진공 챔버 속 액체 질소 실험 실패! | TKOR의 진공 챔버 액체 질소 실험: 영어 학습 노트
TKOR
동영상 소개: 진공 챔버에서 액체 질소의 고체화를 시도하지만, 과열과 펌프 문제로 진공도가 부족했다. 주요 영어 학습 포인트: 1. “what should be happening here is”(문법과 문장 패턴)는 이론상 예상되는 원리를 제시해 예측과 관찰 결과를 구분하게 한다. 2. “hanging by a thread”(관용구와 비유 표현)는 임시 필터가 거의 망가진 위태로운 상태임을 나타내며, 장비나 계획의 위험을 표현하게 한다. 3. “if I had a stronger pump, perhaps we could have seen the nitrogen actually solidify.”(문법과 문장 패턴)는 과거 반사실 조건으로 실패를 분석하고, 실현되지 않은 조건과 가능했던 결과를 연결한다.
해설 목록
to see if: 목적을 나타내고 결과 확인하기
to see if에서 to see는 액체 질소를 챔버에 넣는 목적을 나타냅니다. 여기서 see는 단순히 눈으로 본다는 뜻이 아니라, 관찰하거나 확인하여 결과를 알아낸다는 뜻입니다. if절은 결과가 일어날 수도 있고 일어나지 않을 수도 있음을 나타내는 간접 의문문입니다. 여기서 if는 whether와 같은 ‘~인지 아닌지’라는 뜻이며 조건을 제시하지 않습니다.
연습
목적을 나타내고 간접적인 예·아니요 의문을 이끄는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Maya pressed the reset button ____ the screen would turn back on.
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to see if
change from A to B: 시작 상태와 최종 상태 표시하기
change from A to B는 하나의 전환을 설명하면서 그 시작점과 끝점을 모두 밝히는 구조입니다. from은 시작 상태를, to는 최종 상태를 이끌므로 둘을 바꾸면 변화의 방향도 반대가 됩니다. 이 문장에서 a liquid와 a solid는 물리적 상태를 나타내는 명사구입니다. 주어 it이 그 변화를 겪는 대상입니다.
연습
change from A to B 구조를 과거형으로 사용해 문장을 완성하세요: After cooling, the wax ____ a liquid ____ a solid.
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changed from · to
replicate that experiment: 결과를 다시 검증하기
replicate an experiment는 같거나 매우 비슷한 방법으로 실험을 다시 수행하여 같은 결과를 다시 얻을 수 있는지 확인한다는 뜻입니다. 연구 맥락에서는 물건의 복사본을 만드는 것이 아니라 결과를 검증하는 것이 핵심입니다. 일반적인 구조는 replicate + experiment/study입니다. 단순히 무언가를 다시 한다는 말보다 구체적이며, 결과의 재현 가능성을 확인한다는 점을 강조합니다.
연습
같은 실험을 다시 수행해 결과를 확인한다는 뜻의 과학 표현으로 문장을 완성하세요: An independent team plans to ____.
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replicate the experiment
give it a try: 친근하게 함께 해 보자고 제안하기
Give it a try는 방금 언급한 행동이나 아이디어를 시도해 보라는 뜻의 고정된 회화 표현입니다. 여기서 give는 문자 그대로의 의미가 아니며, 전체 구절을 하나의 단위로 이해해야 합니다. Let's와 함께 쓰면 부담을 크게 주지 않으면서 함께 행동하자고 권하는 친근한 표현이 됩니다. it은 대화나 상황을 통해 듣는 사람이 알아볼 수 있는 대상을 가리켜야 합니다.
연습
고정 표현을 사용해 친근한 제안을 완성하세요: The recipe looks unusual, but let's ____.
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give it a try
upside down: 거꾸로
Upside down은 물체의 위쪽이 원래 아래쪽이 있어야 할 위치에 놓인, 즉 위아래가 뒤집힌 상태를 뜻합니다. 이 문장에서는 기기를 뒤집은 뒤의 방향을 설명합니다. 이 표현은 place 뒤에서 하나의 덩어리로 쓰입니다: place it upside down. turn, hold, set 같은 동사 뒤나 be 뒤에도 쓸 수 있습니다: The image is upside down.
연습
위쪽이 아래로 간 상태를 뜻하는 두 단어 표현으로 지시문을 완성하세요: Turn the box ____ before opening the panel.
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upside down
get a visual readout: 눈에 보이는 판독값을 얻다
Get a visual readout은 계기나 화면의 숫자처럼 눈으로 볼 수 있는 형태의 측정 정보를 얻는다는 뜻입니다. 여기서 get은 얻을 수 있다는 뜻이고, readout은 기기가 표시하는 정보이지 소리 내어 읽는 동작이 아닙니다. Visual은 기기가 거꾸로 놓여 있어도 결과를 볼 수 있다는 점을 강조합니다. 응용할 수 있는 형태로는 get a readout from a sensor와 get a readout on a screen이 있으며, visual, digital, clear 같은 형용사로 표시의 종류를 구체화할 수 있습니다.
