기후 변화로 인해 불안하신가요? ⏲️ 6분 영어: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 극한 기상 현상을 직접 겪는 일과 지구의 미래를 걱정하는 일이 정신 건강에 어떤 영향을 주는지 살펴봅니다. 이어서 청정 교통, 걷기와 자전거 이용, 더 푸른 도시 조성이 기후 대응과 심리적 웰빙에 동시에 도움이 될 수 있음을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. like doom and — 관용구 및 비유적 표현: doom and gloom의 앞부분임을 알아보고, doom과 gloom을 서로 무관한 일반 명사 두 개로 직역하지 않고 언론에서 깊은 비관과 희망이 없어 보이는 분위기를 요약할 때 쓰는 관용 표현으로 이해할 수 있습니다. 2. are linked to — 정형 표현 및 연어: 폭염과 해로운 정신 건강 결과처럼 연구에서 두 요소의 관련성이 나타날 때 사용하는 신중한 연어를 이해하고 활용할 수 있습니다. 한 요소가 다른 요소를 직접 일으킨다고 더 강하게 단정하지 않는 과학 보도의 태도도 구별하게 됩니다. 3. urban green spaces — 문화·미디어·현실 세계의 맥락: 공원, 나무, 야생동물을 위해 마련된 도시 지역을 뜻하는 도시계획 및 공중보건 용어를 이해하고, 자연에 대한 접근성이 정신 건강을 돕는 동시에 기후 친화적인 도시 설계에 기여한다고 설명할 수 있습니다.
해설 목록
Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.
0:09안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
we usually talk about the effects on the planet or the economic consequences. 어휘 쓰임
0:16우리는 보통 지구에 미치는 영향이나 경제적 결과에 대해 이야기합니다.
When we talk about ...: 논의할 주제를 설정하는 틀
여기서 When we talk about은 화자가 이제부터 정리해 설명할 주제의 범위를 제시합니다. 단순히 사람들이 말하고 있는 시간을 뜻하는 것이 아니라, 해당 주제를 생각하거나 논의할 때라는 뜻입니다. 이 틀을 문장 앞에 쓰면 듣는 사람은 주제의 경계를 파악할 수 있습니다. 이어지는 주절에서는 그 주제와 관련해 흔히 다루는 초점, 분류 또는 관점을 제시할 수 있습니다.
연습
이번 수업에서 배운 네 단어짜리 논의 틀로 문장을 완성하세요: ____ city transport, we often focus on traffic.
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When we talk about
economic consequences: 경제에 미치는 결과와 비용
Economic consequences는 어떤 사건이 돈, 일자리, 기업, 무역 또는 경제 전반에 가져오는 결과를 뜻합니다. Consequences는 심각하거나 바람직하지 않은 영향을 가리키는 경우가 많으므로, 이 표현은 중립적인 결과보다는 비용이나 피해를 암시할 수 있습니다. 원문에서 or는 economic consequences와 effects on the planet을 사람들이 흔히 논의하는 두 개의 병렬 범주로 연결합니다.
연습
정책 보고서에서 장기간의 공항 폐쇄가 심각한 경제적 피해를 일으킬 수 있다고 경고하려 합니다. 어떤 문장이 이 뜻을 가장 잘 표현합니까?
- A long airport closure may have serious economic consequences for the city.
- The airline announced its financial results for the last quarter.
- The study measures the economic effects of tourism, including positive ones.
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A long airport closure may have serious economic consequences for the city.
damage being done by climate change: 축약된 수동 -ing 수식어
중심 명사는 damage입니다. Being done by climate change는 이 명사를 수식하는 축약된 수동 관계절입니다. 완전한 형태는 damage that is being done by climate change이며, ‘기후 변화로 인해 현재 발생하고 있는 피해’라는 뜻입니다. damage는 동작을 받는 대상이지 동작을 하는 주체가 아닙니다. being은 진행 중인 과정을 나타내고 by는 원인이나 행위자를 제시합니다. 문장 전체의 주동사는 뒤에 나오는 is also having입니다.
연습
폭풍이 현재 일으키고 있는 피해를 축약된 수동 -ing절로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?
- The damage doing the storm is difficult to measure.
- The damage being done by the storm is difficult to measure.
- The storm being done by the damage is difficult to measure.
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The damage being done by the storm is difficult to measure.
having an effect on our...: have an effect on 구조
have an effect on은 ‘무언가에 영향을 주거나 변화를 일으키다’라는 뜻입니다. 여기서 effect는 명사이고, on 뒤에는 영향을 받는 대상인 our minds, our mental health가 나옵니다. is having을 쓴 것은 화자가 그 영향을 현재 진행 중인 일로 제시하기 때문입니다. have an effect on + 사람, 사물 또는 활동의 형태로 활용하고, 주어와 시제에 맞게 have의 형태를 바꿉니다.
연습
기본 표현 have an effect on을 완성하세요: Lack of sleep can have ____ your memory.
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an effect on
goes on and on: 끝이 보이지 않게 계속되다
The list ... goes on and on에서 goes on and on은 어떤 일이 오랫동안 계속되거나 끝이 없는 것처럼 느껴진다는 뜻입니다. 목록에 쓰면 아직도 많은 항목을 더 나열할 수 있다는 의미입니다. on을 반복하면 의미가 강조되고 피로감, 조급함, 답답함이 드러날 수도 있습니다. 위쪽으로 움직인다는 뜻은 아닙니다.
연습
go on and on을 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The meeting ____, and everyone is getting tired.
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goes on and on
an idiom describing a situation that is very bad and without hope.
0:40이는 매우 나쁘고 희망이 없는 상황을 묘사하는 관용구입니다.
like doom and ... gloom: 희망이 없는 부정적인 분위기
강조된 부분은 feels like doom and gloom의 일부입니다. doom and gloom은 상황이 매우 나쁘고 희망이 없는 것처럼 느껴지는 강한 부정적·비관적 분위기를 나타내는 고정 관용구입니다. 여기서 like는 feels 뒤에 와서 상황이 주는 인상을 나타냅니다. ‘좋아하다’라는 뜻의 동사 like가 아니며, 전체 구가 상황이 어떻게 느껴지는지를 설명합니다.
연습
‘매우 부정적이고 희망이 없는 분위기’를 뜻하는 고정 관용구를 완성하세요: The headlines were full of ____.
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doom and gloom
leading to mental health problems: lead to + 결과
여기서 is leading to는 ‘결과적으로 일으키고 있다’라는 뜻입니다. worry가 원인이고 mental health problems가 결과입니다. 진행형 is leading to는 그 영향이 현재 생겨나고 있거나 이미 진행 중임을 나타냅니다. lead to에서 to는 to부정사의 표시가 아니라 전치사입니다. 따라서 뒤에는 명사, 명사구 또는 -ing 형태가 옵니다. 예: lead to problems, lead to feeling anxious.
연습
can 뒤에 필요한 형태의 lead to를 넣으세요: Repeated delays can ____ higher costs.
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lead to
not just for the unfortunate people who experience climate events first-hand, 해설
0:47기후 사건을 직접 경험하는 불행한 사람들뿐만 아니라,
climate events에서의 events
climate events에서 events는 예정된 행사가 아니라 실제로 일어나는 일을 뜻합니다. 여기서는 홍수, 폭염, 가뭄처럼 사람들에게 영향을 주는 기후 또는 극한 기상 관련 사건을 폭넓게 가리킵니다. 복수형 events는 서로 다른 종류의 사건이나 따로 발생한 여러 사례를 한데 묶어 나타낼 수 있습니다. event 앞에 오는 단어를 보면 어떤 종류의 사건인지 알 수 있는 경우가 많습니다.
