쌀 소비를 줄여야 할까요? ⏲️ 6분 영어(6 Minute English): 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
849단어 154단어/분

동영상 개요: 쌀은 세계 인구 절반 이상의 주식이지만, 재배에 많은 물이 필요하며 기후 변화로 인한 가뭄과 홍수의 영향도 커지고 있습니다. 이 프로그램은 논을 번갈아 적시고 말리는 AWD 농법이 물과 전기 사용량 및 메탄 배출을 줄이면서 쌀 수확량까지 늘리는 원리를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. the appetite for it is growing — 관용어 및 비유적 표현: appetite가 실제 배고픔이 아니라 쌀과 같은 대상에 대한 수요나 관심의 증가를 비유적으로 뜻한다는 점을 이해하고, 식품·상품·서비스의 인기가 커지는 상황에 활용할 수 있습니다. 2. go through cycles of — 정형화된 어구 및 연어: 논에 물을 댔다가 말리는 것처럼 동일한 단계가 반복되는 과정을 자연스럽게 설명하는 법을 익히고, 자연 현상이나 기술 절차, 개인적인 변화의 주기에도 응용할 수 있습니다. 3. give it a go? — 관용어 및 비유적 표현: 낯선 방법을 한번 시도해 볼 의향이 있는지 묻는 영국 영어의 흔한 구어 표현임을 알아듣고, 확실한 성공이나 강한 약속을 전제하지 않은 채 가볍게 시도를 제안할 때 사용할 수 있습니다.

해설 목록

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:00

안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.

I'm Neil.

0:04

저는 닐입니다.

And I'm Beth.

0:04

그리고 저는 베스입니다.

Neil,

0:06

닐,

what type of foods do you often eat?

0:06

평소에 어떤 종류의 음식을 자주 드시나요?

Well, basic things to fill me up. 구동사

0:09

음, 배를 채울 수 있는 기본적인 것들이요.

구동사

fill me up: 먹고 배부른 상태가 되다

이 문장에서 fill me up은 ‘먹은 뒤 배부르게 해 주다’라는 뜻입니다. 화자는 무언가를 용기에 문자 그대로 채우는 것이 아니라, 주로 허기를 없애 주는 간단한 음식에 관해 말하고 있습니다. 여기서 fill ... up은 분리 가능한 구동사입니다. me는 배가 부르게 되는 사람이고, up은 그 결과 상태를 나타냅니다. 위쪽 방향을 뜻하지 않습니다.

연습

fill, me, up을 자연스러운 순서로 배열해 문장을 완성하세요: This sandwich will ____ until dinner.

정답 보기

fill me up

That's sort of bread, 말투와 의도

0:11

뭐, 빵이나,

potatoes.

0:13

감자 같은 거요.

말투와 의도

sort of: 설명을 덜 단정적으로 만들기

여기서 sort of는 ‘대략’ 또는 ‘어느 정도’라는 뜻으로 말을 부드럽게 하는 구어 표현입니다. bread와 potatoes가 완전하고 정확한 목록이 아니라 바로 떠올린 예처럼 들리게 합니다. 이 용법은 말의 단정적인 느낌을 줄입니다. 화자는 정확하게 분류하는 것이 아니라 전체적인 생각만 전달하고 있습니다.

연습

문장 “The plan is sort of difficult to explain,”에서 sort of는 어떤 역할을 하나요?

  1. 설명을 덜 단정적으로 만듭니다.
  2. 계획이 순서대로 정리되었다는 뜻입니다.
  3. 계획의 정확한 범주를 가리킵니다.
정답 보기

설명을 덜 단정적으로 만듭니다.

Well, food like this,

0:14

글쎄요, 이런 음식들은,

which is regularly eaten by many people, 문법

0:16

많은 사람들이 정기적으로 먹는 것들인데,

is known as a staple. 해설

0:18

주식으로 알려져 있죠.

문법

which is regularly eaten by many people: 추가 정보 덧붙이기

which is regularly eaten by many people 관계절은 쉼표로 구분되어 food like this에 관한 추가 정보를 줍니다. which는 food like this를 가리키며 새 화제를 꺼내는 것이 아닙니다. 절 안의 is eaten은 수동태입니다. 능동태로 바꾸면 many people eat this kind of food라는 뜻입니다. regularly는 이런 일이 일상적으로 일어남을 나타냅니다. 절 전체는 이 음식을 주식이라고 설명하는 배경을 더합니다.

연습

이 문장에서 which가 가리키는 것은 무엇인가요?

  1. many people
  2. a staple
  3. food like this
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food like this

표현 묶음

is known as: 이름이나 정체성 소개하기

is known as는 ‘~라고 불린다’ 또는 ‘그 이름이나 정체성으로 알려져 있다’라는 뜻입니다. 여기서는 a staple이라는 용어를 소개합니다. 구조는 be known as + 이름, 칭호 또는 정체성입니다. 주어와 시제에 맞춰 be를 바꾸며 is known as, are known as, was known as처럼 씁니다.

연습

be known as를 알맞은 형태로 사용해 문장을 완성하세요: A baby cat is ____ a kitten.

정답 보기

known as

어휘 쓰임

staple: 정기적으로 먹는 기본 식품

이 문장에서 staple은 어떤 지역이나 집단이 정기적으로 먹고 의지하는 기본 식품, 즉 ‘주식’을 뜻하는 명사입니다. 음식에 관해 말할 때 a staple은 staple food를 줄여서 표현한 말로 자주 쓰입니다. 같은 단어가 종이를 고정하는 작은 금속 심을 뜻할 수도 있습니다. 여기서는 음식이 주제이므로 ‘주식’이라는 의미입니다.

연습

영어 문장 Rice is a staple in many households. 를 읽어 보세요. 여기서 staple은 무슨 뜻인가요?

  1. 종이용 작은 금속 심
  2. 축하 행사를 위한 특별한 식사
  3. 정기적으로 먹는 기본 식품
정답 보기

정기적으로 먹는 기본 식품

In Britain,

0:20

영국에서는,

bread is a popular staple,

0:21

빵이 인기 있는 주식이지만,

but for large parts of the world, 표현 묶음

0:23

세계 대부분의 지역에서는,

표현 묶음

for large parts of the world: 많은 지역에 적용되는 내용 나타내기

For large parts of the world는 ‘세계의 넓은 여러 지역에서’라는 뜻입니다. 여기서 parts는 지리적 지역을 가리킵니다. 앞의 for는 뒤에 나오는 내용이 어디에 적용되는지를 알려 주며, 문장의 범위를 정합니다. Large parts는 넓은 범위를 뜻하지만 모든 장소나 정확한 비율을 뜻하지는 않습니다.

연습

for large parts of the world와 가장 잘 맞는 뜻은 무엇인가요?

  1. 몇몇 외딴곳에서만
  2. 세계의 넓은 여러 지역에서
  3. 세계의 모든 국가에서
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세계의 넓은 여러 지역에서

there's another food which is number one, 어휘 쓰임

0:25

1위인 다른 음식이 있습니다,

rice.

0:28

바로 쌀이죠.

어휘 쓰임

number one: 순위나 중요도에서 1위

이 문장에서 number one은 단순히 숫자 1을 가리키는 말이 아닙니다. 순위나 중요도에서 첫째라는 뜻으로, 쌀을 선두에 있거나 특히 중요한 음식으로 제시합니다. 일반적으로 be number one은 사람이나 사물이 어떤 순위, 우선순위 또는 선호도에서 가장 높은 자리를 차지한다는 뜻입니다.

연습

이 문장에서 number one은 무슨 뜻인가요?

  1. 순위나 중요도에서 1위
  2. 정확히 한 가지 음식
  3. 쓰인 숫자 1
정답 보기

순위나 중요도에서 1위

That's right.

0:29

맞습니다.

Over half the world's population eats rice as the staple food, 해설

0:29

세계 인구의 절반 이상이 쌀을 주식으로 먹고 있으며,

문법

Over half the world's population: 세계 인구의 50% 초과

Over half the world's population은 “전 세계 모든 사람의 50%보다 많은 수”를 뜻합니다. 여기서 over는 수량 앞에서 “~보다 많은”이라는 뜻이며, 물리적으로 “~ 위에”라는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 정확한 수치가 아니라 최솟값의 기준을 제시합니다. 비율이 절반보다 높다는 것은 알 수 있지만, 얼마나 더 높은지는 알려 주지 않습니다.

연습

보고서에 Over half the visitors arrived early.라고 적혀 있습니다. 이 내용에 맞을 수 있는 비율은 무엇인가요?