연습
공기 질 센서가 결과를 화면에 숫자로 표시합니다. 이 상황을 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?
- We can get a reading, but the device does not show it.
- We can get a visual readout of the result on the screen.
- We can read the result out loud.
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We can get a visual readout of the result on the screen.
다음 단계를 나타내는 go ahead and + 동사원형
이런 단계별 설명에서 go ahead and + 동사원형은 “지금 이어서 다음 동작을 하다”라는 뜻입니다. 물리적으로 앞으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. 여기서는 진공 챔버를 연결하는 일을 다음 단계로 제시합니다. 이 표현은 허락하거나 상대가 행동하도록 부드럽게 권할 때도 쓸 수 있습니다. 정확한 기능은 문맥에 따라 달라집니다. 시연하는 사람은 자신의 다음 동작을 알리는 데 쓸 수 있고, 다른 사람이 계속해도 된다고 허락하는 데 쓸 수도 있습니다.
연습
“지금 이어서 다음 동작을 하다”라는 뜻의 표현으로 지시문을 완성하세요: The cable is secure, so ____ switch on the power.
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go ahead and
동작이 일어나는 방식을 나타내는 the way + 절
여기서 the way + 절은 동작에 대한 전체 설명을 “그 동작이 어떻게 일어나는지” 또는 “어떤 모습인지”를 뜻하는 명사구로 만듭니다. that vibrates라는 절에서는 that이 주어이며 그 장치를 가리키므로, 강조된 부분은 “그 장치가 진동하는 방식”이라는 뜻입니다. 동작이 어떻게 일어나는지 관찰하거나 묘사하거나 평가하거나 비교할 때 the way + 주어 + 동사를 사용할 수 있습니다. 예: the way the light changes, the way she explains it. 여기서 way는 길이나 경로가 아니라 “방식”을 뜻합니다.
연습
“Watch the way the candle flickers,”라는 문장에서 the way는 무엇을 나타내나요?
- 촛불이 깜박이는 방식.
- 촛불을 켠 이유.
- 촛불로 이어지는 길.
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촛불이 깜박이는 방식.
It's actually vibrating right now because there's a positive pressure.
0:36양압이 존재하기 때문에 지금 실제로 진동하고 있어요.
As + 진행 중인 과정
여기서 As는 ‘~하는 동안’ 또는 ‘과정이 진행됨에 따라’라는 뜻이며, ‘~로서’라는 뜻이 아닙니다. 첫 절은 질소의 팽창을 진행 중인 배경 과정으로 제시하고, 그와 동시에 물체를 들어 올리려는 움직임이 일어남을 나타냅니다. 이 형태는 시간상 겹치는 두 변화를 연결합니다. 과정 설명에서는 문맥상 첫 변화가 두 번째 변화를 일으키는 데 기여한다는 뜻도 나타날 수 있지만, As 자체는 주로 두 사건의 시간과 관계를 설정합니다.
연습
진행 중인 과정과 동시에 나타나는 결과를 as로 제시한 문장은 무엇인가요?
- As a party decoration, the balloon looks cheerful.
- As the balloon is filling, its sides are stretching.
- Because the balloon was filled yesterday, it is softer today.
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As the balloon is filling, its sides are stretching.
almost like + 익숙한 대상과의 비교
Almost like는 조심스러운 비유를 도입합니다. 화자는 공기가 퍽을 떠받치는 에어하키 테이블이라는 익숙한 모습을 이용해, 기체가 물체를 떠받치는 낯선 효과를 설명합니다. Like는 동일함이 아니라 비교를 나타내며, almost는 그 비교를 한층 더 약하게 만듭니다. 두 대상은 설명에 도움이 되는 특징을 공유하지만 정확히 일치하지는 않습니다. 이 구조는 새로운 개념을 익숙한 심상과 연결해 줍니다.
연습
두 대상이 동등하다고 주장하지 않으면서 조심스럽고 대략적인 비교를 하는 문장은 무엇인가요?
- The soft floor is the same as a cloud.
- The soft floor is a cloud made of water vapor.
- The soft floor feels almost like walking on a cloud.
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The soft floor feels almost like walking on a cloud.
pulling vacuum: 펌프로 압력을 낮추는 표현
“Pulling vacuum”은 진공 펌프로 밀폐된 시스템의 기체를 빼내 압력을 낮춘다는 뜻입니다. 여기서 pulling은 물체를 물리적으로 끌어당긴다는 뜻이 아닙니다. 장비 관련 기술 표현에서 pull은 저압 상태를 만드는 것을 나타낼 수 있습니다. pulling의 -ing 형태는 그 과정이 지금 진행 중임을 보여 줍니다.