연습
Several weather events damaged roads last winter.라는 문장에서 events는 무슨 뜻인가요?
- 폭풍이나 홍수 같은 사건
- 달력에 적힌 항목
- 예정된 사교 모임
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폭풍이나 홍수 같은 사건
not just ... but ...: A에서 더 넓은 B로 범위 확장하기
Not just A, but B는 A가 여전히 사실이지만 주장의 범위를 A에서 B까지 넓힌다는 뜻입니다. 여기서 첫 번째 집단은 기후 사건의 직접적인 영향을 받은 사람들이고, all of us는 범위를 모든 사람으로 넓힙니다. just는 ‘오직’이라는 뜻이므로 not just는 ‘A뿐만 아니라’이지 ‘A가 아니라’가 아닙니다. 두 부분은 not just for..., but for...처럼 서로 평행한 for 구입니다. 문법 형태를 맞추면 범위가 확장되는 흐름을 쉽게 이해할 수 있습니다.
연습
두 집단 모두 혜택을 받는다는 뜻이 되도록 not just ... but으로 완성하세요: The program supports ____ new employees, ____ experienced staff too.
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not just · but
the link between A and B에서의 between A and B
the link between climate change and mental health problems라는 표현에서 between은 관계를 이루는 두 대상을 소개합니다. A는 climate change이고 B는 mental health problems입니다. 이 구조에서는 between과 and를 함께 사용해 A와 B를 연결합니다. 여기서 link는 웹 링크가 아니라 추상적인 연관성을 뜻합니다. Investigating the link는 두 대상이 관련되어 있는지, 그리고 어떻게 관련되어 있는지를 조사한다는 뜻입니다.
연습
the link between A and B 구조를 만드는 두 단어를 넣어 연구 문장을 완성하세요: Researchers are studying the link ____ sleep ____ memory.
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between · and
vocabulary along the way: 과정에서 어휘 배우기
여기서 along the way는 ‘그 과정에서’라는 뜻입니다. 실제 길가에서 배우는 것이 아니라 프로그램이나 활동이 진행되는 동안 어휘를 배우게 된다는 말입니다. 이 표현은 어휘 학습을 주요 활동이 전개되는 동안 함께 일어나는 일로 제시합니다. 따라서 듣는 사람은 학습 내용이 별도의 한 구간에만 나오지 않고 전체 과정에 걸쳐 등장할 것이라고 예상할 수 있습니다.
연습
예문에서 along the way는 무슨 뜻인가요?
- 실제 길가에서 어휘를 발견하게 됩니다.
- 활동을 시작하기 전에 어휘를 모두 배워야 합니다.
- 활동이 진행되는 동안 어휘를 배우게 됩니다.
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활동이 진행되는 동안 어휘를 배우게 됩니다.
But before that: 본래 순서를 잠시 멈추고 앞선 단계 넣기
But before that는 앞서 예고한 순서를 잠시 멈추는 전환 표현입니다. that은 방금 언급한 활동을 가리키며, 말하는 사람은 그보다 먼저 할 일을 끼워 넣습니다. 수업, 팟캐스트 또는 발표에서는 정보가 어떻게 구성되는지 알려 줍니다. 주요 계획은 나중에 계속되지만, 그 전에 질문이나 설명 또는 짧은 과제가 나옵니다.
연습
수업에서 배운 세 단어 표현으로 전환 부분을 완성하세요: We’ll discuss the results in a moment. ____, I have one quick question.
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But before that
The 2021 UK census reported that three quarters of adults in Britain 해설
1:092021년 영국 인구 조사에 따르면 영국 성인의 4분의 3이
that three quarters: 75%의 비율을 도입하는 구조
reported that three quarters... 구조에서 that은 reported 뒤에 나오는 보고 내용을 시작하며 분수의 일부가 아닙니다. Three quarters는 똑같이 나눈 네 부분 중 세 부분, 즉 75%를 뜻합니다. three quarters of + 명사 구조는 비율을 계산하는 집단이나 양을 나타냅니다. 여기서 three quarters of adults는 그 집단에 속한 성인의 75%를 의미합니다.
연습
강조된 구조를 그대로 사용해 문장을 완성하세요: The study found ____ of residents supported the new library.
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that three quarters
The 2021 UK census: 2021년 영국 공식 인구조사
The 2021 UK census는 2021년의 영국 공식 인구조사 자료를 가리킵니다. census는 인구를 공식적으로 집계하고 그 특성을 기록하는 조사로, 보통 공공 기관이 시행합니다. 소규모 의견 조사를 뜻하는 것이 아닙니다. 인구조사를 reported 앞에 정보 출처로 제시함으로써 뒤의 통계가 제도적인 데이터 출처에서 나왔음을 보여 줍니다. 따라서 이 문장은 화자의 개인적인 주장이 아니라 근거에 기반한 보도로 이해할 수 있습니다.
연습
문장에서 The 2021 UK census는 어떤 종류의 정보 출처를 가리키나요?
- 공식 인구조사
- 소규모 비공식 의견 조사
- 한 개인의 견해
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공식 인구조사
a worry that is ... shared by the young: 젊은이들이 공통으로 가진 걱정
중심 명사는 a worry입니다. 관계절 that is shared by the young은 누가 그 걱정을 가지고 있는지 설명합니다. 관계절 안의 is shared by는 수동태로, 젊은이들이 그 걱정을 공통으로 가지고 있거나 느낀다는 뜻입니다. 여기서 shared는 누군가가 그 걱정을 전송하거나 게시한다는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 구조 noun + that is shared by + group은 감정, 견해, 가치 또는 책임이 그 집단에 공통된 것임을 나타냅니다.
연습
that과 shared를 사용해 현재 시제 수동태 관계절을 완성하세요: It is a concern ____ many parents.
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that is shared by
According to: 정보 출처 밝히기
According to는 정보의 출처를 제시합니다. 이 질문에서는 a survey by Greenpeace가 출처이므로, 해당 통계가 말하는 사람의 생각이 아니라 그 조사에서 나왔음을 알려 줍니다. 활용할 수 있는 구조는 According to + source, + statement or question입니다. 이 구조는 독자와 청자가 인용된 정보와 말하는 사람 자신의 견해를 구분하도록 도와줍니다.
연습
이 단원에서 배운 출처 표시 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the weather service, heavy rain is expected tonight.
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According to
What percentage of ...?：비율 묻기
「what percentage of + 명사구」는 한 집단이나 전체에서 뒤에 제시된 조건에 해당하는 비율이 얼마인지 묻습니다. 이 문장에서는 young people worldwide가 의견을 측정하는 대상 집단입니다. 답은 75%와 같은 백분율이나 그에 해당하는 비율이어야 하며, 750명과 같은 구체적인 인원수가 아닙니다.
연습
사람 수가 아니라 비율을 묻는 질문은 어느 것인가요?
- How many employees work remotely?
- What percentage of employees work remotely?
- Which employees work remotely?
