채터맥스 티파티 | 숨바꼭질 | 블루이: 영어 학습 노트

Bluey - Official Channel

학습 난이도
179단어 111단어/분

동영상 소개: 한 아이가 시끄러운 채터맥스를 돌보다가 원래 하던 일을 잊고 장난감 찻잔 놀이를 시작합니다. 아이는 장난감을 조용히 시키려 하지만 가족 중 누구도 대답하지 않는다는 사실을 깨닫고, 모두 어디에 있는지 알아보기로 합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. what was I doing again? — 대화 화용론과 태도: 단순히 상대에게 정보를 묻는 질문이 아니라, 주의가 흐트러져 잊어버린 일을 떠올리려고 혼잣말하는 표현임을 이해할 수 있습니다. 방금까지 하던 일을 기억하고 생각을 다시 정리해야 할 때 자연스럽게 사용할 수 있습니다. 2. Keep it down. — 관용어와 비유적 표현: 소음이나 목소리를 줄이라고 직접 요청하거나 지시하는 고정 표현임을 익힐 수 있습니다. down을 문자 그대로의 방향으로 해석하지 않고, 상대에게 더 조용히 말하거나 행동해 달라고 할 때 활용할 수 있습니다. 3. figure this out. — 구동사: 혼란스러운 상황을 생각해서 이해하거나 해결책을 찾아낸다는 뜻을 배울 수 있습니다. 불확실한 상태에서 조사나 문제 해결로 넘어갈 때 쓸 수 있으며, figure를 명사 의미로만 이해하는 오류도 피할 수 있습니다.

해설 목록

Now,

0:01

자,

what was I doing again? 말투와 의도

0:02

내가 뭘 하고 있었더라?

말투와 의도

what was I doing again?으로 끊긴 생각의 흐름 되찾기

What was I doing again?은 방해를 받았거나 잠깐 딴생각을 한 뒤에 스스로에게 묻는 질문입니다. 화자는 조금 전까지 하던 일을 기억해 내려는 것이며, 다른 사람의 대답을 기대하지 않을 수도 있습니다. 과거진행형 was I doing은 앞선 시점에 진행 중이던 행동을 가리킵니다. 문장 끝의 again은 여기서 “뭐였지?” 또는 “다시 생각나게 해 줘”와 같은 역할을 하며, 그 행동을 여러 번 반복했다는 뜻은 아닙니다.

연습

“What was I doing again?”이 가장 자연스러운 상황은 어느 것입니까?

  1. 매일 어떤 일을 하는지 묻는 상황.
  2. 방해를 받아서 하던 일이 무엇이었는지 기억나지 않는 상황.
  3. 다른 사람이 같은 일을 여러 번 하기를 바라는 상황.
정답 보기

방해를 받아서 하던 일이 무엇이었는지 기억나지 않는 상황.

Oh, Chattermax is gonna need help to wash his hands. 문법

0:04

아, Chattermax 손 씻는 걸 도와줘야 해.

문법

is gonna need help to + 동사원형

‘주어 + am/is/are gonna need help to + 동사원형’ 구조에서 gonna는 going to의 비격식 구어형입니다. 이 구조는 주어가 to 뒤의 행동을 하는 데 다른 사람의 도움이 필요할 것이라고 예상합니다. 여기서 Chattermax는 주어이고, is는 그 주어에 맞는 형태이며, wash는 to 뒤에 오는 동사원형입니다. 문장 전체는 Chattermax가 손을 씻는 데 도움이 필요할 것이라는 뜻입니다.

연습

“~하는 데 도움이 필요할 것이다”라는 뜻의 지정된 비격식 구조를 넣어 문장을 완성하세요:The puppy ____ climb the steps.

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is gonna need help to

This shower is filthy. 어휘 쓰임

0:13

이 샤워기 엄청 더럽네.

어휘 쓰임

filthy: dirty보다 훨씬 강한 표현

filthy는 불쾌하거나 혐오스러울 정도로 매우 더럽다는 뜻이며, dirty보다 훨씬 강한 표현입니다. 여기서는 놀이 상황 속 샤워실을 강하게, 어쩌면 과장해서 평가하고 있습니다. 다른 상황에서도 dirty만으로 강도가 충분하지 않을 만큼 심하게 더러울 때 filthy를 씁니다.

