지구에 대해 알아야 할 모든 것: 영어 학습 노트

Kurzgesagt – In a Nutshell

학습 난이도
1,062단어 170단어/분

영상 소개: 이 애니메이션은 별의 잔해에서 바다, 지구 내부, 자기장, 대기층까지 설명하고 지구 역사에서 인류의 시간이 얼마나 짧은지 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. come into existence — 관용적 어구와 연어: 행성, 제도, 생각이 존재하기 시작한 방식을 묻고 ‘등장’과 구별합니다. 2. if the object had been more massive, / might have destroyed — 문법과 문장 패턴: 과거 반대 사실 가정과 일어나지 않은 조건의 가능한 결과를 알아봅니다. 3. have it all figured out. — 구동사: figure out의 ‘해결하다·완전히 이해하다’와 all이 과학적 확실성을 과장하지 말라는 경고를 강화하는 방식을 이해합니다.

해설 목록

Planet Earth is the home of every life form known to us in the universe. 표현 묶음

0:00

지구는 우주에서 우리가 알고 있는 모든 생명체의 고향입니다.

표현 묶음

known to us로 진술의 범위 제한하기

known to us는 관계대명사와 be동사가 생략된 축약 관계절입니다. every life form known to us는 every life form that is known to us라는 뜻입니다. 이 표현은 주장의 범위를 인류가 지금까지 발견하거나 파악한 대상으로 제한하며, 아직 알려지지 않은 생명체가 없다고 단정하지 않습니다. 여기서 us는 인류 전체를 가리킵니다. known to us는 지식의 범위를 나타내며, 어떤 것이 개인적으로 익숙하다는 뜻은 아닙니다.

연습

주장을 현재 인류의 지식 범위로 제한하는 세 단어 영어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: No treatment ____ can cure the disease completely.

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known to us

Its age is about a third of the age of the universe 문법

0:05

지구의 나이는 우주 나이의 약 3분의 1이며,

문법

a third of로 전체의 3분의 1 나타내기

a third of + 전체라는 구조는 그 전체를 똑같이 세 부분으로 나눈 것 중 하나를 나타냅니다. 이 문장에서 비교되는 전체는 the age of the universe이므로, 지구의 나이는 우주 나이의 약 3분의 1입니다. 이 분수에서는 a가 one을 대신할 수 있습니다. a third와 one third는 같은 분수를 나타냅니다. about은 수치가 대략적이라는 뜻입니다.

연습

‘똑같이 나눈 세 부분 중 하나’를 뜻하는 세 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: About ____ the class walks to school.

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a third of

and admit it it is a thing of beauty. 말투와 의도

0:08

인정하건대 정말 아름답죠.

말투와 의도

장난스러운 도전으로 쓰는 admit it

여기서 admit it은 ‘분명해 보이는 생각에 자신도 동의한다고 말해 봐’라는 뜻입니다. 잘못이나 범죄를 공식적으로 인정하라는 말이 아닙니다. 이 명령형 표현은 듣는 사람에게 화자의 의견에 동의하라고 직접 권합니다. 말투와 관계에 따라 장난스럽고 친근하게 들릴 수도 있고, 살짝 도전하는 말처럼 들릴 수도 있습니다.

연습

친구가 아주 멋진 모형을 가리키며 “Admit it—it looks amazing.”이라고 말합니다. 여기서 admit it은 어떤 역할을 하나요?

  1. 듣는 사람에게 범죄를 자백하라고 요구한다.
  2. 듣는 사람이 동의하도록 장난스럽게 재촉한다.
  3. 듣는 사람이 완전히 자유롭게 반대하도록 매우 정중하게 말한다.
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듣는 사람이 동의하도록 장난스럽게 재촉한다.

A slightly squashed sphere with a heavy metal core and a lighter surface crust

0:11

무거운 금속 핵과 가벼운 표면 지각을 가진 약간 납작한 구형에

wrapped in a thin sliver of sweet air to breathe 해설

0:15

숨쉬기 좋은 달콤한 공기가 얇게 둘러싸고 있으며,

문법

축약 수동 수식어로 쓰는 wrapped in

이 문장에서 wrapped in a thin sliver of sweet air to breathe는 앞에 나온 명사구 a slightly squashed sphere에 설명을 하나 더 붙입니다. 그 구체가 얇은 공기층에 둘러싸였다는 뜻이며, wrapped는 문장의 주동사가 아닙니다. 이것은 축약된 수동 관계절입니다. wrapped in...은 which is wrapped in...으로 풀어 쓸 수 있습니다. 영어에서는 설명을 간결하게 넣기 위해 이런 축약된 -ed 절을 명사 뒤에 자주 둡니다. 여기서 이 표현이 수식하는 것은 가까이 있는 surface crust만이 아니라 앞의 sphere입니다.

연습

다음 중 wrapped in을 명사를 수식하는 축약 수동절로 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. The cabin wrapping in snow looked peaceful.
  2. The cabin wrapped in snow looked peaceful.
  3. The cabin was wrapped in snow looked peaceful.
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The cabin wrapped in snow looked peaceful.

관용구

a thin sliver of: 눈에 보이는 매우 좁은 부분

이 문장에서 a thin sliver of는 대기에 시각적인 모양을 부여합니다. 대기를 지구 주위를 둘러싼 극도로 얇은 층처럼 묘사한 것입니다. sliver는 보통 길고 얇은 조각을 뜻하므로, 이 비유는 지구 전체에 비해 숨 쉴 수 있는 대기층이 얼마나 얇은지 강조합니다. 이 표현은 얇은 띠나 눈에 보이는 아주 작은 부분을 말할 때 쓸 수 있습니다. 모양과 좁은 폭을 떠올리게 하므로 단순한 a small amount of보다 더 생생합니다.

연습

a thin sliver of를 자연스럽게 사용하여 눈에 보이는 매우 좁은 부분을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. I carried a thin sliver of luggage on the trip.
  2. Only a thin sliver of sky was visible between the tall buildings.
  3. She gave me a thin sliver of advice about the test.
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Only a thin sliver of sky was visible between the tall buildings.

with vast oceans, fertile plains, magnificent mountains,

0:18

광활한 바다, 비옥한 평야, 장엄한 산맥,

fresh water rivers, streams, lakes and aquifers

0:22

맑은 강, 개울, 호수, 그리고 대수층을 품고 있고,

orbiting a star which warms us and gives us energy.

0:26

우리를 따뜻하게 하고 에너지를 주는 별의 궤도를 돌고 있습니다.

But how did our home come into existence 표현 묶음

0:30

하지만 우리의 고향은 어떻게 생겨났으며,

표현 묶음

come into existence: 존재하기 시작하다

Come into existence는 ‘존재하기 시작하다’ 또는 ‘형성되다’라는 뜻입니다. 이 질문은 지구가 처음 어떻게 생겨났는지를 묻는 것이며, 지구가 어딘가로 이동했거나 단순히 눈에 보이게 된 과정을 묻는 것이 아닙니다. 구조는 come into + 명사 existence입니다. 행성, 생물 종, 체계, 법, 조직처럼 시작점이 있는 것의 기원을 설명할 때 유용합니다.

연습

come into existence의 과거형으로 문장을 완성하세요: The research center ____ in 2012.

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came into existence

and what's it made of? 표현 묶음

0:32

무엇으로 이루어져 있을까요?

