고대 이집트 의사의 하루 - 엘리자베스 콕스: 영어 학습 노트
TED-Ed
영상 소개: 고대 멤피스의 의사 페세셰트가 부상을 치료하고, 의술과 종교적 관습을 함께 활용하며, 생명의 집에서 학생들을 가르치는 하루를 따라갑니다. 교육 기회의 불평등과 치료할 수 없는 질병의 한계도 마주하며, 나일강의 연례 범람을 앞둔 삶의 순환을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. sweltering morning — 어휘 의미와 격식: sweltering이 단순히 ‘덥다’가 아니라 숨이 막힐 만큼 심한 더위를 생생하게 나타낸다는 점을 이해합니다. very hot만 반복하지 않고 이야기의 시작에서 날씨와 신체적 느낌을 자연스럽게 조성할 수 있습니다. 2. has read / but never seen — 문법과 문장 패턴: 뒤 표현에는 앞의 조동사 has가 반복되지 않고 공유되어 있음을 파악합니다. 문헌으로 접한 경험과 실제로는 한 번도 본 적 없는 경험을 현재완료로 간결하게 대조하는 방식을 이해하고 사용할 수 있습니다. 3. a whole new crop of patients. — 관용어와 비유 표현: crop을 실제 농작물이 아니라 ‘새로운 무리’로 해석합니다. 마지막 비유가 나일강 범람과 다음 수확을 앞으로 계속 찾아올 환자들과 연결해 이야기의 결말을 완성한다는 점도 읽어 낼 수 있습니다.
해설 목록
sweltering morning: 견디기 힘들 만큼 더운 아침
sweltering morning에서 sweltering은 morning을 꾸미는 형용사입니다. 단순히 따뜻하다는 뜻이 아니라, 불쾌하게 느껴질 정도로 매우 덥다는 뜻입니다. 묘사의 첫머리에 이 표현을 쓰면 무겁고 숨 막히는 더위의 분위기가 바로 만들어집니다. 견디기 어려운 더운 날이나 오후도 a sweltering day 또는 a sweltering afternoon과 같은 형태로 표현할 수 있습니다.
연습
불쾌하게 느껴질 정도로 더운 아침을 가장 잘 묘사한 문장은 무엇인가요?
- It was a warm morning.
- It was a chilly morning.
- It was a sweltering morning.
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It was a sweltering morning.
Memphis, Egypt: 고대 이집트의 도시 멤피스
여기서 Memphis, Egypt는 고대 이집트의 중요한 도시 멤피스를 가리킵니다. Egypt는 어느 Memphis를 뜻하는지 알려 주는 지리적 한정 정보이며, 이 문장은 미국 테네시주의 멤피스를 말하는 것이 아닙니다. 익숙한 지명 뒤에 국가, 주 또는 지역 이름이 붙으면, 배경을 판단하기 전에 그 추가 정보를 이용해 정확한 장소를 확인합니다.
연습
이 문장에서 Memphis는 어느 곳을 가리키나요?
- 이집트라는 나라 자체
- 미국 테네시주의 현대 도시
- 이집트의 고대 도시
정답 보기
이집트의 고대 도시
As: 동시에 일어나는 배경 동작 제시하기
As는 주된 동작과 거의 같은 시간에 일어나는 배경 사건을 이끕니다. 페세셰트가 자신의 물품을 확인하는 동안 햇빛이 나일강을 밝힙니다. As절을 먼저 두면 독자가 주된 동작을 접하기 전에 장면을 떠올릴 수 있습니다. 이 시간 용법은 두 사건을 하나의 진행되는 장면으로 연결합니다.
연습
이 문장에서 As는 어떤 관계를 나타냅니까? As the sunlight brightens the Nile, Peseshet checks her supplies.
- 햇빛은 페세셰트가 물품을 확인하는 이유입니다.
- 페세셰트는 햇빛이 나일강을 다 밝힐 때까지 기다립니다.
- 햇빛이 나일강을 밝히는 것은 물품 확인과 거의 동시에 일어나는 배경 동작입니다.
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햇빛이 나일강을 밝히는 것은 물품 확인과 거의 동시에 일어나는 배경 동작입니다.
She's well stocked with the essentials she needs to treat her patients. 표현 묶음
0:19환자를 치료하는 데 필요한 필수품이 잘 갖춰져 있습니다.
well stocked with: 필요한 물품을 충분히 갖춘
be well stocked with + 명사는 어떤 것을 충분히 갖추어 바로 사용할 수 있다는 뜻입니다. 자막의 She's well stocked with the essentials는 페세셰트에게 필요한 의료용품이 준비되어 있다는 의미입니다. well은 stocked의 정도를 강화하여 물품이 조금 있는 것이 아니라 양이 충분하고 준비가 잘되어 있음을 나타냅니다.
연습
배운 세 단어짜리 표현으로 문장을 완성하세요: The school clinic is ____ bandages and gloves.
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well stocked with
swnw, or a doctor: 설명하는 or
swnw, or a doctor에서 or는 앞의 말을 설명하는 바꿔 말하기를 이끕니다. swnw는 고대 이집트의 칭호를 음역한 말이고, a doctor는 이를 현대 독자에게 익숙한 말로 설명합니다. 여기서 X, or Y는 ‘X, 다시 말해 Y’라는 뜻입니다. 두 표현은 같은 직업을 가리키며, 두 가지 선택지를 제시하는 것이 아닙니다.
연습
“Peseshet is a swnw, or a doctor”에서 or는 어떤 역할을 하나요?
- 두 직업 중 하나를 선택하게 합니다.
- swnw를 익숙한 말로 바꿔 설명합니다.
- 두 설명이 서로 충돌함을 나타냅니다.
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swnw를 익숙한 말로 바꿔 설명합니다.
In order to + 동사원형: 목적 나타내기
In order to는 행동의 목적을 나타내며 뒤에 동사원형이 옵니다. 형태는 in order to + base verb이고, 여기서는 in order to become입니다. 이 문장 조각에서는 의사가 되는 것이 목표이며 one은 앞의 a doctor를 가리킵니다. In order to 전체를 ‘~하기 위해’라는 하나의 목적 표현으로 이해하세요. 여기서 order는 ‘명령’이나 ‘순서’라는 뜻이 아닙니다.
연습
이 수업에서 배운 세 단어짜리 목적 표현으로 문장을 완성하세요: Leo set an alarm ____ wake up on time.
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in order to
she had to train as a scribe and study the medical papyri stored at the Per Ankh, 해설
0:27그녀는 서기 훈련을 받아야 했고 '페르 앙크'에 보관된 의학 파피루스를 공부해야 했습니다.
train as a scribe: train as + 직업·역할 구조
train as a scribe에서 as는 그 사람이 맡기 위해 준비하는 역할을 나타냅니다. 이 표현은 서기가 되거나 서기로 일하는 데 필요한 훈련을 받아야 했다는 뜻이며, 서기와 비슷한 방식으로 훈련했다는 뜻이 아닙니다. 고대의 scribe는 글을 쓰고 문서를 베끼도록 전문적으로 훈련받은 사람이었습니다. 활용 가능한 구조인 train as + 직업·역할은 어떤 직업이나 신분을 목표로 훈련받는지 나타냅니다.
연습
훈련의 목표 역할을 나타내는 전치사를 넣으세요: Nina is training ____ a pilot.
