우리는 도대체 몇 살까지 살 수 있을까?: 영어 학습 노트
Vsauce
동영상 소개: 인간과 생물의 수명에서 출발해 어린 시절은 길고 나이가 들수록 세월은 빠른 이유와 새 경험이 시간 감각을 풍부하게 하는 과정을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. “negligible senescence,”와 “biological immortality.”로 어휘 의미와 맥락을 익혀, 거의 늙지 않음과 죽지 않음을 구별합니다. 2. “fly by.”에서 세월이 빨리 지남을 나타내는 구동사를 배우고 실제 비행과 구별해 씁니다. 3. “the more novel things”와 “the slower time feels and the more rich it feels.”에서 상관 비교 문형을 이해하고, 보통 “more rich”보다 “richer”가 자연스러움도 확인합니다.
해설 목록
내포절 how much time we have
how much time we have에서 how much time은 내포된 wh절을 이끌고, we have는 평서문 어순을 사용합니다. 이 절은 이야기하거나 확인하려는 정보, 즉 이용할 수 있는 시간의 양을 나타내며 독립된 질문 형태가 아닙니다. Specifically 같은 신호 뒤에서는 주절이 생략되어도 문맥상 [we are considering] how much time we have로 이해할 수 있습니다. 이 말들이 완전한 직접 의문문을 이룬다면 How much time do we have?를 사용합니다.
연습
직접 의문문을 내포절로 바꾸세요: 'How much time do we have?' → Before we begin, let's check ____.
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how much time we have
연령 상한을 묻는 What's the oldest ... can ever be?
What's the oldest a person can ever be?는 사람이 도달할 수 있는 가장 높은 가능 연령을 묻습니다. 여기서 the oldest는 연령 범위의 상한을 나타내며, 이미 특정된 ‘가장 나이 많은 사람’을 뜻하지 않습니다. 응용할 수 있는 틀 What's the + superlative + subject + can ever + verb?는 가능한 극한값을 묻습니다. Ever는 ‘가능한 어느 때나 어떤 상황에서든’이라는 의미를 강조하지만, 질문을 특정 사람들 사이의 비교로 바꾸지는 않습니다.
연습
'What's the oldest a person can ever be?'에서 화자는 무엇을 묻고 있나요?
- 사람이 도달할 수 있는 최대 가능 연령.
- 특정 인물 한 명의 현재 나이.
- 현재 살아 있는 최고령자의 이름.
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사람이 도달할 수 있는 최대 가능 연령.
the world record for + 기록 부문
“the world record for + 명사구”는 어떤 활동, 부문 또는 성취에서 그 결과가 세계 최고인지 나타내는 구조입니다. 여기서는 “for the world's longest living person”이 기록의 부문을 나타냅니다. for로 시작하는 구는 기록 보유자를 나타내지 않습니다. 보유자는 “held by”나 “belongs to”로 소개하거나, 보유자를 주어로 놓고 “holds the world record for”를 씁니다.
연습
“세계에서 가장 뛰어난 기록”을 뜻하는 완전한 표현으로 문장을 완성하세요: The class holds ____ the most books stacked in one minute.
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the world record for
live to be + 나이: lived to be 122
“live to be + 나이”는 살면서 그 나이에 도달한다는 뜻입니다. 이 문장에서 lived는 과거형으로, 그녀가 세상을 떠나기 전에 122세까지 살았다는 뜻입니다. 여기서 “to be”는 목적을 나타내지 않습니다. “live”와 결국 도달한 나이를 이어 줍니다.
연습
“그 나이까지 살았다”라는 뜻의 구조로 문장을 완성하세요: The giant tortoise ____ 150.
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lived to be
at this very moment: ‘바로 지금’을 강조하기
at this very moment에서 very는 ‘매우’라는 뜻이 아닙니다. this very moment는 ‘바로 이 순간’이라는 정확성을 더하므로, 전체 표현은 ‘지금 바로, 정확히 이 순간에’라는 뜻입니다. Right now 뒤에 이 표현을 쓰면 시간의 의미를 일부러 반복하여 일이 바로 지금 일어난다는 느낌을 더욱 강하게 줍니다. 다른 상황에서도 정확한 현재 순간이 중요할 때 사용할 수 있습니다.
