현미경 수준의 슬로우 모션으로 보는 해파리의 쏘임 - Smarter Every Day 120: 영어 학습 노트

SmarterEveryDay

학습 난이도
1,102단어 233단어/분

영상 소개: 제임스 쿡 대학교의 고속 촬영은 해파리와 가까운 생물의 미세한 자포가 압력 호스처럼 펴져 독액을 주입하는 과정과, 처음 보는 세부 장면에 흥분한 연구자들을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. 어휘 의미와 사용역의 venom을 통해 동물이 몸속에 주입하는 독액을 뜻하며, 모든 독을 poison과 똑같이 부를 수 없음을 이해합니다. 2. 관용어와 비유 표현 blew me away가 바람에 날아갔다는 뜻이 아니라, 매우 놀라거나 깊은 인상을 받았다는 강한 반응임을 익힙니다. 3. 문법과 문장 패턴 Not only do you get to와 but we physically put you로 두 번째 장점을 더 강하게 제시하고, 문두 Not only 뒤에 필요한 도치를 적용합니다.

해설 목록

Hey, it's me Destin and welcome back to Smarter Every Day.

0:00

안녕하세요, Destin입니다. Smarter Every Day에 다시 오신 것을 환영합니다.

If you've ever been stung by a jellyfish, 문법

0:02

해파리에 쏘여본 적이 있다면,

you know that it's awful. Let me show you.

0:04

그게 얼마나 끔찍한지 아실 겁니다. 제가 보여드릴게요.

문법

If you've ever ... you know that으로 경험 공유하기

If you've ever + 과거분사는 지금까지의 삶에서 한 경험을 조건으로 제시합니다. 예문의 have been stung은 현재완료 수동태이므로 사람이 쏘임을 당한 쪽이며, 정확한 시점은 말하지 않습니다. 여기서 ever는 ‘지금까지 어느 때든’이라는 뜻이지 ‘영원히’라는 뜻이 아닙니다. you know that은 뒤의 판단을 그런 경험이 있는 사람이라면 확인할 수 있는 사실처럼 제시합니다. 두 부분을 함께 쓰면 듣는 사람이 자신의 경험을 떠올리게 하며, 평가가 화자의 일방적인 주장보다 공유된 느낌처럼 들립니다.

연습

수업에서 배운 정확한 두 부분 구조로 공유 경험을 나타내는 도입부를 완성하세요: ____ missed the school bus, ____ the morning can get stressful.

정답 보기

If you've ever · you know that

So, there's two ways that an animal can harm a human chemically, right? 어휘 쓰임

0:07

동물이 화학적으로 사람에게 해를 끼치는 방식은 두 가지가 있죠, 맞나요?

어휘 쓰임

비격식 말에서 쓰는 there's two ways

비격식적인 말에서는 there's two ways처럼 고정된 축약형 there's를 복수 명사 앞에 쓰는 화자들이 있습니다. 's가 is를 뜻하더라도 뒤의 명사는 여전히 복수입니다. 즉흥적인 대화에서는 이 구조의 수 일치가 느슨해지는 경우가 많습니다. 편집된 글이나 신중한 격식체 말에서는 there are two ways를 씁니다. there's + 복수형은 알아들어야 하는 흔한 구어 패턴이지, 복수 명사에 단수 동사를 일반적으로 쓸 수 있다는 규칙이 아닙니다.

연습

격식 있는 보고서에 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

  1. There is two ways to reduce water use.
  2. There's two ways to reduce water use.
  3. There are two ways to reduce water use.
정답 보기

There are two ways to reduce water use.

The first one is poison.

0:11

첫 번째는 독물(poison)입니다.

We know what that is.

0:12

우리는 그게 뭔지 알고 있죠.

Like, if I were to eat this jellyfish and it was poisonous and I were to get sick, 문법

0:13

예를 들어, 제가 이 해파리를 먹었는데 독성이 있어서 병에 걸렸다면,

문법

가정 조건을 설정하는 if I were to

if + 주어 + were to + 동사원형은 상상 속의 조건을 설정하는 구조입니다. 여기서 “were”는 과거를 나타내는 것이 아니라 그 행동을 현실에서 떨어진 것으로 표현합니다. 이 구조는 불확실하거나 가능성이 낮은 행동이 어떤 결과를 낳을지 생각하게 합니다. 결과절에서는 그 조건에서 일어날 일을 나타내기 위해 would, could, might를 자주 사용합니다.

연습

이번에 배운 구조로 조심스러운 가정을 완성하세요: ____ delay the launch, how would it affect our customers?

정답 보기

If we were to

it's because it is a poisonous animal, right?

0:16

그건 독이 있는 동물이기 때문이겠죠?

Now, venom is different. 어휘 쓰임

0:19

하지만 주입형 독(venom)은 다릅니다.

Venom is injected into your body.

0:20

주입형 독은 몸 안으로 주사됩니다.

어휘 쓰임

venom: 동물이 주입하는 독소

Venom은 동물이 보통 물기, 쏘기 또는 가시를 통해 다른 생물의 몸속으로 전달하는 독성 물질입니다. 예문의 “is injected”는 이 전달 방식을 보여 줍니다. 이 단어는 단순히 해로운 물질이라는 사실보다 독소가 몸에 들어가는 방식에 초점을 둡니다. 따라서 동물이 독소를 주입할 때는 venom이 정확한 명사입니다.

연습

뱀이 등산객을 물어 독니로 독소를 주입했습니다. 가장 정확한 명사는 무엇인가요?

  1. poison
  2. venom
  3. 둘 다 똑같이 정확하다
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venom

So, it's kind of like these hypodermic needles. 표현 묶음

0:22

그래서 마치 이 피하 주삿바늘과 비슷한 거죠.

표현 묶음

kind of like로 대략적인 유사성 표현하기

kind of like에서 kind of는 비교의 강도를 낮춥니다. 두 대상이 이해에 도움이 되는 점에서는 비슷하지만 완전히 같지는 않다는 뜻입니다. 여기서는 두 구조 모두 찌른 뒤 어떤 물질을 전달할 수 있어서 피하 주사 바늘에 비유합니다. 형태는 kind of like + 명사 또는 명사구입니다. 이 용법에서 kind of는 ‘어떤 종류의’라는 뜻이 아닙니다. kind of like 전체가 대략적인 비유를 도입합니다.

연습

kind로 시작하고 like로 끝나는 세 단어짜리 목표 표현으로 문장을 완성하세요: From far away, the satellite is ____ a bright star.

정답 보기

kind of like

If you fill them up with venom and then you were to take that and inject that into your arm,

0:24

이 안에 독을 채우고 팔에 찌른다면,

that would be a venomous way of causing pain to your body, right?

0:29

그건 주입형 독으로 몸에 고통을 주는 방식이 되는 거죠, 안 그런가요?

So, wouldn't it be crazy if there was like hypodermic needles built into their tentacles and they could just stab you with them as soon as they rubbed up against you 전개 흐름

0:32

그렇다면 해파리 촉수에 피하 주삿바늘 같은 게 달려 있어서, 여러분에게 스치자마자 찔러댄다면 정말 미친 일 아닐까요?

because that's exactly what happens.

0:40

왜냐하면 실제로 그런 일이 일어나기 때문입니다.

전개 흐름

wouldn't it be crazy if ... because that's exactly what happens: 상상으로 관심을 끈 뒤 사실 밝히기

문장은 먼저 wouldn't it be crazy if ...?라고 묻습니다. 이 부정 의문문은 상상한 상황을 놀라운 일로 제시하고 듣는 사람이 그 장면을 떠올리게 합니다. 화자가 그 상황이 불가능하다고 생각한다는 뜻은 아닙니다. 마지막의 because that's exactly what happens는 상상한 장면을 실제 사실에 대한 설명으로 바꿉니다. 이 패턴은 놀라운 상상을 먼저 제시한 뒤 사실을 밝히는 순서로 정보를 구성하여 긴장감을 만들고 결론을 기억에 남게 합니다.

