소가 산불을 예방할 수 있을까요? ⏲️ 6분 영어: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 소개: 초식동물의 감소로 스페인 숲에 불에 타기 쉬운 식물이 빽빽하게 자라게 된 이유와, 다시 도입된 타우로스가 식물을 먹고 짓밟아 산불 위험을 줄이는 원리를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. It might sound strange, but — 담화·스토리텔링·수사: 어떤 생각이 처음에는 이상하게 들릴 수 있음을 먼저 인정한 뒤, 믿을 만한 설명으로 자연스럽게 이어 가는 표현입니다. 뜻밖의 사실을 당연한 이야기나 믿기 어려운 주장처럼 제시하지 않으면서 청자가 받아들이기 쉽게 소개할 수 있습니다. 2. a person is grazing — 어휘 의미와 사용역: 동물이 풀을 뜯는다는 graze가 사람이 간식이나 적은 양의 음식을 계속 집어 먹는다는 일상적 의미로 확장되는 방식을 이해합니다. 조금씩 반복해서 먹는 행동과 한 끼 식사를 제대로 하는 것을 구분하는 데 도움이 됩니다. 3. it's that trampling that — 문법과 문장 패턴: 숲을 트이게 만드는 핵심 요인이 바로 짓밟는 행동임을 강조하는 it-cleft 구문을 익힙니다. 설명할 때 어떤 행동, 원인 또는 세부 요소가 실제로 결과를 만들어 내는지 분명히 부각하는 데 같은 패턴을 사용할 수 있습니다.
해설 목록
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어린이 텔레비전 프로그램 Lassie: 잘 알려진 동물 영웅
여기서 Lassie는 평범한 개 한 마리의 이름만을 뜻하는 것이 아니라, 영웅적인 개를 다룬 잘 알려진 어린이 텔레비전 프로그램의 제목입니다. 널리 알려진 프로그램 이야기에서 Lassie는 위험에 처한 사람들을 돕거나 구합니다. 화자는 “do you remember...?”라고 물으며 많은 사람이 아는 텔레비전 등장인물과 이야기를 떠올리게 합니다. 이를 통해 동물이 사람을 돕는다는 더 큰 주제를 꺼내고 다음 내용을 준비합니다.
연습
이 문장에서 Lassie는 주로 무엇을 가리키나요?
- 어린이 텔레비전 채널의 이름
- 모든 어린 개를 가리키는 일반적인 단어
- 영웅적인 개를 중심으로 한 텔레비전 프로그램
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영웅적인 개를 중심으로 한 텔레비전 프로그램
went round helping: go round + -ing 구조
went round helping에서 went는 go의 과거형이고, round는 around, 즉 ‘여기저기로’ 또는 ‘한 곳에서 다른 곳으로’라는 뜻입니다. 전체 구절은 Lassie가 여러 사람이나 상황 사이를 다니면서 도움을 주었다는 뜻이며, 원을 그리며 움직였다는 말이 아닙니다. 형태는 go round + -ing입니다. -ing 형태는 이리저리 이동하면서 하는 행동을 나타내며, 여러 장소나 사람을 대상으로 같은 행동을 반복하는 느낌을 주는 경우가 많습니다.
연습
go round의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: Before bedtime, the nurse ____ checking on each patient.
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went round
in trouble: 곤경에 처해 도움이 필요한 상태
“In trouble”은 누군가가 어렵거나 위험하거나 걱정스러운 상황에 있다는 뜻입니다. 여기서 “people in trouble”은 도움이나 구조가 필요한 사람들을 의미합니다. 이 표현은 하나의 덩어리로 이해해야 합니다. 실제 장소가 아니라 사람이 처한 상황을 나타냅니다.
연습
“어려운 상황에 있고 도움이 필요한”이라는 뜻의 고정 표현을 넣으세요: The climbers called for help because they were ____.
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in trouble
you might also remember the TV shows Flipper the Dolphin and Skippy the Kangaroo.
0:26TV 프로그램 '돌고래 플리퍼'와 '캥거루 스키피'도 기억하실지 모릅니다.
if you watched ... as a child, you might ...: 과거 경험과 현재의 기억을 조심스럽게 연결하기
if절은 어린 시절에 Lassie를 봤다는 가능한 과거 경험을 제시합니다. 주절에서는 might를 사용해 그 경험으로부터 조심스럽게 결론을 냅니다. 즉, 듣는 사람이 다른 프로그램들도 기억할 가능성이 있다는 뜻입니다. 여기서 might는 과거 시제가 아니라 불확실성을 나타냅니다. If you + 과거 경험, you might + 동사원형이라는 재사용 가능한 구조는 함께했을 수도 있는 경험을 현재의 기억이나 생각과 부드럽게 연결합니다.
연습
가능한 어린 시절의 경험과 현재의 기억을 조심스럽고 자연스럽게 연결한 문장은 무엇인가요?
- If you watched the series as a child, you might remember its theme song.
- If you watch the series as a child, you remembered its theme song.
- If you watched the series as a child, you must remember its theme song.
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If you watched the series as a child, you might remember its theme song.
The stars of these shows were animals who would also come to the rescue of humans in trouble. 해설
0:32이 프로그램들의 스타들 역시 곤경에 처한 인간을 구하러 오는 동물들이었죠.
The stars of these shows: 프로그램의 주요 출연자나 주인공
여기서 stars는 우주에 있는 별이 아니라 프로그램의 주요 출연자나 중심인물을 뜻합니다. 전체 명사구 The stars of these shows는 동물들이 프로그램에서 중심이 되는 존재임을 나타냅니다. the star(s) of + 프로그램, 영화, 연극의 형태는 가장 두드러진 역할을 맡은 사람, 동물 또는 등장인물을 가리킵니다. 실제 출연자에게도, 작품의 핵심 볼거리로 제시되는 등장인물에게도 쓸 수 있습니다.
연습
“The stars of the new series are three young detectives.”에서 stars는 무슨 뜻인가요?