연습
“At this very moment, the final votes are being counted,”에서 very는 어떤 의미를 더하나요?
- 개표가 아주 먼 미래에 진행될 것임을 나타냅니다.
- 지금이 매우 중요한 순간이라는 뜻입니다.
- 개표가 정확히 현재 순간에 진행되고 있음을 강조합니다.
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개표가 정확히 현재 순간에 진행되고 있음을 강조합니다.
living longer and longer: 계속되는 증가
longer and longer는 ‘비교급 + and + 같은 비교급’ 구조입니다. longer를 반복하는 것은 불필요한 말이 아닙니다. 양이나 정도가 단계적으로 커지는 지속적인 변화를 나타냅니다. 여기서는 한 번의 고정된 비교에서 사람들이 더 오래 산다고만 말하는 것이 아닙니다. 사람들의 수명이 시간이 지나면서 계속 늘어난다는 뜻입니다. colder and colder처럼 다른 짧은 비교급에도 같은 구조를 쓸 수 있습니다.
연습
loud의 비교급을 반복 구조로 사용해 문장을 완성하세요: As the parade came closer, the music grew ____.
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louder and louder
현재완료 수동태: has already been born
has already been born은 현재완료 수동태로, has + already + been + 과거분사 구조입니다. 영어에서는 ‘태어나다’를 be born으로 표현하므로 현재완료형은 has born이 아니라 has been born입니다. already는 여기서 has와 been 사이에 놓입니다. 완료된 출생 사건을 현재보다 앞선 시점에 두면서, 지금 이루어지는 예측과 관련이 있음을 나타냅니다.
연습
현재완료 수동태를 사용하고 already를 자연스러운 위치에 넣어 문장을 완성하세요: The final decision ____. make를 사용하세요.
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has already been made
according to로 출처나 근거 제시하기
according to는 뒤에 이어지는 말의 정보 출처나 근거를 제시합니다. 뒤에는 사람, 문서, 규칙, 데이터 또는 계산 결과가 올 수 있습니다. 여기서 the math는 통계적 계산을 뜻합니다. 따라서 according to the math는 다음 주장이 화자의 근거 없는 개인 의견이 아니라 그 계산에서 나온 것임을 나타냅니다.
연습
외부 출처를 인용하는 학습 대상 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the school calendar, classes begin on Monday.
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According to
Here's the thing: 핵심을 꺼내는 표현
Here's the thing은 말할 때 쓰는 신호 표현입니다. 다음에 나올 내용이 핵심, 문제, 제약 또는 설명이라는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서 thing은 구체적인 물건을 뜻하지 않습니다. 이 표현 전체가 앞에서 하던 이야기에서 다음의 중요한 내용으로 주의를 옮깁니다.
연습
핵심 내용을 꺼내도록 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: ____: we need a simpler plan.
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Here's the thing
As A changes, B changes: 두 변화를 연결하는 구조
여기서 as는 한 변화가 서서히 진행되는 동안, 즉 '-할수록'이라는 뜻입니다. As A changes, B changes 구조는 함께 진행되는 두 변화를 연결합니다. 나이가 많아질수록 사망할 가능성도 커진다는 뜻입니다. The likelihood of them dying가 increases의 주어입니다. likelihood는 '가능성'을 뜻하고, of them dying에서는 목적격 대명사 them이 -ing 형태 앞에 옵니다. 일상 영어와 일반적인 설명문에서 흔한 구조입니다.
연습
as를 사용해 두 경향이 함께 변하는 것을 나타낸 문장은 무엇인가요?
- Because the city grew, the council built a new road.
- When the light turns green, cross the street.
- As the city grows, traffic becomes heavier.
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As the city grows, traffic becomes heavier.
negligible senescence와 biological immortality
negligible senescence는 생물이 나이가 들어도 측정 가능한 쇠퇴가 거의 또는 전혀 나타나지 않는다는 뜻입니다. biological immortality는 여기서 같은 개념을 더 쉽게 표현한 이름입니다. 즉, 노화 자체가 생명에 피할 수 없는 끝을 정하는 것으로 보이지 않는다는 뜻입니다. 이 과학적 용법에서 immortality는 어떤 피해도 입지 않는다는 뜻이 아닙니다. 그런 동물도 사고, 질병 또는 포식자 때문에 죽을 수 있습니다. 이 용어는 점진적인 노화가 죽음을 불가피하게 만든다고 관찰되지 않았다는 점만 나타냅니다.
