인류 이전에 지구에 문명이 존재했을까? ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
820단어 147단어/분

동영상 개요: 이 에피소드는 수백만 년 전 지구에 기술적으로 발달한 문명이 존재했지만 발견할 만한 흔적을 남기지 않았을 가능성을 다루는 실루리아 가설을 살펴봅니다. 화석이 매우 드물게 남는다는 점과 현대 인공 물질이 만드는 흔적을 비교하고, 증거와 비판이 쌓이면서 과학적 합의가 형성되는 과정도 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. my jaw just dropped down to the floor. — 관용구와 비유적 표현: 턱이 실제로 바닥에 떨어졌다는 뜻이 아니라, 눈에 띌 만큼 크게 놀란 반응을 과장한 표현임을 이해할 수 있습니다. 예상 밖의 발견이나 질문, 발언 때문에 누군가 몹시 놀란 상황을 자연스럽게 묘사할 수 있습니다. 2. might have existed; but not for long enough to — 문법과 문장 패턴: 과거의 불확실한 가능성을 조심스럽게 제시한 뒤, 두 번째 패턴으로 지속 시간이 충분하지 않았다는 제한을 덧붙이는 방식을 익힐 수 있습니다. 역사적 가설을 단정하지 않고 말하면서 증거가 남지 않은 이유까지 연결할 수 있습니다. 3. pushing back on it. — 구동사: 물리적으로 무언가를 미는 동작이 아니라 생각에 의문을 제기하거나 반대하고 도전한다는 뜻으로 파악할 수 있습니다. 연구자나 동료가 근거 있는 이견으로 주장을 검증하는 과정을 표현할 때 사용할 수 있습니다.

해설 목록

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:00

bbclearningenglish.com의 Six Minute English입니다.

Hello.

0:08

안녕하세요.

This is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning English의 Six Minute English입니다.

I'm Beth.

0:12

저는 Beth입니다.

And I'm Phil.

0:13

그리고 저는 Phil입니다.

Phil, do you believe there's life on other planets? 문법

0:14

Phil, 다른 행성에 생명체가 있다고 믿으시나요?

문법

there's life on other planets: 존재를 나타내는 there

there's life on other planets에서 there's는 there is의 축약형입니다. on other planets가 가리키는 장소나 범위에 생명체가 존재한다는 뜻을 제시하며, 여기서 there는 ‘저기’라는 장소 뜻이 아닙니다. 어떤 것이 어딘가에 존재하거나 있다는 사실이 핵심일 때 there is 또는 there are를 씁니다. 여기서 life는 셀 수 없는 명사이므로 단수형 is를 사용합니다.

연습

얼음 아래에 물이 존재한다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. There is waters beneath the ice.
  2. There is water beneath the ice.
  3. There are water beneath the ice.
정답 보기

There is water beneath the ice.

Well, there's a lot of other planets.

0:17

음, 다른 행성이 아주 많으니까요.

So, yeah, I think there must be. 문법

0:20

그래서, 네, 저는 분명히 있을 거라고 생각합니다.

문법

there must be: 존재에 대한 강한 추론

여기서 must는 강한 추론을 나타냅니다. 화자는 증거나 상식으로 볼 때 생명체가 존재할 가능성이 매우 높다고 생각합니다. 규칙이나 의무를 뜻하는 ‘반드시 해야 한다’는 의미가 아닙니다. 이 문맥에서 there must be는 there must be life on other planets를 줄인 말입니다. be 뒤의 명사구가 방금 언급되어 쉽게 알아낼 수 있다면 영어에서는 그 부분을 생략할 수 있습니다.

연습

잠긴 방 안에서 목소리가 들립니다. 안에 누군가 있다는 강한 추론을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Someone must go inside.
  2. There may be someone inside.
  3. There must be someone inside.
정답 보기

There must be someone inside.

Yeah, I agree.

0:22

네, 동의해요.

Well, it's a question that interests American astrophysicist Adam Frank, 해설

0:23

이것은 미국 천체물리학자 Adam Frank가 흥미를 갖는 질문이기도 한데요,

어휘 쓰임

American astrophysicist: 국가 정체성과 전문 직함

astrophysicist는 물리학을 이용해 별, 은하 및 우주의 다른 현상을 연구하는 과학자, 즉 천체물리학자입니다. physicist보다 전문 분야를 더 구체적으로 나타내는 직업명입니다. American astrophysicist Adam Frank에서는 American과 astrophysicist가 모두 이름 앞에서 Adam Frank를 설명합니다. American은 국가 정체성을, astrophysicist는 직업을 나타냅니다. 과학 보도에서는 이런 인물 설명을 이름 바로 앞에 두는 경우가 많습니다.

연습

astrophysicist의 뜻을 가장 정확하게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 우주에 사는 생물을 연구하는 과학자
  2. 구체적인 분야가 제시되지 않은 물리학의 어느 한 분야 과학자
  3. 물리학을 적용해 별, 은하와 우주를 연구하는 과학자
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물리학을 적용해 별, 은하와 우주를 연구하는 과학자

who discussed it with his colleague Gavin Schmidt,

0:29

그는 이 문제에 대해 그의 동료인 Gavin Schmidt와 논의했습니다.

director of NASA's Institute for Space Studies. 문화 배경

0:32

그는 NASA 우주 연구소의 소장입니다.

문법

that interests ... who discussed it: 두 관계절 연결하기

문장의 주절은 it's a question입니다. that interests American astrophysicist Adam Frank라는 절은 a question을 수식합니다. 이 절에서 that은 그 질문을 나타내며 interests의 주어입니다. 다음 절인 who discussed it with his colleague ...는 Adam Frank를 수식합니다. Who는 discussed의 주어이고, it은 앞의 질문을 가리킵니다. 이 부분은 새로운 주절이 아닙니다. 긴 문장에서는 각 관계사가 어떤 명사에 정보를 더하는지 연결하면 정보가 구성되는 방식을 파악할 수 있습니다.

연습

문장에서 that과 who가 각각 무엇과 연결되는지 올바르게 분석한 것은 무엇인가요?

  1. that은 a question을 수식하고, who는 Adam Frank를 가리킨다.
  2. that은 Adam Frank를 가리키고, who는 Gavin Schmidt를 가리킨다.
  3. that과 who는 모두 a question을 가리킨다.
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that은 a question을 수식하고, who는 Adam Frank를 가리킨다.

문화 배경

전문성을 보여 주는 NASA's Institute for Space Studies

NASA's Institute for Space Studies는 여기서 NASA 산하 연구 기관의 이름으로 쓰입니다. NASA는 미국의 우주 기관입니다. director of ... 구조에서 기관명은 그 사람이 이끄는 조직을 알려 줍니다. 여기서 director는 영화감독이 아니라 기관 책임자나 소장을 뜻합니다. 과학 보도에서 소속 기관은 왜 그 사람이 전문가로 소개되는지 이해하는 데 도움이 됩니다. 정보 출처의 배경을 보여 주지만, 기관명만으로 모든 주장이 옳다고 증명되는 것은 아닙니다.

연습

이 문장 조각에서 NASA's Institute for Space Studies가 하는 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 모든 과학적 주장이 옳다고 증명한다.
  2. 프로그램을 촬영한 장소를 알려 준다.
  3. 그 사람이 이끄는 연구 기관을 알려 준다.
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그 사람이 이끄는 연구 기관을 알려 준다.

Here Adam recalls their conversation for BBC World Service program CrowdScience. 어휘 쓰임

0:36

Adam이 BBC 월드 서비스 프로그램 CrowdScience에서 그들의 대화를 회상합니다.

어휘 쓰임

recalls their conversation: 대화를 떠올려 이야기하기

이 프로그램 도입부에서 recalls their conversation은 Adam이 예전 대화를 떠올려 청중에게 들려준다는 뜻입니다. 현재형 동사 recalls는 이 부분에서 Adam이 하는 일을 소개합니다. 목적어 their conversation을 보면 recall이 기억의 의미로 쓰였음을 알 수 있습니다. 회사가 결함 제품을 회수한다는 뜻이 아닙니다.

연습

문장 "During the podcast, Lena recalled her first meeting with the doctor,"에서 recalled는 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 그 만남을 취소했다.
  2. 그녀는 결함 제품을 반품해 달라고 요청했다.
  3. 그녀는 그 만남을 기억해 내어 이야기했다.
정답 보기

그녀는 그 만남을 기억해 내어 이야기했다.

We know that there's been no other civilization on Earth,

0:41

우리는 지구에 다른 문명이 없었다는 것을 알고 있습니다.

and he stopped me and said, "How do you know that?" 말투와 의도

0:44

그런데 그가 제 말을 끊고는 "그걸 어떻게 알죠?"라고 말했습니다.

말투와 의도

주장에 이의를 제기하는 “How do you know that?”

여기서 How do you know that?은 단순히 정보의 출처를 묻는 질문이 아닙니다. 앞서 나온 주장을 의심하며, 그 주장을 뒷받침하는 증거가 무엇인지 묻습니다. 같은 질문도 다른 맥락에서는 중립적일 수 있습니다. 여기서는 확신에 찬 말 바로 뒤에 나오므로 “왜 그렇게 확신하지?”에 더 가까운 기능을 합니다.

