이상한 나라의 앨리스 수수께끼를 풀 수 있나요? - 알렉스 젠들러: 영어 학습 노트

TED-Ed

학습 난이도
620단어 145단어/분

동영상 소개: 앨리스는 8×8 정사각형이 5×13 직사각형으로 바뀐 듯 보이는 퍼즐을 조사합니다. 조각들의 기울기를 비교해 아주 가느다란 빈틈을 찾아내며, 이 착시는 연속한 피보나치 수의 비율이 황금비에 가까워지는 성질 때문에 가능하다는 사실을 밝힙니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. about to와 when — 문법 및 문장 패턴: be about to … when …은 어떤 행동을 막 하려던 순간 예상하지 못한 사건이 끼어들었음을 나타냅니다. 사건을 단순히 시간순으로 나열하지 않고, 이야기에서 갑작스러운 중단과 전환을 선명하게 표현하는 법을 익힐 수 있습니다. 2. before she loses it? — 관용구 및 비유적 표현: 앨리스가 문자 그대로 목을 잃을 위험과 lose it의 관용적 의미인 ‘감정적 통제력을 잃다’가 겹치는 말장난을 이해할 수 있습니다. 대명사가 물리적 위험과 관용적 의미를 연결해 긴장감과 유머를 동시에 만드는 방식을 알아볼 수 있습니다. 3. converges on — 어휘 의미 및 사용 격식: 수학 설명에서는 특정 값에 점차 가까워진다는 뜻입니다. 수열이나 비율이 어떤 극한값에 계속 접근하되, 반드시 그 값에 실제로 도달한다는 의미는 아니라는 점까지 정확하게 표현할 수 있습니다.

해설 목록

After many adventures in Wonderland,

0:07

이상한 나라에서 많은 모험을 겪은 후,

Alice has once again found herself in the court of the temperamental Queen of Hearts. 해설

0:10

앨리스는 변덕스러운 하트 여왕의 법정에 다시 한번 오게 되었습니다.

표현 묶음

once again: 익숙한 일이 다시 일어남

once again은 “다시 한 번”이라는 뜻으로, 같거나 비슷한 일이 이전에도 일어났음을 나타냅니다. 이 고정 표현에서 once는 “딱 한 번”이라는 뜻이 아닙니다. 이야기에서 once again은 익숙한 상황이 되풀이된다는 느낌을 줄 수 있습니다. 여기서는 앨리스가 전에 겪었던 것과 비슷한 곤경에 다시 처했으며, “또 시작이네”와 같은 느낌이 있음을 보여 줍니다.

연습

전에 고장 난 적이 있는 프린터가 또다시 작동을 멈췄다는 뜻의 영어 문장은 무엇인가요?

  1. The printer has once again stopped working.
  2. The printer has almost stopped working.
  3. The printer has only once stopped working.
정답 보기

The printer has once again stopped working.

표현 묶음

found herself in: 어떤 장소나 상황에 처하게 됨

found herself in은 find oneself in + 장소 또는 상황의 과거형입니다. herself는 Alice를 다시 가리키며, 자신을 찾아다녔다는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 어떤 곳에 오게 되었거나 이미 그 상황에 있다는 사실을 깨달았다는 뜻이며, 흔히 계획하지 않은 결과를 나타냅니다. in 뒤의 말은 장소나 상황을 나타냅니다. 같은 구조를 실제 장소와 추상적인 상황에 모두 쓸 수 있습니다. 예를 들어 found himself in trouble이 있습니다.

연습

find oneself in의 과거형으로 문장을 완성하세요: After one wrong turn, Maya ____ an unfamiliar neighborhood.

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found herself in

문화 배경

Queen of Hearts: 앨리스 이야기의 인물과 카드의 하트 무늬

Queen of Hearts는 『이상한 나라의 앨리스』에 나오는 가상의 통치자, 하트 여왕입니다. Hearts는 카드의 하트 무늬를 뜻하므로, 이것은 이야기 속 인물의 이름이지 실제 정치적 칭호가 아닙니다. 하트 여왕은 쉽게 화를 내고 벌을 명령하며, 특히 목을 베겠다고 위협하는 것으로 유명합니다. 이 인물을 알면 그 위협이 무서우면서도 터무니없게 느껴지는 이유를 이해할 수 있습니다. 하트 여왕은 불공정하고 제멋대로인 권력을 과장해서 보여 주는 인물입니다.

연습

이 문맥에서 Queen of Hearts는 누구를 가리키나요?

  1. 모든 사람을 사랑한다는 뜻의 칭호를 가진 친절한 여왕
  2. Hearts라는 나라를 다스리는 실제 여왕
  3. 카드의 하트 무늬에서 이름을 딴 앨리스 이야기 속 가상의 여왕
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카드의 하트 무늬에서 이름을 딴 앨리스 이야기 속 가상의 여왕

She's about to pass through the garden undetected 해설

0:15

그녀가 들키지 않고 정원을 지나가려던

표현 묶음

pass through: 장소의 내부를 가로질러 지나가기

pass through + 장소는 그 장소에 들어가 내부를 가로질러 이동한 뒤 계속 나아간다는 뜻입니다. through는 그 장소가 이동 경로가 지나가는 공간임을 보여 줍니다. 이 문장에서 예정된 이동 경로는 정원 근처만 지나는 것이 아니라 정원 안을 통과합니다.

연습

터널 안으로 들어가 가로질러 이동한다는 뜻의 단어를 넣어 문장을 완성하세요: To reach the station, we had to pass ____ a long tunnel.

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through

when she overhears the King and Queen arguing. 어휘 쓰임

0:18

바로 그때, 왕과 여왕이 말다툼하는 것을 엿듣게 됩니다.

문법

be about to ... when ...: 갑작스러운 이야기 전환

be about to + 동사원형 ... when + 절은 한 동작이 막 일어나려는 순간에 다른 사건이 갑자기 발생한다는 뜻입니다. 여기서 is about to pass는 앨리스가 계획한 움직임이 곧 시작될 것임을 나타내고, when은 앨리스가 뜻밖에 듣게 된 일을 소개합니다. 이 when은 단순히 시간을 표시하는 데 그치지 않습니다. 이야기의 흐름을 갑자기 바꾸며, 새로운 사건이 곧 일어날 동작을 중단하거나 늦추거나 바꾼다는 뜻을 흔히 나타냅니다.

연습

be about to ... when ... 구조로 문장을 완성하세요: Maya was ____ step onto the bus ____ the driver closed the door.

정답 보기

about to · when

어휘 쓰임

overhears: 우연히 듣다

overhears는 일부러 들으려고 하지 않았지만 다른 사람의 말이나 대화를 듣게 된다는 뜻입니다. 보통 우연히 근처에 있어서 듣게 되며, 그 말은 그 사람에게 직접 한 것이 아닙니다. 이 문장에서 그녀는 왕과 왕비가 다투는 소리를 우연히 듣습니다. 이 동사는 그녀가 일부러 두 사람을 엿들었다는 뜻이 아닙니다.

연습

Leo가 일부러 들으려 한 것이 아니라 사적인 대화를 우연히 들었다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Leo listened to the conversation while waiting outside.
  2. Leo overheard the conversation while waiting outside.
  3. Leo eavesdropped on the conversation while waiting outside.
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Leo overheard the conversation while waiting outside.

"It's quite simple," says the Queen. 말투와 의도

0:21

"아주 간단한 일이야." 여왕이 말합니다.

말투와 의도

It's quite simple: 자신의 견해를 당연한 것으로 제시하기

“It's quite simple”은 글자 그대로 어떤 것이 이해하기 쉽다는 뜻입니다. 하지만 이 문장에서는 여왕이 이어서 할 설명을 명백하고 이미 결론이 난 일처럼 보이게 합니다. 이렇게 말하면 상대가 이의를 제기할 여지가 줄어들 수 있습니다. 이 표현 자체가 어떤 주장이 옳거나 정말 간단하다는 것을 증명하지는 않습니다. 실제 뉘앙스는 어조, 맥락, 말하는 사람과 듣는 사람의 관계에 따라 달라집니다.

연습

다음 진술을 판단하세요. 어떤 맥락에서든 “It's quite simple”은 무언가를 따뜻하고 친절하게 설명하는 표현이다.

  1. 틀리다
  2. 맞다
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틀리다

"64 is the same as 65, 문법

0:23

"64는 65와 같아,

and that's that." 관용구

0:26

그게 다야."

문법

the same as: 동일함을 나타내기

A is the same as B라는 구조는 A와 B가 관련된 면에서 동일하거나 동등하다는 뜻입니다. 이 문장에서는 64가 A이고, 65가 as 뒤에 놓인 비교 대상입니다. the same as + 명사 또는 대명사의 전체 구조를 사용해야 합니다. 여왕이 64와 65가 같다고 주장하는 것은 터무니없지만, 문법 구조 자체는 흔히 쓰입니다.

연습

‘~와 동일한’이라는 뜻의 고정 비교 구조를 완성하세요: This key is the same ____ the old one.

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as

관용구

and that's that: 결정을 최종으로 못 박는 표현

And that's that은 결정이나 말이 최종적이며 화자가 더는 논의하지 않겠다는 뜻의 고정 표현입니다. 여기서 두 개의 that은 서로 다른 대상을 가리키는 일반적인 대명사로 쓰인 것이 아닙니다. 이 문장에서 화자는 64와 65가 왜 같은지 설명하는 대신, 반대 의견을 끊기 위해 이 표현을 씁니다. 그래서 말투가 단호하고 권위적으로 들립니다.

연습

논의를 단호하게 끝내는 고정 표현을 완성하세요: The decision is final, ____.

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and that's that

Without thinking, 표현 묶음

0:27

아무 생각 없이,

Alice interjects. 어휘 쓰임

0:28

앨리스가 불쑥 끼어듭니다.

표현 묶음

Without thinking: 결과를 생각하기 전에 행동하기

Without thinking은 without + thinking으로 이루어집니다. 문장 앞에 놓이면, 주절의 인물이 충분히 생각할 시간을 갖지 않고 행동했다는 뜻입니다. 여기서는 앨리스가 즉각적이고 충동적으로 끼어듭니다. thinking은 무엇을 해야 할지 또는 어떤 일이 생길지를 고려한다는 뜻이지, 생각이나 지능이 없다는 뜻이 아닙니다.

연습

결과를 생각하기 전에 행동했다는 뜻을 나타내는 이번 수업의 두 단어짜리 문장 시작 표현으로 완성하세요: ____, Nina sent the message.

