철학 - 헤겔: 영어 학습 노트

The School of Life

학습 난이도
1,070단어 171단어/분

영상 소개: 헤겔의 다섯 주장이다. 역사는 잃은 지혜를 보존하고, 반대자도 일부 진실을 지닐 수 있다. 진보는 고통스럽고, 예술은 생각에 감정적 힘을 주며 제도는 지속적인 사회적 힘을 준다. 영어 학습 포인트: 1. 학술 표현 "a repository of"(어휘 의미와 사용역)은 역사를 쓸모없는 과거가 아닌 지혜의 저장소로 묘사한다. 2. 고정 결합 "reconcile ourselves to"(정형 표현과 연어)는 찬성하지 않고도 피할 수 없는 힘든 과정을 받아들임을 표현한다. 3. 대조 구문 "is not so much to" ... "but to"(문법과 문장 패턴)는 새 생각의 창조에서 이미 아는 생각을 생생하고 기억에 남게 하는 일로 강조점을 옮긴다.

해설 목록

Georg Friedrich Hegel was born in Stuttgart in 1770.

0:07

게오르크 프리드리히 헤겔은 1770년 슈투트가르트에서 태어났습니다.

Intellectually, he was adventurous,

0:11

지적으로 그는 모험심이 강했지만,

but in externals,

0:12

외면적으로는,

respectable, conventional,

0:13

점잖고, 전통적이었으며,

and proud of it.

0:15

그것을 자랑스럽게 여겼습니다.

He ascended the academic tree and reached the topmost branch, 관용구

0:16

그는 학문적 사다리를 올라 가장 높은 곳에 도달하여,

head of the University of Berlin,

0:19

베를린 대학교의 총장이 되었고,

when he was 60 years old.

0:21

그때 그의 나이는 60세였습니다.

관용구

상승 은유로 쓰인 “ascended the academic tree” ... “reached the topmost branch”

“ascended the academic tree”와 “reached the topmost branch”는 하나로 이어지는 확장 은유입니다. 위로 이동하는 것은 더 높은 학문적 지위를 얻는 것을 뜻하므로, 실제 나무를 말하는 것이 아닙니다. 뒤에 나오는 “head of the University of Berlin”은 여기서 “topmost branch”가 무엇인지 밝혀 줍니다. 바로 대학의 최고 지도자 자리입니다. 한 문장 안에서 서로 관련된 상승 이미지가 이어지면, 경력 상승을 그리는 하나의 그림으로 묶어서 이해해야 합니다.

연습

이 문장에서 “ascended the academic tree”와 “reached the topmost branch”는 함께 무엇을 뜻하나요?

  1. 대학교수가 되기 전에 나무를 연구했다는 뜻입니다.
  2. 학문적 직급을 따라 승진해 결국 대학의 수장이 되었다는 뜻입니다.
  3. 대학교 교정에 있는 높은 나무에 올라갔다는 뜻입니다.
  4. 사무실을 대학 건물의 가장 높은 층으로 옮겼다는 뜻입니다.
정답 보기

학문적 직급을 따라 승진해 결국 대학의 수장이 되었다는 뜻입니다.

He died the following year.

0:23

그는 이듬해 세상을 떠났습니다.

Hegel wrote some very long and very famous books,

0:25

헤겔은 아주 길고 아주 유명한 책들을 몇 권 썼는데,

among them The Phenomenology of Spirit,

0:28

그 중에는 『정신현상학』,

The Science of Logic,

0:30

『논리학』,

and Elements of the Philosophy of Right.

0:31

그리고 『법철학 강요』가 있습니다.

But, we'll be frank, 말투와 의도

0:33

하지만 솔직히 말해서,

he wrote horribly.

0:34

그의 글솜씨는 끔찍했습니다.

말투와 의도

직접적인 비판 앞에 쓰는 “we'll be frank”

“We'll be frank”는 “우리는 숨김없이 직접 말하겠다”라는 뜻입니다. 이 구조에서 “frank”는 솔직하고 직접적인 태도를 나타내는 형용사이며, 사람 이름 Frank가 아닙니다. 이 표현은 다음에 솔직한 의견이나 비판이 나올 것임을 알려 줍니다. 여기서는 “he wrote horribly”라는 말이 나오기 전에 듣는 사람을 준비시킵니다. 직접 말하겠다고 미리 알리면 비판으로 넘어가는 과정이 덜 갑작스러울 수 있지만, 비판 자체가 부드러워지는 것은 아닙니다.

연습

다음 문장에서 “we'll be frank”는 어떤 역할을 하나요: “We'll be frank: this proposal has major problems”?

  1. 화자들이 의견을 말해야 할지 확신하지 못한다는 뜻입니다.
  2. 화자들이 곧 직접적이고 솔직한 의견을 말할 것임을 알립니다.
  3. 뒤에 나올 비판이 부드럽고 공손할 것이라고 약속합니다.
  4. Frank라는 사람이 다음에 말할 것임을 나타냅니다.
정답 보기

화자들이 곧 직접적이고 솔직한 의견을 말할 것임을 알립니다.

His work is confusing and complicated

0:36

그의 저작은 명확하고 직설적이어야 할 때조차

when it should be clear and direct. 문법

0:38

혼란스럽고 복잡합니다.

문법

when it should be clear and direct: 현실과 기대 기준의 대조

여기서 when은 시간을 나타내지 않고 대조를 이끕니다. 작품의 실제 상태는 confusing and complicated이지만, 기대되는 상태는 clear and direct입니다. X when it should be Y는 현실과 합리적이거나 마땅한 상태 사이의 차이를 비판하는 구조입니다. Should be는 미래에 대한 조언이 아니라 그 대상이 충족해야 할 기준을 나타냅니다.

연습

문장에서 when it should be clear and direct는 무슨 뜻인가요?

  1. 작품은 혼란스럽지만 명확하고 직접적이어야 한다고 기대된다는 뜻입니다.
  2. 작품이 미래에 명확하고 직접적으로 바뀔 가능성이 높다는 뜻입니다.
  3. 작품이 명확하고 직접적으로 바뀌는 동안에는 혼란스럽다는 뜻입니다.
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작품은 혼란스럽지만 명확하고 직접적이어야 한다고 기대된다는 뜻입니다.

He tapped into a weakness of human nature, 구동사

0:41

그는 인간 본성의 한 가지 약점을 이용했습니다.

구동사

tapped into: 무언가에 접근해 활용하기

tapped into a weakness에서 tapped into는 이미 존재하는 인간의 성향을 발견해 이용했다는 뜻입니다. 무언가를 가볍게 두드린다는 문자 그대로의 동작이 아닙니다. Tap into는 목적어를 취하는 구동사입니다. tap into 뒤에는 자원, 감정, 필요, 지식, 시장, 성향 등이 올 수 있습니다. Into는 이 표현에서 꼭 필요한 부분입니다.

연습

“접근해서 활용하다”라는 뜻의 구동사를 사용해 문장을 완성하세요: The team hopes to ____ local knowledge before making a plan.

정답 보기

tap into

to be trustful of grave-sounding, 어휘 쓰임

0:43

무게 있어 보이고

incomprehensible prose.

0:45

이해할 수 없는 글을 신뢰하는 경향 말입니다.

어휘 쓰임

grave-sounding, incomprehensible prose: 엄숙하게 들리지만 이해하기 어려운 산문

여기서 grave는 ‘진지하고 엄숙한’이라는 뜻이며 ‘무덤’이라는 뜻이 아닙니다. 여기에 -sounding을 붙인 grave-sounding은 ‘진지한 인상을 주는’이라는 뜻입니다. 산문이 주는 인상을 설명할 뿐, 내용이 실제로 진지하다고 단정하지는 않습니다. incomprehensible prose는 이해하기가 매우 어렵거나 불가능한 글을 뜻합니다. 두 표현을 합치면 중요하게 들리지만 뜻을 명확히 전달하지 못하는 글을 비판하는 말이 됩니다.

연습

다음 문장에서 이 표현은 어떤 뜻인가요: "The article uses grave-sounding, incomprehensible prose."

  1. 글이 무덤에 관한 내용이며 이해하기 쉽다.
  2. 글이 격식 없이 쓰였지만 유용한 세부 정보가 많다.
  3. 글이 진지하게 들리지만 이해하기가 매우 어렵다.
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글이 진지하게 들리지만 이해하기가 매우 어렵다.

This has made philosophy much weaker in the world than it should be,

0:47

이로 인해 세상에서 철학의 입지는 마땅히 있어야 할 수준보다 훨씬 좁아졌고,

and it's made it much harder for us to hear the valuable things

0:51

헤겔이 우리에게 전하고자 하는 가치 있는 이야기들을

that Hegel has to say to us.

0:54

듣기 훨씬 더 어렵게 만들었습니다.

Amongst which,

0:56

그중에서도,

a small number of lessons stand out. 구동사

0:57

몇 가지 두드러지는 교훈이 있습니다.

구동사

stand out: 눈에 띄다, 두드러지다

Stand out은 ‘특히 눈에 띄다’ 또는 ‘주변 집단과 뚜렷하게 다르다’라는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서는 몇 가지 교훈이 나머지 교훈보다 더 많은 주목을 받습니다. 주어에는 눈에 띄는 사람이나 사물이 옵니다. 하나라면 a lesson stands out, 여러 개라면 several lessons stand out이라고 합니다. 문자 그대로 ‘밖에 서다’라는 뜻은 아닙니다.

