암흑 물질: 우리가 볼 수 없는 물질 - 제임스 길리스: 영어 학습 노트
TED-Ed
동영상 소개: 고대 그리스의 4원소설과 원자론에서 출발해 암흑 물질의 관측 근거, 암흑 에너지, 그리고 보이지 않는 우주의 95%를 설명할 가능성이 있는 가설까지, 우주의 구성에 관한 생각이 어떻게 바뀌어 왔는지 살펴봅니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. What appears to be the ordinary stuff of the universe is in fact — 문법 및 문장 패턴: 처음 보이는 모습과 실제의 뜻밖인 사실을 대조하는 구조를 익힙니다. 일상적인 관찰에서 생긴 가정을 과학적 논증이 수정할 때, 오해나 직관에 어긋나는 발견을 명확하게 설명하는 데 활용할 수 있습니다. 2. So there must be — 문법 및 문장 패턴: must가 의무가 아니라 증거에 근거한 강한 추론을 나타내는 경우를 구별합니다. 눈에 보이는 물질의 중력만으로는 은하가 결합된 상태를 설명할 수 없다는 결과에서 보이지 않는 물질의 존재를 추론하듯이, 관찰 가능한 결과로부터 숨은 원인을 이끌어 낼 수 있습니다. 3. If we found evidence for SUSY, we could go from understanding 5% of our universe, the things we can actually see, to around a third. — 문법 및 문장 패턴: if절과 could go from...to...를 사용해 가정적인 증거와 지식 범위가 확대될 가능성을 연결합니다. 특정 조건이 충족될 때 가능한 과학적 예측, 예상 결과, 변화의 폭을 구체적으로 제시하는 데 유용합니다.
해설 목록
The ancient Greeks had a great idea. The universe is simple. In their minds, all you needed to make it were four elements: 문법
0:14고대 그리스인들에게는 훌륭한 아이디어가 있었습니다. 우주는 단순하다는 것이었죠. 그들의 생각에 우주를 만드는 데 필요한 것은 오직 네 가지 원소뿐이었습니다.
all you needed to make it were: 필요한 것 전체를 제시하는 구조
All you needed to make it은 전체가 주어와 비슷한 역할을 합니다. all은 무언가를 만드는 데 필요한 모든 것을 가리키므로, 그 밖에는 아무것도 필요하지 않았다는 뜻입니다. Were four elements는 그 모든 것이 네 가지 원소였다고 밝혀 줍니다. 이 문장에서는 복수인 four elements에 맞춰 were를 썼습니다. it은 앞부분에서 make의 목적어이므로 were가 it에 호응하는 것은 아닙니다.
연습
수리에 필요한 모든 것을 제시하는 구조를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- All we needed to complete the repair were a wrench and two bolts.
- All we needed complete the repair were a wrench and two bolts.
- All we were needed to complete the repair a wrench and two bolts.
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All we needed to complete the repair were a wrench and two bolts.
As theories go: 평가할 범주 설정하기
As theories go는 평가를 말하기 전에 비교할 범주를 설정합니다. As + 복수형 범주 명사 + go 구조는 한 사례를 같은 범주의 다른 대상들과 비교해 판단한다는 뜻입니다. 여기서는 이 이론을 다른 이론들과 비교했을 때 아름답다고 평가합니다. 따라서 칭찬의 범위가 제한됩니다. 이론이 참이거나 유용하거나 모든 면에서 좋다는 뜻은 아닙니다. go는 평가 틀의 일부이며 움직임을 나타내지 않습니다.
연습
한 계획을 다른 계획들과 비교하고 있습니다. As + 복수형 범주 명사 + go 평가 틀을 사용해 완성하세요: ____, this one is unusually simple.
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As plans go
you can produce all the wonderful diversity of the universe.
0:32우주의 그 모든 놀라운 다양성을 만들어낼 수 있다고 말합니다.
by combining...: by + -ing로 방법 나타내기
by + 동사-ing는 어떤 결과를 얻는 데 사용한 방법을 나타냅니다. 이 문장에서 by combining...은 다양성이 어떻게 만들어질 수 있는지를 설명합니다. 같은 네 가지 원소도 다르게 조합하면 서로 다른 결과가 생깁니다. 이 방법 표현에서 by 뒤에 동사가 오면 by combining처럼 -ing형을 쓰며, by combine이라고 하지 않습니다. by 구는 주절의 앞이나 뒤에 올 수 있습니다. 여기서 by는 ‘옆에’가 아니라 ‘~함으로써’라는 뜻입니다.
연습
by와 compare의 올바른 형태를 사용해 문장을 완성하세요: ____ the two maps, Lena found the shorter path.
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By comparing
that could be measured: 조동사 수동태가 있는 관계절
that could be measured는 anything을 수식하는 관계절입니다. ‘측정하는 것이 가능했던 것’이라는 뜻으로, 그 이론이 어떤 종류의 예측을 하지 못했는지 보여 줍니다. could + be + 과거분사는 조동사가 포함된 수동태 구조입니다. could는 가능성을 나타내고, be measured는 측정되는 대상에 초점을 둡니다. 과학에서 측정 가능한 예측은 관찰이나 실험으로 확인할 수 있습니다.
연습
could와 measure의 수동형을 사용해 문장을 완성하세요: We needed a result that ____.
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could be measured
the basis of experimental science: 추상적인 토대를 나타내는 표현
“the basis of experimental science”에서 basis는 실험 과학이 의존하는 추상적인 토대나 기반을 뜻합니다. 물리적인 장소를 의미하지 않습니다. “X is the basis of Y” 구조는 X를 Y가 세워지는 근본 원리나 기반으로 제시합니다. 이 문장에서는 측정이 실험 과학의 작동 방식에 꼭 필요한 것으로 제시됩니다.
연습
이 수업에서 배운 정확한 표현으로 문장을 완성하세요: Trust is ____ a strong friendship.
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the basis of
Worse still: 더 심각한 문제를 이어서 제시하는 표현
문장 앞의 “Worse still,”은 다음에 나올 부정적인 내용이 방금 언급한 문제보다 더 심각하다는 신호입니다. 단순히 항목 하나를 더하는 것이 아니라, 문제가 더 나빠지는 순서로 정보를 구성합니다. 이 고정 연결 표현에서 still은 ‘지금까지 계속’이라는 뜻이 아닙니다. 두 단어가 합쳐져 훨씬 더 나쁜 사실이 이어질 것임을 나타냅니다.
연습
이 수업에서 배운 정확한 두 단어 연결 표현으로 더 심각한 문제를 소개하세요: The map was unclear. ____, it showed the wrong route.
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Worse still
great scientists of the mind: 뛰어난 이론적 사상가를 나타내는 비유
여기서 great scientists of the mind는 비유적인 평가입니다. 그리스인들이 이성을 사용해 폭넓은 설명과 이론을 세우는 데 매우 뛰어났다는 뜻입니다. 현대의 심리학자, 신경과학자 또는 뇌 연구자라는 직업을 가리키는 말은 아닙니다. 이 표현은 뛰어난 추상적 사고 능력과 상대적으로 부족한 실험적 측정 능력을 대조합니다. 일반적으로 ‘명사 + of the mind’는 생각이나 지성과 관련된 사람 또는 사물을 나타낼 수 있지만, 정확한 의미는 문맥에 따라 달라집니다.
연습
이 문장에서 great scientists of the mind는 무슨 뜻인가요?
- 그들은 추론하고 이론을 발전시키는 데 매우 뛰어났다.
- 그들은 모두 현대적인 직업으로서 뇌를 연구했다.
- 그들은 실험실에서 생각을 측정하는 데 특히 뛰어났다.
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그들은 추론하고 이론을 발전시키는 데 매우 뛰어났다.
Leucippus of Miletus came up with one of the most enduring scientific ideas ever. 해설
0:56밀레투스의 레우키포스는 역사상 가장 오랫동안 지속된 과학적 아이디어 중 하나를 고안해 냈습니다.
came up with: 생각해 냈거나 제안했다
Came up with는 구동사 come up with의 과거형입니다. 여기서는 레우키포스가 그 과학적 아이디어를 생각해 내거나 처음 만들거나 공식화했다는 뜻입니다. come up with를 하나의 단위로 이해하세요. 구조는 ‘주어 + come up with + idea, plan, solution, answer 또는 그 밖의 사고 결과’입니다. with 뒤의 명사구는 주어와 동행하는 사람이 아니라 생각해 낸 내용입니다.
연습
그룹이 아이디어를 만들어 냈다는 뜻이 되도록 come up with의 과거형으로 문장을 완성하세요: After an hour of discussion, the group ____ a name for its robot.
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came up with
one of the most ... ever: 역사상 가장 …한 것 중 하나
one of the + 최상급 형용사 + 복수 명사는 어떤 사람이나 사물을 비교 대상 중 가장 높은 집단에 속한 하나로 나타냅니다. “가장 …한 것들 중 하나”라는 뜻이지, “유일하게 가장 …한 것”이라는 뜻은 아닙니다. 이 문장에서 most enduring은 복수 명사 ideas를 꾸미고, ever는 시간 범위를 역사 전체로 넓힙니다. 그래서 이 표현은 해당 아이디어를 역사적으로 매우 높게 평가합니다.
연습
세균 이론이 역사상 가장 중요한 아이디어 중 하나라고 올바르게 말한 문장은 무엇인가요?
- The germ theory is one of the most important ideas ever.
- The germ theory is the one of most important ideas ever.
- The germ theory is one of the most important idea ever.
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The germ theory is one of the most important ideas ever.