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Without thinking

어휘 쓰임

interjects: 다른 사람의 발언 중간에 말을 덧붙이기

여기서 interjects는 다른 사람이 말하는 동안 앨리스가 갑자기 말을 꺼내 대화에 잠깐 끼어드는 것을 뜻합니다. 단순히 말을 했다고 전달하는 것이 아니라 한마디를 끼워 넣는 행동까지 나타냅니다. says와 달리 interjects는 말한 시점과 끼어든 느낌을 중요하게 보여 줍니다. 앨리스의 대답이 차례에 따른 발언이 아니라 즉각적인 반응임을 알 수 있습니다.

연습

다른 화자가 말을 끝내기 전에 누군가가 한마디를 끼워 넣었음을 interjected로 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. Maya listened until the meeting ended.
  2. Maya said hello when it was her turn.
  3. “One quick question,” Maya interjected before Leo could continue.
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“One quick question,” Maya interjected before Leo could continue.

"Nonsense," she says. 말투와 의도

0:30

"말도 안 돼요." 그녀가 말합니다.

말투와 의도

Nonsense: 상대방의 말을 단호하게 부정하는 표현

여기서 Nonsense는 “네가 한 말은 터무니없거나 사실이 아니다”라는 뜻의 완전한 대답입니다. 한 가지 세부 사항만이 아니라 상대방의 주장 전체를 부정합니다. 앨리스가 이 한 단어를 직접 사용하므로 대답이 즉각적이고 자신감 있으며 대립적으로 들립니다. 단순히 no라고 말하거나 차분하게 의심을 표현하는 것보다 훨씬 날카롭습니다.

연습

판단하세요. 정중한 공식 회의에서 동료의 제안에 “Nonsense!”라고 답하는 것은 일반적으로 적절합니다.

  1. 대체로 부적절함
  2. 대체로 적절함
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대체로 부적절함

"If 64 were the same as 65, 문법

0:32

"64가 65와 같다면,

then it would be 65 and not 64 at all." 표현 묶음

0:34

그건 65지 64가 전혀 아니잖아요."

문법

If ... were ..., then ... would ...를 사용한 가정적 추론

If ... were ..., then ... would ...는 상상한 조건이나 사실이 아닌 조건을 제시한 뒤 그 논리적인 결과를 말하는 구조입니다. 여기서 were는 과거 시간을 나타내는 것이 아니라 조건이 가정임을 표시하고, would be는 그 가정에서 어떤 결과가 나오는지를 나타냅니다. then은 조건과 결과의 연결을 특히 분명하게 하지만 자주 생략할 수도 있습니다. 이 구조는 어떤 주장을 검토할 때 유용합니다. 먼저 그 주장이 사실이라고 가정한 다음 어떤 결과가 따라오는지 보여 줍니다.

연습

were ... would 구조로 가정적인 조건과 결과를 완성하세요: If the rule ____ fair, then everyone ____ get the same turn.

정답 보기

were · would

표현 묶음

부정 표현 뒤의 at all: ‘전혀’

부정절에서 at all은 부정을 강화합니다. Not 64 at all은 ‘완전히 64가 아니다’ 또는 ‘어떤 면에서도 64가 아니다’라는 뜻입니다. 여기서 at all 자체를 ‘모두’라고 해석하면 안 됩니다. 부정어 not에 의존하여 부정의 뜻을 더 강하게 만듭니다.

연습

이 항목에서 배운 두 단어 표현으로 부정을 강화하세요: I don't mind waiting ____.

정답 보기

at all

"What?

0:38

"뭐라고?

How dare you?" the Queen huffs. 해설

0:39

감히 네가?" 여왕이 씩씩거립니다.

말투와 의도

How dare you?:강한 질책

How dare you?는 이유를 묻는 중립적인 질문이 아닙니다. 상대의 행동이 충격적이거나 모욕적이거나 도저히 받아들일 수 없다고 여기며 강하게 꾸짖는 표현입니다. 이 표현만 단독으로 쓰면, 어떤 행동을 비난하는지는 문맥을 통해 알 수 있습니다. 행동을 직접 말하려면 How dare + 주어 + 동사원형 구조를 사용합니다. 예를 들면 How dare you speak to me like that?입니다. 여기서 여왕은 짧은 형태로 자신이 모욕당했다고 느끼며 화가 났음을 드러냅니다.

연습

맞는지 틀린지 판단하세요. 일반적으로 How dare you?는 상대가 왜 그렇게 행동했는지 차분하게 설명해 달라고 묻는 표현입니다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

틀리다

어휘 쓰임

huffs:짜증을 나타내는 전달 동사

여기서 huffs는 말하는 방식을 생생하게 보여 주는 전달 동사입니다. 여왕이 짧고 세게 숨을 내쉬며 말해 짜증이나 상한 자존심을 드러낸다는 뜻입니다. 중립적인 says에는 없는 감정과 소리를 더합니다. 대화 인용부를 이끄는 말이 아닐 때 huff는 소리를 내며 숨을 내쉬다는 뜻도 있습니다. 인용문 뒤에 놓였으므로 여기서는 숨 섞인 짜증 난 동작이 여왕의 말하는 방식을 묘사합니다.

연습

“How dare you?” the Queen huffs에서 huffs는 독자에게 무엇을 알려 줍니까?

  1. 짜증을 내며 세게 숨을 내쉬어 말합니다.
  2. 아무도 들을 수 없도록 조용히 말합니다.
  3. 차분하고 중립적인 방식으로 설명합니다.
정답 보기

짜증을 내며 세게 숨을 내쉬어 말합니다.

"I'll prove it right now, 말투와 의도

0:41

"내가 지금 당장 증명해 보이지,

and then it's off with your head." 관용구

0:42

그러고 나서 네 목을 쳐버리겠다."

말투와 의도

“I'll prove it right now”: 지금 당장 증명하겠다고 선언하기

I'll은 I will의 축약형입니다. I'll prove it right now에서 prove it은 앞서 나온 주장이 사실임을 보여 준다는 뜻이고, right now는 나중이 아니라 “즉시”라는 뜻입니다. 화자는 미래에 증명할 것이라고 단순히 예측하는 것이 아닙니다. 바로 그 자리에서 행동하겠다고 선언하면서 의견 충돌을 자신감 있는 권위의 과시로 바꿉니다.

연습

“이것을 즉시 증명하다”라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: The two angles are equal, and I'll ____.

정답 보기

prove it right now

관용구

“it's off with your head”: 연극적인 참수 위협

it's off with your head에서 off with your head는 상대의 목을 베라는 뜻의 연극적인 명령입니다. 앞의 it's는 이를 다음에 닥칠 결과로 제시하여 “그러면 너는 참수될 것이다”라는 뜻을 만듭니다. 하트 여왕은 앨리스 이야기에서 자주 참수를 위협하는 인물로 유명합니다. 이런 배경 때문에 이 대사는 폭군처럼 들리면서도 일부러 부조리하고 연극적으로 표현되어 어두운 동화식 유머를 만듭니다.

연습

판단: 실제 다툼에서 상대에게 진지하게 “Off with your head!”라고 말하는 것은 적절하다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

틀리다

Before she can protest, 문법

0:44

앨리스가 항의할 틈도 없이,

문법

Before she can protest: 항의할 시간이나 기회가 없음

before + 사람 + can + 동사 구조는 다른 사건이 너무 빨리 일어나서 그 사람이 그 행동을 할 시간이나 기회를 얻지 못한다는 뜻이 될 수 있습니다. 여기서는 그녀가 항의할 기회를 얻기도 전에 다음 행동이 시작됩니다. 이때 can은 주로 일반적인 능력을 말하는 것이 아닙니다. 이런 서술 구조에서는 다음 사건이 먼저 일어난다는 느낌을 줍니다.

연습

이야기에서 Before she can protest, ... 는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

  1. 그녀에게는 원할 때마다 항의할 수 있는 일반적인 능력이 있다.
  2. 그녀가 먼저 항의하고 그 후에 다른 사건이 일어난다.
  3. 그녀가 항의할 시간을 얻기 전에 다른 사건이 일어난다.
정답 보기

그녀가 항의할 시간을 얻기 전에 다른 사건이 일어난다.

Alice is dragged toward a field with two chessboard patterns, 문법

0:46

두 개의 체스판 무늬가 있는 들판으로 끌려갑니다.

문법

is dragged toward: 수동태로 어떤 방향을 향해 이동함

is dragged는 현재 시제의 수동태입니다. Alice는 행동을 받는 쪽이므로 스스로 이동하는 것이 아니라 누군가나 어떤 힘에 의해 끌려갑니다. toward는 이렇게 강제로 이동하는 방향을 덧붙입니다. toward는 목적지가 있는 방향을 가리키지만, 그곳에 도착했다는 뜻까지 나타내지는 않습니다. be + dragged + toward + 장소 구조를 통해 누가 행동을 받는지와 이동이 어디로 향하는지를 모두 알 수 있습니다.

연습

drag의 과거 수동태 뒤에 toward를 붙여 문장을 완성하세요: The heavy suitcase ____ the elevator, but it stopped halfway.

정답 보기

was dragged toward

an 8x8 square, 어휘 쓰임

0:50

하나는 8x8 정사각형이고,

어휘 쓰임

an 8x8 square: x를 by로 읽기

8x8에서 x는 두 치수를 구분하며 by라고 읽습니다. 도형이 정사각형이므로 두 치수가 모두 8입니다. 따라서 an 8x8 square는 가로 8단위, 세로 8단위인 정사각형 또는 정사각형 격자를 뜻합니다. 응용할 수 있는 형태는 ‘숫자 x 숫자 + 명사’이며, 말할 때는 ‘숫자 by 숫자 + 명사’로 읽습니다. 격자, 보드, 이미지 등의 크기를 나타낼 때 흔히 쓰며, 단위나 무엇을 세는지는 문맥으로 판단합니다.

연습

8x8의 읽는 법을 써서 영어 문장을 완성하세요: We drew an ____ square.

정답 보기

eight by eight

and a 5x13 rectangle.

0:52

다른 하나는 5x13 직사각형입니다.

As the Queen claps her hands, 문법

0:55

여왕이 손뼉을 치자,

four odd-looking soldiers approach and lie down next to each other, 해설

0:57

기묘하게 생긴 네 명의 병사들이 다가와 나란히 누워,

문법

As the Queen claps her hands: as로 동시에 일어나는 배경 행동 나타내기

여기서 as는 when이나 while의 뜻을 가진 시간 접속사입니다. As the Queen claps her hands 절은 배경이 되는 시간을 제시하고, 주절은 병사들이 다가와 눕는 중심 행동을 나타냅니다. 이 용법은 두 행동이 동시에 일어나거나 하나의 장면 속에서 함께 펼쳐지는 것으로 보여 줍니다. as 자체가 because를 뜻하지는 않습니다. 상황상 손뼉 치는 행동이 신호일 수 있지만, 문법적으로 as가 연결하는 것은 두 행동의 시간입니다.

연습

이 문장에서 as는 어떤 역할을 하나요? As the bell rings, the children line up.

