과학자들이 설명하는 바퀴벌레를 퇴치할 수 없는 이유: 영어 학습 노트

The Infographics Show

학습 난이도
1,230단어 210단어/분

영상 소개: 살충제 저항성, 건강 위험, 방제법, 방사선 환경에서의 바퀴벌레 생존력을 과학적으로 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. “make your skin crawl.” — 관용어와 비유: 강한 혐오나 공포를 신체 이미지로 나타내고 불쾌한 사람, 장면, 소리, 상황에 활용합니다. 2. “not only are they” / “they're also” — 문법과 문장 패턴: 문두 not only의 도치를 알아보고 also가 있는 뒤 절은 정상 어순으로 유지합니다. 3. “attribute the cockroach's survivability to their simple bodies.” — 정형 표현과 연어: 원인을 밝히는 공식적 attribute A to B를 익혀 증거나 과학 결과를 설명합니다.

해설 목록

It's the middle of the night and you find yourself needing to get up out of bed and go to the bathroom. 문법

0:00

한밤중, 당신은 침대에서 일어나 화장실에 가야 함을 느낍니다.

문법

find yourself needing: find + 재귀대명사 + -ing 구조

이 문장에서 find yourself needing은 무언가를 해야 하는 상황에 자신이 놓여 있음을 깨닫는다는 뜻입니다. 물리적으로 자기 자신을 찾아낸다는 뜻이 아닙니다. 이 패턴은 어떤 상태나 행동이 예상 밖이거나 계획되지 않았거나, 자신이 서서히 알아차린 것임을 나타낼 때 자주 사용됩니다. 구조는 find + 재귀대명사 + -ing입니다. 재귀대명사는 주어와 일치해야 하며 find는 시제에 따라 바뀔 수 있습니다: I find myself thinking; she found herself waiting. 여기서 needing은 자신이 깨닫게 된 필요의 상태를 나타냅니다.

연습

find의 과거형, 올바른 재귀대명사, walk의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: After moving near the park, I ____ there every morning.

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found myself walking

You're still half asleep as you do your business and then finish on the toilet and go to wash your hands in the sink. 관용구

0:05

볼일을 볼 때까지도 반쯤 잠들어 있다가 변기에서 일을 마치고 세면대에서 손을 씻으러 갑니다.

관용구

화장실을 뜻하는 완곡어 do your business

여기서 do your business는 화장실을 이용하거나 용변을 본다는 뜻의 비격식적인 완곡어입니다. 주변에 toilet과 손 씻기가 언급되어 있어 이러한 뜻임을 분명히 알 수 있습니다. 이 표현은 신체 기능을 직접 말하는 것을 피합니다. 의미는 문맥에 따라 달라집니다. 화장실과 관련 없는 상황에서 business는 업무나 개인적인 일을 가리킬 수 있으므로, 표현 전체가 다른 뜻으로 이해될 수 있습니다.

연습

영어 문장 'The puppy did his business outside, and then we cleaned up,'에서 did his business는 무슨 뜻인가요?

  1. 강아지가 사무실 일을 마쳤다.
  2. 강아지가 용변을 봤다.
  3. 강아지가 마당을 지켰다.
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강아지가 용변을 봤다.

Your view is slightly blurry through your sleep-crusted eyes,

0:10

눈곱이 끼어 시야가 약간 흐릿하지만,

but something alerts your attention to the reflection in the mirror.

0:13

거울에 비친 무언가가 당신의 주의를 끕니다.

You see what looks like a speck on the wall behind you. 문법

0:16

뒤쪽 벽에 점처럼 보이는 것이 보입니다.

문법

what looks like: 확인되지 않은 시각적 인상

이 문장에서 what looks like a speck은 '작은 점처럼 보이는 것'이라는 뜻입니다. 말하는 사람은 어떤 물체를 보았지만 그것이 무엇인지는 아직 확인하지 못했습니다. what looks like ... 전체가 명사처럼 쓰이며 see 뒤에서 보이는 대상을 나타냅니다. 여기서 what은 질문을 만들지 않습니다. 이 구조를 쓰면 겉모습에 따른 판단임을 밝히면서 그 판단이 틀릴 가능성도 남길 수 있습니다.

연습

그 자국의 정체가 확실하지 않음을 나타내도록 what + looks + like로 문장을 완성하세요: On the screen, I can see ____ a scratch, but I am not certain.

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what looks like

You wipe your eyes to see more clearly,

0:19

눈을 비비고 더 자세히 보려던 당신은,

horrified,

0:21

경악합니다,

when you realize that the speck is a cockroach.

0:22

그 점이 바퀴벌레라는 것을 깨달았을 때요.

At once,

0:25

즉시,

you're startled by the sight of it,

0:26

당신은 그 모습에 깜짝 놀라고,

grossed out and disgusted. 구동사

0:27

역겨움과 혐오감을 느낍니다.

구동사

grossed out: 강한 역겨움을 느끼는 상태

Grossed out은 갑자기 강한 역겨움이나 혐오감을 느낀다는 뜻입니다. 무언가가 아주 불쾌해서 몸을 돌리고 싶어지는 반응을 나타냅니다. 단순히 좋아하지 않는다는 말보다 훨씬 강하고 구체적입니다. 이 표현은 구동사 gross out에서 왔습니다. be/get grossed out에서는 역겨움을 느낀 사람이 주어입니다: I was grossed out by the smell. 자막 조각에서는 뜻이 비슷한 grossed out과 disgusted를 함께 써서 반응을 더 강하게 강조합니다.

연습

'강한 역겨움을 느꼈다'라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I was ____ when I opened the spoiled milk.

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grossed out

It's obscene and enough to make your skin crawl. 관용구

0:29

그것은 끔찍하고 소름이 끼칠 정도입니다.

관용구

make your skin crawl: 공포나 혐오로 소름 끼치게 하다

이 문장에서 make your skin crawl은 “강한 공포, 혐오감 또는 섬뜩한 불쾌감을 일으키다”라는 뜻입니다. 너무 불쾌해서 마치 피부가 움직이는 듯한 느낌을 나타냅니다. 보통 비유적인 표현이며, 피부가 실제로 기어 다닌다는 뜻이 아닙니다. something makes my, your, or their skin crawl 형태를 흔히 쓰며, something 자리에는 강한 부정적 반응을 일으키는 원인이 옵니다.

연습

강한 공포나 혐오 반응을 나타내는 관용 표현을 완성하세요: The thought of bugs in my bed ____.

정답 보기

makes my skin crawl

For most of us,

0:31

우리 대부분에게,

bugs,

0:32

벌레는,

especially cockroaches,

0:33

특히 바퀴벌레는,

are just plain nasty to have around the house. 어휘 쓰임

0:34

집 안에 있다는 것 자체가 불쾌합니다.

어휘 쓰임

just plain nasty: 강조 표현으로 쓰인 plain

여기서 plain은 “그야말로, 완전히, 분명히”라는 뜻의 비격식적인 부사입니다. just가 단도직입적인 평가를 더 강하게 만들므로 just plain nasty는 어떤 것이 분명히 매우 불쾌하거나 역겹다는 뜻입니다. 이때 plain은 “겉모습이 단순한” 또는 “장식이 없는”이라는 뜻이 아닙니다. 활용 가능한 just plain + 형용사 구조에서는 말하는 사람이 자신의 평가를 명백하고 직접적인 것으로 제시합니다.

연습

문장 “Leaving trash on the floor is just plain rude,”에서 just plain은 어떤 역할을 하나요?

  1. “rude”라는 평가를 강하고 직접적으로 만든다.
  2. 쓰레기에 장식이 없다는 뜻이다.
  3. “rude”라는 평가를 약하고 불확실하게 만든다.
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“rude”라는 평가를 강하고 직접적으로 만든다.

If you live with cockroaches,

0:36

바퀴벌레와 함께 살고 있다면,

you may feel the immediate need to use insecticide to poison them.

0:37

살충제를 사용해 그들을 독살해야겠다는 강한 충동을 느낄 것입니다.

Scientists have recently reported,

0:41

최근 과학자들이 보고한 바에 따르면,

however,

0:42

하지만,

that this approach will not work because,

0:43

이 방법은 효과가 없을 것입니다. 왜냐하면,

like it or not, 관용구

0:45

좋든 싫든,

roaches are highly adept at survival. 표현 묶음

0:45

바퀴벌레는 생존의 달인이기 때문입니다.

관용구

like it or not: 달갑지 않은 사실도 그대로이다

“like it or not”은 사람들이 그 사실을 받아들이거나 싫어하는지와 관계없이 여전히 참인 사실을 꺼낼 때 씁니다. 선호를 묻는 질문이 아닙니다. 여기서는 “마음에 들지 않을 수 있지만 인정해야 한다”라는 뜻을 전합니다. 즉, 바퀴벌레는 살아남는 데 매우 능숙하다는 말입니다.