연습

이 새로운 예문에서 이 구조는 어떤 역할을 하나요? "Wouldn't it be amazing if trees could send warning messages to each other? That's exactly what some trees do."

  1. 그 가능성을 불가능하고 논의할 가치도 없다고 일축한다.
  2. 주장을 하기 전에 허락을 구한다.
  3. 놀라운 가능성을 제시한 뒤 그것이 사실이라고 밝힌다.
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놀라운 가능성을 제시한 뒤 그것이 사실이라고 밝힌다.

Jellyfish tentacles have organelles in them called nematocysts. 어휘 쓰임

0:42

해파리의 촉수에는 '자포(nematocysts)'라는 세포 소기관이 있습니다.

어휘 쓰임

nematocysts: 미세한 자포

nematocysts는 nematocyst의 복수형입니다. nematocyst인 자포는 특수한 자포세포 안에 있는 작은 주머니 모양의 세포 소기관입니다. 실 같은 관을 매우 빠르게 발사해 독을 전달하는 데 쓰일 수 있습니다. 이 문장에서 이 단어는 촉수에 있는 미세한 쏘기 구조를 가리킵니다. 촉수 전체나 독 자체를 뜻하지는 않습니다.

연습

생물학 설명에서 nematocyst는 무엇인가요?

  1. 해파리의 촉수 전체
  2. 실 같은 관을 빠르게 발사할 수 있는 작은 주머니 모양의 세포 소기관
  3. 쏘기 구조에 저장되거나 그 구조가 전달하는 독
정답 보기

실 같은 관을 빠르게 발사할 수 있는 작은 주머니 모양의 세포 소기관

They're like little hypodermic needles.

0:46

작은 피하 주삿바늘 같은 거죠.

And when you're swimming and those hypodermic needles brush up against your body, 구동사

0:49

여러분이 수영할 때 이 피하 주삿바늘들이 몸을 스치면,

구동사

brush up against: 가볍고 짧은 접촉

brush up against는 지나가면서 사람이나 물체에 가볍고 잠깐 닿는다는 뜻입니다. 이 문장에서는 촉수의 작은 쏘기 구조가 수영하는 사람의 몸에 살짝 닿기만 하면 된다는 의미입니다. 형태는 brush up against + 사람 또는 사물입니다. 여기서 up은 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아니라 구동사의 일부입니다.

연습

‘지나가면서 가볍게 닿다’라는 뜻의 brush로 이루어진 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: In the narrow hallway, my sleeve ____ the wall.

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brushed up against

they stab into you and inject venom.

0:53

몸을 찌르고 독을 주입합니다.

It's insane.

0:56

정말 말도 안 되는 일이죠.

People have never seen these because they're so small,

0:57

사람들이 이것을 본 적이 없는 이유는 너무 작기 때문입니다.

you have to have a microscope

1:00

현미경이 있어야만 볼 수 있고,

and they're so fast that you have to use a high-speed camera. 문법

1:01

속도가 너무 빨라서 고속 카메라를 사용해야만 합니다.

문법

so fast that: so + 형용사 + that 결과 구문

여기서 so는 형용사 fast를 수식하고 그 정도가 낳는 결과를 이끕니다. 즉, 속도가 아주 빠르기 때문에 고속 카메라가 필요합니다. 구조는 so + 형용사/부사 + that + 결과절입니다. that절은 행동의 목적이 아니라 그 정도 때문에 생긴 결과를 나타냅니다. 이 구조를 사용하면 매우 강한 정도와 그 때문에 일어나는 일을 연결할 수 있습니다.

연습

so ... that 결과 구문을 만드는 두 단어로 문장을 완성하세요: The suitcase was ____ heavy ____ I could not lift it.

정답 보기

so · that

So, now that we've rounded these two things up, 문법

1:04

자, 이제 이 두 가지를 준비했으니,

문법

now that: 새롭게 사실이 된 내용을 다음 단계와 연결하기

now that에서 that은 이미 사실이 되었거나 확정된 상황을 설명하는 절을 이끕니다. 화자는 이 사실을 다음 내용의 이유나 출발점으로 삼습니다. 여기서는 두 가지가 모두 준비되었으므로 이 표현이 설명을 다음 단계로 진행시킵니다. 다른 상황에서도 now that + 절은 단순히 ‘지금 이 순간’이 아니라 ‘이제 이것이 사실이므로’라는 뜻으로 사용합니다.

연습

‘이제 이것이 사실이므로’라는 뜻의 목표 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: You've learned the rules. ____ you understand them, let's start the game.

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Now that

where do we find our jellyfish?

1:06

어디서 해파리를 찾을 수 있을까요?

Check it out.

1:07

보시죠.

I'm at James Cook University in Australia in Cairns.

1:08

저는 지금 호주 케언스에 있는 제임스 쿡 대학교에 와 있습니다.

And here's the deal. 표현 묶음

1:11

상황은 이렇습니다.

표현 묶음

Here's the deal: 핵심 정보를 꺼내는 표현

“Here's the deal”은 “중요한 상황이나 계획은 이렇다”라는 뜻의 회화용 신호 표현입니다. 이제 핵심 사실, 계획 또는 조건을 말하겠다고 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서 deal은 사업상의 ‘거래’를 뜻하지 않습니다. 실제 거래를 가리키는 것이 아니라 뒤에 이어질 내용을 정리해서 제시하는 표현입니다.

연습

“중요한 상황은 이렇다”라는 뜻의 고정된 회화 도입 표현을 완성하세요: Here's the ____: we have ten minutes, so let's begin.

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deal

I've got the doctor here that's the world expert in animal venom.

1:12

저는 동물 독 분야의 세계적인 전문가인 박사님과 함께 있습니다.

It's pretty cool.

1:15

정말 멋지죠.

Let's go check it out.

1:16

가서 확인해 봅시다.

His name is Dr. Jamie Seymour.

1:17

박사님의 이름은 제이미 시모어입니다.

So, we have a high-speed camera here

1:18

그래서, 우리는 여기 고속 카메라를 두고

and we're running HD-SDI video out

1:21

HD-SDI 영상을 송출하고 있으며,

and then Richard is recording it real-time

1:24

리처드가 실시간으로 녹화하고 있습니다.

and then Dr. Seymour here is going to try to trigger a nematocyst, correct?

1:26

그리고 박사님께서 자포를 자극해 보실 건데요, 맞나요?

Correct.

1:30

맞습니다.

And then once you trigger 문법

1:31

그리고 박사님이 그걸 자극하시면

it, we're going to try to catch it on high-speed.

1:32

저희는 그걸 고속으로 포착해 볼 겁니다.

문법

Once + 단순 현재로 나타내는 미래 순서

이 문장에서 once는 시간절 once you trigger it을 이끕니다. 먼저 작동시키는 일이 일어나야 하고, 그다음에 계획된 촬영을 시도할 수 있다는 뜻입니다. once가 미래의 순서를 나타낼 때 once절에는 보통 will이 아니라 단순 현재를 씁니다: Once you trigger it, we're going to try.... 주절에는 미래를 나타내는 형태를 사용할 수 있습니다. 이 구조는 계획이나 과정의 단계 순서를 분명하게 보여 줍니다.

연습

버튼을 먼저 누르는 계획된 미래 순서를 자연스럽게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Once you pressed the button, the timer will start.
  2. Once you will press the button, the timer will start.
  3. Once you press the button, the timer will start.
정답 보기

Once you press the button, the timer will start.

If you look at an anemone,

1:34

이 말미잘을 보시면,

we've just taken this out of an anemone

1:35

저희가 방금 말미잘에서 이걸 꺼냈는데요,

and if you poke it in the side

1:36

옆구리를 찌르면

So, this isn't a jellyfish.

1:38

그러니까, 이건 해파리가 아닙니다.

It's related to jellyfish.

1:39

해파리와 친척 관계죠.

Close enough. 말투와 의도

1:41

비슷합니다.

말투와 의도

근사치를 받아들이는 Close enough.