Everything we see is made up of tiny, indivisible bits of stuff called atoms. 구동사
1:01우리가 보는 모든 것은 원자라고 불리는, 더 이상 나눌 수 없는 아주 작은 물질 조각들로 이루어져 있다는 것입니다.
be made up of: 전체를 이루는 부분 나타내기
be made up of는 “~로 이루어져 있다”라는 뜻입니다. 주어는 전체를 나타내고, of 뒤의 명사구는 그 전체를 이루는 부분이나 구성원을 나타냅니다. 이 문장에서 everything we see는 전체이고, tiny, indivisible bits of stuff called atoms는 그 부분입니다. of는 여기서 “구성”의 의미를 알려 주는 신호입니다. 이 구조가 아니면 made up은 “지어낸”과 같은 다른 뜻을 가질 수도 있습니다.
연습
“~로 이루어져 있다”라는 뜻의 수업 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The rescue team is ____ trained volunteers.
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made up of
and it has the advantage over the Earth, Air, Fire, and Water theory of being right. 문법
1:08흙, 공기, 불, 물의 이론보다 나은 점이 있는데, 바로 그것이 옳다는 것입니다.
has the advantage over ... of being ...: 상대적인 장점 밝히기
여기서 has the advantage over ... of being ...은 이 이론이 흙·공기·불·물 이론보다 한 가지 분명한 면에서 낫다는 뜻입니다. 그 면은 이 이론이 옳다는 것입니다. over 뒤에는 비교 대상이 오고, of being right는 구체적인 장점을 나타냅니다. 활용할 수 있는 구조는 A has the advantage over B of being + 형용사입니다. of로 시작하는 부분은 B가 아니라 A의 장점을 설명합니다.
연습
has the advantage over ... of being ... 구조를 사용해 공식적인 비교문을 완성하세요: This battery ____ the older model ____ lighter.
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has the advantage over · of being
have established that: 증거로 확립된 결론 제시하기
여기서 have established that은 “강하고 축적된 증거를 통해 어떤 것이 사실임을 밝혀 왔다”라는 뜻입니다. that절은 원소가 원자로 분해될 수 있다는 결론을 제시합니다. 현재완료 have established는 수 세기에 걸친 과거의 사고와 실험을 현재 받아들여지는 결론과 연결합니다. establish는 격식 있는 표현이며 단순한 suggest보다 의미가 더 강합니다.
연습
증거에 근거한 확실한 결론을 보고하기 위해 have established that을 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것입니까?
- One quick guess has established that the material might be safe.
- Years of testing have established that the material is safe.
- Years of testing have established because the material is safe.
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Years of testing have established that the material is safe.
can be broken down into atoms: 원자로 분해될 수 있다
can be broken down into atoms에서 can + be + 과거분사 broken은 수동 구조를 만듭니다. 주어는 나누는 쪽이 아니라 나누어지는 전체입니다. break something down into X는 하나의 전체를 분석하거나 into 뒤에 나오는 더 작은 단위로 나눈다는 뜻입니다. 여기서 broken down은 ‘고장 난’이라는 뜻이 아니라, 원소를 원자 수준까지 나눌 수 있다는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 something can be broken down into components입니다.
연습
‘더 작은 부분으로 나뉘다’라는 뜻의 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The project can be ____ five simple tasks.
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broken down into
that's still recognizable as Hydrogen, Carbon, or Iron. 표현 묶음
1:26여전히 수소, 탄소, 철로서의 특성을 유지하고 있는 것입니다.
still recognizable as: 여전히 수소, 탄소 또는 철로 알아볼 수 있는
recognizable as + 명사구는 어떤 사람, 사물, 종류 또는 역할로 알아볼 수 있다는 뜻입니다. still은 무언가가 작아지거나 변한 뒤에도 이 판단이 계속 맞다는 것을 보여 줍니다. 이 문장에서는 아주 작은 물질 단위도 여전히 수소, 탄소 또는 철로 식별할 수 있습니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태 X is still recognizable as Y는 Y의 정체나 핵심 특징이 계속 분명하다는 뜻입니다.
연습
보수한 건물을 여전히 옛 도서관으로 알아볼 수 있다는 뜻을 올바르게 나타낸 문장은 무엇인가요?
- The renovated building is still recognizable as the old library.
- The renovated building still recognizes the old library.
- The renovated building is still recognizable to the old library.
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The renovated building is still recognizable as the old library.
The only thing wrong with Leucippus's idea is that atoms are, in fact, divisible. 해설
1:29레우키포스의 생각에서 유일하게 틀린 점은 원자가 실제로는 쪼개질 수 있다는 것입니다.
The only thing wrong with X is that Y: 유일한 문제 지적하기
The only thing wrong with X is that Y 구조는 비판의 범위를 한 가지 문제로 한정합니다. X에는 평가하는 생각, 계획 또는 사물이 오고, that절은 구체적인 문제가 무엇인지 정확히 밝힙니다. 이 문장에서 X는 Leucippus's idea이고, 구체적인 문제는 atoms are divisible입니다. 이 표현은 그 생각이 다른 면에서는 타당하거나 유용하다는 느낌을 주므로, 전부 부정하기보다 한 가지 점만 집중해서 바로잡습니다.
연습
정확한 The only thing wrong with X is that Y 구조로 문장을 완성하세요: ____ the proposal ____ it has no budget.
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The only thing wrong with · is that
in fact: 앞의 정보를 바로잡거나 갱신하기
In fact는 말의 흐름을 알려 주는 표지, 즉 담화 표지입니다. 여기서는 다음 정보가 ‘원자는 나눌 수 없다’는 앞의 생각을 바로잡는다는 것을 알려 줍니다. 더 정확한 내용은 원자가 나눌 수 있다는 것입니다. 원문처럼 절 안에 들어가 쉼표로 구분되면, 절의 기본 문법을 바꾸지 않으면서 그 정정을 강조합니다. 더 일반적으로 in fact는 앞의 주장이나 생각을 바로잡거나, 분명하게 하거나, 강화할 수 있습니다.
연습
“Many people think bats are blind. In fact, they can see,”에서 in fact는 어떤 역할을 하나요?
- 앞의 생각에 대한 예를 듭니다.
- 더 정확한 정보로 앞의 생각을 바로잡습니다.
- 사람들이 앞의 생각을 갖게 된 이유를 설명합니다.
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더 정확한 정보로 앞의 생각을 바로잡습니다.
his atoms idea turns out to explain just a small part of what the universe is made of. 표현 묶음
1:34그의 원자 아이디어는 우주를 구성하는 것의 아주 작은 부분만 설명하는 것으로 밝혀졌습니다.
turns out to: 나중에 밝혀진 결과
turns out to는 “나중에 ~인 것으로 밝혀지다” 또는 “결국 ~임이 드러나다”라는 뜻입니다. 뒤따르는 동작을 나중에 분명해진 결과로 제시하며, 증거 때문에 이전의 예상이 바뀌었다는 느낌을 자주 줍니다. 이 문장에서는 to 뒤에 동사원형 explain이 옵니다. 원자에 관한 생각이 제한된 부분만 설명한다는 사실이 결국 밝혀진 것이며, 실제로 무언가가 회전한다는 뜻은 아닙니다.
연습
나중에 밝혀진 결과를 말할 때 turn out to를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- The new route turned out be faster.
- The new route turned to out be faster.
- The new route turned out to be faster.
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The new route turned out to be faster.
just a small part of: 제한된 일부일 뿐
just a small part of는 “~의 제한된 일부일 뿐”이라는 뜻입니다. small은 양이 적다는 것을 나타내고, just는 “오직”이라는 뜻으로 범위를 더 좁히므로 그 부분이 전체가 아니라는 점을 강하게 강조합니다. 여기서는 그 생각이 우주의 전체 구성을 설명한다는 뜻이 아닙니다. 설명할 수 있는 범위가 매우 제한적이라고 제시합니다.
연습
이 문장에서 just a small part of는 무엇을 나타내나요?
- 전체가 아니라 제한된 일부만
- 아주 최근에 발견된 부분
- 전체에서 가장 중요한 부분
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전체가 아니라 제한된 일부만
What appears to be ... is in fact ...: 겉보기 인상을 바로잡는 표현
What appears to be the ordinary stuff of the universe는 문장에서 주어 역할을 하는 명사절입니다. 여기서 what은 ‘…하는 것’이라는 뜻이므로, 문장 앞부분은 질문이 아닙니다. What appears to be X is in fact Y 구조는 처음 받은 인상과 실제이거나 뜻밖인 상황을 대비합니다. 잘못된 추측을 바로잡거나 직관과 다른 사실을 제시할 때 쓸 수 있습니다.
연습
appears to be ... is in fact 구조로 대비를 완성하세요: What ____ a minor delay ____ a serious safety problem.
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appears to be · is in fact
actually make up only about 5%: 작은 비율을 나타내는 표현
여기서 make up은 ‘구성하다’ 또는 ‘차지하다’라는 뜻으로, 원자와 관련된 것들이 전체의 일부를 이룬다는 의미입니다. 일반적인 구조는 A make(s) up X% of B입니다. Actually는 예상과 다른 내용을 바로잡아 제시한다는 신호입니다. Only는 그 비율이 작다는 점을 강조하고, about은 5%가 근삿값임을 나타냅니다. 따라서 actually make up only about 5%는 ‘실제로는 약 5%라는 작은 비율을 차지한다’는 뜻입니다.
연습
make up을 actually, only, about과 함께 사용해 문장을 완성하세요: Late applications ____ 5% of the total.