연습

“받아들이고 싶은지 아닌지와 관계없이”라는 뜻의 수업 속 고정 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the school trip will start at seven.

정답 보기

Like it or not

표현 묶음

highly adept at survival: 뛰어난 능력을 나타내는 격식 있는 표현

“be adept at”은 어떤 일을 매우 능숙하게 한다는 뜻입니다. “highly”는 “adept”의 정도를 강화하므로 “highly adept”은 능력이 특히 뛰어나다는 뜻입니다. 전치사 “at” 뒤에는 명사나 -ing형이 옵니다. 여기서 “at survival”은 바퀴벌레가 특히 뛰어난 영역이 생존임을 나타냅니다.

연습

“매우 능숙한”이라는 뜻의 수업 속 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: Maya is highly ____ solving difficult puzzles.

정답 보기

adept at

How are they able to survive so well?

0:48

어떻게 그렇게 잘 살아남을 수 있을까요?

And is there any effective way to get rid of them? 구동사

0:49

그리고 이들을 효과적으로 제거할 방법은 있을까요?

구동사

get rid of + 명사 또는 대명사

get rid of는 “원하지 않는 것을 없애거나 제거하거나 그것에서 벗어나다”라는 뜻입니다. 이 질문에서 them은 바퀴벌레를 가리키므로, 화자는 바퀴벌레를 어떻게 없앨 수 있는지 묻고 있습니다. 구조는 get rid of + 명사 또는 대명사입니다. of는 이 표현의 고정된 일부이므로 get rid of them이라고 해야 하며, get rid them이라고 하면 안 됩니다.

연습

“원하지 않는 것을 없애다”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: We need to ____ these old files.

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get rid of

In any given population of roaches,

0:52

어떤 바퀴벌레 무리든,

there may be one or two or more that possess an immunity to an insecticide. 표현 묶음

0:54

특정 살충제에 면역을 가진 개체가 한두 마리, 혹은 그 이상 있을 수 있습니다.

표현 묶음

immunity to + 명사

immunity to + 명사는 질병, 물질 또는 다른 해로운 요인의 영향을 받지 않는 능력을 뜻합니다. 여기서 immunity to an insecticide는 일부 바퀴벌레가 그 화학 물질의 영향을 받지 않아 살아남을 수 있다는 의미입니다. 이 구조에서는 to가 immunity와 결합하는 전치사입니다. 이동 방향을 나타내지도 않고 부정사 표지도 아닙니다. immunity to something이라고 해야 하며, immunity of something이라고 하지 않습니다.

연습

목표 구조 immunity to + 명사를 완성하세요: After recovery, she had some immunity ____ the virus.

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to

So,

0:58

그래서,

let's say you go and spray a group of them with the toxins 전개 흐름

0:59

당신이 그 무리에 독극물을 뿌린다고 가정해 봅시다.

전개 흐름

가정 상황을 도입하는 let's say

Let's say는 화자가 다음에 어떤 일이 일어날지 설명할 수 있도록 듣는 사람에게 한 상황을 상상해 보라고 하는 표현입니다. 여기서는 한 무리에 독성 물질을 뿌리는 일을 뒤의 추론을 위한 가상 사례로 설정합니다. 설명할 때 let's say + 절을 쓰면 출발점이 되는 가정을 표시할 수 있습니다. 보통 ‘가정해 보자’라는 뜻이지, 문자 그대로 함께 말하자는 뜻은 아닙니다.

연습

가상 상황을 도입하는 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: “____ the store is closed. Where can we buy milk?”

정답 보기

let's say

and all but a few of them drop dead. 문법

1:02

몇 마리를 제외하고는 모두 쓰러져 죽습니다.

문법

All but a few: 소수를 제외한 모두

All but a few에서 but은 ‘제외하고’라는 뜻입니다. 따라서 all but a few of them은 ‘그중 소수를 제외한 모두’를 뜻합니다. 서술 내용은 대다수에 적용됩니다. all but a few of them drop dead는 거의 모두 죽고 소수만 죽지 않는다는 뜻입니다. all but + 예외 대상 구조는 제외되는 작은 집단을 나타냅니다.

연습

“All but a few of the lights went out.”은 무슨 뜻인가요?

  1. 꺼진 불이 하나도 없었다.
  2. 몇 개의 불만 꺼졌다.
  3. 거의 모든 불이 꺼졌다.
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거의 모든 불이 꺼졌다.

The ones that died were susceptible to the chemicals and did not live to pass on their genes. 해설

1:04

죽은 개체들은 화학 물질에 약해서 유전자를 물려주지 못하고 죽은 것입니다.

어휘 쓰임

susceptible to the chemicals: 화학 물질에 취약한

이 문장에서 susceptible to the chemicals는 “그 화학 물질에 쉽게 해를 입거나 죽을 수 있는”이라는 뜻입니다. susceptible은 질병, 물질 또는 그 밖의 해로운 영향에 저항하는 능력이 약하다는 것을 나타냅니다. 일반적인 형태는 susceptible to + 명사입니다. 예를 들어 susceptible to infection, susceptible to heat, susceptible to pesticides처럼 씁니다.

연습

‘쉽게 해를 입거나 영향을 받는’이라는 뜻의 학습 표현으로 문장을 완성하세요: Young plants are ____ frost.

정답 보기

susceptible to

구동사

pass on their genes: 유전자를 다음 세대에 물려주다

여기서 pass on은 “다음 세대로 전달하다”라는 뜻입니다. 이 개체들은 번식하기 전에 죽었기 때문에 유전 정보가 부모 세대에서 자손에게 전달되지 않았습니다. pass on + 전달할 것의 형태로 쓰고, 받는 대상을 밝힐 때는 to를 붙입니다: pass on a trait to a child. 목적어가 대명사이면 가운데에 놓아 pass it on이라고 합니다.

연습

전달자의 관점에서 pass on을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Parents inherit some traits to their children.
  2. Children pass on some traits from their parents.
  3. Parents pass on some traits to their children.
정답 보기

Parents pass on some traits to their children.

The survivors,

1:08

생존자들은,

however,

1:09

하지만,

are free to continue living,

1:09

계속해서 자유롭게 살아갑니다,

and they pass on their insecticide-resistant genes to their offspring.

1:11

그리고 자신들의 살충제 내성 유전자를 자손에게 물려줍니다.

So,

1:14

그래서,

the next time you use insecticide on them,

1:15

다음에 그들에게 살충제를 사용할 때면,

only a few unlucky susceptible roaches actually die from it.

1:17

살충제에 약한 운 없는 소수의 바퀴벌레들만이 실제로 죽게 됩니다.

This is because the population has become impervious,

1:20

이것은 개체군이 내성을 갖게 되었기 때문입니다,

thanks to those hardy survivors from the initial treatment, 표현 묶음

1:23

초기 살포에서 살아남은 생존력이 강한 녀석들이,

who went on to create more immune roaches. 구동사

1:26

계속해서 면역력 있는 바퀴벌레들을 더 많이 만들어 낸 덕분이죠.

표현 묶음

thanks to: 원인을 나타내며 항상 감사의 뜻은 아님

이 문장에서 thanks to는 ‘~ 때문에’라는 뜻입니다. 끈질기게 살아남은 바퀴벌레들이 전체 개체군에 내성이 생긴 원인임을 나타내며, 누군가가 바퀴벌레에게 실제로 감사한다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 좋은 결과의 공을 어떤 원인에 돌릴 때 자주 쓰이지만, 나쁜 결과와 함께 쓰이면 반어적이거나 비판적으로 들릴 수 있습니다. 결과와 말하는 사람의 태도를 보고 어조를 판단하세요.

연습

“Thanks to the broken heater, the room was freezing.”에서 thanks to는 무엇을 나타내나요?

  1. 난방기를 고친 뒤 방이 따뜻해졌다.
  2. 말하는 사람이 난방기에게 정중하게 감사하고 있다.
  3. 고장 난 난방기가 문제를 일으켰으며, 비판적인 어조가 담겼을 수 있다.
정답 보기

고장 난 난방기가 문제를 일으켰으며, 비판적인 어조가 담겼을 수 있다.

구동사

went on to create: 다음 단계로 넘어가기

went on to create는 go on to + 동사원형의 과거형입니다. 두 단계를 보여 줍니다. 먼저 바퀴벌레들이 처리 과정에서 살아남았고, 그 뒤 더 많은 내성 바퀴벌레를 낳았습니다. 주어가 한 단계를 끝내거나 거친 뒤 다른 후속 행동을 시작할 때 go on to do를 사용합니다. 이 표현은 사건의 순서를 분명하게 보여 줍니다.

연습

“After working as a reporter, Luis went on to write novels.”에서 went on to write는 무엇을 나타내나요?

  1. 그는 같은 기자 업무를 계속했다.
  2. 소설 쓰기는 기자로 일한 뒤 시작된 새로운 단계였다.
  3. 그는 기자가 되기 전에 소설을 썼다.
정답 보기

소설 쓰기는 기자로 일한 뒤 시작된 새로운 단계였다.

