빵! 의성어 사용법 - 미니 영어 레슨: 영어 학습 노트

공통된 특징을 묻는 세 단어 표현으로 질문을 완성하세요: What do these two songs ____?

소리의 유사성을 나타내는 두 단어 표현을 올바른 동사 형태로 넣으세요: The kitten ____ a tiny engine when it purrs.

수업 시작 부분에서 이 문장이 하는 주된 역할은 무엇인가요?

1. 의성어의 공식적인 사전 정의 제시하기
2. 청자를 실제 장소로 맞이하기
3. 주제를 흥미롭게 탐구할 대상으로 소개하기

bring ... to life를 사용해 문장을 완성하세요: The actor's voice can ____ the character ____.

진행 중인 사건의 중심을 뜻하는 정해진 표현을 완성하세요: The reporter's camera took us right into the ____ of the action.

목표 표현을 사용해 부드러운 듣기 도전을 완성하세요: Listen carefully and ____ the owl in the trees.

never로 시작하는 두 단어 표현을 넣어 감정이 담긴 이야기의 시작을 완성하세요: I'll ____ the day I learned to swim.

사촌이 당신이 있는 지역을 이틀 동안 방문합니다. 이 뜻을 가장 자연스럽게 나타내는 문장을 고르세요.

1. My cousin is in the town shown on this map.
2. My cousin is in town for two days.
3. My cousin lives in another city.

“I was shattered, jet-lagged,”에서 화자는 어떤 상태를 말하고 있나요?

1. 편안하며 현지 시간에 완전히 적응한 상태
2. 몹시 지쳤고 시간대를 건넌 여행의 영향도 받은 상태
3. 여행 중 몸이 실제로 산산조각 난 상태

zip over의 과거형으로 문장을 완성하세요: When Lena called for help, I ____ straight away.

get to의 과거형으로 문장을 완성하세요: We ____ the station just before six.

여기서 buzzing은 무슨 뜻인가요? The café was buzzing after the concert.

1. 완전히 비어 있고 조용했습니다.
2. 곤충 소리만 나고 있었습니다.
3. 활기차고 활동으로 가득했습니다.

연사가 무대 옆에서 무대 위로 이동했다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The speaker stepped onto the stage and began the talk.
2. The speaker walked to the stage and waited beside it.
3. The speaker stepped on the stage to test whether it was solid.

생생한 서술 구조 a hush fell over + 장소를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The audience went quiet as the final score appeared.
2. The presenter asked the hall to be quiet as the final score appeared.
3. A hush fell over the hall as the final score appeared.

영어 문장 'The air crackled as the winner was announced,'에서 이 이미지는 무엇을 가장 잘 나타내나요?

1. 분위기가 긴장되고 흥분되게 느껴졌다.
2. 공기가 실제로 산산조각 났다.
3. 기온이 갑자기 추워졌다.

흥분한 팬들로 가득한 경기장을 자연스럽게 묘사하는 문장은 어느 것인가요?

1. The atmosphere in the stadium was electrically.
2. The atmosphere in the stadium was electric.
3. The atmosphere in the stadium was electrical.

중간에 쉬지 않았음을 강조하도록 이번에 배운 단어로 문장을 완성하세요: They worked for three hours ____.

People were cheering and whooping이라는 문장에서 whooping은 어떤 의미를 더하나요?

1. 사람들은 크고 신이 난 외침을 내고 있었습니다.
2. 사람들은 서로 조용히 이야기하고 있었습니다.
3. 사람들은 아무런 목소리도 내지 않고 박수만 치고 있었습니다.

have a great time의 과거형으로 문장을 완성하세요: After the school fair, we ____.

Maya is an absolute hoot는 무슨 뜻인가요?

1. Maya는 아주 재미있고 함께 있으면 즐거운 사람이다.
2. Maya는 올빼미 소리를 낸다.
3. Maya는 몹시 화가 나 있다.

과거형 have + 목적어 + -ing 구조와 everyone, cheer를 사용해 문장을 완성하세요: The surprise ending ____.

