 사용해 문장을 완성하세요: The draft is clear, but I want to ____ before sending it.
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polish it up
give you something back for it: 그에 대한 보답을 하다
이 문장에서 give you something back for it은 “여러분의 지원에 대한 보답으로 무언가를 제공하다”라는 뜻입니다. back은 상호적인 관계를 나타냅니다. 시청자가 자금을 제공하고, 화자는 그에 대응해 가치 있는 것을 제공합니다. 구조는 give + 받는 사람 + something + back이며, for + 명사 또는 대명사는 무엇에 대한 보답인지 나타냅니다. 여기서는 빌렸던 바로 그 물건을 돌려준다는 뜻이 아닙니다.
연습
“상호적인 보답을 제공하다”라는 뜻의 수업 표현으로 문장을 완성하세요: You supported our project, so we'd like to ____.
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give you something back for it
We also got about 7% from German public broadcasting for the German channel,
4:54또한 독일어 채널을 위해 독일 공영 방송에서 약 7%를 지원받았지만,
take issue with this: 이에 이의를 제기하다
Take issue with는 어떤 것에 문제가 있다고 생각해 이의를 제기하거나 문제를 제기한다는 뜻입니다. 여기서 this는 기관의 후원을 받는 관행을 가리킵니다. 이 표현은 take issue with + 명사 또는 대명사라는 하나의 단위로 사용합니다. 단순히 두 사람의 의견이 다르다는 뜻보다는 특정 문제에 대한 이의를 나타내는 경우가 많습니다.
연습
“~에 이의를 제기하다”라는 뜻의 수업 속 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Several residents ____ the new parking proposal.
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take issue with
come under public scrutiny: 대중의 엄격한 검토를 받기 시작하다
come under public scrutiny는 대중, 언론 또는 어떤 사안을 공개적으로 지켜보는 사람들에게 면밀하고 흔히 비판적인 검토를 받기 시작한다는 뜻입니다. scrutiny는 단순한 관심보다 강하며, 의문 제기, 확인, 비판 가능성을 담고 있습니다. come under + 명사 구조는 come under review처럼 어떤 상태나 압박 아래로 들어가는 것을 나타냅니다. 이 문장에서는 빌 게이츠가 그러한 공개적 검토의 대상이 되기 시작했음을 보여 줍니다.
연습
come under public scrutiny를 올바른 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: After the test results were published, the toy company's safety claims ____.
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came under public scrutiny
and we've been criticized for even working with organizations funded by him.
5:09저희는 그가 자금을 지원하는 기관과 일한다는 이유만으로 비판을 받기도 했습니다.
About 3% of our revenue over the last eight years came from the Gates organizations
5:17지난 8년 동안 저희 수익의 약 3%는 게이츠 관련 기관들에서 나왔고,
we've started Arabic, Hindi, Korean, Japanese, Portuguese, and French channels,
5:31아랍어, 힌디어, 한국어, 일본어, 포르투갈어, 프랑스어 채널을 개설하여
Then there's a two-year funding for original TikTok content,
5:40그리고 오리지널 틱톡 콘텐츠에 대한 2년짜리 지원금이 있는데,
which gives us freedom to explore and learn how to do short-form science communication.
5:43이를 통해 숏폼 과학 커뮤니케이션을 어떻게 할지 자유롭게 탐구하고 배울 수 있습니다.
but if organizations want to fund videos that help us spread quality information about relevant topics,
5:57관련 주제에 대해 양질의 정보를 퍼뜨리는 데 도움이 되는 영상을 후원하고자 하는 기관이 있다면,
an easy yes: 명사로 쓰인 yes
여기서 yes는 동의, 승인 또는 긍정적인 결정을 뜻하는 셀 수 있는 명사입니다. an easy yes는 동의하는 데 생각이나 망설임이 거의 필요하지 않다는 뜻입니다. easy는 단어의 발음이 아니라 결정을 설명합니다. 형용사 + yes/no 구조를 사용하면 a definite yes나 a quick no처럼 결정에 간단한 이름을 붙일 수 있습니다. 이 문장에서는 제안을 짧고 자신 있게 평가합니다.
