나쁜 기억을 지울 수 있을까?: 영어 학습 노트
AsapSCIENCE
영상 소개: 기억은 회상할 때 재구성되며, 단백질 차단제가 동물의 공포를 바꾸고 선택적 망각의 윤리 문제를 다룹니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. haunt us - 관용어와 비유 표현: 실제 유령이 아니라 되살아나 괴롭히는 아픈 기억의 비유입니다. 2. the more you reflect on old memories, the less accurate they become. - 문법과 문장 패턴: the more..., the less...로 한쪽이 늘수록 다른 쪽이 약해짐을 나타냅니다. 3. If you were given a forgetting pill, would you be willing to take it? - 대화 화용과 태도: 완곡한 가정 질문으로 민감한 선택의 의향을 압박 없이 묻습니다.
해설 목록
Whether ... or ...: 두 가지 가능성과 하나의 공통 결과
“Whether it's from an awful breakup or a traumatic life event,”에서 whether ... or ...는 가능한 두 가지 원인을 제시하고, 둘 다 어떤 기억은 평생 우리를 괴롭힐 수 있다는 동일한 결과로 연결합니다. 여기서는 예 또는 아니요로 답하는 질문이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 Whether A or B, 뒤에 주절을 붙이는 구조이며, 주절의 내용이 두 경우 모두에 해당할 때 사용합니다. from은 or로 연결된 두 원인에 모두 적용되므로 a traumatic life event 앞에서 반복할 필요가 없습니다.
연습
두 경우 모두에 같은 결론이 적용됨을 나타내는 문장 첫 단어를 넣으세요: “____ the delay is caused by weather or a mechanical problem, passengers will receive an update.”
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Whether
haunt us: 오래 지속되는 정서적 고통
memories가 주어일 때 haunt us는 비유적 표현입니다. 기억이 계속 머릿속에 떠오르거나 오랫동안 두려움, 죄책감, 슬픔 또는 다른 고통을 일으킨다는 뜻입니다. 떠나지 않는 유령의 이미지에서 나온 표현이지만, 이 문장은 초자연적 현상이 아니라 심리적 영향을 설명합니다. 응용할 수 있는 형태는 기억, 후회, 장면, 결정 또는 과거의 사건 + haunt + 사람입니다. 과거가 그저 우연히 기억나는 것이 아니라 누군가에게 지속적으로 부정적인 영향을 미치는 것으로 표현합니다.
연습
“The memory still haunts her,”에서 haunts는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?
- 그 기억이 잠시 그녀를 놀라게 한 뒤 사라진다.
- 그 기억이 즐거운 세부 사항을 떠올리도록 도와준다.
- 그 기억이 그녀 주위에 유령을 나타나게 한다.
- 그 기억이 반복해서 떠올라 그녀에게 정서적 고통을 준다.
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그 기억이 반복해서 떠올라 그녀에게 정서적 고통을 준다.
But what if there was a way that you could completely forget these altogether? 문법
0:06하지만 그런 기억을 전부 완전히 잊을 방법이 있다면 어떨까요?
What if there was a way that you could ...?로 해결책 상상하기
What if + 과거형 절은 상상한 가능성을 제시하며, 흔히 아직 사실이 아니거나 이용할 수 없는 상황을 나타냅니다. 여기서 was는 가정적인 거리를 나타낼 뿐, 그 방법이 과거에만 존재했다는 뜻이 아닙니다. There was a way that ...은 상상한 해결책을 소개하고, 뒤의 that절은 그 해결책으로 무엇이 가능해지는지 설명합니다. 여기서는 고통스러운 기억을 완전히 잊는 것입니다. Altogether는 forget을 강조하여 완전히라는 뜻을 더합니다.
연습
정확한 틀 What if there was a way that you could ...을 사용해 가정적인 질문을 완성하세요: ____ understand any language instantly?
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What if there was a way that you could
and particular memories were stored in different sections of the brain,
0:17특정 기억이 뇌의 서로 다른 영역에 저장된다고 믿었지만,
과학적 비유로 쓰인 like a filing cabinet
Like a filing cabinet은 구체적인 비유입니다. 이 표현은 청중이 옛 이론을 쉽게 그려 보도록 돕습니다. 즉, 서류가 보관함의 여러 서랍에 저장되듯 기억도 별개의 항목으로 뇌의 서로 다른 부분에 저장된다는 생각입니다. Like는 동일함이 아니라 유사함을 표시합니다. 이 문장에서 이 비교는 과학자들이 과거에 가졌던 믿음에 포함되며, 주절은 그 모델이 현재 틀린 것으로 여겨진다고 말합니다. 이는 현재 뇌를 사실적으로 설명하는 표현이 아닙니다.
연습
The brain was thought to be like a filing cabinet이라는 문장에서 like a filing cabinet은 어떤 역할을 하나요?
