도대체 글루텐이 뭘까?: 영어 학습 노트
AsapSCIENCE
동영상 소개: 이 영상은 글루텐의 구성과 의학적 민감성을 식단 유행과 구분하고, 글루텐 배제가 영양과 시장에 미치는 영향을 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. “very little evidence to suggest”는 정형 표현 및 연어로, 연구 근거가 약함을 신중하게 밝혀 건강 주장을 단정하지 않고 평가하게 합니다. 2. “doesn't necessarily mean”는 문법 및 문장 패턴으로, 자동 추론을 부정하여 한 표시가 다른 특성까지 보장하지 않는다고 설명하게 합니다. 3. “all over the place.”는 관용구 및 비유 표현으로, 여기서는 어디서나 구할 수 있다는 뜻이며 어수선하다는 다른 의미와의 혼동을 막습니다.
해설 목록
Whether ... or not: 어느 쪽이든 결과는 바뀌지 않음
Whether ... or not은 두 가지 가능성을 제시하고, 어느 경우든 주절의 내용이 참임을 나타냅니다. 여기서는 글루텐을 먹는 경우와 먹지 않는 경우 모두 같은 결론으로 이어집니다. 즉, 글루텐에 대해 들어 본 적이 있을 가능성이 큽니다. Whether와 or not 사이의 말은 고려 중인 상황을 나타냅니다. 선택이나 조건이 결과를 바꾸지 않을 때 이 틀을 사용합니다. 단순히 불확실한 조건을 제시하는 것보다 더 강한 의미입니다.
연습
Whether ... or not 틀을 사용해 문장을 완성하세요. 떨어진 각 부분에 빈칸을 하나씩 사용합니다: ____ Mia joins us ____, the meeting will start at nine.
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Whether · or not
Growing trend of: 점점 더 흔해지는 추세
A growing trend of + 명사 또는 -ing절은 시간이 지나면서 점점 더 흔해지는 양상을 나타냅니다. Growing은 trend를 수식하므로 여기서는 물리적으로 자란다는 뜻이 아니라 증가한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 글루텐 프리 식단의 인기가 높아지고 있습니다. Of는 그 추세를 이루는 행동이나 집단을 이끌며, 이 표현은 사회, 소비, 건강, 기술 또는 행동의 변화를 설명할 때 유용합니다.
연습
목표 표현 growing trend of로 문장을 완성하세요: The survey shows a ____ families choosing reusable containers.
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growing trend of
비격식 의문문의 “what the heck”
“what the heck”은 “what is it?”이라는 의문문 안에서 질문을 강조하는 비격식 표현입니다. “heck”이라는 별개의 대상을 묻는 것이 아니라, 질문 전체가 대략 “What is it, really?” 또는 “What on earth is it?”이라는 뜻이 됩니다. 여기서는 사람들이 품는 기본적인 의문에 놀라움과 경우에 따라 짜증을 더합니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 형태는 “의문사 + the heck”이며, “where the heck”이나 “why the heck”처럼 질문의 감정적 강도를 높일 때 씁니다.
연습
“What the heck is it?”에서 “the heck”은 주로 어떤 역할을 하나요?
- 질문을 더 강하게 만들고 놀라움이나 짜증을 드러냅니다.
- “heck”이라는 단어의 문자 그대로의 뜻을 묻습니다.
- 질문을 공식적이고 공손하게 만듭니다.
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질문을 더 강하게 만들고 놀라움이나 짜증을 드러냅니다.
우선순위를 높이는 “More importantly,”
“More importantly,”는 문장 첫머리에 쓰여 다음 요점을 앞의 요점보다 더 중요하게 두는 연결 표현입니다. 단순히 또 다른 질문이 이어진다는 뜻이 아니라, “should you be eating it?”이 “what is it?”보다 더 주목할 만하다고 듣는 사람에게 알려 줍니다. 한 가지 고려 사항에서 더 우선순위가 높은 사항으로 넘어갈 때 “more importantly, + 절 또는 문장”을 사용합니다. 쉼표는 이 표현이 뒤에 이어지는 메시지 전체를 바라보는 틀 역할을 한다는 것을 보여 줍니다.
연습
화자가 “The backpack is colorful. ____, it is comfortable to carry.”라고 말합니다. 편안함을 색보다 더 중요하게 두는 연결 표현은 무엇인가요?
- For example
- Also
- More importantly
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More importantly
Simply put,으로 더 쉬운 설명 시작하기
Simply put,은 다음 말에서 어떤 생각을 더 쉽고 직접적으로 설명할 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 글루텐에 대한 짧은 정의를 시작하는 신호입니다. 이 표현에서 put은 ‘놓인’이 아니라 ‘표현된’ 또는 ‘말해진’이라는 뜻입니다. 어려운 세부 내용에서 핵심 생각으로 넘어갈 때 이 표현을 사용할 수 있습니다.
연습
이 문장의 시작에서 Simply put,은 어떤 역할을 하나요?
- 무언가가 놓인 장소를 알려 줍니다.
- 더 쉬운 설명을 시작합니다.
- 관련 없는 주제를 시작합니다.