연습
한 동아리가 근처에 있는 안전한 회의실을 무료로 제공받습니다. 누군가 "That's an easy yes."라고 말합니다. 무슨 뜻일까요?
- 이미 yes라고 여러 번 말했다는 뜻입니다.
- yes라는 단어가 발음하기 쉽다는 뜻입니다.
- 동의하는 것이 명백한 선택이라서 거의 망설일 필요가 없다는 뜻입니다.
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동의하는 것이 명백한 선택이라서 거의 망설일 필요가 없다는 뜻입니다.
the institutional sponsors we're working with align with our values. 표현 묶음
6:07저희와 일하는 기관 스폰서들은 저희의 가치관과 뜻을 같이합니다.
align with our values: 우리의 가치관에 부합하다
이 문장에서 align with our values는 우리가 중요하게 여기는 원칙에 부합한다는 뜻입니다. 후원자가 화자와 모든 면에서 같을 필요는 없지만, 그들의 행동과 목표가 그러한 원칙에 맞아야 합니다. 응용할 수 있는 구조는 A aligns with B입니다. 여기서 with our values는 후원자를 판단하는 기준을 나타냅니다. align은 비유적인 의미이며, 물건을 일직선으로 정렬한다는 뜻이 아닙니다.
연습
강조된 표현을 사용해 문장을 완성하세요: We chose the charity because its mission ____.
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aligns with our values
bars them from editorial influence: 편집에 영향력을 행사하지 못하게 하다
여기서 bars는 공식적으로 막는다는 뜻의 동사입니다. 계약은 them이 가리키는 보조금 제공자나 후원자가 편집상의 결정에 영향을 주지 못하게 합니다. 구조는 bar + 사람 + from + 명사 또는 -ing 형태입니다: bar someone from entry; bar someone from making changes. from 뒤에는 make와 같은 동사원형을 바로 쓰지 않습니다.
연습
격식 있는 bar + 사람 + from + -ing 구조로 문장을 완성하세요: The museum rules ____.
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bar visitors from taking photos
other than suggesting topic areas like global health or climate change.
6:17편집에 대한 영향력을 행사하지 못하도록 금지하고 있습니다.
but sponsors can neither influence details nor our conclusions. 문법
6:23스폰서는 세부 내용이나 저희의 결론에 영향을 미칠 수 없습니다.
can neither influence details nor our conclusions의 neither ... nor
can neither influence details nor our conclusions에서 neither ... nor는 두 항목을 같은 부정 범위에 넣습니다. 즉, 후원사는 세부 내용에도 결론에도 영향을 줄 수 없습니다. 여기서 쓰인 형태는 ‘조동사 + neither + 동사 + 목적어 A + nor + 목적어 B’입니다. Can은 짝 전체에 적용되며, 공통 동사 influence를 두 번째 목적어 앞에서 반복할 필요가 없습니다.
연습
두 항목을 모두 부정하는 짝 구조로 문장을 완성하세요: The editor can ____ change the title ____ the conclusion.
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neither · nor
If you're interested in how we research our videos in detail, 문법
6:36저희가 영상을 어떻게 구체적으로 조사하는지 관심이 있으시다면,
interested in how we research our videos의 간접 의문문 어순
Be interested in은 어떤 것에 관해 더 알고 싶다는 뜻입니다. 여기서는 in 뒤에 간접 의문절 how we research our videos가 와서 시청자가 알고 싶어 할 수 있는 조사 과정을 나타냅니다. 간접 의문절은 더 큰 문장의 일부이므로 ‘how + 주어 + 동사’라는 평서문 어순을 사용합니다. how do we research가 아니라 how we research라고 써야 합니다. 문장 첫머리의 If절은 뒤에 이어질 정보나 안내의 조건을 제시합니다.
연습
어떤 과정에 관한 추가 정보를 올바르게 안내하는 문장을 고르세요.