  1. 40%
  2. 60%
  3. 정확히 50%
정답 보기

60%

표현 묶음

as the staple food: 쌀의 실제 역할을 나타내는 as

as the staple food에서 as는 사람들의 식생활에서 쌀이 실제로 맡는 역할을 나타냅니다. 쌀이 실제로 중심이 되는 기본 음식이라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 구조는 ‘동사 + 사물 + as + 역할 또는 기능’입니다. as 뒤의 명사구가 그 사물의 실제 역할을 나타냅니다. 여기서는 쌀이 일상 식단의 중심 음식임을 보여 줍니다.

연습

실제 역할을 나타내는 단어를 넣으세요: In this region, people eat cassava ____ a staple food.

정답 보기

as

especially in Asia.

0:33

특히 아시아에서 그렇습니다.

But rice is a very thirsty crop, 관용구

0:35

하지만 벼는 물을 아주 많이 필요로 하는 작물이라서,

관용구

a very thirsty crop: 높은 물 수요를 나타내는 비유

a very thirsty crop에서 thirsty는 비유입니다. 작물이 사람처럼 갈증을 느낀다는 뜻이 아니라, 벼가 자라려면 아주 많은 물이 필요하다는 뜻입니다. 이 생생한 표현은 높은 물 수요를 쉽게 떠올릴 수 있는 모습으로 바꿔 줍니다. thirsty가 식물이나 작물을 꾸밀 때는 글자 그대로의 감정이 아니라 ‘물이 많이 필요하다’는 뜻으로 이해합니다.

연습

여기서 Rice is a very thirsty crop는 무슨 뜻인가요?

  1. 벼는 자라기 위해 아주 많은 물이 필요합니다.
  2. 쌀을 먹으면 사람들이 목이 마릅니다.
  3. 벼는 사람처럼 갈증을 느낄 수 있습니다.
정답 보기

벼는 자라기 위해 아주 많은 물이 필요합니다.

which needs lots of water to grow,

0:37

자라는 데 많은 물이 필요합니다,

and this is becoming a problem

0:40

그리고 이것이 문제가 되고 있습니다

because of droughts and flooding caused by climate change. 문법

0:41

기후 변화로 인한 가뭄과 홍수 때문이죠.

문법

because of + 명사구

because of는 행동, 사건 또는 상황의 이유를 나타냅니다. 뒤에는 명사, 대명사 또는 명사구가 옵니다. 이 문장에서는 droughts and flooding caused by climate change가 그 자리에 옵니다.

연습

because of를 사용해 문장을 완성하세요: The school closed ____ the power outage.

정답 보기

because of

문법

caused by climate change: 축약된 수동 수식어

과거분사구 caused by climate change는 droughts and flooding 뒤에 와서 무엇이 그것들을 일으켰는지 알려 줍니다. 이 구는 앞의 명사구를 꾸미며, caused는 새로운 정형 주동사가 아닙니다. 이는 관계절을 줄인 형태입니다: droughts and flooding which are caused by climate change. ‘명사 + 과거분사구’처럼 정보를 압축하는 구조는 뉴스와 설명문에서 자주 쓰입니다.

연습

objects를 수식하면서 문장을 올바르게 완성하는 것은 무엇인가요? The museum displayed ___.

  1. objects were damaged by the fire
  2. objects damaged by the fire
  3. objects damaging by the fire
정답 보기

objects damaged by the fire

In this program,

0:45

이번 프로그램에서는,

we'll be hearing about a pioneering new technique 어휘 쓰임

0:46

선구적인 새로운 기술에 대해 들어볼 것입니다

어휘 쓰임

a pioneering new technique: 길을 여는 혁신 기술

여기서 pioneering은 중요하고 혁신적인 접근법을 사용하여 이후의 작업에 새로운 길을 열어 주는 기술을 나타냅니다. 단순히 최근에 생겼다는 뜻을 넘어 긍정적인 평가를 더합니다. a pioneering new technique에서는 두 형용사가 모두 technique 앞에 옵니다. new는 최근에 등장했다는 점을, pioneering은 그것이 왜 중요하거나 혁신적인지를 나타냅니다.

연습

이 문장에서 pioneering은 new technique에 어떤 의미를 더합니까?

  1. 이 기술을 아주 최근에 구입했다는 뜻입니다.
  2. 이 기술이 전통적이고 널리 알려져 있다는 뜻입니다.
  3. 이 기술이 다른 사람들이 뒤따를 수 있는 혁신적인 길을 연다는 뜻입니다.
정답 보기

이 기술이 다른 사람들이 뒤따를 수 있는 혁신적인 길을 연다는 뜻입니다.

helping farmers to grow rice

0:50

농부들이 쌀을 재배하는 데 도움을 주는 기술이죠

in the face of a changing climate. 관용구

0:51

변화하는 기후에 맞서서 말입니다.

관용구

in the face of a changing climate: 도전에 직면하여

여기서 in the face of는 어려운 일에 직면하거나 그것에 대처하는 동안이라는 뜻입니다. a changing climate는 단순히 중립적인 배경이 아니라 대응이 필요한 과제로 제시됩니다. 형태는 in the face of + 명사구입니다. 누군가가 행동하거나 계속 버티거나 변화할 때 받는 압력이나 위협을 제시하는 데 자주 쓰입니다.

연습

‘심각한 도전에 직면한 상황에서’라는 뜻의 네 단어 표현으로 영어 문장을 완성하세요: The crew stayed calm ____ danger.

정답 보기

in the face of

As usual, 전개 흐름

0:54

평소처럼,

we'll be learning some useful new words and phrases.

0:54

우리는 유용한 새 단어와 구문들을 배울 것입니다.

전개 흐름

As usual: 익숙한 일과를 알리는 표현

As usual은 뒤에 나오는 일이 평소와 같은 방식이나 늘 하던 순서의 같은 단계에서 일어난다는 뜻입니다. 여기서는 새 단어와 구문을 배우는 일이 프로그램의 정기적인 부분임을 보여 줍니다. 문장 앞에서는 정보의 흐름을 알려 주는 신호 역할을 합니다. 듣는 사람은 다음 내용을 새로운 변화가 아니라 익숙한 일과로 받아들일 수 있습니다.

연습

다음 문장에서 As usual은 무엇을 나타냅니까? “As usual, our club meets in the library on Friday.”

  1. 이 일은 예상치 못하게 일과를 깨뜨립니다.
  2. 이 일은 처음 일어납니다.
  3. 이 일은 이미 정해진 일과를 따릅니다.
정답 보기

이 일은 이미 정해진 일과를 따릅니다.

And remember,

0:58

그리고 기억하세요,

you can find all the vocabulary from this program on our website,

0:58

이번 프로그램의 모든 어휘는 저희 웹사이트에서 찾으실 수 있습니다,

bbclearningenglish.com.

1:02

bbclearningenglish.com.

But first, 전개 흐름

1:04

하지만 먼저,

I have a question for you, Beth. 표현 묶음

1:05

당신에게 질문이 하나 있어요, 베스.

전개 흐름

But first: 먼저 할 단계로 전환하기

But first는 일의 순서가 잠시 바뀐다는 신호입니다. 말하는 사람은 앞으로 할 일을 먼저 언급한 뒤, 이 표현을 사용해 그전에 해야 할 일을 소개합니다. 이 문장에서는 Beth에게 질문하는 일입니다. but은 여기서 꼭 반대를 뜻하지는 않습니다. 이미 알린 계획과 지금 바로 할 단계를 대비하고, first는 그 단계가 시간상 먼저임을 나타냅니다.

연습

진행자가 “We will begin the tour soon. But first, please sign the visitor sheet.”라고 말합니다. 다음에는 무슨 일이 일어납니까?

  1. 견학은 즉시 끝납니다.
  2. 진행자는 의견 충돌 때문에 견학을 취소합니다.
  3. 방문객들은 견학 전에 방문자 명부에 서명합니다.
정답 보기

방문객들은 견학 전에 방문자 명부에 서명합니다.

표현 묶음

I have a question for you: 자연스러운 질문 도입 표현

I have a question for you는 이제 상대방에게 무언가를 묻겠다고 알리는 자연스러운 표현입니다. 반복해서 쓸 수 있는 형태는 have a question for + 사람이며, for는 대답할 사람을 나타냅니다. 문장 끝의 Beth는 직접 부르는 호칭입니다. 누구에게 말하는지 분명히 보여 주며, 문장의 나머지 부분과 쉼표로 구분합니다.

연습

이 수업에서 배운 고정된 질문 도입부를 사용하세요: ____, Maya. Why do leaves change color?

정답 보기

I have a question for you

Just now,

1:07

방금 전,

I mentioned that rice is a very thirsty crop.

1:07

제가 벼가 물을 아주 많이 필요로 하는 작물이라고 언급했죠.

So,

1:11

그래서,

how much water is needed to grow 1 kg of rice? 문법

1:11

쌀 1kg을 재배하는 데 물이 얼마나 필요할까요?