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actually make up only about
know A as B: 정립된 이름이나 분류를 나타내는 구조
know A as B에서 A는 정체를 밝히는 대상이고 B는 그 대상의 공인된 이름이나 분류입니다. 여기서 A는 the rest of the universe이고 B는 the dark universe입니다. Physicists는 어느 공동체의 용어를 설명하는지 보여 줍니다. 중간에 삽입된 95% of it은 A에 관한 비율을 덧붙일 뿐입니다. 이 구조는 어떤 집단이 한 대상을 어떤 이름이나 분류로 알고 있는지 나타냅니다. 용어를 소개하는 격식 있는 설명에서 자주 쓰이며, as는 A와 명칭 B를 연결합니다. 둘이 비슷하다는 비교를 나타내는 것은 아닙니다.
연습
격식 있는 명명 구조 know A as B를 사용해 문장을 완성하세요: Scientists ____ this reaction ____ oxidation.
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know · as
dark matter와 dark energy: dark의 과학적 의미
dark matter와 dark energy는 우주론에서 정립된 용어입니다. dark matter는 주로 중력에 미치는 효과를 통해 존재가 추론되는 물질입니다. dark energy는 우주의 팽창이 가속되는 현상을 설명하기 위해 쓰이는, 아직 본질이 불확실한 성분의 이름입니다. 두 용어에서 dark는 그 성분이 빛으로 직접 관측되지 않고 주로 그 효과를 통해 알려진다는 뜻입니다. 검은색이거나 사악하고 슬프거나 무섭다는 뜻이 아닙니다.
연습
dark matter와 dark energy에서 dark가 가장 강하게 나타내는 의미는 무엇인가요?
- 색이 검다는 뜻입니다.
- 빛으로 직접 관측하기보다 주로 간접적인 효과를 통해 알려진다는 뜻입니다.
- 사악하거나 무섭다는 뜻입니다.
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빛으로 직접 관측하기보다 주로 간접적인 효과를 통해 알려진다는 뜻입니다.
How do we know this?:주장에서 증거로 넘어가는 연결 질문
설명에서 How do we know this?는 흔히 수사적 질문입니다. 말하는 사람이 답을 모른다고 인정하거나 청중에게 문제를 풀어 달라고 하는 것이 아닙니다. 여기서 this는 방금 제시한 주장을 가리킵니다. 이 질문은 주장에서 그 주장을 뒷받침하는 근거로 넘어간다는 표시입니다. 이어서 증거, 관찰 결과, 측정 결과 또는 추론이 나올 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다.
연습
설명에서 How do we know this?는 보통 무엇을 알리는 표현인가요?
- 말하는 사람이 근거 없이 주제를 끝내려 한다.
- 말하는 사람이 앞의 주장을 관련 없는 주장으로 바꾸려 한다.
- 앞의 주장을 뒷받침하는 증거가 곧 제시된다.
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앞의 주장을 뒷받침하는 증거가 곧 제시된다.
That might seem ..., but it's actually ...:첫인상을 바로잡는 구조
That might seem A, but it's actually B 구조는 먼저 가능한 인상을 인정한 다음, 그것을 말하는 사람이 강조하려는 판단으로 바꿉니다. 이 문장에서 rather simplistic은 첫인상이고, quite profound는 말하는 사람이 강조하려는 결론입니다. might는 첫 번째 판단을 단정적이지 않게 만들고, seem은 그것을 사실이 아니라 겉으로 보이는 인상으로 제시합니다. but과 actually는 그 인상을 바로잡는다는 신호입니다.
연습
might seem ..., but it's actually ... 구조의 두 부분으로 문장을 완성하세요: The safety check ____ unnecessary, ____ very important.
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might seem · but it's actually
look out into space: out과 into가 함께 나타내는 하나의 방향
look out into space에서 out은 시선이 현재 위치에서 바깥으로 향함을 나타내고, into space는 그 시선이 향하는 넓은 영역을 나타냅니다. 전체 표현은 “바깥으로 우주를 바라보다”라는 뜻입니다. out과 into는 서로 충돌하지 않습니다. out은 관찰 지점에서 바깥으로 향하는 방향을, into는 시선의 목적지나 시야의 범위를 보여 줍니다. 같은 형태를 다른 탁 트인 공간에도 쓸 수 있습니다.
연습
우주선 안에서 Leo가 바깥의 별들을 향해 시선을 돌렸습니다. 이 방향을 가장 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?
- Leo looked out for space.
- Leo looked into the spacecraft.
- Leo looked out into space.
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Leo looked out into space.
with beautiful spiral shapes spinning gracefully through space.
2:13아름다운 나선 모양을 하고 우주를 우아하게 회전하고 있습니다.
weighed the amount of matter: 과학에서 질량을 추정하는 용법
이 문장에서 weighed는 ‘질량을 측정하거나 추정했다’라는 뜻입니다. 과학자들은 은하군을 저울에 올릴 수 없기 때문에 관측 결과와 계산을 이용해 은하군에 포함된 물질의 질량을 알아냈습니다. 이것은 일상적인 동사 weigh가 과학적 의미로 확장된 용법입니다. 거대하거나 멀리 있는 물체를 “weigh”한다고 할 때는 보통 실제 저울로 재는 것이 아니라 질량을 간접적으로 추정합니다.
연습
이 천문학 문장에서 “weighed the amount of matter”는 무슨 뜻인가요?
- 과학자들이 물질이 움직이는 속도만 측정했다.
- 과학자들이 관측을 바탕으로 물질의 질량을 추정했다.
- 과학자들이 은하를 일반 저울 위에 올렸다.
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과학자들이 관측을 바탕으로 물질의 질량을 추정했다.
When ... measured ... and weighed ..., they ...: 배경을 제시한 뒤 주절로 이어지는 구조
이 문장은 긴 When절로 시작합니다. 그 안에서 measured와 weighed는 and로 연결된 두 개의 과거형 동사이며, 같은 주어 scientists를 공유합니다. 즉, 과학자들이 움직임을 측정하고 물질의 양도 계산한 것입니다. 이 절은 시점과 연구 배경을 제공합니다. 쉼표 뒤의 they were in for a surprise가 주절이자 문장의 핵심 전개입니다. 과학자들이 예상하지 못한 일을 곧 마주하게 된다는 뜻입니다. 이런 형태의 긴 문장에서는 When으로 배경을 찾고, 그 절 안에서 and로 연결된 동사들을 따라간 뒤, 주절에서 무슨 일이 일어났는지 확인합니다.
연습
When절에 두 가지 배경 행동을 나란히 넣고, 그 뒤의 주절에서 발견한 내용을 제시한 문장은 무엇인가요?
- When the team tested the device, they discovered a problem and checked the data.
- Because the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.
- When the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.
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When the team tested the device and checked the data, they discovered a problem.
were in for a surprise: 예상하지 못한 일을 겪게 될 상황
be in for + 명사는 ‘곧 어떤 일을 겪거나 마주하게 되다’라는 뜻입니다. 따라서 were in for a surprise는 과학자들이 곧 예상하지 못한 결과를 발견하게 된다는 것을 미리 알려 줍니다. 여기서 in for는 장소를 나타내지 않습니다. 이 표현은 이야기의 한 시점에서 이후의 일을 예고하여 다음에 무슨 일이 일어날지 기대하게 합니다.
연습
‘예상하지 못한 일을 겪게 될 상황이었다’라는 뜻의 관용 표현을 완성하세요: They were ____ a surprise.
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in for
They found that there's not enough visible stuff in those groups to hold them together. 해설
2:24은하군 안에는 은하들을 뭉쳐두게 할 만큼 충분히 눈에 보이는 물질이 없다는 것을 발견했기 때문입니다.
there's not enough ... to ...: 결과를 내기에 양이 부족함
There's not enough + 명사 + to + 동사 구조는 어떤 것의 양이 뒤의 행동이나 결과를 이루기에 부족하다는 뜻입니다. 여기서 visible stuff는 명사구이고, to hold them together는 더 많은 양이 있어야 가능한 결과를 나타냅니다. 이 문장은 눈에 보이는 물질이 전혀 없다는 뜻이 아닙니다. 그런 물질은 있지만, 그 집단들을 하나로 묶어 두는 데 필요한 중력을 만들어 내기에는 너무 적다는 뜻입니다.
연습
not enough ... to 구조에서 빠진 단어를 넣어 문장을 완성하세요: There is not ____ fuel to reach the next town.
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enough
to hold them together: 서로 떨어지지 않게 하나로 붙들어 두기
To hold them together는 그것들을 하나의 전체로 붙들어 두고 서로 떨어지지 않게 한다는 뜻입니다. hold + 목적어 + together에서 hold는 ‘유지하다’라는 뜻이고, together는 단순히 행동이 일어나는 장소가 아니라 그 행동으로 생긴 결과 상태를 나타냅니다. 여기서 them은 그 집단들을 이루는 구성 요소를 가리키며, 중력은 그것들을 묶어 둘 수 있는 힘입니다. 이 구조는 물체를 온전하게 유지하는 힘이나 집단을 단결시키는 힘을 설명할 때도 쓸 수 있습니다.
연습
the team을 목적어로 사용하고 ‘팀을 단결된 상태로 유지하다’라는 뜻이 되도록 hold ... together의 형태로 문장을 완성하세요: Trust can ____ during a crisis.
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hold the team together
Later measurements of individual galaxies confirmed this puzzling result. 표현 묶음
2:28이후 개별 은하에 대한 측정에서도 이 당혹스러운 결과가 확인되었습니다.
confirmed this puzzling result: 이 이해하기 어려운 결과를 확인했다
confirmed this puzzling result는 나중에 이루어진 측정이 이전의 발견을 독립적으로 뒷받침했다는 뜻입니다. 여기서 confirm은 단순히 보고하거나 알아차린다는 뜻보다 강하며, 새로운 증거가 기존 결과의 신뢰성을 높였음을 나타냅니다. this는 가시 물질만으로는 은하를 하나로 유지하기에 부족해 보인다는 앞선 발견을 가리킵니다. puzzling은 그 발견에 여전히 설명이 필요했음을 나타냅니다. 결과가 확인되었다고 해서 수수께끼까지 풀린 것은 아닙니다.
