장난은 이제 그만! | 마법 - 시즌 3 | 블루이: 영어 학습 노트

누군가 방에 들어가 예상치 못한 난장판을 봤습니다. 이때 What's going on here?는 어떤 기능을 할 가능성이 가장 높습니까?

1. 화자는 모두에게 게임을 시작하자고 권하고 있다.
2. 화자는 예정된 활동의 공식 명칭을 묻고 있다.
3. 화자는 그 자리에 있는 사람들이 뜻밖의 상황을 설명하기를 원한다.

만지지 말라고 했는데도 누군가가 당신의 가방에 손을 뻗습니다. 그 행동을 즉시 막는 가장 자연스러운 반응은 무엇입니까?

1. Oh, no, you don't.
2. Oh, you don't know.
3. No, you didn't.

방법을 배웠다는 뜻이 되도록 질문을 완성하세요: Who taught you ____ use this camera?

화자가 지금에서야 자신이 더 일찍 이해했어야 했다고 깨달았다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. I should know.
2. I should have known.
3. I might know.

never + 동사원형 touch를 사용해 안전 규칙을 완성하세요: The rule is: ____ the hot surface.

어떤 상황을 cheekiness라고 표현하는 것이 가장 자연스러울까요?

1. 의사가 환자의 볼 모양을 설명한다.
2. 정리하라는 말을 들은 아이가 장난스럽고 약간 무례하게 대답한다.
3. 누군가 심각한 폭력 공격을 계획한다.

상대방에게 손을 얼굴에서 치우라고 퉁명스럽게 말할 때 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?

1. Get your hand out of my face.
2. Put your hand near my face.
3. Keep your hand in front of my face.

코치가 출입이 제한된 방에서 방문자 두 명을 발견하고 “Get out of here.”라고 말했습니다. 코치의 뜻은 무엇인가요?

1. 네가 전한 소식을 믿을 수 없다.
2. 내게 더 가까이 와라.
3. 이곳을 떠나라.

“This doesn't concern you,”에서 concern은 이 문맥에서 무슨 뜻인가요?

1. 듣는 사람을 축하하다
2. 듣는 사람을 걱정하게 하다
3. 관련되거나 관계가 있다

should를 사용하고 only를 수동태 동사 앞에 놓아 다섯 단어로 규칙을 완성하세요: This emergency button ____ call for help.

괄호 안 동사의 원형을 사용해 문장을 완성하세요: Ava helped her brother ____ the kite. (make)

상대에게 변명을 그만하라고 짧고 직접적으로 명령하는 문장은 어느 것인가요?

1. We have no excuses.
2. No more excuses.
3. There aren't many excuses.

누군가 “No more video games”라고 말한 뒤 “Starting tomorrow!”라고 덧붙였다면, 무엇을 암시하나요?

1. 화자는 앞의 약속과 관계없이 내일 일정만 알리고 있다.
2. 약속은 어제 시작되었다.
3. 약속은 내일부터 시작되므로 오늘은 포함되지 않는다.

우리 집단이 결정해야 한다는 뜻이 되도록 강조된 표현을 사용해 문장을 완성하세요: It should ____ which project we choose.

If와 then을 사용해 조건과 결과 구조를 완성하세요: ____ you finish your homework, ____ you can play outside.

학급 전체가 포스터를 만들었습니다. 포스터가 Leo만의 것이라는 생각을 부정하고 공동 소유라는 뜻으로 가장 분명하게 바꾸는 문장은 무엇인가요?

1. It's not everyone's poster; it's Leo's.
2. It's not Leo's poster; it's everyone's.
3. It's Leo's poster, but everyone can look at it.

이 비교 패턴을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The reaction is more strong in some patients than in others.
2. The reaction is stronger in some patients than in others.
3. The reaction is stronger at some patients than in others.

이 문장에서 goodliness는 어떤 효과를 내나요?

