놀라운 물의 세계 -- 세계 물의 날!: 영어 학습 노트

Vsauce

학습 난이도
827단어 156단어/분

영상 소개: Michael은 음펨바 효과로 물이 여전히 과학계를 놀라게 하는 이유를 설명한 뒤, 지구의 풍부한 물과 안전한 식수 부족을 대비하고 공동체 소유의 해결책을 소개합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. 문법 및 문장 패턴 “not just ... but”이 주장을 확장하고 뒤의 생각을 강조하는 방식을 이해해, and로 나열하지 않고 균형 있게 설명할 수 있습니다. 2. 구동사 “account for”로 한 원인이 현상 전체를 충분히 설명하는지 묻고, 비율이나 회계 관련 뜻과 구분할 수 있습니다. 3. 어휘 의미 및 격식에서 “potable water.”가 안전하게 마실 수 있는 물을 뜻하는 공식 표현임을 알고, 공중 보건 문맥에서 potable과 portable을 혼동하지 않게 됩니다.

해설 목록

Hey, Vsauce, Michael here and today we are going to talk about water.

0:00

안녕하세요, Vsauce의 Michael입니다. 오늘은 물에 관해 이야기해 보죠.

Because today is World Water Day, 문화 배경

0:05

왜냐하면 오늘은 세계 물의 날이기 때문입니다.

문화 배경

World Water Day: 세계 물의 날

World Water Day는 담수와 안전한 물에 대한 접근에 초점을 맞춘 유엔의 연례 기념일입니다. 이 문장에서 이 명칭은 Because가 이끄는 현실적인 이유를 제시합니다. 모든 종류의 물을 일반적으로 기념하는 날은 아닙니다.

연습

World Water Day는 주로 무엇에 대한 관심을 높이는 날인가요?

  1. 모든 종류의 물을 일반적으로 기념하는 것
  2. 담수와 안전한 물에 대한 접근
  3. 수상 스포츠와 수영 대회
정답 보기

담수와 안전한 물에 대한 접근

a day about raising awareness of the fact that even though here on Earth 해설

0:08

이날은 지구에

표현 묶음

raising awareness of: ~에 대한 인식을 높이다

Raise awareness of는 더 많은 사람이 어떤 문제를 알고, 이해하거나, 주의를 기울이도록 돕는다는 뜻입니다. 여기서 awareness는 대중의 인식을 뜻하며, 신체적으로 깨어 있는 상태를 뜻하지 않습니다. raising awareness of에서 raising은 raise의 -ing형이고, of 뒤에는 대상이 되는 문제가 옵니다. 예: raising awareness of food waste.

연습

‘더 많은 사람이 어떤 문제를 인식하도록 돕다’라는 뜻의, 이 설명에서 배운 세 단어 연어를 사용해 문장을 완성하세요: The school made posters to ____ food waste.

정답 보기

raise awareness of

there is enough clean safe drinking water for everybody to have enough,

0:12

모두가 충분히 마실 깨끗하고 안전한 물이 있는데도,

they don't.

0:17

정작 모두가 그 물을 누리지 못한다는 사실을 널리 알리는 날이죠.

문법

실제 사실과 결과를 대조하는 even though

even though는 양보절을 이끕니다. 어떤 내용을 실제 사실로 제시한 뒤, 그 사실을 고려하면 뜻밖인 결과와 대조합니다. 이 문장에서는 물의 양이 충분하지만, 여전히 모든 사람이 마실 물을 충분히 얻지는 못합니다. 형태는 even though + 사실이며, 뒤에 대조되는 결과를 나타내는 주절이 옵니다. 주절의 they는 everybody를 다시 가리키고, don't는 don't have enough를 줄인 것입니다.

연습

비가 온 것을 실제 사실로 제시하고 경기가 계속된 것을 대조되는 결과로 만드는 연결어는 무엇인가요? _____ it was raining, the game continued.

  1. Even though
  2. Because
  3. Even if
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Even though

In fact, a billion of them don't.

0:18

사실 10억 명이나 되는 사람들이 그러지 못합니다.

But it doesn't have to be that way. 문법

0:21

하지만 꼭 이래야만 하는 건 아닙니다.

문법

상황이 바뀔 수 있음을 말하는 doesn't have to be that way

Doesn't have to be that way는 현재 상황을 피할 수 없다는 생각을 부정합니다. That way는 방금 설명한 상황을 가리키며, 여기서는 사람들이 안전한 물을 충분히 갖지 못한 상황을 뜻합니다. Doesn't have to는 필요하지 않다는 뜻이므로, 이 문장은 행동하거나 다른 선택을 하면 상황을 바꿀 수 있음을 암시합니다. 그 상황이 금지되어 있다는 뜻은 아닙니다.

연습

방이 지금 시끄럽지만, 이 상황을 바꿀 수 있다고 생각합니다. 그 생각을 가장 잘 표현하는 문장은 무엇인가요?

  1. It isn't that way.
  2. It mustn't be that way.
  3. It doesn't have to be that way.
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It doesn't have to be that way.

Now first,

0:23

자, 우선

I want to cover how water is not just vital and amazing, 문법

0:24

물이 생명에 필수적이고 놀라운 존재일 뿐 아니라,

but to this day continues to surprise us. 표현 묶음

0:28

오늘날까지도 계속 우리를 놀라게 한다는 점부터 이야기하고 싶습니다.

문법

not just ... but ...으로 요점을 발전시키기

not just ... but ...은 같은 주제에 관한 두 가지 진술을 연결합니다. 여기서 첫 번째 진술은 물이 생명에 필수적이고 놀랍다는 것이고, 두 번째 진술은 물이 계속 우리를 놀라게 한다는 것입니다. 이 구조는 정보를 단순히 덧붙이는 데 그치지 않습니다. 첫 번째 요점만으로는 불완전하다는 느낌을 주고 but 뒤의 내용으로 강조점을 옮깁니다. 연결되는 두 부분은 서로 나란한 역할을 해야 합니다. 여기서는 두 부분 모두 물이 어떤 것인지와 계속 무엇을 하는지를 말합니다.

연습

수업에서 배운 짝 표현을 그대로 사용해 문장을 완성하세요: The new library is ____ a place to borrow books, ____ a community space for classes and events.

