쌍둥이로 사는 건 어떤 느낌일까요? ⏲️ 6분 영어: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 개요: 이 에피소드는 함께 보내는 어린 시절과 독립적인 정체성을 세우는 어려움, 유전과 환경의 영향에 관한 논쟁, 따로 자란 쌍둥이들의 놀랍도록 비슷한 삶을 통해 사람들이 왜 쌍둥이에 매료되는지 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. continue to capture our imagination — 관용구 및 비유적 표현. 어떤 주제가 대중의 호기심을 계속 자극하고 이야기나 추측을 불러일으킨다는 뜻을 생생하게 전달하는 표현입니다. 오래 지속되는 과학적·문화적·역사적 관심을 말할 때 평범한 interest us보다 더 인상적으로 사용할 수 있습니다. 2. How much of our lives is determined by nature, / and how much by nurture, — 문법 및 문장 패턴. How much...를 반복해 유전과 성장 환경의 영향력을 하나의 균형 잡힌 질문 안에서 대비하는 방식을 이해합니다. 두 원인이 각각 어느 정도 영향을 미치는지 비교하면서도 복잡한 논지를 듣는 사람이 쉽게 따라가도록 구성할 수 있습니다. 3. separated at birth — 관용구 및 비유적 표현. 형제자매가 태어날 때 헤어져 서로 다른 가정에서 자랐다는 문자 그대로의 의미와, 두 사람이나 사물이 놀랄 만큼 닮았다는 확장된 의미를 구별합니다. 실제 인생 이야기와 유머러스한 비교를 모두 지나치게 좁은 직역 없이 이해할 수 있습니다.
해설 목록
Six Minute English from bbclearningenglish.com.
0:01bbclearningenglish.com에서 제공하는 Six Minute English입니다.
Non-identical or fraternal twins: 같은 쌍둥이 유형을 가리키는 두 표현
Non-identical twins와 fraternal twins는 여기서 같은 종류의 쌍둥이를 가리키는 두 가지 이름입니다. 즉, 서로 다른 두 난자에서 생긴 쌍둥이입니다. Non-identical는 일반적인 설명 표현이고, fraternal는 과학이나 의학에서 자주 쓰이는 좀 더 전문적인 용어입니다. 여기서 or는 두 번째 종류를 제시하는 것이 아니라 다른 이름을 덧붙입니다. 이 표현은 먼저 쌍둥이의 종류를 밝히고, 이어서 그 생물학적 기원과 공유하는 유전자에 대해 설명합니다.
연습
이 문맥에서 fraternal twins는 무엇을 뜻하나요?
- 수정란 하나에서 생긴 쌍둥이
- 특히 서로 가까운 쌍둥이
- 서로 다른 두 난자에서 생긴 쌍둥이
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서로 다른 두 난자에서 생긴 쌍둥이
come from two separate eggs: 생물학적 기원 설명하기
come from two separate eggs에서 come from은 어떤 장소에서 이동해 온다는 뜻이 아니라 생물학적 과정의 출처나 기원을 나타냅니다. 이 표현은 비일란성 쌍둥이가 서로 다른 두 난자에서 생긴다는 뜻입니다. 일반적으로 come from은 어떤 것이 무엇으로 만들어졌는지, 어디에서 비롯되었는지, 또는 무엇 때문에 생겼는지를 나타낼 수 있습니다. 주변의 명사가 어떤 종류의 출처를 뜻하는지 알려 줍니다.
연습
생물학적 기원을 나타내는 표현을 넣으세요: Non-identical twins ____ two separate eggs。
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come from
share half their genes: share가 ‘공통으로 가지다’를 뜻하는 경우
여기서 share는 ‘무언가를 함께 가지고 있다’라는 뜻이지, ‘무언가의 일부를 다른 사람에게 주다’라는 뜻이 아닙니다. 이 쌍둥이는 유전자의 약 절반이 같습니다. 이런 share는 두 명 이상에게 공통된 특징, 경험, 책임 또는 생각을 나타낼 때 쓸 수 있습니다.
연습
예문에서 share half their genes는 무슨 뜻인가요?
- 두 사람은 서로에게 유전자의 절반을 준다.
- 두 사람은 유전자의 약 절반이 같다.
- 두 사람은 모든 유전자를 똑같은 두 묶음으로 나눈다.
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두 사람은 유전자의 약 절반이 같다.
More uncommon are identical twins: 형용사구를 앞으로 옮긴 도치
More uncommon are identical twins에서는 형용사구 more uncommon이 문장 앞으로 이동했습니다. 그 결과 동사 are가 실제 주어인 identical twins보다 앞에 옵니다. 주어를 먼저 두는 일반적인 어순은 Identical twins are more uncommon.입니다. 이처럼 눈에 띄는 어순은 평가를 먼저 제시하고, 평가 대상을 나중에 소개합니다. 정보를 제시하는 격식 있는 방식이며 의문문이 아닙니다.
연습
주어를 먼저 두는 일반적인 어순으로 같은 기본 의미를 나타낸 문장은 무엇인가요?
- Twins are more identical and uncommon.
- Identical twins are more uncommon.
- More uncommon twins are identical.
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Identical twins are more uncommon.
하나의 수정란
생물학에서 fertilized egg는 정자와 결합해 발달을 시작할 수 있는 난자, 즉 수정란을 뜻합니다. 여기서 single은 그런 수정란이 하나뿐임을 강조합니다. 이 표현 전체는 생물학적 출발점을 나타냅니다. 여기서 fertilized는 농업에서 쓰는 ‘비료를 준’이라는 뜻이 아닙니다.
연습
생물학 설명에서 a single fertilized egg는 무엇을 뜻하나요?
- 평범한 달걀 하나
- 수정된 하나의 난자
- 비료를 준 씨앗 하나
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수정된 하나의 난자
share 100% of their genes: 백분율 + of 구조
share 100% of their genes에서 share는 ‘공통으로 가지고 있다’라는 뜻입니다. 백분율은 공통인 부분이 전부임을 나타내고, of their genes는 무엇을 전체 범위로 측정하는지 알려 줍니다. 활용할 수 있는 형태는 ‘백분율 + of + 명사’입니다. of로 시작하는 부분이 백분율의 적용 범위를 보여 줍니다. of their genes가 없으면 share 100%만으로는 ‘무엇의 100%인가?’라는 질문이 남습니다.
연습
백분율이 무엇에 적용되는지 나타내는 단어를 넣으세요: The two files share 80% ____ their code.