연습

방이 극도로 더럽고 불쾌한 상태임을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The room is dirty.
  2. The room is filthy.
  3. The room is untidy.
정답 보기

The room is filthy.

Yes, that's very interesting. 말투와 의도

0:14

네, 그거 정말 흥미롭네요.

말투와 의도

that's very interesting: 진짜 관심 또는 정중한 맞장구

That's very interesting는 문자 그대로 어떤 것이 흥미롭다고 평가하는 말입니다. 이 역할놀이 대화에서는 주로 정중한 맞장구로 쓰여, 듣고 있다는 것을 보여 주고 대화를 이어 갑니다. 실제 대화에서는 같은 말이 진짜 관심을 나타낼 수도 있고 단순한 예의상의 호응일 수도 있습니다. 말투와 그다음 반응, 특히 구체적인 후속 질문이 의도를 파악하는 데 도움이 됩니다.

연습

판단하세요. 일상 대화에서 That's very interesting.라고 하면 말하는 사람이 강한 진짜 관심을 느낀다는 사실이 항상 입증됩니다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
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틀리다

Wash, wash, wash.

0:18

씻자, 씻자, 씻자.

There you go, Chattermax. 표현 묶음

0:19

자, 다 됐어, Chattermax.

표현 묶음

물건을 건네거나 작은 일을 마쳤을 때 쓰는 There you go

There you go는 다른 사람에게 물건을 건네거나 그 사람을 위해 작은 일을 끝냈을 때 쓰는 흔한 구어 표현입니다. 문맥에 따라 “여기 있어요” 또는 “다 됐어요”라는 뜻입니다. 이 문장에서는 화자가 돌봄과 관련된 행동을 막 끝냈으므로, 이 표현은 일이 완료되었음을 알려 줍니다. 여기서 there는 장소를 가리키지 않고, go도 이동하라는 지시가 아닙니다.

연습

친구가 부탁한 전화기를 친구에게 건넵니다. 어떤 문장이 가장 자연스럽나요?

  1. There you go.
  2. Please go over there.
  3. That's where you go.
정답 보기

There you go.

No germs.

0:20

이제 세균은 없어.

Now,

0:21

자,

I have to go back to um 구동사

0:23

이제 돌아가야 해, 음...

구동사

go back to: 이전 활동이나 주제로 돌아가기

go back to는 이전의 무언가로 돌아간다는 뜻입니다. to 뒤에는 장소뿐 아니라 과제, 활동, 주제, 상태도 올 수 있습니다. 여기서 um은 화자가 뒤에 올 명사나 활동을 찾는 동안 내는 머뭇거림입니다. 따라서 끝나지 않은 이 문장은 꼭 장소로 이동한다는 뜻이 아니라 “전에 하던 일로 돌아가야 한다”라는 뜻입니다.

연습

어느 문장에서 go back to가 장소로 돌아가는 것이 아니라 이전 활동을 다시 시작한다는 뜻인가요?

  1. At three, I'll go back to the office.
  2. After the call, I'll go back to writing my report.
  3. If it rains, we'll go back to the hotel.
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After the call, I'll go back to writing my report.

Ah, I forgot what I was doing. 문법

0:25

아, 내가 뭘 하려는지 잊어버렸어.

문법

I forgot what I was doing: 간접의문문의 어순

I forgot what I was doing에서 what I was doing 절은 forgot의 목적어로, 화자가 기억하지 못하는 내용을 나타냅니다. 다른 사람에게 직접 질문하는 것이 아니라 자신이 무엇을 잊었는지 진술하는 문장입니다. what 절이 더 큰 진술문 안에 들어가 있으므로 what + 주어 + 동사라는 평서문 어순을 사용합니다. 따라서 I가 was보다 앞에 옵니다. know, remember, wonder 같은 동사 뒤에 오는 간접의문절에도 같은 규칙이 적용됩니다.

연습

forgot 뒤의 간접의문절에 올바른 어순을 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I forgot what I was doing.
  2. I forgot what did I do.
  3. I forgot what was I doing.
정답 보기

I forgot what I was doing.

Oh well, 전개 흐름

0:30

뭐 어때,

전개 흐름

Oh well: 작은 차질을 받아들이고 넘어가기

Oh well은 작은 실망이나 실수, 불편한 일이 생긴 뒤에 쓰는 대화 표지입니다. 그 일에 계속 신경 쓰기보다 상황을 받아들이겠다는 태도를 나타냅니다. 또한 대화의 흐름을 정리하는 역할도 합니다. 앞의 문제를 마무리하고 다음 생각이나 행동으로 넘어가겠다는 신호입니다. 여기서는 대략 ‘아쉽지만 이제 넘어가자’라는 뜻이며, 인사말이나 놀람을 나타내는 감탄사가 아닙니다.