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as
the medical papyri: papyrus의 복수형 papyri
영어 단어 papyri는 papyrus의 복수형입니다. the medical papyri에서는 파피루스로 만들고 의학 지식을 기록한 여러 고대 문서를 가리킵니다. 이 복수형은 일반적인 -s를 붙이지 않고 어미를 바꿉니다. 복수로 이해해야 합니다. 하나는 papyrus이고 둘 이상은 papyri입니다. 이 역사적 맥락에서 papyrus는 고대의 필기 재료나 그 재료로 만든 문서를 뜻하며, 현대의 일반 종이를 뜻하지 않습니다.
연습
papyrus의 복수형을 사용해 문장을 완성하세요: The archive preserves several ancient ____ containing medical texts.
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papyri
the Per Ankh, the House of Life: 하나의 기관을 가리키는 두 이름
Per Ankh는 학문과 기록 문서 보관에 관련된 고대 이집트 기관의 이름입니다. House of Life는 그 이름의 영어 번역이므로 두 이름은 같은 기관을 가리킵니다. 쉼표 뒤의 두 번째 이름은 앞의 이름을 덧붙여 설명합니다. House of Life를 일반 가정집이나 별도의 두 번째 건물로 이해하면 안 됩니다.
연습
이 문장에서 the House of Life는 어떤 역할을 하나요?
- 개인 주택의 이름을 말합니다.
- Per Ankh 옆에 있는 두 번째 건물의 이름을 말합니다.
- Per Ankh의 영어 번역을 제시합니다.
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Per Ankh의 영어 번역을 제시합니다.
has a patient to see: have + 명사 + to부정사
has a patient to see는 have + 명사 + to부정사 구조입니다. to see는 patient를 꾸며서, 페세셰트에게 진료해야 할 환자가 있다는 뜻을 나타냅니다. 이 구조는 그 명사를 아직 해야 할 일이나 예정된 약속의 대상으로 제시합니다. 의료 상황에서 see a patient는 의료 전문가로서 환자를 만나 검사하거나 조언하고 치료한다는 뜻입니다. 여기서 to see는 ‘보기 위해’라는 목적을 나타내지 않습니다.
연습
괄호 안의 동사를 사용하여 have + 명사 + to부정사 구조로 문장을 완성하세요: I have a report ____ before noon. (finish)
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to finish
One of the workers at the temple construction site has injured his arm. 표현 묶음
0:40신전 건설 현장의 일꾼 중 한 명이 팔을 다쳤습니다.
the temple construction site: 중심 명사 찾기
명사구 the temple construction site에서 중심 명사는 site입니다. 이 명사구 전체는 하나의 장소, 즉 건설 현장을 가리킵니다. construction은 어떤 종류의 site인지 알려 주고, temple은 무엇을 짓고 있는지 알려 줍니다. 비슷한 명사 연결을 이해할 때는 오른쪽부터 site, construction site, temple construction site 순서로 넓혀 가면 됩니다.
연습
the school construction site의 가장 자연스러운 뜻은 무엇인가요?
- 학교를 짓고 있는 장소
- 아무 건설 현장 옆에 있는 학교
- 학교와 건설 사업과 별개의 장소 하나
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학교를 짓고 있는 장소
and worse, the fracture is a sed with multiple bone fragments. 해설
0:48더 나쁜 것은 여러 개의 뼈 조각이 있는 분쇄 골절이었습니다.
and worse: 더 심각한 나쁜 소식 알리기
And worse는 담화 표지로, 다음에 나올 소식이 방금 말한 내용보다 더 심각하다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 팔이 부러진 것만으로도 나쁜 상황인데, 여러 개의 뼛조각 때문에 부상이 더 심각해집니다. worse는 뒤에 나오는 생각 전체를 평가하며 특정 명사를 직접 꾸미는 말이 아닙니다.
연습
and worse를 사용해 더 심각한 부정적 상황을 소개한 문장은 무엇인가요?
- The roof is leaking, and worse, the garden looks beautiful.
- The roof is leaking, and worse, the repair is already complete.
- The roof is leaking, and worse, the ceiling may collapse.
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The roof is leaking, and worse, the ceiling may collapse.
sed: 고대 이집트 의학의 골절 유형
여기서 sed는 특정 골절을 가리키는 고대 이집트 의학의 역사적 분류명입니다. with multiple bone fragments라는 표현이 이 문장을 이해하는 데 필요한 단서를 줍니다. 골절이 심하고 여러 개의 뼛조각이 생긴 상태라는 뜻입니다. 여기서 sed는 현대 영어의 일반적인 단어로 쓰이지 않았습니다. 역사 문헌에서 낯선 명칭을 제시한 뒤 설명을 덧붙이면, 그 설명을 이용해 명칭의 의미를 파악할 수 있습니다.
연습
이 문장에서 sed가 가리킬 가능성이 가장 높은 것은 무엇인가요?
- 진통제를 뜻하는 현대의 약어
- 부러진 뼈를 고친다는 뜻의 동사
- 심각한 골절을 가리키는 고대 이집트 의학 분류
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심각한 골절을 가리키는 고대 이집트 의학 분류
binds and immobilizes: 부상 부위를 감싸고 움직이지 않게 고정하기
binds and immobilizes는 서로 관련된 두 가지 의료 처치를 나타냅니다. binds는 붕대 같은 재료로 부상 부위를 감싸거나 단단히 지지한다는 뜻이고, immobilizes는 그 부위가 움직이지 않게 한다는 뜻입니다. 이 문맥에서 목적어 injury는 다친 신체 부위를 가리킵니다. 사람 전체를 움직이지 못하게 한다는 뜻은 아닙니다.
연습
binds and immobilizes the injury의 뜻과 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?
- 부상 부위를 살펴보기만 하고 치료하지 않습니다.
- 부상 부위를 감싸거나 단단히 지지하고 움직이지 않게 합니다.
- 검사하려고 부상 부위를 반복해서 움직입니다.
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부상 부위를 감싸거나 단단히 지지하고 움직이지 않게 합니다.
Her next stop: 다음 목적지나 단계
Her next stop에서 stop은 그녀가 다음으로 도착할 장소나 단계를 뜻하는 명사이며, ‘멈추다’라는 동작이 아닙니다. someone's next stop is + 장소 구조는 누군가가 다음에 어디로 갈지를 알려 줍니다. 이 표현은 이야기의 초점을 다음 목적지나 단계로 옮기는 역할도 합니다.
연습
“Her next stop is the House of Life.”라는 문장에서 “Her next stop”은 무엇을 뜻합니까?
- 그녀가 다음으로 갈 예정인 장소
- 그녀가 움직임을 멈추는 순간
- 그녀의 모든 일이 끝나는 지점
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그녀가 다음으로 갈 예정인 장소
On her way: 그녀가 이동하는 도중에
On her way는 ‘그녀가 목적지로 가는 도중에’라는 뜻입니다. 앞 문맥에서 목적지가 이미 분명하므로 to + 장소 없이 이 표현만 쓸 수 있습니다. 문장 맨 앞에서 주요 사건이 일어난 시간과 이동 배경을 제시합니다. 즉, 그 여성은 그녀가 이동하는 도중에 가로막았습니다. 여기서 way는 방법이 아니라 경로나 여정을 뜻합니다.
연습
말하는 사람에 맞는 on one's way의 형태로 문장을 완성하세요: ____ to the library, I bought some water.