- 밤하늘에 보이는 밝은 천체
- 시청자가 준 평점
- 주요 출연자나 중심인물
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주요 출연자나 중심인물
come to the rescue: 제때 도우러 오다
Come to the rescue는 누군가가 위험하거나 어려운 상황에 있을 때 도착하거나 나서서 필요한 도움을 주는 고정 표현입니다. 원문에서 동물들은 단순히 나타나기만 하는 것이 아니라 곤경에 처한 사람들을 구하기 위해 행동합니다. 도움을 받는 대상을 말하지 않을 때는 come to the rescue라고 할 수 있습니다. 대상을 밝힐 때는 come to the rescue of someone or something을 씁니다. come to someone's rescue도 흔한 형태입니다.
연습
‘도움이 필요한 순간에 제때 도착했다’라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: When our canoe began to leak, a nearby guide ____.
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came to the rescue
we'll be discussing some real-life animals helping people in trouble. 어휘 쓰임
0:38곤경에 처한 사람들을 돕는 실제 동물들에 대해 이야기해 볼 것입니다.
real-life animals: 현실의 비허구적 동물
real-life는 허구의 이야기나 텔레비전 프로그램이 아니라 현실 세계에 속한다는 뜻입니다. real-life animals는 여기서 주제가 동물이 관련된 실제 사례로 넘어간다는 것을 알려 줍니다. 명사 앞에 오는 real-life는 복합 형용사이므로 real-life animals처럼 보통 하이픈을 씁니다.
연습
허구의 이야기가 아니라 실제 사례에 나오는 동물을 가장 잘 나타내는 표현은 무엇인가요?
- live animals
- real-life animals
- animal characters
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real-life animals
but we'll be hearing how cows are helping to stop fires in Spain.
0:43스페인에서 소들이 화재를 막는 데 어떻게 도움을 주고 있는지 들어보겠습니다.
It might sound strange, but ...: 놀라움을 인정한 뒤 핵심 제시하기
문장 첫머리의 It might sound strange, but는 다음 내용이 듣는 사람에게 뜻밖일 수 있음을 먼저 인정합니다. 그런 다음 but 뒤의 절에서 말하는 사람이 소개하려는 핵심 정보를 제시합니다. 이 틀은 그 사실 자체를 의심하는 것이 아닙니다. might는 표현을 부드럽게 만들어, 처음에는 이상해 보일 수 있지만 이제 설명하겠다는 흐름을 만듭니다.
연습
놀라운 사실을 자연스럽게 소개하면서 말하는 사람이 핵심 내용을 이어서 제시할 것임을 보여 주는 문장은 무엇인가요?
- Some plants eat insects, so the idea might sound strange.
- It might sound strange, but some plants eat insects.
- I heard a strange sound, but some plants eat insects.
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It might sound strange, but some plants eat insects.
now I have a picture in my head of a cow wearing a fireman's helmet. 관용구
0:47지금 제 머릿속에는 소방관 헬멧을 쓴 소의 모습이 그려지네요.
have a picture in my head: 머릿속에 장면 그리기
have a picture in my head는 어떤 장면이 상상 속에서 선명해졌다는 뜻의 비유적 표현입니다. 머릿속에 실제 그림이 있다는 뜻은 아닙니다. have a picture in my head of + 장면의 구조로 무엇을 떠올리는지 나타냅니다. 여기서는 소방관 헬멧을 쓴 소라는 재미있는 모습이 머릿속에 그려집니다.
연습
‘그 장면을 선명하게 상상할 수 있다’는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Now I ____ our dog wearing a crown.
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have a picture in my head of
that's not what you mean: 자신의 해석 바로잡기
that's not what you mean은 말하는 사람의 해석이 상대방이 의도한 뜻과 아마 다르다는 것을 나타냅니다. what you mean에서 what은 ‘상대방이 뜻하는 내용’을 가리킵니다. 여기서는 말하는 사람이 자신의 장난스러운 해석을 바로잡고 있습니다. But I guess가 단정을 누그러뜨리므로, 상대방을 탓하기보다 설명을 부탁하는 말이 됩니다.
연습
'that's'로 시작하며 상대방의 의도가 자신의 이해와 다르다는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I thought you wanted me to cancel the whole trip, but I guess ____.
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that's not what you mean
to be exact: 앞의 말을 더 정확하게 하기
to be exact는 앞에서 한 말을 스스로 바로잡는다는 신호입니다. 방금 덧붙인 말이 앞의 넓은 설명을 더 정확하게 표현한 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 wildfires가 fires의 범위를 더 구체적으로 좁힙니다. 이 표현은 “내 말이 완전히 옳다”라는 뜻이 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 ‘넓은 설명 + 더 구체적인 정보 + to be exact’이며, 보통 이 표현 앞에서 잠깐 쉽니다.
연습
to, be, exact를 올바른 순서로 배열해 문장을 완성하세요: The walk takes about an hour—fifty-two minutes, ____.
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to be exact
Wildfires are unplanned fires in areas like forests or grasslands,
0:59산불은 숲이나 초원 같은 지역에서 발생하는 계획되지 않은 화재로,
spread out of control: 통제할 수 없을 정도로 퍼지다
여기서 spread는 주요 동사이고, out of control은 불이 번지면서 도달한 상태를 나타냅니다. 불이 더 많은 지역으로 번져 사람들이 더 이상 통제할 수 없게 된다는 뜻입니다. 구조는 spread + out of control로 이해해야 합니다. out of control은 장소가 아니라 상태를 나타내는 구이며, 여기서 spread out은 ‘넓은 지역에 퍼지다’라는 뜻의 구동사로 쓰인 것이 아닙니다. 같은 형태로 질병, 공포, 폭력 또는 정보가 통제할 수 없이 계속 퍼지는 상황도 표현할 수 있습니다.
연습
문장 “The rumour spread out of control overnight,”에서 spread out of control은 무슨 뜻인가요?