표현 묶음

Be made of: 재료나 구성을 묻는 표현

“what's it made of?”에서 “it”은 지구를 가리키고, “made of”는 지구를 이루는 재료나 물질이 무엇인지 묻습니다. 원산지가 아니라 구성을 묻는 표현입니다. 재사용할 수 있는 구조는 “What + be + subject + made of?”이며, 예문은 “What is this wall made of?”입니다. 알아볼 수 있는 재료를 설명할 때는 “subject + be + made of + material”을 사용할 수 있습니다.

연습

알아볼 수 있는 재료에 맞는 전치사를 “made” 뒤에 넣어 문장을 완성하세요: The bowl is ____ glass.

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made of

4.6 billion years ago,

0:41

46억 년 전,

Earth was created from the remnants of dead stars 어휘 쓰임

0:43

지구는 죽은 별들의 잔해로 만들어졌는데,

어휘 쓰임

Remnants of dead stars: 이전 별들이 남긴 물질

여기서 “remnants”는 이전의 물체나 과정이 남긴 물질, 조각 또는 흔적을 뜻합니다. “Remnants of dead stars”는 이전 별들이 주요 활동 단계를 끝낸 뒤 남긴 별의 물질을 가리키며, 그중 일부는 나중에 지구를 형성한 물질의 일부가 되었습니다. “Dead”는 대중 과학에서 이해하기 쉽게 쓰는 표현이지 생물학적인 죽음을 뜻하지 않습니다. 재사용할 수 있는 “remnants of + noun” 구조는 “그 근원이나 사건에서 남은 것”이라는 뜻이며, 자연 과정뿐 아니라 인류 역사에도 사용할 수 있습니다.

연습

“The soil contains remnants of an ancient forest,”라는 문장에서 “remnants”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 숲을 대신하려고 새로 심은 나무
  2. 그 숲을 보여 주려고 만든 그림
  3. 그 숲이 남긴 물질이나 흔적
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그 숲이 남긴 물질이나 흔적

that collected in a giant dirty gas cloud.

0:46

이 잔해들은 거대하고 탁한 가스 구름 속에 모여들었습니다.

The gas cloud became denser in its center and formed an accretion disk. 어휘 쓰임

0:49

가스 구름은 중심부가 더 짙어지며 강착 원반을 형성했습니다.

어휘 쓰임

accretion disk: 공전하는 물질로 이루어진 납작한 영역

accretion disk(강착 원반)는 기체, 먼지 또는 다른 물질이 중심 천체 주위를 돌면서 안쪽으로 모여 형성되는 넓고 납작한 영역입니다. 이 문장에서는 구름이 중심 근처에서 더 조밀해지며 형성됩니다. 여기서 disk는 우주 공간에서 물질이 납작한 원반 모양으로 분포한 모습을 나타냅니다. 사람이 만든 단단한 원반을 뜻하지 않습니다.

연습

문장에서 accretion disk를 가장 잘 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 중심에서 곧장 멀어지는 구름
  2. 물질이 중심 주위를 돌며 모이는 납작한 영역
  3. 빈 우주 공간을 떠다니는 단단한 원형 판
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물질이 중심 주위를 돌며 모이는 납작한 영역

Small particles started clumping together and building larger and larger objects 문법

0:53

작은 입자들이 서로 뭉쳐 점점 더 큰 물체를 만들기 시작했고,

문법

larger and larger: 반복 비교급으로 계속되는 변화 나타내기

비교급 + and + 비교급 형태는 한 가지 성질이 시간에 따라 계속 변한다는 뜻입니다. 여기서 larger and larger는 입자들이 합쳐지면서 물체의 크기가 계속 커진다는 뜻입니다. 두 번 나온 larger는 같은 과정의 여러 단계를 나타내며, 서로 다른 두 물체를 비교하는 것이 아닙니다.

연습

‘점점 더 어두워지는’이라는 뜻이 되도록 반복 비교급 형태로 문장을 완성하세요: As the sun set, the sky grew ____.

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darker and darker

until they formed the objects we call planets today.

0:58

마침내 오늘날 우리가 행성이라 부르는 천체가 되었습니다.

This process took 10 to 20 million years and is still not very well understood. 문법

1:01

이 과정은 1,000만~2,000만 년이 걸렸으며, 아직 완전히 밝혀지지는 않았습니다.

문법

is still not very well understood: 아직도 충분히 이해되지 않음

여기서 is understood는 수동태입니다. 이해하는 주체는 특정한 한 사람이 아니라 과학자나 연구자 전반을 가리키므로 따로 밝히지 않습니다. 문장의 초점은 그 과정과 현재 그것을 얼마나 이해하고 있는지에 있습니다. Still은 이러한 지식의 부족이 지금까지 계속되고 있음을 나타냅니다. Not very well understood는 신중한 표현으로, 어느 정도 이해하고 있지만 완전하지 않다는 뜻입니다. 전혀 이해하지 못했다는 인상을 줄 수 있는 not understood보다 약한 표현입니다.

연습

예문에서 is still not very well understood는 무슨 뜻인가요?

  1. 과학자들은 과거에 그 과정을 완전히 이해했다.
  2. 과학자들은 그 과정의 일부를 이해하지만, 중요한 세부 사항은 여전히 불분명하다.
  3. 과학자들은 그 과정을 전혀 연구한 적이 없다.
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과학자들은 그 과정의 일부를 이해하지만, 중요한 세부 사항은 여전히 불분명하다.

At about this time when the solar system was young and chaotic,

1:07

태양계가 아직 젊고 혼란스러웠던 이 무렵,

a giant object about as big as Mars collided with our home. 문법

1:10

화성만 한 크기의 거대한 물체가 우리의 고향과 충돌했습니다.

문법

about as big as: 크기가 대략 비슷함

About은 as big as 비교 전체를 꾸밉니다. About as big as Mars는 화성과 크기가 정확히 같다는 뜻이 아니라 대략 비슷하다는 뜻입니다. 활용할 수 있는 구조는 about as + 형용사 + as + 비교 대상입니다. 예를 들어 about as old as the building, about as heavy as a car처럼 쓸 수 있습니다. 측정값이나 추정값이 정확하지 않을 때 약간의 차이가 있을 수 있음을 나타냅니다.

연습

about as big as를 사용해 문장을 완성하세요: The new battery is ____ a deck of cards.

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about as big as

The impact was violent

1:14

그 충격은 매우 컸으며,

and if the object had been more massive, 문법

1:16

만약 그 물체의 질량이 더 컸더라면

it might have destroyed Earth.

1:18

지구를 파괴했을지도 모릅니다.

문법

반사실적 과거를 나타내는 If ... had been more massive, ... might have destroyed

if the object had been more massive 절은 과거완료 had been을 사용해 실제로 일어나지 않은 과거 조건을 나타냅니다. 실제로는 그 천체의 질량이 더 크지 않았습니다. Might have destroyed는 그 반사실적 조건에서 나올 수 있었던 결과를 나타냅니다. 지구가 실제로 파괴되었다는 뜻은 아닙니다. 활용할 수 있는 형태는 if + 과거완료, ... might have + 과거분사이며, 실제와 다른 과거에서 가능했던 결과를 표현합니다.

연습

might lose를 과거 반사실 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: If the backup had failed, we ____ all the files.