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On my way
has been stung by: 현재완료 수동태
has been stung by는 현재완료 수동태이며, 구조는 has been + 과거분사입니다. 아들이 동작을 받는 쪽이고, 이 형태는 쏘인 일이 이미 일어났으며 그 결과가 현재 상황과 관련 있음을 나타냅니다. by a scorpion은 부상의 원인이 무엇인지 알려 줍니다. 이 구조는 다친 사람과 결과에 초점을 두며, 원인이 중요할 때 by 구로 그 원인을 덧붙입니다.
연습
sting의 현재완료 수동태와 by를 사용해 다음 영어 문장을 완성하세요: Ava ____ a bee, and her arm is swelling.
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has been stung by
Peseshet has seen many similar stings and knows exactly what to do. 문법
1:06페세셰트는 비슷한 쏘임 상처를 많이 보아왔기에 무엇을 해야 할지 정확히 알고 있습니다.
knows exactly what to do: 의문사 + to부정사절
knows exactly what to do에서 what to do는 의문사 + to부정사 절입니다. 이 절 전체가 knows의 목적어이며 필요한 행동을 뜻합니다. 직접 의문문은 아닙니다. exactly는 knows의 의미를 강조합니다. 페세셰트가 올바른 다음 행동을 확실히 알고 있다는 뜻입니다. 같은 간결한 구조가 know where to go와 decide which one to choose에도 나타납니다.
연습
‘취해야 할 올바른 행동’을 뜻하는 what + to부정사 구조로 다음 영어 문장을 완성하세요: I've practiced the safety drill, so I know exactly ____.
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what to do
incantation: 의식에서 외우는 주문
incantation은 마법이나 종교 의식의 일부로 말하거나 읊는 일련의 말, 즉 주문을 뜻합니다. 일반적인 조언이나 설명이 아닙니다. 이 고대 치료 상황에서는 주문을 외우는 일도 치료의 일부로 여겨집니다. 이 단어는 의식에 대한 믿음과 의료 행위가 함께 사용되었음을 보여 줍니다.
연습
예문에서 incantation은 무엇을 가리키나요?
- 일반적인 의료 조언
- 주문처럼 말하는 일련의 의식적인 말
- 글로 작성된 결제 기록
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주문처럼 말하는 일련의 의식적인 말
cast the poison out: 분리 가능한 구동사 cast out
cast the poison out에서 cast out은 내쫓다 또는 몰아내다라는 뜻의 구동사입니다. 목적어 the poison이 cast와 out 사이에 놓였습니다. 여기서는 의식을 통해 독을 없애는 것을 나타내며, 독을 실제 물건처럼 던진다는 뜻이 아닙니다. 목적어가 명사이면 cast the poison out과 cast out the poison을 모두 쓸 수 있습니다. 대명사이면 가운데에 놓아 cast it out이라고 해야 하며, cast out it이라고 하지 않습니다.
연습
cast ... out을 사용해 문장을 완성하세요: The ritual was meant to ____ the evil spirit ____.
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cast · out
invoking Serqet, patron of physicians and goddess of venomous creatures. 문화 배경
1:16의사의 수호자이자 독을 가진 생물들의 여신인 세르케트를 부릅니다.
Serqet, 의사들의 수호신이자 독을 지닌 생물의 여신
쉼표 뒤의 설명은 세르케트의 역할을 알려 줍니다. 세르케트는 의사들을 보호하며 독을 지닌 생물과 관련된 여신입니다. 문법적으로는 같은 신에 관한 정보를 덧붙이는 동격 설명입니다. 이 배경을 알면 독을 치료하는 동안 왜 세르케트를 부르는지 이해할 수 있습니다. 여기서 patron은 돈을 내는 고객이 아니라 보호자, 특히 신적인 수호자를 뜻합니다.
연습
Serqet 뒤의 설명은 주로 무엇을 이해하는 데 도움을 주나요?
- 세르케트는 의사 및 독을 지닌 생물과 관련이 있으므로 독을 치료할 때 그녀를 부르는 것이 상황에 맞는다.
- 의사들은 독을 지닌 생물의 한 종류이다.
- 세르케트는 의사들에게 돈을 내는 고객이다.
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세르케트는 의사 및 독을 지닌 생물과 관련이 있으므로 독을 치료할 때 그녀를 부르는 것이 상황에 맞는다.
as if she is Serqet: 상상 속 역할로 행동하기
여기서 as if는 상상 속의 정체성을 나타냅니다. 페세셰트는 세르케트의 역할을 맡은 사람처럼 주문을 외우지만, 이 문장은 그녀가 실제로 세르케트라고 말하지 않습니다. as if + 절은 “마치 …인 것처럼 보이는 방식으로”라는 뜻입니다. 겉으로 보이는 모습, 흉내 또는 누군가가 연기하는 역할을 묘사할 때 쓸 수 있습니다.
연습
수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: Maya gave directions ____ she knew the city well.
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as if
This commanding approach has the greatest chance at success. 표현 묶음
1:25이러한 위엄 있는 접근법이 성공할 가능성이 가장 높습니다.
the greatest chance at success: 성공 가능성이 가장 높음
이 문장에서 has the greatest chance at success는 “다른 접근법보다 성공할 가능성이 더 높다”라는 뜻입니다. 최상급 greatest는 다른 선택지가 문장에 나오지 않아도 비교가 이루어지고 있음을 보여 줍니다. chance at success에서 at은 장소가 아니라 목표 결과인 success를 가리킵니다. 어떤 계획, 방법 또는 치료가 가장 성공할 가능성이 높은지 평가할 때 쓸 수 있는 구조입니다.
연습
어떤 방법이 가장 성공할 가능성이 높다는 뜻으로 목표 표현을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?
- This method has the greatest chance to success.
- This method has the greatest chance in success.
- This method has the greatest chance at success.
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This method has the greatest chance at success.
cut the poison out: cut + 목적어 + out
cut the poison out에는 분리 가능한 구동사 cut out이 쓰였으며, 여기서는 “잘라서 독을 제거하다”라는 뜻입니다. 목적어 the poison이 cut과 out 사이에 있으므로 구조는 cut + 목적어 + out입니다. out은 제거라는 결과를 더합니다. 목적어가 대명사이면 반드시 가운데에 놓아 cut it out이라고 해야 하며, cut out it이라고 하지 않습니다.
연습
cut out을 사용해 문장을 완성하고 대명사 it을 올바른 위치에 넣으세요: That rotten spot will spoil the apple, so cut ____ now.
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it out
for good measure: 더 확실하게 하기 위한 추가 단계
for good measure는 ‘성공 가능성을 높이거나 더 확실하다고 느끼기 위해 한 단계를 추가로 더 한다’는 뜻의 관용 표현입니다. 이 문장에서는 다른 처치를 시도한 뒤 칼을 사용하는 행동이 더해지므로, 주된 행동이 아니라 추가 행동으로 제시됩니다. 이 표현은 전체를 한 덩어리로 이해해야 합니다. 여기서 measure는 크기를 재는 것을 뜻하지 않습니다. 누군가가 행동이나 물건을 하나 더 추가하는 이유를 나타냅니다.
연습
‘더 확실하게 하기 위한 추가 단계’라는 뜻의 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We brought one more flashlight ____.