Before you know it, 관용구

1:28

어느새,

you have an epidemic on your hands that insecticide won't help you with. 관용구

1:29

당신은 살충제로도 어쩔 수 없는 대유행을 맞이하게 됩니다.

관용구

Before you know it: 빠르고 뜻밖인 전개

Before you know it은 어떤 일이 매우 빨리 일어나거나 진행되어 사람들이 알아차리거나 반응할 시간조차 없다는 뜻의 고정된 시간 관용구입니다. 누군가가 무엇을 아는지 문자 그대로 말하는 표현이 아닙니다. 절의 앞에 놓이면 중간 단계를 건너뛰고 듣는 사람을 빠르고 흔히 뜻밖인 결과로 바로 이끕니다. 여기서는 소수의 살충제 저항성 곤충이 통제하기 힘든 대규모 발생으로 번지는 속도를 강조합니다.

연습

‘예상보다 빨리’라는 뜻의 네 단어 관용구로 문장을 완성하세요: Keep ignoring that small leak, and ____, the whole floor will be wet.

정답 보기

before you know it

관용구

Have ... on your hands: 직접 처리해야 하는 문제

Have something on your hands는 어떤 상황에 직면하여 그것을 처리할 책임을 지게 되었다는 뜻의 관용구이며, 특히 그 상황이 어렵거나 심각하거나 원치 않는 것일 때 사용합니다. Something에는 보통 a crisis, a mess 또는 여기의 an epidemic처럼 구체적인 문제가 들어갑니다. 이 표현은 단순한 소유 이상의 의미를 더합니다. 해당 상황을 행동이 필요한 부담으로 제시합니다. 대규모 발생이 실제로 누군가의 손 위에 있다는 뜻이 아니며, 그 사람이 문제를 일으켰다는 뜻도 반드시 아닙니다.

연습

the teacher에 맞는 구절을 넣어 관용구를 완성하세요: After twenty puppies ran into the classroom, the teacher had quite a mess ____.

정답 보기

on her hands

Cockroaches as a species are 300 million-year-old insects.

1:33

바퀴벌레는 종으로서 3억 년 된 곤충입니다.

They've been around for a very, 구동사

1:36

그들은 매우,

very long time and are not likely to disappear anytime soon. 표현 묶음

1:38

매우 오랜 시간 동안 존재해 왔고, 당장 사라질 가능성은 희박합니다.

구동사

been around: 오랫동안 존재해 오다

이 문장에서 been around는 “존재해 왔다” 또는 “계속 존재했다”라는 뜻입니다. 현재완료형 They've been around는 과거부터 이어진 오랜 존재를 현재와 연결합니다. for a very, very long time과 함께 쓰여 이 종이 아주 오랜 기간 존재해 왔다는 뜻을 나타냅니다. 여기서 around는 공간적으로 “근처에 있다”라는 뜻이 아닙니다.

연습

다음 문장에서 been around는 무슨 뜻인가요? “That old game has been around for fifty years.”

  1. 그 게임은 50년 후에 도착할 것입니다.
  2. 그 게임은 지금 근처 어딘가에 있습니다.
  3. 그 게임은 50년 동안 존재해 왔습니다.
정답 보기

그 게임은 50년 동안 존재해 왔습니다.

표현 묶음

not ... anytime soon: 가까운 시일 내에는 ...하지 않음

Anytime soon은 “가까운 미래의 어느 시점에”라는 뜻입니다. not likely to disappear와 함께 쓰이면 “가까운 시일 내에 사라질 것으로 예상되지 않는다”라는 유연한 부정 시간 표현이 됩니다. 이 표현은 정확한 기한을 정하지 않습니다. 정확한 시점을 말하지 않고 미래에 대한 화자의 예상을 나타냅니다.

연습

“The repairs will not be finished anytime soon”은 무슨 뜻인가요?

  1. 수리 작업은 절대 끝낼 수 없습니다.
  2. 수리 작업은 아주 최근에 끝났습니다.
  3. 수리 작업은 가까운 미래에 끝나지 않을 것으로 예상됩니다.
정답 보기

수리 작업은 가까운 미래에 끝나지 않을 것으로 예상됩니다.

They may even inherit the Earth following a nuclear disaster.

1:42

심지어 핵 재앙 이후 지구를 물려받게 될지도 모릅니다.

After the United States dropped the atomic bombs on Hiroshima and Nagasaki in 1945,

1:45

1945년 미국이 히로시마와 나가사키에 원자폭탄을 투하한 후,

it was mentioned that cockroaches were among the Japanese cities' only survivors.

1:50

일본 도시의 유일한 생존자 중 하나가 바퀴벌레였다고 언급되었습니다.

These incredibly tough little creatures simply refused to go down without a fight. 관용구

1:54

이 믿을 수 없을 정도로 강인한 작은 생물들은 그냥 싸움 없이 쓰러지는 것을 거부했습니다.

관용구

go down without a fight: 저항 없이 패배하다

이 관용구에서 go down은 ‘패배하다, 실패하다, 더는 살아남지 못하다’라는 뜻이고, without a fight는 ‘저항하지 않고’라는 뜻입니다. 이 표현은 흔히 부정형으로 쓰입니다. refuse 또는 not go down without a fight는 쉽게 패배하지 않고 계속 저항한다는 뜻입니다. 여기서는 이 생물들을 싸우는 존재처럼 묘사합니다. 실제로 싸우거나 아래로 움직였다는 뜻이 아니라, 죽이기가 매우 어려웠다는 뜻입니다.

연습

‘저항하지 않고 패배하다’라는 뜻의 관용구를 넣어 문장을 완성하세요: Our team is behind, but we refuse to ____.

정답 보기

go down without a fight

So,

1:58

그러니,

perhaps you're thinking now that you might as well give up on trying to get rid of them. 문법

1:59

아마 지금쯤 그들을 없애려는 시도를 포기하는 게 낫겠다고 생각하실지도 모릅니다.

문법

might as well + 동사원형

Might as well + 동사원형은 분명히 더 나은 선택지가 없거나 그 행동을 하지 않을 이유가 거의 없어서, 그 행동이 합리적인 선택임을 나타냅니다. 실용적이거나 약간 체념한 느낌을 자주 줍니다. 여기서 might as well give up은 이 생물들을 없애는 일이 너무 어려워서 그만두는 것이 유일하게 합리적인 선택처럼 보인다는 점을 유머러스하게 말합니다. 명령이나 강한 의무를 나타내지는 않습니다.

연습

‘더 나은 선택지가 없다’라는 뜻의 이 수업 속 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The last bus has gone, and the weather is nice. We ____ walk home.

정답 보기

might as well

Maybe instead of fighting that next roach by spraying poison on it,

2:02

다음번에 바퀴벌레와 마주쳤을 때 독을 뿌리며 싸우는 대신,

you should give it a name and buy it a diamond-studded collar

2:06

이름을 지어주고, 다이아몬드가 박힌 목걸이를 사서

with a leash to take it out on walks.

2:08

목줄을 채워 산책을 나가는 게 나을지도 모릅니다.

After all,

2:10

어차피,

if you can't get rid of them,

2:11

그들을 쫓아낼 수 없다면,

you might as well derive some sort of companionship out of the situation,

2:12

이 상황에서 일종의 동반자 관계를 얻어내는 것도 괜찮지 않을까요,

right?

2:15

그렇죠?

Walking your pet roach would be an interesting conversation starter with anyone that you pass along the street. 표현 묶음

2:15

애완 바퀴벌레를 산책시키는 것은 길을 가다 마주치는 누구와도 흥미로운 대화 주제가 될 것입니다.

표현 묶음

conversation starter: 사람들이 대화를 시작하게 하는 것

conversation starter는 사람들이 쉽게 말을 시작할 수 있도록 해 주는 주제, 질문, 물건 또는 사건입니다. 여기서는 애완 바퀴벌레를 산책시키는 모습이 눈길을 끌어 주변 사람들이 말을 걸게 합니다. 복합 명사 conversation starter에서 starter는 대화를 시작하게 하는 것을 뜻합니다. 선발 선수나 전채 요리를 뜻하는 것이 아닙니다.

연습

사람들이 쉽게 대화를 시작할 주제나 이유를 주는 것을 뜻하는 표현은 무엇인가요?

  1. a conversation starter
  2. a final decision
  3. a private warning
정답 보기

a conversation starter

Perhaps you could even use it as an icebreaker to help you speak with your crush. 표현 묶음

2:20

짝사랑하는 사람과 말을 트는 데 아이스브레이커로 사용할 수도 있겠죠.

