로절린드 프랭클린: DNA의 숨은 영웅 - 클라우디오 L. 게라: 영어 학습 노트

one of the + 최상급 + 복수 명사 구조를 사용해 문장을 완성하세요: This is ____ most useful tools in the workshop.

한 브랜드가 고급스러움과 강하게 연관되어 있지만 문자 그대로 같은 것은 아님을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The brand is similar to luxury.
2. The brand is almost synonymous with luxury.
3. The brand is named after luxury.

figure, it, out을 올바른 순서로 사용해 문장을 완성하세요: The lock looks tricky, but we can ____.

여기서 강조된 표현은 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 주제를 끝내고 관련 인물에 관한 이야기를 중단한다.
2. 이야기에서 중요한 또 다른 인물로 주의를 옮긴다.
3. 로절린드 프랭클린에게 두 번째 개인 이름이 있다고 말한다.

다음 설명을 판단하세요. You may have heard that ...은 말하는 사람이 뒤에 나오는 주장을 사실이라고 믿는다는 뜻이다.

1. 거짓
2. 참

이 문장에서 a plain-dressing belligerent scientist는 어떤 효과를 냅니까?

1. 그녀의 과학적 업적을 중립적으로 요약한다.
2. 수수한 옷차림과 용기를 칭찬한다.
3. 외모와 행동을 모두 판단하여 부정적인 인물상을 만든다.

이 문장에서 which is how Watson actually described her는 어떤 역할을 하나요?

1. 프랭클린이 자신을 두고 그 말을 사용했다고 말합니다.
2. 앞의 묘사를 왓슨에게 귀속합니다.
3. 화자가 그 묘사에 동의한다는 것을 보여 줍니다.

도움이 된 원인의 공로를 인정하는 두 단어짜리 표현으로 문장을 완성하세요: ____ your quick warning, we avoided the flooded road.

"For the biography, the writer interviewed people close to the singer,"에서 people close to the singer는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높습니까?

1. 그 순간 가수 근처에 서 있던 사람들
2. 그 가수를 잘 알았던 사람들
3. 가수의 바로 옆에 앉아 있던 사람들

"The witness's account was far from true"는 무슨 뜻입니까?

1. 목격자의 설명은 작은 오류 하나를 제외하면 일부 사실이었다.
2. 목격자의 설명은 완전히 정확했다.
3. 목격자가 말한 사건의 내용은 매우 부정확했다.

보고서가 중대한 위험을 언급하면서도 실제보다 훨씬 덜 심각해 보이게 합니다. 이 상황을 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?

1. The danger was completely ignored.
2. The danger was fully recognized.
3. The danger was vastly underplayed.

화자가 신뢰하기 어려운 설명을 반박한 뒤 Let's hear the real story는 보통 어떤 기능을 하나요?

1. 오해를 불러일으키는 설명을 바로잡은 뒤 더 완전한 설명으로 넘어갑니다.
2. 이야기가 끝났다는 신호입니다.
3. 청중에게 누군가의 청력을 판단하라고 요청합니다.

이 문장에서 ever since she was a teenager는 그녀의 소망에 대해 무엇을 보여 주는가?

1. 그녀의 소망은 성인이 된 뒤에야 시작되었다
2. 그녀의 소망은 십 대 때 시작되어 그 후에도 계속되었다
3. 그녀는 십 대 때 그 소망을 한 번만 가졌다

이 문장에서 career path는 무슨 뜻인가?

1. 직장에 가기 위해 이용하는 실제 도로
2. 한 직책에서 하는 하나의 업무
3. 장기적인 직업 방향과 발전 과정

수업이 어려웠지만 Mina가 과학에서 매우 뛰어난 성과를 냈다는 뜻으로 excel at을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Mina excelled science at even when the class was difficult.
2. Mina excelled to science even when the class was difficult.
3. Mina excelled at science even when the class was difficult.

교육 장학금을 설명할 때 to + 학교 + to study + 전공을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Nora won a scholarship to Oxford study to history.
2. Nora won a scholarship Oxford to study history.
3. Nora won a scholarship to Oxford to study history.