연습

‘특히 눈에 띈다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: Most of the paintings look similar, but one really ____.

정답 보기

stands out

Firstly,

1:00

첫째,

important parts of ourselves

1:01

우리 자신의 중요한 부분은

can be found in history.

1:03

역사 속에서 찾을 수 있습니다.

In Hegel's day,

1:05

헤겔의 시대에,

a standard European way of looking at the past 표현 묶음

1:06

유럽인들이 과거를 바라보는 일반적인 방식은

was to consider it as primitive

1:08

과거를 원시적인 것으로 여기고

표현 묶음

a way of looking at: 이해하기 위한 관점

이 문장에서 a way of looking at the past는 과거를 이해하거나 해석하는 관점을 뜻합니다. looking at은 실제로 눈으로 보는 행동이 아니며, way도 ‘길’을 뜻하지 않습니다. a way of + -ing 구조는 문제, 사건, 생각 등을 바라보는 방식처럼 일반적인 접근법이나 관점을 나타냅니다.

연습

문장을 완성하면서 ‘이해하기 위한 하나의 관점’을 뜻하는 표현을 고르세요: That is one useful ___ the problem.

  1. way to looking at
  2. way of looking
  3. way of looking at
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way of looking at

and to feel proud of how much progress had been made

1:10

우리가 현대 시대에 이르기까지

to get us to the modern age.

1:12

얼마나 많은 진보를 이루었는지를 자랑스러워하는 것이었습니다.

But in his book,

1:14

하지만 그의 책에서,

The Phenomenology of Spirit,

1:15

1807년에 출판된

published in 1807,

1:17

『정신현상학』에서,

Hegel argued that every era

1:18

헤겔은 모든 시대가

can be looked at as a repository of a particular kind of wisdom. 해설

1:20

특정한 종류의 지혜를 담고 있는 저장소로 간주될 수 있다고 주장했습니다.

문법

can be looked at as: A를 B로 보는 수동 구조

이 문장에서 can be looked at as는 ‘~로 이해되거나 여겨질 수 있다’라는 뜻입니다. 어떤 시대를 실제로 눈으로 본다는 말이 아니라, 그 시대를 해석하는 틀을 제시합니다. 능동 구조는 look at A as B입니다. 수동태에서는 A가 주어 자리로 이동하여 A can be looked at as B가 됩니다. 여기서는 every era가 A이고 a repository of wisdom이 B입니다.

연습

look at A as B의 수동형을 사용해 문장을 완성하세요: In this discussion, a mistake ____ a chance to learn.

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can be looked at as

어휘 쓰임

a repository of: 격식 있는 저장 용기 비유

이 문장에서 a repository of는 가치 있는 것을 많이 저장하고 보존하는 대상을 뜻합니다. 시대는 실제 보관 장소가 아니지만, 헤겔은 시대를 특정한 종류의 지혜를 담고 있는 그릇처럼 표현합니다. 이 격식 있는 비유를 사용하면 사람, 장소, 기관, 글, 시대 등을 지식, 경험, 문화가 축적된 보고로 나타낼 수 있습니다.

연습

‘내용을 저장하고 보존하는 장소나 대상’을 뜻하는 이 단원의 표현으로 문장을 완성하세요: The oral-history archive is ____ community memory.

정답 보기

a repository of

This means we need to go back in time

1:24

이것은 우리가 잃어버린 것들을 구출하기 위해

to rescue things which have gone missing. 표현 묶음

1:27

과거로 돌아가야 한다는 것을 의미합니다.

표현 묶음

have gone missing: 사라짐이 남긴 현재의 결과

Go missing은 찾을 수 없게 되거나 이용할 수 없게 되거나 더 이상 존재하지 않게 된다는 뜻입니다. 여기서 go는 이동을 뜻하지 않고 missing 상태로 변하는 것을 나타냅니다. Have gone missing은 현재완료형입니다. 과거의 사라짐을 현재와 연결하며, 이 문장에서는 그 대상들이 지금도 없는 상태입니다. 여기서는 가치 있는 지혜가 현대의 삶에서 사라졌다는 비유적 의미로 사용되었습니다.

연습

go missing의 현재완료형으로 문장을 완성하세요: Two pages from the report ____, so the report is still incomplete.

정답 보기

have gone missing

So, for example,

1:29

그래서, 예를 들어,

we might need to mine the history of ancient Greece 관용구

1:31

우리는 공동체가 어떠할 수 있는지에 대한 개념을 완전히 이해하기 위해

to fully grasp the idea of what community can be, 표현 묶음

1:33

고대 그리스의 역사를 발굴해야 할 수도 있습니다.

관용구

mine the history: 역사에서 가치 있는 통찰을 캐내는 비유

여기서 mine은 비유적으로 쓰인 동사입니다. 광부가 바위를 파서 가치 있는 것을 캐내듯이, mine the history of ancient Greece는 그 과거를 깊이 조사하여 유용한 생각을 끌어낸다는 뜻입니다. 이 표현은 역사를 단순한 사건 목록이 아니라 통찰을 얻을 수 있는 원천으로 봅니다. 같은 비유를 사용해 기록물, 글, 데이터에서 패턴이나 증거를 찾는 것도 나타낼 수 있습니다.

연습

수많은 오래된 편지에서 유용한 단서를 추출한다는 점을 강조하려면 가장 알맞은 단어를 고르세요: Researchers ___ the letters for clues.

  1. memorized
  2. owned
  3. mined
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mined

표현 묶음

fully grasp the idea of: 개념을 완전히 이해하기

fully grasp the idea of에서 grasp는 손으로 잡는다는 뜻이 아니라 분명하게 이해한다는 뜻입니다. fully는 grasp의 의미를 강화하여, 대략적으로 아는 것이 아니라 완전하고 깊이 이해한다는 점을 나타냅니다. 구조는 fully + grasp + the idea of + 명사 또는 절입니다. 여기서는 what community can be가 이해해야 할 개념을 제시합니다.

연습

‘개념을 완전히 이해하다’라는 뜻의 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The model helped us ____ renewable energy storage.

정답 보기

fully grasp the idea of

something which has been lost in the modern age.

1:36

이것은 현대 시대에는 상실된 것입니다.

Or the Middle Ages can teach us,

1:39

또는 중세 시대가 우리에게 가르쳐 줄 수 있습니다.

as no other era can, 문법

1:41

다른 어떤 시대도 할 수 없는 방식으로,

about the role of honor,

1:43

명예의 역할에 대해서요.

문법

as no other era can: 동사구가 생략된 비교

as no other era can에서 as는 ‘~하는 방식으로’라는 뜻이며, 이 절은 중세를 다른 모든 시대와 비교합니다. 여기서 as는 ‘~이기 때문에’라는 뜻이 아닙니다. can 뒤에는 반복되는 동사구가 생략되어 있습니다. 생략하지 않은 비교문은 as no other era can teach us about the role of honor입니다. 조동사 can이 생략된 의미를 이어받아 삽입절을 간결하게 만들고 중세만의 고유한 능력을 강조합니다.

연습

이 삽입절은 이 문장에서 무슨 뜻인가요?

  1. 다른 시대들은 가르칠 수 없기 때문에 중세는 가르칠 수 있다는 뜻입니다.
  2. 모든 시대가 똑같은 가르침의 능력을 지녔다는 뜻입니다.
  3. 다른 어떤 시대도 같은 방식으로 명예에 대해 가르쳐 줄 수 없다는 뜻입니다.
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다른 어떤 시대도 같은 방식으로 명예에 대해 가르쳐 줄 수 없다는 뜻입니다.

even if this period featured appalling attitudes to children 문법

1:45

비록 이 시기가 아이들에 대한 태도나

or the rights of women.

1:48

여성의 권리에 있어서 끔찍한 모습을 보였을지라도 말입니다.

문법

even if: 주절의 주장을 바꾸지 않는 조건

even if는 강한 양보를 나타냅니다. even if절의 조건이 성립해도 주절의 주장은 여전히 참이라고 제시합니다. 여기서는 중세에 끔찍한 태도가 있었다는 점을 인정해도 ‘중세에서 명예에 관해 배울 수 있다’는 주장이 유지됩니다. 이 표현은 그런 태도를 정당화하거나 그것이 주절 주장의 원인이라고 말하지 않습니다. 심각한 반론을 인정하면서도 더 좁은 범위의 결론은 유지하게 해 줍니다.

연습

비가 오든 오지 않든 소풍을 한다는 뜻의 문장을 고르세요.

  1. We will have the picnic if it rains.
  2. We will have the picnic because it rains.
  3. We will have the picnic even if it rains.
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We will have the picnic even if it rains.

Progress is never linear, 관용구

1:49

진보는 결코 선형적이지 않다고,

Hegel tells us.

1:51

헤겔은 우리에게 말합니다.

관용구

Progress is never linear: 진보는 직선적이지 않다

여기서 linear는 진행 과정을 길에 빗댄 표현입니다. 선형적인 과정이라면 직선처럼 한 방향으로 순조롭게 나아갑니다. “Progress is never linear”는 발전에는 보통 멈춤, 후퇴, 방향 전환이 있다는 뜻입니다. never는 주장을 강하게 만듭니다. 생각을 논하는 글에서는 보통 “발전이 늘 순조로울 것이라고 기대하지 말라”는 뜻이지, 모든 경우가 예외 없이 하나의 엄격한 법칙을 따른다는 단정은 아닙니다.

