새로운 음식 문화 배우기 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 우크라이나에서 네덜란드로 이주한 여성과 잉글랜드에서 토바고로 간 여성이 낯선 식재료와 양념 방식에 적응한 경험을 이야기합니다. 두 사람의 사례와 영국식 크림 티 논쟁을 통해 음식이 한 지역의 문화를 어떻게 드러내는지 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. getting used to the new food — 문법 및 문장 패턴: 점차 익숙해지는 과정을 나타내는 get used to+명사·동명사와 과거의 습관을 뜻하는 used to+동사를 구별할 수 있습니다. 새로운 음식, 일상, 환경에 적응하는 상황을 설명할 때 활용할 수 있습니다. 2. in for a shock — 관용어 및 비유적 표현: 놀랍거나 불쾌한 일을 틀림없이 겪게 될 것임을 예고하는 고정 표현으로 이해할 수 있습니다. 카리브해식 양념법처럼 기대와 현실이 어긋나려는 상황에서 자연스럽게 쓸 수 있습니다. 3. lots to learn about a place from its food, — 담화·스토리텔링·수사: 이 결론이 두 이주 이야기와 크림 티 논쟁을 하나의 중심 생각으로 묶는 방식을 파악할 수 있습니다. 음식, 음악, 관습 같은 구체적인 요소에서 더 넓은 문화적 결론을 이끌어 내는 구성에 응용할 수 있습니다.
해설 목록
6 Minute English from bbclearningenglish.com.
0:01bbclearningenglish.com에서 제공하는 6 Minute English입니다.
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
getting used to the new food: 새로운 음식에 익숙해지기
getting used to the new food는 자신에게 새로운 음식에 서서히 익숙해진다는 뜻입니다. getting으로 시작하는 구 전체가 can be a surprise의 주어 역할을 합니다. get used to에서 to는 전치사입니다. 뒤에는 the new food 같은 명사구나 eating spicy food 같은 -ing 형태가 옵니다. 이 표현은 무언가에 적응하는 것을 말하며, 과거의 습관을 뜻하지 않습니다.
연습
get used to를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: After a month, Maya began to ____ taking the bus to school.
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get used to
strange-sounding names: 이상하게 들리는 이름
strange sounding names에서는 strange와 sounding이 함께 names 앞에서 쓰입니다. 뜻은 “들었을 때 이상하게 느껴지는 이름”입니다. 이 짧은 수식 표현은 사람들이 이름을 들을 때 받는 인상을 나타내며, 음식 자체가 이상한 소리를 낸다는 뜻은 아닙니다.
연습
“들었을 때 이상한”이라는 뜻의 표준 복합형용사를 넣어 문장을 완성하세요: The map lists several ____ village names.
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strange-sounding
you might be surprised to hear that a famous English meal is toad in the hole. 문화 배경
0:30영국의 유명한 요리 이름이 toad in the hole이라는 것을 들으면 놀라실지도 모릅니다.
toad in the hole: 영국 음식 이름
Toad in the hole은 영국 음식의 정해진 이름입니다. 이름에 toad인 두꺼비와 hole인 구멍이 들어 있지만, 실제 두꺼비가 구멍에 있다는 뜻도 아니고 두꺼비가 재료인 것도 아닙니다. 보통 요크셔푸딩 반죽에 소시지를 넣어 구운 음식입니다. 단어를 하나씩 번역하지 말고 전체 표현을 음식 이름으로 이해하세요. 음식 이름은 비유적일 수 있으며 재료를 그대로 알려 주지 않을 수도 있습니다.
연습
이 문장에서 toad in the hole은 무엇을 뜻하나요?
- 이름이 재료 목록을 그대로 나타내지는 않는 영국 음식.
- 두꺼비 고기로 만든 음식.
- 구멍 안에 실제로 앉아 있는 두꺼비.
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이름이 재료 목록을 그대로 나타내지는 않는 영국 음식.
made with sausages: 재료를 나타내는 표현
is made with sausages에서 수동 표현 be made with + ingredient는 조리법에 사용된 재료를 알려 줍니다. is는 it에 맞는 be의 형태이고, made는 과거분사 형태를 유지하며, sausages는 with 뒤에 옵니다. 이 표현은 누가 요리했는지가 아니라 재료에 초점을 둡니다. 또한 소시지가 유일한 재료라는 뜻은 아닙니다.
연습
be made with를 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: This smoothie ____ bananas and yogurt.
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is made with
we're exploring people's first impressions of a new culture through its food. 해설
0:39음식을 통해 새로운 문화에 대해 사람들이 갖는 첫인상을 살펴봅니다.
first impressions of a new culture: 새로운 문화에 대한 첫인상
“first impressions of a new culture”는 사람들이 어떤 문화를 처음 접할 때 생기는 초기 생각과 느낌을 뜻합니다. 여기서 impressions는 개인적인 의견이나 반응이며, 물리적으로 남은 자국이 아닙니다. 활용할 수 있는 형태는 first impression(s) of + 사람, 장소, 사물 또는 경험입니다. 복수형 first impressions는 여러 가지 초기 반응이나 관찰을 함께 나타내는 경우가 많습니다.
연습
어떤 도시에 대한 첫 느낌을 자연스럽게 묻는 문장은 무엇인가요?
