과학! 가장 희귀한 귀금속은 무엇일까?: 영어 학습 노트

Vsauce

학습 난이도
1,008단어 166단어/분

동영상 소개: Michael은 반지에 쓸 가장 희귀한 천연 원소를 실험으로 찾고 주기율표 말장난으로 끝냅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. “way off track”은 이야기가 핵심에서 크게 벗어났다는 관용 표현입니다. 학습자는 실제 선로로 오해하지 않고 토론을 목표로 돌릴 수 있습니다. 2. “wind up with”은 과정 뒤의 최종 결과를 강조하는 구동사입니다. 금이 녹은 뒤 생긴 물질을 통해 계획대로 얻는 get과 구별할 수 있습니다. 3. “were they to leave”은“if they were to leave”과 같은 격식 있는 도치 조건문입니다. 낮은 가능성의 가정을 they would 결과와 연결하고 의문문으로 오해하지 않을 수 있습니다.

해설 목록

Hey, Vsauce. Michael here and I'm in Anaheim at VidCon.

0:01

안녕하세요, Vsauce. Michael입니다. 지금 Anaheim에서 열리는 VidCon에 와 있습니다.

I hope to see some of you here because I like you guys,

0:04

제가 여러분을 좋아하니까 여기서 몇 분이라도 만나면 좋겠어요,

but I can't marry all of you.

0:07

하지만 여러분 모두와 결혼할 수는 없죠.

But if I did put a ring on it, 관용구

0:11

하지만 정말 누군가에게 반지를 끼워 준다면,

관용구

put a ring on it: 결혼으로 관계를 공식화하기

여기서 put a ring on it은 ‘청혼하다’ 또는 ‘결혼을 통해 연인 관계를 공식화하다’라는 뜻의 장난스럽고 비유적인 표현입니다. 반지는 약혼반지나 결혼반지를 나타냅니다. 결혼이라는 의미는 연애 맥락에서 나옵니다. 다른 맥락에서는 putting a ring on something이 무언가에 실제로 고리를 끼우는 문자 그대로의 뜻일 수 있습니다.

연습

10년 동안 함께한 뒤 Leo가 “I think I'm ready to put a ring on it.”이라고 말합니다. 무슨 뜻일까요?

  1. 그는 장식하려고 어떤 물체에 반지를 끼우고 싶다.
  2. 그는 반지를 수리하고 싶다.
  3. 그는 연인과 결혼할 준비가 되었다.
정답 보기

그는 연인과 결혼할 준비가 되었다.

what is the most precious thing you could make that ring out of? 표현 묶음

0:13

그 반지를 만들 수 있는 가장 귀한 물질은 무엇일까요?

표현 묶음

make that ring out of ...: 재료를 묻는 표현

make X out of Y에서 X는 완성된 물건이고 Y는 재료나 원료입니다. 예를 들어 make a ring out of gold는 금이 반지로 만들어진다는 뜻입니다. 여기서는 어떤 귀한 재료가 Y의 역할을 할 수 있는지 묻습니다. 영어에서는 what이 포함된 의문 부분을 앞으로 보내고 out of는 자연스럽게 문장 끝에 둡니다. make that ring out of는 ‘그 재료를 사용해 그 반지를 만들다’로 이해하면 됩니다.

연습

조각상이 완성품이고 대답이 그 재료를 말하도록 질문을 완성하세요. make ... out of를 사용하세요: What did they ____?

정답 보기

make the sculpture out of

Uh silver, gold, platinum,

0:18

음, 은, 금, 백금,

those are all fine,

0:20

다 괜찮지만,

but I want to know what is the rarest most scarce thing on Earth

0:21

저는 지구상에서 가장 희귀하고 가장 구하기 힘든 물질이 무엇인지 알고 싶습니다.

that's stable and safe to wear

0:25

안정적이고 착용해도 안전해서

I could make that ring out of.

0:28

그 반지를 만들 수 있는 물질 말이죠.

And I want it to be pure.

0:29

그리고 순수한 물질이어야 합니다.

I'm talking elemental. 말투와 의도

0:31

원소 그 자체를 말하는 겁니다.

말투와 의도

I'm talking elemental: 기준을 원소 수준으로 좁히기

여기서 I'm talking은 듣는 사람이 주목해야 할 정확한 기준을 제시합니다. 이는 “무엇에 관해 대화하고 있다”가 아니라 대략 “구체적으로 말하면 …을 뜻한다”라는 의미입니다. elemental은 의도적으로 짧게 줄인 보어입니다. 이 문맥에서는 pure의 기준을 혼합 재료나 화합물이 아닌 하나의 화학 원소 수준으로 좁힙니다. 다른 상황에도 활용할 수 있는 회화 틀은 I'm talking + 정확한 범주, 규모 또는 극단적인 기준입니다.

연습

이 수업의 회화 틀을 사용해 다음 설명을 완성하세요: This will not be a small party—____ two hundred guests.

정답 보기

I'm talking

Well,

0:32

자,

luckily,

0:33

다행히도,

I recently went to the University of Nottingham,

0:34

최근에 University of Nottingham에 다녀왔습니다.

home of Periodic Videos,

0:36

Periodic Videos의 본거지죠.

and experimented with some elements.

0:38

그리고 몇 가지 원소로 실험했습니다.

First things first, 표현 묶음

0:41

먼저,

표현 묶음

First things first: 당장의 우선순위 정하기

First things first는 “다른 무엇보다 먼저 가장 시급하거나 중요한 일을 처리하자”라는 뜻의 고정된 담화 표지입니다. 뒤에 이어질 내용을 정리하는 역할을 하며, 여러 개의 “첫 번째 일”을 문자 그대로 비교하는 표현이 아닙니다. 화자는 이 표현으로 잠시 멈추고 우선순위를 정한 뒤 첫 행동을 제시합니다. 보통 쉼표와 함께 let's check the basics 같은 절이 뒤따릅니다.

연습

당장의 우선순위를 나타내는 고정된 시작 표현을 사용하세요: ____, let's make sure everyone is safe before we discuss what happened.

정답 보기

First things first

zinc dissolved in mercury.

0:42

수은에 녹인 아연입니다.

This stuff is awesome.

0:44

이 물질은 정말 끝내줍니다.

It's dense.

0:45

밀도가 높고,

It's heavy.

0:46

무겁고,

It's liquid metal.

0:47

액체 금속입니다.

It's cool,

0:48

멋지죠,

but even cooler is human urine.

0:49

하지만 사람의 소변은 더 멋집니다.

Thank you, Neil.

0:53

고마워요, Neil.

Of course,

0:54

물론,

I'm just kidding.

0:54

농담입니다.

This is an aqueous solution of the metal vanadium.

0:55

이건 금속 바나듐의 수용액입니다.