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of
fascinated by: 무언가에 강하게 매료됨
이 문장에서 we're fascinated by twins는 쌍둥이가 우리의 관심을 강하게 끌고 호기심을 불러일으킨다는 뜻입니다. fascinated는 단순히 interested라고 할 때보다 더 강한 관심을 나타냅니다. 형태는 be fascinated by + 사람, 사물 또는 주제입니다. 주어는 관심을 느끼는 사람이고, by 뒤에는 그 감정을 일으키는 대상이 옵니다.
연습
이 노트에서 배운 정확한 형태가 되도록 전치사 하나를 넣으세요: The children were fascinated ____ the moving model.
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by
all kinds of questions: 여러 가지 유형의 질문
이 문장에서 all kinds of questions는 여러 가지 서로 다른 유형의 많은 질문이라는 뜻입니다. 대화에서 넓게 요약하는 표현이며, 사람들이 가능한 모든 유형의 질문을 한다는 뜻은 아닙니다. all kinds of + 명사 형태는 다양성을 강조합니다. question처럼 셀 수 있는 명사는 복수형을 사용해 all kinds of questions라고 합니다.
연습
방문객들이 여러 가지 서로 다른 유형의 질문을 했다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 어느 것인가요?
- The visitors asked many questions.
- The visitors asked one kind of question.
- The visitors asked all kinds of questions.
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The visitors asked all kinds of questions.
What question would you ask a twin: 쌍둥이에게 어떤 질문을 하겠어요?
이 질문에서 What question would you ask a twin?은 가상의 상황을 제시합니다. 쌍둥이와 이야기할 기회가 있다면 무엇을 물어볼지 선택하게 하는 질문입니다. would는 이미 일어나고 있는 일에 대한 답을 묻는 것이 아니라 가정적인 질문임을 나타냅니다. What ... would + 주어 + 동사원형? 구조는 가능한 선택이나 행동을 묻습니다. 여기서 would는 단순히 과거 시제를 나타내는 말이 아니며, would 뒤의 ask는 동사원형으로 씁니다.
연습
이 질문에서 would ask는 주로 무엇을 나타내나요? (What does would ask mainly signal in this question?)
- 가능한 상황에 대한 질문
- 과거의 습관에 대한 질문
- 질문하라는 명령
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가능한 상황에 대한 질문
each other's: 서로의
Each other's는 each other의 소유격 형태로, 서로에게 속하거나 서로와 관련된 것을 뜻합니다. share each other's thoughts에서는 두 사람이 서로의 생각을 공유한다는 뜻이지, 정해지지 않은 집단과 단순히 생각을 공유한다는 뜻이 아닙니다. 명사 바로 앞에 each other's를 놓습니다: each other's + 명사. 아포스트로피-s는 other 뒤에 오므로 이 표현은 소유격 한정사처럼 쓰입니다.
연습
문장을 완성하세요: The two friends know each ____ favorite songs.
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other's
If ..., does ...?: if절 뒤의 의문문 어순
if절 If one of you is hurt는 조건을 제시합니다. 주절 does the other one feel the pain?가 그 결과를 묻는 예·아니요 의문문입니다. if절이 앞에 와도 절 안에서는 평서문 어순 one of you is hurt를 씁니다. 주절은 does + 주어 + 동사원형이라는 의문문 어순을 그대로 씁니다. 활용할 수 있는 틀은 If + 현재시제 조건, do/does + 주어 + 동사원형 ...?입니다.
연습
if절 뒤에 일반적인 예·아니요 의문문을 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?
- If the bus is late, we wait here.
- If is the bus late, do we wait here?
- If the bus is late, do we wait here?
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If the bus is late, do we wait here?
psychic powers: 초자연적이라고 여겨지는 능력
psychic powers는 텔레파시나 미래를 보는 능력처럼 초자연적이라고 여겨지는 능력을 뜻합니다. 여기서 이 질문은 쌍둥이 사이에 특별한 정신적 연결이 있다는 흔한 믿음이나 농담을 나타냅니다. 그런 능력이 실제로 있다고 말하는 것은 아닙니다. 여기서 psychic은 psychological이라는 뜻이 아닙니다.
연습
이 문장에서 psychic powers는 무슨 뜻인가요?
- 평범한 심리학 지식
- 텔레파시나 미래를 보는 능력처럼 초자연적이라고 여겨지는 능력
- 훈련으로 얻은 신체적 힘
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텔레파시나 미래를 보는 능력처럼 초자연적이라고 여겨지는 능력
according to: 정보 출처 소개하기
according to는 정보가 나온 사람, 문서 또는 다른 출처를 소개합니다. 여기서 according to Anand Jagatia는 화자가 누구의 설명이나 지식을 바탕으로 말하는지 알려 줍니다. 전해 들은 정보와 화자 자신의 의견을 구분하는 데 도움이 되므로 뉴스, 인터뷰, 설명에서 자주 쓰입니다.
연습
화자 자신의 의견을 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?
- According to the instructions, this puzzle is easy.
- According to me, this puzzle is easy.
- In my opinion, this puzzle is easy.
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In my opinion, this puzzle is easy.
who presented a recent episode of ...: 인물 정보 덧붙이기
who presented a recent episode of ...는 계속적 용법의 관계절입니다. who는 Anand Jagatia를 다시 가리키며, 이 절은 그에 대한 배경 정보를 덧붙입니다. 새로운 주절이 아닙니다. 앞뒤의 쉼표는 이 부분이 추가 정보임을 나타냅니다. 긴 문장을 들을 때는 who절을 잠시 제쳐 두고 그 뒤에 이어지는 핵심 내용을 계속 들을 수 있습니다.
연습
“Lena, who organized the event, welcomed the guests.”라는 문장에서 “who organized the event”는 어떤 역할을 하나요?
- 별개의 새로운 주절을 시작합니다.
- Lena에 대한 배경 정보를 덧붙입니다.
- 어떤 손님들이 환영받았는지 설명합니다.
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Lena에 대한 배경 정보를 덧붙입니다.
all about + 주제
여기서 all about twins는 『CrowdScience』 내용의 주제가 쌍둥이라는 뜻으로, 쌍둥이에 초점을 맞춘다는 말입니다. all about + 주제 구조에서 all은 about의 뜻을 강조하여 그 주제를 내용의 중심으로 제시합니다. 이 표현은 프로그램이 쌍둥이에 관한 모든 사실을 안다는 뜻이 아닙니다. 그런 뜻을 나타내려면 know all about twins처럼 지식을 가진 사람 등을 주어로 써야 합니다.
연습
중심 주제를 소개하는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: This book is ____ dinosaurs.
