유니코스가 돌아왔다! | 퍼펫 - 시즌 3 | 블루이: 영어 학습 노트

Bluey - Official Channel

학습 난이도
223단어 174단어/분

동영상 소개: 장난꾸러기 손인형이 몸단장을 하고 Mum에게 정중하게 브로콜리를 먹자고 제안하는 연습을 합니다. 계획은 성공하는 듯하지만 참지 못한 장난 때문에 분위기가 망가지고, 아이들은 손인형의 행동에 대한 책임이 누구에게 있는지 따져 봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. What does this button do? — 문법 및 문장 패턴: 버튼, 도구, 기기 또는 처음 보는 물건의 기능을 물을 때 쓰는 일상적인 의문문을 배웁니다. 단순히 그것이 무엇인지 묻는 데 그치지 않고, 어떤 용도로 만들어졌으며 작동하면 무엇을 하는지 정확히 질문할 수 있습니다. 2. I'm wondering, would you like to — 대화 화용론 및 태도: 초대나 제안을 갑작스럽게 던지지 않고, 상대를 배려하며 부드럽고 정중하게 말을 꺼내는 방식을 익힙니다. 누군가를 초대하거나 부탁할 때, 또는 상대에게 그럴 의향이 있는지 예의 있게 확인할 때 응용할 수 있습니다. 3. couldn't help it. — 관용어 및 비유 표현: 어떤 대상을 도와줄 수 없었다는 문자 그대로의 뜻이 아니라, 충동을 참거나 자신의 행동을 통제할 수 없었다는 뜻임을 이해합니다. 하지 말아야 한다는 것을 알면서도 충동에 져서 어떤 행동을 했거나 무심코 저지른 일을 해명할 때 사용할 수 있습니다.

해설 목록

This is toothpaste.

0:00

이건 치약이야.

Do I eat it? 문법

0:02

먹는 거야?

문법

Do I ...?: 해야 하는 행동인지 확인하는 질문

Do I + 동사원형 ...?에서는 조동사 do를 주어 I 앞에 둡니다. 이 문장의 eat은 원형으로 유지됩니다. 여기서 Do I eat it?은 올바른 행동이나 규칙을 확인하는 질문으로, “이것을 먹는 게 맞나요?”라는 뜻입니다. 강조하는 do가 아니라 일반 의문문입니다.

연습

버튼을 누르는 것이 다음 단계인지 묻는 현재형 의문문을 완성하세요: ____ I press this button now?

정답 보기

Do

No.

0:03

아니.

It makes your teeth clean. 문법

0:04

이를 깨끗하게 해주는 거야.

문법

makes your teeth clean: make + 목적어 + 형용사

makes your teeth clean에는 make + 목적어 + 형용사 구조가 쓰였습니다. your teeth는 영향을 받는 목적어이고, clean은 그 결과로 생기는 상태를 나타냅니다. 이 구조는 사람이나 사물이 다른 사람이나 사물을 어떤 상태나 기분이 되게 한다고 말할 때 씁니다. 여기서 clean은 형용사이며, 청소하라는 동작 지시가 아닙니다.

연습

난방기가 방을 따뜻하게 한다는 뜻으로 make + 목적어 + 형용사를 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. The heater makes the room warmly.
  2. The heater makes warm the room.
  3. The heater makes the room warm.
정답 보기

The heater makes the room warm.

What does this button do? 문법

0:05

이 버튼은 뭐 하는 거지?

문법

What does this button do?로 기능 묻기

What does + thing + do?는 어떤 물건의 기능이나 그것을 사용하면 무슨 일이 일어나는지를 묻는 표현입니다. 여기서는 이 버튼을 사용했을 때 어떤 결과가 생기는지 알고 싶어 합니다. 문장 끝의 do는 ‘일을 하다’가 아니라 ‘어떤 기능이나 효과가 있다’라는 뜻입니다. this button은 3인칭 단수이므로 의문문에 조동사 does를 씁니다. 본동사 do는 원형으로 유지합니다: What does + thing + do?

연습

기능을 묻는 What does ... do? 문형을 완성하세요: What ____ this switch ____?

정답 보기

does · do

That's it. 말투와 의도

0:14

됐어.