And when we mix vanadium in with the mercury and the zinc, 표현 묶음

1:00

바나듐을 수은 및 아연과 섞으면,

표현 묶음

mix X in with Y: X를 기존 혼합물에 넣기

mix vanadium in with the mercury에서 vanadium은 새로 넣는 물질이고, the mercury는 이미 존재하는 혼합물의 일부입니다. in은 바나듐이 이미 있는 것에 들어간다는 점을 나타내고, with는 바나듐을 함께 섞는 물질과 연결합니다. 재사용할 수 있는 형태는 mix X in with Y이며, X를 넣어 Y와 함께 섞는다는 뜻입니다. 여기서 in은 장소를 나타내는 말이 아니라 mix X in이라는 동작의 일부입니다.

연습

mix X in with Y 형태에 들어가는 두 단어로 문장을 완성하세요: The batter is ready; now mix the vanilla ____ the batter.

정답 보기

in with

the mercury helps the zinc give electrons to the vanadium. 문법

1:06

수은이 아연을 도와 전자를 바나듐에 넘겨줍니다.

문법

help + 목적어 + to 없는 동사원형: helps the zinc give

helps the zinc give에서 the zinc는 helps의 목적어이고, give는 to가 없는 동사원형입니다. help + 목적어 + 동사원형 형태는 어떤 것이 다른 사람이나 사물의 행동을 더 쉽게 하거나 가능하게 한다는 뜻입니다. help는 helps the zinc to give처럼 목적어 + to부정사 형태로도 쓸 수 있습니다. 두 형태 모두 문법적으로 맞으며 여기서 to를 생략하는 것은 매우 자연스럽습니다. give의 행동 주체는 the zinc이며, the zinc가 주어지는 것은 아닙니다.

연습

operate의 동사원형으로 문장을 완성하세요: Clear labels help new workers ____ the machine safely.

정답 보기

operate

And as it gains more and more electrons, 문법

1:11

바나듐이 전자를 점점 더 많이 얻으면서,

it changes color.

1:14

색이 변합니다.

문법

지속적으로 증가하는 양을 나타내는 more and more + 복수 명사

more and more electrons에서 반복된 비교급 표현은 과정이 계속될수록 전자의 수가 계속 증가한다는 뜻입니다. more and more는 점진적인 증가를 나타내는 하나의 패턴이며, 서로 독립된 두 개의 more가 아닙니다. more and more는 복수 가산 명사나 불가산 명사 앞에 써서 양이 점차 늘어나는 것으로 나타냅니다. as절에서는 이렇게 늘어나는 양이 변화하는 조건을 만들고, 주절의 결과로 이어질 수 있습니다.

연습

수가 계속 증가한다는 뜻의 반복 비교급 패턴으로 영어 문장을 완성하세요: ____ students are bringing reusable bottles to school.

정답 보기

More and more

We're looking for purple.

1:17

우리가 원하는 건 보라색입니다.

I love shaking this.

1:19

이걸 흔드는 게 정말 좋아요.

It's crazy.

1:20

엄청납니다.

It's like throwing me off balance. 표현 묶음

1:21

몸의 균형이 흐트러질 것 같아요.

표현 묶음

throw someone off balance: 신체적 불안정 또는 당황

이 장면에서 throwing me off balance는 신체적인 의미에 가깝습니다. 무거운 용기 때문에 화자의 몸이 불안정해져서 발을 헛디딜 것처럼 느껴집니다. throw는 영향을 받는 사람을 목적어로 취하고, off balance는 그 결과 상태를 설명합니다. 같은 표현은 비유적으로도 자주 쓰입니다. 질문, 사건 또는 발언이 누군가를 충분히 놀라게 하거나 혼란스럽게 해서 잠시 침착함이나 생각의 흐름을 깨뜨릴 때도 throw someone off balance라고 할 수 있습니다.

연습

영어 문장 “The sudden change of plan threw Maya off balance,”에서 이 표현은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

  1. 그 일은 그녀가 무언가를 내던지게 했다.
  2. 그 일은 그녀를 잠시 당황하게 하거나 혼란스럽게 했다.
  3. 그 일은 그녀가 은행 잔액을 확인하게 했다.
정답 보기

그 일은 그녀를 잠시 당황하게 하거나 혼란스럽게 했다.

It's so heavy.

1:23

정말 무겁거든요.

Look at that.

1:25

저것 좀 보세요.

Thank you, electrons.

1:32

고맙다, 전자들아.

Those colors were beautiful,

1:37

색깔은 아름다웠지만,

but vanadium's not that rare.

1:39

바나듐은 그렇게 희귀하지 않습니다.

I want to get something more precious.

1:41

더 귀한 걸 찾아보고 싶군요.

And how about precious personally? 어휘 쓰임

1:43

그럼 개인적으로 소중한 건 어떨까요?

Like my dad.

1:45

가령 제 아버지처럼요.

어휘 쓰임

precious personally?: 금전적 가치가 아닌 감정적 가치

이 질문에서 precious는 희귀하거나 비싼 것을 묘사하는 의미에서, 깊이 사랑하고 소중히 여기는 사람을 묘사하는 의미로 바뀝니다. Like my dad가 의도한 뜻을 분명히 해 줍니다. 아버지는 가격이 매겨지는 존재가 아니라 화자에게 감정적으로 소중한 사람입니다. personally는 여기서 가치를 판단하는 관점이나 기준, 즉 개인의 삶에서 소중하다는 뜻을 표시합니다. 문맥에 의존한 생략형 표현이며, 개인적 관점이 더해지면 같은 형용사도 물질적 가치에서 감정적 가치로 뜻이 바뀔 수 있습니다.

연습

이 대사에서 precious personally는 무슨 뜻인가요?

  1. 시장에서 희귀하고 비쌈
  2. 화자가 깊이 사랑하고 소중히 여김
  3. 예의 바르지만 화자가 개인적으로 알지는 못함
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화자가 깊이 사랑하고 소중히 여김

He's a chemical engineer who specifically works with and has a patent concerning one element,

1:47

아버지는 한 원소를 전문적으로 다루고 그와 관련된 특허도 보유한 화학공학자입니다.

sulfur.

1:53

바로 황입니다.

Of course,

1:55

물론,

a fun thing to do with sulfur is to make it bark like a dog. 문법

1:55

황으로 할 수 있는 재미있는 실험은 개처럼 짖는 소리를 내게 하는 겁니다.

문법

make it bark: make + 목적어 + to 없는 동사원형

make it bark에서 make는 사역의 뜻을 냅니다. it은 목적어이고 bark는 to가 없는 동사원형입니다. make + 목적어 + to 없는 동사원형은 ‘그 목적어가 어떤 행동을 하게 만들다’라는 뜻입니다. 여기서 it은 실험에 사용된 황을 가리키며, bark는 그 소리를 개 짖는 소리처럼 의인화합니다. 이 문법이 황이 정말 개로 변하거나 스스로 짖기로 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

make의 과거형과 to 없는 동사원형 laugh를 사용해 문장을 완성하세요: The silly puppet ____ the children ____.