연습
“펌프를 사용해 압력을 낮추다”라는 뜻의 예문 속 두 단어짜리 기술 표현으로 문장을 완성하세요: The pump is ____ on the sealed chamber.
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pulling vacuum
압력 측정값으로 쓰인 3 inches of mercury
“3 inches of mercury”는 압력을 보고하는 표현이지, 장비 안에 있는 수은의 깊이를 말하는 것이 아닙니다. 이 단위는 해당 높이의 수은주가 나타내는 압력에서 나온 것입니다. 계기에서는 흔히 inHg로 줄여 씁니다. 여기서 숫자는 펌프가 시스템의 압력을 낮추는 동안 진공계에 표시되는 측정값입니다.
연습
기술자가 “The gauge reads 3 inches of mercury.”라고 말합니다. 무엇을 보고하는 것인가요?
- 압력 또는 진공계 측정값.
- 호스의 실제 길이.
- 장비 내부 액체 수은의 깊이.
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압력 또는 진공계 측정값.
What should be happening here is ...로 이론적 예상을 제시하기
여기서 What should be happening here is ...는 정보를 정리해 제시하는 틀입니다. what절이 주어 역할을 하고, is가 뒤따르는 설명을 이끕니다. should는 이론에 근거한 예상을 나타냅니다. 즉 화자가 예측하는 원리이지, 이미 확인된 관찰 결과나 조언이 아닙니다. 시연, 분석, 진단에서 예상되는 과정을 먼저 밝힐 때 유용한 틀입니다.
연습
이론에 근거한 예상을 제시하는 이번 학습의 정확한 틀로 영어 문장을 완성하세요: ____ that the sample cools as the pressure falls.
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What should be happening here is
Boiling point: 액체가 끓는 온도
Boiling point는 정해진 압력에서 액체가 끓는 온도입니다. 여기서 point는 장소나 의견이 아니라 눈금상의 특정 값을 뜻합니다. the boiling point of + 물질 형태로 그 물질의 특성을 나타내며, drop, fall, rise, increase 같은 동사로 그 온도의 변화를 설명합니다. 이 문장에서 should drop은 병 안의 압력이 낮아질수록 끓는 온도도 낮아질 것으로 예상된다는 뜻입니다.
연습
액체가 끓는 온도를 뜻하는 이번 학습의 두 단어 용어로 영어 문장을 완성하세요: Water's ____ is lower at high altitude.
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boiling point
So, it may get to a point where it actually starts crystallizing and freezing. 문법
1:05그래서 실제로 결정화되고 얼기 시작하는 지점에 도달할 수도 있죠.
get to a point where: 어떤 단계에 이르러 …하게 되다
이 문장에서 get to a point where는 상황이 진행되어 특정 단계에 이른다는 뜻입니다. where절은 그 단계에서 무엇이 일어나기 시작하는지를 나타냅니다. 여기서는 질소가 결정화되고 얼기 시작합니다. 여기서 point는 실제 장소가 아니라 추상적인 단계나 정도입니다. get to a point where + 절 구조는 점진적으로 진행되는 과정과 중요한 결과 또는 전환점을 연결합니다.
연습
진행되는 과정과 이후에 도달한 단계를 연결하는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: The noise ____ I could not concentrate.
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got to a point where
and the vacuum is fighting that nitrogen because the nitrogen's expanding
1:12질소가 팽창하고 있어서 진공 펌프가 질소와 힘겨루기를 하고 있고
and the vacuum is working really hard to counteract that. 어휘 쓰임
1:15진공 펌프가 그것을 상쇄하려고 아주 열심히 작동하고 있어요.
counteract that: 그 작용을 상쇄하다
Counteract는 어떤 효과나 힘에 맞서 그것을 약하게 하거나 효과를 줄인다는 뜻입니다. 여기서 that은 질소가 팽창하면서 생기는 압력이나 반대 작용을 가리키며, 진공 시스템은 그 작용에 맞서 작동합니다. 이 동사는 어떤 효과를 상쇄한다는 뜻이지, 반드시 완전히 없앤다는 뜻은 아닙니다. 앞에서 비유적으로 사용된 fighting보다 시스템이 기능적으로 하는 일을 직접 나타내므로 더 정확합니다.
연습
어떤 치료가 메스꺼움의 발생 자체를 막지는 못하지만, 시작된 후에는 그 증상을 줄여 줍니다. 가장 정확한 동사를 사용한 문장은 무엇인가요?
- The treatment reverses the nausea.
- The treatment prevents the nausea.
- The treatment counteracts the nausea.