- What were your first impressions of the city?
- What were your first impressions from the city?
- What were your first impressions at the city?
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What were your first impressions of the city?
through its food: 음식을 통해 문화를 이해하기
“through its food”에서 through는 그 문화를 어떤 방식으로 탐색하는지 알려 줍니다. 음식이라는 한 가지 구체적인 측면을 이용해 더 큰 주제인 문화를 이해하는 것입니다. Its는 “a new culture”를 가리킵니다. 이 표현은 먼저 큰 주제를 제시한 뒤, 그 주제를 이해하는 길로 그 문화의 음식을 살펴보는 것을 제시합니다. 이 형태에서 through + 명사는 한쪽에서 다른 쪽으로 이동하는 것이 아니라 방법이나 통로를 나타낼 수 있습니다.
연습
through를 사용해 한 가지 측면으로 더 큰 주제를 이해하는 길을 나타낸 문장은 무엇인가요?
- We learned about the town through its music.
- We viewed the town from a hill.
- We walked through the town after lunch.
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We learned about the town through its music.
one a refugee, the other a dietitian: 병렬 구조에서 생략된 was
one a refugee, the other a dietitian은 두 여성의 신분을 짧고 나란한 구조로 설명하는 표현입니다. 완전한 형태는 one was a refugee, and the other was a dietitian입니다. one과 the other는 한 쌍으로 쓰입니다. one은 둘 중 한 사람을, the other는 남은 다른 사람을 가리킵니다. 반복되는 was를 생략하면 의미는 그대로 유지하면서 설명이 더 간결해집니다.
연습
줄여 쓴 one a refugee, the other a dietitian의 완전한 의미를 나타내는 문장은 무엇인가요?
- One refugee became a dietitian.
- One was a refugee, and the other was a dietitian.
- A refugee introduced another dietitian.
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One was a refugee, and the other was a dietitian.
adapted to the food: adapt to + 명사 또는 -ing형
adapted to the food에서 adapted는 새로운 곳의 음식이 익숙하고 감당할 만해지도록 습관을 바꾸었다는 뜻입니다. 구조는 adapt to + 명사입니다. 여기서 to는 전치사입니다. 뒤에 행동이 오면 -ing형을 씁니다. adapt to eating earlier라고 하며 adapt to eat earlier라고 하지 않습니다.
연습
빠진 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: It took Noah a week to adapt ____ his new classroom.
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to
A British summer wouldn't be complete without a traditional cream tea. 해설
0:58전통적인 크림 티가 없다면 영국의 여름은 완벽하지 않을 것입니다.
wouldn't be complete without: 경험에 특별한 것이 꼭 필요하다고 말하는 표현
A wouldn't be complete without B 구조에서는 B를 A라는 경험에 꼭 필요하거나 무척 소중한 부분으로 나타냅니다. 여기서는 전통적인 크림 티를 영국의 여름을 온전하게 느끼게 해 주는 중요한 요소로 표현합니다. 이 말은 보통 문자 그대로의 사실보다는 느낌을 강조합니다. B가 없으면 경험에서 중요한 무언가가 빠진 듯하다는 뜻이지, B가 없으면 A가 존재할 수 없다는 뜻은 아닙니다.
연습
‘중요한 무언가가 빠진 듯할 것이다’라는 뜻의 수업 속 네 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Our picnic ____ homemade sandwiches.
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wouldn't be complete without
traditional cream tea: 차, 스콘, 크림, 잼으로 이루어진 전통 간식
cream tea는 영국의 전통적인 가벼운 식사나 간식입니다. 차에 스콘, 보통 클로티드 크림과 잼을 곁들입니다. 첫 문장 뒤의 구절은 이 구성 요소들을 나열합니다. 이 말은 음식과 음료를 모두 포함한 한 상을 가리키며, 차에 크림을 섞은 음료를 뜻하지 않습니다. 크림과 잼은 스콘에 바르기 때문에 무엇을 먼저 바르는지도 전통과 관련된 이야깃거리가 될 수 있습니다.
연습
이 문맥에서 cream tea는 무엇인가요?
- 크림을 저어 넣은 차 한 잔
- 차에 스콘, 클로티드 크림, 잼을 곁들인 영국식 전통 간식
- 차갑게 마시는 크림 맛 음료
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차에 스콘, 클로티드 크림, 잼을 곁들인 영국식 전통 간식
but strangely, there have been many arguments over cream teas. 표현 묶음
1:07이상하게도 크림 티를 두고 많은 논쟁이 있어 왔습니다.
arguments over cream teas: 논쟁의 쟁점 나타내기
arguments over cream teas에서 over는 사람들이 의견을 달리하는 문제를 이끕니다. 이 표현은 크림 티를 둘러싼 논쟁이 여러 번 있었다는 뜻이며, 여기서 over는 물리적으로 ‘위에 있다’는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 argument(s) over + 명사 또는 의문 표현입니다. over 뒤의 내용이 의견 충돌의 핵심 쟁점으로 제시됩니다.
연습
문장 There were arguments over the new rule.에서 over는 어떤 역할을 하나요?
- 규칙 위쪽의 위치를 나타냅니다.
- 논쟁이 끝났음을 나타냅니다.
- 논쟁이 벌어진 쟁점을 나타냅니다.