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all about
don't be surprised if + 가능한 결과
don't be surprised if + 절은 if절의 결과가 충분히 일어날 수 있거나 예상된다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 그런 일이 생겨도 뜻밖이라고 느끼지 않도록 미리 마음의 준비를 시키는 표현입니다. 이 문장에서는 눈을 굴리는 행동을 그런 질문에 대한 가능하고 놀랍지 않은 반응으로 제시합니다. 이 표현은 조언이나 경고이지, 놀라는 감정을 멈추라고 문자 그대로 명령하는 것이 아닙니다.
연습
목표 표현으로 친근한 경고를 완성하세요: ____ the park is crowded on Saturday.
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Don't be surprised if
roll their eyes at you: 당신에게 짜증 난 듯 눈을 굴리다
roll their eyes at you는 누군가가 눈을 위로 굴리는 동작으로 당신이나 당신이 한 말에 대한 짜증, 조급함, 불신 또는 가벼운 무시를 나타낸다는 뜻입니다. 중요한 것은 부정적인 태도이지, 눈을 문자 그대로 굴린다는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 roll one's eyes at someone or something입니다. 이 문장에서 at you는 누구의 질문 때문에 그런 반응이 나왔는지를 나타냅니다.
연습
문장 "Lena had heard the question many times before, so she rolled her eyes at it,"에서 레나의 행동은 무엇을 나타낼 가능성이 가장 높습니까?
- 대답할 생각에 신이 났습니다.
- 그 질문 때문에 짜증이 났습니다.
- 주의 깊게 주변을 살펴보고 있었습니다.
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그 질문 때문에 짜증이 났습니다.
Ask ... and they might ...: 조건과 결과
Ask a twin about psychic powers는 듣는 사람이 어떤 행동을 상상해야 하는지 알려 줍니다. 여기에 and they might roll their eyes가 이어지면 전체 문장은 “쌍둥이인 사람에게 초능력에 관해 물으면 그 사람이 눈을 굴릴지도 모른다”라는 뜻입니다. 앞부분은 조건 역할을 하고 뒷부분은 가능한 결과를 제시합니다. 이것은 ‘명령문 + and + 결과절’ 구조입니다. Might는 결과가 확실하지 않고 가능성이 있다는 뜻이므로, 여기서 and는 단순히 대등한 두 행동을 연결하는 것 이상의 역할을 합니다.
연습
첫 번째 행동을 하면 두 번째 결과가 일어난다는 뜻으로 ‘명령문 + and + 결과’를 사용한 문장은 무엇입니까?
- The key and the engine are on the table.
- Turn the key and the engine will start.
- Turn the key, but the engine started yesterday.
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Turn the key and the engine will start.
a way of showing: 어떤 신호가 무엇을 전달하는지 설명하기
“a way of showing X”는 “X를 전달하는 한 가지 방식”이라는 뜻입니다. 이 문장에서 X는 boredom or irritation이며, 그 행동이 전달하는 감정을 가리킵니다. 형태는 a way of + -ing형입니다. of는 전치사이므로 뒤에 show가 아니라 showing이 옵니다. 행동, 표정, 신호가 무엇을 전달하는지 설명할 때 이 형태를 쓸 수 있습니다.
연습
show를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: A smile is a way of ____ kindness.
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showing
But nevertheless: 대조되는 요점으로 강하게 전환하기
Nevertheless는 방금 말한 내용에도 불구하고 다음 요점이 여전히 참이라는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 앞의 부정적이거나 제한적인 요점에서 “쌍둥이는 여전히 사람들을 매료시킨다”라는 중심 주장으로 이야기를 되돌립니다. But도 대조를 나타내는 표지입니다. But nevertheless를 함께 쓰면 전환이 특히 분명해지지만, 두 단어의 역할은 일부 겹칩니다. 듣기에서는 nevertheless가 중요한 대조적 요점이 이어진다는 핵심 신호입니다.
연습
이 문장에서 But nevertheless는 어떤 관계를 나타내나요?
- 짜증 나는 질문의 예를 하나 더 추가한다.
- 앞의 부정적인 요점에서 “쌍둥이는 여전히 사람들을 매료시킨다”라는 대조적인 생각으로 돌아간다.
- 쌍둥이가 왜 서로 닮았는지 이유를 제시한다.
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앞의 부정적인 요점에서 “쌍둥이는 여전히 사람들을 매료시킨다”라는 대조적인 생각으로 돌아간다.
계속 우리의 상상력을 사로잡다
Capture our imagination은 비유 표현입니다. 우리를 아주 강하게 끌어당겨 계속 생각하고 궁금해하고 상상하게 한다는 뜻이며, 상상력을 실제로 붙잡는다는 뜻은 아닙니다. Continue to는 이런 효과가 지금도 이어지고 있음을 보여 줍니다. 이 문장에서는 쌍둥이가 여전히 사람들을 매료시키는 주제라는 뜻입니다.
연습
‘사람들의 강한 호기심과 상상력을 계속 자극하다’라는 뜻이 되도록 이 설명의 전체 표현을 넣으세요: Even today, stories about lost cities ____.
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continue to capture our imagination
이유를 알아내기
Find out은 질문하거나 확인하거나 조사해서 정보를 알게 되는 것을 뜻합니다. Finding out why는 어떤 일이 일어난 이유를 알아내는 것입니다. 여기서 we'll be finding out은 이번 에피소드에서 답을 찾아볼 것이라고 예고합니다. Out은 이 구동사의 일부입니다. Out이 없는 find는 보통 사람이나 물건을 찾아내는 뜻입니다.
연습
이 설명에 나온 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: We need to ____ why the alarm keeps ringing.
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find out
along with a quiz and a worksheet: 추가 자료 덧붙이기
along with는 어휘에 더해 제공되는 추가 항목으로 a quiz and a worksheet를 소개합니다. 문장의 중심 정보는 웹사이트에 어휘가 있다는 것이며, 이 표현은 새 문장을 시작하지 않고 다른 자료를 덧붙입니다. along with는 명사나 명사구 앞에 놓여 ‘함께’ 또는 ‘뿐만 아니라’라는 뜻을 나타냅니다. 여기서 along는 연결 표현 along with의 일부이며, 어떤 장소나 길을 따라 이동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
‘뿐만 아니라’라는 뜻의 이번 두 단어 연결 표현을 넣으세요: The club provides a map, ____ a badge and a pencil.
