한 과학자가 국가적 보건 위기를 막아낸 방법 - 안드레아 톤: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
802단어 165단어/분

동영상 소개: FDA 과학자 프랜시스 올덤 켈시가 더 확실한 안전성 근거를 요구하며 압력에 굴복하지 않고 탈리도마이드 승인을 거부해, 이 약이 미국 시장에 진입하는 것을 막은 과정을 다룹니다. 또한 그의 판단이 이후 의약품 규제 개혁으로 이어진 사실과 과학자로서의 경력을 가로막을 뻔한 성 편견도 연결해 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. though no one knew it at the time. — 담화·스토리텔링·수사법: 당시 사람들이 알지 못했던 사실과 나중에 밝혀진 의미를 양보를 나타내는 덧붙임으로 대비하는 방식을 배웁니다. 연대기적 흐름을 끊지 않으면서 한 행동의 훗날 중요성을 예고하는 전기 서술 장치로 알아보고 활용할 수 있습니다. 2. caused severe birth defects. — 어휘 의미와 사용 격식: cause 뒤에 심각한 건강 결과를 제시하는 간결한 의학적 인과 표현을 이해합니다. birth defects를 선천적 이상을 가리키는 정확하고 중립적인 표현으로 사용하고, 모호한 피해 묘사와 구별할 수 있습니다. 3. Privileging facts over opinions and patients over shortcuts, — 담화·스토리텔링·수사법: 병렬적인 두 A over B 대조가 근거 없는 의견보다 사실을, 속도나 편의보다 환자를 우선한 켈시의 원칙을 요약하는 방식을 살펴봅니다. 이 균형 잡힌 구조로 가치와 우선순위를 간결하고 설득력 있게 표현할 수 있습니다.

해설 목록

In the fall of 1960,

0:08

1960년 가을,

Frances Oldham Kelsey was one of the Food and Drug Administration's newest recruits. 문화 배경

0:10

프랜시스 올덤 켈시는 미국 식품의약국(FDA)의 신입 직원 중 한 명이었습니다.

문화 배경

Food and Drug Administration's: 미국 FDA

Food and Drug Administration은 미국 정부 기관으로, 보통 FDA라고 부릅니다. 이 이야기에서는 의약품을 심사하고 규제하는 기관이므로, 뒤에 나오는 의약품 심사와 승인에 관한 내용은 정부 규제의 맥락에서 이해해야 합니다. Food and Drug Administration's 끝의 's는 기관 이름을 소유격으로 만들어 newest recruits를 수식합니다. 즉, 그녀는 그 기관이 가장 최근에 채용한 사람들 중 한 명이었습니다.

연습

예문에서 Food and Drug Administration's가 나타내는 가장 중요한 의미는 무엇인가요?

  1. 대학교 연구 단체에 속하는
  2. 민간 식품·의약품 회사의 경영 부서에 속하는
  3. 의약품을 포함한 제품을 규제하는 미국 정부 기관에 속하는
정답 보기

의약품을 포함한 제품을 규제하는 미국 정부 기관에 속하는

Before the year was out, 표현 묶음

0:15

그 해가 가기 전에

she would begin a fight that would save thousands of lives, 문법

0:16

그녀는 수천 명의 목숨을 구할 싸움을 시작하게 될 것이었지만,

though no one knew it at the time. 전개 흐름

0:19

당시에는 아무도 그것을 알지 못했습니다.

표현 묶음

Before the year was ... out: 그해가 끝나기 전에

Before the year was out에서 주어가 시간의 한 구간일 때 out은 ‘끝난’ 또는 ‘다 지난’이라는 뜻입니다. 전체 표현은 ‘그해가 끝나기 전에’라는 뜻이며, 해가 물리적으로 밖으로 나간다는 의미가 아닙니다. before + 기간 + was/were out 구조는 과거 이야기에서 어떤 사건이 그 기간이 끝나기 전에 일어났음을 나타냅니다. 여기서는 그 싸움이 1960년이 끝나기 전 어느 시점에 시작되었다는 뜻입니다.

연습

before + the year + was out 구조를 정확히 사용해 문장을 완성하세요: ____, the museum had welcomed its millionth visitor.

정답 보기

Before the year was out

문법

would begin ... would save: 과거 시점에서 본 미래

이 회고적 서술에서 would + 동사원형은 과거의 한 시점에서 앞으로 일어날 일을 바라봅니다. 그 당시에는 싸움을 시작하는 일과 생명을 구하는 일이 아직 미래였지만, 서술자는 그것이 나중에 실제로 일어났다는 것을 압니다. 이를 흔히 ‘과거 시점에서 본 미래’라고 합니다. 전기적 서술에서 이후의 전개를 미리 보여 주는 효과가 있습니다. 여기서 would는 정중한 요청이나 조건문의 결과가 아닙니다.

연습

여기서 would begin과 would save는 주로 무엇을 나타내나요?

  1. 과거의 습관으로 반복해서 일어났다.
  2. 이야기 속 과거 시점에서 보면 이 사건들은 아직 미래의 일이었다.
  3. 말하지 않은 조건에 따라 달라졌다.
정답 보기

이야기 속 과거 시점에서 보면 이 사건들은 아직 미래의 일이었다.

전개 흐름

though no one knew it at the time: 회고적 대비

쉼표 뒤의 though절은 주요 진술 뒤에 양보 정보를 덧붙입니다. 다른 사건을 새로 소개하는 것이 아니라, 그보다 앞선 시점에는 사람들이 그 싸움이 훗날 생명을 구하게 될 중요성을 알지 못했다는 뜻입니다. it은 앞의 내용 전체를 가리킵니다. 이 정보를 문장 끝에 두면 회고적 대비가 만들어집니다. 서술자와 독자는 나중의 중요성을 알지만, 당시 사람들은 알지 못합니다. 이런 마무리는 긴장감을 더하기 때문에 전기와 다큐멘터리 내레이션에서 자주 쓰입니다.

연습

문장 끝의 though no one knew it at the time은 문장에서 어떤 역할을 하나요?

  1. 싸움이 시작되게 한 두 번째 행동을 추가한다.
  2. 사건의 중요성이 끝내 밝혀지지 않았다고 말한다.
  3. 나중에 알려진 사건의 중요성과 당시 사람들이 이해한 내용을 대비한다.
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나중에 알려진 사건의 중요성과 당시 사람들이 이해한 내용을 대비한다.

Although she was new to the FDA, 문법

0:21

그녀는 FDA에 갓 들어온 신입이었지만,

Kelsey was no novice as a scientist. 표현 묶음

0:23

켈시는 결코 과학계의 초보자가 아니었습니다.

문법

Although she was new to the FDA: 사실을 인정한 뒤 대조를 제시하기

Although she was new to the FDA는 양보절입니다. 켈시가 그 기관에 들어온 지 얼마 되지 않았다는 사실을 먼저 인정하며, 이 때문에 그곳에서 경험이 부족해 보일 수도 있습니다. 주절은 더 중요하고 대조적인 핵심을 제시합니다. 켈시는 이미 경험 많은 과학자였습니다. 재사용할 수 있는 although + 절, 주절 구조는 A가 사실임을 인정하면서도 B 역시 사실이거나 더 중요하다는 점을 보여 줍니다.

연습

한 가지 사실을 인정한 뒤 대조적인 핵심을 강조하도록 although를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Although Amir was new to the kitchen, but he prepared the meal calmly.
  2. Although Amir was new to the kitchen, he prepared the meal calmly.
  3. Amir was new to the kitchen although, he prepared the meal calmly.
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Although Amir was new to the kitchen, he prepared the meal calmly.

표현 묶음

no novice as a scientist: 초보자라는 표지를 강하게 부정하기

No novice as a scientist는 켈시가 과학 업무에서 결코 초보자가 아니었다는 뜻입니다. 한정사 no가 novice라는 명사 표지를 직접 부정하므로 짧고 강조된 판단이 되며, 켈시가 이미 상당한 경험을 갖추었음을 암시합니다. As a scientist는 이 판단의 범위를 과학자라는 역할이나 자격으로 한정합니다. 켈시는 FDA에서는 신입이면서도 과학 분야에서는 경험이 많을 수 있습니다.

연습

특정 분야에서 경험이 많다는 뜻으로 no novice를 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. After ten years of fieldwork, Elena is a novice in ecology.
  2. No novice was allowed to enter the advanced ecology workshop.
  3. After ten years of fieldwork, Elena is no novice in ecology.
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After ten years of fieldwork, Elena is no novice in ecology.

After graduating from high school at age 15, 문법

0:25

15세의 나이로 고등학교를 졸업한 후,

she enrolled at McGill University in Montreal 어휘 쓰임

0:28

그녀는 몬트리올의 맥길 대학교에 입학하여

and earned both undergraduate and master's degrees in pharmacology. 표현 묶음

0:31

약리학 학사와 석사 학위를 모두 취득했습니다.

문법

After graduating from high school at age 15: after + -ing로 앞선 배경 제시하기

After graduating from high school at age 15은 after + -ing로 만든 시간 표현입니다. 고등학교 졸업을 대학 입학과 학위 취득보다 먼저 일어난 배경으로 제시합니다. graduating의 암묵적인 주어는 주절의 주어인 she입니다. 이 간결한 구조는 같은 사람이나 사물이 -ing 동작과 주절 동작을 모두 수행할 때 쓸 수 있습니다.

연습

graduate의 -ing 형태를 넣어 문장을 완성하세요: After ____ from college, Maya began work at a hospital.

정답 보기

graduating

어휘 쓰임

enrolled at McGill University: 학교에는 enroll at

Enrolled at McGill University in Montreal은 그녀가 공식적으로 그 대학교의 학생이 되었다는 뜻입니다. 여기서 at은 enroll을 교육 기관과 연결하며, 단순히 교내에서 등록했다는 물리적 장소만 나타내는 것이 아닙니다. enroll의 일반적인 형태는 enroll at + 학교 또는 기관입니다. 과목, 프로그램 또는 전공 분야 앞에서는 enroll in을 사용합니다.

연습

일반적인 전치사를 넣어 두 표현을 완성하세요: Maya enrolled ____ Greenfield University and enrolled ____ a robotics course.

정답 보기

at · in

표현 묶음

earned both undergraduate and master's degrees in pharmacology: 약리학의 두 학위 단계 취득

이 문장에서 earned ... degrees in pharmacology는 필요한 요건을 마치고 해당 분야의 학위를 받았다는 뜻입니다. earn은 단순히 그 과목을 공부했다는 사실이 아니라 학위 취득이라는 완료된 성과를 강조합니다. both A and B 구조는 undergraduate와 master's라는 두 학위 단계를 연결합니다. 학력을 설명할 때는 earn a degree in + 전공 분야라는 패턴을 활용할 수 있습니다.

연습

Maya가 화학 학위를 취득했다고 자연스럽고 명확하게 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. Maya studied chemistry for one semester.
  2. Maya took a chemistry course.
  3. Maya earned a master's degree in chemistry.
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Maya earned a master's degree in chemistry.

From there, 전개 흐름

0:35

그곳에서,

she applied for a research post at the University of Chicago's pharmacology department. 표현 묶음

0:36

그녀는 시카고 대학교 약리학과의 연구직에 지원했습니다.

