레시피 번역하기 - 6분 영어: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
888단어 154단어/분

동영상 소개: 세계 여러 지역의 조리법이 어떻게 영국 식탁에 오르는지, 그리고 조리법 번역이 단어를 바꾸는 일만으로는 충분하지 않은 이유를 살펴봅니다. 전문 번역가는 요리의 정체성을 지키면서 구하기 어려운 재료를 조정해 독자가 의도한 맛과 결과를 재현하도록 돕는 방법을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. make their way onto — 관용어 및 비유적 표현. 조리법, 아이디어, 제품, 유행 등이 새로운 공간에 서서히 들어와 일상의 일부가 되는 과정을 생생하게 나타내는 표현으로 이해할 수 있습니다. 실제로 길을 따라 이동한다는 문자적 의미와도 구별할 수 있습니다. 2. the art and knowledge involved in preparing and eating good food. — 어휘 의미 및 격식. gastronomy의 격식 있는 정의를 이해하고, 이를 단순한 일상 요리가 아니라 좋은 음식을 준비하고 즐기는 데 관한 문화적·전문적 지식 분야로 구별할 수 있습니다. 3. so they can mimic the flavor or the results. — 문법 및 문장 패턴. so + 주어 + can 구조로 앞선 행동의 목적을 설명할 수 있습니다. 예를 들어 번역가가 쉽게 구할 수 있는 대체 재료를 제안하는 목적이 독자가 원래 조리법의 맛이나 결과에 가깝게 재현하도록 하는 것임을 표현할 수 있습니다.

해설 목록

6 Minute English from BBC Learning English.

0:01

BBC Learning English의 6 Minute English입니다.

Hello,

0:07

안녕하세요,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning English의 6 Minute English입니다.

I'm Sam.

0:11

저는 Sam입니다.

And I'm Rob.

0:12

그리고 저는 Rob입니다.

The British are not famous for their food, 전개 흐름

0:13

영국인들은 음식으로 유명하지 않습니다.

or rather they are famous,

0:16

아니 차라리 유명하긴 합니다,

but for bad food.

0:18

하지만 맛없는 음식으로 말이죠.

전개 흐름

The British are not famous for their food ... but for bad food: 부정한 뒤 고쳐 말하며 반전하기

이 문장은 처음에 영국 음식이 유명하다는 점을 부정하는 것처럼 들립니다. 이어서 or rather로 그 말을 고칩니다. 영국 음식은 실제로 유명하지만, 맛없다는 평판으로 유명하다는 뜻입니다. 이 순서는 반어적인 반전을 만듭니다. 먼저 비교적 약한 주장을 제시한 뒤, 화자가 정말 강조하려는 더 날카로운 주장을 드러냅니다.

연습

이 문장은 처음의 주장을 어떻게 처리합니까?

  1. 첫 주장을 고쳐서 영국 음식은 맛없기로 유명하다는 더 날카로운 주장으로 바꿉니다.
  2. 영국 음식에는 아무런 평판도 없다고 말합니다.
  3. 영국 음식이 유명한 서로 관계없는 두 가지 이유를 제시합니다.
정답 보기

첫 주장을 고쳐서 영국 음식은 맛없기로 유명하다는 더 날카로운 주장으로 바꿉니다.

While French and Italian cooking is admired around the world, 문법

0:20

프랑스와 이탈리아 요리가 전 세계적으로 찬사를 받는 반면,

the UK has a reputation for overboiled vegetables, 표현 묶음

0:24

영국은 너무 오래 삶은 채소,

문법

While French and Italian cooking is admired around the world: 대조를 나타내는 while

여기서 While은 시간 관계가 아니라 대조를 나타냅니다. 첫 절은 프랑스와 이탈리아 요리의 긍정적인 평판을 제시하고, 주절은 영국 요리의 부정적인 평판을 그와 대비합니다. while이 서로 다른 두 사실을 연결하면 whereas나 although와 같은 뜻이 될 수 있습니다. 동시에 일어나는 두 행동이 아니라 서로 대비되는 두 평가를 찾으세요.

연습

이 문장에서 While은 어떤 관계를 나타냅니까?

  1. 같은 시간에 일어나는 두 사건.
  2. 영국에서 채소를 너무 오래 삶는 이유.
  3. 프랑스와 이탈리아 요리의 긍정적인 평판과 영국 요리의 부정적인 평판 사이의 대조.
정답 보기

프랑스와 이탈리아 요리의 긍정적인 평판과 영국 요리의 부정적인 평판 사이의 대조.

표현 묶음

has a reputation for + 명사 또는 -ing형

has a reputation for에서 reputation은 사람들이 어떤 사람이나 대상에 대해 일반적으로 갖는 평가를 뜻합니다. 형태는 have/has a reputation for + 명사 또는 -ing형입니다. reputation이 꼭 긍정적인 것은 아닙니다. 여기서 overboiled vegetables라는 말은 영국에 대한 부정적인 대중 이미지를 보여 줍니다.

연습

목표 표현으로 문장을 완성하세요: The clinic ____ excellent care.

정답 보기

has a reputation for

mushy peas,

0:27

질척이는 완두콩,

and black pudding, 문화 배경

0:28

그리고 돼지 피로 만든 요리인

a dish made from pig's blood.

0:30

블랙 푸딩으로 유명합니다.

문화 배경

black pudding: 영국과 아일랜드의 선지 소시지

black pudding은 디저트가 아닙니다. 영국과 아일랜드 음식 문화와 전통적으로 관련된 짭짤한 소시지로, 동물의 피를 넣어 만듭니다. 이 문장에서는 뒤에 나오는 구절이 돼지 피라고 구체적으로 설명합니다. black pudding은 pudding만 보고 뜻을 짐작하지 말고 하나의 정해진 음식 이름으로 이해하세요. 이 배경을 알면 색이 어두운 단 음식으로 잘못 이해하지 않을 수 있습니다.

연습

이 문장에서 black pudding은 무엇을 뜻하나요?

  1. 색이 어두운 달콤한 디저트
  2. 영국과 아일랜드의 짭짤한 선지 소시지
  3. 완두콩으로 만든 푸딩
정답 보기

영국과 아일랜드의 짭짤한 선지 소시지

That doesn't sound very tasty,

0:33

별로 맛있어 보이지 않죠,

does it?

0:34

그렇지 않나요?

But I don't think our reputation for bad cooking is still true today,

0:35

하지만 요리를 못한다는 우리의 평판이 오늘날에도 여전히 사실이라고 생각하지 않아요,

Sam.

0:39

Sam.

The last 20 years have seen big changes 문법

0:40

영국인들이 인도 카레나 아시아 쌀 요리와 같은

as Brits have fallen in love with international foods 관용구

0:42

국제적인 음식과 사랑에 빠지면서,

like Indian curry and Asian rice dishes,

0:46

그리고 채식주의자나 비건 음식 같은 비전통적인 요리를 좋아하게 되면서

문법

The last 20 years have seen...: 기간을 주어로 삼아 변화를 전하는 표현

The last 20 years have seen big changes에서는 기간을 나타내는 말이 주어입니다. see는 그 세월이 눈으로 ‘본다’는 뜻이 아니라, 그 기간에 큰 변화가 일어났다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 틀은 ‘기간 + has/have seen + 사건이나 변화’입니다. The past decade has seen...처럼 단수 기간에는 has를 쓰고, The last 20 years have seen...처럼 복수 기간에는 have를 씁니다. 현재완료는 그 기간을 현재 상황과 연결합니다.

연습

see의 현재완료형으로 보도문 형태를 완성하세요: The past decade ____ rapid growth in online learning.

정답 보기

has seen

관용구

fallen in love with: 무언가를 아주 좋아하게 되다

fall in love with는 사람을 향한 낭만적인 사랑을 나타낼 수도 있고, 사물에 비유적으로 쓸 수도 있습니다. 여기서 fallen in love with international foods는 영국인들이 그 음식을 아주 좋아하게 되었다는 뜻이며, 연애를 말하는 것이 아닙니다. have fallen은 fall의 현재완료형입니다. 새로운 취향이 과거에 생긴 변화이며, 그 변화가 지금 상황을 설명하는 데도 이어진다는 뜻입니다.

연습

fall in love with의 과거형으로 문장을 완성하세요: After her first dance class, Mia ____ dancing.

정답 보기

fell in love with

and with non-traditional cooking like vegetarian and vegan food.

0:49

지난 20년 동안 큰 변화가 있었습니다.

Some of the most popular food in Britain comes from other countries 전개 흐름

0:53

영국에서 가장 인기 있는 음식 중 일부는 다른 나라에서 왔으며,

and includes the recipes,

0:56

그 먼 곳들의 조리법,

flavors,

0:58

풍미,

and tastes of those far-away places.

0:58

그리고 맛을 포함합니다.

전개 흐름

comes from other countries and includes...: 출처를 밝힌 뒤 세부 내용을 덧붙이기

강조된 부분은 설명을 두 단계로 구성합니다. comes from other countries가 출처를 밝히고, and includes...가 그 출처와 연결된 구체적인 내용인 recipes, flavors, and tastes를 제시합니다. 이는 설명할 때 유용한 방식입니다. 먼저 어떤 것이 어디에서 왔는지 말한 뒤, 그것이 가져오거나 포함하는 내용을 나열합니다. 이 목록은 국제적 영향이라는 넓은 생각을 구체적인 내용으로 바꿔 줍니다.