문법

is needed to grow: 필요한 자원에 초점을 두는 표현

이 질문에서 water는 수동태 동사 is needed의 주어입니다. is needed to grow에서 is needed는 누군가가 그 물을 필요로 한다는 뜻이지만, 재배하는 사람이 누구인지는 밝히지 않아도 됩니다. to grow 1 kg of rice라는 부정사는 물이 필요한 목적을 나타냅니다. 이런 어순은 자원과 그 양을 앞에 두며, 사실을 묻는 질문이나 과정을 설명할 때 흔히 사용됩니다.

연습

이 수업에서 배운 need의 수동태 형태를 사용하세요: How much space ____ store all these boxes?

정답 보기

is needed to

Is it A,

1:15

A,

1,000 to 3,000 L?

1:16

1,000에서 3,000리터일까요?

B,

1:19

B,

3,000 to 5,000 L?

1:20

3,000에서 5,000리터?

Or C,

1:22

아니면 C,

5,000 to 7,000 L?

1:23

5,000에서 7,000리터일까요?

Um, I'm going to say C,

1:25

음, 저는 C라고 할게요,

5,000 to 7,000 L.

1:27

5,000에서 7,000리터요.

Well,

1:29

글쎄요,

we'll find out if that's right at the end of the program. 해설

1:30

그게 맞는지 프로그램 마지막에 알아보겠습니다.

구동사

find out if: 사실인지 알아내기

find out if는 “예 또는 아니요로 답할 수 있는 질문의 답을 알아내다”라는 뜻입니다. find out은 단순히 “무언가를 찾다”가 아니라 “정보를 알아내다”라는 뜻의 구동사입니다. if는 확인해야 할 내용, 즉 그것이 맞는지를 이끕니다. 이 표현은 답을 아직 모르거나 공개하지 않았지만 나중에는 알게 된다는 점을 나타냅니다.

연습

find out if를 사용해 문장을 완성하세요: Let's check the website to ____ the pool is open today.

정답 보기

find out if

표현 묶음

at the end of the program: 프로그램의 마지막 부분

at the end of the program은 “프로그램의 마지막 부분에”라는 뜻입니다. at the end of + 명사 구조는 범위가 정해진 활동, 기간 또는 작품의 마지막 부분이나 끝나는 지점에 어떤 일을 배치합니다. 이 문장에서 이 구절은 답을 알게 되는 때를 알려 줍니다. 지금이 아니라 프로그램이 끝나 갈 때입니다.

연습

at the end of를 사용해 문장을 완성하세요: We will vote ____ the meeting.

정답 보기

at the end of

Dr. Yvonne Pinto is Director General of the International Rice Research Institute, 문화 배경

1:33

이본 핀토 박사는 국제미작연구소의 사무총장입니다,

문화 배경

Director General of + 기관: 공식 책임자 직함

이 문장에서 General은 Director와 함께 이해해야 합니다. Director General 전체가 연구소를 이끄는 고위 책임자를 나타내는 정식 직함입니다. 이어지는 of는 직함과 기관을 연결하여 Director General of + 기관이라는 구조를 만듭니다. 여기서 General은 ‘일반적인’이라는 뜻도 아니고 군대의 ‘장군’도 아닙니다. 이 직함을 알아보면 핀토 박사가 기관의 공식적인 지도자 역할로 소개되고 있음을 알 수 있습니다.

연습

문장에서 Director General of에 가장 알맞은 해석은 무엇인가요?

  1. General은 정식 직함 Director General을 완성하고, of는 기관을 소개한다.
  2. General은 ‘일반적인’이라는 뜻이므로 이 사람은 연구소의 평범한 이사 중 한 명이다.
  3. 이 사람은 연구소에서 근무하는 군대의 장군으로 소개된다.
정답 보기

General은 정식 직함 Director General을 완성하고, of는 기관을 소개한다.

or IRRI for short, 표현 묶음

1:39

줄여서 IRRI라고 하죠,

표현 묶음

IRRI for short: 짧은 이름 소개하기

for short는 짧은 이름, 별명 또는 약어 뒤에 와서 ‘이것이 짧은 형태다’라는 뜻을 나타냅니다. 여기서 전체 이름은 International Rice Research Institute이고, IRRI가 그 짧은 형태입니다. 흔한 구조는 전체 이름, or + 짧은 형태 + for short입니다. 이 표현을 들으면 이후에는 전체 이름을 반복하지 않고 IRRI를 사용할 수 있다는 것을 알게 됩니다.

연습

고정 표현을 넣어 소개 문장을 완성하세요: The Community Arts Network, or CAN ____, runs free workshops.

정답 보기

for short

based in the Philippines. 표현 묶음

1:41

필리핀에 본부를 두고 있습니다.

표현 묶음

based in the Philippines: 주요 소재지 나타내기

여기서 based in the Philippines는 그 기관의 주요 소재지나 운영 거점이 필리핀에 있다는 뜻입니다. 필리핀이 어떤 것의 근거나 출처라는 뜻은 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 be based in + 장소입니다. 사람, 팀, 회사, 기관이 주로 어디에서 일하거나 운영되는지 나타냅니다. 문맥에 따라 ‘~에 위치하다’, ‘~을 거점으로 운영되다’, ‘본사가 ~에 있다’라는 뜻이 될 수 있습니다.

연습

be based를 이용한 소재지 표현으로 문장을 완성하세요: The museum's research team is ____ Oxford.

정답 보기

based in

Here,

1:43

여기서,

she explains more about the global popularity of rice 표현 묶음

1:43

그녀는 전 세계적인 쌀의 인기에 대해 더 자세히 설명합니다

to BBC World Service program The Food Chain.

1:46

BBC 월드 서비스 프로그램 'The Food Chain'에서요.

표현 묶음

explains more about: 한 주제를 더 자세히 설명하기

여기서 explains more about은 ‘추가 정보를 주거나 더 자세히 설명한다’라는 뜻입니다. explains는 설명하는 동작이고, more는 세부 정보를 더한다는 뜻이며, about은 주제인 the global popularity of rice를 이끕니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 explain more about + 명사구입니다. 인터뷰, 수업 또는 글이 짧은 소개에서 더 자세한 논의로 넘어갈 때 자주 사용됩니다.

연습

explain, more와 주제를 이끄는 올바른 전치사를 사용해 요청을 완성하세요: Could you ____ the safety plan?

정답 보기

explain more about

Between 50 and 56% of the world's population 문법

1:50

세계 인구의 50에서 56%가

문법

Between 50 and 56%: between ... and ...로 나타내는 범위

Between 50 and 56%는 수치 범위의 하한과 상한을 나타냅니다. 형태는 between A and B이며, A는 50%, B는 56%입니다. 보고서나 추정치에서는 하나의 정확한 백분율이 아니라 수치가 두 한계 사이에 있다는 뜻입니다.

연습

between ... and ... 범위를 완성하세요: The temperature stayed ____ 18 and 22 degrees.

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between

rely on rice as the principal staple. 해설

1:55

쌀을 주요 주식으로 의존하고 있습니다.

표현 묶음

rely on: 사람이나 사물에 의존하기

Rely on은 ‘의존하다’ 또는 ‘지원을 필요로 하다’라는 뜻입니다. 여기서는 사람들이 쌀을 주된 기본 식량으로 의존하므로, 쌀이 단순히 선호되는 음식이 아니라 일상 식단에 필요한 음식이라는 뜻입니다. rely on + 사람, 사물 또는 활동이라는 전체 형태로 사용합니다. 전치사 on 뒤에는 도움이나 지원을 제공하는 대상이 옵니다.

연습

rely와 여기에 필요한 전치사로 문장을 완성하세요: Many small shops ____ local customers.

정답 보기

rely on

어휘 쓰임

as the principal staple: principal은 ‘주요한’이라는 뜻

as the principal staple에서 as는 쌀이 하는 역할을 나타냅니다. staple은 자주 먹는 기본 식품, 즉 ‘주식’을 뜻하며, principal은 staple을 꾸미는 형용사로 ‘주요한’ 또는 ‘가장 중요한’이라는 뜻입니다. 따라서 이 구절 전체는 쌀이 식단에서 가장 중요한 기본 식품 역할을 한다는 뜻입니다.

연습

‘주요한’이라는 뜻이며 명사 principle이 아닌, 이번 학습의 형용사를 넣으세요: The clinic is the ____ source of medical care on the island.

정답 보기

principal

Now,

1:57

자,

that's roughly about 4 billion people. 어휘 쓰임

1:58

그건 대략 40억 명 정도 됩니다.

어휘 쓰임

roughly about: 추정한 숫자임을 나타내기

roughly about 4 billion에서 roughly와 about은 모두 40억이 정확한 수가 아니라 추정치임을 나타냅니다. 즉흥적인 말에서는 두 단어를 함께 쓰기도 합니다. 그렇다고 숫자가 더 정확해지는 것은 아니며, 보통은 근사를 나타내는 단어 하나면 충분합니다.