- 소문은 더 이상 통제할 수 없을 때까지 계속 퍼졌다.
- 소문은 넓은 지역에 가지런히 배치되었다.
- 누군가 바로잡은 뒤 소문은 더 이상 퍼지지 않았다.
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소문은 더 이상 통제할 수 없을 때까지 계속 퍼졌다.
We'll be finding out and learning some useful new vocabulary as well. 구동사
1:10우리는 그 답을 알아보고 유용한 새 어휘도 배울 것입니다.
finding out: 이전에 몰랐던 정보 알아내기
find out은 질문하거나 확인하거나 설명을 들은 뒤에 이전에는 몰랐던 정보를 알게 되거나 알아낸다는 뜻의 구동사입니다. 이 문장에서 finding out은 프로그램이 곧 답을 알려 줄 것임을 예고합니다. We'll be finding out에서 finding은 will be 뒤에 쓰인 -ing형입니다. out은 구동사의 의미를 이루는 중요한 부분입니다. find만 쓰면 보통 사람이나 물건을 찾는다는 뜻입니다.
연습
‘답을 알아내다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: We'll ____ whether school is closed tomorrow.
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find out
are the result of human activity: 결과와 그 원인 말하기
A is the result of B 구조는 A를 결과로 먼저 제시하고 B를 그 원인이나 근원으로 제시합니다. 여기서 most는 most wildfires를 가리키므로 인간 활동이 산불 대부분의 원인이라는 뜻입니다. human activity는 인간 집단의 행동을 넓고 일반적으로 가리키는 말이며, 반드시 특정한 한 사람이 한 번 한 행동을 뜻하지는 않습니다.
연습
‘~로 인해 발생한’이라는 뜻의 이 단원 명사구로 문장을 완성하세요: The power cut was ____ damage to a cable.
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the result of
according to: 정보 출처 밝히기
according to는 정보의 출처를 제시합니다. 이 질문에서는 유타 자연사 박물관이 출처이므로, 그 기관이 제공한 정보를 바탕으로 답해야 합니다. 이 표현은 “……이 말하거나 보고한 바에 따르면”이라는 뜻이지 “……에 동의한다”는 뜻이 아닙니다. 사람, 기관, 보고서, 연구 앞에 according to를 사용하면 주장의 출처를 밝힐 수 있습니다.
연습
according과 알맞은 전치사를 사용해 문장을 완성하세요: ____ the report, the town's population grew last year.
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According to
what proportion of: 전체에서 차지하는 비율 묻기
what proportion of는 어떤 부분이 전체 집단과 비교해 얼마나 큰 비율인지 묻습니다. 여기서 전체 집단은 모든 산불이며, 사람 때문에 발생한 산불의 비율을 묻는 것이지 산불의 실제 건수를 묻는 것이 아닙니다. 답은 보통 백분율, 분수 또는 three out of five와 같은 형태입니다. 구조는 what proportion of + 집단 + 조건입니다.
연습
직원 수가 아니라 직원의 비율을 묻는 질문은 무엇인가요?
- Which employees work remotely?
- How many employees work remotely?
- What proportion of the employees work remotely?
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What proportion of the employees work remotely?
I'm going to guess ... I think: 확신이 없는 답을 완곡하게 말하기
“I'm going to guess”는 이 답이 화자가 확실히 아는 사실이 아니라 단지 추측이라는 점을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서 “going to”는 화자가 이제 하려는 일, 즉 답을 추측하는 일을 소개합니다. 문장 끝의 “I think”는 답을 말한 뒤 확신을 한 번 더 낮춥니다. 두 표현이 “three out of every five”를 앞뒤에서 감싸면서 이를 잠정적인 답으로 제시하고 화자의 확신 정도를 낮춥니다.
연습
참 또는 거짓: “I'm going to guess the box contains twelve cards, I think,”에서 화자는 숫자 twelve를 확실한 답으로 제시한다.
- 거짓
- 참
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거짓
the wildfires happening today are more intense and more destructive than ever before. 문법
1:55오늘날 발생하는 산불은 그 어느 때보다 더 강렬하고 파괴적입니다.
Thanks to + 명사구: 원인 제시하기
“Thanks to”는 뒤에 명사구가 오는 전치사구입니다. 원인을 먼저 제시하고 이를 주절의 결과와 연결합니다. 여기서는 기후 변화로 인한 기온 상승이 원인이고, 산불이 더 강하고 파괴적으로 된 것이 결과입니다. “thanks”가 들어 있어도 “thanks to”가 항상 감사를 나타내는 것은 아닙니다. 이 문장처럼 해로운 원인을 제시할 수도 있으며, 이때는 “because of” 또는 “due to”라는 뜻입니다.
연습
thanks를 포함하면서 해로운 원인을 제시하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ a power cut, the show ended early.
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Thanks to
more intense and more destructive than ever before：그 어느 때보다 더 강하고 파괴적인
more intense와 more destructive는 나란히 연결된 두 개의 형용사 비교급 표현입니다. 둘 다 오늘날의 산불을 과거의 산불과 비교합니다. than ever before는 비교 범위를 과거의 모든 시점으로 넓혀, 단지 과거의 한때보다 더하다는 뜻이 아니라 이전 어느 때보다 더하다는 뜻을 나타냅니다. 두 특성이 모두 새로운 최고 수준에 이르렀다고 표현합니다.
연습
현재의 위험이 과거 어느 때보다 더 크다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- It was more dangerous once before.
- It is more dangerous than ever before.
- It is as dangerous as before.
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It is more dangerous than ever before.