연습
나중의 증거가 이전의 발견을 뒷받침했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- A follow-up study confirmed the original result.
- A follow-up study explained the original result.
- A follow-up study questioned the original result.
정답 보기
A follow-up study confirmed the original result.
There's simply not enough visible stuff in galaxies to provide enough gravity to hold them together. 표현 묶음
2:32은하에는 자신들을 하나로 묶어둘 충분한 중력을 제공할 만한 눈에 보이는 물질이 턱없이 부족합니다.
provide enough gravity: 충분한 중력을 제공하다
provide enough gravity에서 provide는 필요한 것을 공급하거나 만들어 낸다는 뜻입니다. 여기서 gravity는 누군가에게 건네는 물건이 아니라 작용이나 조건입니다. 가시 물질이 충분한 중력을 만들어 내야 합니다. 다른 상황에도 활용할 수 있는 provide enough + 명사 + to + 동사 구조는 어떤 목적에 필요한 충분한 양을 공급한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 은하를 하나로 유지하는 데 필요한 중력을 제공할 만큼 가시 물질이 충분하지 않다고 말합니다.
연습
provide, enough, power를 자연스러운 순서로 배열해 문장을 완성하세요: This battery can ____ to run the clock.
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provide enough power
From what we can see: 결론을 눈에 보이는 증거의 범위로 제한하기
From what we can see는 뒤에 나오는 결론의 근거를 제시합니다. 여기서 from은 어떤 장소에서 멀어지는 움직임이 아니라 ‘~을 근거로’라는 뜻입니다. 이 표현은 주장할 수 있는 범위도 제한합니다. 화자는 눈에 보이는 정보만으로 판단하며, 관련된 모든 사실을 안다고 주장하지 않습니다. 따라서 결론이 신중해지고, 새로운 증거가 나오면 바뀔 여지도 남습니다.
연습
‘눈에 보이는 증거를 근거로’라는 뜻을 나타내는 이 수업의 다섯 단어 도입부로 영어 문장을 완성하세요: ____, the package appears unopened.
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From what we can see
they ought to fly apart: 관찰된 사실이 아닌 예상 결과
they ought to fly apart에서 ought to + 동사원형은 흩어지는 일을 현재의 증거나 이론에 따라 예상되는 결과로 나타냅니다. 실제로 이미 흩어졌다는 뜻은 아닙니다. 뒤이어 그것들이 실제로는 흩어지지 않는다는 대조가 나오므로 이 표현의 역할이 분명해집니다. ought to는 예측을 표시하며, 관찰 결과가 예측과 다를 가능성을 남깁니다.
연습
이 수업에서 배운 표현으로 예측을 완성하세요: According to the model, the two objects ____ move apart.
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ought to
fly apart: 서로 빠르게 떨어져 흩어지다
fly apart는 여러 부분이나 구성원이 서로 떨어져 다른 방향으로 빠르게 흩어지는 것을 뜻합니다. apart는 ‘더 이상 함께 있지 않다’는 결과를 나타내고, fly는 빠르거나 강하거나 통제되지 않는 움직임의 느낌을 더합니다. 이 문장에서 they는 한데 모여 있는 것들을 가리킵니다. 따라서 they ought to fly apart는 알려진 조건대로라면 그 무리가 흩어질 것으로 예상된다는 뜻입니다. 이 표현은 집단이나 체계가 빠르게 결속력을 잃는 경우에도 비유적으로 쓸 수 있습니다.
연습
fly apart를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: When the model hit the floor, its pieces ____.
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flew apart
So there must be ...: 증거에 근거한 강한 추론
So는 이 문장을 앞에서 나온 증거와 이어 줍니다. there must be는 화자가 존재한다고 강하게 추론하는 대상을 제시하며, 증거를 보면 그곳에 무언가가 있다고 볼 수밖에 없다는 뜻입니다. 여기서 must는 규칙이나 명령이 아니라 논리적 필연성이나 높은 확신을 나타냅니다. so + there must be + 명사구는 관찰한 결과를 설명할 보이지 않는 원인이 있다고 추론할 때 유용합니다.
연습
무언가가 존재한다는 강한 추론을 나타내는 세 단어 구조로 문장을 완성하세요: The lights just turned on, so ____ someone inside.
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there must be
We call that stuff dark matter: call + 목적어 + 이름
We call that stuff dark matter에서 call은 call + 목적어 + 이름 구조를 따릅니다. that stuff가 목적어이고 dark matter가 그 대상에 붙이는 이름입니다. 이 구조에는 as를 쓰지 않습니다. 여기서 that stuff는 바로 앞에서 설명한 보이지 않는 물질을 가리킵니다. 설명하던 개념에 과학적 이름을 붙이는 문장이며, 같은 구조를 정의나 분류에도 사용할 수 있습니다.
연습
call + 목적어 + 이름 구조를 사용하는 동사를 넣어 문장을 완성하세요: We ____ a young dog a puppy.
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call
the cosmic microwave background: 빅뱅의 잔광
the cosmic microwave background는 초기 우주에서 남은 희미한 마이크로파 복사입니다. 뜨겁고 젊었던 우주가 빛이 통과할 수 있을 만큼 식은 뒤, 이 복사는 우주 공간을 자유롭게 이동하기 시작했습니다. the afterglow of the Big Bang은 이 용어를 더 쉬운 말로 다시 설명합니다. 여기서 background는 화면의 배경 그림이나 일반적인 배경 정보가 아니라 하늘 전체에 퍼진 복사를 뜻합니다. 과학자들은 그 안의 미세한 무늬를 측정하여 암흑 물질을 포함해 우주에 무엇이 있는지 추론할 수 있습니다.
연습
이 문장에서 the cosmic microwave background는 무엇을 뜻하나요?
- 망원경 화면에 표시되는 배경 그림
- 초기 우주에서 남은 희미한 마이크로파 복사
- 우리은하 안에 숨어 있는 어두운 물질
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초기 우주에서 남은 희미한 마이크로파 복사
the afterglow of the Big Bang: 오래 남은 우주의 흔적
이 문장에서 the afterglow of the Big Bang은 cosmic microwave background를 단순하고 시각적인 이미지로 표현합니다. afterglow는 밝은 광원이나 사건이 지나간 뒤에도 남아 있는 빛이나 광채를 뜻하므로, 이 표현은 그 복사를 초기 우주가 남긴 희미한 흔적으로 묘사합니다. 이 이미지는 비유적입니다. 평범한 폭발이 지금도 타면서 눈에 보이는 빛을 낸다는 뜻이 아닙니다. 아주 오래전의 사건도 오늘날 측정할 수 있는 신호를 남길 수 있다는 점을 이해하게 해 줍니다.
연습
이 문장에서 the afterglow of the Big Bang은 무엇을 뜻하나요?
- 초기 우주에서 남은 지속적인 신호
- 빅뱅 이전부터 존재했던 빛
- 지금도 타고 있는 평범하고 눈에 보이는 불
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초기 우주에서 남은 지속적인 신호
But that's another story: 곁가지 주제를 잠시 미루기
That's another story는 관련된 주제를 지금 설명하지 않고 잠시 미뤄 둘 때 쓰는 관용 표현입니다. 여기서 story는 줄거리가 있는 이야기가 아니라 별개의 사안이나 논의를 뜻합니다. But은 이 말을 앞의 내용과 연결하면서도 본론으로 돌아가겠다는 신호를 줍니다. 문장 전체는 그 주제가 관련은 있지만 지금 다루면 말하는 사람이 본론에서 벗어나게 된다는 뜻입니다.
연습
곁가지 주제를 미루는 이 노트의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: I can explain why the alarm went off, but ____. Let's finish the safety check first.
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that's another story
and it accounts for much of the stuff in those beautiful spiral galaxies that fill the heavens. 해설
2:55우주를 채우고 있는 그 아름다운 나선 은하들에 있는 물질의 많은 부분을 차지하고 있음을 말해줍니다.
it accounts for: 전체에서 차지하는 비율 표현하기
여기서 it은 dark matter를 가리킵니다. accounts for much of the stuff는 “그 물질의 큰 부분을 차지한다”라는 뜻입니다. 뒤에 much of the stuff라는 양을 나타내는 말이 오므로, 이 구절은 전체에서 암흑 물질이 차지하는 비율을 설명합니다. Account for는 “원인을 설명하다”라는 뜻도 있지만, 뒤에 오는 말에 따라 의미가 정해집니다. 수량, 백분율 또는 일부를 나타내는 말이 오면 이 문장에서처럼 “전체의 일부를 차지하다”라는 뜻입니다.
연습
“전체의 일부를 차지하다”라는 뜻의 account 기반 두 단어 표현으로 보고서를 완성하세요: Renewable energy ____ 30 percent of the town's electricity.
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accounts for
fill the heavens: “하늘에 널리 퍼지다”를 나타내는 시적 표현
여기서 fill은 용기를 말 그대로 채운다는 뜻이 아니라, “넓게 퍼져 시야 전체를 차지하는 것처럼 보이다”라는 뜻입니다. 주어는 the beautiful spiral galaxies이며, 이 은하들이 광대한 하늘이나 우주에 뻗어 있는 모습을 그립니다. The heavens는 하늘이나 머리 위의 우주 공간을 가리키는 격조 높고 시적인 표현입니다. 이 과학 해설에서는 종교적인 사후 세계를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 웅장하고 경이로운 분위기를 더합니다.
