고대 유물 범죄 거래 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트

BBC Learning English

학습 난이도
870단어 154단어/분

동영상 소개: 고대 유물이 약탈되고 거래되는 현실, 소셜 미디어가 불법 거래를 쉽게 만든 방식, 유물을 원산국으로 돌려보내는 문제를 둘러싼 논쟁을 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. artifact — 어휘 의미와 사용 격식: 사람이 만들었으며 역사적 가치가 있는 물건을 가리키는 핵심 용어로 이해하고, 일반적인 object나 old thing과 달리 고고학과 박물관 맥락에서 쓰이는 전문적 의미를 구별할 수 있습니다. 2. A bottleneck — 관용어와 비유적 표현: 좁은 병목처럼 절차를 늦추거나 막는 문제를 나타내는 비유임을 파악하고, 비즈니스·기술·의사소통·거래 과정이 원활히 진행되지 않는 원인을 설명할 때 사용할 수 있습니다. 3. relatively middle of the road approach. — 관용어와 비유적 표현: 어느 한쪽의 극단이 아니라 비교적 온건하고 균형 잡힌 입장을 나타냄을 이해하고, 유물 반환처럼 의견이 엇갈리는 사안에 대한 신중한 태도를 설명할 때 활용할 수 있습니다.

해설 목록

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

bbclearningenglish.com에서 제공하는 6 Minute English입니다.

Hello,

0:08

안녕하세요,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:08

BBC Learning English에서 제공하는 6 Minute English입니다.

I'm Neil.

0:11

저는 닐입니다.

And I'm Beth.

0:12

그리고 저는 베스입니다.

Neil,

0:13

닐,

what is the oldest thing you have at home?

0:14

집에 있는 것 중 가장 오래된 물건은 무엇인가요?

Oh,

0:17

오,

well,

0:17

글쎄요,

I do have some books from when I was a child. 문법

0:18

어렸을 때부터 가지고 있던 책들이 몇 권 있긴 합니다.

문법

do have: 긍정문에서 쓰는 강조 do

여기서는 긍정문의 동사 원형 have 앞에 do를 놓아 내용을 강조합니다. I do have는 “정말 가지고 있다” 또는 “분명히 있다”라는 뜻이며, 이 do는 의문문이나 부정문을 만드는 것이 아닙니다. 이 강조 구조는 사실을 확인하거나, 의심을 풀거나, 상대의 추측을 부드럽게 바로잡을 때 씁니다. 현재형에서는 do 또는 does, 과거형에서는 did를 쓰고, 뒤의 동사는 원형으로 유지합니다.

연습

강조하는 do + have를 사용해 응답을 완성하세요: “You may think I lost every copy, but I ____ one on my laptop.”

정답 보기

do have

I have um a rocking horse that was my dad's.

0:21

아빠가 쓰시던 흔들목마도 있고요.

So that is quite old.

0:24

그러니 그건 꽤 오래되었죠.

But neither of these are anywhere near as old as the 1,800 year old Roman coin, 문법

0:26

하지만 이 둘 중 어느 것도 1,800년 된 로마 동전만큼 오래되지는 않았습니다.

which BBC reporter Ryan Keane recently bought in London.

0:33

그 동전은 BBC 기자인 라이언 킨이 최근 런던에서 구매한 것입니다.

문법

neither of these are anywhere near as old as: 강한 부정 비교

Neither of these는 앞에서 언급한 두 가지를 가리키며, 그 비교가 어느 쪽에도 성립하지 않는다는 뜻입니다. neither 자체가 절에 부정 의미를 주므로 not을 따로 덧붙일 필요가 없습니다. Anywhere near as old as는 부정 비교를 강화하여 “그만큼 오래된 것에 전혀 가깝지 않다”라는 뜻을 나타냅니다. 전체 구조는 두 물건이 로마 동전보다 단지 조금 덜 오래된 것이 아니라 훨씬 최근의 것이라는 뜻입니다.

연습

다음 문장은 무슨 뜻인가요? “Neither of these laptops is anywhere near as light as the tablet.”

  1. 두 노트북 모두 태블릿과 거의 비슷하게 가볍습니다.
  2. 노트북 한 대는 태블릿보다 가볍습니다.
  3. 두 노트북 모두 태블릿보다 훨씬 무겁습니다.
정답 보기

두 노트북 모두 태블릿보다 훨씬 무겁습니다.

But soon afterwards,

0:37

하지만 얼마 지나지 않아,

Ryan discovered there was more to the story, 관용구

0:38

라이언은 그 이야기에 더 많은 것이 있다는 것을 발견했습니다.

관용구

there was more to the story: 알려진 것보다 더 복잡한 사정

여기서 there was more to the story는 알려진 설명이 전체 상황을 다 보여 주지 않았으며, 중요한 사실이나 이유, 복잡한 사정이 아직 설명되지 않았다는 뜻입니다. story는 허구의 이야기가 아니라 무슨 일이 있었는지에 대한 전체 맥락을 가리킵니다. 화자는 이 표현으로 더 많은 정보가 나오면 처음의 단순한 인상이 달라질 것임을 알려 줍니다.

연습

‘처음의 설명이 전체 상황을 보여 주지 않는다’라는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: The cancellation seemed sudden, but there was ____.

정답 보기

more to the story

as he explains here on BBC World Service program Business Daily.

0:41

그가 여기 BBC 월드 서비스 프로그램 '비즈니스 데일리'에서 설명하는 것처럼요.

But as I researched into other kinds of ancient artifacts I could acquire,

0:46

하지만 제가 얻을 수 있는 다른 종류의 고대 유물들에 대해 조사하면서,

I came across reports of expansive criminal networks related to antiquities. 해설

0:50

저는 골동품과 관련된 광범위한 범죄 네트워크에 대한 보도들을 접하게 되었습니다.

구동사

I came across: 무언가를 우연히 발견하다

Came across는 come across의 과거형입니다. 여기서는 화자가 글을 읽거나 조사하던 중 그 보고서를 우연히 발견했다는 뜻입니다. 목적어인 reports of expansive criminal networks는 구동사 전체 뒤에 옵니다. 어떤 장소를 가로질러 이동했다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 발견이 계획되지 않았다는 의미를 더하며, 화자가 바로 그 보고서를 의도적으로 찾고 있었다고 말하지 않습니다.

연습

‘우연히 발견했다’라는 뜻의 과거형 구동사를 완성하세요: While reading about the artist, I ____ a rare interview.

정답 보기

came across

어휘 쓰임

antiquities: 문화유산 맥락의 고대 유물

여기서 antiquities는 동전, 조각상, 도자기처럼 역사적·고고학적·문화적 가치가 있는 고대의 물건을 뜻합니다. 수집하거나 거래할 수 있는 실제 물건을 가리키며, 추상적인 시대인 고대 자체를 뜻하지 않습니다. 격식 있는 단어로, 고고학, 박물관, 문화유산법, 미술 시장 보도, 약탈이나 밀수에 관한 논의에서 자주 쓰입니다. old things보다 훨씬 구체적입니다.