연습

원래 대화에서 How do you know that?의 주된 기능은 무엇인가요?

  1. 새로운 기술을 배우는 방법을 묻습니다.
  2. 근거를 물으며 그 주장에 이의를 제기합니다.
  3. 대화를 정중하게 끝냅니다.
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근거를 물으며 그 주장에 이의를 제기합니다.

And my jaw just dropped down to the floor. 관용구

0:47

그리고 제 입은 바닥까지 떡 벌어졌습니다.

관용구

극도의 놀라움을 나타내는 “my jaw just dropped down to the floor”

My jaw dropped는 “갑자기 매우 놀라거나 충격을 받았다”라는 뜻의 관용 표현입니다. 말하는 사람은 감정적인 반응을 묘사하는 것이지, 턱이 실제로 떨어졌다고 말하는 것이 아닙니다. Down to the floor는 의도적인 과장으로 그 이미지를 더 크게 만들고, just는 반응이 바로 일어난 느낌을 더합니다. 이 요소들이 합쳐져 반응이 생생하고 극적으로 표현됩니다.

연습

My jaw dropped when I saw the final score에서 My jaw dropped는 무슨 뜻인가요?

  1. 나는 턱을 다쳤다.
  2. 나는 매우 놀랐다.
  3. 나는 바닥을 내려다봤다.
정답 보기

나는 매우 놀랐다.

Adam's jaw dropped,

0:49

Adam의 입이 떡 벌어졌다(jaw dropped)는 것은,

an idiom for when someone looks shocked and surprised.

0:52

누군가가 충격을 받고 놀란 모습을 보일 때 쓰는 관용구입니다.

Could there have been a technologically advanced civilization before us here on Earth? 해설

0:55

우리 이전에 지구에 기술적으로 진보한 문명이 존재했을 수 있을까요?

문법

Could there have been ...?:과거에 존재했을 가능성 묻기

Could there have been ...?은 어떤 것이 과거 어느 시점에 존재했을 가능성이 있는지 묻는 표현입니다. could는 확실한 사실이 아니라 가능성을 나타내고, there have been은 존재를 나타내는 there be의 완료형입니다. 여기서 could는 능력을 뜻하지 않습니다. 과거에 관한 가설을 사실로 단정하지 않고 조심스럽게 검토하는 질문이므로 과학, 역사 및 그 밖의 추론 중심 논의에 유용합니다.

연습

Could + 존재 구문의 there + 완료형을 사용해 과거에 존재했을 가능성을 묻는 문장을 완성하세요: ____ a city here before the desert formed?

정답 보기

Could there have been

표현 묶음

technologically advanced civilization:기술적으로 발전한 문명

technologically advanced civilization은 기술이 높은 발전 수준에 도달한 문명을 뜻합니다. technologically는 advanced를 수식하는 부사이고, technologically advanced 전체가 civilization을 수식합니다. 이 부사는 발전한 분야를 기술로 한정합니다. 그 문명의 사람들이 도덕적으로 더 훌륭하다거나 사회의 모든 부분이 더 발전했다는 뜻은 아닙니다.

연습

technologically advanced civilization의 가장 정확한 뜻은 무엇인가요?

  1. 아주 오랫동안 존재해 온 문명
  2. 고도로 발달한 기술을 가진 문명
  3. 다른 모든 문명보다 도덕적으로 더 나은 문명
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고도로 발달한 기술을 가진 문명

It may sound weird, 전개 흐름

1:01

이상하게 들릴 수도 있겠지만,

but this idea has a scientific name.

1:02

이 아이디어에는 과학적 명칭이 있습니다.

전개 흐름

may sound weird, but ...: 의심을 인정한 뒤 핵심으로 전환하기

may sound weird는 먼저 듣는 사람이 그 생각을 놀랍거나 믿기 어렵다고 느낄 수 있음을 인정합니다. 그런 다음 but이 화자가 더 중요하게 받아들여지기를 바라는 정보, 즉 그 생각에 과학적인 이름이 있다는 사실로 주의를 돌립니다. 이처럼 양보한 뒤 대조하는 구조는 듣는 사람의 예상 반응을 무시하지 않으면서 색다른 주장을 소개할 수 있게 합니다. 핵심 메시지는 but 뒤에 옵니다. 여기서는 과학적인 명칭이 그 생각을 논의할 가치가 있는 것처럼 들리게 하지만, 명칭만으로 그 생각이 참임을 증명하지는 않습니다.

연습

문장에서 may sound weird, but은 어떤 역할을 하나요?

  1. 의심할 수 있음을 인정한 뒤 화자의 핵심 요점으로 전환한다.
  2. 그 생각을 터무니없다며 거부한다.
  3. 그 생각이 이상한 소리를 낸다고 말한다.
정답 보기

의심할 수 있음을 인정한 뒤 화자의 핵심 요점으로 전환한다.

Here is Caroline Steel,

1:05

BBC CrowdScience의 진행자인,

presenter of BBC's CrowdScience, to explain.

1:07

Caroline Steel이 설명해 드립니다.

The Silurian hypothesis proposes that if there was a technologically advanced civilization hundreds of millions of years ago, 해설

1:11

실루리아기 가설은 수억 년 전에 기술적으로 진보한 문명이 존재했더라도,

문화 배경

The Silurian hypothesis: 입증된 문명이 아니라 이름 붙은 아이디어

The Silurian hypothesis는 과학적 사고 실험의 이름입니다. 아주 먼 과거에 기술적으로 발전한 문명이 있었다면, 오늘날 지질 기록에서 그 흔적을 여전히 찾아낼 수 있는지를 묻습니다. Silurian은 지질 시대의 이름에서 왔으며, 허구의 고대 문명을 떠올리게 하기도 합니다. 하지만 이 표현에서는 하나의 명칭일 뿐입니다. hypothesis는 조사할 아이디어라는 뜻이지, 그러한 문명이 존재했거나 특별히 실루리아기에 살았다는 증거라는 뜻이 아닙니다.

연습

참 또는 거짓: 이 문장에서 The Silurian hypothesis는 실루리아기의 문명이 발견되었다는 입증된 사실의 이름이다.

  1. 참
  2. 거짓
정답 보기

거짓

표현 묶음

hundreds of millions of years ago: 1억 년 단위의 시간 규모

hundreds of millions of years ago는 현재보다 대략 수억 년 전을 뜻하는 하나의 시간 표현입니다. 단순히 수백만 년이나 수백 년 규모가 아니라, 1억 년 단위의 규모입니다. 이 과학적 맥락에서 이 표현은 내용을 기록된 인류 역사보다 훨씬 이전인 지질학적 시간 규모에 놓습니다. 읽거나 들을 때는 수량과 시간을 나타내는 전체 표현을 하나의 덩어리로 이해하세요.

연습

hundreds of millions of years ago가 나타내는 시간 규모는 무엇입니까?

  1. 현재보다 대략 수백 년 전
  2. 현재보다 겨우 수백만 년 전
  3. 현재보다 대략 수억 년 전
정답 보기

현재보다 대략 수억 년 전

we wouldn't be able to find traces of it. 표현 묶음

1:19

우리가 그 흔적을 찾을 수 없을 것이라고 제안합니다.

문법

if there was ... we wouldn't be able to: 가정과 결과

이 문장에서 if there was는 먼 과거에 관한 확인되지 않은 가능성을 제시합니다. we wouldn't be able to는 그 가정 속에서 생기는 결과, 즉 지금 우리가 흔적을 찾는 것이 불가능하다는 점을 나타냅니다. 과거형 was와 조동사 would not의 조합은 여기서 가정적 추론을 나타냅니다. 문명이 실제로 존재했다거나 실제 수색에 실패했다고 확인하는 말이 아닙니다. if절은 조건으로, would절은 그 결과로 이해하세요.

연습

이 문장에서 if there was ... we wouldn't be able to는 어떤 관계를 나타냅니까?

  1. 확인된 과거 사건과 완료된 과거 결과
  2. 명령에 이어지는 요청
  3. 확인되지 않은 조건과 그 조건 아래의 결과
정답 보기

확인되지 않은 조건과 그 조건 아래의 결과

표현 묶음

find traces of it: 남겨진 흔적을 찾다

find traces of it에서 traces는 남겨진 작은 표시, 잔여물 또는 증거를 뜻하는 복수 명사입니다. 이 표현은 어떤 것이 한때 존재하거나 그곳에 있었다는 증거를 발견한다는 뜻입니다. 여기서 it은 이야기 중인 고대 문명을 가리킵니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 find traces of + 명사 또는 대명사입니다. 어떤 것의 흔적을 찾았다는 말은 그 전체를 찾았다는 뜻이 아니라, 그것이 남긴 표시만 발견했다는 뜻입니다.

연습

‘…이 남긴 작은 흔적을 발견하다’라는 뜻의 학습한 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The laboratory was able to ____ the chemical in the water.

정답 보기

find traces of

A hypothesis is an idea which explains how something happens 어휘 쓰임

1:22

가설(hypothesis)은 어떤 일이 어떻게 일어나는지 설명하는 아이디어로,

and can be tested to find out if it's correct. 해설

1:26

그것이 맞는지 알아보기 위해 테스트할 수 있습니다.