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The treatment counteracts the nausea.
to the point where: 결과로 이어지는 정도
To the point where는 “특정 상황이 가능해지거나 실제로 일어날 정도까지”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 결정화가 시작될 수 있을 만큼 냉각이 진행되었습니다. 여기서 where는 물리적인 장소를 뜻하지 않습니다. 과정이 도달한 결과의 단계나 상태를 이끕니다. 구조는 ‘과정 + to the point where + 결과’입니다.
연습
“이 결과가 일어날 정도까지”라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: The river rose ____ water covered the road.
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to the point where
Oh, you know what we should do is put a little bit of Styrofoam underneath 말투와 의도
1:30아, 우리 아래에 스티로폼을 약간 깔아서
you know what we should do is: 새로운 제안을 꺼내는 표현
이 회화 표현에서 you know what은 상대의 주의를 끌고, 말하는 사람이 방금 아이디어를 떠올렸음을 알립니다. 상대에게 정보를 대답해 달라고 묻는 말이 아닙니다. 나머지 부분은 제안을 제시합니다. 구조는 ‘you know what we should do is + 동사원형구’입니다. 예문에서는 put이 원형으로 is 뒤에 옵니다. 문제를 논의하다가 실질적인 다음 행동을 제안하는 쪽으로 자연스럽게 전환할 수 있는 표현입니다.
연습
수업에서 배운 회화식 제안 표현으로 문장을 완성하세요: We need to stop the boxes from getting wet. ____ move them away from the window.
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You know what we should do is
draw heat from the Plexiglas의 의미
이 문장에서 draw heat from은 ‘…에서 열에너지를 흡수하다’라는 뜻입니다. 온도가 더 낮은 물질이 열을 받는 쪽이고 플렉시글라스가 열원입니다. 플렉시글라스가 능동적으로 열을 끌어낸다는 뜻은 아닙니다. draw heat from + 열원 구조는 열에너지가 어디에서 오는지를 나타냅니다. 냉각, 단열, 열전달을 설명할 때 흔히 사용합니다.
연습
‘…에서 열에너지를 흡수하다’라는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The cold metal plate will ____ the warm container.
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draw heat from
일상적인 기술 대화에서의 keep things happy
Keep things happy는 사물을 사람처럼 표현한 일상적인 의인화입니다. 여기서 things는 실험이나 실험의 작동 조건을 뜻하고, happy는 안정적이며 의도대로 작동한다는 뜻입니다. 이 표현을 사용하면 유지 중인 모든 기술 조건을 나열하지 않고도 작은 조정을 일상적이고 부담 없는 일처럼 말할 수 있습니다. 누군가의 감정을 말하는 것은 아닙니다.
연습
다음과 같은 일상적인 기술 문장에서 keep things happy는 무슨 뜻인가요? “I’ll add a little coolant to keep things happy during the test.”
- 시스템을 안정적이고 만족스러운 상태로 계속 작동시킨다.
- 시험을 지켜보는 사람들을 즐겁게 한다.
- 장비가 즐거운 감정을 느끼게 한다.
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시스템을 안정적이고 만족스러운 상태로 계속 작동시킨다.
Wow, the nitrogen has these little bursts that pop up very erratically. 구동사
2:08와, 질소가 아주 불규칙하게 작게 펑펑 터지고 있어요.
pop up: 갑자기 나타나다
여기서 pop up은 ‘갑자기 나타나다’라는 뜻이며, 빠르거나 예상하지 못한 방식으로 나타나는 느낌이 흔히 있습니다. 이 장면에서는 작은 분출이 액체에서 불규칙한 순간마다 갑자기 솟아나옵니다. 이 구동사는 보통 자동사로 쓰입니다. 나타나는 대상이 주어가 되며, 예를 들면 “A warning popped up.”입니다. 물리적인 물체뿐 아니라 화면 메시지, 질문, 문제에도 쓸 수 있습니다.
연습
“A new problem popped up during the project,”에서 “popped up”은 무슨 뜻인가요?
- 문제가 즉시 해결되었다.
- 문제가 예상치 못하게 나타났다.
- 누군가 문제를 위로 밀어 올렸다.
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문제가 예상치 못하게 나타났다.
but it's like a little explosion from the bottom every now and then. 표현 묶음
2:15때때로 바닥에서 작은 폭발이 일어나는 것 같아요.
every now and then: 가끔씩 불규칙하게
Every now and then은 ‘가끔’ 또는 ‘이따금’을 뜻하는 고정된 부사구입니다. 어떤 일이 반복되기는 하지만 자주 일어나지 않고 일정한 시간표도 없다는 뜻입니다. 이 문장에서는 폭발과 비슷한 현상을 수식하여 그 일이 얼마나 자주 일어나는지 알려 줍니다. 전체 구를 하나의 시간 표현으로 이해해야 하며, now와 then을 서로 다른 두 시점으로 해석하지 않습니다.