연습

“Progress is never linear”는 무슨 뜻인가요?

  1. 진보는 한 방향으로 순조롭게 나아간다.
  2. 진보는 언제나 매우 빠르게 일어난다.
  3. 진보에는 흔히 후퇴와 방향 전환이 포함된다.
정답 보기

진보에는 흔히 후퇴와 방향 전환이 포함된다.

There is wisdom at every stage,

1:52

모든 단계에는 지혜가 있으며,

which, says Hegel,

1:55

그것이 우리에게

points us to the task of the historian,

1:56

역사가의 임무를 제시한다고 헤겔은 말합니다.

to be A historian is to be someone

1:58

역사가가 된다는 것은 이런 사람이 되어야 한다는 뜻입니다.

who should rescue from the past 관용구

2:00

과거로부터 구출해내는 사람,

those ideas that are most needed

2:02

가장 필요로 하는 그 아이디어들을,

to compensate for the blind spots of the present. 해설

2:05

현재의 사각지대를 보완하기 위해.

관용구

rescue ... from the past: 과거에서 …을 되살리다

여기서 rescue는 비유적으로 쓰였습니다. 사상이 실제 위험에 빠진 사람이라는 뜻이 아니라, 잊히거나 무시되었을 수 있는 가치 있는 생각이라는 뜻입니다. rescue them from the past는 역사 속에서 그 생각을 찾아 현재에 다시 활용한다는 의미입니다. 보통 어순은 rescue + 목적어 + from + 출처입니다: rescue those ideas from the past. 원문은 긴 목적어 those ideas that are most needed...를 from the past 뒤에 놓아 문장의 균형을 맞춥니다. 의미는 달라지지 않습니다.

연습

‘가치 있는 옛 디자인을 다시 주목받게 하다’라는 비유가 되도록 rescue ... from을 사용해 완성하세요: The curator hopes to ____ a forgotten design ____ the past.

정답 보기

rescue · from

표현 묶음

compensate for(부족함을 보완하다)

compensate for는 약점, 부족함, 손실 또는 문제로 생기는 나쁜 영향을 줄이거나 상쇄한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 과거의 생각이 오늘날 사람들이 세상을 바라보는 방식의 한계를 보완하는 데 필요하다고 말합니다. 구조는 compensate for + 사물 또는 문제입니다. for는 이 구조의 일부이며, 그 뒤에는 상쇄하거나 바로잡아야 할 대상이 옵니다.

연습

약점의 영향을 상쇄한다는 뜻의 강조된 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The clearer checklist helped ____ the new employee's lack of experience.

정답 보기

compensate for

관용구

blind spots of the present(현재의 맹점)

blind spots는 사람들이 자신의 사고방식에서 알아차리지 못하는 문제, 한계 또는 편견을 나타내는 비유입니다. 여기서는 시력 문제를 뜻하지 않습니다. of the present는 그 알아차리지 못한 한계가 누구의 관점에 있는지, 즉 오늘날의 사람들과 사회의 관점에 있음을 보여 줍니다. 이 표현은 현대적 사고가 일부를 놓친다는 뜻이지, 아무것도 보지 못한다는 뜻이 아닙니다.

연습

알아차리지 못한 약점을 뜻하는 강조된 복수형 비유로 문장을 완성하세요: Feedback from local residents revealed several ____ in the city's plan.

정답 보기

blind spots

Secondly,

2:08

둘째,

learn from ideas you dislike.

2:09

당신이 싫어하는 아이디어로부터 배우십시오.

Hegel was a great believer in learning from one's intellectual enemies, 해설

2:12

헤겔은 지적인 적들로부터 배우는 것을 강력히 믿었습니다.

표현 묶음

a great believer in + 명사 또는 동사의 -ing형

이 문장에서 was a great believer in은 헤겔이 자신과 생각이 반대되는 사람에게서 배우는 원칙을 강하게 지지했다는 뜻입니다. 여기서 believer는 종교와 관련된 말이 아니라 확고한 견해를 가진 사람을 나타냅니다. 구조는 be a great believer in + 명사 또는 동사의 -ing형입니다. Learning은 전치사 in 뒤에 오는 동명사로, 헤겔이 중요하게 여긴 활동을 가리킵니다.

연습

a great believer in을 사용해 문장을 완성하세요: Our coach is ____ reviewing each game together.

정답 보기

a great believer in

관용구

intellectual enemies: 사상적 반대자

Intellectual enemies는 자신의 생각과 날카롭게 대립하는 견해를 가진 사람들을 적에 빗댄 강한 표현입니다. Intellectual이 갈등의 범위를 사상, 이론 또는 신념으로 제한하므로, 이 표현 자체가 폭력이나 개인적인 증오를 뜻하지는 않습니다. 이 문장에서는 의견 차이를 배움의 원천으로 제시합니다. 입장이 크게 다른 사상가의 주장에도 살펴볼 가치가 있을 수 있다는 뜻입니다.

연습

문장 “The historian read the work of her intellectual enemies,”에서 intellectual enemies는 누구입니까?

  1. 그녀를 신체적으로 공격한 사람들
  2. 그녀의 생각에 강하게 반대되는 사상을 가진 사람들
  3. 그녀와 같은 일자리를 놓고 경쟁하는 사람들
정답 보기

그녀의 생각에 강하게 반대되는 사상을 가진 사람들

from points of view we disagree with

2:16

우리가 동의하지 않거나

or that feel alien. 어휘 쓰임

2:18

낯설게 느껴지는 관점들로부터 말입니다.

어휘 쓰임

feel alien: 매우 낯설게 느껴지다

feel alien에서 alien은 형용사로, ‘매우 낯설거나 공감하기 어렵다’는 뜻입니다. 주어는 points of view이고, feel은 그 관점들이 우리에게 주는 인상을 나타냅니다. 관점 자체가 감정을 느낀다는 뜻은 아닙니다. 이 추상적인 용법은 우주에서 온 생물과 관계가 없습니다. 생각, 관습, 경험 등이 어떤 사람에게 정상적이거나 익숙하게 느껴지는 범위 밖에 있음을 표현할 수 있습니다.

연습

문장 "The new custom felt alien to me,"에서 alien은 무슨 뜻인가요?

  1. 낯설고 공감하기 어렵게 느껴진다.
  2. 우주에서 왔다.
  3. 다른 나라 사람의 소유이다.
정답 보기

낯설고 공감하기 어렵게 느껴진다.

That's because he held the bits of the truth are always getting scattered

2:20

왜냐하면 그는 진리의 파편들이 항상 흩어져 있다고 생각했기 때문입니다.

even in unappealing or peculiar places,

2:24

심지어 매력 없거나 이상한 곳에도 말이죠.

and we should dig them out by asking always 구동사

2:26

그리고 우리는 항상 질문함으로써 그것들을 파내야 합니다.

구동사

dig them out: 노력해서 숨은 것을 찾아내다

dig them out은 비유적으로 쓰인 구동사로, ‘주의 깊게 노력하여 무언가를 찾아내고 드러내다’라는 뜻입니다. 여기서 them은 bits of truth를 가리킵니다. 따라서 이 표현은 매력적이지 않거나 특이한 관점 안에서 가치를 발견하는 일을 숨은 것을 파내는 모습에 빗댑니다. dig out은 목적어가 있을 때 분리할 수 있습니다: dig the facts out 또는 dig out the facts. 목적어가 대명사이면 대명사를 반드시 중간에 놓습니다: dig them out이 맞고 dig out them은 쓰지 않습니다.

연습

dig out을 사용하고 대명사를 올바른 위치에 놓으세요: The receipt is in one of these folders, so let's ____.

정답 보기

dig it out

What sliver of sense and reason might be contained 해설

2:29

어떤 한 가닥의 이치와 이성이 포함되어 있을까,

in otherwise frightening or foreign phenomena? 어휘 쓰임

2:32

그렇지 않으면 두렵거나 낯선 현상 속에?

전개 흐름

What sliver ... might be contained in ...?:신중하게 탐구하는 질문 틀

이 질문은 What ... might be contained in ...? 형태를 사용해 논증을 열린 탐구로 구성합니다. 현상 전체를 받아들이거나 거부하는 대신, 그 안에서 아주 작은 합리적 핵심을 찾을 수 있는지 묻습니다. might와 sliver는 주장을 강하게 제한합니다. 답은 확실하지 않으며, 상식이나 이성이 있더라도 아주 적을 수 있습니다. 따라서 이 질문은 다음 분석 단계를 열 뿐, 두렵거나 낯선 현상을 옹호하지는 않습니다.

연습

논설문에서 'What small truth might be hidden in this otherwise alarming claim?'이라는 질문은 어떤 역할을 합니까?

  1. 주장 전체가 합리적이라는 것을 증명한다.
  2. 주장을 살펴보지 않고 일축한다.
  3. 제한적이지만 타당한 핵심을 신중하게 탐구하기 시작한다.
정답 보기

제한적이지만 타당한 핵심을 신중하게 탐구하기 시작한다.