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What percentage of employees work remotely?
find out：이전에 몰랐던 정보 알아내기
Find out은 확인하거나, 질문하거나, 기다려서 이전에 몰랐던 정보를 알게 된다는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서 find out if는 앞으로 확인할 문제, 즉 그 답이 맞는지를 나타냅니다. 흔한 형태는 find out + 명사구, find out + 의문사절, find out if/whether + 절입니다. 예: find out the truth, find out where it is, find out whether it works.
연습
‘정보를 알아내다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: We need to ____ whether the shop is open on Sundays.
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find out
later in the program: 같은 프로그램의 뒤쪽 내용을 예고하는 표현
later in the program은 “같은 프로그램이나 에피소드의 뒤쪽 부분에서”라는 뜻입니다. 여기서는 답을 바로 공개하지 않고 나중에 다시 다루겠다고 약속하여 시청자의 주의를 이끕니다. later는 프로그램 내부의 순서를 나타내며, 현실에서 아주 오랜 시간을 기다린다는 뜻은 아닙니다.
연습
다음 문장에서 later in the program은 무슨 뜻인가요? “We'll announce the winner later in the program.”
- 아주 오랜 시간이 지난 뒤에
- 같은 프로그램의 뒤쪽 부분에서
- 다른 프로그램에서
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같은 프로그램의 뒤쪽 부분에서
The expert I mentioned earlier who's investigating this problem 전개 흐름
1:44제가 앞서 언급했던 이 문제를 조사하고 있는 전문가는
I mentioned earlier: 앞서 언급한 정보를 다시 가리키는 표현
I mentioned earlier는 expert를 꾸며 주는 관계절입니다. 이 전문가는 새로 소개되는 사람이 아니라 화자가 앞에서 언급했던 바로 그 사람이라는 뜻입니다. earlier는 더 넓은 시간 범위가 따로 제시되지 않으면 같은 대화, 글 또는 프로그램의 앞부분을 가리킵니다. 이런 뒤돌아가기는 앞뒤 정보를 연결하는 데 도움이 됩니다.
연습
“the café I mentioned earlier”는 청자에게 무엇을 알려 주나요?
- 그 카페는 다른 카페들보다 오래되었다.
- 화자는 나중에 그 카페를 처음 소개할 것이다.
- 화자는 그 카페를 이미 언급했다.
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화자는 그 카페를 이미 언급했다.
she's been finding out: 지금까지 계속되는 조사
여기서 she's는 she has를 뜻합니다. has been finding out은 현재완료진행형으로, 조사가 이전에 시작되어 현재 시점까지 이어져 왔음을 나타냅니다. 이 표현은 진행 중인 과정과 그 과정에서 점차 얻는 정보에 초점을 둡니다. find out은 단순히 ‘물건을 찾다’라는 뜻이 아니라 ‘조사해서 알아내다’라는 뜻입니다. what she's been finding out에서 what은 그녀가 계속 조사해 알아내고 있는 정보를 가리킵니다.
연습
find out의 현재완료진행형을 사용해 문장을 완성하세요: The researcher is explaining what she ____ over the past few months.
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has been finding out
we have very clear evidence that: 근거 있는 결론을 제시하는 표현
we have very clear evidence that ...에서는 먼저 주절로 강한 근거가 있음을 밝히고, 이어지는 that절로 그 증거가 뒷받침하는 결론을 제시합니다. 이런 정보 배열을 통해 결론이 근거 없는 단정이 아니라 증거에 기반한 판단으로 전달됩니다. very clear는 증거에 대한 화자의 확신을 강화합니다. 다만 정확한 결론은 that절 안의 표현으로 결정됩니다. 원문의 are linked to는 연관성을 나타냅니다.
연습
evidence를 사용해 증거가 뒷받침하는 결론을 자연스럽게 제시한 문장은 무엇인가요?
- We have very clear evidence that the policy reduced delays.
- We have very clear evidence what the policy reduced delays.
- We have a very clear evidence that the policy reduced delays.
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We have very clear evidence that the policy reduced delays.
an increased risk of: 어떤 결과가 일어날 가능성의 증가
명사구 an increased risk of는 어떤 결과가 관련 비교 기준보다 일어날 가능성이 더 높아졌다는 뜻입니다. increased는 risk를 수식하고 of는 결과를 이끕니다. 이 문장에서 그 결과는 suicide입니다. 위험이 높다는 것은 확실히 일어난다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 확률이 더 높다는 뜻이지만, 결과가 반드시 일어난다고 말하거나 증가 폭을 제시하지는 않습니다.
연습
an increased risk of를 사용해 문장을 완성하세요: Regular exposure to very loud noise is associated with ____ hearing loss.
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an increased risk of
are linked to: 입증된 인과관계가 아닌 연관성
are linked to에서 수동 구조 be linked to는 주어를 관련된 상태나 결과와 연결합니다. 여기서는 앞서 언급된 대상과 더 높은 자살 위험 및 기타 정신 건강상의 부정적 영향 사이에서 연관성이 관찰되었다는 뜻입니다. 이 표현은 의도적으로 신중합니다. 이 표현만으로 한 가지가 다른 것을 직접 유발한다고 말하는 것은 아닙니다. 연구와 뉴스 보도를 읽을 때 이 차이가 중요합니다.
연습
be linked to의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: In several studies, poor sleep ____ reduced concentration.
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is linked to
mental health effects: 정신 건강에 미치는 영향
“mental health effects”는 기분, 스트레스, 불안의 변화처럼 사람의 심리적 안녕에 생기는 변화나 결과를 뜻합니다. 여기서 “effects”는 ‘영향’이나 ‘결과’라는 뜻이지, 시각 효과나 특수 효과가 아닙니다. 형용사 “adverse”는 이 구 전체를 수식하므로, 원문은 특히 해롭거나 불리한 영향을 뜻합니다. “adverse” 같은 부정적인 수식어가 없다면 “mental health effects” 자체는 중립적으로 쓰일 수 있습니다.
연습
예문에서 “adverse mental health effects”는 무엇을 뜻하나요?
- 건강 영상에 사용되는 시각 효과
- 심리적 안녕에 해로운 결과
- 정신 건강 서비스에 대한 반감
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심리적 안녕에 해로운 결과
have pretty good evidence that...: 상당히 확실한 근거가 있다고 말하기
“have pretty good evidence that...”은 먼저 뒷받침하는 근거가 얼마나 강한지 듣는 사람에게 알려 주고, 이어지는 that절에서 그 근거가 뒷받침하는 주장을 제시합니다. 즉, 근거에 대한 평가를 먼저 말하고 결론을 나중에 말하는 방식으로 정보를 구성합니다. 여기서 “pretty”는 ‘상당히’라는 뜻의 정도부사이지 ‘예쁜’이라는 뜻이 아닙니다. “pretty good”은 회화적인 느낌을 주며, 절대적인 확실성을 주장하지 않으면서도 상당히 탄탄한 근거가 있음을 나타냅니다.
연습
강조된 근거 도입 표현으로 문장을 완성하세요: We ____ regular exercise improves sleep.
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have pretty good evidence that
연구에서 쓰는 negative mental health outcomes
negative mental health outcomes는 사람의 정신적 안녕에 해로운 영향이나 상태를 뜻합니다. 여기서 outcomes는 어떤 요인과 관련된 결과나 영향을 가리키며, 점수나 경기 결과를 뜻하지 않습니다. 연구 및 보건 분야의 글에서 outcome은 경험, 위험 요인 또는 개입 이후 관찰되는 상태나 영향을 뜻합니다. 복수형 outcomes는 여러 영향이 있을 수 있음을 나타냅니다.