연습
이 문장에서 biological immortality를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 이 동물들은 어떤 부상이나 질병에서도 회복할 수 있습니다.
- 이 동물들은 측정 가능한 노화가 거의 또는 전혀 없지만, 다른 원인으로 죽을 수 있습니다.
- 이 동물들은 어떤 조건에서도 반드시 영원히 삽니다.
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이 동물들은 측정 가능한 노화가 거의 또는 전혀 없지만, 다른 원인으로 죽을 수 있습니다.
have never been observed to + 동사
현재완료 수동태 구조 have/has never been observed to + 동사원형은 지금까지 어떤 관찰에서도 주어가 그 행동을 하는 모습이 기록되지 않았다는 뜻입니다. 여기서 행동은 age입니다. 수동태는 관찰자의 이름을 밝히기보다 동물과 관찰 증거에 초점을 맞춥니다. 이는 증거를 조심스럽게 표현하는 말이지, 미래의 모든 조건에 대한 예측이 아닙니다. actually는 노화가 정말 일어나는지를 강조합니다. 생물은 보통 노화한다는 예상과 달리, 측정 가능한 노화가 아직 관찰되지 않았다는 뜻입니다.
연습
지정된 수동태 증거 구조를 사용하여 문장을 완성하세요: In field studies, this species ____ migrate at night.
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has never been observed to
측정 결과를 나타내는 clocked in at more than 4,600 years old
이 문장에서 clocked in at은 “측정되거나 기록된 값이 ~이다”라는 뜻입니다. 이 나무의 나이가 4,600년이 넘는 것으로 확인되었다는 말이며, 직장에서 출근 시간을 기록하는 것과는 관계가 없습니다. clock in at + 수치 형태는 측정되거나 기록된 결과를 제시할 때 쓸 수 있으며, 특히 대화체나 뉴스식 보도에서 자주 보입니다. 주어와 수치의 종류를 보고 의도된 뜻을 판단합니다.
연습
“측정값이 ~였다”라는 뜻의 clock이 들어간 과거형 표현으로 보고문을 완성하세요: The winning pumpkin ____ 912 kilograms.
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clocked in at
Methuselah tree와 매우 오래된 나이라는 의미
므두셀라는 성경에 나오는 인물로, 매우 오래 산 것으로 유명합니다. 이 고목을 Methuselah tree라고 이름 붙인 것은 그런 연상을 이용해 나무의 아주 많은 나이를 강조한 것입니다. 여기서 Methuselah는 나무의 고유 이름 중 일부입니다. 이 문장은 나무가 성경 속 인물과 같거나 그 인물의 소유였다는 뜻이 아닙니다.
연습
Methuselah tree라는 이름에서 Methuselah는 무엇을 암시하나요?
- 이것이 모든 고목에 쓰는 학명이라는 뜻입니다.
- 성경 속 인물이 이 나무를 소유했다는 뜻입니다.
- 매우 오래 산 것으로 유명한 인물과 이 나무를 연결합니다.
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매우 오래 산 것으로 유명한 인물과 이 나무를 연결합니다.
생물학 용어 clonal colonies(클론 군체)
여기서 clonal colonies는 하나의 유전적 개체에서 무성생식으로 자라난 생물 단위들의 집단을 뜻합니다. 눈에 보이는 부분들은 서로 떨어져 보일 수 있지만 유전적 기원이 같으며, 뿌리 같은 구조로 계속 연결되어 있을 수도 있습니다. 전체 집단을 하나의 생물로 볼 수 있으므로 수명은 눈에 보이는 나무 각각의 나이가 아니라 최초 클론의 기원부터 계산할 수 있습니다.
연습
문장에서 clonal colonies는 무엇을 뜻하나요?