관용구

sliver of sense and reason:아주 작은 합리적 핵심

여기서 sliver는 비유적으로 쓰였습니다. 문자 그대로 sliver는 매우 얇고 좁은 조각입니다. a sliver of sense and reason은 합리적인 생각이 아주 조금만 있다는 뜻입니다. sense와 reason은 물리적인 물체가 아니라 추상적인 개념으로 함께 쓰였습니다. 이 이미지는 현상 안에 합리적인 부분이 있을 가능성은 인정하지만, 현상 전체가 합리적이라고 말하는 것과는 거리가 멉니다.

연습

계획에서 합리적인 부분이 아주 조금뿐이라는 뜻의 문장은 어느 것입니까?

  1. The plan contains no good sense at all.
  2. The plan contains a sliver of good sense.
  3. The plan is completely sensible.
정답 보기

The plan contains a sliver of good sense.

어휘 쓰임

otherwise frightening or foreign phenomena에서의 otherwise

이 문장에서 otherwise는 ‘다른 면에서는’ 또는 ‘그럴 수 있는 아주 작은 이치와 합리성을 제외하면’이라는 뜻입니다. frightening or foreign를 꾸미므로, 그 현상에 조금은 이치에 맞는 부분이 있어도 다른 면에서는 여전히 두렵거나 낯설 수 있다는 의미입니다. 여기서는 ‘그렇지 않으면’이라는 뜻이 아닙니다. 이 단어는 부정적인 묘사의 범위를 한정하여, 작게나마 합리적인 부분이 있다고 해서 현상에 대한 전체적인 평가가 바뀌지는 않음을 보여 줍니다.

연습

“The sculpture has one beautiful detail but is otherwise unsettling,”에서 otherwise는 무슨 뜻인가요?

  1. 다른 모든 면에서
  2. 그 아름다운 세부가 사라진다면
  3. 다른 선택으로
정답 보기

다른 모든 면에서

Nationalism,

2:35

민족주의는,

for instance,

2:36

예를 들어,

has had many terrible manifestations,

2:37

수많은 끔찍한 형태로 나타났습니다.

even in Hegel's day.

2:39

심지어 헤겔의 시대에도 그랬습니다.

But Hegel's move was to ask what underlying good idea

2:41

하지만 헤겔의 접근 방식은, 도대체 어떤 기저의 좋은 아이디어나

or important need might be hiding within the bloody history of nationalism. 관용구

2:44

중요한 필요가 민족주의의 피비린내 나는 역사 속에 숨어 있을 수 있는지 묻는 것이었습니다.

관용구

hiding within the bloody history of nationalism의 비유적 의미

hiding within은 공간을 이용한 비유입니다. 생각이나 욕구가 실제로 역사 안에 숨어 있을 수는 없습니다. 이 표현은 눈에 보이는 폭력 아래에 덜 드러난 동기가 있을 수 있다는 뜻입니다. 이 문장은 피비린내 나는 역사와 그 안에 있을지도 모르는 좋은 생각이나 중요한 욕구를 구분합니다. 이해할 만한 어떤 것이 민족주의를 움직이는 데 영향을 주었는지를 묻는 것이지, 폭력 자체가 좋다고 말하는 것은 아닙니다.

연습

“A wish for safety was hiding within his angry demands”에서 hiding within은 무슨 뜻인가요?

  1. 그 바람은 요구 뒤에 있는 잘 드러나지 않는 동기였습니다.
  2. 그 바람은 요구 안에 물리적으로 놓여 있었습니다.
  3. 화난 요구는 좋고 해가 없었습니다.
정답 보기

그 바람은 요구 뒤에 있는 잘 드러나지 않는 동기였습니다.

He proposed that it's the need for people

2:49

그는 그것이 사람들의 필요성이라고 제안했습니다.

to feel proud of where they come from,

2:51

자신이 어디에서 왔는지 자랑스러워하고,

to identify with something beyond merely their own achievements, 표현 묶음

2:54

자신의 성취를 넘어선 무언가와 동일시하며,

표현 묶음

identify with: 감정적 또는 정체성상의 연결을 느끼다

이 문장에서 identify with는 사람, 집단, 생각 또는 더 큰 정체성이 자신의 일부이거나 자신에게 중요한 것을 나타낸다고 느끼는 것을 뜻합니다. 눈으로 보고 무엇인지 알아보는 것이 아니라 감정적 또는 정체성상의 연결을 나타냅니다. 구조는 identify with + 사람, 집단 또는 생각입니다. 여기서는 사람들이 개인적 성취보다 더 큰 무언가와 자신을 연결하여 소속감을 얻는다는 뜻입니다.

연습

“영웅에게 개인적인 연결감을 느끼다”라는 뜻이 되도록 문장을 가장 알맞게 완성하는 표현을 고르세요: Many readers ___ the hero because they have faced the same fears.

  1. identify with
  2. identify as
  3. identify
정답 보기

identify with

and to anchor their identities beyond the ego. 관용구

2:57

자아를 넘어선 곳에 자신의 정체성을 닻 내리려는 필요성 말입니다.

관용구

anchor their identities beyond the ego: 정체성을 안정시키는 비유

여기서 anchor는 “단단한 기반을 주어 안정시키다”라는 뜻의 비유적 동사입니다. 안정되는 것은 their identities이며, 그 안정은 개인적 성공이나 자기 자신만을 향한 관심보다 더 넓은 것에서 나옵니다. Beyond the ego는 개인으로서의 자아만을 넘어선다는 뜻입니다. 여기서 ego는 단순히 거만함을 의미하지 않습니다. 전체 표현은 개인적 성취에만 의존하지 않고 소속감, 공유 가치 또는 더 큰 공동체를 바탕으로 안정된 정체성을 세울 수 있다는 뜻입니다.

연습

문장 "Shared values can anchor a team during uncertain times,"에서 anchor는 무슨 뜻인가요?

  1. 팀이 개인적인 칭찬을 추구하게 하다
  2. 팀에 안정된 기반을 제공하다
  3. 모든 팀원의 이름을 나열하다
정답 보기

팀에 안정된 기반을 제공하다

Hegel is a hero of the thought that really important ideas

3:01

헤겔은 정말 중요한 아이디어들이

may be in the hands of people you regard, 관용구

3:04

당신이 생각하는 사람들의 손에 있을 수 있다는 사상의 영웅입니다,

관용구

통제·책임·소유를 나타내는 “in the hands of”

in the hands of는 어떤 것이 사람이나 집단에 의해 보유되거나 통제·관리·소유된다는 뜻입니다. 여기서는 중요한 사상을 실제로 손에 들고 있다는 말이 아니라, 듣는 사람이 처음에는 무시하는 사람들이 그 사상을 가지고 있거나 표현할 수 있다는 뜻입니다. be in the hands of + 사람 또는 조직의 형태로 누가 통제권, 책임, 보호 의무 또는 접근 권한을 갖는지 나타냅니다. 정확한 의미는 주어에 따라 달라집니다. 결정은 누군가가 통제할 수 있고, 환자는 누군가의 돌봄을 받을 수 있으며, 정보는 누군가가 보유할 수 있습니다.

연습

in the hands of를 사용해 어떤 집단이 통제권이나 책임을 가진다는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The village suffered at the hands of the invaders.
  2. The final decision is in the hands of the judges.
  3. She held the map in both hands.
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The final decision is in the hands of the judges.

at first glance, 표현 묶음

3:07

언뜻 보기에,

as beneath contempt. 관용구

3:08

경멸할 만한 사람들의 손에.

표현 묶음

첫인상을 나타내는 “at first glance”

at first glance는 자세히 살펴보기 전에 빠르게 생긴 첫인상으로 의견을 제시합니다. 여기서는 어떤 사람들을 경멸할 가치조차 없다고 보는 판단을 제한합니다. 즉, 그 가혹한 평가는 처음의 생각일 뿐입니다. 이 표현은 뒤에 수정이나 뜻밖의 발견이 나올 것을 예고하는 경우가 많습니다. 더 생각하거나 관찰하면 첫인상이 불완전하거나 틀렸다는 점을 알게 될 수 있습니다.

연습

자세히 살펴보기 전의 인상을 뜻하는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the puzzle seems impossible, but a closer look reveals a simple pattern.

정답 보기

At first glance

관용구

“Beneath contempt”: 경멸할 가치조차 없을 만큼 형편없는

여기서 regard people as beneath contempt는 그 사람들을 도덕적으로 너무 나쁘거나 가치 없다고 판단하여, 경멸하는 것조차 그들이 받을 자격보다 더 많은 관심을 주는 일처럼 여긴다는 뜻입니다. beneath는 비유적으로, 그들을 ‘경멸할 만한’ 수준보다 아래에 놓습니다. 이 표현은 첫 판단을 극도로 부정적으로 만듭니다. ‘경멸 아래’라는 물리적 위치를 나타내는 말이 아닙니다.

연습

“They regarded the betrayal as beneath contempt,”라는 문장에서 beneath contempt는 무슨 뜻인가요?

  1. 그저 조금 실망스러웠을 뿐이다.
  2. 너무 수치스러워서 경멸할 가치조차 없었다.
  3. 경멸을 느끼는 사람들에게서 숨겨져 있었다.
정답 보기

너무 수치스러워서 경멸할 가치조차 없었다.

Thirdly,

3:10

셋째,

progress is messy. 관용구

3:11

진보는 혼란스럽습니다.