표현 묶음

use X as an icebreaker: 무언가로 긴장을 풀고 대화를 시작하게 하기

use X as Y 구조는 X가 Y의 역할을 하도록 사용한다는 뜻입니다. 여기서 it은 애완 바퀴벌레를 산책시키는 특이한 생각을 가리키고, as an icebreaker는 그 목적, 즉 좋아하는 사람과 대화를 시작하도록 돕는 것을 나타냅니다. icebreaker는 처음 만난 사람들이 덜 어색하게 느끼도록 도와주는 질문, 활동, 주제 또는 눈에 띄는 것입니다. 비유적인 표현이므로 실제 얼음과는 관계가 없습니다.

연습

첫 만남의 어색함을 줄이는 것을 뜻하는 an icebreaker를 자연스럽게 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. We used a silly question as an icebreaker before the workshop.
  2. We used the final exam as an icebreaker after everyone went home.
  3. We used a thermometer as an icebreaker to check the room.
정답 보기

We used a silly question as an icebreaker before the workshop.

But be warned that in all likelihood, 표현 묶음

2:23

하지만 경고하건대, 십중팔구는,

she might be more creeped out than impressed by your little friend. 문법

2:25

그녀가 당신의 작은 친구에게 감명을 받기보다는 소름 끼쳐할 가능성이 높습니다.

표현 묶음

In all likelihood: 강하지만 확실하지 않은 예측

여기서 in all likelihood는 예측 전체를 수식하며, “알려진 정보를 바탕으로 볼 때 매우 높은 확률로”라는 뜻입니다. 화자는 상대가 부정적으로 반응할 가능성이 더 높다고 예상합니다. 이 표현은 높은 가능성을 나타내지만 확실성을 뜻하지는 않습니다. 원문에서 might는 단정을 피하게 하고, in all likelihood는 화자의 예상이 강하다는 점을 보여 줍니다.

연습

‘매우 높은 확률로’라는 뜻의 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: Every estimate points to a delay. ____, the repairs will take another week.

정답 보기

in all likelihood

문법

More creeped out than impressed: more X than Y 비교 틀

more X than Y는 서로 평행한 두 설명을 직접 비교합니다. 여기서 creeped out과 impressed는 둘 다 be 뒤에서 여성의 가능한 반응을 설명합니다: she might be more creeped out than [be] impressed. 이 문맥에서 이 틀은 예상을 바로잡습니다. 즉, 감탄보다는 불쾌감에 더 가까운 반응이 나올 가능성이 높다는 뜻입니다. than 뒤의 단어들이 새로운 절을 시작하는 것은 아니며, 공통 동사 be가 생략된 것으로 이해합니다.

연습

more X than Y 틀을 사용해 문장을 완성하세요: After the unclear explanation, the students were ____ confused ____ reassured.

정답 보기

more · than

Before you decide you need to go home and feed your new pet cockroach,

2:28

새로운 애완 바퀴벌레에게 먹이를 주러 집에 가야겠다고 결정하기 전에,

you may want to consider that not only are they gross to look at, 문법

2:31

그들이 보기에 역겨울 뿐만 아니라,

they're also bad for your health.

2:34

건강에도 나쁘다는 사실을 고려해 봐야 합니다.

문법

not only are they ... they're also: 문두 not only 뒤의 도치

not only가 절 맨 앞에 오면 강조를 위해 앞으로 이동한 것이므로 주어와 조동사의 도치가 일어납니다. 여기서는 are가 they보다 앞에 오기 때문에 not only they are가 아니라 not only are they라고 합니다. 다음 절은 they're also로 두 번째이자 더 강한 이유를 덧붙이고, 정상적인 주어-동사 어순으로 돌아갑니다. 활용할 수 있는 구조는 Not only + 조동사 + 주어 + X, (but) 주어 + also + Y입니다. 이 문장처럼 but은 생략할 수 있습니다.

연습

두 번째 문장을 not only ... also의 두 부분 구조로 완성하세요. 첫 번째 빈칸은 문장 맨 앞이므로 도치를 사용해야 합니다: The old machines cause two problems. ____ noisy at night; ____ expensive to repair.

정답 보기

Not only are they · they're also

As disgusting as it sounds, 전개 흐름

2:36

역겹게 들리겠지만,

roaches shed tiny bits of dust from their bodies,

2:38

바퀴벌레는 몸에서 미세한 먼지 조각을 떨어뜨리는데,

and this dust is an allergen that can provoke or worsen symptoms of asthma. 표현 묶음

2:40

이 먼지는 천식 증상을 유발하거나 악화시킬 수 있는 알레르기 유발 물질입니다.

전개 흐름

As disgusting as it sounds: 반응을 인정한 뒤 사실 제시하기

As disgusting as it sounds는 양보의 뜻을 나타내는 도입 표현입니다. 먼저 듣는 사람이 “역겹게 들린다”라고 반응할 수 있음을 짧게 인정한 뒤, 그래도 그 사실을 계속 말하겠다는 신호를 줍니다. 여기서 as + 형용사 + as it sounds는 두 대상을 일반적으로 비교하는 표현이 아닙니다. 문장 맨 앞에 오고 뒤에 쉼표가 붙어 불쾌한 정보를 위한 틀을 만들며, 이야기의 전환을 더 쉽게 따라가게 합니다.

연습

이 문장 맨 앞의 As disgusting as it sounds는 어떤 역할을 하나요?

  1. 두 가지를 비교하여 어느 쪽이 더 역겨운지 판단한다.
  2. 그 사실이 역겹게 들릴 수 있음을 인정한 뒤, 그래도 그 사실을 제시한다.
  3. 뒤에 나오는 주장이 아마 거짓일 것이라고 암시한다.
정답 보기

그 사실이 역겹게 들릴 수 있음을 인정한 뒤, 그래도 그 사실을 제시한다.

표현 묶음

provoke or worsen symptoms of asthma: 천식 증상을 유발하거나 악화시키다

여기서 provoke symptoms는 ‘증상이 시작되거나 나타나게 하다’라는 뜻입니다. worsen symptoms는 ‘이미 있는 증상을 더 심하게 만들다’라는 뜻입니다. 두 동사를 함께 쓰면 문제를 일으키는 것과 그 심각성을 높이는 것이라는 두 가지 가능한 영향을 모두 나타냅니다. 응용할 수 있는 형태는 provoke or worsen + symptoms of + 질환입니다. 여기서 provoke는 건강 관련 맥락에서 ‘유발하다’라는 뜻이며, ‘일부러 누군가를 화나게 하다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

수업에서 배운 두 동사를 같은 순서로 사용하여 경고문을 완성하세요: Smoke can ____ or ____ asthma symptoms.

정답 보기

provoke · worsen

They also carry pathogens like salmonella and E.coli. 표현 묶음

2:45

또한 살모넬라균이나 대장균 같은 병원균도 옮깁니다.

표현 묶음

carry pathogens: 병원체를 지니다

carry pathogens에서 carry는 ‘사람, 동물, 물체, 음식 또는 다른 물질의 표면이나 내부에 질병을 일으키는 생물체가 있다’라는 뜻입니다. 손으로 들거나 나른다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 위험 가능성을 나타냅니다. 보유한 병원체가 다른 사람에게 옮겨 갈 수 있지만, carry만으로 실제 전파나 질병이 확실히 발생했다는 뜻은 아닙니다.

연습

진드기에 병원체가 있을 가능성만 나타내고, 진드기가 이를 전파했거나 감염되었다고 말하지 않는 문장은 무엇인가요?

  1. A tick can carry pathogens.
  2. The tick is infected with a pathogen.
  3. A tick transmitted pathogens to the hiker.
정답 보기

A tick can carry pathogens.

So,

2:48

그래서,

unlike with a dog or cat,

2:48

개나 고양이와 달리,

when your pet cockroach sheds,

2:50

애완 바퀴벌레가 허물을 벗을 때,

it has the added risk of making you sick.

2:51

당신을 병들게 할 위험이 추가로 존재합니다.

With this in mind, 전개 흐름

2:53

이 점을 염두에 두면,

it can be stated with a certain degree of confidence that these creepy crawlers are not good to have around. 표현 묶음

2:54

이 소름 끼치는 벌레들을 곁에 두는 것은 좋지 않다고 어느 정도 자신 있게 말할 수 있습니다.

전개 흐름

With this in mind로 결론 연결하기

With this in mind는 다음 내용을 앞에서 제시한 정보에 비추어 이해해야 한다는 신호입니다. 이 문장에서는 앞서 언급된 건강 위험이 뒤에 나오는 결론의 근거가 됩니다. this는 가장 가까운 명사 하나만이 아니라 앞의 논의 전체를 가리킬 수 있습니다. 따라서 이 표현은 정보를 ‘먼저 근거, 다음에 결론’의 순서로 정리합니다.

연습

수업에서 배운 정확한 전환 표현을 넣어 문장을 완성하세요. 앞의 안전 정보를 고려해야 한다는 뜻을 독자에게 전달해야 합니다: "____, the broken steps should be repaired before anyone uses the stairs."