Craig Langran reporter for BBC World Service program People Fixing the World
2:00BBC 월드 서비스 프로그램 '세상을 고치는 사람들'의 기자 Craig Langran이
discusses the problem with Pablo Schapira of Rewilding Spain,
2:05스페인 중부의 산불과 싸우는 단체인 Rewilding Spain의 Pablo Schapira와 문제를 논의합니다,
combating wildfires：산불에 대응하기
여기서 combating은 심각한 문제에 맞서 강력하고 적극적인 조치를 취한다는 뜻입니다. Combating wildfires에는 산불을 예방하고 통제하며 산불이 일으키는 피해를 줄이는 활동이 포함될 수 있습니다. 여기서 combat은 군사적인 의미로만 쓰인 것이 아닙니다. -ing 구인 combating wildfires는 organisation을 꾸밉니다. an organisation that combats wildfires를 더 짧게 표현한 것입니다.
연습
combating wildfires에 나온 격식 있는 동사를 사용해 문장을 완성하세요: The new programme aims to ____ the spread of disease.
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combat
One of the reasons for this is that the forests have been left to grow unchecked, 해설
2:13이유 중 하나는 숲이 통제되지 않은 채로 자라도록 방치되었기 때문입니다,
One of the reasons for this is that: 여러 이유 중 하나 제시하기
One of the reasons for this is that + 절은 어떤 상황의 원인 하나를 소개하는 구조입니다. One of는 다른 원인도 있을 수 있음을 나타내고, that 뒤의 절은 구체적인 원인을 설명합니다. 여기서 this는 앞에서 언급한 산불이 더 심각해진 문제를 가리킵니다. for this는 그 이유를 해당 상황과 연결하며, “이 목적을 위해”라는 뜻이 아닙니다.
연습
강조된 구조로 문장을 완성하세요: The school fair started late. ____ the rain damaged the outdoor tables.
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One of the reasons for this is that
have been left to grow unchecked: 통제 없이 자라도록 방치되다
have been left to grow는 아무도 숲의 성장을 막거나 제한하려고 개입하지 않았다는 뜻입니다. Have been left는 leave의 현재완료 수동태로, 현재 상황에 이르기까지 일정 기간 개입이 없었음을 나타냅니다. uncecked는 “통제되거나 억제되지 않은”이라는 뜻입니다. grow unchecked에서는 성장이 제한 없이 계속되는 모습을 나타냅니다. 단순히 “검사하지 않은”이라는 뜻은 아닙니다.
연습
문제가 통제 없이 계속 악화되도록 방치되었다는 뜻을 가장 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- The problem was left to grow unexamined.
- The problem was left to grow unchecked.
- The problem was left to grow unnoticed.
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The problem was left to grow unchecked.
feed on: 먹이의 종류 나타내기
feed on에서는 주어가 먹는 동물이나 생물이고, on 뒤의 명사가 그 생물의 먹이입니다. 여기서는 동물이 나무와 덤불, 풀을 먹는다는 뜻입니다. 이 표현은 어떤 생물이 평소에 또는 특징적으로 무엇을 먹는지 나타내며, 생태 관계를 설명할 때 자주 쓰입니다. on은 표현 전체의 일부이며 물리적 위치를 나타내지 않습니다.
연습
feed on의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: This bird ____ small insects.
정답 보기
feeds on
the more dense ..., the more likely ...: 두 변화 연결하기
the + 비교급 ..., the + 비교급 ... 구조는 두 가지 변화를 연결합니다. 첫 번째 정도가 달라지면 두 번째 정도도 그에 따라 달라집니다. 이 문장에서는 초목이 더 빽빽할수록 불이 붙을 가능성이 더 커진다는 뜻입니다. 두 개의 the는 일반적인 정관사가 아니라 이 구조에 꼭 필요한 고정 요소입니다. 양쪽 모두 more dense, more likely, better, less expensive와 같은 비교의 의미가 필요합니다.
연습
연습을 많이 할수록 과제가 쉬워진다는 뜻을 짝을 이룬 비교급 구조로 올바르게 표현한 문장은 무엇인가요?
- More you practice, easier the task becomes.
- The most you practice, the easiest the task becomes.
- The more you practice, the easier the task becomes.
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The more you practice, the easier the task becomes.
catch fire: 불이 붙기 시작하다
catch fire는 ‘타기 시작하다, 불이 붙다’라는 뜻의 고정 표현입니다. 여기서 catch는 ‘붙잡다’라는 뜻이 아닙니다. 이 표현 전체는 타지 않던 것이 타기 시작하는 순간을 나타냅니다. 이 문장에서는 초목이 더 빽빽해질수록 catch fire할 가능성이 커집니다. catch fire의 주어는 불이 붙기 시작하는 대상입니다.
연습
‘타기 시작하다’라는 뜻의 고정 표현으로 경고문을 완성하세요: A towel left next to a heater could ____.
정답 보기
catch fire
prevents it from increasing: prevent + 목적어 + from + -ing
prevents it from increasing은 prevent + 목적어 + from + -ing 형태의 구조를 따릅니다. 누군가가 그것이 더 커지거나 증가하는 것을 막는다는 뜻입니다. 여기서 it은 목적어이고 increasing은 from 뒤에 오는 -ing 형태입니다. 이 구조에서 from은 전치사이므로 뒤에 동사원형이 아니라 -ing 형태가 옵니다. prevent it from increasing이라고 해야 하며 prevent it from increase라고 하지 않습니다.
연습
from과 spread의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: The fire door helps prevent smoke ____ into the hallway.
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from spreading
animals known as grazers would simply have eaten this vegetation up. 해설
2:55grazers(초식 동물)로 알려진 동물들이 이 초목들을 다 먹어 치웠을 것입니다.
animals known as grazers: 명사 + known as + 이름
animals known as grazers에서 known as는 ‘…라고 불리는’ 또는 ‘…라는 이름으로 알려진’이라는 뜻입니다. known as grazers는 animals 뒤에 와서 이 동물들에게 쓰이는 일반적인 이름을 알려 줍니다. 여기서 grazers는 풀과 다른 식물을 먹는 동물입니다. ‘명사 + known as + 이름이나 정체’는 ‘명사 + that is/are known as + 이름이나 정체’를 줄인 형태입니다. 일반적으로 쓰이는 이름, 칭호, 정체 또는 용어를 소개할 때 사용할 수 있습니다.
