A1 영어 듣기 연습 팟캐스트 | 유창성을 높이는 섀도잉 연습 | 느린 영어: 영어 학습 노트

목표인 세 단어 표현으로 인사를 완성하세요. 같은 사람들이 다음 동아리 모임에 다시 왔습니다: ____ our science club!

프로그램 시작에서 In this episode, 는 어떤 역할을 하나요?

1. 이번 회의 핵심 내용을 소개합니다.
2. 말하는 사람이 서 있는 장소를 알려 줍니다.
3. 전체 시리즈가 끝났다고 말합니다.

연습이 5분 동안 계속된다는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요. for를 사용하세요: You will practice English with me ____.

perfect와 알맞은 전치사를 사용하세요: This short lesson is ____ busy parents.

여기서 “snack learning”과 “bites of practice”는 무엇을 뜻하나요?

1. 간식 준비에 관한 수업
2. 짧고 편리하게 할 수 있는 학습 단위
3. 음식을 먹을 때만 공부하는 것

‘매일 일정에 포함하다’라는 뜻의 수업 속 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: This five-minute exercise is easy to ____.

수업에서 배운 표현으로 격려 문장을 완성하세요: You are still learning, so ____. Keep trying.

예문에서 flow with me는 무슨 뜻인가요?

1. 말하는 사람이 연습하는 동안 물을 붓는다.
2. 듣기를 멈추고 다른 리듬을 고른다.
3. 말하는 사람과 함께 연습을 부드럽게 이어 간다.

동영상 제작자가 “Tell me in the comments.”라고 말했습니다. 시청자에게 무엇을 하라는 뜻일까요?

1. 동영상의 자막을 편집한다.
2. 제작자에게 개인적으로 전화한다.
3. 동영상 아래의 댓글란에 답을 남긴다.

“이 책은 내가 가장 좋아하는 책들의 모임에 속한다”라는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. This book is my one favorites.
2. This book is one of my favorite.
3. This book is one of my favorites.

수업에서 배운 주제 제시 표현으로 다음 발표 제목을 완성하세요: "____ daily practice."

"You do not have to solve every problem at once,"에서 at once는 무슨 뜻인가요?

1. 한 문제씩 차례로
2. 같은 한 번의 시도나 시간에 모두
3. 조금도 지체하지 않고

화자가 흔한 생각을 설명한 뒤 But that's not true.는 주로 어떤 역할을 합니까?

1. 그 생각을 뒷받침하는 근거를 더한다.
2. 그 생각을 부정하고 다른 관점이 나올 것을 알린다.
3. 그 생각을 판단하지 않고 새 주제를 시작한다.

한 생각을 부정한 뒤 더 분명한 생각으로 바꾸는 같은 패턴을 사용한 문장 쌍은 무엇입니까?

1. Good habits form every day, and small choices are useful.
2. One day can be busy, but good habits are important.
3. Good habits don't form in one day. They form through many small choices.

이 설명에서 Think about brushing your teeth는 어떤 역할을 하나요?

1. 설명과 관계없이 화제를 바꾼다.
2. 듣는 사람에게 당장 이를 닦으라고 말한다.
3. 생각을 설명하기 위해 익숙한 예를 제시한다.

Leo가 한 달에 한 번 정원을 확인하지만 어린 식물에는 매일 물을 준다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Leo checks the garden once a month, but he waters the seedlings everyday.
2. Leo checks the garden once a month, but he waters the seedlings every day.
3. Leo checks the garden every day, but he waters the seedlings once a month.

목표 표현을 넣어 원인과 결과를 연결하세요: Mia practiced every day. ____ she improved quickly.

작은 일상 습관이 결과를 만든다고 설명한 뒤, 말하는 사람이 “Learning English is the same.”이라고 했습니다. 이 문장은 무슨 뜻인가요?

1. 영어 학습은 앞의 예시와 아무 관계가 없다.
2. 영어 학습에도 같은 기본 생각이 적용된다.
3. 영어 학습과 앞의 활동은 모든 세부 사항이 완전히 같다.

한 가지 초점을 제외하고 진짜 우선순위를 제시하는 틀을 올바르게 사용한 문장 묶음은 무엇인가요?