- If you're interested in how do we make the podcast, read this guide.
- If you're interested how we make the podcast, read this guide.
- If you're interested in how we make the podcast, read this guide.
정답 보기
If you're interested in how we make the podcast, read this guide.
a balancing act: 충돌하는 요구의 조정
이 문장에서 a balancing act는 몇 가지 중요한 요구가 서로 경쟁하는 상황을 비유적으로 나타냅니다. 채널을 교육적으로 유지하고, 시청자에게 무료로 제공하며, 재정적으로 지속 가능하게 만들고, 편집의 독립성도 지키려면 계속 조정해야 합니다. 이 표현은 모든 요소를 똑같이 만드는 것보다 균형을 유지하려는 지속적인 노력과 균형을 잃을 위험을 강조합니다.
연습
목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Raising two children while working full-time can be a ____.
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balancing act
to give more people access to a science-based outlook on the world.
6:54더 많은 사람들이 과학에 기반한 세계관을 가질 수 있도록 돕고 싶습니다.
This brings us to our final topic: 마지막 주제로 넘어가기
여기서 This는 방금 끝난 논의 전체를 가리키며, 어떤 물리적인 물체를 가리키지 않습니다. This brings us to + 주제라는 구조는 앞선 논의가 다음 부분으로 이어지는 이유나 경로임을 나타냅니다. This brings us to our final topic은 현재 부분을 마무리하고 마지막 주제가 이어진다는 것을 알립니다. 강연, 수업, 보고서, 글에서 듣는 사람이나 읽는 사람에게 전환을 분명하게 알려 주는 표현입니다.
연습
방금 끝난 논의에서 새로운 주제로 넘어간다는 뜻을 나타내기 위해 This brings us to를 사용한 문장은 무엇인가요?
- Let's move on from the final recommendation.
- We have reached the final recommendation.
- This brings us to the final recommendation.
- The final recommendation brings us to the evidence.
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This brings us to the final recommendation.
make science and humanism accessible: make + 목적어 + 형용사
make + 목적어 + 형용사 구조에서 make는 목적어가 어떤 상태가 되게 한다는 뜻입니다. 여기서는 science and humanism이 목적어이고, accessible은 화자가 바라는 상태를 나타냅니다. 여기서 accessible은 사람들이 쉽게 얻고, 접하고, 이해할 수 있다는 뜻이며 물리적으로 들어가기 쉽다는 뜻에만 한정되지 않습니다. 이 구조는 make information clear, make a service safer, make a lesson easier처럼 여러 변화를 나타낼 수 있습니다.
연습
make + 목적어 + 형용사 구조를 사용하고 videos와 accessible을 넣어 문장을 완성하세요: Better captions can ____ for more viewers.
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make videos accessible
for as many people as possible: 현실적으로 가능한 최대 인원
전치사 for는 혜택을 받도록 의도된 사람들을 소개합니다. 이 구에서 as many people as possible은 모두에게 다가갈 수 없더라도 상황이 허용하는 가장 많은 사람을 포함하는 것이 목표라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 구조는 as many + 복수 가산 명사 + as possible입니다. 정확한 숫자가 아니라 가능한 한 높은 수량 목표를 나타냅니다.
연습
as many + 복수 가산 명사 + as possible 구조를 사용하고 books를 넣어 문장을 완성하세요: Please donate ____ to the school library.
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as many books as possible
The effort we put into creating our videos: put effort into + -ing 구조
put effort into doing something은 어떤 활동에 에너지와 정성스러운 노력을 들인다는 뜻입니다. 여기서 into는 전치사이므로 뒤에 creating과 같은 -ing 형태가 옵니다. create나 to create로 바꾸면 안 됩니다. 기본 어순은 someone puts effort into doing something입니다. 예문에서는 설명을 받는 명사가 effort이므로 앞에 나와 있습니다: the effort [that] we put into creating our videos. 관계대명사 that은 생략되었으며, 이 명사구 전체가 더 긴 문장의 주어가 될 수 있습니다.