정답 보기

made · laugh

Here's what we're going to do. 전개 흐름

2:00

이렇게 해 보겠습니다.

전개 흐름

계획을 소개하는 “Here's what we're going to do”

“Here's what we're going to do”는 앞선 설명이나 배경에서 이제부터 설명할 계획으로 화제를 전환한다는 신호입니다. 여기서 “Here's”는 화자가 곧 제시할 정보를 꺼내는 역할을 하며, 실제 장소를 가리키는 말이 아닙니다. “What we're going to do”는 화자와 다른 사람들이 하려고 하는 일이나 계획을 뜻합니다. 이 틀은 앞으로 여러 단계의 설명이 이어진다는 것을 듣는 사람에게 알려 주며, 시범, 튜토리얼, 회의에서 계획을 설명하기 전에 자주 사용됩니다.

연습

이 문장에서 “Here's what we're going to do”는 어떤 역할을 하나요?

  1. 재료가 있는 실제 장소를 가리킨다.
  2. 모든 과정이 이미 끝났다고 말한다.
  3. 다음에 설명할 계획이나 단계를 소개한다.
정답 보기

다음에 설명할 계획이나 단계를 소개한다.

We're going to take a glass tube and fill it with laughing gas, 표현 묶음

2:01

유리관을 준비해 웃음 가스로 채웁니다.

표현 묶음

“fill it with laughing gas”: fill X with Y 구조

“Fill X with Y”는 물질이나 내용물 Y를 용기나 공간 X 안에 넣어 채운다는 뜻입니다. 여기서 X인 “it”은 유리관을 가리키고, Y는 “laughing gas”입니다. 어순이 각각의 역할을 보여 줍니다. 형태는 fill + 용기 + with + 내용물입니다. 수동태에서도 역할은 같으며 X is filled with Y 형태가 됩니다.

연습

배운 구조를 사용해 지시문을 완성하세요: “Take the empty bottle and ____ water.”

정답 보기

fill it with

nitrous oxide.

2:05

바로 아산화 질소입니다.

We're going to pour a little bit of water into the tube to cushion and protect the tube,

2:06

완충 작용을 해 유리관을 보호하도록 물을 조금 붓고,

and then we're going to pour in some liquid carbon disulfide.

2:10

그다음 액체 이황화 탄소를 조금 붓습니다.

It's very volatile and will evaporate,

2:13

이 물질은 휘발성이 아주 강해서 증발하고,

giving us a mixture of gases inside this tube.

2:15

유리관 안에 혼합 기체가 생깁니다.

Finally,

2:18

마지막으로,

I will light the top of the tube,

2:19

유리관 위쪽에 불을 붙이면,

causing the carbon disulfide to burn. 문법

2:22

이황화 탄소가 연소합니다.

문법

Causing the carbon disulfide to burn: 결과를 나타내는 -ing 절

Causing the carbon disulfide to burn은 현재분사를 사용한 결과절입니다. 앞에 나온 전체 행동, 즉 관의 위쪽에 불을 붙이는 행동을 받아 그 결과를 나타냅니다. 화자가 별도로 계획한 두 번째 행동을 뜻하지는 않습니다. 이 절 안에서 causing은 cause + 목적어 + to부정사 구조를 따릅니다. 즉 cause + the carbon disulfide + to burn입니다. 이 구조는 실험 설명, 인과관계 분석, 서면 서술에서 행동과 그 결과를 직접 연결합니다.

연습

cause의 -ing 결과형으로 문장을 완성하세요: The heater raised the temperature, ____ the ice to melt.

정답 보기

causing

And as it burns,

2:25

그리고 연소하면서,

the temperature and pressure in the tube will increase,

2:26

유리관 안의 온도와 압력이 올라가고,

causing the reaction to go faster and faster.

2:28

반응 속도는 점점 더 빨라집니다.

It'll accelerate and bark.

2:31

반응은 더 빨라지다가 개처럼 짖는 소리를 냅니다.

Wow.

2:37

와.

And look at all the sulfur on the sides of the tube.

2:41

유리관 벽에 붙은 황을 전부 보세요.

That reaction was fun and cool and powerful,

2:46

이 반응은 재미있고 멋지고 강력했지만,

but we're way off track here. 관용구

2:49

이야기가 너무 샜군요.

관용구

Way off track: 주요 주제에서 크게 벗어난

Way off track은 비유적 표현입니다. 여기서 off track은 원래의 주제나 방향을 더 이상 따르지 않는다는 뜻이고, way는 ‘훨씬’ 또는 ‘크게’라는 뜻의 비격식 정도부사입니다. 화자는 흥미로운 반응 이야기가 현재 논의 중인 질문에서 설명을 멀리 벗어나게 했음을 인정합니다. 이 표현은 대화 밖에서도 쓸 수 있습니다. 논증, 계획, 조사, 프로젝트가 목표에서 벗어나면 off track이라고 할 수 있습니다.

연습

‘주제에서 크게 벗어난’이라는 뜻의 수업 표현을 정확히 넣으세요: We started discussing lunch during the science report, so we’re ____.

정답 보기

way off track

Even though sulfur is precious and dear to my heart, 관용구

2:51

황이 제게 소중하고 각별한 원소이긴 해도,

it's not that rare at all.

2:53

전혀 희귀하지는 않습니다.

관용구

dear to my heart: 마음속 깊이 소중함

이 문장에서 dear to my heart는 감정적으로 매우 소중하거나 개인적으로 중요하다는 뜻입니다. 황은 말하는 사람에게 특별한 정서적 가치가 있으며, 여기서 dear는 ‘비싸다’라는 뜻이 아닙니다. X is dear to my heart는 매우 아끼는 사람, 장소, 대의, 물건 또는 추억을 설명할 때 쓸 수 있습니다.

연습

“This song is dear to my heart,”라는 문장에서 dear to my heart는 무슨 뜻인가요?

  1. 돈이 많이 듭니다.
  2. 나에게 개인적으로 깊은 의미가 있습니다.
  3. 찾기가 어렵습니다.
정답 보기

나에게 개인적으로 깊은 의미가 있습니다.

So let's get crazy and talk about astatine.

2:56

이제 좀 과감하게 아스타틴을 이야기해 보죠.

Astatine is so rare here on Earth 문법

2:59

아스타틴은 지구에서 워낙 희귀해서

that we don't even know what it looks like.

3:02

어떻게 생겼는지조차 모릅니다.

문법

so + 형용사 + that + 절: 정도와 결과

so + 형용사 + that + 절 구조는 매우 높은 정도와 그 결과를 연결합니다. 여기서 so rare는 희귀한 정도를 보여 주고, that we don't even know what it looks like는 놀라운 결과를 말합니다. That은 결과절을 시작하며 Earth를 꾸미는 말이 아닙니다. Very rare는 rare의 정도만 강하게 하지만, so rare that은 그 극단적인 정도 때문에 어떤 결과가 생기는지도 알려 줍니다.

연습

결과를 나타내는 구조를 완성하세요: The backpack was ____ heavy ____ I could not lift it.