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더 쉬운 설명을 시작합니다.
two proteins found primarily in: 축약된 수동 수식어
found primarily in wheat and related grains는 two proteins 뒤에 와서 어떤 단백질을 말하는지 설명합니다. 이는 수동태 관계절을 줄인 형태입니다: two proteins that are found primarily in wheat and related grains. 이 문장에는 이미 주동사 is가 있습니다. 따라서 found는 별도의 과거 시제 동사가 아니라 과거분사입니다. ‘존재하는’이라는 뜻이며, primarily는 그 곡물들이 단백질이 존재하는 주된 곳임을 나타냅니다.
연습
어느 문장에서 found가 명사 뒤의 과거분사로 쓰여 ‘that are found’라는 뜻을 나타내나요?
- The vitamins found in fresh fruit help the body grow.
- Families can find fresh fruit at the market.
- The researchers found vitamins in the sample.
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The vitamins found in fresh fruit help the body grow.
“That's it.”이 “그게 전부다”라는 뜻일 때
여기서 “That's it.”은 “그게 전부라서 더 덧붙일 것이 없다”라는 뜻입니다. 설명을 마무리하면서 개념이 간단하게 들리도록 합니다. 다음 문장 “It's just protein”도 이 해석을 뒷받침합니다.
연습
“The box contains one book and nothing else. That's it,”에서 “That's it”은 무슨 뜻인가요?
- 상자가 망가졌습니다.
- 상자 안에는 더 이상 아무것도 없습니다.
- 책이 어렵습니다.
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상자 안에는 더 이상 아무것도 없습니다.
“combine, creating gluten,”의 결과를 나타내는 -ing 절
“combine, creating gluten,”에서 “combine”은 중심 동작입니다. 쉼표 뒤의 “creating gluten”은 직접적인 결과를 나타내는 -ing 절입니다. 즉, 두 단백질이 결합하면 글루텐이 만들어집니다. “creating”의 숨은 동작 주체는 주절의 두 단백질입니다. “Gluten”은 동작 주체가 아니라 두 단백질의 결합으로 만들어지는 대상입니다.
연습
“The heavy rain continued, flooding the road,”에서 “flooding the road”은 무엇을 나타내나요?
- 도로가 한 관련 없는 동작.
- 비가 계속 내린 직접적인 결과.
- 비가 내리기 시작한 이유.
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비가 계속 내린 직접적인 결과.
근사한 비교를 나타내는 kind of like
kind of는 like의 단정적인 느낌을 누그러뜨립니다. 따라서 kind of like glue는 “접착제와 어느 정도 비슷하다”는 뜻이지, “접착제와 같다”는 뜻은 아닙니다. 여기서 비유하는 부분은 글루텐이 재료를 서로 붙게 하고 탄력을 유지하도록 돕는 작용뿐입니다. 정보를 구성하는 표현으로서 kind of like는 낯선 개념을 익숙한 이미지와 연결하면서도 그 비교가 제한적임을 표시합니다.
연습
“어느 정도 비슷한”이라는 뜻의 세 단어 표현으로 비교문을 완성하세요: A cloud is ____ a floating pillow.
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kind of like
makes dough stretchy의 make + object + adjective
makes dough stretchy에서 makes는 사역의 의미를 가집니다. dough는 목적어이고 stretchy는 목적격 보어 역할을 하는 형용사입니다. 즉, 글루텐이 반죽을 잘 늘어나는 상태로 만듭니다. subject + make + object + adjective 구조는 원인과 결과를 간결하게 설명합니다. make는 시제와 주어에 맞게 형태가 바뀌지만, 형용사는 만드는 방식을 설명하는 것이 아니라 목적어의 상태를 설명합니다.
연습
make + object + adjective 구조와 괄호 안의 단어를 사용해 문장을 완성하세요: Soft lighting ____. (the room / calm)
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makes the room calm
“gives bread its sponge-like properties”의 give + 대상 + 특징
gives bread its sponge-like properties에서 give는 ‘무언가를 건네다’가 아니라 ‘어떤 것이 특정한 성질을 갖게 하다’라는 뜻입니다. bread는 그 성질을 받는 간접목적어이고, its sponge-like properties는 그 성질을 나타내는 직접목적어입니다. 응용할 수 있는 구조는 give + 대상 + 특징/결과입니다. 재료, 디자인 또는 행동이 어떤 것에 품질, 능력, 외관이나 효과를 부여한다는 뜻을 나타냅니다. 여기서 its는 bread를 가리킵니다.
연습
주어진 어구를 올바른 순서로 배열해 문장을 완성하세요: gives / the tool / a comfortable grip. The curved handle ____.
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gives the tool a comfortable grip
수사적 설정과 반전: “So, why is it so bad? Well, it's not.”
So, why is it so bad?라는 질문은 글루텐이 나쁘다는 흔한 전제를 잠시 대신 말합니다. 이는 수사적인 설정이지 화자의 결론이 아닙니다. Well, it's not은 그 전제를 즉시 뒤집습니다. not은 not bad를 대신하며 반복되는 내용은 생략되었습니다. 이 질문과 대답의 순서는 먼저 믿음을 제시하고 단호하게 부정하는 입장 변화를 강조합니다.
연습
“So, why is this plan so terrible? Well, it's not.”에서 화자는 무엇을 하나요?