어휘 쓰임

hypothesis: 검증할 수 있는 설명

여기서 hypothesis는 어떤 일이 어떻게 또는 왜 일어나는지에 관해 제시한 설명을 뜻합니다. 과학에서는 관찰, 자료 또는 실험으로 그 생각을 검증할 수 있어야 하며, 단순히 아무렇게나 한 추측이 아닙니다. A hypothesis is an idea which explains ...는 정의를 제시하는 구조입니다. Which explains ...는 hypothesis가 어떤 종류의 idea인지 설명하는 관계절입니다.

연습

과학적 맥락에서 hypothesis를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 확인할 수 없는 가벼운 생각.
  2. 가능한 모든 의심의 여지 없이 이미 증명된 사실.
  3. 증거를 통해 검증할 수 있도록 제시한 설명.
정답 보기

증거를 통해 검증할 수 있도록 제시한 설명.

문법

can be tested: 조동사 수동태

can be tested는 조동사가 있는 수동태로, 형태는 can + be + 과거분사입니다. 주어는 검사를 하는 사람이나 도구가 아니라 검사를 받는 대상입니다. 이 문장에서 가설이 유용한 이유는 증거나 실험으로 검증할 수 있기 때문입니다. 누가 행동하는지보다 가능한 행동과 그 대상이 더 중요할 때 이 구조를 사용합니다.

연습

can과 test의 수동형으로 문장을 완성하세요: A scientific claim ____ with evidence.

정답 보기

can be tested

구동사

find out if: 사실인지 알아내기

find out if는 확인하거나, 묻거나, 관찰하거나, 시험해서 예 또는 아니요로 답할 수 있는 질문의 답을 알아내는 뜻입니다. 이미 정보를 알고 있는 상태가 아니라 정보를 얻는 과정에 초점을 둡니다. if 뒤의 절은 무엇이 확실하지 않은지를 나타냅니다. 여기서는 가설이 맞는지 알아보기 위해 검증합니다. 답을 알아낸 뒤에는 그 정보를 알고 있는 상태가 될 수 있습니다.

연습

find out + if로 문장을 완성하세요: We called the station to ____ the train was delayed.

정답 보기

find out if

In this episode, we'll be discussing the Silurian hypothesis, 문법

1:30

이번 에피소드에서는 실루리아기 가설에 대해 논의할 것입니다.

문법

we'll be discussing: 곧 다룰 주제 예고하기

we'll be discussing은 will be + 동사-ing로 이루어진 미래진행형입니다. 여기서는 에피소드가 진행되는 동안 앞으로 이루어질 논의를 가리키며, 도입부를 말하는 바로 그 순간에 이미 논의 중이라는 뜻은 아닙니다. 진행자, 교사, 회의 사회자는 이 구조로 앞으로의 순서를 예고합니다. 논의를 곧 이어질 프로그램이나 세션의 한 과정으로 제시합니다. we'll discuss도 맞지만 더 직접적이며, 활동이 진행되는 과정에는 초점을 덜 둡니다.

연습

다가오는 세션의 주제를 자연스럽게 예고하는 문장은 무엇인가요?

  1. Please discuss how volcanoes form in pairs.
  2. Yesterday, we discussed how volcanoes form.
  3. In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.
정답 보기

In today's session, we'll be discussing how volcanoes form.

the idea that a technologically advanced civilization existed before us on Earth,

1:34

기술적으로 진보한 문명이 우리 이전에 지구에 존재했지만,

but vanished without leaving a trace. 표현 묶음

1:41

흔적도 없이 사라졌다는 아이디어입니다.

표현 묶음

without leaving a trace: 아무 흔적도 남기지 않고

without leaving a trace는 무언가가 사라진 뒤 발견할 수 있는 표시, 단서 또는 증거가 전혀 남지 않았다는 뜻입니다. 여기서 trace는 무언가가 존재했거나 어떤 일이 일어났음을 보여 주는 작은 흔적을 뜻하는 명사입니다. 동사가 without 뒤에 올 때 영어에서는 -ing형을 사용하므로 구조는 without + leaving + a trace입니다. 이 표현은 아무것도 남지 않았음을 강하게 강조하며 disappear 또는 vanish와 자주 함께 쓰입니다.

연습

여우가 사라진 뒤 아무 흔적도 남지 않았다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The fox disappeared without leaving a trace.
  2. The fox disappeared but left clear tracks.
  3. The fox disappeared after crossing the field.
정답 보기

The fox disappeared without leaving a trace.

As usual, we'll be learning some useful new words and idioms. 표현 묶음

1:44

여느 때처럼 유용한 새로운 단어와 관용구를 배워보겠습니다.

표현 묶음

As usual: 평소의 순서를 소개하는 표현

As usual은 뒤에 나오는 일이 이미 자리 잡은 일과나 익숙한 패턴과 같다는 뜻입니다. 문장 맨 앞에서는 전체 내용을 그 프로그램이 평소에도 하는 일로 제시합니다. 하나의 고정 표현으로 이해하세요. 여기서 as는 ‘~로서’라는 뜻이 아닙니다. 표현 전체가 부사처럼 쓰여 ‘평소 방식대로’라는 뜻을 냅니다.

연습

목표 표현 As usual을 사용해 문장을 완성하세요: ____, we begin the club meeting with a quick update.

정답 보기

As usual

And remember, you'll find all the vocabulary on our website bbclearningenglish.com.

1:47

그리고 저희 웹사이트 bbclearningenglish.com에서 모든 어휘를 찾을 수 있다는 것을 기억하세요.

But first, I have a question for you, Phil. 전개 흐름

1:54

하지만 먼저, Phil에게 질문이 하나 있습니다.

전개 흐름

But first: 먼저 할 단계를 끼워 넣기

But first는 예상된 주제나 행동을 잠시 미루고, 그보다 먼저 할 단계를 하나 넣겠다는 신호입니다. 원래 계획을 취소하지 않으면서 진행 순서만 잠시 바꿉니다. 여기서 but은 강한 반대를 나타내지 않습니다. ‘그전에’라는 뜻으로, 다음 정보가 전체 순서에서 어디에 놓이는지 듣는 사람이 알 수 있게 합니다.

연습

목표 전환 표현 But first를 사용해 문장을 완성하세요: We'll begin the experiment in a moment. ____, put on your safety glasses.

정답 보기

But first

Human civilization is thousands of years old,

1:57

인류 문명은 수천 년 전으로 거슬러 올라가지만,

but the planet itself is much older. 문법

2:00

지구 자체는 훨씬 더 오래되었습니다.

문법

the planet itself: itself의 강조 용법

여기서 itself는 the planet 바로 뒤에 놓여 명사를 강조하는 재귀대명사입니다. 비교 대상이 바로 그 행성 자체라는 점에 초점을 둡니다. 즉, 인류 문명은 젊을 수 있지만 행성은 훨씬 더 오래되었다는 대조입니다. 행성이 자기 자신에게 어떤 행동을 한다는 뜻은 아닙니다. itself를 빼도 문법적으로 완전한 문장이지만 대조의 강도는 약해집니다. 이렇게 빼 보는 방법은 강조 용법을 알아보는 데 도움이 됩니다.

연습

재귀적 행동이 아니라 명사를 강조하기 위해 itself를 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. The robot itself is old, but its software is new.
  2. The robot looked at the screen.
  3. The robot repaired itself.
정답 보기

The robot itself is old, but its software is new.

So, how old do scientists think the Earth is?

2:03

그렇다면 과학자들은 지구가 얼마나 오래되었다고 생각할까요?

Is it A, 3 and 1/2 billion years?

2:07

A, 35억 년입니까?

B, 4 and 1/2 billion years?

2:10

B, 45억 년입니까?

Or C, 5 and 1/2 billion years?

2:13

아니면 C, 55억 년입니까?

I'm going to guess C, 5 and 1/2 billion years.

2:16

저는 C, 55억 년으로 추측해 보겠습니다.

Okay, well, we will find the answer out later in the program. 구동사

2:19

좋습니다. 정답은 프로그램 후반에 알아보겠습니다.

구동사

find the answer out: 분리 가능한 find out

Find out은 정보를 발견하거나 알게 된다는 뜻의 구동사입니다. find the answer out에서는 명사 목적어 the answer가 find와 out 사이에 놓여 구동사가 분리됩니다. 여기서 out은 바깥이나 이동 방향을 뜻하지 않습니다. Find ... out 전체가 하나의 의미 단위이며, 프로그램 후반에 답을 알게 된다는 뜻입니다.

연습

명사 the truth를 사용하고 find out을 분리한 형태로 문장을 완성하세요: The reporters will find ____ before noon.

정답 보기

the truth out

To believe a technologically advanced civilization existed on Earth hundreds of millions of years ago, 문법

2:23

수억 년 전에 지구에 기술적으로 진보한 문명이 존재했다고 믿으려면,

most people would probably want evidence.

2:30

대부분의 사람들은 아마 증거를 원할 것입니다.