연습
다음 중 fill the heavens를 같은 격조 높은 의미로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?
- During the storm, flashes of lightning seemed to fill the heavens.
- I filled the heavens with two cups of juice.
- Please put the heavens in the desk drawer.
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During the storm, flashes of lightning seemed to fill the heavens.
So where does that leave us?:사실에서 의미로 넘어가는 전환
이 질문에서 that은 바로 앞에서 언급한 발견을 한데 묶어 가리키고, leave us는 ‘우리를 특정한 상황에 놓다’라는 뜻입니다. 실제로 누가 어디에 있는지를 묻는 질문이 아닙니다. 문장 첫머리의 So는 화제의 전환을 나타냅니다. 화자는 정보 제시를 마치고 이제 그 결과, 의미 또는 다음 단계가 무엇인지 묻습니다. 이렇게 담화를 사실에서 해석으로 이어 줍니다.
연습
발표에서 So where does that leave us?의 주된 담화 기능은 무엇인가요?
- 모두의 실제 위치를 묻기
- 앞의 정보를 요약하고 그것이 지금 무엇을 의미하는지 묻기
- 청중에게 떠나라고 말하기
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앞의 정보를 요약하고 그것이 지금 무엇을 의미하는지 묻기
We've long known:기간을 나타내는 부사 long
We've long known은 we have long known의 축약형입니다. 이 지식을 오랫동안 가지고 있었으며 지금도 현재의 이해에 포함된다는 뜻입니다. 여기서 long은 ‘오랫동안’이라는 뜻의 부사입니다. have와 과거분사 known 사이에 오며, 물리적인 길이를 나타내지 않습니다.
연습
‘우리는 오래전부터 알고 있다’라는 뜻의 정확한 축약 표현으로 문장을 완성하세요: ____ that good sleep supports memory.
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We've long known
the heavens do not revolve around us: 인간 중심의 우주관을 부정하는 표현
이 문장에서 the heavens는 종교적인 사후 세계가 아니라 천체나 머리 위로 보이는 우주를 뜻합니다. 천체가 우리 주위를 돌지 않는다고 말함으로써, 지구를 우주 운동의 중심으로 보았던 오래된 천동설의 그림을 부정합니다. 이 표현에는 더 넓은 의미도 있습니다. 우주는 인류를 중심으로 구성되어 있지 않다는 뜻입니다. 이는 지구와 태양, 심지어 우리 은하도 유일하게 중심적인 지위를 갖지 않는다는 뒤의 주장으로 이어집니다.
연습
이 맥락에서 강조된 절은 어떤 더 넓은 생각을 나타냅니까?
- 모든 별은 지구 가까이에 있는 궤도를 따라간다.
- 천체는 우주 공간에서 움직이기를 멈췄다.
- 지구와 인류는 우주의 특권적인 중심을 차지하지 않는다.
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지구와 인류는 우주의 특권적인 중심을 차지하지 않는다.
orbiting a fairly ordinary star in the spiral arm of a fairly ordinary galaxy.
3:07꽤 평범한 은하의 나선팔에 있는 꽤 평범한 별의 궤도를 돌고 있다는 것을 알고 있었습니다.
fairly ordinary ... fairly ordinary ... fairly ordinary: 특별한 지위를 지우는 반복
화자는 planet, star, galaxy 앞에 fairly ordinary를 세 번 반복하여 세 대상 모두에 똑같이 특별하지 않은 지위를 부여합니다. 이 패턴은 행성에서 별로, 다시 은하로 규모를 바깥쪽으로 넓혀 갑니다. 이러한 병렬적인 리듬은 근거를 단계별로 정리하고 우주 속 우리의 위치가 특별하지 않다는 주장을 강화합니다.
연습
다음 문장을 읽으세요: "It was a fairly ordinary house on a fairly ordinary street in a fairly ordinary town." 이 반복은 주로 어떤 역할을 합니까?
- 특별하지 않다는 같은 생각을 점점 넓어지는 세 단계에 적용한다.
- ordinary가 나올 때마다 뜻이 달라진다는 것을 보여 준다.
- 집, 거리, 마을이 모두 형편없이 만들어졌다고 말한다.
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특별하지 않다는 같은 생각을 점점 넓어지는 세 단계에 적용한다.
The discovery of dark matter took us one step further away from the center of things. 관용구
3:12암흑 물질의 발견은 우리를 우주의 중심으로부터 한 걸음 더 멀어지게 했습니다.
비유로 쓰인 took us one step further away from the center of things
이 문장에서 took us one step further away는 인식의 변화를 상상 속의 이동으로 표현합니다. 이 발견이 실제로 누군가를 다른 곳으로 옮긴 것은 아닙니다. 인간과 우리를 구성하는 익숙한 물질이 우주의 중심적 존재가 아니라는 생각을 더욱 강하게 만든 것입니다. the center of things는 실제 장소가 아니라 가장 중요하고 중심적인 위치를 뜻합니다. 더 일반적으로, 누군가를 어떤 생각에 더 가까워지게 하거나 그 생각에서 멀어지게 한다는 표현은 증거가 믿음을 바꾸는 과정을 나타낼 수 있습니다.
연습
여기서 강조된 표현은 무슨 뜻인가요?
- 암흑 물질이 우주의 정확한 중심에 있다는 것을 보여 주었습니다.
- 사람들을 실제로 어떤 장소에서 더 멀리 옮겼습니다.
- 인류가 우주에서 차지하는 중심성이 훨씬 작다고 보게 했습니다.
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인류가 우주에서 차지하는 중심성이 훨씬 작다고 보게 했습니다.
a small fraction: 전체에서 차지하는 작은 비율
a small fraction은 전체에서 차지하는 작은 부분이나 비율을 뜻합니다. 여기서 fraction은 몫이나 비율을 가리키며, 반드시 1/2처럼 적는 수학적 분수만을 뜻하지는 않습니다. a fraction of + 전체 구조에서 of 뒤에는 비율을 측정하는 기준이 되는 전체가 옵니다. 원문에서는 인간을 구성하는 물질이 우주를 이루는 모든 것 중 아주 작은 부분만 차지한다는 뜻입니다.
연습
‘전체 중 작은 일부’를 뜻하는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Only ____ of the applicants were invited to the final interview.
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a small fraction
But there was more to come: 이후의 전개를 예고하는 표현
이 문장에서 there was more to come은 지금까지 설명한 사건이나 발견이 끝이 아니며, 그 뒤에 더 많은, 흔히 더 중요한 전개가 이어졌다는 뜻입니다. to come은 이야기 속 과거 시점에서 이후를 내다봅니다. But은 앞의 정보와 연결되며, 다음 내용이 청중의 현재 이해를 넓히거나 바꿀 것임을 알립니다. 문장 전체는 긴장감 있는 전환 역할을 하며 다음 전개로 주의를 이끕니다.
연습
이야기에서 But there was more to come은 무엇을 나타냅니까?
- 이후에 더 많은 전개가 이어진다.
- 이야기가 끝나서 더는 아무 일도 일어나지 않는다.
- 누군가가 말하는 사람 쪽으로 실제로 이동하고 있다.
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이후에 더 많은 전개가 이어진다.
상대적 시간 표현인 Early this century
Early this century는 말하거나 글을 쓰는 시점이 속한 세기의 초반을 뜻합니다. 상대적인 시간 표현이므로 현대 자료에서는 보통 21세기 초를 뜻하지만, 오래된 자료에서는 다른 세기를 가리킬 수 있습니다. Early는 정확한 연도 범위가 아니라 대략적인 시기만 나타냅니다. 자료가 만들어진 날짜와 주변 문맥을 함께 확인해 해석해야 합니다.
연습
판단하세요. 1998년에 작성된 글에서 early this century는 보통 21세기가 아니라 20세기 초반을 가리킵니다.
- 맞다
- 틀리다
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맞다
outer reaches of the universe: 우주의 가장 먼 영역
the outer reaches of the universe에서 reaches는 멀리 떨어진 지역이나 가장 먼 지역을 뜻하는 복수 명사이다. 이 표현은 일부 영역이 지금 이야기하는 범위의 한계에 가까울 만큼 매우 멀리 있다고 나타낸다. 우주에 과학적으로 확정된 고정된 가장자리가 있다는 뜻은 아니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 틀은 the outer reaches of + 넓은 장소, 체계 또는 분야이다. 여기서 reaches는 영역을 가리키며, 동사 reach의 3인칭 단수형이 아니다.
연습
‘가장 외진 부분’을 뜻하는 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The survey team mapped the ____ of the desert.
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outer reaches
as you'd expect in a universe that began in a hot, dense Big Bang, 전개 흐름
3:30모든 것이 서로 멀어지고 있을 뿐만 아니라,
as you'd expect: 예상에 맞는 정보임을 표시하기
as you'd expect에서 as는 ‘그렇게’라는 뜻이고, you'd는 you would의 축약형입니다. 이 표현은 앞에서 말한 사실이 뒤따르는 설명을 바탕으로 청자가 합리적으로 예상할 수 있는 내용과 일치함을 나타냅니다. 삽입된 설명으로서 ‘모든 것이 서로 멀어지고 있다’는 사실을 예상 가능한 배경 정보로 표시합니다. 그러면 청자는 놀라운 핵심이 이 사실이 아니라 뒤에 나오는 주장임을 알아차릴 수 있습니다.
연습
결과가 예상 가능했음을 나타내는 이 수업의 정확한 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The park was busy on the sunny afternoon, ____.
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as you'd expect
but that the universe's expansion also seems to be accelerating.