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along with
These days: 정보를 현재 상황으로 설정하기
These days는 문장 앞에 놓이는 시간 표현으로, 뒤의 내용이 현재나 최근 몇 년에 해당한다는 틀을 만듭니다. 이 문장에서는 쌍둥이에 관한 설명을 현재의 현상으로 이해하라는 신호를 줍니다. 이 표현은 시작일과 종료일이 정확하지 않은 넓은 기간을 가리키며, 특정한 며칠을 뜻하지 않습니다. 과거를 직접 말하지 않아도 지금과 과거의 차이를 암시할 수 있습니다.
연습
These days를 사용해 현재의 일반적인 상황을 나타낸 문장은 무엇인가요?
- These two days are marked in blue on the calendar.
- Those days ended a hundred years ago.
- These days, many families shop online.
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These days, many families shop online.
생각보다 더 흔한
more common than you might think는 어떤 일이 사람들이 예상하는 것보다 더 자주 일어난다는 뜻입니다. 비교 구조 more common than...는 실제 상황과 예상한 상황을 비교합니다. 여기서 you는 말을 듣는 한 사람만이 아니라 일반 사람들을 가리킬 수 있습니다. 이 표현은 기존 생각을 부드럽게 바로잡으며 사실이나 통계를 소개할 때 자주 쓰입니다.
연습
"This fear is more common than you might think."는 무슨 뜻인가요?
- 사람들이 예상할 수 있는 것보다 덜 자주 일어납니다.
- 듣는 사람의 상상 속에만 존재합니다.
- 사람들이 예상할 수 있는 것보다 더 자주 일어납니다.
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사람들이 예상할 수 있는 것보다 더 자주 일어납니다.
아기 42명 중 1명
one in every 42 babies는 평균적으로 아기 42명 가운데 1명이라는 뜻입니다. 통계적 비율을 나타내며, 순서상 the forty-second baby, 즉 42번째 아기를 뜻하지 않습니다. 재사용할 수 있는 구조는 one in every + number + plural noun입니다. 여기서는 one이 주어의 중심이므로 단수 동사 is를 씁니다. is born a twin은 그 아기가 쌍둥이 중 한 명으로 태어난다는 뜻입니다.
연습
보고서에 "One in every 20 children wears glasses."라고 쓰여 있습니다. 이 문장은 무슨 뜻인가요?
- 모든 아이가 안경 20개를 씁니다.
- 순서상 20번째 아이만 안경을 씁니다.
- 아이 20명 가운데 약 1명이 안경을 씁니다.
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아이 20명 가운데 약 1명이 안경을 씁니다.
I'm going to guess: 확신이 없는 답을 제시하는 표현
“I'm going to guess”는 Scarlett Johansson을 확신하는 답이 아니라 추측으로 제시합니다. 앞에서 “I don't know”라고 말했어도 이 표현으로 답할 수 있습니다. 여기서 be going to는 화자가 바로 하려는 일, 즉 지금 곧 추측을 말하겠다는 뜻입니다. 먼 미래의 계획을 주로 나타내는 것이 아닙니다.
연습
어느 상자에 상품이 있는지 확실하지 않습니다. 추측을 말하겠다고 알리는 이번 표현으로 답을 완성하세요: “____ it's the green box.”
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I'm going to guess
we'll find out the answer at the end of the program: 답 공개를 뒤로 미루는 안내
이 문장은 진행 순서를 알려 주는 표현입니다. 지금은 답을 공개하지 않고 나중에 언제 공개할지를 청중에게 알려 줍니다. 이렇게 하면 기대감을 만들고 프로그램의 순서를 따라가기 쉽게 합니다. find out은 ‘알게 되다’라는 뜻입니다. 청중을 포함하는 we'll은 화자를 청중과 같은 편에 놓을 수 있으며, 진행자 자신도 답을 모른다는 뜻은 아닐 수 있습니다.
연습
퀴즈 프로그램에서 “We'll find out the answer at the end of the program”은 청중에게 무엇을 알려 주나요?
- 모두가 프로그램 시작 전에 답을 알아내야 합니다.
- 답은 이미 공개되었습니다.
- 답은 나중에 프로그램 마지막에 공개됩니다.
정답 보기
답은 나중에 프로그램 마지막에 공개됩니다.
a book on twins: ‘~에 관한’이라는 뜻의 on
a book on twins에서 on은 책의 주제를 소개합니다. 즉, 그 책이 쌍둥이에 관한 책이라는 뜻입니다. 책이 실제로 쌍둥이 위에 있다는 뜻은 아닙니다. 이 용법은 book, article, report, research, talk처럼 내용이나 전달과 관련된 명사 뒤에 자주 쓰입니다. 형태는 ‘명사 + on + 주제’입니다.
연습
"a report on animals"에서 on은 무엇을 나타내나요?
- 그 보고서는 동물에 관한 것이다.
- 그 보고서는 실제로 동물 위에 놓여 있다.
- 그 보고서는 동물이 썼다.
정답 보기
그 보고서는 동물에 관한 것이다.
a twin herself: 주어를 강조하는 herself
a twin herself에서 herself는 이미 설명 중인 사람을 강조합니다. 캐런은 이 주제를 다룬 책의 저자일 뿐만 아니라 본인도 쌍둥이입니다. ‘그녀 자신이 쌍둥이다’ 또는 ‘그녀도 쌍둥이다’라는 뜻으로 이해할 수 있습니다. 여기서 herself는 동작의 목적어가 아니라 강조 용법의 재귀대명사입니다. 이를 빼도 she is a twin이라는 기본 문장은 완전하지만, ‘본인도 그렇다’라는 강조는 약해집니다.
연습
a twin herself처럼 herself를 사용해 주어 본인을 강조한 문장은 무엇인가요?
- The scientist is a parent herself.
- The scientist introduced herself.
- The scientist completed the project by herself.
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The scientist is a parent herself.
the good and bad sides of twinship: 쌍둥이로 사는 것의 좋은 점과 나쁜 점
the good and bad sides of something은 어떤 것의 긍정적인 면과 부정적인 면을 뜻합니다. 여기서 sides는 물리적인 가장자리나 방향이 아니라 ‘측면’을 의미합니다. twinship은 쌍둥이인 상태와 관계, 그리고 그 경험을 뜻합니다. 따라서 이 표현은 쌍둥이로 사는 데 장점과 어려움이 모두 있을 수 있다는 뜻입니다.
연습
여기서 the good and bad sides of twinship은 무슨 뜻인가요?