연습

원문에서 antiquities는 무엇을 가리킵니까?

  1. 고대 세계라는 역사적 시대
  2. 역사적 또는 고고학적 가치가 있는 고대의 물건
  3. 단지 오래되기만 한 평범한 물건
정답 보기

역사적 또는 고고학적 가치가 있는 고대의 물건

Some ancient artifacts being sold online and in stores have been looted and trafficked. 어휘 쓰임

0:55

온라인과 상점에서 판매되는 일부 고대 유물들은 약탈되고 밀거래된 것들이었습니다.

어휘 쓰임

looted and trafficked: 약탈되고 불법 유통된

이 문장에서 looted and trafficked는 범죄 과정의 두 단계를 나타냅니다. looted는 유물이 유적지, 건물 또는 공동체에서 불법으로 빼앗겼다는 뜻으로, 특히 전쟁, 소요 사태 또는 조직적인 절도 상황에서 쓰입니다. trafficked는 그 유물이 이후 불법 경로를 통해 운반되거나 거래되거나 판매되었다는 뜻입니다. 두 단어는 모두 have been의 지배를 받는 과거분사입니다: have been looted and trafficked. 수동태는 유물에 무슨 일이 일어났는지에 초점을 맞추고, 현재완료는 그 행위를 현재 판매 중인 유물과 연결합니다.

연습

유물이 불법으로 빼앗긴 뒤 불법 경로를 통해 이동하거나 거래되었다는 뜻을 분명히 나타내는 문장은 무엇입니까?

  1. The statues were looted from the site and trafficked across the border.
  2. The statues were catalogued at the site and transported to a museum.
  3. The statues were sold by their legal owner and shipped to a buyer.
정답 보기

The statues were looted from the site and trafficked across the border.

Ryan got interested in artifacts from Egypt,

1:01

라이언은 이집트,

Greece, and Rome.

1:03

그리스, 그리고 로마의 유물들에 관심을 갖게 되었습니다.

An artifact is any object made by humans, 어휘 쓰임

1:05

유물은 인간이 만든 모든 물건으로,

usually very old, which is historically interesting.

1:08

보통 매우 오래되었으며 역사적으로 흥미로운 것을 말합니다.

어휘 쓰임

artifact: 역사적 가치가 있는 인간이 만든 물건

여기서 artifact는 사람이 만들거나 가공한 물건 중 역사나 문화를 보여 주는 증거로서 가치가 있는 것을 뜻합니다. 동전, 도구, 도자기, 조각상도 과거를 이해하는 데 도움을 준다면 artifacts가 될 수 있습니다. 오래되었다는 사실만으로는 부족합니다. 정의에서 made by humans는 핵심 경계를 정하고, historically interesting은 그 물건을 연구할 가치가 있는 이유를 설명합니다.

연습

여기서 사용된 역사적 의미의 artifact에 가장 잘 해당하는 것은 무엇인가요?

  1. 동굴에서 자연적으로 형성된 수정
  2. 이천 년 전에 사람들이 만들어 고대 정착지에서 발견된 점토 그릇
  3. 어제 슈퍼마켓에서 산 새 플라스틱병
정답 보기

이천 년 전에 사람들이 만들어 고대 정착지에서 발견된 점토 그릇

For example,

1:11

예를 들어,

a coin or statue.

1:12

동전이나 동상 같은 것이죠.

In the past,

1:13

과거에는,

many artifacts have been looted or stolen by force.

1:14

많은 유물들이 약탈당하거나 강제로 도난당했습니다.

Movies like Indiana Jones and Tomb Raider have made the subject popular. 문화 배경

1:19

'인디아나 존스'나 '툼 레이더' 같은 영화들이 이 주제를 인기 있게 만들었죠.

문화 배경

Indiana Jones와 Tomb Raider 같은 영화: 대중문화의 예

Indiana Jones와 Tomb Raider는 대중문화에서 고대 유적, 무덤, 사라진 보물, 극적인 발견과 연결되는 허구의 모험 시리즈입니다. 이러한 공통 이미지는 화자가 두 작품을 언급한 이유를 이해하는 데 필요한 최소한의 배경입니다. Movies like ... 구조는 이 작품들을 친숙한 예로 제시합니다. 대중 오락이 이 주제를 흥미롭고 널리 알려진 것으로 만들었다는 뜻입니다. 허구의 모험이 정확한 고고학 실무를 보여 준다는 주장은 아닙니다.

연습

유물에 관한 논의에서 Indiana Jones와 Tomb Raider를 언급하는 것은 무엇을 전달하나요?

  1. 인기 있는 모험 이야기가 유물이라는 주제를 폭넓은 대중에게 매력적으로 보이게 했다.
  2. 이 시리즈들은 전문 고고학 작업의 정확한 규칙을 제공한다.
  3. 두 이름은 특정한 역사적 유물을 가리킨다.
정답 보기

인기 있는 모험 이야기가 유물이라는 주제를 폭넓은 대중에게 매력적으로 보이게 했다.

But the theft of ancient objects is a serious problem in some parts of the world.

1:24

하지만 고대 물건들의 도난은 세계 일부 지역에서 심각한 문제입니다.

So what can be done about it? 문법

1:29

그렇다면 이에 대해 무엇을 할 수 있을까요?

문법

What can be done about it?: 가능한 해결책을 묻는 수동태 표현

What can be done about it?은 can + be + 과거분사 done으로 수동태 의문문을 만들어 어떤 조치가 가능한지 묻습니다. 책임자를 특정하지 않으므로 초점이 해결책에 놓입니다. 여기서 about it은 그 문제에 대처한다는 뜻입니다. it은 앞에서 이미 언급한 문제를 가리키며, 그 주제에 관해 무언가를 만들거나 말한다는 뜻이 아닙니다.

연습

한 팀이 문제를 확인했지만 누가 행동할지는 아직 정하지 않았습니다. What can be done about it?은 무엇을 묻나요?

  1. 문제에 대처하기 위해 어떤 조치가 가능한가?
  2. 누가 이미 그 일을 끝냈는가?
  3. 그 주제에 관해 어떤 정보를 쓸 수 있는가?
정답 보기

문제에 대처하기 위해 어떤 조치가 가능한가?

That's what we'll be discussing in this episode, 전개 흐름

1:31

그것이 바로 이번 에피소드에서 우리가 논의할 내용입니다.

using some useful new words and phrases.

1:34

유용한 몇 가지 새로운 단어와 구문들을 사용하면서요.

전개 흐름

That's what we'll be discussing: 앞의 내용을 받아 다음 주제를 예고하는 표현

That's what we'll be discussing은 앞의 내용과 뒤의 내용을 연결합니다. That's에서 that은 방금 언급한 질문이나 쟁점을 가리키고, what we'll be discussing은 그것을 앞으로 논의할 주제로 제시합니다. 여기서 what we'll be discussing은 ‘우리가 논의할 주제’를 뜻하는 명사절이지 직접 의문문이 아닙니다. 이 구조는 먼저 질문을 제시한 뒤 청중에게 그 질문을 다음에 살펴볼 것이라고 알려 주는 분명한 전환을 만듭니다.