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might have lost

Material from Earth was smashed out into orbit and formed the Moon,

1:20

지구에서 떨어져 나간 물질들이 궤도로 튕겨 나가 달을 형성했는데,

which is the biggest satellite in relation to its planet in the solar system. 표현 묶음

1:24

달은 태양계에서 모행성 대비 가장 큰 위성입니다.

표현 묶음

biggest의 기준을 설정하는 in relation to

여기서 in relation to는 biggest의 판단 기준을 설정합니다. 위성의 절대적인 크기만 보는 것이 아니라, 그 위성이 속한 행성의 크기와 비교해 판단합니다. 즉, 위성과 행성의 크기 비율이 가장 크다는 뜻입니다. 어떤 설명이 특정 기준과의 관계에서 성립할 때 in relation to + 기준을 사용할 수 있습니다. 이 표현은 어떤 척도나 기준으로 주장을 이해해야 하는지 알려 줍니다.

연습

문장 'The puppy's paws are huge in relation to its body,'에서 비교 기준은 무엇인가요?

  1. 강아지의 몸
  2. 강아지의 나이
  3. 다른 강아지들의 발
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강아지의 몸

At this time, Earth was a hot hell,

1:28

당시 지구는 뜨거운 지옥 같았고,

constantly being hit by asteroids with seas of lava and a toxic atmosphere.

1:31

용암의 바다와 유독한 대기로 뒤덮인 채 끊임없이 소행성들의 충돌을 겪었습니다.

But something was about to change drastically. 문법

1:36

하지만 무언가 극적으로 변할 참이었습니다.

문법

was about to: 과거 시점에서 임박했던 사건

Was about to + 동사원형은 과거의 특정 시점에 어떤 일이 곧 일어날 상황이었다는 뜻입니다. 여기서는 변화가 바로 다음에 일어날 일로 제시됩니다. 이 구조는 이야기에서 과거 장면을 기준으로 다음 일을 예고하여 기대감을 만듭니다. 단순히 과거에서 본 일반적인 미래만을 뜻하지는 않습니다.

연습

기차가 막 출발하려던 참이었다는 표현으로 문장을 완성하세요: The train ____ leave when the station lights went out.

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was about to

Earth cooled down.

1:39

지구가 식기 시작했습니다.

Water from the inside of the Earth wandered to the surface and rained down on Earth,

1:40

지구 내부의 물이 표면으로 올라와 비가 되어 내렸고,

only to vaporize again and become clouds. 문법

1:45

이내 다시 증발하여 구름이 되었습니다.

문법

only to vaporize again: 목적이 아닌 예상 밖의 결과

Only to + 동사원형은 앞선 행동 뒤에 이어진 결과를 나타냅니다. 보통 그 결과는 뜻밖이거나 실망스럽거나 예상과 반대입니다. 여기서는 물이 지표에 도달해 비로 내렸지만 그곳에 남지 않고 다시 증발한 결과를 나타냅니다. 이 부정사는 목적이 아니라 결과에 초점을 둡니다. 물이 증발할 목적으로 지표에 온 것은 아닙니다.

연습

예상 밖의 결과를 나타내는 두 단어짜리 영어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: Nina opened the file, ____ discover that it was empty.

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only to

Millions of asteroids brought more and more water to our planet.

1:48

수백만 개의 소행성들이 지구로 점점 더 많은 물을 가져왔습니다.

All the water on Earth has about this volume compared to Earth.

1:52

지구의 전체 물이 지구 전체 부피에서 차지하는 비율은 대략 이 정도입니다.

Today, the surface of Earth is 71% water and 29% land.

1:57

오늘날 지구 표면은 71%가 물이고 29%가 육지입니다.

97.5% is saline water,

2:02

97.5%는 짠물(해수)이며,

while only 2.5% is fresh water.

2:05

2.5%만이 민물(담수)입니다.

The fresh water is 69% ice and snow,

2:08

담수의 69%는 얼음과 눈이고,

30% are ground waters,

2:11

30%는 지하수이며,

and only about 1% make up the remaining ground waters. 구동사

2:13

그리고 약 1%만이 나머지 물을 구성합니다.

구동사

‘구성하다’라는 뜻의 make up

이 백분율 문맥에서 make up은 ‘구성하다’ 또는 ‘이루다’라는 뜻입니다. 이 문장은 약 1%에 해당하는 부분이 나머지 지하수 범주를 구성한다는 뜻이며, 여기서는 ‘지어내다’라는 의미가 아닙니다. 흔한 구조는 ‘부분이나 집단 + make up + 비율, 범주 또는 전체’입니다. 숫자, 백분율, 전체의 구성을 설명하는 말은 make up이 구성의 뜻으로 쓰였다는 강한 단서입니다.

연습

“Solar power makes up 40% of our energy use,”에서 makes up은 무슨 뜻인가요?

  1. 전체의 일부를 구성하거나 차지한다
  2. 사실이 아닌 것을 지어낸다
  3. 다툰 뒤 다시 사이가 좋아진다
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전체의 일부를 구성하거나 차지한다

But even this small part is mostly frozen.

2:17

하지만 이 적은 양조차 대부분 얼어 있습니다.

Only a tiny part of our water is actually lakes and rivers,

2:20

우리 물의 아주 작은 부분만이 실제 호수와 강을 이루고,

and an even tinier part is bound in living things.

2:24

그보다 훨씬 더 적은 양만이 생명체 안에 포함되어 있습니다.

So, gradually the Earth cooled down

2:27

그렇게 지구는 점차 식어갔고,

and the surface formed a thin crust.

2:30

표면은 얇은 지각을 형성했습니다.

But inside the Earth,

2:32

하지만 지구 내부에서는

hot rock continued to swirl about, moving the crust from below and breaking it apart. 구동사

2:33

뜨거운 암석이 계속 소용돌이치며 아래에서 지각을 움직이고 쪼개놓았습니다.

구동사

breaking it apart: 대명사 목적어의 위치

Break something apart는 하나로 되어 있는 것을 갈라지게 하거나 여러 부분으로 나누는 것을 뜻합니다. 여기서 it은 지각을 가리키므로 breaking it apart는 지각이 갈라지고 분리되게 한다는 뜻입니다. 이것은 분리 가능한 동사 구조입니다. 목적어가 it이나 them 같은 대명사이면 break와 apart 사이에 놓습니다: break it apart. 목적어가 일반 명사이면 break the crust apart와 break apart the crust를 모두 사용할 수 있습니다.

연습

break ... apart의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The toy was stuck, so Mia carefully ____ it ____.

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broke · apart

This process is called plate tectonics and is happening right now. 어휘 쓰임

2:39

이 과정을 판구조론이라고 하며, 지금 이 순간에도 일어나고 있습니다.

어휘 쓰임

plate tectonics: 지각 운동을 설명하는 체계

Plate tectonics는 지구 바깥층의 단단한 부분들이 움직이고 서로 작용하는 대규모 체계를 가리키는 과학 용어입니다. 여기서 plate는 접시가 아니라 지각의 한 부분을 뜻합니다. 이 용어는 지진, 산맥 형성, 깊은 해구 같은 과정을 설명하는 데 도움이 됩니다. 보통 개별 판 하나가 아니라 전체 과정이나 이론을 가리킵니다.