연습
문장 "The report warns of negative mental health outcomes,"에서 negative mental health outcomes는 무슨 뜻인가요?
- 스포츠 경기에서의 불리한 결과
- 정신 건강 시험의 낮은 점수
- 정신적 안녕에 미치는 해로운 영향
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정신적 안녕에 미치는 해로운 영향
예를 소개하는 such as
such as는 앞에서 언급한 더 넓은 범주에 속하는 하나 이상의 예를 제시합니다. 이 문장에서는 장애와 불안 문제가 negative mental health outcomes의 예입니다. 이 예들은 보통 전체 목록이 아닙니다. such as는 범주와 그 범주를 구체적으로 보여 주는 명사구를 직접 연결합니다.
연습
예를 직접 소개하는 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The app tracks healthy habits ____ walking and drinking water.
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such as
post-traumatic stress disorder: 외상 후 스트레스 장애
post-traumatic stress disorder는 심각한 트라우마를 겪거나 목격한 뒤 생길 수 있는 정신 건강 장애의 공식 명칭이며, 흔히 PTSD로 줄여 씁니다. 여기서 traumatic은 ‘심각한 트라우마와 관련된’이라는 뜻이지 ‘극적인’이라는 뜻이 아닙니다. 이 문장에서는 이 용어가 다른 불안 문제와 함께 정신 건강 문제의 한 예로 제시됩니다. post-는 ‘~ 이후’를 뜻하므로 post-traumatic은 트라우마 후에 일어나는 것을 나타냅니다.
연습
post-traumatic stress disorder를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 중요한 일을 앞두고 느끼는 평범하고 일시적인 걱정
- 잠깐의 흥분을 일으키는 극적인 공개 행사
- 심각한 트라우마 후에 생길 수 있는 정신 건강 장애
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심각한 트라우마 후에 생길 수 있는 정신 건강 장애
Many people who experience a climate change event like flooding 어휘 쓰임
2:24홍수 같은 기후 변화 사건을 경험하는 많은 사람들은
climate change event like flooding: 홍수와 같은 기후 변화 관련 사건
전체 구절 climate change event like flooding에서 event는 일어난 사건, 특히 극한 기상 현상이나 재난을 뜻하며, 회의나 공연처럼 계획된 행사를 뜻하지 않습니다. climate change는 event를 수식하여 그 사건이 기후 변화와 관련된 것으로 이해된다는 점을 나타냅니다. like는 flooding을 그런 사건의 한 예로 제시합니다. ‘명사 + like + 예’ 구조는 ‘이 예가 대표하는 종류의 명사’를 뜻합니다.
연습
climate change event like flooding에서 event는 무엇을 뜻하나요?
- 홍수처럼 기후 변화와 관련된 사건
- 기후 정책에 관해 예정된 회의
- 홍수를 주제로 한 오락 행사
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홍수처럼 기후 변화와 관련된 사건
suffer from + 질병이나 문제
suffer from 뒤에는 질병, 증상 또는 지속되는 문제가 오며, “그것으로 인해 심한 영향을 받다”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 홍수를 겪은 사람들이 외상 후 스트레스 장애의 영향을 받는다는 의미입니다. 이 의미로 쓸 때는 from을 유지하여 suffer from + 상태의 형태로 씁니다. from이 없으면 suffer 뒤에는 보통 suffer an injury나 suffer damage처럼 해로운 사건이나 결과가 바로 옵니다.
연습
suffer from을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: During pollen season, Amir ____ severe allergies.
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suffers from
shortened to PTSD: 줄인 결과 형태 제시하기
shortened to PTSD는 긴 용어 post-traumatic stress disorder에 더 짧은 형태인 PTSD가 붙는다는 뜻입니다. 여기서 shortened는 물리적인 길이가 아니라 이름이나 표현이 짧아지는 것을 가리킵니다. 구조는 be shortened to + 줄어든 결과 형태입니다. 자막의 often shortened to PTSD는 축약된 수동절로, which is often shortened to PTSD라는 뜻이며 해당 용어에 대한 정보를 덧붙입니다.
연습
줄인 결과 형태를 이끄는 전치사를 넣으세요: Physical education is often shortened ____ PE.
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to
develop after a very bad experience: 매우 힘든 경험 후에 증상이 생기다
a disorder that can develop after a very bad experience에서 develop은 “생기기 시작하거나 눈에 띄게 되다”라는 뜻입니다. 생기는 것은 disorder이며, 누군가가 그것을 능동적으로 개발하거나 만드는 것이 아닙니다. after는 그 질환보다 먼저 일어나고 발병에 영향을 줄 수 있는 경험을 이끕니다. 이 구조는 증상, 질병 또는 문제가 언제 나타났는지 설명할 때 자주 쓰입니다.
연습
“A skin rash can develop after contact with this plant,”에서 develop은 무슨 뜻인가요?
- 의도적으로 만들어지다
- 나타나기 시작하다
- 주의 깊게 연구되다
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나타나기 시작하다
even people without direct experience: 직접 경험이 없는 사람들조차
even은 people without direct experience를 예상 밖으로 포함되는 집단으로 강조합니다. 직접 경험한 사람만 영향을 받을 것이라고 생각할 수 있지만, 직접 경험이 없는 사람도 영향을 받을 수 있다는 점이 핵심입니다. without direct experience는 people을 수식하며, 그 사람들이 관련 사건을 직접 겪지 않았다는 뜻입니다. even을 빼도 기본 내용은 남지만, 예상 밖의 집단까지 포함된다는 강조는 사라집니다.
연습
예상보다 폭넓은 집단도 유용한 조언을 할 수 있다고 강조하는 문장은 어느 것인가요?
- People without direct experience can give useful advice.
- Only people with direct experience can give useful advice.
- Even people without direct experience can give useful advice.
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Even people without direct experience can give useful advice.
about what the future holds for: 불확실한 미래 말하기
이 문장에서 about what the future holds for our planet은 불안의 대상을 나타냅니다. 즉, 미래에 지구에 영향을 줄 수 있지만 아직 알 수 없는 사건이나 상황입니다. 여기서 holds는 물리적으로 '들고 있다'가 아니라 '앞으로 가져오다' 또는 '기다리고 있다'라는 뜻입니다. 응용할 수 있는 형태는 about what the future holds for + 사람이나 사물입니다. what절은 간접의문문이므로 평서문 어순인 what the future holds를 쓰며, what does the future hold라고 하지 않습니다.
연습
고정 표현을 완성할 알맞은 동사를 쓰세요: Maya is curious about what the future ____ for her new business.
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holds
known as: 이름이나 용어 소개하기
Be known as는 사람이나 사물에 쓰이는 이름, 명칭, 직함 또는 정체성을 소개합니다. This is known as climate anxiety에서는 as 뒤에 climate anxiety라는 용어가 오므로, 방금 설명한 현상에 이름을 붙이는 문장입니다. 응용할 수 있는 구조는 주어 + be known as + 이름이나 용어입니다. known은 know의 과거분사이고, be가 이 구조를 수동태로 만들어 사람들이 그것을 그 이름으로 안다는 뜻을 나타냅니다.
연습
질환의 이름을 올바르게 소개하는 문장은 무엇인가요?
- This condition knows as seasonal affective disorder.
- This condition is known for seasonal affective disorder.
- This condition is known as seasonal affective disorder.
