당신의 억양은 당신에 대해 무엇을 말해줄까요?: 영어 학습 노트

whether ... or ...를 사용하여 같은 지시가 두 상황 모두에 적용됨을 보여 주는 문장은 무엇인가요?

1. Do you want to drive or take the train?
2. Whether you drive or take the train, call me when you arrive.
3. You can either drive or take the train.

'~의 중심적인 특징'이라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Trust is ____ a strong partnership.

‘어떤 현상을 설명하는 과학적 개념’이라는 뜻으로 이 학습 노트에서 배운 세 단어 표현을 넣으세요: The show explains ____ sleep.

“Returning the lost toy says something about Mia's character”라는 문장에서 “says something about”은 무슨 뜻인가요?

1. Mia에게 장난감을 설명해 달라고 합니다.
2. 장난감이 Mia에게 직접 말한다는 뜻입니다.
3. Mia가 어떤 사람인지에 관한 단서를 줍니다.

판단을 이끄는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After testing the app, the reviewers found it ____ reliable.

문장“The first group preferred tea, while the second group chose coffee,”에서 while은 어떤 역할을 하나요?

1. 첫 번째 집단이 그렇게 선호하는 이유를 제시합니다.
2. 두 집단의 선호를 대조합니다.
3. 두 번째 선택이 첫 번째 선택이 진행되는 동안 일어났음을 보여 줍니다.

시간표를 확인한 뒤 알게 된 놀라운 사실을 나타내는 표현으로 문장을 완성하세요. “We thought the museum was closed, but ____ it stays open until nine.”

한 평가자가 지원자의 결과물이 더 좋은지 확인하지 않고 유명 학교 출신 지원자에게 더 높은 점수를 줍니다. 이 상황을 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?

1. The reviewer has a bias towards candidates from famous schools.
2. The reviewer is biased against candidates from famous schools.
3. The reviewer has a preference for reading applications in the morning.

distinguish와 알맞은 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: The lab test helps us ____ salt water and fresh water.

depend와 이 수업에서 배운 예시 도입 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Plant growth can ____ light and soil quality.

이 문장에서 a Cockney accent와 the Queen's Received Pronunciation의 대조가 주로 보여 주는 것은 무엇인가요?

1. 억양은 지역과 사회적 배경을 연상시킬 수 있다.
2. 왕실 구성원만 Received Pronunciation을 사용할 수 있다.
3. 런던의 모든 사람이 코크니 억양으로 말한다.
4. 한 억양은 영국식이지만 다른 억양은 영어가 아니다.

신중한 보고서에서 두 방법이 분명하고 눈에 띄는 차이를 만들었다고 합니다. 그 뜻을 가장 잘 표현한 문장은 무엇인가요?

1. The results from the two methods were almost identical.
2. The results from the two methods could not be compared.
3. The results from the two methods were markedly different.
4. The results from the two methods differed only slightly.

when it comes to를 사용해 초점을 특정 주제로 옮긴 문장은 무엇인가요?

1. When the bus comes to our street, Ben gets ready to leave.
2. Ben comes to our street when he visits.
3. When it comes to packing lunches, Ben plans everything the night before.

억양을 설명할 때 자연스러운 전치사로 문장을 완성하세요: Maya speaks Italian ____ an English accent.

가능한 조건이 계획을 바꾸지 않는다는 뜻의 두 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We will leave at eight ____ the traffic is heavy.

영향이 0에 가깝지만 반드시 정확히 0이라고 단정하지 않는 문장은 어느 것입니까?

1. The change has almost no effect on battery life.
2. The change has a major effect on battery life.
3. The change has no effect on battery life at all.

연구가 6세를 정확한 이상적 나이로 확정했다는 뜻을 가장 강하게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The research pinpointed the ideal age as six.
2. The research considered several possible ages, including six.
3. The research suggested that the ideal age might be around six.

‘그때부터 시작해 이후에도 계속’이라는 뜻의 네 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: The new rule takes effect on July 1; ____, every visitor must sign in.

특정 지역의 말투를 의도하지 않을 때 여러 영어 변종에서 가장 안전한 표준 문장은 어느 것입니까?

1. The new design is completely different from the old one.
2. The new design is completely different than the old one.
3. The new design is completely different to the old one.

‘그 이름을 갖는다’라는 뜻이며 know + as로 만드는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: This condition ____ foreign accent syndrome.

이 문맥에서 foreign accent syndrome은 무엇을 뜻하나요?

1. 사람의 억양이 이전과 다르게 들리게 만드는 언어 장애
2. 새로 배운 외국어를 유창하게 말하는 능력
3. 한 국적에서 다른 국적으로 법적으로 변경되는 것

수업에서 배운 원인과 손상 구조로 문장을 완성하세요: The recurring error ____ the sensor.

“The calendar app is responsible for sending reminders.”라는 문장에서 is responsible for는 무슨 뜻인가요?

1. 그 기능을 수행한다는 뜻입니다.
2. 실수 때문에 비난받고 있다는 뜻입니다.
3. 알림 때문에 손상되었다는 뜻입니다.