연습
“the clouded leopard”가 동물의 이름일 때 문장을 올바르게 완성하는 표현은 무엇인가요? This animal is ___ the clouded leopard.
- known for
- known as
- known by
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known as
have eaten this vegetation up: eat something up으로 ‘다 먹다’ 표현하기
eat something up은 무언가를 완전히 먹어서 없어지게 한다는 뜻입니다. have eaten this vegetation up에서 up은 결과를 나타내는 말입니다. 위쪽 방향이 아니라, 먹은 뒤에 그것이 남지 않았다는 결과를 강조합니다. eat up은 분리할 수 있는 구동사입니다. 목적어가 명사이면 eat the food up과 eat up the food를 모두 쓸 수 있습니다. 목적어가 대명사이면 반드시 가운데에 두어 eat it up이라고 해야 합니다.
연습
eat up의 과거분사형으로 문장을 완성하세요. By noon, the goats had ____ all the weeds, and none were left.
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eaten up
graze: 동물이 풀과 야생 식물을 먹다
여기서 graze는 동물이 땅에서 자라는 풀이나 다른 야생 식물을 먹는다는 뜻입니다. 소, 양, 사슴과 같은 동물에 자주 씁니다. graze는 eat보다 구체적이며, 들판이나 열린 땅에서 식물을 직접 뜯어 먹는 모습을 나타냅니다. 먹는 대상을 말할 때는 Cows graze on grass.처럼 graze on을 씁니다.
연습
문장을 올바르게 완성하는 동사는 무엇인가요? Every morning, the sheep ____ on grass in the field.
- grow
- graze
- gaze
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graze
you can also say a person is grazing if they continually eat snacks or little bites of food. 어휘 쓰임
3:08어떤 사람이 간식이나 음식을 계속해서 조금씩 먹는다면 그 사람이 grazing하고 있다고 말할 수도 있습니다.
a person is grazing: 한 사람이 조금씩 자주 먹고 있다
여기서 a person is grazing은 graze를 비유적으로 사용한 표현입니다. 간식이나 한입 정도의 음식처럼 적은 양을 일정 시간 동안 계속 먹는다는 뜻이며, 한 번에 많은 양을 먹는다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 동물이 조금씩 먹이를 먹는 모습에서 나왔습니다. 먹는 음식을 말할 때는 She was grazing on crackers.처럼 graze on을 흔히 씁니다.
연습
다음 문장에서 grazing은 무슨 뜻인가요? Maya skipped lunch and spent the afternoon grazing on crackers and fruit.
- 한 번의 푸짐한 식사를 매우 빨리 먹는 것
- 들판에서 동물이 먹는 모습을 보는 것
- 적은 양을 반복해서 먹는 것
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적은 양을 반복해서 먹는 것
numbers of grazing animals have declined sharply because of extinction, 해설
3:16방목 동물의 수는 멸종 때문에 급격히 감소했습니다,
declined sharply: 큰 폭으로 감소했다
declined sharply는 흔히 비교적 짧은 기간에 수치가 크게 감소했다는 뜻입니다. declined는 아래로 향하는 변화를 나타내고, sharply는 그 변화의 강도를 높입니다. 여기서는 방목 동물의 수가 크게 줄었다는 점을 전달합니다. 이 표현은 분명하고 측정 가능한 하락 추세를 설명할 때 쓸 수 있습니다.
연습
'큰 폭으로 감소했다'라는 뜻의 정확한 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Ticket sales ____ after the price increase.
정답 보기
declined sharply
extinction: 종의 사라짐을 나타내는 명사
extinction은 한 종 전체가 사라져 그 종에 속한 개체가 하나도 살아 있지 않은 상태를 나타내는 명사입니다. 이 문장에서는 방목 동물 수가 감소한 원인을 나타내며, 뒤에서 공룡을 예로 들어 간단히 설명합니다. because of extinction 구조에서는 because of 뒤에 명사가 옵니다. 일반적으로 extinction은 동물을 직접 묘사하는 말이 아니라 멸종이라는 사건이나 상태를 가리킵니다.
연습
문장을 완성할 올바른 단어를 고르세요: The species is at risk of ____.
- extinguish
- extinct
- extinction
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extinction
when wild animals are controlled by humans to work or for food.
3:26즉 야생 동물이 노동이나 식량을 위해 인간에 의해 통제되는 것입니다.
domestication: 야생종을 인간의 관리 아래 두는 과정
domestication은 인간이 야생 동물 종을 장기간 관리하면서 노동, 식량, 반려 등의 목적에 맞게 적응시키는 과정을 나타내는 명사입니다. 이 문장에서는 야생 초식 동물이 원래 생태계에서 사라질 수 있는 이유 중 하나를 가리킵니다. 여기서 domestic은 단순히 ‘가정과 관련된’이라는 뜻이 아닙니다. 동물, 농업, 역사 맥락에서 domestication은 관리와 선택 교배 등을 통해 야생종이 인간과 함께 살거나 인간에게 이용되도록 만드는 것을 뜻합니다.
연습
domestication에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?
- 야생 동물을 잠시 가정집으로 옮기는 것
- 인간이 이용하기 위해 야생종을 장기간 번식시키고 관리하는 과정
- 한 동물에게 새로운 재주를 가르치는 것
정답 보기
인간이 이용하기 위해 야생종을 장기간 번식시키고 관리하는 과정
leading to the large wildfires which now regularly happen in Spain. 문법
3:38현재 스페인에서 정기적으로 발생하는 대규모 산불로 이어집니다.
leading to + 명사: 결과 덧붙이기
leading to는 바로 앞에서 설명한 상황의 결과를 제시합니다. 이 -ing 절은 앞의 내용을 다시 가리킵니다. 숲과 초원이 통제되지 않은 채 자라고, 그 결과 대형 산불이 발생한다는 뜻입니다. 여기서 to는 전치사이므로 leading to delays나 leading to people leaving처럼 뒤에 명사구나 -ing 형태가 옵니다. 누군가를 실제로 어떤 장소로 안내한다는 뜻이 아닙니다.