관용구

“Progress is messy”: 고르지 않은 과정을 나타내는 messy

여기서 messy는 물건이 실제로 더럽거나 어질러진 상태가 아니라 발전의 과정을 설명합니다. 발전은 깔끔하고 통제된 직선을 따르기보다 혼란, 후퇴, 지나친 수정, 방향 전환을 거치며 이루어지는 경우가 많다는 뜻입니다. 이 문장은 발전이 가치 없거나 불가능하다는 뜻이 아닙니다. 더 나아지는 길이 복잡하고 고르지 않을 수 있다는 뜻입니다.

연습

물리적인 어수선함이 아니라 고르지 않고 통제하기 어려운 과정을 messy로 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. The children's room was messy after playtime.
  2. Negotiations were messy, with several false starts and sudden changes.
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Negotiations were messy, with several false starts and sudden changes.

Hegel believed that the world makes progress,

3:13

헤겔은 세계가 진보한다고 믿었지만,

but only by lurching from one extreme to another, 해설

3:16

이전의 실수를 과도하게 보상하려다 보니

as it seeks to overcompensate for a previous mistake. 표현 묶음

3:19

한 극단에서 다른 극단으로 비틀거리며 나아갈 뿐이라고 생각했습니다.

문법

only by + -ing: 필수 수단을 나타내는 표현

only by + -ing는 어떤 행동을 결과에 도달하기 위한 필수 수단으로 나타냅니다. 여기서 only가 한정하는 것은 by로 시작하는 부분입니다. 즉, 세계는 양극단 사이를 불안정하게 오가는 과정을 통해서만 진보한다는 뜻입니다. 세상이 하는 유일한 행동이 이런 움직임이라는 뜻은 아닙니다. 활용할 수 있는 구조는 ‘결과 + only by + 행동’이며, by는 장소나 기한이 아니라 수단을 나타냅니다.

연습

가운데 조각을 돌리는 것이 퍼즐을 푸는 데 반드시 필요한 방법이라고 말하는 문장은 무엇인가요?

  1. You can solve the puzzle after turning the center piece.
  2. You can solve the puzzle without turning the center piece.
  3. You can solve the puzzle only by turning the center piece.
정답 보기

You can solve the puzzle only by turning the center piece.

관용구

lurching from one extreme to another의 비유적 의미

이 문장에서 lurching은 비유적으로 쓰였습니다. to lurch는 글자 그대로는 갑작스럽고 불안정하게 움직인다는 뜻입니다. 세계나 역사에 적용하면 진보가 통제되지 않고 고르지 않게 이루어진다는 느낌을 줍니다. from one extreme to another는 뚜렷하게 대립하는 입장 사이를 반복해서 오가는 모습을 나타냅니다. 실제 공간을 이동한다는 뜻이 아니라, 한 실수를 바로잡으려는 반응이 반대 방향으로 너무 멀리 가는 과잉 교정을 뜻합니다.

연습

예문에서 lurching from one extreme to another는 무엇을 암시하나요?

  1. 진보는 양극단 사이에서 불안정하게 움직이고 과잉 교정하는 과정을 통해 이루어진다.
  2. 세계가 물리적으로 멀리 떨어진 두 장소 사이를 이동한다.
  3. 진보가 순조롭고 세심하게 계획된 길을 따른다.
정답 보기

진보는 양극단 사이에서 불안정하게 움직이고 과잉 교정하는 과정을 통해 이루어진다.

표현 묶음

overcompensate for: 이전 실수를 만회하려다 지나치게 대응하다

overcompensate for는 무언가를 바로잡거나 만회하려고 하지만, 합리적이거나 도움이 되는 수준보다 더 지나치게 한다는 뜻입니다. 접두사 over-가 ‘과도함’의 뜻을 더합니다. 이 문장에서는 이전 실수에 대한 반응이 지나쳐 상황을 반대쪽 극단으로 밀어갈 수 있습니다. 따라서 이 표현에는 부정적인 평가가 들어 있으며, 단순히 성공적으로 보완한다는 뜻이 아닙니다.

연습

관리자가 보고서 한 건이 늦었다는 이유로 모든 사람에게 매시간 진행 상황을 보고하게 합니다. 이 과도한 대응을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The manager overlooked the late report.
  2. The manager overcompensated for the late report.
  3. The manager compensated for the late report.
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The manager overcompensated for the late report.

He proposed that it generally takes three moves 문법

3:23

그는 어떤 문제에 대해서든 올바른 균형을 찾기 전에

before the right balance on any issue can be found,

3:25

일반적으로 세 번의 이동이 필요하다고 제안했으며,

문법

It generally takes ... before ...: 결과까지 여러 단계가 필요함을 나타내는 구조

it takes + 수량, 시도 횟수 또는 단계 + before + 절 구조에서 it은 가주어로, 특정 사물을 가리키지 않습니다. takes는 ‘필요하다’라는 뜻이며 ‘집어 들다’나 ‘가져가다’라는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 before절의 결과가 앞에서 말한 과정을 거친 뒤에야 이루어진다고 표현합니다. 여기서 three moves는 적절한 균형을 찾기 전에 필요한 세 단계를 뜻합니다. generally는 절대적인 규칙이 아니라 일반적인 경향임을 나타냅니다.

연습

it takes ... before 구조를 완성하세요: For this puzzle, it ____ several tries ____ the solution becomes clear.

정답 보기

takes · before

a process that he named the dialectic. 어휘 쓰임

3:29

이 과정을 변증법이라고 명명했습니다.

어휘 쓰임

철학적 과정으로서의 “the dialectic”

이 문장에서 the dialectic은 하나의 입장이 반대 입장이나 긴장과 마주한 뒤 수정되어 새로운 이해나 균형으로 이어지는 철학적 과정을 가리키는 이름입니다. 이는 대립과 조정을 통한 발전을 뜻하며, 단순히 두 사람이 말다툼하는 것을 뜻하지 않습니다. 또한 모든 의견 충돌이 반드시 발전으로 이어진다는 보장도 없습니다.

연습

이 문장에서 the dialectic은 무엇을 뜻하나요?

  1. 두 사람 사이의 평범한 대화
  2. 대립과 수정을 통해 새로운 이해가 생길 수 있는 철학적 과정
  3. 모든 논쟁이 반드시 발전을 일으킨다는 보장
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대립과 수정을 통해 새로운 이해가 생길 수 있는 철학적 과정

He was often thinking of the complex twists and turns 관용구

3:32

그는 현대 국가를 탄생시킨

that brought about the modern state. 구동사

3:35

복잡한 우여곡절에 대해 자주 생각했습니다.

관용구

복잡한 변화를 나타내는 “twists and turns”

Twists and turns는 어떤 과정에서 일어나는 복잡하고 흔히 예상하지 못한 변화를 뜻하는 고정 관용구입니다. 과정이 계속 방향을 바꾸는 길과 같다는 이미지를 줍니다. 여기서는 역사를 굽이치는 길처럼 표현합니다. 그 변화와 뜻밖의 사건들은 서로 무관한 세부 사항이 아니라 근대 국가의 탄생에 기여한 단계들입니다.

연습

‘복잡하고 예상하지 못한 변화’를 뜻하는 이번 수업의 정확한 관용구로 문장을 완성하세요: The investigation had many ____ before the truth came out.

정답 보기

twists and turns

구동사

brought about: 결과를 일으키다

brought about에서는 bring과 about이 함께 구동사 bring about을 이루며, 뜻은 ‘어떤 일이 일어나게 하다’ 또는 ‘야기하다’입니다. 여기서는 복잡한 역사적 우여곡절이 현대 국가의 발전을 가져왔다는 뜻입니다. 목적어는 구동사 전체 뒤에 오며 구조는 bring about + 결과입니다. 과거형은 brought about입니다. 이 표현은 결과에 초점을 두며, 무언가를 실제로 어떤 장소에 가져간다는 뜻이 아닙니다.

연습

이번 학습에서 배운 ‘어떤 일이 일어나게 하다’라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Careful planning can ____ lasting improvements.

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bring about

We can also think of the slow path

3:37

우리는 또한 우리 시대에 성에 대한 합리적인 태도를 향해 가는

towards sensible attitudes to sex in our own time.

3:39

느린 경로에 대해서도 생각할 수 있습니다.

The Victorians imposed too much repression, 문화 배경

3:43

빅토리아 시대 사람들은 너무 많은 억압을 가했지만,

yet the 1960s may have turned out to be too liberal. 구동사

3:45

1960년대는 너무 자유분방하게 변했을 수도 있습니다.

문화 배경

The Victorians ... the 1960s: 역사적 축약 표현

The Victorians라는 표현은 영국 빅토리아 시대의 사람들과 당시의 주된 사회 규범을 넓게 가리킵니다. The 1960s는 그 시기와 관련된 사회적 태도, 특히 많은 서구 사회에서 나타난 더 자유로운 태도를 상징하는 연대 표현입니다. 이 문장은 두 이름을 모두 역사적 축약 표현으로 사용합니다. 두 시대의 모든 사람이나 사건이 아니라 ‘억압’과 ‘더 큰 자유’라는 두 가지 넓은 경향을 대조합니다.

연습

이 문장에서 The Victorians와 the 1960s는 주로 무엇을 나타냅니까?