연습

다음 문장에서 전체 과정을 올바르게 나타내는 것은 무엇인가요? “_____ explains why continents move over millions of years.”

  1. tectonic plates
  2. plate tectonics
  3. a tectonic plate
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plate tectonics

We'll make a whole video about it in the future.

2:43

나중에 이에 대한 전체 영상을 만들 예정입니다.

For now, let's just say that the crust of Earth 전개 흐름

2:46

일단 지금은 지구의 지각이

전개 흐름

For now, let's just say that: 세부 설명을 뒤로 미루기

For now는 설명의 범위를 현재 단계로 제한하여 자세한 내용은 나중에 나올 수 있음을 나타냅니다. 이어지는 let's just say that는 설명을 계속하는 데 충분한 간단한 내용을 제시합니다. 여기서 just는 “지금은 이 정도의 자세함만”이라는 뜻이며, 뒤의 내용이 사실이 아니라는 뜻은 아닙니다. 전체 표현은 복잡한 내용을 뒤로 미루고 듣는 사람에게 유용한 임시 요약을 제공하여 정보를 정리합니다.

연습

지금은 간단히 요약하면서 세부 내용은 나중으로 미룬다는 뜻을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. For now, let's just say that the device needs two batteries; we'll explain the circuit later.
  2. From now on, the device needs two batteries, so the old rule no longer applies.
  3. Let's suppose that the device needs two batteries for this example.
정답 보기

For now, let's just say that the device needs two batteries; we'll explain the circuit later.

consists of separate giant plates that move around. 표현 묶음

2:48

여기저기 움직이는 분리된 거대한 판들로 이루어져 있다고만 해두죠.

표현 묶음

consists of: 전체의 구성 요소 나타내기

Consists of는 ‘~로 이루어져 있다’라는 뜻입니다. 주어는 전체를 나타내고, of 뒤의 명사구는 그 전체를 이루는 부분을 나타냅니다. 여기서는 지각이 전체이고, 서로 분리된 거대한 판들이 구성 요소입니다. 형태는 ‘전체 + consists of + 구성 요소’입니다. 동사는 주어와 수가 일치해야 하므로, 단수인 전체에는 consists를 쓰고 복수인 전체에는 consist를 씁니다.

연습

consist of의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The committee ____ five teachers and two parents.

정답 보기

consists of

As they meet, they crumble and create mighty mountains

2:51

이 판들이 만나면서 부서지고 거대한 산맥을 만들거나,

or violently plunge back down deeper into Earth,

2:55

격렬하게 지구 더 깊은 곳으로 다시 가라앉으며

creating deep trenches.

2:58

깊은 해구를 만듭니다.

That's the way the highest place on Earth was formed,

3:00

그것이 지구에서 가장 높은 곳인

Mount Everest, and the deepest, the Mariana Trench. 문법

3:02

에베레스트산과 가장 깊은 마리아나 해구가 형성된 방식입니다.

문법

and the deepest, the Mariana Trench: 병렬 구조의 생략

뒷부분에는 생략이 사용되었습니다. and the deepest는 and the deepest place on Earth was formed를 뜻합니다. 반복되는 말은 앞부분에서 알 수 있으므로 화자가 생략한 것입니다. The deepest는 ‘가장 깊은 곳’이라는 뜻으로 명사처럼 쓰인 최상급 표현입니다. 이어지는 the Mariana Trench가 그 장소를 밝히며, Mount Everest가 가장 높은 곳을 밝히는 것과 평행을 이룹니다.

연습

'and the deepest, the Mariana Trench'를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

  1. 자체 동사가 명시된 완전한 새 절을 시작합니다.
  2. deepest를 명사 Trench를 직접 수식하는 형용사로 사용합니다.
  3. 앞부분에서 알 수 있는 반복된 말을 생략합니다.
정답 보기

앞부분에서 알 수 있는 반복된 말을 생략합니다.

From our perspective, Earth's mountains and trenches are mighty indeed, 전개 흐름

3:05

우리의 관점에서 지구의 산과 해구는 참으로 거대하지만,

but when you look at the Earth in cross-section,

3:10

지구를 단면으로 보면

you can see how tiny they actually are.

3:12

실제로는 얼마나 작은지 알 수 있습니다.

전개 흐름

From our perspective ... but when you look at the Earth in cross-section: 관찰 규모의 전환

From our perspective는 첫 번째 설명을 인간의 크기를 기준으로 한 관찰 틀 안에 놓습니다. 사람이나 일상적으로 보는 지형과 비교하면 지구의 산맥과 해구는 거대해 보입니다. 여기서 perspective는 막연한 개인 의견이 아니라 선택한 관찰 규모를 뜻합니다. But when you look at the Earth in cross-section은 관찰의 틀을 지구 전체로 명확히 바꿉니다. but은 뒤의 결과가 첫 번째 관점과 대조될 것임을 알려 줍니다. 같은 지형도 지구의 전체 지름과 비교하면 아주 작습니다. 이 구조를 사용하면 겉보기에 모순되는 두 설명이 서로 다른 규모에서는 모두 참임을 나타낼 수 있습니다.

연습

먼저 하나의 관점을 분명히 설정한 뒤 더 넓은 규모로 전환하는 문장은 어느 것인가요?

  1. From a passenger's perspective, the waves look huge, so the boat turns back.
  2. In my opinion, the waves are huge, and the ocean looks beautiful.
  3. From a passenger's perspective, the waves look huge, but when you look at the entire ocean from space, they are barely visible.
정답 보기

From a passenger's perspective, the waves look huge, but when you look at the entire ocean from space, they are barely visible.

The part we stand on is the crust,

3:15

우리가 딛고 서 있는 부분은 지각으로,

which is about 50 km thick,

3:17

두께는 약 50km 정도이며,

though it can vary between 5 and 70 km.

3:18

5km에서 70km 사이로 다양할 수 있습니다.

By the way, the deepest hole ever drilled by man is 12.262 km deep.

3:21

참고로, 인류가 뚫은 가장 깊은 구멍의 깊이는 12.262km입니다.

After the crust comes the mantle. 문법

3:27

지각 아래에는 맨틀이 있습니다.

문법

After the crust comes the mantle: After X comes Y의 도치

After the crust는 지구의 여러 층이 배열된 순서에서 다음 위치를 표시하기 위해 문장 앞으로 이동했습니다. 여기서 after는 어떤 일이 시간상 나중에 일어난다는 뜻이 아니라 지표면에서 안쪽으로 향하는 순서를 나타냅니다. 순서를 나타내는 구가 먼저 나오기 때문에 동사 comes가 주어 the mantle보다 앞에 옵니다. 이는 새 항목을 제시하는 도치입니다. After X comes Y는 Y를 다음 항목으로 소개합니다. 주어는 the mantle이므로 단수 동사 comes가 이에 일치합니다.

연습

After X comes Y의 도치 패턴에 맞게 도치된 부분 전체를 넣어 문장을 완성하세요: After the lobby ____.

정답 보기

comes the main hall

It's a silicate rocky shell and about 2,900 km thick.

3:29

규산염 암석으로 된 껍질로, 두께가 약 2,900km에 달합니다.

The mantle consists of the upper mantle and the lower mantle.

3:33

맨틀은 상부 맨틀과 하부 맨틀로 이루어져 있습니다.