- 쌍둥이로 사는 것의 어려움만
- 두 쌍둥이가 서 있는 위치의 물리적인 양쪽
- 쌍둥이로 사는 것의 장점과 단점
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쌍둥이로 사는 것의 장점과 단점
isn't always plain sailing: 항상 순조로운 것은 아니다
plain sailing은 쉽고 심각한 문제 없이 순조롭게 진행되는 상황을 나타내는 관용 표현입니다. 여기서는 배를 타고 이동한다는 뜻이 아니라 비유적으로 쓰였습니다. isn't always plain sailing은 쌍둥이로 사는 일이 때로는 어려울 수 있다는 뜻입니다. 문제가 있다는 것을 부드럽게 인정하는 표현이지, 모든 경험이 매우 힘들다는 뜻은 아닙니다.
연습
‘쉽고 문제없는’이라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어 관용 표현으로 문장을 완성하세요: After I learned the rules, the rest of the game was ____.
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plain sailing
go through school together: 학교생활을 함께 경험하다
여기서 go through school은 학교에서 보내는 여러 해와 단계를 경험한다는 뜻입니다. 학교 건물 안을 지나간다는 뜻이 아닙니다. together는 두 사람이 그 과정을 함께 겪는다는 것을 나타냅니다. 더 일반적으로 go through + 기간, 단계 또는 경험은 그것을 직접 겪는다는 뜻으로 쓸 수 있습니다.
연습
예문에서 going through school together는 무슨 뜻인가요?
- 학교를 함께 짓는 것.
- 학교생활의 여러 해를 함께 경험하는 것.
- 학교 건물 안을 함께 걸어서 지나가는 것.
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학교생활의 여러 해를 함께 경험하는 것.
make friends together: 함께 친구를 사귀다
make friends는 사람들을 만나 새로운 우정을 시작한다는 뜻의 고정 표현입니다. You're making friends에서 are making은 이 활동이 진행 중임을 나타냅니다. together는 두 사람이 각자 혼자 겪는 것이 아니라 친구를 사귀는 경험을 함께 나눈다는 뜻입니다.
연습
‘새로운 우정을 시작하다’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: It was easy to ____ at summer camp.
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make friends
milestones of childhood: 어린 시절 성장의 중요한 단계
여기서 milestones of childhood는 학교에 처음 가거나 혼자 책을 읽는 법을 배우는 것처럼 아이의 성장에서 중요한 단계나 성취를 뜻합니다. milestone은 여기서 비유적으로 쓰였습니다. 원래는 도로에서 거리를 나타내는 이정표를 뜻하지만, 이 문장에서는 어린 시절의 의미 있는 발전을 나타냅니다. 복수형 milestones는 성장 과정에 중요한 시점이 여러 개 있다는 뜻이며, 평범한 일상 활동을 가리키는 것이 아닙니다.
연습
"Learning to read is an important childhood milestone,"에서 milestone은 무슨 뜻인가요?
- 도로에서 거리를 알려 주는 돌
- 발달에서 중요한 단계나 성취
- 매일 일어나는 평범한 행동
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발달에서 중요한 단계나 성취
are made easier for twins: be made + 형용사 + for someone
Are made easier는 make something easier의 수동태입니다. 어떤 요인이 어린 시절의 발달 단계를 더 쉽게 이루거나 겪게 한다는 뜻입니다. 문장이 영향을 받는 대상에 초점을 맞추기 때문에 milestones가 주어로 쓰였습니다. For twins는 그 수월함을 경험하는 사람이 쌍둥이임을 알려 줍니다. 활용할 수 있는 구조는 something + be made + adjective + for someone이며, 예로 The game was made easier for beginners.가 있습니다.
연습
made easier for 구조로 문장을 완성하세요: The puzzle was ____ younger players by adding picture clues.
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made easier for
the older you get, the more you realize: ‘~할수록 더 ~하다’ 구조
the ...,the ... 구조는 정도가 변하는 두 가지를 연결합니다. 여기서는 나이가 들수록 다른 사람들이 자신을 어떻게 보는지 더 분명히 깨닫게 된다는 뜻입니다. 이 구조에서 두 개의 the는 일반적인 정관사가 아니라 비교 구조에 정해져 있는 요소입니다. 흔히 ‘한 가지가 변하면 다른 것도 함께 변한다’는 뜻을 나타냅니다.
연습
‘연습을 많이 할수록 자신감이 더 생긴다’는 뜻의 연동 비교 구조를 완성하세요: ____ you practise, ____ confident you become.
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The more · the more
think of A as B rather than as C: A를 C가 아니라 B로 보다
think of A as B는 ‘A를 B로 보다’ 또는 ‘A를 B로 분류하다’라는 뜻입니다. 여기서는 사람들이 ‘당신’을 먼저 독립된 개인으로 보기보다 쌍둥이 중 한 명으로 봅니다. rather than as C는 선택되지 않거나 덜 중요하게 여겨지는 다른 관점을 덧붙입니다. as를 반복하면 as B rather than as C라는 두 부분이 분명한 병렬 구조를 이룹니다.
연습
think of A as B rather than as C를 사용해 문장을 완성하세요: We ____ Maya ____ a coach rather than ____ a referee.
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think of · as · as
Twins go through many childhood milestones together.
2:49쌍둥이는 어린 시절의 많은 중요한 단계(milestones)를 함께 겪습니다.
find it hard to + 동사
find it hard to + 동사는 “어떤 일을 하기가 어렵다고 느끼다”라는 뜻입니다. 여기서 find는 “찾다”가 아니라 “그렇다고 여기다 또는 느끼다”라는 뜻입니다. it은 목적어 자리를 채우는 형식 목적어이고, 실제로 어려운 행동은 뒤의 to부정사가 나타냅니다. 이 문장에서 그 행동은 to establish their own identity입니다. 주어 + find/finds + it + hard + to + 동사의 전체 구조를 유지해야 합니다.
연습
hard가 들어가는 학습한 구조로 문장을 완성하세요: I ____ concentrate when people are talking.
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find it hard to
establish their own identity: 자신만의 정체성을 확립하다
establish their own identity는 자신이 어떤 개인인지 차츰 발전시키고 분명하게 만드는 것을 뜻합니다. Establish에는 정체성이 점차 확고해지거나 알아볼 수 있게 되는 과정이라는 뜻이 있고, own은 다른 사람에게서 그대로 빌리거나 다른 사람이 전부 정해 준 정체성이 아니라는 점을 강조합니다. 여기서 identity는 자신이 누구인지에 대한 인식과 한 사람을 다른 사람과 구별해 주는 특징이나 역할을 뜻합니다. 신분증이나 다른 공식 문서를 뜻하지 않습니다.