- 그 계획이 끔찍하다는 전제를 제시한 뒤 그것을 부정한다.
- 그 계획이 끔찍하다고 인정하고 그 이유를 설명한다.
- 그 계획에 대해 어떤 입장도 밝히지 않는다.
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그 계획이 끔찍하다는 전제를 제시한 뒤 그것을 부정한다.
neither detrimental or essential과 표준 neither ... nor 구조
이 자막의 neither detrimental or essential은 두 설명을 모두 부정하려는 표현입니다. 즉, 해롭지도 않고 필수적이지도 않다는 뜻입니다. 하지만 neither와 or를 섞어 썼습니다. 표준 영어에서는 부정되는 두 병렬 요소를 neither ... nor로 연결하여 neither detrimental nor essential이라고 합니다. 자막의 표현은 따라 써야 할 표준 구조가 아니라 말실수나 전사 문제일 가능성이 있는 것으로 이해하세요.
연습
두 성질을 모두 부정하는 표준 상관 표현을 넣으세요: The plan is ____ cheap ____ reliable.
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neither · nor
that cutting it out is the healthier choice for the average person. 구동사
0:40보통 사람에게 더 건강한 선택이라는 증거는 거의 없습니다.
very little evidence to suggest: 뒷받침하는 증거가 거의 없음
Very little evidence to suggest는 이용 가능한 증거가 뒤에 나오는 주장을 거의 뒷받침하지 못한다는 뜻입니다. 증거의 강도를 신중하게 평가하는 표현이지, 그 주장이 절대 불가능하다고 단정하는 말은 아닙니다. 구조는 very little evidence to suggest that + 절입니다. Little은 evidence가 거의 없는 것처럼 만들며, a를 붙이면 일부 증거가 있다는 뜻으로 바뀝니다.
연습
증거가 거의 뒷받침하지 못한다는 의미가 되도록 목표 단어를 넣으세요: There is ____ evidence to suggest that longer screen time improves sleep.
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very little
cutting it out: 무언가를 완전히 제거하기
이 문장에서 “cutting it out”은 식단에서 글루텐을 완전히 제거한다는 뜻입니다. “It”은 글루텐을 가리키며, 물건을 실제로 자른다는 뜻이 아닙니다. “Cut out”은 분리 가능한 구동사입니다. 목적어가 대명사이면 동사와 불변화사 사이에 놓아 “cut it out”이라고 해야 하며, “cut out it”이라고 하지 않습니다. 이 구조는 음식이나 물질의 섭취, 활동 또는 습관을 완전히 중단하는 상황에도 쓸 수 있습니다.
연습
‘그것을 완전히 섭취하지 않다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: The energy drink was making Leo feel ill, so he is ____ of his diet.
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cutting it out
On the other hand: 대조적인 경우 제시하기
“On the other hand”은 방금 언급한 일반적인 경우에서 중요한 대조적 경우로 전환한다는 신호입니다. 즉, 보통 사람들과 달리 셀리악병이 있는 사람들은 글루텐을 전혀 먹을 수 없다는 대조를 보여 줍니다. 이 표현은 듣는 사람에게 두 측면을 비교하라고 알려 주어 논지를 구성합니다. 단순히 사실 하나를 더하는 것이 아니라, 다음 내용을 앞의 내용과 대비되는 점, 한정 사항 또는 예외로 제시합니다.
연습
논지를 가장 잘 완성하는 연결어는 무엇인가요? “The apartment is small. ____, it is close to school and affordable.”
- On the other hand
- As a result
- For example
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On the other hand
셀리악병: 글루텐을 피해야 하는 의학적 필요
셀리악병은 만성 자가면역 질환입니다. 이 병이 있는 사람이 글루텐을 먹으면 면역 체계가 반응하여 소장을 손상시킬 수 있습니다. 이 문장에서 이 용어는 “글루텐을 전혀 먹을 수 없다”는 것이 음식 취향이나 유행하는 식단이 아니라 의학적 필요임을 설명합니다.
연습
셀리악병에 가장 잘 해당하는 상황은 무엇인가요?
- 소피아는 유행하는 식단을 시도하려고 빵을 먹지 않습니다.
- 벤은 한 번 배가 아팠다는 이유로 자신에게 셀리악병이 있다고 판단합니다.
- 레오는 의학적 진단을 받은 뒤 글루텐이 소장을 손상시킬 수 있는 면역 반응을 일으키기 때문에 글루텐을 피해야 합니다.
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레오는 의학적 진단을 받은 뒤 글루텐이 소장을 손상시킬 수 있는 면역 반응을 일으키기 때문에 글루텐을 피해야 합니다.
stemmed from: 결과를 그 근원까지 거슬러 올라가기
Stem from은 “~에서 비롯되다” 또는 “~ 때문에 생기다”라는 뜻이며, stemmed는 과거형입니다. 여기서 화자는 혼란을 그보다 앞선 원인까지 거슬러 올라갑니다. X stems from Y 구조에서는 X가 결과이고 Y가 근원이나 원인입니다. this is where X stemmed from은 설명 속에서 그 원인을 가리킵니다.
연습
stem from의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The delay ____ a scheduling error.