연습

앞의 질문을 다시 가리키면서 그것이 오늘 논의할 주제임을 알리는 데 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?

  1. That's what we'll be discussing today.
  2. That's when the discussion ended.
  3. That's why we discussed it yesterday.
정답 보기

That's what we'll be discussing today.

And remember,

1:36

그리고 기억하세요,

you'll find all the vocabulary from this episode on our website,

1:37

이 에피소드의 모든 어휘는 저희 웹사이트에서 찾으실 수 있습니다,

bbclearningenglish.com.

1:41

bbclearningenglish.com입니다.

Now,

1:43

자,

I have a question for you,

1:43

베스,

Beth.

1:44

당신에게 질문이 하나 있습니다.

One of the most famous ancient artifacts was discovered by Egyptologist Howard Carter

1:45

가장 유명한 고대 유물 중 하나는 이집트 학자 하워드 카터에 의해 발견되었습니다.

in the Valley of the Kings in 1922. 문화 배경

1:51

1922년 왕가의 계곡에서요.

문화 배경

the Valley of the Kings: 이집트의 특정 지명

the Valley of the Kings는 고대 이집트의 한 묘역을 가리키는 고유한 이름입니다. 이곳에는 파라오와 그 밖의 중요 인물들을 위해 만든 무덤들이 있습니다. 이 문장에서 이 이름은 하워드 카터가 1922년에 투탕카멘의 무덤을 발견한 사건과 관련된 역사적 장소를 가리킵니다. ‘왕들에게 속한 계곡’이라는 일반적인 표현이 아니라 하나의 특정 지명으로 이해해야 합니다.

연습

이 문장에서 the Valley of the Kings는 무엇을 가리키나요?

  1. 왕실 무덤으로 알려진 이집트의 특정 묘역.
  2. 왕이 다스리는 모든 계곡.
  3. Valley라는 이름을 가진 고대 이집트 왕.
정답 보기

왕실 무덤으로 알려진 이집트의 특정 묘역.

But what was it?

1:54

하지만 그것은 무엇이었을까요?

Was it A,

1:56

A였을까요,

the Rosetta Stone,

1:57

로제타 스톤,

B,

1:58

B,

the Mask of Tutankhamun, 문화 배경

1:58

투탕카멘의 황금 마스크,

문화 배경

the Mask of Tutankhamun: 투탕카멘의 황금 장례용 가면

the Mask of Tutankhamun은 고대 이집트의 파라오 투탕카멘을 위해 만든 유명한 황금 장례용 가면입니다. 이 이름에서 Mask는 유물을 가리키고, Tutankhamun은 그 가면을 위해 이름 붙은 인물, 즉 가면이 만들어진 대상의 이름입니다. 장소 이름이 아닙니다. 이 가면은 투탕카멘의 무덤에서 나왔습니다. 하워드 카터가 1922년에 그 무덤을 발견한 역사적 사건을 통해 카터와 이 유물이 연결됩니다.

연습

the Mask of Tutankhamun은 무엇인가요?

  1. 투탕카멘이 묻힌 계곡의 이름.
  2. 파라오 투탕카멘을 위해 만든 유명한 황금 장례용 가면.
  3. 하워드 카터가 발굴 중에 착용한 보호용 가면.
정답 보기

파라오 투탕카멘을 위해 만든 유명한 황금 장례용 가면.

or C,

2:00

아니면 C,

the Ark of the Covenant?

2:01

언약궤였을까요?

Oh,

2:03

오,

I think it's B,

2:03

저는 B인 것 같아요,

the Mask of Tutankhamun.

2:04

투탕카멘의 황금 마스크요.

Okay,

2:06

좋습니다,

let's find out later in the program. 전개 흐름

2:07

프로그램 후반부에서 알아보도록 하죠.

전개 흐름

Let's find out later in the program: 답을 나중으로 미루기

여기서 let's find out later in the program은 물건을 찾으라는 뜻이 아닙니다. find out은 ‘정보를 알게 되거나 알아내다’라는 뜻이고, later in the program은 언제 답을 알게 될지를 알려 줍니다. 이 문장은 프로그램의 흐름을 정리하는 신호로서 답을 뒤로 미루고 궁금증을 만듭니다. 질문을 지금 해결하지 않고 뒤의 순서에서 다룬다는 뜻입니다.

연습

진행자가 “Let's find out later in the program.”이라고 말했습니다. 진행자는 무엇을 하고 있나요?

  1. 청중에게 잃어버린 물건을 찾으라고 하기
  2. 답을 프로그램의 나중 부분까지 미루기
  3. 답을 즉시 발표하기
정답 보기

답을 프로그램의 나중 부분까지 미루기

Stealing ancient objects is nothing new. 표현 묶음

2:10

고대 물건을 훔치는 것은 전혀 새로운 일이 아닙니다.

표현 묶음

is nothing new: 어떤 현상이 이전부터 존재했다고 말하기

X is nothing new 구조에서 nothing new는 X가 최근에 생긴 일이 아니라는 뜻입니다. 같은 종류의 일이 전에도 일어났거나 존재했다는 의미입니다. 주어에는 행동, 문제, 추세, 상황 등이 올 수 있습니다. 원문에서는 고대 유물을 훔치는 일을 현대에 시작된 현상이 아니라 오래전부터 이어진 행동으로 제시합니다.

연습

‘오랫동안 존재해 왔다’라는 뜻의 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: Online misinformation ____, but it can spread faster today.

정답 보기

is nothing new

During colonial times, 문화 배경

2:12

식민지 시대에는,

it was common for artifacts to be taken from their original home and moved to museums and private collections abroad. 문법

2:14

유물들이 원래 있던 곳에서 빼앗겨 해외의 박물관이나 개인 컬렉션으로 옮겨지는 일이 흔했습니다.

문화 배경

During colonial times: 식민 지배 시기

During colonial times는 식민 세력이 다른 지역을 통치하거나 지배하던 시기를 뜻합니다. colonial은 단순히 ‘오래전의’ 또는 ‘고대의’라는 뜻이 아니라, 특정한 지배 체제와 식민 지배 세력과 피지배 지역 사이의 불평등한 권력 관계를 가리킵니다. 이 문장에서 이 표현은 유물이 원래 공동체에서 반출되어 해외 소장품이 된 과정을 이해하는 데 필요한 역사적 배경을 제공합니다. 이동의 배후에 있던 권력 조건을 설명하지만, 모든 유물이 똑같은 방식으로 옮겨졌다고 단정하는 표현은 아닙니다.

연습

이 문장에서 During colonial times는 어떤 맥락을 제공하나요?