연습

참 또는 거짓: 공식 보고서에서는 roughly about 500 people이 추정치를 간결하게 제시하는 가장 좋은 표현이다.

  1. 참
  2. 거짓
정답 보기

거짓

And it is one of those commodities that is grown really extensively, 문법

2:01

그리고 이것은 정말 광범위하게 재배되는 상품 중 하나입니다,

문법

one of those commodities that: 하나를 한 집단의 구성원으로 분류하기

one of those + 복수 명사 구조는 한 사람이나 사물을 더 큰 집단 안의 한 구성원으로 나타냅니다. 여기서 one은 rice를 가리키고, rice를 그 집단의 한 구성원으로 제시하므로 commodities는 복수형입니다. that은 설명을 덧붙이는 관계절을 시작합니다. 재사용할 수 있는 one of those + 복수 명사 + that ... 구조는 먼저 대상을 분류한 뒤 관련 특징을 말할 때 씁니다.

연습

one of those + 복수 명사 + that을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. This is one of those tools that can save you hours of work.
  2. This is one of those tool that can save you hours of work.
  3. This is one those tools that can save you hours of work.
정답 보기

This is one of those tools that can save you hours of work.

particularly in South Asia and Southeast Asia.

2:05

특히 남아시아와 동남아시아에서요.

But increasingly, 전개 흐름

2:08

하지만 점점 더,

the appetite for it is growing in continents like Africa, 관용구

2:09

아프리카 같은 대륙에서 그것에 대한 수요가 증가하고 있습니다,

전개 흐름

But increasingly: 커지는 추세로 전환하기

But은 방금 설명한 상황에서 다른 쪽으로 전환한다는 표시입니다. Increasingly는 다음 내용이 시간이 지나면서 더 흔해지거나 강해지고 있음을 알려 줍니다. 문장 맨 앞의 But increasingly,는 설명을 기존의 양상에서 발전 중인 추세로 옮깁니다. 한 번만 일어난 증가를 뜻하지는 않습니다.

연습

이 문장 맨 앞의 But increasingly,는 주로 무엇을 나타내나요?

  1. 화자가 주제를 끝내고 있음을 나타냅니다.
  2. 시간이 지나도 변하지 않는 고정된 사실을 제시합니다.
  3. 앞의 내용과 대조하면서 커지는 추세를 소개합니다.
정답 보기

앞의 내용과 대조하면서 커지는 추세를 소개합니다.

관용구

the appetite for it is growing: 수요가 증가하고 있다

여기서 appetite는 비유적으로 쓰였습니다. the appetite for it은 그것에 대한 수요나 욕구를 뜻하며, it은 쌀을 가리킵니다. 사람이 실제로 배고프다는 뜻이 아닙니다. the appetite for + noun + is growing 구조는 관심이나 수요가 증가하고 있음을 나타냅니다. 시장이나 더 넓은 사회적 추세를 이야기할 때 쓸 수 있습니다.

연습

appetite를 사용한 비유 표현으로 문장을 완성하세요: The ____ electric bikes is growing.

정답 보기

appetite for

and of course,

2:13

그리고 물론,

there are also Latin American and European rice varieties.

2:14

라틴 아메리카와 유럽의 쌀 품종들도 있죠.

Rice is a commodity, 어휘 쓰임

2:18

쌀은 commodity(상품)입니다,

a produce that can be bought and sold. 문법

2:20

사고 팔 수 있는 농산물이죠.

어휘 쓰임

commodity: 시장에서 거래되는 기초 상품

여기서 commodity는 사고팔 수 있는 기초 상품을 뜻하며, 보통 대량으로 거래됩니다. 쌀을 commodity라고 부르면 쌀을 단순한 음식이 아니라 시장과 무역의 일부로 바라보게 됩니다. 이 단어는 공급, 수요, 가격을 이야기할 때 농산물, 원자재, 에너지 자원에 특히 자주 쓰입니다.

연습

“Rice is a commodity”에서 commodity는 쌀에 대해 주로 무엇을 보여 줍니까?

  1. 누군가의 접시에 놓인 한 끼 식사일 뿐입니다.
  2. 농업 분야의 직업입니다.
  3. 시장에서 거래되는 기초 상품입니다.
정답 보기

시장에서 거래되는 기초 상품입니다.

문법

can be bought and sold: 조동사 수동태

can be bought and sold에서는 can 뒤에 be가 오고, 이어서 과거분사 bought와 sold가 옵니다. 이는 조동사가 쓰인 수동태입니다. 주어가 가리키는 대상은 행동을 하는 쪽이 아니라 행동을 받는 쪽입니다. 두 과거분사는 and로 연결되어 can be를 함께 사용합니다. 여기서는 그 농산물이 거래될 수 있거나 거래가 허용된다는 뜻으로, 사람들이 그것을 사고팔 수 있음을 나타냅니다.

연습

buy와 sell을 이 순서대로 단순 조동사 수동태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Used books can ____ online.

정답 보기

be bought and sold

Like other crops,

2:23

다른 작물들과 마찬가지로,

rice has varieties, 어휘 쓰임

2:24

쌀에도 varieties(품종), 즉

different types.

2:26

여러 다른 종류가 있습니다.

어휘 쓰임

varieties, different types: 구체적인 품종

여기서 varieties는 쌀의 서로 다른 구체적인 품종을 뜻합니다. 실제 종류를 나타내는 셀 수 있는 명사의 복수형이며, 추상적인 ‘다양성’만을 뜻하지는 않습니다. 말하는 사람은 바로 뒤에서 더 쉬운 표현인 different types로 varieties를 설명합니다. 말할 때 쉼표 뒤에 설명을 덧붙이는 것은 단어의 뜻을 바로 풀어 주는 흔한 방법입니다.

연습

“rice has varieties, different types,”에서 varieties는 무슨 뜻인가요?

  1. 모든 쌀을 가리키는 하나의 이름
  2. 추상적인 다양성이라는 개념만
  3. 쌀의 구체적인 품종이나 종류
정답 보기

쌀의 구체적인 품종이나 종류

For example,

2:27

예를 들어,

brown rice,

2:28

현미,

long-grained rice,

2:29

장립종 쌀,

or basmati.

2:30

또는 바스마티 같은 거죠.

Much of the research into rice today is focused on making new varieties 표현 묶음

2:32

오늘날 쌀에 대한 연구의 대부분은 새로운 품종을 만드는 데 집중되어 있습니다

표현 묶음

is focused on + 명사 또는 -ing형

이 문장에서 is focused on은 ‘어떤 것을 주된 분야나 우선 과제로 삼고 있다’는 뜻입니다. 오늘날 쌀 연구의 상당 부분이 주로 무엇을 목표로 하는지 나타내며, 잠깐 주의를 집중하는 행동을 말하는 것이 아닙니다. 형태는 be focused on + 명사구 또는 동사의 -ing형입니다. on은 전치사이므로 is focused on making new varieties에서는 making을 씁니다.

연습

be focused on을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: The school program ____ teaching safe cycling.

정답 보기

is focused on

that can adapt to the changing environment 표현 묶음

2:36

변화하는 환경에 적응할 수 있고

표현 묶음

adapt to the changing environment: 변화하는 환경에 적응하다

adapt to the changing environment는 ‘주변 조건이 계속 변할 때 그에 맞게 성공적으로 적응하다’라는 뜻입니다. 이 문장에서 can adapt는 한 품종이 새로운 조건에서도 계속 자라거나 기능할 수 있는 능력을 나타냅니다. adapt 뒤에 적응할 상황을 나타낼 때는 to를 씁니다: adapt to + 명사구. changing은 환경이 계속 변화하는 과정에 있음을 나타냅니다.

연습

adapt와 필요한 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: Animals must ____ a changing climate.

정답 보기

adapt to

and grow in conditions of either too much or too little water. 문법

2:39

물이 너무 많거나 너무 적은 조건에서도 자랄 수 있는 품종 말입니다.

문법

either too much or too little water: 서로 반대되는 선택지 연결하기

either ... or ...는 두 가지 선택 가능성을 연결합니다. 여기서는 서로 반대되는 두 물의 양, 즉 물이 너무 많은 경우와 너무 적은 경우를 한 구조로 묶습니다. 문장의 내용이 어느 쪽 극단적인 조건에서도 성립한다는 뜻입니다. 양쪽은 병렬 구조입니다. too much와 too little은 모두 마지막에 한 번만 나오는 공통 명사 water를 꾸밉니다. 이 간결한 구조는 선택지, 조건 또는 가능한 원인을 연결할 때 쓸 수 있습니다.

연습

서로 반대되는 두 가지 가능성을 나타내도록 짝을 이루는 표현을 완성하세요: The seedlings can be harmed by ____ too much sunlight ____ too little sunlight.