연습
세 단어로 된 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Our team ____ making the model sturdy.
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put effort into
because ... and because ...: 나란히 놓인 두 가지 이유
이 문장에는 같은 층위에 있는 두 개의 because절이 있습니다. 첫 번째 절은 영상을 아름답게 만드는 실용적인 이유를 제시합니다. 아름다움이 호기심을 불러일으키고 이해를 돕기 때문입니다. and because로 시작하는 두 번째 절은 다른 종류의 이유를 더합니다. 아름다운 것을 만들고 보는 일이 기분 좋기 때문입니다. because를 반복한 것은 의도적입니다. 첫 번째 이유가 그 안에서 여러 내용으로 확장된 뒤, and because는 첫 번째 갈래 안에 항목을 하나 더 넣는 것이 아니라 새로운 주요 이유를 분명하게 다시 시작합니다.
연습
예문에서 두 번째 because는 어떤 역할을 하나요?
- 첫 번째 because절 안에 또 다른 행동을 추가합니다.
- 이유를 제시하는 문장을 대조를 나타내는 문장으로 바꿉니다.
- 첫 번째 because절과 같은 층위에서 새로운 이유를 시작합니다.
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첫 번째 because절과 같은 층위에서 새로운 이유를 시작합니다.
as intensive as it is: 실제 강도 강조
as intensive as it is는 as + 형용사 + as + 주어 + be 구조로, 어떤 것이 실제로 어느 정도인지 강조한다. 뒤의 it은 앞의 research를 가리키므로 연구를 다른 대상과 비교하는 표현이 아니다. 여기서는 연구의 높은 강도를 이미 정해진 사실로 제시하고 뒤의 결과를 준비한다. 꼼꼼한 연구가 있어야 복잡한 주제를 믿을 만하게 단순화할 수 있다는 뜻이다.
연습
연구가 실제로 이처럼 높은 강도를 가진다는 뜻을 나타내면서, 최대 목표나 다른 연구와의 비교는 나타내지 않는 표현은 무엇인가요?
- as intensive as it is
- as intensive as possible
- as intensive as the other study
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as intensive as it is
so our videos are a good simplification of very complicated topics.
7:31저희 영상은 매우 복잡한 주제를 훌륭하게 단순화한 결과물입니다.
we want to inspire long-term thinking and a positive constructive outlook.
7:45저희는 장기적인 안목과 긍정적이고 건설적인 사고방식을 불어넣고 싶습니다.
while optimism can sound naive, but this is a bias that's not helpful for us as a species.
7:59낙관주의는 순진해 보일 수 있습니다. 하지만 이는 하나의 종으로서 우리에게 전혀 도움이 되지 않는 편견입니다.
비관주의는 똑똑해 보이고 낙관주의는 순진해 보인다: while의 대조
여기서 while은 두 가지 대중적 인상을 나란히 대비한다. 비관주의는 흔히 똑똑해 보이고 더 많은 조회 수를 얻는 반면, 낙관주의는 순진해 보일 수 있다. 이렇게 말하면 화자는 먼저 이런 불균형을 보여 준 다음 평가할 수 있다. 이 문장에서 while은 대조를 뜻하며 ‘~하는 동안’을 뜻하지 않는다. 이 대조는 편향을 드러내기 위한 것이지, 비관주의가 실제로 더 똑똑하다고 주장하는 것이 아니다.
연습
문장 Pessimism often sounds smart and gets more views, while optimism can sound naive에서 while은 무엇을 나타내나요?
- 두 가지 대중적 인상의 대조
- 낙관주의가 순진해 보이는 시간
- 비관주의가 더 많은 조회 수를 얻는 이유
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두 가지 대중적 인상의 대조
we want to approach them with informed and well-researched optimism. 표현 묶음
8:07저희는 충분한 정보와 연구를 바탕으로 한 낙관주의로 접근하고자 합니다.
despite + 명사구
Despite는 양보 관계를 나타냅니다. 먼저 장애물이나 부정적인 사실을 인정한 뒤, 주절에서 그럼에도 여전히 사실인 내용이나 계속하기로 한 선택을 말합니다. 여기서는 많은 주제의 어두운 성격을 인정하지만, 화자들은 여전히 낙관적인 접근 방식을 선택합니다. 강조된 부분은 despite + 명사구 구조입니다: despite the gloominess of many topics. despite 바로 뒤에는 주어와 동사가 있는 완전한 절을 놓을 수 없습니다.