The upper mantle has different regions too.

3:37

상부 맨틀에도 여러 다른 영역이 있습니다.

Its upper part,

3:39

그 상단부는,

which is viscous and carries the crust,

3:40

점성이 있어 지각을 받치고 있는데,

is called the lithosphere.

3:42

암석권(lithosphere)이라고 불립니다.

After that, there comes the asthenosphere,

3:44

그 아래에는 연약권(asthenosphere)이 있으며,

which consists of less mobile, mostly solid material.

3:46

이곳은 유동성이 적고 대부분 고체인 물질로 이루어져 있습니다.

The lower mantle reaches deep down to the outer core of Earth.

3:50

하부 맨틀은 지구의 외핵까지 깊이 닿아 있습니다.

Earth's outer core is a liquid layer of iron and nickel

3:54

지구의 외핵은 철과 니켈로 이루어진 액체 층으로,

about 2,266 km thick.

3:57

두께는 약 2,266km입니다.

Temperatures vary from 4,000 °C to 5,700°C. 표현 묶음

4:00

온도는 4,000°C에서 5,700°C 사이입니다.

표현 묶음

vary from A to B로 수치 범위 나타내기

vary from A to B는 한 집합이나 상황의 여러 값이 한쪽 끝에서 다른 쪽 끝까지 분포한다는 뜻입니다. 이 문장에서 온도는 하나의 고정된 수치가 아니라 4,000–5,700°C 범위에 있습니다. from은 아래쪽 끝값을, to는 위쪽 끝값을 나타냅니다. vary from A to B처럼 두 단어를 짝으로 사용하세요.

연습

범위의 두 끝값을 나타내는 짝을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Room prices vary from €80 to €140 per night.
  2. Room prices vary between €80 to €140 per night.
  3. Room prices vary from €80 and €140 per night.
정답 보기

Room prices vary from €80 to €140 per night.

And in the center is the inner core.

4:06

그리고 중심에는 내핵이 있습니다.

It's mostly solid,

4:09

내핵은 대부분 고체이며,

a ball made of an iron-nickel alloy with a radius of about 1,200 km,

4:10

반경 약 1,200km의 철-니켈 합금 구체로,

70% of the size of the Moon,

4:15

달 크기의 70%에 해당하며,

and about the temperature of the surface of the Sun.

4:17

태양 표면의 온도와 비슷합니다.

It is slowly growing at an estimated rate of about 1 mm per year. 표현 묶음

4:20

매년 약 1mm씩 자라나는 것으로 추정됩니다.

표현 묶음

at an estimated rate of about으로 측정값을 신중하게 표현하기

at a rate of는 변화가 얼마나 빠르게 일어나는지 나타내며, 보통 시간 단위당 양이 뒤에 옵니다. 이 문장에서는 growing과 1 mm per year를 연결합니다. estimated는 그 속도가 직접 확인한 정확한 사실이 아니라 계산이나 근거 있는 추정에서 나왔음을 나타냅니다. about은 수치가 대략적인 값임을 나타냅니다. at an estimated rate of about 전체는 완전히 정확하다고 단정하지 않고 수치를 조심스럽게 제시합니다.

연습

추정값과 대략적인 수치를 모두 나타내는 표현으로 보고서를 완성하세요: The coastline is retreating ____ two metres per year.

정답 보기

at an estimated rate of about

Now, for some perspective. 전개 흐름

4:25

자, 이제 시점을 조금 바꿔보겠습니다.

전개 흐름

Now, for some perspective: 규모 이해를 돕는 비교 도입하기

Now는 설명이 다음 단계로 넘어간다는 것을 나타냅니다. for some perspective는 앞서 나온 사실이나 숫자를 더 쉽게 이해할 수 있도록 비교 대상이나 익숙한 기준이 이어질 것임을 알려 줍니다. 여기서 perspective는 규모나 맥락을 파악하는 데 도움이 되는 기준을 뜻합니다. 그림에서 사용하는 원근법을 뜻하지 않습니다.

연습

발표자가 “The file contains two million words. Now, for some perspective, that is about twenty long novels.”라고 말합니다. “for some perspective”는 무엇을 알려 줍니까?

  1. 숫자를 더 쉽게 이해하도록 익숙한 비교가 이어진다는 뜻이다.
  2. 그 숫자가 개인적인 의견일 뿐이라는 뜻이다.
  3. 발표자가 그림 수업으로 주제를 바꾼다는 뜻이다.
정답 보기

숫자를 더 쉽게 이해하도록 익숙한 비교가 이어진다는 뜻이다.

This small layer of crust

4:27

이 작은 지각층,

crystallized melt products of former molten mantle

4:29

과거 녹아 있던 맨틀이 결정화된 산물이

is where we live.

4:31

바로 우리가 사는 곳입니다.

Then, there's Earth's magnetic field.

4:33

그리고, 지구의 자기장이 있습니다.

It's an invisible phenomenon that diverts high energy particles coming from the Sun and other sources,

4:36

이는 태양이나 다른 곳에서 오는 고에너지 입자들을 비켜가게 하는 눈에 보이지 않는 현상으로,

allowing for a stable environment 구동사

4:41

안정적인 환경을 조성할 수 있게 해주며

with comparatively little radiation impact on Earth.

4:43

지구에 방사선 영향을 비교적 적게 받도록 합니다.

구동사

allowing for: 앞선 상황으로 가능해진 결과 표현하기

allowing for a stable environment에서 allow for는 ‘가능하게 하다’ 또는 ‘필요한 조건을 만들다’라는 뜻입니다. 자기장의 작용이 방사선 영향이 적은 환경을 가능하게 하는 것이며, 사람에게 허락을 내리는 것이 아닙니다. allowing for ...라는 -ing절은 앞에 나온 전체 작용의 결과를 덧붙입니다. 이 구조는 ‘…, 그 결과 …이 가능해진다’로 이해할 수 있습니다.

연습

“The new bridge has a separate bike lane, allowing for safer travel across the river,”에서 “allowing for”는 무슨 뜻입니까?

  1. 그 결과 더 안전한 이동을 가능하게 한다는 뜻이다.
  2. 설계자들이 추가 이동 시간을 고려했다는 뜻이다.
  3. 자전거 이용자에게 공식적인 허가를 준다는 뜻이다.
정답 보기

그 결과 더 안전한 이동을 가능하게 한다는 뜻이다.

But why is it there?

4:47

하지만 왜 자기장이 존재하는 걸까요?

Actually, we don't really know a terrible lot about that. 말투와 의도

4:48

사실 우리는 이에 대해 아는 것이 그리 많지 않습니다.

말투와 의도

don't really know a terrible lot about: 제한된 지식을 인정하는 표현

이 문장에서 don't really know a terrible lot about은 “~에 대해 많이 알지는 못하다”라는 뜻입니다. 화자는 아는 것이 제한적이라고 인정하지만, 전혀 모른다고 말하는 것은 아닙니다. 여기서 a terrible lot은 부정 표현 안에서 “아주 많이”를 뜻하는 비격식적인 말이며, terrible이 지식 자체가 나쁘다는 뜻은 아닙니다. “주어 + don't/doesn't really know a terrible lot about + 주제” 구조를 사용하면 누군가의 지식 정도에 관한 단정을 부드럽게 낮출 수 있습니다.

