폼폼이 넘어졌어요! 😮 🤍 | 블루이 시즌 2 하이라이트 - 시소 ⭐️ | 블루이: 영어 학습 노트

“This is outrageous”에서 outrageous는 어떤 태도를 나타내나요?

1. 화자는 그 상황이 즐겁다고 생각합니다.
2. 화자는 그 상황이 조금 특이하다고 생각합니다.
3. 화자는 그 상황을 받아들일 수 없다고 강하게 생각합니다.

‘테이블 표면에서 내려오다’라는 뜻의 학습한 구동사를 넣어 지시문을 완성하세요: Please ____ the table.

친구가 아직 쓸 수 있는 장난감을 버리라고 합니다. Why would I...?를 사용해 그 제안에 이의를 제기하는 대답은 어느 것인가요?

1. Why can I throw away this toy?
2. Why would I throw away a toy that still works?
3. Why did I throw away that toy yesterday?

going to의 비격식 구어형을 사용해 질문을 완성하세요: What are we ____ do after lunch?

run으로 시작하고 ‘하나도 남지 않다’라는 뜻인 세 단어의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We can't make pancakes because we've ____ flour.

“How's your dad going?”에서 말하는 사람은 무엇을 묻고 있나요?

1. 아버지가 어떻게 지내시는지
2. 아버지가 어디로 가시는지
3. 아버지가 어떻게 걸으시는지

다음 설명이 맞는지 판단하세요. “He's just... Over here.”에서 just...는 오직 ‘단지’라는 뜻이며, 멈춤은 망설임이나 말의 방향 전환을 나타내지 않는다.

1. 틀리다
2. 맞다

이 문장에서 Actually,는 무엇을 나타내나요?

1. 화자는 농담을 시작하고 있다.
2. 화자는 대화를 끝내고 있다.
3. 화자는 앞서 생긴 인상을 더 정확한 정보로 바꾸고 있다.

같은 미래 구조를 사용해 이미 결정된 계획을 완성하세요: We ____ visit Grandma next weekend.

친구가 옆방에서 나를 부릅니다. 친구 쪽으로 걷기 시작했습니다. 가장 자연스러운 대답은 무엇인가요?

1. I'm coming.
2. I'm here.
3. I'm going.

친구에게 팀에 들어오라고 권하면서 그 친구가 중요하다고 강조하는 문장은 무엇인가요?

1. We need you on our team.
2. We saw you with our team.
3. Your team needs more time.

영어 문장을 듣고 들은 문장과 정확히 일치하는 것을 고르세요. get 바로 뒤에 오는 단어에 집중하세요.

1. Get over here and look at this.
2. Get out here and look at this.
3. Get up here and look at this.

갑작스러운 충돌음을 들은 뒤 Goodness me!라고 말하는 사람은 무엇을 하고 있나요?

1. 가볍게 놀라거나 불안해하며 반응하기
2. 격식을 차려 자신을 소개하기
3. 엄하게 명령하기

코치가 "That's it—keep your back straight."라고 말합니다. 여기서 That's it은 무슨 뜻인가요?

1. 올바르게 하고 있으니 그대로 계속하세요.
2. 저것이 내가 원하는 물건입니다.
3. 즉시 멈추세요. 수업은 끝났습니다.

숨바꼭질에서 쓰는 익숙한 구호를 완성하세요: Ready or not, ____!

달리던 사람이 지쳤지만 결승선에 거의 도착했습니다. “계속해, 멈추지 마”라는 뜻의 격려는 무엇인가요?

1. Keep going!
2. Start over!
3. Take a break!

방에 들어갔더니 바닥 전체에 물이 흥건합니다. What's going on?이라고 말하면 무엇을 묻는 것인가요?

1. 어떤 활동을 계속해야 하나요?
2. 여기서 무슨 일이 일어나고 있나요?
3. 요즘 어떻게 지냈나요?

Come here, you.에서 끝의 you는 어떤 역할을 하나요?

1. 동사 come의 목적어 역할을 합니다.
2. 명령을 공손한 부탁으로 바꿉니다.
3. 듣는 사람을 직접 부르며 명령을 더 강하게 지목합니다.

떨어지는 나뭇가지가 불과 몇 센티미터 차이로 당신을 비껴갑니다. 나쁜 결과를 간신히 피했다는 뜻의 표현을 완성하세요: “____!”

Mia는 힘든 경주의 절반을 달렸습니다. 계속 달리도록 자연스럽게 격려하는 문장은 무엇인가요?