- 추상적인 저장 개념을 쉽게 떠올리도록 비교 모형을 제시한다.
- 과학자들이 연구 파일을 보관하는 장소를 알려 준다.
- 뇌 안에 진짜 사무용 서류 보관함이 있다고 말한다.
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추상적인 저장 개념을 쉽게 떠올리도록 비교 모형을 제시한다.
수정 후 더 정확한 설명으로 전환하는 신호인 In fact,
여기서 “In fact,”는 앞의 설명을 바로잡고 더 정확한 설명으로 바꾸는 전환을 표시합니다. 앞서 나온 모형은 이미 부정되었으며, 이 표현은 이제 더 정확한 설명이 이어질 것임을 알립니다. 따라서 단순히 강조하는 표현이 아니라 논증의 흐름을 정리합니다. 먼저 잘못된 생각을 물리치고, 그다음 더 강한 사실적 설명을 제시합니다. 다른 문맥에서도 기존 생각을 바로잡거나 예상과 다른 정보를 도입할 때 쓸 수 있습니다.
연습
예문에서 “In fact,”는 어떤 역할을 하나요?
- 앞의 모형을 부정하는 단계에서 더 정확한 설명으로 논의를 전환합니다.
- 다음 주장이 단순한 추측임을 나타냅니다.
- 앞의 모형을 뒷받침하는 세부 정보를 하나 더 추가할 뿐입니다.
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앞의 모형을 부정하는 단계에서 더 정확한 설명으로 논의를 전환합니다.
end up remembering: 최종 결과를 나타내는 end up + -ing
“End up remembering”은 “어떤 과정을 거친 최종 결과로 결국 기억하게 되다”라는 뜻입니다. end up은 사건이 진행된 뒤 도달한 결과를 나타내며, 그 결과는 계획되지 않았거나 확실하지 않았던 경우가 많습니다. 형태는 end up + -ing입니다. 예를 들어 end up remembering, end up waiting, ended up buying처럼 씁니다. 이 구조에서는 up 바로 뒤에 동사원형을 쓰지 않습니다.
연습
end up의 과거형과 eat의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: The café was full, so we ____ lunch in the park.
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ended up eating
신경과학에서의 triggered and fired
여기서 triggered and fired는 뇌세포가 활성화되어 전기 신호를 만들어 내는 것을 나타냅니다. triggered는 활동이 시작되는 데 초점을 두고, fired는 뉴런이 신경 자극을 보낸다는 신경과학적 의미의 fire를 사용합니다. 이는 특정 전문 분야에서 쓰이는 의미입니다. 이 문장에서 fired는 ‘해고된’ 또는 총을 쏜다는 뜻이 아니며, triggered도 주로 감정적으로 큰 자극을 받았다는 뜻이 아닙니다.
연습
과학 기사에서 “The neurons fired when the light appeared”의 neurons fired는 무슨 뜻인가요?
- 뉴런이 직장에서 해고되었다.
- 뉴런이 총을 쐈다.
- 뉴런이 전기 신호를 만들어 냈다.
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뉴런이 전기 신호를 만들어 냈다.
rewiring the circuitry of your mind의 비유
이 표현은 전기 배선의 비유를 사용합니다. rewiring은 신경 연결의 패턴을 바꾸는 것을 뜻하고, the circuitry of your mind는 기억과 사고를 뒷받침하는 서로 연결된 뇌 시스템을 가리킵니다. 실제 전선을 뜻하지는 않습니다. literally rewiring에서 literally는 학습이 뇌에 실제 신체적 변화를 일으킬 수 있다는 점을 강조합니다. 그렇다고 rewiring과 circuitry가 비유가 아닌 문자 그대로의 말이 되는 것은 아닙니다.
연습
어느 문장이 rewire를 같은 뇌 관련 비유로 사용하나요?
- The electrician will rewire the old kitchen.
- Regular practice can rewire the brain by strengthening useful connections.
- I changed my opinion after hearing the facts.
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Regular practice can rewire the brain by strengthening useful connections.
And this change is partially facilitated by proteins in the brain. 표현 묶음
0:35그리고 이 변화의 일부는 뇌 속 단백질의 도움으로 일어납니다.
be facilitated by: 기여 요인 나타내기
수동 구조 be facilitated by + 요인에서 facilitated는 어떤 과정이 더 쉬워지거나 지원되거나 유리한 조건을 갖게 된다는 뜻이지, 직접적으로 야기된다는 뜻은 아닙니다. 반드시 유일한 원인은 아닌 기여 조건을 나타냅니다. 여기서 partially는 주장의 범위를 제한합니다. 단백질이 변화가 일어나는 데 도움을 주지만 다른 요인들도 관여한다는 뜻입니다. 증거가 한 요인의 기여는 뒷받침하지만 완전한 인과 관계까지 입증하지는 못할 때 학술 또는 보고서 문체에서 유용한 표현입니다.