문법

To believe ... would probably want evidence: 믿기 위한 조건 제시하기

여기서 문장 앞의 To believe는 그 주장을 받아들이려면 무엇이 필요한지를 제시합니다. 문맥상 단순히 목적을 나타내는 ‘믿기 위해’보다는 ‘사람들이 믿으려면’ 또는 ‘사람들이 믿는다고 한다면’으로 이해해야 합니다. 주절의 would probably want evidence는 일반적인 반응을 조심스럽게 예상합니다. To believe or accept X, someone would need or want Y라는 전체 구조는 먼저 주장을 제시하고, 그다음 필요한 뒷받침을 말합니다.

연습

다음 문장의 의미로 가장 알맞은 것은 무엇인가요? To believe the online rumor, careful readers would probably want a reliable source.

  1. 신중한 독자들은 출처가 없어도 그 소문을 퍼뜨리고 싶어 한다.
  2. 신중한 독자들은 그 소문을 받아들이기 전에 믿을 만한 근거를 요구할 가능성이 크다.
  3. 신중한 독자들은 이미 그 소문을 믿으므로 출처가 필요 없다.
정답 보기

신중한 독자들은 그 소문을 받아들이기 전에 믿을 만한 근거를 요구할 가능성이 크다.

We have evidence about other species from the past,

2:34

우리는 과거의 다른 종에 대한 증거를 가지고 있습니다,

such as the dinosaurs, from fossils. 전개 흐름

2:37

화석을 통해 공룡과 같은 것들 말이죠.

전개 흐름

such as: 예시를 제시하기

Such as는 뒤에 나오는 명사구가 바로 앞에서 언급한 더 넓은 범주의 한 예임을 알려 주는 표현입니다. 여기서 the dinosaurs는 ‘과거의 생물 종’에 해당하는 한 가지 예입니다. 이 표현은 예시를 제시할 뿐, 완전한 정의나 전체 목록을 제시하지는 않습니다. such as를 듣거나 읽으면 뒤의 예시를 활용해 앞의 범주를 더 구체적으로 이해하세요.

연습

더 넓은 범주의 예시를 소개하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요. Outdoor activities ____ hiking and cycling can improve fitness.

정답 보기

such as

The remains of prehistoric plants or animals 어휘 쓰임

2:40

선사 시대의 식물이나 동물의 유해가,

that have been preserved in rock for a very long time. 문법

2:43

오랜 시간 동안 암석에 보존된 것입니다.

어휘 쓰임

The remains of ...: 복수 명사 remains

이 문장에서 The remains of prehistoric plants or animals는 고대 생물에게서 남은 물질적인 부분이나 흔적을 뜻합니다. 여기서 remains는 복수 명사이며, 뒤의 of 구가 무엇에게서 남은 것인지 알려 줍니다. remains는 동사 remains와 형태가 같지만, 여기서는 The와 the remains of라는 구조가 명사라는 단서입니다. 화석의 정의에서는 ‘남아 있는 것’을 가리키며, ‘계속 존재하다’라는 동작을 뜻하지 않습니다.

연습

Archaeologists uncovered the remains of an ancient village.에서 the remains는 무엇을 뜻하나요?

  1. 계속 존재하는 동작
  2. 남아 있는 물질적인 부분
  3. 아직 그곳에 사는 사람들
정답 보기

남아 있는 물질적인 부분

문법

have been preserved in rock: 현재완료 수동태

Have been preserved는 현재완료 수동태이며 형태는 have + been + 과거분사입니다. 복수 주어 The remains of prehistoric plants or animals가 보존하는 동작을 받으므로, 누가 보존했는지가 아니라 유해가 보존된 상태에 초점을 둡니다. 현재완료는 과거의 보존과 현재의 결과를 연결합니다. 즉, 그 유해는 지금도 보존되어 있습니다. In rock는 보존이 이루어진 물질이나 환경을 덧붙입니다.

연습

preserve의 현재완료 수동태를 사용하여 문장을 완성하세요: These letters ____ in the archive for more than a century.

정답 보기

have been preserved

But according to Adam Frank, fossils won't help prove the Silurian hypothesis, 해설

2:46

그러나 Adam Frank에 따르면, 화석은 실루리아기 가설을 증명하는 데 도움이 되지 않을 것이라고 합니다,

표현 묶음

help prove: help + 동사 원형

Help prove는 어떤 것을 입증하는 데 기여하거나 입증을 더 쉽게 만든다는 뜻입니다. help는 도움을 나타내고 prove는 그 도움을 받는 행동이나 결과를 나타냅니다. help 뒤에는 동사 원형을 바로 쓸 수 있으므로 help prove라고 합니다. Help to prove도 문법적으로 맞지만 to는 필수가 아닙니다. 자막의 won't help prove는 화석이 그 가설을 확립하는 데 유용한 근거가 되지 못한다는 뜻입니다.

연습

prove의 원형으로 문장을 완성하세요: This new evidence may help ____ the claim.

정답 보기

prove

as he explains here to BBC World Service program CrowdScience.

2:51

그가 여기서 BBC 월드 서비스 프로그램 CrowdScience에 설명하듯이 말입니다.

전개 흐름

according to Adam Frank: 정보 출처 밝히기

According to Adam Frank는 뒤에 나오는 주장보다 먼저 정보의 출처를 제시합니다. 화석에 관한 말이 내레이터 자신의 주장이 아니라 Adam Frank의 말로 소개된다는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. According to는 출처를 밝힐 뿐입니다. 이 표현만으로 현재 화자가 그 말에 동의하거나, 사실을 확인했거나, 그 내용을 증명할 수 있다는 뜻은 아닙니다. 보도와 설명에서 어떤 생각이 누구에게서 나온 것인지 파악할 때 유용합니다.

연습

문장에서 according to Adam Frank는 어떤 역할을 하나요?

  1. 뒤에 나오는 주장을 Adam Frank의 말로 제시합니다.
  2. 내레이터가 그 주장을 증명했다고 말합니다.
  3. Adam Frank가 내레이터에게 반박하고 있다고 말합니다.
정답 보기

뒤에 나오는 주장을 Adam Frank의 말로 제시합니다.

Most things are not fossilized.

2:56

대부분의 것들은 화석화되지 않습니다.

It's only a tiny fraction of Earth's life that has ever become fossilized. 해설

2:57

지구 생명체 중 화석화된 것은 아주 극소수(a tiny fraction)에 불과합니다.

표현 묶음

only a tiny fraction of: 전체에서 차지하는 극히 작은 비율

Only a tiny fraction of는 ‘전체에서 아주 작은 일부만’이라는 뜻입니다. 여기서 fraction은 부서진 조각이 아니라 전체에서 차지하는 몫이나 비율을 뜻합니다. of 뒤의 명사는 측정하거나 비교하는 전체를 나타냅니다. 전체에서 차지하는 비율이 극히 낮다는 점이 중요할 때 쓰며, 특히 과학이나 통계 설명에 잘 어울립니다.

연습

어떤 수량이 전체에서 차지하는 비율이 매우 작다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Only a few tickets were lying on the table.
  2. Only a small amount of paper was used.
  3. Only a tiny fraction of the tickets were sold.
정답 보기

Only a tiny fraction of the tickets were sold.

문법

has ever become fossilized: 지금까지 어느 시점에든 화석이 되다

Has become은 현재완료로, has + 과거분사 형태입니다. 과거에 시작되어 현재까지 이어지는 기간 전체를 바라봅니다. Ever는 ‘그 전체 기간 중 어느 때라도’라는 뜻을 더하며, ‘자주’라는 뜻은 아닙니다. Become fossilized는 ‘변하여 화석이 되거나 화석으로 보존되다’라는 뜻입니다. 따라서 has ever become fossilized는 지금까지의 전체 역사 중 어느 시점에 그런 일이 일어났다는 의미입니다.

연습

‘지금까지 어느 때라도’라는 뜻의 현재완료 표현으로 문장을 완성하세요: Only one player from our town ____ national champion.

정답 보기

has ever become

So, imagine that you have a 10,000 year long civilization, 전개 흐름

3:03

그러니 1만 년 동안 지속된 문명이 있다고 상상해 보세요,

전개 흐름

imagine that: 가정 상황 설정하기

Imagine that은 듣는 사람을 이끄는 지시 표현입니다. 듣는 사람이 that절의 상황을 잠시 받아들이고 그것을 바탕으로 생각하도록 합니다. 여기서 문명은 사고 실험을 위한 것이지, 듣는 사람이 실제로 소유한 것이 아닙니다. imagine that + 절 구조는 비교, 결과 또는 결론을 설명하기 전에 분명한 출발점을 세우는 데 도움이 됩니다. that 뒤의 절이 상상할 상황을 나타냅니다.

연습

imagine 다음에 that을 사용해 문장을 완성하세요: ____ every road in your town is closed for a day. What would happen?

정답 보기

Imagine that

which is a blink of the eye for geology, 관용구

3:08

지질학적으로는 눈 깜짝할 새(a blink of the eye)에 불과하지만,

관용구

a blink of the eye: 매우 짧은 시간

A blink of the eye는 매우 짧은 시간을 뜻하는 비유적인 명사구입니다. 이 문장에서는 지질학적 시간 척도로 보면 1만 년이 아주 짧다는 뜻이며, 실제 눈의 움직임을 묘사하는 것이 아닙니다. 이 비유가 통하는 이유는 눈을 깜빡이는 데 거의 한순간밖에 걸리지 않기 때문입니다. 따라서 훨씬 긴 시간과 비교할 때, 길어 보이는 기간도 짧게 느껴지도록 할 수 있습니다.