  1. 말다툼하고 있는 두 명의 특정 인물
  2. 두 역사적 시대와 관련된 넓은 사회적 태도
  3. 두 법률이 통과된 정확한 연도만
정답 보기

두 역사적 시대와 관련된 넓은 사회적 태도

구동사

turned out to be: 나중에 발견한 결과

여기서 turned out to be는 ‘나중에 보니 또는 판단해 보니 ~였다’라는 뜻입니다. 1960년대를 되돌아보며 too liberal을 나중에 내린 결론으로 제시합니다. 몸을 돌리거나 밖으로 나가는 동작을 뜻하지 않습니다. 전체 표현 may have turned out to be는 판단을 조심스럽게 만듭니다. May have + 과거분사는 과거에 관한 확실한 사실이 아니라 가능한 결론을 나타냅니다.

연습

‘나중에 알고 보니 ~였다’라는 뜻의 이번 학습 표현을 입력하세요: The quiet new student ____ a brilliant drummer.

정답 보기

turned out to be

It might only be by the 2020s 문법

3:49

어쩌면 2020년대가 되어서야

that we'll find the right balance between extremes.

3:51

우리는 양극단 사이에서 올바른 균형을 찾을 수 있을지도 모릅니다.

문법

It might only be by ... that ...: 늦은 시간 경계 강조하기

It might only be by the 2020s that ...는 It + be + 강조하는 시간구 + that절 형태의 it 강조 구문입니다. 이 틀은 by the 2020s에 초점을 두며, 그 시점 전에는 결과에 도달하지 못할 수도 있다는 뜻입니다. Might는 예측이 불확실함을 나타내고, only는 시간의 경계를 좁힙니다. 여기서 only는 결과가 2020년대에만 일어날 수 있다는 뜻이 아닙니다. 마침내 균형을 찾게 되는 시점이 2020년대라는 꽤 늦은 때일 수도 있음을 나타냅니다.

연습

Monday가 늦은 시간 경계일 수 있음을 조심스럽게 강조하는 it 강조 구문은 어느 문장인가요?

  1. We might learn the final decision by Monday.
  2. We might learn only the final decision by Monday.
  3. It might only be by Monday that we learn the final decision.
정답 보기

It might only be by Monday that we learn the final decision.

All this can seem the most appalling waste of time,

3:55

이 모든 것이 끔찍한 시간 낭비로 보일 수 있지만,

but Hegel insists that the painful stepping

3:57

헤겔은 이런 고통스러운 발걸음이,

from error to error is inevitable,

4:00

실수에서 실수로 넘어가는 과정이 불가피하다고 주장합니다.

something we must expect and reconcile ourselves to 표현 묶음

4:02

이는 우리가 삶을 계획하거나 역사책을 숙고할 때

when planning our lives or contemplating history books.

4:05

예상하고 스스로 받아들여야 하는 부분입니다.

표현 묶음

reconcile ourselves to: 달갑지 않은 현실을 받아들이다

Reconcile ourselves to는 합리적으로 피할 수 없는 힘들거나 달갑지 않은 현실을 스스로 받아들이게 한다는 뜻입니다. 이 문장에서 화자는 그 과정이 좋다고 말하는 것이 아닙니다. 이 표현은 내키지 않지만 현실적으로 받아들이는 태도를 나타냅니다. 구조는 reconcile + 재귀대명사 + to + 명사 또는 -ing형입니다. 재귀대명사는 주어에 따라 바뀝니다. 예를 들어 I reconcile myself, we reconcile ourselves, she reconciles herself가 있습니다. 여기서 to는 전치사이므로 뒤에 the delay나 waiting 같은 표현이 오며, 동사원형이 바로 오지 않습니다.

연습

‘마지못해 받아들이다’라는 뜻의 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: After months of hoping the rule would change, we had to ____ keeping the old schedule.

정답 보기

reconcile ourselves to

And sometimes,

4:09

그리고 때때로,

in this process of moving from error to error,

4:09

이러한 실수에서 실수로 이동하는 과정 속에서,

we will find a new solution

4:12

우리는 새로운 해결책을 찾게 될 것입니다.

that manages to synthesize the good qualities of the previous solutions 어휘 쓰임

4:14

이전 해결책들의 좋은 자질들을 훌륭하게 종합하여

어휘 쓰임

synthesize: 여러 장점을 새로운 전체로 통합하다

Synthesize는 여러 출처에서 유용한 생각이나 특성을 가져와 새롭고 일관된 전체로 통합한다는 뜻입니다. 여기서는 새 해결책이 이전 해결책 가운데 하나만 고르는 것이 아니라, 이전 해결책들의 장점을 받아들입니다. 학술적이고 분석적인 맥락에서 synthesize는 여러 내용을 결합한 이해나 결과를 만드는 것을 나타냅니다. 각 출처를 따로 요약하는 것 이상이며, 모든 부분을 바꾸지 않고 그대로 복사한다는 뜻도 아닙니다.

연습

여러 출처를 새로운 하나의 전체로 통합한다는 의미로 synthesize를 사용한 문장은 어느 것입니까?

  1. The report synthesizes the survey by choosing it and ignoring every other source.
  2. The report synthesizes interviews, survey data, and field notes into one explanation.
  3. The report synthesizes one interview by shortening it to two sentences.
정답 보기

The report synthesizes interviews, survey data, and field notes into one explanation.

to make something really new and different and better.

4:18

정말로 새롭고, 다르고, 더 나은 것을 만들어내는 해결책 말입니다.

Four,

4:22

넷째,

art has a purpose.

4:23

예술에는 목적이 있습니다.

Hegel vigorously rejected the idea of art for art's sake. 관용구

4:25

헤겔은 예술을 위한 예술이라는 개념을 강력히 거부했습니다.

관용구

Art for art's sake: 예술 자체를 목적으로 보는 생각

Art for art's sake는 예술 자체에 가치가 있다는 뜻의 확립된 미학적 구호입니다. 예술이 도덕적 교훈을 주거나 사회를 개선하거나 실용적인 도움을 주는 등 외부 목적을 반드시 수행할 필요는 없다는 생각입니다. X for X's sake라는 구조는 X 자체를 목적으로 제시합니다. 이 문장에서 헤겔은 그 관점을 강하게 거부한 것으로 묘사되며, 예술 자체를 거부한 것은 아닙니다.

연습

다음 문장을 읽으세요: The committee rejected change for change's sake. change for change's sake는 무슨 뜻인가요?

  1. 변화 자체를 목표로 보기 때문에 하는 변화
  2. 우연히 일어난 변화
  3. 다른 사람에게 특별히 도움을 주려고 하는 변화
정답 보기

변화 자체를 목표로 보기 때문에 하는 변화

Painting,

4:29

회화,

music, architecture,

4:30

음악, 건축,

literature, and design

4:31

문학과 디자인

all have a major job to do.

4:32

이 모든 것은 해야 할 중요한 일이 있습니다.

We need them so that important insights 문법

4:34

우리는 중요한 통찰력이

can become powerful and helpful in our lives.

4:37

우리 삶에 강력하고 도움이 되도록 하기 위해 그것들이 필요합니다.

문법

so that으로 목적 표현하기

So that은 행동이나 필요를 의도한 목적과 연결합니다. 여기서는 이러한 예술 형식들이 필요한 목적이 중요한 통찰을 삶에서 강력하고 유용하게 만드는 데 있습니다. 이 문장은 그 결과가 이미 일어났다고 말하지 않습니다. 흔한 구조는 주절 + so that + 주어 + can/could/will/would + 동사원형입니다. 조동사는 그 행동으로 가능하게 하거나 막으려는 결과를 나타내는 경우가 많습니다.

연습

의도한 목적을 이끄는 두 단어 접속 표현으로 문장을 완성하세요: Turn on the porch light ____ the guests can find the house.

정답 보기

so that

Art is, in Hegel's formulation, 표현 묶음

4:40

예술은 헤겔의 표현에 따르면,

the sensuous presentation of ideas. 어휘 쓰임

4:42

이념의 감각적 현현입니다.

표현 묶음

in Hegel's formulation을 사용한 공식적인 출처 귀속

in Hegel's formulation은 삽입적으로 쓰이는 출처 귀속 표현입니다. 뒤에 오는 정의가 말하는 사람 자신의 표현이 아니라 헤겔 특유의 말이나 개념적 틀을 사용한다는 점을 알려 줍니다. 여기서 formulation은 생각을 표현하거나 구성하는 방식을 뜻합니다. 쉼표는 이 표현이 삽입된 부분임을 나타내며, 주절은 그대로 Art is the sensuous presentation of ideas.입니다.

연습

예문에서 in Hegel's formulation의 의미를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 헤겔이 예술을 만드는 화학 조제법을 제시하고 있다.
  2. 그 정의는 헤겔 특유의 개념적 틀을 통해 제시된다.
  3. 그 문장은 반드시 헤겔의 정확한 원문을 그대로 재현한다.
정답 보기

그 정의는 헤겔 특유의 개념적 틀을 통해 제시된다.

어휘 쓰임

sensuous: 감각을 통해 지각할 수 있는

여기서 sensuous는 감각을 통해 지각할 수 있다는 뜻입니다. 이 정의는 예술이 추상적인 관념에 사람들이 보거나 듣거나 다른 방식으로 경험할 수 있는 형태를 부여한다고 말합니다. 이 철학적 용법에서 sensuous는 제시되는 감각적 형태를 설명하며, 성적 매력이나 쾌락을 뜻하지 않습니다.