  1. 종이 울리는 것이 아이들이 줄을 서는 이유라고 분명히 말합니다.
  2. 아이들이 종의 역할을 하고 있다는 뜻입니다.
  3. 종이 울리는 것을 아이들이 줄을 서는 시간이나 배경으로 제시합니다.
정답 보기

종이 울리는 것을 아이들이 줄을 서는 시간이나 배경으로 제시합니다.

어휘 쓰임

odd-looking: 특이해 보이는 외모 묘사하기

odd-looking soldiers에서 odd-looking은 명사 soldiers 앞에 놓인 합성 형용사입니다. 군인들의 모습이 이상하거나 평범하지 않다는 뜻입니다. 여기서 looking은 외모를 묘사하는 표현의 일부이며, 군인들이 실제로 무언가를 보고 있다는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 ‘형용사 + -looking’ 구조는 friendly-looking과 strange-looking에도 나타납니다.

연습

odd와 looking을 결합한 올바른 합성 형용사로 문장을 완성하세요: We found an ____ device in the attic.

정답 보기

odd-looking

표현 묶음

lie down next to each ... other: 서로 옆에 나란히 눕기

강조된 부분은 문장에서 other까지 이어져 lie down next to each other를 이룹니다. Lie down은 누운 자세로 몸을 움직이는 행동을 나타냅니다. Next to each other는 함께 이루는 위치 관계를 더해, 무리의 각 사람이 다른 사람 옆에 있음을 나타냅니다. 여기서 lie는 몸을 수평으로 하고 쉰다는 뜻이며, 거짓말한다는 뜻이 아닙니다. Each other는 서로 간의 관계를 나타내므로, 모두가 하나의 외부 물체 옆에 눕는다는 의미가 아닙니다.

연습

lie down 뒤에 next to each other를 이어서 문장을 완성하세요: At the start of every practice, the four players ____ on the mats.

정답 보기

lie down next to each other

covering the first chessboard.

1:01

첫 번째 체스판을 덮습니다.

Alice sees that two of them are trapezoids with non-diagonal sides 어휘 쓰임

1:04

앨리스는 그중 두 명은 대각선이 아닌 변의 길이가

measuring 5x5x3,

1:09

5x5x3인 사다리꼴이고,

어휘 쓰임

trapezoids with non-diagonal sides: with로 특징 덧붙이기

중심 명사는 trapezoids입니다. with non-diagonal sides는 그 사다리꼴의 특징을 덧붙여, 설명하는 변이 대각선 방향이 아닌 변임을 나타냅니다. noun + with + feature 구조에서 with는 ‘함께’가 아니라 ‘~을 가진’ 또는 ‘~이라는 특징이 있는’이라는 뜻입니다. 수학과 과학 설명에서는 하나의 명사구 안에 속성을 간결하게 넣을 때 이 구조를 자주 씁니다.

연습

학습한 noun + with + feature 구조를 사용해 완성하세요: The diagram shows a triangle ____ two equal sides.

정답 보기

with

while the other two are long triangles with non-diagonal sides 해설

1:11

나머지 두 명은 대각선이 아닌 변의 길이가

measuring 8x3.

1:16

8x3인 긴 삼각형이라는 것을 알아챕니다.

전개 흐름

while the other two: while로 대조 표시하기

여기서 while은 ‘~하는 동안’이 아니라 whereas와 같은 ‘반면에’라는 뜻입니다. 이 절을 앞의 설명과 연결해 첫 번째 두 개와 나머지 두 개를 대조합니다. the other two는 이미 알고 있는 네 개 중 남은 두 개를 뜻합니다. while the other two는 첫 번째 묶음에서 그와 대조되는 다른 묶음으로 설명을 자연스럽게 전환합니다.

연습

"Two of the four rooms have desks, while the other two have tables,"에서 while은 어떤 역할을 하나요?

  1. 두 번째 쌍이 예상 밖임을 나타냅니다.
  2. 방에 가구가 들어온 시점을 말합니다.
  3. 남은 쌍을 첫 번째 쌍과 대조합니다.
정답 보기

남은 쌍을 첫 번째 쌍과 대조합니다.

어휘 쓰임

long triangles with non-diagonal sides: 수식어 구조

이 명사구에서 중심 명사는 triangles입니다. long은 형용사로 앞에 오고, with non-diagonal sides는 뒤에서 이 삼각형들의 특징을 덧붙입니다. with 구는 새로운 동작을 나타내지 않습니다. 기술적인 설명을 읽을 때는 먼저 설명 대상이 되는 사물을 찾고, 그 앞뒤의 세부 정보를 연결해서 이해하세요: long + triangles + with non-diagonal sides.

연습

“long triangles with non-diagonal sides”에서 “with non-diagonal sides”는 무엇을 설명하나요?

  1. are
  2. long
  3. triangles
정답 보기

triangles

"See, this is 64,"

1:18

"봐라, 이게 64다."

the Queen claps her hands again.

1:20

여왕이 다시 손뼉을 칩니다.

The card soldiers get up, 구동사

1:23

카드 병사들이 일어나서,

구동사

get up: 앉거나 누운 자세에서 일어나다

get up은 앉아 있거나 누워 있거나 그 밖의 낮은 자세에서 일어나는 것을 뜻하는 구동사입니다. 이 문장에서는 카드 병사들이 자세를 바꾸어 일어납니다. 여기서 get up은 하나의 덩어리로 뜻을 이룹니다. get을 ‘얻다’, up을 ‘위쪽’으로 따로 해석하지 마세요.

연습

get up의 과거형으로 문장을 완성하세요: After falling on the grass, Mia ____ and kept running.

정답 보기

got up

rearrange themselves, 표현 묶음

1:24

자리를 재배치한 다음,

표현 묶음

rearrange themselves: 스스로 위치를 다시 정하다

이 표현에서 rearrange는 ‘이미 있는 순서나 위치를 바꾸다’라는 뜻이고, themselves는 복수 주어를 다시 가리키는 재귀대명사입니다. rearrange themselves는 그 집단의 구성원들이 자기 위치를 스스로 바꾼다는 뜻입니다. 재귀 목적어는 행동을 하는 집단과 그 행동의 영향을 받는 집단이 같다는 점을 보여 줍니다. rearrange them은 보통 다른 집단이나 사물들의 위치를 바꾼다는 뜻입니다.

연습

“The dancers rearranged themselves into two lines”에서 themselves는 무엇을 나타냅니까?

  1. 무용수들이 다른 집단의 위치를 바꿨습니다.
  2. 다른 사람이 무용수들의 위치를 정했습니다.
  3. 무용수들이 자기 위치를 바꿨습니다.
정답 보기

무용수들이 자기 위치를 바꿨습니다.

and lie down atop the second chessboard. 어휘 쓰임

1:26

두 번째 체스판 위에 눕습니다.

어휘 쓰임

atop: ‘위에’를 뜻하는 글말체 전치사

atop은 ‘꼭대기에’ 또는 ‘위에’를 뜻하는 한 단어짜리 전치사입니다. atop the second chessboard에서는 눕는 장소, 즉 체스판의 윗면을 나타냅니다. atop은 한 단어로 보고 바로 뒤에 명사구를 붙입니다. a top이 아닙니다.

연습

‘위에’를 뜻하는 한 단어짜리 비교적 문어적인 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: A stone eagle stood ____ the gate.

정답 보기

atop

"And that is 65."

1:29

"그리고 저게 65다."

Alice gasps.

1:31

앨리스는 헉하고 숨을 들이마십니다.

She's certain the soldiers didn't change size or shape moving from one board to the other, 표현 묶음

1:33

그녀는 병사들이 한 판에서 다른 판으로 이동할 때 크기나 모양이 변하지 않았다고 확신하지만,

표현 묶음

didn't change size or shape: 크기와 모양이 모두 변하지 않음

didn't change size or shape에서는 change 뒤에 속성을 나타내는 두 명사 size와 shape가 바로 옵니다. 병사들의 크기와 형태가 그대로였다는 뜻이며, 이 구조에서는 이 명사들 앞에 관사가 필요하지 않습니다. 동사가 부정형이므로 or는 둘 다 일어나지 않은 두 변화를 연결합니다. 즉, 크기도 변하지 않았고 모양도 변하지 않았습니다. 물체 자체의 물리적 속성이 그대로였다고 말할 때 쓸 수 있는 구조입니다.

연습

change 뒤에 size or shape를 바로 붙이는 구조로 문장을 완성하세요: After the scan, the model didn't ____.

정답 보기

change size or shape

표현 묶음

moving from one board to the other: 두 판 중 하나에서 다른 하나로 이동하기

Moving from one board to the other는 병사들이 변하지 않은 상태로 어떤 이동을 했는지 알려 줍니다. from은 출발하는 판을, to는 도착 지점을 나타내며, moving은 이 이동 경로를 병사들에 관한 추가 정보로 덧붙입니다. from one ... to the other 구조에서 the other는 이미 알고 있는 두 대상 중 나머지 하나를 뜻합니다. 여기서는 아무 다른 판이 아니라 두 판 중 다른 하나를 가리킵니다.

연습

탁자가 두 개만 언급되고 있습니다. from one ... to the other 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Leo moved the lamp ____.

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from one table to the other

but it's a mathematical certainty that the Queen must be cheating somehow. 문법

1:38

여왕이 어떤 식으로든 속임수를 쓰고 있다는 것은 수학적으로 확실합니다.

문법

it's a mathematical certainty that ...: 절의 내용을 확실한 결론으로 제시하기

it's a mathematical certainty that ...에서 it은 자리를 채우는 형식 주어입니다. 실제로 판단되는 내용은 that절에 있습니다: the Queen must be cheating somehow. 확실성을 나타내는 말을 앞에 두면 결론을 말하기 전에 그 결론을 얼마나 확실하게 받아들여야 하는지 알려 줄 수 있습니다. mathematical certainty는 단순한 추측이 아니라 수학적 증명처럼 피할 수 없는 결론이라는 뜻입니다.

연습

결론을 논리적으로 피할 수 없는 사실로 제시하는 문장은 무엇인가요?

  1. It is a mathematical certainty that two plus two equals four.
  2. I hope that the next card will be red.
  3. It is possible that the next card will be red.
정답 보기

It is a mathematical certainty that two plus two equals four.

문법

must be cheating somehow: must로 강한 추론 나타내기

여기서 must는 명령이나 의무가 아니라 증거를 바탕으로 내린 강한 결론을 나타냅니다. Must be cheating은 말하는 사람이 속임수가 벌어지고 있다고 거의 확신한다는 뜻입니다. be + -ing 형태는 행동이 진행 중임을 나타내고, somehow는 구체적인 방법을 모른다는 뜻입니다. 말하는 사람은 속임수가 있다는 점은 확신하지만 어떻게 하는지는 모릅니다.