연습
이번 수업의 목표 단어로 문장을 완성하세요: ____ the cold weather, the children played outside.
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Despite
정보와 충분한 조사에 근거한 낙관
Informed와 well-researched는 둘 다 optimism을 수식합니다. 두 표현을 함께 쓰면 증거를 무시하는 단순한 긍정적 감정이 아니라 지식, 사실, 세심한 조사에 바탕을 둔 희망적인 관점을 나타냅니다. 나란히 쓰인 두 수식어는 그 낙관적 태도를 신중하고 믿을 만하게 들리게 합니다. 성공이 보장된다고 주장하지 않으면서도 긍정적인 관점에 합리적인 근거가 있음을 보여 줍니다.
연습
informed and well-researched optimism은 무슨 뜻인가요?
- 사실과 세심한 조사에 근거한 희망
- 모든 부정적인 증거를 무시하는 즐거운 감정
- 성공이 보장되었다는 완전한 확신
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사실과 세심한 조사에 근거한 희망
인류가 직면한 매우 현실적인 문제를 가볍게 외면하기
이 문장에서 brushing humanity's very real challenges aside 는 그런 도전과 문제를 중요하지 않은 것처럼 여기고 진지하게 다루지 않는다는 뜻입니다. 실제로 붓으로 무언가를 옆으로 치운다는 뜻이 아니라, 문제를 가볍게 무시한다는 뜻입니다. 구조는 brush + something + aside이며, 목적어가 brush와 aside 사이에 올 수 있습니다. 여기서는 긴 목적어인 humanity's very real challenges가 가운데 들어가므로 aside가 맨 끝에 옵니다.
연습
다음 중 brush something aside 를 무언가를 진지하게 다루지 않고 무시한다는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?
- The committee brushed the warning aside and approved the plan.
- The committee placed the warning beside the report on the desk.
- The committee took the warning seriously before approving the plan.
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The committee brushed the warning aside and approved the plan.
비관주의의 함정에 빠지다
이 문장에서 falling into the trap of pessimism 은 나쁜 결과를 피할 수 없거나 일어날 가능성이 높다고 보는 부정적인 관점을 점점 갖게 된다는 뜻입니다. trap은 비유로 쓰였으며, 비관주의를 자신도 모르게 사람을 사로잡을 수 있는 해로운 사고방식으로 나타냅니다. fall into the trap of + 명사 또는 동명사 구조는 피해야 할 사고방식이나 습관을 나타냅니다. 여기서 피해야 하는 것은 모든 현실적인 걱정이 아니라, 문제에 대해 균형을 잃고 반응하는 태도입니다.
연습
해로운 사고방식에 빠진다는 뜻의 정확한 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After two disappointing results, do not ____ the trap of assuming you cannot improve.
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fall into
We want to inspire you to dream a little about the glorious future that we could actually build,
8:17저희는 여러분이 우리가 실제로 만들 수 있는 찬란한 미래에 대해 조금이라도 꿈꿀 수 있도록 영감을 주고 싶습니다.
only if: 필요조건 나타내기
only if는 필요조건을 나타냅니다. 여기서는 ‘그 미래가 가능하다고 믿는 것’이 더 큰 목표를 실현 가능하게 만드는 데 꼭 필요한 조건으로 제시됩니다. A only if B 구조에서는 B가 A에 필요합니다. 그렇다고 B가 A를 반드시 보장한다는 뜻은 아닙니다. 믿는 것만으로는 그 미래를 현실로 만들기에 충분하지 않을 수 있습니다.