전개 흐름

From there: 다음 단계로 넘어가는 전환 표현

여기서 From there는 앞에서 설명한 학업 단계를 가리키며, 그 단계를 다음 사건의 출발점으로 삼습니다. there는 물리적인 장소를 가리킬 수도 있지만, 이미 제시된 단계나 상황을 가리킬 수도 있습니다. 문장 앞의 이 표현은 이전 단계에서 다음 직업 활동으로 넘어가며 전기의 정보를 정리합니다. 실제로 한 장소에서 다른 장소로 이동해야 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

이 짧은 전기에서 From there는 어떤 역할을 하나요? Noah finished a nursing internship. From there, he joined a community clinic.

  1. Noah가 그때부터 계속 인턴십을 했다는 뜻입니다.
  2. 인턴십 단계를 Noah의 다음 경력 단계와 연결합니다.
  3. Noah가 특정 장소에서 실제로 걸어 나갔다는 뜻입니다.
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인턴십 단계를 Noah의 다음 경력 단계와 연결합니다.

표현 묶음

applied for a research post at: apply for + 직위 + at + 기관

이 문장에서 applied for a research post at은 특정 기관의 연구직에 지원했다는 뜻입니다. 여기서 post는 우편물, 인터넷 게시물, 기둥이 아니라 ‘직위’나 ‘일자리’를 뜻합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 apply for + position/post + at + institution입니다. for는 얻고자 하는 직위를, at은 그 직위를 제공하는 기관을 나타냅니다.

연습

지원하려는 직위와 고용 기관을 나타내는 전치사를 넣어 목표 구조를 완성하세요: Maya applied ____ a research post ____ the institute.

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for · at

Her acceptance letter was addressed to Mr. Oldham. 어휘 쓰임

0:41

그녀의 합격 통지서는 '올덤 씨(Mr.)'에게로 발송되었습니다.

어휘 쓰임

was addressed to Mr. Oldham: 편지의 수신인을 표시하는 표현

편지 문맥에서 was addressed to Mr. Oldham은 수신인란에 Mr. Oldham이라고 적혀 있었다는 뜻입니다. 수동태 구조인 be addressed to + 수신인을 사용한 것으로, 여기서 addressed는 편지가 누구에게 보내지는지를 나타내며 도로명 주소를 뜻하지 않습니다. Mr.는 발신자가 Oldham을 수신인의 성으로 보고 수신자가 남성이라고 생각했음을 보여 줍니다. 이 문맥에서는 그녀에게 잘못된 호칭을 사용한 것입니다.

연습

이 문맥에서 다음 문장은 무슨 뜻인가요? Her acceptance letter was addressed to Mr. Oldham.

  1. Mr. Oldham이 합격 통지서를 썼습니다.
  2. 수신인란에 Mr. Oldham이라고 적혀 있었습니다.
  3. 편지에 Mr. Oldham의 도로명 주소가 적혀 있었습니다.
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수신인란에 Mr. Oldham이라고 적혀 있었습니다.

Kelsey later joked that had her name been Elizabeth or Mary Jane, 문법

0:44

켈시는 훗날 자신의 이름이 엘리자베스나 메리 제인이었다면,

her career might have ended there.

0:48

자신의 커리어가 거기서 끝났을지도 모른다고 농담을 했습니다.

문법

Had her name been ...: 과거 반사실 조건절의 도치

Had her name been Elizabeth or Mary Jane은 과거의 사실과 반대되는 조건을 나타내는 도치 구문입니다. if her name had been Elizabeth or Mary Jane과 같은 뜻으로, if를 생략하고 조동사 had를 주어 her name 앞으로 옮긴 형태입니다. 주절의 might have ended는 과거에 가능했지만 실제로 일어나지 않은 결과를 나타냅니다. 이 구문을 쓰면 과거의 조건이 달랐다면 결과도 달라졌을 가능성을 간결하고 격식 있게 상상할 수 있습니다.

연습

if 없이 격식 있는 도치형으로 조건절을 다시 쓰세요: If I had known about the delay, I would have left later. 새 문장을 완성하세요: ____ about the delay, I would have left later.

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Had I known

Fortunately, it didn't. 전개 흐름

0:50

다행히도 그런 일은 일어나지 않았습니다.

전개 흐름

Fortunately, it didn't: 생략으로 앞서 언급한 가능성 부정하기

Fortunately는 화자의 긍정적인 평가를 나타냅니다. it은 her career를 가리키고, didn't는 반복되는 동사구 end there를 대신합니다. 생략된 내용을 풀어 쓰면 Fortunately, her career didn't end there.가 됩니다. 이 짧은 후속 문장은 앞 문장에서 제시한 나쁜 가능성을 부정합니다. 평가를 먼저 제시하고 반복되는 정보를 생략하여 긴장을 빠르게 해소하고 이야기를 앞으로 진행합니다.

연습

다음 짧은 글에서 두 번째 문장은 어떤 역할을 하나요? The storm might have canceled the concert. Fortunately, it didn't.

  1. 폭풍과 관계없는 새로운 사건을 시작합니다.
  2. 폭풍 때문에 콘서트가 취소되지 않았다고 말하며 걱정을 빠르게 해소합니다.
  3. 콘서트가 취소된 것이 다행이었다고 말합니다.
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폭풍 때문에 콘서트가 취소되지 않았다고 말하며 걱정을 빠르게 해소합니다.

She earned her doctorate in pharmacology

0:52

그녀는 약리학 박사 학위를 받았고,

and accepted Chicago's invitation to stay as faculty, 표현 묶음

0:54

교수로 남아달라는 시카고 대학교의 제안을 수락하여

where she undertook pioneering research on drugs and fetal safety. 표현 묶음

0:57

약물 및 태아 안전성에 관한 선구적인 연구를 수행했습니다.

표현 묶음

to stay as faculty: 대학 교원으로 남기

to stay as faculty에서 stay는 단순히 방문한다는 뜻이 아니라 그곳에 남는다는 뜻이고, as faculty는 남아서 맡게 될 역할을 나타냅니다. 이 표현은 그녀가 직책을 받아들여 시카고 대학교에서 교육과 연구를 담당하는 구성원으로 계속 일했다는 뜻입니다. 미국 대학 영어에서 faculty는 보통 대학의 학술 교직원 전체를 가리킵니다. 여기서는 직업적 신분을 나타내며 단과대학, 학과 또는 건물을 뜻하지 않습니다.

연습

문장에서 to stay as faculty는 무슨 뜻인가요?

  1. 학생으로서 그곳에서 계속 공부한다.
  2. 단과대학 건물 안에 머문다.
  3. 대학의 학술 교직원으로 남아 일한다.
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대학의 학술 교직원으로 남아 일한다.

표현 묶음

undertook pioneering research on ...: 선구적 연구를 수행하는 격식 표현

Undertook pioneering research on ...은 새로운 영역을 개척한 연구를 맡아 수행했다는 뜻의 격식 있는 표현입니다. undertook는 did보다 격식이 높고, pioneering은 그 연구가 중요한 새로운 접근법이나 지식을 제시했음을 나타냅니다. on drugs and fetal safety는 연구 주제를 나타냅니다. 여기서 pioneering은 research를 수식하는 형용사이며 선구자를 뜻하는 명사가 아닙니다.

연습

격식 있는 연구 관련 표현을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The institute made pioneering research about battery safety.
  2. The institute undertook a pioneering research on battery safety.
  3. The institute undertook pioneering research on battery safety.
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The institute undertook pioneering research on battery safety.

In 1950,

1:01

1950년,

she earned an MD,

1:02

그녀는 의학 박사(MD) 학위를 취득했는데,

her fourth and final degree.

1:03

이는 그녀의 네 번째이자 마지막 학위였습니다.

By the time she joined the FDA, 문법

1:05

그녀가 FDA에 합류했을 때,

Frances Kelsey was one of the most educated,

1:07

프랜시스 켈시는 주변에서 가장 교육 수준이 높고

experienced scientists around.

1:10

경험이 풍부한 과학자 중 한 명이었습니다.

문법

By the time she joined the FDA: 과거의 기준 시점

By the time she joined the FDA는 그녀가 FDA에 들어간 때를 과거의 마감 기준 시점으로 설정합니다. 주절은 그 시점에 그녀의 높은 교육 수준과 풍부한 경험이 이미 확립된 사실이었음을 말합니다. 여기서 by는 이동이나 장소가 아니라 시간을 나타냅니다. by the time + 절은 마감 시한과 비슷한 기준 시점에 비추어 동작이나 상태를 파악하게 하며, 흔히 ‘그때까지 이미’라는 뜻을 담습니다.

연습

과거의 마감 기준 시점을 설정하는 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the final bell rang, everyone had finished the test.

정답 보기

By the time

Yet, as the newest member of the team, 전개 흐름

1:12

하지만 팀의 가장 최신 멤버로서,

Kelsey was assigned what everyone thought would be an easy review, 어휘 쓰임

1:14

켈시는 모두가 쉬운 검토가 될 것이라고 생각한 업무를 배정받았습니다.

전개 흐름

Yet, as the newest member of the team: 대조와 역할 배경

Yet은 앞의 정보와 대조를 이룹니다. Kelsey는 매우 뛰어난 자격을 갖추었지만, 그녀가 받은 업무는 쉬울 것으로 여겨졌습니다. 이 표현은 이 내용을 단순한 다음 사건으로 보지 않고 두 사실을 비교해서 읽도록 이끕니다. As the newest member of the team은 문장 앞에 놓인 역할 표현으로, ‘팀의 가장 새로운 구성원이라는 위치에서’라는 뜻입니다. 주요 사건 전에 신분 배경을 제시하고 그 지위가 업무 배정과 관련된 배경임을 보여 줍니다. 여기서 as는 시간이 아니라 역할을 나타냅니다. Yet과 as는 정보를 대조, 역할 배경, 뜻밖의 결과 순서로 정리합니다.

연습

문장 앞의 “Yet, as the newest member of the team,”은 이 문장에서 어떤 역할을 합니까?

  1. 검토 업무가 Kelsey가 팀에 합류한 바로 그 순간에 일어났다고 말합니다.
  2. Kelsey에게 과학 교육과 경험이 부족했다고 말합니다.
  3. 대조를 표시한 뒤 Kelsey의 역할을 관련 배경으로 제시합니다.
정답 보기

대조를 표시한 뒤 Kelsey의 역할을 관련 배경으로 제시합니다.

어휘 쓰임

assigned what everyone thought would be an easy review: 모두가 쉬울 것으로 예상한 심사를 배정받다

Kelsey was assigned ...에서 was assigned는 수동 구조로, 어떤 조직이 Kelsey에게 그 업무를 맡겼다는 뜻입니다. 배정된 내용은 what everyone thought would be an easy review입니다. 여기서 what은 명사절을 이끌며 “모두가 쉬운 심사일 것이라고 생각한 것”이라는 뜻입니다. everyone thought would be는 심사가 쉽다는 것이 사실이 아니라 당시 사람들의 예상이었음을 나타냅니다. 이 FDA 문맥에서 review는 의약품 신청에 대한 공식 심사를 뜻하며, 시험공부 복습이나 영화·책에 대한 평론이 아닙니다.

연습

다음 문장을 읽으세요: Nina was assigned what the team thought would be an easy audit. 이 표현에서 무엇을 알 수 있나요?

  1. Nina가 직접 감사를 선택했고, 그 감사는 분명 쉬웠습니다.
  2. Nina는 감사 업무를 배정받았고, 팀은 그것이 쉬울 것이라고 예상했습니다.
  3. Nina는 그 팀과 일하기 쉽다는 내용의 평론을 썼습니다.
정답 보기

Nina는 감사 업무를 배정받았고, 팀은 그것이 쉬울 것이라고 예상했습니다.

an application from the US drug company Merrell, 문화 배경

1:18

그것은 미국 제약 회사 메렐(Merrell)이

to sell a drug called thalidomide.