말투와 의도

That's it.으로 완료 확인하기

여기서 That's it.은 기대한 결과가 나타났고 동작이 완료되었다는 뜻입니다. 이 문맥에서는 ‘해야 할 일은 그게 전부다’ 또는 ‘이제 다 됐다’라는 의미이며, 어떤 물건을 글자 그대로 가리키는 말이 아닙니다. it은 결과나 작업 전체를 넓게 가리킵니다. 더 할 일이 없을 때 이 짧은 문장으로 해당 단계를 마무리합니다.

연습

친구가 마지막 버튼을 눌렀고 설정이 제대로 작동했습니다. 여기서 That's it.은 무슨 뜻인가요?

  1. 설정이 완료되어 더 할 일이 없다.
  2. 설정에 실패해서 다시 해야 한다.
  3. 그것이 우리가 찾던 바로 그 버튼이다.
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설정이 완료되어 더 할 일이 없다.

You get the horn.

0:15

뿔 맛 좀 봐라.

Maybe self-improvement just isn't for you. 해설

0:24

아마 자기계발은 너랑 안 맞나 봐.

말투와 의도

놀리는 부정적 평가 앞의 Maybe

여기서 Maybe는 단순히 불확실성을 나타내는 데 그치지 않습니다. 뒤에 나오는 부정적 판단 self-improvement just isn't for you를 잠정적인 가능성처럼 제시해 비판을 덜 직접적으로 만듭니다. 그 판단 자체가 과장되고 놀리는 말이기 때문에 Maybe는 농담의 날을 더 세울 수도 있습니다. 말하는 사람은 가볍게 생각해 보는 듯하면서 실제로는 상대를 깎아내립니다. 뒤에 이어지는 내용과 두 사람의 관계를 보고 그 효과를 판단해야 합니다.

연습

맞는지 틀린지 고르세요. 이 문장에서 Maybe는 중립적인 불확실성만 나타내며 비판의 말투에는 영향을 주지 않습니다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
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틀리다

표현 묶음

‘당신에게 맞지 않는다’라는 뜻의 isn't for you

isn't for you에서 for you는 소유나 물건을 받는 사람을 뜻하지 않고, 어떤 것이 그 사람에게 맞는지를 나타냅니다. be for someone은 활동, 스타일, 선택 등이 그 사람에게 잘 맞는다는 뜻이 될 수 있으며, 부정형은 잘 맞지 않는다는 의미입니다. 여기서는 이 구조를 self-improvement에 적용합니다. 상대가 개인적인 목표에 어울리는지를 판단하는 말이므로, 취향에 대한 중립적인 설명이라기보다 놀리면서 의욕을 꺾는 말처럼 들립니다.

연습

‘당신에게 잘 맞지 않는다’라는 뜻의 강조된 표현으로 문장을 완성하세요: If you dislike very loud music, this concert ____.

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isn't for you

Listen Unicorse,

0:26

잘 들어, Unicorse,

no one wants to eat broccoli, 문법

0:27

아무도 브로콜리를 먹고 싶어 하지 않아,

except me.

0:30

나만 빼고.

문법

no one ... except me: 전체를 부정하고 한 사람만 예외로 두는 표현

No one은 먼저 그 행동을 하는 사람이 한 명도 없다고 말합니다. 이어서 except me는 그 부정에서 제외되는 유일한 사람으로 화자를 지목합니다. no one ... except me를 함께 쓰면 브로콜리를 먹고 싶은 사람은 화자뿐이라는 뜻입니다. No one 자체에 이미 부정 의미가 있으므로 영어에서는 동사를 긍정형 wants로 쓰며 부정을 하나 더 넣지 않습니다. 또한 no one은 단수로 취급하므로 no one wants라고 합니다.

연습

‘참여하고 싶었던 사람은 나뿐이었다’는 뜻이 되도록 no one ... except me를 사용해 문장을 완성하세요: ____ wanted to join, ____.

정답 보기

No one · except me

You just have to do it. 문법

0:31

하지만 그냥 먹어야 해.

문법

just have to: 현실적인 다른 선택지가 없는 필요

Have to는 필요성을 나타내며, 흔히 규칙이나 상황 때문에 현실적으로 다른 선택지가 없다는 뜻입니다. 여기서 just는 그 의미를 강화하여, 피할 방법이 없으니 그 행동을 해야 한다는 뜻을 전달합니다. Just have to 뒤에는 다음 동사의 원형을 씁니다. 이 문장에서는 do가 그 동사입니다. 여기서 just는 해야 할 일의 양이 적다는 뜻이 아닙니다.