3:34우주의 팽창 또한 가속화되고 있는 것 같다는 사실을 확인했습니다.
not only is ... but that ... also: 도치와 정보 추가
이 문장은 confirmed에 딸린 두 가지 주장을 정리한다. 첫째는 모든 것이 서로 멀어지고 있다는 것이고, 둘째는 우주의 팽창이 가속되는 것처럼 보인다는 것이다. not only ... but ...는 두 번째 주장을 추가된 더 놀라운 발견으로 제시하고, as you'd expect는 첫 번째 주장이 예상된 내용임을 나타낸다. not only가 첫 번째 주장의 맨 앞에 오기 때문에 격식 있는 영어에서는 주어와 조동사를 도치한다. everything is moving이 is everything moving으로 바뀐다. 이것은 여전히 진술이지 질문이 아니다. but 뒤에 that을 반복하면 confirmed가 두 개의 긴 주장을 모두 이끈다는 점을 더 쉽게 파악할 수 있다.
연습
주어진 두 사실과 not only ... but that ... 구조를 사용해 격식 있는 보고문을 완성하세요. The plan is affordable. It is also easy to follow. The report confirms that not only ____, but that it ____.
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is the plan affordable · is also easy to follow
What's that about?: 상황을 설명할 이유 묻기
What's that about?은 어떤 상황이 왜 일어났는지 또는 무엇으로 설명할 수 있는지를 묻는 비격식 표현입니다. 여기서 that은 방금 언급된 놀라운 사실을 가리키고, about은 ‘무엇에 관한 것인지’가 아니라 ‘그 배경에 무엇이 있는지’ 또는 ‘무엇이 원인인지’를 뜻합니다. 이 짧은 질문은 청자가 느낄 만한 혼란을 직접 드러내고, 이어질 설명으로 연결합니다.
연습
프린터가 갑자기 빈 페이지만 출력하기 시작했습니다. 이 이해하기 어려운 상황이 왜 일어나는지 자연스럽게 묻는 질문은 무엇인가요?
- What is that?
- What is it about?
- What's that about?
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What's that about?
some kind of energy: 정확히 지정되지 않은 종류
Some kind of는 정확히 어떤 종류인지 지정하지 않은 채 ‘어떤 종류의’라는 뜻을 나타냅니다. some kind of energy에서 kind는 ‘종류’를 뜻하는 명사이며, ‘친절한’을 뜻하는 형용사가 아닙니다. 이 표현은 주장을 조심스럽게 만듭니다. 화자는 에너지가 관련되어 있을 수 있다고 말하지만 정확한 형태나 이름은 제시하지 않습니다. 어떤 것이 특정 범주에 속하는 것 같지만 정확한 정체를 모를 때 같은 구조를 사용할 수 있습니다.
연습
‘정확히 지정되지 않은 종류’를 뜻하는 학습 표현으로 문장을 완성하세요: The device is giving off ____ signal, but we do not know what type it is.
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some kind of
Either ... or ...: 두 가지 대안적 설명 제시하기
Either ... or ...는 서로 다른 두 가지 설명을 제시합니다. there's some kind of energy로 시작하는 절이 첫 번째 설명이고, or 뒤의 gravity does not behave exactly as we think가 두 번째 설명입니다. just like ... a car 부분은 비유를 통해 첫 번째 설명을 뒷받침하며, 세 번째 선택지가 아닙니다. 이 구조를 사용하면 하나의 문제를 두 가지 가능성으로 나누어 비교하기 쉬워집니다.
연습
두 가지 대안적 설명을 나타내는 짝 구조를 완성하세요: ____ the sensor is faulty, ____ the software is misreading the data.
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Either · or
the former: 두 선택지 중 전자
the former는 앞에서 언급한 두 선택지 중 첫 번째를 가리킵니다. 이 문장에서는 어떤 종류의 에너지가 가속을 일으키고 있다는 설명을 가리킵니다. former나 latter를 만나면 앞에 나온 두 선택지를 찾아 순서를 확인하세요. former는 첫 번째를 뜻합니다.
연습
보고서에 “We could repair the old bridge or build a new one. The council chose the former.”라고 적혀 있습니다. 의회는 무엇을 선택했나요?
- 새 다리를 건설한다.
- 두 가지를 모두 한다.
- 오래된 다리를 수리한다.
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오래된 다리를 수리한다.
driving the acceleration: 원인이나 추진력을 나타내는 drive
여기서 driving은 자동차를 운전한다는 뜻이 아닙니다. 어떤 과정이 일어나게 하거나 강하게 밀어준다는 뜻으로, 어떤 에너지가 그 가속을 일으키고 있다는 말입니다. 이 추상적 용법은 흔히 요인 + drive + 변화 또는 과정의 구조로 쓰입니다. 해당 요인을 그 변화 뒤에 있는 중요한 원동력으로 제시합니다.
연습
무엇이 변화를 일으키는지 나타내도록 drive의 -ing 형태를 사용하세요: Higher fuel costs are ____ demand for electric cars.
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driving
called it dark energy: 미지의 원인에 이름 붙이기
called it dark energy는 call + 목적어 + 이름 구조를 사용합니다. it은 이름이 붙는 대상이고, dark energy는 그 대상에 붙인 이름입니다. 이 문맥에서 it은 우주의 팽창이 가속되는 현상을 설명하기 위해 제시된 미지의 원인을 가리킵니다. dark는 색을 나타내지 않습니다. 이 에너지의 본질이 아직 알려지지 않았으며 그 영향으로부터 존재를 추론한다는 뜻입니다. 이름을 붙였다고 해서 과학자들이 그것을 완전히 이해한다는 뜻은 아닙니다.
연습
이 문장에서 dark energy의 dark는 무엇을 나타내나요?
- 그 에너지가 밤에만 나타난다는 뜻입니다.
- 본질이 아직 알려지지 않았고 주로 그 영향으로 파악되는 대상에 붙인 과학 용어입니다.
- 검은색을 띠는 에너지를 설명합니다.
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본질이 아직 알려지지 않았고 주로 그 영향으로 파악되는 대상에 붙인 과학 용어입니다.
Today's best measurements allow us to work out just how much of the universe is dark. 구동사
3:55오늘날 최고의 측정 기술 덕분에 우리는 우주가 얼마나 어두운지 알아낼 수 있습니다.
allow us to work out: 우리가 계산해 낼 수 있게 하다
Allow us to work out은 allow + 사람 + to + 동사 구조입니다. 오늘날의 측정값이 그 행동을 가능하게 하고, us는 그 행동을 할 수 있는 사람을 나타냅니다. 여기서 work out은 정보를 바탕으로 답을 계산하거나 알아낸다는 뜻입니다. just how much of the universe is dark 절은 알아내야 할 정확한 양을 나타내므로, work out은 운동한다는 뜻이 아닙니다.
연습
allow us to work out을 사용해 문장을 완성하세요: The clues ____ who took the missing key.
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allow us to work out
It looks as if: 증거에 근거한 신중한 판단
It looks as if + 절은 현재의 증거가 그 절의 내용이 사실임을 시사한다는 뜻입니다. 여기서는 암흑 에너지의 비율에 관한 추정치를 제시하면서 불확실성의 여지를 남깁니다. 이 구조에서 as if가 언제나 상상이나 거짓을 뜻하는 것은 아닙니다. It looks 뒤에서는 단정적인 주장보다 겉으로 보이는 상황이나 증거에 근거한 결론을 나타내는 경우가 많습니다.
연습
It looks as if the road will be icy에서 It looks as if는 어떤 역할을 하나요?
- 뒤의 내용을 증거에 근거한 신중한 결론으로 제시합니다.
- 듣는 사람에게 무언가를 보라고 명령합니다.
- 누군가가 뒤의 내용이 사실인 척한다는 뜻입니다.
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뒤의 내용을 증거에 근거한 신중한 결론으로 제시합니다.
makes up about 68%: 전체에서 차지하는 대략적인 비율
make up + 수량이나 백분율 + of + 전체는 주어가 전체에서 그만큼의 비율을 구성한다는 뜻입니다. 부분이 주어가 되며, dark energy는 부분이고 the universe는 전체입니다. about은 68%가 정확한 수치가 아니라 대략적인 수치임을 나타냅니다. dark energy처럼 단수인 주어에는 make가 makes로 바뀝니다.
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make up과 about을 사용해 대략적인 비율을 나타내세요: In this survey, online orders ____ 40% of all sales.
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make up about
leaving just 5% for us and everything else we can actually see. 문법
4:05우리와 우리가 실제로 볼 수 있는 모든 것을 위한 공간은 단 5%만 남습니다.
leaving just 5% for...: 남은 결과 나타내기
여기서 leaving은 '어떤 양이 남게 하다'라는 뜻이지, '떠나다'라는 뜻이 아닙니다. 이 -ing 절은 앞에서 설명한 비율로 생긴 결과를 나타냅니다. 다른 범주가 전체의 대부분을 차지한 뒤에는 우리와 눈에 보이는 모든 것에 단 5%만 남습니다. 이 결과 절은 'which leaves just 5%...'와 같은 완전한 내용을 짧게 압축합니다. just는 양이 매우 적다는 점을 강조하며 '오직'이라는 뜻입니다.
연습
leaving을 사용해 앞선 사건 뒤에 남은 결과를 나타낸 문장은 무엇인가요?
- We are leaving for the museum at nine.
- The long introduction used most of the class, leaving just ten minutes for questions.
- Leaving the classroom, Maya carried her backpack.