연습

작은 차질을 받아들이고 계속 나아갈 때 쓰는, 여기서 배운 두 단어의 고정된 대화 표현을 넣으세요: ____, we can try again tomorrow.

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Oh well

I'll just play with you instead. 전개 흐름

0:33

대신 너희랑 놀아야겠다.

전개 흐름

대체 선택을 나타내는 문장 끝의 instead

instead는 앞의 행동이 원래 계획했거나 예상했거나 방금 언급한 다른 행동을 대신한다는 뜻입니다. 여기서는 이전 계획을 그만두고 상대와 노는 것이 새로운 선택이 됩니다. 문장이나 절 끝에 instead를 두면 선택의 전환이 분명해집니다. 이전 선택이 아니라 이 선택을 한다는 뜻입니다. simply나 also라는 뜻은 아닙니다.

연습

새 계획이 원래 계획을 대신한다는 뜻의 단어를 넣으세요: The cafe is full, so let's eat outside ____.

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instead

Oh, it's so nice to see you again, Polly. 표현 묶음

0:34

오, 다시 만나서 정말 반가워, Polly.

표현 묶음

재회 인사로 쓰는 It's so nice to see you again

It's (so) nice to see you again은 전에 만난 적이 있는 사람을 다시 볼 때 쓰는 자연스러운 인사입니다. 재회해서 기쁘다는 뜻입니다. nice는 상대의 외모나 바라보는 행동이 아니라, 만나는 경험이 즐겁다는 것을 나타냅니다. again은 전에 만난 적이 있다는 뜻을 담고, so는 인사를 더 따뜻하게 만듭니다. 이 장면에서 말하는 사람은 역할놀이를 하며 어른처럼 예의 바른 인사를 흉내 내고 있습니다.

연습

이미 알고 있는 친구를 1년 만에 다시 만났습니다. 어떤 문장이 가장 자연스러울까요?

  1. It's so nice to meet you.
  2. It's so nice to see you again.
  3. It's so nice to watch you again.
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It's so nice to see you again.

I want to hear all about your holiday to Egypt. 해설

0:41

네가 이집트로 휴가 다녀온 이야기 다 듣고 싶어.

표현 묶음

hear all about: 상대방에게 전체 이야기를 권하는 표현

여기서 hear all about은 “상대방이 전체 이야기와 세부 내용을 들려주는 것을 듣다”라는 뜻입니다. 상대방이 충분히 이야기하도록 다정하게 권하는 표현이며, 단순히 어떤 소식을 들었다는 뜻이 아닙니다. 일반적인 형태는 hear all about + 명사구이며, hear all about your trip처럼 씁니다. hear all about what happened처럼 뒤에 절을 붙일 수도 있습니다.

연습

친구가 여행에서 막 돌아왔습니다. 모든 세부 내용을 이야기해 달라는 표현으로 문장을 완성하세요: I want to ____ your trip.

정답 보기

hear all about

어휘 쓰임

holiday to Egypt: 영국 영어에서 여행을 뜻하는 holiday

여기서 holiday는 축제나 공휴일이 아니라 쉬고 즐기기 위해 떠나는 여행이나 집을 떠나 보내는 휴가 기간을 뜻합니다. 이 용법은 영국 영어와 호주 영어에서 흔하며 미국 영어의 vacation과 뜻이 비슷합니다. 따라서 your holiday to Egypt는 “이집트로 떠난 휴가 여행”이라는 뜻입니다. holiday to + 장소에서 to는 그 장소를 여행 목적지로 제시합니다. Holiday in + 장소도 흔하지만, 휴가를 보낸 장소에 더 초점을 둡니다.

연습

예문에서 holiday to Egypt는 무슨 뜻인가요?

  1. 이집트에서만 기념하는 공휴일
  2. 목적지가 이집트인 휴가 여행
  3. 이집트의 국경일에 관한 보고서
정답 보기

목적지가 이집트인 휴가 여행

Oh yes, it was wonderful.

0:44

오 네, 정말 멋졌어요.