1:21

탈리도마이드라는 약을 판매하기 위해 제출한 신청서였습니다.

문화 배경

an application ... to sell a drug called thalidomide: 약 판매를 위한 공식 신청

여기서 application은 미국 제약회사 Merrell이 제출한 공식 신청 또는 신청 서류를 뜻합니다. 부정사구 to sell a drug called thalidomide는 회사가 어떤 허가를 구하는지 보여 주고, called thalidomide는 약의 이름을 알려 줍니다. 이 FDA 문맥에서 이 신청은 규제 기관에 해당 약을 미국에서 판매할 수 있도록 허가해 달라는 요청입니다. 현재 심사를 받는 요청일 뿐, 약이 이미 승인되었다는 증거가 아닙니다.

연습

다음 문장을 읽으세요: The agency received an application to sell the new medicine. application은 무슨 뜻인가요?

  1. 그 약을 판매할 허가를 요청하는 공식 신청
  2. 그 약이 이미 승인되었다는 증거
  3. 복약 상황을 기록하는 휴대전화 앱
정답 보기

그 약을 판매할 허가를 요청하는 공식 신청

Thalidomide was a sedative developed in Germany 어휘 쓰임

1:23

탈리도마이드는 독일에서 개발된 진정제로,

that was already being widely used in dozens of countries 문법

1:26

불면증과 직장 스트레스를 치료하기 위해

to treat insomnia and workplace stress.

1:29

이미 수십 개국에서 널리 사용되고 있었습니다.

어휘 쓰임

a sedative ... to treat: 약의 종류와 의료 용도

여기서 a sedative는 약의 종류, 즉 사람을 진정시키고 졸리게 할 수도 있는 진정제를 뜻합니다. developed in Germany는 sedative의 개발지를 설명하는 축약 관계절이고, 뒤의 that절은 이 약이 얼마나 널리 사용되었는지를 덧붙입니다. to treat insomnia and workplace stress에서 treat는 의학적 의미로, 질환을 완화하거나 관리하기 위해 진료하거나 치료제를 사용하는 것을 뜻합니다. 단순히 누군가를 특정한 방식으로 ‘대하다’라는 뜻이 아니며, 반드시 완치를 뜻하지도 않습니다.

연습

의학적 설명에서 “The drug is used to treat insomnia”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 약은 불면증을 완화하거나 관리하려는 목적으로 사용됩니다.
  2. 그 약은 불면증 환자를 예의 바르게 대하는 데 사용됩니다.
  3. 그 약은 불면증을 완전히 치료한다고 보장합니다.
  4. 그 약은 불면증이 얼마나 오래 지속되는지 측정하는 데 사용됩니다.
정답 보기

그 약은 불면증을 완화하거나 관리하려는 목적으로 사용됩니다.

문법

was already being widely used: 과거진행 수동태

Was being used는 과거진행 수동태로, was + being + 과거분사 구조입니다. 약을 동작의 대상으로 제시하며, 과거의 특정 시점에 그 약의 사용이 진행 중이었음을 나타냅니다. Already는 그 상황이 과거의 기준 시점보다 먼저 시작되었음을 보여 주고, widely는 사용 범위가 넓었음을 나타냅니다. was already being widely used 전체는 단순한 과거 사건이 아니라 이미 자리 잡고 계속 진행 중이던 광범위한 사용 상태를 전달합니다.

연습

use의 과거진행 수동태를 사용하고 already와 widely도 포함해 문장을 완성하세요: By 2018, the app ____ in schools across the country.

정답 보기

was already being widely used

Thalidomide's anti-nausea properties 어휘 쓰임

1:32

탈리도마이드의 항구토 효과는

also made it a popular remedy for pregnant women with morning sickness.

1:35

입덧이 있는 임산부들에게도 인기 있는 치료제로 만들었습니다.

어휘 쓰임

임신 맥락의 anti-nausea properties와 morning sickness

anti-nausea properties는 메스꺼움을 예방하거나 줄이는 데 도움이 되는 특성이나 효과를 뜻합니다. 여기서 properties는 재산이나 부동산이 아니라 특성이나 효과라는 뜻입니다. morning sickness는 임신 중의 메스꺼움과 때로 동반되는 구토를 가리키는 일반적인 표현입니다. morning이라는 단어가 들어가지만 증상은 하루 중 언제든 나타날 수 있습니다. 이 두 표현은 이 약이 임산부들이 사용하는 치료제가 된 이유를 설명합니다.

연습

임신 중 메스꺼움과 구토를 뜻하는 표준 표현으로 문장을 완성하세요: During her first trimester, Elena sometimes felt sick even at night. Her doctor explained that this was ____.

정답 보기

morning sickness

Reviewing Merrell's application, 문법

1:39

메렐의 신청서를 검토하던 중,

Kelsey found its data on thalidomide's absorption and toxicity inadequate. 표현 묶음

1:41

켈시는 탈리도마이드의 흡수 및 독성에 대한 데이터가 불충분하다는 것을 발견했습니다.

문법

Reviewing Merrell's application: 문장 앞의 -ing 구

Reviewing Merrell's application은 문장 앞에 놓인 현재분사(-ing) 구입니다. 주절의 행동이 일어날 때 진행 중이던 배경 행동, 즉 Kelsey가 신청서를 검토하던 중 자료가 불충분하다는 것을 발견했다는 의미를 나타냅니다. reviewing의 생략된 주어는 주절의 주어인 Kelsey입니다. 이 구조는 배경 절을 간결하게 줄여 주지만, 일반적으로 두 행동의 주체가 같은 사람이나 사물이어야 합니다.

연습

문장 앞의 -ing 구와 주절의 주어가 명확하게 일치하는 문장은 어느 것인가요?

  1. Reviewing the report, an error was noticed by Maya.
  2. Reviewing the report, Maya noticed an error.
  3. Reviewing the report, the deadline was extended.
정답 보기

Reviewing the report, Maya noticed an error.

표현 묶음

find the data inadequate: find + 목적어 + 형용사

found its data ... inadequate에서는 find + 목적어 + 형용사 구조가 쓰였습니다. its data on thalidomide's absorption and toxicity가 목적어이고, inadequate는 그 자료에 대한 켈시의 판단을 나타내는 목적격 보어입니다. 여기서 found는 ‘검토한 뒤 ~라고 판단했다’라는 뜻이지 ‘찾았다’라는 뜻이 아닙니다. 이 구조를 사용하면 증거가 약하다거나 계획이 유용하다거나 제품이 안전하지 않다는 평가를 간결하게 전달할 수 있습니다.

연습

find + 목적어 + 형용사 구조를 사용해 평가를 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The auditors found the records in a cabinet.
  2. The auditors found the records incomplete.
  3. The auditors found some records yesterday.
정답 보기

The auditors found the records incomplete.

Today, the FDA classifies drugs based on their safety for a fetus. 표현 묶음

1:45

오늘날 FDA는 태아에 대한 안전성을 기준으로 약물을 분류합니다.

표현 묶음

classify drugs based on safety: 분류 기준 제시하기

classify A based on B는 ‘B를 기준으로 A를 분류하다’라는 뜻입니다. 여기서 drugs는 분류되는 대상이고 their safety for a fetus는 분류 기준입니다. their는 앞의 drugs를 가리킵니다. based on은 분류할 때 사용하는 정보나 기준을 제시합니다. 약물이 실제로 있는 물리적 위치를 나타내는 말이 아닙니다.

연습

classify A based on B 구조로 문장을 완성하세요. classifies, emails, based on을 사용하세요: The filter ____ their content.

정답 보기

classifies emails based on

But in 1960,

1:49

하지만 1960년에는

many experts believed that the placental barrier shielded a fetus from harm. 어휘 쓰임

1:51

많은 전문가들이 태반 장벽이 태아를 위험으로부터 보호한다고 믿었습니다.

어휘 쓰임

shielded a fetus from harm: shield A from B 구조

the placental barrier는 모체와 태아의 혈액 순환 사이에 있는 조직 경계를 뜻합니다. 이 절에서는 위험이 태아에게 닿지 못하게 막는 것으로 제시됩니다. shield A from B는 B를 차단해 A를 보호한다는 뜻입니다. 여기서 A는 a fetus이고 B는 harm입니다. 전체 문장은 많은 전문가가 1960년에 그렇게 믿었다고 말하므로, 이 절은 현재 인정되는 사실을 단정하는 것이 아니라 과거의 믿음을 전합니다.

연습

shield A from B 구조로 문장을 완성하세요: The visor helps ____ your eyes ____ harmful UV rays.

정답 보기

shield · from

Kelsey's earlier animal-based research demonstrated the opposite. 전개 흐름

1:55

켈시의 이전 동물 실험 연구는 그 반대를 증명했습니다.

Drugs could pass from mother to fetus through the placenta. 어휘 쓰임

1:59

약물이 태반을 통해 산모에서 태아로 전달될 수 있다는 것이었습니다.

전개 흐름

demonstrated the opposite: 앞의 주장을 가리켜 뒤집기

the opposite는 태반 장벽이 태아를 해로부터 보호한다는 앞의 주장을 다시 가리킵니다. demonstrated는 켈시의 연구가 그 주장에 반하는 증거를 제시했다는 뜻입니다. 다음 문장은 무엇이 반대인지 구체적으로 설명합니다. 약물이 태반을 통과해 모체에서 태아로 이동할 수 있었다는 것입니다. 논증이나 설명에서 the opposite는 앞서 명확히 제시된 생각을 간결하게 부정하거나 뒤집는 표현이며, 주변 문맥에서 무엇을 뒤집는지 알 수 있어야 합니다.

연습

이 글에서 demonstrated the opposite는 어떤 역할을 하나요?

  1. 약물이 태아에서 모체로 이동했다고 말한다.
  2. 앞의 주장과 관련 없는 별개의 주제를 소개한다.
  3. 켈시의 연구가 뒤바뀐 절차를 사용했다고 말한다.
  4. 앞의 주장을 다시 가리키며 증거가 그 주장과 모순되었다고 말한다.
정답 보기

앞의 주장을 다시 가리키며 증거가 그 주장과 모순되었다고 말한다.

어휘 쓰임

pass from mother to fetus through the placenta: 전달 경로 나타내기

pass from A to B through C는 전달 경로 전체를 나타내는 구조입니다. from은 출발점을, to는 도착점을, through는 그사이에 거치는 경로나 매개체를 표시합니다. 여기서 pass는 ‘시험에 합격하다’가 아니라 ‘이동하거나 전달되다’라는 뜻입니다. 원문은 약물이 산모의 몸에서 태반을 거쳐 태아에게 전달될 수 있음을 말합니다.

연습

from A to B through C 전달 경로를 완성하세요: Heat passes ____ the burner ____ the water ____ the bottom of the pan.

정답 보기

from · to · through

Like other drug companies at this time, 문법

2:02

당시 다른 제약 회사들과 마찬가지로,

Merrell had not tested its drug on pregnant animals. 표현 묶음

2:04

메렐은 임신한 동물을 대상으로 약물 테스트를 하지 않았습니다.

문법

Like other drug companies at this time: 비교 배경 제시하기

문장 앞의 Like other drug companies at this time은 ‘당시 다른 제약회사들과 같은 방식으로’라는 뜻의 전치사구입니다. Merrell이 무엇을 했는지 말하기 전에 Merrell을 한 집단과 비교합니다. 이런 도입부는 Merrell의 행동이 특별한 단독 사례로 제시된 것이 아님을 보여 줍니다. 여기서 like는 명사구 other drug companies를 뒤에 두는 전치사이며, ‘좋아하다’라는 뜻의 동사가 아닙니다.