정답 보기

either · or

Over half the world's population eats rice,

2:44

세계 인구의 절반 이상이 쌀을 먹고 있고,

and there's a growing demand in Africa and Europe too. 표현 묶음

2:46

아프리카와 유럽에서도 수요가 증가하고 있습니다.

표현 묶음

a growing demand: 증가하는 수요

a growing demand에서 growing은 수요가 시간이 지나면서 증가한다는 뜻입니다. 추상 명사 demand를 꾸미며, 식물처럼 실제로 자란다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 시장, 서비스, 자원, 사회 추세를 다루는 보도에서 자주 쓰입니다. 전체 표현은 a growing demand for + 사람들이 원하는 물건이나 서비스입니다. 자막의 in Africa and Europe은 수요가 증가하는 장소를 나타내고, for는 무엇에 대한 수요인지 나타냅니다.

연습

목표 연어와 알맞은 전치사를 사용해 보도문을 완성하세요: More people are buying electric bicycles. There is ____ electric bicycles.

정답 보기

a growing demand for

So clearly,

2:50

따라서 분명히,

there's an appetite,

2:50

쌀에 대한 appetite(수요),

a strong desire,

2:52

즉 강한 열망이 있습니다,

for rice worldwide.

2:53

전 세계적으로요.

So,

2:55

그래서,

is it possible to grow rice in a more eco-friendly way? 해설

2:55

더 친환경적인 방법으로 쌀을 재배하는 것이 가능할까요?

문법

Is it possible to ...?: 가능 여부를 묻는 표현

Is it possible to + 동사원형은 어떤 행동을 할 수 있는지 또는 어떤 상황을 실현할 수 있는지 묻는 표현입니다. 여기서 it은 형식상의 주어이며, 실제로 묻는 행동은 to 뒤에 나옵니다. 이 문장에서는 grow가 동사원형이고, 이런 방식으로 쌀을 재배하는 것이 가능한지 묻고 있습니다.

연습

온라인으로 예약을 변경할 수 있는지 목표 의문문으로 물어보세요: ____ change the reservation online?

정답 보기

Is it possible to

어휘 쓰임

more eco-friendly way: 환경 영향을 비교하는 표현

More eco-friendly는 다른 선택이나 평소 방식보다 환경에 덜 해로운 선택을 나타냅니다. eco-friendly는 형용사이고, more가 붙으면 비교급이 됩니다. way와 함께 쓰면 방법을 설명합니다. 따라서 in a more eco-friendly way는 환경에 미치는 영향이 더 적은 방법을 사용한다는 뜻이며, 환경에 아무런 영향도 없다는 뜻은 아닙니다.

연습

한 회사가 일회용 플라스틱을 재사용 용기로 바꿉니다. 이 변화를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. The company found a more eco-friendly way to package its products.
  2. The company found a friendlier way to greet its customers.
  3. The company found a more economical way to calculate its prices.
정답 보기

The company found a more eco-friendly way to package its products.

Jean-Philippe Laborde,

2:59

장 필리프 라보르드는,

director of rice company Tilda,

3:01

쌀 기업 틸다의 이사인데,

thinks the answer lies in a new growing technique called alternate wet drying, 해설

3:03

그 해답이 alternate wet drying(교대 습윤 건조)이라는 새로운 재배 기술에 있다고 생각합니다,

or AWD for short.

3:09

줄여서 AWD라고 하죠.

관용구

the answer lies in: 핵심 해결책이 어디에 있는지 나타내기

the answer lies in ...은 ‘핵심 해결책은 …에 있다’라는 뜻입니다. 이 문장에서는 새로운 재배 기술을 제안된 해결책으로 가리킵니다. 여기서 lie in은 추상적인 용법이며, 사람이나 물건이 실제로 누워 있다는 뜻이 아닙니다. the answer lies in + 명사, 명사구 또는 -ing 형태를 사용하면 문제를 해결할 수 있는 핵심 요인에 주의를 집중시킬 수 있습니다.

연습

핵심 해결책을 나타내는 패턴으로 문장을 완성하세요: To make fewer mistakes, the answer ____ checking each step.

정답 보기

lies in

어휘 쓰임

alternate wet drying: 더 습한 단계와 더 건조한 단계의 교대

alternate wet drying은 여기서 논의 물을 관리하는 농법의 이름입니다. alternate는 논을 계속 물에 잠긴 상태로 두지 않고, 더 습한 상태와 더 건조한 상태가 번갈아 나타난다는 뜻입니다. 수확한 쌀을 말린다는 의미가 아닙니다. AWD for short는 AWD가 이 이름의 첫 글자들로 만든 줄임말임을 알려 줍니다. 전체 명칭을 먼저 소개한 뒤에는 짧은 형태를 사용할 수 있습니다.

연습

이 문장에서 alternate wet drying을 가장 정확히 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 논을 중단 없이 계속 물에 잠긴 상태로 둔다.
  2. 물을 줄 때마다 수확한 쌀을 말린다.
  3. 논이 더 습한 상태와 더 건조한 상태를 오간다.
정답 보기

논이 더 습한 상태와 더 건조한 상태를 오간다.

To grow rice,

3:12

쌀을 재배하기 위해,

farmers go through cycles of flooding their fields or paddies, 해설

3:13

농부들은 들판이나 논에 물을 대는 주기를 거칩니다,

표현 묶음

go through cycles of: 반복되는 주기를 거치다

이 문장에서 go through cycles of는 “같은 종류의 과정을 여러 차례 반복해서 겪다”라는 뜻입니다. cycles가 있으므로 물을 대는 일이 한 번만 일어나는 것이 아니라 시간이 지나면서 반복된다는 뜻입니다. 구조는 go through cycles of + 명사 또는 -ing형입니다. 여기서 flooding은 반복되는 활동을 나타냅니다.

연습

go through cycles of를 알맞은 형태로 사용해 문장을 완성하세요: During development, the design may ____ testing and revision.

정답 보기

go through cycles of

어휘 쓰임

paddies: 벼를 기르는 논

paddies는 paddy의 복수형이며, 여기서는 벼를 기르는 논을 뜻합니다. 논에는 흔히 물을 채우거나 관개하므로 이 문장의 상황에 알맞은 단어입니다.

연습

이 농업 문맥에서 paddies는 무엇을 뜻하나요?

  1. 방목에만 쓰는 건조한 초원
  2. 꽃을 위한 작은 정원
  3. 벼를 기르는 논
정답 보기

벼를 기르는 논

which then dry out and need to be flooded again. 구동사

3:17

그런 다음 그것들이 마르면 다시 물을 대어야 하죠.

구동사

dry out: 수분을 잃고 마르다

dry out은 수분을 잃고 마르다는 뜻의 구동사입니다. 여기서 which는 논이나 흙을 가리키므로, dry out은 물을 다시 대기 전에 그것들이 마른 상태로 변하는 것을 나타냅니다. 이 문장에서는 목적어가 뒤에 오지 않는 자동사 용법입니다. 또한 타동사로 쓰여 무언가를 말리다는 뜻이 될 수 있습니다. 예: Warm air dried the room out.

연습

‘수분을 잃고 마르다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: After several hot days, the garden soil began to ____.

정답 보기

dry out

With AWD,

3:20

AWD를 사용하면,

measuring pipes are placed 15 cm underground, 문법

3:21

측정 파이프가 지하 15cm에 설치되어,

문법

are placed 15 cm underground: 수동태로 배치와 위치 나타내기

are placed는 현재 단순 시제의 수동태입니다. 주어 measuring pipes가 ‘놓다’라는 동작을 받습니다. 이 문장은 설치하는 사람이 아니라 관과 관의 위치에 초점을 둡니다. 15 cm라는 수치와 underground라는 단어가 함께 관이 지표면에서 얼마나 아래에 있는지를 보여 줍니다. 공정이나 설치 설명에서는 equipment + be + past participle + location 형태를 자주 사용합니다.

연습

place의 현재 단순 시제 수동태로 기술 설명을 완성하세요: The sensors ____ two metres underground.

정답 보기

are placed

so that farmers can check water levels at any part of the field. 문법

3:25

농부들이 논의 어느 곳에서든 수위를 확인할 수 있습니다.

문법

so that: 목적을 나타내기

이 문장에서 so that은 앞에 나온 행동이나 설계의 목적을 이끕니다. 뒤의 farmers can check water levels 절은 그 조치로 무엇을 가능하게 하려는지 설명합니다. 흔히 쓰는 구조는 행동이나 조치 + so that + 주어 + can, could 또는 will + 동사입니다. 어떤 행동과 그 행동으로 이루려는 목표를 연결합니다.

연습

목적을 나타내는 두 단어 연결 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Maya wrote the date down ____ she would not forget it.