  1. 박물관이 고대에 만들어졌다고 말합니다.
  2. 사건이 아주 오래전에 일어났다는 점만 말합니다.
  3. 사건을 식민 지배와 불평등한 권력이 존재하던 시기에 놓습니다.
정답 보기

사건을 식민 지배와 불평등한 권력이 존재하던 시기에 놓습니다.

문법

it was common for artifacts to be taken: 가주어 it과 수동 부정사

it was common for artifacts to be taken에서 it은 주어 자리를 먼저 채우고, for artifacts to be taken은 ‘흔했다’고 평가되는 상황의 내용을 나타냅니다. 이 구조를 쓰면 영어에서는 긴 내용보다 common이라는 평가를 먼저 제시할 수 있습니다. artifacts는 동작을 받는 쪽이므로 부정사는 수동형인 to be taken이 됩니다. 이 문장은 그 상황이 당시 자주 발생했다는 뜻입니다. common은 상황의 보편성을 나타낼 뿐, 승인이나 정당화를 뜻하지 않습니다.

연습

It was common for + 명사 + 수동 부정사로 문장을 완성하세요: In the early days of photography, ____ portraits ____ in studios.

정답 보기

it was common for · to be taken

In the modern era,

2:21

현대에 들어서는,

technology,

2:22

기술,

especially social media,

2:23

특히 소셜 미디어가,

has increased the problem.

2:24

그 문제를 증가시켰습니다.

Here's Amr Al-Azm,

2:26

여기 아므르 알-아즘의 이야기를 들어보죠,

a researcher from Shawnee State University in the US,

2:28

미국 쇼니 주립 대학교의 연구원인 그는,

explaining more to BBC's Business Daily.

2:31

BBC의 '비즈니스 데일리'에 더 자세히 설명하고 있습니다.

Social media is the game changer here. 관용구

2:34

소셜 미디어가 여기서 판도를 바꾸는 역할을 합니다.

관용구

the game changer: 상황을 바꾸는 결정적 요인

A game changer는 상황의 전개 방식이나 일을 하는 방식을 크게 바꾸는 사람, 생각, 사건 또는 도구를 뜻합니다. 이 문장에서 the game changer는 소셜 미디어를 결정적인 새 요인으로 제시합니다. 여기서 다루는 불법 골동품 거래에서는 판매자와 구매자가 연결되는 방식을 바꾸었다는 뜻입니다. 이 표현은 비유이며, 보통 실제 게임을 가리키지 않습니다. 관사 the는 이 특정 맥락에서 소셜 미디어를 핵심 요인으로 제시합니다. a game changer라면 큰 영향을 주는 여러 요인 중 하나일 수도 있습니다.

연습

이 문장에서 강조된 표현은 무슨 뜻인가요?

  1. 소셜 미디어는 상황을 바꾸는 결정적 요인이다.
  2. 소셜 미디어는 게임을 하는 사람이다.
  3. 소셜 미디어는 게임 규칙을 더 어렵게 만든다.
정답 보기

소셜 미디어는 상황을 바꾸는 결정적 요인이다.

The bottleneck,

2:38

병목 현상은,

if you will, 말투와 의도

2:39

말하자면,

was how does someone who has an item then communicate with someone on the demand side. 어휘 쓰임

2:39

어떤 물건을 가진 사람이 수요자 측의 사람과 어떻게 소통할 것인가 하는 것이었습니다.

말투와 의도

if you will: 근사적인 명칭임을 알리는 삽입구

이 문장에서 if you will은 bottleneck 뒤에 붙은 짧은 삽입 표현입니다. 대략 ‘그렇게 불러도 된다면’ 또는 ‘말하자면’이라는 뜻으로, bottleneck이 문자 그대로이거나 완전히 정확한 전문 용어가 아니라 이해에 도움이 되는 비유임을 나타냅니다. 이 표현은 화자가 자신의 단어 선택에 대해 덧붙이는 말입니다. 여기서는 조건을 설정하거나 ‘당신이 원한다면’이라는 뜻을 나타내지 않습니다. 특정 명칭을 사용하면서도 그 명칭이 완벽하게 정확하다는 단정은 약하게 만듭니다.

연습

이 문장에서 if you will은 어떤 역할을 하나요?

  1. 먼저 충족되어야 할 조건을 제시한다.
  2. bottleneck이 유용하지만 근사적인 비유임을 나타낸다.
  3. 듣는 사람이 연락할 의향이 있는지 묻는다.
정답 보기

bottleneck이 유용하지만 근사적인 비유임을 나타낸다.

어휘 쓰임

on the demand side: 시장의 구매자 측

on the demand side는 제공되는 것을 사거나 이용하려는 사람 또는 조직의 쪽에 있다는 뜻입니다. 이 문장에서 someone on the demand side는 물건을 가진 사람이 연락해야 하는 잠재적 구매자입니다. 여기서 side는 물리적인 가장자리나 장소가 아니라 시장 관계를 이루는 한 집단을 뜻합니다. 같은 구조로 시장을 demand side와 supply side로 나누어 설명할 수도 있습니다.

연습

표 시장에 관한 보고서에서 on the demand side에 있는 사람은 누구입니까?

  1. 입구 한쪽에 서 있는 사람들
  2. 판매할 표를 제공하는 공연장들
  3. 표를 사고 싶은 사람들
정답 보기

표를 사고 싶은 사람들

It used to slow the process.

2:45

그것은 예전에 과정을 지연시키곤 했죠.

You had to go through intermediaries. 표현 묶음

2:46

중개인들을 거쳐야만 했습니다.

표현 묶음

go through intermediaries: 중개인을 거치다

go through intermediaries는 중간에 있는 사람이나 조직을 이용해 연락하거나 거래를 완료한다는 뜻입니다. 이 문장에서 주요 두 당사자는 직접 거래할 수 없었고, 중개인이 둘을 연결했습니다. go through 뒤에 사람, 조직 또는 경로가 오면 그 경로나 절차를 이용한다는 뜻이 될 수 있습니다. 이는 go through a difficult time과 다릅니다. 후자의 go through는 어떤 일을 겪는다는 뜻입니다.

연습

중간 사람들을 이용한다는 뜻의 학습 표현을 넣어 문장을 완성하세요: To reach customers in several countries, the small company had to ____.

정답 보기

go through intermediaries

Social media changes all that because it just opens it up. 구동사

2:48

소셜 미디어는 그 통로를 그냥 열어버리기 때문에 그 모든 것을 바꿔놓습니다.

구동사

just opens it up: 과정에 더 쉽게 접근하게 하기

여기서 open something up은 비유적 표현입니다. 어떤 과정의 제한을 없애 더 많은 사람이 접근하거나 참여할 수 있게 한다는 뜻입니다. 대명사 it은 물건이 아니라 판매자와 구매자가 연결되는 과정을 가리킵니다. Just는 이것이 소셜 미디어가 가져온 단순하고 직접적인 결과임을 나타냅니다. 이전에는 제한되어 있던 연결이 훨씬 쉬워진다는 뜻입니다. 이 용법의 open up은 통로, 시장, 기회, 활동 등에 대한 접근을 넓히는 상황에 쓸 수 있습니다.