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This condition is known as seasonal affective disorder.
climate anxiety: 기후 변화에 대한 지속적인 불안
climate anxiety는 기후 변화와 그 현재 또는 미래의 영향에 대해 지속적으로 느끼는 걱정, 두려움 또는 괴로움을 뜻합니다. 이 문장에서 이 표현은 기후와 관련된 그러한 감정 반응에 이름을 붙입니다. 오늘 날씨를 잠깐 걱정하는 것보다 범위가 넓고 오래갑니다.
연습
climate anxiety를 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?
- 어떤 사람이 집을 나서기 전에 비가 올지 확인한다.
- 한 과학자가 오늘의 기온을 기록한다.
- 한 청소년이 기후 변화가 미래에 미칠 영향 때문에 지속적인 괴로움을 느낀다.
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한 청소년이 기후 변화가 미래에 미칠 영향 때문에 지속적인 괴로움을 느낀다.
climate doom: 기후 미래에 대한 파국적 비관
climate doom은 기후 변화에 대한 매우 비관적인 감정이나 메시지를 뜻합니다. 재난은 피할 수 없고 의미 있는 행동도 소용없어 보이는 상태입니다. 여기서 doom은 특정한 한 가지 재난을 뜻하지 않으며, 파국과 절망 또는 숙명론의 느낌을 더합니다. sometimes called climate doom에서 화자는 이 표현을 앞서 이야기한 기후 관련 불안을 더 강한 감정으로 나타내는 명칭으로 제시합니다.
연습
climate doom과 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?
- 기후 재난을 피할 수 없다는 숙명론적인 느낌
- 세계 기온 변화에 대한 중립적인 측정
- 내일 비가 올지에 대한 잠깐의 걱정
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기후 재난을 피할 수 없다는 숙명론적인 느낌
a low-level feeling: 약하지만 존재하는 감정
a low-level feeling에서 low-level은 감정의 강도를 나타냅니다. 긴장이나 걱정이 있기는 하지만 강하지는 않습니다. 감당하기 어려운 감정보다는 배경에 머무는 약한 감정일 수 있습니다. 여기서 low-level은 ‘품질이 낮다’거나 물리적으로 낮은 곳에 있다는 뜻이 아닙니다. 어떤 상태나 활동이 비교적 낮은 정도로 존재한다는 개념을 다른 상황에도 적용할 수 있습니다.
연습
이 문장에서 a low-level feeling은 무슨 뜻인가요?
- 약하지만 여전히 존재하는 감정
- 품질이 나쁜 감정
- 지면 가까이에 있는 감정
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약하지만 여전히 존재하는 감정
These mental disorders are different in terms of how intense they feel, 해설
3:05이러한 정신 장애들은 느끼는 강도 면에서는 다르지만,
in terms of: 비교 기준 제시하기
in terms of는 어떤 것을 비교하거나 설명하거나 평가할 때 기준이 되는 측면을 제시합니다. 여기서는 장애의 차이를 얼마나 강하게 느껴지는지에 한정하며, 모든 면에서 다르다고 말하는 것은 아닙니다. 이 표현 뒤에는 in terms of cost처럼 명사구가 올 수도 있고, in terms of how intense they feel처럼 간접의문절이 올 수도 있습니다.
연습
비교하는 측면을 나타내기 위해 in terms of를 사용한 문장은 무엇인가요?
- The two plans succeeded in spite of the cost.
- The two plans changed because of the cost.
- The two plans differ in terms of cost.
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The two plans differ in terms of cost.
how intense they feel: 간접의문절의 어순
how intense they feel은 “이 장애들이 경험될 때 강도가 어느 정도인지”를 나타내는 간접의문절입니다. in terms of 뒤에서 절 전체가 장애들이 서로 다른 측면을 제시합니다. 간접의문절 안에서는 how + 형용사 + 주어 + 동사의 평서문 어순을 사용합니다. 따라서 여기서는 how intense they feel이 맞고, How intense do they feel?은 직접 질문할 때 사용합니다.
연습
in terms of 뒤에서 간접의문절을 올바르게 사용한 것은 무엇인가요? The two courses differ in terms of ...
- how difficult they feel at first
- how do difficult they feel at first
- how difficult do they feel at first
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how difficult they feel at first
them both as adverse: describe A as B 구조
Describe A as B는 “A를 B라는 특성이나 분류로 설명하다”라는 뜻입니다. 여기서 them은 A이고 adverse는 B이며, both는 그 설명이 두 장애 각각에 모두 적용된다는 것을 나타냅니다. B가 A를 설명하는 형용사나 명사구일 때는 as로 목적어와 설명을 연결합니다. 예를 들어 describe the outcome as harmful 또는 describe her as a leader처럼 씁니다. 이 구조에서는 as를 빼면 안 됩니다.
연습
describe A as B 구조를 완성하세요: The report describes both outcomes ____ harmful.
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as
it's easy to forget that: 간과된 사실을 다시 제시하는 표현
이 문장에서 it's easy to forget that은 주로 어떤 사람의 기억력이 나쁘다는 뜻이 아닙니다. 부정적인 내용에 초점이 맞춰져 중요한 사실이 가려졌을 수 있음을 나타내고, 그 사실로 주의를 다시 돌립니다. 형태는 it's easy to forget that + 절입니다. 연설이나 글에서 앞서 다룬 내용을 인정한 뒤 놓치기 쉬운 관점으로 관심을 전환할 수 있습니다. 여기서는 긍정적인 면을 소개합니다.
연습
예문에서 it's easy to forget that은 주로 어떤 역할을 하나요?
- 뒤에 나오는 주장이 불확실하다는 점을 나타낸다.
- 화자의 기억력이 나쁘다는 점을 인정한다.
- 부정적인 초점에서 간과된 사실로 관심을 전환한다.
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부정적인 초점에서 간과된 사실로 관심을 전환한다.
for fighting climate change: good for + -ing 구조
good for fighting climate change에서 for는 good 뒤에 오는 전치사이므로 fight는 활동을 나타내는 -ing 형태인 fighting이 됩니다. 이 구는 기후 변화에 맞서려는 노력에 유익하거나 도움이 된다는 뜻입니다. 여기서 fight는 몸으로 싸운다는 뜻이 아니라 심각한 문제에 맞서거나 그것을 해결하려고 노력한다는 뜻입니다. 활용 가능한 형태는 be good for + 명사/-ing이며, good for health와 good for reducing waste처럼 씁니다.
연습
reduce를 사용해 good for + -ing 형태를 완성하세요: Reliable public transport is good ____ traffic in city centres.
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for reducing
talking with BBC World Service's The Climate Question,
3:26BBC 월드 서비스의 'The Climate Question'과 이야기합니다,
this time focusing on: 이번의 새로운 초점으로 전환하기
this time focusing on은 같은 사람이나 자료가 다시 소개되지만 이번에는 다른 주제에 초점을 둔다는 뜻입니다. 여기서는 positive things which can be done to help로 이어집니다. 전환 표현으로서 this time은 이전의 등장이나 논의와 이번 내용을 대비해 정리하고, focusing on은 새로운 주제를 소개합니다. 정확한 시각을 말하는 표현은 아닙니다.
연습
문장에서 this time focusing on은 주로 어떤 역할을 하나요?
- 이번에 다룰 새로운 초점을 표시한다.
- 이제 다른 사람이 말하고 있음을 나타낸다.