- 하나의 유전적 개체에서 무성생식으로 생겨난 집단
- 다른 땅에 세운 사람들의 정착지
- 서로 무관하며 겉모습만 비슷한 생물들
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하나의 유전적 개체에서 무성생식으로 생겨난 집단
look like A, but they're actually B 구조
look like A, but actually B 구조는 두 정보를 순서대로 제시합니다. 먼저 눈에 보이는 인상을 말한 뒤 실제 상황을 밝힙니다. But은 전환을 나타내고, actually는 두 번째 내용이 첫 번째 인상을 바로잡는다는 점을 강조합니다. 이 문장에서 individual trees는 겉으로 보이는 모습이고 all clones는 생물학적 사실입니다. 무언가가 한 가지로 보이지만 실제로는 다른 것임을 설명할 때 유용한 구조입니다.
연습
겉모습과 실제를 대조하는 목표 구조를 완성하세요: The building ____ a house, ____ a small museum.
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looks like · but it's actually
has been around for at least 80,000 years: 적어도 8만 년 동안 존재해 왔다
여기서 has been around는 '존재해 왔다'라는 뜻입니다. 현재완료 has been은 과거에 시작된 존재 상태가 현재까지 이어지고 있음을 나타냅니다. for at least 80,000 years는 지속 기간을 제시합니다. at least는 최솟값을 나타내므로 실제 나이는 더 많을 수 있습니다. 활용할 수 있는 구조는 have/has been around for + 기간입니다.
연습
has been around for 구조를 사용하여 문장을 완성하세요: The library ____ at least a century.
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has been around for
get back to a topic: 주제로 돌아가다
Get back to + 주제는 곁가지 이야기를 끝내고 그 주제를 다시 논의한다는 뜻입니다. 여기서 humans는 물리적으로 돌아갈 장소가 아니라 주요 주제를 가리킵니다. Let's는 이 전환을 말하는 사람과 듣는 사람이 함께하는 움직임처럼 들리게 하며, 청중을 본론으로 안내합니다. 활용할 수 있는 구조는 Let's get back to + 주제, 질문 또는 과제입니다.
연습
주제로 돌아갈 때 쓰는 표현으로 문장을 완성하세요: After the brief interruption, let's ____ the main question.
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get back to
시간이 어떤 것인지보다 시간이 어떻게 느껴지는지 이야기하기
rather than + -ing 틀은 한 가지 초점을 앞으로 논의할 방향에서 제외합니다. 여기서 rather than talking about how time is는 시간의 길이나 수명 같은 객관적 사실을 잠시 제쳐 둡니다. 그런 사실이 틀렸다고 말하는 것은 아닙니다. 이어서 let's + 동사원형은 how time feels, 즉 사람들이 시간을 주관적으로 어떻게 경험하는지라는 새로운 공동의 초점을 제안합니다. Rather than ..., let's ...는 전체적으로 청중을 기존 주제에서 새로운 주제로 이끄는 발표 표현 틀입니다.
연습
Rather than + -ing ..., let's ... 틀을 사용해 초점 전환을 완성하세요: Rather than ____ every problem, ____ focus on the solution.
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listing · let's
오래 지속된 것으로 기억되는 are remembered as lasting
수동형 be remembered as + -ing에서는 주어가 사람들이 그것을 기억하는 방식에 따라 제시됩니다. 여기서 intense moments are remembered as lasting much longer는 강렬한 순간들이 회상할 때 더 길게 느껴진다는 뜻입니다. lasting은 as 뒤에 오는 보어이지 시간절이 아닙니다. 의미상의 주어는 intense moments입니다. 오래 이어진 것으로 기억되는 것은 그 순간들이며, 사람들이 lasting을 한다는 뜻이 아닙니다.
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사람들의 기억 속에서 그 콘서트가 아주 오랫동안 계속된 것처럼 느껴졌다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The concert is remembered as lasting for hours.
- People remember attending the concert for hours.
- People remembered to make the concert last for hours.
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The concert is remembered as lasting for hours.
the reason for this is that + 절
the reason for this is that 구문에서 this는 앞에서 말한 사실이나 상황을 가리키고, that 뒤의 내용은 그 원인을 알려 줍니다. 형태는 the reason for + 명사 또는 대명사 + is that + 완전한 절입니다. 원인을 분명하게 설명하고 그 설명을 강조할 때 유용합니다.