연습

Maya가 천문학에 관해 아무것도 모른다고 하지는 않으면서 지식이 제한적임을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Maya knows astronomy terribly.
  2. Maya doesn't really know a terrible lot about astronomy.
  3. Maya knows nothing at all about astronomy.
정답 보기

Maya doesn't really know a terrible lot about astronomy.

We know it has something to do with the core of the Earth. 표현 묶음

4:51

다만 지구의 핵과 관련이 있다는 것만 알고 있습니다.

표현 묶음

has something to do with: 구체적으로 밝혀지지 않은 관련성

Has something to do with은 “~와 어떤 식으로든 연결되거나 관련이 있다”라는 뜻입니다. 관련성이 존재한다는 점은 나타내지만, 정확히 어떤 관계인지는 밝히지 않으며 완전한 원인이라고 단정하지도 않습니다. 이 문장에서는 지구의 자기장과 지구의 핵을 조심스럽게 연결합니다. 구조는 “주어 + have/has something to do with + 명사 또는 -ing 형태”입니다. he, she, it 또는 한 가지 사물에는 has를 쓰고, I, you, we, they 또는 복수 사물에는 have를 씁니다.

연습

have something to do with을 올바른 형태로 사용해 문장을 완성하세요: The delay ____ the heavy rain.

정답 보기

has something to do with

Inside this metal sphere,

4:54

이 금속 구체 내부에서는

large electrical currents flow in complicated patterns.

4:56

강한 전류가 복잡한 형태로 흐릅니다.

They cause a magnetic field that sort of stabilizes itself 말투와 의도

4:59

이것이 스스로 안정화되는 자기장을 생성하는데,

말투와 의도

근사성을 나타내는 완화 표현 sort of

이 문장에서 sort of는 stabilizes의 단정적인 느낌을 약하게 합니다. 화자는 “stabilizes itself”가 물리 현상을 완전히 정확하게 설명하는 말이 아니라 이해하기 쉽게 만든 대략적인 설명이라고 밝히고 있습니다. 동사나 설명 앞의 sort of는 ‘대략’, ‘어떤 면에서는’, ‘완전히는 아니지만’이라는 뜻을 나타낼 수 있습니다. 뒤에 나오는 내용을 이해하기 쉬운 근사적 설명으로 받아들이라는 신호입니다.

연습

sort of를 사용하여 설명이 부분적으로 또는 대략적으로만 맞다는 것을 나타낸 문장은 무엇인가요?

  1. The new lock sort of works, but it still gets stuck.
  2. This tool is a sort of wrench.
  3. Please sort the screws by size.
정답 보기

The new lock sort of works, but it still gets stuck.

according to the laws of electrodynamics.

5:02

이는 전기역학의 법칙을 따릅니다.

This entire system is called the dynamo.

5:05

이 전체 시스템을 다이나모라고 부릅니다.

But don't let us fool you into thinking we have it all figured out. 해설

5:08

하지만 우리가 이 모든 것을 다 알아냈다고 착각하게 만들진 않겠습니다.

표현 묶음

fool someone into thinking + 절

fool you into thinking은 ‘오해를 불러일으키는 인상을 통해 사실이 아니거나 충분한 근거가 없는 것을 믿게 하다’라는 뜻입니다. 여기서 화자들은 자신들의 간단한 설명 때문에 모든 것이 이미 밝혀졌다는 잘못된 생각을 하지 말라고 경고합니다. 구조는 fool + 사람 + into + -ing입니다. thinking은 오해를 불러일으키는 인상으로 생긴 믿음을 이끌고, into는 물리적인 이동을 나타내지 않습니다.

연습

fool + you + into + think을 올바른 형태로 사용해 경고문을 완성하세요: Don't let the low price ____ the product is poor.

정답 보기

fool you into thinking

구동사

have it all figured out: 모든 부분을 이해한 상태

have + 목적어 + figured out은 어떤 것을 이해했거나 어떻게 처리해야 하는지 아는 상태를 뜻합니다. 여기서 have it all figured out은 그 원리가 어떻게 작동하는지 완전히 이해한다는 뜻입니다. all은 주장의 강도를 높입니다. 단순히 답 하나를 아는 것이 아니라 중요한 부분을 모두 이해한다는 의미입니다. 바깥의 부정 구조인 don't let us fool you into thinking은 그런 완전한 이해에 이미 도달했다고 생각하지 말라는 경고입니다.

연습

말하는 사람들이 아직 중요한 모든 부분을 이해하지 못했다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. We don't need to figure anything out.
  2. We figured out one small detail.
  3. We don't have it all figured out yet.
정답 보기

We don't have it all figured out yet.

Speaking of breathtaking information, what about the airy stuff that surrounds us? 해설

5:12

놀라운 정보에 대해 말하자면, 우리를 둘러싸고 있는 공기는 어떨까요?

전개 흐름

Speaking of breathtaking information: 연상으로 주제 연결하기

Speaking of + 명사구는 현재의 생각이 말하는 사람에게 관련된 새 주제를 떠올리게 했음을 나타냅니다. 앞에서 똑같은 명사구를 말했을 필요는 없습니다. 듣는 사람이 그 연결을 이해할 수 있을 만큼 분명하면 됩니다. 여기서 breathtaking은 먼저 ‘매우 놀라운’이라는 뜻이지만, breath와 breathing, 즉 숨과 호흡도 떠올리게 합니다. 이 말장난은 놀라운 사실에서 우리 주변의 공기로 이어지는 다리를 만들어, 주제 전환을 갑작스럽지 않고 재미있게 만듭니다.

연습

예문에서 Speaking of breathtaking information이 효과적인 화제 전환인 이유는 무엇인가요?

  1. 말하는 사람이 사실 이야기를 멈추고 위험에 관해 이야기하겠다고 알립니다.
  2. 바로 앞의 주제가 이미 breathtaking information이라는 정확한 구절이었다는 뜻입니다.
  3. breathtaking의 두 가지 의미를 통해 놀라운 정보와 공기를 연결합니다.
정답 보기

breathtaking의 두 가지 의미를 통해 놀라운 정보와 공기를 연결합니다.

어휘 쓰임

“airy stuff”: 공기를 가리키는 장난스러운 임시 표현

이 질문에서 airy stuff는 우리 주변의 공기를 일부러 일상적이고 두루뭉술하게 부르는 말입니다. 여기서 stuff는 하나하나의 물건이 아니라 아직 이름을 밝히지 않은 물질을 뜻합니다. 화자는 먼저 친숙한 일상어로 주제를 꺼낸 뒤 air나 the atmosphere 같은 더 정확한 용어를 제시할 수 있습니다. that surrounds us라는 절을 보면 이 장난스러운 표현이 공기를 가리킨다는 것을 알 수 있습니다. 여기서 airy는 ‘명랑한’이나 ‘통풍이 잘되는’이라는 뜻이 아닙니다.

연습

“the airy stuff that surrounds us”에서 화자는 airy stuff를 사용해 무엇을 하고 있나요?