정답 보기

With this in mind

표현 묶음

with a certain degree of confidence로 신중한 확신 나타내기

with a certain degree of confidence에서 degree는 확신의 강도를 제한합니다. 말하는 사람은 주장을 뒷받침할 만큼의 근거가 있지만, 그것을 완전히 확실한 사실로 제시하지는 않습니다. a certain degree of + 명사 구조에서 certain은 ‘어느 정도의’라는 뜻입니다. 전체 표현은 단정을 완화하여 결론이 절대적이지 않고 신중하게 들리도록 합니다.

연습

근거 있는 결론을 제시하면서도 어느 정도의 불확실성을 분명히 남기는 문장은 무엇인가요?

  1. We have no evidence that the treatment helped.
  2. We can state with complete certainty that the treatment helped.
  3. We can state with a certain degree of confidence that the treatment helped.
정답 보기

We can state with a certain degree of confidence that the treatment helped.

So,

2:59

그렇다면,

then how do you get rid of them?

3:00

어떻게 그들을 제거할 수 있을까요?

Is the situation as hopeless as it may seem?

3:01

상황이 보이는 것만큼 절망적일까요?

Maybe not.

3:04

그렇지 않을 수도 있습니다.

Rather than using poison as your method of choice for eliminating these pests, 해설

3:04

이러한 해충을 퇴치하기 위한 방법으로 독을 선택하기보다는,

표현 묶음

Method of choice: 선호하는 방법

method of choice에서 of choice는 특정 목적을 위해 선호되거나 일반적으로 선택된다는 뜻입니다. 전체 표현은 사람들이 그 상황에서 주로 선택하는 방법을 가리키며, 스스로 선택을 내리는 방법을 뜻하지 않습니다. 이 선호는 명시된 상황에 한정됩니다. 어떤 방법이 한 작업의 method of choice일 수는 있지만 모든 상황에서 가장 좋은 방법인 것은 아닙니다.

연습

문장 'A short meeting is our method of choice for quick updates,'에서 method of choice는 무슨 뜻인가요?

  1. 빠른 정보 공유를 위해 우리가 일반적으로 선호하는 방법
  2. 어떤 업데이트가 중요한지 선택하는 방법
  3. 모든 상황에서 가능한 유일한 방법
정답 보기

빠른 정보 공유를 위해 우리가 일반적으로 선호하는 방법

physically removing them may provide you with a better long-term solution.

3:08

물리적으로 제거하는 것이 장기적으로 더 나은 해결책을 제공할 수 있습니다.

문법

Rather than using ...: 덜 선호하는 행동 제시하기

Rather than using poison은 비교되는 두 행동 중 using poison을 덜 선호하거나 선택하지 않는 쪽에 둡니다. 이어지는 주절은 대안인 해충을 물리적으로 제거하는 행동을 제시합니다. 재사용할 수 있는 형태는 Rather than + -ing 뒤에 다른 행동을 제시하는 구조입니다. using과 removing을 서로 대응하는 -ing 형태로 유지하면 두 행동 사이의 선택이 분명해집니다.

연습

첫 번째 행동을 덜 선호하는 선택으로 제시하기 위해 rather than + -ing을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Rather than to driving in heavy traffic, Lena took the train.
  2. Rather than drove in heavy traffic, Lena took the train.
  3. Rather than driving in heavy traffic, Lena took the train.
정답 보기

Rather than driving in heavy traffic, Lena took the train.

This includes using special vacuums to suck up the little monsters. 구동사

3:12

여기에는 특수 진공청소기를 사용하여 이 작은 괴물들을 빨아들이는 것도 포함됩니다.

구동사

suck up: 흡입해서 무언가를 빨아들이다

여기서 suck up은 흡입력으로 작은 물체를 기계 안으로 끌어들이는 것을 뜻합니다. 목적어는 구동사 뒤에 옵니다: the vacuums suck up the little monsters. 이 형태는 진공청소기, 펌프 또는 비슷한 장치가 흙, 먼지, 부스러기나 액체를 빨아들이는 상황에 쓸 수 있습니다.

연습

‘흡입해서 제거하다’라는 뜻의 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: This vacuum can ____ crumbs under the table.

정답 보기

suck up

You can also lay down sticky traps to capture them.

3:15

끈끈이 덫을 놓아 잡을 수도 있습니다.

To further combat against having roaches in your home,

3:18

집 안에 바퀴벌레가 생기는 것을 더욱 방지하려면,

you should also make sure that you don't leave anything out that may be tempting them to stick around. 구동사

3:20

그들이 머물고 싶게 유혹할 만한 물건을 밖에 방치하지 않아야 합니다.

구동사

leave anything out: 물건을 치우지 않고 내놓다

여기서 leave anything out은 음식, 쓰레기 또는 해충을 유인할 만한 다른 물건을 치우지 않고 노출된 채 두는 것을 뜻합니다. anything은 해충을 끌어들일 수 있는 어떤 것이든 가리킵니다. leave + object + out 형태는 물건이 조리대, 탁자 또는 다른 트인 장소에 그대로 남아 있는 상태를 나타낼 수 있습니다. 여기서는 정보의 생략이 아니라 물리적인 상황에서 의미가 정해집니다.

연습

문장 “Don't leave the milk out on the counter after breakfast,”에서 leave the milk out은 무슨 뜻인가요?

  1. 우유를 치우지 않고 냉장되지 않은 상태로 두는 것.
  2. 목록에서 우유를 생략하는 것.
  3. 우유를 버리는 것.
정답 보기

우유를 치우지 않고 냉장되지 않은 상태로 두는 것.

구동사

Stick around: 근처에 계속 머물다

이 문장에서 stick around는 “근처에 머물다” 또는 “떠나지 않고 계속 있다”라는 뜻입니다. 밖에 놓아둔 물건이 해충을 끌어들여 계속 머물 이유를 줄 수 있습니다. 이것은 비유적인 구동사입니다. stick은 “붙이다”라는 뜻이 아니고, around도 원을 그리며 움직인다는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 “사람 또는 동물 + stick around”이며, 머무는 시간, 장소 또는 이유와 함께 자주 사용됩니다.

연습

“근처에 계속 머물다”라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: If we leave food on the counter, flies may ____.

정답 보기

stick around

For instance,

3:24

예를 들어,

make sure you take out your trash once a day. 구동사

3:25

하루에 한 번 쓰레기를 꼭 내다 버리세요.

구동사

Take out your trash: 생활 쓰레기를 밖으로 내놓다

Take out your trash는 실내의 생활 쓰레기를 수거되거나 처리되는 장소로 옮긴다는 뜻입니다. 목적어 trash가 take out을 일상적인 집안일을 뜻하는 표현으로 만듭니다. 목적어가 명사이면 take out the trash와 take the trash out이 모두 자연스럽습니다. 대명사이면 동사와 불변화사 사이에 놓아서 take it out이라고 해야 하며, take out it이라고 하지 않습니다.

연습

일상적인 집안일 표현으로 부탁을 완성하세요: Before you leave, please ____.

정답 보기

take out the trash

Leaving out your leftover pizza delivery boxes from last night or two nights ago

3:27

어젯밤이나 그제 밤에 먹다 남은 피자 배달 상자를 방치하는 것은

might create a Disney World for the roaches, 관용구

3:31

바퀴벌레들에게 디즈니 월드를 만들어 주는 것과 같아서,

enticing them to view your house as their own personal paradise. 문법

3:33

그들이 당신의 집을 자신들만의 개인적인 낙원으로 여기도록 유도할 수 있습니다.

관용구

바퀴벌레에게는 디즈니월드인 곳

이 문장에서 a Disney World for the roaches 는 재미를 담은 과장된 비유입니다. 남은 음식 때문에 집이 바퀴벌레에게 아주 매력적이고 즐거운 장소가 된다는 뜻을 디즈니월드에 빗대어 말합니다. 바퀴벌레가 실제로 디즈니월드에 갔다는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 특정 집단에게 어떤 장소가 매우 매력적이라는 점을 유머와 과장으로 나타낼 때 쓸 수 있습니다. for + 집단은 그 장소를 좋아하거나 그곳에서 이익을 얻는 대상을 보여 줍니다.

연습

이 문장에서 a Disney World for the roaches 는 무슨 뜻인가요?

  1. 바퀴벌레가 완전히 떠난 집
  2. 바퀴벌레가 표를 사서 들어갈 수 있는 실제 테마파크
  3. 바퀴벌레에게 매우 매력적인 장소
정답 보기

바퀴벌레에게 매우 매력적인 장소

문법

당신의 집을 자기들만의 개인 천국으로 여기다

view A as B 는 A를 B로 여기다 또는 A를 B라고 생각하다라는 뜻의 구조입니다. 여기서 view 는 단순히 바라본다는 뜻이 아니라, 어떤 것에 대한 판단이나 이해 방식을 나타냅니다. A는 평가받는 대상이고, as 뒤의 B는 A에 부여하는 정체성, 역할, 가치 또는 성격입니다. 이 문장에서는 your house 가 A이고 their own personal paradise 가 B입니다. 바퀴벌레들이 그 집을 살기에 아주 좋은 장소로 여긴다는 뜻입니다. their 는 바퀴벌레들을 가리키며, 바퀴벌레들이 실제로 그 집을 소유한다는 뜻은 아닙니다.