연습
여기서 배운 완전한 이유 구문으로 설명을 완성하세요: The plant grew faster this month. ____ it received more sunlight.
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The reason for this is that
not A, but B: 생각을 부정하고 바로잡기
not A, but B에서는 말하는 사람이 A를 부정하고 B로 바꿉니다. 핵심이 되는 새 정보는 but 뒤에 나옵니다. 여기서는 ‘더 많은 것을 기억한다’는 생각이 부정됩니다. 말하는 사람이 받아들이는 설명은 ‘더 많은 사본을 만든다’는 것입니다. copies는 기억이 더 많은 위치나 방식으로 기록되는 것을 나타내는 간단한 비유입니다.
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not A, but B를 사용해 정정 문장을 완성하세요: A blue whale is ____ a fish ____ a mammal.
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not · but
during stress the amygdala gets involved and also remembers things. 표현 묶음
2:44스트레스를 받는 동안에는 편도체도 관여해 기억을 저장합니다.
Get involved: 역할을 하기 시작하다
이 문장에서 gets involved는 ‘참여하기 시작하다’ 또는 ‘역할을 하기 시작하다’라는 뜻입니다. 편도체가 어떤 활동에 참여하기로 결정한다는 뜻이 아니라, 스트레스에 대한 신체 반응 과정에서 활성화된다는 뜻입니다. get involved는 사람, 집단 또는 시스템이 어떤 과정에 들어가는 것을 나타낼 수 있습니다. 의도적인 참여인지 아닌지는 문맥으로 판단합니다.
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‘역할을 하기 시작하다’라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: When the alarm sounds, the emergency team ____.
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gets involved
Mind-blowing: 극도로 놀라운
Mind-blowing은 ‘극도로 놀랍거나 인상적이거나 상상하기 어렵다’라는 뜻의 비격식적이고 강조가 매우 강한 형용사입니다. 여기서는 이 현상을 인생 전체의 규모로 볼 때 얼마나 놀랍게 느껴지는지를 평가합니다. 이 이미지는 비유적인 것으로, 정신이나 뇌에 실제 물리적 변화가 생긴다는 뜻이 아닙니다. 측정 가능한 성질보다는 말하는 사람의 반응을 나타내는 경우가 많습니다.
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mind-blowing의 쓰임으로 가장 자연스러운 것은 무엇인가요?
- 문자 그대로의 의료 기록: The patient has a mind-blowing injury.
- 공식 연구 논문: These data are mind-blowing and prove the hypothesis.
- 신이 난 일상 대화: The planetarium show was mind-blowing!
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신이 난 일상 대화: The planetarium show was mind-blowing!
On a macro scale: 거시적 규모에서
On a macro scale은 “크고 전체적인 수준에서 볼 때”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 한 사람의 경험이나 하나의 고립된 순간에서 훨씬 더 넓은 패턴으로 관심을 옮깁니다. 여기서 macro는 분석의 규모를 나타내며, 특별히 거시경제학을 뜻하는 것은 아닙니다. 응용 가능한 on a ... scale 구조는 어떤 대상을 얼마나 넓게 또는 세밀하게 살펴보는지를 듣는 사람에게 알려 줍니다.
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“넓고 시스템 전체를 보는 관점에서”라는 뜻의 네 단어 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Individual purchases seem small, but ____, they shape national demand.
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on a macro scale
Think of it this way: 이렇게 생각해 보세요
Think of it this way는 새로운 이해의 틀을 제시하는 신호입니다. 듣는 사람이 화자가 다음에 제시할 생각의 구성 방식을 잠시 받아들이도록 권하며, 보통 비교, 비유 또는 간단한 모형이 뒤따릅니다. 여기서 it은 듣는 사람이 기억해야 할 어떤 물건이 아니라 현재 논의 중인 주제를 가리킵니다. 이 문장은 설명 자체를 제공하기보다 새로운 설명이 이어질 것임을 알려 줍니다.
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새로운 이해의 틀을 제시하는 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____: A password is like a key to your online home.