연습
“The young artist is trying to establish her own identity.”에서 establish her own identity는 무슨 뜻인가요?
- 공식 신분증을 신청하고 있습니다.
- 자기 이름의 철자를 확인하고 있습니다.
- 자신이 누구인지에 대한 분명하고 독특한 인식을 키우고 있습니다.
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자신이 누구인지에 대한 분명하고 독특한 인식을 키우고 있습니다.
also comes from the age-old nature versus nurture debate. 문화 배경
3:13또한 오래된 선천적 대 후천적(nature versus nurture) 논쟁에서 비롯됩니다.
선천성과 후천성에 관한 오래된 논쟁
고정 표현 nature versus nurture는 오랫동안 이어진 질문을 가리킵니다. 사람의 특성과 발달이 유전자와 같은 타고난 생물학적 요인에서 얼마나 오고, 양육 방식과 주변 환경, 경험에서 얼마나 오는지를 묻는 질문입니다. age-old은 사람들이 이 문제를 아주 오랫동안 논의해 왔다는 뜻입니다. 이 문장에서 이 논쟁은 사람들이 쌍둥이에 관심을 갖는 배경을 설명합니다. 자연 세계와 누군가를 돌보는 일을 문자 그대로 비교하는 것이 아닙니다.
연습
이 문장에서 the nature versus nurture debate는 어떤 질문을 다루나요?
- 쌍둥이는 언제나 같은 가정에서 자라야 하는가
- 인간의 특성이 유전적 요인과 환경 및 경험 중 어느 쪽에 의해 더 많이 형성되는가
- 아이들이 야외에서 더 많은 시간을 보내야 하는가
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인간의 특성이 유전적 요인과 환경 및 경험 중 어느 쪽에 의해 더 많이 형성되는가
be born with: 태어날 때부터 무언가를 지니다
be born with는 “태어날 때부터 무언가를 지니다”라는 뜻입니다. 여기서 genetics we're born with는 사람이 태어날 때 이미 지닌 유전적 특성을 가리킵니다. 전치사 with는 꼭 필요합니다. be born만 쓰면 단순히 “태어나다”라는 뜻이지만, be born with something은 태어날 때부터 지닌 특성, 능력 또는 상태까지 밝혀 줍니다.
연습
“태어날 때부터 지녔다”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Ella was ____ blue eyes.
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born with
How much ... and how much by ...: 반복되는 말을 생략한 병렬 구조
How much ... and how much ...는 두 요인이 각각 얼마나 영향을 주는지 비교하는 균형 잡힌 질문을 만듭니다. 앞부분은 nature에 관해 묻고, 뒷부분은 nurture에 관해 같은 질문을 합니다. 중간에 들어간 the genetics we're born with는 nature를 설명할 뿐이며 병렬 구조를 끊지 않습니다. and how much by nurture에서 영어는 앞에 나온 of our lives is determined를 생략합니다. 듣는 사람은 앞부분을 바탕으로 그 내용을 보충합니다. 이렇게 반복을 생략하면 양쪽의 균형을 유지하면서 문장을 간결하게 만들 수 있습니다.
연습
반복되는 의문 표현을 넣어 병렬 비교를 완성하세요: How much of the garden's growth was influenced by sunlight, and ____ by watering?
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how much
grow up in: 어린 시절을 보낸 환경
grow up은 “어린 시절을 보내며 점차 어른이 되다”라는 뜻입니다. grow up in에서 in은 어린 시절을 보낸 장소, 가정, 문화 또는 환경을 소개합니다. 단순히 키가 큰다는 뜻만은 아닙니다. the environment we grow up in에서는 the environment가 그것을 꾸며 주는 절보다 앞에 나오므로 in이 끝에 남습니다. 더 격식 있는 형태는 the environment in which we grow up입니다.
연습
“어린 시절을 그곳에서 보냈다”라는 뜻의 과거형 표현으로 문장을 완성하세요: Omar ____ a coastal village.
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grew up in
Because ... so genetically similar: 이유와 정도 나타내기
Because는 주절보다 앞에서 이유를 제시하는 절을 이끕니다. 이유는 쌍둥이가 유전적으로 매우 비슷하다는 것이고, 주절은 두 사람의 차이가 왜 중요한 정보를 주는지 설명합니다. so genetically similar에서 so는 ‘그만큼 높은 정도로’ 또는 ‘매우’라는 뜻의 정도 표현입니다. similar의 정도를 강하게 하며, 여기서는 ‘그러므로’라는 뜻이 아닙니다.
연습
“Because the two samples are so similar, even a small difference matters,”에서 so는 어떤 역할을 하나요?
- similar의 정도를 강조합니다.
- because를 대신합니다.
- ‘그러므로’라는 뜻으로 두 절을 연결합니다.
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similar의 정도를 강조합니다.
Here's presenter of BBC World Service program CrowdScience,
3:33여기 BBC 월드 서비스 프로그램 CrowdScience의 진행자,
grew up in different parts of the world: 세계 여러 지역에서 자라다
Grew up은 grow up의 과거형입니다. 누군가가 특정한 장소에서 어린 시절을 보내며 자랐다는 뜻입니다. in different parts of the world는 그 어린 시절을 세계의 서로 다른 지리적 지역에서 보냈다는 뜻입니다. 여기서 parts는 물건의 ‘부품’이 아니라 ‘지역’을 뜻하며, different countries보다 범위가 넓습니다.
연습
‘한 나라의 서로 다른 지역에서 어린 시절을 보냈다’는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- They grew up in different parts of the country.
- They grew up at different parts from the country.
- They grew in different pieces of the country.
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They grew up in different parts of the country.
대화를 부드럽게 하는 kind of
이 문장에서 kind of는 대화에서 단정을 누그러뜨리는 표현으로, “어느 정도” 또는 “대략 말하면”이라는 뜻입니다. 뒤에 이어지는 주장 전체를 꾸며서, 화자는 그 유사성을 정확하고 절대적인 사실이 아니라 하나의 인상으로 제시합니다. 이렇게 쓰면 의견이 덜 단정적이고 더 자연스럽고 즉흥적으로 들립니다. 여기서는 “한 종류의”라는 뜻이 아닙니다.
연습
they kind of have these life courses에서 kind of는 어떤 역할을 하나요?
- 인생 행로의 구체적인 종류를 말합니다.
- 주장이 완전히 확실하게 들리도록 만듭니다.
- 주장을 누그러뜨려 덜 절대적으로 만듭니다.