연습

생각한 뒤의 판단을 나타내기 위해 view A as B 를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Many readers view the library to a quiet place to study.
  2. Many readers view as the library a quiet place to study.
  3. Many readers view the library as a quiet place to study.
정답 보기

Many readers view the library as a quiet place to study.

So,

3:37

그러므로,

make sure to be clean and tidy so as not to make it easier for them. 문법

3:37

그들이 살기 편하지 않도록 항상 청결하고 단정하게 유지하세요.

문법

So as not to: 피하려는 결과를 목적으로 나타내기

So as not to는 주된 행동으로 막으려는 바람직하지 않은 결과를 나타냅니다. 이 문에서는 깨끗하고 정돈된 상태를 유지하는 목적이 해충이 더 살기 좋은 환경을 만들지 않는 것입니다. 형태는 so as not to + 동사원형입니다. 생략된 주어는 보통 주절의 주어와 같습니다. 이 표준적인 격식체에서는 not이 to 앞에 옵니다: so as not to make.

연습

격식 있는 부정 목적 표현 so as not to를 사용해 문장을 완성하세요: Hold the glass carefully ____ drop it.

정답 보기

so as not to

Also,

3:40

또한,

it's advisable not to leave out any pet food for too long. 문법

3:41

애완동물 사료를 너무 오래 꺼내 두지 않는 것이 좋습니다.

문법

It's advisable not to: 격식 있는 부정적 조언

It's advisable not to + 동사원형은 부정적인 권고를 비인칭적으로 전달합니다. 이 문에서는 반려동물 사료를 오랫동안 밖에 두지 말라고 권고합니다. Advisable은 현명하거나 권장된다는 뜻이지 의무라는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 don't을 사용한 명령보다 더 객관적이고 덜 직접적으로 들립니다.

연습

안내문에서 엄격한 규칙이 아닌 격식 있는 권고를 제시하려고 합니다. 어떤 문장이 가장 적절한가요?

  1. This password is not available.
  2. It's advisable not to reuse this password.
  3. You must not reuse this password.
정답 보기

It's advisable not to reuse this password.

We mean regular pet food like for your dog or cat,

3:44

이는 반려견이나 반려묘를 위한 일반적인 애완동물 사료를 말하는 것이지,

not for your pet roach.

3:46

애완 바퀴벌레를 위한 것이 아닙니다.

Though,

3:48

비록,

we'd assume with a certain level of common sense that roach food,

3:48

어느 정도 상식선에서 생각해 보면 바퀴벌레의 먹이도,

whatever that might look like, 말투와 의도

3:51

그게 어떻게 생겼든 간에,

말투와 의도

whatever that might look like: 구체적으로 어떤 모습이든

whatever that might look like는 정확한 형태나 모습이 아직 분명하지 않다는 뜻입니다. 여기서 whatever는 구체적인 답을 요구하지 않고 세부 사항을 열어 둡니다. 여러 가지 형태로 실현될 수 있는 생각을 말한 뒤에 이 표현을 덧붙이는 경우가 많습니다. 여기서 look like는 형태나 모습을 뜻하며, 좋아한다는 뜻이 아닙니다.

연습

'We need a calm place, whatever that might look like,'에서 whatever that might look like는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 장소는 반드시 특정한 모습이어야 한다.
  2. 정확한 형태는 알려지지 않았고 정해지지도 않았다.
  3. 화자는 그 장소를 싫어한다.
정답 보기

정확한 형태는 알려지지 않았고 정해지지도 않았다.

would also prompt them to stay.

3:53

그들이 머물게 하는 원인이 될 것입니다.

So,

3:54

그러니,

for the sake of keeping the little creatures away, 표현 묶음

3:54

이 작은 생물들을 멀리하기 위해서라도,

don't leave anything edible lying around the house for too long. 구동사

3:57

집 안에 먹을 수 있는 어떤 것도 너무 오래 방치하지 마세요.

표현 묶음

for the sake of + 명사 또는 -ing 형태

For the sake of는 어떤 행동 뒤에 있는 목적, 이익 또는 중요한 고려 사항을 나타냅니다. 이 문장에서는 음식을 밖에 두지 않는 행동이 작은 생물들을 멀리하는 것을 목적으로 합니다. 구조는 for the sake of + 명사나 명사구 또는 for the sake of + -ing 형태입니다. 예로 for the sake of safety와 for the sake of saving time이 있습니다. 여기서 sake는 목적이나 이익을 뜻하며 일본 술을 뜻하지 않습니다.

연습

보호하려는 이익을 나타내는 이번 표현을 사용해 영어 문장을 완성하세요: '____ safety, keep the gate closed.'

정답 보기

For the sake of

구동사

lying around: 아무렇게나 놓여 있고 정리되지 않은 상태

이 문장에서 lying around는 물건이 정리되지 않고 아무 곳이나 어지럽게 놓여 있는 상태를 뜻합니다. 음식이 움직이거나 무엇을 하는 것이 아니라, 해충이 닿을 수 있는 곳에 그대로 남겨져 있다는 뜻입니다. 형태는 leave + 목적어 + -ing 구입니다: leave anything edible lying around. 여기서 lying은 물건의 상태가 계속되는 것을 설명합니다. 사람이 누워서 쉬고 있다는 뜻이 아닙니다.

연습

‘밖에 꺼내 둔 채 정리하지 않은’이라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Please put the toys in the box instead of leaving them ____ on the floor.

정답 보기

lying around

If you do all of these things and you still can't seem to get rid of them, 문법

4:00

이 모든 것을 다 했는데도 여전히 그들을 없앨 수 없는 것 같다면,

the situation might not be as completely hopeless as it seems.

4:04

상황이 완전히 절망적인 것만은 아닐 수도 있습니다.

문법

can't seem to + 동사: 여러 번 시도해도 잘되지 않는 느낌

Can't seem to는 시도하거나 상황을 살펴본 뒤에도 어떤 일이 계속 잘되지 않는 것처럼 느껴진다는 뜻입니다. 이 문장에서는 해충을 없애려는 노력이 계속 실패하는 것처럼 보입니다. 형태는 주어 + can't seem to + 동사원형입니다. 예: we can't seem to solve it. can't보다 단정적이지 않습니다. 불가능하다는 증명이 아니라 말하는 사람의 경험이나 인상을 전달합니다.

연습

여러 번 시도해도 계속 실패하는 것처럼 느껴지지만 절대 불가능하다고 말하지는 않는 문장은 어느 것인가요?

  1. We haven't tried to open this jar yet.
  2. We can't open this jar because the lid is glued shut.
  3. We can't seem to open this jar, even though we've tried several times.
정답 보기

We can't seem to open this jar, even though we've tried several times.

Though they are quick at developing resistance to insecticides, 어휘 쓰임

4:07

그들이 살충제에 대한 내성을 빨리 발달시키기도 하지만,

they may also be quick to develop susceptibility to them.

4:10

살충제에 대한 취약성 또한 빨리 발달시킬 수 있습니다.

어휘 쓰임

resistance to insecticides와 susceptibility to them의 반대 의미

Resistance to insecticides는 살충제를 사용해도 그 생물이 살아남거나 영향을 덜 받는다는 뜻입니다. Susceptibility to them은 그 반대입니다. 그 생물이 해당 화학 물질의 영향을 쉽게 받거나 쉽게 죽는다는 뜻입니다. 여기서 them은 insecticides를 가리킵니다. 두 명사는 모두 ‘명사 + to + 원인이나 처리 방법’의 형태를 따릅니다. 즉, resistance to X와 susceptibility to X입니다. 둘을 한 쌍으로 이해하면 어떤 효과가 약해지는지 강해지는지 파악하기 쉽습니다.

연습

어떤 모기 집단이 스프레이에 쉽게 죽습니다. 이를 정확하게 설명한 문장은 무엇인가요?

  1. The mosquitoes show susceptibility to the spray.
  2. The mosquitoes show resistance to the spray.
  3. The mosquitoes are unaffected by the spray.
정답 보기

The mosquitoes show susceptibility to the spray.

Since roaches only live for about 100 days and have many offspring,

4:13

바퀴벌레는 수명이 약 100일밖에 되지 않고 많은 자손을 낳기 때문에,

it may only take a few generations for them to re-evolve susceptibility to insecticide.

4:16

단 몇 세대 만에 살충제에 대한 취약성을 다시 진화시킬 수도 있습니다.

This means that if you take a break from using it for a while, 표현 묶음

4:21

이는 한동안 살충제 사용을 중단하면,

the chemicals may become effective at killing them once again.

4:24

화학 물질이 그들을 죽이는 데 다시 효과를 발휘할 수도 있다는 뜻입니다.