정답 보기

so · that

If you were to try to get enough astatine atoms together 문법

3:05

아스타틴 원자를 충분히 많이 모아서

that you could see it with your own eyes, 표현 묶음

3:09

맨눈으로 보려고 한다면,

it would instantly vaporize itself

3:10

그 즉시 스스로 기화해 버릴 겁니다.

because of its radioactive heat.

3:12

방사성 열 때문이죠.

문법

If you were to ... it would: 가능성이 낮은 가정

“If + 주어 + were to + 동사원형”은 화자가 일어날 가능성이 낮거나 현실과 거리가 멀다고 보는 상상의 조건을 제시합니다. 여기서 “were”는 과거 시점을 나타내는 것이 아니라 가정적 거리를 표시합니다. 결과절에는 “would + 동사원형”을 사용합니다. 이 문장에서는 눈에 보일 만큼 많은 아스타틴을 모으는 일을 실제 예상이 아닌 가정으로 두고, “it would instantly vaporize itself”로 그 가상 시도의 예상 결과를 말합니다.

연습

were to ... would 패턴으로 가능성이 낮은 가정을 완성하세요: If you ____ open the sealed chamber, the gas ____ escape immediately.

정답 보기

were to · would

표현 묶음

with your own eyes: 직접 눈으로 확인하기

“With your own eyes”는 사진, 보고서 또는 다른 사람을 통해 아는 것이 아니라 본인이 직접 보는 일을 강조합니다. “Own”은 강조를 더할 뿐, 눈의 소유 관계를 말하는 것이 아닙니다. 이 문장에서는 아스타틴의 양이 직접 볼 수 있을 만큼 많다는 것을 나타내는 데 이 표현을 사용합니다. 일반적으로 직접 본 시각적 증거가 중요할 때 이 표현을 씁니다.

연습

직접 본 시각적 증거를 나타내는 with ... own eyes 표현으로 문장을 완성하세요: I had seen the sculpture in books, but yesterday I saw it ____.

정답 보기

with my own eyes

The fact that it's so radioactive means it wouldn't be great as a ring, 문법

3:15

방사능이 워낙 강해서 반지로 쓰기에는 좋지 않으니,

문법

The fact that ... means ... 근거-결론 구조

The fact that + 절 + means + 결론 구조는 that절을 문장의 주어 역할을 하는 명사구 안에 넣습니다. 이 정보는 이미 확립된 사실이나 근거로 제시됩니다. 여기서 means는 그 사실로부터 나온 결과를 이끕니다. 즉, 강한 방사능 때문에 그 물질은 반지에 적합하지 않습니다. 주어 The fact가 단수이므로 mean이 아니라 means를 씁니다.

연습

이번 학습의 근거-결론 구조로 문장을 완성하세요: ____ the battery is swollen ____ it should be replaced immediately.

정답 보기

The fact that · means

so let's move on to something a little bit more standard and see where it takes us, 해설

3:18

좀 더 일반적인 물질로 넘어가 어디로 이어지는지 보죠.

구동사

주제를 전환하는 move on to

Move on to + 명사구는 현재의 주제, 과제 또는 단계를 그만 다루고 다음 것을 시작한다는 뜻입니다. 여기서 이동은 내용이나 진행 순서상의 이동이지 반드시 물리적인 이동은 아닙니다. to는 순서에서 새롭게 향하는 대상을 이끕니다. 이 문장에서 화자는 한 물질에 관한 논의를 마치고 더 일반적인 물질로 전환합니다. 이 표현은 전환이 일어나고 있음을 청자에게 알려 주는 유용한 신호입니다.

연습

이번 학습의 세 단어 표현으로 전환문을 완성하세요: We've finished the budget report. Let's ____ the hiring plan.

정답 보기

move on to

관용구

see where it takes us: 어떤 결과로 이어지는지 보기

이 문장에서 see where it takes us는 이 접근법을 계속 시도하면서 어떤 결과로 이어지는지 알아보자는 뜻입니다. take는 비유적으로 쓰였습니다. 과정이나 생각이 마치 일행을 여행으로 이끌듯 발전한다는 이미지입니다. 이 표현은 결과를 정해 두지 않습니다. 이미 아는 결론을 약속하는 것이 아니라 열린 자세로 탐색하자고 제안합니다.

연습

예문에서 see where it takes us는 무슨 뜻인가요?

  1. 계속해서 그 과정이 어떤 결과로 이어지는지 알아본다.
  2. 이미 정해진 장소로 이동한다.
  3. 누군가 확실한 답을 줄 때까지 멈춘다.
정답 보기

계속해서 그 과정이 어떤 결과로 이어지는지 알아본다.

gold.

3:23

금입니다.

Gold,

3:24

금은,

of course,

3:25

물론,

is famous for its unreactivity, 표현 묶음

3:25

반응성이 낮기로 유명합니다.

which is why it's a great way to store your wealth.

3:28

그래서 재산을 보관하는 훌륭한 수단이죠.

표현 묶음

be famous for + 명사

Be famous for + 명사 또는 명사구는 그 특성, 특징, 사물 또는 활동 때문에 널리 알려져 있다는 뜻입니다. 여기서 for는 금이 잘 알려진 이유를 이끌고, its unreactivity가 바로 그 이유를 나타냅니다. 이 구조는 사람, 장소, 제품 또는 재료를 설명할 수 있습니다. for 뒤의 명사구는 무엇 때문에 유명한지를 나타내며, 누가 그것을 알고 있는지를 나타내지 않습니다.

연습

famous와 올바른 전치사로 문장을 완성하세요: The island is ____ its black-sand beaches.

정답 보기

famous for

If you have a lot of gold laying around,

3:31

금을 많이 가지고 있더라도,

the likelihood that it will combine with other elements 문법

3:33

다른 원소와 결합해

and dissolve or rust or corrode is basically zero,

3:36

녹아 버리거나 녹슬거나 부식될 가능성은 사실상 0입니다.

문법

the likelihood that ... is basically zero: 가능성이 사실상 0임을 나타내는 구조

the likelihood that + 절 + is ... 형태는 일어날 수 있는 사건 전체를 문법적 주어로 만듭니다. 이 문장에서 that절은 금이 결합하거나 용해되거나 녹이 슬거나 부식되는 사건을 나타내고, basically zero는 그 사건이 일어날 확률을 평가합니다. is 뒤의 보어는 확률의 정도를 나타내며 high, low, near zero 같은 표현을 쓸 수 있습니다. Basically zero는 보통 일어나지 않는 것으로 보아도 될 만큼 가능성이 낮다는 뜻입니다. basically는 절대적인 단정을 조금 누그러뜨릴 뿐, 정확한 수치를 제시하지는 않습니다.

연습

수업에서 배운 두 개의 정확한 확률 표현으로 문장을 완성하세요: After both systems passed every check, ____ either one will fail ____.