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논쟁이 벌어진 쟁점을 나타냅니다.
I think the controversy is whether to add cream or jam first. 문법
1:26제 생각에는 크림을 먼저 올릴지 잼을 먼저 올릴지가 논란인 것 같습니다.
whether to add cream or jam first: 선택을 간결하게 나타내는 구조
whether to + 동사원형은 아직 정해지지 않은 선택을 더 큰 문장 안에서 명사처럼 쓰이는 부분으로 만듭니다. 여기서 whether to add cream or jam first는 논쟁의 구체적인 내용, 즉 둘 중 무엇을 먼저 넣어야 하는지를 나타냅니다. to add의 주어는 문맥을 통해 이해합니다. 선택지는 whether to choose A or B처럼 or로 연결합니다.
연습
간결한 whether + 부정사 구조로 문장을 완성하세요: Mia cannot decide ____ walk to school or take the bus.
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whether to
after leaving her home in Ukraine following the Russian invasion. 어휘 쓰임
1:38러시아의 침공 이후 우크라이나에 있는 집을 떠난 후에요.
following the Russian invasion: 어떤 사건이 일어난 뒤
여기서 following은 ‘~ 후에’라는 뜻의 전치사입니다. 이 구절은 러시아의 침공이 시작된 뒤 Natalia가 고향을 떠났다는 뜻입니다. 문맥상 침공은 그녀가 떠난 배경과도 연결되지만, following 자체는 주로 사건의 시간적 순서를 나타냅니다. 응용할 수 있는 형태는 following + event입니다. 한 사건이 다른 사건 뒤에 일어났음을 간결하게 나타내며, 어떤 것을 실제로 뒤따라가거나 쫓는다는 뜻이 아닙니다.
연습
이 문장에서 “following the Russian invasion”은 무슨 뜻인가요?
- 침공을 실제로 뒤따라가는 동안
- 러시아의 침공이 시작되기 전에
- 러시아의 침공이 시작된 뒤
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러시아의 침공이 시작된 뒤
moved in with: 누군가와 함께 살기 시작함
Moved in with는 ‘누군가와 같은 집에서 살기 시작했다’라는 뜻입니다. 여기서 with 뒤의 Weronika는 Natalia가 새로 함께 살게 된 사람입니다. 응용할 수 있는 형태는 move in with + person입니다. move가 중심 동사이므로 시제에 따라 move in with, moved in with, will move in with처럼 바뀝니다.
연습
move in with를 알맞은 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: After college, Sam ____ his brother.
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moved in with
starting them on a journey to open: 목표를 발전해 가는 과정으로 나타내기
starting them on a journey to open은 식당을 여는 일을 한순간에 끝나는 사건이 아니라, 여기서 시작해 이후 여러 단계로 이어지는 과정으로 나타냅니다. 여기서 journey는 비유이며 실제 여행을 뜻하지 않습니다. start someone on a journey to do something 구조는 출발점이 되는 사건과 목표를 향한 더 긴 과정을 연결합니다. them은 Natalia, Weronika와 그 가족을 가리키며, to open은 그 여정의 목표를 나타냅니다.
연습
문장에서 starting them on a journey to open은 무엇을 나타냅니까?
- 이후의 전개가 없는 즉각적인 행동
- 식당을 여는 목표로 이어지는 더 긴 과정의 시작
- 한 식당에서 다른 식당으로 가는 실제 여행
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식당을 여는 목표로 이어지는 더 긴 과정의 시작
it felt like I am well out of what they call my comfort zone. 관용구
2:01소위 말하는 저의 컴포트 존(comfort zone)에서 완전히 벗어난 느낌이었습니다.
well out of what they call my comfort zone: 익숙하게 느껴지는 범위에서 한참 벗어난 상태
out of my comfort zone은 평소 자신 있게 할 수 있는 범위를 벗어나 낯설거나 불편하게 느껴지는 상황에 있다는 뜻입니다. comfort zone은 익숙한 활동 범위를 나타내는 비유이지 실제 장소가 아닙니다. well은 out of의 정도를 강화하므로 well out of은 그 익숙한 범위에서 훨씬 벗어났다는 뜻입니다. what they call은 실제 구역을 말하는 것이 아니라 comfort zone이라는 널리 쓰이는 이름을 빌려 썼음을 보여 줍니다.
연습
여기서 well out of what they call my comfort zone은 무슨 뜻입니까?
- 말하는 사람은 다른 사람들이 소유한 장소의 이름을 말하고 있습니다.
- 말하는 사람은 흔히 안전지대라고 부르는 익숙한 범위에서 훨씬 벗어났다고 느낍니다.
- 말하는 사람은 편안한 방에서 멀리 떨어진 곳에 서 있습니다.
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말하는 사람은 흔히 안전지대라고 부르는 익숙한 범위에서 훨씬 벗어났다고 느낍니다.