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not just · but

표현 묶음

to this day로 과거부터 현재까지의 지속 나타내기

to this day는 ‘과거의 어느 때부터 지금까지 줄곧’이라는 뜻입니다. 이 문장에서는 오랜 시간이 흐르고 많은 연구가 이루어진 뒤에도 물이 지금까지 우리를 놀라게 한다는 것을 나타냅니다. today와 달리 이 표현은 현재를 계속 이어져 온 역사의 도착점으로 제시합니다. 오랫동안 이어진 영향, 기억, 믿음, 습관이나 아직 해결되지 않은 수수께끼와 질문에 자주 사용합니다.

연습

1920년에 시작된 수수께끼가 지금도 해결되지 않았음을 강조하려면 어떤 선택지가 문장에 가장 알맞습니까? “The case was opened in 1920 and remains unsolved ____.”

  1. until today
  2. to this day
  3. today
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to this day

For instance,

0:32

예를 들면,

the Mpemba effect. 문화 배경

0:33

음펨바 효과가 있습니다.

문화 배경

음펨바 효과: 조건에 따라 나타나는 결빙 현상

음펨바 효과는 특정 조건에서 처음에 더 뜨거운 물이 처음에 더 차가운 물보다 먼저 얼 수 있다는 뜻밖의 관찰 결과를 가리킵니다. 이 이름은 자신의 보고를 통해 현대에 이 현상이 주목받게 한 학생 에라스토 음펨바에게서 왔지만, 비슷한 관찰은 그보다 이전에도 기록되어 있었습니다. 이것은 뜨거운 물이 언제나 먼저 언다는 법칙이 아닙니다. 이 효과가 나타나는지는 실험 설정과 물리적 조건에 달려 있으므로, 이 용어는 보편 법칙이 아니라 조건부 현상을 나타냅니다.

연습

the Mpemba effect를 정확하게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 뜨거운 물은 언제나 차가운 물보다 먼저 언다.
  2. 특정 조건에서는 처음에 더 뜨거운 물이 처음에 더 차가운 물보다 더 빨리 얼 수 있다.
  3. 차가운 물은 한 번 가열되고 나면 얼 수 없다.
정답 보기

특정 조건에서는 처음에 더 뜨거운 물이 처음에 더 차가운 물보다 더 빨리 얼 수 있다.

The effect has been observed many, many, many times, 문법

0:34

이 현상은 아주, 아주, 아주 여러 번 관찰됐지만,

but has never been explained.

0:38

아직 한 번도 설명되지 않았습니다.

문법

has been observed ... has never been explained: 관찰되어 왔지만 한 번도 설명되지 않았다

강조된 두 구절은 모두 현재완료 수동태인 has been + 과거분사를 사용합니다. 주어 The effect는 두 동작을 받으며, 그것을 관찰하거나 설명하려 한 사람들은 언급되지 않습니다. Has been observed는 지금까지 관찰이 반복해서 이루어졌고 그 관찰들이 현재 논의에도 중요하다는 뜻입니다. Has never been explained는 지금까지 어느 때에도 성공적인 설명이 나오지 않았다는 뜻입니다. 두 구절을 but으로 연결하면 강하게 축적된 증거와 아직 풀리지 않은 원인이 대조됩니다. 두 동사구 모두 주어 The effect를 공유합니다.

연습

현재완료 수동태로 문장을 완성하세요. 첫 번째 빈칸에는 report를, 두 번째 빈칸에는 never와 함께 resolve를 사용하세요: The safety issue ____ repeatedly, but ____.

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has been reported · has never been resolved

In fact, it is so famously anti-common sense,

0:40

사실 상식에 너무나도 어긋나는 것으로 유명해서,

whenever people throughout history have observed it,

0:44

역사를 통틀어 사람들이 이 현상을 목격할 때마다

they've tended to think that they just did something wrong, 표현 묶음

0:46

자기가 뭔가 잘못했을 거라고 생각하곤 했습니다.

표현 묶음

tended to think: 반복되는 생각의 경향 묘사하기

tended to think에서 tend to는 누군가가 일반적으로 또는 특징적인 경향에 따라 그런 생각을 품는다는 뜻입니다. 매번 반드시 그렇게 생각한다는 뜻은 아니며 intend to처럼 의도를 나타내지도 않습니다. 이 표현은 예외의 여지를 남기면서 하나의 패턴을 설명하게 해 줍니다. They've tended to는 현재완료를 사용해 과거의 역사적 기간부터 논의 중인 시점까지 반복된 반응을 요약합니다. 이런 완곡한 표현은 집단이나 증거에 관해 신중하게 일반화할 때 유용합니다.

연습

‘보통 그런 생각을 하다’라는 뜻의 세 단어 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: When an app freezes, new users ____ that they have broken it.

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tend to think

which is why even though Aristotle himself wrote about it,

0:48

그래서 아리스토텔레스 본인도 이에 관해 기록했지만,

it wasn't until the 20th century that it got its name. 문법

0:52

20세기가 되어서야 이름이 붙었습니다.

문법

It wasn't until ... that ...: 늦어진 시점 강조하기

It wasn't until + 시간 + that + 절의 틀은 that절의 사건이 지정된 시점에 이르러서야 일어났으며, 흔히 예상보다 늦었다는 점을 강조합니다. 여기서 사건은 이름을 얻게 된 것이므로, 이 문장은 그 현상 자체가 20세기에 처음 존재했다고 말하는 것이 아닙니다. 첫 번째 it은 강조 구문의 구조를 만드는 형식적 요소이고, 두 번째 it은 그 현상을 가리킵니다. 중립적인 표현은 It did not get its name until the 20th century이며, 원문은 시점이 늦었다는 사실을 더 강하게 부각합니다.

연습

발견이 늦었다는 점을 나타내는 강조 구문으로 문장을 완성하세요: ____ the final rehearsal ____ the actors noticed the missing page.

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It wasn't until · that

Simply put, 전개 흐름

0:56

간단히 말해,

전개 흐름

Simply put,으로 더 쉬운 요약을 알리기

Simply put은 이제 더 쉬운 요약이 나온다는 것을 듣는 사람에게 알려 주는 표현입니다. 여기서는 배경이나 복잡한 내용에서 핵심 생각으로 설명을 전환해 정보를 정리합니다. 이 표현은 주제 자체가 쉽다는 뜻이 아니라, 말하는 사람이 생각을 어떻게 표현할지를 나타냅니다. “쉬운 말로 하자면”이라고 바꿔 말할 수 있습니다.

연습

다음 문장에서 Simply put은 무엇을 나타냅니까? “Simply put, the new plan saves time.”