연습
더 나은 조명이 검사를 도왔지만 반드시 유일한 원인은 아니었다는 뜻을 가장 정확하게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- The inspection was partially facilitated by better lighting.
- Better lighting was unrelated to the inspection.
- The inspection was entirely caused by better lighting.
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The inspection was partially facilitated by better lighting.
Simply put: 단순화한 재진술 알리기
Simply put은 다음 문장이 복잡한 생각을 더 명확하고 짧게 표현할 것임을 듣는 사람에게 알려 주는 담화 표지입니다. 여기서 put은 '말로 표현하다'라는 뜻이지 '놓다'라는 뜻이 아닙니다. 뒤에 오는 내용을 핵심 결론이나 앞선 설명을 단순하게 다시 표현한 것으로 표시하여 정보를 정리합니다. 보통 주절과 쉼표로 구분합니다.
연습
간단한 요약을 소개하는 수업의 정확한 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: '____, the new policy costs too much and helps too few people.'
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Simply put
by giving animals drugs: by + -ing로 방법 나타내기
by + 동사의 -ing형은 어떤 일을 한 방법을 설명합니다. 여기서 by giving animals drugs는 “과학자들은 이것을 어떻게 실험했는가?”라는 질문에 답하며, by는 실험 절차를 나타냅니다. 수동태에서 행위자를 나타내는 by가 아닙니다. giving animals drugs에서 animals는 받는 대상이고 drugs는 주는 것입니다. 형태는 give someone something입니다.
연습
by와 check의 -ing형으로 문장을 완성하세요: We reduced mistakes ____ each number twice.
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by checking
prevent these proteins from forming: prevent + 목적어 + from + -ing
prevent + 목적어 + from + -ing는 목적어가 어떤 행동을 하거나 변화가 일어나는 것을 막는다는 뜻입니다. 여기서는 these proteins가 목적어이고, forming은 약물이 막는 변화입니다. from 뒤에는 -ing형을 씁니다. prevent these proteins from forming이지 from form이 아닙니다. 기본 형태는 prevent someone or something from doing something입니다.
연습
prevent + 목적어 + from + -ing 형태와 동사 spread를 사용해 완성하세요: This filter can ____ dust ____ through the room.
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prevent · from spreading
As a result로 명확한 결과 나타내기
As a result는 동물들이 기억하지 못하는 상태를 앞서 설명한 원인의 결과로 제시합니다. 그 원인은 약물이 관련 단백질의 형성을 막았다는 것입니다. 이 표현은 원인 다음에 결과가 오도록 정보를 구성합니다. 독자는 앞의 내용에서 원인을 찾고, 뒤의 절을 단순히 시간상 다음에 일어난 사건이 아니라 그 원인에서 나온 결과로 이해해야 합니다.
연습
두 번째 문장이 첫 번째 문장 때문에 발생했음을 가장 잘 보여 주는 연결어는 무엇인가요? The server lost power. _____, the website went offline.
- Then
- For example
- As a result
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As a result
have no recollection of로 기억이 전혀 없음을 격식 있게 표현하기
Have no recollection of는 어떤 사람, 사건 또는 경험을 전혀 기억하지 못한다는 뜻입니다. 여기서는 동물들이 약을 투여한 직후에 일어난 사건들을 기억하지 못한다고 말합니다. 문법적으로 recollection은 have + no recollection + of 구조에서 명사입니다. 목적어는 of 뒤에 옵니다: have no recollection of the incident 또는 have no recollection of meeting him. had no recollection of처럼 시제를 바꿀 수도 있습니다.
연습
have no recollection of의 과거형을 사용하여 공식 보고서를 완성하세요: The witness ____ seeing the driver leave.
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had no recollection of
‘took place’의 뜻: ‘일어났다’
이 문장에서 took place는 ‘일어났다’ 또는 ‘발생했다’라는 뜻입니다. that took place라는 절은 어떤 things를 말하는지 밝혀 줍니다. 즉, 약을 복용한 직후에 일어난 사건들입니다. Take place는 하나의 고정 표현이므로 여기서 take와 place를 각각의 일반적인 뜻으로 나누어 해석하지 않습니다. 시제는 일반적인 방식으로 바뀝니다: take place, takes place, took place, has taken place.
연습
‘발생하다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The award ceremony will ____ in the main hall at 7 p.m.
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take place
scientists actually found a way to target long-term memories for deletion.
0:55과학자들은 실제로 장기 기억만 골라 지우는 방법을 찾아냈습니다.