Here, they don't have some of the staples we had in Ukraine. 어휘 쓰임
2:17여기에는 우리가 우크라이나에서 먹던 주식 중 일부가 없습니다.
the staples: 일상적으로 먹거나 쓰는 기본 식품
이 음식 문맥에서 the staples는 사람들이 일상적으로 의지하며 자주 먹거나 사용하는 기본 식품이나 식재료를 뜻합니다. 여기서는 우크라이나에서 익숙하게 접했던 일상 식품을 가리키며, 종이를 고정하는 금속 스테이플러 심을 뜻하지 않습니다. 단수 a staple은 Rice is a staple처럼 한 가지 주요 식품을 나타낼 수 있습니다. 복수 staples는 사람들이 자주 먹거나 집에 늘 구비해 두는 기본 식품들을 나타낼 수 있습니다.
연습
문장 “The small shop sells staples like rice, flour, and oil”에서 staples는 무슨 뜻인가요?
- 요리에 사용하는 특별한 도구
- 정기적으로 사용하거나 먹는 기본 식품
- 종이에 사용하는 금속 스테이플러 심
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정기적으로 사용하거나 먹는 기본 식품
start working with local foods: 현지 식재료를 사용하기 시작하다
start working with local foods에서 work with는 어떤 활동의 일부로 무언가를 사용하고 다룬다는 뜻입니다. 말하는 사람은 현지에서 구할 수 있는 식품으로 요리하기 시작합니다. 여기서 식품은 사용하는 재료이지 함께 일하는 동료가 아닙니다. 이 의미는 다른 재료, 도구, 데이터에도 적용됩니다. 예를 들어 work with clay, work with new software, work with survey results처럼 쓸 수 있습니다. Start working with는 그렇게 하기 시작한다는 뜻입니다.
연습
“재료를 사용하거나 다루기 시작했다”라는 뜻의 수업 표현을 넣어 문장을 완성하세요: When imported wood became too expensive, the workshop ____ local bamboo.
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started working with
cook with what you have: 지금 있는 식재료 사용하기
Cook with what you have는 지금 구할 수 있는 재료로 음식을 만든다는 뜻입니다. 이 요리 문맥에서 what you have는 사용할 수 있는 식재료를 가리키며, 자신이 가진 모든 물건을 뜻하지 않습니다. ‘동사 + with what you have’ 구조는 완벽한 자원이 생길 때까지 기다리지 않고 이미 있는 자원을 활용한다는 뜻으로도 쓸 수 있습니다.
연습
다음 상황에서 cook with what we have의 가장 알맞은 뜻을 고르세요: The shops are closed, so let's cook with what we have.
- 전에 만들어 본 요리만 만든다.
- 지금 구할 수 있는 식재료를 사용한다.
- 우리 소유의 모든 물건을 요리한다.
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지금 구할 수 있는 식재료를 사용한다.
At first, Natalia felt out of her comfort zone,
2:29처음에 Natalia는 자신의 컴포트 존(comfort zone)을 벗어났다고 느꼈습니다.
a familiar situation in which someone feels secure and in control.
2:32컴포트 존은 누군가가 안전하고 통제력을 느끼는 익숙한 상황을 말합니다.
in order to succeed: 목적 나타내기
In order to succeed는 변화의 목적을 나타냅니다. 즉, 그녀는 성공하기 위해 변할 필요가 있었습니다. 이 고정된 구조에서 order는 ‘명령’이나 ‘순서’를 뜻하지 않습니다. in order to + 동사원형을 사용하면 행동의 목적을 분명하게 나타낼 수 있습니다. 더 짧은 to + 동사원형도 같은 목적 의미를 나타내는 경우가 많습니다.
연습
수업에서 배운 세 단어짜리 목적 표현으로 문장을 완성하세요: We left early ____ avoid traffic.
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in order to
Some of the staple ingredients Natalia used in Ukraine
2:44Natalia가 우크라이나에서 사용하던 주식(staple) 재료 중 일부는
replace X with Y: replacing Ukrainian with Dutch ingredients
replace X with Y는 “X를 빼거나 더 이상 쓰지 않고 대신 Y를 쓰다”라는 뜻입니다. X는 원래 것이고 Y는 새로 쓰는 것입니다. 이 문장에서 X는 Ukrainian ingredients이고, Ukrainian 뒤의 ingredients는 문맥상 생략되었습니다. Y는 Dutch ingredients입니다. 나라 자체를 다른 나라로 바꾼다는 뜻이 아닙니다. replacing...으로 시작하는 -ing 부분은 Natalia가 요리법을 어떻게 바꾸었는지 설명합니다.
연습
replace X with Y 구조를 사용해 문장을 완성하세요: She replaced sugar ____ honey.
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with
Here, Rachel explains some of the food challenges she faced 표현 묶음
3:18여기서 Rachel은 자신이 직면한 식문화의 어려움 중 일부를
face challenges: food challenges she faced
face challenges는 “어려움을 만나고 그것에 대처하다”라는 뜻입니다. 여기서 faced는 몸의 앞쪽을 무언가를 향하게 한다는 뜻이 아닙니다. Rachel이 음식과 관련된 어려움을 겪었다는 뜻입니다. food challenges she faced에서 she faced는 어떤 어려움을 말하는지 알려 줍니다. food challenges that she faced라고도 할 수 있으며, 여기서는 that이 생략되었습니다. face 뒤에는 목적어를 바로 쓰므로 face challenges라고 하고 face to challenges라고 하지 않습니다.
연습
팀이 프로젝트 중 여러 어려움을 겪었다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- The team faced several challenges during the project.
- The team looked several challenges during the project.