  1. 말하는 사람이 사실 오류를 바로잡으려고 합니다.
  2. 말하는 사람이 주제 자체가 쉽다고 말하고 있습니다.
  3. 말하는 사람이 핵심 생각을 더 쉬운 말로 다시 표현하려고 합니다.
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말하는 사람이 핵심 생각을 더 쉬운 말로 다시 표현하려고 합니다.

the Mpemba effect is the observation that under the right circumstances, 표현 묶음

0:57

음펨바 효과란 적절한 조건에서는

표현 묶음

under the right circumstances,로 주장에 조건 붙이기

Under the right circumstances는 뒤에 이어지는 주장에 조건을 붙입니다. “적절한 조건이 갖춰진다면”이라는 뜻이므로, 결과는 일부 상황에서는 일어날 수 있지만 항상 참인 것은 아닙니다. 여기서 right는 도덕적으로 옳거나, 사실상 정확하거나, 오른쪽에 있다는 뜻이 아니라 적절하거나 유리하다는 뜻입니다. 결과가 아직 모두 나열되지 않은 여러 변수에 달려 있을 때 이런 제한이 유용합니다.

연습

다음 문장에서 under the right circumstances는 무슨 뜻입니까? “Under the right circumstances, the treatment can work.”

  1. 치료는 항상 효과가 있습니다.
  2. 적절한 조건이 갖춰지면 치료가 효과가 있을 수 있습니다.
  3. 그 조건들은 도덕적으로 옳습니다.
정답 보기

적절한 조건이 갖춰지면 치료가 효과가 있을 수 있습니다.

a glass of boiling hot water inside a freezer

1:01

냉동실에 넣은 펄펄 끓는 물 한 컵이

can turn to ice more quickly than a glass of cold water. 문법

1:04

차가운 물 한 컵보다 더 빨리 얼 수 있다는 관찰 결과입니다.

문법

more quickly than으로 속도 비교하기

more quickly than은 두 동작이나 변화가 얼마나 빠르게 일어나는지를 비교합니다. 여기서 quickly는 얼음으로 변하는 과정을 설명하고, than은 비교할 다른 경우를 이끕니다. -ly로 끝나는 많은 부사는 more + 부사 + than 형태를 사용합니다: X happens more quickly than Y. 이 구조는 단순히 두 사물의 특성이 아니라 동작의 방식이나 속도를 비교합니다.

연습

quickly로 만든 세 단어 비교 표현으로 문장을 완성하세요: This computer finishes the task ____ the old one.

정답 보기

more quickly than

It doesn't make a lot of sense, 표현 묶음

1:09

별로 말이 안 되는 것 같지만,

표현 묶음

doesn't make a lot of sense로 부정적 판단 완화하기

doesn't make a lot of sense는 “별로 논리적으로 보이지 않거나 이해하기 쉽지 않다”라는 뜻입니다. 여기서 make sense는 고정 표현이며, make는 “만들다”라는 뜻이 아니고 sense도 신체 감각을 가리키지 않습니다. 이 표현은 부정적인 판단을 완화해서 전달합니다. 논리에 의문을 제기하지만 makes no sense만큼 단정적으로 들리지는 않습니다.

연습

계획의 논리를 부정적으로 평가하면서도 가장 강한 표현은 사용하지 않은 자연스러운 문장은 무엇인가요?

  1. The plan doesn't create a lot of sense.
  2. The plan makes no sense at all.
  3. The plan doesn't make a lot of sense.
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The plan doesn't make a lot of sense.

but it can happen.

1:10

실제로 일어날 수 있습니다.

A few possible causes have been thrown out. 구동사

1:12

가능한 원인으로 여러 가지가 제시됐습니다.

구동사

Have been thrown out: 토론 대상으로 제시됨

여기서 thrown out은 ‘버려졌다’가 아니라 ‘사람들이 검토하도록 제시되었다’라는 뜻입니다. 수동태 have been thrown out은 누가 제안했는지는 밝히지 않은 채 가능한 원인들이 제안되었음을 나타냅니다. 그 원인들은 아직 확인되지 않은 가능성입니다. 토론에서 throw out은 다른 사람들의 반응을 얻기 위해 생각, 질문, 이름 또는 설명을 제시할 때 쓸 수 있습니다. 맞다고 단정하지 않고 후보를 가볍게 내놓는 느낌이 흔합니다.

연습

‘토론을 위해 제안된’이라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: During the meeting, two possible solutions were ____.

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thrown out

For instance,

1:14

예를 들어,

if you heat up or boil water, 구동사

1:15

물을 데우거나 끓이면

구동사

Heat up: 반드시 끓이지 않고 물을 데우기

Heat up은 무언가를 더 따뜻하거나 뜨겁게 만들거나, 무언가 자체가 더 따뜻하거나 뜨거워지는 것을 뜻합니다. heat up water에서는 타동사로 쓰여 누군가가 물의 온도를 올린다는 뜻이지만, 최종 온도는 정하지 않습니다. Boil은 의미가 더 좁습니다. 액체가 끓는점에 도달해 기포가 생긴다는 뜻입니다. 물을 데운다고 반드시 끝까지 끓이는 것은 아니므로 여기서 or가 중요합니다.

연습

끓는점에 도달한다고 말하지 않으면서 ‘더 따뜻하거나 뜨겁게 만들다’라는 뜻을 나타내는 이번 수업의 두 단어 구동사로 완성하세요: The sauce is cold, so ____ it slowly, but do not let it boil.

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heat up

you remove some of the dissolved gas,

1:17

물에 녹아 있던 기체 일부가 빠져나갑니다.

and having less stuff dissolved in it

1:19

물속에 녹아 있는 물질이 줄어드는 것이

may be what makes hot water easier to freeze. 문법

1:22

뜨거운 물을 더 쉽게 얼게 하는 이유일지도 모릅니다.

문법

may be what makes A easier to do로 가능한 원인 제시하기

may be what makes...에서 may는 be에 걸리며, 원인이라는 판단이 입증된 사실이 아니라 가능성임을 나타냅니다. what makes...는 ‘…을 일으키는 요인’이라는 뜻의 선행사를 포함한 관계절이며, 여기서는 녹아 있는 물질이 더 적다는 점을 가리킵니다. Make는 ‘목적어 + 비교급 형용사 + to부정사’ 구조를 사용합니다: makes hot water easier to freeze. 전체 틀 X may be what makes A easier to do는 X를 어떤 행동을 더 쉽게 만드는 잠정적인 이유로 제시합니다.