앞서 언급한 대학에서 일어난 일을 덧붙이기 위해 where를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Lena studied at Howard University, where earned her degree.
2. Lena studied at Howard University, where she earned her degree.
3. Lena studied at Howard University, who she earned her degree.

conduct research on의 과거형으로 문장을 완성하세요: Last year, the team ____ research ____ the effects of air pollution.

lead to의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: A small design change ____ a big improvement in safety.

“She joined the lab to use a microscope to study cells.”라는 문장에서 “to study cells”는 무엇을 설명하나요?

1. 현미경을 사용하는 목적.
2. 현미경과 관련 없는 별개의 행동.
3. 그녀가 연구실에 들어간 시점.

It was one of the hottest topics in science.에서 hottest topics는 무슨 뜻인가요?

1. 가장 많은 관심을 받는 주제
2. 온도가 가장 높은 주제
3. 이해하기 가장 어려운 주제

get to work의 과거형으로 문장을 완성하세요: The team checked the equipment and ____.

shine ... on ... 구조로 문장을 완성하세요: The researcher is ____ a laser ____ the sample.

참 또는 거짓을 고르세요. 이 문장에서 wasn't very friendly to women은 사람들이 개인적으로 무례했다는 뜻만 나타냅니다.

1. 참
2. 거짓

‘사회적으로 단절되다’라는 뜻의 강조 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After joining a new team, Sam felt ____ his coworkers.

강조된 과거형 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The editor ____ the writer over the ending.

hire의 과거완료 수동태로 문장을 완성하세요: Maya assumed Leo ____ as the team's editor.

정확히 두 단어로 문장을 완성하세요. keep의 과거형 바로 뒤에 work의 -ing 형태를 쓰세요. Although the code failed twice, Omar ____ on the problem.

Photo 51, the most famous X-ray image of DNA에서 쉼표 뒤의 구절은 어떤 역할을 하나요?

1. 이미지를 만든 과학자의 이름을 알려 줍니다.
2. 서로 다른 이미지를 소개합니다.
3. Photo 51을 다른 말로 다시 부르며 그것이 무엇인지 설명합니다.

just와 prepare의 -ing형을 사용하여 문장을 완성하세요: ____ the equipment took three days.

necessary를 명사 뒤에 놓고 would를 사용해 과거 시점에서 예상한 소요 시간을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The team wondered whether the result was necessary.
2. The team finished the necessary tests several months earlier.
3. The team realized that the tests necessary to confirm the result would take several months.

기자가 방금 건물 안에서 일하는 소방관들을 설명했습니다. 다른 장소에서 동시에 일어나는 사건으로 가장 잘 전환하는 문장은 무엇인가요?

1. Meanwhile, paramedics were helping people across the street.
2. Therefore, the paramedics left because no one needed help.
3. Then, the paramedics arrived after the fire was out.

work와 find를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The scientists are ____ a way to clean the water safely.

문장을 읽고 without Maya's knowledge의 가장 직접적인 뜻을 고르세요: The file was shared without Maya's knowledge.

1. Maya는 그 사실을 알고 명확히 허락했습니다.
2. Maya에게는 파일을 공유할 기술적 능력이 없었습니다.
3. Maya는 파일이 공유되었다는 사실을 몰랐습니다.

대안을 나타내는 instead of + 동명사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Instead of checking every answer, Leo reviewed the key ideas.
2. Instead of check every answer, Leo reviewed the key ideas.
3. Instead checking every answer, Leo reviewed the key ideas.

명사 중심 표현 do an analysis of를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We did analyze of the survey results.
2. We made an analysis to the survey results.
3. We did an analysis of the survey results.

measurements가 모델을 만드는 근거임을 use X to do Y로 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. We used the measurements to build a digital model.
2. We used to build digital models from measurements.
3. We were used to building digital models from measurements.

“신중하게 생각한 뒤 도달했다”라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 두 단어 표현을 넣으세요: After reviewing the evidence, the team ____ the same conclusion.

‘~로 이루어져 있다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: A water molecule ____ hydrogen and oxygen atoms.

이 문장에서 like rungs of a ladder는 어떤 역할을 하나요?

1. 염기를 만드는 데 사다리가 사용되었습니다.
2. 염기의 배열이 사다리 가로대와 비슷합니다.
3. 염기는 DNA 안에 있는 실제 사다리 부품입니다.

come to the same conclusion의 과거형으로 문장을 완성하세요: The engineers checked the figures independently and ____.