‘every single time’: 매번, 예외 없이
every single time에서 single은 every의 의미를 강조합니다. 전체 표현은 ‘모든 경우에 단 한 번의 예외도 없이’라는 뜻입니다. 여기서 single은 ‘미혼인’이라는 뜻도 아니고 어떤 일이 한 번만 일어났다는 뜻도 아닙니다. 이 문장에서 화자는 기억을 떠올릴 때마다 뇌가 항상 다시 활성화되고 연결을 재구성한다는 점을 강조합니다. 응용할 수 있는 구조는 every single + 단수형 시간 또는 단위 명사이며, every single day나 every single attempt처럼 사용합니다.
연습
‘모든 경우에 예외 없이’라는 뜻의 세 단어 강조 표현으로 문장을 완성하세요: The printer jams ____ I try to use it.
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every single time
you are literally physically changing that memory in your mind.
1:06여러분은 머릿속의 그 기억을 말 그대로 물리적으로 바꾸고 있습니다.
reflect on a memory: 기억을 깊이 되돌아보다
To reflect on a memory는 과거의 경험을 의식적으로 떠올리고 깊이 생각한다는 뜻입니다. 단순히 그 일이 있었다는 사실을 기억하는 것과는 다릅니다. Reflect는 생각할 대상 앞에 on을 사용하여 reflect on a memory의 형태가 됩니다. 이 문장에서는 기억을 반복해서 깊이 되돌아보는 행위가 그 기억을 바꿀 수 있다고 말합니다.
연습
‘~에 대해 깊이 생각하다’라는 뜻의 영어 두 단어를 넣어 문장을 완성하세요: After the trip, I took time to ____ what I had learned.
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reflect on
each time ..., reflecting ...: 반복 조건과 그 결과
Each time은 반복되는 시간 조건을 이끕니다. 즉, 그 기억을 다시 떠올릴 때마다 기억이 조금씩 바뀐다는 뜻입니다. 현재 시제는 이것을 한 번의 사건이 아니라 되풀이되는 양상으로 제시합니다. 쉼표 뒤의 -ing 구문 reflecting your current thoughts는 그러한 변화의 결과나 영향을 덧붙입니다. 의미상의 주어는 바뀐 기억이며, 그 기억이 지금의 생각을 보여 주게 된다는 뜻입니다.
연습
문장 “Each time the report is revised, it becomes clearer, reflecting the team's latest ideas,”에서 “reflecting the team's latest ideas”는 무엇을 알려 줍니까?
- 팀의 생각이 빛을 반사하고 있다.
- 수정된 보고서는 팀의 최신 생각을 보여 준다.
- 보고서는 한 번만 수정된다.
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수정된 보고서는 팀의 최신 생각을 보여 준다.
the more ..., the less ... 연동 비교 구문
the + 비교급 ..., the + 비교급 ...의 짝을 이루는 구문은 함께 변하는 두 양을 연결합니다. 첫 번째 절은 변화나 조건을 제시하고, 두 번째 절은 그에 따른 결과를 나타냅니다. 이 문장에서는 오래된 기억을 더 많이 되돌아볼수록 정확도가 낮아지는 관계를 나타냅니다. 두 the는 일반적인 정관사가 아니라 이 비교 구문의 표지입니다. 증가와 감소를 모두 표현할 수 있습니다: the more/less ..., the more/less ....
연습
more와 less를 사용해 짝을 이루는 비교 문장을 완성하세요: ____ you revisit an old memory, ____ accurate it may become.
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The more · the less
hundreds of people were asked about their memories of that dreadful day.
1:24수백 명에게 그 끔찍한 날에 대한 기억을 물었습니다.
9/11: 9월 11일 테러 공격을 가리키는 명칭
여기서 9/11은 2001년 9월 11일 미국에서 일어난 테러 공격을 가리키는 미국 영어의 굳어진 약칭입니다. 이처럼 많은 사람이 공유하는 역사적 사건을 가리키기 때문에 화자는 that dreadful day라고 말하며, 연구자들은 수백 명에게 같은 사건에 관한 기억을 물을 수 있었습니다. 일반적인 달력 문맥에서는 9/11이 단순히 9월 11일이라는 날짜를 뜻할 수도 있으므로 문맥이 중요합니다.
연습
이 문장에서 9/11은 무엇을 가리키나요?
- 9월 11일에 일어나는 모든 사건
- 2001년 9월 11일 미국에서 일어난 테러 공격
- 9 나누기 11
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2001년 9월 11일 미국에서 일어난 테러 공격
gone missing: 찾을 수 없는 상태가 되다
gone missing에서 go + 형용사는 상태 변화를 나타냅니다. 원래 있던 것이 없어지거나 더는 찾을 수 없게 된다는 뜻입니다. 기억의 세부 내용에 사용하면 그 내용이 더는 기억에 남아 있지 않거나 기억에서 꺼낼 수 없게 되었다는 의미입니다. 이 표현은 changed와 병렬로 연결되며 둘 다 had의 지배를 받습니다. 완전한 구조는 had changed or had gone missing에 해당합니다. 누군가가 그 세부 내용을 놓쳤거나 그리워했다는 뜻이 아닙니다.