연습

이 문장에서 comes from other countries and includes...는 어떤 역할을 하나요?

  1. 먼저 출처를 밝히고, 목록을 통해 국제적 영향을 구체적으로 보여 줍니다.
  2. 반드시 따라야 하는 순서대로 요리 방법을 알려 줍니다.
  3. 영국 음식과 다른 지역에서 인기 없는 음식을 대조합니다.
정답 보기

먼저 출처를 밝히고, 목록을 통해 국제적 영향을 구체적으로 보여 줍니다.

But how do recipes and cooking ideas from all over the world

1:01

하지만 전 세계의 조리법과 요리 아이디어가 어떻게

make their way onto the British dining table? 관용구

1:05

영국의 식탁 위에 오르게 된 걸까요?

관용구

make their way onto: 과정을 거쳐 도달하고 나타나다

이 질문에서 make their way onto는 어떤 과정을 거쳐 영국의 식탁에 도달해 그곳에 나타난다는 뜻입니다. recipes and cooking ideas가 여행할 수 있는 것처럼 표현되어 있으므로, 여기서 이동은 문자 그대로가 아니라 비유적입니다. 형태는 주어 + make/makes + 소유격 + way + onto + 목적지입니다. 소유격은 주어와 맞아야 합니다: ideas make their way; an idea makes its way.

연습

make one's way onto 표현으로 문장을 완성하세요. After becoming popular with local readers last year, the book ____ the national bestseller list.

정답 보기

made its way onto

관용구

영국의 일상 음식 문화를 나타내는 the British dining table

이 질문에서 the British dining table은 특정 가구 하나를 뜻하지 않습니다. 여기서 ‘식탁’은 영국 사람들의 일상적인 식사, 식습관, 음식 문화를 나타냅니다. 이 구체적인 이미지는 폭넓은 문화 변화를 쉽게 떠올리게 합니다. 다른 지역의 조리법이 영국의 일상 식생활 일부가 되는 것입니다. 따라서 make their way onto the British dining table은 단순히 탁자 위에 놓인다는 뜻이 아니라 ‘영국 음식 문화에 점차 들어오다’라는 뜻입니다.

연습

원래 질문에서 the British dining table은 주로 무엇을 나타내나요?

  1. 영국식 식탁 가구의 디자인
  2. 영국에 있는 특정한 식탁 하나
  3. 영국 사람들의 일상적인 식사와 음식 문화
정답 보기

영국 사람들의 일상적인 식사와 음식 문화

In this program,

1:08

이번 프로그램에서,

we'll be finding out. 전개 흐름

1:09

우리는 그것을 알아볼 것입니다.

전개 흐름

프로그램 전환 표현 we'll be finding out

질문 뒤에 나오는 we'll be finding out은 프로그램이 다음으로 그 답을 알아볼 것이라고 시청자에게 알려 줍니다. 처음에 던진 질문에서 이어질 설명이나 인터뷰로 넘어가게 하는 연결 표현입니다. 미래진행형 will be finding out은 답을 알아보는 과정을 프로그램의 예정된 흐름 중 한 단계로 나타냅니다. 말하는 사람들이 그 순간에 이미 조사하고 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

프로그램에서 질문 뒤에 we'll be finding out이라고 하면 보통 무엇을 나타내나요?

  1. 프로그램이 다음 부분에서 그 답을 알아볼 것입니다.
  2. 말하는 사람은 이미 답에 대한 설명을 끝냈습니다.
  3. 시청자가 그 질문에 즉시 답해야 합니다.
정답 보기

프로그램이 다음 부분에서 그 답을 알아볼 것입니다.

We'll be meeting the recipe translators.

1:11

우리는 레시피 번역가들을 만날 것입니다.

These chefs translate recipes, 문법

1:13

이 셰프들은 레시피를 번역합니다,

the instructions explaining how to combine the different items,

1:15

서로 다른 재료들을 결합하는 방법을 설명하는 지침들,

the ingredients they will cook,

1:19

그들이 요리할 재료들을

from their own language into English.

1:21

자신들의 언어에서 영어로 말이죠.

문법

recipes, the instructions...: 동격으로 덧붙인 설명

주절에서 recipes는 translate의 직접목적어입니다. 뒤에 오는 명사구 the instructions explaining...은 동격 표현으로, recipes를 다른 말로 다시 설명합니다. 요리사들이 번역하는 별개의 두 번째 대상이 아닙니다. 긴 문장을 읽을 때는 삽입된 설명을 잠시 빼고 중심 구조를 찾습니다: These chefs translate recipes from their own language into English. 그런 다음 삽입된 정보를 recipes에 다시 연결해 이해합니다.

연습

recipes 뒤의 동격 설명을 제거하면 원래 문장의 중심 구조를 보여 주는 문장은 무엇인가요?

  1. The instructions translate these chefs from their own language into English.
  2. These chefs translate recipes and the instructions from their own language into English.
  3. These chefs translate recipes from their own language into English.
정답 보기

These chefs translate recipes from their own language into English.

And of course,

1:23

그리고 물론,

we'll be learning some new vocabulary as well.

1:24

새로운 어휘도 몇 가지 배울 것입니다.

Sounds good,

1:26

좋네요,

Rob.

1:27

Rob.

But first,

1:27

하지만 먼저,

I have a question for you.

1:28

당신에게 질문이 하나 있습니다.

It may be true that British cooking is better than it used to be, 문법

1:30

영국 요리가 예전보다 나아졌다는 것은 사실일지도 모르지만,

but there's still some pretty bad food out there.

1:34

여전히 꽤 맛없는 음식들이 있습니다.

문법

It may be true that..., but...: 인정한 뒤 대조하기

It may be true that A, but B는 일부를 인정한 뒤 대조하는 양보 구문입니다. A에서는 어떤 주장이 타당할 수 있음을 조심스럽게 인정하고, B에서는 제한이나 반대되는 점을 제시합니다. 이 문장에서 말하는 사람은 영국 요리가 나아졌다는 점은 인정하지만, 여전히 꽤 나쁜 음식이 있다고 지적합니다. but이 논의의 방향을 바꾸므로 말하는 사람의 핵심 입장을 이해하려면 B까지 들어야 합니다. may be true는 일정한 거리도 만듭니다. 앞의 주장을 인정하되 완전히 받아들이는 것은 아닙니다.

연습

배운 양보 구문으로 문장을 완성하세요: ____ the plan is cheaper, ____ it may take longer.

정답 보기

It may be true that · but

So,

1:37

그렇다면,

according to a 2019 YouGov survey, 어휘 쓰임

1:37

2019년 YouGov 설문 조사에 따르면,

which UK food was voted the worst? 문법

1:41

가장 최악으로 뽑힌 영국 음식은 무엇이었을까요?

어휘 쓰임

according to a 2019 YouGov survey: 정보 출처 인용하기

according to는 정보의 출처를 제시합니다. 여기서는 2019년 YouGov 설문 조사가 질문에 나온 순위의 근거입니다. according to + 사람, 보고서, 설문 조사 또는 그 밖의 출처 형태로, 어떤 주장이 어디에서 왔는지 알려 줍니다. 이 표현은 화자가 그 내용에 개인적으로 동의하는지 여부까지 말해 주지는 않습니다.

연습

외부 출처를 인용하기 위해 according to를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. According to me, this cake tastes great.
  2. According to the report, the river is getting cleaner.
  3. According to tired, we should go home.
정답 보기

According to the report, the river is getting cleaner.

문법

which UK food was voted the worst? — 수동태 be voted + 결과

which UK food was voted the worst?에서는 was voted가 수동태로 쓰였습니다. 사람들은 투표하고 음식은 그 결과를 받습니다. 초점은 투표한 사람이 아니라 음식과 그 순위에 있습니다. 주어 + be voted + 칭호, 순위 또는 평가 구조는 설문 조사, 대회 또는 시상의 결과를 전할 때 사용합니다. 여기서 the worst는 결과를 설명하는 평가입니다.

연습

수동태 be voted + 결과 구조를 사용해 문장을 완성하세요: In last year's survey, the library ____ the best place to read.

정답 보기

was voted

Was it A,

1:44

A,

steak and kidney pies,

1:45

스테이크 앤 키드니 파이,

B,

1:47

B,

Scotch eggs,

1:48

스카치 에그,

or C,

1:49

아니면 C,

haggis?

1:50

하기스였을까요?

Oh,

1:51

오,

I've got to say Scotch eggs. 말투와 의도

1:52

저는 스카치 에그라고 해야겠네요.

I've never liked them that much.

1:53

저는 그것들을 그렇게 좋아해 본 적이 없어요.

말투와 의도

I've got to say: 개인적인 선택을 꺼내기

여기서 I've got to say는 대략 제 답은 …입니다 또는 인정하자면이라는 뜻의 회화식 말문 열기 표현입니다. Scotch eggs를 화자의 개인적인 선택으로 제시하며, 누군가가 말하도록 강요한다는 뜻은 아닙니다. 이 표현을 쓰면 직접 I choose Scotch eggs라고 하는 것보다 답이 더 자연스럽고, 조금 생각한 뒤 솔직하게 말하는 느낌이 납니다.