연습

여기서 'The Queen must be cheating somehow'은 무슨 뜻인가요?

  1. 말하는 사람은 속임수가 벌어지고 있다고 강하게 결론 내리지만 그 방법은 모른다.
  2. 말하는 사람은 속임수를 쓰는 것이 불가능하다고 생각한다.
  3. 여왕은 특정한 방식으로 속임수를 쓰라는 명령을 받고 있다.
정답 보기

말하는 사람은 속임수가 벌어지고 있다고 강하게 결론 내리지만 그 방법은 모른다.

Can Alice wrap her head around what's wrong before she loses it? 관용구

1:43

앨리스는 목이 날아가기 전에 무엇이 잘못되었는지 알아낼 수 있을까요?

관용구

wrap her head around: 어려운 것을 이해하기

wrap her head around는 어렵거나 이상하거나 뜻밖인 일을 이해하고 머릿속으로 정리한다는 뜻입니다. 여기서는 앨리스가 무엇이 잘못되었는지 알아내려고 합니다. 소유격은 생각하는 사람에 맞게 바뀝니다: I wrap my head around it; she wraps her head around it. 여기서 head는 비유이며 실제로 머리로 무언가를 감싸는 동작이 아닙니다.

연습

wrap one's head around를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: I need a moment to ____ these new rules.

정답 보기

wrap my head around

관용구

before she loses it: 감정 통제 관용구와 head 말장난

일반적인 비격식 영어에서 lose it은 흔히 감정을 통제하지 못한다는 뜻입니다. 매우 화가 나거나, 속상해하거나, 당황하거나, 더 이상 버티지 못하는 상태를 말합니다. 따라서 before she loses it은 앨리스가 무너지거나 통제력을 잃기 전이라는 뜻이 될 수 있습니다. 여기서 it은 앞의 her head도 장난스럽게 가리킵니다. 앞서 나온 off with your head라는 위협과 wrap her head around가 합쳐져, losing it이 실제로 머리를 잃는다는 뜻도 떠올리게 합니다. 두 해석이 함께 작용하여 긴장감과 유머를 만듭니다.

연습

이 문장에서 'before she loses it'이 이중 의미를 갖는 이유는 무엇인가요?

  1. 답을 잊을 수 있다는 뜻일 뿐입니다.
  2. 무엇인지 알 수 없는 물건을 잃어버렸다는 뜻입니다.
  3. 감정 통제력을 잃는 것과 실제로 머리를 잃는 것을 모두 암시할 수 있습니다.
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감정 통제력을 잃는 것과 실제로 머리를 잃는 것을 모두 암시할 수 있습니다.

Just as things aren't looking too good for Alice, 관용구

1:54

앨리스에게 상황이 좋지 않게 흘러가던 바로 그때,

관용구

things aren't looking too good: 상황이 좋지 않아 보인다는 표현

여기서 things는 개별 물건이 아니라 전체 상황을 뜻하고, looking은 ‘보고 있다’가 아니라 ‘…처럼 보인다’라는 뜻입니다. 이 표현은 앨리스의 상황이 나빠 보이거나 더 악화될 가능성이 있음을 말합니다. not too good은 부정적인 평가를 조금 간접적이고 부드럽게 전달합니다. Things aren't looking too good for + 사람, 집단, 계획의 형태로 쓰면 해당 대상의 전망이 좋지 않다는 뜻입니다.

연습

‘상황이 나빠 보인다’라는 뜻이 되도록 표현을 완성하세요: The storm is getting closer, so things ____ for our picnic.

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aren't looking too good

she remembers her geometry

1:57

그녀는 기하학을 떠올리고

and looks again at the trapezoid and triangle soldier lying next to each other.

1:59

나란히 누워 있는 사다리꼴과 삼각형 병사를 다시 봅니다.

They look like they cover exactly half of the rectangle, 표현 묶음

2:04

그들은 직사각형의 정확히 절반을 덮고 있는 것처럼 보이고,

표현 묶음

exactly half of: 정확히 50%인 비율

half of는 전체를 똑같이 둘로 나눈 것 중 한 부분을 뜻합니다. exactly는 양이 정확하다는 점을 나타내므로 exactly half of the rectangle은 절반에 가까운 양이 아니라 직사각형의 정확히 50%라는 뜻입니다. 형태는 exactly half of + 명사구 또는 대명사이며 exactly half of the class나 exactly half of it처럼 씁니다. 자막에서는 그 정확한 비율을 덮는 것처럼 보일 뿐이므로 look like는 겉으로 보이는 판단을 나타내고, exactly는 여전히 겉으로 보이는 비율의 크기를 정확하게 설명합니다.

연습

‘정확히 50%’를 뜻하는 표현으로 문장을 완성하세요: The group has 20 members, and 10 voted yes. ____ the group voted yes.

정답 보기

Exactly half of

their edges forming one long line running from corner to corner. 해설

2:08

가장자리는 모서리에서 모서리로 이어지는 하나의 긴 선을 형성합니다.

문법

their edges forming: 독립적인 -ing 구조로 세부 정보 덧붙이기

their edges forming ...은 완전한 절에 장면의 세부 모습을 덧붙이는 구입니다. 이 표현은 ‘명사구 + -ing’ 형태의 독립구문을 사용합니다. their edges는 forming의 구조 내부 주어이고, 전체 구는 가장자리들이 어떤 배열을 만드는지 보여 줍니다. 여기서 forming은 시제가 있는 동사가 아니라 분사이므로, 이 부분은 새로운 주절이 아닙니다. 이 구조는 and their edges form ...과 같은 내용을 압축해 앞 절에 붙는 배경 정보로 만듭니다.

연습

form의 -ing 형태를 사용해 보충 설명을 완성하세요: The tiles lined up, their edges ____ one straight line.

정답 보기

forming

표현 묶음

from corner to corner: 한 모서리에서 다른 모서리까지

from corner to corner는 한 모서리에서 다른 모서리까지 쭉 이어진다는 뜻입니다. 이 문장에서는 두 끝점을 제시하여 긴 선이 모서리 근처에만 있는 것이 아니라 도형을 가로지른다는 점을 보여 줍니다. from X to Y 틀은 시작점과 끝점을 나타냅니다. corner to corner나 wall to wall처럼 같은 장소 단어를 반복하면 두 경계 사이의 전체 거리를 강조하는 경우가 많습니다.

연습

‘한 모서리에서 다른 모서리까지 쭉’이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: The ribbon stretched ____ across the square frame.

정답 보기

from corner to corner

If that's true, 문법

2:12

만약 그게 사실이라면,

then the slopes of their diagonal sides should be the same. 문법

2:13

그들의 대각선 변의 기울기는 같아야 합니다.

문법

If that's true, then: 조건을 결론에 연결하기

If that's true는 앞선 주장을 일단 맞다고 받아들여 조건을 세웁니다. then은 그 조건에서 따라오는 결론을 제시합니다. 여기서 then은 ‘그 경우에는’ 또는 ‘그러므로’라는 뜻이며, 시간상의 ‘그다음에’가 아닙니다. If that's true, then ...은 가정에서 결과로 이어지는 추론 과정을 분명하게 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 then은 어떤 역할을 하나요?

  1. 한 사건이 시간상 나중에 일어났음을 보여 줍니다.
  2. 관련 없는 다른 사실을 덧붙입니다.
  3. 조건에서 따라오는 결론을 제시합니다.
정답 보기

조건에서 따라오는 결론을 제시합니다.

문법

should be the same: 논리적 예상을 표현하기

should be the same에서 should는 앞의 조건과 수학적 추론에 비추어 ‘그럴 것으로 예상된다’는 뜻입니다. be the same은 예상되는 상태, 즉 두 기울기가 일치함을 나타냅니다. 이는 확인할 수 있는 예측이지, 조언이나 명령, 도덕적 의무가 아닙니다.

연습

should와 be the same을 사용해 논리적 예측을 완성하세요: According to the formula, the two answers ____.

정답 보기

should be the same

But when she calculates these slopes using the tried-and-true formula rise over run, 해설

2:17

하지만 그녀가 확실한 공식인 '밑변 분의 높이'를 사용하여 이 기울기들을 계산했을 때,

관용구

tried-and-true: 검증되고 믿을 만한

tried-and-true는 실제로 사용해 보았고 믿을 만하다는 것이 확인된 것을 뜻하는 복합 형용사입니다. 여기서는 잘 알려진 기울기 공식이 신뢰할 수 있는 방법임을 나타냅니다. 이 표현 전체를 하나의 단위로 이해하세요. ‘시도되었고 사실로 참이다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

tried + and + true로 이루어진 고정 하이픈 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We used a ____ method to solve the problem.

정답 보기

tried-and-true

문화 배경

rise over run: 기울기 공식

수학 수업 표현 rise over run에서 rise는 수직 변화량이고 run은 수평 변화량입니다. over는 나눗셈을 나타내므로 기울기는 수직 변화량을 수평 변화량으로 나눈 값입니다. 이것은 수학 표현이지 올라가거나 달리는 동작을 설명하는 말이 아닙니다. 단어 순서에 따라 분수의 위아래가 정해져서 rise가 분자이고 run이 분모입니다.

연습

수직 변화량과 수평 변화량을 나타내는 수업 용어로 공식을 완성하세요: Slope is ____ over ____.

정답 보기

rise · run

a most curious thing happens. 전개 흐름

2:23

매우 신기한 일이 일어납니다.

전개 흐름

a most curious thing happens: 뜻밖의 결과를 예고하기

이 문장에서 a most curious thing happens는 설명을 잠시 멈추고 곧 뜻밖의 결과를 설명할 것임을 알려 줍니다. 결과를 밝히기 전에 약간의 긴장감과 궁금증을 만듭니다. 여기서 most는 '매우' 또는 '극도로'라는 뜻입니다. a most + 형용사 + 단수 명사는 강조하는 다소 문학적인 구조이며, 최상급 비교가 아닙니다.

연습

이 설명에서 a most curious thing happens의 주된 기능은 무엇인가요?

  1. 이것이 모든 사건 중 가장 기이한 사건임을 증명한다.
  2. 설명이 끝났음을 나타낸다.
  3. 곧 뜻밖의 결과를 설명할 것임을 알린다.
정답 보기

곧 뜻밖의 결과를 설명할 것임을 알린다.

The trapezoid soldier's diagonal side goes up two and over five, 표현 묶음

2:26

사다리꼴 병사의 대각선 변은 위로 2, 옆으로 5만큼 가므로,

giving it a slope of 2/5 or 0.4. 문법

2:30

기울기는 2/5 또는 0.4가 됩니다.