여기서 Close enough.는 “완전히 맞지는 않지만 지금 목적에는 충분히 정확하다”라는 뜻입니다. 말하는 사람은 작은 차이를 받아들이고 다음으로 넘어갑니다. 여기서 close는 물리적 거리가 아니라 정확도나 분류가 비슷하다는 뜻입니다. 남은 차이가 중요하지 않을 때 대략적인 답, 추정치 또는 비교를 받아들이는 표현으로 쓸 수 있습니다.

연습

친구는 이동 시간이 31분이라고 추측했고, 당신의 예상은 30분입니다. 이 작은 차이를 가볍게 받아들이는 대답은 무엇인가요?

  1. Not even close.
  2. Exactly the same.
  3. Close enough.
정답 보기

Close enough.

Okay.

1:41

좋아요.

I told everybody wrong.

1:42

제가 다 잘못 말했네요.

I said we're going to look at a jellyfish stings you.

1:43

우리가 해파리가 어떻게 쏘는지 볼 거라고 했잖아요.

It's the same thing.

1:44

같은 겁니다.

It's the same process.

1:45

같은 과정이죠.

Oh, is it?

1:46

아, 그래요?

That's like saying, okay, 전개 흐름

1:47

그건 마치, 좋아,

we're going to work out how a bullet works today. 구동사

1:48

오늘 총알이 어떻게 작동하는지 알아보자고 해놓고

구동사

work out how: 어떤 것이 작동하는 방식을 알아내기

여기서 work out how는 생각하거나 공부하고, 관찰하거나 시험해 보면서 어떤 것이 어떻게 작동하는지 이해한다는 뜻입니다. 설명을 찾아내는 데 초점이 있으며, 운동한다는 뜻이 아닙니다. 형태는 work out how + 주어 + 동사이며, work out how a bullet works가 그 예입니다. 장치의 원리, 문제, 과정 등을 조사할 때 응용할 수 있습니다. 이 문장은 이해하겠다는 목표를 나타낼 뿐, 실제 실험을 한다는 뜻은 아닙니다.

연습

work out이 ‘조사해서 알아내다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. We need to work out how this app stores your photos.
  2. I work out at the gym after school.
  3. The plan worked out better than expected.
정답 보기

We need to work out how this app stores your photos.

Here's an AK-47

1:50

여기 AK-47이 있는데

and then if I walk in with a Glock,

1:51

제가 글록을 들고 와서

it's the same process.

1:52

과정은 똑같다고 말하는 것과 같네요.

전개 흐름

비유를 도입하는 That's like saying,

That's like saying,은 이제 비유가 나올 것이라고 듣는 사람에게 알려 줍니다. 말하는 사람은 잠시 원래 주제에서 벗어나 더 익숙한 상황으로 옮겨 가며, 공통된 논리나 과정을 쉽게 이해하도록 합니다. 두 대상이 모든 면에서 똑같다고 주장하는 표현은 아닙니다. 이 표현 뒤에서 설명하는 특정 특징만 비교해야 합니다.

연습

같은 논리를 따르는 다른 상황과 비교하여 규칙을 설명하려고 합니다. 비유가 나온다는 것을 가장 잘 알리는 시작 표현은 무엇인가요?

  1. For example,
  2. That's like saying,
  3. In other words,
정답 보기

That's like saying,

You are speaking my language, 관용구

1:53

제 마음을 잘 아시네요,

관용구

speaking my language: 익숙한 생각을 통한 열정적인 동의

이 문장에서 speaking my language는 관용 표현입니다. ‘내가 이해하거나 좋아하거나 강하게 동의하는 내용을 말하고 있다’라는 뜻이며, 단순히 두 사람이 같은 자연 언어를 쓴다는 뜻이 아닙니다. 화자는 따뜻하고 장난스러운 방식으로 동의를 표현합니다. 상대방이 화자의 관심사와 사고방식에 잘 맞는 비유를 선택했기 때문입니다. 익숙해서 잘 이해된다는 느낌을 열정적인 동의로 바꾸어 표현한 것입니다.

연습

친구가 “Let's order your favorite pizza.”라고 말했습니다. 열정적인 찬성을 가장 자연스럽게 나타내는 대답은 무엇인가요?

  1. Now you're speaking my language!
  2. We speak the same language.
  3. I can speak your language.
정답 보기

Now you're speaking my language!

Australian man.

1:54

호주 아저씨.

There you go.

1:55

바로 그거죠.

There you go.

1:56

그렇습니다.

So, we're still not exactly sure what causes the nematocyst to fire. 해설

1:56

아직 무엇이 자포를 발사하게 하는지 정확히 알지는 못합니다.

문법

causes ... to fire: cause + 목적어 + to부정사

여기서 causes는 원인과 그 뒤에 오는 동작을 연결합니다. 구조는 cause + 목적어 + to부정사이며, 목적어인 the nematocyst가 fire라는 동작을 합니다. 무엇이 결과를 만들거나 어떤 과정이 일어나게 하는지 말할 때 이 구조를 사용할 수 있습니다. 목적어 뒤에서는 동사 앞에 to를 써야 합니다. causes the nematocyst to fire가 맞고 causes the nematocyst fire라고 하지 않습니다.

연습

cause의 올바른 형태와 부정사 표지를 넣어 문장을 완성하세요: A faulty sensor can ____ the alarm ____ sound.

정답 보기

cause · to

어휘 쓰임

fire: ‘작동하여 방출하다’라는 의미

여기서 fire는 ‘타다’라는 뜻이 아닙니다. 자포가 to fire 한다는 것은 갑자기 작동하여 찌르는 실을 쏘아 내는 것을 뜻합니다. fire하는 것은 자포 자체입니다. 이 전문적인 의미는 에너지, 신호 또는 발사체를 내보내는 대상에도 쓰입니다. 총이 fires, 뉴런이 fires, 장치가 fires라고 할 수 있습니다. 문맥을 통해 ‘불타다’가 아니라 ‘작동하여 방출하다’라는 뜻임을 알 수 있습니다.

연습

어느 문장이 자막과 같은 전문적인 의미로 fire를 사용합니까?

  1. The company fired its accountant yesterday.
  2. The airbag fired before the car hit the wall.
  3. The dry wood caught fire beside the tent.
정답 보기

The airbag fired before the car hit the wall.

But what we do know is if we touch two leads from a 9-V battery to the tentacle itself, 문법

2:00

하지만 우리가 아는 건, 9V 배터리의 두 리드선을 촉수 자체에 대면

문법

what we do know is: 강조하는 do로 확실성과 불확실성 대조하기

what we do know is에서 what we do know 절 전체는 명사처럼 기능하며 ‘우리가 확실히 아는 것’을 뜻합니다. 이 절이 is의 주어이고, is 뒤의 내용이 그 알려진 사실을 제시합니다. 여기서 do는 know를 강조하는 조동사이며 ‘하다’라는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 믿을 수 있는 정보와 아직 모르는 내용을 대조하여, 불확실한 이야기에서 확실한 사실로 넘어가게 해 줍니다.

연습

강조하는 do가 들어간 다섯 단어 표현으로 완성하세요: We still don't know why the sensor failed, but ____ that the backup system worked.

정답 보기

what we do know is

we can get some of them to randomly fire, 문법

2:04

무작위로 발사하게 만들 수 있다는 것이고,

문법

get some of them to randomly fire의 get + 목적어 + to부정사

여기서 get은 ‘얻다’가 아니라 ‘어떤 일이 일어나게 하다’ 또는 ‘어떻게든 일어나도록 만들다’라는 뜻입니다. 구조는 get + 목적어 + to부정사이며, get some of them to fire가 그 예입니다. some of them은 영향을 받는 목적어이고, to fire는 그 결과를 나타냅니다. 이 구조는 조건, 행동, 노력이 결과를 만들어 냈다는 뜻을 자주 담습니다. randomly는 발사가 어떻게 일어나는지를 설명할 뿐, get + 목적어 + to + 동사 구조를 바꾸지는 않습니다.

연습

get + 목적어 + to + 동사 구조를 사용하세요. get의 과거형과 괄호 안의 단어로 완성하세요: After a few tries, I ____. (the printer / work)

정답 보기

got the printer to work

which allows us to record it with a Phantom high-speed camera.