연습

이 문장에서 I've got to say는 어떤 역할을 하나요?

  1. 화자가 이미 답을 말했다는 뜻입니다.
  2. 조금 생각한 뒤 화자의 개인적인 선택을 꺼냅니다.
  3. 다른 사람이 화자에게 말하도록 강요한다는 뜻입니다.
정답 보기

조금 생각한 뒤 화자의 개인적인 선택을 꺼냅니다.

Okay.

1:55

알겠습니다.

All right,

1:55

좋아요,

Rob.

1:56

Rob.

I will reveal the answer later in the program. 전개 흐름

1:56

프로그램 후반부에 정답을 공개하겠습니다.

전개 흐름

reveal the answer later in the program: 정보 공개를 뒤로 미루기

reveal the answer에서 reveal은 지금까지 보류했거나 알려지지 않았던 정보를 공개한다는 뜻입니다. later in the program은 그 일이 언제 일어날지 시청자나 청취자에게 알려 줍니다. 이 문장은 지금 질문을 열어 두고 나중에 마무리하겠다고 약속함으로써 프로그램의 정보를 구성합니다. 이렇게 답을 미루면 궁금증이 생겨 계속 듣게 됩니다.

연습

이 문장은 프로그램에서 어떤 역할을 하나요?

  1. 정답을 절대 공개하지 않겠다고 말합니다.
  2. 현재 보류 중인 정답을 뒤의 순서에서 알려 주겠다고 약속합니다.
  3. 정답이 이미 공개되었다고 말합니다.
정답 보기

현재 보류 중인 정답을 뒤의 순서에서 알려 주겠다고 약속합니다.

Now,

1:59

자,

as anyone who speaks more than one language knows, 전개 흐름

2:00

두 개 이상의 언어를 구사하는 사람이라면 누구나 알듯이,

translating involves more than getting the dictionary out. 관용구

2:02

번역은 사전을 꺼내는 것 이상의 일을 수반합니다.

전개 흐름

공통 지식의 틀로 쓰는 As anyone who ... knows

여기서 as는 ‘~가 알다시피’라는 뜻이며 ‘~하는 동안’이라는 시간의 뜻이 아닙니다. 이 도입부는 관련 경험이 있는 사람, 즉 두 가지 이상의 언어를 구사하는 사람을 가리키고, 뒤의 주장을 그 집단이 이미 아는 사실처럼 제시합니다. 이 틀은 먼저 동의를 이끌어 낸 뒤 핵심 내용을 말함으로써 문장의 정보를 구성합니다. 응용할 수 있는 형태는 As anyone who + 경험을 설명하는 말 + knows, + 핵심 진술입니다.

연습

목표 형태를 사용해 공통 지식의 틀을 완성하세요: ____ has cared for a puppy knows, patience is essential.

정답 보기

As anyone who

관용구

Involves more than getting the dictionary out: 단어 찾기만으로는 부족함

involves more than + -ing 형태는 어떤 활동에 뒤에서 말한 행동 이상의 것이 필요하다는 뜻입니다. 여기서 getting the dictionary out은 단어를 찾아보는 기본적이고 기계적인 단계를 나타냅니다. 이 문장은 사전 사용을 부정하지 않습니다. 단어를 찾는 것만으로 번역에 충분하다는 지나치게 단순한 생각을 부정합니다. 문맥과 의도한 의미를 이해하는 일도 번역의 일부입니다.

연습

이 문장은 무슨 뜻인가요?

  1. 번역가는 절대로 사전을 사용하면 안 됩니다.
  2. 번역에는 한 권보다 많은 사전이 필요합니다.
  3. 번역에는 단순히 단어를 찾아보는 것 이상의 일이 필요합니다.
정답 보기

번역에는 단순히 단어를 찾아보는 것 이상의 일이 필요합니다.

Recipe translators need to know the vocabulary for different ingredients and cooking techniques,

2:07

레시피 번역가는 다양한 재료와 요리 기술에 대한 어휘를 알아야 하며,

while also preserving the heart of the recipe. 관용구

2:12

동시에 레시피의 핵심을 보존해야 합니다.

관용구

the heart of the recipe: 레시피의 본질

the heart of the recipe에서 heart는 레시피의 가장 중요한 특색이나 정신을 뜻하는 비유입니다. 신체 기관이나 식재료를 뜻하지 않습니다. preserving it은 그 레시피가 원래의 맛과 고유한 느낌을 유지하도록 하는 것입니다. the heart of something이라는 구조는 다른 세부 사항이 바뀌더라도 잃어서는 안 되는 중심적인 특성을 가리킬 수 있습니다.

연습

이 문장에서 the heart of the recipe는 무엇을 뜻하나요?

  1. 재료로 쓰이는 신체 기관
  2. 페이지에 있는 하트 모양 장식
  3. 레시피의 본질적인 특색이나 정신
정답 보기

레시피의 본질적인 특색이나 정신

Listen as BBC World Service program The Food Chain

2:15

BBC 월드 서비스 프로그램 The Food Chain에서

talks with recipe translator Rosa Llopis.

2:19

레시피 번역가 Rosa Llopis와 대화하는 것을 들어보시죠.

Long story short, 관용구

2:23

간단히 말해서,

관용구

Long story short: 세부 내용을 생략하고 결과 말하기

Long story short는 “세부 내용은 생략하고 주요 결과를 말하겠다”라는 뜻의 회화체 도입 표현입니다. 보통 짧은 요약 앞에 사용합니다. 이야기 자체가 짧다는 뜻은 아닙니다. 말하는 사람이 이야기를 짧게 줄여서 전하겠다고 듣는 사람에게 알려 주는 표현입니다.

연습

이번 수업에서 배운 세 단어의 비격식 도입 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the shop had closed, so we went home.

정답 보기

Long story short

I began to work as an interpreter for Le Cordon Bleu, 해설

2:24

저는 Le Cordon Bleu에서 통역사로 일하기 시작했습니다.

the French cuisine school.

2:27

그곳은 프랑스 요리 학교입니다.

표현 묶음

began to work as an interpreter: 통역사로 일하기 시작하다

began to work는 어떤 일이나 근무 기간이 시작되었음을 나타냅니다. work as + 직업명은 그 사람의 역할을 밝히는 표현이므로, work as an interpreter는 통역사로 일했다는 뜻입니다. interpreter는 말이나 수어로 이루어진 의사소통을 통역합니다. translator는 보통 글을 번역하므로, 이 역할에는 interpreter가 더 정확한 단어입니다.

연습

직업상 역할을 나타내는 전치사를 넣으세요: After college, Nina began to work ____ an interpreter.

정답 보기

as

문화 배경

Le Cordon Bleu, 프랑스 요리 학교

Le Cordon Bleu는 프랑스 요리와 관련된 요리 교육 기관의 이름입니다. 여기서는 말하는 사람이 일했던 기관을 가리키며, 음식 이름이 아닙니다. the French cuisine school은 쉼표 뒤에 놓여 Le Cordon Bleu가 무엇인지 설명합니다. 이처럼 이름을 다른 명사구로 다시 설명하는 표현을 동격 표현이라고 하며, 낯선 고유 명사를 이해하는 데 도움을 줍니다.

연습

문장에서 the French cuisine school은 어떤 역할을 합니까?

  1. 프랑스 음식의 이름을 말합니다.
  2. Le Cordon Bleu가 무엇인지 설명합니다.
  3. 통역사가 프랑스인이라고 말합니다.
정답 보기

Le Cordon Bleu가 무엇인지 설명합니다.

And I realized that there was no,

2:31

그리고 저는 그런 것이 없다는 것을 깨달았습니다,

I mean,

2:34

제 말은,

no such an specialization in Spain at least, 문법

2:35

적어도 스페인에는 그런 전문 분야가 없다는 것을요,

in like in gastronomy or cooking translation. 어휘 쓰임

2:38

미식이나 요리 번역 같은 분야에서는요.

문법

no such specialization: such 뒤에는 관사를 쓰지 않음

no such + 명사는 그런 종류의 사람이나 사물이 존재하지 않는다는 뜻입니다. 여기서 no such specialization은 적어도 화자가 알기로는 스페인에 그런 전문 분야가 없었다는 뜻입니다. 원문의 no such an specialization은 즉흥적인 말에서는 이해할 수 있지만, 이 구조에는 관사 an을 쓰지 않습니다. 표준적인 형태는 no such specialization입니다.

연습

‘그런 규칙은 존재하지 않는다’라는 뜻의 표준 두 단어를 넣으세요: There is ____ rule in our school.

정답 보기

no such

어휘 쓰임

gastronomy or cooking translation이라는 전문 분야

이 문장에서 gastronomy or cooking translation은 음식 지식, 식문화, 조리법, 식재료, 메뉴 또는 요리법에 관한 글을 번역하는 전문 분야를 가리킵니다. 일상적인 요리 단어 몇 개만 번역한다는 뜻이 아닙니다. gastronomy는 cooking보다 범위가 넓고 더 격식 있는 말입니다. 음식과 식사에 관한 지식, 문화, 경험까지 포함할 수 있지만, cooking은 음식을 준비하고 만드는 일에 더 초점을 둡니다. 반복된 in like in은 즉흥적으로 말하면서 머뭇거리고 다시 시작한 부분이며, 분야 이름에 포함되지 않습니다.