- The team faced to several challenges during the project.
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The team faced several challenges during the project.
came out to the Caribbean: 멀리 떨어진 카리브해 지역으로 오다
이 문장에서 came out to the Caribbean은 화자가 전에 살던 곳을 떠나 카리브해 지역으로 왔다는 뜻입니다. out은 원래 있던 곳을 떠나 먼 거리를 이동한다는 느낌을 더하며, 일, 여행 또는 장기 체류를 위해 해외로 가는 상황에서 자주 어울립니다. “밖으로 나왔다”는 뜻이 아닙니다. 여기서는 out을 따로 번역하지 말고 came out to + 장소를 하나의 이동 개념으로 이해해야 합니다.
연습
이 문장에서 came out to the Caribbean은 무슨 뜻인가요?
- 전에 살던 곳에서 카리브해 지역으로 이동했다.
- 카리브해 지역에 관한 비밀을 공개했다.
- 이미 카리브해 지역에 있으면서 밖으로 나갔다.
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전에 살던 곳에서 카리브해 지역으로 이동했다.
in for a shock: 불쾌한 놀라움이 기다리고 있음
be in for + 명사는 누군가가 곧 어떤 일을 겪을 가능성이 높거나 거의 확실하다는 뜻입니다. 따라서 in for a shock은 놀랍고 대개 불쾌한 경험이 누군가를 기다리고 있다는 뜻입니다. 과거형 was in for a shock은 놀라운 일이 생기기 전의 시점에서 앞을 내다보는 표현입니다. really는 예상되는 충격을 더 강하게 만듭니다. in과 for를 따로 번역해서는 안 됩니다.
연습
“매우 불쾌한 일을 겪을 가능성이 높다”라는 뜻의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: If you expect the final level to be easy, you're ____.
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in for a shock
when it came to + 명사 또는 -ing형
when it came to는 어떤 말이 적용되는 구체적인 주제나 분야를 소개합니다. 여기서는 화자가 충격을 받은 범위를 음식에 풍미를 더하고 간을 하는 일로 한정하며, 모든 것이 충격적이었다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 when it comes to의 과거형입니다. 여기서 came은 무언가가 ‘왔다’는 뜻이 아닙니다. to는 전치사이므로 뒤에 명사구나 -ing형이 옵니다.
연습
when it comes to의 과거형으로 문장을 완성하세요: ____ choosing the poster design, the class voted for the blue one.
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When it came to
And seasoning is really, really an integral part of food preparation here. 해설
3:34여기서 양념은 음식 준비에 있어서 정말, 정말 필수적인 부분입니다.
seasoning: 음식에 맛을 더하는 것
음식 맥락에서 seasoning은 소금, 허브, 향신료 또는 비슷한 재료를 넣어 맛을 좋게 하는 양념 과정을 뜻할 수 있습니다. 이 문장은 그 과정을 음식 준비에 꼭 필요한 단계로 설명합니다. 이 명사는 양념에 쓰는 재료나 혼합물을 뜻할 수도 있습니다. 예: The soup needs more seasoning. 요리에서는 ‘맛을 더하다’라는 뜻의 동사 season에서 나온 말이며, ‘한 해의 계절’을 뜻하는 명사 season과는 다릅니다.
연습
예문에서 seasoning은 주로 무엇을 뜻하나요?
- 음식에 맛을 더하는 과정
- 한 해의 네 계절 중 하나
- 식사를 준비하는 데 걸리는 시간
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음식에 맛을 더하는 과정
an integral part of food preparation: 음식 준비에 꼭 필요한 구성 요소
“An integral part of X”는 ‘X에 꼭 필요한 부분’이라는 뜻입니다. 그것이 없으면 전체 과정이 불완전해지거나 의도한 대로 작동하지 않습니다. 여기서는 양념이 선택적인 마무리가 아니라 음식 준비의 중심 요소라고 말합니다. 여기서 integral은 형용사입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 “an integral part of + 명사 또는 명사구”입니다. 이 문장에서는 수학의 ‘적분’이라는 뜻이 아닙니다.
연습
‘~에 꼭 필요한 부분’이라는 뜻의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Good communication is ____ successful teamwork.
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an integral part of
is multiple, multiple layers: 풍미의 복합성과 말할 때의 반복 강조
이 즉흥적인 문장에서 layers는 비유적으로 쓰였습니다. 양념에 여러 가지 맛의 요소가 함께 들어가므로 한 가지 단순한 맛이 아니라 복합적인 맛이 납니다. multiple을 “multiple, multiple”처럼 반복하면 말할 때 강한 강조가 더해져 층이 아주 많다는 뜻이 됩니다. “the seasoning is multiple layers”는 즉흥적으로 말하면서 나온 느슨한 표현이므로 그대로 따라 쓸 만한 구조는 아닙니다. 명확하고 다른 상황에도 쓸 수 있는 표현은 “the seasoning has multiple layers of flavor”입니다.
연습
소스에 여러 가지 서로 다른 맛의 요소가 있다는 뜻을 가장 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?
- The sauce has multiple layers of flavor.
- The sauce has one simple flavor.
- The sauce is multiple layers of flavor.
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The sauce has multiple layers of flavor.