표현 묶음

take a break from using it: 사용을 잠시 쉬다

Take a break from using it은 짧은 기간 동안 사용을 멈추고 나중에 다시 사용할 수도 있다는 뜻입니다. 이 문장에서 it은 살충제를 가리킵니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 take a break from + 명사 또는 -ing 형태입니다. 예를 들면 take a break from work와 take a break from studying이 있습니다. break는 일시적인 중단을 나타내며, 반드시 영원히 그만둔다는 뜻은 아닙니다.

연습

‘공부를 잠시 쉬다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: After an hour of homework, Leo decided to ____ studying.

정답 보기

take a break from

So,

4:27

그래서,

you may not necessarily have to give up those use of insecticides entirely. 문법

4:27

살충제 사용을 완전히 포기할 필요는 없을지도 모릅니다.

문법

Not necessarily have to: 필요가 적용되지 않을 수도 있음

may not necessarily have to에서 not necessarily는 그 의무가 반드시 적용되는 것은 아니라는 뜻입니다. 상황에 따라 그 행동이 필요하지 않을 수 있으며, 그 행동이 금지되었다는 뜻은 아닙니다. 이 구조는 결론을 부드럽게 만듭니다. 절대적인 규칙을 제시하지 않고 조건이나 예외의 여지를 남깁니다. 여기서는 살충제 사용을 완전히 중단할 필요가 없을 수도 있다는 뜻입니다.

연습

선생님이 "You may not necessarily have to redo the whole drawing."이라고 말했습니다. 무슨 뜻일까요?

  1. 전부 다시 그릴 필요는 없을 수도 있다.
  2. 다시 그리는 것은 금지되어 있다.
  3. 다시 그릴 필요가 전혀 없는 것이 확실하다.
정답 보기

전부 다시 그릴 필요는 없을 수도 있다.

Just do your homework and be mindful about when and how often you use it. 해설

4:31

다만 스스로 잘 알아보고 언제, 얼마나 자주 사용할지 주의를 기울이세요.

관용구

Do your homework: 행동하기 전에 조사하기

여기서 do your homework는 비유적인 표현입니다. 학교 숙제를 한다는 뜻이 아니라, 행동하기 전에 필요한 정보를 찾아 확인한다는 뜻입니다. 이 표현은 준비를 자신의 책임으로 제시합니다. 이 문장에서는 제품을 사용하기 전에 언제, 얼마나 자주 써야 하는지 알아보라는 뜻입니다.

연습

“행동하기 전에 조사하다”라는 뜻의, 이 수업에서 배운 세 단어 관용구를 넣어 문장을 완성하세요: Before you plant tomatoes, ____ on how much sun and water they need.

정답 보기

do your homework

표현 묶음

Be mindful about when and how often: 시기와 빈도에 주의하기

“Be mindful about”은 어떤 것에 주의를 기울이고 행동하기 전에 생각한다는 뜻입니다. 단순히 사실 하나를 기억하는 것보다 더 많은 의미를 담고 있습니다. “when”과 “how often”으로 시작하는 부분은 주의해야 할 두 가지, 즉 사용하는 때와 사용 빈도를 나타냅니다. 이 말은 조심해서 사용하라는 뜻이지, 반드시 전혀 사용하지 말라는 뜻은 아닙니다.

연습

사용 시기와 빈도를 모두 신중하게 생각하라고 자연스럽고 부드럽게 알려 주는 문장은 무엇인가요?

  1. Use the bug spray whenever you want.
  2. Remember when and how often you used the bug spray yesterday.
  3. Be mindful about when and how often you use the bug spray.
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Be mindful about when and how often you use the bug spray.

In order to test the true levels of their resiliency,

4:35

그들의 회복력의 진정한 한계를 시험하기 위해,

a study was conducted on German cockroaches, 표현 묶음

4:38

독일바퀴를 대상으로 한 연구가 진행되었는데,

whereby they were subjected to different levels of radioactive metal cobalt-60. 문법

4:40

여기서 그들은 각기 다른 수준의 방사성 금속 코발트-60에 노출되었습니다.

표현 묶음

A study was conducted: 격식 있는 수동태 연구 보고 표현

“Conduct a study”는 연구를 계획하고 수행한다는 뜻의 격식 있는 결합 표현입니다. 여기서 “conduct”는 오케스트라를 지휘하거나 누군가를 안내한다는 뜻이 아닙니다. 수동태 “a study was conducted”는 연구 자체에 초점을 맞추고 연구자가 누구인지는 밝히지 않습니다. 누가 했는지보다 연구 과정과 결과가 더 중요할 때 흔히 쓰는 구조입니다.

연습

“conduct a study”의 격식 있는 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: A study ____ on children's sleep habits.

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was conducted

문법

whereby they were subjected to: 방법과 수동적 처치를 연결하기

whereby는 ‘그 과정을 통해’ 또는 ‘그러한 방식으로’라는 뜻의 격식 있는 연결어입니다. 앞에서 언급한 연구 수행 방식을 가리키면서 사용된 방법을 소개합니다. they were subjected to에서 바퀴들은 처치를 수동적으로 받는 대상입니다. 즉, 서로 다른 수준의 코발트-60에 의도적으로 노출되었습니다. 여기서 subjected to는 ‘어떤 것을 겪거나 경험하게 되다’라는 뜻이지, ‘토론의 주제가 되다’라는 뜻이 아닙니다.

연습

whereby와 subject to의 올바른 수동태를 사용해 문장을 완성하세요: The protocol used a sealed chamber, ____ the samples ____ intense heat.

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whereby · were subjected to

This experiment was meant to test these insects' limit as applied to any potential future nuclear war. 문법

4:44

이 실험은 미래의 잠재적인 핵전쟁에 적용될 경우 이 곤충들의 한계를 시험하기 위한 것이었습니다.

문법

was meant to test: 의도된 목적 나타내기

was meant to test는 실험의 의도된 목적을 나타냅니다. 즉, 이 실험은 곤충의 한계를 시험하도록 설계되거나 계획되었습니다. 구조는 be meant to + 동사원형이며 시제는 be가 나타냅니다. 이 문맥에서 meant는 ‘운명지어졌다’는 뜻이 아니며, 시험이 성공했다는 뜻도 아닙니다. 실험이 무엇을 하도록 마련되었는지만 나타냅니다.

연습

meant를 포함하고 의도된 목적을 나타내는 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The pilot program ____ test the new schedule before a full rollout.

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was meant to

The results confirmed that these critters can indeed survive a nuclear explosion,

4:50

결과적으로 이 생물들이 핵폭발에서 생존할 수 있음이 확인되었지만,

but that they're not as impervious as we might have previously imagined. 문법

4:54

우리가 이전에 상상했던 것만큼 끄떡없는 것은 아니라는 사실도 밝혀졌습니다.

문법

전에 생각했을 만큼 영향을 받지 않는 것은 아님

not as + 형용사 + as는 어떤 성질의 실제 정도를 예상했던 정도와 비교합니다. 여기서 not as impervious as는 이 작은 생물들이 사람들이 전에 생각했던 만큼 영향을 받지 않는 것은 아니라는 뜻입니다. 저항력이 전혀 없다는 뜻은 아닙니다. might have previously imagined는 이전의 생각을 가리키며, 정정을 단정적이기보다 조심스럽게 들리게 합니다. impervious 뒤에는 impervious to radiation처럼 흔히 to + 명사가 옵니다. 원문에서는 무엇의 영향을 완전히 막지 못하는지가 문맥으로 이해됩니다.

연습

시험 결과 한 휴대전화의 방수 성능이 사람들이 전에 생각했던 것보다 낮다는 사실이 드러났습니다. 이를 조심스럽게 정정하는 문장은 어느 것인가요?

  1. The phone is not impervious to water in any way.
  2. The phone is as impervious to water as we might have previously imagined.
  3. The phone is not as impervious to water as we might have previously imagined.
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The phone is not as impervious to water as we might have previously imagined.

Yes,

4:57

네,

they can survive a nuclear explosion,

4:58

그들은 핵폭발에서 생존할 수 있습니다,

but only to a certain extent. 표현 묶음

5:00

하지만 어느 정도까지만 그렇습니다.

표현 묶음

오직 어느 정도까지만

only는 앞의 주장이 성립하는 정도를 제한합니다. to a certain extent는 제한된 정도로 또는 일정한 범위 안에서라는 뜻입니다. 따라서 이 문장은 살아남을 수 있다는 점은 인정하지만, 그 생존 능력에 한계가 없다는 생각은 부정합니다. 여기서 extent는 어떤 말이 어느 정도 사실인지를 뜻합니다. 이동 거리나 물리적 거리를 뜻하지 않습니다.

연습

어떤 약은 도움이 되지만 모든 문제를 해결하지는 못합니다. 주장에 알맞은 한계를 더한 문장은 어느 것인가요?

  1. The medicine helps to a certain distance.
  2. The medicine helps without any limit.
  3. The medicine helps, but only to a certain extent.
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The medicine helps, but only to a certain extent.