“필수적인 일부”를 뜻하는 공식적인 표현을 사용하여 문장을 완성하세요: “Clear communication is ____ effective teamwork.”

‘구성하다’라는 뜻의, 이 수업에서 배운 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: Five small villages ____ the district.

언어학에서 phoneme, 즉 음소란 무엇인가요?

1. 알파벳에서 글로 쓰는 기호
2. 의미를 구별할 수 있는 추상적인 소리 단위
3. 어떤 사람이 한 번 실제로 낸 특정 소리

뒤의 내용이 집단의 일부에만 적용됨을 나타내도록 목표 세 단어 구조로 문장을 완성하세요: The village has forty houses, ____ have solar panels.

다른 어떤 종도 이 무늬를 가지고 있지 않다는 뜻이 되도록 목표 표현으로 문장을 완성하세요: This pattern of spots ____ this species.

making it difficult for ... to ... 구조와 동사 find를 사용하여 결과 문장을 완성하세요: The building has very few direction signs, ____ visitors ____ the exit.

관계가 반전되었음을 보여 주면서 두 번째 문장을 가장 적절하게 시작하는 연결어는 무엇인가요? Some adults find children's software confusing. ____ some children struggle with software designed for adults.

1. However,
2. For example,
3. Conversely,

두 번째 능력의 부재가 더 뜻밖임을 나타내는 영어 두 단어를 넣으세요: The label was so faded that I couldn't read the instructions ____ see the warning symbol.

when과 would를 사용해 과거에 반복된 계기와 반응의 형식을 완성하세요: During each trial, ____ the bell rang, the screen ____ turn blue.

영상의 문장에서 “a toy ... would light up”은 무슨 뜻인가요?

1. 장난감이 눈에 띄게 기뻐진다.
2. 누군가가 장난감을 이용해 다른 물체를 비춘다.
3. 장난감 자체가 빛나기 시작한다.

이 실험에서 “The babies were primed to understand”에 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

1. 이전 경험으로 아기들이 그 연관성을 만들 준비가 더 잘 되었거나 그럴 가능성이 커졌다.
2. 아기들은 실험 전에 스스로 수업 내용을 복습했다.
3. 아기들은 규칙을 직접 배웠고 그것을 확실히 이해했다.

lead to의 과거형으로 문장을 완성하세요: The heavy rain ____ a delay in the game.

“구별하다”라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: With her eyes closed, Nina could ____ between the two bells.

예문의 연구 표현으로 문장을 완성하세요: To check whether the finding was reliable, the ____ by an independent team.

첫 번째 절을 추론의 근거로 제시하는 분사절을 사용한 완성 표현을 고르세요: The control group also improved, ____ the treatment was not the only cause.

1. to show that
2. showing that
3. and this shows that

‘특히 중요한 발달 기간’을 뜻하는 수업의 표현으로 다음 영어 문장을 완성하세요: Infancy may be ____ for learning to distinguish speech sounds.

두 개의 별도 행동을 연결하거나 한 방법을 시험한다는 뜻이 아니라, try to의 비격식 표현으로 try and를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. I'll try and learn the names before Friday.
2. I'll try learning the names with flash cards.
3. I'll learn the names and call everyone before Friday.

나이가 참가할 수 있는 사람을 바꾸지 않는다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Anyone may join because of their age.
2. Anyone may join, regardless their age.
3. Anyone may join, regardless of their age.

강조된 표현을 올바르게 해석한 것은 무엇인가요?

1. 두 종류의 뇌 조직인 denser gray matter와 stronger white matter networks를 설명합니다.
2. 뇌 밖에 있는 평범한 회색 물체와 흰색 물체를 설명합니다.
3. matter는 문제를 뜻하며, 두 비교급 형용사가 같은 하나의 문제를 설명합니다.

grew up, in, a, bilingual household를 사용해 정확한 표현을 만들고 문장을 완성하세요: Mia ____, so she spoke Korean with her grandmother and English at school.

이중 언어 독자가 무엇을 더 잘 알아차리는지와 어느 집단과 비교되는지를 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Bilingual readers are more sensitive to small sound differences compared to monolingual readers.
2. Bilingual readers are more sensitive about small sound differences compared to monolingual readers.
3. Bilingual readers are more sensitive to monolingual readers compared to small sound differences.

관련성만을 주장하는 문장은 어느 것인가요?

1. Better sleep is caused by regular exercise.
2. Regular exercise is linked to better sleep.
3. Regular exercise is responsible for better sleep.

수업에서 배운 정확한 표현으로 주제를 여는 질문을 완성하세요: ____ some dreams are easier to remember than others?

다음 문장을 읽으세요: The presenter breaks down the report for a general audience. breaks down은 무슨 뜻인가요?

1. 더 간단한 부분으로 나누어 분석하고 설명한다
2. 감정을 통제하지 못하게 된다
3. 작동을 멈추게 한다

challenge + the team + to try를 사용해 문장을 완성하세요: The coach wanted to ____ one more difficult move.

어려운 현실을 점차 받아들인다는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: After feeling upset for weeks, Leo began to ____ moving to a new school.