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주장을 누그러뜨려 덜 절대적으로 만듭니다.
eerily similar life courses: 섬뜩할 정도로 비슷한 인생 행로
eerily similar는 “닮은 점이 이상하거나 기묘하고 조금 불안하게 느껴질 정도로 비슷하다”는 뜻입니다. eerily는 단순히 유사성의 정도만 높이는 것이 아니라, 그 유사성에 대한 화자의 반응도 보여 줍니다. life courses는 중요한 경험과 변화를 포함하여 사람의 삶이 오랜 시간에 걸쳐 나아가는 길을 뜻합니다. 여기서 courses는 방향이나 진행 과정을 뜻하며 학교 수업이 아닙니다.
연습
eerily similar life courses에서 eerily는 similar에 어떤 의미를 더하나요?
- 그 유사성은 아주 약하고 불확실합니다.
- 그 유사성은 학교 수업과 관련이 있습니다.
- 그 유사성이 이상하거나 불안하게 느껴집니다.
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그 유사성이 이상하거나 불안하게 느껴집니다.
how much choice have I had over ...?:나는 ……에 대해 얼마나 선택권이 있었을까?
have choice over something에서 choice는 결정할 수 있는 능력이나 자유를 뜻하고, over는 그 결정권이 미치는 범위를 나타냅니다. 여기서는 자신의 삶이 흘러온 방식에 실제로 얼마나 영향을 줄 수 있었는지 묻고 있습니다. 이 질문은 단순히 정보를 묻기보다 스스로를 돌아보는 질문입니다. 개인이 통제할 수 있는 정도가 불확실할 때 how much choice ... have over ... 구조를 활용할 수 있습니다.
연습
어떤 영역에 대한 통제권을 나타내는 목표 구조를 완성하세요: How much choice do employees have ____ their working hours?
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over
life's turned out:삶이 결국 어떻게 흘러왔는지
여기서 turn out은 '결국 특정한 방식으로 전개되거나 그런 결과가 되다'라는 뜻입니다. the way that my life has turned out은 지금까지 화자의 삶이 갖게 된 모습이나 결과를 가리키며, 몸을 돌려 밖으로 나간다는 뜻이 아닙니다. Life's는 life has의 축약형이며 life is가 아닙니다. turned라는 동사 형태를 보면 has turned out이 현재 시점에서 오랜 전개의 결과를 돌아보는 표현임을 알 수 있습니다.
연습
turn out의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: I'm happy with how the school play ____.
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turned out
were reunited at age 39: 39세에 재회했다
were reunited에서 were + reunited는 수동 구조를 이룹니다. 쌍둥이는 다시 만나게 된 사람들로 제시됩니다. Reunited는 떨어져 있던 뒤 다시 만났다는 뜻이지, 단순히 처음 만났다는 뜻이 아닙니다. at age 39는 재회가 일어났을 때의 나이를 알려 줍니다. at age + 숫자는 인생 이야기나 뉴스에서 활용할 수 있는 표현입니다.
연습
reunite의 수동형과 나이에 쓰는 올바른 전치사로 문장을 완성하세요: After years apart, the brothers ____ age 39.
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were reunited at
It was crazy: 놀라운 일에 대한 비격식적인 반응
It was crazy에서 crazy는 그 상황이 매우 놀랍고 특이하거나 믿기 어려웠다는 비격식적인 평가입니다. 어떤 사람이 정신 질환을 앓고 있다는 말을 문자 그대로 하는 것이 아닙니다. 이 짧은 문장은 정확한 사실 묘사보다 말하는 사람의 강한 반응을 나타냅니다. 여기서는 평범하지 않은 사건에 대한 놀라움을 표현합니다.
연습
비격식적인 이야기에서 It was crazy는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높을까요?
- 특별한 일은 아무것도 일어나지 않았다.
- 어떤 사람이 의학적 진단을 받았다.
- 그 상황은 놀랍거나 믿기 어려웠다.
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그 상황은 놀랍거나 믿기 어려웠다.
divorced her for someone called Betty: for가 새로운 선택을 나타냄
divorced her for someone called Betty에서 for는 원래의 배우자 대신 선택한 사람을 소개합니다. 주어는 Betty라는 사람과 함께하기 위해, 또는 그 사람을 선택했기 때문에 Linda와 이혼했습니다. 여기서 for는 ‘Betty를 대신해서’라는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 leave one person for another 구조에서 for는 새로 선택한 사람을 표시합니다.
연습
Maya left her partner for someone else에서 for는 무슨 뜻인가요?
- 그녀는 자신의 파트너 대신 다른 사람을 선택했습니다.
- 그녀는 다른 사람을 대신해 행동했습니다.
- 그녀는 다른 사람을 위한 물건을 자신의 파트너에게 주었습니다.
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그녀는 자신의 파트너 대신 다른 사람을 선택했습니다.
It was like ridiculous: 대화에서 쓰는 like
It was like ridiculous에서 like는 평가 표현 ridiculous 앞에 오는 비격식 담화 표지입니다. 강한 평가를 말하면서 생각하는 듯한 편안한 느낌으로 만듭니다. 여기서는 ‘좋아하다’라는 뜻도 아니고 문자 그대로의 비교를 시작하는 말도 아닙니다. like를 빼도 It was ridiculous라는 완전한 문장이 됩니다. 더 짧은 형태가 평가를 더 직접적으로 전달합니다.
연습
It was like ridiculous에서 like는 어떤 기능을 하나요?
- 말하는 사람이 말도 안 되는 일을 좋아했다는 뜻입니다.
- 편안하고 즉흥적인 평가임을 나타냅니다.
- 나중에 완성될 문자 그대로의 비교를 시작합니다.
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편안하고 즉흥적인 평가임을 나타냅니다.
separated at birth: 실제 출생 시 이별 또는 놀라운 유사성
글자 그대로 separated at birth는 두 사람, 흔히 쌍둥이나 형제자매가 태어날 때 헤어져 서로 떨어져 자랐다는 뜻입니다. 또한 오래전에 헤어진 쌍둥이처럼 놀라울 정도로 닮은 두 사람을 장난스럽게 과장해 표현할 때도 쓸 수 있습니다. 이 문장에서는 그런 비유적 의미를 설명하고 있으며, 뒤의 맥락에서는 이 쌍둥이가 실제로 태어날 때 헤어졌다고 밝힙니다.
연습
오래전에 헤어진 쌍둥이처럼 보이는 사람들에게 쓰는 장난스러운 표현으로 문장을 완성하세요: You two are so alike—you must have been ____.