연습

문장 앞에 Like + 명사구를 사용해 같은 종류의 비교를 제시한 문장은 어느 것인가요?

  1. Like many small businesses, the shop closes early on Sundays.
  2. For example, the shop closes early on Sundays.
  3. The shop likes many small businesses in the neighborhood.
정답 보기

Like many small businesses, the shop closes early on Sundays.

표현 묶음

test X on Y: 시험 대상 나타내기

test X on Y 구조는 Y를 시험 대상으로 삼아 X를 평가한다는 뜻입니다. 여기서 X는 its drug이고 Y는 pregnant animals입니다. 따라서 on은 실험 대상을 나타내며, 약물이 물리적으로 놓인 위치를 설명하지 않습니다. 이 구조는 의학, 안전성 및 제품 연구에서 흔히 쓰입니다.

연습

test X on Y를 올바르게 사용해 시험을 받는 사람을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The company tested on the cream volunteers before release.
  2. The company tested the cream on volunteers before release.
  3. The company tested the volunteers for the cream before release.
정답 보기

The company tested the cream on volunteers before release.

Kelsey later said Merrell's evidence for thalidomide’s safety

2:08

켈시는 나중에 메렐이 제시한 탈리도마이드의 안전성 증거가

seemed more like testimonials 해설

2:11

잘 설계된 연구 결과라기보다는

than the results of well-designed studies.

2:13

사람들의 추천서에 더 가까워 보였다고 말했습니다.

문법

seem more like A than B: 무엇과 닮았는지 평가하기

seem more like A than B는 어떤 것의 성격이 B보다 A에 더 가까워 보인다는 뜻입니다. A는 like 뒤에, B는 than 뒤에 옵니다. 여기서는 그 증거가 잘 설계된 연구 결과보다 testimonials에 더 가깝다고 평가합니다. 이 구조에서 like는 유사성 비교를 이끕니다. 전체 구조는 평가를 나타내며, 어떤 분류나 품질에 관한 주장에 의문을 제기할 수 있습니다.

연습

more like A than B 구조의 두 부분을 사용해 문장을 완성하세요: The proposal seemed ____ a wish list ____ a practical plan.

정답 보기

more like · than

어휘 쓰임

testimonials와 results of well-designed studies의 대비: 개인 증언과 과학적 증거

이 문장에서 testimonials는 사람들이 자신의 개인적 경험을 설명하거나 칭찬하는 진술을 뜻합니다. results of well-designed studies는 어떤 문제를 신중하게 검증하도록 계획된 연구에서 나온 결과를 뜻합니다. more like ... than ... 비교는 증거의 수준을 구분합니다. 그 자료가 과학적이라기보다 일화적 증언에 더 가까워 보였다는 뜻입니다. 설득력 있는 개인 이야기도 잘 설계된 연구와 같은 증거력을 갖지는 않습니다.

연습

의약품의 안전성 주장을 뒷받침할 자료가 필요합니다. 문장에서 대조한 더 강한 종류의 증거를 제공하는 선택지는 무엇인가요?

  1. 유명인이 데이터 없이 제품을 칭찬한다.
  2. 그 주장은 results of well-designed studies의 뒷받침을 받는다.
  3. 여러 고객이 개인적인 경험을 공유한다.
정답 보기

그 주장은 results of well-designed studies의 뒷받침을 받는다.

Kelsey rejected Merrell's application

2:15

켈시는 메렐의 신청을 거부하고

and asked them to submit a second, 표현 묶음

2:17

더 나은 증거로 뒷받침되는

backed by better evidence.

2:19

두 번째 신청서를 제출할 것을 요구했습니다.

표현 묶음

ask them to submit a second ... backed by better evidence: 더 나은 증거가 있는 재신청을 요구하는 표현

ask someone to submit something 구조는 공식 심사를 위해 문서를 제출해 달라고 요청하거나 요구한다는 뜻입니다. 여기서 a second는 반복되는 명사 application을 생략한 것으로, a second application이라는 뜻입니다. backed by better evidence는 그 두 번째 신청서를 수식하는 과거분사구입니다. backed by는 어떤 것에 의해 지지되거나 입증된다는 뜻입니다. 증거가 새 신청서의 근거를 강화해야 한다는 의미이며, 물리적으로 뒤에 있다는 뜻이 아닙니다.

연습

배운 두 개의 정확한 영어 덩어리로 뒤 문장을 완성하세요: Some applicants filed an application without enough evidence. The reviewers ____ a second, ____.

정답 보기

asked them to submit · backed by better evidence

Her FDA colleagues supported this decision.

2:21

FDA 동료들은 그녀의 결정을 지지했습니다.

Merrell had expected a quick affirmative reply,

2:24

메렐은 빠른 승인 답변을 기대하고 있었고,

so it could launch thalidomide for the holiday season, 해설

2:27

그래야만 휴가 시즌에 맞춰 탈리도마이드를 출시할 수 있었기 때문입니다.

when sedative sales soared. 표현 묶음

2:29

그 시기는 진정제 판매가 급증하는 시기였습니다.

문법

so it could ... for the holiday season: 목적과 시기 나타내기

이 문장에서 so it could launch...는 머렐이 빠른 답변을 기대함으로써 얻고자 한 결과를 나타냅니다. 신속한 긍정 답변이 오면 연말 성수기에 맞춘 출시가 가능해진다는 뜻입니다. it은 약이 아니라 머렐을 가리킵니다. so + 주어 + can/could는 어떤 행동이나 상황이 무엇을 가능하게 하려는지 설명할 때 자주 씁니다. 여기서 could는 과거 시점의 계획과 어울립니다. for the holiday season은 그 판매 시기에 맞추었다는 뜻이지, 휴일에 사용하기 위한 약이라는 뜻이 아닙니다.

연습

마야가 돈을 모아 이루려 한 결과를 나타내도록 so + 주어 + could로 문장을 완성하세요: Maya saved money all year ____ buy a laptop for college.

정답 보기

so she could

어휘 쓰임

launch thalidomide: 의약품을 시장에 출시하다

여기서 launch는 탈리도마이드를 시장에 내놓고 판매하기 시작한다는 뜻의 비즈니스 동사입니다. 약이 launch의 직접목적어이며, 무언가를 실제로 공중에 발사한다는 뜻이 아닙니다. 제품, 의약품, 서비스, 캠페인과 함께 쓰는 launch는 보통 공식적인 공개나 상업적 시작을 나타냅니다. for the holiday season은 시장 출시가 언제 이루어질 예정이었는지를 알려 줍니다.

연습

launch를 제품을 시장에 내놓는다는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The company will recall its new medicine next spring.
  2. The company will launch its new medicine next spring.
  3. The company will prescribe its new medicine next spring.
  4. The company will test its new medicine next spring.
정답 보기

The company will launch its new medicine next spring.

표현 묶음

sales soared: 빠르고 극적인 증가

여기서 sales soared는 판매량이 매우 빠르게 큰 폭으로 증가했다는 뜻입니다. soar는 수치가 급격히 상승하는 모습을 비유적으로 표현한 것이며, 문자 그대로 날아오른다는 뜻이 아닙니다. 이 동사에는 그 증가가 매우 두드러졌다는 화자의 판단도 담겨 있습니다.

연습

이 문장에서 sales soared는 무엇을 뜻하나요?

  1. 판매량이 여러 범주로 나뉘었습니다.
  2. 판매량이 같은 수준을 유지했습니다.
  3. 판매량이 조금 증가했습니다.
  4. 판매량이 빠르게 큰 폭으로 증가했습니다.
정답 보기

판매량이 빠르게 큰 폭으로 증가했습니다.

Instead of supplying Kelsey with the data she requested, 문법

2:31

그들은 켈시가 요구한 데이터를 제공하는 대신,

they first tried to convince her to approve the drug over a series of calls and visits. 표현 묶음

2:34

수차례의 전화와 방문을 통해 약을 승인하도록 그녀를 설득하려 했습니다.

문법

Instead of supplying ...: 하지 않은 행동 나타내기

Instead of + -ing 형태는 어떤 행동이 실제로 이루어지지 않았음을 나타냅니다. 이어지는 주절은 그 대신 어떤 일이 일어났는지 알려 줍니다. 여기서는 요청받은 데이터를 제공하지 않고 켈시를 설득하려 했습니다. Supply someone with something은 ‘누군가에게 무언가를 제공하다’라는 뜻입니다. the data she requested에서 she requested는 data를 수식하는 관계절이므로, 그 데이터를 요청한 사람은 켈시입니다.

연습

supply의 -ing 형태를 사용해 대조를 완성하세요: Instead of ____ the team with the files they requested, the manager sent a short summary.

정답 보기

supplying

표현 묶음

tried to convince her to approve: convince + 사람 + to + 동사

convince + 사람 + to + 동사 구조는 누군가가 어떤 행동을 하도록 동의하게 만든다는 뜻입니다. 여기서 her는 설득하려는 대상이고, to approve the drug는 그들이 상대에게 원한 행동입니다. tried to는 시도했다는 뜻일 뿐, 반드시 성공했다는 뜻은 아닙니다. 이 규제 맥락에서 approve the drug는 그 약을 공식적으로 승인한다는 뜻입니다. 끝의 over는 뒤에 이어지는 over a series of calls and visits의 시작입니다.

연습

convince + 사람 + to + 동사 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. They convinced the manager delaying the launch.
  2. They convinced to the manager delay the launch.
  3. They convinced the manager to delay the launch.
정답 보기

They convinced the manager to delay the launch.

표현 묶음

over a series of calls and visits: 반복된 접촉에 걸친 과정

over a series of calls and visits에서 over는 그 시도가 전개된 과정이나 범위를 나타냅니다. a series of는 서로 관련된 여러 사건을 뜻하므로, 이 구절은 여러 번 접촉하면서 설득을 시도했다는 의미를 전달합니다. 여기서 over는 물리적으로 ‘위에’라는 뜻이 아닙니다. 이 구절은 tried to convince를 수식하며, 그 시도가 어떤 과정이나 일련의 사건을 거쳐 이루어졌는지 설명합니다.

연습

이 문장에서 over a series of calls and visits는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 시도는 여러 차례의 전화와 방문을 거치며 진행되었다.
  2. 전화와 방문의 횟수를 넘어섰다.
  3. 그 시도는 전화와 방문의 물리적인 위쪽에서 이루어졌다.
정답 보기

그 시도는 여러 차례의 전화와 방문을 거치며 진행되었다.

When these failed to sway her, 표현 묶음

2:39

이러한 방법으로 그녀의 마음을 돌리지 못하자,

Merrell executives complained that stubborn and nitpicking Kelsey was the problem, 말투와 의도

2:41

메렐 임원들은 고집 세고 트집 잡는 켈시가 문제지,

not thalidomide.

2:46

탈리도마이드가 문제가 아니라고 불평했습니다.

표현 묶음

failed to sway: 상대의 입장을 바꾸지 못함

When these failed to sway her에서 these는 앞서 언급된 전화와 방문을 가리킵니다. 여기서 sway someone은 누군가의 의견이나 판단에 영향을 주어 다른 입장으로 움직이게 한다는 뜻입니다. failed to는 그러한 압박에도 Kelsey의 판단이 바뀌지 않았음을 나타냅니다. 여기서 sway는 몸이 ‘흔들리다’라는 물리적 의미가 아니라 비유적 의미입니다. 증거, 주장, 압박 또는 호소가 누군가의 입장을 바꾸었는지, 혹은 바꾸지 못했는지를 말할 때 이 구조를 쓸 수 있습니다.