연습
결과를 덧붙이는 leading to를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The power cut stopped the trains, leading to delay the journey.
- The power cut stopped the trains, leading to long delays.
- The power cut stopped the trains, leading to passengers waited.
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The power cut stopped the trains, leading to long delays.
our four-legged friends: 소를 다정하게 부르는 표현
our four-legged friends에서 four-legged는 동물이 네 발을 가졌음을 나타내고, friends는 따뜻하고 조금 장난스러운 느낌을 더합니다. 바로 뒤의 the cows가 화자가 어떤 동물을 뜻하는지 밝혀 줍니다. 이는 친근한 의인화입니다. 소를 도움을 주는 동료처럼 표현한 것이지, 인간 친구나 모든 네발동물을 가리키는 말은 아닙니다.
연습
이 문장에서 our four-legged friends는 무엇을 뜻하나요?
- 다리가 네 개인 모든 동물.
- 따뜻하고 장난스럽게 표현한 소들.
- 네 발로 기어 다니는 인간 친구들.
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따뜻하고 장난스럽게 표현한 소들.
now extinct wild aurochs: 가축 소의 조상
aurochs는 오록스, 즉 지금은 멸종한 야생 소과 동물을 가리킵니다. 현대 가축 소의 야생 조상이므로, 여기서 aurochs는 오늘날 살아 있는 소를 두루 가리키는 말이 아닙니다. 동격 표현인 the ancestor of the modern domestic cow는 이 동물이 설명에서 왜 중요한지 알려 줍니다. 소개되는 소는 현존하는 현대 품종이 아니라 고대의 야생 원형과 비교되고 있습니다.
연습
이 문장에서 aurochs는 무엇을 가리키나요?
- 현대 가축 소의 한 품종.
- 현대 가축 소의 멸종한 야생 조상.
- 사육자 없이 사는 모든 소.
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현대 가축 소의 멸종한 야생 조상.
has reintroduced herds of tauros: reintroduce의 생태 보전 의미
생태 보전 맥락에서 has reintroduced는 “생태 복원의 일부로 어떤 종이나 동물 개체군을 서식지에 다시 놓았다”라는 뜻입니다. 목적어는 herds of tauros이고, into the forests of Central Spain은 이동 목적지를 나타냅니다. 현재완료형 has reintroduced는 그 행동이 이미 일어났고 현재의 보전 사업과 관련이 있음을 보여 줍니다. 여기서는 사람이나 사물을 청중에게 다시 소개한다는 일상적인 뜻이 아닙니다.
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“종을 서식지로 다시 데려오다”라는 뜻의 동사를 넣어 생태 보전 문장을 완성하세요: The wildlife team hopes to ____ otters into the river.
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reintroduce
Here's reporter Craig Langran again for BBC World Service program People Fixing the World.
4:02다시 BBC 월드 서비스 프로그램 '세상을 고치는 사람들'의 기자 Craig Langran입니다.
cows' voracious appetite: 소들의 매우 왕성한 식욕
Voracious appetite는 매우 강한 식욕을 뜻하며 많은 양을 먹는다는 느낌을 줍니다. 단순히 소들이 hungry하다고 말하는 것보다 더 강하고 생생한 표현입니다. cows 뒤의 아포스트로피는 그 식욕이 여러 마리의 소에게 속한다는 것을 보여 줍니다. voracious는 음식과 관계없는 것에 대한 강렬한 욕구도 나타낼 수 있습니다. 예를 들면 a voracious appetite for knowledge나 a voracious reader가 있습니다. 이 문장에서는 소들이 많은 식물을 먹는다는 문자 그대로의 뜻입니다.
연습
cows' voracious appetite에서 ‘매우 강한 식욕’을 뜻하는 두 단어 결합으로 문장을 완성하세요: After the long hike, I had a ____.
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voracious appetite
it's that trampling that: it-cleft로 원인 강조하기
It is/was + 초점 요소 + that + 절은 it-cleft라고 하는 강조 구조입니다. 여기서는 that trampling이 초점 요소이므로, 숲을 더 트이게 하는 데 도움이 되는 것이 바로 그 짓밟는 행동임을 강조합니다. 첫 번째 that은 특정한 짓밟기를 가리키며 명사 trampling을 꾸밉니다. 두 번째 that은 초점 요소와 나머지 내용을 연결합니다. 강조하지 않은 기본문은 That trampling helps to open up the forest.이며, 원문의 it-cleft는 원인에 더 강한 초점을 둡니다.
연습
her patience를 강조하는 과거형 it-cleft를 완성하세요: ____ her patience ____ made the plan work.
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It was · that
open up the forest: 숲을 덜 빽빽하게 만들기
Open up the forest는 숲을 덜 빽빽하게 만들고 그 안에 더 트인 공간을 만든다는 뜻입니다. 숲이라는 물건을 문처럼 연다는 뜻이 아닙니다. open up + 목적어에서 up은 막히거나 붐비거나 제한된 상태에서 더 트이고 접근하기 쉬운 상태로 바뀌는 것을 나타냅니다. 여기서는 위쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다.
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학습한 구동사를 사용해 문장을 완성하세요: Cutting back the bushes will ____ the narrow path.
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open up
so it's not so densely packed full of flammable vegetation. 표현 묶음
4:15가연성 초목으로 그렇게 빽빽하게 가득 차지 않게 합니다.
densely packed full of flammable vegetation: 불이 잘 붙는 식생으로 빽빽하게 가득 찬
densely packed full of는 어떤 장소에 많은 것이 들어 있어 각각의 사이에 빈틈이 거의 없다는 뜻입니다. 여기서 packed는 ‘여행 가방에 넣은’ 것이 아니라 ‘빈틈없이 가득 찬’이라는 뜻이고, densely는 내용물이 서로 가까이 있다는 점을 더 강조합니다. 전체 문장에서 not so는 그 빽빽한 정도를 낮춥니다. 즉, 그 지역에는 불이 붙을 수 있는 식생이 덜 빽빽하게 자랍니다.