정답 보기

the likelihood that · is basically zero

with the exception of some special solutions. 표현 묶음

3:40

몇몇 특별한 용액은 예외지만요.

표현 묶음

with the exception of: 격식 있게 예외를 나타내는 표현

with the exception of + 명사구는 앞의 진술이나 규칙이 적용되지 않는 대상을 표시합니다. 여기서는 일부 특수 용액이 ‘금은 본질적으로 용해되거나 부식되지 않는다’는 진술에서 제외되므로, 그 밖의 대상에는 앞의 진술이 계속 적용됩니다. 이 표현은 앞선 진술의 적용 범위를 제한합니다. 예외가 원인이 되어 생기는 결과를 소개하는 표현은 아닙니다.

연습

수업에서 배운 정확한 격식체 예외 표현으로 문장을 완성하세요: ____ two archived files, every record is available online.

정답 보기

With the exception of

In particular,

3:42

특히,

one discovered in the 1300s

3:43

1300년대에 발견되어

with the fancy name aqua regia. 문화 배경

3:45

왕수라는 멋진 이름이 붙은 용액이 있습니다.

문화 배경

Aqua regia: 금을 녹이는 산 혼합물

aqua regia는 염산과 질산으로 이루어진 반응성이 매우 높은 혼합물을 가리키는 고정된 라틴어 화학 명칭으로, 영어에서도 그대로 사용됩니다. 라틴어로는 문자 그대로 ‘왕의 물’을 뜻하지만, 여기서는 보통 물이 아니라 화학 물질의 이름입니다. 이 배경을 알면 이어지는 결과를 이해할 수 있습니다. 금은 보통 극소수의 물질과만 반응하지만, aqua regia는 금을 녹일 수 있습니다.

연습

이 문장에서 aqua regia는 무엇을 가리키나요?

  1. 일반 생수 브랜드
  2. 멋진 라틴어 이름이 붙은 모든 액체
  3. 금을 녹일 수 있는 염산과 질산의 혼합물
정답 보기

금을 녹일 수 있는 염산과 질산의 혼합물

It's made out of hydrochloric acid and nitric acid,

3:49

염산과 질산으로 만들며,

and we're about to make some right now, 문법

3:52

지금 바로 직접 만들어 보겠습니다.

문법

Be about to + 동사: 어떤 일이 아주 곧 일어남

be about to + 동사원형은 어떤 일이 아주 곧, 보통 거의 즉시 일어날 것으로 예상된다는 뜻입니다. we're about to make some에서 we're는 we are의 축약형이고, make는 to 뒤에서 동사원형을 유지합니다. 여기서는 설명이 실제 행동으로 바뀌려 한다는 점을 나타냅니다. 화자들은 그 혼합물을 곧바로 만들기 시작할 것입니다. 이 구조에서 about은 ‘약’이나 ‘~에 관하여’라는 뜻이 아닙니다.

연습

주어에 맞는 be about to의 형태로 문장을 완성하세요: The rocket ____ launch; the countdown is at one.

정답 보기

is about to

thanks to Neil from Periodic Videos.

3:54

Periodic Videos의 Neil 덕분이죠.

Of course,

3:57

물론,

we're using this fume cupboard 어휘 쓰임

3:57

우리는 이 흄 후드를 사용하고 있습니다.

because the fumes that come off the nitric acid 구동사

3:59

질산에서 나오는 증기가

are quite dangerous.

4:01

상당히 위험하기 때문입니다.

어휘 쓰임

Fume cupboard: 환기식 실험실 설비를 뜻하는 영국 영어 용어

이 문장에서 fume cupboard는 위험한 증기를 사람에게서 멀리 빼내는 환기 장치가 설치된 폐쇄형 실험 작업 공간을 뜻합니다. 여기서 cupboard는 일반 수납장이 아닙니다. fume cupboard는 이 안전 설비를 가리키는 일반적인 영국 영어 용어입니다. 미국 영어에서는 보통 fume hood라고 하므로, 두 이름이 같은 종류의 설비를 가리킬 수 있습니다.

연습

영국식 실험실 영어에서 위험한 화학 증기를 제거하는 환기식 밀폐 장치를 보통 무엇이라고 합니까?

  1. fume hood
  2. storage cupboard
  3. fume cupboard
정답 보기

fume cupboard

구동사

‘어떤 원천에서 나오다’라는 뜻의 come off

여기서 come off는 ‘어떤 곳에서 방출되거나 나오다’라는 뜻입니다. fumes가 주어이고 nitric acid는 그 증기의 원천으로 제시됩니다. 즉, fumes come off the nitric acid의 관계입니다. 구동사 주변의 명사가 이 의미를 결정합니다. fumes, smoke, steam, heat, a smell 등이 주어일 때 come off는 어떤 것이 원천에서 빠져나오거나 생겨나는 것을 나타낼 수 있습니다. 이 문장에서는 ‘성공하다’나 ‘떨어져 나가다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

come off가 ‘어떤 원천에서 방출되다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇입니까?

  1. The school play came off perfectly.
  2. The handle came off the door.
  3. Steam was coming off the hot pavement.
정답 보기

Steam was coming off the hot pavement.

It's the gas NO2,

4:02

그 증기는 NO2 기체이며,

and if you inhale it,

4:04

들이마시면

nitric acid forms in your lungs.

4:05

폐 안에서 질산이 생깁니다.

So instead of doing that,

4:08

그러지는 말고,

let's put some gold in aqua regia.

4:09

왕수에 금을 넣어 봅시다.

We're just going to use this ancient priceless Egyptian relic.

4:11

이 고대의 값을 매길 수 없는 이집트 유물을 쓰겠습니다.

Let's go ahead and try this out. 구동사

4:14

자, 한번 해 보죠.

구동사

try this out: 실제로 사용해 시험하기

try this out은 어떤 것이 어떻게 작동하는지 또는 어떤 일이 일어나는지 알아보기 위해 실제로 사용하거나 시험해 본다는 뜻입니다. 여기서 화자는 생각만 해 보는 것이 아니라 직접 실험해 보자고 제안합니다. try out은 분리할 수 있는 구동사입니다. 목적어가 명사이면 try the method out과 try out the method를 모두 쓸 수 있지만, 대명사이면 가운데에 놓아 try it out이라고 해야 합니다. try out it은 쓰지 않습니다. out은 구동사의 일부이며 바깥쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다.

연습

try ... out을 사용하고 대명사를 올바른 위치에 놓아 두 번째 문장을 완성하세요: We are considering this board game. Before we buy it, let's ____ at Sam's house.

정답 보기

try it out

As the gold dissolves,

4:17

금이 녹으면,

what we wind up with in the evaporating dish is chloroauric acid, 구동사

4:19

결국 증발 접시에 남는 것은 염화금산입니다.