연습

문장에서 When these failed to sway her는 무슨 뜻입니까?

  1. 전화와 방문은 그녀의 입장을 바꾸지 못했습니다.
  2. 전화와 방문 때문에 그녀가 신체적으로 균형을 잃었습니다.
  3. 전화와 방문으로 인해 그녀는 떠나야 했습니다.
정답 보기

전화와 방문은 그녀의 입장을 바꾸지 못했습니다.

말투와 의도

Kelsey was the problem, not thalidomide: 책임 전가

경영진은 Kelsey를 stubborn하고 nitpicking하다고 묘사한 뒤, X was the problem, not Y 구조를 사용해 탈리도마이드가 아니라 그녀에게 책임을 돌립니다. 이 표현은 약에 대한 우려에서 심사자의 성격으로 주의를 돌리고 그녀를 장애물로 제시합니다. nitpicking은 부정적인 말입니다. 사소하거나 중요하지 않은 결점을 짜증 날 정도로 비판적으로 파고든다는 뜻이며, 중립적인 의미의 ‘꼼꼼한 검토’가 아닙니다. 이 부정적인 표현들은 Kelsey의 우려에 답하기보다 그녀의 판단을 깎아내리는 역할을 합니다.

연습

강조된 절이 수행하는 주된 담화 기능은 무엇입니까?

  1. Kelsey가 약을 신중히 검토했다고 칭찬합니다.
  2. 탈리도마이드에서 Kelsey에게로 책임을 돌립니다.
  3. 탈리도마이드가 진짜 문제라고 인정합니다.
정답 보기

탈리도마이드에서 Kelsey에게로 책임을 돌립니다.

The FDA backed Kelsey, 표현 묶음

2:48

FDA는 켈시를 지지했고,

forcing Merrell to file another application, 전개 흐름

2:49

메렐이 또 다른 신청서를 제출하도록 했으며,

and another,

2:52

그 다음에도,

and another.

2:52

또 제출하게 했습니다.

표현 묶음

backed Kelsey: back someone은 ‘누군가를 지지하다’라는 뜻

backed Kelsey에서 back은 ‘지지하다’ 또는 ‘편을 들다’라는 뜻의 타동사입니다. FDA가 켈시의 입장이나 결정을 인정하고 지지했다는 의미입니다. 여기서는 ‘뒤로 움직이다’라는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 형태는 back + 사람, 계획 또는 결정이며, 목적어가 지지를 받는 대상을 나타냅니다.

연습

이 문장에서 backed Kelsey는 무슨 뜻인가요?

  1. FDA는 켈시를 이전 장소로 돌려보냈습니다.
  2. FDA는 켈시와 그녀의 입장을 지지했습니다.
  3. FDA는 켈시 쪽으로 뒷걸음질 쳤습니다.
정답 보기

FDA는 켈시와 그녀의 입장을 지지했습니다.

전개 흐름

forcing ... and another, and another: 결과와 반복적인 누적을 나타내기

-ing절인 forcing Merrell to file another application은 앞선 사건이 낳은 결과를 제시합니다. force + 사람 또는 조직 + to + 동사 형태는 어떤 일이 그 사람이나 조직이 행동하도록 만들거나 행동을 강요한다는 뜻입니다. 여기서 file an application은 신청서를 공식적으로 제출한다는 뜻입니다. 첫 번째 완전한 표현 뒤에서는 무엇을 가리키는지 이미 알 수 있으므로 각 another 뒤의 application이 생략됩니다. and another를 반복하면 신청서가 하나씩 쌓이는 느낌을 주어, 횟수를 한 번만 언급할 때보다 과정이 반복되고 길게 이어진 것처럼 느껴집니다.

연습

여기서 and another, and another를 반복하면 어떤 효과가 생기나요?

  1. 반복의 의미 없이 서로 다른 종류의 문서를 소개합니다.
  2. 머렐이 길게 이어지는 과정에서 신청서를 반복해서 제출해야 했음을 강조합니다.
  3. 머렐이 신청서를 정확히 두 건 제출했다고 말합니다.
정답 보기

머렐이 길게 이어지는 과정에서 신청서를 반복해서 제출해야 했음을 강조합니다.

As Kelsey reviewed and rejected each new application, 문법

2:54

켈시가 각각의 새로운 신청서를 검토하고 거부하는 동안,

news of thalidomide's adverse side effects began to surface. 표현 묶음

2:58

탈리도마이드의 부작용에 대한 소식이 수면 위로 떠오르기 시작했습니다.

문법

As Kelsey reviewed and rejected each new application: as로 동시에 진행되는 시간 배경 나타내기

As Kelsey reviewed and rejected each new application에서 as는 주절 사건의 시간적 배경을 제시합니다. 신청서를 검토하고 거부하는 과정이 계속되는 동안 부작용에 관한 소식이 나타나기 시작했습니다. 여기서 as는 ‘왜냐하면’이 아니라 ‘~하는 동안’ 또는 ‘과정이 진행됨에 따라’라는 뜻입니다. 이 구조는 동시에 전개되는 두 사건을 연결하며, 한 상황이 진행되는 동안 다른 상황이 변하는 모습을 나타낼 수 있습니다.

연습

“As Kelsey reviewed and rejected each new application”에서 as는 어떤 역할을 하나요?

  1. 시간적 배경을 제시한다. 검토와 소식의 등장이 함께 진행되었다.
  2. 켈시가 신청서의 역할을 했다는 뜻이다.
  3. 검토가 소식의 등장을 직접 일으켰다고 말한다.
정답 보기

시간적 배경을 제시한다. 검토와 소식의 등장이 함께 진행되었다.

표현 묶음

news ... began to surface: 동사로 쓰인 surface

여기서 surface는 동사로, ‘숨겨져 있거나 불분명했던 것이 알려지거나 눈에 띄게 되다’라는 뜻입니다. 소식이 문자 그대로 물 위로 떠오른 것이 아니라, 부작용에 관한 정보가 점차 드러났다는 의미입니다. begin to surface는 발견의 초기 단계를 나타낼 때 자주 사용됩니다. 사람들이 알아차리거나 알기 시작할 때 news, evidence, problems, concerns, details 같은 것을 주어로 삼아 surface를 쓸 수 있습니다.

연습

surface를 ‘점차 알려지다’라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. More evidence began to surface during the investigation.
  2. The spokesperson announced all the evidence at a press conference.
  3. The team hid the evidence in a locked cabinet.
정답 보기

More evidence began to surface during the investigation.

Doctors reported cases of nerve damage in early 1961,

3:01

1961년 초 의사들이 신경 손상 사례를 보고했고,

and by fall,

3:05

가을 무렵에는

they'd unmasked a more horrible truth. 관용구

3:06

그들이 더 끔찍한 진실을 밝혀냈습니다.

관용구

they'd unmasked a more horrible truth: 더 끔찍한 진실을 밝혀냈다

이 절에서 unmasked는 비유적 표현입니다. 이전까지 숨겨져 있었거나 충분히 이해되지 않았던 진실을 드러냈다는 뜻입니다. a more horrible truth는 새롭게 밝혀진 현실이 앞선 보고에서 예상한 것보다 더 끔찍했다는 의미입니다. 여기서 they'd는 they had를 뜻합니다. by fall과 과거분사 unmasked가 함께 쓰인 과거완료형은 과거의 그 시점인 가을까지 발견이 이미 이루어졌음을 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 강조된 절은 무슨 뜻인가요?

  1. 가을까지 그들은 진실을 더 철저히 숨겼다.
  2. 가을까지 그들은 여러 사람의 가면을 실제로 벗겼다.
  3. 가을까지 그들은 훨씬 더 끔찍한 숨겨진 현실을 밝혀냈다.
정답 보기

가을까지 그들은 훨씬 더 끔찍한 숨겨진 현실을 밝혀냈다.

Thalidomide, widely used by pregnant women,

3:08

임산부들이 널리 사용했던 탈리도마이드가

caused severe birth defects. 어휘 쓰임

3:11

심각한 선천적 결함을 일으킨 것이었습니다.

Thousands of babies died in utero, 어휘 쓰임

3:13

수천 명의 아기가 자궁에서 사망했고,

어휘 쓰임

died in utero: 출생 전 자궁 안에서 사망하다

in utero는 ‘자궁 안에서, 출생 전에’라는 뜻의 격식 있는 의학 표현입니다. 이 문장의 died in utero는 아기들이 태어난 뒤가 아니라 자궁 안에서 발달하는 동안 사망했다는 뜻입니다. utero는 지명이 아닙니다. in utero 전체는 사망이 어디에서, 어느 단계에 일어났는지를 알려 주는 부사구입니다.

연습

‘출생 전 자궁 안에서’라는 뜻의 두 단어로 된 공식 의학 표현을 넣으세요: The fetus died ____.

정답 보기

in utero

and tens of thousands more were born with extra appendages, 표현 묶음

3:15

수만 명의 아기가 신체 부위가 더 있거나,

shorter limbs,

3:19

팔다리가 짧거나,

or no limbs at all.

3:19

혹은 아예 없는 상태로 태어났습니다.

어휘 쓰임

caused severe birth defects: 심각한 선천성 결함을 일으켰다

cause + 의학적 질환이나 피해의 형태는 한 가지 요인이 그 결과를 직접 일으켰다고 말합니다. 여기서 caused severe birth defects는 그 약물이 출생 시 존재하는 심각한 질환의 원인이었다는 뜻이며, severe는 그 심각성을 더 강조합니다. birth defects는 출생 전에 생겨 출생 시 존재하는 신체 구조나 기능상의 상태를 가리키는 의학 및 공중 보건 용어입니다. 여기서 defects는 공산품의 일반적인 결함을 뜻하지 않습니다.

연습

직접적인 인과관계를 주장하면서 의학 용어를 존중하는 방식으로 사용한 문장은 어느 것인가요?

  1. The drug caused severe birth defects.
  2. The drug was associated with severe birth defects.
  3. The drug caused defective babies.
정답 보기

The drug caused severe birth defects.

표현 묶음

tens of thousands more: 또 하나의 큰 집단을 추가하기

tens of thousands는 정확한 수가 아니라 ‘수만’이라는 대략적인 규모를 나타냅니다. 이 문장에서 more 뒤에 생략된 것으로 이해되는 명사는 babies입니다. more는 바로 앞에서 언급된 수천 명의 아기를 다시 가리킵니다. 어떤 성질의 정도를 더 강하게 만드는 것이 아니라, 수만 명의 아기라는 별도의 추가 집단을 더합니다.

연습

‘추가로 수만 명’이라는 뜻의 정확한 표현을 넣으세요: The museum welcomed 4,000 visitors in May, and ____ viewed the exhibition online.

정답 보기

tens of thousands more

In November 1961,

3:21

1961년 11월,

thalidomide was pulled from the German market. 어휘 쓰임

3:23

탈리도마이드는 독일 시장에서 퇴출되었습니다.

어휘 쓰임

was pulled from the German market: 제품의 시장 철수

was pulled from the German market는 pull a product from the market의 수동형입니다. 여기서는 탈리도마이드의 독일 내 판매가 중단되었다는 뜻입니다. 누가 결정했는지보다 그 약에 어떤 일이 일어났는지에 초점을 둡니다. 제품 및 규제 맥락에서 pull은 물리적으로 ‘당기다’라는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 활용할 수 있는 be pulled from the market는 제품이 의도적으로 더 이상 판매되지 않는다는 뜻입니다.