1. It's not to having the fanciest tools. It's to using what you have well.
2. It's not about having the fanciest tools. It's about using what you have well.
3. It's not having about the fanciest tools. It's using about what you have well.

listen의 올바른 형태를 사용해 시간이 정해진 활동을 완성하세요: We will do five minutes of ____ before breakfast.

언어 학습에서 shadowing은 무엇을 뜻하나요?

1. 음성에 맞춰 말하면서 화자를 흉내 내기
2. 그림자의 윤곽 그리기
3. 듣지 않고 조용히 읽기

이 문장에서 may feel small now, but ...은 어떤 관계를 나타내나요?

1. 현재의 가능한 인상을 인정한 다음 더 중요한 장기적 결과를 강조한다
2. 초점 변화 없이 두 결과를 나열한다
3. 그 순간들이 작아지는 것을 허락한다

예문의 목표 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Your balance will improve ____.

“There is science behind this method”는 무슨 뜻인가요?

1. 그 방법은 과학 수업이 끝난 후에만 사용해야 한다.
2. 그 방법은 과학 교실 뒤에 있다.
3. 과학적 증거나 원리가 그 방법을 뒷받침하거나 설명한다.

문장 “When you repeat a small action, your brain changes”에서 when은 어떤 역할을 하나요?

1. 두 내용이 서로 반대임을 나타냅니다.
2. 반복되는 상황과 보통 그에 뒤따르는 결과를 이끕니다.
3. 그 행동을 몇 시에 반복하는지 묻습니다.

이 문장에서 “builds a new path, a new road”는 무엇을 뜻하나요?

1. 뇌 안에 실제 도로를 건설한다는 뜻입니다.
2. 누군가에게 다른 장소로 이동하라고 말한다는 뜻입니다.
3. 그 행동을 하거나 기억하기 위한 새로운 마음속 경로를 만드는 데 도움이 된다는 뜻입니다.

each time을 사용해 반복되는 동작을 올바르게 이끄는 문장을 고르세요.

1. I each time practice the move, it feels easier.
2. Each time I practice the move, it feels easier.
3. Each time practice the move, it feels easier.

빈칸에 가장 알맞은 표현을 고르세요: "___, the new game seemed hard, but after a few tries it became easy."

1. First
2. At last
3. At first

말하기 상황의 You search for words에서 search for words는 무슨 뜻인가요?

1. 웹사이트에서 단어 검색하기
2. 말하고 싶은 단어를 떠올리려고 하기
3. 방 안에서 글자가 적힌 카드 찾기

With a little patience, the puzzle becomes easier에서 with a little patience는 어떤 역할을 하나요?

1. 퍼즐이 있는 장소를 알려 줍니다.
2. 결과를 가져오는 유리한 조건을 제시합니다.
3. 당신과 함께 퍼즐을 하는 사람을 나타냅니다.

여기서 it becomes natural은 무슨 뜻인가요?

1. 말하기가 점차 쉽고 자연스러워진다.
2. 말하기가 자연 세계의 일부가 된다.
3. 말하기가 즉시 격식 있어진다.

여기서 Your words come faster는 무슨 뜻인가요?

1. 누군가 단어를 더 일찍 배달해 준다.
2. 단어를 더 빨리 떠올리고 말한다.
3. 단어가 더 빠른 속도로 나를 향해 움직인다.

첫 번째 상황을 다시 가리키면서 전환점을 나타내는 정확한 어구를 넣으세요: You begin testing your ideas instead of only reading about them; ____ real learning starts.

첫 번째 위치를 부정하고 두 번째 위치로 바꾸는 두 단어를 넣으세요: Lasting change happens ____ in one dramatic promise, ____ in small actions repeated every day.

이 문장에서 Here is a secret의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 중요한 비결을 말하기 전에 주의를 끌기
2. 물건 하나가 근처에 숨겨졌다고 말하기
3. 듣는 사람에게 다음 말을 비밀로 하라고 요구하기

If you want to X, do Y를 사용해 목표와 직접적인 행동을 연결한 문장은 무엇인가요?

1. If you want to sleep better, turn off your phone before bed.
2. You want to sleep better because your phone is off.
3. If you slept better, your phone would be off.

예문에서 might가 will로 바뀌는 것은 무엇을 보여 줍니까?

1. 포기하는 것은 가능성일 뿐이지만, 실제로 하는 것은 더 강한 예측으로 제시합니다.
2. 두 결과가 똑같이 확실하다고 제시합니다.
3. might는 과거를, will은 현재를 나타냅니다.