  1. 특정한 고체 물질의 이름을 말한다
  2. 정확한 이름을 말하기 전에 장난스러운 일상적 임시 명칭을 사용한다
  3. 그 물질의 성격이 명랑하다고 말한다
정답 보기

정확한 이름을 말하기 전에 장난스러운 일상적 임시 명칭을 사용한다

By volume, dry air consists mostly of nitrogen, 어휘 쓰임

5:18

건조한 공기의 부피는 대부분 질소,

어휘 쓰임

“By volume”이 나타내는 측정 기준

By volume은 각 기체가 차지하는 공간을 비교해 비율을 계산한다는 뜻입니다. 뒤에 나오는 구성 수치가 어떤 측정 기준을 사용하는지 먼저 밝혀 줍니다. 여기서 전치사 by는 ‘~에 따라’ 또는 ‘~을 기준으로 측정하여’라는 뜻이며, 행동을 하는 사람이나 사물을 나타내지 않습니다. 질량 같은 다른 기준을 쓰면 백분율이 달라질 수 있습니다.

연습

백분율이 차지하는 공간을 기준으로 한다는 정확한 표현을 넣어 문장을 완성하세요: “____, this paint contains 10 percent water.”

정답 보기

By volume

oxygen, argon, carbon,

5:21

산소, 아르곤, 탄소,

a variable amount of water vapor, 표현 묶음

5:24

일정량의 수증기,

and small amounts of other gases.

5:25

그리고 소량의 기타 가스들로 이루어져 있습니다.

표현 묶음

a variable amount of + 셀 수 없는 명사

이 문장에서 a variable amount of는 수증기의 양이 한 수준으로 고정되지 않고 조건에 따라 달라질 수 있다는 뜻입니다. 양이 무작위로 변한다는 뜻은 아닙니다. 장소, 시간, 상황에 따라 양이 달라질 때 a variable amount of + 셀 수 없는 명사 패턴을 씁니다. 여기서 water vapor는 셀 수 없는 물질로 취급됩니다.

연습

셀 수 없는 물질의 양이 달라질 수 있음을 나타내는 패턴으로 문장을 완성하세요: Depending on the season, the air contains ____ moisture.

정답 보기

a variable amount of

Humans are very dependent on the lowest layer of the atmosphere,

5:28

인류는 대기의 가장 낮은 층인

the troposphere, where the weather is.

5:31

기상 현상이 일어나는 대류권에 매우 의존하고 있습니다.

It's 12 km thick on average. 표현 묶음

5:34

대류권의 두께는 평균 12km입니다.

표현 묶음

통계적 평균을 나타내는 on average

On average는 여러 장소나 여러 측정값을 바탕으로 계산한 평균 두께가 12km라는 뜻입니다. 모든 곳에서 정확히 12km 두께라는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 측정에 관한 문장 전체를 한정하는 부사구입니다. 이 문장처럼 문장 끝에 자주 오며, 문장 앞에도 올 수 있습니다.

연습

A park gets 800 visitors a day on average. 이 문장은 무슨 뜻인가요?

  1. 매일 정확히 800명이 방문한다.
  2. 공원 방문객은 절대로 800명을 넘지 않는다.
  3. 하루 평균 방문객 수는 800명이지만, 실제 수는 날마다 다를 수 있다.
정답 보기

하루 평균 방문객 수는 800명이지만, 실제 수는 날마다 다를 수 있다.

Above that is the stratosphere, 문법

5:36

그 위에는 성층권이 있으며,

문법

Above that is the stratosphere의 장소 도치

Above that을 문장 앞에 놓으면 먼저 위치를 제시한 뒤 그곳에 무엇이 있는지 말하게 됩니다. 이 문장은 장소 도치를 사용하므로 be동사가 완전한 명사구 주어인 the stratosphere보다 앞에 옵니다. That은 앞에서 언급한 troposphere, 즉 대류권을 가리킵니다. 이 어순은 듣는 사람이 위쪽으로 시선을 옮기게 하고 새 정보인 the stratosphere를 문장 끝에 둡니다. 일반 어순인 The stratosphere is above that도 같은 공간 관계를 나타내지만 정보를 제시하는 순서가 다릅니다.

연습

도표를 아래층에서 위층 순으로 설명하면서 새 층을 문장 끝에서 소개하려고 합니다. 목표 패턴을 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Above the cloud layer is it.
  2. A band of dry air is above the cloud layer.
  3. Above the cloud layer is a band of dry air.
정답 보기

Above the cloud layer is a band of dry air.

which is where the ozone layer protects

5:38

이곳의 오존층은 태양의 가장 강렬한 빛으로부터

us from the Sun's most aggressive type of light.

5:39

우리를 보호해 줍니다.

Above that is the mesosphere,

5:43

그 위에는 중간권이 있는데,

the coldest place on Earth with an average temperature around -85°C.

5:44

평균 온도가 -85°C 정도인 지구에서 가장 추운 곳입니다.

At about 80 km up, the thermosphere starts.

5:50

상공 약 80km부터는 열권이 시작됩니다.

The transition to space is a fluent one without clear borders,

5:54

우주로의 전환은 명확한 경계 없이 부드럽게 이루어지지만,

but humans decided that space starts here. 전개 흐름

5:57

인류는 여기서부터 우주가 시작된다고 정했습니다.

전개 흐름

but humans decided that space starts here: 선택한 정의

But은 서로 반대 방향을 가리키는 두 생각을 연결합니다. 물리적 변화는 점진적이고 뚜렷한 경계가 없지만, 사람들은 우주의 시작이라고 부를 수 있는 지점이 필요합니다. humans decided that space starts here에서 that절은 결정의 내용을 알려 줍니다. Decided는 정의나 약속을 채택했다는 뜻이지, 인간이 실제 물리적 우주를 그 높이에서 시작하게 만들었다는 뜻이 아닙니다. Here는 논의 중인 합의된 높이를 가리킵니다.

연습

이 문맥에서 강조된 절은 무슨 뜻인가요?

  1. 사람들은 대기 중에 물리적 경계를 만들었다.
  2. 사람들은 이 높이에서 자연적으로 생긴 뚜렷한 경계를 발견했다.
  3. 사람들은 이 높이를 우주의 시작으로 사용하기로 합의했다.
정답 보기

사람들은 이 높이를 우주의 시작으로 사용하기로 합의했다.

At about 100 km,

6:00

상공 약 100km에서

Earth stops and space begins, 관용구

6:02

지구는 끝나고 우주가 시작됩니다,

though the atmosphere extends a bit further.

6:04

비록 대기가 조금 더 뻗어 있기는 하지만요.

관용구

Earth stops and space begins: 단순한 경계 나타내기

“Earth stops and space begins”는 stops와 begins라는 동작 동사를 사용해 두 영역 사이에 단순한 경계선을 그립니다. 지구가 말 그대로 움직임을 멈춘다거나 지구의 물질이 100km 지점에서 갑자기 사라진다는 뜻은 아닙니다. “X stops/ends and Y begins”라는 형태는 점진적이거나 논쟁의 여지가 있는 변화를 뚜렷한 경계가 있는 것처럼 나타낼 수 있습니다. 여기서는 뒤따르는 though절이 대기가 더 멀리까지 이어진다고 설명하며 앞의 단순화된 표현을 보완합니다.

연습

여기서 Earth stops and space begins는 무슨 뜻인가요?

  1. 지구 상공 약 100km 지점을 지구와 우주 사이의 단순한 경계로 봅니다.
  2. 지구 상공 정확히 100km에서 모든 원자가 사라집니다.
  3. 지구가 고도 100km에서 갑자기 움직임을 멈춥니다.
정답 보기

지구 상공 약 100km 지점을 지구와 우주 사이의 단순한 경계로 봅니다.