연습

현실적으로 다른 선택지가 없음을 나타내도록 just have to로 문장을 완성하세요: We cannot change the rule; we ____ accept it.

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just have to

But why do I have to? 말투와 의도

0:32

근데 왜 꼭 그래야 하는데?

말투와 의도

요구의 필요성을 따지는 Why do I have to?

Why do I have to?는 의무가 생긴 이유를 묻는 표현이지만, 누군가 방금 지시한 뒤에는 하기 싫은 마음도 흔히 드러냅니다. 여기서 말하는 사람은 단순히 정보를 얻으려는 것이 아니라 그 요구가 정말 필요한지 따지고 있습니다. have to 뒤의 행동은 앞선 대화로 이미 알 수 있기 때문에 생략되어 있습니다.

연습

누군가 방금 무엇을 하라고 말했습니다. 이 상황에서 Why do I have to?는 무엇을 나타낼 수 있나요?

  1. 누가 이미 그 행동을 했는지 묻는다.
  2. 지시를 기쁘게 받아들인다.
  3. 이유를 물으며 하기 싫은 마음도 나타낼 수 있다.
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이유를 물으며 하기 싫은 마음도 나타낼 수 있다.

Because you want to marry Mum, and she loves broccoli eaters. 어휘 쓰임

0:34

엄마랑 결혼하고 싶잖아, 엄마는 브로콜리 먹는 사람을 좋아하거든.

어휘 쓰임

broccoli eaters: 명사 + eater로 만든 장난스러운 호칭

Broccoli eaters는 명사 broccoli와 eater의 복수형 eaters를 결합한 표현입니다. Eater는 eat + -er로 만들어지며 ‘먹는 사람’을 뜻하므로, 전체 표현은 브로콜리를 먹는 사람들을 의미합니다. 이것은 정해진 호칭이나 공식적인 집단 이름이 아닙니다. 그 상황에서 장난스럽게 만든 호칭이며, 영어에서는 먹는 대상을 eater 앞에 놓아 사람을 표현할 수 있음을 보여 줍니다.

연습

eat에서 만든 복수형 사람 명사로 문장을 완성하세요: People who eat broccoli are broccoli ____.

정답 보기

eaters

Okay,

0:38

알았어,

let's do this. 말투와 의도

0:39

한번 해보자.

말투와 의도

Let's do this.로 행동을 독려하기

Let's do this.는 무엇을 해야 하는지 알고 있는 과제나 도전을 시작하기 직전에 자신이나 팀이 행동하도록 북돋는 구어 표현입니다. 여기서는 결의나 격려를 담아 “좋아, 시작하자”라는 뜻이며, 단순히 “이 행동을 하자”라는 말이 아닙니다. this는 문맥상 이미 알고 있는 과제 전체를 가리킵니다. 실제 물건의 이름을 말하거나 그 물건을 가리킬 필요는 없습니다.

연습

팀이 어려운 도전을 시작하려 합니다. 모두가 시작하도록 자연스럽게 힘을 주는 문장은 무엇인가요?

  1. Let's discuss this later.
  2. Let's do this.
  3. Let's stop here.
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Let's do this.

Okay,

0:52

좋아,

you're ready. 말투와 의도

0:53

준비됐어.

말투와 의도

You're ready.로 상대를 안심시키고 격려하기

You're ready.는 누군가가 충분히 준비했다는 상태를 말할 수도 있지만, 여기서는 안심시키는 역할도 합니다. 화자는 상대에게 자신감을 주고 이제 다음 단계로 나아갈 때라는 신호를 보냅니다. 이런 격려의 힘은 문맥에서 나옵니다. 시험, 공연, 출발, 어려운 대화를 앞두고 말하면 같은 문장이 “넌 할 수 있어. 가서 해 봐”라는 뜻이 될 수 있습니다.

연습

친구가 발표를 앞두고 긴장하고 있습니다. 준비됐다고 확인하면서 시작하도록 격려하는 대답은 무엇인가요?