연습

가능한 원인을 제시하도록 may로 시작하는 수업의 네 단어 구조를 사용해 문장을 완성하세요: “The textured handle ____ the jar easier to open.”

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may be what makes

It's the opposite of why we throw down salt during wintry weather.

1:25

겨울철에 소금을 뿌리는 이유와는 정반대죠.

The salt dissolves into the water,

1:28

소금은 물에 녹아서

putting more stuff in it, 문법

1:30

물속의 용해 물질을 늘리고,

making it more difficult to freeze.

1:31

물이 더 잘 얼지 않게 합니다.

문법

putting ... making ...으로 만드는 결과의 연쇄

쉼표로 구분된 두 개의 -ing절은 간결한 결과의 연쇄를 만듭니다. putting more stuff in it은 소금이 녹으면서 생기는 직접적인 결과를 나타내고, making it more difficult to freeze는 녹은 물질이 많아짐으로써 생기는 다음 영향을 나타냅니다. 두 -ing절의 의미상 주어는 앞의 주절이 설명한 과정에서 이해됩니다. 세 개의 서로 독립적이고 대등한 행동을 제시하는 것이 아니라, 하나의 사건에서 그 결과로, 다시 추가 결과로 청자를 이끕니다.

연습

다음 문장을 읽으세요: “The new filter traps fine particles, cleaning the air, making it easier to breathe.” 두 -ing절은 무엇을 나타냅니까?

  1. 서로 관련 없이 단지 동시에 일어나는 두 행동.
  2. 미세 입자가 의도적으로 수행하는 행동.
  3. 결과의 연쇄: 입자를 잡으면 공기가 깨끗해지고, 깨끗한 공기는 호흡을 더 쉽게 만든다.
정답 보기

결과의 연쇄: 입자를 잡으면 공기가 깨끗해지고, 깨끗한 공기는 호흡을 더 쉽게 만든다.

But does that account for the entire effect? 구동사

1:34

하지만 이것만으로 전체 현상을 설명할 수 있을까요?

구동사

account for: 전체 효과를 설명하기

이 질문에서 account for는 ‘설명하다’ 또는 ‘충분히 설명하다’라는 뜻입니다. 화자는 방금 언급한 요인이 관찰된 효과의 일부가 아니라 전부를 설명할 수 있는지 묻고 있습니다. 형태는 account for + 결과, 증거 또는 효과입니다. 제시된 원인이 관찰된 내용과 맞는지 검토할 때 유용합니다.

연습

‘충분히 설명하다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: One scheduling error cannot ____ every delay.

정답 보기

account for

Well,

1:37

글쎄요,

some other possible explanations involve convection currents. 어휘 쓰임

1:37

대류와 관련된 다른 설명도 있습니다.

어휘 쓰임

convection currents: 유체 안의 순환

Convection currents는 물이나 공기 같은 유체 안에서 지속적으로 순환하는 움직임으로, 온도에 따른 밀도 차이 때문에 생깁니다. 더 따뜻하고 밀도가 낮은 유체는 올라가고, 더 차갑고 밀도가 높은 유체는 내려가면서 순환이 만들어집니다. 여기서 currents는 컵 안에서 흐르는 물을 뜻합니다. ‘현재의’라는 뜻이 아니며 전류를 가리키지도 않습니다.

연습

‘온도와 밀도 차이로 생기는 순환 운동’을 뜻하는 과학 용어로 문장을 완성하세요: Warm air rises and cool air sinks, creating ____ in the room.

정답 보기

convection currents

A glass of warm water will contain more cycling convection currents,

1:41

따뜻한 물 한 컵 안에서는 대류가 더 활발하게 순환합니다.

meaning that the top of that glass of water is warmer.

1:45

즉, 컵 윗부분의 물이 더 따뜻하다는 뜻입니다.

And a glass of warm water will tend to freeze from the sides in,

1:48

또 따뜻한 물은 컵 가장자리부터 안쪽으로 어는 경향이 있지만,

whereas the glass of cold water 문법

1:52

차가운 물은

will tend to freeze all across the top down.

1:55

윗면 전체부터 아래쪽으로 어는 경향이 있습니다.

문법

whereas로 직접 대조하기

여기서 whereas는 서로 다른 결빙 방식을 설명하는 두 절을 연결합니다. 따뜻한 물은 옆면에서 안쪽으로 어는 경향이 있는 반면, 차가운 물은 위에서 아래로 어는 경향이 있습니다. 이 말은 ‘대조적으로’라는 뜻이지 ‘~할 때’라는 뜻이 아닙니다. 접속사 whereas는 직접 비교의 두 번째 대상을 제시합니다. 두 주어를 항목별로 비교할 때 특히 유용하며, but보다 약간 더 격식 있고 비교의 의미도 더 분명합니다.

연습

다음 문장에서 직접적이고 명확한 비교 대조를 가장 분명하게 나타내는 접속사는 무엇인가요? The basic plan covers repairs only, ____ the premium plan also includes replacement.

  1. unless
  2. whereas
  3. after
  4. because
정답 보기

whereas

But once that top layer is frozen,

1:58

하지만 윗부분의 물 층이 일단 얼면,

it acts as an insulator. 표현 묶음

2:00

단열재 역할을 합니다.

표현 묶음

acts as an insulator: 실용적 기능 설명하기

이 문장에서 acts as는 ‘~의 기능을 한다’라는 뜻입니다. 얼어붙은 윗부분은 열의 전달을 줄이므로 단열재 역할을 합니다. 여기서 act는 ‘무대에서 연기하다’라는 뜻이 아닙니다. act as + 명사구 구조는 역할이나 실용적인 기능을 나타냅니다. 주어로 사람, 물체, 재료, 조치 등이 올 수 있으며, 그 역할은 일시적이거나 공식적인 정체성이 아니라 실제 기능에 따른 것일 수 있습니다.

연습

‘~의 기능을 하다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: During the power cut, this battery can ____ an emergency power source.

정답 보기

act as

So all the water below it freezes more slowly.

2:02

그래서 그 아래의 물은 더 천천히 얼게 됩니다.