It took me a while to get used to it because everybody has their own way of seasoning 해설
3:44모든 사람이 자신만의 양념 방식과
It took me a while to + 동사원형: ~하는 데 시간이 좀 걸렸다
It took me a while to + 동사는 어떤 일을 할 수 있게 되거나 그것에 익숙해지기까지 시간이 좀 필요했다는 뜻입니다. 이 문장의 동작은 get used to it이므로, 말하는 사람이 바로 적응하지는 않았다는 의미입니다. 구조는 It took + 사람 + 시간 + to + 동사원형입니다. It은 이 구조로 문장을 시작하는 역할을 하며 특정 사물을 가리키지 않습니다. took은 필요한 시간을 나타내며, 무언가를 가져갔다는 뜻이 아닙니다.
연습
It took me a while to 구조를 사용해 문장을 완성하세요: It ____ to feel comfortable speaking in meetings.
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took me a while
their own way of + -ing: 자신만의 ~하는 방식
Their own way of seasoning은 각자가 맛을 더할 때 사용하는 자신만의 방법을 뜻합니다. Own은 사람마다 그 방법이 다를 수 있다는 점을 강조합니다. 응용할 수 있는 구조는 소유격 + own way of + -ing입니다. Of는 전치사이므로 뒤에 오는 동사는 -ing형을 씁니다. 예: my own way of drawing, her own way of cooking.
연습
own way of + -ing 구조와 동사 pack을 사용해 문장을 완성하세요: Everyone has their own way ____ a school bag.
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of packing
are no quantities: 조리법에 정확한 분량이 없음
이 조리법 문맥에서 there are no quantities는 재료가 무엇인지는 알 수 있지만 그램 수, 숟가락 수, 컵 수, 비율 같은 정확한 양은 제시되지 않았다는 뜻입니다. 복수 명사 quantities는 각 재료를 ‘얼마나’ 써야 하는지 나타냅니다. 정해진 양이 없으므로 요리하는 사람이 경험에 따라 간을 판단해야 합니다.
연습
조리법에서 there are no quantities는 무슨 뜻인가요?
- 재료의 품질이 나쁘다.
- 재료의 정확한 분량이 제시되지 않았다.
- 재료가 하나도 없다.
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재료의 정확한 분량이 제시되지 않았다.
takes a lot of practice: 많은 반복 연습이 필요함
takes a lot of practice에서 takes는 ‘필요로 한다’라는 뜻이며, 무언가를 물리적으로 가져간다는 뜻이 아닙니다. 주어에는 익히기 어려운 기술이나 활동이 옵니다. ‘기술 또는 활동 + takes + 연습량’의 형태로 사용합니다. 여기서 practice는 반복 훈련을 뜻하며 보통 셀 수 없는 명사이므로 a lot of practice가 자연스럽고 a lot of practices는 자연스럽지 않습니다.
연습
‘많은 반복 훈련이 필요하다’라는 뜻이 되도록 강조된 구조로 문장을 완성하세요: Becoming fluent ____.
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takes a lot of practice
trial and error: 반복해서 시도하며 배우기
trial and error는 한 가지 방법을 시도하고, 실수를 알아차린 뒤, 효과적인 방법을 찾을 때까지 조정하는 과정을 나타내는 고정 표현입니다. 이 문장의 a lot of trial and error는 기술을 익히는 데 반복적인 시도가 꼭 필요하다는 뜻입니다. 여기서 trial은 법정의 ‘재판’이 아니라 ‘시도’나 ‘시험’을 뜻합니다. 표현 전체가 하나의 과정을 가리키므로 이 문장처럼 a lot of 바로 뒤에 올 수 있습니다.
연습
반복적인 시도와 수정을 뜻하는 세 단어짜리 영어 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We found the best setting through ____.
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trial and error
And I think my family did not always appreciate the errors in the trials. 전개 흐름
3:59그리고 제 가족이 그 시험 과정에서의 착오를 항상 달가워한 것은 아니었던 것 같습니다.
the errors in the trials: trial and error를 다시 구성한 표현
the errors in the trials라는 표현은 앞에서 나온 고정 표현 trial and error를 의도적으로 다시 구성한 것입니다. 일반적인 학습 방법을 가리키는 대신 errors를 중심에 놓고, in the trials를 사용해 그 실수들이 어디에서 일어났는지 보여 줍니다. 복수형을 사용해 각각의 시도와 실수가 따로 일어난 구체적인 사건처럼 들리게 합니다. 이런 재구성은 trial and error라는 일반적인 생각에서 화자의 가족이 실제로 겪은 실패한 결과로 화제를 옮깁니다. 앞 표현을 되풀이하는 효과가 가벼운 자조적 유머를 만듭니다. 앞 표현이 있어야 성립하며, 새로운 고정 표현은 아닙니다.
연습
여기서 the errors in the trials라는 표현이 내는 주된 효과는 무엇인가요?
- the errors in the trials를 trial and error의 표준적인 대체 표현으로 제시합니다.
- trial의 법률적 의미를 새로 제시합니다.
- 앞에서 나온 trial and error를 재미있게 다시 구성합니다.
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앞에서 나온 trial and error를 재미있게 다시 구성합니다.
means to be sure of experiencing a surprising or unpleasant situation.