2:06

그걸 통해 팬텀 고속 카메라로 녹화할 수 있다는 겁니다.

Trigger.

2:09

자극.

There it goes.

2:10

발사되네요.

Trigger.

2:10

자극.

Trigger.

2:11

자극.

How long have you been trying to capture that? 문법

3:03

이걸 촬영하려고 얼마나 오래 시도하셨나요?

문법

How long have you been trying ...?으로 계속되는 노력의 기간 묻기

How long은 지속 시간을 묻습니다. have you been trying은 현재완료진행형의 의문문 형태로, have + 주어 + been + 동사-ing 구조입니다. 전체적으로는 그 시도가 이전에 시작되어 지금까지 계속되는 노력임을 나타냅니다. 대답에는 보통 for + 기간 또는 since + 시작 시점을 씁니다.

연습

현재완료진행형으로 질문을 완성하세요: “How long ____ on this model?”

정답 보기

have you been working

Well, we've been doing it for a number of years,

3:06

글쎄요, 몇 년 동안 해왔지만,

but we've never had the camera technology to actually do it at this level before.

3:09

이전에는 이 수준으로 실제로 포착할 수 있는 카메라 기술이 없었죠.

The nematocyst, which is a cell organelle,

3:14

자포는 세포 소기관인데,

so it's inside a cell,

3:16

즉 세포 안에 있는 것으로,

which is a ball with a wound up hypodermic needle in it. 어휘 쓰임

3:18

안에 돌돌 말린 피하 주삿바늘이 들어 있는 공 모양입니다.

어휘 쓰임

‘감긴’이라는 뜻의 wound up

여기서 wound up은 무언가를 감거나 비틀거나 팽팽하게 조인다는 물리적 의미의 wind up의 과거분사입니다. 바늘이 공 모양 구조 안에 감긴 상태로 들어 있음을 설명합니다. 이 동사는 불규칙 변화하여 wind /waɪnd/가 wound /waʊnd/가 됩니다. a wound up hypodermic needle에서 wound up은 needle을 설명하는 분사 수식어입니다. 편집된 글에서는 명사 앞의 이 복합 수식어를 wound-up처럼 하이픈으로 연결하는 경우가 많습니다.

연습

wind up의 과거분사로 문장을 완성하세요: “Before the toy started, its spring had been ____ tightly.”

정답 보기

wound up

And we saw it basically discharge. 어휘 쓰임

3:21

그리고 방금 우리는 그것이 기본적으로 발사되는 걸 본 거죠.

어휘 쓰임

자동사 기술 용어로 쓰인 discharge

여기서 discharge는 자동사입니다. 주어 자체가 갑자기 작동하여 안에 든 것을 방출하거나 쏘아 낸다는 뜻입니다. 이 문장에서는 동사 뒤에 직접목적어가 오지 않습니다. 정확히 무엇이 일어나는지는 해당 장치에 따라 달라집니다. 자포에 쓰이면 discharge는 내부의 실을 발사한다는 뜻이고, 배터리에 쓰이면 저장된 전기 에너지를 잃는다는 뜻입니다. 가까이 있는 주어와 문맥이 기술적 의미를 결정합니다.

연습

어느 문장에서 discharge가 예문과 같은 자동사 기술 용법으로 쓰였나요?

  1. The officer discharged his duties carefully.
  2. The safety valve discharged when the pressure became too high.
  3. The doctor discharged Maya from the hospital.
정답 보기

The safety valve discharged when the pressure became too high.

So, And the needle was not rigid necessarily.

3:23

그러니까, 바늘이 꼭 뻣뻣했던 건 아니네요.

That's correct.

3:25

맞습니다.

Think of it like a garden hose with no pressure. 전개 흐름

3:25

수압이 없는 정원용 호스라고 생각해 보세요.

전개 흐름

비유의 틀로 쓰는 Think of it like ...

Think of it like는 듣는 사람이 낯선 것을 그려 보거나 이해하도록 돕는 비교를 소개합니다. like 뒤에 나오는 익숙한 이미지를 머릿속 모델로 사용하게 하여 뒤따르는 정보를 정리합니다. 이 비교는 일부 비슷한 점을 강조할 뿐, 두 대상이 완전히 같다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 압력이 더해질 때 장치가 어떻게 변하는지를 정원용 호스로 보여 줍니다. 그 장치가 말 그대로 호스라는 뜻은 아닙니다.

연습

예문의 정확한 표현을 사용해 비유의 틀을 완성하세요: ____ a library card that works at every branch.

정답 보기

Think of it like

And then when you apply pressure to it, 표현 묶음

3:27

거기에 압력을 가하면,

the whole thing straightens out. 구동사

3:29

전체가 곧게 펴지는 거죠.

표현 묶음

apply pressure to: 물리적 또는 비유적 압력을 가하기

apply pressure to + 명사는 “그 대상에 힘을 가하다”라는 뜻입니다. 여기서는 물체에 실제 물리적인 힘을 가리키며, 그 힘 때문에 물체가 곧게 펴집니다. 같은 결합을 비유적으로 쓸 수도 있습니다. 사람이나 기관에 apply pressure 한다는 것은 행동하거나 바꾸도록 압박한다는 뜻입니다. to 뒤의 명사와 상황을 보고 물리적 압력인지 사회적 압박인지 판단할 수 있습니다.

연습

apply로 시작하는 세 단어짜리 목표 표현으로 안전 지시문을 완성하세요: To slow the bleeding, ____ the wound with a clean cloth.

정답 보기

apply pressure to

구동사

straightens out: 곧게 펴지다

여기서 straightens out은 “곧게 펴진다”라는 뜻입니다. 물체는 처음에 휘거나 말려 있고, 가해진 압력 때문에 그 굽은 모양이 사라집니다. 이 구동사는 The hose straightens out처럼 목적어 없이 쓸 수도 있고, Straighten the wire out처럼 목적어와 함께 쓸 수도 있습니다. 추상적인 명사와 함께 쓰면 “해결하다” 또는 “명확히 하다”라는 뜻이 될 수 있으므로 문맥으로 의미를 판단해야 합니다.

연습

어느 문장에서 straighten out이 영상과 같은 물리적인 의미로 쓰였나요?

  1. Let me straighten you out about what really happened.
  2. We met to straighten out the delivery problem.
  3. The garden hose straightened out when I pulled it gently.
정답 보기

The garden hose straightened out when I pulled it gently.

Got it.

3:31

알겠습니다.

So, what we saw there,

3:31

그러니까 우리가 본 건,

it's the whole thing fired off.

3:32

전체가 발사된 거네요.

You got some sort of idea for how quick that was.

3:34

얼마나 빨랐는지 어느 정도 감이 오실 겁니다.

Right.

3:36

맞아요.

But the thing that blew me away was the time lag from when the thing discharged to when we saw the venom. 해설

3:36

하지만 저를 정말 놀라게 한 건 발사된 시점부터 우리가 독을 볼 때까지의 시간 차였어요.

관용구

blew me away: 나를 크게 놀라게 하다

blew me away는 무언가가 나를 매우 놀라게 하고 깊은 인상을 주었다는 뜻의 비격식 관용 표현입니다. blew는 blow의 과거형이고, away는 실제로 바람에 날아갔다는 뜻이 아니라 반응의 강도를 더합니다. 이 문장에서는 방전한 뒤 독액을 볼 때까지의 예상 밖의 지연이 화자에게 강한 인상을 주었습니다. 단순히 뜻밖이었다기보다 매우 충격적이었다는 점을 나타냅니다.

연습

이 문장에서 blew me away는 화자의 반응에 대해 무엇을 나타냅니까?

  1. 화자가 실제로 바람에 날아갔다.
  2. 화자가 매우 놀라고 깊은 인상을 받았다.
  3. 화자가 차분하게 시간을 측정했다.
정답 보기

화자가 매우 놀라고 깊은 인상을 받았다.