연습

중립적인 기술적 관계가 아니라 감각에 대한 풍부한 미적 호소를 강조하려 할 때, 다음 문장을 가장 잘 완성하는 단어는 무엇인가요? The installation gives the idea a vivid _____ form through light, sound, and texture.

  1. sensuous
  2. sensory
  3. sensual
정답 보기

sensuous

Just knowing ideas often leaves us cold. 관용구

4:46

단지 아이디어를 아는 것만으로는 종종 우리를 무감각하게 만듭니다.

관용구

leave someone cold: 마음을 움직이지 못하다

leaves us cold에서 leave는 ‘누군가를 어떤 상태에 있게 하다’라는 뜻이고, cold는 감정적 반응이 없는 상태를 나타냅니다. 이 문장은 아이디어를 알기만 해서는 감동하거나 흥미를 느끼거나 몰입하지 못하는 경우가 많다는 뜻입니다. 응용할 수 있는 형태는 something leaves someone cold입니다. 체온이 내려간다는 뜻이 아니라 무관심이나 감정적 거리감을 나타냅니다.

연습

‘우리의 마음을 움직이지 못했다’라는 뜻의 이 단원 관용구로 문장을 완성하세요: The play was beautifully staged, but it ____.

정답 보기

left us cold

For example,

4:48

예를 들어,

in theory, 전개 흐름

4:49

이론상으로는,

we believe that conflict in Syria is an important one.

4:50

우리는 시리아의 갈등이 중요한 문제라고 믿습니다.

In practice,

4:53

그러나 실제로는,

however, we just switch off. 구동사

4:54

우리는 그냥 관심을 꺼버립니다.

전개 흐름

in theory ... In practice, however: 믿음과 현실의 대조

In theory는 생각, 원칙 또는 말로 밝힌 믿음의 차원에서 사람들이 참이라고 인정하는 내용을 제시합니다. In practice는 실제로 일어나는 일을 제시합니다. 두 표지는 듣는 사람이 같은 문제의 이 두 차원을 비교하도록 안내합니다. However는 실제 행동이 앞서 말한 믿음과 충돌한다는 것을 보여 줍니다. 사람들은 그 분쟁이 중요하다고 말하지만 관심을 끊습니다. 이러한 이론과 실제의 틀은 원칙이나 예상과 실제 행동 사이의 차이를 명확하게 정리합니다.

연습

이 단원의 이론과 실제를 대조하는 표지로 문장을 완성하세요: ____, the shortcut should save time. ____, however, it causes more mistakes.

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In theory · In practice

구동사

Switch Off: 주의를 기울이지 않게 되다

여기서 switch off는 기기의 전원을 끈다는 뜻이 아닙니다. 주의를 기울이지 않거나 정신적으로 더 이상 몰입하지 않는다는 뜻입니다. 이 비유적 용법은 자동사로 쓸 수 있으므로 we switch off는 목적어 없이도 완전합니다. 정보가 더 이상 관심을 붙잡지 못할 때 마음이 빠르게 멀어지는 모습을 자주 나타냅니다.

연습

After ten minutes of technical details, I switched off.에서 switched off는 무슨 뜻인가요?

  1. 더 관심이 생겼다.
  2. 기계 한 대를 껐다.
  3. 주의를 기울이지 않게 되었다.
정답 보기

주의를 기울이지 않게 되었다.

In principle,

4:56

원칙적으로,

we know we should be more forgiving to our partners,

4:56

우리는 파트너에게 더 너그러워져야 한다는 것을 알지만,

but this abstract conviction gets forgotten at the least provocation. 표현 묶음

4:59

이런 추상적인 신념은 작은 도발에도 쉽게 잊혀집니다.

표현 묶음

At the Least Provocation: 아주 작은 자극에도 반응하기

at the least provocation은 아주 작은 불쾌감, 도전 또는 자극만 나타나도 곧바로 반응한다는 뜻입니다. least는 반응이 일어나는 기준을 가장 낮은 수준으로 설정합니다. provocation은 반드시 일부러 싸움을 걸려는 행동일 필요는 없습니다. 이 문장에서 이 표현은 용서해야 한다는 원칙이 얼마나 쉽게 사라지는지를 보여 줍니다. 조금 불쾌한 행동만으로도 충분한 것입니다.

연습

아주 작은 불쾌한 일이 생기기만 해도 곧바로라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 정확한 표현을 넣으세요: She loses her temper ____.

정답 보기

at the least provocation

The point of art,

5:02

예술의 요점은,

Hegel realized,

5:03

헤겔이 깨달았듯이,

is not so much to come up with startlingly new or strange ideas, 해설

5:04

놀랍도록 새롭거나 이상한 아이디어를 생각해 내는 것이 아니라,

구동사

come up with: 아이디어 생각해 내기

Come up with는 생각, 답, 계획 또는 해결책을 생각해 내거나 만들어 낸다는 뜻입니다. 이 문장에서는 새롭거나 특이한 생각을 만들어 내는 것을 가리키며, 실제로 어떤 장소에 온다는 뜻이 아닙니다. 형태는 come up with + 만들어 낸 대상입니다. 예를 들어 come up with an idea, come up with a plan이라고 합니다. With는 반드시 필요하며, 목적어가 대명사여도 뒤에 둡니다: come up with it.

연습

‘생각해 내거나 만들어 내다’라는 뜻의 구동사로 문장을 완성하세요: We need to ____ a simple plan before lunch.

정답 보기

come up with

but to take the good, helpful, important

5:08

우리가 이미 알고 있다고 생각하는

thoughts we already think we know

5:10

좋고, 도움이 되고, 중요한 생각들을 가져와서

and make them stick more imaginatively in our minds. 관용구

5:13

우리의 마음에 더 상상력 있게 자리 잡게 하는 것입니다.

문법

is not so much to ... but to: 핵심으로 초점 옮기기

is not so much to A, but to B는 A의 비중을 낮추고 B를 더 중요하거나 더 정확한 목적으로 제시하는 구조입니다. A가 전혀 역할을 하지 않는다는 뜻은 아닙니다. 여기서 두 개의 to 구는 나란히 놓인 부정사입니다. to come up with ...가 A이고, to take ... and make ...가 B입니다. 이 구조를 사용하면 절대적인 양자택일을 만들지 않으면서 듣는 사람이 주목할 부분을 바로잡을 수 있습니다.

연습

부드러운 대조가 되도록 두 부분을 완성하세요: The purpose of rehearsal is ____ to avoid every tiny mistake, ____ to make the performance feel natural.

정답 보기

not so much · but

관용구

make them stick ... in our minds: 생각을 마음속에 남게 하다

이 문장에서 them은 앞의 good, helpful, important thoughts를 가리킵니다. stick은 비유적인 표현으로, 그 생각들이 기억하기 쉬운 상태로 남아 사람들의 사고방식에 계속 영향을 준다는 뜻입니다. 실제 접착제를 말하는 것이 아닙니다. 형태는 make + 목적어 + 동사원형입니다. make them stick은 ‘그것들이 기억에 남게 하다’라는 뜻입니다. more imaginatively는 상상력 있게 제시하면 생각이 더 잘 기억된다는 점을 나타냅니다.

연습

make + 목적어 + 동사원형이라는 목표 구조를 완성하도록 ‘기억에 남다’라는 뜻의 단어를 넣으세요: A funny rhyme can make the spelling ____ in your mind.

정답 보기

stick

Five,

5:18

다섯째,

we need new institutions.

5:18

우리는 새로운 제도가 필요합니다.

Hegel took a very positive view of institutions 표현 묶음

5:20

헤겔은 제도와

and of the power they can wield. 어휘 쓰임

5:23

그것들이 행사할 수 있는 권력에 대해 매우 긍정적인 견해를 가졌습니다.

표현 묶음

took a very positive view of: 매우 긍정적으로 평가했다

Took a very positive view of는 ‘매우 긍정적으로 평가했다’ 또는 ‘강하게 찬성하는 의견을 가졌다’라는 뜻입니다. 여기서 view는 눈으로 보는 풍경이 아니라 의견이나 평가를 뜻합니다. 형태는 take a positive view of + 명사 또는 -ing 형태입니다. took은 과거형이고, very는 positive의 정도를 강화합니다. 평가를 나타내므로 단순히 liked라고 하는 것보다 더 정확하고 격식 있는 표현입니다.

연습

위원회가 그 제안을 긍정적으로 평가했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. The committee took a quick look at the proposal.
  2. The committee had no opinion about the proposal.
  3. The committee took a positive view of the proposal.
정답 보기

The committee took a positive view of the proposal.

어휘 쓰임

Wield power: 권력을 통제하고 효과적으로 행사하기

여기서 wield는 강한 힘을 통제하고 사용하여 실제 효과를 내는 것을 뜻합니다. 비유적 용법이므로 기관들이 어떤 물건을 실제로 휘두른다는 뜻이 아니라, 권력을 행동으로 옮길 수 있다는 뜻입니다. the power they can wield에서 power는 wield의 목적어입니다. 이는 관계사 that이 생략된 the power (that) they can wield라는 관계절 구조입니다.

연습

“A few organizations can wield great power,”에서 wield는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 권력을 가지고 있지만 전혀 사용하지 않는 것
  2. 그 권력을 다른 집단에 넘겨주는 것
  3. 그 권력을 통제하고 사용하여 효과를 내는 것
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그 권력을 통제하고 사용하여 효과를 내는 것

This was a point Hegel made again and again in different ways.