연습

이 문맥에서 gastronomy or cooking translation은 무슨 뜻인가요?

  1. cooking이라는 한 단어만 번역하는 것.
  2. 음식 지식, 식문화, 요리에 관한 글의 전문 번역.
  3. 글을 사용하지 않고 요리하는 법을 배우는 것.
정답 보기

음식 지식, 식문화, 요리에 관한 글의 전문 번역.

Recipe translation is closely connected to gastronomy, 표현 묶음

2:42

레시피 번역은 미식(gastronomy)과 밀접하게 연결되어 있습니다,

the art and knowledge involved in preparing and eating good food. 어휘 쓰임

2:46

미식은 좋은 음식을 준비하고 먹는 것과 관련된 예술이자 지식입니다.

표현 묶음

be closely connected to: 밀접한 관계 나타내기

Be closely connected to는 ‘~와 밀접한 관계가 있다’라는 뜻입니다. 이 문장에서는 조리법 번역과 미식학 사이에 작거나 우연한 관계가 아니라 중요한 연관성이 있다는 뜻입니다. 형태는 be + closely connected to + 명사 또는 명사구입니다. closely는 connected의 정도를 강조하고, to 뒤에는 주어와 관련된 대상을 놓습니다.

연습

be closely connected to를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: Language learning ____ regular practice.

정답 보기

is closely connected to

어휘 쓰임

the art and knowledge involved in ...: gastronomy 정의하기

the art and knowledge involved in preparing and eating good food는 바로 앞에 있는 gastronomy를 설명합니다. 쉼표를 사용해 익숙하지 않은 용어 바로 뒤에 정의를 붙인 것입니다. 여기서 involved in은 ‘이런 활동과 관련된’이라는 뜻입니다. in 뒤에서는 prepare와 eat가 preparing과 eating으로 바뀝니다. 전체 구절은 gastronomy가 한 끼를 요리하는 행위뿐 아니라 좋은 음식에 관한 기술과 지식도 포함한다는 뜻입니다.

연습

문장에 나온 정의에 따르면 gastronomy와 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 좋은 음식을 준비하고 먹는 데 관련된 기술과 지식
  2. 일상적으로 한 끼를 요리하는 행위만을 뜻함
  3. 위를 연구하는 의학 분야
정답 보기

좋은 음식을 준비하고 먹는 데 관련된 기술과 지식

This is contained in a country's traditional recipes, 문법

2:50

이것은 한 국가의 전통 레시피에 담겨 있으며,

written in its own language,

2:53

영어가 아닌

not English.

2:54

자국의 언어로 쓰여 있습니다.

문법

This is contained in ...: 글에 포함된 추상적인 내용

여기서 This는 좋은 음식을 준비하고 즐기는 기술과 지식, 즉 gastronomy를 가리킵니다. is contained in은 수동태를 사용하여 그 지식이 한 나라의 전통 요리법에서 발견되거나 보존된다는 뜻을 나타냅니다. 추상적인 설명에서 be contained in은 글이나 전통에 정보, 지식 또는 특징이 포함되어 있음을 나타낼 수 있습니다. 실제 물리적인 용기가 필요한 것은 아닙니다. written in its own language, not English는 recipes를 설명하며 그 요리법이 어떤 언어로 쓰였는지 밝혀 줍니다.

연습

be contained in을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The answer ____ the report.

정답 보기

is contained in

Hence, 전개 흐름

2:55

따라서,

Rosa's decision to specialize in recipe translation.

2:55

Rosa는 레시피 번역을 전문으로 하기로 결정했습니다.

전개 흐름

Hence, Rosa's decision to ...: 결과를 소개하는 표현

Hence는 결과를 나타내는 연결어입니다. Rosa의 결정이 앞선 설명에서 나온 결과라는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 정보를 원인 먼저, 결과 나중의 순서로 구성합니다. Hence 뒤에는 완전한 절 대신 Rosa's decision to specialize in recipe translation이라는 명사구가 사용되었습니다. 이렇게 압축된 구조는 간결하고 격식 있는 내레이션에서 흔하며, Therefore, Rosa decided to specialize in recipe translation.처럼 풀어 쓸 수 있습니다.

연습

The bridge was unsafe. 같은 간결하고 격식 있는 방식으로 결과를 소개하는 것은 무엇인가요?

  1. Hence, the decision to close it.
  2. For example, the decision to close it.
  3. However, the decision to close it.
정답 보기

Hence, the decision to close it.

If you specialize in a subject, 해설

2:59

어떤 과목을 전문으로 한다(specialize in)는 것은,

you focus on studying and learning all about it. 표현 묶음

3:01

그것에 대한 모든 것을 연구하고 배우는 데 집중한다는 것입니다.

문법

일반적인 정의를 나타내는 If you..., you...

여기서 If you..., you...는 일반적인 정의를 제시합니다. if절의 조건에 어떤 사람이 해당하면 주절이 그 조건의 의미를 설명하는 구조입니다. 한 번 일어날지 모르는 불확실한 미래 사건을 추측하는 것이 아닙니다. 이 구조는 수업이나 설명에서 자주 쓰입니다. 설명할 단어나 행동을 if절에 넣고, 주절에서 그 정의나 일반적인 결과를 말합니다.

연습

이 문장에서 If you..., you...는 어떤 역할을 하나요?

  1. 누군가에게 그 과목의 공부를 그만두라고 말한다.
  2. specialize in의 일반적인 정의를 제시한다.
  3. 내일 일어날지 모르는 불확실한 사건을 예측한다.
정답 보기

specialize in의 일반적인 정의를 제시한다.

표현 묶음

specialize in: 전문 분야를 나타내는 표현

Specialize in은 어떤 과목, 기술 또는 일의 종류를 자신의 주된 학습 분야나 전문 분야로 삼는다는 뜻입니다. in 뒤의 명사구가 그 분야가 무엇인지 나타냅니다. 전치사는 정해져 있습니다. specialize in biology 또는 specialize in repairs라고 하며 specialize on이라고 하지 않습니다. 영국 영어에서는 동사를 specialise로 쓰기도 하지만, 뒤에는 여전히 in을 사용합니다.

연습

빠진 전치사를 넣어 고정 표현을 완성하세요: This doctor specializes ____ children's eye care.

정답 보기

in

표현 묶음

focus on studying and learning: focus on + -ing 구조

focus on은 주의나 노력의 대부분을 한 가지에 쏟는다는 뜻입니다. 여기서 on은 전치사이므로 studying과 learning은 -ing 형태입니다. 이 절은 어떤 과목을 전문으로 한다는 것이 구체적으로 무엇을 포함하는지 설명합니다. all about it은 그 주제 전체나 여러 중요한 부분을 뜻합니다. 조금만 아는 것이 아니라 깊고 폭넓게 배운다는 의미를 더합니다.

연습

learn을 focus on + -ing 구조에 맞게 바꾸어 문장을 완성하세요: Our class will focus ____ how plants grow.

정답 보기

on learning

When Rosa is asked how she became a recipe translator,

3:04

Rosa가 어떻게 레시피 번역가가 되었는지 질문을 받았을 때,

she begins by saying,

3:08

그녀는 이렇게 말하기 시작합니다,

"To cut a long story short." 관용구

3:09

"간단히 말해서(To cut a long story short)."

This phrase can be used when you're explaining what happened in a few words, 문법

3:12

이 문구는 무슨 일이 있었는지 몇 단어로 설명하고 싶을 때 사용할 수 있습니다,

without giving all the details.

3:16

모든 세부 사항을 다 말하지 않고요.

관용구

To cut a long story short: 세부 내용 생략하기

To cut a long story short는 “요점이나 결과만 말하다”라는 뜻의 고정 관용 표현입니다. 전체 이야기를 하면 길어질 때, 보통 짧은 결말이나 요약 앞에 놓습니다. 여기서 cut은 이야기를 실제로 자른다는 뜻이 아닙니다. 세부 내용을 생략해서 이야기를 짧게 만든다는 뜻입니다.

연습

세부 내용을 생략하고 결과를 소개하는 관용 표현을 완성하세요: To ____, we found the missing book under the bed.

정답 보기

cut a long story short

문법

can be used when ... without + -ing로 용법 설명하기

Can be used when + 절은 어떤 표현이 어느 상황에서 유용한지를 알려 줍니다. 수동형 can be used는 그 표현을 사용하는 사람보다 표현 자체와 그 쓰임에 초점을 둡니다. Without giving all the details는 설명이 짧고 세부 내용을 생략한다는 제한을 덧붙입니다. without는 전치사이므로 뒤에 동사가 오면 -ing형을 씁니다. without give가 아니라 without giving입니다.

연습

can be used when ... without + -ing를 올바르게 사용해 표현의 용법을 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. This expression can be used when you need to refuse without sounding rude.
  2. This expression can be used when you need to refuse without sound rude.
  3. This expression can be used when you need to refuse without to sound rude.
정답 보기

This expression can be used when you need to refuse without sounding rude.