어휘 쓰임

time lag: 시간 지연

time lag는 서로 관련된 두 사건, 신호 또는 동작 사이의 측정 가능한 시간 간격을 나타내는 명사구입니다. from when X happened to when Y happened라는 구조는 그 간격의 시작점과 끝점을 제시합니다. 이 문장에서 time lag는 방전과 독액을 보는 것 사이의 간격을 가리킵니다. 실험이나 장치 전체가 전반적으로 느리다는 뜻이 아니라 사건들 사이의 시간 관계에 초점을 둡니다.

연습

서로 관련된 두 사건이나 신호 사이의 측정 가능한 간격을 가장 잘 나타내는 표현은 무엇입니까?

  1. time lag: 서로 연결된 사건 사이의 시간 간격
  2. slowdown: 속도 저하
  3. delay: 일반적인 지연 또는 늦어지는 일
정답 보기

time lag: 서로 연결된 사건 사이의 시간 간격

문법

from when ... to when: 사건으로 시간 구간 표시하기

from when ... to when ...은 두 개의 when절로 시간 구간의 시작과 끝을 표시합니다. 이 문장에서는 장치가 작동한 때에 구간이 시작되고 독액이 보이기 시작한 때에 끝납니다. 각 when은 질문이 아니라 절을 이끕니다. 시작점과 끝점이 이름 붙은 시각이 아니라 사건일 때 이 구조가 유용합니다: from when A happens to when B happens.

연습

from when ... to when 짝 구조로 문장을 완성하세요: We measured the delay ____ the alarm sounded ____ the doors unlocked.

정답 보기

from when · to when

Yeah, it was like a third of a second.

3:42

네, 3분의 1초 정도였죠.

Yeah, we've never seen that before.

3:43

네, 이런 건 예전에 본 적이 없어요.

I mean, we've seen venom come out the end of these things.

3:45

제 말은, 이 끝에서 독이 나오는 건 본 적이 있지만요.

Right.

3:47

맞아요.

We've never seen that delay,

3:47

그런 지연 시간은 본 적이 없었죠.

but we've never looked for it.

3:49

하지만 찾아본 적도 없었으니까요.

You're digging this, aren't you? 해설

3:50

이런 거 정말 좋아하시죠?

어휘 쓰임

digging this: 비격식적으로 무언가를 좋아한다는 뜻

여기서 digging은 무언가를 즐기거나 마음에 들어 하거나 높이 평가한다는 뜻입니다. You're digging this는 상대방이 지금 일어나는 일을 보며 신나 하는 것 같다는 뜻이며, 땅에 구멍을 파는 것과는 관계가 없습니다. -ing 형태는 이러한 즐거움이 현재의 반응임을 보여 줍니다. 화자는 상대방이 즐기고 있다는 사실이 이미 분명해 보여서 확인을 요청합니다.

연습

콘서트에서 Maya가 "I'm digging this song."이라고 말합니다. 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 땅속에서 그 노래를 찾고 있습니다.
  2. 그녀는 그 노래가 멈추기를 원합니다.
  3. 그녀는 그 노래를 즐기고 있습니다.
정답 보기

그녀는 그 노래를 즐기고 있습니다.

문법

확인을 요청하는 부가의문문 aren't you?

긍정문 You're digging this 뒤의 부정 부가의문문 aren't you?는 듣는 사람이 동의하는지 확인합니다. 화자는 이미 상대가 이것을 즐기고 있다고 생각하므로, 전혀 모르는 상태에서 묻기보다 확인을 요청하는 표현입니다. 부가의문문을 만들 때는 본문의 조동사와 주어를 맞춥니다. you are는 aren't you가 됩니다. 표준 부가의문문에서는 긍정문 뒤에 보통 부정형을 붙입니다.

연습

표준 부가의문문을 완성하세요: You are enjoying the game, ____?

정답 보기

aren't you

Oh, this is cool.

3:51

오, 정말 멋져요.

This is like real science.

3:52

이게 진짜 과학이죠.

This is the sort of stuff I get up in the morning for. 관용구

3:55

제가 아침에 일어나는 이유가 바로 이런 것 때문이에요.

관용구

get up in the morning for: 자신에게 강한 동기를 주는 이유

get up in the morning for something에서 something은 하루를 시작하고 싶게 만드는 이유입니다. 여기서는 비유적이고 강조하는 의미로 쓰였습니다. 즉, 이런 경험이 매우 신나고 강한 동기를 준다는 뜻이며 단순히 아침 기상 습관을 말하는 것이 아닙니다. 이 문장은 목적어가 앞에 제시되어 있는 관계절을 사용합니다: the sort of stuff [that] I get up in the morning for. 마지막 for는 I get up in the morning for this에서처럼 앞의 the sort of stuff를 가리킵니다.

연습

‘나에게 강한 동기를 준다’라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Protecting animals is what I ____.

정답 보기

get up in the morning for

Are you implying that I don't do real science? 말투와 의도

3:56

제가 하는 건 진짜 과학이 아니라는 뜻인가요?

말투와 의도

Are you implying that...?: 말하지 않은 뜻을 따져 묻기

Are you implying that...?은 상대방의 말에 직접 표현되지 않은 뜻이 담겨 있는지 묻는 표현입니다. 말의 문자 그대로의 의미를 묻는 것이 아니라, 가능한 숨은 결론을 제시하고 상대방에게 그것을 인정하거나 부정하라고 요구합니다. 이 문장에서 가능한 숨은 뜻은 "내가 하는 일은 진짜 과학이 아니다"입니다. 진심으로 설명을 요청할 때도 쓸 수 있지만, 상대방의 말이 암시한 내용에 책임을 지라고 따지는 기능도 자주 합니다.

연습

Sam이 "Only outdoor experiments count as real research."라고 말했습니다. 실내 연구는 진짜 연구가 아니라는 숨은 뜻을 따지는 답변은 무엇인가요?

  1. Do you mean that the lab is closed today?
  2. Are you saying that the outdoor experiment starts now?
  3. Are you implying that indoor research isn't real research?
정답 보기

Are you implying that indoor research isn't real research?

Well, but no.

3:58

글쎄요, 그건 아니죠.

You do the same thing.

4:00

당신도 같은 일을 하잖아요.

There are times you get up in the morning,

4:01

아침에 일어났을 때,

I'm sure,

4:02

틀림없이,

and you just go,

4:03

이런 생각이 들 때가 있잖아요,

I so want to go to work today because I'm going to find out something new. 해설

4:04

오늘 무언가 새로운 걸 발견할 테니까 정말 출근하고 싶다.

어휘 쓰임

I so want to의 일상적인 강조

일상적인 말에서는 so를 want to 바로 앞에 놓아 바라는 마음을 강조할 수 있습니다. I so want to...는 "I really, really want to..."라는 뜻이며, 신남, 간절함, 장난스러운 과장 같은 감정을 더합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 '주어 + so + want(s) to + 동사원형'입니다. 여기서는 새로운 무언가를 발견할 수도 있어서 말하는 사람이 출근하기를 매우 간절히 바란다는 뜻입니다.

연습

일상적인 강조 표현 so + want to를 사용해 문장을 완성하세요: I ____ visit the new science museum this weekend.

정답 보기

so want to

구동사

find out: 모르는 상태에서 아는 상태로

이 문장에서 find out은 전에 몰랐던 정보를 알게 되거나 알아낸다는 뜻입니다. 화자는 직장에서 관찰하면서 새로운 사실을 알게 되기를 기대합니다. 여기서는 실제 물건을 찾아낸다는 뜻이 아닙니다. find out은 ‘모르는 상태’에서 ‘아는 상태’로 바뀌는 과정에 초점을 둡니다. 흔한 구조는 find out + 명사나 대명사, find out that + 절, find out who, what, why, how + 절입니다.

연습

‘확인해서 답을 알다’라는 뜻의 이 수업의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We will look at the map to ____ which road to take.

정답 보기

find out

Right.

4:06

맞아요.

Isn't that why you do it? 말투와 의도

4:07

그래서 이 일을 하시는 거잖아요?

말투와 의도

동의를 구하는 “Isn't that why you do it?”