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for good measure
Peseshet packs up to leave, but the woman has another question. 구동사
1:35페세셰트가 떠날 채비를 하지만, 그 여성은 또 다른 질문이 있습니다.
pack up: 떠나기 전에 물건을 정리하다
pack up은 자신의 물건을 모아 정리한다는 뜻의 구동사로, 흔히 활동이 끝나고 떠날 준비를 하는 상황에서 씁니다. 이 문장에서 packs는 3인칭 단수 주어 Peseshet에 맞춘 형태이고, up은 구동사의 불변화사입니다. 여기서 up은 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. 뒤에 오는 부정사 to leave는 목적을 나타냅니다. 즉, 그녀는 떠나기 위해 물건을 모아 정리합니다.
연습
pack up의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: When the workshop ended, we ____ and went home.
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packed up
find out if + 절
find out if + 절에서 find out은 “정보를 알아내거나 확인하다”라는 뜻이고, if는 예 또는 아니요로 답할 수 있는 내용을 이끕니다. 여기서 확인하려는 정보는 그녀가 임신했는지 여부입니다. 이 if는 조건을 나타내는 “만약”이 아니라 “~인지”라는 뜻입니다. 질문하거나 확인하거나 조사해서 의문을 해결할 때 이 구조를 사용할 수 있습니다.
연습
find, out, if를 올바른 순서로 사용해 문장을 완성하세요: We need to ____ the library is open tomorrow.
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find out if
fail-safe pregnancy test: 매우 신뢰할 만하다고 제시된 임신 검사
fail-safe는 pregnancy test를 꾸미는 하이픈 연결 형용사입니다. 이 문장에서는 그 검사가 신뢰성이 높고 실패할 가능성이 적은 것으로 제시됩니다. 이 표현은 그 방법이 어떻게 소개되는지를 보여 줄 뿐, 이 고대 검사가 현대 의학 기준을 충족한다는 증거는 아닙니다. 기술 맥락에서 fail-safe는 문제가 생기면 안전한 상태로 전환되도록 한 설계를 더 정확히 뜻합니다.
연습
이 문장에서 fail-safe pregnancy test의 가장 자연스러운 의미는 무엇인가요?
- 실패 원인을 찾는 데 사용하는 검사
- 실패한 뒤에만 안전해지는 임신 검사
- 매우 신뢰할 만하다고 제시된 임신 검사
정답 보기
매우 신뢰할 만하다고 제시된 임신 검사
one barley, one emmer: 두 종류의 곡물
이 구절은 줄여 쓴 목록입니다. one barley는 보리 씨앗 한 알을, one emmer는 에머밀 씨앗 한 알을 뜻합니다. 보리와 에머밀은 서로 다른 두 곡물입니다. 에머밀은 고대 세계에서 널리 재배된 초기 형태의 밀입니다. 사람 이름이나 상표가 아니라 작물 이름임을 알아야 이 절차를 이해할 수 있습니다.
연습
이 지시에서 one barley, one emmer는 무엇을 뜻하나요?
- Barley와 Emmer라는 이름의 두 사람
- 의료 도구 두 개
- 보리 씨앗 한 알과 에머밀 씨앗 한 알
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보리 씨앗 한 알과 에머밀 씨앗 한 알
Plant ... then urinate ...: 과정의 단계를 순서대로 제시하기
Plant와 urinate는 명령문에 쓰인 동사 원형입니다. 주어 you가 생략되어 있으므로, 이 문장은 이미 일어난 일을 서술하는 것이 아니라 해야 할 일을 지시합니다. then은 urinate on the seeds every day가 씨앗을 심은 뒤에 해야 할 다음 행동임을 나타냅니다. 이와 같은 '명령문 + then' 구조는 요리법, 실험 절차, 사용 설명에서 과정을 순서대로 정리합니다.
연습
동사 원형 명령문과 then을 사용해 단계를 순서대로 제시한 문장은 무엇인가요?
- Does the green button make the light flash?
- The green button was pressed after the light flashed.
- Press the green button, then wait for the light to flash.
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Press the green button, then wait for the light to flash.
If + 조건, 결과
If는 조건절 the plants grow를 이끕니다. 주절 she's pregnant는 그 조건이 충족될 경우 도출되는 결론을 제시합니다. 이 문장은 규칙이나 검사 기준을 설명하는 것이며 질문이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 If + 조건, 결과입니다. 결과가 조건의 성립 여부에 달려 있을 때 사용합니다.
연습
강조된 조건어를 넣어 규칙을 완성하세요: ____ the alarm rings, leave the building.
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If
두 사실을 대조하는 while
여기서 while은 whereas, 즉 ‘반면에’라는 뜻으로 두 개의 나란한 진술을 연결합니다. barley는 남자아이를 예고하지만 emmer는 여자아이를 예고합니다. while은 대조를 나타내며, 두 예측이 동시에 일어난다는 뜻이 아닙니다. 이 형태를 사용하면 A에는 한 가지 특징이나 결과가 있고, while B에는 다른 특징이나 결과가 있다는 식으로 정보를 정리할 수 있습니다.
연습
예문처럼 while을 사용해 두 사실을 대조하는 문장은 무엇인가요?
- Mia listened while her brother read aloud.
- Mia enjoys cities, while her brother prefers the countryside.
- While the task was difficult, Mia finished it.
정답 보기
Mia enjoys cities, while her brother prefers the countryside.
Peseshet also recommends a prayer to Hathor, goddess of fertility. 문화 배경
1:59페세셰트는 또한 다산의 여신인 하토르에게 기도할 것을 권합니다.
Hathor, goddess of fertility: 이름 뒤의 배경 정보
명사구 goddess of fertility는 동격 표현으로, Hathor가 어떤 존재인지 다른 말로 설명하고 왜 여기서 언급되는지 이해하는 데 필요한 배경을 제공합니다. 여기서 fertility는 아이를 낳거나 생식할 수 있는 능력을 뜻하며, 일반적인 직업명이 아닙니다. Hathor는 다산과 관련된 여신이므로 임신과 관련된 상황에서 그녀에게 기도하는 것이 맥락에 맞습니다. 일반적으로 이름 뒤의 명사구는 그 인물이나 존재가 현재 주제와 어떻게 이어지는지 설명할 수 있습니다.
연습
이 문장에서 goddess of fertility는 주로 무엇을 설명하나요?
- Hathor가 임신에 관한 기도와 연결되는 이유를 설명한다.
- Hathor가 일반적인 의료 종사자임을 밝힌다.
- Peseshet가 다산의 여신이라고 말한다.
정답 보기
Hathor가 임신에 관한 기도와 연결되는 이유를 설명한다.
runs into: 누군가를 우연히 만나다
이 문장에서 runs into는 “우연히 만나다”라는 뜻입니다. Peseshet는 도착한 뒤 우연히 Isesi를 만난 것이며, 그와 몸으로 부딪힌 것이 아닙니다. run into + 사람 구조는 대화와 이야기에서 계획하지 않은 만남을 나타낼 때 자주 쓰입니다. 형태는 일반적인 규칙에 따라 run into, runs into, ran into로 바뀝니다.
연습
“우연히 만나다”라는 뜻이 되도록 run into의 과거형으로 문장을 완성하세요: Yesterday I ____ my old teacher at the station.