연습
“every now and then”으로 가장 잘 설명할 수 있는 상황은 무엇인가요?
- 한 이웃이 정해진 일정 없이 가끔 방문한다.
- 불이 밤새 계속 켜져 있다.
- 기차가 매일 정확히 8시에 도착한다.
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한 이웃이 정해진 일정 없이 가끔 방문한다.
What we're going to do is ...로 다음 계획 알리기
“What we're going to do is ...”는 계획한 행동을 is 뒤에 놓아, 듣는 사람이 먼저 다음 단계가 이어진다는 분명한 신호를 듣게 합니다. 이 문장에서는 실험 계획의 변경을 소개합니다. what절이 주어 역할을 하며, 구조는 What we're going to do + is + 행동입니다. going to는 의도한 미래 행동을 나타내며, 어떤 장소로 이동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
이 수업에서 배운 계획 제시 틀로 문장을 완성하세요: The signal is weak, so ____ move the antenna closer to the window.
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what we're going to do is
a lot better로 비교의 정도 강화하기
a lot은 비교급 형용사 앞에 와서 차이가 크다는 것을 나타낼 수 있습니다. a lot better에서는 ‘훨씬 더 좋은’이라는 뜻이지, ‘많은 물건’이라는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 a lot + 비교급입니다. a lot faster, a lot easier, a lot more useful는 모두 변화의 정도가 크다는 뜻을 나타냅니다.
연습
비교문을 자연스럽게 완성하는 표현을 고르세요: After the repair, the screen looks ___ than before.
- a lot better
- very better
- a lot good
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a lot better
I wonder if it's just frost that got down in there from the atmosphere. 말투와 의도
2:41그냥 대기 중의 수분이 들어가서 서리가 내린 건지 궁금해요.
I wonder if로 조심스럽게 가능성 제시하기
이 문장에서 I wonder if는 가능한 설명 하나를 꺼냅니다. 화자는 그 물질이 서리일 수도 있다고 생각하지만, 분명히 서리라고 단정하지 않습니다. 여기서 wonder는 ‘놀라다’가 아니라 ‘궁금해하다’ 또는 ‘가능성을 생각해 보다’라는 뜻입니다. I wonder if 뒤에 절을 붙이면, 직접 단정할 때보다 부드럽게 불확실한 예/아니요 가능성을 제시할 수 있습니다. 문맥에 따라 공손한 간접 질문을 시작할 때도 쓸 수 있습니다.
연습
조심스러운 가능성을 나타내는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the package was delivered to the wrong address.
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I wonder if
so we can get a good clear look through the acrylic and see exactly what's going on.
2:53아크릴을 통해 아주 선명하게, 무슨 일이 일어나고 있는지 정확히 볼 거예요.
Now, we seem to have hung up right around 19 inches of mercury here. 구동사
3:01자, 여기 19인치 수은주 정도에서 멈춘 것 같네요.
hung up의 ‘특정 수준에서 막히다’라는 뜻
여기서 hung up는 ‘막힌’ 또는 ‘더 이상 진행할 수 없는’이라는 뜻입니다. 진공 공정이 수은주 약 19인치라는 측정값을 넘지 못하는 것으로 보입니다. seem to have hung up에서 to have + hung는 정체가 이미 일어난 일임을 나타냅니다. hung는 hang의 불규칙 과거분사입니다. 공정과 측정값에 관한 문맥이므로 흔한 ‘전화를 끊다’라는 뜻은 아닙니다.
연습
get의 과거형을 목표 표현 앞에 넣어 ‘막히게 되었다’라는 뜻으로 문장을 완성하세요: Because a file was missing, the installation ____ at 80 percent.
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got hung up
should have used: 과거의 선택을 돌아보는 표현
Should have used는 should + have + 과거분사 used 형태입니다. 이미 끝난 과거의 선택을 돌아보며, 그것을 사용하는 편이 더 나았을 것이라고 말할 때 씁니다. 실제로는 사용하지 않았다는 뜻이 들어갑니다. 여기서 화자는 질소를 사용했더라면 과열된 재료를 식힐 수 있었을 것이라고 생각합니다. 따라서 이 표현은 사후 판단과 가벼운 아쉬움을 나타내며, 지금이나 미래에 무엇을 사용하라는 조언은 아닙니다.
연습
재료가 과열되었습니다. 과거에 질소를 사용하는 편이 더 나았다고 나타내는 표현은 무엇인가요?