Though a whopping 10% of cockroaches were able to survive exposure to 370,000 becquerels per meter cubed of cobalt-60, 어휘 쓰임

5:02

무려 10%의 바퀴벌레가 입방미터당 370,000 베크렐의 코발트-60 노출에서 살아남았지만,

none survived exposure to 3.7 million becquerels per meters cubed.

5:10

입방미터당 370만 베크렐의 노출에서는 한 마리도 살아남지 못했습니다.

어휘 쓰임

a whopping 10%: 숫자를 놀랄 만큼 크다고 제시하기

이 문장에서 a whopping 10%는 극심한 방사선 노출을 고려할 때 10%가 놀랄 만큼 큰 비율이라고 제시합니다. whopping은 수량 앞에 쓰는 비격식 강조어로, 숫자 자체를 바꾸는 것이 아니라 말하는 사람의 반응을 더합니다. 응용할 수 있는 형태는 a whopping + 숫자 또는 수량입니다. 숫자 자체가 언제나 클 필요는 없으며, 그 특정 상황에서 놀라운 수치이면 됩니다.

연습

문장의 a whopping 10%에 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

  1. 말하는 사람은 이 상황에서 10%가 놀랄 만큼 크다고 생각한다.
  2. 말하는 사람은 10%가 실망스러울 만큼 작다고 생각한다.
  3. 말하는 사람은 아무런 태도 없이 숫자를 제시한다.
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말하는 사람은 이 상황에서 10%가 놀랄 만큼 크다고 생각한다.

To put this into a better perspective,

5:14

이를 좀 더 이해하기 쉽게 설명하자면,

3,700 becquerels per meters cubed of cobalt-60 is enough to kill a person in 10 minutes.

5:16

입방미터당 3,700 베크렐의 코발트-60은 사람을 10분 안에 죽이기에 충분한 양입니다.

So,

5:22

그럼,

how do these tiny bugs manage to outlive us in such conditions? 문법

5:22

이 작은 벌레들은 어떻게 그런 조건에서도 우리보다 더 오래 살아남을 수 있을까요?

문법

manage to outlive us: 어려움에도 더 오래 사는 데 성공하기

manage to outlive us는 어려운 조건에도 불구하고 실제로 우리보다 더 오래 사는 데 성공한다는 뜻입니다. manage to + 동사원형은 행동이 실제로 이루어졌음을 나타내며, 그 행동이 어렵거나 가능성이 낮거나 뜻밖이었다는 느낌을 더합니다. outlive는 타동사입니다. outlive + 사람 또는 사물은 그 사람이나 사물보다 더 오래 살거나 더 오래 존재한다는 뜻입니다. 여기서 us는 벌레들과 비교되는 대상입니다.

연습

manage to outlive의 과거형으로 문장을 완성하세요: Despite the harsh winter, the little tree ____ all the older trees in the garden.

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managed to outlive

Scientists attribute the cockroach's survivability to their simple bodies. 표현 묶음

5:26

과학자들은 바퀴벌레의 생존 능력을 그들의 단순한 신체 구조 덕분으로 돌립니다.

표현 묶음

attribute A to B: 결과 A를 원인 B로 돌리기

동사 구조 attribute A to B에서 A는 설명하려는 결과나 특징이고, B는 그 설명으로 제시하는 원인이나 근원입니다. 여기서는 바퀴벌레의 생존력이 A이고 단순한 신체 구조가 B입니다. 이 구조는 과학자들이 내린 원인 판단을 나타내며, 그 원인이 이미 입증되었다고 단정하는 것은 아닙니다.

연습

attribute A to B 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Researchers ____ the lake's cleaner water ____ stricter pollution rules.

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attribute · to

Their cell cycles are also slower than a human's,

5:29

그들의 세포 주기도 인간보다 느려서,

making them less sensitive to radiation. 문법

5:31

방사선에 덜 민감하게 만듭니다.

문법

making them less sensitive...: 결과 덧붙이기

쉼표 + making 절은 앞에 나온 전체 사실의 결과를 덧붙입니다. 여기서는 세포 주기가 더 느리기 때문에 바퀴벌레가 방사선에 덜 민감해집니다. 여기서 making은 주어와 시제를 따로 표시하지 않는 비정형 -ing 형태입니다. 의미상 원인은 앞의 사실 전체입니다. 절 안에서 make + 목적어 + 형용사는 무언가가 목적어를 그 상태가 되게 한다는 뜻입니다. them은 바퀴벌레를 가리키고, less sensitive는 그 결과로 생긴 상태를 나타냅니다.

연습

문장 끝에 making 결과 절을 넣어 완성하세요: The thick curtains block the streetlights, ____ the bedroom darker at night.

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making

So,

5:33

그러니,

although it is possible that cockroaches would take over the planet upon nuclear devastation, 구동사

5:34

핵으로 인한 황폐화 이후 바퀴벌레가 지구를 장악할 가능성은 있지만,

구동사

take over: 통제권을 넘겨받다

이 문장에서 take over는 지배적인 세력이 되어 지구의 통제권을 차지한다는 뜻입니다. over는 이 구동사를 이루는 불변화사이지, ‘반대편으로’라는 방향을 나타내는 말이 아닙니다. 이처럼 통제권이 바뀐다는 개념은 다른 상황에도 적용됩니다. 사람이 직책을 이어받거나, 회사가 다른 회사를 인수하거나, 어떤 종이 한 지역을 지배할 수 있습니다. 목적어나 문맥을 보면 무엇이 새로운 통제자의 지배 아래 들어가는지 알 수 있습니다.

연습

‘통제권을 넘겨받다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: When the director leaves, Priya will ____ the team.

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take over

even these ancient insects are not entirely invincible. 문법

5:38

이 고대 곤충들조차도 완전히 무적은 아닙니다.

문법

not entirely invincible: 절대적인 주장을 제한하기

not entirely의 부정 범위는 invincible이 나타내는 절대적인 개념 전체에 걸립니다. 이 곤충들은 죽이기가 극도로 어려울 수 있지만, 모든 상황에서 절대로 물리칠 수 없는 것은 아닙니다. 이것은 부분 부정입니다. 완전한 반대를 단정하는 대신 지나치게 강한 주장을 제한합니다. 응용할 수 있는 형태인 not entirely + adjective는 흔히 ‘상당한 정도로는 사실이지만 예외가 있음’을 나타냅니다.

연습

“The backup system is not entirely fail-safe”는 무슨 뜻인가요?

  1. 사용할 때마다 고장 납니다.
  2. 절대로 고장 나지 않는 것이 보장됩니다.
  3. 일부 상황에서는 여전히 고장 날 수 있습니다.
정답 보기

일부 상황에서는 여전히 고장 날 수 있습니다.

If an explosion were powerful enough, 문법

5:41

폭발이 충분히 강력하다면,

they wouldn't be able to continue on.

5:43

그들도 계속 살아갈 수 없을 것입니다.

문법

If ... were ..., ... wouldn't be able to ...: 가정한 조건과 결과

이 문장은 가정 조건문입니다. If + 단순 과거형(were powerful enough)은 현재나 미래의 상상 속 조건을 제시하고, would not + 동사원형(wouldn't be able)은 그 결과를 나타냅니다. 여기서 were는 폭발이 과거에 일어났다는 뜻이 아니라, 현실과 거리를 두고 극단적인 가능성을 제시합니다. 화자는 그 결과를 사실로 단정하지 않습니다. 폭발이 상상한 수준의 위력에 도달할 때에만 그들이 계속 나아갈 수 없다는 뜻입니다. 이 구조에서 과거형은 가정적 거리감을 나타내고, would는 조건에 따른 결과를 이끕니다.

연습

열린 미래 조건이나 사실과 반대되는 과거 조건이 아니라, 현실과 거리를 두고 상상한 현재 또는 미래 조건을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. If the storm is severe enough, the ferry won't be able to leave the harbor.
  2. If the storm were severe enough, the ferry wouldn't be able to leave the harbor.
  3. If the storm had been severe enough, the ferry wouldn't have been able to leave the harbor.
정답 보기

If the storm were severe enough, the ferry wouldn't be able to leave the harbor.

So,

5:45

자,

what do you think of this?

5:46

이에 대해 어떻게 생각하시나요?

Do you feel better or worse about your situation with cockroaches?

5:47

바퀴벌레에 대한 당신의 상황이 조금 더 나아진 것 같나요, 아니면 더 나빠진 것 같나요?

Let us know in the comments.

5:51

댓글로 알려주세요.

Also,

5:52

또한,

be sure to check out our other video,

5:52

저희의 다른 영상인

The Only Man to Survive Two Nuclear Bombs.

5:54

<두 번의 핵폭탄에서 살아남은 유일한 사나이>도 꼭 확인해 보세요.

Thanks for watching,

5:57

시청해 주셔서 감사합니다.

and as always,

5:58

그리고 언제나처럼,

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