정답 보기
ran into
She greets Isesi politely, but she thinks priests are very full of themselves. 관용구
2:10그녀는 이세시에게 정중하게 인사하지만, 신관들이 매우 거만하다고 생각합니다.
full of themselves: 지나친 자만심을 비판하는 표현
full of themselves는 사람들이 자신의 중요성이나 능력을 실제보다 지나치게 높이 평가한다는 뜻의 관용 표현입니다. 부정적인 평가이며, 글자 그대로 해석하는 표현이 아닙니다. 여기서 themselves는 복수 명사 priests에 맞는 형태입니다. 한 사람을 말할 때는 full of himself, full of herself 또는 full of yourself를 씁니다. 정중한 인사와 그녀의 속마음이 대조되므로, 이는 그녀가 속으로 하는 비판임을 알 수 있습니다.
연습
관용 표현을 알맞은 형태로 써서 비판을 완성하세요: Maya acts as if she is better than everyone else. She is so ____.
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full of herself
neru Pehut: 고대 이집트 왕실 관리와 관련된 직책
neru Pehut는 고대 이집트어를 다른 문자로 옮겨 적은 직책명이며 사람의 이름이 아닙니다. role as는 이것이 직책임을 보여 주고, 뒤따르는 which절은 그 직책의 직역을 제시합니다. herdsman of the anus와 guardian of the royal anus라는 낯선 번역은 왕실의 신체 관리나 의료와 관련된 전문적인 임무를 가리킵니다. 낯선 역사 용어 뒤에 번역이나 설명이 나오면 철자만 보고 뜻을 추측하지 말고 용어와 설명을 함께 읽어야 합니다.
연습
문장에서 neru Pehut는 무엇을 가리킵니까?
- 왕궁 안의 방
- 이세시의 성
- 왕실 의료와 관련된 고대 이집트의 직책
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왕실 의료와 관련된 고대 이집트의 직책
the House of Life is bustling as usual with scribes, priests, doctors, and students. 표현 묶음
2:26생명의 집은 평소처럼 서기, 신관, 의사, 학생들로 북적입니다.
is bustling as usual: 평소처럼 북적이는 장소
이 문장에서 is bustling은 생명의 집을 사람과 움직임, 활동으로 가득한 장소로 묘사합니다. 한 사람이 하는 행동이 아니라 장소 전체의 상태를 나타냅니다. as usual은 이렇게 북적이는 분위기가 오늘만의 특별한 변화가 아니라 그곳의 평소 모습이라는 뜻입니다. be bustling은 시장, 역, 사무실, 학교 같은 장소를 묘사할 때 쓸 수 있습니다.
연습
문장의 is bustling as usual과 가장 잘 맞는 의미는 무엇인가요?
- 한 사람이 평소보다 더 급하게 이리저리 뛰어다닌다.
- 그 장소는 오늘 유난히 조용하다.
- 그 장소는 평소처럼 바쁘고 활동으로 가득하다.
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그 장소는 평소처럼 바쁘고 활동으로 가득하다.
not just: 한 항목을 넘어 범위를 넓히기
not just는 지나치게 좁은 예상을 바로잡습니다. medical information도 포함되지만, 그곳에 보관된 기록이 의학 정보뿐이라는 뜻은 아닙니다. 더 넓은 범주인 all kinds of records가 문장 앞부분에 이미 나옵니다. 따라서 같은 문장이나 주변 문맥에서 더 넓은 범위를 제시했다면 not just 뒤에 반드시 but also를 붙일 필요는 없습니다.
연습
not just medical information은 독자에게 무엇을 알려 주나요?
- 의학 정보도 포함되며, 다른 종류의 기록도 함께 포함된다.
- 의학 정보는 전혀 포함되지 않는다.
- 의학 정보만 포함된다.
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의학 정보도 포함되며, 다른 종류의 기록도 함께 포함된다.
is hard at work copying documents as part of his training to become a scribe. 표현 묶음
2:40서기가 되기 위한 훈련의 일환으로 문서 복사에 매진하고 있습니다.
hard at work: 열심히 일하는 중
hard at work는 적극적이고 집중해서 일하고 있다는 뜻입니다. 이 문장의 is hard at work는 그 사람이 지금 문서를 베끼느라 바쁜 상태임을 보여 줍니다. hard는 일이 어렵다는 뜻이 아니라 들이는 노력을 나타냅니다. 응용할 수 있는 형태는 be hard at work + -ing이며, be hard at work copying처럼 씁니다. 누군가의 현재 상태를 묘사하므로 이미 진행 중인 활동을 보여 주는 이야기나 보도에서 유용합니다.
연습
hard로 시작하며 편집자들이 이미 그 작업에 몰두하고 있음을 나타내는 세 단어 표현을 넣으세요: The editors are ____ checking the final pages before publication.
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hard at work
as part of his training: 그의 훈련의 일환으로
as part of his training은 문서 베끼기가 더 큰 훈련 과정에 포함된 한 활동임을 나타냅니다. 이 표현은 그 활동이 전체 과정의 어디에 속하는지를 보여 주어 정보를 정리합니다. 응용할 수 있는 형태는 as part of + 명사구입니다. 여기서 part는 계획, 수업, 과정 또는 제도의 한 요소를 뜻하며, 물체의 조각이나 교체 부품을 뜻하지 않습니다.
연습
하나의 활동이 더 큰 프로그램 안에 속함을 나타내는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The safety workshop takes place ____ the new employee orientation program.
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as part of
but he was admitted to study because Peseshet is a scribe, 어휘 쓰임
2:46그가 공부하도록 허락받은 것은 페세셰트가 서기이기 때문이며,
was admitted to study: 교육을 위한 공식적인 입학 허가
이 문장에서 was admitted to study는 “정식으로 받아들여져 교육받을 기회를 허가받았다”라는 뜻입니다. 수동태이므로 기관이나 권한을 가진 사람이 그에게 기회를 주었다는 것은 알 수 있지만, 누가 결정했는지는 나오지 않습니다. 여기서 admit은 제도적 맥락에서 “받아들이다, 들어갈 수 있게 하다”라는 뜻이며 “고백하다”라는 뜻이 아닙니다. to부정사인 to study는 무엇을 하도록 허가받았는지 나타냅니다.
연습
“Nora was admitted to study music at the conservatory,”에서 was admitted to study는 무슨 뜻인가요?
- 그녀는 그곳에서 공부를 그만두라는 명령을 받았다.
- 그녀는 그곳에서 공부한 적이 있다고 고백했다.
- 그녀는 정식으로 받아들여져 그곳에서 공부하도록 허가받았다.
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그녀는 정식으로 받아들여져 그곳에서 공부하도록 허가받았다.
as was her father before her: “같은 내용이 적용됨”을 나타내는 도치
여기서 as는 “같은 내용이 또 다른 사람에게도 해당한다”라는 뜻이며 because가 아닙니다. 이 구절은 Peseshet is a scribe를 다시 가리키므로 생략된 의미는 her father was a scribe too입니다. was her father는 as 뒤에 쓰인 도치 어순입니다. a scribe는 이미 분명하므로 반복하지 않았습니다. before her는 아버지가 그 역할을 더 먼저 맡았다는 뜻이지, 물리적으로 그녀 앞에 있었다는 뜻이 아닙니다.
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“그녀의 언니가 그보다 먼저 같은 역할을 맡았다”라는 뜻의 격식 있는 구조로 문장을 완성하세요: Nina is the team captain, ____ her older sister before her.
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as was
it's very difficult for boys and impossible for girls to pursue this education. 문법
2:54소년들이 이 교육을 받는 것은 매우 어렵고 소녀들에게는 불가능합니다.