연습

이 문장에서 just opens it up은 무슨 뜻인가요?

  1. 용기를 물리적으로 연다.
  2. 더 많은 사람이 그 연결 과정에 쉽게 접근할 수 있게 한다.
  3. 외부인이 그 과정에 참여하지 못하게 한다.
정답 보기

더 많은 사람이 그 연결 과정에 쉽게 접근할 수 있게 한다.

Ammar calls social media a game changer,

2:52

아마르는 소셜 미디어를 게임 체인저라고 부르는데,

something new that is introduced into a situation and completely changes how it works.

2:55

이것은 어떤 상황에 도입되어 그것의 작동 방식을 완전히 바꿔놓는 새로운 무언가를 말합니다.

For example,

3:01

예를 들어,

the internet has been a game changer in how we communicate.

3:01

인터넷은 우리가 소통하는 방식에 있어서 게임 체인저가 되었습니다.

The reason is simple.

3:05

이유는 간단합니다.

For someone with illegally stolen artifacts to sell,

3:07

불법으로 도난당한 유물을 팔려는 사람에게,

finding a buyer used to be difficult. 문법

3:10

구매자를 찾는 것은 예전에는 어려운 일이었습니다.

문법

used to be difficult: 달라진 과거 상태 표현하기

Used to + 동사원형은 현재는 더 이상 사실이 아니거나 일반적인 상황이 아닌 과거의 습관이나 상태를 나타냅니다. 여기서 finding a buyer used to be difficult는 과거에 구매자를 찾기 어려웠던 상황과 소셜 미디어로 인해 지금은 더 쉬워진 상황을 대조합니다. Used to 뒤의 동사는 원형을 유지합니다. 이 문장은 be로 과거 상태를 설명하므로 used to be difficult가 맞고, used to was difficult라고 하지 않습니다.

연습

달라진 과거 상태를 나타내도록 정확한 used to + be 구조로 문장을 완성하세요: It ____ difficult to reserve a seat online.

정답 보기

used to be

Ammar thinks that now,

3:13

아마르는 이제,

because of social media,

3:14

소셜 미디어 덕분에,

this problem or bottleneck is gone.

3:16

이러한 문제나 병목이 사라졌다고 생각합니다.

A bottleneck is a problem 관용구

3:19

병목이란 과정이 지연되거나

that delays a process or stops it from progressing.

3:20

진행되는 것을 멈추게 하는 문제를 말합니다.

관용구

A bottleneck: 프로세스를 늦추는 제약 요소

이 문장에서 a bottleneck은 프로세스가 얼마나 빠르게 진행될 수 있는지를 제한하는 문제나 단계를 뜻합니다. 병의 목 부분이 좁듯이 한 군데의 좁은 지점이 그 뒤의 모든 것을 늦출 수 있다는 비유적 의미입니다. 워크플로, 시스템, 공급망의 다른 부분이 잘 작동하더라도 전체 진행을 지연시키는 부분을 가리킬 때 씁니다.

연습

bottleneck을 더 큰 프로세스를 제한하는 부분이라는 의미로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. We celebrated after finishing the project ahead of schedule.
  2. The final security check is a bottleneck because every request must wait there.
  3. She washed the neck of the bottle carefully.
정답 보기

The final security check is a bottleneck because every request must wait there.

So what can be done to stop the illegal buying and selling of ancient artifacts? 표현 묶음

3:24

그렇다면 고대 유물의 불법적인 매매를 막기 위해 무엇을 할 수 있을까요?

표현 묶음

illegal buying and selling: 금지된 하나의 거래 활동

Buying and selling은 두 개의 -ing 형태를 연결하여 거래를 하나의 전체 활동으로 나타냅니다. illegal buying and selling에서는 illegal이 연결된 구 전체에 적용되므로 구매와 판매 양쪽이 모두 포함됩니다. 뒤따르는 of 구는 무엇이 거래되는지를 나타냅니다. of ancient artifacts는 고대 유물이 사고파는 대상이라는 뜻입니다. 이 구조는 시장의 양쪽 모두가 중요할 때 유용합니다.

연습

illegal buying and selling of ancient artifacts에서 illegal은 무엇을 설명하나요?

  1. 구매 활동과 판매 활동 모두
  2. 구매 활동만
  3. 유물의 연대
정답 보기

구매 활동과 판매 활동 모두

Well,

3:29

글쎄요,

as the final destination for much looted treasure, 표현 묶음

3:30

수많은 약탈된 보물의 최종 목적지로서,

museums have an important role to play. 표현 묶음

3:33

박물관들은 중요한 역할을 해야 합니다.

표현 묶음

the final destination for: 무언가가 최종적으로 도착하는 장소

명사구 the final destination for X는 X가 이동이나 이전을 거친 뒤 결국 도착하는 장소를 나타냅니다. 여기서는 박물관을 많은 약탈된 보물이 최종적으로 도달하는 곳으로 제시합니다. destination은 관광객이 어디로 가는지가 아니라 보물이 결국 어디에 도착하는지를 뜻합니다. 이 구조는 상품, 돈, 데이터, 사람 또는 물건이 최종적으로 도달하는 곳을 나타낼 수 있습니다: the final destination for + 명사.

연습

‘무언가가 결국 도착하는 장소’를 뜻하는 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The central warehouse is the ____ all returned parcels.

정답 보기

final destination for

표현 묶음

an important role to play: 중요한 기능 또는 책임

have an important role to play 구조는 ‘어떤 상황에서 중요한 기능, 기여 또는 책임이 있다’라는 뜻입니다. 여기서는 박물관이 약탈된 보물과 관련된 문제를 다루는 데 중요한 참여자라고 말합니다. play는 무대에서 연기한다는 뜻이 아닙니다. 관여하는 분야는 have a role to play in solving the problem처럼 흔히 in + 명사 또는 -ing 형태로 덧붙입니다. 자막처럼 논점이 이미 분명하면 표현을 play에서 끝낼 수 있습니다.

연습

‘중요한 기능 또는 책임’을 뜻하는 학습 표현으로 문장을 완성하세요: Public libraries have ____ in improving access to information.

정답 보기

an important role to play

Accusations of knowingly or unknowingly buying stolen objects have been made against several museums, 해설

3:36

장물인지 알면서 혹은 모른 채 구매했다는 비난이 여러 박물관들을 향해 제기되어 왔습니다,

including the Louvre in Paris.

3:44

파리의 루브르 박물관을 포함해서요.

