비밀 소스 퍼즐을 풀 수 있나요? - 알렉스 젠들러: 영어 학습 노트

‘집단 중 한 명’을 뜻하는 두 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: ____ the fastest runners is absent today.

요원들이 요리사를 데려갔고 요리사가 그 동작을 받았다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The chef has kidnapped the operatives.
2. The chef has been kidnapping the operatives.
3. The chef has been kidnapped by the operatives.

첩보 기관이 도난당한 문서를 몰래 되찾기 위해 두 사람을 보냅니다. 이들을 가장 잘 나타내는 단어는 무엇인가요?

1. employees
2. operators
3. operatives

니나의 목적을 덧붙이기 위해 -ing 구를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. Nina checked the schedule, hoping to catch the early train.
2. Nina checked the schedule, hoping catch the early train.
3. Nina checked the schedule, hoped to catch the early train.

문장 “Clear communication is our secret sauce,”에서 secret sauce는 무엇을 뜻하나요?

1. 우리가 성공하도록 돕는 특별한 요인
2. 재료가 모두 공개된 소스
3. 반드시 매워야 하는 소스

주어 they를 사용해 현재 시제의 극적인 도치를 완성하세요: ____ that the map is fake.

이 문장에서 a third party는 무엇을 뜻하나요?

1. 순서가 있는 명단에서 세 번째 사람
2. 세 집단을 위해 여는 파티
3. 이미 관련된 두 당사자 밖에 있는 개인, 집단 또는 조직

동사 check를 사용해 send someone to do something 구조를 완성하세요: The manager sent Ava ____ the fire alarm.

‘상황을 이용해 이익을 얻다’라는 뜻의, 이번 단원에서 배운 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The store decided to ____ the sudden demand.

그 책임이 말하는 사람의 역할에서 나온다는 것을 나타내도록 As + 역할 구 your guide로 문장을 완성하세요: ____, I need to explain the safety rules.

범위를 나타내는 구조가 되도록 짝을 이루는 전치사를 넣으세요: The workshop topics range ____ basic grammar ____ essay writing.

여기서 reading faces for signs of deception은 무슨 뜻인가요?

1. 어떤 표정도 해석하지 않고 얼굴만 보는 것
2. 얼굴 단서를 관찰해 누군가 거짓말하고 있을 가능성을 판단하는 것
3. 사람들의 얼굴에 쓰인 글자를 읽는 것

목표 구조 hold someone prisoner를 완성하세요: The gang held the hikers ____ overnight.

예문에서 From your hiding spot의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 주절 없이 완전한 동작을 표현합니다.
2. 주절보다 먼저 관찰자의 위치를 제시합니다.
3. 유리 반대편에 있는 사람이 누구인지 밝힙니다.

Maya가 말하는 사람과 창문을 사이에 두고 반대편에 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Maya is inside the window.
2. Maya is on the other side of the window.
3. Maya is standing beside the window.

Lena는 은행 금고실 안에 있는 작은 번호 보관함을 빌립니다. 이것은 무엇인가요?

1. a safe deposit box
2. a checking account
3. a home safe

numbered와 between ... and ... 범위 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Choose a locker ____ 20 and 30.

다음 문장을 판단하세요: 값이 정확히 500이면 less than 500 조건을 만족한다.

1. 거짓
2. 참

but을 사용해 이용할 수 없는 정보원과 눈에 보이는 단서를 대조한 문장은 무엇인가요?

1. I can't hear Noah through the glass, but I can see that he is laughing.
2. I can hear Noah through the glass, and I can see that he is laughing.
3. I can't hear Noah through the glass, so I cannot know anything about him.

‘속았다’라는 뜻이 되도록 fall for의 과거형을 넣어 문장을 완성하세요: Nina ____ the fake ticket offer yesterday.

follow up by의 과거형으로 문장을 완성하세요: After the meeting, Maya ____ sending the team a short summary.

수학 용어를 넣어 문장을 완성하세요: Forty-nine is a ____ because seven times seven is forty-nine.

‘네가 한 말을 믿다’라는 뜻의 관용구로 문장을 완성하세요: You say the repairs are finished, so I'll ____.

8이 perfect cube임을 직접 증명하는 계산은 무엇인가요?

1. 4 × 2 = 8
2. 3 + 3 + 2 = 8
3. 2 × 2 × 2 = 8

원문에서 This time의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 이번 경우를 이전 경우들과 대비합니다.
2. 사건이 일어난 정확한 시각을 알려 줍니다.
3. 전혀 관계없는 새 주제를 꺼냅니다.

이름을 말해 주는 일을 시작하기 위한 조건으로 자연스럽게 제시한 문장은 무엇인가요?

1. If just you tell me your name, we can start.
2. If you just tell me your name, we can start.
3. You if just tell me your name, we can start.

긍정과 부정의 두 가능성을 명시하는 표현으로 문장을 완성하세요: Please tell me ____ you can attend.