  1. You have more time.
  2. You're ready.
  3. You're finished.
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You're ready.

Go and talk to Mum. 문법

0:53

가서 엄마한테 말해봐.

문법

Go and talk to: go and + 동사원형

Go and talk to는 구어에서 자연스러운 지시입니다. go and + 동사원형은 어디로 가는 일과 그다음 행동을 하나로 이어진 과제로 나타냅니다. 여기서는 듣는 사람에게 Mum에게 가서 이야기하라고 합니다. and 뒤에는 to talk가 아니라 동사원형 talk를 씁니다. talk to Mum에서 to는 말을 나누는 상대를 나타냅니다.

연습

go and + 동사원형을 사용해 자연스러운 구어 지시를 완성하세요: Go ____ ask the receptionist.

정답 보기

and

Okay,

0:55

알았어,

a quick tick for the road. 관용구

0:55

가기 전에 진드기 하나만 빨리 먹고.

관용구

for the road: 떠나기 전 마지막으로 조금

For the road는 떠나는 상황과 관련된 관용 표현입니다. 이 문장에서 a quick tick for the road는 출발하기 전에 먹이로 진드기 한 마리를 마지막으로 얼른 먹는다는 뜻이지, 도로에 무언가를 준다는 문자 그대로의 뜻이 아닙니다. 이 표현은 전통적으로 떠나기 전에 마지막으로 마시는 한 잔을 뜻하는 one for the road를 떠올리게 합니다. 익숙한 틀에 tick를 넣어서 대사가 재미있어지지만, 핵심 의미는 여전히 ‘떠나기 전 마지막으로 조금’입니다.

연습

'a quick tick for the road'에서 for the road는 무슨 뜻인가요?

  1. 떠나기 전 얼른 먹는 마지막 간식
  2. 도로 자체에 주는 간식
  3. 여행 중에 발견한 진드기
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떠나기 전 얼른 먹는 마지막 간식

Woah, woah, woah.

0:57

워, 워, 워.

You cannot eat a tick in front of Mum. 표현 묶음

0:58

엄마 앞에서 진드기를 먹으면 안 돼.

표현 묶음

in front of: 누군가 보고 들을 수 있는 자리에서

이 문장에서 in front of Mum은 “엄마가 그 자리에 있어서 그 행동을 보거나 알아차릴 수 있을 때”라는 뜻입니다. 중요한 것은 단순한 물리적 앞뒤 위치가 아니라 엄마가 지켜보는 가운데 그 행동을 하지 않는 것입니다. 일반적으로 in front of someone은 어떤 사람이 보거나 들을 수 있는 상황에서 행동하는 것을 나타낼 수 있습니다. 물리적 위치를 뜻하는지, 다른 사람이 지켜보는 상황을 뜻하는지는 문맥으로 판단합니다.

연습

in front of가 어떤 사람이 그 자리에 있어 행동을 알아차릴 수 있다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. A tall tree stands in front of the window.
  2. The bicycle is parked in front of the garage.
  3. Please don't discuss the surprise in front of Maya.
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Please don't discuss the surprise in front of Maya.

You got that? 말투와 의도

1:00

알겠어?

말투와 의도

You got that?: 지시 후 이해 여부 확인하기

여기서 You got that?은 “내가 방금 한 말을 이해했어?”라는 뜻입니다. that은 실제 물건이 아니라 앞에서 말한 지시를 가리키고, got은 일상적인 말에서 “이해했다”라는 뜻입니다. 규칙이나 명령 뒤에 나오므로 단순히 정보를 묻는 것 이상의 역할을 합니다. 상대가 따를 것인지 확인하며, “확실히 알아둬”처럼 압박을 더할 수도 있습니다.

연습

단호한 지시를 한 뒤의 You got that?은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높은가요?

  1. 듣는 사람이 물건을 받았는지 묻는다.
  2. 듣는 사람이 물건을 샀는지 묻는다.
  3. 듣는 사람이 지시를 이해했는지 묻는다.
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듣는 사람이 지시를 이해했는지 묻는다.

Okay,

1:01

오케이,

yep, got it. 말투와 의도

1:02

응, 알겠어.