4:11놀랍거나 불쾌한 상황을 겪게 될 것임이 확실하다는 뜻입니다.
a big deal: 매우 중요함
이 문장에서 a big deal은 “매우 중요한 것” 또는 “중요하게 여겨지는 것”이라는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서는 카리브해 지역의 음식 문화에서 양념이 특별히 중요하다는 점을 말합니다. a big deal은 is 뒤에 오는 명사구이지만, 여기서는 큰 규모의 상거래를 뜻하지 않습니다. 어떤 사람이나 집단이 X를 매우 중요하게 여길 때 X is a big deal이라는 구조를 다시 사용할 수 있습니다.
연습
The science fair is a big deal at our school.에서 a big deal은 무슨 뜻인가요?
- 큰 규모의 상거래라는 뜻입니다.
- 공간을 많이 차지한다는 뜻입니다.
- 그곳에서 매우 중요하다는 뜻입니다.
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그곳에서 매우 중요하다는 뜻입니다.
little tweaks: 작은 조정
little tweaks는 이미 존재하는 것에 가하는 작은 변화를 뜻합니다. 여기서는 각자가 자신의 요리 방식에 맞도록 양념 레시피를 조금씩 바꾼다는 의미입니다. tweak는 보통 기존 것을 교체하지 않고 개선하거나 미세 조정하거나 개인에게 맞게 바꾸는 것을 뜻합니다. 바로 뒤에 나오는 small adjustments도 변화의 규모가 작다는 점을 확인해 줍니다.
연습
“작은 조정”을 뜻하는 강조된 표현으로 문장을 완성하세요: The poster is almost ready; it only needs a few ____.
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little tweaks
It took time for Rachel to develop her seasoning skills, 표현 묶음
4:34Rachel이 자신만의 양념 기술을 개발하는 데는 시간이 걸렸는데,
develop her seasoning skills: 시간을 들여 능력을 기르다
develop her seasoning skills는 레이철이 연습과 경험을 통해 음식의 간을 맞추는 능력을 천천히 기르고 향상시킨다는 뜻입니다. 여기서 develop는 제품을 ‘개발하다’가 아니라 능력을 시간이 지나면서 점차 키우다는 뜻입니다. 사람이 주어일 때 develop + a skill 또는 skills는 연습이나 경험을 통해 능력이 서서히 성장하는 것을 나타냅니다.
연습
develop가 ‘능력을 점차 기르다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?
- Leo developed the photographs in a darkroom.
- Practice helped Leo develop his cooking skills.
- Leo developed a new kitchen appliance.
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Practice helped Leo develop his cooking skills.
and learning from the mistakes you make along the way. 표현 묶음
4:43그 과정에서 저지른 실수로부터 배우면서 문제를 해결하는 방법입니다.
along the way: 그 과정에서
along the way는 여행 중에 일어나는 일을 가리킬 수 있습니다. 이 문장에서 way는 비유적으로 쓰여 여러 방법을 시도하는 과정을 뜻하므로, along the way는 ‘그 과정에서’라는 의미입니다. 이 표현은 일이 끝나기 전에 과정 중에 생기는 실수, 배움, 발견 또는 변화를 말할 때 자주 사용합니다.
연습
다음 문장을 읽으세요: “We made mistakes along the way, but we finished the project.” along the way는 무슨 뜻인가요?
- 길 옆에서
- 과정 중에
- 프로젝트가 끝난 뒤에
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과정 중에
you're fleeing war: 심각한 위험을 피하려고 떠나는 것
you're fleeing war에서 flee war는 전쟁이 일으킨 심각한 위험을 피하려고 떠난다는 뜻입니다. War는 그 사람이 피하고 있는 위험을 가리키며, 평범한 이사가 아닙니다. Flee는 leave보다 뜻이 강합니다. 위험이나 위협 때문에 어쩔 수 없이 떠난다는 뜻이므로, 실제로 달리고 있다는 말이 아니어도 긴박한 느낌을 주는 경우가 많습니다.
연습
사람들이 심각한 위험을 피해 달아나고 있음을 fleeing으로 나타낸 문장은 어느 것인가요?
- The family was moving abroad for a new job.
- The family was fleeing war and looking for safety.
- The family was leaving for a weekend holiday.
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The family was fleeing war and looking for safety.
Whether you're ..., ..., or ...: 여러 상황에 적용되는 하나의 결론
Whether you're A, B, or C, ...는 “이 상황들 중 어느 것이 해당하더라도”라는 뜻입니다. 서로 다른 여러 상황을 먼저 묶어 제시한 뒤, 그 모든 상황에 적용되는 하나의 결론을 말합니다. 듣는 사람에게 답을 고르라고 묻는 것이 아닙니다. 나열되는 부분은 같은 문법 형태를 사용해야 합니다. 이를 병렬 구조라고 합니다. 여기서는 fleeing, starting, enjoying이 모두 you're 뒤에서 -ing 형태로 쓰였습니다.
연습
세 가지 이동 방법에 같은 조언이 적용됨을 나타내는 단어를 넣으세요: ____ you're walking, cycling, or taking the bus, leave home early.