Like most recipe translators,

3:18

대부분의 레시피 번역가들과 마찬가지로,

Rosa's goal is to produce a cookbook in English containing the best recipes from her own country, 문법

3:21

Rosa의 목표는 자신의 조국인 스페인의 최고의 레시피를 담은

Spain.

3:27

영문 요리책을 만드는 것입니다.

문법

goal is to + 동사 ... containing ...: 목표와 결과물의 내용

Someone's goal is to + 동사원형은 그 사람이 무엇을 이루려고 하는지를 나타냅니다. 여기서 Rosa's goal is to produce...는 Rosa가 만들고 싶은 것을 소개합니다. Containing the best recipes...는 a cookbook을 꾸며 주며 그 책 안에 무엇이 들어갈지를 알려 줍니다. 이것은 -ing 분사절입니다. Rosa가 아니라 책을 설명하며 a cookbook that contains...로 풀어 쓸 수 있습니다.

연습

목표가 안내서를 만드는 것이고 그 안내서에 쉬운 연습 문제가 들어 있다는 뜻을 명확히 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Our goal is to create a guide containing easy exercises.
  2. Our goal containing easy exercises is to create a guide.
  3. Our goal is containing easy exercises to create a guide.
정답 보기

Our goal is to create a guide containing easy exercises.

But doing this is not so easy, 전개 흐름

3:28

하지만 이것을 해내는 것은 그리 쉽지 않습니다,

as she explained to BBC World Service program The Food Chain.

3:30

그녀가 BBC 월드 서비스 프로그램 The Food Chain에 설명했듯이요.

전개 흐름

But doing this is not so easy: 목표에서 실제 어려움으로 전환하기

문장 첫머리의 But은 앞에서 말한 목표에서 그 목표를 실행할 때 생기는 문제로 내용을 전환합니다. -ing 구인 doing this가 주어 역할을 하며, this는 앞에서 말한 행동 전체, 즉 그 나라의 훌륭한 요리법을 영어 요리책으로 만드는 일을 가리킵니다. 계획이나 목표를 말한 뒤 이 구조를 사용할 수 있습니다. 그 계획을 계속 화제로 삼으면서 실제 어려움을 자연스럽게 설명하기 시작할 수 있습니다.

연습

But doing this is not so easy는 이 글에서 어떤 역할을 합니까?

  1. 앞에서 말한 목표에서 그 목표를 이루는 어려움으로 전환합니다.
  2. 앞에서 말한 목표가 이미 이루어졌다고 말합니다.
  3. 앞의 내용과 관련 없는 다른 목표를 소개합니다.
정답 보기

앞에서 말한 목표에서 그 목표를 이루는 어려움으로 전환합니다.

If my readers can't replicate those recipes, 해설

3:33

제 독자들이 그 레시피들을 복제(replicate)할 수 없다면,

they won't buy the book.

3:38

그들은 책을 사지 않을 것입니다.

문법

If my readers can't..., they won't...: 현실적인 조건과 예상 결과

이것은 현실적으로 가능한 조건과 결과를 나타내는 구조입니다. If + 현재형은 가능한 조건을 나타내고, will/won't + 동사원형은 예상되는 미래의 결과를 나타냅니다. 여기서는 독자들이 요리법을 재현하지 못하는 것이 조건이고, 책을 사지 않는 것이 예상 결과입니다. 이 쓰임에서 won't buy는 독자들이 고집을 부리며 구매를 거부한다는 뜻이 중심이 아닙니다. 그 조건에서는 책을 사는 결과를 기대하기 어렵다는 뜻입니다.

연습

can't find와 won't finish를 사용하여 현실적인 조건과 결과를 나타내는 문장을 완성하세요: If users ____ the button, they ____ the form.

정답 보기

can't find · won't finish

어휘 쓰임

replicate those: 같은 결과를 재현하기

이 레시피 문맥에서 replicate는 설명을 따라 동일하거나 매우 비슷한 결과를 만들어 낸다는 뜻입니다. those는 앞에서 이미 언급한 recipes를 가리킵니다. 단순히 make라고 하는 것보다 의미가 강합니다. 다른 사람이 같은 방법을 사용해 일치하는 결과를 얻을 수 있다는 점이 중요합니다. 실험, 디자인 또는 결과를 재현한다고 말할 때도 replicate를 같은 의미로 사용합니다.

연습

독자가 레시피를 사용하는 이 문장에서 replicate those recipes는 무슨 뜻인가요?

  1. 레시피를 다시 한번 소리 내어 읽는 것.
  2. 레시피를 따라 동일하거나 매우 비슷한 결과를 얻는 것.
  3. 원하는 방식대로 요리를 만드는 것.
정답 보기

레시피를 따라 동일하거나 매우 비슷한 결과를 얻는 것.

So,

3:39

그래서,

what I mean is 말투와 의도

3:40

제 말은

I don't only have to find, 문법

3:41

단지 찾아야만 하는 것은 아닙니다,

말투와 의도

what I mean is: 요점을 명확히 하기

What I mean is는 “내가 표현하려는 생각은 이것이다”라고 알려 주는 구어의 이정표입니다. 화자는 방금 말한 내용을 더 분명히 하거나, 바로잡거나, 다시 정리할 때 이 표현을 사용합니다. 관련 없는 새 주제를 시작하는 표현은 아닙니다. 명확히 하려는 내용은 is 뒤에 옵니다. What I mean is we need more time처럼 바로 이어질 수도 있고, What I mean is that we need more time처럼 that으로 시작할 수도 있습니다.

연습

어느 문장이 what I mean is를 사용해 앞에서 말한 요점을 명확히 하나요?

  1. By the way, we need more time, not more people.
  2. What I mean is we need more time, not more people.
  3. I mean to call the office when I have more time.
정답 보기

What I mean is we need more time, not more people.

for instance, 말투와 의도

3:43

예를 들어,

the translation of the name of an ingredient.

3:43

재료 이름의 번역을요.

문법

I don't only have to find: 필수 업무가 하나만 있는 것은 아님

I don't only have to find에서는 무언가를 찾는 일이 여전히 필요합니다. 부정이 have to를 없애는 것이 아니라, 그것이 유일한 일이라는 only의 생각을 제한합니다. 이 표현은 찾는 것 외에도 일이 더 있다는 신호입니다. 필요한 일을 지나치게 단순하게 설명한 내용을 바로잡을 때 쓸 수 있는 구조입니다.

연습

I don't only have to find의 뜻으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?

  1. 찾을 필요가 없다.
  2. 반드시 해야 할 일은 찾는 것뿐이다.
  3. 찾아야 하지만, 그것만 반드시 해야 하는 것은 아니다.
정답 보기

찾아야 하지만, 그것만 반드시 해야 하는 것은 아니다.

말투와 의도

for instance: 구체적인 예를 소개하기

for instance는 ‘예를 들어’라는 뜻입니다. 뒤에 나오는 구체적인 내용이 더 큰 범위에 속한 한 가지 예이며, 전체 목록은 아니라는 것을 알려 줍니다. 여기서는 넓은 설명 속에 ‘식재료 이름의 번역을 찾는 일’이라는 구체적인 업무를 넣습니다. 문장 맨 앞에 올 수도 있고, 문장 중간의 삽입구로 쓰일 수도 있습니다.

연습

이 문장에서 for instance는 어떤 역할을 하나요?

  1. 앞서 한 말을 바로잡는다.
  2. 최종 결과를 제시한다.
  3. 구체적인 예를 소개한다.
정답 보기

구체적인 예를 소개한다.

I mean,

3:47

제 말은,

if it's an ingredient that we don't use or we don't have in Spain,

3:47

스페인에서 우리가 사용하지 않거나 가지고 있지 않은 재료라면,

I always try to offer an alternative, 표현 묶음

3:52

저는 항상 대안을 제공하려고 노력합니다,

so they can mimic the flavor or the results. 해설

3:55

독자들이 그 풍미나 결과를 모방(mimic)할 수 있도록요.

표현 묶음

offer an alternative: 대안 제시하기

To offer an alternative는 첫 번째 선택지를 이용할 수 없거나 그것이 적절하지 않을 때 다른 실행 가능한 선택지를 제시한다는 뜻입니다. 여기서 alternative는 대체 재료를 가리킵니다. alternative는 원래의 것과 완전히 같을 필요가 없습니다. 비슷한 맛이나 결과를 얻는 데 도움이 되면 됩니다.

연습

첫 번째 선택지를 이용할 수 없을 때 다른 실행 가능한 선택지를 제시했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The hotel offered to alternative when our room was unavailable.
  2. The hotel offered alternative us when our room was unavailable.
  3. The hotel offered an alternative when our room was unavailable.
정답 보기

The hotel offered an alternative when our room was unavailable.

문법

so they can ...: 목적 나타내기

이 문장에서 so they can ...은 대체품을 제시하는 목적을 나타냅니다. 즉, 독자들이 비슷한 맛이나 결과를 재현할 수 있게 하기 위한 것입니다. 여기서 they는 재료가 아니라 독자를 가리킵니다. 응용할 수 있는 구조는 행동 + so + 사람 + can + 동사입니다. 누군가가 어떤 일을 할 수 있도록 돕거나 허용하기 위해 앞의 행동을 한다는 뜻입니다. 더 완전한 형태로 so that을 쓸 수도 있습니다.