말투와 의도

Got it.:대답으로 “알겠어”를 나타내는 표현

여기서 Got it.은 “알겠어”라는 뜻입니다. 방금 들은 지시나 정보를 이해했다는 것을 확인하는 대답입니다. it은 실제 물건이 아니라 앞에서 말한 내용을 가리킵니다. 짧은 구어체 대답에서는 I를 직접 말하지 않아도 완전한 확인으로 이해됩니다.

연습

팀원이 “Please save a copy before you close the file.”이라고 말합니다. 이해했다는 것을 분명히 확인하는 짧은 대답은 무엇인가요?

  1. What is it?
  2. I have it.
  3. Got it.
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Got it.

You got that Dad?

1:03

아빠도 알겠어?

What's it got to do with me? 말투와 의도

1:04

그게 나랑 무슨 상관인데?

말투와 의도

What's it got to do with me?:자신과의 관련성을 따지는 표현

What's it got to do with me?는 “이게 나와 어떻게 관련되어 있지?”라는 뜻입니다. 말하는 사람은 그 일과 자신의 연관성을 따지며, 자신이 관여하거나 비난받아서는 안 된다는 뜻을 내비칠 수 있습니다. 여기서 What's는 What has의 축약형입니다. have 또는 has got something to do with someone or something은 “누군가나 무언가와 관련이 있다”라는 뜻입니다. with까지가 관계를 나타내는 구조이므로 이 문장의 got to는 “해야 한다”라는 뜻이 아닙니다.

연습

“What's this got to do with me?”라는 문장에서 말하는 사람은 무엇을 묻고 있나요?

  1. 왜 내가 이것을 해야 하나요?
  2. 내가 이것을 받았나요?
  3. 이것은 나와 어떻게 관련되어 있나요?
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이것은 나와 어떻게 관련되어 있나요?

Yeah,

1:06

맞아,

what's it got to do with him?

1:06

그게 그 사람이랑 무슨 상관인데?

Sorry toot...

1:10

미안, 이쁜이...

I mean, love, 말투와 의도

1:11

아니, 자기야,

말투와 의도

I mean,으로 즉시 자기 수정하기

여기서 I mean,은 말한 내용을 즉시 바로잡는 신호입니다. 화자는 방금 사용한 호칭을 거두고 love로 바꿉니다. 이 용법에서 I mean은 주로 의견을 강조하는 표현이 아닙니다. 뒤에 나오는 말을 수정된 표현이나 더 적절한 표현으로 받아들이라고 듣는 사람에게 알려 줍니다.

연습

이 수업의 표현을 사용해 즉시 바로잡는 문장을 완성하세요: The meeting is on Wednesday—____, Thursday.

정답 보기

I mean

I didn't mean to scare you. 표현 묶음

1:12

놀라게 할 생각은 없었어.

표현 묶음

didn't mean to + 동사: 고의가 아니었다고 말하기

didn't mean to + 동사원형은 어떤 행동이나 결과가 의도한 것이 아니었다는 뜻입니다. 여기서는 상대를 실제로 놀라게 했지만, 그것이 목적은 아니었다고 설명합니다. 이 구조에서 mean to는 ‘의도하다’라는 뜻이며, 어떤 것의 의미를 나타내는 mean과는 다릅니다. 사고나 실수를 설명하고 사과의 어조를 부드럽게 할 때 자주 씁니다.

연습

커피를 쏟은 것이 고의가 아니었다는 뜻이 되도록 이 수업의 표현으로 사과를 완성하세요: I'm sorry. I ____ spill coffee on your notes.

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didn't mean to

That's okay.

1:13

괜찮아요.

I've just stepped out of the shower 해설

1:14

방금 샤워하고 나와서

구동사

stepped out of: 안에서 밖으로 걸어 나오기

step out of에서 out of는 안쪽에서 바깥쪽으로 향하는 이동 경로를 나타내고, step은 사람이 걸어서 나오는 모습을 더합니다. 따라서 stepped out of the shower는 단순히 ‘한 걸음 내디뎠다’는 뜻이 아니라, 화자가 씻은 뒤 샤워 공간에서 나왔다는 뜻입니다. 응용할 수 있는 구조는 step out of + 방, 엘리베이터, 자동차처럼 닫혀 있거나 경계가 뚜렷한 장소입니다. 시제와 형태에 따라 step, steps, stepped 또는 stepping out of로 바뀔 수 있습니다.