문법

Accusations of ... have been made against ...: 격식 있는 혐의 제기 구조

이 격식 있는 수동태 구조는 사람이나 기관이 어떤 일을 했다는 혐의를 받았음을 나타냅니다: Accusations of + 혐의를 받는 행위 + have been made against + 혐의를 받는 사람이나 기관. of는 혐의의 내용을 나타내며, 여기서는 knowingly or unknowingly buying stolen objects입니다. against는 혐의가 향하는 대상을 나타내며, 여기서는 several museums입니다. 수동태는 누가 혐의를 제기했는지 밝히지 않고 혐의와 그 대상에 초점을 둡니다. 혐의는 주장일 뿐, 그 자체가 증거는 아닙니다.

연습

빠진 두 어구를 넣어 격식 있는 뉴스 구조를 완성하세요: ____ falsifying safety records ____ two manufacturers.

정답 보기

Accusations of · have been made against

어휘 쓰임

knowingly or unknowingly: 알고 있었는지 여부

이 혐의에서 knowingly buying stolen objects는 물품이 도난당한 것임을 알면서 구매했다는 행위를 나타냅니다. Unknowingly는 그 사실을 모른 채 구매했다는 뜻입니다. knowingly or unknowingly는 박물관이 알고 있었을 가능성과 모르고 있었을 가능성을 모두 포함합니다. 법률, 윤리, 규정 준수, 뉴스 맥락에서는 알고 있었는지가 책임 판단에 영향을 줄 수 있으므로 이 구분이 중요합니다.

연습

다음 문장에서 knowingly or unknowingly는 무슨 뜻인가요? A company may knowingly or unknowingly break the rule.

  1. 회사가 규칙을 어기고 있다는 사실을 알았는지 여부와 관계없이
  2. 회사가 그 규칙을 어길 의도가 있었던 경우에만
  3. 회사가 그 규칙에 대해 경고를 받았기 때문에
정답 보기

회사가 규칙을 어기고 있다는 사실을 알았는지 여부와 관계없이

Victoria Reed is senior curator at the Museum of Fine Arts in Boston. 어휘 쓰임

3:46

빅토리아 리드는 보스턴 미술관의 수석 큐레이터입니다.

어휘 쓰임

senior curator: 상위 직급의 박물관 큐레이터

senior curator는 박물관이나 미술관에서 쓰는 전문 직함입니다. curator는 연구, 해설, 수집, 전시 기획 등을 통해 소장품과 전시를 다루며, senior는 책임이나 경력의 수준이 더 높다는 뜻입니다. 이 문장에서 이 직함은 Victoria Reed가 일반 관람객이나 보통의 안내원이 아니라 기관의 전문성을 지닌 사람으로 말하고 있음을 보여 줍니다.

연습

senior curator를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 소장품이나 전시 관리를 돕는 상위 직급의 박물관 전문가
  2. 모든 관람객 투어를 이끄는 것이 주된 업무인 안내원
  3. 입장권 판매만 담당하는 직원
정답 보기

소장품이나 전시 관리를 돕는 상위 직급의 박물관 전문가

In 2024,

3:51

2024년에,

she helped her museum return an ancient necklace,

3:52

그녀는 그녀의 박물관이 고대 목걸이를 반환하는 것을 도왔습니다.

which had been taken illegally from Turkey in the 1970s. 문법

3:55

그 목걸이는 1970년대에 튀르키예에서 불법으로 반출된 것이었습니다.

문법

which had been taken illegally: 더 먼저 일어난 수동 사건

Which는 ancient necklace에 관한 배경 정보를 덧붙이는 계속적 용법의 관계절을 이끕니다. which 앞의 쉼표는 이 절이 어떤 목걸이인지 특정하는 것이 아니라 추가 정보를 준다는 뜻입니다. Had been taken은 과거완료 수동태로, 형태는 had been + 과거분사입니다. 불법 반출을 또 다른 과거 사건인 2024년의 반환보다 앞선 일로 놓으며, 수동태는 목걸이를 가져간 신원 미상의 사람들보다 목걸이 자체에 초점을 둡니다.

연습

which, take의 과거완료 수동태, illegally를 사용해 문장을 완성하세요: The museum returned the statue, ____ decades earlier.

정답 보기

which had been taken illegally

But the idea of returning artifacts to their country of origin, 어휘 쓰임

3:59

하지만 유물을 그들의 원산지로 돌려보낸다는 생각,

something known as repatriation, 어휘 쓰임

4:03

본국 송환이라고 알려진 것은,

is controversial,

4:05

논란의 여지가 있습니다.

어휘 쓰임

country of origin: 어떤 것이 원래 나온 나라

country of origin은 사람, 제품, 물건 또는 문화재가 원래 나온 나라를 뜻합니다. 이 문장에서는 유물이 다른 곳에 보관되기 전에 비롯되었거나 속해 있던 나라를 가리키며, 현재 유물이 전시된 나라는 아닙니다. 「명사 + of origin」 구조는 출처를 격식 있고 간결하게 나타냅니다. 제품 라벨, 세관 서류, 이민 기록, 문화재 관련 논의 등에서 자주 쓰입니다.

연습

제품이 원래 나온 나라를 뜻하는 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: The package must show the product's ____.

정답 보기

country of origin

어휘 쓰임

repatriation: 기원 국가로의 공식 반환

repatriation은 사람, 유해, 문화재 또는 자금을 기원 국가나 본국으로 공식적으로 돌려보내는 과정을 뜻합니다. 이 문장에서는 유물을 원래 나온 나라로 반환하자는 제안을 가리키는 용어입니다. 일반적인 return과 달리 repatriation은 국가적 고향이나 조상의 고향으로 돌아간다는 점을 강조하며, 기관, 권리 주장 또는 공식 절차가 수반되는 경우가 많습니다.

연습

박물관 정책 논의에서 repatriation of artifacts는 무엇을 뜻하나요?

  1. 유물을 그 기원 국가로 공식 반환하는 것
  2. 유물을 현재 소장품으로 공개 전시하는 것
  3. 유물을 다른 박물관에 일시적으로 대여하는 것
정답 보기

유물을 그 기원 국가로 공식 반환하는 것

as Victoria told BBC program Business Daily.

4:06

빅토리아가 BBC 프로그램 '비즈니스 데일리'에서 말한 것처럼요.

Outside of the museum world, 전개 흐름

4:10

박물관 세계 밖에서는,

of course,

4:11

물론,

there are many opinions,

4:12

많은 의견들이 있습니다.

and I personally try to maintain

4:13

그리고 저는 개인적으로 유지하려고 노력합니다,

a relatively middle of the road approach. 관용구

4:16

비교적 중도적인 접근 방식을요.

전개 흐름

Outside of the museum world: 박물관계 밖의 관점으로 범위 정하기

Outside of the museum world는 정보의 범위를 정하는 표현입니다. 문장 맨 앞에 놓이면 이어서 소개할 의견이 박물관 전문 분야와 관련 공동체의 바깥에서 나온다는 점을 알려 줍니다. 여기서 world는 지구 전체나 물리적인 장소가 아니라 특정 분야, 업계 또는 사회적 집단을 뜻합니다. 이런 도입부를 사용하면 내부자의 관점과 그 집단 밖 사람들의 견해를 구분할 수 있습니다.