연습
had 뒤에 오는 go missing의 두 단어 형태로 문장을 완성하세요: By the time we checked the archive, several records had ____.
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gone missing
if you administer the protein-inhibiting drug while recalling a memory,
1:39기억을 떠올리는 동안 단백질 생성을 억제하는 약물을 투여하면,
because ..., if ... while ..., ... can ...: 이유, 조건, 시간, 결과
이 문장은 하나의 결과를 중심으로 세 가지 관계를 겹쳐 놓습니다. Because memories are formed and rebuilt every time은 뒤에 나오는 내용의 이유 또는 과학적 근거를 제시합니다. 이어서 if절은 그 결과가 가능해지는 조건을 설정합니다. if절 안의 while recalling a memory는 약물 투여가 기억을 떠올리는 것과 동시에 일어남을 나타냅니다. 생략된 주어는 you입니다. 즉, 당신이 기억을 떠올리는 동안 당신이 약물을 투여합니다. 주절 the memory can be effectively removed는 가능한 결과를 제시합니다. Can은 가능성이나 작동 원리를 나타낼 뿐, 그 결과가 매번 일어난다고 보장하지 않습니다. 연결어를 ‘이유—동시 동작이 포함된 조건—결과’의 순서로 읽으면 긴 문장을 쉽게 정리할 수 있습니다.
연습
이유, 조건, 동시 동작을 차례로 도입하는 연결어를 넣어 영어 문장을 완성하세요: ____ wet paint is easily damaged, ____ you touch the wall ____ it is drying, you can leave a mark.
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Because · if · while
To test this: 실험 목적을 제시하기
To test this는 뒤이어 나오는 실험의 목적을 소개합니다. To + 동사원형은 목적을 나타내므로, 여기서는 “앞에서 나온 생각을 검증하기 위해”라는 뜻입니다. 단순히 검증이 다음 사건이었다는 뜻은 아닙니다. 전환 표현으로서 주장이나 질문을 그것을 확인하는 방법과 연결합니다. 활용할 수 있는 형태는 To test this, + 주어 + 행동입니다.
연습
뒤의 행동이 앞에서 언급된 생각을 검증하기 위한 것이었음을 가장 잘 보여 주는 시작 표현은 무엇인가요?
- After testing this, the team repeated the experiment.
- To test this, the team repeated the experiment.
- The team repeated the experiment, and then tested this.
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To test this, the team repeated the experiment.
shortly followed by an electric shock: 짧은 간격의 순서 나타내기
shortly followed by an electric shock에서 followed by는 전기 충격이 소리 뒤에 왔음을 나타냅니다. shortly는 두 사건 사이의 간격이 짧았다는 뜻입니다. 전체 형태는 A was followed by B이며, A가 먼저 일어나고 B가 뒤따릅니다. 여기 표현은 “a sound that was shortly followed by an electric shock”를 줄인 형태입니다.
연습
경고음이 먼저 울리고 조금 뒤에 불빛이 깜박이기 시작했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- A warning tone shortly followed the flashing lights.
- A warning tone and the flashing lights began at exactly the same time.
- A warning tone was shortly followed by flashing lights.
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A warning tone was shortly followed by flashing lights.
예상되는 다음 사건을 나타내는 was soon to follow
이 과거 시제의 이야기에서 was to follow는 어떤 일이 다음에 일어날 것으로 예상되었거나 그 뒤에 오게 되어 있었다는 뜻입니다. be + to + 동사원형 구조는 과거의 한 시점에서 앞을 내다보며 이후 사건을 예상되거나 사실상 피할 수 없는 결과로 제시할 수 있습니다. soon은 시간 간격이 짧다는 뜻입니다. 여기서 follow는 물리적으로 무엇의 뒤를 따라 움직인다는 뜻이 아니라 뒤이어 발생한다는 뜻입니다.
연습
다음에 일어날 것으로 예상된 사건을 나타내는 격식 있는 서사 구조를 완성하세요: After the first warning, a complete shutdown ____.
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was soon to follow
As a result, they would stress up and freeze every time they heard it.
1:56그 결과, 소리를 들을 때마다 잔뜩 긴장해 몸이 얼어붙었습니다.
the rats would lose the memory of the sound and simply continue on. 구동사
2:05쥐들은 그 소리에 대한 기억을 잃고 아무렇지 않게 행동했습니다.