연습

문장 "A century is a blink of the eye in the life of a star,"에서 "a blink of the eye"는 무슨 뜻인가요?

  1. 매우 짧은 시간.
  2. 과학자들이 사용하는 표준 단위.
  3. 별을 주의 깊게 바라보는 것.
정답 보기

매우 짧은 시간.

that's too short to really create a lot of fossils. 문법

3:12

실제로 많은 화석을 만들기에는 너무 짧습니다.

문법

too short to: 정도 때문에 결과가 불가능한 구조

too short to really create a lot of fossils에는 too + 형용사 + to + 동사원형 구조가 쓰였습니다. 정도가 적절한 한계를 넘어섰다는 뜻으로, 여기서는 시간이 너무 짧아 실제로 많은 화석이 만들어질 수 없다는 의미입니다. 부정사는 불가능해진 결과를 나타냅니다. 여기서 to really create a lot of fossils는 이 짧은 기간만으로는 시간이 충분하지 않은 결과입니다.

연습

too ... to 구조로 문장을 완성하세요: The shelf is ____ high ____ reach without a ladder.

정답 보기

too · to

Adam argues that only a tiny fraction,

3:16

Adam은 아주 극소수(a tiny fraction)만이,

meaning a very small amount of life on Earth has turned into fossil. 구동사

3:19

즉 지구 생명체의 아주 적은 양만이 화석으로 변했다고 주장합니다.

구동사

has turned into fossil: 새로운 상태로 변하기

Turn into는 변해서 다른 것이나 상태가 된다는 뜻입니다. Into 뒤에는 변화의 결과로 생긴 새로운 것이나 상태가 옵니다. has turned into fossil에서 의도한 의미는 과거 생명체 중 극히 일부의 유해만 화석 물질이 되었다는 것입니다. 여기서 turn은 ‘회전하다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

구동사 turn into의 과거형으로 문장을 완성하세요: After a few cold hours, the puddle ____ solid ice.

정답 보기

turned into

In geological time, 어휘 쓰임

3:24

지질학적 시간으로 보면,

어휘 쓰임

In geological time: 지구의 긴 역사를 기준으로 보는 표현

Geological time은 지구의 역사를 설명할 때 사용하는 매우 긴 시간 척도로, 흔히 수백만 년이나 수십억 년 단위로 생각합니다. 기록된 인류 역사의 시간 척도보다 훨씬 큽니다. In geological time을 문장 앞에 두면 뒤에 나올 판단의 기준이 정해집니다. 사람에게는 아주 길게 느껴지는 기간도 이 척도에서는 매우 짧을 수 있습니다.

연습

In geological time은 어떤 시간 척도를 사용하라는 뜻인가요?

  1. 한 학년 동안 사건이 일어나는 순서
  2. 수백만 년 또는 수십억 년에 걸친 지구의 역사
  3. 한 사람이 앞으로 며칠 동안 세운 계획
정답 보기

수백만 년 또는 수십억 년에 걸친 지구의 역사

even a 10,000 year old civilization is the blink of an eye,

3:25

1만 년 된 문명조차도 눈 깜짝할 새(the blink of an eye)입니다,

an idiom meaning a very short period of time.

3:31

아주 짧은 기간을 의미하는 관용구죠.

In other words, older civilizations might have existed on Earth, 해설

3:34

다시 말해, 더 오래된 문명이 지구에 존재했을 수도 있지만,

전개 흐름

In other words: 더 분명하게 바꿔 말한다는 신호

In other words는 앞의 내용을 다시 표현한다는 신호입니다. 별개의 주장을 추가하는 것이 아니라, 앞의 생각을 더 분명하고 간단하거나 직접적인 말로 다시 설명한다는 뜻입니다. 여기서는 앞의 논의를 “지구에 더 오래된 문명이 존재했을 수도 있다”라는 분명한 추론으로 정리합니다. 이 표현이 들리면 바로 뒤에 나오는 핵심 내용에 주목하세요.

연습

이 학습 노트에서 다룬 세 단어짜리 정확한 바꿔 말하기 표현으로 문장을 완성하세요: The library is open only to members. ____, you need a membership to enter.

정답 보기

In other words

but not for long enough to leave fossilized evidence.

3:38

화석 증거를 남길 만큼 오래 지속되지는 않았을 수 있습니다.

문법

might have existed ... but not for long enough to: 조심스러운 과거 가능성과 시간 제한

might have existed는 might have + 과거분사 형태로, 과거의 존재를 확인된 사실이 아니라 가능성으로 제시합니다. but not for long enough to는 그 가능성에 시간상의 제한을 더합니다. not for long enough to + 동사는 어떤 결과가 생기는 데 필요한 시간만큼 상황이 계속되지 않았다는 뜻입니다. 두 표현을 함께 쓰면 한 가지 가능성을 조심스럽게 인정한 뒤 증거가 없을 수 있는 이유를 설명할 수 있습니다.

연습

might have + 과거분사를 쓴 뒤 but not for long enough to를 이어 쓰세요: A shallow lake ____, ____ form thick layers of sediment.

정답 보기

might have existed · but not for long enough to

However, not everyone is convinced by Adam's ideas. 말투와 의도

3:42

하지만 모두가 Adam의 생각에 확신하는 것은 아닙니다.

말투와 의도

not everyone is convinced: 부분 부정

not everyone is convinced는 부분 부정으로, 적어도 일부 사람은 납득하지 않는다는 뜻입니다. 아무도 납득하지 않는다는 뜻이 아니며 정확한 인원도 알려 주지 않습니다. is convinced는 어떤 생각을 사실이거나 설득력 있다고 받아들이는 상태를 나타냅니다. 이 표현을 사용하면 절대적인 주장을 하지 않고도 의견 차이를 부드럽게 제시할 수 있습니다.

연습

not everyone + be convinced를 사용해 일부의 반대를 표현하세요: The evidence looks strong, but ____.

정답 보기

not everyone is convinced

Evidence of our own civilization, including plastics and man-made materials like concrete, 어휘 쓰임

3:47

플라스틱이나 콘크리트 같은 인공 물질을 포함한 우리 문명의 증거는,

어휘 쓰임

man-made materials: 사람이 만든 재료

Man-made materials는 자연에서 같은 형태로 생기는 재료가 아니라 사람이 만들거나 가공한 재료를 뜻합니다. 이 문장에서 플라스틱과 콘크리트는 인류 문명이 남기는 물리적 흔적의 예입니다. man-made의 man은 남성만이 아니라 인류 전체를 가리킵니다.

연습

문장에서 man-made materials는 무슨 뜻인가요?

  1. 자연에서 변하지 않은 채 발견되는 재료
  2. 사람이 만든 재료
  3. 남성만 만든 재료
정답 보기

사람이 만든 재료

is already being layered into the Earth's crust, 문법

3:53

이미 지각에 층층이 쌓이고 있으며,

문법

is already being layered into: 진행 중인 수동 과정

Is already being layered into는 is + already + being + 과거분사 구조입니다. 현재진행형의 수동태로, 주어가 동작을 받고 그 과정이 진행 중임을 나타냅니다. 이 문맥에서는 재료가 점차 퇴적되어 지각의 일부가 되고 있습니다. 재료가 스스로 능동적으로 층을 만드는 것은 아닙니다. Already는 그 과정이 미래에만 일어날 가능성이 아니라 지금까지 이미 시작되었다는 뜻을 더합니다.

연습

Layer의 현재진행 수동태를 사용하고 already를 포함해 문장을 완성하세요: Recycled fabric ____ the wall panels.

정답 보기

is already being layered into

and these are going to last a very long time.

3:56

이것들은 아주 오랜 시간 동안 남아 있을 것입니다.

So, surely a technologically advanced civilization from prehistory would have left similar marks? 해설

3:59

그렇다면, 선사 시대의 기술적으로 진보한 문명도 분명히 비슷한 흔적을 남기지 않았을까요?

말투와 의도

surely ... would have left similar marks?: 예상한 답을 요구하는 반문

이 의문문에서 surely는 증거를 보면 그 결론이 분명히 따라와야 한다고 화자가 생각한다는 뜻입니다. 단순히 정보를 묻는 중립적인 질문이 아니라, ‘당연히 그렇게 예상해야 하지 않나?’라는 답을 기대하는 반문으로 만듭니다. would have left는 과거에 일어났어야 할 것으로 예상되는 결과를 가리킵니다. 그런 문명이 존재했다면 비슷한 흔적이 이미 남아 있어야 한다는 뜻입니다. 두 강조 부분은 예상한 증거가 왜 없는지를 물으며 논의 중인 생각에 의문을 제기합니다.

연습

원문에서 surely ... would have left similar marks?는 주로 어떤 기능을 합니까?