연습
다음 문장에서 densely packed full of는 무슨 뜻인가요? The hillside was densely packed full of dry grass.
- 마른 풀은 여행을 위해 포장되어 있었습니다.
- 마른 풀은 완전히 제거되어 있었습니다.
- 언덕에는 마른 풀이 빽빽하게 가득 자라고 있었습니다.
- 마른 풀은 몇 포기만 자라고 있었습니다.
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언덕에는 마른 풀이 빽빽하게 가득 자라고 있었습니다.
Tauros eat everything from grass and leaves to tree branches and bark. 문법
4:18타우로스는 풀과 잎사귀부터 나뭇가지와 껍질까지 모든 것을 먹습니다.
everything from A to B: A부터 B까지의 다양한 것
everything from A to B는 A와 B를 범위의 양 끝으로 사용하는 구조입니다. 그 범위에 걸친 여러 가지가 포함된다는 뜻이며, 한 장소에서 다른 장소로 이동한다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 양 끝에 두 항목씩 있습니다. grass and leaves가 A를 이루고, tree branches and bark가 B를 이룹니다. 가능한 먹이를 모두 나열하지 않고도 이 동물들이 매우 다양한 식물성 먹이를 먹는다는 점을 보여 줍니다.
연습
everything from A to B 범위 구조를 완성하세요: The museum displays everything ____ ancient coins ____ modern paintings.
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from · to
What's more: 한 가지 내용을 더 덧붙이기
What's more는 ‘게다가’라는 뜻의 담화 표지입니다. 앞의 내용을 뒷받침하는 또 하나의 요점이나 이유, 장점이 이어진다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 여기서는 앞서 언급한 효과에서 동물들이 자유롭게 움직이며 만드는 또 다른 효과로 설명을 이어 갑니다. 무엇이 ‘더 많은지’를 묻는 질문이 아닙니다.
연습
예문에서 What's more는 어떤 역할을 하나요?
- 앞의 요점을 바로잡는다.
- 더 많은 양을 묻는다.
- 반대되는 생각을 제시한다.
- 앞의 내용을 뒷받침하는 요점을 하나 더 추가한다.
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앞의 내용을 뒷받침하는 요점을 하나 더 추가한다.
trample down: 밟아서 쓰러뜨리거나 납작하게 만들기
trample down은 무언가를 세게 밟아 쓰러뜨리거나 짓눌러 납작하게 만든다는 뜻입니다. 이 문장에서는 죽은 나무가 동물의 발에 밟혀 쓰러진 상태가 됩니다. 여기서 down은 결과를 나타내는 말로, 밟는 행동 때문에 생긴 상태를 강조합니다. 동물이 아래쪽으로 이동한다는 뜻은 아닙니다.
연습
trample down의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: The crowd ____ the tall grass, leaving it flat.
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trampled down
by wandering freely around the forest: 방법을 나타내는 by + -ing
by + 동사 -ing 구조는 결과를 만들어 내는 방법이나 과정을 나타냅니다. 여기서 by wandering freely around the forest는 동물들이 어떻게 죽은 나무를 밟아 쓰러뜨리는지 설명합니다. 돌아다니는 행동이 그 결과로 이어지는 수단입니다. 여기서 by는 전치사이므로 뒤의 동사는 -ing 형태를 씁니다. 이때의 by는 수동태 동작을 한 사람이나 사물을 나타내지 않습니다.
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방법을 나타내는 by + -ing 구조를 완성하세요: Noah learned new words ____ reading a short article every day.
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by
reducing the amount of: 앞선 행동의 결과 덧붙이기
reducing the amount of ...는 앞선 행동으로 생긴 결과를 덧붙이는 현재분사구입니다. 여기서는 죽은 나무를 밟아 쓰러뜨린 결과로 불이 잘 붙는 식생이 줄어듭니다. 이 문장에서 reducing은 별도의 독립된 서술 동사가 아닙니다. 쉼표 뒤의 -ing 구문은 “그렇게 함으로써 그들은 …을 줄인다”라는 의미를 간결하게 담습니다. the amount of 뒤에는 보통 vegetation, waste, water처럼 셀 수 없는 명사나 하나의 덩어리로 보는 대상이 옵니다.
연습
reducing the amount of를 넣어 문장을 완성하세요: The shop switched to reusable bags, ____ plastic waste.
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reducing the amount of
flammable, 즉 ‘쉽게 타는’
Flammable은 불이 쉽게 붙고 잘 탄다는 뜻의 형용사입니다. 여기서는 vegetation을 수식합니다. 쉼표로 구분된 meaning easily burnt는 flammable의 뜻을 바로 풀어 주는 표현입니다. 전문적인 단어를 즉시 이해하게 해 주며, flammable은 불에 타지 않도록 보호된다는 뜻이 아닙니다.
연습
안전 표지에 Flammable liquid라고 쓰여 있습니다. 무엇을 경고하는 말인가요?
- 그 액체는 불꽃 옆에 두어도 안전하다.
- 그 액체는 쉽게 불이 붙을 수 있다.
- 그 액체는 이미 탄 적이 있다.
- 그 액체는 타지 않는다.