연습

pull ... from the market의 수동형으로 문장을 완성하세요: After inspectors found a fire risk, the heater ____ the market.

정답 보기

was pulled from

Nonetheless, Merrell continued trying to get it approved in the US 해설

3:25

그럼에도 불구하고 메렐은 미국에서 승인을 받기 위해 계속 노력하다가

표현 묶음

trying to get it approved in the US: get + 목적어 + 과거분사

trying to get it approved in the US에서 it은 탈리도마이드를 가리키고, approved는 미국 의약품 규제 기관의 공식 승인을 받는다는 뜻입니다. trying to는 승인이 목표였음을 나타내며, 이미 승인되었다는 뜻은 아닙니다. get + 목적어 + 과거분사는 목적어가 어떤 결과 상태에 이르도록 만들거나 주선하거나 노력한다는 뜻입니다. 여기서 get it approved는 ‘그것이 승인받게 하다’라는 뜻으로, Merrell이 직접 승인한 것이 아니라 승인 결정을 얻으려 했다는 의미입니다.

연습

‘허가서가 공식 승인을 받게 하다’라는 뜻의 정확한 get + 목적어 + 과거분사 표현으로 문장을 완성하세요: The permit is still under review, but we are trying to ____ before Monday.

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get it approved

for several months before withdrawing their sixth and final application.

3:29

몇 달 후 여섯 번째이자 마지막 신청을 철회했습니다.

전개 흐름

Nonetheless ... before withdrawing their sixth and final application: 그럼에도 계속하다가 마지막 신청을 철회함

Nonetheless는 양보와 대조를 나타냅니다. 탈리도마이드가 이미 독일 시장에서 철수되었다는 앞의 불리한 사실과, 그런데도 Merrell이 계속 미국 승인을 추진했다는 예상 밖의 사실을 연결합니다. 뜻은 ‘그럼에도 불구하고’이지 ‘그 결과’가 아닙니다. before withdrawing their sixth and final application은 몇 달 더 노력한 뒤에 신청을 철회했다는 시간 관계를 보여 줍니다. withdrawing의 목적어는 약이 아니라 application입니다. 문장 전체는 경고, 그 경고에도 계속된 노력, 그리고 노력의 최종 종료 순으로 정보를 구성합니다.

연습

어느 문장이 nonetheless를 사용해 같은 종류의 대조를 나타냅니까?

  1. The road was icy before the temperature fell.
  2. The road was icy; nonetheless, the bus arrived on time.
  3. The road was icy; therefore, drivers were told to slow down.
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The road was icy; nonetheless, the bus arrived on time.

While Kelsey wasn't the only scientist to identify the risks of thalidomide, 문법

3:33

켈시가 탈리도마이드의 위험을 확인한 유일한 과학자는 아니었지만,

she sounded the alarm that kept it off the multi-billion-dollar American drug market. 해설

3:37

그녀는 수십억 달러 규모의 미국 제약 시장에 그 약이 진입하지 못하게 경종을 울렸습니다.

문법

While Kelsey wasn't the only scientist...: 양보를 나타내는 while

여기서 While은 양보를 나타내며 although와 같은 ‘비록 ~이지만’이라는 뜻입니다. 앞의 절은 다른 과학자들도 탈리도마이드의 위험을 알아냈다는 사실을 인정하는 것이며, 켈시가 언제 행동했는지를 설명하는 것이 아닙니다. 이 구조는 먼저 주장을 제한하는 사실을 인정한 뒤 주절에 핵심 강조점을 둡니다. 중심 내용은 켈시의 행동입니다. 그녀는 경고를 울렸고 그 약이 미국 시장에 진입하지 못하도록 하는 데 기여했습니다.

연습

이 문장에서 While은 어떤 관계를 나타냅니까? While Lena was not the first person to spot the leak, she was the one who shut off the water.

  1. 두 행동이 동시에 일어났음을 보여 줍니다.
  2. Lena가 물을 잠근 이유를 제시합니다.
  3. 한 사실을 인정한 뒤 그와 대조되는 핵심 내용을 강조합니다.
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한 사실을 인정한 뒤 그와 대조되는 핵심 내용을 강조합니다.

관용구

sounded the alarm: 긴급한 경고를 보내다

sounded the alarm에서 sound는 장치에서 소리가 나게 한다는 뜻이 아니라 경고를 보낸다는 뜻입니다. 이 문장에서 그녀는 그 약과 관련된 심각한 위험에 사람들의 주의를 집중시켰습니다. 이 관용 표현은 다른 사람이나 당국이 주목하고 행동해야 할 만큼 경고가 긴급하고 중요하다는 느낌을 줍니다.

연습

이 문장에서 she sounded the alarm은 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 나중에 울리도록 알람을 설정했다.
  2. 그녀는 알람 소리가 더 듣기 좋게 만들었다.
  3. 그녀는 위험에 대해 긴급한 경고를 했다.
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그녀는 위험에 대해 긴급한 경고를 했다.

표현 묶음

kept it off the multi-billion-dollar American drug market: 시장 진입을 막다

kept it off the multi-billion-dollar American drug market에서 keep + 목적어 + off + 장소 또는 플랫폼은 그 대상이 그곳에 들어가거나 나타나거나 계속 남아 있지 못하게 한다는 뜻입니다. 여기서 it은 thalidomide, 즉 탈리도마이드를 가리키며, 이 표현은 그 약이 미국 의약품 시장에 진입하지 못했다는 뜻입니다. off는 시장의 위나 아래 같은 물리적 위치를 나타내지 않습니다. market과 함께 쓰이면 그곳에서 판매되지 않는다는 뜻이며, multi-billion-dollar는 그 시장의 경제적 규모가 매우 크다는 것을 보여 줍니다.

연습

안전성 검토로 결함이 있는 장난감이 매장에 들어가지 못했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The safety review took the faulty toy off store shelves after a month of sales.
  2. The safety review kept the faulty toy off store shelves.
  3. The safety review placed the faulty toy on store shelves.
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The safety review kept the faulty toy off store shelves.

As public awareness of the thalidomide tragedy grew, 문법

3:42

탈리도마이드 비극에 대한 대중의 인식이 높아지면서,

the quiet scientist became a media sensation. 표현 묶음

3:46

이 조용한 과학자는 언론의 센세이션이 되었습니다.

문법

As public awareness ... grew: 시간에 따라 진행되는 두 가지 변화

As public awareness of the thalidomide tragedy grew에서 as는 ‘~하는 동안’ 또는 ‘~함에 따라’를 뜻하고, grew는 awareness가 점차 높아졌다는 뜻입니다. 이 절은 주절의 사건이 일어나는 동안 계속 변하는 배경을 제시합니다. as + 주어 + 변화를 나타내는 동사를 사용하면 같은 기간에 진행되는 두 가지 변화를 연결할 수 있습니다. 두 변화가 관련되어 있음을 암시할 수 있지만, because만큼 원인을 명확하게 밝히지는 않습니다.

연습

한 가지 전개와 함께 다른 전개가 일어남을 as로 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The bakery was as busy as the café.
  2. The bakery served as a community center.
  3. As demand grew, the bakery added a second oven.
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As demand grew, the bakery added a second oven.

표현 묶음

became a media sensation: 조용한 인물에서 언론의 집중 조명을 받는 인물로

A media sensation은 언론의 강렬하고 광범위한 관심을 끄는 사람, 사건 또는 대상을 말합니다. became a media sensation에서 연결동사 became는 상태의 변화를 나타내며, 눈에 잘 띄지 않던 과학자가 널리 보도되고 화제가 되는 인물이 되었음을 뜻합니다. 여기서 sensation은 신체 감각이 아니라 흥분이나 강한 대중 반응을 일으키는 사람이나 대상을 뜻합니다. quiet와의 대비는 그 과학자가 갑자기 대중적으로 주목받게 된 점을 강조합니다.

연습

‘갑자기 언론의 강렬한 관심을 끌었다’는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: After her science video went viral, Maya ____.

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became a media sensation

Headlines in newspapers and magazines heralded her heroism, 어휘 쓰임

3:49

신문과 잡지의 헤드라인은 그녀의 영웅주의를 찬양했고,

while a smiling President John F. Kennedy presented her an award on the White House lawn. 문화 배경

3:52

미소를 지은 존 F. 케네디 대통령이 백악관 잔디밭에서 그녀에게 상을 수여했습니다.

어휘 쓰임

heralded her heroism: 격식 있는 공개적 찬사

heralded her heroism에서 heralded는 그녀의 행동을 공개적으로 칭찬하고 찬양했다는 뜻입니다. 문법적 주어는 Headlines in newspapers and magazines이므로, 언론의 헤드라인이 그녀의 용감한 행동을 두드러지게 인정한 것으로 표현합니다. 여기서 heralded는 격식 있고 강한 찬성의 느낌을 줍니다. 단순히 보도했다는 reported보다 의미가 강하며, 그녀의 행동을 영웅적이고 공개적인 찬사를 받을 만한 것으로 묘사합니다.

연습

이 문장에서 heralded her heroism은 무엇을 뜻합니까?

  1. 헤드라인은 그녀의 행동을 비공개로 비판했습니다.
  2. 헤드라인은 일어난 일을 중립적으로 나열했습니다.
  3. 헤드라인은 그녀의 용감한 행동을 공개적으로 찬양했습니다.
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헤드라인은 그녀의 용감한 행동을 공개적으로 찬양했습니다.

문화 배경

presented her an award on the White House lawn: 공식적인 인정

Presented her an award는 그녀에게 공식적으로 상을 수여했다는 뜻입니다. 이 문장은 이중 목적어 구조로, her는 받는 사람이고 an award는 수여되는 것입니다. 그녀를 전시했다는 뜻이 아닙니다. 존 F. 케네디는 당시 미국 대통령이었고, 백악관은 대통령의 공식 관저이자 업무 공간입니다. 따라서 백악관 잔디밭에서 대통령이 상을 수여하는 것은 공개적이고 공식적인 영예입니다. 이 문장에서 이 장소는 그녀의 공헌이 국가 차원에서 인정받았음을 보여 줍니다.

연습

케네디 대통령과 백악관 잔디밭이라는 정보는 이 문장에서 무엇을 전달합니까?

  1. 그녀의 공헌을 인정하는 공개적이고 공식적인 영예였습니다.
  2. 그녀가 상의 일부로 전시되고 있었습니다.
  3. 누군가의 집에서 비공개로 주고받은 가벼운 선물이었습니다.
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그녀의 공헌을 인정하는 공개적이고 공식적인 영예였습니다.

After the thalidomide scare, 어휘 쓰임

3:57

탈리도마이드의 공포 이후,

Congress passed laws that expanded the FDA's authority 표현 묶음

3:59

의회는 FDA의 권한을 확대하고

and toughened requirements for new drug applications.

4:02

신약 신청 요건을 강화하는 법안을 통과시켰습니다.

어휘 쓰임

After the thalidomide scare: 공공 안전 위기를 뜻하는 scare

이 문장에서 the thalidomide scare는 탈리도마이드로 인해 발생한 중대한 의약품 안전 위기와 광범위한 대중의 우려를 뜻합니다. 여기서 scare는 한 사람이 잠깐 놀란 감정이 아니라 사회적으로 일어난 사건을 가리킵니다. 문장 앞의 After the thalidomide scare는 그 사건을 뒤이어 나오는 법률 개혁의 배경이자 시간 기준으로 제시합니다.