연습
서명된 동의서가 없으면 Maya가 여행에 참여할 수 없다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- Maya can join the trip only if she has a signed permission form.
- Maya can join the trip even if she does not have a signed permission form.
- Maya can join the trip if she has a signed permission form.
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Maya can join the trip only if she has a signed permission form.
In the long run: 장기적인 결과 보기
In the long run은 ‘오랜 기간에 걸쳐 일어나는 결과를 생각하면’이라는 뜻의 고정된 시간 표현입니다. 당장의 영향보다는 전체적인 흐름이나 오래 지속되는 결과에 주의를 돌립니다. 여기서 run은 실제로 달리는 것을 뜻하지 않습니다. 전체 표현이 시간 부사구 역할을 하며 보통 문장 앞이나 뒤에 놓입니다.
연습
즉각적이거나 가끔 일어나는 일이 아니라 장기적인 결과를 나타내는 문장은 무엇인가요?
- This training saves the team time from time to time.
- This training will save the team time right away.
- This training will save the team time in the long run.
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This training will save the team time in the long run.
The idea is for Kurzgesagt to be a positive influence across more media. 문법
8:29우리의 아이디어는 쿠르츠게작트가 더 많은 미디어를 통해 긍정적인 영향을 미치는 것입니다.
Kurzgesagt가 더 많은 미디어에서 긍정적인 영향을 미치게 하려는 생각
The idea is for + 명사 + to + 동사는 계획이나 의도한 결과를 나타내면서 행동할 사람이나 대상을 분명히 밝히는 구조입니다. 이 문장에서 Kurzgesagt는 to be의 논리적 주어이므로, 목표는 Kurzgesagt가 더 많은 미디어에서 긍정적인 영향을 미치는 것입니다. 여기서 across more media는 한 가지 형식을 넘어 영향의 범위를 넓힌다는 뜻입니다. Kurzgesagt가 미디어로부터 이익을 받는다는 뜻이 아니라 프로젝트의 도달 범위를 넓힌다는 뜻입니다.
연습
도서관이 행동할 것으로 예상된다는 점을 분명히 보여 주기 위해 The idea is for + noun + to-verb를 사용한 문장은 무엇인가요?
- The idea is to offer free evening classes at the library.
- The idea is for the library to offer free evening classes.
- The idea is that the library offers free evening classes.
- The idea is for volunteers to offer free evening classes at the library.
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The idea is for the library to offer free evening classes.
영상으로 이야기를 시작하고 포스터로 끝내기
start + 목적어 + with + 한 가지 매체와 end + 목적어 + with + 다른 매체를 함께 쓰면 같은 대상의 처음과 마지막 단계를 보여 주는 병렬 구조가 됩니다. 이 문장에서 our stories는 두 동사의 목적어이고, them은 videos가 아니라 stories를 가리킵니다. 두 with 구는 양쪽 끝에서 사용되는 형식을 나타냅니다. 이야기를 영상으로 시작하고 포스터로 끝낸다는 뜻입니다. 같은 구조를 반복하면 여러 미디어를 거치는 흐름을 쉽게 볼 수 있습니다.
연습
하나의 워크숍의 시작과 끝을 나타내기 위해 start...with...와 end...with...를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- We start the workshop with a question and end it to a team challenge.
- We start the workshop with a question and finish it with to a team challenge.
- We start the workshop with a question and end it with a team challenge.
- We start the workshop by a question and end it with a team challenge.
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We start the workshop with a question and end it with a team challenge.
thanks to you watching: 긍정적인 원인 제시하기
이 문장에서 thanks to는 ‘~ 덕분에’라는 뜻이며, 강조된 행동을 뒤에 이어지는 결과를 가능하게 한 긍정적인 원인으로 제시합니다. 상대에게 직접 감사하는 표현은 아닙니다. 형태는 thanks to + 명사 또는 -ing절입니다. you watching에서 you는 행동을 하는 사람이고 watching은 -ing절의 중심 동사입니다. be가 생략된 현재진행형이 아닙니다. 일상적인 말에서는 -ing 앞에 목적격 대명사를 쓰는 형태가 흔하며, your watching은 더 격식 있게 들릴 수 있습니다.