과거의 조건과 결과를 나타내는 if they administered ... the rats would lose ...
if they administered the drug first 절은 조건을 설정하고, the rats would lose ...는 그 조건에서의 결과를 제시합니다. if절의 과거형 동사는 결과절의 would + 동사원형과 짝을 이루어, 아무 조건 없는 사실이 아니라 조건에 따른 결과를 나타냅니다. 이 문장은 과거의 실험을 설명하는 글 안에 있으므로 administered는 서술 시간에도 맞습니다. 이 구조가 반드시 그 조건이 불가능했다는 뜻은 아닙니다. 해당 실험 조건을 적용했을 때 예상되었거나 반복해서 관찰된 내용을 요약할 수도 있습니다.
연습
과거의 실험을 설명하는 글에서 If they administered the drug first, the rats would lose the memory는 가장 자연스럽게 어떤 역할을 합니까?
- 기억 상실을 약물을 먼저 투여하는 조건에서 예상되는 결과로 제시합니다.
- 기억 상실이 약물을 투여하기 전에 일어났다고 말합니다.
- 모든 상황에서 참인 보편적 사실을 진술합니다.
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기억 상실을 약물을 먼저 투여하는 조건에서 예상되는 결과로 제시합니다.
과정이 계속됨을 나타내는“continue on”
이 문장에서 continue on은 원래 하던 일을 그대로 계속한다는 뜻입니다. 쥐들은 더 이상 그 소리를 위험과 연결하지 않기 때문에 소리가 들려도 행동을 멈추지 않습니다. on은 진행 중인 과정이 계속 이어진다는 느낌을 더합니다. 여기서는 방향이나 어떤 물체의 표면을 뜻하지 않습니다. 방해가 될 만한 일이 생긴 뒤에도 행동, 활동, 이동 또는 상황이 계속될 때 쓸 수 있습니다.
연습
“The dog heard the noise but continued on,”에서 continued on은 무슨 뜻인가요?
- 어떤 것의 위로 올라갔다
- 멈춰서 소리에 반응했다
- 원래 하던 일을 계속했다
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원래 하던 일을 계속했다
scientists repeated these experiments with multiple tones this time.
2:15과학자들은 이번에는 서로 다른 여러 음을 사용해 실험을 반복했습니다.
확인 목적을 소개하는“To be sure + 절”
여기서 To be sure는 과학자들이 다음 행동을 한 목적을 소개합니다. 과학자들은 약물이 뇌 전반에 손상을 일으킨 것이 아닌지 확인하기 위해 실험을 반복했습니다. 문장의 정보는 To be sure + 절, 주절, 즉 To be sure X, they did Y의 순서로 구성됩니다. 이 도입부는 왜 Y가 필요했는지 먼저 알려 주며, 제시되는 증거가 다른 가능한 설명도 검토한다는 것을 보여 줍니다.
연습
Leo가 점검한 이유를 나타내도록 이 수업에서 배운 정확한 도입 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the bike was safe, Leo checked the brakes before riding.
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To be sure
large-scale brain damage: 물리적 크기가 아닌 넓은 범위
여기서 large-scale은 brain damage를 수식합니다. 손상이 한 가지 기억에만 미치는 선택적 효과가 아니라 넓은 범위에 걸쳐 있다는 뜻입니다. 뇌 자체의 물리적 크기가 크다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 과학자들이 확인하려는 다른 가능성을 제시합니다. 즉, 약물이 특정 음과 연결된 표적 변화가 아니라 광범위한 손상을 일으키고 있을 수 있다는 것입니다.
연습
이 문장에서 large-scale brain damage와 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?
- 한 음과 연결된 기억에만 국한된 손상
- 범위가 넓거나 광범위한 뇌 손상
- 뇌의 물리적 크기를 더 크게 만드는 손상
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범위가 넓거나 광범위한 뇌 손상
only ... only ... while still ... the other: 선택적 대조
첫 번째 only는 실험 조건을 제한합니다. 약물은 두 소리 모두가 아니라 한 소리와만 짝지어졌습니다. 두 번째 only는 결과를 제한합니다. 쥐들은 모든 음이 아니라 바로 그 한 음만 잊게 됩니다. while still remaining fearful of the other는 변한 것과 계속 유지된 것을 대조합니다. the other는 이미 알려진 두 소리 중 남은 하나를 가리킵니다. 이 구조를 사용하면 선택적인 변화를 제시한 뒤 그와 대조되는 유지된 사실을 나타낼 수 있습니다.
연습
선택적인 변화와 변하지 않은 대조를 나타내도록 두 개의 only와 연결 표현 while still을 사용해 문장을 완성하세요: The editor changed ____ one paragraph, so the program would ____ update that paragraph ____ leaving the other untouched.