이것은 부정형 의문문이지만, 여기서는 정보를 중립적으로 묻는 질문이 아닙니다. 화자는 ‘그것이 네가 그렇게 하는 이유다’라는 생각을 가능성이 높거나 분명한 것으로 제시하고, 상대방에게 확인을 요청합니다. That은 방금 언급한 이유를 가리킵니다. Yes, exactly 또는 Right 같은 대답은 ‘그것이 정말 이유다’라는 긍정적인 내용에 동의한다는 뜻입니다.

연습

대화를 읽으세요: A: You don't want to lose your changes. Isn't that why you save your work so often? B: Yes, exactly. B의 말은 무슨 뜻인가요?

  1. 자주 작업을 저장하는 것은 실제로 그 이유 때문입니다.
  2. B는 질문을 이해하지 못합니다.
  3. 자주 작업을 저장하는 것은 그 이유 때문이 아닙니다.
정답 보기

자주 작업을 저장하는 것은 실제로 그 이유 때문입니다.

Right.

4:08

맞습니다.

It is.

4:08

그렇죠.

I mean, seriously,

4:09

제 말은, 진심으로,

I I would do this stuff for free. 문법

4:10

전 무료로라도 이 일을 할 겁니다.

문법

이런 일이라면 돈을 받지 않고도 할 거예요.

여기서 would는 가정적인 상황에서의 의향을 나타냅니다. 보수가 없더라도 화자는 이 일을 하겠다는 뜻입니다. 현재 실제로 무보수로 일하고 있다는 사실을 말하는 것은 아닙니다. would + 동사원형은 상상한 조건에서 누군가가 무엇을 할 의향이 있는지 나타냅니다. for free는 ‘보수를 받지 않고’라는 뜻이므로, 문장 전체는 화자의 진정한 열정을 강하게 강조합니다.

연습

이 문맥에서 “I would do this stuff for free”와 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

  1. 화자는 앞으로 모든 일을 무보수로 하겠다고 약속하고 있다.
  2. 화자는 매우 열정적이어서 보수가 없어도 그 일을 하려고 한다.
  3. 화자는 이미 그 일을 무보수로 끝냈다고 말하고 있다.
정답 보기

화자는 매우 열정적이어서 보수가 없어도 그 일을 하려고 한다.

Yeah.

4:11

그럼요.

It's the joy of actually coming in and going,

4:12

이건 출근해서 이렇게 말할 수 있는 기쁨입니다.

I just saw something that nobody else in the world has ever seen before. 문법

4:14

방금 전 세계 누구도 본 적 없는 것을 봤어.

문법

세상 어느 누구도 지금까지 본 적이 없다

관계절 something that nobody else in the world has ever seen before에서 nobody else는 ‘다른 어느 누구도 아님’을 뜻하고, in the world는 비교 범위를 전 세계로 넓힙니다. has ever seen은 현재완료로, 현재를 기준으로 이전의 모든 시간을 돌아봅니다. ever와 before는 ‘지금까지 어느 때에도’라는 뜻을 강조합니다. 이 주장은 현재 시점 이전의 경험에만 관한 것이며, 미래에도 아무도 보지 못할 것이라는 뜻은 아닙니다.

연습

여기서 “nobody else in the world has ever seen before”는 무슨 뜻인가요?

  1. 말하는 시점까지 다른 어느 누구도 그것을 본 적이 없다.
  2. 말하는 시점 이후에도 다른 어느 누구도 그것을 보지 못할 것이다.
  3. 세상의 모든 사람이 이미 그것을 봤었다.
정답 보기

말하는 시점까지 다른 어느 누구도 그것을 본 적이 없다.

Kind of selfish. 말투와 의도

4:18

좀 이기적이네요.

말투와 의도

Kind of selfish.: kind of로 자기 평가를 부드럽게 하기

“Kind of selfish.”는 회화에서 쓰는 단편적인 표현으로, 주어와 연결 동사가 생략되어 있습니다. “(That is) kind of selfish.”와 비슷한 뜻입니다. 여기서 kind of는 ‘좀, 약간’이라는 뜻으로 selfish의 단정적인 느낌을 누그러뜨립니다. 이 장면에서 화자는 자신이 성취감을 느끼는 것을 가볍게 자조합니다. 자신이 전반적으로 이기적이라고 심각하게 고백하는 말은 아닙니다.

연습

여기서 화자가 “Kind of selfish”라고 말한 것은 무엇을 뜻하나요?

  1. 다른 사람을 돕는 것을 싫어한다는 뜻이다.
  2. 자신의 만족감을 가볍고 완화된 방식으로 인정하는 것이다.
  3. 자신이 이기적이라고 심각하게 고백하는 것이다.
정답 보기

자신의 만족감을 가볍고 완화된 방식으로 인정하는 것이다.

But then you can teach people about it.

4:21

하지만 그 후엔 사람들에게 가르쳐 줄 수 있잖아요.

That's right.

4:23

맞습니다.

Yeah.

4:23

네.

And that's I mean,

4:23

그리고 그게 제 말은,

ah,

4:24

아,

Look,

4:25

보세요,

I've got goosebumps all over me just from that sort of thing. 표현 묶음

4:25

전 이런 것만 봐도 온몸에 소름이 돋아요.

표현 묶음

I've got goosebumps: 강한 감정으로 인한 생생한 신체 반응

goosebumps는 피부에 생기는 작고 솟은 돌기, 즉 소름을 뜻합니다. “I've got goosebumps”에서 I've got은 지금 일어나고 있는 신체 반응을 나타내며, 복수형 명사 goosebumps는 일상적인 고정 표현으로 쓰입니다. 이 반응은 추위, 두려움, 흥분, 경외감, 또는 깊은 감동 때문에 생길 수 있습니다. 여기서 “just from that sort of thing”은 과학적 발견에 대한 화자의 흥분을 가리키므로, 이 표현은 단순히 감정의 이름을 말하는 것보다 그 흥분을 생생하게 전달합니다.

연습

이 문장에서 “I've got goosebumps”는 무엇을 나타내나요?

  1. 강한 감정이나 온도 때문에 생긴 눈에 띄는 신체 반응을 나타낸다.
  2. 화자가 거위 몇 마리를 데리고 왔다는 뜻이다.
  3. 화자가 조금 배고프다고 말하는 뜻이다.
정답 보기

강한 감정이나 온도 때문에 생긴 눈에 띄는 신체 반응을 나타낸다.

It's just it's great.

4:27

정말 훌륭합니다.

It's exactly why I do this sort of stuff.

4:28

그게 정확히 제가 이 일을 하는 이유죠.

All right.

4:30

좋습니다.

Well, thank you very much.

4:31

정말 감사합니다.

That's Dr. Seymour,

4:32

시모어 박사님이셨습니다,

venomologist.

4:33

동물 독 전문가(venomologist).

Toxinologist.

4:35

독소학자(Toxinologist).

Toxinologist.

4:36

독소학자요.

I'm never going to get it right.

4:38

전 평생 이 단어를 똑바로 발음 못 할 거예요.

So, from now on when you think about jellyfish,

4:40

자, 앞으로 해파리에 대해 생각하실 때,

I hope you don't think about just slimy tentacles dragging poison on your skin. 전개 흐름

4:42

단순히 끈적한 촉수가 피부에 독을 묻히는 거라고 생각하지 않으셨으면 좋겠습니다.

It's actually an organelle called a nematocyst containing venom that takes it and actually shoves it into your body and then injects the venom.

4:45

실제로는 독이 든 자포라는 세포 소기관이 몸속에 찔러 들어가 독을 주입하는 겁니다.

전개 흐름

I hope you don't think about just ... It's actually: 단순화된 생각 바로잡기

I hope you don't think about just ...라는 표현은 화자가 바로잡고 싶은 제한적인 이미지를 부드럽게 꺼냅니다. 여기서 just는 잘못된 이미지를 ‘촉수가 피부 위로 독을 끌고 다니기만 한다’는 것으로 한정합니다. 촉수가 중요하지 않다는 뜻은 아닙니다. It's actually는 더 정확한 작동 원리를 소개합니다. 두 부분이 합쳐져 ‘먼저 단순화된 생각을 제시하고, 다음에 바로잡는’ 순서로 설명을 구성합니다. 그래서 듣는 사람은 어떤 생각이 수정되는지 분명히 알 수 있습니다.