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stemmed from
축약된 수동 조건절 If consumed
If consumed에서 과거분사 consumed는 축약된 수동 조건절을 이룹니다. 완전한 형태는 If gluten is consumed입니다. if는 조건을 제시하고, consumed는 gluten이 먹히거나 몸 안으로 섭취되는 대상임을 나타냅니다. 생략된 주어는 뒤의 주절 주어 a celiac's body가 아니라 문맥의 gluten으로 복원해야 합니다. 이런 간결한 절을 읽을 때는 ‘주어 + 알맞은 be 형태’를 되살리고, 무엇이 논리적으로 그 동작을 받는지 확인합니다.
연습
If consumed를 완전한 조건절로 바꾸세요: ____, a celiac's body sees gluten as an invader.
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If gluten is consumed
sees gluten as an invader의 see A as B
sees gluten as an invader에서 see A as B 구조는 A를 B로 여기거나 분류한다는 뜻입니다. A는 gluten이고 B는 an invader이며, 여기서 see는 눈으로 본다는 의미가 아닙니다. 이 문장은 몸의 면역 반응을 의인화합니다. 즉, 몸이 gluten을 위협으로 취급한다는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 구조는 ‘주어 + see + 목적어 + as + 명사구 또는 형용사’이며, see the delay as a problem이나 see the rule as unfair처럼 사용할 수 있습니다.
연습
see A as B 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The coach ____ every setback ____ a lesson.
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sees · as
ends up damaging: 결국 손상을 초래하는 결과
ends up damaging에서 end up + -ing는 ‘결국 어떤 일을 하는 결과에 이르다’라는 뜻입니다. 즉시 일어나는 행동이 아니라, 어떤 과정을 거친 뒤의 최종 결과에 초점이 있습니다. 여기서는 면역 반응이 진행되면서 결국 소장을 손상시킵니다. 이 결과는 해롭고 의도된 것이 아닙니다. 더 일반적으로는 여러 사건이 최종적이며 흔히 예상 밖인 행동이나 상태로 이어질 때 end up + -ing를 사용합니다.
연습
최종 결과가 손상이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: After months without repair, the small leak ____ the wooden floor.
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ends up damaging
Too much of this, and ...: 조건·결과 구문
문장 앞의 명사구 Too much of this는 ‘If there is too much of this’라는 축약된 조건처럼 기능합니다. 그 뒤의 쉼표와 and가 결과인 their body begins to suffer major nutritional deficiencies를 이끕니다. 이 간결한 구문은 [조건 또는 계기], and [결과]입니다. 여기서 and는 시간상 다음 사건을 단순히 나열하는 것이 아니라 원인에서 결과로 이어지는 관계를 표시합니다. this는 바로 앞에서 설명한 면역 반응과 장 손상을 가리킵니다.
연습
간결한 조건·결과 경고를 완성하세요: A few more minutes in the sun, ____ the ice cream will melt.
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and
suffer major nutritional deficiencies: 건강 분야의 격식 있는 연어
이 문장에서 suffer는 단순히 “고통을 느끼다”가 아니라 “해로운 상태를 겪다”라는 뜻입니다. Nutritional deficiencies는 비타민이나 미네랄처럼 몸에 필요한 영양소가 부족한 상태를 말합니다. Major는 그 부족이 심각하다는 점을 강조합니다. 여기서는 suffer 뒤에 해로운 상태가 목적어로 바로 옵니다. 의학, 과학, 공중 보건 글에서 흔히 쓰는 격식 있는 구조입니다.
연습
“필수 영양소가 심각하게 부족한 상태를 겪다”라는 뜻의, 수업에서 배운 네 단어짜리 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: After eating a severely restricted diet for months, the patient began to ____.
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suffer major nutritional deficiencies
More recently,:시간의 흐름을 진행시키는 전환 표현
More recently는 시간의 흐름을 앞으로 진행시키는 표현입니다. 뒤이어 나오는 발견이 앞에서 언급한 정보보다 나중에 이루어졌고 현재에 더 가깝다는 것을 알려 줍니다. more에는 비교의 의미가 있으므로 이 표현은 앞서 제시된 더 이른 시점을 기준으로 합니다. 특정 연도를 말하거나 반드시 “아주 최근”이라는 뜻은 아닙니다. 시간의 흐름에 더 새로운 단계를 추가할 뿐입니다. 쉼표는 문장 앞의 시간 전환 표현과 주절을 구분합니다.
연습
이전 사실에서 더 새로운 발전으로 가장 잘 넘어가는 연결 표현을 고르세요: Early cameras used film. _____ most photos have been taken with digital devices.
- At the same time,
- For example,
- More recently,
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More recently,
another small proportion of the population: 전체에서 또 하나의 작은 비율
여기서 another는 앞서 언급된 집단에 더해 하나의 집단이 더 있다는 뜻입니다. a small proportion of the population은 전체 사람 가운데 비교적 작은 비율을 뜻하므로, 이 표현은 해당 집단을 모두에게 일반적인 경우가 아니라 소수 집단으로 제시합니다. 응용할 수 있는 구조는 a small/large proportion of + 전체 집단입니다. proportion은 그 집단이 전체에서 차지하는 몫을 나타내며 정확한 개인 수를 말하지는 않습니다.