- 인터뷰가 이루어진 정확한 시각을 알려 준다.
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이번에 다룰 새로운 초점을 표시한다.
which can be done to help: 수동태 관계절
which can be done to help는 앞의 명사구 positive things를 수식하는 수동태 관계절입니다. which는 그 일들을 가리키며, can be done은 누가 하는지는 밝히지 않은 채 사람들이 그 일들을 실행할 수 있다는 뜻입니다. 수동태는 누가 행동하는지보다 어떤 행동이 가능한지에 초점을 옮깁니다. 부정사 to help는 그 행동을 하는 목적을 나타냅니다.
연습
do의 수동태 조동사 형태로 문장을 완성하세요: The guide lists several things which can ____ to help new students.
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be done
get fossil fuel vehicles off the road: get X off Y 구조
get X off Y에서 get은 X가 Y를 떠나게 하거나 Y에서 제거되게 한다는 뜻입니다. 이 문장에서 get fossil fuel vehicles off the road는 그런 차량이 공공 도로에서 더 이상 사용되지 않게 한다는 의미이지, 단순히 차량을 길가로 이동시킨다는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 물리적인 제거를 나타낼 수도 있지만, 정책 맥락에서는 어떤 것을 사용하지 않게 하거나 체계에서 제외한다는 뜻으로 자주 쓰입니다. 일시적인 이동인지, 물리적인 제거인지, 더 폭넓은 사용 변화인지는 문맥으로 판단합니다.
연습
get X off Y 구조로 문장을 완성하세요: The recall is meant to ____ dangerous toys ____ store shelves.
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get · off
if we ..., we can ...: 조건과 가능한 결과 연결하기
if we + 현재형 동사, we can + 동사원형 구조에서 if절은 행동을 조건으로 제시하고, 주절은 실현 가능한 결과를 말합니다. 여기서는 화석 연료 차량이 도로에서 운행되지 않게 하는 것이 조건이고, 대기 질 개선이 가능한 결과입니다. if절은 그 행동이 이미 일어났다는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 제안한 조치가 어떤 이점으로 이어질 수 있는지 보여 줄 때 유용합니다.
연습
예문에서 if절은 어떤 역할을 하나요?
- 행동을 가능한 결과의 조건으로 제시합니다.
- 그 결과가 반드시 일어난다고 증명합니다.
- 그 행동이 이미 일어났다고 보고합니다.
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행동을 가능한 결과의 조건으로 제시합니다.
improve the air quality: 대기 질을 개선하다
이 문장에서 improve the air quality는 관련된 장소의 공기를 더 깨끗하거나 건강하게 만든다는 뜻입니다. improve는 동사이고 the air quality는 목적어이며, 둘을 합친 표현은 환경 문제를 논할 때 흔히 쓰이는 결합입니다. 여기서 quality는 셀 수 없는 추상 개념입니다. 관사 the는 문맥에서 이미 알려진 특정 장소나 상황을 가리킵니다. 일반적인 내용을 말할 때는 the 없이 improve air quality라고도 할 수 있습니다.
연습
특정 도시의 오염을 다루는 보고서에서 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?
- Cleaner buses can increase an air quality in the city center.
- Cleaner buses can improve the air quality in the city center.
- Cleaner buses can develop the air qualities in the city center.
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Cleaner buses can improve the air quality in the city center.
If we change our road infrastructure to enable more walking and cycling, 문법
3:45도로 인프라를 변경하여 더 많은 걷기와 자전거 타기를 가능하게 한다면,
change X to enable Y: Y가 가능하도록 X를 바꾸다
If we change our road infrastructure to enable more walking and cycling 절에서 부정사 to enable은 변화의 목적을 나타냅니다. 즉, 새로운 도로 기반 시설이 더 많은 걷기와 자전거 이용에 필요한 조건을 마련한다는 뜻입니다. 응용할 수 있는 구조는 change X to enable Y입니다. Y에는 명사나 이 문장처럼 명사 역할을 하는 -ing 구가 올 수 있습니다. 능력을 얻게 되는 사람을 밝힐 때는 enable someone to do something을 사용합니다.
연습
enable의 올바른 형태를 사용해 목적 구조를 완성하세요: The school changed its timetable ____ longer lunch breaks.
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to enable
If we can change our road layout and create more green spaces, 표현 묶음
3:57도로 구조를 변경하고 더 많은 녹지 공간을 조성할 수 있다면,
create more green spaces: 도시 녹지 공간을 더 조성하는 표현
이 문장에서 create more green spaces는 공원, 공동체 정원, 식물이 있는 공공 구역처럼 사람들이 식물과 자연을 접할 수 있는 도시 공간을 계획하거나 조성하고 부지를 확보해 더 늘린다는 뜻입니다. green spaces는 도시 계획과 공중 보건 분야의 일반적인 용어이며, 단순히 초록색으로 된 장소를 뜻하지 않습니다. 여기서 create는 설계나 재개발을 통해 이런 공간을 만들어 실제로 이용할 수 있게 하는 데 초점을 둡니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 형태는 create + green space(s)입니다.
연습
도시의 자연 공간을 추가로 조성한다는 뜻의 네 단어 목표 결합으로 문장을 완성하세요: The council wants to ____ beside the new housing development.
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create more green spaces
green and blue spaces: 녹지와 수변 환경
green and blue spaces에서 두 색 표현은 자연환경의 유형을 나눕니다. green spaces는 공원, 숲, 정원처럼 식물이 풍부한 육상 공간이고, blue spaces는 강, 호수, 운하, 해안처럼 물을 중심으로 한 환경입니다. green과 blue는 모두 명사 spaces를 수식합니다. 여기서 blue는 장식이나 페인트의 색을 문자 그대로 묘사하지 않습니다. 건강, 도시 계획, 웰빙을 논할 때 육상의 녹색 자연환경과 수환경을 함께 묶는 표현입니다.
연습
환경 건강 보고서에서 blue spaces는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높습니까?
- 강, 호수, 운하, 해안 지역
- 파란색으로 칠한 실내 공간
- 파란 선으로 표시한 주차 구역
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강, 호수, 운하, 해안 지역
per se: 그 자체만 놓고 보면
per se는 관련된 원인, 결과 또는 상황과 분리하여 ‘그 자체만 놓고 보면’이라는 뜻을 나타내는 라틴어 표현입니다. 이 문장에서는 걷기와 자전거 타기가 화석 연료 사용을 줄이고 공기의 질을 개선하기 때문에 유용할 뿐 아니라, 그 활동 자체에도 가치가 있다고 말합니다. per se를 사용하면 어떤 것 자체의 성질이나 가치와 그것이 일으키는 결과 또는 관련 요소를 구분할 수 있습니다. 단순히 형용사의 강도를 높이는 표현은 아닙니다.
연습
‘그 자체만 놓고 보면’이라는 뜻의 두 단어 라틴어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The technology is not dangerous ____; the risk comes from careless use.
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per se
and of itself: 전체 표현 in and of itself
강조된 and of itself는 고정 표현 in and of itself의 뒷부분입니다. 첫 단어 in은 강조된 부분 바로 앞에 있습니다. 각 단어를 따로 해석하지 말고, 전체를 ‘그 자체만 놓고 보면’이라는 뜻의 한 덩어리로 이해하세요. 여기서는 per se의 영어 의미를 설명합니다. 마지막 대명사는 가리키는 대상에 맞춰야 합니다. 단수 대상에는 in and of itself를, 복수 대상에는 in and of themselves를 사용합니다.