Without family in the profession: 빠진 조건 제시하기
Without family in the profession은 문장 앞에 놓인 전치사구입니다. 여기서는 “그 직업에서 이미 일하는 가족이 없다면”이라는 뜻이며, 뒤에 오는 진술 전체의 조건을 설정합니다. 이 표현은 가족이 곁에 없다는 뜻이 아니라, 직업 세계에서 가족을 통한 진입 경로나 인맥이 없다는 뜻입니다. 일반적으로 without + 명사구는 어떤 조건이 없는 상황을 제시하고 그 결과를 이어 말할 수 있습니다.
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Without 뒤에 정확한 명사구 a reservation을 넣어 문장을 완성하세요: ____, we may not get a table tonight.
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Without a reservation
It is difficult for someone to do: 집단이 느끼는 난이도 평가하기
it is + 형용사 + for someone + to do는 특정한 사람이나 집단이 어떤 행동을 하기가 얼마나 쉽거나 어렵거나 가능한지를 평가하는 구조입니다. 이 문장에서 for boys와 for girls는 평가 대상인 집단을 나타냅니다. for는 “그들을 위해”라는 뜻이 아닙니다. 문장은 very difficult for boys와 impossible for girls라는 두 평가를 나란히 놓습니다. 공통 부정사 to pursue this education이 두 집단 모두에 적용되어 기회 수준의 차이를 분명하게 보여 줍니다.
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목표 비교 구조로 문장을 완성하세요. easy, adults, difficult, children, understand를 이 순서대로 한 번씩 사용하세요: It is ____ this rule.
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easy for adults but difficult for children to understand
Peseshet oversees all the female swnws and swnws-in-training in Memphis. 문화 배경
2:59페세셰트는 멤피스에 있는 모든 여성 수누와 훈련 중인 수누를 감독합니다.
female swnws and swnws-in-training: 직업 역할과 훈련 단계
이 표현은 페세셰트의 감독을 받는 두 집단, 즉 여성 swnws와 같은 직업을 위해 훈련 중인 여성들을 가리킵니다. swnws는 swnw의 복수형입니다. swnw는 고대 이집트의 직업 명칭을 옮겨 적은 말로, 여기서는 의사를 뜻합니다. -in-training은 직업 명칭 뒤에 붙어 그 사람의 현재 단계를 나타냅니다. swnw-in-training은 swnw가 되기 위해 배우는 사람입니다. 문장에서 swnws와 swnws-in-training을 나란히 연결함으로써 이미 그 직업에 종사하는 사람과 그 직업을 준비하는 사람을 모두 포함합니다.
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상담사가 되기 위해 훈련 중인 사람을 나타내는 명칭을 완성하세요: The camp hired two counselors-____ for the summer.
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in-training
won't answer to a woman: 여성의 권한을 받아들이지 않음
여기서 answer to someone은 그 사람에게 책임을 지거나 그 사람의 권한을 받아들인다는 뜻입니다. 따라서 won't answer to a woman은 남성 의사들이 여성의 관리를 받기를 거부한다는 뜻이며, 여성의 말에 대답하지 않는다는 뜻이 아닙니다. Won't는 will not의 축약형이지만, 이 문맥에서는 단순한 미래 예측이 아니라 내키지 않음이나 거부를 나타냅니다. 특히 여성을 권한이 있는 사람으로 받아들이지 않는 데서 성별에 대한 편견이 드러납니다.
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이 문장에서 won't answer to a woman은 무슨 뜻인가요?
- 그들은 여성의 질문을 들을 수 없습니다.
- 그들은 여성을 상사로 받아들이기를 거부합니다.
- 그들은 여성에게 어떻게 대답해야 할지 모릅니다.
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그들은 여성을 상사로 받아들이기를 거부합니다.
quiz someone on something: 어떤 내용으로 누구를 시험하다
quiz someone on something 구조에서 someone은 시험받는 사람이고 something은 시험 내용입니다. 이 문장에서 her students는 목적어이고 on the metu는 무엇을 묻는지 나타냅니다. 시험 내용을 밝힐 때는 보통 on을 생략할 수 없습니다. quiz her students the metu라고 하면 이 구조를 자연스럽게 표현할 수 없습니다.
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quiz someone on something 구조에 쓰이는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: The coach quizzed the team ____ the new rules.
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on
the body's vessels that transport blood, air, urine, and even bad spirits. 문화 배경
3:14혈액, 공기, 소변, 심지어 악령까지 운반하는 신체의 관입니다.
the body's vessels that transport...: 고대 이집트의 metu 개념
여기서 vessels는 고대 이집트의 신체관에서 metu라고 부른 관이나 통로를 뜻합니다. that transport... 절은 당시 사람들이 이 통로들이 무엇을 운반한다고 믿었는지 알려 줍니다. 피, 공기, 소변, 심지어 악령까지 한 목록에 들어 있으므로 이 범주는 현대의 혈관보다 넓습니다. 현대 해부학의 설명이 아니라 고대의 의학적 믿음으로 이해해야 합니다.
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이 문장에서 vessels는 무엇을 뜻하나요?
- 의료용품을 운반하는 데 사용된 배
- 여러 종류의 것을 운반한다고 여겨졌던 고대 이집트 신체관의 통로
- 오늘날의 해부학으로만 이해하는 현대 혈관
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여러 종류의 것을 운반한다고 여겨졌던 고대 이집트 신체관의 통로
Peseshet is preparing to leave when a pale, thin woman accosts her at the door and begs to be examined. 해설
3:20페세셰트가 떠날 준비를 할 때, 창백하고 마른 여성이 문에서 그녀를 붙잡고 진찰해 달라고 애원합니다.
is preparing to leave when: 배경 동작을 중단시키는 새로운 사건
이 문장에서 is preparing to leave는 이미 진행 중인 준비를 배경으로 제시합니다. 그녀가 막 떠나려고 준비하는 상황입니다. 이어지는 when절은 여자가 페세셰트에게 다가와 원래 일어나려던 일을 중단시키는 새로운 사건을 소개합니다. 이것은 이야기에서 자주 쓰이는 구조입니다. be doing 또는 be preparing/about to do something + when + 새로운 사건의 형태입니다. 여기서 when은 단순히 시간을 나타내는 것이 아니라 배경 상황에서 이야기를 진행시키는 사건으로 전환합니다. 원문은 서사적 현재를 사용하며, 과거 시점의 이야기에서는 was/were ... when ...도 자주 쓰입니다.
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prepare to leave의 과거진행형을 사용하여 사건 중단 구조를 완성하세요: Maya ____ when the fire alarm rang.
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was preparing to leave
accosts her: 갑작스럽고 강압적으로 다가가 말을 걸다
Accost someone은 대담하거나 갑작스럽거나 상대가 원하지 않는 방식으로 누군가에게 다가가 말을 거는 것을 뜻합니다. 여기서 accosts her는 여자가 편안하고 예상된 대화를 시작한 것이 아니라, 문 앞에서 페세셰트를 가로막고 다급하게 말을 걸었다는 뜻입니다. 이 동사는 다가가서 말을 거는 행동을 나타내며 신체적인 공격을 뜻하지는 않습니다. 보통 느껴지는 압박감은 만남의 갑작스러움이나 무례함에서 생깁니다.