정답 보기

so that

Normally,

3:29

일반적으로,

rice needs 25 cycles of flooding and drying out to grow,

3:29

쌀이 자라려면 물을 대고 말리는 주기가 25번 필요하지만,

but using AWD,

3:34

AWD를 사용하면,

this is reduced to 20 cycles, 표현 묶음

3:35

이것이 20주기로 줄어들어,

saving farmers water and reducing methane emissions. 해설

3:37

농부들의 물을 절약하고 메탄 배출을 줄입니다.

표현 묶음

reduced to 20: 감소 후의 최종 수치

수동태 구조 be reduced to + 숫자에서 to는 감소 후의 새롭고 더 낮은 최종 수치를 나타냅니다. 여기서 20은 감소하고 남은 순환 횟수이지, 줄어든 횟수가 아닙니다. 이 수동태는 누가 또는 무엇이 변화를 일으켰는지 밝히지 않고 변화와 그 결과에 초점을 둡니다. 수량, 비용, 시간, 배출량 등을 보고할 때 자주 쓰입니다.

연습

reduce의 수동태 형태와 최종 수치를 나타내는 전치사를 넣어 완성하세요: The monthly fee was ____ 30 dollars.

정답 보기

reduced to

Here's Jean-Philippe Laborde telling Ruth Alexander,

3:41

여기 장 필리프 라보르드가 루스 알렉산더에게 이야기하는 내용이 있습니다,

문법

saving ... and reducing ...으로 결과 나타내기

이 부분은 결과를 나타내는 saving farmers water and reducing methane emissions 구문의 연속입니다. saving과 reducing은 병렬로 연결된 -ing 형태입니다. 두 표현은 주절의 행동에서 생긴 두 가지 결과를 나타내며, 서로 독립된 주요 행동을 뜻하지 않습니다. 완전한 절 뒤에 쉼표와 -ing 구를 붙이면 “그 결과 무엇이 일어났는가?”를 간결하게 나타낼 수 있습니다. save someone something에서 someone은 혜택을 받는 대상입니다. 따라서 saving farmers water는 농부들이 물을 덜 사용하도록 돕는다는 뜻입니다. Here's는 다음 문장의 시작이며 이 결과 구문에 포함되지 않습니다.

연습

두 가지 결과가 나타나도록 save와 reduce의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: The new irrigation system uses less water, ____ farmers money and ____ waste.

정답 보기

saving · reducing

어휘 쓰임

기후 보도에서 쓰는 methane emissions

methane emissions라는 용어에서 emissions는 대기 중으로 방출된 메탄이나 그 방출량을 뜻합니다. 메탄은 온실가스이므로 이 표현은 기후 및 농업 관련 보도에서 자주 사용됩니다. Reducing methane emissions는 그런 배출을 줄인다는 뜻입니다. 여기서 emissions는 발사나 방송을 뜻하지 않습니다. 뒤의 Here's는 새 문장의 시작이며 이 용어에 포함되지 않습니다.

연습

농장이 대기 중으로 방출하는 메탄을 줄였다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The farm increased its methane storage.
  2. The farm measured its water use.
  3. The farm reduced its methane emissions.
정답 보기

The farm reduced its methane emissions.

presenter of BBC World Service's The Food Chain,

3:44

BBC 월드 서비스 'The Food Chain'의 진행자죠,

how he began his AWD experiment with farmers in India.

3:47

그가 어떻게 인도 농부들과 함께 AWD 실험을 시작했는지 말입니다.

We've got last year uh 1,268 farmers on board

3:52

우리는 작년에 어, 1,268명의 농부들을 참여시켰습니다

applying this AWD technique to reduce uh the overall methane emission. 표현 묶음

3:56

어, 전반적인 메탄 배출을 줄이기 위해 이 AWD 기술을 적용하는 데 말이죠.

표현 묶음

applying this AWD technique to reduce: 방법과 목적

applying this AWD technique to reduce...에서 applying은 언급된 기술을 실제로 사용한다는 뜻입니다. this AWD technique은 apply의 직접목적어입니다. to reduce는 목적을 나타내는 to부정사입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 apply + 방법이나 기술 + to + 동사원형이며, 어떤 방법을 사용하고 그 방법으로 어떤 결과를 얻으려는지 나타냅니다.

연습

apply a technique to reduce 구조에 맞는 말로 문장을 완성하세요: The lab applied a filtering technique ____ water pollution.

정답 보기

to reduce

And how did you persuade those farmers to give it a go? 해설

4:01

그리고 당신은 어떻게 그 농부들이 그것을 시도해 보도록 설득했나요?

문법

persuade those farmers to: persuade + 사람 + to + 동사

Persuade someone to do something은 어떤 사람에게 성공적으로 영향을 주어 그 사람이 행동하기로 동의하게 한다는 뜻입니다. 이 문장에서 those farmers는 설득된 사람들을, to give it a go는 그들이 하기로 한 행동을 나타냅니다. 구조는 persuade + 사람 + to + 동사원형입니다. persuade 바로 뒤에 사람을 놓고, 그 뒤의 to부정사로 행동을 나타냅니다.

연습

persuade의 과거형과 부정사 표지를 넣어 문장을 완성하세요: After a long discussion, Maya ____ her parents ____ let her join the trip.

정답 보기

persuaded · to

관용구

give it a go: 부담 없이 한번 시도하기

give it a go는 “한번 해 보다” 또는 “시도해 보다”라는 뜻의 비격식 관용 표현입니다. 여기서 it은 농부들에게 시도해 보라고 한 생각이나 방법을 가리키며, a go는 이동이 아니라 “한 번의 시도”를 뜻합니다. 이 질문은 상대가 어떻게 농부들을 설득해 그 선택지를 시도할 마음이 들게 했는지 묻습니다. 이 표현을 쓰면 첫 시도가 부담이 적고 한번 해 볼 만한 일처럼 들립니다.

연습

친구에게 어떤 수업을 시도해 보라고 권하고 있습니다. 이번 학습에서 배운 비격식 표현으로 문장을 완성하세요: This class looks fun, so ____.

정답 보기

give it a go

That was quite challenging because obviously, 어휘 쓰임

4:04

그건 꽤 까다로웠습니다, 왜냐하면 분명히,

어휘 쓰임

quite challenging because obviously: 절제된 어려움과 예상 가능한 이유

quite는 정도가 달라질 수 있는 형용사 challenging을 수식합니다. quite challenging에서는 “제법” 또는 “상당한 정도로”라는 뜻입니다. 즉, 과제가 분명 어려웠지만 극단적으로 표현하지 않고 절제해서 말한 것입니다. because는 그 어려움의 이유를 제시하기 시작하고, obviously는 이어질 이유를 듣는 사람도 쉽게 알아볼 것이라고 화자가 생각한다는 신호입니다. 따라서 이 부분은 어려움의 정도를 평가하면서 예상 가능한 이유로 듣는 사람을 이끕니다.

연습

화자는 다음 문장에서 무엇을 전달하나요? “It was quite challenging because, obviously, we had very little time.”

  1. 과제가 제법 어려웠고, 화자는 시간 부족을 쉽게 알 수 있는 이유로 여깁니다.
  2. 과제는 쉬웠지만 이유는 확실하지 않습니다.
  3. 과제가 불가능했고, 화자는 이유를 말하기를 거부합니다.
정답 보기

과제가 제법 어려웠고, 화자는 시간 부족을 쉽게 알 수 있는 이유로 여깁니다.

the main challenge is for farmers the apprehension to lose revenues. 어휘 쓰임

4:06

농부들에게 가장 큰 과제는 수익을 잃을 것에 대한 두려움이기 때문입니다.

어휘 쓰임

apprehension to lose revenues: 의미와 자연스러운 구조

이 문장에서 apprehension은 일어날 수 있는 나쁜 결과에 대한 걱정이나 불안을 뜻합니다. apprehension to lose revenues라는 구절은 농민들이 수입 감소를 두려워한다는 의미입니다. 이 단어는 문제를 이해 부족이 아니라 위험에 대한 심리적 저항으로 제시합니다.

연습

농민들이 수입 감소를 두려워한다는 뜻을 가장 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. Farmers felt apprehension to lose revenues.
  2. Farmers felt apprehension about losing revenue.
  3. Farmers felt apprehension for lose revenue.
정답 보기

Farmers felt apprehension about losing revenue.

They need to see tangible results at the end of the crop 표현 묶음

4:11

그들은 작물 수확이 끝날 때 tangible(실질적인) 결과를 보아야 합니다

표현 묶음

tangible results: 구체적이고 측정 가능한 성과

여기서 tangible results는 작물 재배 주기가 끝날 때 농민들이 관찰하거나 측정할 수 있는 분명하고 실제적인 성과를 뜻합니다. 농민들에게 필요한 것은 주장이나 약속뿐만 아니라 어떤 방법이 효과가 있다는 증거입니다. Tangible은 문자 그대로는 ‘만질 수 있는’이라는 뜻일 수 있지만, results와 같은 추상 명사를 꾸밀 때는 구체적이고 입증 가능하다는 뜻입니다.