연습

첫 번째 행동이 손님들을 돕기 위한 것임을 나타내도록 한 단어를 넣으세요: I left the porch light on ____ the guests can find the door.

정답 보기

so

어휘 쓰임

mimic the flavor or the results: 맛이나 완성 효과를 비슷하게 재현하기

이 요리 문맥에서 mimic the flavor or the results는 대체 재료로 비슷한 맛이나 완성 효과를 내는 것을 뜻합니다. 대체품이 완전히 똑같을 필요는 없으며, 중요한 특징을 재현하면 됩니다. mimic은 소리, 움직임, 외관, 효과, 맛 같은 특징과 자주 쓰입니다. 여기서는 사람을 우스꽝스럽게 흉내 낸다는 뜻이 아니라 중립적이고 실용적인 뜻입니다.

연습

전체 물건을 다시 만드는 것이 아니라 특정 특징을 재현한다는 뜻으로 mimic을 쓴 문장은 어느 것인가요?

  1. This chef replicates the entire dish exactly.
  2. This diner describes the smoky flavor of the sauce.
  3. This plant-based sauce mimics the smoky flavor of the original.
정답 보기

This plant-based sauce mimics the smoky flavor of the original.

Rosa's cookbook allows readers to replicate her dishes, 문법

4:01

Rosa의 요리책은 독자들이 그녀의 요리를 복제할 수 있게 해줍니다,

to make them again in exactly the same way. 표현 묶음

4:05

정확히 같은 방식으로 다시 만들 수 있도록 말이죠.

문법

allows readers to replicate: allow + 목적어 + to부정사

Allows readers to replicate her dishes는 allow + 목적어 + to부정사 구조입니다. Readers는 allows의 목적어이면서 replicate 동작을 하는 사람입니다. 즉, 그 요리책 덕분에 독자들이 요리를 재현할 수 있다는 뜻입니다. 도구, 책, 방법이 주어일 때 allow는 흔히 ‘허락하다’보다 ‘할 수 있게 하다’ 또는 ‘가능하게 하다’라는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 X allows someone to do something입니다.

연습

allow + 목적어 + to부정사 구조를 완성하세요: The guide allows visitors ____ explore the museum on their own.

정답 보기

to

표현 묶음

in exactly the same way: 완전히 동일한 방법으로

to make them again in exactly the same way는 replicate her dishes를 더 쉬운 말로 다시 설명합니다. them은 앞의 dishes를 가리키며, to make...는 여기서 replicate가 원래 방법과 똑같이 요리를 다시 만드는 뜻임을 보여 줍니다. in exactly the same way는 ‘완전히 동일한 방법으로’라는 뜻입니다. exactly는 same의 의미를 강조합니다. 기본 구조는 in the same way이며, same way 앞에는 the가 필요합니다.

연습

‘동일한 방법을 사용하여’라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: The second chef prepared the sauce ____ as before.

정답 보기

in exactly the same way

But this isn't easy when the recipe includes ingredients which are difficult to find. 표현 묶음

4:09

하지만 레시피에 찾기 어려운 재료가 포함되어 있으면 쉽지 않습니다.

표현 묶음

are difficult to find: 형용사 + to부정사

are difficult to find는 누군가가 그 재료를 찾거나 구하기 쉽지 않다는 뜻입니다. ingredients는 찾아지는 대상이지만, 문장은 수동태 형태를 쓰지 않습니다. 구조는 be + 형용사 + to부정사입니다: ingredients are difficult to find. difficult 뒤에는 for + 동사가 아니라 to + 동사원형을 사용합니다.

연습

‘형용사 + to부정사’ 구조를 완성하세요: This rare book is difficult ____ find in local shops.

정답 보기

to

Something like lemongrass, 말투와 의도

4:14

레몬그라스 같은 것이죠,

which is used in some Spanish cooking,

4:15

일부 스페인 요리에 사용되지만,

but can be hard to find in the shops. 표현 묶음

4:17

가게에서 찾기 어려울 수 있습니다.

말투와 의도

예를 제시하는 Something like lemongrass

여기서 Something like lemongrass는 이야기 중인 재료의 종류를 보여 주는 대표적인 예로 lemongrass를 듭니다. 완전한 목록이나 정확한 정의가 아니라, 이제 예가 나온다는 신호입니다. 화자는 그것이 lemongrass인지 확신하지 못하는 것이 아닙니다. 이 구조에서 something like + 명사는 ‘예를 들면 이런 종류의 것’이라는 뜻이 될 수 있습니다.

연습

이 문장에서 Something like lemongrass는 어떤 역할을 하나요?

  1. 레몬그라스를 대표적인 예로 제시한다.
  2. 완전한 범주의 이름을 제시한다.
  3. 화자가 그것이 레몬그라스인지 확신하지 못함을 보여 준다.
정답 보기

레몬그라스를 대표적인 예로 제시한다.

표현 묶음

구하기 어렵다는 뜻의 hard to find in the shops

Hard to find in the shops는 일반 가게에서 찾거나 사기 어렵다는 뜻입니다. 상품이나 재료에 관해 말할 때 find는 살 수 있도록 재고가 있는 것을 찾는다는 뜻도 포함할 수 있습니다. be + hard to + 동사 구조는 어떤 행동이 어렵다는 뜻입니다. 예: This tea is hard to find. hard to find online이나 hard to find locally처럼 찾는 장소를 바꿀 수 있습니다.

연습

가게에서 이 차를 흔히 팔지 않아 사기 어렵다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. This tea is hard to find in the shops.
  2. This tea is easy to find in the shops.
  3. I hardly look for this tea in the shops.
정답 보기

This tea is hard to find in the shops.

For this reason, 전개 흐름

4:20

이러한 이유로,

Rosa gives an alternative,

4:21

Rosa는 대안을 제공합니다,

a substitute ingredient, 어휘 쓰임

4:23

대체 재료죠,

전개 흐름

For this reason: 앞서 나온 원인과 결과 연결하기

For this reason은 뒤에 나오는 일이 이미 언급된 이유 때문에 일어난다는 것을 나타냅니다. 여기서 this reason은 영국 상점에서 일부 식재료를 구하기 어렵다는 앞의 내용을 가리키며, 뒤에 나오는 alternative를 가리키지 않습니다. 문장 처음에 이 표현을 쓰면 정보를 원인 다음에 결과나 대응이 나오도록 정리할 수 있습니다. Rosa가 대체 식재료를 제시하는 것은 앞서 나온 문제 때문입니다.

연습

원인과 결과의 관계를 가장 알맞게 완성하는 연결어는 무엇인가요? The playground is flooded. _____, the game has been canceled.

  1. For this reason
  2. In contrast
  3. For example
정답 보기

For this reason

which mimics or copies the flavor of a certain food.

4:25

특정 음식의 풍미를 흉내 내거나 복사하는 것입니다.

어휘 쓰임

a substitute ingredient: 대체물로 사용하는 식재료

A substitute ingredient는 원래 식재료를 구할 수 없거나 사용하기에 적합하지 않을 때 그 대신 사용하는 음식 재료입니다. 여기서 substitute는 대체물을 뜻하며, 대체 교사를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 an alternative 뒤에 나와 그것이 무엇인지 더 정확하게 설명합니다. 즉, 그 대안은 다른 식재료입니다. Substitute가 ingredient 앞에서 이를 설명하므로 전체 표현은 원래 식재료를 대신하는 음식 재료를 가리킵니다.

연습

조리법에서 a substitute ingredient는 무슨 뜻인가요?

  1. 장식만을 위해 추가하는 식재료
  2. 다른 식재료 대신 사용하는 식재료
  3. 다른 교사를 대신해 수업하는 교사
정답 보기

다른 식재료 대신 사용하는 식재료

To mimic the flavor of lemongrass, 표현 묶음

4:29

레몬그라스의 풍미를 흉내 내기 위해,

for example,

4:31

예를 들어,

she recommends using lemon juice.

4:32

그녀는 레몬즙을 사용할 것을 권장합니다.

표현 묶음

To mimic the flavor of...: 목적 나타내기

To mimic the flavor of lemongrass는 목적을 나타내는 부정사구로, “레몬그라스의 풍미를 흉내 내기 위해”라는 뜻입니다. 레몬즙을 사용하라고 권하는 이유를 설명합니다. 형태는 To + 동사원형 뒤에 주절이 오는 구조입니다. 여기서 to는 mimic 앞에 놓이는 부정사 표지이며, 어떤 장소로 향한다는 뜻의 전치사가 아닙니다.

연습

목표는 커피의 풍미를 흉내 내는 것입니다. 정확한 구조 To mimic the flavor of + 명사를 사용해 영어 지시문을 완성하세요: ____, add some roasted chicory.

정답 보기

To mimic the flavor of coffee

It's not easy work,

4:35

쉬운 일은 아니지만,

but thanks to recipe translators like Rosa, 표현 묶음

4:37

Rosa와 같은 레시피 번역가들 덕분에,

people here in the UK can cook something a little tastier than meat and boiled vegetables. 전개 흐름

4:39

여기 영국 사람들은 고기와 삶은 채소보다 조금 더 맛있는 것을 요리할 수 있습니다.