구동사

wind up with: 과정 끝에 생기는 결과

wind up with는 어떤 과정을 거친 결과로 결국 무언가를 갖게 되거나 얻거나 남게 된다는 뜻입니다. 이 문장에서는 금이 녹은 뒤 증발 접시에 존재하는 물질을 소개합니다. 열쇠나 손잡이를 돌려 용수철을 감는 기계적인 뜻이 아닙니다. 형태는 wind up with + 명사구입니다. 여러 단계를 거쳐 결과가 나타나며 그 결과가 처음 계획과 달랐을 수도 있다는 느낌을 흔히 줍니다. 하지만 실험 결과처럼 예상 가능한 결과에도 사용할 수 있습니다.

연습

wind up with의 과거형을 사용해 두 번째 문장을 완성하세요: We sorted every piece in the box. We ____ three pieces that did not belong to the set.

정답 보기

wound up with

auric coming from aurum, 문화 배경

4:24

auric이라는 말은 aurum에서 왔고,

the Latin word for gold,

4:26

aurum은 금을 뜻하는 라틴어입니다.

which is why gold's symbol on the periodic table is Au.

4:28

그래서 주기율표에서 금의 원소 기호가 Au인 겁니다.

문화 배경

auric, aurum, Au: 하나의 라틴어 어근

auric과 Au는 모두 ‘금’을 뜻하는 라틴어 명사 aurum에서 유래했습니다. auric은 이 라틴어 어근에서 만들어진 영어 과학 형용사이고, Au는 금의 화학 원소 기호입니다. 따라서 금의 기호가 영어 단어 gold의 축약형이 아니라 Au인 이유를 알 수 있습니다. 이 관계는 aurum → auric과 Au라는 어원적 관계입니다.

연습

주기율표에서 금을 Au로 나타내는 이유는 무엇인가요?

  1. 라틴어 aurum에서 왔다.
  2. aqua regia의 줄임말이다.
  3. 영어 단어 gold의 축약형이다.
정답 보기

라틴어 aurum에서 왔다.

It's really sad to watch that gold dissolve away.

4:32

금이 녹아 없어지는 모습을 보고 있자니 정말 슬프네요.

I wish there was a way for us to just make other things into gold. 문법

4:36

다른 물질을 그냥 금으로 바꿀 방법이 있으면 좋겠습니다.

문법

I wish there was a way for us to ...: 비현실적인 현재의 소망

“I wish there was a way for us to + 동사”는 현재 존재하지 않거나 알려지지 않은 방법이 있기를 바라는 현재의 소망을 나타냅니다. 여기서 말하는 사람은 다른 것들을 금으로 바꿀 수 있기를 바라지만, 그 가능성을 지금은 비현실적이거나 이용할 수 없는 것으로 봅니다. 과거형 was는 소망을 과거 시점에 두는 것이 아닙니다. wish 뒤의 절에서 과거형은 흔히 현재 현실과의 거리를 나타냅니다. for us는 뒤에 오는 부정사 동작을 누가 수행할지를 나타냅니다.

연습

현재는 사람이 아무 도움 없이 물속에서 숨 쉴 수 있게 하는 기술이 없습니다. 이를 비현실적인 현재의 소망으로 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. I hope there is a way for us to breathe underwater unaided.
  2. I wished there was a way for us to breathe underwater unaided.
  3. I wish there was a way for us to breathe underwater unaided.
정답 보기

I wish there was a way for us to breathe underwater unaided.

Now I know what you're thinking, 말투와 의도

4:39

여러분이 무슨 생각을 하는지 압니다.

Michael,

4:40

Michael,

that's alchemy.

4:40

그건 연금술이잖아.

말투와 의도

I know what you're thinking: 청중의 반응을 미리 예상하기

이 문장에서 “I know what you're thinking”은 청중이 보일 법한 반응을 대신 말해 주는 수사적 표현입니다. 화자는 모든 청중의 속마음을 실제로 안다고 주장하는 것이 아니라, 방금 한 말에서 자연스럽게 떠오를 분명한 반론이나 연상을 자신 있게 예상합니다. 이 표현은 대화하는 듯한 느낌을 만들고 화자가 논리 전개의 흐름을 주도하게 해 줍니다. 화자가 청중의 질문을 먼저 꺼낸 뒤 직접 답할 수 있기 때문입니다. 이 패턴은 예상되는 의문, 우려 또는 결론을 먼저 제시할 때 다른 상황에서도 사용할 수 있습니다.

연습

발표에서 화자가 가능한 반론을 말하기 전에 “I know what you're thinking”이라고 한다면 무엇을 하는 것일까요?

  1. 각 청중의 사적인 생각을 정확히 안다고 주장하는 것
  2. 청중에게 답하지 않고 주제를 바꾸는 것
  3. 마이클이 전에 한 말을 전달하는 것
  4. 청중이 보일 법한 반응을 예상하고 그에 답할 준비를 하는 것
정답 보기

청중이 보일 법한 반응을 예상하고 그에 답할 준비를 하는 것

But alchemy is quite real.

4:41

하지만 연금술은 엄연히 현실입니다.

In today's particle accelerators,

4:44

오늘날의 입자 가속기에서는,

we can smash particles together,

4:46

입자들을 서로 충돌시켜

creating elements.

4:48

원소를 만들 수 있습니다.

At the accelerator collider at GSI,

4:50

GSI의 가속기 충돌 장치에서는,

they can create gold by smashing particles together 문법

4:52

입자들을 서로 충돌시켜 금을 만들어 내는데,

문법

방법을 나타내는 by + -ing

여기서 “by smashing particles together”는 금을 만드는 데 사용한 방법을 설명합니다. by + verb-ing 패턴에서 by는 “어떻게?” 또는 “어떤 수단으로?”라는 질문에 답하며, smashing은 방법으로 사용된 동작을 나타내는 -ing 형태입니다. 이때 by는 수동태 동사의 행위자를 나타내지 않습니다. 방법을 나타내는 구는 보통 그 구가 설명하는 동작이나 결과 뒤에 옵니다.

연습

방법을 나타내도록 by와 compress의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: She reduced the file size ____ the images.

정답 보기

by compressing

at a rate of 2 million gold atoms every second. 표현 묶음

4:55

그 속도는 매초 금 원자 200만 개입니다.

표현 묶음

at a rate of + 단위 시간당 수량

at a rate of는 측정 가능한 양과 그 양이 발생하는 시간 단위를 연결합니다. 구조는 at a rate of + quantity + per/every + time unit입니다. 이 문장에서 측정된 생산량은 초당 200만 개의 금 원자입니다. 이 표현은 원자가 얼마나 빠르게 생성되는지를 나타낼 뿐, 최종 생성 총량이나 결과로 얻은 금의 질량이 큰지는 나타내지 않습니다.

연습

측정된 생산량을 도입하는 이번 학습의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The printer produces labels ____ 300 per minute.

정답 보기

at a rate of

That's pretty cool,

5:02

정말 멋지죠,

right? 말투와 의도

5:02

그렇죠?