In this region,

6:06

이 영역에는

we find the ionosphere, the aurora borealis, and the ISS.

6:07

전리층, 오로라, 그리고 국제우주정거장(ISS)이 있습니다.

And the outermost layer is the exosphere,

6:12

그리고 가장 바깥쪽 층은 외기권으로,

stretching up to 10,000 km. It merges fluently with outer space,

6:15

최대 10,000km까지 뻗어 있습니다. 이 층은 외부 우주와 부드럽게 융합되는데,

where there's no atmosphere at all.

6:20

그곳에는 대기가 전혀 존재하지 않습니다.

The atoms and molecules in this area are so far apart 문법

6:22

이 영역의 원자와 분자들은 너무 멀리 떨어져 있어서

that they can travel hundreds of kilometers

6:25

서로 충돌하지 않고도

without colliding with each other.

6:27

수백 킬로미터를 이동할 수 있습니다.

문법

so far apart that: 정도와 결과 연결하기

“So far apart that”는 so + adjective/adverb + that + result clause 형태의 일부입니다. so는 far apart의 정도를 강조하고, that은 그처럼 먼 거리 때문에 생기는 결과를 이끕니다. 여기서는 원자와 분자 사이의 거리가 매우 크기 때문에 서로 충돌하지 않고 수백 킬로미터를 이동할 수 있습니다. 이 문장에서 so는 ‘그러므로’를 뜻하는 독립적인 연결어가 아니라 that과 함께 쓰입니다.

연습

정도와 결과를 나타내는 형태가 완성되도록 빠진 두 단어를 넣으세요: The trail was ____ steep ____ we had to climb slowly.

정답 보기

so · that

Okay.

6:29

자,

Humans in their present form have only been around for 200,000 years. 문법

6:30

인류가 지금의 모습으로 존재한 지는 고작 20만 년밖에 되지 않았습니다.

문법

have only been around for + 기간

Have been around는 '존재해 왔다'라는 뜻입니다. 현재완료 have been은 과거의 시작과 지금까지 이어지는 존재 상태를 연결합니다. for는 기간을 이끌며, 여기서는 200,000 years입니다. Only는 훨씬 긴 시간 규모와 비교할 때 그 기간이 짧다는 점을 나타냅니다. 응용 가능한 have/has only been around for + duration 구조는 지금도 존재하는 종, 조직, 제품 또는 기술을 설명할 때 쓸 수 있습니다.

연습

have/has only been around for 구조로 문장을 완성하세요: This app ____ two years.

정답 보기

has only been around for

That's 0.004% of Earth's history.

6:35

이는 지구 역사의 0.004%에 불과합니다.

Not long really. 전개 흐름

6:39

정말 짧은 시간이죠.

전개 흐름

짧은 후속 평가로 쓰인 Not long, really.

Not long, really.는 시간에 관한 완전한 문장 뒤에 붙는 축약된 구어체 평가입니다. 생략된 부분을 채운 완전한 문장은 That is not long, really.입니다. That is를 생략하면 정보를 반복하지 않으면서 평가를 짧고 힘 있게 전달할 수 있습니다. 문장 끝의 really는 화자의 확인이나 강조를 더합니다. 즉, 그 기간이 정말 길게 느껴지지 않는다는 뜻입니다. 어떤 행동을 '진짜로' 했다는 의미는 아닙니다. 이런 문장 조각을 사용하면 먼저 사실을 말하고 뒤이어 짧은 판단을 덧붙일 수 있습니다.

연습

안내원이 “The museum opened twelve years ago. Not long, really.”라고 말합니다. 두 번째 문장은 어떤 역할을 합니까?

  1. 박물관이 몇 시간 동안만 문을 열었다고 말합니다.
  2. 12년을 짧은 시간이라고 간단히 평가합니다.
  3. 개관 날짜를 훨씬 이전 연도로 정정합니다.
정답 보기

12년을 짧은 시간이라고 간단히 평가합니다.

And here we are now,

6:40

그리고 지금 우리는,

living in a thin moist layer on a small wet rock. 관용구

6:42

작고 젖은 암석 위의 얇고 축축한 층에 살고 있습니다.

관용구

a thin moist layer on a small wet rock으로 지구를 새롭게 표현하기

이 표현은 익숙한 이름인 ‘지구’를 일부러 쓰지 않습니다. a thin moist layer는 생명이 존재하는 지표 가까이의 좁은 영역을 가리키고, a small wet rock은 지구를 우주에 있는 작은 물체로 다시 표현합니다. 이는 규모를 줄여 익숙한 것을 낯설게 보이게 하는 묘사입니다. 평범한 단어를 사용해 우리의 터전을 낯설고 연약하게 느끼게 합니다. 정확한 지질층 이름이 아니라 새로운 관점을 만드는 표현입니다.

연습

a thin moist layer on a small wet rock에 가장 알맞은 해석은 무엇인가요?

  1. 지구의 거주 가능한 표면과 지구 자체를 규모를 줄여 비유적으로 묘사한 것.
  2. 사람들이 문자 그대로 아주 작은 돌 안에서 산다는 주장.
  3. 공식 명칭이 있는 암석층을 정확하게 정의한 지질학적 설명.
정답 보기

지구의 거주 가능한 표면과 지구 자체를 규모를 줄여 비유적으로 묘사한 것.

We call this rock Earth.

6:45

우리는 이 암석을 지구라고 부릅니다.

It is the product of the universe's deepest workings, 전개 흐름

6:48

지구는 우주의 가장 심오한 작용의 산물이자,

the result of a constant process of creation and destruction

6:51

창조와 파괴의 끊임없는 과정의 결과물입니다.

전개 흐름

평행한 설명을 만드는 the product of ... the result of

the product of와 the result of는 It is 뒤에 놓인 두 개의 평행한 명사구입니다. 둘 다 같은 대상을 어떤 작용에서 나온 결과로 설명합니다. 여기서 product는 판매하는 ‘상품’이 아니라 ‘어떤 과정을 통해 만들어진 것’을 뜻합니다. 두 번째 표현은 첫 번째 표현을 다시 말하면서 내용을 확장합니다. 문장은 우주의 가장 깊은 작용이라는 넓은 원인에서 시작해, 끊임없는 창조와 파괴의 과정이라는 더 구체적인 설명으로 이동합니다. 이 평행 구조는 요약에 정보를 층층이 더할 수 있게 합니다.

연습

the product of와 the result of는 문장의 정보를 어떻게 구성하나요?

  1. 두 번째 사건이 첫 번째 사건보다 먼저 일어났음을 보여 줍니다.
  2. 사고팔린 서로 다른 두 물건을 설명합니다.
  3. 같은 결과를 두 개의 평행한 표현으로 부르고 두 번째 관점을 덧붙입니다.
정답 보기

같은 결과를 두 개의 평행한 표현으로 부르고 두 번째 관점을 덧붙입니다.

happening all over the universe all the time,

6:55

이 과정은 우주 전역에서 항상 일어나며,

helped by chance, the laws of the universe, and random events.

6:58

우연과 우주의 법칙, 무작위적인 사건들이 더해진 것입니다.

We are really lucky.

7:02

우리는 정말 행운아입니다.