  1. 확인된 역사적 사실을 진술하기
  2. 정보를 중립적으로 요청하기
  3. 화자가 사실일 것으로 예상하는 내용에 근거해 의문을 제기하기
정답 보기

화자가 사실일 것으로 예상하는 내용에 근거해 의문을 제기하기

어휘 쓰임

from prehistory: 문자 기록 이전의 선사 시대

prehistory는 어떤 사회에 대해 역사가들이 활용할 수 있는 문자 기록이 생기기 전의 시대를 뜻합니다. 따라서 from prehistory는 가정한 문명을 그 시대에 놓습니다. 이는 특정 학문 분야에서 사용하는 시대 구분이며, 단순히 ‘아주 오래전’을 뜻하는 표현이 아닙니다. 문자를 사용하기 시작한 시점이 사회마다 달랐으므로 선사 시대의 구체적인 연대도 사회에 따라 다릅니다.

연습

prehistory의 뜻으로 가장 알맞은 것은 무엇입니까?

  1. 아주 오래되었다고 느껴지는 모든 시대
  2. 문자 기록 이전의 시대
  3. 현대 기술의 초기 시기
정답 보기

문자 기록 이전의 시대

Well, here's Adam Frank again answering these objections on BBC World Service program CrowdScience. 전개 흐름

4:06

자, 여기 Adam Frank가 BBC 월드 서비스 프로그램 CrowdScience에서 이러한 반론에 답합니다.

전개 흐름

대응으로의 전환을 나타내는 answering these objections

answering these objections에서 answer는 ‘대응하다’라는 뜻이고, objections는 어떤 주장에 반대하며 제시하는 이유를 뜻합니다. 따라서 이 표현은 Adam Frank가 일반적인 정보 질문에 답하는 것이 아니라 앞서 나온 비판에 대응하고 있음을 나타냅니다. 이 표현은 다음 내용의 구성을 알려 주는 표지 역할도 합니다. 논의가 반론 제시에서 그에 대한 대응으로 넘어간다는 뜻입니다. 논증에서 answer objections나 respond to objections가 들리면 이러한 전환을 알아차릴 수 있습니다.

연습

예문에서 answering these objections의 역할을 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 새로운 과학적 방법의 이름을 소개한다.
  2. 앞서 나온 비판에서 그에 대한 대응으로 넘어감을 나타낸다.
  3. 청중에게 추가 정보를 제공하라고 요청한다.
정답 보기

앞서 나온 비판에서 그에 대한 대응으로 넘어감을 나타낸다.

What happens is somebody else will pick up on their work, 해설

4:15

어떤 일이 일어나냐면, 다른 누군가가 그들의 연구를 이어받아,

전개 흐름

일반적인 과정을 소개하는 What happens is

What happens is는 대략 ‘보통 과정은 이렇다’라는 뜻의 서술형 틀입니다. 뒤에 이어지는 설명, 즉 다른 사람이 앞선 연구를 이어 간다는 내용을 소개합니다. 직접적인 질문은 아닙니다. is 앞의 What happens가 화제를 제시하고, is 뒤의 말이 과정이나 결과를 설명합니다. 이 틀을 들으면 이제부터 어떤 원리나 순서가 설명될 것임을 알 수 있습니다.

연습

다음 영어 문장을 읽어 보세요: What happens is the app checks your password before giving you access. What happens is는 무엇을 나타내나요?

  1. 말하는 사람이 결과 설명을 거부하고 있다.
  2. 말하는 사람이 이제 일반적인 과정을 설명하려 한다.
  3. 말하는 사람이 과거에 무슨 일이 있었는지 묻고 있다.
정답 보기

말하는 사람이 이제 일반적인 과정을 설명하려 한다.

구동사

pick up on their work: 연구를 알아차리고 반응하기

이 문장에서 pick up on their work는 앞선 연구자들의 연구를 알아차리고 그것을 다루며 반응한다는 뜻입니다. 다음 사람은 그 연구를 검증하거나 지지하거나 응답하거나 반박할 수 있습니다. 이 표현 자체만으로는 반응이 긍정적이라는 뜻이 아닙니다. 여기서는 pick up on 전체가 하나의 표현입니다. pick up의 ‘들어 올리다’라는 문자 그대로의 뜻이 아니며, on을 빼면 구조와 의미가 달라집니다.

연습

여기서 pick up on their work는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 연구를 알아차리고 반응하며 다루다
  2. 연구자들의 모든 일을 완료할 책임을 맡다
  3. 연구자들의 연구를 물리적으로 들어 올리다
정답 보기

그 연구를 알아차리고 반응하며 다루다

either affirming it and showing new evidence for it or pushing back on it. 해설

4:19

그것을 긍정하고 새로운 증거를 보여주거나 반박할 것입니다.

문법

either ... or: 두 가지 가능한 결과 표시하기

either ... or는 문장을 두 가지 가능한 결과로 나누어 정리합니다. either는 첫 번째 부분인 연구를 인정하고 이를 뒷받침하는 근거를 제시하는 내용을 시작합니다. or는 두 번째 부분인 연구에 반박하는 내용을 시작합니다. 첫 번째 부분에는 and로 연결된 두 개의 -ing 동작이 있고, 두 번째 부분에는 한 개의 -ing 동작이 있습니다. either가 들리면 첫 번째 가능성을 기억하고 있다가 다른 가능성이 시작되는 or를 기다리세요.

연습

either ... or를 사용해 문장을 완성하세요: The sensor will ____ send a warning ____ shut the machine down.

정답 보기

either · or

어휘 쓰임

affirming it: 주장을 공식적으로 지지하기

이 문장에서 affirming it은 이전 연구나 주장을 확인하거나 지지한다는 뜻입니다. 뒤에 나오는 showing new evidence for it은 이러한 지지가 단순한 개인적 동의가 아니라 증거에 근거한다는 점을 보여 줍니다. 여기서 affirm은 타동사이며 affirm + claim, finding, or idea 구조로 씁니다. 새로운 연구가 이전 입장을 강화한다는 뜻이지만, 그 입장이 의심의 여지 없이 최종적으로 입증되었다는 의미는 아닙니다.

연습

연구 보고서에서 “The new data affirm the earlier conclusion”은 무슨 뜻인가요?

  1. 연구자들이 이전 결론을 단순히 기뻐한다.
  2. 데이터가 이전 결론을 공식적으로 지지하거나 확인한다.
  3. 데이터가 이전 결론을 어떠한 의심의 여지도 없이 입증한다.
정답 보기

데이터가 이전 결론을 공식적으로 지지하거나 확인한다.

구동사

pushing back on it: 주장에 이의를 제기하기

이 문장에서 pushing back on it은 이전 연구나 주장에 의문을 제기하거나 반박하거나 저항한다는 뜻입니다. 무언가를 물리적으로 뒤로 미는 동작이 아니라 생각에 대한 지적인 반응을 나타냅니다. 구조는 push back on + idea, claim, plan, or decision입니다. 단순히 다른 의견을 갖는 데 그치지 않고 반대 의견이나 이유를 적극적으로 제시한다는 뜻으로 자주 쓰입니다.

연습

push back on의 알맞은 형태와 대명사를 사용해 문장을 완성하세요: The new rule seemed unfair, so several parents were ____.

정답 보기

pushing back on it

And once you get to like 20, 30, 40 papers, 문법

4:23

그리고 논문이 20편, 30편, 40편 정도 모이게 되면,

then you have a consensus. 어휘 쓰임

4:27

그때 합의(consensus)가 이루어집니다.

문법

once you get to ... then you have: 기준과 그 결과

Once는 어떤 조건이 성립하는 시점을 나타냅니다. 여기서는 논문 수가 대략적인 기준에 도달하는 시점입니다. 이 문장에서 once는 ‘한 번’이 아니라 ‘그 지점에 이르면’이라는 뜻입니다. once you get to X, then you have Y 구조는 기준과 그 결과를 연결합니다. get to는 수나 단계에 ‘도달하다’라는 뜻이고, then은 그 기준에 도달한 뒤 생기는 결과를 분명히 보여 줍니다.

연습

목표 구조 once ... then ...을 완성하세요: ____ you get to ten completed forms, ____ you have enough data for the first check.

정답 보기

Once · then

어휘 쓰임

a consensus: 완전한 만장일치가 아닌 폭넓은 합의

A consensus는 토론을 거치거나 증거가 쌓인 뒤 한 집단에서 널리 공유하게 된 입장입니다. 이 문장에서는 많은 논문의 뒷받침을 받는 과학계의 전반적인 합의를 뜻합니다. 모든 사람이 완전히 동의해야 하는 것은 아닙니다. 소수가 여전히 반대하더라도 consensus는 존재할 수 있습니다.

연습

A consensus라고 표현하기에 가장 알맞은 상황은 무엇인가요?

  1. 한 전문가가 증거를 보기 전에 추측한다.
  2. 전문가들이 그 문제를 논의하지 않았고 서로 매우 다른 견해를 가지고 있다.
  3. 증거를 검토한 뒤 대부분의 전문가가 그 결론을 받아들이지만, 소수는 반대한다.
정답 보기

증거를 검토한 뒤 대부분의 전문가가 그 결론을 받아들이지만, 소수는 반대한다.

You're like, "Okay, we've really really looked at this and now we know. 해설

4:28

'좋아, 우리가 이것을 정말 주의 깊게 살펴봤고 이제 우리는 알고 있어.'라고 하게 되죠.