연습
‘그 자체만 놓고 보면’이라는 뜻의 네 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The cost, ____, is not the main problem.
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in and of itself
built into the design of towns and cities: 도시 설계에 포함되다
built into the design of towns and cities에서 design은 단순한 겉모습이 아니라 도시 공간의 계획과 배치를 뜻합니다. 수동태 구조인 be built into + 명사는 어떤 것이 그 계획이나 시스템의 핵심 요소로 포함된다는 뜻입니다. 여기서는 열린 공간을 나중에 별도로 덧붙이는 것이 아니라 도시와 마을을 설계하는 방식의 일부로 도시 계획에 포함합니다. 같은 구조로 기능, 안전장치, 요구 사항 등이 설계, 과정 또는 시스템의 일부임을 나타낼 수도 있습니다.
연습
다음 영어 문장을 읽으세요: Safety checks are built into the design of the machine. built into the design은 무슨 뜻인가요?
- 설계의 핵심 요소로 포함되어 있습니다.
- 기계가 완성된 뒤에만 추가됩니다.
- 기계의 시각적 외관만 설명합니다.
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설계의 핵심 요소로 포함되어 있습니다.
With creative thinking like this: 앞의 내용에서 결론으로 이어 주는 표현
문장 앞의 with 구는 창의적 사고를 뒤에 나오는 가능성을 만들어 주는 수단이나 유리한 조건으로 제시합니다. 대략 ‘이런 창의적 사고를 활용한다면’ 또는 ‘이런 방식으로 창의적으로 생각함으로써’라는 뜻입니다. like this는 앞에서 이미 논의한 접근 방식을 다시 가리킵니다. 말하는 사람은 앞의 구체적인 사례를 하나의 구로 묶어 구체적인 아이디어에서 뒤의 희망적인 결론으로 넘어갑니다.
연습
다음 영어 문장을 읽으세요: With preparation like this, the event can run smoothly. With preparation like this는 어떤 역할을 하나요?
- 준비가 행사장에 들고 가는 물건이라고 말합니다.
- 행사가 시작되는 정확한 시간을 말합니다.
- 결과 실현에 도움이 되는 접근 방식을 요약하고 뒤의 결과를 가능한 것으로 제시합니다.
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결과 실현에 도움이 되는 접근 방식을 요약하고 뒤의 결과를 가능한 것으로 제시합니다.
It may still be possible for ... to ...: 아직 남은 가능성을 조심스럽게 표현하기
It may still be possible for someone to do something에서 it은 가주어입니다. 문법적인 주어 자리를 채우지만 구체적인 대상을 가리키지는 않습니다. 실제 행동은 to부정사에 나오며, for today's young people은 그 행동을 누가 하는지를 나타냅니다. may는 확실성이 아니라 가능성을 나타내고, still은 어려움이 있어도 그 가능성이 남아 있음을 강조합니다. 이 둘을 함께 쓰면 조심스러운 희망을 표현할 수 있습니다.
연습
어려움이 있어도 가능성이 남아 있음을 표현하도록 목표 구조를 완성하세요: It ____ the rescue team to reach the village before dark.
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may still be possible for
A planet worth living for: worth + -ing + 문장 끝의 for
a planet worth living for에서 worth 뒤에는 -ing형 living이 옵니다. planet은 for의 목적어로 이해됩니다. 즉, live for the planet이 a planet worth living for 형태가 된 것입니다. for는 live for에 속하므로 구의 끝에 남습니다. 이 표현은 사람들이 살아가며 계속 노력할 이유가 될 만큼 가치 있는 지구를 뜻합니다. 단순히 사람이 거주할 수 있는 지구가 아니라 삶의 목적과 가치에 초점을 둡니다.
연습
미래가 계속 살아갈 이유가 될 만큼 가치 있는 것으로 제시되도록 문장을 완성하세요: We want to build a future worth living ____.
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for
Speaking of which: 앞에서 나온 관련 화제를 이어 가기
Speaking of which는 ‘그 이야기가 나와서 말인데’라는 뜻으로, 방금 언급된 내용을 징검다리 삼아 관련된 새 내용으로 넘어갑니다. 여기서 which는 앞의 화제를 가리키며 뒤에 나오는 Sam이나 my question을 가리키지 않습니다. 이 표현을 쓰면 다음 단계나 말이 앞의 내용에서 자연스럽게 이어진다는 점을 듣는 사람에게 보여 줄 수 있습니다.
연습
“Speaking of which”에서 which는 보통 무엇을 가리키나요?
- 문장 뒤쪽에 나오는 명사
- 바로 뒤에서 부르는 사람
- 방금 언급된 관련 화제
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방금 언급된 관련 화제
it's time to reveal: 답이나 결과를 공개할 때임을 알리기
it's time to reveal은 it's time to + 동사원형에 reveal을 결합한 표현입니다. reveal은 ‘이전에 알려지지 않았거나 공개하지 않았던 정보를 알리다’라는 뜻입니다. 이 문장에서 말하는 사람은 이제 답을 공개하는 단계가 시작되어야 한다고 알립니다. 물건을 물리적으로 벗겨 낸다는 뜻은 아닙니다. it's time to + 동사는 어떤 행동을 시작할 시점임을 나타내므로, 청중을 다음 단계로 이끌 때 유용합니다.
연습
목표 표현을 사용해 진행자의 발표를 완성하세요: The judges have decided. Now ____ the winner.
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it's time to reveal
설문 표현 report feeling anxious
여기서 report는 ‘뉴스를 보도하다’가 아니라 ‘설문에서 진술하거나 응답하다’라는 뜻입니다. 젊은이들이 자신이 불안하다고 직접 말한 것이므로, 이 표현은 해당 정보가 응답자의 자기 보고임을 나타냅니다. 연구와 설문 문맥에서는 report + -ing로 사람들이 경험한다고 밝힌 감정, 증상 또는 행동을 나타낼 수 있습니다. 예를 들면 report feeling anxious, report sleeping badly가 있습니다. -ing 형태는 보고된 경험을 가리킵니다.
연습
강조된 정확한 표현으로 설문 문장을 완성하세요: In this survey, many teenagers ____ about climate change.
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report feeling anxious
which is not surprising considering that: 평가와 이유 연결하기
관계절 which is not surprising는 percentage라는 대상을 설명하는 것이 아니라 앞의 사실 전체, 즉 ‘그 비율이 높다’는 사실을 평가합니다. 별도의 문장을 시작하지 않고 화자의 평가를 덧붙이는 역할을 합니다. Considering that은 ‘…라는 사실을 고려하면’이라는 뜻입니다. 뒤에 완전한 절을 붙여 앞의 사실이 놀랍지 않은 이유를 설명합니다. 활용할 수 있는 틀은 ‘진술, which is not surprising considering that + 이유’입니다.
연습
강조된 정확한 틀을 사용해 평가와 이유를 완성하세요: The tickets sold out quickly, ____ the band has a huge following.
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which is not surprising considering that
who will live with the consequences: 누가 그 결과를 감당하며 살 것인가
who will live with the consequences에서 live with는 무언가와 ‘함께 산다’는 뜻이 아닙니다. 행동이나 결정이 낳은 결과를 오랫동안 계속 겪고 감당한다는 뜻입니다. who절은 오늘의 선택에 영향을 받을 사람들이 미래 세대임을 밝힙니다. live with the consequences of + 명사 또는 행동이라는 구조는 오래 지속되는 영향과 책임을 강조할 때 활용할 수 있습니다.