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only · only · while still
생의학 동사 target particular proteins
이 생의학 문장에서 target은 동사입니다. target particular proteins는 약물의 의도된 작용이 선택된 단백질을 향하도록 한다는 뜻입니다. specific drugs와 particular proteins의 대응은 뇌의 서로 다른 영역에서 이루어지는 선택적 개입을 강조합니다. 이 동사는 의도된 분자 수준의 초점을 나타낼 뿐, 그 단백질에 어떤 종류의 영향을 주는지는 구체적으로 밝히지 않습니다.
연습
“The therapy is designed to target a receptor found on tumor cells,”라는 문장에서 “target a receptor”는 무슨 뜻인가요?
- 치료가 그 수용체에만 작용하고 다른 것에는 전혀 작용하지 않는다고 보장하는 것
- 치료의 의도된 작용이 그 수용체를 향하도록 하는 것
- 그 수용체를 측정 결과로 사용하는 것
- 치료를 그 수용체에 물리적으로 겨누는 것
정답 보기
치료의 의도된 작용이 그 수용체를 향하도록 하는 것
If ..., then targeting ... can help: 조건과 동명사 주어
이 문장은 조건과 결과를 명시하는 if ..., then ... 구조를 사용합니다. if절은 기억과 함께 끔찍한 감정을 경험한다는 조건을 제시합니다. then이 이끄는 결과절은 그 조건에서 무엇이 도움이 될 수 있는지를 제시합니다. 결과절에서 targeting a protein in the emotional regions of the brain은 동명사구이며 can help의 주어 역할을 합니다. 이 구조는 행동이나 방법 자체를 가능한 결과를 만들어 내는 대상으로 취급하며, 설명과 조언에서 흔히 쓰입니다. 여기서 that connection은 기억과 끔찍한 감정 사이의 연결을 가리킵니다. alone은 that connection을 한정합니다. 즉, 그 연결만 제거한다는 뜻이지 기억 전체를 제거하거나 다른 사람 없이 치료받는다는 뜻이 아닙니다.
연습
조건과 결과의 관계를 명시하는 두 단어를 채우세요. -ing 형태의 활동이 결과절의 주어입니다: ____ the alarm detects smoke, ____ closing the fire doors can slow the spread.
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If · then
especially for patients suffering from something like post-traumatic stress disorder. 표현 묶음
2:46특히 외상 후 스트레스 장애 같은 질환을 겪는 환자들에게 유용할 수 있습니다.
suffering from something like post-traumatic stress disorder: 질환을 겪는다는 표현과 예시 제시
여기서 suffering from은 질병이나 지속적인 문제로 인한 해로운 영향을 겪고 있다는 뜻입니다. 전치사 from은 일반적인 구조인 suffer from + 질환의 일부입니다. Something like은 외상 후 스트레스 장애를 도움의 대상이 될 수 있는 질환 유형의 한 예로 제시합니다. 화자가 질환의 이름을 확실히 모른다는 뜻이 아니며, 다른 비슷한 경우도 포함될 여지를 남깁니다.
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from과 like을 사용해 고정된 구조를 만들고 가능한 한 가지 예를 제시하세요: The clinic helps people suffering ____ something ____ chronic insomnia.
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from · like
in the very early stages: 아직 매우 초기 단계
In the very early stages는 개발이나 시험이 시작된 지 얼마 되지 않은 시점을 뜻합니다. Very가 early를 강조하므로, 이 약들은 아직 성숙하지 않았고 증거나 이용 가능성도 여전히 제한적일 수 있습니다. 이 표현은 진행 정도를 한정하여, 예비 아이디어를 바로 사용할 수 있는 치료법으로 받아들이지 않게 합니다. 연구가 실패했다는 뜻은 아닙니다.
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in, very, early, stages를 사용해 프로젝트가 이제 막 시작되었음을 나타내도록 문장을 완성하세요: The prototype looks promising, but it is still ____, so it is not ready for customers.
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in the very early stages
the question remains:로 해결되지 않은 쟁점 제시하기
the question remains는 화자가 알려진 내용을 요약한 뒤, 아직 결론이 나지 않은 쟁점으로 초점을 옮긴다는 신호입니다. 여기서 remains는 “열린 문제로 여전히 존재한다”는 뜻이지, “어떤 장소에 남아 있다”는 뜻이 아닙니다. 콜론은 뒤에 이어질 구체적인 미해결 질문을 가리킵니다. 따라서 이 표현은 근거나 한계에 대한 설명에서 더 생각해 보도록 하는 결론으로 자연스럽게 넘어가는 다리 역할을 합니다.
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이 문장에서 the question remains:는 어떤 역할을 하나요?
- 질문이 물리적으로 어떤 장소에 남겨졌다고 말합니다.
- 더 이상 논의할 것이 없다는 점을 증명합니다.
- 앞의 사실을 고려한 뒤에도 여전히 해결되지 않은 쟁점을 제시합니다.