It's too easy, right?에서 화자는 right?를 사용해 무엇을 하고 있습니까?

1. easy라는 단어를 고칩니다.
2. 듣는 사람에게 앞의 판단에 동의해 달라고 합니다.
3. 어느 방향으로 가야 하는지 묻습니다.

완전한 절 앞에 while을 올바르게 써서 두 동작이 동시에 일어남을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. You can review new words while you wait for the bus.
2. You can review new words during you wait for the bus.
3. You can review new words while the bus stop.

“Small moments are repeatable. Repeatable moments grow.”에서 repeatable의 반복은 주로 어떤 역할을 하나요?

1. 두 문장을 연결해 ‘반복 가능함’에서 ‘성장함’으로 논리를 전개합니다.
2. 서로 관계없는 두 사실을 제시합니다.
3. 그 순간들이 실제로 식물이 된다고 말합니다.

part of my life를 사용해 문장을 완성하세요: After a few months, evening walks became ____.

who를 사용해 사람에 대한 정보를 올바르게 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. I know a girl who loves science.
2. I know a girl who she loves science.
3. I know a girl which loves science.

afraid와 두려워하는 행동을 이끄는 단어를 넣어 문장을 완성하세요: Nina was ____ ask a question.

start with를 과거형으로 바꾸어 문장을 완성하세요: The meeting ____ a short welcome.

The boy을 다시 가리키는 재귀대명사로 영어 문장을 완성하세요: The boy spoke to ____ while practicing alone.

시간 단계에 따라 발전 과정을 가장 분명하게 보여 주는 것은 어느 것인가요?

1. Maya learned the notes because she played the whole song.
2. After one week, Maya learned the notes. After one month, she played the whole song.
3. Maya learned the notes in the music room, and the song was short.

Noah가 체스 클럽의 회원이 되었다는 뜻을 가장 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. Noah entered the chess club.
2. Noah took part in a chess club activity.
3. Noah joined the chess club.

한 프로그램으로 학교가 매우 깊이 바뀌어 완전히 다른 곳처럼 느껴졌습니다. 전체적인 큰 변화를 가장 강하게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The program changed the school.
2. The program transformed the school.
3. The program affected the school.

화자가 So, here is my message.라고 말합니다. 듣는 사람은 다음에 무엇이 나올 것이라고 예상해야 할까요?

1. 화자가 관련 없는 이야기를 시작할 것이다.
2. 화자가 방금 받은 문자 메시지를 보여 줄 것이다.
3. 화자가 핵심 요점이나 조언을 말할 것이다.

화자가 Don't chase big goals.라고 말합니다. 이 문맥에서 가장 알맞은 해석은 무엇인가요?

1. 크기가 큰 물체의 뒤를 달려가며 쫓지 마세요.
2. 자신을 위한 목표를 하나도 세우지 마세요.
3. 매우 큰 목표만 추구하는 데 집중하지 마세요.

이 마무리에서 change의 반복은 어떤 효과를 냅니까?

1. 리듬을 만들고 영향의 범위를 영어에서 자신감, 그리고 사람 전체로 넓힙니다.
2. 각 문장의 주어가 서로 다르다는 것을 보여 줍니다.
3. They가 큰 목표를 가리킨다는 뜻입니다.

You will be surprised by your progress에서 by your progress는 어떤 역할을 합니까?

1. 놀라움을 일으키는 결과를 나타냅니다.
2. 놀라게 하는 행동을 하는 사람을 나타냅니다.
3. 발전이 향하는 장소를 나타냅니다.

let me know를 사용해 문장을 완성하세요: Please ____ if you can come tomorrow.

help의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Thank you for ____ me with my homework.

“다음 기회에 다시 만나자”라는 뜻의 정해진 작별 인사로 이 팟캐스트 마무리를 완성하세요: ____, and thanks for listening.

격려 문장을 완성하세요. read, speak, try를 keep 뒤에 필요한 형태로 바꾸세요: Keep ____, keep ____, and keep ____.

for now는 Bye for now에 어떤 뜻을 더하나요?

1. 작별이 지금 이 순간에만 해당한다는 뜻입니다.
2. 영원한 작별이라는 뜻입니다.
3. 말하는 사람이 즉시 돌아온다는 뜻입니다.