연습
문장에서 another small proportion of the population과 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?
- 전체 인구 안에 있는 추가 소수 집단
- 동일한 크기의 집단들로 나뉜 전체 인구
- 그 상태를 가진 모든 사람의 정확한 인원수
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전체 인구 안에 있는 추가 소수 집단
gluten sensitivity와 celiac disease의 차이
여기서 gluten sensitivity는 celiac disease가 있다고 설명되지 않은 사람이 글루텐을 섭취한 뒤에도 불편한 증상을 보이는 상태를 가리킵니다. sensitivity는 단순히 글루텐을 알아차린다는 뜻이 아니라 문제가 되는 반응을 나타냅니다. 증상이 비슷해 보일 수 있어도 이 문장은 gluten sensitivity와 celiac disease를 구분합니다. 어느 상태든 진단하기에 충분한 정보는 제공하지 않습니다.
연습
문장의 내용과 올바르게 일치하는 설명은 무엇인가요?
- Gluten sensitivity와 celiac disease는 완전히 동일한 상태를 가리키는 두 이름입니다.
- 위가 불편한 사람은 누구나 확실히 셀리악병이 있습니다.
- 이 사람들은 셀리악병이 있다고 설명되지는 않지만 글루텐에 민감한 반응을 보입니다.
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이 사람들은 셀리악병이 있다고 설명되지는 않지만 글루텐에 민감한 반응을 보입니다.
That is,를 이용한 명확화와 재진술
That is, 는 앞의 생각을 더 분명하거나 정확하게 만드는 재진술을 이끕니다. 여기서는 ‘글루텐 민감성’이라는 명칭을 글루텐을 먹은 뒤 비슷한 증상을 겪는다는 설명으로 풀어 줍니다. 정보를 구성하는 표현으로서 앞의 생각 전체를 다시 가리킵니다. 여기서 that 은 어떤 물건을 가리키지 않습니다. 보통 ‘다시 말해’ 또는 ‘더 정확히 말하면’으로 이해할 수 있습니다.
연습
예문에서 That is, 는 뒤에 나오는 정보를 어떻게 이해하라는 신호인가요?
- 앞의 생각을 정의하지 않는 단 하나의 예로 이해한다.
- 앞의 생각을 뒤집는 대조로 이해한다.
- 앞의 생각을 더 명확하고 정확하게 다시 말한 것으로 이해한다.
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앞의 생각을 더 명확하고 정확하게 다시 말한 것으로 이해한다.
there isn't much weight to the other health claims of gluten-free diets. 관용구
1:18글루텐 프리 식단에 관한 다른 건강상 주장에는 별다른 근거가 없습니다.
don't suffer from either: 두 상태 모두 해당하지 않음을 말하기
don't suffer from either 에서 suffer from 은 질병이나 불편한 상태를 ‘앓다’ 또는 ‘그 영향을 받다’라는 뜻입니다. Either 는 앞에서 언급한 두 상태를 대신 가리킵니다. either 가 don't 가 있는 부정절 안에 있으므로, 이 구절은 두 상태 중 어느 것도 해당하지 않는다는 뜻입니다. 둘 중 하나를 앓는다는 뜻이 아닙니다.
연습
예문에서 don't suffer from either 는 무슨 뜻인가요?
- 두 상태 중 어느 것도 해당하지 않는다.
- 두 번째 상태만 해당한다.
- 두 상태가 모두 해당한다.
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두 상태 중 어느 것도 해당하지 않는다.
there isn't much weight to: 주장의 근거가 약함을 나타내는 표현
여기서 there isn't much weight to는 “강한 증거나 설득력이 별로 없다”라는 뜻입니다. weight는 비유입니다. 뒷받침하는 근거가 충분해서 설득력 있는 주장은 마치 “무게”가 있는 것처럼 표현합니다. 이 문장에서 화자는 두 가지 질환을 제외하면 글루텐 프리 식단에 관한 다른 건강상의 주장은 근거가 약하다고 신중하게 판단합니다. there isn't much weight to + 주장, 논거 또는 생각이라는 재사용 가능한 구조로 어떤 것이 얼마나 충분히 뒷받침되는지 평가할 수 있습니다.
연습
이 노트의 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The report cites no reliable evidence, so there ____ the claim that the product prevents every cold.
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isn't much weight to
in no way: 강한 부정을 나타내는 표현
여기서 in no way는 “결코 ~아니다”, “전혀 ~아니다”라는 뜻으로 부정을 강조합니다. 이 표현은 판단 전체를 수식하며, 화자는 글루텐이 절대로 독소가 아니라고 말합니다. be와 함께 쓰는 일반적인 구조는 주어 + be + in no way + 보어입니다: It is in no way dangerous. in no way를 문장 앞으로 옮기면 격식 있는 문법에서는 도치가 필요합니다: In no way is it dangerous.
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이 노트의 강조 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The road was closed by the police; the delay was ____ the driver's fault.
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in no way
mean that food is more natural, healthier, or lower in calories.