연습

step out of의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After the taxi stopped, Maya ____ the car and closed the door.

정답 보기

stepped out of

and brushed my teeth,

1:17

양치질을 다 했거든요,

문법

I've just ... and brushed ...: 방금 완료한 행동

I've는 I have의 축약형이고, have stepped는 현재완료형입니다. I've just stepped out of the shower and brushed my teeth에서 and는 stepped와 brushed를 연결하므로 두 과거분사가 앞의 have를 함께 씁니다. 즉, I have stepped ... and (have) brushed ...의 구조입니다. 여기서 just는 ‘단지’가 아니라 ‘아주 조금 전에, 방금’이라는 뜻입니다. 화자는 막 끝낸 두 행동을 현재 상황과 연결합니다. 방금 한 일이 왜 지금 준비가 되었는지 또는 왜 현재 상태가 이런지를 설명할 때 쓸 수 있는 형태입니다.

연습

이 문장에서 I've just ... and brushed ... 구조는 주로 무엇을 나타내나요?

  1. 두 행동이 방금 끝났으며 화자의 현재 상태를 설명한다.
  2. 화자는 두 행동을 할지 생각만 했다.
  3. 두 행동은 정기적인 일상 계획을 나타낸다.
정답 보기

두 행동이 방금 끝났으며 화자의 현재 상태를 설명한다.

and I'm wondering, 말투와 의도

1:18

그런데 말이죠,

would you like to join me for some broccoli? 표현 묶음

1:19

저랑 같이 브로콜리 좀 드실래요?

말투와 의도

I'm wondering, would you like to ...로 초대를 부드럽게 하기

여기서 I'm wondering은 화자가 생각하고 있다는 사실을 알리는 말이 아니라, 말할 때 쓰는 공손한 서두입니다. 초대하기 전에 약간의 거리를 두어 덜 직접적으로 들리게 합니다. Would you like to + 동사원형은 상대가 어떤 일을 하고 싶은지 정중하게 묻습니다. 두 표현을 합친 I'm wondering, would you like to ...는 초대를 조심스럽게 들리게 하며, 상대가 받아들이거나 거절할 여지를 줍니다.

연습

새 이웃에게 공손하고 부드럽게 초대하는 문장은 무엇인가요?

  1. You have to have coffee with us.
  2. Have coffee with us.
  3. I'm wondering, would you like to have coffee with us?
정답 보기

I'm wondering, would you like to have coffee with us?

표현 묶음

join me for + 식사 또는 활동

Join me for + 명사는 누군가에게 나와 함께 어떤 것에 참여하자고 초대하는 표현입니다. for 뒤의 명사는 함께하는 식사, 음료, 행사 또는 활동을 나타냅니다. join me for some broccoli에서는 음식으로부터 함께하는 일이 ‘먹기’라는 것을 알 수 있습니다. 여기서 for는 ‘때문에’라는 뜻도 아니고 목적을 나타내지도 않습니다.

연습

알맞은 전치사로 초대를 완성하세요: Would you like to join me ____ lunch tomorrow?

정답 보기

for

Broccoli.

1:22

브로콜리.

I mean,

1:23

내 말은,

broccoli.

1:24

브로콜리.

Well,

1:25

어머,

I must say, 말투와 의도

1:25

정말이지,

말투와 의도

I must say: 평가를 꺼내는 표현

I must say는 화자가 말할 가치가 있다고 느끼는 의견이나 평가를 꺼낼 때 씁니다. I have to say나 I must admit과 비슷하며 칭찬, 비판, 놀라움 또는 관찰을 이어서 말할 수 있습니다. 여기서 must는 외부의 규칙이나 의무를 뜻하지 않습니다. 뒤에 나오는 긍정적인 평가를 더 강조하고, 말투를 조금 더 신중하고 분명하게 만듭니다.

연습

이 문장에서 I must say는 어떤 역할을 하나요?

  1. 화자의 평가를 꺼낸다.
  2. 화자가 말하라는 명령을 받았음을 나타낸다.
  3. 말할 허락을 구한다.
정답 보기

화자의 평가를 꺼낸다.

you really have cleaned yourself up. 구동사

1:26

아주 말끔하게 씻고 오셨네요.