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Think of it this way
turn + 나이: turn 2 years old
turn 2 years old에서 turn은 ‘돌다’나 ‘방향을 바꾸다’가 아니라 ‘특정 나이에 이르다’라는 뜻입니다. 이 표현은 두 살이 되는 생일이라는 변화의 시점에 초점을 둡니다. 응용할 수 있는 형태는 turn + 나이입니다. 일상 영어에서는 years old를 생략할 수 있어서 turn two years old와 turn two는 같은 나이의 전환점을 나타냅니다.
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Ava is six now. 완전한 turn + age + years old 구조로 문장을 완성하세요: On her next birthday, Ava will ____.
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turn seven years old
live through + 기간이나 사건
Live through + 기간이나 사건은 그것이 일어나는 동안 직접 경험한다는 뜻입니다. 흔히 그 기간이나 사건을 끝까지 지나가는 경험으로 제시합니다. 이 문장에서는 목적어가 the next year이므로 단순히 ‘그 한 해를 경험하며 보내다’라는 뜻입니다. 전쟁, 재난 또는 다른 고난과 함께 쓰이면 live through는 견디거나 살아남았다는 뜻도 암시할 수 있습니다. 그런 강한 의미는 문맥에서 생기며, 이 구동사의 모든 용법에 포함되는 것은 아닙니다.
연습
live through를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: By spring, the researchers had ____ months of polar darkness.
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lived through
By the time you turn 80: 나중의 기준 시점 설정하기
By the time + 절은 나중의 기준 시점을 설정합니다. 주절은 늦어도 그 시점까지 이미 사실이 되었거나 완료되었거나 도달한 상태를 말합니다. 여기서 you turn 80은 80세가 되는 이정표를 가리키며, 1년이 차지하는 비율은 그 인생 단계에서 성립하는 상황입니다. 이 구조는 두 사건이 단순히 동시에 일어난다고 말하기보다, 어떤 시점까지 이어진 변화나 진행을 강조할 때 자주 쓰입니다.
연습
보고서가 나중의 기준 시점에 이미 완성되어 있을 것임을 가장 잘 강조하는 표현은 무엇인가요? The report will be ready ___ you arrive.
- when
- by the time
- while
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by the time
because they may explain why your childhood feels like it took so long. 문법
3:18어린 시절이 왜 그렇게 길게 느껴졌는지 설명해 줄 수 있기 때문입니다.
Feels like it took so long: feel like + 절로 주관적인 인상 표현하기
Feel like + 주어 + 동사는 주관적인 인상을 나타냅니다. 화자는 어떤 것이 사실인 것처럼 느끼지만, 그것이 객관적인 사실이라고 주장하지는 않습니다. 여기서 it은 childhood를 가리키고, took so long은 어린 시절이 아주 오랫동안 이어진 것처럼 느껴졌다는 뜻입니다. like 뒤의 단어들은 자체 주어와 동사를 갖춘 완전한 절을 이룹니다. 이 패턴은 느낌과 실제로 측정할 수 있는 현실이 다를 수 있을 때 유용합니다.
연습
니나는 여행이 이틀뿐이었다는 것을 알지만 훨씬 길게 느꼈습니다. feel like + 절로 주관적인 인상을 표현한 문장은 무엇인가요?
- It feels like the trip lasted a week.
- I feel like taking a week-long trip.
- I feel tired after the trip.
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It feels like the trip lasted a week.
시간이 매우 빠르게 흐른다는 뜻의 fly by
이 문장에서 fly by는 ‘매우 빠르게 지나가다’라는 뜻입니다. 세월이 실제로 날아간다는 뜻이 아니라, 시간이 너무 빨리 흘러 어느새 사라진 듯한 모습을 표현합니다. years, weeks, hours 같은 기간이 주어일 때 fly by는 시간이 예상보다 훨씬 빨리 지나갔다는 화자의 주관적인 느낌을 나타냅니다. 단순히 pass라고 하는 것보다 더 생생하고 강조된 표현입니다.
연습
‘매우 빠르게 지나가다’라는 뜻의, 이번 수업에서 배운 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: When you're having fun, the hours can ____.
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fly by
novel experiences에서 형용사로 쓰인 novel
여기서 novel은 experiences를 수식하는 형용사입니다. Novel experiences는 그것을 겪는 사람에게 새롭거나 익숙하지 않은 경험을 뜻합니다. 이 구조에서 novel은 소설이라는 뜻이 아닙니다. 이 단어는 경험하는 사람의 관점에서 느끼는 새로움에 초점을 둡니다. 다른 많은 사람이 이미 해 본 경험이라도 본인에게 처음이라면 novel이라고 할 수 있습니다.