말투와 의도

You're like: 반응을 재현해 도입하는 표현

여기서 You're like는 화자가 “Okay...”라고 말하는 목소리를 연기하며 반응을 보여 주는 표현입니다. 대략 “이렇게 생각하거나 말하며 반응한다”라는 뜻이며, like는 비교의 뜻이 아닙니다. 격식 없는 말에서 be like 뒤에 인용된 말을 붙이면 반응을 생생하게 나타낼 수 있습니다. 인용문은 정확히 한 말일 수도 있고, 대략적인 내용이나 마음속 생각일 수도 있으므로 문맥으로 판단합니다.

연습

다음 문장에서 be like는 어떤 역할을 합니까: You open the email and you're like, "This is great news"?

  1. 자신의 외모를 다른 것과 비교합니다.
  2. 재현된 반응이나 생각을 이끕니다.
  3. 그 이메일을 좋아한다는 뜻입니다.
정답 보기

재현된 반응이나 생각을 이끕니다.

문법

we've really really looked at this: 과거의 검토가 현재 결과를 뒷받침하는 표현

We've looked는 have와 과거분사로 이루어진 현재완료입니다. 이 문맥에서는 검토가 지금까지 충분히 끝났고, 그 결과가 뒤의 현재 결론인 now we know와 직접 관련되어 있음을 나타냅니다. 여기서 look at은 단순히 눈으로 보는 것이 아니라 “조사하다” 또는 “검토하다”라는 뜻입니다. really를 두 번 반복하면 말할 때 강조하는 효과가 생겨, 아주 주의 깊고 충분히 조사했다는 뜻이 됩니다.

연습

look at의 현재완료형을 사용해 영어 문장을 완성하세요: We ____ every clue carefully, so we can choose the answer now.

정답 보기

have looked at

Adam welcomes new evidence,

4:32

Adam은 새로운 증거를 환영합니다,

even evidence which contradicts his ideas, 전개 흐름

4:34

심지어 자신의 아이디어와 모순되는 증거일지라도요,

전개 흐름

even evidence which contradicts: 예상 밖의 대상도 포함됨을 강조하기

even은 evidence which contradicts his ideas를 포함되는 대상 가운데 가장 뜻밖의 경우로 제시합니다. 즉, 그는 자신의 생각을 뒷받침하는 증거뿐 아니라 자신의 생각과 어긋나는 증거도 받아들인다는 뜻입니다. 여기서 even은 also처럼 단순히 정보를 덧붙이는 표현보다 강합니다. 이 경우가 예상 밖일 수 있음을 듣는 사람에게 알리고 그 정보에 특별한 강조를 줍니다.

연습

even evidence which contradicts his ideas에서 even은 무엇을 나타냅니까?

  1. 그는 자신의 생각에 반대되는 증거만 받아들인다.
  2. 그의 생각에 반대되는 증거는 신뢰성이 더 낮다.
  3. 그의 생각에 반대되는 증거는 예상 밖이지만 포함되는 경우이다.
정답 보기

그의 생각에 반대되는 증거는 예상 밖이지만 포함되는 경우이다.

as part of the scientific method needed to prove a hypothesis right or wrong. 표현 묶음

4:37

가설이 맞는지 틀린지 증명하는 데 필요한 과학적 방법의 일부로서 말입니다.

표현 묶음

as part of the scientific method: 더 큰 과정에 속함을 나타내기

as part of the scientific method에서 as part of는 반대되는 증거를 받아들이는 일이 더 큰 과정인 과학적 방법에 속한다는 것을 보여 줍니다. 그것은 그 과정의 한 단계이자 구성 요소입니다. 여기서 part는 물리적인 부품이 아니라 추상적인 일부를 뜻합니다. as part of + 더 큰 전체의 이름이라는 활용 가능한 형태로 활동, 요구 사항, 단계가 더 큰 계획, 체계, 과정에 어떻게 포함되는지 설명할 수 있습니다.

연습

더 큰 전체의 한 구성 요소로서라는 뜻의 세 단어 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We interviewed each candidate ____ the selection process.

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as part of

표현 묶음

prove a hypothesis right or wrong: 가설이 맞는지 틀린지 증명하기

prove a hypothesis right or wrong에서 prove 뒤에는 목적어 a hypothesis가 오고, 이어서 목적격 보어 right or wrong이 옵니다. 이 보어는 가설에 대해 내려질 수 있는 판단, 즉 증거를 통해 그것이 맞는지 틀린지를 밝힌다는 뜻을 더합니다. 여기서 right와 wrong은 가설이 증거와 부합하는지를 나타냅니다. 행동의 도덕적 옳고 그름을 판단하는 말이 아닙니다.

연습

목표 구조인 prove + 목적어 + 보어를 완성하세요: The new test may ____ our prediction ____.

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prove · right or wrong

It's how scientists form a consensus,

4:42

이것이 과학자들이 합의(consensus)를 형성하는 방식입니다,

meaning a general agreement about the issue.

4:45

즉 그 문제에 대한 일반적인 동의를 의미합니다.

Personally, I think the idea of prehistoric civilizations on Earth is so mysterious, 말투와 의도

4:47

개인적으로 저는 지구상의 선사 시대 문명이라는 아이디어가 너무 신비로워서,

it's okay to keep an open mind. 관용구

4:54

열린 마음을 유지하는 것도 괜찮다고 생각합니다.

말투와 의도

Personally, I think: 개인적인 견해 표시하기

Personally, I think는 뒤에 나오는 내용이 확립된 사실이 아니라 화자 자신의 견해임을 나타냅니다. Personally는 화자 개인의 관점을 강조하고, I think는 그 내용을 하나의 판단으로 제시합니다. 이런 시작 표현은 의견을 숨기지 않으면서 직접적인 단정의 강도를 낮춥니다. 주제가 불확실하거나 논쟁의 여지가 있거나 개인의 선호에 관한 것일 때 특히 유용합니다.

연습

더 많은 증거가 필요하다는 내용을 화자 개인의 견해로 분명하게 제시한 문장은 무엇인가요?

  1. It is a proven fact that we need more evidence.
  2. Personally, I think we need more evidence.
  3. Everyone agrees that we need more evidence.
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Personally, I think we need more evidence.

관용구

keep an open mind: 가능성을 열린 태도로 생각하기

Keep an open mind는 너무 빨리 결정하지 않고 여러 생각이나 가능성을 계속 고려한다는 뜻의 관용 표현입니다. 이 문장에서는 어떤 가능성을 바로 배제하지 말고 기다려 보자는 의미입니다. 모든 주장을 사실이라고 받아들이라는 뜻은 아닙니다. 열린 태도를 유지하면서도 증거를 살펴야 합니다. 핵심은 더 많은 정보를 검토하는 동안 확정적인 결론을 미루는 것입니다.

연습

‘여러 가능성을 계속 고려하다’라는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: We have not heard both sides yet, so let's ____.

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keep an open mind

Now, isn't it time you revealed the answer to your question, Beth? 말투와 의도

4:56

자, 이제 질문에 대한 정답을 공개할 시간이 아닌가요, Beth?

말투와 의도

isn't it time you revealed...: 지금 행동하라고 상대를 재촉하기

Isn't it time you revealed ...는 부정 의문문 형태이지만, 여기서는 시계상의 시간을 묻는 것이 아닙니다. 말하는 사람은 적절한 때가 이미 왔다고 보고, 이름이 언급된 사람에게 지금 행동하라고 부드럽게 재촉합니다. Isn't it time + 주어 + 과거형 구조에서는 revealed 같은 과거형 동사를 현재 이미 해야 할 행동에 사용합니다. Beth가 과거에 답을 공개했다는 뜻이 아닙니다.

연습

친구가 이메일 보내기를 미루고 있습니다. 학습한 구조를 사용해 친구에게 지금 행동하라고 재촉하는 문장은 무엇인가요?

  1. Isn't it time you sent the email?
  2. Can you remember the time you sent the email?
  3. What time did you send the email?
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Isn't it time you sent the email?

I think it is.

5:01

그런 것 같네요.

I asked you how old do scientists think the Earth is?

5:02

제가 과학자들은 지구의 나이가 몇 살이라고 생각하는지 물었죠?

You said 5 and 1/2 billion years,

5:07

당신은 55억 년이라고 대답했는데요,

and I'm afraid you were wrong, Phil. 말투와 의도

5:09

유감스럽게도 틀렸습니다, Phil.

말투와 의도

I'm afraid: 나쁜 소식 앞에 쓰는 정중한 완곡 표현

여기서 I'm afraid는 you were wrong이라는 지적 앞에 붙여 말을 부드럽게 하는 정중한 표현입니다. 의미는 “유감이지만”이나 “안타깝게도”에 가깝고, 화자가 두려움을 느낀다는 뜻은 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 I'm afraid + 절입니다. 거절, 정정 또는 그 밖의 달갑지 않은 내용을 말하기 전에 듣는 사람이 마음의 준비를 하게 하지만, 뒤에 오는 내용 자체를 바꾸지는 않습니다.

연습

“I'm afraid the meeting starts at nine, not ten”에서 I'm afraid는 어떤 역할을 하나요?