표현 묶음

thanks to recipe translators like Rosa: 긍정적인 결과의 원인 나타내기

Thanks to recipe translators like Rosa는 결과의 원인을 밝히는 전치사구입니다. 이 긍정적인 문맥에서 thanks to는 “~의 도움 덕분에”라는 뜻이며, 영국에서 더 맛있는 음식을 만들 수 있게 된 것을 번역가들의 공으로 돌립니다. Like Rosa는 “Rosa 같은” 또는 “예를 들면 Rosa”라는 뜻입니다. Rosa를 요리법 번역가의 예로 드는 것이며, 누군가 Rosa를 좋아하거나 좋게 평가한다는 뜻이 아닙니다.

연습

thanks to를 명사구 앞에 올바르게 사용하여 긍정적인 결과의 원인을 나타낸 문장은 어느 것인가요?

  1. Thanks your clear directions, we found the park.
  2. Thanks to you explained the route, we found the park.
  3. Thanks to your clear directions, we found the park.
정답 보기

Thanks to your clear directions, we found the park.

전개 흐름

people here in the UK can cook something a little tastier than...: 앞의 농담을 유머러스하게 되짚는 결말

이 마무리 부분은 레시피 번역가에 관한 설명을 앞서 나온 소박한 영국 음식 농담으로 다시 이어 줍니다. people here in the UK와 meat and boiled vegetables를 다시 언급해 앞부분을 되짚고, 새 정보가 결론처럼 들리게 합니다. 여기서 a little tastier than은 맛을 정확히 측정하는 표현이 아니라 장난스럽게 작게 말하는 표현입니다. 차이가 아주 작은 것처럼 말함으로써, 번역된 레시피 덕분에 전형적으로 밋밋하다고 여겨지는 식사보다 더 흥미로운 음식을 만들 수 있다고 유머러스하게 암시합니다.

연습

강조된 마무리 부분은 이 글에서 주로 어떤 역할을 하나요?

  1. 관련 없는 조리법을 소개한다
  2. 두 식사의 맛을 정확한 점수로 평가한다
  3. 레시피 번역가 이야기를 앞서 나온 소박한 영국 음식 농담과 다시 연결한다
정답 보기

레시피 번역가 이야기를 앞서 나온 소박한 영국 음식 농담과 다시 연결한다

Speaking of which, 전개 흐름

4:46

말이 나온 김에,

it's time to reveal the answer to my question,

4:47

제 질문에 대한 정답을 공개할 시간이네요,

Rob.

4:49

Rob.

전개 흐름

Speaking of which: 관련된 내용으로 자연스럽게 전환하기

Speaking of which는 방금 말한 내용 때문에 관련된 다른 요점이 떠올랐다는 뜻입니다. 바로 전에 언급한 생각이나 상황을 받아서, 그 연결을 이용해 다음 내용을 꺼냅니다. 여기서 which는 가장 가까운 명사 하나가 아니라 앞서 나온 음식 이야기 전체를 가리킵니다. 진행자는 이 연결을 이용해 음식 농담에서 이전에 했던 질문의 답으로 자연스럽게 넘어갑니다.

연습

“The school play is next Friday,” 다음에 Speaking of which를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Speaking of which, seven is an odd number.
  2. Speaking of which, my socks are in the drawer.
  3. Speaking of which, have you learned your lines yet?
정답 보기

Speaking of which, have you learned your lines yet?

Yes,

4:50

네,

you asked which food was voted the worst by a recent UK YouGov survey, 문법

4:51

최근 영국 YouGov 설문조사에서 가장 최악으로 꼽힌 음식이 무엇인지 물으셨고,

and I said it was Scotch eggs.

4:56

저는 스카치 에그라고 답했습니다.

문법

was voted the worst by...로 투표 결과 말하기

was voted the worst에서 was voted는 수동태입니다. 음식이 투표 결과로 평가를 받는 쪽입니다. 활용할 수 있는 형태는 be + voted + 직책·순위·평가이며, was voted captain이나 was voted the best처럼 씁니다. the worst는 그 음식에 주어진 순위를 말하는 결과 보어이며 동사의 일부가 아닙니다. by로 시작하는 구는 결과를 투표자나 보도된 출처와 연결합니다. 여기서는 최근 YouGov 설문 조사 결과를 가리킵니다.

연습

vote의 과거분사로 문장을 완성하세요: In the class poll, Leo was ____ the funniest storyteller.

정답 보기

voted

That's boiled eggs wrapped in sausage meat and breadcrumbs. 문법

4:59

삶은 달걀을 소시지 고기와 빵가루로 감싼 것이죠.

문법

That's + 명사구 ... wrapped in...로 빠르게 설명하기

That's는 구어에서 쓰는 That is의 축약형입니다. 여기서 that은 앞에서 언급한 Scotch eggs라는 이름을 가리키며, 뒤의 명사구가 그 음식이 무엇인지 빠르게 설명합니다. 이런 That's + 명사구 형태의 정의는 대화에서 흔합니다. Wrapped in sausage meat and breadcrumbs는 boiled eggs를 꾸미는 과거분사구입니다. 달걀 바깥을 무엇이 감싸는지 알려 주며 boiled eggs that are wrapped in...으로 펼쳐 쓸 수 있습니다. Wrapped는 두 번째 주동사가 아닙니다.

연습

명사를 설명하는 과거분사구를 사용하면서 자연스럽게 빠른 설명을 하는 문장은 무엇인가요?

  1. That's a snack makes with oats and honey.
  2. That's a snack made with oats and honey.
  3. That's made a snack with oats and honey.
정답 보기

That's a snack made with oats and honey.

Uh,

5:02

어,

yuck.

5:02

역겹네요.

Well, 말투와 의도

5:03

글쎄요,

in fact,

5:04

사실,

the correct answer was C,

5:04

정답은 C였습니다,

haggis, 문화 배경

5:06

하기스 말이죠,

말투와 의도

Well, in fact로 부드럽게 정정하기

여기서 Well, in fact는 앞의 추측을 부드럽게 바로잡고 실제 정답을 알려 줍니다. Well은 정정이 덜 딱딱하게 들리게 합니다. In fact는 실제 상황이 방금 한 추측과 다르다는 것을 나타내며, 단순히 강조하는 말이 아닙니다.

연습

퀴즈에서 누군가 A라고 추측했습니다. 진행자가 "Well, in fact, the correct answer is C."라고 말합니다. Well, in fact는 어떤 역할을 합니까?

  1. 진행자가 퀴즈를 끝내려 한다는 뜻이다.
  2. 진행자가 예시만 하나 들고 있다는 뜻이다.
  3. 정정과 실제 정답을 부드럽게 알려 준다.
정답 보기

정정과 실제 정답을 부드럽게 알려 준다.

which doesn't sound much nicer because the Scottish dish haggis is made using a sheep's stomach. 말투와 의도

5:07

이것도 별로 좋게 들리지는 않는데, 스코틀랜드 요리인 하기스는 양의 위장을 사용해 만들기 때문입니다.

문화 배경

haggis: 양의 위를 사용해 만드는 스코틀랜드 음식

Haggis(해기스)는 스코틀랜드의 전통 음식입니다. 이 문장에서 dish는 접시가 아니라 조리된 음식이나 요리를 뜻합니다. 양의 위를 사용한다는 추가 설명은 화자가 haggis가 "doesn't sound much nicer"라고 말한 이유를 알려 줍니다. 재료 설명을 듣고 보인 익살스러운 부정적 반응이며, haggis라는 단어 자체의 뜻은 아닙니다.

연습

이 문장에서 화자는 왜 haggis가 "doesn't sound much nicer"라고 말합니까?

  1. haggis가 접시의 이름이기 때문에.
  2. 정답 C를 잘못 발음했기 때문에.
  3. 이 음식을 만들 때 양의 위를 사용한다고 설명하기 때문에.
정답 보기

이 음식을 만들 때 양의 위를 사용한다고 설명하기 때문에.

말투와 의도

which doesn't sound much nicer: 별로 더 좋아 보이지 않는다

이 문장에서 which는 앞에 나온 해기스에 대한 설명을 가리킵니다. 화자는 그 설명을 듣고, 이것도 앞에서 언급한 음식보다 별로 더 나아 보이지 않는다고 반응합니다. 여기서 sound는 ‘소리를 내다’가 아니라 ‘들은 정보를 바탕으로 어떤 인상을 주다’라는 뜻입니다. much는 비교급 nicer를 꾸미며, not much nicer는 눈에 띄게 더 낫지는 않다는 뜻입니다. 부정적인 평가를 조금 완곡하고 유머러스하게 표현한 말입니다.

연습

두 번째 선택지가 설명되었습니다. “It doesn't sound much nicer”는 무슨 뜻인가요?

  1. 분명히 훨씬 더 좋다.
  2. 눈에 띄게 더 나아 보이지 않는다.
  3. 더 작은 소리를 낸다.
정답 보기

눈에 띄게 더 나아 보이지 않는다.

Oh,

5:14

오,

yuck.

5:14

역겨워요.