- had to use
- could have used
- should have used
- should use
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should have used
Making very slow progress: 말로 진행 상황을 알리는 표현
Make progress는 목표를 향해 나아가고 진전이 있다는 뜻의 고정 결합입니다. 여기서 very slow는 그 진전의 속도를 설명하므로, 전혀 나아가지 않는 것이 아니라 매우 느리게 나아간다는 뜻입니다. Making very slow progress는 말할 때 쓰는 -ing 형태의 단편입니다. 화자가 현재 상황을 빠르게 보고하기 때문에 주어와 be 동사가 생략되었습니다. 완전한 문장으로는 We are making very slow progress라고 할 수 있습니다.
연습
앞으로 나아간다는 뜻의 고정 결합을 넣어 문장을 완성하세요: The repair crew is ____ on the bridge.
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making progress
And my vacuum pump's going crazy spilling oil all over the place here. 표현 묶음
3:35그리고 제 진공 펌프가 미쳐 날뛰면서 사방에 기름을 엎지르고 있어요.
all over the place: 여기저기에 퍼져 있는
이 문장에서 all over the place는 주변의 여러 장소에 널리 퍼져 있다는 뜻입니다. 기름이 작은 한 구역에 머무르지 않고 작업 공간 곳곳으로 쏟아지고 있습니다. 이 표현은 notes that are all over the place처럼 무언가가 정리되지 않았거나 일관성이 없다는 뜻으로도 쓸 수 있습니다. 하지만 이 문장에서는 물리적인 주변 상황을 통해 공간적인 의미임을 알 수 있습니다.
연습
‘여러 다른 장소에’라는 뜻이 되도록 이번 수업의 네 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After the box tore open, puzzle pieces rolled ____.
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all over the place
hanging by a thread: 금방이라도 무너질 듯한 상태
hanging by a thread는 무언가가 극도로 불안정하거나 위험해서 고장이나 붕괴가 아주 가까운 상태임을 나타내는 관용 표현입니다. 여기서는 이 물건이 겨우 작동을 계속하거나 형태를 유지하고 있다는 뜻입니다. thread는 마지막으로 남은 지지대가 매우 약한 실 하나뿐이라는 이미지를 나타내며, 실제 실이 있다는 증거는 아닙니다. be hanging by a thread 구조는 장비, 계획, 관계, 건강 상태처럼 곧 실패하거나 악화될 수 있는 상황을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
연습
‘실패하기 직전인’이라는 뜻이 되도록 이번 수업의 네 단어 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After two major sponsors withdrew, the festival was ____.
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hanging by a thread
“Makes for”가 “결과를 만들어 내다”라는 뜻일 때
여기서 makes for는 ‘형성하는 데 도움이 되다’ 또는 ‘어떤 결과를 낳다’라는 뜻입니다. 주어는 결과를 만들어 내는 조건이나 상황이고, for 뒤의 명사구는 그 결과가 무엇인지 나타냅니다. 따라서 Makes for some good snowball snow는 따뜻해지는 조건 때문에 눈이 눈덩이를 만들기 좋은 질감이 된다는 뜻입니다. 어떤 장소를 향해 이동한다는 뜻은 아닙니다.
연습
자막과 마찬가지로 결과를 만들어 낸다는 의미로 make for를 사용한 문장은 무엇인가요?
- We made for the nearest shelter.
- She made a card for her friend.
- Clear instructions make for an easier setup.
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Clear instructions make for an easier setup.
So, let's keep this thing going until there's absolutely no nitrogen left.
4:11그러니까 질소가 완전히 없어질 때까지 이걸 계속 작동시켜 봅시다.
강조의“does”가 쓰인 if ... then 구조
이 문장은 실제로 일어날 수 있는 조건을 나타내는 if ... then 구조입니다. if절은 관찰 가능한 사건을 제시하고, 주절은 그 뒤에 따르는 결론을 제시합니다. then은 결과 관계를 분명하게 하지만 많은 조건문에서 생략할 수 있습니다. 여기서 does는 의문문을 만드는 것이 아닙니다. 긍정절 does liquefy에서 does는 강조를 더해 ‘정말 액화되다’ 또는 ‘실제로 액화되다’라는 뜻을 나타냅니다. does 뒤에서는 liquefy를 원형으로 쓰며 liquefies로 쓰지 않습니다.
연습
“If the sample does change color, then we'll know the reaction started.”에서 does는 어떤 의미를 더하나요?
- if절을 의문문으로 바꿉니다.
- 색 변화가 정말 일어난다는 점을 강조합니다.
- 색 변화가 과거에 일어났음을 나타냅니다.
정답 보기
색 변화가 정말 일어난다는 점을 강조합니다.
have a really hard time seeing: 어떤 행동을 하기가 매우 어렵다고 표현하기
이 문장에서 be having a really hard time seeing은 “지금 잘 보기가 매우 어렵다”라는 뜻입니다. really는 어려움의 정도를 강조합니다. 여기서 hard time은 화자의 삶에서 힘든 시기를 뜻하지 않습니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 have a hard time + -ing 형태이며, 어떤 행동을 하기가 어렵다는 뜻입니다. have a hard time understanding, finding, opening something처럼 쓸 수 있습니다. 여기서 seeing은 어려운 행동을 나타내는 -ing 형태입니다.