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Whether
그곳의 음식에서 그 지역에 관해 배울 것이 많다
There's lots to learn about a place from its food는 그 지역의 음식을 그곳에 관해 알 수 있는 정보의 원천으로 제시합니다. its는 a place를 가리키고, from은 정보의 출처를 나타냅니다. 음식 자체를 공부하기 어렵다는 뜻은 아닙니다. 이 문장에서 이 표현은 결론을 내리는 역할도 합니다. 앞서 나온 여러 음식 이야기를 음식이 한 지역의 습관, 의견 차이, 문화를 보여 줄 수 있다는 하나의 주제로 묶습니다.
연습
원문에서 lots to learn about a place from its food의 주된 담화 기능은 무엇인가요?
- 영국 음식은 연구하기 어렵다고 주장하기 위해
- 새로운 요리의 조리법을 소개하기 위해
- 음식이 지역 문화를 보여 줄 수 있다는 생각으로 앞의 사례들을 요약하기 위해
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음식이 지역 문화를 보여 줄 수 있다는 생각으로 앞의 사례들을 요약하기 위해
people disagree about whether: ~인지에 대해 의견이 다르다
people disagree about whether + 절은 whether가 이끄는 문제에 대해 사람들이 서로 다른 의견을 가지고 있다는 뜻입니다. 이 문장에서 쟁점은 크림과 잼 중 무엇을 스콘에 먼저 올려야 하는가입니다. whether절은 직접 의문문이 아니라 문장 안에 들어간 간접 의문문입니다. 따라서 whether cream or jam should go ...처럼 평서문 어순을 유지하며, Should cream or jam go ...?처럼 쓰지 않습니다. whether절 전체가 about 뒤에 오는 쟁점입니다.
연습
‘~인지에 대해 서로 다른 의견을 가지다’라는 뜻의 정확한 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The judges ____ the rule is fair.
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disagree about whether
is just wrong: 장난스럽지만 강한 판단
is just wrong은 어떤 의견이 분명히 틀렸다고 단정하는 직접적이고 강한 판단입니다. 여기서 just는 wrong을 강조하며, ‘단지’나 ‘방금’이라는 뜻이 아닙니다. 이 가벼운 음식 논쟁에서는 이런 확신이 장난스러운 과장으로 쓰였습니다. 화자는 농담으로 한쪽 편을 드는 것이지, 누군가를 진지하게 인신공격하는 것이 아닙니다. 친근한 말투와 중요하지 않은 주제가 없다면 같은 말도 훨씬 더 거칠게 들릴 수 있습니다.
연습
친한 친구 두 명이 피자 토핑에 대해 웃으며 논쟁하고 있습니다. 한 명이 “You're just wrong!”이라고 말합니다. 이 사용은 적절할까요?
- 적절하지 않습니다. 이 표현은 심각한 사실 오류에만 쓸 수 있습니다.
- 적절합니다. 중요하지 않은 논쟁에서 장난스럽게 강한 입장을 밝힌 것입니다.
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적절합니다. 중요하지 않은 논쟁에서 장난스럽게 강한 입장을 밝힌 것입니다.
To adapt means to change so as to successfully fit in with a new situation. 해설
5:26To adapt는 새로운 상황에 성공적으로 어울리기 위해 변화하는 것을 의미합니다.
목적을 나타내는 so as to + 동사원형
so as to는 목적을 나타내며 ‘~하기 위해’라는 뜻입니다. 이 문장에서 변화하는 것은 행동이고, 새로운 상황에 성공적으로 적응하는 것은 그 행동의 목적입니다. 형태는 so as to + 동사원형입니다. so as to successfully fit in처럼 to 뒤에 부사가 올 수도 있습니다. so as to 전체를 하나의 목적 표현으로 읽고 as to를 따로 떼어 이해하지 마세요.
연습
강조된 세 단어짜리 표현으로 문장을 완성하세요: She lowered her voice ____ avoid waking the baby.
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so as to
fit in with a new situation: 새로운 상황에 적응하기
여기서 fit in with a new situation은 그 상황에서 잘 생활하거나 일할 수 있도록 자신을 조정한다는 뜻입니다. 적응한 결과를 나타내며, 물건의 물리적 크기가 맞는지를 말하는 것이 아닙니다. 형태는 fit in with + 상황, 집단, 계획, 일하는 방식입니다. 이미 주변에 있는 환경과 잘 맞게 되는 데 초점이 있습니다.
연습
수업에서 배운 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The training needs to ____ everyone's work schedule.
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fit in with
means to be guaranteed to experience a surprising or unpleasant situation.
5:40놀랍거나 불쾌한 상황을 반드시 겪게 될 것이라는 뜻입니다.
A tweak is a small adjustment to something in order to improve it.
5:46A tweak는 무언가를 개선하기 위해 하는 작은 조정을 의미합니다.
our 6 minutes are up: 6분이 다 됐다
이 마무리 문장에서 our 6 minutes are up은 프로그램에 주어진 6분이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 up은 위치를 나타내지 않고, 정해진 시간이 끝났음을 나타냅니다. 응용할 수 있는 형태는 time is up 또는 the ten minutes are up처럼 ‘구체적인 시간 + be up’입니다. 정해진 시간이 더 이상 남지 않았다고 알릴 때 사용합니다.
연습
수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: Stop writing; the ten minutes ____.
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are up
And remember to join us again next time here at 6 Minute English.
6:00다음 번에도 여기 6 Minute English에 다시 참여해 주세요.