연습
‘어떤 일의 결과를 계속 감당하다’라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Future residents may have to ____ decisions made today.
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live with the consequences of
we do or fail to do: 우리가 하거나 하지 못하는 것
what we do or fail to do today에서 첫 번째 do는 우리가 실제로 하는 행동을 나타내고, fail to do는 해내지 못하거나 이행하지 못한 행동을 포함합니다. fail to + 동사원형은 그 행동을 수행하거나 달성하지 못한다는 뜻이며, fail은 시험이나 경기의 실패에만 쓰이는 단어가 아닙니다. do와 fail to do를 나란히 쓰면 행동과 행동하지 않은 경우를 모두 포함할 수 있습니다. fail to do는 단순한 not do보다 격식 있는 표현이며, 그 행동이 기대되었거나 필요했거나 누군가의 책임이었다는 뜻을 자주 내포합니다.
연습
기대된 행동이 수행되지 않았음을 나타내는 더 격식 있는 구조를 넣으세요: If hospitals ____ follow the safety rule, patients may be put at risk.
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fail to
Let's recap: 함께 복습하자고 제안하기
Let's recap은 “핵심 내용을 빠르게 다시 살펴봅시다”라는 뜻입니다. 여기서 진행자는 이 표현을 사용해 어휘를 가르치는 부분에서 이미 다룬 내용을 요약하는 부분으로 넘어갑니다. Let's는 복습을 말하는 사람과 청중이 함께하는 행동으로 제시합니다. 한 청자에게 혼자 하라고 명령하는 것이 아니라 모두가 함께 참여하도록 권하는 표현입니다.
연습
그룹 발표가 끝날 때 모두가 함께 핵심 내용을 복습하자고 자연스럽게 권하는 문장은 무엇인가요?
- Let's recap the main points.
- Please recap the main points for us.
- Let's introduce the main points for the first time.
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Let's recap the main points.
Feelings of distress: 상당한 정서적 고통
Feelings of distress는 강한 정서적 고통, 불안 또는 괴로움을 느끼는 상태를 뜻합니다. 이 문장에서 이 표현은 기후 변화에 대한 걱정으로 생긴 심리적 불편함을 나타내며, 사람이 물리적으로 갇혔다는 뜻이 아닙니다. 여기서 distress는 셀 수 없는 비교적 격식 있는 명사입니다. feelings of + 명사 구조는 어떤 종류의 감정을 경험하는지 나타냅니다. 따라서 feelings of distress는 단순히 걱정되거나 슬프다고 말하는 것보다 더 격식 있고 심각한 느낌을 줍니다.
연습
정신 건강 보고서에서 feelings of distress와 가장 잘 맞는 의미는 무엇인가요?
- 두 장소 사이의 물리적 거리
- 상당한 정서적 고통이나 불안
- 새로운 생각에 대한 가벼운 호기심
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상당한 정서적 고통이나 불안
caused by worrying about climate change: 축약된 수동 수식어
이 문장에서 caused by worrying about climate change는 feelings of distress 뒤에 와서 그 감정을 무엇이 일으키는지 알려 줍니다. 수동의 뜻을 가진 과거분사구로, 그 감정이 걱정 때문에 생긴다는 관계를 나타냅니다. 이 표현은 feelings of distress that are caused by worrying about climate change라는 관계절을 줄인 형태입니다. 이 구는 명사를 수식하므로 caused는 문장의 주동사가 아닙니다. 이 구조를 사용하면 명사 뒤에 원인을 간결하게 덧붙일 수 있습니다.
연습
feelings of distress caused by worrying about climate change에서 caused by...는 어떤 역할을 합니까?
- feelings of distress를 수식하고 그 원인을 알려 줍니다.
- 주동사이며 그 감정이 무엇을 하는지 설명합니다.
- 걱정이 그 감정 때문에 생긴다는 뜻입니다.
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feelings of distress를 수식하고 그 원인을 알려 줍니다.
result of a very ...: as a result of 안의 일부
강조된 result of a very는 전체 구문 as a result of a very bad experience의 중간 부분입니다. 여기서 as a result of는 ‘~ 때문에’라는 뜻으로, 어떤 상태가 생기는 원인을 제시합니다. 격식 있는 설명이나 해설에서 자주 쓰입니다. of는 전치사이므로 뒤에 명사구나 -ing 형태가 옵니다. 예를 들면 as a result of the storm, as a result of working late가 있습니다. 원인이 자체 주어와 동사를 가진 완전한 절이라면 because를 사용합니다.
연습
‘~ 때문에’라는 뜻을 가진 이 수업의 네 단어 구문을 넣어 문장을 완성하세요: The flight was canceled ____ thick fog.
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as a result of
and is used when considering the qualities of something on its own,
5:47다른 것과 연관 지어 생각하는 것이 아니라, 무언가의 성질을 그 자체로 고려할 때 사용됩니다,
urban green spaces: 도시 안의 자연 공간
urban green spaces는 소도시와 대도시 안에서 식생이나 자연 서식지가 유지되는 지역을 뜻합니다. 공원, 식물이 심어진 구역, 나무, 야생 동식물의 서식지 등이 이에 해당합니다. 여기서 green은 단순히 공간의 색이 아니라 자연적·환경적 역할을 나타냅니다. 이 용어는 도시 계획과 공중 보건을 논의할 때 흔히 쓰입니다.
연습
urban green spaces를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?
- 어떤 소도시나 대도시에서도 멀리 떨어진 농장과 숲
- 초록색으로 칠한 도시의 건물
- 소도시나 대도시 안의 공원, 공동체 정원, 야생 동식물 보호 구역
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소도시나 대도시 안의 공원, 공동체 정원, 야생 동식물 보호 구역
which are reserved: ‘따로 마련되다’를 뜻하는 수동태 절
which are reserved에서 which는 앞의 areas를 가리킵니다. 이 절은 그 구역에 대한 정보를 덧붙이며, are reserved는 수동태입니다. 즉, 누군가나 어떤 기관이 그 구역을 따로 정해 두었지만 그 주체는 문장에 나오지 않습니다. 뒤의 for구는 누구를 위해 또는 어떤 용도로 남겨 두었는지를 나타냅니다. 재사용할 수 있는 형태는 be reserved for + 사람, 집단 또는 용도입니다. 여기서 reserved는 ‘특정 목적을 위해 따로 두다’라는 뜻이지, ‘말수가 적고 감정을 잘 드러내지 않는’이라는 뜻이 아닙니다.
연습
be reserved for 형태로 문장을 완성하세요: These study rooms ____ group work after 4 p.m.
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are reserved for
our six minutes are up: 주어진 6분이 끝났다는 뜻
our six minutes are up에서 up은 주어진 6분이 끝났다는 뜻입니다. ‘위에’ 또는 ‘위로 움직이는’이라는 뜻이 아닙니다. ‘소유격 + 시간의 양 + be동사 + up’ 구조는 사용할 수 있는 시간이 다 되어 이제 활동을 끝내야 한다고 알릴 때 씁니다. 매우 흔한 짧은 표현은 Time's up.입니다.
연습
주어진 10분이 끝났음을 나타내도록 be + up 구조를 완성하세요: Our ten minutes ____, so let's stop here.
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are up