연습
현재진행형의 have a hard time + -ing을 사용해 문장을 완성하세요: The print is tiny, so I'm ____ the instructions.
정답 보기
having a hard time reading
I don't know about you, but ...으로 개인적인 관점 꺼내기
I don't know about you, but ...은 대화에서 말을 꺼내는 표현이지, 개인정보를 묻는 질문이 아닙니다. 먼저 상대방의 경험이 다를 수 있음을 짧게 인정한 뒤, but 다음에 화자 자신의 관점을 제시합니다. 이 틀을 사용하면 개인적인 반응이 덜 갑작스럽게 들립니다. 구조는 I don't know about you, but + I로 시작하는 절입니다. 말투에 따라 상대방에게 반응을 비교하거나 동의하도록 자연스럽게 유도할 수도 있습니다.
연습
상대방은 다르게 느낄 수 있음을 인정하면서 자신의 반응을 가장 자연스럽게 제시하는 문장은 무엇인가요?
- I don't know you, but I thought the test was fair.
- I don't know about the test, but I thought it was fair.
- I don't know about you, but I thought the test was fair.
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I don't know about you, but I thought the test was fair.
Even + -ing ... were not able to: 노력했지만 이루지 못한 결과
문장 앞의 Even + -ing 절은 보통이라면 성공에 도움이 될 만큼 충분해 보이는 조건이나 노력을 제시합니다. 여기서는 진공 수치를 수은주 22인치까지 끌어내렸습니다. Even은 이 배경에 “그 조건에 도달했는데도”라는 양보 의미를 더합니다. 주절인 we were not able to...는 예상과 달리 실패한 결과를 제시합니다. pulling의 의미상 주어는 we이므로 진공을 만든 사람과 결과를 이루지 못한 사람이 같습니다. 이 패턴은 큰 노력이나 유리한 조건이 있었지만 목표를 이루지 못했음을 보고할 때 유용합니다.
연습
같은 주어가 노력했지만 결국 실패했음을 나타내도록 Even + -ing 절을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- Even checking the calculations twice, the error was not able to disappear.
- Even we checked the calculations twice, we were not able to find the error.
- Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.
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Even checking the calculations twice, we were not able to find the error.
So, right now this container is still under vacuum pressure. 어휘 쓰임
4:48그래서, 현재 이 용기는 여전히 진공 압력하에 있습니다.
under vacuum pressure: 의도된 의미와 표준 표현
이 문장에서 under vacuum pressure는 용기 내부의 압력이 여전히 주변 대기압보다 낮다는 뜻입니다. 용기는 진공 상태로 남아 있으므로 안과 밖 사이에 여전히 압력 차이가 있습니다. 여기서 vacuum은 바깥쪽으로 미는 별도의 힘을 뜻하지 않습니다. 기술 영어에서는 under vacuum이 보통 더 짧고 표준적인 표현입니다. under vacuum pressure도 여기서는 이해할 수 있지만 덜 정확합니다.
연습
실험실 챔버에서 공기를 빼내 내부 압력이 실내 압력보다 낮아졌습니다. 가장 명확하고 표준적인 기술 설명은 무엇인가요?
- The chamber is under vacuum.
- The chamber is under pressure.
- The chamber is full of vacuum pressure.
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The chamber is under vacuum.
nothing ... at all: 완전한 부재 강조
nothing 자체가 이미 아무것도 없다는 부정의 뜻을 가집니다. at all은 그 부정을 강화하므로, nothing in there at all은 단순히 양이 적은 것이 아니라 그 공간에 있는 것이 하나도 없다는 뜻입니다. 이 부정문에서 at all은 부재가 완전하다는 점을 강조합니다. 아주 조금은 있을 수도 있다는 가능성까지 배제합니다.
연습
nothing을 강조하는 두 단어짜리 표현으로 문장을 완성하세요: The drawer is empty; there's nothing in it ____.
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at all
if I had ... could have seen: 실현되지 않은 과거의 가능성
if절은 단순 과거 had를 사용하여 사실과 반대되는 조건을 나타냅니다. 실제로 화자에게는 더 강력한 펌프가 없었습니다. 주절은 could have + 과거분사, 여기서는 could have seen을 사용하여 과거에 가능했지만 실제로 일어나지 않은 결과를 나타냅니다. 이 구조는 비현실적인 조건과 놓쳐 버린 과거의 가능성을 연결합니다. perhaps는 결과를 조심스럽게 제시합니다. 더 강력한 펌프가 있었다면 응고를 볼 수 있었을지도 모르지만, 화자는 그것이 확실했다고 단정하지 않습니다.