연습
다음 영어 문장을 읽으세요: The exchange program gave her several novel experiences. 여기서 novel은 무슨 뜻인가요?
- 이상하고 무서운
- 그녀에게 새롭거나 익숙하지 않은
- 소설 작품에 묘사된
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그녀에게 새롭거나 익숙하지 않은
You first... You have your first...: 병렬적인 나열 만들기
여기서는 서로 밀접하게 닮은 구조의 짧은 문장 네 개에 first가 반복됩니다. 처음 세 문장은 You first + 동사...이고, 마지막 문장은 You have your first + 명사입니다. 반복되는 도입부와 비슷한 문장 길이가 각각의 예를 하나의 병렬적인 나열로 묶습니다. 이 나열은 ‘첫 경험’이라는 넓은 개념을 구체화하고 예가 차곡차곡 쌓이는 효과를 냅니다. 리듬은 듣는 사람이 예들을 서로 연결하도록 도우며, 마지막의 first kiss는 이 연속된 나열에 분명한 종착점을 주고 설득력을 높입니다.
연습
이 구절에서 first와 비슷한 문장 구조를 반복하는 주된 효과는 무엇인가요?
- 여러 예를 하나의 더 큰 주장을 뒷받침하는 리듬감 있고 연결된 나열로 만든다.
- 네 가지 사건이 정확히 같은 나이에 일어났음을 보여 준다.
- first라는 단어의 서로 다른 사전적 정의를 각각 제시한다.
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여러 예를 하나의 더 큰 주장을 뒷받침하는 리듬감 있고 연결된 나열로 만든다.
feels as if + 절: 주관적인 인상 표현하기
it feels as if they took longer to happen에서 feels는 주관적인 인상을 나타내고, as if는 그 인상과 일치하는 상황을 이끕니다. 화자는 그 경험들이 더 오랜 시간에 걸쳐 전개된 것처럼 느껴졌다고 말하는 것이지, 객관적으로 더 오래 지속되었다고 단정하는 것이 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 주어 + feel(s) + as if + 절입니다. 어떤 경험 때문에 뒤에 오는 절의 내용이 사실인 것 같은 감각이나 인상이 생길 때 사용합니다.
연습
두 번째 내용을 주관적인 인상으로 제시하는 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The clock says only five minutes have passed, but it ____ we have been waiting for an hour.
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feels as if
Let's look at a graphical representation of the percentage of your life
3:45인생에서 각 해가 차지하는 비율을 그래프로 살펴봅시다
all the way out to + 끝점
all the way out to 80은 눈금이나 그림이 중간에 멈추지 않고 80에 이를 때까지 계속된다는 뜻입니다. all the way는 전체 범위를 강조하고, out은 80을 바깥쪽으로 확장되는 범위에 있는 비교적 먼 끝점으로 나타냅니다. 여기서 out은 ‘야외로’라는 뜻이 아닙니다. 재사용할 수 있는 all the way out to + 끝점 구조는 선, 눈금, 시간축, 거리, 일정 또는 수치 범위가 먼 한계까지 뻗는 상황에 유용합니다.
연습
현재 50에서 끝나는 차트에 대해 화자가 “We'll extend the horizontal axis all the way out to 100.”이라고 말합니다. 이 표현은 무엇을 강조하나요?
- 축이 전체 범위를 지나 먼 끝점인 100까지 계속된다.
- 축을 야외로 옮겨 숫자 100 옆에 놓는다.
- 100 근처의 값만 표시하고 범위의 중간 부분은 생략한다.
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축이 전체 범위를 지나 먼 끝점인 100까지 계속된다.
범위를 제한하는 under this model
under this model은 ‘이 모델이 제공하는 가정과 표현 방식의 범위 안에서’라는 뜻입니다. 뒤에 이어지는 진술의 적용 범위를 정하여, 그 틀 밖에서는 결론이 성립하지 않을 수도 있음을 알립니다. 여기서 under은 비유적인 표현입니다. 결론이 물리적으로 모델 아래에 있다는 뜻이 아니라 모델의 지배를 받는다는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 under + 모델, 이론, 가정 또는 규칙 구조는 추론에 사용하는 틀을 제시합니다.