The point is that 전개 흐름

2:06

요점은

전개 흐름

핵심 결론을 제시하는 “The point is that”

The point is that은 근거가 되는 세부 사항이나 핵심에서 주의를 돌릴 수 있는 정보를 말한 뒤 주요 결론을 제시합니다. 여기서 point는 위치, 점수, 뾰족한 끝이 아니라 ‘핵심 생각’을 뜻합니다. that 뒤의 절은 화자가 듣는 사람이 기억하기를 바라는 결론을 나타냅니다. 이 틀은 앞의 정보를 하나의 분명한 핵심으로 정리합니다.

연습

The point is that을 사용해 논의를 하나의 핵심 결론으로 정리한 문장은 무엇인가요?

  1. The pencil has a sharp point at one end.
  2. Our team listed several ideas yesterday.
  3. We have several ideas, but the point is that the plan must be safe.
정답 보기

We have several ideas, but the point is that the plan must be safe.

we still do not have a complete explanation of the effect.

2:07

아직도 이 현상을 완전히 설명하지 못한다는 것입니다.

Part of the problem is 전개 흐름

2:11

문제 중 하나는

how difficult it is to control every single variable.

2:12

모든 변수를 하나하나 통제하기가 매우 어렵다는 점입니다.

전개 흐름

한 가지 요인을 밝히는 “Part of the problem is ...”

Part of the problem is는 여러 원인이 있을 수 있는 더 큰 문제 안에서 한 가지 장애 요소를 제시합니다. Part of는 주장의 범위를 제한하므로, 화자는 이것이 문제의 전부이거나 유일한 문제라고 말하는 것이 아닙니다. 여기서 how difficult it is to control every single variable은 is 뒤에서 구체적인 장애 요소를 밝히는 절입니다. 모든 변수를 통제하는 일이 매우 어렵다는 뜻입니다.

연습

다음 설명을 판단하세요. “Part of the problem is the lack of reliable data,”에서 화자는 데이터 부족이 문제의 전부라고 말한다.

  1. 거짓
  2. 참
정답 보기

거짓

Should we be using equal masses of water

2:15

같은 질량의 물을 써야 할까요,

or equal volumes?

2:18

아니면 같은 부피의 물을 써야 할까요?

Should they be in the same freezer

2:20

같은 냉동실에 넣어야 할까요,

or in separate freezers?

2:21

아니면 서로 다른 냉동실에 넣어야 할까요?

And what about evaporation?

2:23

증발은 또 어떨까요?

The warm water will be evaporating faster,

2:24

따뜻한 물은 더 빨리 증발할 것이고,

and evaporation into thermosis,

2:26

증발은 열을 흡수하는 과정이므로,

it's losing heat more quickly than the cold water.

2:28

차가운 물보다 열을 더 빨리 잃습니다.

It's tough.

2:31

참 어렵죠.

But here's what we do know. 전개 흐름

2:31

하지만 확실히 아는 것도 있습니다.

전개 흐름

Here's what we do know: 확인된 사실로 전환하기

Here's what we do know는 불확실한 내용에서 화자가 확립된 것으로 여기는 정보로 넘어간다는 신호입니다. 여기서 here는 장소를 가리키는 것이 아니라 뒤에 나올 사실을 소개합니다. we do know에서 do는 긍정문에 쓰인 강조 조동사입니다. “우리는 분명히 알고 있다”라는 뜻이지 의문문이 아니며, 아직 모르는 내용과의 대조를 강화합니다.

연습

확인된 사실을 소개하고 확실성을 강조하는 전환 표현을 완성하세요: We still do not know what caused the delay, but ____: the train left the station at 8:10.

정답 보기

here's what we do know

Earth has a lot of water.

2:33

지구에는 물이 아주 많습니다.

70% of Earth's surface is covered in it.

2:36

지구 표면의 70%가 물로 덮여 있죠.

And interestingly enough,

2:39

그리고 흥미롭게도,

excluding fat,

2:41

지방을 제외하면

the human body is about 70% water.

2:42

인체의 약 70%가 물입니다.

But when you were born,

2:47

하지만 갓 태어났을 때 여러분은

you were a big old sack of water. 관용구

2:48

그야말로 커다란 물주머니였습니다.

관용구

A big old sack of water: 유머러스한 비유

A big old sack of water는 신생아의 몸에 물이 아주 많다는 사실을 의도적으로 과장한 비유입니다. 화자가 아기를 문자 그대로 자루라고 부르는 것은 아닙니다. 우스운 이미지를 사용해 과학적 사실을 생생하고 덜 딱딱하게 전달합니다. 여기서 big old는 대략 “아주 큰”이라는 뜻의 비격식 강조 표현이지, “크고 늙은”이라는 뜻이 아닙니다. sack of water에 장난스러운 강조를 더합니다.

연습

이 문장에서 a big old sack of water는 무슨 뜻인가요?

  1. 식수를 나르는 데 쓰던 낡은 자루
  2. 신생아의 높은 체내 수분 비율을 유머러스하게 과장한 표현
  3. 커다란 방수 자루를 입고 있는 아기
정답 보기

신생아의 높은 체내 수분 비율을 유머러스하게 과장한 표현

That's right.

2:50

맞습니다.

A new baby is 78% water.

2:51

신생아의 몸은 78%가 물입니다.

Now that number drops to 65%

2:56

이 수치는

by the time the baby is 1 year old. 문법

2:58

아기가 한 살이 될 무렵 65%로 떨어집니다.

문법

by the time: 시간 경계까지 도달한 결과

by the time은 마감 시점과 같은 시간 경계를 나타냅니다. 이 문장에서 by the time the baby is 1 year old는 65%로의 하락이 아기의 첫돌이나 그 이전에 이미 일어났다는 뜻입니다. 어떤 상황이 명시된 다른 시점까지 완료되거나 새로운 상태에 도달할 때 by the time + 절을 씁니다. 초점은 정확히 그 순간에 일어나는 일만이 아니라, 그 경계까지 도달한 결과에 있습니다.

연습

늦어도 폐관 시간까지 반납이 완료됨을 나타내는 시간 경계 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the library closes, we will have returned every book.

정답 보기

By the time

And it'll drop even further to about 60% 표현 묶음

3:01

그리고 더 낮아져서 약 60%가 됩니다.

when you're an adult.

3:03

성인이 되었을 때 말이죠.