연습
카메라가 너무 느려서 섬광을 놓쳤습니다. have와 capture를 사용하여 같은 반사실적 구조를 완성하세요: If I ____ a faster camera, I ____ the exact instant.
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had · could have captured
get it to transition: get + 목적어 + to + 동사
get + object + to + verb 구조에서 get은 ‘어떤 일이 일어나게 하다’ 또는 ‘어떻게든 무언가가 행동하게 하다’라는 뜻입니다. 여기서 목적어 it은 질소를 가리키고, to transition은 화자가 일으키려 했던 변화를 나타냅니다. 문장 전체에서 첫 번째 it은 도달한 진공 수준을 가리키고, get 뒤의 it은 질소를 가리킵니다. 여기서 transition은 자동사이므로 질소 자체가 상태를 바꿉니다. 이 구조는 사람, 장치, 물질에도 쓸 수 있으며, 예를 들어 get the sensor to respond라고 할 수 있습니다.
연습
get + 목적어 + to + 동사 구조를 사용하고 get, printer, work를 넣어 문장을 완성하세요: I changed the settings to ____.
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get the printer to work
I thought for sure: 빗나간 확신에 찬 기대
I thought for sure + 절은 ‘이 일이 일어날 거라고 굳게 믿었다’라는 뜻입니다. thought가 과거형이므로 그 확신은 화자의 과거 관점에 속하며, 실제 사실과 반드시 일치하는 것은 아닙니다. 뒤의 and it just didn't가 그 기대를 뒤집습니다. 놀랐거나 자신의 판단이 틀렸던 일을 이야기할 때 특히 유용한 표현입니다.
연습
과거에 강하게 기대했지만 나중에 틀린 것으로 밝혀진 상황을 가장 분명하게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- I knew for sure the shop was open, and I went inside.
- I wondered whether the shop might be open, but I never checked.
- I thought for sure the shop would be open, but it was closed.
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I thought for sure the shop would be open, but it was closed.
So, if you guys have any ideas on how we could actually make this work, 표현 묶음
5:26그러니까, 이 실험을 어떻게 성공시킬 수 있을지 아이디어가 있다면,
make this work: 계획을 성공하게 만들기
make this work에서는 make + 목적어 + 동사원형 구조를 사용합니다. this가 목적어이고, work는 ‘작동하다’ 또는 ‘성공하다’라는 뜻입니다. 전체 표현은 현재의 계획이나 구성이 의도한 결과를 내도록 방법을 찾는다는 뜻입니다. 초점은 성공적인 결과를 얻는 데 있으며, 반드시 고장 난 부품을 수리한다는 뜻은 아닙니다.
연습
‘이 계획이 성공하도록 방법을 찾다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The budget is small, but I think we can ____.
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make this work
전환 표현 In the meantime,
In the meantime은 예상되는 미래의 행동이나 결과가 일어나기 전까지의 기간을 나타냅니다. 문장 앞에서는 그 기다리는 기간과 지금 일어나는 일을 연결합니다. 여기서는 앞으로 다시 시도할 가능성에서 현재의 마무리로 화제를 돌립니다. 단순히 두 사건이 동시에 일어난다고 말하는 것을 넘어, 듣는 사람의 주의를 현재로 이끕니다.
연습
빈칸에 가장 알맞은 전환 표현을 고르세요: The replacement part will arrive Friday. ___, we can test the software.
- At the same time
- In the meantime
- By then
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In the meantime
생각했던 것보다 훨씬 더 어렵다
a lot harder than I thought에서 harder는 hard의 비교급이고, a lot은 그 차이가 크다는 점을 강조합니다. 이 표현은 단순히 더 어렵다는 뜻이 아니라, 말하는 사람이 처음 예상했던 것보다 훨씬 어렵다는 뜻입니다. than I thought는 시도하기 전에 말하는 사람이 했던 예상을 가리킵니다. 같은 구조를 시간, 비용 또는 복잡성에도 쓸 수 있습니다: a lot + 비교급 + than I thought.
연습
결과가 이전 예상보다 훨씬 어렵다는 뜻이 되도록 문장을 자연스럽게 완성하는 표현을 고르세요: The experiment was ___.
- very harder than I thought
- harder I thought
- a lot hard than I thought
- a lot harder than I thought
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a lot harder than I thought
And remember, I'm giving away prizes now on every new video.
5:42그리고 기억하세요, 이제 모든 새 영상마다 상품을 드리고 있어요.
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5:48종 모양 아이콘을 누르고, 다음 영상이 공개될 때 알림을 받도록 선택하는 것뿐이에요.
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