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separated at birth
although in this case: 일반적인 설명을 특정 사례로 좁히기
Although는 양보 관계를 나타냅니다. 이 절을 앞의 내용과 연결하면서 둘 사이에 대조가 있음을 알려 줍니다. in this case는 설명의 범위를 이 특정한 사례로 좁힙니다. although in this case를 합치면 “일반적인 설명은 여전히 맞지만, 이 사례는 다르거나 더 구체적인 사정이 있다”라는 뜻입니다. 여기서 이 표현은 일반적으로 닮은 사람들을 비유적으로 묘사할 수 있지만, 이 쌍둥이는 실제로 태어날 때 헤어졌습니다.
연습
이 예문에서 although in this case는 어떤 역할을 하나요?
- 일반적인 설명을 인정한 뒤, 이 사례가 다르거나 더 구체적이라고 표시한다.
- 일반적인 설명이 맞는 이유를 제시한다.
- 완전히 관계없는 새 주제를 시작한다.
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일반적인 설명을 인정한 뒤, 이 사례가 다르거나 더 구체적이라고 표시한다.
were literally separated: 과장이 아닌 문자 그대로의 사실
were literally separated에서 literally는 두 사람이 헤어진 일이 실제 사건으로 일어났다는 뜻입니다. 비유적인 해석을 배제합니다. 여기서 literally는 단순히 ‘매우’라는 뜻이 아닙니다. 말 그대로 사실인 내용과 비유나 과장일 뿐인 내용을 구분해 줍니다.
연습
다음 설명을 판단하세요. “The twins were literally separated”에서 literally는 separated를 더 강하게 들리게 할 뿐이며, 실제로 헤어졌다는 뜻은 아니다.
- 참
- 거짓
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거짓
amazed at how similar their lives were: 문장에 포함된 how 절의 어순
Be amazed at은 ‘…에 매우 놀라다’라는 뜻입니다. 여기서 at은 놀란 이유를 이끌고, how similar their lives were는 삶의 비슷한 정도가 얼마나 놀라웠는지 설명합니다. how 절은 더 큰 문장 안에 들어 있으므로 평서문 어순인 how + 형용사 + 주어 + 동사를 사용합니다. how similar their lives were라고 해야 하며 how similar were their lives라고 하지 않습니다.
연습
amazed at 뒤에 how 절을 올바르게 사용한 문장은 어느 것입니까?
- We were amazed at how calm the baby was.
- We were amazed how at calm the baby was.
- We were amazed at how calm was the baby.
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We were amazed at how calm the baby was.
형용사 eerie
Eerie는 무섭거나 신비로운 느낌으로 이상한 것을 나타내는 형용사입니다. 이유를 분명히 설명할 수 없어도 불안한 느낌을 줄 수 있습니다. 이 문장에서 adjective는 eerie가 형용사라는 것을 알려 줍니다. 핵심은 eerie가 단순히 평범하지 않다는 뜻이 아니라 어둡고 불안한 느낌까지 담는다는 것입니다.
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eerie를 가장 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The dark hallway was silent, and its shadows looked eerie.
- The warm soup was eerie because it needed more salt.
- My blue pencil was eerie because it was longer than my red pencil.
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The dark hallway was silent, and its shadows looked eerie.
it's time to reveal the answer: 답을 공개할 시간이다
It's time to + 동사원형은 지금이 어떤 일을 할 때라는 뜻입니다. 수업, 프로그램, 회의 또는 게임을 다음 단계로 넘어가게 할 때 자주 사용합니다. 여기서 reveal the answer는 지금까지 공개하지 않았던 답을 알린다는 뜻입니다. Reveal은 단순히 누군가에게 말하는 것보다 공식적으로 발표하거나 공개하는 느낌을 줍니다.
연습
다음 단계를 알리는 고정 구조를 완성하세요: It's time ____ reveal the answer.
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to
Let's recap the vocabulary we've learned: 함께 복습 시작하기
Let's recap the vocabulary we've learned는 새로운 내용을 가르치는 단계에서 짧은 복습 단계로 넘어간다는 뜻입니다. recap은 핵심 내용을 다시 살펴본다는 뜻이지, 모든 내용을 자세히 다시 가르친다는 뜻은 아닙니다. Let's는 말하는 사람과 듣는 사람을 모두 포함합니다. 함께 복습하자고 제안하므로 직접적인 명령보다 협력적으로 들립니다.
연습
“함께 간단히 복습하다”라는 뜻의 수업 속 두 단어 영어 표현을 넣으세요: ____ what we've learned today.
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Let's recap
starting with: 첫 번째 항목 소개하기
Starting with는 순서가 있는 집합에서 첫 번째 항목을 소개합니다. 여기서는 roll your eyes가 가장 먼저 복습할 어휘 표현임을 알려 줍니다. 이 표현은 앞의 전체 행동에 연결되고, 뒤에는 첫 번째 항목이 옵니다. 보통 명사구나 -ing 형태를 씁니다. 이렇게 하면 전체 과제를 먼저 말한 뒤 다음 순서를 정리할 수 있습니다.
연습
첫 번째 항목을 소개하는 수업 속 두 단어 표현을 넣으세요: We will review three stories, ____ the shortest one.
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starting with
our six minutes are up: 주어진 시간이 끝남
our six minutes are up에서 be up은 주어진 시간이 완전히 다 되었다는 뜻입니다. 여기서 up은 물리적인 위치인 ‘위’를 나타내지 않습니다. 이 표현은 마무리 신호 역할을 합니다. 사용할 수 있는 시간이 끝났으므로 말하는 사람은 멈추거나 마무리해야 합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 ‘시간 표현 + be + up’입니다.
연습
주어진 시간이 끝났다는 뜻의 be up 표현으로 문장을 완성하세요: Your three minutes ____.
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are up
loads more resources: 비격식 영어로 ‘추가로 아주 많은 자료’
loads more resources에서 loads는 ‘아주 많은’을 뜻하는 비격식 표현입니다. 양이 많다는 느낌을 강하게 만듭니다. more는 ‘추가로 더 있는’이라는 뜻입니다. 여기서 resources는 앞서 말한 worksheets와 quizzes 외에 더 있는 자료입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 loads more + 명사 형태는 ‘추가로 아주 많은 것’을 뜻하며 친근하고 비격식적인 느낌을 냅니다.
연습
문장 'The website has worksheets and loads more resources,'에서 'loads more resources'는 무슨 뜻인가요?
- 불러오기를 기다리는 자료
- 추가로 아주 많은 자료
- 무게가 매우 무거운 자료
정답 보기
추가로 아주 많은 자료