표현 묶음

goes up two and over five: 움직임으로 기울기 설명하기

좌표도나 격자 그림에서 goes up two and over five는 이어지는 두 움직임을 나타냅니다. 수직으로 2단위 올라간 다음 수평으로 5단위 이동합니다. 수직 변화는 rise이고 수평 변화는 run입니다. 따라서 rise/run = 2/5가 되어 기울기는 0.4입니다. 여기서 over는 그림에서 가로로 이동한다는 뜻이지, '5보다 많다'는 뜻이 아닙니다.

연습

기울기가 2/5가 되도록 goes up ... and over ... 구조로 문장을 완성하세요: The line ____, so its slope is 2/5.

정답 보기

goes up two and over five

문법

giving it a slope of: -ing절로 결과 덧붙이기

giving it a slope of ...는 쉼표 앞에서 설명한 움직임으로 생기는 결과를 덧붙입니다. 문법적으로는 보충 설명을 하는 -ing절입니다. 위로 두 칸, 옆으로 다섯 칸 가기 때문에 대각선 변의 기울기가 2/5가 됩니다. 여기서 it은 대각선 변을 가리키고, giving은 무언가를 누군가에게 건네준다는 뜻이 아니라 “어떤 성질을 갖게 하다”라는 뜻입니다. 활용할 수 있는 구조는 절 + 쉼표 + giving + 목적어 + 결과 또는 성질입니다.

연습

giving, 대명사 it, 명사 slope를 사용하는 다섯 단어짜리 -ing 결과 표현으로 문장을 완성하세요: The line rises three units over a run of four units, ____ 3/4.

정답 보기

giving it a slope of

The triangle soldier's diagonal,

2:34

삼각형 병사의 대각선은,

however,

2:36

그러나,

goes up three and over eight,

2:37

위로 3, 옆으로 8만큼 가므로,

making its slope 3/8 or 0.375.

2:40

기울기는 3/8 또는 0.375가 됩니다.

They're not the same at all. 표현 묶음

2:45

그들은 전혀 같지 않았습니다.

표현 묶음

not the same at all: 부정 비교를 강하게 표현하기

not the same at all에서 at all은 부정어 not을 강조합니다. 말하는 사람은 두 대상이 같다는 생각을 단호하게 부정합니다. 자연스럽게 바꾸어 말하면 “둘은 분명히 다르다”입니다. At all은 부정의 범위 안에 있습니다. 여기서는 그 자체로 “모든 것”이라는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 구조는 not + 형용사 또는 동사구 + at all이며, not similar at all이나 does not help at all 같은 예가 있습니다.

연습

at all을 사용해 일치를 강하게 부정하는 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The two designs are ____.

정답 보기

not the same at all

Before the Queen's guards can stop her,

2:47

여왕의 경비병들이 그녀를 막기 전에,

Alice drinks a bit of her shrinking potion to go in for a closer look. 표현 묶음

2:49

앨리스는 더 가까이서 보기 위해 몸을 작게 만드는 물약을 조금 마십니다.

표현 묶음

a bit of + 셀 수 없는 명사: 적은 양

여기서 a bit of는 ‘소량의’라는 뜻입니다. 앨리스가 물약을 아주 조금만 마신다는 것을 나타내며, bit는 따로 떨어진 물리적인 조각을 뜻하지 않습니다. a bit of는 셀 수 없는 명사나 하나의 전체 양으로 보는 것 앞에 씁니다. 예로 a bit of water, time, help, potion이 있습니다.

연습

‘적은 양’을 뜻하는 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: We still have ____ time before the bus arrives.

정답 보기

a bit of

표현 묶음

to go in ... for a closer look: 안으로 들어가는 움직임과 목적

목적을 나타내는 부정사 to go in for a closer look는 앨리스가 왜 물약을 마시는지 설명합니다. 여기서 go in은 안으로 들어가는 것을 뜻하고, for a closer look는 그 이유, 즉 세부 사항을 더 분명하게 보기 위한 것임을 나타냅니다. 구조를 to + go in + for a closer look로 나누어 이해하세요. 이 문장에서 go in for는 ‘어떤 활동을 좋아하거나 그 활동에 참여하다’라는 뜻의 구동사가 아닙니다.

연습

문장 "We opened the gate to go in for a closer look," 에서 목표 부분은 무슨 뜻인가요?

  1. 조직된 활동에 참여하는 것
  2. 안으로 들어가 무언가를 더 가까이 살펴보는 것
  3. 밖에 머물며 멀리서 바라보는 것
정답 보기

안으로 들어가 무언가를 더 가까이 살펴보는 것

Sure enough, 표현 묶음

2:54

아니나 다를까,

표현 묶음

Sure enough: 예상이 맞았음을 확인하기

Sure enough는 “예상대로” 또는 “짐작했던 대로”라는 뜻의 정해진 연결 표현입니다. 앞서 나온 생각, 예측, 의심이 사실로 확인되었음을 보여 줍니다. 문장이나 절의 처음에 놓이면 이야기를 ‘예상’에서 ‘확인’으로 이어 줍니다. “충분히 확실한”이라는 뜻은 아닙니다.

연습

앞의 예상이 확인되었음을 보여 주기 위해 sure enough를 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I thought the bus would be late, and sure enough, it arrived twenty minutes late.
  2. Sure enough, could you lend me a pencil?
  3. The shelf is sure enough to hold all these books.
정답 보기

I thought the bus would be late, and sure enough, it arrived twenty minutes late.

there's a minuscule gap between the triangles and trapezoids, 어휘 쓰임

2:54

삼각형과 사다리꼴 사이에는 아주 작은 틈이 있었고,

어휘 쓰임

minuscule gap: 아주 미세한 틈

minuscule gap은 아주 작아서 놓치기 쉬운 틈이나 벌어진 공간을 뜻합니다. minuscule은 gap을 꾸며 주며, small보다 훨씬 강하게 작다는 점을 강조합니다. 이 단어는 크기를 나타내며, 뺄셈이나 마이너스 기호를 뜻하지 않습니다. 아주 작은 차이나 양을 설명할 때도 사용할 수 있습니다.

연습

다음 문장에서 minuscule gap은 무슨 뜻인가요? “The inspector found a minuscule gap beside the seal.”

  1. 아주 작아서 놓치기 쉬운 틈
  2. 마이너스 기호 모양의 표시
  3. 두 물체 사이의 큰 구멍
정답 보기

아주 작아서 놓치기 쉬운 틈

forming a parallelogram that stretches the entire length of the board 해설

2:59

이것이 체스판 전체 길이에 걸쳐 뻗어 있는 평행사변형을 형성하여,

문법

결과를 나타내는 forming a parallelogram

forming a parallelogram은 -ing 분사구입니다. 앞에서 말한 상황의 결과, 즉 틈이 평행사변형 모양이 된다는 내용을 덧붙입니다. forming은 새로운 주동사가 아닙니다. 완전한 절 뒤에서 쉼표 + forming ...을 사용하면 어떤 동작이나 상황을 그것이 만들어 내는 모양 또는 결과와 연결할 수 있습니다.

연습

forming a parallelogram은 문장에서 어떤 역할을 합니까?

  1. 누군가가 일부러 그 모양을 그리고 있다는 뜻입니다.
  2. 앞의 상황에서 생긴 모양을 덧붙입니다.
  3. 새로운 동작에 관한 별도의 완전한 진술을 시작합니다.
정답 보기

앞의 상황에서 생긴 모양을 덧붙입니다.

표현 묶음

stretches the entire length of: 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 이어지다

stretches the entire length of는 어떤 것의 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 이어진다는 뜻입니다. 여기서는 평행사변형 모양의 틈이 보드의 전체 길이를 따라 이어집니다. stretch는 몸을 뻗는 동작뿐 아니라 공간적인 범위도 나타낼 수 있습니다. X stretches the entire length of Y 구조에서 X는 Y 전체를 따라 뻗어 있는 대상입니다.

연습

한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 이어진다는 뜻의 강조된 표현을 넣어 문장을 완성하세요: A glass wall ____ the lobby.

정답 보기

stretches the entire length of

and accounts for the missing square. 구동사

3:03

사라진 정사각형 한 칸을 설명해 줍니다.

구동사

accounts for: 결과의 이유를 설명하기

이 문장에서 accounts for는 왜 정사각형 하나가 빠졌는지를 설명한다는 뜻입니다. 주어는 그 결과를 이해하게 해 주는 요인을 나타내고, 목적어는 설명이 필요한 결과를 나타냅니다. X가 Y를 설명할 때 X accounts for Y 구조를 사용합니다. 여기서 account는 은행 계좌를 뜻하는 명사가 아니라 고정된 동사 표현 account for의 일부입니다.

연습

‘설명한다’라는 뜻의 두 단어 동사 표현으로 문장을 완성하세요: The hidden service charge ____ the higher total.

정답 보기

accounts for

There's something even more curious about these numbers. 전개 흐름

3:06

이 숫자들에는 훨씬 더 신기한 점이 있습니다.

전개 흐름

There's something even more curious about ...: 더 깊은 발견을 소개하기

There's something even more curious about these numbers는 다음에 또 다른 특징을 설명할 것이며, 그 특징이 앞에서 나온 내용보다 더 놀랍거나 흥미롭다는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 새로운 특징을 잠시 밝히지 않으면서 설명을 다음 단계로 진행하는 문장입니다. There's something + adjective + about + topic 구조에서 something은 실제 물건이 아니라 아직 구체적으로 밝히지 않은 특징이나 사실을 뜻합니다. Even more는 앞의 발견과 비교하는 역할을 합니다.

연습

설명에서 There's something even more curious about these numbers라는 문장의 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 더 이상 이상한 점이 없으므로 설명을 끝낸다.
  2. 숫자 옆에 있는 실제 물건을 가리킨다.
  3. 다음에 더 흥미로운 특징이 설명될 것임을 알린다.
정답 보기

다음에 더 흥미로운 특징이 설명될 것임을 알린다.

They're all part of the Fibonacci series, 문화 배경

3:10

모두 피보나치 수열의 일부라는 것입니다.

문화 배경

part of the Fibonacci series: 피보나치 수열에 속함

여기서 part of the Fibonacci series는 앞에서 말한 숫자들이 모두 같은 수학적 규칙에 속한다는 뜻입니다. 피보나치 수열은 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, ... 또는 1, 1로 시작하며, 처음 두 값 이후의 각 수는 앞의 두 수를 더해 구합니다. 이 배경을 알면 숫자들이 무작위가 아니라 서로 연결되어 있다는 점을 이해할 수 있습니다. 이 문장에서 series는 TV 시리즈가 아니라 수학의 수열을 뜻합니다.

연습

문장에서 말하는 피보나치 수열의 규칙은 무엇인가요?