연습

구체적이고 측정 가능한 성과를 뜻하는 강조된 구절로 문장을 완성하세요: Investors wanted to see ____ before providing more funding.

정답 보기

tangible results

that they are getting obviously something better.

4:14

분명히 뭔가 더 나은 것을 얻고 있다는 것을요.

Many Indian farmers got on board with Jean-Phillipe's experiment. 관용구

4:17

많은 인도 농부들이 장 필리프의 실험에 got on board(동참)했습니다.

관용구

got on board with: 계획을 받아들이고 참여하기

get on board with something은 어떤 생각, 계획, 활동을 받아들이거나 지지하고 기꺼이 참여하게 된다는 뜻입니다. got은 get의 과거형입니다. 여기서 농부들이 실제로 어떤 교통수단에 올라탔다는 뜻은 아닙니다. Jean-Phillipe의 실험을 받아들이고 참여했다는 의미입니다.

연습

get on board with의 과거형으로 문장을 완성하세요. At first Maya doubted the idea, but after seeing the results she ____ the recycling program.

정답 보기

got on board with

If you get on board with something,

4:21

만약 당신이 어떤 것에 get on board 한다면,

you agree to a plan of action and get involved.

4:23

당신은 행동 계획에 동의하고 참여하는 것입니다.

In other words, 전개 흐름

4:26

다른 말로 하면,

you give it a go,

4:27

당신은 give it a go(한번 시도해) 보는 거죠,

전개 흐름

In other words: 더 분명한 바꿔 말하기를 이끄는 표현

In other words는 바꿔 말하기를 이끄는 담화 표지입니다. 새로운 내용을 더하는 것이 아니라, 다음 표현이 같은 핵심 내용을 더 분명하거나 쉽게 나타낸다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 이 문장에서는 you give it a go를 앞의 생각을 더 쉽게 바꿔 말한 표현으로 소개하여 설명을 정리합니다.

연습

두 번째 문장이 첫 번째 문장을 바꿔 말할 때 빈칸에 가장 알맞은 표현은 무엇인가요? The museum has no admission fee. ____, you can enter for free.

  1. However
  2. In other words
  3. For example
정답 보기

In other words

you try doing something to see if it works. 문법

4:28

그것이 효과가 있는지 보기 위해 무언가를 해보는 것입니다.

문법

try doing: 가능한 방법을 시험해 보기

try doing something은 어떤 행동을 시험 삼아 해 보고 결과를 확인한다는 뜻입니다. 이 문장에서 doing은 시험할 방법을 나타내고, to see if it works는 그 목적을 설명합니다. try + -ing는 어떤 행동을 시험해 볼 해결책이나 접근법으로 제시할 때 씁니다.

연습

try와 restart의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: If the app freezes, ____ it.

정답 보기

try restarting

As it turned out, 전개 흐름

4:31

결과적으로,

the new technique produced tangible results,

4:32

이 새로운 기술은 tangible(실질적인) 결과를 만들어 냈습니다,

전개 흐름

As it turned out: 실제 결과를 소개하기

As it turned out는 문장 앞에서 쓰는 연결 표현으로, 과거 이야기를 불확실성이나 예상, 이전 계획에서 나중에 밝혀진 결과로 이어 줍니다. 여기서는 새로운 기법이 가시적인 성과를 냈다는 사실을 실제 결과로 제시합니다. 정보를 두 단계로 구성합니다. 먼저 결과가 아직 열린 문제로 남아 있고, 이어지는 절이 실제로 일어난 일을 알려 줍니다.

연습

“As it turned out, the missing key was in my coat,”에서 As it turned out는 어떤 역할을 하나요?

  1. 없어진 물건의 다른 예를 덧붙입니다.
  2. 나중에 밝혀진 사실을 소개합니다.
  3. 열쇠가 없어진 이유를 알려 줍니다.
정답 보기

나중에 밝혀진 사실을 소개합니다.

results which are real and measurable.

4:36

실재하고 측정 가능한 결과를 말이죠.

Using AWD, 문법

4:38

AWD를 사용하면서,

the amounts of water and electricity needed to grow rice decreased. 문법

4:40

쌀을 재배하는 데 필요한 물과 전기의 양이 감소했습니다.

문법

Using AWD: 방법을 나타내는 문장 앞의 -ing구

이 문장에서 Using AWD는 ‘AWD를 사용해서’ 또는 ‘AWD를 방법으로 삼아’라는 뜻입니다. 문장 앞의 -ing구가 먼저 방법을 제시하고, 주절이 필요한 물과 전기의 양이 줄었다는 결과를 말합니다. Using + 명사구는 도구나 방법을 간단히 제시하는 형태입니다. Using은 주동사가 아니며, 주동사는 decreased입니다.

연습

“Using AWD, the amounts of water and electricity needed to grow rice decreased”에서 문장 앞의 구는 무슨 뜻인가요?

  1. 물과 전기의 한 종류를 가리킨다.
  2. AWD를 감소와 관련된 방법으로 제시한다.
  3. AWD 자체가 작아졌다고 말한다.
정답 보기

AWD를 감소와 관련된 방법으로 제시한다.

문법

the amounts ... needed to grow rice decreased: 주어와 동사 찾기

이 문장의 뼈대는 the amounts decreased입니다. 긴 주어의 중심어는 amounts이고, 주동사는 decreased입니다. of water and electricity는 그 양이 무엇의 양인지 알려 줍니다. 줄어든 수식 부분인 needed to grow rice는 그 양이 벼 재배에 필요했다는 정보를 더합니다. 문법적으로는 축약 관계절입니다. Rice는 이 수식 부분 안에 있으므로 decreased의 주어가 아닙니다.

연습

이 문장의 기본적인 주어와 동사 뼈대를 보여 주는 선택지는 무엇인가요?

  1. The amounts decreased.
  2. Rice decreased.
  3. Water and electricity grew rice.
정답 보기

The amounts decreased.

Methane gas emissions reduced.

4:45

메탄 가스 배출량도 줄어들었습니다.

And on top of that, 전개 흐름

4:47

게다가,

the amount of rice yielded increased. 어휘 쓰임

4:49

쌀 수확량도 증가했습니다.

전개 흐름

top of that, the: on top of that의 구문 나누기

완전한 연결 표현은 on top of that이며, “게다가” 또는 “한 가지를 더 말하면”이라는 뜻입니다. 앞에서 말한 정보에 결과를 하나 더 보태며, 새로 덧붙이는 내용이 특히 유용하거나 중요하다는 느낌을 주기도 합니다. 이 부분에서 on은 강조된 단어들 바로 앞에 있고, 쉼표 뒤의 the는 다음 명사구의 시작입니다. top of that, the를 한 덩어리로 읽지 말고 on top of that, | the ...로 나누어 이해해야 합니다.

연습

on top of that을 사용해 문장을 완성하세요: The library is quiet and has free Wi-Fi. ____, it stays open late.

정답 보기

On top of that

Right,

4:52

맞죠,

어휘 쓰임

increased: 양이 더 많아짐

increased는 여기에서 과거형 주동사입니다. 양이 더 많아졌다는 뜻이므로, 이 문장은 이전보다 더 많은 쌀이 생산되었다고 말합니다. 주어는 the amount of rice yielded입니다. 이 명사구에서 yielded는 생산된 쌀을 설명하고, increased는 그 양에 어떤 변화가 생겼는지 말합니다. 이 구조에서는 increase 뒤에 목적어가 필요하지 않습니다: the amount increased.

연습

이 문장에서 increased의 뜻을 고르세요: The amount of rice increased.

  1. 양이 그대로였다.
  2. 양이 더 많아졌다.
  3. 누군가 그 양을 측정했다.
정답 보기

양이 더 많아졌다.

Neil?

4:52

닐?

Isn't it time you revealed the answer to your question? 말투와 의도

4:53

이제 당신의 질문에 대한 정답을 공개할 시간 아닌가요?

말투와 의도

Isn't it time you revealed ...?:지금 행동하도록 촉구하기

Isn't it time you revealed ...?는 상대가 지금 그것을 공개해야 한다는 뜻입니다. 부정 의문문이지만 주된 목적은 시간을 묻는 것이 아닙니다. 이미 기대하던 때가 왔음을 나타내고, 상대의 동의를 유도하면서 행동을 촉구합니다. it is time 뒤에는 ‘주어 + 단순 과거형’을 쓸 수 있습니다. 여기서는 you revealed입니다. revealed는 과거형이지만 과거에 끝난 행동이 아니라 지금이나 곧 해야 할 행동을 가리킵니다.

연습

Leo에게 직접 말하고 있습니다. Isn't it time + 주어 + 과거형을 사용해 지금 잠자리에 들라고 촉구하세요: ____ to bed?