Would you like milk with your tea? 해설

0:47

홍차에 우유를 넣어 드릴까요?

말투와 의도

Would you like ...?로 정중하게 권하기

Would you like + 명사?는 무언가를 정중하게 권하거나 상대가 그것을 원하는지 물을 때 쓰는 표현입니다. 여기서는 주인이 손님에게 우유를 권하고 있습니다. 이 구조에서 would는 과거를 나타내지 않습니다. 질문을 부드럽게 만들어 제안이 덜 직접적으로 들리게 합니다.

연습

예문의 세 단어로 된 정중한 표현을 사용해 주인의 제안을 완성하세요: ____ some cake?

정답 보기

Would you like

문화 배경

milk with your tea: with로 음료 첨가물이나 곁들임 나타내기

milk with your tea에서 with는 우유를 차를 내는 방식과 연결합니다. 이 티 파티 상황에서 주인은 손님에게 우유를 차에 넣을지 또는 차와 함께 사용할 수 있도록 내어 줄지 묻고 있으며, 서로 관련 없는 두 음료를 권하는 것이 아닙니다. 차와 함께 우유를 권하는 것은 영국과 호주의 여러 차 대접 상황에서 익숙한 접대 방식입니다. 더 일반적으로 with는 음식이나 음료에 더하는 것이나 곁들이는 것을 나타낼 수 있습니다.

연습

"Would you like cream with your coffee?"에서 with는 무엇을 나타낼 가능성이 가장 높나요?

  1. 크림이 커피를 대신한다
  2. 크림은 커피에 넣거나 곁들이는 것이다
  3. 크림과 커피는 서로 관련 없는 주문이다
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크림은 커피에 넣거나 곁들이는 것이다

Oh yes, please.

0:49

오 네, 부탁해요.

There you go, Polly.

0:50

여기 있어요, Polly.

And what about you, Gerald? 말투와 의도

0:52

넌 어때, Gerald?

말투와 의도

what about you: 같은 질문을 다른 사람에게 넘기기

What about you?는 방금 다룬 질문, 선택 또는 화제를 질문 전체를 반복하지 않고 다른 사람에게 돌리는 표현입니다. 여기서는 다른 손님에게 물은 뒤, 화자가 Gerald에게 같은 다과회 질문에 답해 달라고 합니다. 뜻은 앞 문맥에 따라 정해지며 “그럼 네 대답은?” 또는 “같은 일에 대해 너는 어때?”에 가깝습니다. 일반적으로 안부를 묻는 “잘 지내?”라는 뜻은 아닙니다.

연습

Mia가 방금 어떤 간식을 원하는지 말했습니다. Gerald에게 같은 질문에 답하도록 자연스럽게 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. What are you, Gerald?
  2. What around you, Gerald?
  3. What about you, Gerald?
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What about you, Gerald?

Chattermax,

0:53

Chattermax,

this is a tea party, 문법

0:57

이건 다과회야.

not a dancing party!

0:59

댄스 파티가 아니야!

문법

This is A, not B: 상황에 대한 잘못된 이해 바로잡기

This is A, not B는 먼저 올바른 상황을 A로 밝히고, 잘못 이해한 대안 B를 부정합니다. 이 문장에서는 tea party가 A이고 dancing party가 B입니다. 화자는 동시에 선을 긋고 있습니다. 춤추는 행동은 이 활동의 규칙에 맞지 않는다는 뜻입니다. 같은 틀로 장소, 목적, 정체 또는 기대되는 행동을 바로잡을 수 있습니다.

연습

정확한 This is A, not B 틀로 바로잡는 문장을 완성하세요: This ____ a reading room, ____ a dance floor.

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is · not

Keep it down. 관용구

1:01

조용히 좀 해.

관용구

Keep it down: 소리를 줄여 달라고 하기

Keep it down은 “소리를 줄여” 또는 “조용히 해”라는 뜻의 고정된 구어 표현입니다. 여기서 it은 특정 물건이 아니라 전반적인 소음의 크기를 가리킵니다. 이 짧은 명령문은 상대에게 더 조용히 하고 그 상태를 유지하라고 요구합니다.

연습

아기가 자고 있는데 친구들이 큰 소리로 말하고 있습니다. 더 조용히 해 달라고 하려면 무엇이라고 해야 합니까?

  1. Keep it up, please.
  2. Keep it down, please.
  3. Put it down, please.
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Keep it down, please.