1. 좋은 일을 한다는 뜻으로 아이가 만든 장난스러운 명사처럼 들립니다.
2. 규칙에 흔히 쓰이는 격식 명사입니다.
3. ‘영원히’라는 뜻입니다.

play with와 알맞은 대명사를 사용해 문장을 완성하세요: Mia wants someone to join her game. Please ____ for a few minutes.

grown-ups를 비격식적이고 아이 중심적인 방식으로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The tax rule applies to all grown-ups with overseas income.
2. The grown-ups in the clinical trial were aged 30 to 50.
3. While the kids paint, the grown-ups can make snacks.

이 문장에서 whenever the kids want는 무슨 뜻인가요?

1. 아이들이 놀고 싶어 하는 어느 때든
2. 미리 정해 둔 특정한 한때
3. 어른들이 모든 일을 끝낸 뒤에만

불합리한 행동을 거부하는 이번 수업의 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: You ____ take someone else's phone.

이 문장에서 drop everything은 무슨 뜻인가요?

1. 놀기 전에 모든 일을 끝낸다
2. 손에 든 물건을 모두 떨어뜨린다
3. 지금 하고 있는 일을 모두 즉시 멈춘다

부정사 표지 to를 남기고 반복되는 동사 stay를 생략하여 문장을 완성하세요: I wasn't planning to stay, but my friend asked me ____.

판단: 이 맥락에서 who will do all the chores?는 주로 집안일을 할 사람을 확인하려는 진짜 질문이다.

1. 맞음
2. 틀림

수업에서 배운 예시 표지를 사용해 대화의 이어지는 부분을 완성하세요: We still have a few jobs left. ____ washing the cups and setting the table.

“We'll ring the pizza boy.”에서 ring은 무슨 뜻인가요?

1. 누군가에게 낄 반지를 주다
2. 누군가에게 종을 울리게 하다
3. 누군가에게 전화하다

의도한 뜻을 현대적이고 중립적인 영어로 가장 자연스럽게 유지한 문장은 무엇인가요?

1. We'll call the pizza place and order dinner.
2. We'll call a child who likes pizza.
3. We'll ask the delivery driver to cook dinner in our kitchen.

whatever가 do의 목적어를 이끌며 제한 없는 선택을 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Whatever happened to the old sign?
2. Whatever. I don't care which film you choose.
3. We can do whatever we want on our day off.

“We can use this room. Can't we, Leo?”라는 대화에서 Can't we?는 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 아무도 그 방을 사용할 수 없다고 말한다.
2. 그 방을 사용할 수 있다는 데 Leo가 동의해 달라고 요청한다.
3. Leo가 그 방을 사용하는 방법을 아는지 묻는다.

친구가 “We could take the later bus.”라고 제안하고 당신이 “I guess.”라고 답했습니다. 이 대답은 어떤 태도를 가장 잘 전달하나요?

1. 동의하지만 망설이거나 완전히 납득하지는 않았다.
2. 그 제안을 완전히 거절한다.
3. 강하고 열정적으로 동의한다.

제안된 해결책을 부정하는 정확한 구조로 문장을 완성하세요: Ignoring the warning signs ____.

대화에서 I need your help.는 보통 어떤 기능을 하나요?

1. 일이 이미 끝났다고 알린다.
2. 듣는 사람에게 도와 달라고 요청한다.
3. 듣는 사람에게 관여하지 말라고 한다.

because A, not because B를 사용해 문장을 완성하세요: Lina helped clean the park ____ she cared about it, ____ anyone made her.

‘억지로 시키다’라는 뜻의 사역동사로 문장을 완성하세요: You cannot ____ him apologize.

문장 "Charge the phone; otherwise, it may turn off,"에서 otherwise는 어떤 조건을 나타내나요?

1. 휴대전화를 충전했기 때문에
2. 휴대전화를 충전하는 동안
3. 휴대전화를 충전하지 않으면