혼자서 영어 말하기 실력을 향상시키는 방법: 영어 학습 노트

수업에서 배운 If you want to..., you have to... 형태를 완성하세요: If you want to improve your listening, you ____ practice every day.

-ing 형태의 활동을 주어로 쓰고 will never improve로 결과를 강하게 부정한 올바른 문장은 무엇인가요?

1. Watching tutorials will never improves your drawing without practice.
2. Watching tutorials will never improve your drawing without practice.
3. Watch tutorials will never improve your drawing without practice.

Listening to English alone에서 alone은 무슨 뜻인가요?

1. 듣는 사람이 외로움을 느낍니다.
2. 듣는 사람 주변에 다른 사람이 없습니다.
3. 듣기만 학습 방법으로 사용하고 있습니다.

You have to actually speak에서 actually의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 실제로 말하는 행동을 해야 한다는 점을 강조합니다.
2. 정확하게 말해야 한다는 뜻입니다.
3. 말하기에 관한 별도의 사실을 소개합니다.

일어날 수 있는 문제를 제시하는 두 단어짜리 질문의 시작 부분을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the bus is late?

someone + to talk와 ‘내가 이야기할 수 있는 사람’이라는 의미에 필요한 마지막 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: After a hard day, I like having ____.

기능이 하는 일을 관계절로 올바르게 설명한 문장은 무엇인가요?

1. The app has a feature that lets you to record your voice.
2. The app has a feature that allows you to record your voice.
3. The app has a feature that allows you record your voice.

‘다른 사람 없이’라는 뜻의 이번 학습 내용에 나온 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: You can practice this dialogue ____.

No + 명사구 + be necessary 구조로 안내문을 완성하세요: ____ special software ____ necessary to join the online class.

many aspects of + 명사구 구조로 문장을 완성하세요: The workshop improved ____ our teamwork.

다음 문장에서 and most importantly는 무엇을 나타냅니까? The camera is light, affordable, and most importantly, easy to use.

1. 장점들이 시간 순서대로 제시된다.
2. easy to use가 가장 우선순위가 높은 장점으로 제시된다.
3. 앞에서 말한 장점들이 틀렸다고 정정된다.

ability to + 동사원형을 사용해 문장을 완성하세요: The course can improve your ____ explain complex ideas clearly.

다음 대화에서 “Here's what it is”는 어떤 역할을 합니까? “What is the new rule?” “Here's what it is: everyone signs in at the front desk.”

1. 말하는 사람이 주제를 끝냈음을 나타냅니다.
2. 답이나 설명을 소개합니다.
3. 규칙이 있는 실제 위치를 가리킵니다.

“아주 효과가 좋다”라는 뜻의, 수업에서 배운 정확한 두 단어 표현을 넣으세요: The safety check is simple, but ____.

동명사구와 through + 명사로 이루어진 자연스러운 방법 제목은 어느 것인가요?

1. Learning new words through short stories is
2. Learning new words through short stories
3. Learning new words are through short stories

수업에서 배운 정확한 네 단어 경계 표현을 축약형을 포함해 사용하세요: When I say teamwork, ____ one person doing all the work.

‘내 말을 따라 하기’라는 뜻이 되도록 교실 지시를 완성하세요: Listen carefully and repeat ____ me.

알맞은 단어를 넣어 비교 문장을 완성하세요: This task is a little ____ advanced than the first one.

발표자가 새로운 공부 방법을 소개한 뒤 그 단계를 나열하려고 합니다. 설명의 흐름을 가장 잘 정리하는 전환 표현은 무엇인가요?

1. Here's where I work.
2. Here's how it works.
3. Here's why it failed.

record + 재귀대명사 + read의 -ing 형태로 이루어진 세 단어 패턴을 사용해 지시문을 완성하세요: ____ the sentence, then listen to the recording.

여기서 배운 정확한 표현으로 지시문을 완성하세요. ‘먼저 두 형태를 살펴본 뒤 수정한다’라는 뜻이어야 합니다: ____.

여기서 배운 정확한 표현을 사용하여 ‘자신감이 생긴 상태’를 연습의 끝으로 만드세요: Keep practicing the introduction ____.

Once you've와 it's time for를 사용해 문장을 완성하세요: ____ checked your answers, ____ a break.

accurately를 넣은 as ... as possible 틀로 문장을 완성하세요: Please copy the code ____.

판단하세요: "Don't worry about small mistakes for now,"에서 for now는 그 실수들을 앞으로도 전혀 신경 쓸 필요가 없다는 뜻이다.

1. 틀리다
2. 맞다

“녹음 또는 녹화된 내용을 재생하다”라는 뜻의 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: Please ____ the voice message so we can check the address.

문장에서 areas like individual sounds는 무슨 뜻인가요?

1. 개별 소리 같은 측면
2. 개별 소리를 녹음하는 방
3. 개별 소리 근처의 지리적 장소

다음 특징과 일치하는 용어의 순서는 무엇인가요? 핵심 단어를 두드러지게 하기, 강약 박자의 패턴, 전체 속도와 쉼.