1:26그 음식이 더 자연적이고, 더 건강하고, 칼로리가 더 낮다는 뜻은 아닙니다.
doesn't necessarily mean: 자동적인 결론을 부정하기
여기서 doesn't necessarily mean은 자동으로 내린 결론을 부정합니다. gluten-free라는 표시만으로 그 음식에 나열된 세 가지 특성이 있다고 보장할 수는 없습니다. 그렇다고 그런 특성이 절대 있을 수 없다는 뜻은 아닙니다. 일부 글루텐 프리 식품에는 실제로 그런 특성이 있을 수 있지만, 판단하려면 더 많은 정보가 필요합니다. 활용할 수 있는 구조 X doesn't necessarily mean Y는 “X만으로는 Y를 증명할 수 없다”는 뜻입니다.
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“그것만으로 자동으로 알 수 있는 것은 아니다”라는 뜻의 수업 표현으로 문장을 완성하세요: A high price ____ the phone is good.
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doesn't necessarily mean
While the lack of gluten itself is of no concern, ...: 양보를 나타내는 while
여기서 while은 during the time that이 아니라 although라는 뜻입니다. 첫 번째 절은 글루텐이 없는 것 자체는 문제가 아니라는 사실을 먼저 인정합니다. 이어지는 주절은 비타민과 통곡물에 관한 더 중요한 내용으로 주의를 돌립니다. 활용할 수 있는 구조 While A, B는 A를 인정한 뒤 그와 대조되는 B를 강조합니다. 핵심 메시지는 B에 있습니다. 이 구조는 글루텐과 통곡물이 같은 것이라는 뜻이 아닙니다.
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while이 during the time that이 아니라 although라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?
- I read a book while I waited.
- While I was sleeping, it began to rain.
- While the box is small, it can hold all the pieces.
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While the box is small, it can hold all the pieces.
Be of no concern: 어떤 것이 문제가 아니라고 격식 있게 말하기
Be of no concern은 어떤 것이 걱정할 원인이 아니며 문제가 되지 않는다는 뜻입니다. 여기서 이 판단은 글루텐이 부족하다는 사실 자체에만 적용됩니다. 뒤의 대조되는 내용에서는 비타민과 통곡물이 여전히 중요하다고 말합니다. 구조는 be + of + 명사입니다. be of importance나 be of value처럼 주어의 중요성이나 상태를 분류해 표현할 수 있습니다.
연습
‘걱정할 원인이 아니다’라는 뜻의 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: The laboratory confirmed that the small temperature change is ____ and will not affect the results.
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of no concern
That ... combined with: 전치사가 끝에 오는 관계절
That it's often combined with는 the vitamins and whole grains를 수식하는 관계절입니다. 절 안에서 that은 그 항목들을 나타내고 it은 gluten을 가리킵니다. 즉, 글루텐이 그 비타민 및 곡물과 흔히 조합된다는 뜻입니다. 관계 요소가 with의 의미상 목적어를 제공하므로 with는 절 끝에 남습니다. 영어에서는 전치사를 끝에 두는 것이 자연스러우며, 특히 중립적인 말과 글에서 흔합니다. 예: the things that something is combined with.
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먼저 that을 쓰고 with를 끝에 두어 관계절을 완성하세요: The accessories ____ the camera is usually sold ____ are included in the price.
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that · with
빠진 조건을 나타내는 Without + -ing
Without 뒤에 -ing형 동사가 오면 “누군가가 이 행동을 하지 않는다면”이라는 뜻입니다. 여기서 Without supplementing them은 them이 가리키는 영양소를 다시 보충하지 않으면 건강이 나빠질 수 있다는 뜻입니다. 문장 앞의 구는 하지 않은 행동을 주절 결과의 조건으로 제시합니다. supplementing을 하는 것으로 이해되는 사람은 you could be hurting your own health의 주어인 you입니다.
연습
Without + -ing형 동사로 문장을 완성하세요: “____ enough water, you may become dehydrated.”
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Without drinking
추가 내용을 잇는 전환 표현 On top of it all
On top of it all은 앞에서 이미 언급한 모든 내용에 중요한 점을 하나 더 보태는 전환 표현입니다. 이 문장에서는 앞선 영양 관련 우려에서 글루텐 프리 제품에 지방과 설탕이 더 많이 들어갈 수 있다는 추가 문제로 넘어갑니다. 이 표현은 문제가 쌓이는 느낌도 강화합니다. 새로 더하는 내용 역시 단점이므로 “그 모든 것에 더해” 또는 “설상가상으로”라는 효과를 냅니다. top은 물리적인 위치를 뜻하지 않습니다.
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강조된 표현으로 마지막 전환 부분을 완성하세요: “The train was late, and my phone died. ____, it started raining.”
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On top of it all
are often used to make + 목적어 + 형용사
이 문장에서 are often used to make는 목적을 나타냅니다. 지방과 설탕을 더 많이 사용하는 목적은 그 식품을 더 맛있게 만드는 것입니다. 수동태를 사용해 재료를 사용하는 사람보다 재료 자체에 초점을 둡니다. 구조는 be + used + to + 동사원형입니다. 여기서 make는 목적어와 형용사를 취합니다. make + gluten-free foods + more enjoyable은 그 식품이 결과적으로 더 맛있고 즐길 만한 상태가 되게 한다는 뜻입니다.