연습

이 문장에서 the thalidomide scare는 무슨 뜻입니까?

  1. 한 사람이 갑자기 놀란 순간
  2. 탈리도마이드 광고 캠페인
  3. 광범위한 우려를 일으킨 공공 의약품 안전 위기
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광범위한 우려를 일으킨 공공 의약품 안전 위기

표현 묶음

expanded the FDA's authority and toughened requirements: 권한을 확대하고 요건을 강화하기

Expanded the FDA's authority는 해당 법률이 FDA에 더 넓은 범위의 법적 권한을 부여했다는 뜻입니다. Toughened requirements for new drug applications는 해당 법률이 신약 신청의 기준이나 조건을 더 엄격하게 만들었다는 뜻이며, 여기서 toughened는 물리적으로 단단하게 만들었다는 의미가 아닙니다. 두 과거형 동사는 that으로 시작하는 관계절 안에서 병렬로 연결되어 있습니다. 따라서 법률의 두 가지 효과인 규제 권한 확대와 신청 규칙 강화를 나란히 제시합니다. Expand authority와 toughen requirements는 정책 및 규제 관련 글에서 흔히 쓰이는 결합입니다.

연습

expand와 toughen의 과거형으로 문장을 완성하세요: The reform ____ the agency's authority and ____ safety requirements.

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expanded · toughened

Kelsey was tapped to head the agency's drug investigation branch. 어휘 쓰임

4:05

켈시는 FDA 의약품 조사 부서의 책임자로 발탁되었습니다.

어휘 쓰임

was tapped to head ...: 이끌도록 발탁되다

was tapped to head...에서 be tapped to + 동사원형은 특정 일을 맡도록 선발되거나 임명된다는 뜻입니다. 여기서 tapped는 가볍게 건드렸다는 뜻이 아니라 인사 결정을 나타냅니다. head는 이끌거나 책임진다는 뜻의 동사입니다. 전체 구절은 켈시가 그 기관의 의약품 조사 부서를 이끌도록 선택되었다는 뜻이며, 이 문맥에서 agency는 FDA를 가리킵니다.

연습

be tapped to head의 과거형을 사용해 인사 발표를 완성하세요: After a national search, Maya ____ the new research division.

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was tapped to head

Working at the FDA in different capacities into her 90s, 문법

4:08

90대까지 FDA에서 다양한 직책을 맡으며 일한

Kelsey was able to witness the changes her actions helped inspire. 표현 묶음

4:12

켈시는 자신의 행동이 불러일으킨 변화를 목격할 수 있었습니다.

문법

Working ... in different capacities ...: 배경을 제시하는 문장 앞 절

문장 앞의 Working...은 주절에 배경을 더하는 현재분사절입니다. 의미상 주어는 Kelsey was able to witness...의 주어인 Kelsey이므로, 켈시의 오랜 근무 경력이 그녀가 변화를 지켜볼 수 있었던 배경으로 제시됩니다. in different capacities는 ‘여러 역할이나 직책으로’라는 뜻입니다. into her 90s는 90대에 들어선 뒤에도 근무가 계속되었다는 뜻입니다. 이 정보들이 하나의 문장 앞 구절에 들어가 긴 경력을 압축해서 보여 줍니다.

연습

문장 앞의 Working at the FDA in different capacities into her 90s는 이 문장에서 어떤 역할을 합니까?

  1. 켈시의 오랜 근무 경력을 배경으로 제시하며, 켈시는 주절의 주어이기도 합니다.
  2. FDA 근무가 켈시가 변화를 목격한 뒤에야 시작된 일이라고 제시합니다.
  3. 이름이 나오지 않은 다른 사람이 FDA에서 일했다고 말합니다.
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켈시의 오랜 근무 경력을 배경으로 제시하며, 켈시는 주절의 주어이기도 합니다.

표현 묶음

그녀의 행동이 촉진하는 데 기여한 변화

명사구 the changes her actions helped inspire에서 her actions helped inspire라는 절은 어떤 changes인지 밝혀 줍니다. 즉, 그녀의 행동이 일어나도록 힘을 보탠 변화를 뜻합니다. 관계대명사 that은 inspire의 목적어가 되기 때문에 생략되어 있습니다. 여기서 help + 동사원형은 어떤 결과가 생기는 데 기여한다는 뜻입니다. Inspire의 목적어가 추상적인 결과인 changes이므로, 단순히 사람을 격려한다는 뜻이 아니라 그 변화를 촉발하거나 일어나도록 돕는다는 뜻입니다.

연습

help의 과거형 뒤에 inspire를 사용해 문장을 완성하세요: The investigation ____ new safety standards across the industry.

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helped inspire

Her visibility may have dimmed since, 전개 흐름

4:15

이후 그녀에 대한 관심은 희미해졌을지 몰라도,

but her legacy endures.

4:18

그녀의 유산은 영원히 남아있습니다.

전개 흐름

인지도는 낮아졌을지 모르지만, 그녀의 영향은 계속된다

첫 번째 절은 그때 이후 그녀에 대한 대중의 인지도가 낮아졌을 가능성을 조심스럽게 인정합니다. dimmed는 비유적 표현으로, 빛이 어두워졌다는 뜻이 아니라 대중의 관심이 줄었다는 뜻입니다. 이어지는 but은 핵심 주장인 her legacy endures로 초점을 옮겨, 그녀의 지속적인 영향력이 계속되고 있음을 나타냅니다. 이는 양보와 대조의 구조입니다. may have + 과거분사는 과거부터 현재까지 일어났을 수 있는 변화를 나타내고, but은 뒤에 나오는 결론에 더 강한 정보적 강조를 둡니다.

연습

이 문장에서 may have ... but ... 구조는 어떤 역할을 하나요?

  1. 그녀의 대중적 인지도와 영향력이 모두 사라졌다고 확실히 말합니다.
  2. 대중의 관심이 줄었을 가능성을 인정한 뒤, 그녀의 지속적인 영향이 남아 있음을 강조합니다.
  3. 대중의 관심과 지속적인 영향을 서로 관련 없는 두 사실로 제시합니다.
정답 보기

대중의 관심이 줄었을 가능성을 인정한 뒤, 그녀의 지속적인 영향이 남아 있음을 강조합니다.

Privileging facts over opinions 전개 흐름

4:19

의견보다 사실을,

and patients over shortcuts,

4:22

지름길보다 환자를 우선시하며

she made evidence-based medicine the foundation of reforms that continue to protect people today. 표현 묶음

4:23

그녀는 근거 중심 의학을 오늘날까지도 사람들을 보호하는 개혁의 기반으로 만들었습니다.

전개 흐름

의견보다 사실을, 지름길보다 환자를 우선시하기

여기서 privileging A over B는 선택할 때 A를 B보다 더 중요하게 여긴다는 뜻이며, 누군가에게 특별한 특권을 준다는 뜻이 아닙니다. facts over opinions는 의견보다 사실을 앞세우고, patients over shortcuts는 쉽거나 빠른 방법보다 환자의 복지를 앞세운다는 의미입니다. 나란히 놓인 두 개의 A over B 구조는 정보를 간결한 우선순위 원칙으로 정리합니다. 문장 앞의 -ing 절은 주절의 행동을 이끈 원칙을 제시합니다.

연습

필요한 전치사를 넣어 두 개의 병렬된 우선순위 관계를 완성하세요: Good editors privilege clarity ____ cleverness and accuracy ____ speed.

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over · over

표현 묶음

근거 중심 의학을 개혁의 토대로 만들었다

made는 make + 목적어 + 목적격 보어 구조입니다. evidence-based medicine은 이용 가능한 최선의 연구 근거에 따라 이루어지는 의료를 뜻하며 여기서는 목적어입니다. the foundation of reforms는 그 결과 어떤 역할을 갖게 되었는지를 나타내는 명사구입니다. 따라서 make A B는 A를 B가 되게 하거나 B의 역할을 하게 한다는 뜻입니다. 여기서 foundation은 비유적인 표현으로, 건물의 맨 아래가 아니라 ‘핵심 기반’을 뜻합니다. that continue to protect people today는 복수 명사 reforms를 수식하므로 지금도 사람들을 보호하는 것은 그 개혁들입니다.

연습

make A the foundation of B 구조를 완성하세요: The principal made mutual respect the ____ of the school code.

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foundation

We are inspired by Frances Kelsey's story,

4:31

우리는 프랜시스 켈시의 이야기에 영감을 받습니다.

and we hope you are too.

4:33

그리고 여러분도 그러시기를 바랍니다.

But Dr. Kelsey's life-saving work was almost thwarted by the pervasive gender biases of the 1930s. 해설

4:35

하지만 사람을 살린 켈시 박사의 노력은 1930년대에 만연했던 성차별 때문에 거의 무산될 뻔했습니다.

어휘 쓰임

life-saving work was almost thwarted: 생명을 구하는 일이 좌절될 뻔했다

life-saving은 work를 꾸며 주며, 사람의 생명을 구하는 일을 뜻합니다. was almost thwarted는 외부 요인이 그 일이 성공하지 못하도록 거의 막을 뻔했다는 뜻입니다. thwart는 단순히 delay하는 것보다 더 강한 표현입니다. 수동태 was ... thwarted는 위협받은 일을 중심에 둡니다. almost는 방해가 거의 성공했지만, 결국 그 일을 완전히 막지는 못했다는 점을 보여 줍니다.

연습

the rescue effort was almost thwarted는 무슨 뜻인가요?

  1. 외부 요인이 구조 활동의 성공을 거의 막을 뻔했다.
  2. 구조 활동은 계획보다 일찍 끝났다.
  3. 구조 활동은 조금 늦어졌을 뿐이다.
정답 보기

외부 요인이 구조 활동의 성공을 거의 막을 뻔했다.

문화 배경

by the pervasive gender biases of the 1930s: 1930년대에 만연한 성 편견 때문에

이 구절은 수동태에서 by가 이끄는 원인, 즉 1930년대에 널리 퍼져 있던 성 편견을 나타냅니다. pervasive는 한 사람이나 한 사건에만 국한되지 않고 사회의 여러 영역에 존재했다는 뜻입니다. 그 시기에 학계나 전문직에 진출하려는 여성들은 사회적 인식과 제도적 장벽에 자주 부딪혔습니다. 이 배경을 통해 켈시의 일이 위협받은 이유가 능력 부족이 아니라 더 넓은 사회 환경에 있었음을 알 수 있습니다.

연습

the pervasive gender biases of the 1930s에서 pervasive는 무엇을 알려 주나요?

  1. 그 편견은 한 사람에게만 속해 있었다.
  2. 그 편견은 사회와 제도 전반에 널리 퍼져 있었다.
  3. 그 편견은 잠깐 나타난 우연한 현상이었다.
정답 보기

그 편견은 사회와 제도 전반에 널리 퍼져 있었다.

When offered her job at the University of Chicago, 문법

4:41

시카고 대학교에서 일자리를 제안받았을 때,

she felt pressure to refuse it 표현 묶음

4:44

그녀는 그것을 거절해야 한다는 압박감을 느꼈습니다.

문법

When offered her job...: 축약된 수동태 시간절

When offered her job at the University of Chicago는 수동태 시간 부사절을 줄인 형태입니다. 완전한 형태는 When she was offered her job at the University of Chicago이며, 주어 she와 be동사 was가 생략되어 when + 과거분사만 남았습니다. offered의 동작을 받는 것으로 이해되는 사람은 주절의 주어 she입니다. 즉, 대학교가 그녀에게 일자리를 제안한 것이며, job이 무언가를 제안한 것이 아닙니다.