연습

문장 맨 앞의 Outside of the museum world는 어떤 역할을 합니까?

  1. 화자가 박물관 건물 밖에 서 있다고 말합니다.
  2. 뒤에 나오는 내용을 박물관 전문 분야와 공동체 밖의 견해로 한정합니다.
  3. 박물관이 있는 다른 나라를 소개합니다.
정답 보기

뒤에 나오는 내용을 박물관 전문 분야와 공동체 밖의 견해로 한정합니다.

관용구

relatively middle of the road approach: 비교적 온건한 입장

middle of the road는 강한 양극단을 피하는 입장이나 방식을 뜻하는 관용 표현입니다. a middle-of-the-road approach는 온건함이나 타협을 추구하는 방식이며, 누군가가 도로의 어디에 서 있거나 이동하는지를 뜻하지 않습니다. relatively는 단정을 완화합니다. 화자는 그 접근 방식이 다른 입장과 비교해 온건하다고 말하는 것이지, 완전히 중립적이라고 주장하는 것은 아닙니다.

연습

토론에서 a relatively middle-of-the-road approach는 무슨 뜻입니까?

  1. 어떤 타협도 고려하지 않는 접근 방식.
  2. 차량이 도로의 어디로 다녀야 하는지에 관한 접근 방식.
  3. 극단을 피하는 비교적 온건한 접근 방식.
정답 보기

극단을 피하는 비교적 온건한 접근 방식.

I believe in museums, 전개 흐름

4:18

저는 박물관의 가치를 믿고,

I believe in responsible collecting,

4:20

책임감 있는 수집을 믿으며,

and I believe in judicious repatriation decisions. 어휘 쓰임

4:22

그리고 현명한 본국 송환 결정을 믿습니다.

전개 흐름

I believe in ... I believe in ... I believe in: 반복되는 틀로 원칙 정리하기

문두의 I believe in을 반복하면 병렬 구조가 만들어집니다. 각 원칙이 같은 문법적 틀과 비슷한 강조를 받습니다. 이런 반복은 청자가 여러 부분으로 이루어진 입장을 쉽게 따라가게 하고, 발언에 의도적인 리듬을 더합니다. 여기서 believe in은 단순히 “무언가가 존재한다고 믿다”가 아니라 “지지하거나 신뢰하다”라는 뜻입니다. 화자는 박물관, 책임 있는 수집, 신중한 반환 결정을 지지하며 이 원칙들이 서로 양립할 수 있음을 보여 줍니다.

연습

각 I 뒤에 believe in을 반복해 병렬 문장을 완성하세요: I ____ fair rules, I ____ open communication, and I ____ shared responsibility.

정답 보기

believe in · believe in · believe in

어휘 쓰임

judicious repatriation decisions: 신중하고 판단력 있는 반환 결정

Judicious는 “현명하고 신중한 판단을 보여 주는”이라는 뜻입니다. judicious repatriation decisions에서 judicious는 decisions를 수식하고, repatriation은 문화재를 원래의 장소나 공동체로 돌려보내는 일에 관한 결정임을 나타냅니다. 이 표현은 모든 것을 자동으로 반환하거나 모든 반환을 거부하는 정책이 아니라, 증거와 상황을 바탕으로 사안별로 균형 있게 판단한다는 뜻입니다.

연습

다음 문장을 가장 알맞게 완성하는 단어를 고르세요: After weighing the evidence and possible consequences, the panel reached a ___ decision.

  1. judicious
  2. automatic
  3. judicial
정답 보기

judicious

There are arguments both for and against repatriating artifacts. 표현 묶음

4:26

유물의 본국 송환에 대해서는 찬반양론이 모두 존재합니다.

표현 묶음

both for and against: 한 쟁점의 찬반 양쪽 제시하기

arguments both for and against repatriating artifacts에서 for는 유물 반환을 지지하는 이유를, against는 이에 반대하는 이유를 이끕니다. 두 전치사는 모두 같은 주제인 repatriating artifacts를 가리킵니다. both ... and의 짝 구조는 두 입장을 함께 제시합니다. 아직 어느 한쪽을 선택하지 않은 채 논쟁적인 쟁점을 정리하는 데 도움이 됩니다.

연습

‘지지하는 쪽과 반대하는 쪽’을 뜻하는 네 단어의 짝 구조로 문장을 완성하세요: There are arguments ____ the plan.

정답 보기

both for and against

And Victoria takes a middle of the road approach.

4:31

그리고 빅토리아는 중도적인 접근을 취합니다.

If you describe something as middle of the road,

4:34

당신이 어떤 것을 중도적이라고 묘사한다면,

you mean it's not extreme and is acceptable to most people.

4:37

그것은 극단적이지 않고 대부분의 사람들에게 수용 가능하다는 것을 의미합니다.

Whether ancient artifacts find their way back to their original homes 관용구

4:41

고대 유물들이 그들의 본래 고향으로 되돌아갈지

or are displayed in museums remains an ongoing debate. 표현 묶음

4:45

아니면 박물관에 전시될지는 계속되는 논쟁거리로 남아 있습니다.

관용구

find their way back: 과정을 거쳐 결국 돌아오다

Find their way back to는 어떤 경로나 과정, 일련의 사건을 거쳐 결국 돌아간다는 뜻입니다. 고대 유물에 사용하면 사물을 사람처럼 표현하는 의인화가 됩니다. 유물이 문자 그대로 스스로 길을 찾는 것이 아니라, 결정과 조치를 거쳐 반환될 수 있다는 뜻입니다. Back은 이전 장소나 원래 장소로의 귀환을 나타냅니다. Their original homes는 유물이 본래 왔던 장소를 가리킵니다.

연습

다음 새 문장을 읽으세요: After years abroad, the painting found its way back to its original owner. 여기서 found its way back는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 그림은 어떤 과정을 거쳐 결국 원래 주인에게 돌아갔다.
  2. 그 그림은 스스로 경로를 알아내 혼자 집으로 갔다.
  3. 그 그림은 다른 주인에게 보내졌고 다시는 돌아오지 않았다.
정답 보기

그 그림은 어떤 과정을 거쳐 결국 원래 주인에게 돌아갔다.

표현 묶음

remains an ongoing debate: 여전히 해결되지 않은 논쟁이다

이 문장에서 remains는 ‘계속 ~인 상태이다’라는 뜻의 연결 동사입니다. whether로 시작하는 절 전체가 주어이고, an ongoing debate는 계속되는 상태가 무엇인지 나타냅니다. 이 표현은 문제가 아직 해결되지 않았고 사람들의 의견이 계속 엇갈린다는 뜻입니다. 미해결 문제에 관한 설명을 마무리할 때 쓰는 간결하고 격식 있는 표현입니다.

연습

예문에서 remains an ongoing debate는 무슨 뜻인가요?