연습
Mia의 도움이 팀이 일찍 끝낸 원인이었다고 문법적으로 제시하는 문장은 무엇인가요?
- Mia thanked the team for finishing early.
- Thanks to Mia helping us, the team finished early.
- Thank you, Mia, for helping the team finish early.
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Thanks to Mia helping us, the team finished early.
we have the freedom to work to the best of our knowledge and ability. 표현 묶음
8:55저희는 지식과 능력이 닿는 한 자유롭게 일할 수 있습니다.
to the best of our knowledge and ability: 자신의 한계 안에서 최선을 다하기
To the best of our knowledge and ability는 ‘우리가 아는 모든 것과 할 수 있는 모든 것을 활용하여’라는 뜻입니다. 화자가 신중하고 충실하게 일하겠다는 뜻이지만, 모든 것을 알고 있거나 절대 실수하지 않는다고 주장하는 표현은 아닙니다. 형태는 to the best of + 소유 한정사 + 명사입니다. 예를 들어 to the best of my, your, our knowledge or ability처럼 씁니다. 여기서 knowledge는 이용할 수 있는 정보의 한계를 나타내고, ability는 화자가 할 수 있는 일의 한계를 나타냅니다.
연습
‘내가 아는 모든 것과 할 수 있는 모든 것을 활용하여’라는 뜻의 고정 표현으로 다음 공식적인 약속을 완성하세요: I will carry out these duties ____.
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to the best of my knowledge and ability
and that we'll be doing something worthwhile for as long as we exist. 문법
9:01우리가 존재하는 한 계속해서 가치 있는 일을 할 수 있기를 바랍니다.
for as long as we exist: 존재하는 전체 기간
이 문장에서 for as long as we exist는 ‘우리가 계속 존재하는 전체 기간 동안’이라는 뜻입니다. doing something worthwhile가 얼마나 오래 이어지는지를 정하며, 지금부터 채널이나 단체가 더는 존재하지 않을 때까지 그 행동을 계속하겠다는 의미입니다. 여기서 as long as는 조건이 아니라 시간을 나타냅니다. for as long as + 절 구조는 다른 상태가 계속되는 전체 기간을 강조합니다.
연습
‘전체 기간 동안’이라는 뜻의 세 단어 표현으로 다음 약속을 완성하세요: I'll keep this room available ____ the study group needs it.
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for as long as
by making science and learning more fun for as many people as possible.
9:08가능한 한 많은 사람들에게 과학과 배움을 더 즐겁게 만들어 줄 수 있기를 희망합니다.
and you have no idea how much we appreciate that you're here. 말투와 의도
9:23여러분이 이곳에 함께해 주신다는 것에 얼마나 감사하는지 상상도 못 하실 겁니다.
you have no idea how much...: 강한 감사 표현
You have no idea how much ...는 감정을 강하게 나타내는 표현의 틀입니다. 이 따뜻한 감사 인사에서는 ‘당신은 그 정도가 얼마나 큰지 모를 수도 있다’는 뜻이지, ‘당신은 무지하다’는 비난이 아닙니다. 말하는 사람은 과장을 사용해 감사의 마음을 더 강하게 전달합니다. 구조는 You have no idea + how가 이끄는 내포절입니다. how much we appreciate that you're here에서 how much는 감사의 정도를 나타내고, that you're here는 무엇을 감사하는지를 말합니다.
연습
친구가 따뜻한 말투로 “You have no idea how much your support means to me.”라고 말합니다. 가장 가능성 높은 의도는 무엇인가요?