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앞의 사실을 고려한 뒤에도 여전히 해결되지 않은 쟁점을 제시합니다.
If you were given ..., would you be willing to ...?로 가상 상황의 의향을 정중하게 묻기
if절은 가상의 상황, 즉 가정 속 망각 약을 받는 상황을 만듭니다. were given은 수동태이므로 누군가가 그 약을 주거나 제안한다는 뜻이며, 그런 약이 현재 실제로 존재한다고 주장하는 것은 아닙니다. would you be willing to ...는 신체적 능력이 아니라 개인의 의향을 묻습니다. 가정 조건과 부드러운 질문 방식을 함께 사용해 상대방을 강하게 압박하지 않으면서 민감한 선택에 대한 의견을 묻습니다.
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가상의 상황에서 상대방의 의향을 정중하게 묻는 질문은 무엇인가요?
- If you are offered the experimental treatment, are you able to try it?
- If you were offered the experimental treatment, would you be willing to try it?
- You were offered the experimental treatment, so take it.
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If you were offered the experimental treatment, would you be willing to try it?
of your choice: 원하는 것을 직접 선택하는
명사 + of your choice 구조에서 이 표현은 말을 듣는 사람이 자신이 받을 구체적인 항목을 결정할 수 있다는 뜻입니다. 여기서는 무료 오디오북이 미리 정해진 것이 아니라, 청자가 제목을 고릅니다. 이 표현은 수식하는 명사 뒤에 옵니다: an audiobook of your choice. 이 구조에서 of는 누가 선택권을 갖는지를 나타내므로 ‘당신의 선택에 관하여’라는 뜻이 아닙니다.
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고객에게 선택권을 주는 표현을 넣어 안내문을 완성하세요: The prize includes one paperback ____; you may pick any title in the store.
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of your choice
We recommend the book Undeniable: Evolution and the Science of Creation
3:11저희는 《Undeniable: Evolution and the Science of Creation》을 추천합니다.
the one and only: 유일무이한 인물로 강조하는 소개
the one and only는 어떤 사람을 특별하고 유명하거나 몹시 기다려 온 인물로 강조해서 소개하는 표현입니다. 여기서는 Bill Nye를 소개하면서 열정적인 찬사를 더합니다. 이 표현은 비슷한 사람이 세상에 전혀 없다는 검증 가능한 주장이 아니라 대개 수사적 표현입니다. ‘the one and only + 이름 또는 호칭’ 구조를 통해 청자는 화자의 감탄과 쇼 진행 같은 말투를 알아챌 수 있습니다.
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진행자가 “Please welcome the one and only Maya Chen.”이라고 말합니다. 여기서 the one and only는 어떤 역할을 하나요?
- Maya라는 이름을 가진 다른 사람이 없다는 것을 증명한다.
- Maya를 특별하고 유명한 인물로 열정적으로 소개한다.
- Maya에게 혼자 오라고 정중하게 요청한다.
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Maya를 특별하고 유명한 인물로 열정적으로 소개한다.
who we did a video with: 전치사가 끝에 남는 관계절
“Who”는 Bill Nye를 가리킵니다. 관계절 안에서 “we”가 주어이고 “did”가 동사이며, “who”는 “with” 뒤에 놓이는 사람으로 이해됩니다. 바탕이 되는 뜻은 we did a video with Bill Nye이며, did a video with는 그와 협업해 영상을 만들었다는 뜻입니다. 이것은 구어에서 흔한 형태로, 관계사는 절 앞에 두고 전치사는 끝에 남깁니다. 이 절은 Bill Nye에 관한 정보를 덧붙이는 것이며, “who”가 동작을 한 주어라는 뜻이 아닙니다.
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“who we did a video with”에서 “who”는 어떤 문법적 역할을 합니까?
- 책을 가리키며 “recommend”의 목적어이다.
- Bill Nye를 가리키며 “with”의 생략된 목적어 역할을 한다.
- “did”의 주어이다.
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Bill Nye를 가리키며 “with”의 생략된 목적어 역할을 한다.
a while back: 과거의 불특정한 시점
“A while back”은 “얼마 전에” 또는 “예전에”라는 뜻입니다. 정확한 날짜나 시간 간격을 밝히지 않고 사건이 현재보다 앞서 일어났음을 나타냅니다. 여기서 “back”은 물리적인 뒤쪽이 아니라 시간을 거슬러 과거로 향하는 것을 뜻합니다. “A while”의 길이는 문맥에 따라 달라지므로, 이 표현 자체가 반드시 “아주 최근”이나 “아주 오래전”을 뜻하지는 않습니다.
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과거의 불특정한 시점을 뜻하는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: “We worked together ____, but I do not remember the exact year.”
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a while back
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