말투와 의도

동의를 구하는 문장 끝 right?

right?는 평서문 뒤에 놓여 방금 말한 내용을 듣는 사람이 확인하거나 동의하도록 요청합니다. 형태가 변하지 않는 회화용 부가 표현이므로 right는 앞의 주어나 동사에 맞춰 변하지 않습니다. 여기서 화자는 그 사실이 멋지다는 판단에 청중도 동의할 것이라고 기대합니다. 쉽게 “네”라고 답하도록 유도하기 때문에 뒤에 나올 수정이나 반전을 준비하는 역할도 할 수 있습니다.

연습

화자의 긍정적인 판단에 동의해 달라고 듣는 사람에게 가장 분명하게 요청하는 문장은 무엇인가요?

  1. That's an incredible view, right?
  2. Which view did you photograph?
  3. What do you think of this view?
정답 보기

That's an incredible view, right?

Well,

5:03

그런데,

as you know,

5:03

아시다시피,

atoms are incredibly small.

5:04

원자는 믿기 어려울 만큼 작습니다.

They're so small

5:06

너무나 작아서,

that even though GSI can make 2 million new gold atoms every single second,

5:07

GSI가 매초 새로운 금 원자 200만 개를 만들 수 있어도,

were they to leave the machine on at that rate for 50 million years, 문법

5:13

그 속도로 기계를 5천만 년 동안 계속 돌린다면,

they would only produce 1 g of gold.

5:19

겨우 금 1g을 만들 수 있습니다.

문법

격식 있는 조건문 Were they to leave ... they would

“Were they to leave”는 “if they were to leave”와 같은 뜻의 격식 있는 도치 조건절입니다. were를 주어 앞으로 옮기면 if를 생략할 수 있습니다. 그렇다고 의문문이 되거나 과거의 일을 서술하는 것은 아닙니다. “they would”는 가정한 결과를 이끕니다. Were + 주어 + to + 동사, ... 주어 + would + 동사 형식은 상상한 조건, 특히 실현 가능성이 낮은 조건과 그 결과를 나타냅니다.

연습

조건절을 격식 있는 도치문으로 바꾸세요: If the backup system were to fail, the lab would lose power. → ____ the backup system ____ fail, the lab would lose power.

정답 보기

Were · to

Gold is rare and precious and expensive,

5:24

금은 희귀하고 귀하며 비싸지만,

but gold is 40% more common than iridium. 문법

5:28

그래도 이리듐보다 40% 더 흔합니다.

문법

상대 비교 40% more common than

percentage + more + 형용사 + than 틀은 비교 기준에 비해 한 대상이 얼마나 더 높은지를 나타냅니다. 여기서는 이리듐이 기준이며, 금의 출현 빈도나 존재량이 이리듐보다 40% 높다는 뜻입니다. 금의 흔한 정도 자체가 40%라는 뜻은 아닙니다. 기준값이 100단위라면 40% 더 큰 값은 140단위입니다. 이는 상대적 증가이며, 자동으로 40퍼센트포인트 차이를 뜻하지는 않습니다.

연습

광물 A는 표본 140개에서, 광물 B는 비교 가능한 표본 100개에서 나타납니다. 광물 B와 비교한 광물 A를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. Mineral A is 140% more common than mineral B.
  2. Mineral A is 40% more common than mineral B.
  3. Mineral A is 40% as common as mineral B.
정답 보기

Mineral A is 40% more common than mineral B.

And iridium is incredibly resilient.

5:33

그리고 이리듐은 놀라울 만큼 잘 견딥니다.

It doesn't dissolve in aqua regia,

5:35

왕수에도 녹지 않고,

and it's not even attacked by molten metals or silicates at high temperature,

5:37

고온의 녹은 금속이나 규산염에도 침식되지 않습니다.

which is nice and stoic,

5:41

참 멋지고 의연하죠,

but not as pretty as cerium,

5:42

하지만 세륨만큼 예쁘지는 않습니다.

which reacts at high temperature to form beautiful little sparkles.

5:45

세륨은 고온에서 반응해 아름다운 작은 불꽃을 만듭니다.

As we continue our journey to discover the rarest thing on Earth to make a ring out of, 전개 흐름

5:50

반지를 만들 수 있는 지구상에서 가장 희귀한 물질을 찾는 여정을 계속하려면,

we've got to discuss osmium.

5:54

오스뮴도 이야기해야 합니다.

전개 흐름

As we continue our journey to discover...를 전환 표현으로 사용하기

As we continue our journey to discover는 긴 설명에서 다음 단계를 소개합니다. As는 지금의 내용을 앞부분과 이어 주고, continue는 중심 탐구가 아직 진행 중임을 나타냅니다. 여기서 journey는 비유입니다. 화자와 시청자가 하나의 질문을 단계별로 탐구하는 것이지 실제로 여행하는 것이 아닙니다. 이 표현은 설명의 흐름을 이어 준 뒤 오스뮴 이야기로 넘어가게 합니다.

연습

진행 중인 조사의 일부로 다음 단계를 자연스럽게 제시하는 문장은 무엇인가요?

  1. As we continue our journey to discover the cause, we now need to examine the final clue.
  2. Now that we have discovered the cause, our investigation is completely finished.
  3. We are driving to the laboratory, and the journey itself is our only topic.
정답 보기

As we continue our journey to discover the cause, we now need to examine the final clue.

This stuff is so rare,

5:57

이 물질은 너무 희귀해서,

there's fewer than one part per billion in our Earth's crust. 어휘 쓰임

5:58

지각에 10억 분의 1 미만만 존재합니다.

어휘 쓰임

fewer than one part per billion: 극히 작은 비율의 상한선

fewer than one part per billion은 상한선을 나타냅니다. 즉, 전체 1,000,000,000개 단위 중 1개보다 적다는 뜻입니다. 여기서 part는 비율의 단위이지 눈에 보이는 부품이 아닙니다. 전체 표현은 오스뮴이 지각에서 차지하는 비율이 극히 작다는 뜻입니다. 과학 분야에서는 이 단위를 흔히 ppb로 줄여 씁니다.

연습

여기서 fewer than one part per billion은 무슨 뜻인가요?

  1. 전체 1,000,000,000개 단위 중 1개보다 적은 양.
  2. 전체의 1퍼센트보다 많은 양.
  3. 전체 1,000,000개 단위 중 정확히 1개.
정답 보기

전체 1,000,000,000개 단위 중 1개보다 적은 양.

But we're not done yet.

6:03

하지만 아직 끝이 아닙니다.

Iridium and osmium are both in the platinum family.

6:04

이리듐과 오스뮴은 모두 백금족에 속합니다.

And if you take a look at platinum,

6:08

백금을 살펴보면,

it's much more common than both iridium and osmium,

6:10

이리듐과 오스뮴보다 훨씬 흔하지만,

but there's something neat that I think we should consider, 말투와 의도

6:13

우리가 고려해야 할 흥미로운 것이 하나 있습니다.

stable isotopes.

6:16

바로 안정 동위원소입니다.