표현 묶음

drop even further to about 60%: 계속 하락해 새로운 최종 수치에 도달하기

drop ... to ...는 하락한 뒤의 수치를 나타냅니다. 여기서 drop even further to about 60%는 비율이 앞에서 언급한 65%에서 계속 내려가 최종적으로 약 60%가 된다는 뜻입니다. even은 further를 강조합니다. 이미 한 번 하락했고 그 뒤에 또 하락한다는 뜻입니다. to는 도착점이나 최종값을 나타내며, 하락 폭을 나타내지 않습니다.

연습

수치가 65%였고, 그 뒤 계속 내려가 약 60%가 되었습니다. 이를 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. It dropped even further to about 60%.
  2. It dropped even further from about 60%.
  3. It dropped even further by about 60%.
정답 보기

It dropped even further to about 60%.

Man,

3:05

세상에,

adult women are only about 55% water.

3:06

성인 여성은 몸의 수분이 약 55%에 불과합니다.

This is because women's physiology on average

3:10

이는 평균적으로 여성의 신체에

contains more fat,

3:13

지방이 더 많기 때문입니다.

which doesn't hold as much water

3:14

지방은 수분을

as lean tissue.

3:16

제지방 조직만큼 많이 머금지 못하죠.

In fact, fat people,

3:17

사실 체지방이 많은 사람은

regardless of gender, 표현 묶음

3:19

성별과 관계없이

contain less water than thin people.

3:20

마른 사람보다 체내 수분이 적습니다.

표현 묶음

regardless of gender: 어떤 요소가 결론에 영향을 주지 않음을 나타내기

regardless of gender는 성별이 이 문장의 결론을 바꾸지 않는다는 뜻입니다. 여기서는 성별이 비교에 영향을 주지 않는 요소임을 나타냅니다. 형태는 regardless of + 명사 또는 명사구입니다. 예: regardless of gender, regardless of age, regardless of the weather. 완전한 절을 뒤에 붙일 때는 regardless of whether + 절을 사용합니다.

연습

나이가 규칙에 영향을 주지 않는다는 뜻으로 regardless of를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The rule applies to everyone, regardless age.
  2. The rule applies to everyone, regardless of they are young.
  3. The rule applies to everyone, regardless of age.
정답 보기

The rule applies to everyone, regardless of age.

Earth has a lot of water,

3:23

지구에는 물이 아주 많지만,

but it's almost all salty.

3:25

거의 전부가 짠물입니다.

96.5% of the water on Earth

3:28

지구에 있는 물의 96.5%는

is in the oceans.

3:31

바다에 있습니다.

Another 3.4% of Earth's water

3:33

지구 물의 또 다른 3.4%는

can be found in other large bodies of water 어휘 쓰임

3:35

다른 거대한 수역에 있거나

어휘 쓰임

bodies of water: 호수와 바다 같은 수역을 나타내는 지리 용어

지리에서 a body of water는 호수, 바다, 연못, 대양처럼 물로 덮이거나 채워진 하나의 독립된 구역을 뜻합니다. Bodies of water는 복수형입니다. 여기서 body는 하나의 온전한 구역을 뜻하며 사람이나 동물의 몸을 뜻하지 않습니다. 이 표현은 large bodies of water나 freshwater bodies of water처럼 크기나 종류를 나타내는 말로 꾸밀 수 있습니다.

연습

수업에서 배운 지리 표현으로 영어 문장을 완성하세요: Lakes and seas are large ____.

정답 보기

bodies of water

or frozen inside glaciers or ice caps.

3:37

빙하 또는 만년설 속에 얼어 있습니다.

But you, me,

3:41

하지만 여러분과 저,

all the other animals we see,

3:43

우리 눈에 보이는 다른 모든 동물,

other manufactured products,

3:45

그 밖의 각종 인공 제품에는

they all contain water.

3:46

모두 물이 들어 있습니다.

About .0003%

3:47

그 양은 약 0.0003%로,

of Earth's total water.

3:52

지구 전체 물에서 차지하는 비율입니다.

And all of the storms and clouds and rain and thunderstorms happening

3:54

그리고 현재 일어나는 모든 폭풍과 구름, 비와 뇌우에 들어 있는 물은

contain only about .0001%

3:58

고작 약 0.0001%입니다.

of all the water Earth has.

4:03

지구에 있는 모든 물을 기준으로요.

That's a lot of water,

4:06

그래도 엄청난 양의 물입니다.

but despite that fact, 전개 흐름

4:07

하지만 그런데도

almost a billion people on Earth

4:09

지구상의 거의 10억 명은

don't have access to potable water. 해설

4:11

마실 수 있는 물을 이용하지 못합니다.

전개 흐름

despite that fact: 앞의 사실을 가리켜 대조를 나타내기

이 문장에서 “that fact”는 지구에 물이 아주 많다는 앞의 내용을 가리킵니다. “Despite that fact”는 이어지는 정보, 즉 많은 사람이 안전한 식수를 이용하지 못한다는 사실이 앞의 내용에서 예상할 법한 결과와 반대임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 이 연결 표현은 먼저 한 사실을 인정한 뒤 그와 대조되는 현실을 제시하여 논리를 구성합니다. 문법적으로 여기서 “despite” 뒤에는 명사구 “that fact”가 오며, 쉼표는 이 문두 표현과 주절을 구분합니다.

연습

첫 번째 사실을 다시 가리키면서 뜻밖의 대조를 나타내는 연결 표현을 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요? The museum offered free admission yesterday. ...

  1. Despite that fact, only a few people visited.
  2. Although that fact, only a few people visited.
  3. Because of that fact, only a few people visited.
정답 보기

Despite that fact, only a few people visited.

표현 묶음

have access to: 소유가 아닌 실질적인 이용 가능성

이 문장에서 “don’t have access to potable water”는 사람들이 안전하게 마실 수 있는 물을 얻고 사용할 현실적이고 안정적인 방법이 없다는 뜻입니다. “Access”는 단순히 어떤 장소에 들어가는 것이 아니라 이용 가능성이나 기회를 뜻합니다. “have access to + noun”은 누군가가 이용할 수 있거나 이용을 허가받은 자원, 서비스, 정보, 장소 또는 도구에 사용합니다. 부정형은 그러한 실제 이용 가능성이 없다는 뜻입니다.

연습

‘얻거나 이용할 수 있다’라는 뜻의 정확한 세 단어 영어 표현을 사용해 문장을 완성하세요. Many families do not ____ affordable healthcare in their area.

정답 보기

have access to

Potable comes from the Latin for to drink,

4:15

‘Potable’은 ‘마시다’라는 뜻의 라틴어에서 왔으며,

which means clean,

4:17

깨끗하고,

safe water free from disease and contamination. 표현 묶음

4:19

질병과 오염 물질이 없는 안전한 물을 뜻합니다.