마지막 위치에라는 뜻의 순서 단어로 문장을 완성하세요: The editor put my article ____ in the issue.

강조된 구조의 과거형으로 문장을 완성하세요: The edited graph ____ sales had doubled, but they had not.

문장에서 just confirmed ... instead of inspiring it은 무엇을 보여 줍니까?

1. 그녀의 실험은 그 획기적 발견이 나오기 아주 조금 전에 완료되었다.
2. 그녀의 실험은 그 획기적 발견을 이끌어 내는 데 도움을 주었지만, 나중에 확인만 한 것처럼 제시되었다.
3. 그녀의 실험과 그 획기적 발견은 서로 관련이 없었다.

stop의 과거완료형을 already와 함께 사용하세요: By the time the coach called, Maya ____ training for the day.

never knowing that ...을 사용해 주절의 주어가 몰랐던 사실을 올바르게 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. The train left the station, never knowing that he had missed it.
2. He left the station, never knowing that his train had been canceled.
3. He left the station, never knew that his train had been canceled.

다음 설명을 판단하세요. It's often said that X에서 글쓴이는 X를 흔히 반복되는 견해로 제시하며, 자동으로 입증된 사실로 제시하는 것은 아닙니다.

1. 참
2. 거짓

Franklin would have been recognized의 뜻으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?

1. 과거의 실현되지 않은 결과를 나타냅니다. 그녀는 인정을 받을 수도 있었지만 실제로는 받지 못했습니다.
2. 미래에 확실히 인정을 받게 된다는 뜻입니다.
3. 과거에 실제로 인정을 받았다고 보고합니다.

이 문장이 가장 자연스럽게 나타내는 뜻은 무엇인가요?

1. 상들이 이미 사후에 수여되었다는 진술.
2. 원래 받을 사람이 사망한 뒤에도 상을 수여할 수 있기를 바라는 아쉬운 마음.
3. 특정한 사람들만 상을 받을 수 있다는 중립적인 조건.

영어 문장을 듣고 들린 완전한 문장을 고르세요. won 앞의 could have에 주의하세요.

1. It's possible she could have won twice.
2. It's possible she could win twice.
3. It's possible she won twice.

예문의 led to a Nobel은 무슨 뜻인가요?

1. 그녀의 연구가 한 동료의 노벨상 수상에 기여했다.
2. 그녀의 연구가 그녀 자신의 노벨상 수상을 보장했다.
3. 그녀의 연구가 노벨상 시상식까지 가는 길을 설명했다.

주목받지 못한 여성에 관한 설명의 마지막에서 It's time to tell the story of a brave woman은 어떤 역할을 하나요?

1. 앞의 설명을 그녀를 인정하고 이야기를 다시 전하자는 촉구로 바꾼다.
2. 그녀의 이야기를 더 이상 논의해서는 안 된다고 말한다.
3. 이야기 활동이 시작되는 예정 시각을 알려 준다.

who fought sexism in science에서 fought는 무슨 뜻인가요?

1. 그녀는 과학계에서 성별에 따른 부당한 대우에 저항했다.
2. 그녀는 실험실 안에서 실제로 몸싸움을 했다.
3. 그녀는 스포츠 경기에서 과학과 경쟁했다.

‘그 과학자의 연구’라는 뜻이 되도록 관계절을 완성하세요: We honored a scientist ____ work transformed modern medicine.

오랫동안 미뤄진 공개적인 인정을 이제 해야 한다고 가장 자연스럽고 격식 있게 촉구하는 문장은 무엇인가요?

1. It's time to greet the volunteers whose work was overlooked.
2. It's time to honor the volunteers whose work was overlooked.
3. It's time to describe the volunteers whose work was overlooked.

이 문장에서 the unsung mother of the double helix는 무슨 뜻인가요?

1. 이중 나선에 관해 노래하지 못했던 과학자.
2. DNA 구조 발견에 토대가 되는 공헌을 했지만 그 업적을 충분히 인정받지 못한 사람.
3. DNA를 연구한 과학자들의 생물학적 어머니.