구동사

really have cleaned yourself up: 완료된 변화 확인하기

Clean yourself up은 자기 몸이나 외모를 씻고 정돈해서 깨끗하고 단정해 보이게 한다는 뜻입니다. 재귀 목적어 yourself가 있으므로 방이나 물건이 아니라 그 사람 자신이 씻고 정돈하는 대상입니다. Really have는 변화가 실제로 완료되었고 눈에 띈다는 점을 강조합니다. 화자는 그 사람이 이제 훨씬 더 깨끗하고 단정해 보인다는 결과를 확인하고 있습니다.

연습

You really have cleaned yourself up에서 cleaned yourself up은 무슨 뜻인가요?

  1. 다른 사람이 맡은 청소 일을 끝냈다
  2. 자신을 깨끗하고 단정하게 만들었다
  3. 자기 주변의 방을 청소했다
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자신을 깨끗하고 단정하게 만들었다

And I love your little bow tie.

1:29

작은 나비넥타이도 정말 귀여워요.

Okay,

1:31

좋아요,

yes,

1:32

네,

I'd love to. 말투와 의도

1:32

저도 좋아요.

말투와 의도

I'd love to — 초대를 기쁘게 받아들이기

I'd love to는 I would love to의 줄임말입니다. 이 대답에서는 단순히 Yes라고 할 때보다 더 적극적이고 공손하게 초대를 받아들입니다. to 뒤의 행동은 질문을 통해 이미 분명하기 때문에 생략되었습니다. 두 사람 모두 to가 어떤 행동을 가리키는지 안다면 이 표현만으로 대답할 수 있습니다.

연습

수업에서 배운 정확한 표현으로 기쁘게 수락하는 대답을 완성하세요: Would you like to join our picnic? — ____.

정답 보기

I'd love to

Oh my gosh.

1:32

맙소사.

Wait,

1:35

잠깐만,

no.

1:36

안 돼.

Come back.

1:36

돌아와.

Well,

1:39

음,

that could have gone a bit better. 문법

1:39

좀 더 잘 풀릴 수도 있었는데.

문법

could have gone a bit better — 지난 결과를 완곡하게 평가하기

Could have + 과거분사는 실제로 일어나지 않은 과거의 더 나은 가능성을 돌아보는 구조입니다. 여기서 gone은 일이 진행되거나 결과가 나왔다는 뜻으로, 실제 일이 가능했던 만큼 잘 풀리지는 않았음을 나타냅니다. a bit은 better의 어감을 약하게 만듭니다. 일이 나쁘게 진행됐다고 직설적으로 말하지 않고, 결과가 아쉬웠음을 완곡하게 표현합니다.

연습

수업에서 배운 정확한 표현으로 이미 끝난 사건에 대한 완곡한 평가를 완성하세요: The interview ____.

정답 보기

could have gone a bit better

Dad.

1:41

아빠.

What?

1:42

왜?

I'm sorry, kids.

1:43

미안하다, 얘들아.

I couldn't help it. 관용구

1:44

참을 수가 없었어.

관용구

couldn't help it: 반응을 통제할 수 없었음을 나타내기

Couldn't help it은 “그 행동이나 반응을 멈추거나 통제할 수 없었다”라는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서 help는 “돕다”가 아니라 “막다, 피하다”라는 뜻입니다. it은 문맥에서 이미 분명한 행동이나 반응을 가리킵니다. 하면 안 된다는 것을 알았지만 왜 그렇게 했는지 설명할 때 자주 씁니다.

연습

“내 반응을 통제할 수 없었다”라는 뜻의 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I started laughing, and I ____.

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couldn't help it

It's not your fault, Unicorse. 말투와 의도

1:45

네 잘못이 아니야, Unicorse.

말투와 의도

It's not your fault: 상대에게 책임이 없다고 말하기

It's not your fault는 “일어난 일에 대해 네가 책임질 필요가 없다”라는 뜻입니다. 여기서 fault는 잘못이나 책임을 뜻하며, 기계의 고장을 뜻하지 않습니다. 이 문장은 상대를 직접 안심시키고 자책을 덜어 줍니다. 문제의 원인을 이야기할 때 책임이 누구에게 없는지 밝히는 데도 쓸 수 있습니다.