이 마지막 단계 뒤에 현재 작업이 끝난다는 뜻이 되도록 목표 표현을 넣으세요: Put away the last box, and ____.

다음 문장에서 as는 무엇을 나타냅니까? “As Lena started to speak, the bell rang.”

1. Lena가 말한 것이 원인이 되어 종이 울린다.
2. Lena가 말을 끝낸 뒤에만 종이 울린다.
3. 두 사건이 거의 같은 시간에 일어난다.

다음 문장에서 -ing 구는 어떤 관계를 나타냅니까? “The heavy box fell forward, blocking the doorway.”

1. 출입구를 막는 것은 새로운 주어가 한 무관한 동작이었다.
2. 출입구 때문에 상자가 넘어졌다.
3. 상자가 앞으로 넘어진 결과 출입구가 막혔다.

이 문장에서 "Within moments"는 무슨 뜻인가요?

1. 아주 곧
2. 오랫동안
3. 방 안에서

Leo가 빠르고 다급하게 방을 나갔다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. Leo rushed out of the room.
2. Leo walked around the room.
3. Leo rushed into the room.

“Leo stepped onto the stage, announcing that the show would begin,”에서 “announcing that the show would begin”은 어떤 역할을 하나요?

1. announcing만이 유일한 주동사라는 뜻입니다.
2. 다른 사람이 발표했다는 뜻입니다.
3. Leo가 무대에 올라가면서 한 발표를 덧붙입니다.

retrieve를 ‘찾아서 다시 가져오다’라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The ranger received a new camera as a gift.
2. After the hike, the ranger returned to retrieve a camera left on the trail.
3. The ranger described the camera to the visitors.

Maya는 단서를 살펴보고 어느 문이 안전한지 풀어냈습니다. 그녀의 추론 과정을 가장 잘 강조하는 문장은 무엇인가요?

1. She pointed out which door was safe.
2. She figured out which door was safe.
3. She found out which door was safe.

결과에서 시작해 앞선 단계로 거슬러 간다는 뜻의 두 단어를 넣으세요: The key here is to ____ from the final number.

We don't know 뒤에 두 개의 간접의문문을 올바르게 연결한 문장은 무엇인가요?

1. We don't know what he chose or whether he changed his mind.
2. We don't know that he chose or whether he changed his mind.
3. We don't know what did he choose or whether did he change his mind.

know를 강조하는 조동사를 넣어 대조를 완성하세요: I don't know who called, but I ____ know that someone called.

선생님의 행동을 시간상의 기준점으로 정하는 세 단어 연결 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the teacher collected the reports, Maya had already finished hers.

narrow something down to를 과거형으로 사용해 문장을 완성하세요: After reviewing every application, the judges ____ the field ____ two finalists.

one where ... and one where ... 반복 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Two cards are left: ____ the center is red, and ____ it isn't.

원래 문장에서 then의 주된 기능은 무엇인가요?

1. 제시된 목표를 방금 설명한 추론과 연결합니다.
2. 목표가 과거의 특정 시점에 일어났다고 말합니다.
3. 듣는 사람에게 두 장소 중 하나를 선택하게 합니다.

lead와 필요한 전치사를 사용하여 문장을 완성하세요: Too little sleep can ____ poor concentration.

문장 앞의 Of the three constraints offered가 주로 하는 역할은 무엇인가요?

1. 세 가지 제약 조건이 판매 중이라고 말합니다.
2. 세 가지 제약 조건이 모두 선택지를 똑같이 줄인다고 말합니다.
3. 비교 범위를 제시된 세 가지 제약 조건으로 한정합니다.

narrow our options를 알맞은 형태로 바꾸고 가장 강한 효과를 나타내는 말도 넣어 문장을 완성하세요: Of all the rules, this one ____.

leave us with를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: We removed the repeated names. That ____ only four names.

「So let's assume the train is late.」에 관한 다음 설명을 판단하세요. 화자는 기차가 늦는다는 사실이 이미 증명되었다고 말한다.

1. 틀리다
2. 맞다

예문에 나온, “let us examine”이라는 뜻의 세 단어 목표 표현으로 수업 전환 문장을 완성하세요: Now, ____ the final example.

answer와 narrow를 사용해 가정 조건문을 완성하세요: If the witness ____ yes, it ____ the search to two locations.

두 특성이 동시에 참임을 나타내도록 both ... and로 문장을 완성하세요: The new backpack is ____ light ____ strong.

비밀번호가 정확히 두 개 있고 둘 다 틀렸습니다. ‘이 둘 중 어느 것도 아니다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: ____ passwords is correct.

과거 상태에 대한 강한 추론을 나타내는 세 단어 구조로 문장을 완성하세요: The classroom was empty, but we could hear the students in the yard, so the class ____ outside.

이 추론에서 that also means는 어떤 역할을 합니까?