No! I'm so sorry about my husband! 말투와 의도

1:02

안 돼! 제 남편 때문에 정말 죄송해요!

말투와 의도

I'm so sorry about ...: 무엇에 대해 사과하는지 밝히기

이 문장에서 I'm so sorry about + 명사구는 문제나 난처한 상황에 관해 사과할 때 쓰입니다. about은 무엇에 대한 사과인지 알려 주고, so는 사과의 강도를 높입니다. 여기서 my husband는 아이들의 역할놀이에 나오는 역할이지 실제 가족 정보가 아닙니다. 화자는 그 역할과 관련된 소음이나 행동에 대해 사과하는 것이며, 그 사람의 존재 자체를 사과하는 것이 아닙니다.

연습

소음에 대해 자연스럽게 사과하는 문장은 무엇입니까?

  1. I'm so curious about the noise.
  2. I'm so pleased about the noise.
  3. I'm so sorry about the noise.
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I'm so sorry about the noise.

Stop, stop!

1:08

멈춰, 멈춰!

Oh, he always does this. 말투와 의도

1:09

오, 얜 항상 이래.

말투와 의도

He always does this: 반복되는 행동에 대한 익숙한 불평

he always does this에서 does this는 방금 일어난 일이나 앞선 대화로 분명히 알 수 있는 행동을 대신 가리킵니다. always는 그 행동을 반복되는 습관으로 제시합니다. 여기서 화자는 새로운 행동을 말하는 것도 아니고, 예외 없이 매번 일어난다고 꼭 주장하는 것도 아닙니다. 문장 전체는 그가 이런 짜증 나는 행동을 반복해서 한다는 뜻이며, 흔히 답답함이나 또 저런다는 체념을 드러냅니다.

연습

마야는 오빠가 젖은 수건을 또 바닥에 놓는 것을 봅니다. 이것이 반복되는 습관이라는 데 대한 짜증을 자연스럽게 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. He does this once a year.
  2. He is doing this for the first time.
  3. He always does this.
정답 보기

He always does this.

I'm sorry, Chattermax.

1:13

미안해, Chattermax.

You're impossible to play with. 문법

1:14

너랑은 도저히 못 놀겠어.

문법

Impossible to play with: 상대 때문에 함께 놀기가 매우 어렵다는 표현

You're impossible to play with에서 impossible은 상대가 너무 까다롭거나 협조하지 않아서 함께 노는 것이 거의 불가능하게 느껴진다는 강조 표현입니다. 논리적으로 놀이가 절대 불가능하다는 주장이 아니라 답답함을 나타냅니다. 구조는 주어 + be + impossible + to + 동사입니다. 여기서는 주어가 의미상 with의 목적어입니다. 즉 play with you가 you are impossible to play with로 바뀝니다. 다른 사람이 누구와 놀려고 하는지 보여 주므로 with를 남겨야 합니다.

연습

Leo가 계속 규칙을 바꾸어서 친구는 그와 함께 놀기가 매우 어렵다고 느낍니다. 이 불평을 가장 잘 표현한 문장은 무엇인가요?

  1. It is impossible to play without Leo.
  2. Leo finds it impossible to play.
  3. Leo is impossible to play with.
정답 보기

Leo is impossible to play with.

I'm just going to switch you off for a bit. 해설

1:16

잠깐 전원을 꺼둬야겠다.

구동사

switch you off: switch off에서 대명사의 위치

이 문장에서 switch you off는 기기를 끄듯이 '너를 끄다'라는 뜻입니다. you는 말을 건네고 있는 말하는 장난감을 가리키므로, 사람의 감정을 닫는다는 뜻이 아니라 장난감의 작동을 멈추게 한다는 뜻입니다. switch off는 분리할 수 있는 구동사입니다. 목적어가 it이나 you 같은 대명사이면 switch와 off 사이에 놓아야 합니다: switch it off, switch you off. 목적어가 명사이면 switch the radio off와 switch off the radio 둘 다 가능합니다.

연습

switch off를 사용하고 대명사를 올바른 위치에 넣으세요: The lamp is still on. Please ____ before you leave.

정답 보기

switch it off

표현 묶음

for a bit: 짧고 일시적인 시간

for a bit은 '잠깐' 또는 '짧은 시간 동안'이라는 뜻입니다. 여기서 bit은 어떤 물건의 작은 조각이 아니라 적은 양의 시간을 가리킵니다. 행동 뒤에 for a bit을 붙이면 그 행동이 일시적임을 나타냅니다. 결정이나 부탁이 덜 단정적이고 덜 강하게 들리도록 할 수도 있지만, 정확한 시간 길이를 알려 주지는 않습니다.