  1. 논쟁이 최종 결정으로 끝났다.
  2. 물리적인 유해나 잔해가 박물관에 남겨졌다.
  3. 그 문제는 여전히 논쟁 중이며 해결되지 않았다.
정답 보기

그 문제는 여전히 논쟁 중이며 해결되지 않았다.

But either way, 전개 흐름

4:48

하지만 어느 쪽이든,

it's good to know that objects of culture and beauty are being preserved for future generations. 표현 묶음

4:49

문화와 미의 상징들이 미래 세대를 위해 보존되고 있다는 것을 아는 것은 좋은 일입니다.

전개 흐름

But either way: 두 가지 가능성에서 공통 결론으로 전환하기

Either way는 앞에서 이미 이야기한 두 가지 가능성을 가리키며, ‘둘 중 어느 것이 사실이거나 일어나더라도’라는 뜻입니다. 선택 자체를 넘어 두 경우 모두에 적용되는 결론으로 정보를 전개합니다. 여기서 But은 의견 차이에서 다른 방향으로 전환한다는 신호입니다. 물건들이 원래 있던 곳으로 돌아가든 박물관에 남든, 미래 세대를 위해 보존된다는 점이 두 경우에 공통된 긍정적인 결과로 제시됩니다.

연습

예문에서 But either way는 어떤 역할을 하나요?

  1. 세 번째 가능성을 제시한다.
  2. 박물관 방식을 선택하고 다른 방식을 거부한다.
  3. 두 가지 가능성에서 둘 모두에 적용되는 결론으로 넘어간다.
정답 보기

두 가지 가능성에서 둘 모두에 적용되는 결론으로 넘어간다.

표현 묶음

for future generations: 장기적인 수혜자 나타내기

for future generations는 우리 다음에 살아갈 사람들의 이익이나 이용을 위해서라는 뜻입니다. 이 문장에서 for는 물건을 보존함으로써 혜택을 받을 사람들을 나타냅니다. 여기서 generations는 이어지는 여러 세대의 사람들을 뜻합니다. 따라서 이 표현은 현재 살아 있는 사람들에게만 한정되지 않는 장기적인 목적을 나타냅니다.

연습

우리 다음에 살아갈 사람들을 뜻하는, 여기서 배운 두 단어 명사구로 문장을 완성하세요: The museum protects these records for ____.

정답 보기

future generations

Okay,

4:55

자,

I think it's time to reveal the answer to my question.

4:55

제 질문에 대한 정답을 공개할 시간이 된 것 같네요.

I asked what the Egyptologist Howard Carter

4:58

저는 이집트 학자 하워드 카터가

discovered in the Valley of the Kings in 1922.

5:01

1922년 왕가의 계곡에서 무엇을 발견했는지 물었습니다.

Was it A,

5:05

A였을까요,

the Rosetta Stone,

5:05

로제타 스톤,

B,

5:06

B,

the Mask of Tutankhamun,

5:07

투탕카멘의 황금 마스크,

or C,

5:09

아니면 C,

the Ark of the Covenant?

5:10

언약궤였을까요?

And I said the Mask of Tutankhamun.

5:11

그리고 저는 투탕카멘의 황금 마스크라고 말했습니다.

And you, Beth,

5:14

그리고 베스, 당신이,

were right.

5:15

맞았습니다.

Yes.

5:15

네.

Okay,

5:17

좋아요,

let's recap the vocabulary we've learned, 전개 흐름

5:17

우리가 배운 어휘들을 복습해 보겠습니다,

starting with artifact.

5:19

artifact(유물)부터 시작해서요.

전개 흐름

Let's recap the vocabulary we've learned: 복습 시작을 알리는 표현

Let's recap the vocabulary we've learned는 담화의 흐름을 정리하는 전환 표현입니다. 설명하는 부분이 끝나고 앞에서 배운 어휘를 짧게 복습하는 부분이 시작된다는 신호를 줍니다. Let's는 청자를 다음 단계에 함께 참여하도록 이끕니다. recap은 핵심 내용을 짧게 되짚는다는 뜻이며, 전체 내용을 다시 자세히 가르친다는 뜻은 아닙니다.

연습

여기서 배운 두 단어 전환 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the key points before the test.

정답 보기

Let's recap

Any object made by humans,

5:21

인간이 만든 모든 물건으로,

which is of historical interest.

5:23

역사적 흥미를 끄는 것입니다.

If something is looted,

5:26

어떤 것이 looted(약탈된)되었다면,

it's stolen by force.

5:27

그것은 무력으로 도난당한 것입니다.

A game changer is a new element,

5:29

game changer(게임 체인저)는 새로운 요소로,

which,

5:31

이것이,

when introduced into a situation,

5:32

어떤 상황에 도입되었을 때,

completely changes it.

5:34

그 상황을 완전히 바꿔놓습니다.

A bottleneck

5:35

bottleneck(병목)은

is a problem that delays a process

5:36

과정이 지연되거나

or stops it from progressing.

5:38

진행되는 것을 멈추게 하는 문제입니다.

To repatriate something means to return it to the country it came from.

5:41

어떤 것을 repatriate(본국으로 송환하다)한다는 것은 그것이 온 국가로 돌려보내는 것을 의미합니다.

And finally,

5:45

그리고 마지막으로,

the adjective middle of the road

5:45

middle of the road(중도적인)라는 형용사는

describes things which are not extreme

5:48

극단적이지 않고

and are acceptable to most people.

5:50

대부분의 사람들에게 수용 가능한 것들을 묘사합니다.

Once again,

5:53

다시 한번,

our 6 minutes are up.

5:53

우리의 6분이 끝났습니다.

If you enjoyed this program,

5:55

이 프로그램이 즐거우셨다면,

why not check out the accompanying worksheets and quiz. 말투와 의도

5:57

동봉된 워크시트와 퀴즈를 확인해 보시는 건 어떨까요.

말투와 의도

why not check out: 무언가를 살펴보도록 친근하게 제안하기

why not + 동사원형은 의문문 형태로 친근한 제안을 하는 표현입니다. 여기서 why not check out은 실제 이유를 묻는 것이 아니라 “한번 살펴보거나 사용해 보는 것이 어떠냐”는 뜻입니다. 여기서 check out은 살펴보다, 알아보다, 사용해 보다라는 뜻의 구동사입니다. 목적어가 함께 제공되는 워크시트와 퀴즈이므로, 화자는 이를 유용한 다음 단계로 추천하고 있습니다.

연습

무언가를 알아보도록 가볍게 제안하는 이 수업의 네 단어 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: If you enjoyed the museum, ____ its new audio guide?

정답 보기

why not check out

They're both available now

6:00

두 가지 모두 지금 이용 가능합니다,

at bbclearningenglish.com.

6:01

bbclearningenglish.com에서요.

See you there soon

6:04

그곳에서 곧 뵙겠습니다,

and goodbye.

6:05

그리고 안녕히 계세요.

Goodbye.

6:06

안녕히 계세요.

6 Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

bbclearningenglish.com에서 제공하는 6 Minute English였습니다.