연습

강조된 표현들은 어떤 정보 구성 방식을 만드나요?

  1. 가능성이 같은 두 설명을 제시하지만 어느 쪽도 선택하지 않습니다.
  2. 단순화된 생각을 제시한 뒤 더 정확한 설명으로 바꿉니다.
  3. 자세한 작동 원리에서 짧은 요약으로 넘어갑니다.
정답 보기

단순화된 생각을 제시한 뒤 더 정확한 설명으로 바꿉니다.

I'm just kidding.

4:54

농담입니다.

I didn't actually squirt that in me.

4:54

저한테 정말 쏘게 하진 않았어요.

But, that's pretty intense.

4:56

하지만, 꽤 강렬하죠.

I hope I didn't ruin the beach for you. 말투와 의도

4:58

여러분의 해변 휴가를 망치지 않았기를 바랍니다.

말투와 의도

I hope I didn't ruin the beach for you: 유머를 담은 배려

Ruin the beach for you는 해변을 물리적으로 망가뜨린다는 뜻이 아닙니다. 생생한 정보 때문에 해파리가 무섭게 느껴져, 듣는 사람에게 해변에 가는 일이 덜 즐거워질 수 있다는 뜻입니다. I hope I didn't ...는 사과의 형태이지만 여기서는 장난스럽고 과장된 말입니다. 화자는 강렬한 과학 설명을 유머로 마무리하면서 청중의 기분을 배려합니다.

연습

캠핑의 불쾌한 점을 설명한 뒤 화자가 “I hope I didn't ruin camping for you.”라고 말합니다. 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?

  1. 내 설명 때문에 네가 캠핑을 덜 즐겁게 느끼지 않았으면 좋겠어.
  2. 네가 앞으로의 모든 캠핑 계획을 취소했으면 좋겠어.
  3. 내가 캠핑장을 실제로 훼손하지 않았으면 좋겠어.
정답 보기

내 설명 때문에 네가 캠핑을 덜 즐겁게 느끼지 않았으면 좋겠어.

The people at James Cook University asked me if I would inform you that they are looking for undergrad and grad students. 해설

4:59

제임스 쿡 대학교 분들이 학부생과 대학원생을 모집하고 있다는 사실을 전해달라고 부탁하셨어요.

문법

asked me if I would inform you that: 정중한 부탁 전달하기

여기서 asked me if I would inform you는 정중한 부탁을 간접적으로 전달합니다. 대학 측은 말하는 사람이 청중에게 정보를 전해 주기를 원했습니다. if절은 그렇게 할 의향이 있는지를 간접적으로 묻는 형태이며, 여기서 if는 조건을 나타내지 않습니다. 구조는 ask + 사람 + if/whether + 그 사람 + would + 동사입니다. inform 뒤에는 정보를 받는 사람을 놓고, 그다음 that절로 전달할 내용을 소개합니다: inform you that they are looking.... 이런 격식 있는 표현은 부탁을 덜 직접적으로 만듭니다.

연습

메시지를 전해 달라는 부탁을 정중하게 전달한 문장은 무엇인가요?

  1. The organizers informed me that the schedule had changed.
  2. The organizers asked me if I would inform everyone that the schedule had changed.
  3. The organizers asked me whether the schedule had changed.
정답 보기

The organizers asked me if I would inform everyone that the schedule had changed.

문화 배경

undergrad and grad students: 두 가지 대학 학업 단계

Undergrad는 undergraduate를 줄인 일상적인 표현으로, 첫 대학 학위인 학사 학위를 받기 위해 공부하는 학부생을 뜻합니다. Grad student는 graduate student의 줄임말로, 석사나 박사 과정의 대학원생을 뜻합니다. 따라서 undergrad and grad students는 두 단계의 학생을 모두 포함합니다. 북미 대학 영어에서 grad student는 단순히 ‘곧 졸업할 학생’을 뜻하지 않습니다.

연습

어떤 대학 프로그램이 학사 과정 학생과 석사 또는 박사 과정 학생 모두에게 열려 있습니다. 이를 정확히 표현한 것은 무엇인가요?

  1. students about to graduate
  2. undergrad and grad students
  3. grad students
정답 보기

undergrad and grad students

They need people to help them figure out how to solve the box jellyfish venom mystery. 구동사

5:05

상자해파리 독의 수수께끼를 푸는 것을 도와줄 사람이 필요하대요.

구동사

figure out: 생각해서 답을 찾아내다

이 문장에서 figure out은 생각하고 조사하거나 여러 방법을 시도해서 무언가를 이해하거나 문제를 해결한다는 뜻입니다. 여기서는 상자해파리 독에 관해 아직 답이 나오지 않은 과학적 질문을 풀기 위해 사람들의 도움이 필요하다는 의미입니다. 이 표현은 답에 도달하는 과정을 강조합니다. 이미 정보를 가지고 있는 상태만 나타내고 그 정보를 어떻게 얻었는지는 보여 주지 않는 know보다 더 많은 의미를 담습니다.

연습

figure out이 문제를 해결하는 과정을 가장 잘 보여 주는 문장은 무엇인가요?

  1. After testing each cable, Maya figured out why the screen was blank.
  2. Maya knew that the screen was blank.
  3. Maya found out that the meeting starts at ten.
정답 보기

After testing each cable, Maya figured out why the screen was blank.

It's a cardiotoxin. 어휘 쓰임

5:10

그것은 심장 독소입니다.

어휘 쓰임

cardiotoxin: 심장을 직접 해치는 독소

Cardiotoxin은 주로 심장 조직이나 심장 기능을 직접 공격하는 독소를 뜻하는 과학 용어이자 명사입니다. 여기서는 독이 일으키는 손상의 종류에 따라 그 독을 분류합니다. 이 단어는 ‘심장’을 뜻하는 cardio-와 특히 생물이 만들어 내는 유독 물질을 뜻하는 toxin으로 이루어져 있습니다. cardio-를 알아보면 심장과 관련된 다른 용어도 이해하는 데 도움이 됩니다.

연습

심장을 직접 해치는 독소를 뜻하는 명사를 넣어 과학적 설명을 완성하세요: The researchers identified the substance as a ____.

정답 보기

cardiotoxin

It kills the heart,

5:12

심장을 마비시키지만,

but they don't really know how or why.

5:13

그들은 어떻게, 왜 그런지 아직 정확히 모릅니다.

So, if you're interested in studying,

5:15

그러니 연구에 관심이 있으시다면,

go to James Cook University.

5:16

제임스 쿡 대학교로 가보세요.

I think their motto is like the Explorers of the Tropics,

5:17

그들의 모토가 '열대의 탐험가들' 같은 건데,

which is pretty cool.

5:20

정말 멋진 것 같아요.

Anyway,

5:21

어쨌든,

I'm Destin.

5:22

저는 Destin이었습니다.

Go check them out.

5:23

한번 확인해 보세요.

Have a good one. 말투와 의도

5:23

좋은 하루 보내세요.

말투와 의도

가벼운 작별 인사 Have a good one

가벼운 작별 인사인 Have a good one에서 one은 상황을 통해 알 수 있는 앞으로의 시간을 넓게 가리킵니다. 보통 남은 하루, 저녁 또는 주말을 뜻하며, 앞에서 언급된 특정 물건을 가리키는 것이 아닙니다. 이 표현은 정확한 시간대를 말하지 않고도 비격식적인 대화를 따뜻하게 마무리합니다. Have a good day보다 의미 범위가 넓고 유연합니다.

연습

당신이 나갈 때 계산원이 'Have a good one!'이라고 말합니다. one은 무엇을 가리킬 가능성이 가장 높을까요?