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“A stranger accosted him”의 의미에 가장 잘 맞는 장면은 무엇인가요?
- 낯선 사람이 급히 다가와 그의 길을 막고 질문을 하기 시작했습니다.
- 그가 도움을 요청하자 접수원이 대답했습니다.
- 그의 여자 형제가 방 건너편에서 그에게 손을 흔들었습니다.
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낯선 사람이 급히 다가와 그의 길을 막고 질문을 하기 시작했습니다.
begs to be examined: 수동 부정사
begs to be examined에서 to be examined는 to be + 과거분사로 이루어진 수동 부정사입니다. 여자는 진찰을 받는 사람이고, 페세셰트 같은 다른 사람이 진찰합니다. beg 뒤에 이 형태를 쓰면 주어에게 어떤 행동을 해 달라고 간절히 요청하는 뜻이 됩니다. beg to examine someone은 능동의 뜻으로, 주어가 다른 사람을 진찰하는 쪽이 됩니다.
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examine의 수동 부정사로 문장을 완성하세요: The injured player begged ____ by a doctor.
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to be examined
huge sore lump: 증상 구절에서 형용사의 역할
a huge sore lump에서 lump는 중심 명사로, 피부 아래의 혹이나 불룩하게 부은 부분을 가리킵니다. huge는 크기를 설명하고, sore는 아프거나 누르면 통증이 있다는 뜻입니다. 영어에서는 증상을 나타내는 명사 앞에 여러 형용사를 놓을 수 있습니다. 이런 구절은 마지막 명사부터 찾고 앞의 설명을 하나씩 더해 이해하면 됩니다. 즉, 아프면서 매우 큰 혹입니다. 여기서 sore는 형용사이며, 상처나 헌데를 뜻하는 명사 a sore가 아닙니다.
연습
a huge sore lump에 대한 올바른 설명은 무엇인가요?
- huge는 통증을, sore는 크기를 설명하고 lump는 사람을 가리킨다.
- huge는 크기를, sore는 통증을 설명하고 lump는 부은 혹을 가리킨다.
- lump는 크기를 설명하고 huge sore는 질병의 이름이다.
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huge는 크기를, sore는 통증을 설명하고 lump는 부은 혹을 가리킨다.
Peseshet probes the growth and finds it cool to the touch and hard like an unripe hemat fruit. 해설
3:30페세셰트가 종양을 탐색해보니 만졌을 때 차갑고 덜 익은 헤마트 과일처럼 단단했습니다.
probes the growth: 비정상적인 혹을 자세히 검사하기
이 의료 장면에서 probes는 특히 손으로 만지거나 눌러서 대상을 자세히 살핀다는 뜻입니다. 기구를 사용해 살피는 경우도 있습니다. 여기서는 ‘질문한다’는 뜻이 아닙니다. the growth는 비정상적인 혹이나 조직 덩어리를 가리킵니다. 검사를 받고 있는 lump를 뜻하며, ‘커지는 과정’을 뜻하지 않습니다. 따라서 probes the growth는 ‘그 비정상적인 혹을 자세히 검사한다’는 뜻입니다.
연습
이 의료 맥락에서 probes the growth는 무슨 뜻인가요?
- 식물이 더 빨리 자라도록 돕는다
- 무언가가 어떻게 자라고 있는지 질문한다
- 비정상적인 혹을 자세히 검사한다
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비정상적인 혹을 자세히 검사한다
cool to the touch: 만졌을 때의 느낌 묘사하기
cool to the touch는 ‘만졌을 때 약간 차갑게 느껴진다’는 뜻입니다. 여기서 to the touch는 그 성질을 눈으로 보는 것이 아니라 직접 접촉해서 판단한다는 것을 나타냅니다. 활용할 수 있는 구조는 ‘형용사 + to the touch’입니다. soft to the touch, rough to the touch, warm to the touch처럼 표면을 만졌을 때의 느낌을 나타냅니다.
연습
‘만졌을 때’를 뜻하는 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The stone was cool ____.
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to the touch
hard like an unripe hemat fruit: like로 비교하기
여기서 hard는 혹의 감촉을 나타내고, like an unripe hemat fruit는 비교 대상을 이끕니다. 전체 표현은 그 혹이 아직 익지 않은 열매만큼 단단하게 느껴진다는 뜻입니다. 이 구조에서 like는 ‘좋아하다’라는 동사가 아니라 ‘~처럼, ~와 비슷하게’라는 뜻의 전치사입니다. adjective + like + noun phrase로 촉감, 겉모습, 상태를 직접 비교할 수 있습니다. hemat fruit가 정확히 무엇인지 몰라도 unripe를 통해 단단하고 야문 느낌을 강조한 비유임을 알 수 있습니다.
연습
hard like an unripe hemat fruit에서 like는 어떤 역할을 하나요?
- 좋아한다는 뜻을 나타냅니다.
- 말의 내용이 불확실함을 나타냅니다.
- 비교 대상을 이끕니다.
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비교 대상을 이끕니다.
has read ... but never seen: has를 함께 쓰는 생략
has read와 (has) seen은 둘 다 현재완료입니다. 하나의 has가 두 과거분사에 함께 쓰이므로 but never seen은 but has never seen에서 has가 생략된 형태입니다. 반복되는 has를 생략하면 시제는 그대로 유지하면서 대조를 간결하게 만들 수 있습니다. 이 대조는 지금까지의 경험에 관한 것입니다. 그녀는 글을 통해 이런 질환을 접했지만, 실제 사례를 직접 본 경험은 없습니다. one은 an ailment like this를 대신하여 같은 명사구가 반복되는 것을 피합니다.
연습
never와 use의 과거분사를 사용하고 반복되는 조동사는 생략하세요: I have read the instructions but ____ the machine.
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never used
there is no treatment, medicine, or spell: 나열된 모든 방법을 배제하는 표현
There is no는 어떤 것이 존재하지 않거나 이용할 수 없다는 뜻입니다. 여기서는 no가 treatment, medicine, spell로 이루어진 병렬 목록 전체에 적용되므로, 나열된 도움은 어느 것도 없다는 의미입니다. 이 문맥에서 spell은 철자를 말하거나 쓰는 행위가 아니라 마법 주문이나 마법의 말을 뜻합니다. treatment, medicine과 나란히 놓여 있으므로 의료적 수단과 마법적 수단이 모두 이 진술에 포함됩니다.
연습
예문에서 there is no는 무엇이 없다고 말하나요?
- 치료법, 약, 마법 주문 모두
- 치료법만
- 마법 주문만
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치료법, 약, 마법 주문 모두
give the same advice: do nothing — 콜론으로 조언의 내용을 밝히는 구조
콜론 앞의 All the texts give the same advice는 모든 문헌이 같은 조언을 한다는 합의를 요약합니다. 콜론 뒤의 do nothing은 그 조언의 정확한 내용을 제시합니다. 이처럼 일반적인 진술 뒤에 콜론과 구체적인 내용을 두는 구조는 콜론 뒤의 말에 주의를 집중시킵니다. do nothing이 매우 짧기 때문에 문장이 단호하고 인상적으로 끝납니다.
연습
콜론을 사용해 지시의 정확한 내용을 올바르게 제시한 문장은 무엇인가요?
- The sign gives one clear instruction: keep the gate closed.
- The sign: gives one clear instruction keep the gate closed.
- The sign gives: one clear instruction and keep the gate closed.