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수동 목적 구조 be used to + 동사원형으로 문장을 완성하세요: Extra padding ____ the helmet more comfortable.
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is used to make
popularity and fad of gluten-free diets: 폭넓은 인기와 단기 열풍의 대비
이 구절에서 popularity는 비교적 중립적이며 글루텐 프리 식단이 폭넓은 관심을 받았다는 뜻입니다. fad는 그 열기가 유행을 따르고 관심의 물결에 의해 생겼으며 오래가지 않을 수도 있다는 평가를 더합니다. popularity와 fad를 나란히 사용함으로써 화자는 이 식단이 널리 인기를 끄는 동시에 하나의 열풍이기도 하다고 제시합니다. 따라서 popularity만 쓸 때보다 더 신중하거나 회의적인 어감이 납니다.
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갑자기 인기를 얻지만 오래가지 않을 가능성이 큰 열풍을 뜻하는 단어를 넣으세요: The dance challenge may be a ____.
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fad
Created a market for: ……에 대한 시장 수요를 만들다
이 문장에서 created a market for는 글루텐 프리 식단의 인기로 충분한 수요가 생겨 기업들이 글루텐 프리 식품을 판매할 수 있게 되었다는 뜻입니다. 형태는 create a market for + 제품 또는 서비스입니다. 여기서 market은 물건을 살 가능성이 있는 사람들과 그들이 만드는 수요를 뜻하며, 가판대가 있는 실제 시장을 뜻하지 않습니다.
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‘충분한 수요를 만들었다’라는 뜻의 네 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: Interest in home gardening ____ easy-to-use seed kits.
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created a market for
Where there once was ..., now there are ...: 과거와 현재를 대조하는 구조
문장 앞의 Where절은 선택지가 거의 없었던 과거 상황을 먼저 제시합니다. now절은 이제 많은 곳에서 글루텐 프리 제품을 선택할 수 있다는 중요한 새 정보를 전달합니다. Where there once was/were X, now there is/are Y 구조에서 where는 실제 장소뿐 아니라 분야나 상황도 가리킬 수 있습니다. once와 now를 서로 대응하는 부분에 놓으면 변화가 뚜렷하게 보입니다.
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'Where there once was only one choice, now there are many options,'에서 현재의 핵심 새 정보를 전달하는 부분은 무엇인가요?
- Where라는 단어 자체.
- now절: there are many options.
- Where절: there once was only one choice.
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now절: there are many options.
all over the place: 여러 곳에서 구할 수 있음
여기서 all over the place는 ‘여러 곳에’ 또는 ‘널리 구할 수 있는’이라는 뜻입니다. 이 문장은 이제 많은 곳에서 글루텐 프리 선택지를 찾을 수 있다는 말입니다. 주변 내용은 이용 가능성에 관한 것이므로 여기서는 ‘엉망인’이라는 뜻이 아닙니다. 이 표현이 무엇을 설명하는지 보고 알맞은 의미를 판단하세요.
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문장 “There are gluten-free options all over the place,”에서 all over the place는 무슨 뜻인가요?
- 여러 곳에서 구할 수 있습니다.
- 전부 치워졌습니다.
- 어지럽고 제대로 정리되어 있지 않습니다.
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여러 곳에서 구할 수 있습니다.
what if there was로 가정한 생각 제시하기
what if는 가능하거나 상상한 상황을 꺼낼 때 씁니다. what if there was에서 과거형 was는 현실과의 거리를 만듭니다. 단순히 과거 시간을 나타내는 것이 아닙니다. 여기서 화자는 이상적인 물질을 상상하며 듣는 사람에게 함께 생각해 보자고 합니다. 이 구조로 실제로 존재하지 않을 수도 있는 발명품, 해결책 또는 결과를 제시할 수 있습니다.
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화자가 실제로 존재하지 않는 발명품을 상상하려고 합니다. 현실과 거리를 둔 가정을 가장 잘 만드는 시작 문장은 무엇인가요?
- There was a pencil on the desk.
- What if there is a pencil on the desk?
- What if there was a pencil that could do your homework?
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What if there was a pencil that could do your homework?
the stuff your body needed: 비격식 불가산명사 stuff
the stuff your body needed에서 stuff는 여러 물질이나 성분을 하나씩 이름 붙이지 않고 한데 묶어 나타내는 비격식 불가산명사입니다. 여기서는 개인 소지품이 아니라 몸에 필요했던 물질을 뜻합니다. your body needed는 stuff를 수식하는 관계절입니다. 관계대명사 that이 생략되었으며, 완전한 형태는 the stuff that your body needed입니다. 이 용법의 stuff는 셀 수 없으므로 some stuff나 all the stuff라고 하며 stuffs라고 하지 않습니다.
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stuff를 일반적인 불가산명사로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?
- We packed three stuff for the trip.
- We packed all the stuff we needed.
- We packed many stuff in one bag.
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We packed all the stuff we needed.
제거했다는 뜻의 took out
이 문장에서 took out은 take out의 과거형으로, 어떤 것에서 필요하지 않은 성분을 제거했다는 뜻입니다. 목적어는 all the things that you don't need이며, don't 뒤의 need는 문맥상 알 수 있어 생략되었습니다. included와 took out은 남는 것과 제거되는 것을 대조합니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 형태는 take something out of a mixture, document, or process입니다. 여기서는 문맥에 따라 제거라는 뜻이 선택되지만, take out은 다른 상황에서 관련 없는 행동을 나타낼 수도 있습니다.