이 설명에 나온, 완전히 기운이 없다는 뜻의 비격식 형용사를 넣으세요: After the all-day tournament, I was absolutely ____.

이 문장에서 crashed는 무슨 뜻인가요? “After the overnight journey, Mia got home and crashed.”

1. 피곤해서 아주 빨리 잠들었습니다.
2. 집에 오는 길에 다른 차량과 충돌했습니다.
3. 컴퓨터가 갑자기 작동을 멈췄습니다.

이번 수업에서 배운 세 단어 표현으로 요약문을 완성하세요: The weather was wet, but the walks were beautiful. ____, it was a lovely trip.

듣기 활동이 끝난 뒤 이 질문은 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 과제와 관계없는 새 주제를 시작한다.
2. 과제로 주의를 돌리고 듣는 사람이 목표 단어를 모두 찾았는지 확인한다.
3. 듣는 사람에게 단어를 더 큰 소리로 말하라고 한다.

We use it to describe... 틀에서 빠진 두 단어를 채우세요: We use it ____ fast movement.

듣는 사람의 주의를 리듬 변화에 자연스럽게 이끄는 문장은 무엇인가요?

1. Notice how the rhythm changes at the end.
2. Notice how does the rhythm change at the end.
3. Notice what the rhythm changes at the end.

be used as 구조로 설명을 완성하세요: In this sentence, light is ____ a noun.

Normally ... But here ... 틀로 대조를 완성하세요: ____, "cold" describes temperature. ____, it describes an unfriendly tone.

특정 문장에서 단어가 어떻게 쓰이는지 현재진행 수동태로 완성하세요: In this sentence, "storm" is ____ describe emotional conflict.

소리에 관한 여러 특징을 각각 알려 주는 구는 무엇인가요?

1. some noises
2. lots of short, sharp little noises
3. one long sound

구체적인 비교를 이끄는 단어를 넣어 문장을 완성하세요: The blanket felt rough, ____ sandpaper.

상태 변화를 나타내도록 go의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: When the host raised her hand, everyone ____ silent.

공식 회의에서 Hush now는 낯선 성인에게 조용히 하라고 말하는 중립적이고 정중한 표현인가요?

1. 네. 중립적이고 격식 있는 표현입니다.
2. 아니요. 내려다보거나 무례한 말투로 들릴 수 있습니다.

be used as 구조를 사용해 문법 설명을 완성하세요: The word email can also ____ a verb.

throw와 we에 맞는 재귀대명사를 사용해 생생한 표현을 완성하세요: After the overnight flight, we were exhausted and wanted to ____.

발표자가 말을 마치고 동료에게 이어서 말해 달라고 합니다. 'Now over to you'는 무슨 뜻인가요?

1. 나는 당신에게 가까이 이동하고 있습니다.
2. 당신이 말하거나 행동할 차례입니다.
3. 모두가 무엇을 할지 당신이 결정해도 됩니다.

온라인 수업에서 참가자들에게 메시지 공간에 의견을 올려 달라고 자연스럽게 요청하는 문장은 무엇인가요?

1. Share your ideas in the chat.
2. Keep your ideas away from the chat.
3. Share the chat in your ideas.

최근 경험을 묻는 질문을 완성하세요: When was ____ you tried something new?

매우 재미있는 친구 한 명이 있는지 올바르게 묻는 문장은 무엇인가요?

1. Do you have a friend who is an absolute hoot?
2. Do you have a friend who are an absolute hoot?
3. Do you have a friend which is an absolute hoot?

아침 식사 후 그림을 그리기 시작해 지금도 바쁘고 한 번도 쉬지 않았습니다. 두 사실을 현재와 가장 잘 연결하는 문장은 무엇인가요?

1. I painted all morning yesterday, and I didn't take a break.
2. I'll paint all morning tomorrow, and I won't take a break.
3. I've been painting all morning, and I haven't taken a break.

아주 피곤한 상태에서 친한 친구에게 지금 바로 잘 계획이라고 말합니다. 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

1. I'm going to get some rest tomorrow afternoon.
2. I'm going to go for a run before bed.
3. I'm going to go and crash.