연습

예문의 When offered her job at the University of Chicago와 의미가 같은 완전한 절은 무엇인가요?

  1. When she offered her job to the University of Chicago
  2. When her job was offered to the University of Chicago
  3. When she was offered her job at the University of Chicago
정답 보기

When she was offered her job at the University of Chicago

표현 묶음

she felt pressure to refuse it: feel pressure to + 동사

she felt pressure to refuse it에서 pressure는 물리적 압력이 아니라 사회적 또는 심리적 압박을 뜻합니다. to부정사는 그녀가 해야 한다는 기대나 압박을 느낀 행동, 즉 그 일자리 제안을 거절하는 것을 나타냅니다. 활용 가능한 구조 feel pressure to + 동사원형은 직접적인 명령이 없어도 기대, 규범, 상황 때문에 행동해야 한다고 느끼는 것을 뜻합니다. 여기서 it은 시카고 대학교의 일자리 제안을 가리킵니다.

연습

학습한 구조의 과거형으로 문장을 완성하세요: Although Lena wanted to wait, she ____ reply immediately because her team expected an answer.

정답 보기

felt pressure to

because, according to Dr. Kelsey,

4:46

켈시 박사에 따르면,

when a woman took a job in those days, 전개 흐름

4:47

그 시절에는 여성이 일자리를 얻으면

she was made to feel as if she was depriving a man of the ability to support his wife and child. 해설

4:49

마치 남성이 아내와 아이를 부양할 능력을 빼앗는 것처럼 느끼게 만들었기 때문입니다.

전개 흐름

When a woman took a job..., she was made to feel as if...: 반복되는 조건과 그 결과 연결하기

여기서 when은 그 시대에 반복되던 상황을 이끌며, 한 번의 특정한 시점만을 뜻하지 않습니다. 즉, 여성이 일자리를 얻을 때마다라는 의미입니다. 이어지는 주절은 그때 흔히 나타난 사회적 반응과 그것이 여성에게 미친 영향을 제시합니다. when..., she was made to feel as if... 구조는 일반적인 조건과 사회적 압력으로 생긴 믿음을 연결하여 설명을 구성합니다. 여성이 남성의 부양 능력을 빼앗았다는 주장은 화자가 인정하는 사실이 아니라 성차별적인 사회 편견으로 제시됩니다.

연습

이 문장에서 when..., she was made to feel as if... 구조는 어떤 역할을 하나요?

  1. 한 번뿐인 채용 사건을 보고한다.
  2. 반복되는 상황과 그 상황이 만든 사회적 압력을 연결한다.
  3. 취업한 여성들이 실제로 남성의 가족 부양을 막았음을 증명한다.
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반복되는 상황과 그 상황이 만든 사회적 압력을 연결한다.

문법

Was made to feel as if: 수동 사역과 느낀 내용

was made to feel은 사역 구조 make someone feel의 수동태입니다. 능동태에서는 make 뒤에 목적어와 to가 없는 동사원형이 옵니다: people made her feel.... 수동태에서는 부정사에 to가 붙습니다: she was made to feel.... as if는 그 감정의 구체적인 내용을 이끕니다. 여기서는 외부의 사회적 압력 때문에 그녀가 자신이 한 남성의 가족 부양을 방해하는 것처럼 느끼게 되었습니다. 이 절은 그 믿음이 사실이라고 말하지 않습니다.

연습

수동 사역 구조를 완성하세요: She was made ____ feel as if her questions did not matter.

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to

어휘 쓰임

deprive someone of the ability to...와 경제적 의미의 support

격식적인 deprive someone of something 구조는 누군가가 중요한 것을 잃게 만든다는 뜻입니다. 이 문장에서 영향을 받는 사람은 a man이고, 잃는다고 제시된 것은 the ability to support his wife and child입니다. 더 긴 deprive someone of the ability to do something 구조는 그 사람이 어떤 행동을 할 수 없게 만든다는 뜻입니다. 여기서 support는 단순히 정서적으로 응원한다는 뜻이 아니라 가족에게 필요한 돈과 생필품을 제공한다는 뜻입니다. 이 문장은 여성이 유급 노동을 하면 남성이 가족을 부양하지 못하게 된다는 오래되고 편향된 주장을 제시합니다. 그 관점을 전달하는 것이지 사실이라고 확정하는 것은 아닙니다.

연습

정확한 deprive someone of the ability to 구조로 문장을 완성하세요: The injury deprived him ____ work for several months.

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of the ability to

Today, women make up almost 40% of the world's paid workforce. 표현 묶음

4:54

오늘날 여성은 전 세계 유급 노동력의 거의 40%를 차지합니다.

But they are still disproportionately underrepresented in STEM fields. 어휘 쓰임

4:59

하지만 STEM 분야에서는 여전히 불균형적으로 대표성이 낮습니다.

표현 묶음

make up almost 40% of...: 비율 표현하기

백분율과 함께 쓰인 make up은 ‘구성하다, 차지하다’라는 뜻입니다. 구조는 ‘부분 + make up + 백분율 + of + 전체’입니다. 여기서 women은 부분이고, almost 40%는 비율이며, the world's paid workforce는 전체 집단입니다. almost는 제시된 숫자보다 약간 적다는 뜻입니다. make up 주변의 백분율과 of 구가 이 표현을 ‘꾸며 내다’나 ‘화해하다’가 아니라 비율의 의미로 해석하게 합니다.

연습

make up을 사용해 비율을 표현하세요: International students ____ 18% of the university's student body.

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make up

어휘 쓰임

disproportionately underrepresented in STEM fields: STEM 분야에서 비율이 불균형하게 낮음

underrepresented는 어떤 분야에서 한 집단이 차지하는 비율이 전체 인구에서의 비율 같은 적절한 기준보다 낮다는 뜻입니다. 단순히 그 집단의 인원수가 적다고 중립적으로 말하는 표현이 아닙니다. disproportionately는 그 불균형이 특히 두드러진다는 점을 강조합니다. 여기서 still은 그 불균형이 계속되고 있음을 나타냅니다. STEM fields는 과학, 기술, 공학, 수학 분야를 뜻합니다. 전체 표현은 참여와 평등을 논할 때 자주 쓰이는 격식 있는 표현입니다.

연습

예문에서 disproportionately underrepresented는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 집단은 규모가 작지만 더 넓은 인구와의 비교는 포함되지 않는다.
  2. 그 집단이 STEM에서 차지하는 비율은 적절한 기준보다 낮고 불균형도 두드러진다.
  3. 그 집단은 차지하는 비율과 상관없이 필요한 서비스를 받지 못한다.
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그 집단이 STEM에서 차지하는 비율은 적절한 기준보다 낮고 불균형도 두드러진다.

Why? 전개 흐름

5:04

왜 그럴까요?

These students in our TED-Ed Clubs program are asking the same question,

5:05

TED-Ed 클럽 프로그램의 학생들도 같은 질문을 하고 있으며,

전개 흐름

전환 표현으로 쓰인 Why? ... are asking the same question

Why?는 바로 앞에서 설명한 대표성 부족을 그 원인에 대한 직접적인 질문으로 바꿉니다. 짧은 형태가 잠시 멈추는 효과를 만들고 청중의 관심을 다음 내용으로 이끕니다. 이어지는 These students ... are asking the same question은 초점을 TED-Ed Clubs 학생들에게 옮깁니다. 두 부분은 함께 전환 역할을 하며, 앞에서 제시한 문제와 앞으로 그 문제를 탐구할 사람들을 연결합니다.

연습

이 문맥에서 Why?는 어떤 역할을 하나요?

  1. 새로운 초점을 제시하지 않고 주제를 끝낸다.
  2. 앞의 문제를 질문으로 바꾸고 그 문제를 조사하는 학생들을 소개한다.
  3. 화자가 프로그램 이름을 듣지 못했음을 보여 준다.
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앞의 문제를 질문으로 바꾸고 그 문제를 조사하는 학생들을 소개한다.

and many are using the platform to share their scientific ideas, 표현 묶음

5:09

많은 학생들이 이 플랫폼을 이용해 자신의 과학적 아이디어,

discoveries, and hopes with the world.

5:12

발견, 그리고 희망을 세상과 공유하고 있습니다.

표현 묶음

플랫폼을 이용해 …을 세상과 공유하기

이 문장에서 using the platform to share ...는 플랫폼을 수단으로, 공유하는 일을 목적으로 제시합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 use + 사물이나 자원 + to + 동사원형입니다. share + content + with + audience에서는 ideas, discoveries, hopes가 공유하는 내용이고, the world는 넓은 대중이나 전 세계의 청중을 뜻합니다. ‘세상’이 그들과 함께 공유 행위를 한다는 뜻이 아닙니다. 여기서 platform은 물리적인 단상이 아니라 TED-Ed Clubs 프로그램이 제공하는 소통 수단이나 기회를 가리킵니다.

연습

use + resource + to + verb와 share + content + with + audience 구조를 완성하세요: The community group uses its website ____ share local news ____ its members.

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to · with

Make space for your passion 관용구

5:15

여러분의 열정을 위한 공간을 만들고

and join the movement to promote student ideas. 표현 묶음

5:16

학생들의 아이디어를 알리는 운동에 동참하세요.

관용구

열정을 위한 자리를 마련하세요

Make space for your passion은 비유적인 명령문입니다. 물리적인 장소를 치우라는 뜻이 아니라, 중요한 관심사에 시간과 관심을 주고 성장할 기회를 마련하라는 요청입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 make space for + 명사는 무언가를 의식적으로 받아들이고 지원하거나 우선순위에 둔다는 뜻입니다. 명령형 Make ...는 이 문장을 직접적이고 긍정적인 행동 촉구로 만듭니다.

연습

“Even during exam week, make space for the music you love,”라는 문장에서 make space for는 무슨 뜻인가요?

  1. 삶에서 음악에 시간과 관심을 주세요.
  2. 음악을 다른 모든 소리보다 크게 만드세요.
  3. 음악이 방으로 들어올 수 있도록 가구를 옮기세요.
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삶에서 음악에 시간과 관심을 주세요.

표현 묶음

join the movement to promote student ideas: 움직임에 동참해 학생들의 아이디어를 알리기

join the movement는 공동의 목표를 중심으로 한 집단적 노력에 참여하라고 권하는 표현입니다. 여기서 movement는 조직적일 수도 있고 느슨할 수도 있는 사회적·교육적 활동을 뜻하며, 신체의 움직임을 뜻하지 않습니다. 부정사구 to promote student ideas는 그 활동의 목적을 나타냅니다. 여기서 promote는 아이디어를 지지하고 알리며 더 많은 사람에게 전달되도록 돕는다는 뜻입니다. 전체 표현은 그 목표에 동참하도록 독려합니다.

연습

한 교육 비영리 단체가 학생들의 창의성을 위한 폭넓고 지속적인 노력에 동참해 달라고 요청하고 있습니다. 어떤 행동 촉구가 이 의미에 가장 잘 맞나요?

  1. Attend the event to promote student ideas.
  2. Join the movement to promote student ideas.
  3. Join the club to promote student ideas.
정답 보기

Join the movement to promote student ideas.

Visit ed.ted.com/clubs to learn more.

5:19

자세한 내용은 ed.ted.com/clubs를 방문하세요.