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어느 문장에서 took out이 내용을 제거했다는 뜻인가요?
- Jordan took me out to dinner.
- They took out a loan to buy the car.
- The editor took out two repeated sentences.
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The editor took out two repeated sentences.
all in one: 여러 기능을 하나로 결합
all in one은 필요한 여러 기능, 부분 또는 장점이 하나의 대상에 결합되어 있다는 뜻입니다. 여기서는 상상 속의 식단을 음식과 관련된 모든 필요를 충족할 수 있는 하나의 해결책으로 나타냅니다. 이 표현은 보통 그것이 요약하는 대상이나 목록 뒤에 옵니다. 예를 들면 a printer, scanner, and copier all in one입니다. 여러 사람이 함께 있다는 뜻이 아니라 여러 요소의 결합을 강조합니다.
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하나의 대상이 여러 기능을 결합한다는 뜻의 표현으로 영어 문장을 완성하세요: This small machine is a printer, scanner, and copier ____.
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all in one
break down a topic: 주제를 부분별로 설명하기
여기서 break down은 목적어를 취하는 구동사로, 누군가가 어떤 주제를 break down하는 구조입니다. 복잡한 주제를 더 작은 부분으로 나누고 그 부분들이 어떻게 작동하거나 서로 관련되는지 설명한다는 뜻입니다. 목적어가 설명이 필요한 미래 음식에 관한 생각이므로, 여기서는 자세히 나누어 설명한다는 의미입니다. 기계가 고장 나거나 사람이 감정적으로 무너진다는 의미가 아닙니다. 이 용법은 수업, 영상, 글을 소개할 때 흔히 쓰입니다.
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어떤 것을 명확한 부분으로 나누어 설명한다는 뜻의 두 단어 구동사로 영어 문장을 완성하세요: In today's lesson, we'll ____ the recycling process step by step.
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break down
may never have to: 미래에 필요하지 않을 가능성
이 문장에서 may never have to worry는 “앞으로 걱정할 필요가 영원히 사라질 가능성이 있다”라는 뜻입니다. 구조는 may + never + have to + 동사원형이며, may는 가능성, never는 미래 전체, have to는 필요성을 나타냅니다. may 때문에 이 말은 확실한 보장이 아니라 희망적인 예측입니다. “걱정하면 안 된다”라는 금지의 뜻은 아닙니다.
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미래에 필요성이 사라질 수 있다는 뜻의 목표 구조로 문장을 완성하세요: With reliable meal deliveries, you ____ worry about running out of food again.
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may never have to
burning question: 꼭 답을 알고 싶은 절실한 질문
burning question은 답을 아는 것이 급하거나, 몹시 궁금하거나, 특히 중요하게 느껴지는 질문을 가리키는 비유적인 명사구입니다. burning은 화자가 알고 싶어 하는 마음을 강조하며, 실제로 무언가가 타고 있다는 뜻이 아닙니다. 구어체 틀인 Got a ...? 안에 이 표현을 넣으면 질문을 요청하는 말이 청중을 향한 생동감 있는 초대가 됩니다.
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꼭 답을 알고 싶은 절실한 질문을 뜻하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Before the interview ends, I have one ____ for the mayor.
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burning question
the inside scoop on ...: …에 관한 내부 소식
여기서 the inside scoop은 시청자가 아직 모르는 비공식 내부 정보, 즉 앞으로 나올 에피소드의 아이디어와 제작 세부 사항을 뜻합니다. 이 표현에서 scoop은 숟가락 등으로 떠낸 한 번의 양을 뜻하지 않습니다. 흔히 the inside scoop on + 주제의 형태로 씁니다. on 뒤에는 그 특별한 정보가 무엇에 관한 것인지 나옵니다. 이 표현은 사정을 잘 아는 사람에게서 정보를 얻는다는 느낌을 줍니다.
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이 문장에서 the inside scoop은 무슨 뜻인가요?
- 아이스크림 스쿱으로 떠낸 아이스크림 한 덩이
- 이미 방영된 에피소드의 공개 목록
- 앞으로 나올 에피소드에 관한 사전 정보나 내부 정보
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앞으로 나올 에피소드에 관한 사전 정보나 내부 정보
behind the scenes: 보통 공개되지 않는 제작 과정
이 문장에서 behind the scenes는 시청자가 보통 보지 못하는 제작과 준비 과정에 관한 내용을 뜻합니다. 단순히 무대 세트 뒤에 서 있다는 뜻이 아닙니다. and 뒤에서 이 표현은 콘텐츠 종류를 짧게 나타내는 말로 쓰입니다. footage, photos, material처럼 문맥으로 알 수 있는 명사가 생략된 것입니다. 더 일반적으로 behind the scenes는 어떤 활동에서 숨겨져 있거나 잘 보이지 않는 부분을 나타냅니다.
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‘보통 보이지 않는 준비 과정에서’라는 뜻의 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The documentary shows what happens ____ during rehearsals.
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behind the scenes