  1. 화자가 시간을 기억하지 못한다는 뜻이다.
  2. 달갑지 않은 정정을 정중하게 부드럽게 만든다.
  3. 화자가 회의를 무서워한다는 뜻이다.
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달갑지 않은 정정을 정중하게 부드럽게 만든다.

It's 4 and 1/2 billion years.

5:11

정답은 45억 년입니다.

Okay. Let's recap the vocabulary we've learned, 전개 흐름

5:14

알겠습니다. 우리가 배운 어휘를 복습해 볼까요,

전개 흐름

Let's recap: 짧은 복습으로 넘어가는 신호

Let's recap은 이미 다룬 내용을 짧게 돌아보는 단계로 넘어간다는 신호입니다. 이 문장에서는 주요 설명이 끝나고 어휘 요약이 시작됨을 알려 프로그램의 흐름을 정리합니다. Let's + 동사원형은 다음 행동을 모두 함께 하자고 제안하는 형태입니다. recap 뒤에는 recap the vocabulary처럼 명사구가 올 수도 있고, recap what we decided처럼 절이 올 수도 있습니다.

연습

선생님이 “Let's recap the steps we learned today.”라고 말합니다. 다음에는 무엇을 할까요?

  1. 반에서 수업의 모든 단어를 반복할 것이다.
  2. 반에서 그 단계들을 짧게 복습할 것이다.
  3. 반에서 완전히 새로운 주제를 시작할 것이다.
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반에서 그 단계들을 짧게 복습할 것이다.

starting with the idiom "my jaw dropped",

5:17

'입이 떡 벌어졌다(my jaw dropped)'라는 관용구로 시작해보죠,

which is used to say someone looks very shocked and surprised. 문법

5:20

누군가가 매우 충격을 받고 놀란 모습을 보일 때 사용하는 말입니다.

문법

which is used to say: 표현의 용도 설명하기

여기서 which는 사람이 아니라 앞의 관용 표현 "my jaw dropped"를 가리킵니다. 이 비제한적 관계절은 그 관용 표현이 무엇을 전달하는지에 관한 정보를 덧붙입니다. is used to say에서 수동형 be used to + 동사원형은 “어떤 목적에 사용되다”라는 뜻입니다. 단어, 구, 관용 표현을 정의할 때 표현 + which is used to say + 의미의 형태로 사용할 수 있습니다.

연습

표현이 무엇을 전달하는 데 쓰이는지 정의하는 문장은 무엇인가요?

  1. Maya used to say "no worries" when plans changed.
  2. "No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.
  3. Maya is used to saying "no worries" when plans change.
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"No worries" is a phrase which is used to say that a situation is not a problem.

A hypothesis is a suggestion that's proposed to explain something 문법

5:24

가설(hypothesis)은 어떤 것을 설명하기 위해 제안된 의견으로,

which can then be tested to see if it's true.

5:28

그것이 사실인지 확인하기 위해 테스트해 볼 수 있습니다.

문법

that's proposed to explain something: 추상 명사 정의하기

That's는 that is의 축약형입니다. 한정적 관계절 that's proposed to explain something은 suggestion을 수식하며, 가설이 어떤 종류의 suggestion인지 알려 줍니다. Is proposed는 수동태로, 그 생각이 검토 대상으로 제시된다는 뜻입니다. To explain something은 목적을 나타내는 부정사로, 왜 그 생각이 제시되는지 설명합니다. 이는 추상 명사 + that is + 과거분사 + to + 동사원형이라는 재사용 가능한 정의 구조가 됩니다.

연습

어떤 생각이 목적을 위해 제시되었다는 점을 한정적 관계절로 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. A theory is an idea that's proposed explaining the evidence.
  2. A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.
  3. A theory is an idea that proposed to explaining the evidence.
정답 보기

A theory is an idea that's proposed to explain the evidence.

Fossils are the remains of prehistoric plants or animals

5:31

화석(fossils)은 선사 시대의 식물이나 동물의 유해가,

that have been preserved in rock for a very long time.

5:35

오랜 시간 동안 암석에 보존된 것을 말합니다.

A tiny fraction of something is a very small amount of it.

5:38

어떤 것의 아주 극소수(a tiny fraction)는 그것의 매우 적은 양을 말합니다.

The idiom "the blink of an eye" means a very short period of time.

5:42

관용구 '눈 깜짝할 새(the blink of an eye)'는 매우 짧은 기간을 의미합니다.

And finally, a consensus is a general agreement.

5:47

마지막으로 합의(consensus)는 일반적인 동의를 뜻합니다.

Once again, our six minutes are up, 해설

5:51

다시 한번, 우리의 6분이 끝났습니다,

전개 흐름

Once again: 반복되는 마무리를 알리는 신호

Once again은 익숙한 상황이 또 한 번 일어났다는 뜻입니다. 여기서는 정해진 길이의 프로그램이 이전 회차들과 마찬가지로 다시 끝에 이르렀다는 의미입니다. 문장 맨 앞에서 이번 끝맺음을 이전에 반복된 끝맺음과 연결해 정보를 정리합니다. 가볍게 마무리를 알리는 신호이며, 이 표현만으로 짜증이나 불만을 나타내지는 않습니다.

연습

Once again, our six minutes are up에서 Once again은 어떤 역할을 하나요?

  1. 프로그램이 여러 번 정해진 시간을 넘겼다고 불평합니다.
  2. 익숙한 끝맺음이 또 한 번 찾아왔음을 알립니다.
  3. 프로그램을 처음부터 다시 재생한다고 말합니다.
정답 보기

익숙한 끝맺음이 또 한 번 찾아왔음을 알립니다.

어휘 쓰임

are up: 정해진 시간이 끝났다는 표현

our six minutes are up에서 are up은 주어진 6분이 끝났다는 뜻입니다. Time is up과 같은 시간 관련 의미입니다. 여기서 up은 위쪽 방향을 나타내지 않습니다. 시간의 길이가 주어일 때 be up은 할당된 시간이 더 이상 남지 않은 시점을 나타냅니다. 동사는 주어에 맞춰 Time is up이라고 하지만 Six minutes are up이라고 합니다.

연습

be up의 올바른 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Your ten minutes ____, so please put down your pencil.

정답 보기

are up

but if you're keen for more, then head over to our website bbclearningenglish.com, 해설

5:53

하지만 더 많은 것을 원하신다면, 저희 웹사이트 bbclearningenglish.com으로 가보세요,

문법

if you're keen for more, then ...: 조건을 권고로 연결하기

if you're keen for more는 듣는 사람이 추가 자료를 원한다는 조건을 제시합니다. then은 그 조건이 맞을 때 무엇을 할지 이어 줍니다. 결과 부분이 명령문 head over to our website이므로, 말하는 사람은 시간 순서를 설명하는 것이 아니라 다음 행동을 권하고 있습니다. 재사용할 수 있는 틀은 If + 조건, then + 권하는 행동입니다.

연습

If ... then ...을 자연스럽게 사용해 조건을 권고로 이어 주는 문장은 무엇인가요?

  1. If you'd like more examples because visit the practice page.
  2. If you'd like more examples, then visit the practice page.
  3. If you'd like more examples, then the practice page.
정답 보기

If you'd like more examples, then visit the practice page.

어휘 쓰임

keen for more: 같은 것을 더 원해서

keen for more에서 keen은 매우 관심이 있거나 더 원한다는 뜻이고, more는 같은 종류의 자료가 더 있다는 뜻입니다. 전체 표현은 내용을 좋아해서 더 원한다는 의미입니다. 이것은 형용사 구조인 be keen for + 명사 또는 명사 역할을 하는 표현입니다. 여기서 keen은 열의를 나타내며, a keen blade에서처럼 ‘날카로운’이라는 뜻이 아닙니다.

연습

‘같은 것을 더 가지고 싶어 하는’이라는 뜻의 이번 수업 표현으로 문장을 완성하세요: The children loved the first experiment and were ____.

정답 보기

keen for more

구동사

head over to: 친근하게 ‘가다’ 또는 ‘방문하다’라고 말하는 표현

“head over to”는 “go to”를 회화체로 표현하는 방법입니다. 이 문장에서는 듣는 사람에게 웹사이트를 방문하라고 안내합니다. 여기서 “head”는 신체 부위를 뜻하는 명사가 아니라 “가다” 또는 “~을 향해 가다”라는 뜻의 동사입니다. “head over to + 목적지”는 실제 장소뿐 아니라 웹사이트나 페이지 같은 온라인 목적지에도 쓸 수 있습니다. “Over”는 안내를 편안하고 친근하게 들리게 하며, 반드시 무언가를 가로질러 이동한다는 뜻은 아닙니다.

연습

“방문하다”라는 뜻을 가진 이번 수업의 세 단어짜리 회화 표현으로 문장을 완성하세요: For the full guide, ____ our website.

정답 보기

head over to

where you'll find a worksheet and a quiz for this episode.

5:59

거기서 이번 에피소드를 위한 워크시트와 퀴즈를 찾으실 수 있습니다.

See you again soon.

6:02

곧 다시 만나요.

But for now, it's goodbye.

6:03

하지만 지금은 작별 인사를 해야겠네요.

Goodbye.

6:05

안녕히 계세요.

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

bbclearningenglish.com의 Six Minute English였습니다.