- 매우 강한 감사의 마음을 강조하려고
- 당신이 아무것도 이해하지 못한다고 비판하려고
- 당신이 정확한 양을 아는지 물으려고
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매우 강한 감사의 마음을 강조하려고
we're less of a black box now로 도입부를 되짚는 마무리
여기서 a black box는 내부 작동 방식을 보거나 이해하기 어려운 대상을 나타내는 비유입니다. less of a black box now는 이제 이 채널을 전보다 이해하기 쉬워졌다는 뜻이지, 모든 세부 사항이 완전히 공개되었다는 뜻은 아닙니다. 말하는 사람은 끝부분에서 앞서 나온 black box 이미지를 반복하여 결론을 도입부와 연결합니다. 이러한 마무리의 되짚기는 설명을 통해 무엇이 밝혀졌는지 상기시키고 이야기 전체에 완결감을 줍니다.
연습
이야기의 끝에서 we're less of a black box now.는 어떤 효과를 냅니까?
- 이제 모든 내부 세부 사항이 공개되었다고 주장한다.
- 기술에 관한 완전히 새로운 주제를 소개한다.
- 앞에서 나온 비유로 돌아가 완전하지는 않지만 투명성이 높아졌음을 나타낸다.
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앞에서 나온 비유로 돌아가 완전하지는 않지만 투명성이 높아졌음을 나타낸다.
In any case로 확실한 결론에 돌아가기
In any case는 “방금 언급한 내용의 진실이 무엇이든” 또는 “그것과 상관없이”라는 뜻입니다. 여기서는 채널이 여전히 얼마나 신비로운지에 관한 가벼운 질문을 마무리하고, 그 질문에 좌우되지 않는 결론으로 넘어갑니다. 담화 표지로서 곁가지 주제를 닫고 생각의 중심 흐름으로 돌아가게 합니다. 여기서 case는 법적 사건이나 물건을 담는 용기를 뜻하지 않으며, 이 표현은 예를 소개하지도 않습니다.
연습
문제를 해결해야 한다는 점이 원인에 대한 의견 일치에 달려 있지 않음을 보여 주는 표현을 고르세요: “We may disagree about the cause. ____, we still need to fix the problem.”
- In that case
- In any case
- For example
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In any case
doing Kurzgesagt for a decade has been a pretty crazy ride. 관용구
9:31지난 10년 동안 쿠르츠게작트를 해온 것은 꽤나 미친 여정이었습니다.
a pretty crazy ride: 꽤나 파란만장한 경험
여기서 a pretty crazy ride는 예상하지 못한 변화와 어려움, 신나는 순간이 많았던 긴 경험을 여행에 빗댄 표현입니다. 실제로 어떤 교통수단을 타고 여행했다는 뜻이 아닙니다. pretty는 여기서 ‘상당히’라는 뜻의 비격식 부사로 crazy의 정도를 높입니다. 전체 표현은 단순히 그 10년이 힘들었다거나 신났다고 말하는 것보다 여러 감정이 섞인 경험을 더 생생하게 보여 줍니다.
연습
이 문장에서 a pretty crazy ride는 무슨 뜻인가요?
- 팀은 특이한 교통수단을 타고 10년 동안 여행했다.
- 그 일은 예뻤지만 내내 완전히 평온했다.
- 그 10년의 경험에는 많은 사건과 놀라운 변화가 있었다.
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그 10년의 경험에는 많은 사건과 놀라운 변화가 있었다.
thank you so much for being with us all these years: 오랜 동행에 대한 감사
Thank you for + 동사의 -ing 형태를 쓰면 상대방의 어떤 행동이나 계속된 태도에 감사하는지 구체적으로 밝힐 수 있습니다. 여기서 for being with us는 시청자들이 팀과 계속 관계를 맺고 지원해 준 것에 감사하는 말입니다. 실제로 같은 장소에 있었다는 뜻일 필요는 없습니다. So much는 감사의 정도를 높이고, all these years는 지원이 오랜 기간 이어졌다는 점을 강조합니다. 이 요소들이 합쳐져 따뜻하고 구체적이며 진심 어린 문장이 됩니다.
연습
be의 -ing 형태와 with us를 사용해 문장을 완성하세요: Thank you so much for ____ all these years.
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being with us