1. rhythm; pacing; stress
2. stress; rhythm; pacing
3. pacing; stress; rhythm

적은 수의 정확한 개선 목표를 고르라고 요청하는 문장으로 가장 알맞은 것은 무엇인가요?

1. Choose something interesting to talk about.
2. List every possible change you can think of.
3. Pinpoint one or two specific things to improve.

문장에서 Go back and listen, repeat, record, compare는 어떤 역할을 하나요?

1. 듣는 사람을 앞 단계로 돌려보내고 반복할 행동을 나열합니다.
2. 과거에 일어난 서로 관련 없는 행동을 설명합니다.
3. 듣는 사람에게 녹음실로 걸어 돌아가라고 말합니다.

예문에서 tweak your pronunciation은 무슨 뜻인가요?

1. 발음 연습을 그만둔다.
2. 말하는 방식을 완전히 바꾼다.
3. 발음을 작고 세심하게 조정한다.

목표 구조 is key to를 사용해 문장을 완성하세요: Regular review ____ remembering new words.

give + 재귀대명사 + feedback을 사용해 문장을 완성하세요: After you watch your practice video, ____ on your posture.

비 때문에 망가진 Leo의 분필 그림을 처음부터 다시 그렸다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

1. Leo drew lines over the chalk picture after the rain.
2. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over again.
3. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over and over.

That's why를 사용해 원인과 결과를 연결하세요: The road is icy. ____ we need to drive slowly.

have the opportunity to 구조를 사용해 문장을 완성하세요: At this workshop, you ____ practice with a coach.

이 문장에서 which는 무엇을 가리키나요? Maya records herself speaking, which helps her notice mistakes.

1. Maya
2. 자신이 말하는 모습을 녹음하는 행동
3. 실수들

표현이 사용되는 환경을 수동태 관계절로 설명한 문장은 무엇인가요?

1. The guide explains why these phrases matter in customer-service calls.
2. The guide lists phrases that are used in customer-service calls.
3. The guide lists employees who use these phrases in customer-service calls.

implicit learning에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

1. 예시를 사용하기 전에 규칙을 외우는 것
2. 규칙을 설명받지 않으면 아무것도 배우지 못하는 것
3. 규칙을 의식적으로 공부하지 않고 노출과 사용을 통해 패턴을 배우는 것

‘자신이 의식적으로 알아차리지 못하는 동안’이라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: A habit can develop ____.

이 문장에서 You're not trying to understand why ... is used의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 현재완료를 두 상황 모두에서 사용할 수 없다고 말한다.
2. 규칙 분석을 현재 과제에서 제외하고 실제 초점을 제시할 준비를 한다.
3. 듣는 사람에게 현재완료의 모든 용법을 설명하라고 요청한다.

지정된 목표 표현 Instead와 focused on을 사용해 문장을 완성하세요: We are not checking every small error. ____, we are ____ improving the main idea.

완전한 절 앞에 aware that을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. I wasn't aware to the door was locked.
2. I wasn't aware that the door was locked.
3. I wasn't aware of the door was locked.

대략 수백에서 더 큰 수천으로 수량을 높이는 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The archive contains ____ old photographs.

be going to의 축약형을 사용해 조언을 완성하세요: If you practice these sounds every day, then ____ pronounce them more clearly.

You're going to learn grammar in a real way라는 문장에서 in a real way는 무슨 뜻인가요?

1. 실제 도로 위를 이동하면서
2. 실제로 이해하고 활용하면서
3. 문법 용어만 외워서

균형 감각도 향상된다는 뜻이 되도록 as + 조동사 도치로 문장을 완성하세요: With regular practice, your strength will improve, ____ your balance.

the key to 뒤에 두 가지 결과를 올바르게 병렬로 연결한 문장은 어느 것인가요?

1. Regular practice is the key to speaking clearly and being able to answer confidently.
2. Regular practice is the key to speak clearly and being able to answer confidently.
3. Regular practice is the key to speaking clearly and be able to answer confidently.

친구가 처음 만든 점토 모형이 울퉁불퉁해서 실망했습니다. 그 결과에 대해 부드럽게 위로하는 답은 무엇인가요?

1. Don't feel bad if your first model isn't perfect.
2. Your first model is uneven, so you should feel bad.
3. Your first model sounds like the original version.

한 학생이 정답표를 확인하다가 두 개의 실수를 발견했습니다. “It means that the student now knows what to review,”라는 문장에서 It은 무엇을 가리키나요?

1. 물건으로서의 정답표
2. 두 개의 실수를 발견한 상황 전체
3. student라는 단어

목표를 이루기 위해 필요한 수정을 한다는 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Make the changes you need to make improve the poster.
2. Make the changes you need make to improve the poster.
3. Make the changes you need to make to improve the poster.

‘계속 연습하다가 결과에 만족하면 멈춘다’는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Keep practicing the song until you're happy with it.
2. Keep practice the song until you're happy with it.
3. Keep practicing the song because you're happy with it.