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The sign gives one clear instruction: keep the gate closed.
deliver the bad news: 나쁜 소식을 진지하게 전하다
delivering the bad news에서 deliver는 물건을 실제로 배달한다는 뜻이 아니라 “전하다” 또는 “알리다”라는 뜻입니다. Deliver the bad news는 불쾌하거나 슬픈 정보를 누군가에게 알리는 일을 진지하고 어려운 임무로 나타내는 자연스러운 결합입니다.
연습
deliver the bad news라는 구절로 문장을 완성하세요: The doctor had to ____ to the family.
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deliver the bad news
lingers on the steps: 떠나지 않고 계단에 더 오래 머물다
Lingers는 그녀가 바로 떠나지 않고 한 장소에 예상보다 오래 남아 있다는 뜻입니다. On the steps는 그녀가 머무는 곳이 계단임을 알려 줍니다. 그녀가 힘든 소식을 전한 뒤 이 동사를 사용하면 이야기의 움직임이 느려지고 망설임이나 감정적인 무게가 느껴집니다. 다만 한 가지 정확한 감정을 뜻하지는 않으며, 구체적인 감정은 문맥이 알려 줍니다.
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She lingered by the doorway의 의미와 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?
- She stayed by the doorway a little longer because she was reluctant to leave.
- She hurried through the doorway without stopping.
- She waited by the doorway until her ride arrived.
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She stayed by the doorway a little longer because she was reluctant to leave.
In spite of + 명사 또는 -ing 형태
In spite of는 ‘~에도 불구하고’라는 뜻의 고정된 전치사구입니다. 주절의 결과를 막지 못한 사실이나 장애물을 제시합니다. 여기서는 그녀가 열심히 노력해도 일부 환자를 도울 수 없다는 현실은 바뀌지 않습니다. 이 표현 뒤에는 명사구 all her hard work가 옵니다. in spite of를 하나의 덩어리로 이해해야 합니다. spite를 단독으로 쓰면 ‘악의’라는 뜻이 될 수 있지만, 여기서는 그 뜻이 아닙니다.
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세 단어 표현 in spite of를 사용해 문장을 완성하세요: The game continued ____ the rain.
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in spite of
there will always be + 명사구
There will always be + 명사구는 존재를 나타내는 구조로, 어떤 사람이나 사물 또는 문제가 계속 존재한다는 뜻입니다. 여기서 there는 장소를 뜻하지 않으며, always는 그 내용을 폭넓고 피할 수 없는 현실처럼 들리게 합니다. patients she can't help에서는 she can't help가 patients를 수식합니다. 목적격 관계대명사 that 또는 whom이 생략된 형태로, patients that she can't help나 patients whom she can't help로 쓸 수 있습니다.
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그런 문제가 계속 존재한다는 뜻의 세 단어 구조로 문장을 완성하세요: There ____ problems no plan can prevent.
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will always be
linger with her: 마음속에 계속 남다
여기서 They는 페세셰트가 돕지 못한 환자들을 가리킵니다. 그들이 실제로 그녀 곁에 있다는 뜻은 아닙니다. linger with her는 그들에 대한 기억이 그녀의 마음에 남아 계속 영향을 준다는 뜻입니다. 이 표현은 물리적으로 머무는 모습을 오래 지속되는 감정적·정신적 영향에 대한 비유로 사용합니다. 기억, 장면, 말, 감정 등도 같은 용법의 주어가 될 수 있습니다.
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이 문장에서 lingered with Maya는 무슨 뜻인가요? That image lingered with Maya.
- 그녀는 그 장면을 실제 물건처럼 가지고 다녔습니다.
- 그녀는 그 장면을 계속 기억하며 그 영향을 느꼈습니다.
- 그 장면은 그녀의 옆에서 기다렸습니다.
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그녀는 그 장면을 계속 기억하며 그 영향을 느꼈습니다.
has no time to dwell: 계속 곱씹을 시간이 없다
have no time to + 동사원형은 상황상 그 행동에 시간을 쓸 수 없다는 뜻이며, 흔히 지금 다른 일을 해야 한다는 의미를 담습니다. 여기서 dwell은 고통스럽거나 어려운 일을 너무 오래 계속 생각한다는 뜻입니다. 일반적인 완전한 형태는 dwell on something입니다. 생각하는 대상이 앞 문장에서 분명하므로 여기서는 on it을 말하지 않았습니다.
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팀이 오류에 대한 생각을 멈추고 행동해야 한다는 뜻이 되도록 강조된 표현의 동사를 넣으세요: We have no time to ____ on the error; let's fix it.
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dwell
나일강의 연례 범람이 시작될 것이다
여기서 the Nile's annual flooding은 고대 이집트에서 예측할 수 있었던 나일강의 계절적 범람을 뜻합니다. annual은 ‘매년 한 번 일어나는’이라는 뜻이므로, 갑작스럽고 예상하지 못한 재난으로 제시된 것이 아닙니다. 범람한 물은 농경지로 퍼져 물과 비옥한 퇴적물을 남겼습니다. 그래서 다음 수확을 도울 수 있었습니다. 이 역사적 맥락에서 flooding은 위험뿐 아니라 삶을 유지해 주는 농업 주기의 한 부분도 나타낼 수 있습니다.
연습
이 문장의 고대 이집트 배경에서 the Nile's annual flooding은 무엇을 가리킵니까?
- 다음 수확을 위해 농경지를 다시 비옥하게 할 수 있었던 강의 계절적 범람.
- 강가에 매일 잠깐 내리는 소나기.
- 농업과 전혀 관련이 없는 완전히 예상 밖의 홍수.
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다음 수확을 위해 농경지를 다시 비옥하게 할 수 있었던 강의 계절적 범람.
토양에 생명력을 불어넣기
Bringing life to the soil은 비유적 표현입니다. 개별 생명체를 땅속에 넣는다는 뜻이 아니라, 땅을 다시 비옥하고 생산적인 상태로 만든다는 뜻입니다. -ing 절은 앞의 사건이 낳은 결과를 덧붙입니다. 나일강이 범람하고, 그 결과 토양이 다음 해의 작물을 키울 수 있게 됩니다. 더 일반적으로 bring life to something은 무언가를 활기차고 생생하거나 생산적인 상태로 만든다는 뜻으로 쓸 수 있습니다.
연습
bring life to의 과거형으로 문장을 완성하세요: The bright murals ____ the empty hallway.
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brought life to
a whole new crop of patients: 새로 추가되는 환자 무리
여기서 crop은 새로 나타난 사람이나 사물의 한 무리를 가리키는 비유입니다. a whole new crop of patients는 완전히 새로운 환자 무리가 또 나타났거나 나타날 예정이라는 뜻입니다. 사람들이 실제 농작물이라는 뜻은 아닙니다. 앞 문맥의 next year's harvest를 이어 받아 crop은 농업 이미지를 의도적으로 계속 사용합니다. 반복되는 수확 주기와 의사에게 반복해서 생기는 업무를 연결하며, 새 주기에는 또 다른 환자 무리가 올 것임을 암시합니다.
연습
문장 “The new policy created a whole new crop of problems,”에서 “a whole new crop of problems”는 무슨 뜻인가요?
- 완전히 새로운 문제들이 나타났다.
- 그 문제들은 밭에서 수확되었다.
- 오래된 문제 하나가 해결되었다.
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완전히 새로운 문제들이 나타났다.
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