  1. 당신이 산 특정 물건
  2. 남은 하루나 앞으로의 시간
  3. 숫자 1
정답 보기

남은 하루나 앞으로의 시간

The big box jellyfish things have got 800,000 of those things per square centimeter. 어휘 쓰임

5:25

거대한 상자해파리들은 1제곱센티미터당 이런 걸 80만 개나 가지고 있습니다.

어휘 쓰임

면적 기준 수량을 나타내는 per square centimeter

Per는 ‘각각에 대해’ 또는 ‘~당’이라는 뜻이며 측정의 기준이 되는 단위를 이끕니다. 여기서 800,000 per square centimeter는 1제곱센티미터의 면적마다 세고 있는 것이 80만 개 있다는 뜻입니다. Square centimeter는 면적 단위이며 cm²로 씁니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 number + per + unit이며, grams per liter나 people per square kilometer도 같은 구조입니다.

연습

‘제곱센티미터마다’라는 뜻의 단위 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The filter has 500 pores ____.

정답 보기

per square centimeter

Really?

5:31

정말요?

That's how small they are. 문법

5:31

그만큼 작다는 뜻이죠.

문법

That's how small they are: 정도를 나타내는 how

여기서 how는 ‘어느 정도로’라는 뜻이며, ‘어떤 방식으로’라는 뜻도 아니고 질문도 아닙니다. That은 바로 앞에서 제시된 근거를 가리키고, how small they are는 그 근거를 바탕으로 그것들이 얼마나 작은지 결론을 내립니다. That's how + 형용사 + 주어 + be를 사용하면 사실, 측정값, 결과 또는 예시가 보여 주는 정도를 요약할 수 있습니다.

연습

씨앗만 한 로봇 여러 개를 보여 준 뒤 화자가 “That's how small they are.”라고 말합니다. 여기서 how는 어떤 역할을 하나요?

  1. 로봇들의 크기가 얼마나 큰지 묻는다.
  2. 앞의 사실이 보여 주는 작음의 정도를 말한다.
  3. 로봇들을 작게 만든 방법을 설명한다.
정답 보기

앞의 사실이 보여 주는 작음의 정도를 말한다.

Not only do you get to learn about the animals, 문법

5:32

동물에 대해 배울 수 있을 뿐만 아니라,

but we physically put you in the lab and give you venom and go,

5:34

저희는 실제로 학생들을 실험실에 넣고 독을 쥐여주며 말합니다.

문법

Not only do you get to ... but we physically ...: 문두 도치와 점층적 강조

Not only가 절의 맨 앞에 오면 영어에서는 조동사와 주어의 위치를 바꿉니다. 여기서는 get 앞에 조동사가 없으므로 do를 추가해 Not only do you get to learn...이라고 합니다. Not only you get to learn...이라고 하지 않습니다. get to는 ‘무언가를 할 기회를 얻다’라는 뜻입니다. but절에서는 다시 일반적인 어순을 씁니다: but we physically put you.... 이 구조는 무언가에 관해 배우는 것에서 직접 참여하는 것으로 내용을 강화합니다. physically는 실험실 체험이 실제로 이루어진다는 점을 강조하므로 두 번째 장점이 더 강하고 뜻밖인 내용으로 들립니다.

연습

문두의 Not only를 올바르게 사용해 두 번째 장점을 강조한 문장은 무엇인가요?

  1. Not only Amir learned the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
  2. Not only did Amir learned the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
  3. Not only did Amir learn the recipe, but he also cooked the dish with the chef.
정답 보기

Not only did Amir learn the recipe, but he also cooked the dish with the chef.

"Here, here's some rattlesnake venom or some box jellyfish venom or some other venom.

5:37

"자, 여기 방울뱀 독, 상자해파리 독, 또는 다른 독이 있어.

And you get to use it on heart cells or blood and things of that nature and actually physically see the venom doing its thing there and then." 해설

5:40

그리고 넌 그걸 심장 세포나 혈액 같은 데에 직접 써보고 독이 작용하는 걸 바로 눈앞에서 물리적으로 관찰할 수 있지."

문법

get to use: 가치 있는 사용 기회가 있음

get to use에서 get to + 동사원형은 ‘무언가를 할 기회나 특권이 있다’라는 뜻입니다. 여기서는 독액을 실험실 표본에 사용하는 일을 단순한 능력이 아니라 특별한 실습 기회로 제시합니다. to 뒤의 동사는 원형을 유지합니다. 앞부분은 시제나 주어에 따라 바뀝니다. 예: she gets to use, they got to use, we will get to use.

연습

장비 사용을 특별한 기회로 나타내는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: In the robotics workshop, we ____ a 3D printer for the first time.

정답 보기

get to use

표현 묶음

things of that nature: 같은 범주로 목록을 확장하기

things of that nature는 ‘같은 일반적 부류에 속하는 다른 것들’을 뜻합니다. 화자는 모든 항목을 하나씩 말하지 않고 몇 가지 예만 든 뒤 그 범주를 열어 둘 수 있습니다. 여기서는 심장 세포와 혈액이 더 넓은 범위의 유사한 실험실 재료를 대표합니다. 이 표현에서 nature는 ‘기본적인 종류나 성격’을 뜻하며 자연환경을 의미하지 않습니다. 전체 표현은 끝나지 않은 목록을 간결하게 마무리합니다.

연습

‘그 밖의 비슷한 주제’를 뜻하는 약간 격식 있는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The workshop covers online safety, strong passwords, and ____.

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things of that nature

관용구

doing its thing: 평소 방식대로 작용하기

여기서 doing its thing은 “평소에 내는 효과를 그대로 내는 것”을 뜻합니다. 독이 심장 세포나 혈액에 특유의 방식으로 작용하며, 그 작용을 직접 관찰할 수 있다는 말입니다. do one's thing 구조는 모든 단계를 하나씩 말하지 않고도 익숙하거나 예상되는 과정을 가리킬 수 있습니다. 여기서는 비격식 표현으로 물질을 가볍게 의인화하지만, 그 효과를 전혀 모른다는 뜻은 아닙니다.

연습

비격식 표현 do one's thing을 사용하되 one's를 it에 맞게 바꾸어 문장을 완성하세요: After the router restarts, give it a minute to ____.

정답 보기

do its thing

Really?

5:46

진짜요?

Not many other courses allow you to do that for a whole variety of reasons.

5:46

여러 가지 이유로 그렇게 할 수 있게 해주는 강좌는 많지 않습니다.

So, is this unique to James Cook University?

5:49

그럼 이건 제임스 쿡 대학교에만 있는 유일한 건가요?

Absolutely.

5:52

절대적으로 그렇죠.

Yeah.

5:52

네.

Did you and you started it?

5:53

박사님이, 박사님이 시작하신 건가요?

Yeah.

5:54

네.

That's pretty cool.

5:54

그거 꽤 멋지네요.

It is.

5:55

그렇죠.

Little proud of that, 말투와 의도

5:56

조금 자랑스러우시죠,

huh?

5:56

그쵸?

Just a lot.

5:57

많이요.

말투와 의도

Little proud ... Just a lot.: 장난스러운 축소 표현과 생략

Little proud of that, huh?는 Are you a little proud of that?를 대화체로 생략한 형태입니다. 화자는 a little을 장난스러운 축소 표현으로 씁니다. 상황을 보면 상대가 매우 자랑스러워할 충분한 이유가 있기 때문입니다. Huh?는 확인을 유도하고 놀리는 말을 편한 말투로 만듭니다. Just a lot.은 생략형 대답입니다. a little이 제시한 정도를 부정하며 “사실은 아주 자랑스러워”라는 뜻입니다. 질문에서 proud를 쉽게 알아낼 수 있어 다시 말하지 않았고, 정도를 갑자기 높이는 반응이 웃음을 만듭니다.

연습

이 대화에서 대답은 무슨 뜻인가요? “A little proud of your painting, huh?” “Just a lot.”

  1. 사실 나는 그게 매우 자랑스러워요.
  2. 나는 그게 조금만 자랑스러워요.
  3. 나는 그림을 아주 많이 그렸어요.
정답 보기

사실 나는 그게 매우 자랑스러워요.