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The long introduction used most of the class, leaving just ten minutes for questions.
but there's one theory called supersymmetry that could explain some of it. 문화 배경
4:11하지만 그중 일부를 설명할 수 있는 초대칭성이라는 이론이 하나 있습니다.
called supersymmetry: 이론의 이름 소개하기
called supersymmetry는 one theory를 수식하는 축약 관계절입니다. one theory that is called supersymmetry와 같은 뜻이며, called가 이론의 이름을 제시합니다. 초대칭은 입자 물리학에서 제안된 이론적 개념입니다. 여기서는 언급된 암흑 물질의 일부를 설명할 수 있는 가능성으로 제시될 뿐, 확인된 답으로 제시되지는 않습니다. 뒤에서는 supersymmetry의 줄임말로 SUSY를 사용합니다.
연습
동아리 이름을 나타내도록 call의 과거분사로 문장을 완성하세요: Our school has a science club ____ Star Lab.
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called
for short: 짧은 이름 소개하기
for short는 줄인 이름 뒤에 오며 “전체 이름을 짧게 부르면”이라는 뜻입니다. full name, or short name for short 구조에서는 or가 다른 짧은 이름을 소개합니다. 여기서는 SUSY가 Supersymmetry의 짧은 이름임을 나타냅니다. short는 이름을 설명하며, 이론 자체가 짧다는 뜻이 아닙니다.
연습
Liz가 Elizabeth의 줄인 이름임을 나타내는 고정 표현으로 문장을 완성하세요: Her name is Elizabeth, or Liz ____.
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for short
a whole range of: 폭넓고 다양한 종류 강조하기
a whole range of + 명사 구조에서 range는 여러 다른 종류가 포함된 집합을 뜻하고, whole은 그 종류와 범위가 넓다는 점을 강조합니다. 여기서는 이 이론이 한 종류의 입자나 같은 입자를 여러 개 예측하는 것이 아니라, 여러 종류의 새로운 입자를 예측한다는 뜻입니다.
연습
폭넓고 다양한 종류를 강조하는 표현으로 문장을 완성하세요: The library offers ____ online courses.
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a whole range of
some of which could make up: 집단과 그중 일부를 연결하기
Some of which는 “방금 언급한 집단의 구성원 중 일부”라는 뜻입니다. 여기서 which는 이 문장 조각 앞에서 언급된 new particles를 가리키며, dark matter를 가리키지 않습니다. 구조는 some of + 관계대명사 which + 절입니다. 새 문장을 시작하지 않고, 앞 절에 사물이 이루는 집단의 일부에 관한 추가 정보를 붙입니다.
연습
“그 도구들 중 일부”라는 뜻의 관계 표현으로 문장을 완성하세요: The box contains several tools, ____ are made of steel.
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some of which
If we found..., we could go from...to...: 가정한 변화
If + 과거형, ... could + 동사원형 구조는 상상했거나 확실하지 않은 조건과 그에 따른 가능한 결과를 나타냅니다. 여기서 found는 발견이 과거에 일어났다는 뜻이 아니라, 조건이 가정임을 나타내는 역할을 합니다. Go from A to B는 장소 사이의 이동뿐 아니라 두 수준이나 상태 사이의 변화를 나타냅니다. 여기서는 증거를 찾으면 인류가 이해할 수 있는 우주의 비율이 5%에서 약 3분의 1로 늘어날 수 있다는 뜻입니다. 중간에 삽입된 the things we can actually see는 그 5%가 무엇을 가리키는지 설명합니다.
연습
가정한 변화 구조가 되도록 빠진 두 단어를 채우세요: ____ the training plan worked, the team ____ go from running five kilometers to ten.
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If · could
Not bad for a day's work: 절제된 칭찬
여기서 Not bad는 절제해서 말하는 표현입니다. 약하거나 중립적인 평가가 아니라, “상당히 좋은 결과다”에 가까운 긍정적이고 편안한 칭찬입니다. 화자는 문장 전체를 사용해 큰 성과를 가벼운 유머와 함께 정리합니다. for a day's work는 하루 동안 한 일이라는 비공식적인 평가 기준을 제시합니다. 이 문맥에서는 그 성과를 정확히 하루 만에 이루었다는 문자 그대로의 주장일 필요가 없습니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 핵심 의미는 “이만큼 해낸 것은 인상적이다”입니다.
연습
다음 진술을 판단하세요. 이 용법에서 Not bad for a day's work는 그 성과를 이루는 데 정확히 하루가 걸렸다는 뜻이어야 한다.
- 참
- 거짓
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거짓
would probably be harder: 조심스러운 추측
would probably be harder to understand에서 would는 어려움을 단순한 과거 사실이 아니라 예상되거나 조건에 따른 결과로 제시합니다. probably는 화자가 그 결과의 가능성이 높다고 생각하지만 확신하지는 않는다는 뜻입니다. 두 표현을 함께 쓰면 Dark energy is harder to understand보다 단정하지 않고 조심스럽게 말하게 됩니다. 비교급 harder는 다른 주제나 상황을 비교 기준으로 삼고 있다는 점도 보여 줍니다.
연습
문장에서 would probably be harder는 무엇을 전달하나요?
- 화자는 과거에만 존재했던 어려움을 설명한다.
- 화자는 확인된 사실을 진술한다.
- 화자는 가능성이 높지만 확실하지 않은 판단을 한다.
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화자는 가능성이 높지만 확실하지 않은 판단을 한다.
But there are some speculative theories out there that might point the way. 해설
4:33하지만 길을 알려줄 수 있는 몇 가지 추측성 이론들이 있습니다.
out there: 존재하거나 고려할 수 있는
theories out there에서 out there는 그런 이론이 현재의 여러 생각 속에 존재하며, 찾아보거나 고려할 수 있다는 뜻입니다. 이론이 실제로 야외에 있다는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 대상을 특정하지 않는 효과도 있습니다. 화자는 특정 이론 하나를 지목하지 않고, 고려할 수 있는 가능성이 몇 가지 있다고만 말합니다.
연습
예문에서 out there는 그 이론들에 대해 무엇을 나타내나요?
- 존재하며 고려할 수 있다.
- 실제로 건물 밖에 있다.
- 지구에서 멀리 떨어져 있다.
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존재하며 고려할 수 있다.
might point the way: 방향을 제시할지도 모르는
강조된 부분은 완전한 표현 might point the way의 시작입니다. point the way는 비유적으로 다음에 무엇을 하거나 조사해야 할지 방향이나 단서를 제공한다는 뜻이며, 손가락으로 실제 길을 가리킨다는 뜻이 아닙니다. might는 확실성이 아니라 가능성을 나타냅니다. 따라서 전체 표현은 그 이론들이 답에 가까워지도록 도울 수 있지만, 이미 답을 증명하거나 완전히 설명했다고 주장하지는 않는다는 뜻입니다.
연습
‘가능한 방향을 제시하다’라는 뜻의 표현을 넣으세요: The pilot study might ____ to a safer design.
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point the way
Among them are theories that go back to that first great idea of the ancient Greeks, 구동사
4:36그중에는 고대 그리스인들의 첫 번째 훌륭한 아이디어,
go back to: 더 이전의 기원으로 거슬러 올라가다
go back to + 기원 또는 시점의 구조에서 go back은 실제 이동을 뜻하지 않습니다. 어떤 것의 기원이나 역사가 그 출처 또는 시기까지 거슬러 올라간다는 뜻입니다. 여기서는 이론들의 뿌리가 고대 그리스의 한 초기 생각에 있다는 의미입니다. 이론, 전통, 관습, 방식 등이 더 오래된 것에서 시작되었거나 그것으로부터 발전했음을 말할 때 이 뜻을 사용할 수 있습니다.
연습
go back to를 사용해 문장을 완성하세요: This custom can ____ ancient times.
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go back to
the idea that... the idea that...: 반복으로 앞의 주제를 다시 잇고 명확히 하기
the idea that...의 반복은 하나의 생각을 두 단계로 정리합니다. 첫 부분인 the idea that we began with several minutes ago는 듣는 사람을 강연의 앞부분으로 돌아가게 합니다. 두 번째인 the idea that the universe must be simple은 그 생각의 구체적인 내용을 말합니다. 두 구절은 같은 idea를 다시 이름 붙이는 동격 구조입니다. 이 반복은 새 이론을 제시하는 것이 아니라 설명의 끝을 시작 부분의 주제와 다시 연결합니다.
연습
예문에서 반복된 the idea that...는 어떤 역할을 하나요?
- 비교하기 위해 서로 관련 없는 두 생각을 소개합니다.
- 화자가 앞의 생각을 거부했음을 보여 줍니다.
- 앞서 나온 주제를 다시 가리킨 뒤 같은 생각을 명확히 밝힙니다.
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앞서 나온 주제를 다시 가리킨 뒤 같은 생각을 명확히 밝힙니다.
from which ... stems: 기원을 나타내는 격식 있는 관계 표현
이 관계절에서 which는 a single element를 가리킵니다. 기본 문장은 all the universe's wonderful diversity stems from that single element입니다. stem from은 “~에서 비롯되다” 또는 “~에서 발전하다”라는 뜻입니다. from을 which 앞에 놓으면 기원 관계가 명사 element에 직접 연결됩니다: a single element from which ... stems. 이렇게 전치사를 앞으로 옮긴 구조는 간결하고 격식이 있습니다. 단수 명사 diversity가 stems의 주어이므로 동사 끝에 -s가 붙습니다.
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기원을 나타내는 격식 있는 표현으로 문장을 완성하세요: There is one early tradition ____ many later customs stem.
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from which
끈 이론에서의 a vibrating string
여기서 a vibrating string은 앞의 a single element를 다시 이름 붙여 설명하는 동격 명사구입니다. 끈 이론에서 string은 여러 방식으로 진동할 수 있는 극도로 작은 기본 대상을 가리키는 전문 용어이며, 보통의 끈을 뜻하지 않습니다. 이 이미지는 한 종류의 기본 대상이 서로 다른 방식으로 진동하면 서로 다른 입자와 연결될 수 있다는 생각을 설명합니다.