  1. 처음 두 값 이후에는 각 수가 앞의 두 수의 합이다.
  2. 각 수는 바로 앞 수의 두 배이다.
  3. 그 숫자들은 TV 프로그램의 에피소드 제목이다.
정답 보기

처음 두 값 이후에는 각 수가 앞의 두 수의 합이다.

where each number is the sum of the two preceding ones. 문법

3:13

이 수열의 각 숫자는 앞의 두 숫자를 더한 값입니다.

문법

where each number is the sum of ...: 추상적 체계의 규칙을 소개하는 where

where each number is the sum of ...에서 where는 앞에 나온 Fibonacci series를 가리킵니다. in which 또는 ‘그 수열 안에서’라는 뜻으로, 실제 장소가 아니라 추상적인 체계 안의 규칙을 소개합니다. 이 절은 그 체계가 작동하는 방식을 설명합니다. each number is the sum of the two preceding ones는 각 수가 앞의 두 수를 더해서 만들어진다는 뜻입니다. 이런 where는 system, situation, game, process 같은 단어 뒤에도 쓸 수 있습니다.

연습

추상적인 체계 안의 규칙을 소개하는 한 단어를 넣어 문장을 완성하세요: This is a game ____ each player gets two cards.

정답 보기

where

Fibonacci numbers have two properties that factor in here. 구동사

3:17

피보나치 수열에는 여기서 중요한 역할을 하는 두 가지 특성이 있습니다.

구동사

factor in: 관련되어 영향을 미치다

이 문장에서 factor in은 목적어 없이 쓰인 구동사로, ‘결과와 관련이 있거나 영향을 미치다’라는 뜻입니다. 주어인 two properties 자체가 작용하는 요인입니다. 즉, 이 두 성질이 뒤에 이어지는 설명에서 중요하다는 뜻입니다. factor는 수학에서 ‘인수’ 또는 ‘인수분해하다’라는 뜻으로도 쓰이지만, 여기의 factor in은 ‘수를 인수분해하다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

문장 “Weather and road conditions factor in when we choose a route,”에서 factor in은 무슨 뜻인가요?

  1. 그것들은 선택에서 제외되고 있다.
  2. 그것들은 선택과 관련이 있다.
  3. 누군가가 그 조건들을 수학적 인수로 분해하고 있다.
정답 보기

그것들은 선택과 관련이 있다.

First, 전개 흐름

3:21

첫째,

전개 흐름

First,: 첫 번째 요점을 알리는 표지

여기서 First는 순서가 있는 설명의 첫 번째 항목을 시작하는 담화 표지입니다. 말하는 사람이 두 가지 성질 중 첫 번째 것을 이제 설명하려 한다는 신호를 듣는 사람에게 줍니다. 듣기에서는 이를 길잡이로 활용하세요. First는 첫 번째 요점의 시작을 표시하며, 뒤에 Second, Next 또는 같은 구조로 된 다른 항목이 이어질 것이라고 예상하게 해 줍니다.

연습

말하는 사람이 “First, check the units.”라고 합니다. First는 무엇을 나타내나요?

  1. 변화하기 전 처음의 상황.
  2. 순서가 있는 설명의 첫 번째 단계.
  3. 설명의 끝.
정답 보기

순서가 있는 설명의 첫 번째 단계.

squaring a Fibonacci number gives you a value that's one more or one less 해설

3:21

피보나치 숫자를 제곱하면 그 양옆에 있는

than the product of the Fibonacci numbers on either side of it. 표현 묶음

3:27

피보나치 숫자를 곱한 값보다 1이 크거나 1이 작은 값이 나옵니다.

어휘 쓰임

squaring a Fibonacci number: 제곱 연산을 나타내기

여기서 squaring a Fibonacci number는 피보나치 수에 그 수 자체를 곱한다는 뜻입니다. Square는 수학 동사이고 squaring은 그 동사의 -ing형입니다. 이 구 전체는 gives의 주어 역할을 하는 동명사구입니다. 즉, 이 연산을 하면 어떤 결과가 나온다는 구조입니다. 여기서 square는 도형인 정사각형을 뜻하지 않습니다.

연습

square의 -ing형을 사용해 연산 이름을 완성하세요: ____ means multiplying a number by itself.

정답 보기

Squaring a number

문법

one more or one less than: 기준과 정확히 1 차이

one more or one less than X는 X보다 정확히 1 크거나 정확히 1 작다는 뜻입니다. 예문에서 X는 양쪽 피보나치 수의 곱이므로, 제곱한 값은 그 곱과 정확히 1만큼 차이 납니다. 비교 기준은 than 뒤에 둡니다. One more than X는 X + 1이고, one less than X는 X - 1입니다.

연습

수업에서 배운 정확한 비교 표현으로 완성하세요: Each of the numbers 9 and 11 is ____ 10.

정답 보기

one more or one less than

표현 묶음

on either side of it: 양쪽의 이웃한 위치

여기서 on either side of it은 ‘그것의 바로 앞과 뒤 위치에’라는 뜻입니다. 대명사 it은 지금 설명하는 피보나치 수를 가리키므로, 이 표현은 수열에서 그 수와 이웃한 두 피보나치 수를 나타냅니다. 더 일반적으로 on either side of something은 분명한 중심의 양쪽을 기준으로 사람이나 사물의 위치를 나타냅니다. 이 문장처럼 복수 대상을 설명할 때는 양쪽 모두를 포함하며, 각 쪽에 이웃한 수가 하나씩 있습니다.

연습

이 문장에서 on either side of it은 무엇을 가리키나요?

  1. 수열의 아무 위치에서나 고른 두 피보나치 수
  2. 그 수의 바로 앞과 뒤에 있는 두 피보나치 수
  3. 그 수 자체의 제곱
정답 보기

그 수의 바로 앞과 뒤에 있는 두 피보나치 수

In other words, 전개 흐름

3:31

다시 말해,

전개 흐름

In other words: 바꿔 말하기를 알리는 신호

In other words는 다음 내용이 같은 생각을 더 명확하고 간단하거나 구체적인 방식으로 표현한다는 신호입니다. 듣는 사람이 뒤의 내용을 새로운 주제로 보지 않고 앞의 요점과 연결해 이해하도록 알려 줍니다. 여기서 말하는 사람은 추상적인 성질에서 구체적인 숫자 설명이나 예로 이동합니다. 설명의 형태는 달라지지만 중심 주장은 그대로입니다.

연습

말하는 사람이 In other words라고 하면 다음에 무엇이 나올 것으로 예상해야 하나요?

  1. 같은 생각을 더 명확하거나 구체적으로 바꿔 말한 내용
  2. 시간상 다음에 일어나는 사건
  3. 관련 없는 새로운 주제
정답 보기

같은 생각을 더 명확하거나 구체적으로 바꿔 말한 내용

8 squared is one less than 5x13,

3:32

8의 제곱은 5x13보다 1이 작고,

while 5 squared is one more than 3x8. 전개 흐름

3:36

5의 제곱은 3x8보다 1이 큽니다.

전개 흐름

대조를 나타내는 while

여기서 while은 완전한 두 수학적 진술을 연결하며 대조를 나타냅니다. 첫 번째 관계는 1이 작은 것이고, 두 번째 관계는 1이 큰 것입니다. 이 문장에서 while은 ‘반면에’라는 뜻이지 ‘……하는 동안’이라는 시간의 뜻이 아닙니다. while이 서로 다른 두 사실이나 예 사이에 있으면 비교를 알리는 신호로 이해하세요. while 뒤의 절이 앞의 내용과 대조되는 경우를 제시합니다.

연습

예문에서 while은 어떤 관계를 나타냅니까?

  1. 두 수학적 관계의 대조
  2. 두 사건이 동시에 일어나는 것
  3. 계산의 이유
정답 보기

두 수학적 관계의 대조

And second, 전개 흐름

3:40

그리고 둘째,

전개 흐름

두 번째 항목을 소개하는 And second,

And second,는 말하는 사람이 순서가 있는 설명의 두 번째 항목으로 넘어간다는 신호입니다. second가 번호를 나타내고, and는 새 항목을 이미 진행 중인 목록과 연결합니다. 이 표지는 듣는 사람이 다음 정보를 두 번째 요점으로 정리하게 해 줍니다. 보통 그전에 첫 번째 요점이 이미 제시되어 있습니다. 여기서 and는 관련 없는 사실을 단순히 덧붙이는 말이 아닙니다.

연습

선생님이 “First, label the diagram. And second, check every arrow.”라고 말합니다. And second,는 무엇을 알려 줍니까?

  1. 선생님이 같은 목록의 두 번째 항목을 소개하고 있습니다.
  2. 선생님이 첫 번째 지시를 수정하고 있습니다.
  3. 두 행동은 반드시 정확히 동시에 일어나야 합니다.
정답 보기

선생님이 같은 목록의 두 번째 항목을 소개하고 있습니다.

the ratio between successive Fibonacci numbers is quite similar. 어휘 쓰임

3:41

연속하는 피보나치 숫자들 사이의 비율은 꽤 비슷합니다.

어휘 쓰임

the ratio between: 두 양을 쌍으로 비교하기

the ratio between은 상대적 크기를 비교할 대상인 양들을 소개합니다. 뒤에 the ratio between height and width처럼 두 양을 직접 말할 수도 있고, 문맥상 여러 쌍으로 나뉘는 집합을 말할 수도 있습니다. 여기서는 successive Fibonacci numbers라는 구가 서로 이웃한 항들을 쌍으로 만듭니다. 따라서 각 항을 그다음 항과 비교하는 것입니다. 모든 수를 한데 묶어 한 번만 비교한다는 뜻은 아닙니다.

연습

두 양 사이의 비례 관계를 뜻하는 이번 수업의 표현으로 문장을 완성하세요: The ____ the poster's width and height is two to one.

정답 보기

ratio between

어휘 쓰임

successive Fibonacci numbers: 순서대로 이웃한 항

successive Fibonacci numbers는 수열에서 하나 다음에 또 하나가 이어지는 항을 뜻합니다. 이 문장에서는 수열의 서로 다른 위치에서 고른 수가 아니라 서로 이웃한 항입니다. successive는 순서가 있는 대상이나 사건을 나타내는 형용사입니다. 하나씩 이어진다는 뜻이며 successful이라는 뜻은 아닙니다.

연습

successive Fibonacci numbers에서는 어떤 항을 설명하고 있나요?

  1. 수열에서 서로 이웃한 항
  2. 수열의 서로 다른 위치에서 임의로 고른 항
  3. 성공적으로 계산된 항
정답 보기

수열에서 서로 이웃한 항

So similar, 문법

3:46

얼마나 비슷하냐면,

in fact,

3:47

사실,

that it eventually converges on the Golden Ratio. 해설

3:48

결국 황금비에 수렴할 정도입니다.