어휘 쓰임

Potable water: 안전하게 마실 수 있는 물

Potable은 ‘마셔도 안전한’이라는 뜻의 격식 있는 형용사입니다. potable water에서는 그 물이 음용을 위한 보건 요건을 충족한다는 뜻입니다. 이 단어는 편리함이 아니라 안전성을 나타냅니다. 물을 쉽게 들고 다닐 수 있다는 뜻이 아닙니다. 일상적인 말로는 potable water를 사람이 안전하게 마실 수 있는 물이라고 이해하면 됩니다.

연습

‘마셔도 안전한’을 뜻하는 격식 있는 단어로 긴급 공지를 완성하세요: The tap water is not ____ after the flood.

정답 보기

potable

표현 묶음

Free from disease and contamination: 전혀 포함하지 않음

Free from은 해롭거나 원하지 않는 것이 ‘들어 있지 않다’ 또는 ‘그 영향을 받지 않는다’는 뜻입니다. 여기서 free from disease and contamination은 그런 위험 요소가 물에 없다는 뜻이며, free는 ‘무료인’이라는 뜻이 아닙니다. 구조는 ‘명사 + free from + 명사’입니다. 예를 들면 water free from contamination입니다. 이 간결한 설명은 water that is free from contamination과 같은 뜻이며 안전 조건을 말할 때 흔히 사용됩니다.

연습

free from 구조를 사용해 문장을 바꾸세요: The paint contains no lead. The paint is ____ lead.

정답 보기

free from

The number of people on Earth

4:22

지구에서

who do not have sustainable access to potable water

4:23

안전한 식수를 지속적으로 이용하지 못하는 사람의 수는

is equivalent to the number of people 표현 묶음

4:27

사람 수로 따지면

living inside the United States,

4:29

미국에 사는 전체 인구의

except multiplied by three.

4:33

세 배에 해당합니다.

표현 묶음

is equivalent to: 양, 가치 또는 효과가 맞먹음

여기서 is equivalent to는 수량 비교를 제시합니다. 식수에 지속적으로 접근하지 못하는 사람의 수가 미국 인구의 세 배와 맞먹는다는 뜻입니다. 두 집단이 같은 사람들로 이루어졌다는 뜻은 아닙니다. 비교하는 측면에서 두 대상의 양, 가치, 기능 또는 효과가 같다면 형태나 정체가 달라도 be equivalent to를 사용할 수 있습니다.

연습

목표 표현으로 격식 있는 비교를 완성하세요: The battery stores 60 kilowatt-hours, so its capacity ____ that of six 10-kilowatt-hour batteries.

정답 보기

is equivalent to

And every year,

4:36

그리고 매년

3 and 1/2 million people die

4:37

350만 명이 목숨을 잃습니다.

because of non-potable water-related diseases. 어휘 쓰임

4:40

안전하지 않은 물과 관련된 질병 때문에요.

어휘 쓰임

non-potable water-related diseases: 겹친 수식어 읽기

중심 명사는 diseases입니다. 하이픈이 있는 수식어 water-related는 ‘물과 관련된’이라는 뜻이고, non-potable은 그 물이 마시기에 안전하지 않다는 뜻입니다. 전체 표현은 식수로 적합하지 않은 물과 관련된 질병을 뜻하며, 질병 자체가 non-potable하다는 뜻이 아닙니다. 압축된 명사구를 읽을 때는 중심 명사부터 찾고, 하이픈을 이용해 어떤 단어들이 한 단위를 이루는지 확인하면서 앞쪽으로 분석하세요. 이 표현을 diseases related to water that is not potable로 풀어 쓰면 관계가 분명해집니다.

연습

문장에서 non-potable water-related diseases는 무슨 뜻인가요?

  1. 질병 자체를 안전하게 마실 수 없다는 뜻
  2. 관련 없는 질병 때문에 식수로 부적합해진 물
  3. 마시기에 안전하지 않은 물과 관련된 질병
정답 보기

마시기에 안전하지 않은 물과 관련된 질병

That's equivalent to the entire population of Los Angeles.

4:44

로스앤젤레스 전체 인구와 맞먹는 수입니다.

So every year,

4:48

그러니까 매년

Earth,

4:51

지구는,

our planet,

4:51

우리 행성은,

loses an entire city of Los Angeles 관용구

4:53

로스앤젤레스라는 도시 하나를 통째로 잃는 셈입니다.

because people don't have access to clean water.

4:55

사람들이 깨끗한 물을 이용하지 못한다는 이유로요.

관용구

“loses an entire city of Los Angeles”:도시 인구를 활용한 규모 비교

이 문장에서 loses an entire city of Los Angeles는 그 도시가 실제로 사라진다는 뜻이 아닙니다. Earth는 전 세계 인구를 나타내고, loses는 사람들이 목숨을 잃는다는 뜻입니다. 즉, 그 수를 로스앤젤레스의 인구와 비교한 것입니다. 이 비교는 큰 연간 사망 통계를 듣는 사람이 상상할 수 있는 모습으로 바꿉니다. 사망이 발생한 장소가 아니라 손실의 규모를 강조합니다.

연습

이 문장에서 loses an entire city of Los Angeles는 무슨 뜻인가요?

  1. 매년 로스앤젤레스 인구와 비슷한 수의 사람들이 사망한다.
  2. 실제 로스앤젤레스 도시가 매년 사라진다.
  3. 안전하지 않은 물로 인한 모든 사망이 로스앤젤레스에서 발생한다.
정답 보기

매년 로스앤젤레스 인구와 비슷한 수의 사람들이 사망한다.

So today on World Water Day,

5:00

그러니 오늘, 세계 물의 날을 맞아

it's worth talking about organizations

5:02

이런 단체들에 관해 이야기해 볼 가치가 있습니다.

that are making a difference 관용구

5:04

실질적인 변화를 만들어 내는 단체들 말이죠.

because things don't have to be the way that they are. 전개 흐름

5:05

지금의 현실이 꼭 계속 이럴 필요는 없으니까요.