Okay,

5:15

좋습니다,

let's quickly move on to recap the vocabulary we've learnt from this program, 전개 흐름

5:16

이 프로그램에서 배운 어휘를 빠르게 복습해 보겠습니다,

전개 흐름

let's quickly move on to recap: 빠르게 복습 단계로 넘어가기

Let's는 모두가 함께 다음 단계로 가자고 제안합니다. 여기서 move on은 진행 순서를 알려 주는 표현입니다. 현재 부분을 끝내고 청자를 다음 부분으로 안내하며, 실제로 몸을 움직인다는 뜻은 아닙니다. to recap은 다음 행동이 어휘를 짧게 복습하는 것임을 나타냅니다. quickly는 속도를 정하고 복습이 짧을 것임을 암시합니다. 전체 표현은 수업, 회의, 발표 또는 프로그램의 순서를 청자가 따라가도록 돕습니다.

연습

이번 학습의 목표 표현으로 전환 문장을 완성하세요: Let's quickly ____ the key points before we finish.

정답 보기

move on to recap

starting with ingredient,

5:20

ingredient(재료)부터 시작하죠,

an item of food that is combined with other food to prepare a particular dish. 문법

5:22

특정 요리를 준비하기 위해 다른 음식과 결합되는 음식 항목입니다.

문법

an item of food that...: 범주와 한정 관계절로 정의하기

이 정의는 먼저 설명하려는 것을 an item of food라는 넓은 범주에 넣습니다. 한정 관계절 that is combined with other food는 중요한 특징을 말해 그 범위를 좁힙니다. 여기서 that은 an item of food를 가리킵니다. 부정사구 to prepare a particular dish는 목적을 덧붙입니다. 이렇게 범주를 먼저 말하고 특징이나 목적을 더하는 방식은 용어의 뜻을 정의할 때 자주 쓰입니다.

연습

범주 뒤에 한정 관계절을 붙이는 정의 방식을 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. A thermometer is used to measure temperature.
  2. A thermometer is a tool that measures temperature.
  3. A thermometer measures temperature.
정답 보기

A thermometer is a tool that measures temperature.

Gastronomy is the art and knowledge involved in preparing and eating good food. 어휘 쓰임

5:27

Gastronomy(미식)는 좋은 음식을 준비하고 먹는 데 관련된 예술이자 지식입니다.

어휘 쓰임

Gastronomy: 좋은 음식에 관한 기술과 지식

Gastronomy는 좋은 음식을 준비하고 즐기는 일과 관련된 기술과 지식을 뜻합니다. 단순히 요리하는 행동만이 아니라 음식을 이해하고 감상하는 것도 포함합니다. involved in preparing and eating good food는 the art and knowledge를 꾸며 주며 그 기술과 지식이 무엇과 관련되는지 설명합니다. 격식 있는 정의이므로 gastronomy는 한 번의 요리 작업이 아니라 더 넓은 분야를 가리킵니다.

연습

예문에서 gastronomy는 무슨 뜻인가요?

  1. 한 끼를 준비하는 일상적인 행동
  2. 좋은 음식을 준비하고 즐기는 데 관한 기술과 지식
  3. 식사 때 나오는 한 가지 요리
정답 보기

좋은 음식을 준비하고 즐기는 데 관한 기술과 지식

If you specialize in something, 문법

5:33

어떤 것을 specialize in(전문으로 하다)하면,

you have spent time studying and learning all about it,

5:34

그것에 대해 연구하고 배우는 데 시간을 보내어

becoming an expert in that subject.

5:38

그 주제의 전문가가 되는 것입니다.

문법

If you specialize in something ... becoming an expert: 오래 공부해 전문가가 되기

정의가 "If you specialize in something"으로 시작하면 if절은 설명할 상황을 제시합니다. 주절은 그 상황에 있는 사람에게 무엇이 해당하는지 설명합니다. 즉, 공부하고 배우면서 지식을 쌓았다는 뜻입니다. "Have spent"는 현재완료이므로 과거에 들인 시간과 노력이 현재의 지식과 연결됩니다. "Becoming an expert in that subject"는 결과를 덧붙이는 -ing 보충 표현이며, 그 학습의 결과를 나타낼 뿐 두 번째 주절은 아닙니다.

연습

specialize의 고정 구조를 완성하세요: After years of study, Maya specializes ____ marine biology.

정답 보기

in

The phrase "to cut a long story short"

5:40

문구 "to cut a long story short(간단히 말해서)"는

is used in British English when you want to explain what happened in a few words, 말투와 의도

5:43

영국 영어에서 모든 세부 사항을 제공하지 않고 몇 마디로

without giving all the details.

5:48

무슨 일이 있었는지 설명하고자 할 때 사용됩니다.

말투와 의도

is used in British English when you want to...: 지역과 사용 목적

수동태 구조인 "is used in British English"는 이 표현이 특히 어느 영어권에서 흔한지 알려 줍니다. 뒤의 when절은 사용 목적을 설명합니다. 즉, 화자가 세부 내용을 빼고 무슨 일이 있었는지 짧게 말하고 싶다는 뜻입니다. "To cut a long story short"는 주요 결과나 핵심을 말하기 전에 쓰는 신호 표현입니다. 영국 영어라는 표시는 다른 지역의 영어 사용자들이 이 표현을 이해하지 못한다는 뜻이 아닙니다.

연습

참 또는 거짓: "to cut a long story short"가 영국 영어에서 사용된다는 말은 다른 영어 변이형을 쓰는 사람들이 이 표현을 이해할 수 없다는 뜻이다.

  1. 참
  2. 거짓
정답 보기

거짓

To replicate something means to make or do it again in exactly the same way. 어휘 쓰임

5:50

어떤 것을 replicate(복제하다)한다는 것은 정확히 같은 방식으로 그것을 다시 만들거나 하는 것을 의미합니다.

어휘 쓰임

replicate: 완전히 똑같은 방식으로 다시 만들거나 하기

여기서 replicate는 원래의 것과 같도록 무언가를 다시 만들거나 하는 것을 뜻합니다. exactly the same way가 핵심으로, 단계, 조건, 디자인 또는 결과가 원래의 것과 최대한 비슷해야 합니다. 단순히 한 번 더 한다는 뜻보다 강합니다. replicate를 보면 그저 다시 하는 것이 아니라, 전에 했거나 만든 것을 재현하려는 시도라고 이해하세요.

연습

replicate의 뜻을 가장 잘 보여 주는 행동은 무엇인가요?

  1. 같은 치수를 사용해 같은 디자인을 복제한다.
  2. 새로운 치수로 다른 디자인을 시도한다.
  3. 만들지 않고 디자인을 보기만 한다.
정답 보기

같은 치수를 사용해 같은 디자인을 복제한다.

And finally,

5:55

그리고 마지막으로,

to mimic something means to copy the way in which it is done, 어휘 쓰임

5:55

무언가를 mimic(모방하다)한다는 것은 그것이 행해지는 방식을 모방하는 것을 의미하며,

sometimes in a funny way.

5:59

때로는 우스꽝스러운 방식으로 합니다.

어휘 쓰임

mimic: 어떤 일이 이루어지는 방식을 따라 하기

여기서 mimic는 어떤 것의 소리, 움직임, 생김새 또는 작동 방식을 따라 하는 것을 뜻합니다. 완전히 똑같은 복제품이나 결과를 만드는 것이 아니라 어떻게 보이고 행동하는지를 따라 하는 데 초점이 있습니다. 뒤의 sometimes in a funny way는 가능한 이유나 효과 중 하나를 설명합니다. 흉내 내기는 재미있을 수도, 진지할 수도, 중립적일 수도 있으며, 재미있다는 뜻은 mimic의 기본 의미에 포함되지 않습니다.

연습

mimic로 가장 잘 설명할 수 있는 상황은 무엇인가요?

  1. 앵무새가 전화벨 소리를 흉내 낸다.
  2. 과학자가 같은 조건에서 실험을 다시 한다.
  3. 아이가 책 몇 권을 선반에 놓는다.
정답 보기

앵무새가 전화벨 소리를 흉내 낸다.

Well,

6:01

자,

once again,

6:02

다시 한번,

our 6 minutes are up. 전개 흐름

6:02

우리의 6분이 끝났습니다.

전개 흐름

our 6 minutes are up: 정해진 시간이 끝났다고 알리기

our 6 minutes are up에서 up은 정해진 6분이 끝났다는 뜻이며, ‘위쪽으로’라는 뜻이 아닙니다. be up 구조는 정해진 시간이 다 되었다고 알릴 때 쓸 수 있습니다. 여기서 진행자는 이 말을 마무리 신호로 사용합니다. 청취자에게 프로그램이 주요 내용에서 끝부분으로 넘어간다는 것을 알려 줍니다.

연습

발표자에게 주어진 2분이 끝났다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

  1. You have two minutes left, so please continue.
  2. Your two minutes are up, so please finish your sentence.
  3. Your talk starts in two minutes, so please get ready.
정답 보기

Your two minutes are up, so please finish your sentence.

Bye for now.

6:04

당분간 안녕.

Bye-bye.

6:05

안녕히 계세요.

6 Minute English from BBC Learning English.

6:07

BBC Learning English의 6 Minute English였습니다.