연습

다음 문장에서 for a bit은 무슨 뜻인가요: 'I'll stay here for a bit, then head home'?

  1. 잠시 동안
  2. 작은 조각으로
  3. 영구적으로
정답 보기

잠시 동안

Ah, There's no off button. 해설

1:17

앗, 끄는 버튼이 없잖아.

문법

There's no + 명사: 어떤 것이 없다고 말하기

There's no는 there is no의 축약형입니다. 뒤에 단수 명사를 붙여 어떤 것이 존재하지 않거나, 이용할 수 없거나, 찾을 수 없다고 말합니다. 여기서는 기기를 끌 수 있는 버튼이 없다는 뜻입니다. 이것은 존재를 나타내는 문장의 부정 구조입니다. 여기서 there는 장소를 뜻하지 않고, no도 단독으로 하는 대답이 아닙니다. There's no + 단수 명사 또는 셀 수 없는 명사로 무엇이 없는지 나타낼 수 있습니다.

연습

방에 창문이 없다는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요: There's ____ window in this room.

정답 보기

no

어휘 쓰임

off button: 기기를 끄는 조작 버튼

off button에서는 off가 button 앞에 와서 버튼의 기능을 설명합니다. 이 버튼을 누르면 기기가 꺼지거나 작동을 멈춥니다. 자막에서는 장난감을 끄는 조작 버튼을 뜻합니다. 여기서 off는 명사구 안에서 button을 꾸며 줍니다. 버튼이 떨어졌다는 뜻이 아닙니다. 그 의미를 나타내려면 The button fell off. 같은 동사구가 필요합니다.

연습

off button을 기기를 멈추는 조작 버튼이라는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The button fell off the fan.
  2. Press the off button to make the fan spin faster.
  3. Press the off button to stop the fan.
정답 보기

Press the off button to stop the fan.

Mum, can you take out Chattermax's batteries? 해설

1:20

엄마, Chattermax 건전지 좀 빼주실래요?

말투와 의도

can you take out: Can you...?로 요청하기

Can you + 동사원형...?은 능력을 물을 수도 있지만, 이 문장에서는 요청하는 기능을 합니다. 아이는 엄마가 그 행동을 할 능력이 있는지 확인하는 것이 아니라 실제로 해 달라고 부탁합니다. can you take out에서 can you는 take out이라는 행동을 상대에게 원하는 도움으로 제시합니다. 이 구조로 상대에게 어떤 일을 해 달라고 요청할 수 있습니다.

연습

Can you를 사용해 요청을 완성하세요: ____ open the window, please?

정답 보기

Can you

구동사

take out Chattermax's batteries: 안에서 물건 꺼내기

여기서 take out은 용기나 기기 안에 있는 것을 꺼낸다는 뜻입니다. 목적어가 Chattermax's batteries이므로, 누군가를 어디론가 데려간다는 뜻이 아니라 장난감에서 배터리를 꺼내 달라는 요청입니다. 이 구동사는 분리할 수 있습니다. 목적어가 명사이면 take out the batteries와 take the batteries out이 모두 자연스럽습니다. 대명사이면 가운데에 놓아 take them out이라고 하며, take out them이라고 하지 않습니다.

연습

배터리가 다 닳았습니다. take out과 대명사 them을 사용하세요: Please ____.

정답 보기

take them out

Quiet, Chattermax.

1:26

조용히 해, Chattermax.

Mum, Mum, where are you? 말투와 의도

1:28

엄마, 엄마, 어디 있어요?

말투와 의도

“where are you?”: 사람을 찾으며 부르는 말

여기서 where are you?는 단순히 위치만 묻는 말이 아닙니다. Mum, Mum이라고 거듭 부른 뒤에 나오므로, 찾을 수 없는 사람에게 대답해 달라고 외치는 말입니다. 같은 표현도 차분하게 말하면 평범한 위치 질문이 될 수 있습니다. 호칭의 반복과 문맥이 다급함과 “제발 대답해 줘”라는 숨은 뜻을 더합니다.