연습

“네가 책임질 일이 아니다”라는 뜻의 관용 표현을 넣어 위로의 말을 완성하세요: ____; the storm caused the delay.

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It's not your fault

Yeah,

1:47

맞아,

it's his. 말투와 의도

1:47

아빠 잘못이야.

말투와 의도

It's his: 문맥에서 fault를 보충하기

이 대답에서 his는 앞에서 언급된 fault를 바탕으로 이해해야 합니다. 전체 의미는 “It is his fault” 또는 “The fault is his”이며, 언급되지 않은 어떤 물건이 그의 소유라는 뜻이 아닙니다. 영어에서는 문맥상 명사가 분명하면 그 명사를 생략하는 경우가 많습니다. 여기서는 짧은 표현으로 책임을 다른 사람에게 빠르게 돌립니다.

연습

“The broken window wasn't my fault; it was his”에서 his는 무슨 뜻인가요?

  1. 깨진 창문은 그 사람 소유였다.
  2. 그 사람이 창문을 깨뜨린 책임이 있었다.
  3. 그 사람은 창문 근처에 서 있었다.
정답 보기

그 사람이 창문을 깨뜨린 책임이 있었다.

Me?

1:48

나?

Him?

1:49

그 사람?

I don't understand.

1:50

이해가 안 가네.

I'm the one who ate the tick. 문법

1:51

진드기를 먹은 건 나잖아.

문법

I'm the one who: 행동한 사람 강조하기

“I'm the one who + 절”은 말하는 사람이 그 행동을 한 바로 그 사람임을 나타냅니다. the one은 그 사람을 가리키고, who는 그 사람을 확인하게 해 주는 행동을 이어 줍니다. 이 문장에서 이 표현은 행동한 사람을 강조합니다. 진드기를 먹은 사람은 다른 누군가가 아니라 말하는 사람입니다. 오해를 바로잡거나, 공로를 밝히거나, 책임을 인정할 때 사용할 수 있습니다.

연습

I'm으로 시작하고 말하는 사람이 특정 행동자임을 나타내는 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ found the missing key.

정답 보기

I'm the one who

Unicorse,

1:53

Unicorse,

you're a puppet. 문화 배경

1:53

넌 인형이야.

He controls you.

1:55

아빠가 널 조종하는 거라고.

문화 배경

a puppet ... controls you: 행동을 지시하는 조종자

puppet은 손, 막대, 실 등을 이용해 다른 사람이 움직이는 인형입니다. He controls you는 그 인형의 행동을 누가 지시하는지 알려 줍니다. 이 관계는 책임이 누구에게 있는지 판단할 때 중요합니다. 인형의 행동이 조종자에게서 나온다면 책임은 인형 캐릭터에서 실제로 조종하는 사람에게 옮겨 갈 수 있습니다. 여기서 control은 일반적인 영향이 아니라 직접 조종한다는 뜻입니다.

연습

다음 영어 문장을 읽어 보세요: you're a puppet. He controls you. 왜 조종자에게 주의를 돌릴 수 있을까요?

  1. puppet과 controller가 같은 뜻이기 때문에.
  2. 모든 장난감은 스스로 결정을 내리기 때문에.
  3. 인형의 행동은 그것을 조종하는 사람이 지시하기 때문에.
정답 보기

인형의 행동은 그것을 조종하는 사람이 지시하기 때문에.

That's a good one. 말투와 의도

2:00

농담도 잘하네.

말투와 의도

That's a good one: one이 가리키는 것

That's a good one.에서 one은 문맥상 이미 알 수 있는 셀 수 있는 명사를 대신합니다. 예를 들면 joke, line, comment, excuse, idea 등이 있습니다. 여기서는 숫자 1을 뜻하지 않습니다. 이 장면에서 이 표현은 바로 앞의 말을 재치 있거나 재미있다고 평가합니다. “방금 말 좋았어” 정도의 뜻입니다.

연습

다음 영어 문장을 읽어 보세요: That's a good one. one은 무엇을 가리킬 가능성이 가장 높을까요?

  1. 숫자 1
  2. 한 번도 언급되지 않은 사람
  3. 앞에 나온 농담, 대사 또는 아이디어
정답 보기

앞에 나온 농담, 대사 또는 아이디어