문법

So similar, in fact, that: 결과를 나타내는 so ... that 구조

기본 구조는 so + 형용사 + that절입니다: so similar that .... 비슷한 정도가 매우 높다는 것과 that 뒤에 나오는 결과를 연결합니다. in fact는 그 내용이 사실임을 강조하는 삽입 표현입니다. 쉼표로 분리되어 있지만 so ... that 구조를 끊지는 않습니다. in fact를 잠시 빼고 보면 구조가 더 잘 보입니다.

연습

같은 정도-결과 구조를 완성하세요: The two designs are ____ similar, in fact, ____ most people cannot tell them apart.

정답 보기

so · that

어휘 쓰임

converges on: 고정된 값에 점차 가까워지다

이 수학 문맥에서 converges on은 과정이 계속되면서 고정된 값에 점점 가까워진다는 뜻입니다. 어떤 유한한 단계에서 그 값에 꼭 도달할 필요는 없으며, 차이가 계속 작아집니다. 여기서 on은 목표값인 황금비를 이끕니다. 사람이나 물건이 한 장소에 모인다는 뜻이 아닙니다.

연습

‘점차 가까워진다’는 뜻으로 이 노트에서 배운 수학 표현을 넣으세요: As the calculation repeats, the estimate ____ the correct value.

정답 보기

converges on

문화 배경

the Golden Ratio: 약 1.618인 정해진 수학적 비율

황금비는 약 1.618인 특정한 수학적 비율입니다. 여기서 Golden은 정해진 이름의 일부이지, 금색을 묘사하는 말이 아닙니다. 피보나치 수열이 이어질수록 뒤의 양의 항을 바로 앞의 양의 항으로 나눈 비는 황금비에 점점 가까워집니다. 그래서 문장에서 그 값으로 결국 수렴한다고 말합니다.

연습

이 문장에서 the Golden Ratio는 무엇을 뜻하나요?

  1. 보기 좋은 모든 비율
  2. 약 1.618인 특정한 수학적 비율
  3. 금색 물감을 섞을 때 사용하는 비율
정답 보기

약 1.618인 특정한 수학적 비율

That's what allows devious royals to construct slopes that look deceptively similar. 해설

3:51

바로 이 점 때문에 교활한 왕족들이 속을 만큼 비슷해 보이는 기울기를 만들 수 있었던 것입니다.

문법

That's what allows ... to ...: 결과를 가능하게 하는 원인 설명하기

That's what allows A to do B는 ‘바로 그것이 A가 B를 할 수 있게 해 주는 요인이나 이유다’라는 뜻입니다. 여기서 That은 앞서 나온 사실을 가리키고, what은 ‘the thing that’이라는 뜻의 절을 시작합니다. 질문하는 what이 아닙니다. 형태는 allow + A + to + 동사원형입니다. 이 틀은 앞의 원인이나 조건을 그것이 가능하게 하는 결과와 연결합니다. 이 문장에서는 앞서 나온 수학적 사실 덕분에 왕족들이 헷갈릴 만큼 비슷해 보이는 경사면을 만들 수 있습니다.

연습

That's what allows A to do B 패턴으로 문장을 완성하세요: The sensor adjusts constantly. ____ the robot to balance on uneven ground.

정답 보기

That's what allows

표현 묶음

construct slopes: 수학적 기울기를 구성하다

이 문장에서 construct slopes는 선택한 수학적 값이나 관계를 갖도록 기울기를 만든다는 뜻입니다. 여기서 slope는 수학적 대상이지 언덕이나 경사로가 아닙니다. 기술적인 영어에서 construct는 도형, 모형, 논증과 같은 추상적 대상을 계획적으로 만드는 것을 자주 뜻합니다. 실제 물건을 짓는다는 의미보다 더 추상적입니다.

연습

“The puzzle asks us to construct two slopes with nearly equal values,”에서 construct는 무슨 뜻인가요?

  1. 이미 존재하는 기울기를 측정만 하기
  2. 실제 경사로 두 개를 건설하기
  3. 수학적 기울기를 의도적으로 만들기
정답 보기

수학적 기울기를 의도적으로 만들기

어휘 쓰임

deceptively similar: 오해를 부를 만큼 비슷한

deceptively similar는 겉모습이 너무 비슷해서 그 유사성 때문에 잘못된 결론을 내릴 수 있다는 뜻입니다. deceptively는 거짓되거나 오해를 부르는 인상이라는 의미를 더하며, 단순히 similar의 정도만 강화하지 않습니다. 이 표현은 자세히 살펴보면 중요한 차이가 드러난다는 뜻을 흔히 내포합니다.

연습

“실수할 수 있을 만큼 비슷한”이라는 뜻을 가진 이 단원의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The two medicine labels look ____, so read them carefully.

정답 보기

deceptively similar

In fact,

3:57

사실,

the Queen of Hearts could cobble together an analogous conundrum 해설

3:58

하트 여왕은 연속하는 4개의 피보나치 숫자라면 어떤 것이든 사용하여

out of any four consecutive Fibonacci numbers. 어휘 쓰임

4:02

비슷한 수수께끼를 만들어 낼 수 있습니다.

구동사

cobble together: 손에 있는 재료로 급히 만들다

cobble together something은 손에 있는 부품, 재료 또는 아이디어를 이용해 무언가를 빠르게 만들어 내는 것을 뜻합니다. 결과물이 임시방편으로 만들어졌거나 그다지 정교하지 않다는 뉘앙스가 흔히 있습니다. 여기서 cobble은 ‘구두를 수선하다’라는 뜻이 아닙니다. cobble together X out of Y는 ‘Y로 X를 만들어 내다’라는 구조입니다. 이 문장에서 X는 an analogous conundrum이고 Y는 any four consecutive Fibonacci numbers입니다.

연습

‘이용할 수 있는 재료로 무언가를 빠르게 만들다’라는 뜻의 구동사를 넣으세요: With no budget for new equipment, we had to ____ a lighting system from spare parts.

정답 보기

cobble together

어휘 쓰임

analogous conundrum: 대응하는 구조를 가진 난제

an analogous conundrum은 중요한 패턴이 다른 문제의 패턴과 대응하는 어려운 수수께끼나 문제를 뜻합니다. analogous는 구조, 기능 또는 관계가 비슷하다는 뜻이지 완전히 같다는 뜻은 아닙니다. conundrum은 문제가 혼란스럽고 뚜렷한 답이 없다는 의미를 더합니다. 여기서는 네 개의 피보나치 수를 바꾸어도 바탕이 되는 설정이 같은 종류인 새로운 난제를 만들 수 있습니다. 세부 사항은 다르지만 추론 패턴은 서로 비교할 수 있습니다.

연습

an analogous conundrum에 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

  1. 같은 종류의 바탕 패턴으로 만들어진 다른 난제
  2. 아무것도 바뀌지 않은 완전히 같은 난제
  3. 관련은 없고 단지 어렵기만 한 난제
정답 보기

같은 종류의 바탕 패턴으로 만들어진 다른 난제

어휘 쓰임

consecutive Fibonacci numbers: 빠짐없이 서로 이웃한 항

이 구절에서 consecutive Fibonacci numbers는 피보나치 수열에서 어떤 항도 건너뛰지 않고 서로 이웃한 항들을 뜻합니다. 예를 들어 5, 8, 13, 21은 연속된 항이지만, 5, 13, 21, 55는 그렇지 않습니다. any four consecutive Fibonacci numbers에서 any는 시작 위치가 달라도 된다는 뜻입니다. 피보나치 수 네 개를 각각 마음대로 골라도 된다는 뜻은 아닙니다. 같은 의미를 순서가 정해진 다른 목록에도 적용할 수 있으며, consecutive 항목들은 서로 이웃한 위치에 있어야 합니다.

연습

네 개의 consecutive Fibonacci numbers로 이루어진 묶음은 어느 것인가요?

  1. 3, 8, 13, 34
  2. 5, 8, 13, 21
  3. 5, 13, 21, 55
정답 보기

5, 8, 13, 21

The higher they go, 문법

4:06

숫자가 커질수록,

the more it seems like the impossible is true. 문법

4:07

불가능한 일이 더 사실처럼 보이게 됩니다.

문법

The higher ..., the more ...: 서로 연동되는 두 변화

The higher they go, the more ...에는 the + 비교급 ..., the + 비교급 ...이라는 상관 비교 구문이 쓰였습니다. 한 가지가 변하면 다른 것도 그에 따라 변한다는 뜻으로, 여기서는 더 높아질수록 점점 더 사실처럼 보인다는 의미입니다. higher와 more 앞의 the는 이 구문의 일부이며, 명사 앞에 쓰는 관사가 아닙니다. 첫 번째 비교급 절은 변화하는 조건을 제시하고 두 번째 절은 그와 연동되는 결과를 제시합니다. 두 변화는 같은 방향으로 움직일 수도 있고 반대 방향으로 움직일 수도 있습니다.

연습

고정 구문에 필요한 두 단어를 넣어 문장을 완성하세요: ____ more carefully you plan, ____ easier the trip becomes.

정답 보기

The · the

문법

seems like: 확인된 사실이 아닌 인상을 나타내기

이 문장에서 seems like는 ‘그런 것처럼 보인다’라는 뜻입니다. the impossible is true라는 생각을 확인된 사실이 아니라 관찰을 통해 생긴 인상으로 제시합니다. 현재의 단서가 어떤 결론을 가리키지만 다른 설명의 가능성도 남겨 둘 때 seems like를 사용합니다. 형태는 seem(s) like + 명사구 또는 절이며, 여기서 절은 the impossible is true입니다.

연습

예문에서 seems like가 더하는 의미는 무엇인가요?

  1. 그 생각이 사실이라는 것이 증명되었다.
  2. 화자는 그 생각이 거짓임을 알고 있다.
  3. 그 생각은 사실처럼 보이지만 확인되지는 않았다.
정답 보기

그 생각은 사실처럼 보이지만 확인되지는 않았다.

But in the words of Lewis Carroll, 표현 묶음

4:10

하지만 루이스 캐럴의 말을 빌리자면,

표현 묶음

in the words of: 다른 사람의 실제 표현을 인용해 소개하기

in the words of + 사람은 ‘그 사람의 말로 표현하면’이라는 뜻입니다. 뒤에 그 사람의 인용문이나 원래 표현과 매우 가까운 말이 이어진다는 신호입니다. 여기서 But은 내용의 전환을 나타내고, in the words of Lewis Carroll은 다음에 나올 표현의 출처로 루이스 캐럴을 소개합니다. 이 표현은 단순히 정보가 어디에서 왔는지가 아니라 그 사람이 어떻게 말했는지를 강조합니다.

연습

in the words of Coach Rivera는 무엇을 나타내나요?