말투와 의도

There's something neat that I think we should consider: 제안을 부드럽게 하는 표현

there's something neat라는 말은 새로운 요점을 꺼냅니다. 여기서 neat는 깔끔하다는 뜻이 아니라 흥미롭거나 주목할 만하다는 뜻입니다. that I think we should consider는 그것이 모두 함께 살펴볼 만한 요점임을 알려 줍니다. I think는 제안을 말하는 사람의 생각으로 제시하고, we should consider는 그것을 함께할 다음 단계로 만듭니다. 두 표현을 합치면 제안이 부드러워집니다. 최종 결론을 내리거나 명령하는 대신 함께 논의하자고 권하는 느낌입니다. 활용할 수 있는 형태는 There's something + 형용사 + that I think we should consider: + 주제입니다.

연습

계획 회의에서 아이디어를 부드럽게 꺼내고 모두가 함께 생각해 보도록 권하고 싶습니다. 어떤 문장이 가장 알맞나요?

  1. You must move the picnic indoors now.
  2. There's something important that I think we should consider: moving the picnic indoors.
  3. We have already decided to move the picnic indoors.
정답 보기

There's something important that I think we should consider: moving the picnic indoors.

And it's one of the isotopes of platinum that will finish our story, 문법

6:19

그리고 백금의 동위원소 하나가 이 이야기의 결말을 장식합니다.

문법

one of the isotopes of platinum: one of + 복수 명사

one of the isotopes of platinum에서 one은 백금 동위원소라는 집단에서 선택된 한 구성원을 뜻합니다. isotopes는 전체 집단을 가리키므로 복수형입니다. one of + 복수 가산 명사 형태를 사용합니다: one of the isotopes, one of the books, one of the players. one은 단수이지만 of 뒤에서 집단을 나타내는 명사는 복수형을 유지합니다.

연습

player의 복수형을 사용해 문장을 완성하세요: Ava is one of the strongest ____ on the team.

정답 보기

players

platinum 190.

6:22

백금-190입니다.

It's a stable isotope with a half-life of over a billion years, 어휘 쓰임

6:24

반감기가 10억 년이 넘는 안정 동위원소이며,

it's non-reactive.

6:27

반응성도 없습니다.

어휘 쓰임

half-life: 방사성 원자의 절반이 붕괴하는 데 걸리는 시간

half-life(반감기)는 시료에 있는 방사성 원자의 절반이 붕괴하는 데 필요한 시간입니다. 반감기가 10억 년이 넘는다는 것은 그 동위원소가 방사성 붕괴를 통해 극도로 천천히 변한다는 뜻입니다. 이 문장에서 half-life는 물질이 일반적인 수명의 절반을 살았다는 뜻이 아닙니다. 이는 과학적인 측정값이며, 반감기가 매우 길면 붕괴 가능성이 여전히 있더라도 일상적인 인간의 시간 척도에서는 동위원소가 안정적으로 보일 수 있습니다.

연습

정확한 용어를 넣어 과학적 정의를 완성하세요: The time required for half of the unstable nuclei in a sample to decay is called its ____.

정답 보기

half-life

It fits all our criteria. 표현 묶음

6:29

우리의 모든 조건에 들어맞습니다.

표현 묶음

fits all our criteria: 모든 기준을 충족한다

fits all our criteria에서 fit은 “충족하다” 또는 “부합하다”라는 뜻이며, “크기가 맞다”라는 뜻이 아닙니다. 주어 it은 일련의 요구 사항을 기준으로 평가되고 있으며, all은 빠진 요구 사항이 하나도 없음을 나타냅니다. Criteria는 criterion의 복수형입니다. 재사용할 수 있는 구조는 subject + fit(s) + criteria이며, 현재 시제에서 주어가 3인칭 단수이면 fit이 fits로 바뀝니다.

연습

“모든 기준을 충족한다”라는 뜻의 정확한 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After checking the safety, cost, and quality requirements, the design ____.

정답 보기

fits all our criteria

A ring made of the scarcest naturally occurring stable non-reactive thing.

6:30

자연적으로 존재하는 안정적이고 반응성이 없는 물질 중 가장 희귀한 것으로 만든 반지.

So hey,

6:36

그러니,

it would be an awesome ring.

6:37

정말 멋진 반지가 되겠죠.

Now you're probably wondering, 전개 흐름

6:39

이제 아마 궁금할 겁니다.

전개 흐름

Now you're probably wondering: 청중의 질문을 미리 짚어 주기

이 문장에서 Now는 이해하기 어려운 정보를 제시하는 단계에서 그 정보가 불러일으킨 질문을 다루는 단계로 넘어감을 알립니다. You're probably wondering은 시청자가 아직 말하지 않은 생각을 예상하고, 바로 뒤에 나올 질문을 준비합니다. Probably는 시청자가 실제로 한 말을 전하는 것이 아니라 화자가 합리적으로 추측하고 있음을 나타냅니다. 이 전환은 궁금증을 높이고 앞선 단서와 이어질 설명을 연결합니다.

연습

발표에서 Now you're probably wondering...은 보통 어떤 역할을 합니까?

  1. 청중이 이미 소리 내어 한 질문을 전달합니다.
  2. 아무런 연결 없이 관련 없는 주제로 바꿉니다.
  3. 청중이 아직 말하지 않은 질문을 예상하고 답을 소개합니다.
정답 보기

청중이 아직 말하지 않은 질문을 예상하고 답을 소개합니다.

Michael,

6:41

Michael,

why did you experiment with vanadium, 문화 배경

6:41

왜 바나듐,

sulfur, gold,

6:43

황, 금,

and cerium?

6:44

그리고 세륨으로 실험한 거야?

문화 배경

바나듐, 황, 금, 세륨: V + S + Au + Ce = Vsauce

각 원소 이름은 해당 화학 기호를 가리킵니다. 바나듐 = V, 황 = S, 금 = Au, 세륨 = Ce입니다. V + S + Au + Ce를 이어 붙이면 VSAuCe가 되고, 대소문자를 일반적인 형태로 바꾸면 Vsauce로 읽힙니다. 이렇게 숨겨진 채널 이름이 네 원소를 선택한 이유를 설명합니다. 핵심은 영어 단어 gold의 첫 글자가 아니라 금의 화학 기호 Au를 사용하는 것입니다.

연습

숨겨진 이름 Vsauce를 드러내는 화학 기호 배열은 무엇입니까?

  1. V + S + G + Ce
  2. V + S + Au + Ce
  3. Va + S + Au + C
정답 보기

V + S + Au + Ce

Well,

6:45

자,

here's what's interesting.

6:45

여기에 재미있는 점이 있습니다.

Take a look at the periodic table

6:46

주기율표에서

and their symbols.

6:47

이 원소들의 기호를 보세요.

Ta-da.

6:49

짜잔.

Vsauce.

6:50

Vsauce.

And as always,

6:51

그리고 언제나 그렇듯,

thanks for watching.

6:52

시청해 주셔서 감사합니다.