5:25

이것은 헤겔이 다양한 방식으로 거듭 강조한 점이었습니다.

For ideas to be active and effective in the world,

5:28

아이디어가 세상에서 활발하고 효과적이 되려면,

a lot more is needed than that ideas are simply correct. 문법

5:30

단순히 아이디어가 옳다는 것보다 훨씬 더 많은 것이 필요합니다.

문법

A lot more is needed than ...: 한 가지 조건만으로는 부족함을 나타내기

A lot more is needed than X는 X만으로는 충분하지 않고 추가 조건, 자원 또는 행동이 필요하다는 뜻입니다. a lot은 more의 정도를 강조합니다. 이 문에서 생각이 옳다는 것은 출발점일 뿐이며, 그 생각이 세상에서 효과를 내는 데 필요한 전부가 아닙니다. than은 충분하지 않은 기준을 제시합니다. 추가로 필요한 것들을 제시하는 것이 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 a lot more is needed than + 명사, -ing구 또는 절입니다.

연습

좋은 의도만으로는 충분하지 않다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. Good intentions are more than enough.
  2. A lot more is needed than good intentions.
  3. Nothing more is needed if intentions are good.
정답 보기

A lot more is needed than good intentions.

To make major truths powerful in society,

5:34

중요한 진리가 사회에서 힘을 가지게 하려면,

they need employees and buildings and budgets

5:37

직원들과 건물, 그리고 예산과

and legal advisers.

5:39

법률 고문이 필요합니다.

Institutions allow for the scale 구동사

5:41

제도는 대규모 프로젝트가 세상에서 효과를 발휘하는 데 필요한

of time and power that big projects

5:43

시간과 권력의 규모를

need to become effective in the world.

5:46

가능하게 합니다.

구동사

allow for: 필요한 시간과 힘을 가능하게 하기

여기서 allow for는 ‘필요한 여지를 주다’ 또는 ‘가능하게 하다’라는 뜻입니다. 기관은 큰 프로젝트에 필요한 긴 시간과 조직적인 힘을 제공합니다. allow for 뒤의 목적어를 보면 의미를 판단하는 데 도움이 됩니다. 목적어가 필요한 규모, 자원 또는 활동을 가리킬 때는 그것을 위한 충분한 여건을 마련한다는 뜻일 수 있으며, 단순히 계획이나 계산에 발생 가능한 문제를 포함한다는 뜻만은 아닙니다.

연습

문장 “The larger battery allows for longer trips.”에서 allows for는 무슨 뜻인가요?

  1. 더 긴 이동을 가능하게 합니다.
  2. 그 이동에 허가를 내립니다.
  3. 여행자에게 모든 비용을 계산하라고 알려 줍니다.
정답 보기

더 긴 이동을 가능하게 합니다.

So,

5:48

따라서,

as new needs of a society get recognized,

5:49

사회의 새로운 요구가 인식될 때,

they should, ideally,

5:51

이상적으로는 그것들이

lead not just to new books, 문법

5:52

단지 새로운 책을 내는 데 그칠 것이 아니라,

but to the formation of new institutions.

5:54

새로운 제도의 형성으로 이어져야 합니다.

문법

not just to ... but to ...: 두 번째 결과를 추가하고 강조하기

이 문장에서 lead는 두 개의 to 구와 모두 연결됩니다: lead to new books와 lead to the formation of new institutions입니다. not just ... but ...은 서로 나란한 두 결과를 연결하고 두 번째 결과를 더 강조합니다. 첫 번째 결과도 여전히 사실이며 가치가 있습니다. 이 구조는 첫 번째 결과만으로는 충분하지 않고, 이상적으로는 인식된 필요가 범위가 더 넓은 두 번째 결과도 만들어 내야 한다는 뜻입니다.

연습

not just ... but ... 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Good feedback can lead ____ quicker fixes, ____ better long-term decisions.

정답 보기

not just to · but to

Nowadays,

5:57

오늘날,

we might say we need major new institutions

5:57

우리는 인간 관계,

to focus on relationships,

6:00

소비자 교육, 진로 선택,

consumer education, career choice,

6:01

감정 관리,

mood management,

6:04

그리고 상처를 덜 받는 아이들을 키우는 방법에 초점을 맞춘

and how to bring up less damaged children. 구동사

6:05

중요한 새로운 제도가 필요하다고 말할 수 있을 것입니다.

구동사

bring up children: 아이들을 키우다

여기서 bring up은 아이가 자라는 동안 돌보고 가르친다는 뜻입니다. 목적어 children이 이 뜻임을 알려 줍니다. Bring up은 분리 가능한 구동사라서 bring up children과 bring children up을 모두 쓸 수 있습니다. 목적어가 대명사이면 bring them up처럼 가운데에 놓습니다.

연습

영어 문장 “From infancy to age eighteen, Maya was brought up by her aunt,”에서 brought up은 무슨 뜻인가요?

  1. 더 높은 층으로 옮겨졌다
  2. 논의할 주제로 제시되었다
  3. 어린 시절에 양육되고 보살핌을 받았다
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어린 시절에 양육되고 보살핌을 받았다

Hegel helps us to see valuable insights where we might initially resist them,

6:08

헤겔은 우리가 처음에는 거부감을 느낄 수 있는 곳에서 귀중한 통찰을 보게 도와줍니다.

in art, in institutions,

6:12

예술에서, 제도에서,

in the ideas of our enemies,

6:14

우리의 적들의 사상에서,

and in the strange mistakes of the past.

6:16

그리고 과거의 이상한 실수들 속에서 말입니다.

His insight is that growth

6:19

그의 통찰은, 성장이란

requires the clash of divergent ideas, 관용구

6:20

서로 다른 생각들의 충돌을 필요로 하며,

and therefore,

6:23

그렇기 때문에,

that it will be painful and slow.

6:24

고통스럽고 느릴 것이라는 점입니다.

관용구

the clash of divergent ideas: 서로 다른 방향의 생각들이 충돌함

이 표현에서 clash는 생각들 사이의 강한 충돌을 나타내는 비유입니다. 추상적인 의견 차이를 힘과 힘이 정면으로 부딪치는 것처럼 느끼게 하지만, 실제 몸싸움을 뜻하는 것은 아닙니다. Divergent는 서로 다른 방향으로 발전하거나 향한다는 뜻입니다. 표현 전체는 크게 다른 생각들이 만나 서로에게 도전할 때 성장이 생긴다고 말합니다.

연습

이 문맥에서 the clash of divergent ideas는 무슨 뜻인가요?

  1. 서로 다른 방향으로 향하는 생각들 사이의 강한 충돌
  2. 여러 사람이 큰 소리를 내며 물리적으로 부딪치는 일
  3. 거의 같은 의견을 차분하게 주고받는 일
정답 보기

서로 다른 방향으로 향하는 생각들 사이의 강한 충돌

But at least once we know this,

6:26

하지만 적어도 우리가 이 사실을 알게 되면,

we don't have to compound our troubles by thinking them abnormal. 어휘 쓰임

6:28

그것들을 비정상적이라고 생각하여 우리의 문제를 더 복잡하게 만들 필요가 없습니다.

어휘 쓰임

compound our troubles: ‘악화시키다’라는 뜻의 동사 compound

여기서 compound는 “기존 문제에 다른 문제나 부담을 더해 상황을 악화시키다”라는 뜻의 동사입니다. our troubles가 목적어이므로 compound our troubles는 어려움의 무게나 심각성을 더 키운다는 뜻입니다. 원래의 어려움은 이미 존재합니다. 그것을 비정상이라고 여기면 걱정이 한 겹 더 생겨, 문제를 해결하거나 단순히 무언가를 합치는 것이 아니라 상황을 더 힘들게 만듭니다.

연습

“Ignoring the leak will compound the damage,”에서 “compound the damage”는 무슨 뜻인가요?

  1. 손상을 조금씩 수리하다
  2. 손상이 무엇으로 이루어졌는지 설명하다
  3. 손상을 더 악화시키다
정답 보기

손상을 더 악화시키다

Hegel gives us a more accurate

6:32

헤겔은 우리에게 우리 자신,

and hence more manageable view of ourselves,

6:34

우리의 어려움,

our difficulties,

6:36

그리고 역사 속에서 우리가 서 있는 위치에 대해

and where we are in history. 관용구

6:37

더 정확하고, 그로 인해 더 다루기 쉬운 관점을 제공합니다.

관용구

where we are in history: 과정 속의 단계를 나타내기

여기서 where는 물리적인 장소를 가리키지 않습니다. 이 표현은 역사를 길이나 과정으로 보고, 그 안에서 우리가 현재 어디에 있는지, 즉 사회가 어느 단계에 도달했는지를 나타냅니다. where we are in history 절은 view of 뒤에서 ourselves 및 our difficulties와 나란히 연결됩니다. 헤겔이 이해하도록 도와주는 세 번째 대상을 제시해 문장의 정보를 정리합니다.

연습

“This timeline helps us understand where we are in history,”에서 “where we are in history”는 무슨 뜻인가요?

  1. 사람들이 서 있는 물리적인 장소
  2. 사회가 역사적 과정에서 도달한 단계
  3. 연대표에 인쇄된 날짜
정답 보기

사회가 역사적 과정에서 도달한 단계