1. Come here, Mia—you can do it!
2. Come in, Mia—you can do it!
3. Come on, Mia—you can do it!

돌아감을 나타내는 back과 방향을 나타내는 up을 사용하세요. 영어 문장을 완성하세요: After slipping down the ladder, Ben climbed ____ to the platform.

Almost there.를 격려의 말로 할 때 가장 자연스러운 뜻은 무엇인가요?

1. 목표에 아주 가까워졌으니 계속해.
2. 목표를 이미 완전히 달성했다.
3. 지금 저쪽 다른 장소로 이동해.

이 문장에서 Pomeranians는 무엇을 가리키나요?

1. 사람의 성.
2. 개의 품종.
3. 지명.

학습한 표현을 사용해 새 문장을 완성하세요: This pony is ____, so it copes well with harsh mountain weather.

경기 전에 긴장한 친구를 격려하도록 이번 단원의 표현을 넣으세요: ____!

방금 어려운 퍼즐을 완성했습니다. 성공을 가장 자연스럽게 기뻐하는 문장은 무엇인가요?

1. I can do it!
2. I did it!
3. I will do it!

‘내가 있는 이 높은 곳에서’라는 뜻의 두 단어를 넣어 문장을 완성하세요: The wind is strong ____.

어떤 상황에서 Take that!이 자연스럽게 들립니까?

1. 손님에게 앉으라고 권한다.
2. 게임에서 장난스럽게 상대를 맞히고 도발한다.
3. 친구에게 책을 공손히 건넨다.

다음 용법을 판단하세요. 한 직원이 동료를 비판하는 공식 이메일에 “You big meanie”라고 씁니다.

1. 적절하다
2. 적절하지 않다

일반적인 부탁이 아니라 의도적으로 강압적이고 격식 있는 명령을 하는 문장은 무엇인가요?

1. Could you open the gate, please?
2. Can you open the gate when you have a moment?
3. I demand you open the gate this instant.

“I demand you let me down this instant”에서 let me down은 무슨 뜻인가요?

1. 나를 떠나게 해 줘.
2. 나를 실망시켜.
3. 이 높은 곳에서 나를 내려 줘.

“I demand you let me down this instant”에서 this instant는 무엇을 전달하나요?

1. 가까운 미래의 어느 때
2. 강한 요구를 담아 즉시
3. 단 1초 동안

친구가 방금 창문을 닫아 달라고 했습니다. 그 순간 결정했다는 뜻을 가장 분명하게 보여 주는 답은 무엇인가요?

1. Okay, I closed it yesterday.
2. Okay, I close it every evening.
3. Okay, I'll close it.

hang으로 시작하는 두 단어 표현으로 비격식 요청을 완성하세요: Don't press the button yet. ____ a moment.

버스 한 대가 다가오는 것을 알리는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the bus.

친근한 역할놀이에서 누군가 웃으며 “You cheeky fly!”라고 말합니다. cheeky는 무엇을 나타낼 가능성이 가장 높나요?

1. 장난을 친 것을 두고 재미있게 가볍게 나무라는 말
2. 행동이 훌륭하다고 격식 있게 칭찬하는 말
3. 그 파리가 잔인하다고 심각하게 주장하는 말

말하는 사람이 파란색 마커를 사용해도 되는지 묻는 문장은 어느 것인가요?

1. Can I use the blue marker?
2. Can you use the blue marker?
3. I can use the blue marker.

‘시도하다’라는 뜻의 편한 영국 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I'd like to ____ solving this puzzle.

small을 사용하여 세 단어로 된 too ... to 구조를 완성하세요: The puppy is ____ climb onto the sofa.

친구가 "Mia isn't too young to join us."라고 말합니다. 당신이 "Yeah, no, she isn't."라고 답한다면 어떤 입장을 나타내나요?

1. Mia가 너무 어리다고 생각한다.
2. Mia가 너무 어리지 않다는 데 동의한다.
3. 아무런 입장도 밝히지 않았다.

대화 끝에서 "Pomeranians are a small but hardy breed."를 반복하는 주된 목적은 무엇인가요?

1. Pom Pom이 그 역할을 맡지 않기로 했음을 보여 줍니다.
2. 그 견종에 관한 배경 정보를 단순히 반복합니다.
3. 앞의 주장을 되짚고 ‘너무 작다’는 반론에 답하며 논의를 마무리합니다.