연습
‘현재 모델의 가정 범위 안에서’라는 뜻의 세 단어 범위 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____, every simulated vehicle follows the same speed limit.
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Under this model
look back at your life: 자신의 삶을 되돌아보다
여기서 look back at your life는 자신이 살아온 삶을 기억하고 생각해 본다는 뜻입니다. 실제로 고개를 뒤로 돌리는 동작이 아니라 지난 일을 되돌아보고 성찰하는 것을 나타냅니다. look back at + something에서는 at 뒤에 되돌아보는 시기, 경험 또는 일이 옵니다. look back만 말하면 정확히 무엇을 되돌아보는지는 밝히지 않은 것입니다.
연습
어느 문장에서 look back at이 과거의 경험을 되돌아본다는 뜻으로 쓰였나요?
- Please look at the schedule before class.
- Leo looked back at the door when he heard it close.
- At the end of the season, we looked back at how much the team had improved.
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At the end of the season, we looked back at how much the team had improved.
isn't your 40s, it's your early 20s: 40대가 아니라 20대 초반
isn't A, it's B 구조는 먼저 “A는 답이 아니다”라고 말한 뒤 B를 올바른 답으로 제시합니다. 이렇게 하면 A를 버리고 B에 주목하라는 수정이 강하고 분명하게 전달됩니다. 여기서 your 40s는 예상되는 답이고, your early 20s는 삶이 어떻게 느껴지는지를 재는 화자의 방식에서 나온 뜻밖의 대체 답입니다. 이 문장은 느낌상 또는 주관적인 중간 지점을 말하며, 20과 40이 수학적으로 같다는 뜻은 아닙니다.
연습
한 답을 부정하고 다른 답으로 바꾸는 같은 수정 구조를 사용한 문장은 어느 것인가요?
- The hardest parts are starting and continuing.
- Starting can be hard, but continuing takes time too.
- The hardest part isn't starting, it's continuing.
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The hardest part isn't starting, it's continuing.
The good news here is that: 긍정적인 전환 틀
이 문장에서 The good news here is that은 뉴스 보도를 소개하는 표현이 아닙니다. good news는 다음 내용을 유리한 결론으로 제시하고, here는 현재 논의 중인 문제를 가리키며, that은 긍정적인 내용을 담은 절을 이끕니다. 담화의 틀로서 이 표현은 설명의 초점을 걱정스러운 결과에서 예외, 개선 가능성 또는 사람들이 취할 수 있는 행동으로 전환합니다. 듣는 사람이 상황을 더 희망적으로 다시 해석하도록 준비시키는 역할을 합니다.
연습
어떤 기술을 배우는 데 시간이 걸린다고 설명했습니다. 격려가 되면서도 실천 가능한 요점으로 가장 잘 전환하는 문장은 무엇인가요?
- The good news here is that ten minutes of daily practice can make a real difference.
- Learning a skill takes time, so the topic is difficult.
- There is a news report about how people learn skills.
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The good news here is that ten minutes of daily practice can make a real difference.
The more..., the slower...: 상관 비교 구문
The more A, the more/less B는 상관 비교 구문입니다. A의 정도나 양이 변하면 B도 그에 따라 변한다는 뜻입니다. 여기서 첫 번째 the는 정관사로 쓰인 것이 아닙니다. 두 개의 the절이 한 쌍을 이루며, 앞 절은 변화하는 요인을 설정하고 뒤 절은 그에 대응하는 결과를 제시합니다. 이 문장에서는 더 많은 새로운 일을 하고 보고, 더 많은 장소를 방문하고 사람들을 만나는 것이 변화 요인입니다. 그 결과 시간이 더 느리고 풍성하게 느껴집니다. 자막의 more rich도 이해할 수 있지만, 중립적인 영어에서는 일반적으로 비교급 richer를 사용합니다.
연습
짝을 이루는 비교 구문을 완성하세요: '____ more often you review new words, ____ easier they become to remember.'
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The · the