  1. 글쓴이가 Rivera 코치의 정확하거나 기억할 만한 말을 소개하고 있다.
  2. 글쓴이가 어떤 정보의 출처만 밝히고 있다.
  3. 글쓴이가 Rivera 코치를 공식적으로 대표해 말하고 있다.
정답 보기

글쓴이가 Rivera 코치의 정확하거나 기억할 만한 말을 소개하고 있다.

author of Alice in Wonderland,

4:13

그는 '이상한 나라의 앨리스'의 저자이자,

and an accomplished mathematician who studied this very puzzle, 어휘 쓰임

4:15

바로 이 퍼즐을 연구했던 뛰어난 수학자였는데,

어휘 쓰임

an accomplished mathematician: 성취를 인정받은 수학자

여기서 accomplished는 그 수학자가 해당 분야에서 능력이 뛰어나고 성공을 거두었다는 뜻입니다. 누군가의 전문적인 성취를 격식 있고 긍정적으로 소개하는 표현입니다. 그 수학자가 ‘완료되었다’는 뜻은 아닙니다. accomplished가 사람을 꾸미면 충분히 발전된 능력과 인정받은 성취를 나타냅니다.

연습

여러 해 동안 주요 공연을 하고 상도 받은 피아니스트를 격식 있는 전기에서 소개합니다. 그녀의 성취를 가장 잘 강조하는 문장은 무엇인가요?

  1. She is a skilled pianist.
  2. She is an accomplished pianist.
  3. She is a professional pianist.
정답 보기

She is an accomplished pianist.

어휘 쓰임

this very puzzle: very는 ‘바로 이’라는 뜻

this very puzzle에서 very는 정확히 같은 대상을 강조하여 ‘바로 이 퍼즐’ 또는 ‘이와 동일한 퍼즐’이라는 뜻입니다. 그 수학자가 연구한 것은 다른 퍼즐이 아니라 지금 이야기하고 있는 퍼즐입니다. 여기서 very는 ‘정도가 매우 높다’는 뜻이 아닙니다. 이 구조에서는 this 뒤와 명사 앞에 놓여 어떤 특정한 대상을 가리키는지 강조합니다.

연습

very를 사용해 ‘바로 이’라는 뜻을 나타내는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: We held our first meeting in ____ room.

정답 보기

this very

one can't believe impossible things. 전개 흐름

4:19

사람은 불가능한 것을 믿을 수 없습니다.

전개 흐름

"one can't believe impossible things."에서 총칭으로 쓰인 one

여기서 one은 ‘누구나’ 또는 ‘일반적인 사람들’을 뜻하는 총칭 대명사입니다. 숫자 1도 아니고 특정한 한 사람을 가리키지도 않습니다. 특정 인물 대신 one을 주어로 쓰면 문장이 널리 적용되는 원칙이 됩니다. 이야기 끝에서 이런 격언 같은 표현은 앞의 구체적인 논의를 더 큰 주제로 끌어올리고, 앨리스 이야기의 “impossible things”라는 모티프도 다시 떠올리게 합니다.

연습

문장 앞의 one이 만드는 주된 효과는 무엇인가요?

  1. 사람 일반에 관한 보편적인 원칙으로 제시한다.
  2. 숫자 1을 가리킨다.
  3. 특정한 한 사람을 가리킨다.
정답 보기

사람 일반에 관한 보편적인 원칙으로 제시한다.

You can prepare yourself to confront the seemingly impossible by using Brilliant. 표현 묶음

4:22

여러분은 Brilliant를 이용해 불가능해 보이는 것에 맞설 준비를 할 수 있습니다.

표현 묶음

"prepare yourself to confront": 도전에 맞설 준비하기

Prepare yourself to confront X는 X에 정면으로 맞설 수 있도록 마음이나 실제 행동을 준비한다는 뜻입니다. Yourself는 주어 you를 다시 가리키고, to confront는 어떤 행동을 할 준비인지 나타냅니다. confront는 사람에게 맞서는 것뿐 아니라 어려운 문제, 사실, 두려움에 정면으로 맞서는 것도 뜻할 수 있습니다. 여기서는 불가능해 보이는 일이 맞서야 할 도전으로 제시됩니다.

연습

이번 수업의 정확한 표현을 넣어 토론 코치의 조언을 완성하세요: Before the debate, ____ strong objections.

정답 보기

prepare yourself to confront

Brilliant is a problem-solving-based platform 어휘 쓰임

4:27

Brilliant는 문제 해결 기반 플랫폼으로

어휘 쓰임

problem-solving-based platform: X-based 복합 수식어

problem-solving-based platform에서 핵심 명사는 platform입니다. 그 앞에 오는 복합 형용사 problem-solving-based는 ‘문제 해결을 기반으로 한’이라는 뜻으로, 문제를 푸는 것이 이 플랫폼의 중심적인 학습 방식임을 나타냅니다. 응용할 수 있는 형태는 X-based + 명사이며, ‘X를 바탕으로 만들거나 구성하거나 설계한 것’을 뜻합니다. 여기서 problem-solving은 활동의 이름이고, 하이픈은 수식어 전체가 한 단위임을 분명하게 보여 줍니다.

연습

a course based on projects를 X-based 형태로 올바르게 바꾼 것은 무엇인가요?

  1. a project-base course
  2. a project-based course
  3. a based-project course
정답 보기

a project-based course

with dozens of courses in math,

4:30

수학,

science, and computer science.

4:32

과학, 그리고 컴퓨터 과학에 관한 수십 개의 강의를 제공합니다.

It has everything from interactive logic challenges 문법

4:34

대화형 논리 도전 과제부터

to lessons on how the algorithms behind search engines work, 문법

4:37

검색 엔진의 알고리즘 원리에 대한 강의까지 모든 것을 갖추고 있으며,

문법

how the algorithms behind search engines work: 간접의문문의 어순

how the algorithms behind search engines work 절은 전치사 on 뒤에 오며, 수업이 무엇에 관한 것인지 알려 줍니다. 직접 의문문이 아니라 간접의문문이므로 how + 주어 + 동사의 평서문 어순을 사용합니다. do를 넣지 말고 how the algorithms work라고 해야 하며, how do the algorithms work라고 하면 안 됩니다.

연습

문장을 올바르게 완성하는 표현은 무엇인가요? The course includes lessons on ____.

  1. how do search engines work
  2. how search engines work
정답 보기

how search engines work

and much, much more.

4:41

그 외에도 훨씬 많은 내용이 있습니다.

문법

everything from A to B: 넓은 범위를 보여 주는 표현

Everything from A to B는 A와 B를 더 큰 집합 안의 두 끝점이나 대표적인 예로 제시합니다. 여기서 A는 interactive logic challenges이고 B는 lessons on how the algorithms behind search engines work이며, 이 둘은 학습 콘텐츠가 매우 다양하다는 점을 보여 줍니다. 여기서 from과 to는 범위를 구성하며 이동을 나타내지 않습니다. Everything은 언급한 두 예 외에도 그 범위에 훨씬 더 많은 내용이 포함된다는 뜻을 더합니다.

연습

양쪽 끝을 표시하는 두 단어를 넣어 everything from A to B 형태를 완성하세요: The science fair has everything ____ volcano models ____ coding games.

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from · to

You can try it out today at brilliant.org/teded. 구동사

4:43

오늘 brilliant.org/teded에서 체험해 볼 수 있습니다.

구동사

try it out: 무언가를 시험하거나 체험하기

Try it out은 어떤 것이 어떤지 또는 자신에게 잘 맞는지 알아보기 위해 직접 사용하거나 체험해 본다는 뜻입니다. 여기서는 학습 플랫폼을 이용해 보라고 친근하게 권하고 있습니다.

연습

try out과 대명사 it을 사용해 문장을 완성하세요: This app looks useful, so I want to ____.

정답 보기

try it out

As an added bonus, 표현 묶음

4:47

추가 혜택으로,

표현 묶음

As an added bonus: 추가 혜택을 소개하는 표현

As an added bonus는 문장 첫머리에서 쓰는 연결 표현으로, ‘추가 혜택으로’라는 뜻입니다. 다음 정보가 긍정적이며 주요 제안이나 핵심 내용에 더해지는 것임을 알려 줍니다. 여기서 as는 뒤따르는 정보의 역할을 나타내며 ‘~할 때’라는 뜻이 아닙니다. 쉼표는 이 연결 표현과 뒤에 나오는 추가 혜택을 구분합니다.

연습

‘추가 혜택으로’라는 뜻의 이 수업에서 배운 네 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the membership includes free delivery.

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As an added bonus

the first 833 of you to visit using that link 문법

4:48

해당 링크를 통해 방문하시는 첫 833분께는

문법

the first 833 of you to visit: the first + 숫자 + of + 집단 + to부정사

The first 833 of you to visit는 ‘이 청중 가운데 가장 먼저 방문하는 833명’이라는 뜻입니다. the first + 숫자는 순서에 따라 제한된 인원을 정하고, of you는 그 사람들이 현재 말을 듣는 청중에 속한다는 것을 나타냅니다. to visit는 the first 833 of you를 꾸미는 부정사입니다. 누가 먼저인지 판단하는 데 쓰이는 행동을 말하며, ‘방문하기 위해’와 같은 목적을 나타내지 않습니다.

연습

동사 arrive와 이 수업의 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The first five of you ____ will receive a prize.

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to arrive

will receive 20% off the annual premium subscription fee. 해설

4:52

연간 프리미엄 구독료를 20% 할인해 드립니다.

표현 묶음

will receive 20% off: 가격을 20% 할인받기

이 가격 혜택에서 will receive 20% off는 고객이 요금의 20%를 할인받는다는 뜻입니다. will receive는 이 할인을 앞으로 받게 될 혜택으로 제시합니다. 20% off는 원래 가격에서 20%를 빼는 것이므로 고객은 원래 가격의 80%를 냅니다. 20%만 낸다는 뜻은 아닙니다.

연습

할인 전 가격이 100달러인 서비스가 있습니다. 20% off 혜택은 무엇을 뜻하나요?

  1. 고객은 20달러를 냅니다.
  2. 고객은 120달러를 냅니다.
  3. 고객은 80달러를 냅니다.
정답 보기

고객은 80달러를 냅니다.

어휘 쓰임

annual premium subscription fee: 중심 명사 fee

annual premium subscription fee에서 중심 명사는 fee이며, 전체 구는 어떤 요금을 가리킵니다. 앞에 있는 단어들은 그것이 어떤 종류의 요금인지 범위를 좁혀 줍니다. 오른쪽에서 왼쪽으로 이해하면 쉽습니다. subscription fee는 구독료이고, premium은 상위 등급의 요금제를 나타내며, annual은 구독 기간이나 청구 주기가 1년임을 나타냅니다. 전체적으로는 연간 프리미엄 구독의 요금이라는 뜻입니다.

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annual premium subscription fee에서 중심 명사는 무엇인가요?

  1. annual
  2. premium
  3. fee
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