연습
이 과학 설명에서 a vibrating string은 무엇을 뜻하나요?
- 우주 공간에서 볼 수 있는 평범한 끈 조각을 설명합니다.
- 모든 입자 안에 악기의 현이 있다는 뜻입니다.
- 여러 방식으로 진동할 수 있는, 이론에서 제안한 기본 대상을 가리킵니다.
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여러 방식으로 진동할 수 있는, 이론에서 제안한 기본 대상을 가리킵니다.
different harmonics on the string: 진동 방식으로 입자를 설명하는 비유
여기서 harmonics는 파동과 음악의 용어를 빌려 온 말입니다. 끈은 서로 다른 방식으로 진동하며 다른 주파수를 만들 수 있습니다. 이 문장은 그 개념을 이용해 알려진 입자들을 같은 기본적인 끈의 서로 다른 진동 상태로 설명합니다. 이 비교는 개념을 설명하는 비유이지 문자 그대로의 말이 아닙니다. 입자가 실제로 음악을 만드는 것은 아닙니다. 같은 기본 대상도 진동 방식이 바뀌면 서로 다른 형태로 나타날 수 있다는 것이 핵심입니다.
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이 설명에서 different harmonics on the string이 전달하는 의미는 무엇인가요?
- 입자들이 우주에서 실제로 들리는 음악을 만든다.
- 모든 입자가 평화롭고 서로 조화를 이룬다.
- 서로 다른 입자를 같은 기본적인 끈의 서로 다른 진동 방식에 비유한다.
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서로 다른 입자를 같은 기본적인 끈의 서로 다른 진동 방식에 비유한다.
as yet untestable: 영구적이지 않고 현재까지 검증할 수 없는 상태
As yet은 “지금까지”라는 뜻입니다. 이 표현이 untestable을 꾸미므로 as yet untestable은 현재 이용할 수 있는 실현 가능한 검증 방법이 없다는 뜻입니다. 이 표현은 한계를 반드시 영구적인 것으로 단정하지 않고 현재의 상태로 제시합니다. 미래에 검증할 수 있다고 약속하는 것은 아니지만, 영원히 불가능하다고도 말하지 않습니다. 과학 글에서 현재 증거의 한계를 신중하게 밝히는 방식입니다.
연습
“지금까지 검증할 수 없는”이라는 뜻이 되도록 이 수업의 정확한 격식 표현으로 문장을 완성하세요: The theory is ____.
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as yet untestable
with so much of the universe waiting to be explored: 배경 상황 제시하기
형태는 with + 목적어 + 보어입니다. 여기서 so much of the universe는 목적어이고, waiting to be explored는 그 상태를 설명합니다. 즉, 우주의 많은 부분이 아직 탐사되지 않았다는 뜻입니다. 주절 앞에 놓이면 with로 시작하는 구 전체가 배경을 하나의 종속된 구로 압축합니다. 뒤에 나오는 판단의 이유나 상황을 마련하지만, 그 자체로는 완전한 문장이 아닙니다.
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with + object + waiting to be done 형태와 단서 ‘many applications / review’를 사용해 문장을 완성하세요: ____, the committee worked late.
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With many applications waiting to be reviewed
the stakes are high: 결과가 매우 중요함
The stakes are high는 얻거나 잃거나 영향을 받을 것이 많아서 결과가 매우 중요하다는 뜻의 관용 표현입니다. stakes는 원래 위험을 감수하고 거는 것을 가리키지만, 여기서는 실제 도박이 아니라 관련된 중대한 결과를 뜻합니다. 이 맥락에서는 아직 탐사할 것이 매우 많기 때문에 그 일이 특히 중요합니다. 이 표현은 나쁜 일이 일어날 가능성이 아니라 결과의 중대성을 강조합니다.
연습
가능한 결과가 심각하다는 뜻의 네 단어 관용 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ because one mistake could put lives in danger.
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The stakes are high
Does all of this...? It shouldn't. Instead,가 만드는 수사적 전환
Does all of this make you feel small?은 청중이 보일 수 있는 부정적인 반응을 미리 꺼내는 질문입니다. 실제 답을 요구하는 것이 아니라 그런 감정을 드러내는 수사 의문문입니다. 이어서 화자는 It shouldn't라고 말하며 그 반응을 부정합니다. Instead는 다음 생각이 그 반응을 더 긍정적인 관점으로 바꿀 것임을 알립니다. 활용할 수 있는 틀은 가능한 반응을 제시하고, 그것을 부정한 뒤, 새로운 관점을 도입하는 것입니다.
연습
이 문장들의 흐름은 글에서 어떤 역할을 하나요?
- 가능한 부정적 반응을 꺼내어 부정한 뒤 청중을 새로운 관점으로 이끈다.
- 서로 관련 없는 세 가지 사실을 나열한 뒤 주제를 끝낸다.
- 청중이 자신을 중요하지 않은 존재로 느껴야 한다고 확인한다.
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가능한 부정적 반응을 꺼내어 부정한 뒤 청중을 새로운 관점으로 이끈다.
should marvel in the fact that: 경탄하는 태도를 권하는 표현
이 문장에서 should marvel in the fact that는 뒤에 나오는 사실을 놀라움과 감탄으로 받아들이도록 듣는 이를 이끕니다. 여기서 should는 어떤 태도를 권하는 말이지 엄격한 의무를 부과하는 말이 아닙니다. The fact that 뒤에는 그 사실의 내용을 말하는 절이 옵니다. Marvel은 단순한 be surprised보다 강하고 긍정적인 느낌이 있으며, 흔히 놀라움에 감탄이나 경외심이 섞여 있음을 나타냅니다.
연습
이 문장에서 should marvel in the fact that는 어떤 태도를 권하나요?
- 뒤에 나오는 사실을 놀라움과 감탄으로 받아들인다.
- 뒤에 나오는 사실이 참인지 의심한다.
- 뒤에 나오는 사실을 무시하고 화제를 바꾼다.
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뒤에 나오는 사실을 놀라움과 감탄으로 받아들인다.
as far as we know: 주장을 현재 지식의 범위로 제한하기
as far as we know는 ‘현재 우리가 가진 정보에 따르면’이라는 뜻입니다. 뒤에 나오는 주장을 화자의 현재 지식 범위로 제한하며, 절대적인 사실로 단정하지 않습니다. 여기서 far는 물리적 거리가 아니라 지식이나 증거가 미치는 범위를 뜻합니다. 새로운 정보에 따라 현재의 주장이 달라질 가능성을 남겨 둡니다.
연습
‘현재 우리가 가진 정보에 따르면’이라는 뜻의 이번 수업에 나온 다섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the spacecraft is still operating.
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As far as we know
able even to begin to grasp: 어려운 첫 단계를 강조하기
able even to begin to grasp에서 able은 능력을 나타내고, begin to grasp는 ‘이해하기 시작하다’라는 뜻이며, grasp는 물리적으로 잡는다는 뜻이 아니라 비유적으로 ‘이해하다’라는 뜻입니다. even은 그저 시작하는 아주 낮은 단계에 초점을 둡니다. 이 문장은 완전히 이해했다고 말하지 않습니다. 대상이 매우 어렵기 때문에 이해를 시작할 만큼의 능력이 있다는 사실 자체가 놀랍다고 말합니다.
연습
able even to begin to grasp에서 even은 무엇을 강조하나요?
- 그 대상을 이미 완전히 이해했다는 뜻입니다.
- 단지 이해를 시작하는 것만으로도 이미 어렵거나 놀랍다는 점을 강조합니다.
- grasp를 물리적으로 무언가를 잡는다는 뜻으로 바꿉니다.
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단지 이해를 시작하는 것만으로도 이미 어렵거나 놀랍다는 점을 강조합니다.
And you're living at the right time to see our understanding explode. 해설
5:14그리고 당신은 우리의 이해가 폭발적으로 성장하는 것을 볼 수 있는 아주 적절한 시기에 살고 있습니다.
the right time to see: 변화를 목격할 수 있는 적절한 시기
the right time to see에서 right는 방향인 ‘오른쪽’이 아니라 ‘적절한’ 또는 ‘시기가 알맞은’이라는 뜻입니다. 이 표현은 누군가가 살고 있는 시대 덕분에 어떤 변화를 목격할 기회가 생긴다는 뜻입니다. 구조는 at the right time + to see + 사건입니다. 여기서 see는 ‘목격하다’라는 뜻이므로, 중요한 발전이 일어날 때 그 시대에 함께 있다는 점을 강조합니다.
연습
‘변화를 목격하기에 이상적인 시기에 있다’라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We are living at ____ affordable space travel become possible.
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the right time to see
our understanding explode: 이해의 빠른 성장을 나타내는 비유
our understanding explode에서 explode는 이해가 매우 빠르고 큰 폭으로 증가한다는 비유입니다. 실제로 무언가가 폭발하는 것은 아닙니다. 이 생생한 동사는 성장이 갑작스럽고 강력하게 느껴지게 합니다. see 뒤에서 our understanding은 관찰되는 대상이고, explode는 그 변화를 나타내기 위해 기본형으로 쓰입니다. 구조는 see something happen입니다.
연습
문장 “You may see our understanding explode,”에서 explode는 무슨 뜻인가요?
- 우리의 이해가 서서히 사라질 수 있다.
- 우리의 이해가 실제 물리적 폭발을 일으킬 수 있다.
- 우리의 이해가 매우 빠르고 큰 폭으로 성장할 수 있다.
정답 보기
우리의 이해가 매우 빠르고 큰 폭으로 성장할 수 있다.