관용구

“making a difference”:의미 있는 영향을 미치기

Making a difference는 실제적이고 의미 있는 변화를 일으킨다는 뜻의 고정 표현입니다. 이 문장에서는 단순히 두 가지가 다르다고 보여 주는 것이 아니라, 그 단체들이 사람들이 깨끗한 물을 이용할 수 있는 환경을 개선하고 있다는 뜻입니다. 도움, 발전, 해결책에 관한 문맥에서는 이 표현이 보통 긍정적인 영향을 암시합니다.

연습

“의미 있고 긍정적인 영향을 미치다”라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The neighborhood volunteers are ____ by delivering meals to older residents.

정답 보기

making a difference

전개 흐름

주제를 다시 연결하는 “Things don't have to be the way that they are”

여기서 things don't have to be the way that they are는 현재 상황이 피할 수 없는 것이 아니며 바뀔 수 있다는 뜻입니다. things는 앞에서 하나의 구체적인 문제를 가리킨 it보다 범위가 넓어서 초점을 전체 상황으로 확장합니다. 이 절은 앞에 나온 doesn't have to be that way의 핵심 표현을 반복하여 주제를 다시 연결합니다. 문제 설명을 마무리하고 청중의 관심을 변화와 해결책으로 돌리는 역할을 합니다.

연습

화자는 앞에서 “It doesn't have to be that way.”라고 말했습니다. 마지막에는 “things don't have to be the way that they are.”라고 말합니다. 마지막 절의 주된 담화 효과는 무엇입니까?

  1. 현재 상황이 법으로 금지되어 있다고 말한다.
  2. 핵심 표현을 되풀이하고 문제의 범위를 넓히며 변화 쪽으로 화제를 전환한다.
  3. 전혀 관계없는 문제를 처음으로 소개한다.
정답 보기

핵심 표현을 되풀이하고 문제의 범위를 넓히며 변화 쪽으로 화제를 전환한다.

Organizations like water.org

5:07

water.org 같은 단체는

help local communities build sustainable clean water solutions

5:10

지역 공동체가 지속 가능한 깨끗한 물 공급 방안을 마련하도록 돕고,

that the community itself will own. 문법

5:15

그 방안을 공동체가 직접 소유하게 합니다.

문법

“The community itself will own”의 강조 용법 itself

the community itself에서 itself는 강조하려는 명사 뒤에 놓이는 강조 용법의 대명사입니다. 이는 외부 단체가 아니라 공동체 자체가 소유자가 된다는 뜻입니다. own의 목적어는 sustainable clean water solutions를 다시 가리키는 관계대명사 that입니다. itself는 own의 목적어가 아니며, 공동체가 자기 자신을 소유한다는 뜻도 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 명사 + itself/themselves + 동사이며, 행동 주체에 대조적인 초점을 둡니다.

연습

단수 명사 museum에 맞는 강조 대명사로 문장을 완성하세요: The museum ____ will own the collection, not a private collector.

정답 보기

itself

Now,

5:17

그리고

they gave me a chance to go out to India 표현 묶음

5:18

그들은 제게 인도에 가서

표현 묶음

give someone a chance to do something 구조

give + someone + a chance + to + 동사 구조는 그 사람이 어떤 일을 할 수 있도록 기회를 준다는 뜻입니다. 이 문장에서 gave me a chance to go는 Water.org가 화자가 인도에 갈 수 있도록 허락하거나 가능하게 했다는 뜻입니다. 여기서 chance는 어떤 일이 일어날 ‘확률’이 아니라 ‘기회’를 뜻합니다. gave 뒤에는 기회를 받는 사람이 오고, chance 뒤의 to부정사는 할 일을 나타냅니다.

연습

give someone a chance to의 과거형 구조와 이름 Leo를 사용해 문장을 완성하세요: The coach ____ play goalkeeper.

정답 보기

gave Leo a chance to

to see this in action, 표현 묶음

5:19

이런 활동이 실제로 이뤄지는 모습을 볼 기회를 주었습니다.

표현 묶음

see something in action의 의미

see something in action은 어떤 것이 실제 상황에서 사용되거나 작동하는 모습을 본다는 뜻입니다. 여기서 see this in action은 인도에서 깨끗한 물을 제공하는 사업이 실제로 운영되는 모습을 관찰한다는 의미입니다. in action이 반드시 싸움이나 빠른 신체 움직임을 뜻하는 것은 아닙니다. 계획, 시스템, 기계 또는 기술과 함께 쓰이면 설명이 아니라 실제 작동이나 수행을 강조합니다.

연습

다음 영어 문장을 읽으세요: “At the store, Elena asked to see the blender in action.” Elena는 무엇을 원했나요?

  1. 블렌더에 대한 설명을 읽기
  2. 블렌더가 실제로 작동하는 모습을 보기
  3. 블렌더가 고장 날 가능성이 얼마나 되는지 묻기
정답 보기

블렌더가 실제로 작동하는 모습을 보기

along with WheezyWaiter

5:20

WheezyWaiter와

and Strawberry17.

5:22

Strawberry17도 함께 가기로 했죠.

Unfortunately,

5:24

안타깝게도

I wasn't able to go, 문법

5:25

저는 갈 수 없었지만,

but those other two people were,

5:26

다른 두 사람은 갈 수 있었고,

문법

wasn't able to go ... were: able to go 생략하기

이 문장에서 마지막의 were는 were able to go를 대신합니다. 복수 주어인 those other two people에 맞춰 were를 썼습니다. 두 사람이 ‘어딘가에 있었다’라는 뜻은 아닙니다. 영어에서는 가까운 절을 통해 분명히 알 수 있는 말을 생략할 수 있습니다. 여기의 대조 구조는 X wasn't able to go, but Y was/were입니다. 남아 있는 was 또는 were가 시제를 나타내고 주어와 일치하며 대조를 전달합니다. 듣는 사람은 able to go를 보충해 이해합니다.

연습

able to attend the meeting을 반복하지 않고 문장을 완성하세요: Leo wasn't able to attend the meeting, but his teammates ____.

정답 보기

were

and they've got videos over on their channels

5:27

각자의 채널에 영상을 올렸습니다.

about their experiences.

5:29

그곳에서 겪은 일에 관한 영상이죠.

So go check those out.

5:31

그러니 꼭 확인해 보세요.

And if you want to learn more,

5:32

더 자세히 알고 싶다면

go to water.org/vsauce

5:33

water.org/vsauce에 가서

to see how you can help.

5:35

어떻게 도울 수 있는지 알아보세요.

And as always,

5:36

그리고 언제나 그렇듯,

thanks for watching.

5:38

시청해 주셔서 감사합니다.