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그 액체는 쉽게 불이 붙을 수 있다.
but these four-legged fire-fighting friends are really coming to the rescue in Spain. 관용구
4:41이 네 발 달린 소방 친구들은 정말 스페인에서 구조에 나서고 있습니다.
these four-legged fire-fighting friends: 네 발 달린 ‘소방 친구들’
these four-legged fire-fighting friends는 장난스럽고 유쾌한 명사구입니다. these는 그 동물들을 가리키고, 하이픈으로 연결된 합성어 four-legged와 fire-fighting은 둘 다 friends를 수식합니다. 동물을 friends라고 부르는 것은 의인화이며, 보도를 친근하고 기억에 남게 만듭니다. 이 동물들은 실제 소방관이 아닙니다. fire-fighting은 동물들이 풀을 뜯고 밟아서 생기는 효과를 나타냅니다. 불에 탈 수 있는 초목을 줄여 화재 위험을 낮추는 데 도움을 준다는 뜻입니다.
연습
판단: these four-legged fire-fighting friends는 동물들이 직접 불을 끄는 정식 소방관이라고 문자 그대로 말하는 표현이다.
- 틀리다
- 맞다
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틀리다
Isn't it time to + 동사...?: 이제 행동할 때임을 부드럽게 알리기
Isn't it time to + 동사원형...?은 어떤 행동을 이제 해야 한다고 제안하는 부정 의문문입니다. 시각을 묻기보다는 대화나 활동을 다음 단계로 넘어가게 하는 데 자주 쓰입니다. 여기서 to reveal은 다음에 할 행동을 나타냅니다. 화자는 상대방에게 이제 답을 알려 달라고 부드럽게 재촉하고 있습니다.
연습
배운 표현을 사용해 교사의 부드러운 제안을 완성하세요: We have discussed every option. ____ make a decision?
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Isn't it time to
I asked you what proportion of wildfires are caused by people.
4:50저는 사람에 의해 발생하는 산불의 비율이 얼마나 되는지 물었습니다.
I'm afraid + 절: 좋지 않은 소식을 부드럽게 전하기
I'm afraid + 절에서 I'm afraid는 정정, 거절 또는 상대방이 달가워하지 않을 소식을 꺼내는 공손한 완충 표현입니다. 이 용법에서는 보통 화자가 두려움을 느낀다는 뜻이 아닙니다. 문장의 내용은 여전히 you're wrong이지만, 이 완충 표현을 넣으면 You're wrong만 말할 때보다 정정이 덜 갑작스럽게 들립니다.
연습
배운 두 단어짜리 완충 표현으로 점원의 공손한 안내를 완성하세요: ____ we don't have your size today.
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I'm afraid
four out of every five: 비율 표현하기
Four out of every five는 다섯 개로 이루어진 각 집단에서 네 개라는 뜻이므로 비율은 4/5, 즉 80%입니다. 여기서 out of는 세는 부분인 four와 전체 수인 five를 연결합니다. Every는 집단의 기준을 분명하게 합니다. 사례를 다섯 개씩 묶고 그중 네 개를 센다고 생각하면 됩니다. every five minutes 같은 시간 간격이 아니라 사례의 수를 가리킵니다.
연습
four out of every five 구조를 정확히 사용해 통계 문장을 완성하세요: Four ____ five homes in the survey had internet access.
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out of every
manmade: 사람이 일으키거나 만든
이 문장에서 manmade는 자연적인 원인이 아니라 인간의 활동으로 발생했다는 뜻입니다. 산불을 무엇이 시작했는지를 말하는 것이며, 여성이 아니라 남성이 만들었다는 뜻은 아닙니다. 사물이나 장소에 쓰이면 manmade는 a manmade lake처럼 사람이 만들거나 건설했다는 뜻도 됩니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 핵심은 자연적 기원이 아니라 인간에게서 비롯된다는 것입니다.
연습
manmade wildfires에서 manmade는 무슨 뜻인가요?
- 남성만이 만든
- 인간의 활동으로 발생한
- 자연적으로 형성된
- 공예품으로 손수 만든
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인간의 활동으로 발생한
Let's recap the vocabulary: 복습으로 넘어가기
이 예문의 Let's recap the vocabulary는 중심 설명이 끝나고 짧은 복습이 시작된다는 신호입니다. Let's는 듣는 사람에게 말하는 사람과 함께하자고 권하고, recap은 이미 다룬 중요한 내용을 간단히 정리한다는 뜻입니다. Let's recap + 명사구로 무엇을 복습할지 밝힐 수 있고, Let's recap만 단독으로 말할 수도 있습니다. 이 표현은 요약으로 넘어간다는 점을 분명히 알려 정보의 흐름을 정리합니다.
연습
회의가 끝나 가고 있습니다. 짧은 복습으로 자연스럽게 넘어가는 문장은 무엇인가요?
- Let's postpone the main decisions before we leave.
- Let's recap the main decisions before we leave.
- Let's introduce the main decisions before we leave.
정답 보기
Let's recap the main decisions before we leave.
And a person who grazes continually eats little bites of food.
5:25그리고 graze하는 사람은 계속해서 음식을 조금씩 먹는 것입니다.
Extinction is when an animal species no longer exists.
5:29Extinction(멸종)은 동물 종이 더 이상 존재하지 않을 때를 말합니다.
The dinosaurs and the wild aurochs are two examples of extinct animals.
5:32공룡과 야생 오로크스는 멸종된 동물의 두 가지 예입니다.
Domestication is when wild animals become controlled by humans for work,
5:37Domestication(가축화)은 야생 동물이 노동,
Why not check out ...?: 친근하게 제안하기
Why not + 동사원형은 의문문 형태를 사용해 제안하는 표현입니다. 보통 실제로 이유를 묻는 것이 아니며, 여기서는 시청자에게 추가 학습 자료를 가볍게 이용해 보라고 권합니다. Check out + 사물은 그것을 살펴보거나 알아보거나 더 자세히 확인한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 worksheet와 quiz가 목적어이므로 그 뜻이 분명합니다.
연습
친구가 더 연습하고 싶어 합니다. 온라인 자료를 살펴보라고 부담 없이 친근하게 제안하는 문장은 무엇인가요?
- Why not check out the free exercises online?
- You must complete the free exercises online.
- Why do you check out the free exercises online?
정답 보기
Why not check out the free exercises online?
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