1. 관련 없는 생각으로 주제를 바꿉니다.
2. 앞의 결론을 추가 결과로 연결합니다.
3. 앞의 결론이 틀렸음을 나타냅니다.

eliminate A from B 구조를 완성하세요: We can eliminate these two names ____ the list.

행동의 직접적인 결과를 나타내기 위해 leaving ...을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We crossed out the two impossible choices, leaving for one answer.
2. We crossed out the two impossible choices, leaving only one answer.
3. We crossed out the two impossible choices, and leaving only one answer.

색상표의 기능을 설명하기 위해 which allows us to ...를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. We added a color key, which allows us to sort the cards.
2. We added a color key, which allow us to sort the cards.
3. We added a color key, which allows us sorting the cards.

we would + have의 축약형으로 결과를 완성하세요: If the clue were reliable, ____ two possible routes.

이 추론에서 a no leaves us with two numbers는 무슨 뜻인가요?

1. 부정적인 답을 하면 가능한 수가 두 개 남는다는 뜻이다.
2. 가능한 수가 하나도 남지 않는다는 뜻이다.
3. 화자가 그 두 수를 살펴보기를 거부한다는 뜻이다.

one of which와 강조하는 do를 사용해 문장을 완성하세요: The team found two backup radios, ____ enough power to call for help despite their cracked screens.

설명에서 but that doesn't matter는 어떤 역할을 합니까?

1. 계속하기 전에 앞의 세부 사항을 반드시 해결해야 한다고 말합니다.
2. 결론을 바꾸는 새로운 증거를 제시합니다.
3. 앞의 세부 사항이 현재 결론과 관련 없다고 표시합니다.

be based on의 과거형으로 문장을 완성하세요: The final decision ____ reliable evidence.

배운 네 단어 연결어로 대조를 완성하세요: Ben enjoys noisy events. Lara, ____, prefers quiet evenings.

필요한 조건이 갖추어졌다는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: With all the reports in, the team is now ____ to make a decision.

이 문장에서 meaning은 어떤 역할을 합니까?

1. 셰프가 아직 말하고 있음을 나타냅니다.
2. 셰프가 거짓말했다는 사실에서 도출된 결론을 제시합니다.
3. less라는 단어의 사전적 정의를 제시합니다.

강조된 부분은 이 추론에서 어떤 역할을 합니까?

1. 화자가 결론이 참인지 확신하지 못함을 보여 줍니다.
2. 그 수가 단지 기하학적 모양처럼 보인다고 말합니다.
3. 긍정적인 결론을 제시하고 그것이 사실임을 강조합니다.

세 가지 목표 순서 표지를 사용해 계획을 완성하세요: ____, gather the facts. ____, compare the reports. ____, write the conclusion.

이 문장에서 “And as we've already seen”은 무엇을 나타내나요?

1. 설명을 이어 가면서 앞에서 제시한 정보를 다시 가리킵니다.
2. 뒤에 나오는 말이 참인 이유를 제시합니다.
3. 듣는 사람이 전에 접하지 못한 결과를 소개합니다.

같은 전화기가 두 특징을 모두 지녔음을 나타내도록 짝을 이루는 표현을 넣으세요: The only phone that is ____ small ____ powerful is this one.

문장에서 before anyone's the wiser는 무슨 뜻인가요?

1. 누군가 무슨 일이 있었는지 알아차리기 전에.
2. 누군가 더 똑똑해지기 전에.
3. 모두가 그 비밀을 들은 뒤에.

다음 중 corporate espionage의 가장 분명한 예는 무엇인가요?

1. 한 회사가 경쟁사의 공개 웹사이트를 읽는다.
2. 한 회사가 직원에게 몰래 돈을 주고 경쟁사의 기밀 조리법을 훔치게 한다.
3. 두 부서가 정기 기획 회의를 연다.

예문에서 game은 무엇을 뜻하나요?

1. 실제로 진행 중인 스포츠 경기
2. 어렵고 전략이 필요한 활동이나 분야
3. 보드게임 한 판

예문의 that's just how the sausage is made는 무엇을 암시하나요?

1. 그 결과는 엉망이거나 문제가 있을 수 있는 막후 과정에서 나왔다.
2. 회사가 식품 생산을 중단했다.
3. 누군가 소시지 조리법을 따라 만들고 있다.

‘지금은 아니지만 곧 가능할 수도 있다’라는 뜻의 수업에서 배운 두 단어를 넣으세요: Don't close the app ____; the update is still running.

수업에서 배운 구조 be primed to와 동사 launch를 사용해 완성하세요: With every system checked, the spacecraft ____ at dawn.

이런 종류의 이야기에서 death ray는 무엇을 뜻하나요?

1. 죽이거나 파괴하도록 만들어진 가상의 광선 무기
2. 날씨를 측정하는 도구
3. 평범한 가정용 램프

infiltrate와 secret lair를 사용해 임무 문장을 완성하세요: The agents must ____ before dawn.