연습

이 문맥에서의 의미를 판단하세요. “Mum, Mum, where are you?”에서 “Mum”을 반복하면, 단순히 차분하게 위치를 묻는 것이 아니라 대답을 바라며 부르는 말처럼 들립니다.

  1. 틀림
  2. 맞음
정답 보기

맞음

Dad, Dad,

1:33

아빠, 아빠,

Bingo, Bingo.

1:36

Bingo, Bingo.

Why isn't anyone answering me? 문법

1:41

왜 아무도 대답을 안 하는 거야?

문법

“Why isn't anyone ...?”: 왜 아무도 행동하지 않는지 묻는 표현

Why isn't anyone ...?는 why에 is not의 부정형과 부정대명사 anyone을 결합한 구조입니다. 이 문장에서 anyone은 대답할 가능성이 있는 어느 사람이든 뜻하므로, isn't anyone answering me는 아무도 대답하지 않는다는 의미입니다. -ing 형태는 지금 일어나기를 기대하는 동작을 나타냅니다. 이 질문은 특정한 한 사람을 묻기보다 전혀 대답이 없는 상황에 대한 의아함이나 답답함을 표현합니다.

연습

여러 사람에게 도움을 요청했지만 아무도 응답하지 않습니다. 왜 어느 누구도 도와주지 않는지를 자연스럽게 묻는 문장은 무엇인가요?

  1. Why isn't everyone helping me?
  2. Why is anyone helping me?
  3. Why isn't anyone helping me?
정답 보기

Why isn't anyone helping me?

Oh, Chattermax,

1:44

오, Chattermax,

that's enough! Where could they all be? 해설

1:48

이제 그만! 다들 어디 간 거지?

말투와 의도

that's enough!:단호하게 중단시키는 표현

이 문장에서 that's enough!는 “당장 멈춰. 이미 도를 넘었어”라는 뜻입니다. 양이 충분하다는 말이 아니라 더는 계속하지 말라는 선을 긋는 표현입니다. 느낌표는 화자가 인내심을 잃었음을 보여 주며, 이 말을 마지막 경고처럼 들리게 합니다. 다른 상황에서는 That's enough가 글자 그대로 양이 충분하다는 뜻일 수 있으므로 상황과 말투로 구별해야 합니다.

연습

판단: 주인이 차를 더 마시겠느냐고 물었고 공손하게 거절하고 싶습니다. 강한 말투로 That's enough!라고 하는 것이 자연스럽고 공손한 선택입니다.

  1. 틀림
  2. 맞음
정답 보기

틀림

문법

Where could they all be?:could로 당혹스러운 추측 나타내기

Where could they all be?에서 could는 화자가 확실히 알 수 없는 가능한 답을 나타냅니다. 즉, 모두가 지금 어디에 있는지 궁금해하며 추측하는 것입니다. 이 질문에는 흔히 “도대체 어디에 있는 거지?”와 같은 당혹감이 담깁니다. 여기서 could는 과거에 무언가를 할 수 있었다는 능력을 뜻하지 않습니다. Where could + 명사 또는 대명사 + be?는 답을 모를 때 가능한 위치를 묻는 데 활용할 수 있는 구조입니다. All은 그 집단의 모든 사람을 뜻합니다.

연습

Where could they all be?에서 could는 어떤 역할을 합니까?

  1. 어딘가에 갈 허락을 구한다.
  2. 그들이 과거에 지녔던 능력을 설명한다.
  3. 그들의 현재 위치를 몰라 당황하며 추측한다는 뜻이다.
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그들의 현재 위치를 몰라 당황하며 추측한다는 뜻이다.

Okay, I need to figure this out. 구동사

1:51

좋아, 이걸 알아내야 해.

구동사

figure this out: 문제를 이해하고 해결하기

여기서 figure this out은 보통 생각하거나 확인하거나 조사해서 ‘무슨 일이 일어나고 있는지 이해하고 답을 찾다’라는 뜻입니다. 여기서 figure는 동사이며, ‘숫자, 형태, 인물’을 뜻하는 명사가 아닙니다. figure out은 목적어를 중간에 넣을 수 있는 분리형 구동사입니다. this가 목적어이므로 figure와 out 사이에 옵니다. 목적어가 대명사일 때는 figure it out이라고 해야 하며 figure out it이라고 하지 않습니다.

연습

대명사 it과 figure out을 사용해 문장을 완성하세요: I don't understand the error yet, but I'll ____.

정답 보기

figure it out