정답 보기

Isn't it time you went

I asked how many liters of water

4:55

제가 물이 몇 리터나

are needed to grow just 1 kg of rice.

4:58

단지 쌀 1kg을 재배하는 데 필요한지 물어봤었죠.

And the answer was 3,000 to 5,000 L.

5:01

그리고 정답은 3,000에서 5,000리터였습니다.

So,

5:05

그러니까,

thirsty,

5:06

물을 많이 필요로 하긴 하지만,

but not as thirsty as you thought. 문법

5:07

당신이 생각한 것만큼은 아니네요.

문법

not as thirsty as you thought:예상보다 낮은 정도

not as + 형용사 + as는 실제 정도가 비교 기준보다 낮다는 것을 나타냅니다. not as thirsty as you thought에서는 작물이 듣는 사람이 상상했던 것보다 물을 덜 필요로 한다는 뜻입니다. 두 번째 as 뒤에는 you thought와 같은 절이 올 수 있습니다. 여기서 thirsty는 비유입니다. 작물이 사람과 같은 의미로 갈증을 느낀다는 뜻이 아닙니다. 작물을 thirsty라고 하면 물을 많이 필요로 하거나 사용한다는 뜻입니다. 이 비교는 ‘목마르다’는 이미지를 유지하면서 과장된 예상을 바로잡습니다.

연습

영화가 예상보다 덜 무서웠다는 뜻이 되도록 not as ... as를 사용하세요: The film was ____ scary ____ I expected.

정답 보기

not as · as

Okay,

5:09

좋아요,

let's recap the vocabulary we've learned in this program, 표현 묶음

5:09

이번 프로그램에서 배운 어휘를 복습해 봅시다,

표현 묶음

Let's recap the vocabulary: 짧은 어휘 복습을 제안하는 표현

이 문장에서 Let's recap the vocabulary는 화자가 청중에게 이미 배운 단어를 짧게 복습하자고 권하는 말입니다. recap은 핵심 내용을 요약하거나 다시 살펴본다는 뜻의 동사입니다. Let's recap + 주제 구조는 복습 단계로 넘어갈 때 사용합니다. 교사나 진행자가 다음 활동을 이끌더라도 Let's 때문에 모두가 함께하는 듯한 느낌이 납니다.

연습

수업이 끝날 때 Let's recap the vocabulary라고 하면 무엇을 하자는 뜻인가요?

  1. 완전히 새로운 단어들을 만든다.
  2. 이미 배운 단어를 짧게 복습한다.
  3. 수업에서 그 단어들을 삭제한다.
정답 보기

이미 배운 단어를 짧게 복습한다.

starting with commodity. 전개 흐름

5:12

commodity부터 시작해 보죠.

A product like rice that can be bought and sold.

5:13

쌀처럼 사고 팔 수 있는 제품을 말합니다.

전개 흐름

Starting with commodity: 첫 번째 항목을 소개하는 표현

Starting with commodity는 어휘 복습에서 어떤 항목을 먼저 다룰지 알려 줍니다. 여기서 starting with는 어휘를 복습하라는 말에 첫 번째 항목을 덧붙이는 -ing 구입니다. 주요 동작 + starting with + 첫 번째 항목 구조는 정보를 순서대로 정리합니다. 뒤에 다른 항목이 이어질 가능성이 있다는 뜻이며, commodity 자체가 어떤 동작을 시작한다는 뜻은 아닙니다.

연습

순서대로 점검할 때 첫 번째 항목을 분명하게 소개하는 것은 무엇인가요? We'll check three safety features, ...

  1. starting with the brakes
  2. ending with the brakes
  3. because of the brakes
정답 보기

starting with the brakes

Varieties of something are different types of it.

5:16

무언가의 varieties란 그것의 다양한 종류들을 말합니다.

If there's an appetite for something,

5:20

만약 어떤 것에 대한 appetite가 있다면,

there's a strong desire or demand for it.

5:21

그것에 대한 강한 갈망이나 수요가 있다는 뜻입니다.

If you get on board with an idea or a plan,

5:24

아이디어나 계획에 get on board 한다면,

you agree to do something and get involved with doing it.

5:27

어떤 일을 하기로 동의하고 그 일에 참여하는 것을 의미합니다.

To give it a go means to try doing something.

5:30

To give it a go는 무언가를 해보려고 시도하는 것을 뜻합니다.

And finally,

5:34

그리고 마지막으로,

the adjective tangible means real and measurable.

5:35

형용사 tangible은 실재하고 측정 가능하다는 뜻입니다.

Once again,

5:38

다시 한 번,

our 6 minutes are up. 관용구

5:39

우리의 6분이 끝났습니다.

관용구

our 6 minutes are up: 배정된 시간이 끝남

이 문장에서 are up은 주어진 6분이 끝났다는 뜻입니다. 프로그램이 예정된 방송 시간의 끝에 도달한 것입니다. 시간을 나타내는 말이 주어일 때 be up은 그 시간이 끝났거나 만료되었다는 뜻입니다. 흔히 Time is up이라고 하며, Your ten minutes are up처럼 구체적인 시간도 주어로 쓸 수 있습니다.

연습

배정된 시간이 끝났다는 고정 표현을 완성하세요: Time is ____.

정답 보기

up

If you've enjoyed this program,

5:41

이 프로그램을 즐겁게 들으셨다면,

why not try practicing the new vocabulary you've learned with our worksheets? 말투와 의도

5:42

저희 워크시트로 새로 배운 어휘를 연습해 보는 건 어떨까요?

말투와 의도

why not try practicing: 부드러운 제안

Why not try practicing ...?은 어떤 활동을 부드럽게 제안하는 표현입니다. 여기서 why not은 보통 이유를 묻는 것이 아니라 상대방에게 한 가지 선택지를 고려해 보라고 권합니다. 형태는 Why not + 동사원형이며, 여기서는 그 뒤에 try + -ing가 이어집니다. Try practicing은 연습이라는 활동이나 방법을 실제로 해 보고 도움이 되는지 확인한다는 뜻입니다.

연습

어떤 활동이 도움이 되는지 시험해 보도록 자연스럽고 부드럽게 제안하는 문장은 무엇인가요?

  1. Why not try to practicing the new words aloud?
  2. Why not trying practicing the new words aloud?
  3. Why not try practicing the new words aloud?
정답 보기

Why not try practicing the new words aloud?

It's available to download now from our website, 표현 묶음

5:47

지금 저희 웹사이트에서 다운로드하실 수 있습니다,

표현 묶음

available to download: 자료를 다운로드할 수 있음을 나타내기

available to download는 어떤 자료가 준비되어 사람들이 다운로드할 수 있다는 뜻입니다. be available to + 동사원형 구조에서 available은 주어의 상태를 설명하고, 부정사는 사람들이 그것으로 무엇을 할 수 있는지 나타냅니다. 따라서 It's available to download는 “이제 누군가 그것을 다운로드할 수 있다”는 뜻이지, 그 자료 자체가 download 동작을 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

방문객이 이제 지도를 다운로드할 수 있다는 뜻이 되도록 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The museum map is ____ now.

정답 보기

available to download

bbclearningenglish.com.

5:50

bbclearningenglish.com입니다.

And you could also try out the quiz while you're there. 해설

5:53

그리고 거기 계신 김에 퀴즈도 한번 풀어보세요.

구동사

try out the quiz: 퀴즈를 시험하거나 경험해 보기

try out the quiz는 퀴즈가 어떤지 또는 어떻게 작동하는지 알아보기 위해 직접 해 본다는 뜻입니다. 여기서 try out은 구동사이며, out은 try와 한 덩어리를 이루어 무언가를 시험하거나 경험해 본다는 의미를 더합니다.

연습

try out the quiz는 무슨 뜻인가요?

  1. 퀴즈가 어떤지 알아보기 위해 직접 해 본다.
  2. 어려운 퀴즈를 끝내기 위해 열심히 노력한다.
  3. 웹사이트에서 퀴즈를 없앤다.
정답 보기

퀴즈가 어떤지 알아보기 위해 직접 해 본다.

표현 묶음

while you're there: 같은 방문 중 다른 행동 덧붙이기

여기서 while you're there는 “그곳을 방문하고 있는 동안”이라는 뜻입니다. 이 문맥에서 there는 웹사이트를 가리키므로 실제 물리적 장소만을 뜻하지 않습니다. while절은 같은 방문 중에 할 수 있는 다른 행동을 덧붙입니다. 흔히 “이미 거기에 있으니 이것도 할 수 있다”라는 느낌을 주어 추가 제안을 자연스럽고 편리하게 들리게 합니다.

연습

while you are there의 축약형을 사용해 제안을 완성하세요: You can pick up a map ____.

정답 보기

while you're there

Goodbye for now.

5:56

지금은 안녕히 계세요.

Bye.

5:57

안녕.

6 Minute English

5:59

6 Minute English

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