영어로 배우는 10가지 인간관계 표현 - 미니 영어 레슨: 영어 학습 노트

British Council | English

학습 난이도
525단어 208단어/분

동영상 소개: 처음 만나자마자 잘 통했던 우정이 연애 감정과 질투로 인한 갈등 때문에 깨졌다가 결국 회복되는 과정을 유쾌한 이야기로 보여 줍니다. 이 흐름을 따라 인간관계의 여러 단계를 자연스럽게 나타내는 영어 표현을 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. we hit it off — 관용구 및 비유적 표현: hit의 문자 그대로의 동작이 아니라, 두 사람이 처음 만났을 때부터 서로 마음에 들고 쉽게 통했다는 뜻임을 이해할 수 있습니다. 우정, 데이트, 업무 관계가 순조롭게 시작된 상황을 자연스럽게 말할 때 활용할 수 있습니다. 2. fell out — 구동사: 누군가 실제로 넘어졌다는 뜻이 아니라, 친구들이 다투고 더 이상 사이좋게 지내지 않게 되었다는 의미를 식별할 수 있습니다. 개인적 관계를 해친 갈등을 이야기할 때 사용하고, 관계 단절까지 이어지지 않은 가벼운 의견 충돌과 구별할 수 있습니다. 3. get back in touch. — 정형 표현 및 연어: 연락이 끊긴 뒤 다시 소통하기 시작한다는 자연스러운 표현을 익힙니다. 오랜 친구, 친척, 동료가 다시 연락한 상황이나 침묵의 시간을 지나 관계가 회복된 과정을 설명할 때 사용할 수 있습니다.

해설 목록

In today's mini English lesson, 전개 흐름

0:04

오늘의 미니 영어 수업에서는

전개 흐름

도입부의 틀을 제시하는 In today's mini English lesson

문장 앞에 나온 In today's mini English lesson은 화자가 앞으로 일어날 일을 말하기 전에 내용의 틀을 먼저 잡아 줍니다. 뒤에 이어지는 말을 오늘의 짧은 영어 수업 내용으로 이해하라고 알려 주는 표현입니다. mini는 수업이 짧고 핵심에 집중되어 있다는 뜻입니다. In today's + 콘텐츠 유형이라는 틀은 수업, 영상, 발표 또는 그 밖의 계획된 내용을 소개할 때 활용할 수 있습니다.

연습

영상 시작 부분에서 In today's mini English lesson의 주된 역할은 무엇인가요?

  1. 화자가 실제로 아주 작은 교실 안에 있다고 말한다.
  2. 뒤에 이어질 내용을 오늘의 짧은 영어 수업으로 제시한다.
  3. 수업이 이미 끝났다고 말한다.
정답 보기

뒤에 이어질 내용을 오늘의 짧은 영어 수업으로 제시한다.

we're going to teach you some great expressions 문법

0:06

아주 유용한 표현들을 몇 가지 가르쳐 드릴 거예요.

for talking about relationships and friendships. 문법

0:08

인간관계와 우정에 대해 이야기할 때 쓸 수 있는 표현들이죠.

문법

계획된 다음 행동을 나타내는 we're going to teach

We're는 we are의 축약형입니다. we're going to teach에서 be going to + 동사원형은 teach를 계획된 미래 행동으로 나타냅니다. 즉, 화자들은 다음에 가르칠 계획입니다. 여기서 going은 이동한다는 뜻이 아닙니다. 이 구조는 수업, 시범 또는 그 밖의 예정된 활동을 미리 알릴 때 자주 사용합니다. 주어에 맞게 be의 형태를 바꾸되, going to 뒤에는 본동사의 원형을 유지합니다.

연습

be going to의 계획 구조를 사용해 수업 예고를 완성하세요: We ____ you how to make a paper plane.

정답 보기

are going to teach

문법

for talking about: for + -ing로 용도 나타내기

for talking about에서 for는 어떤 것의 용도를 나타냅니다. 즉, 그 대상이 관계와 우정에 관해 이야기하는 활동에 유용하거나 그 활동을 위해 마련되었다는 뜻입니다. for는 전치사이므로 talk는 -ing 형태인 talking이 됩니다. 재사용할 수 있는 형태는 명사 + for + -ing입니다. about 뒤의 말은 이야기하는 주제를 나타냅니다.

연습

practise를 for + -ing 형태로 사용해 문장을 완성하세요: These cards are ____ new vocabulary.

정답 보기

for practising

And to help me with today's lesson, 표현 묶음

0:10

그리고 오늘 수업을 도와주기 위해,

표현 묶음

to help me with: help + 사람 + with + 일

Help someone with something은 과제, 주제, 문제 또는 물건과 관련해 그 사람을 돕는다는 뜻입니다. help me with today's lesson에서 me는 도움을 받는 사람이고, today's lesson은 도움이 필요한 일입니다. 앞의 to는 더 큰 문장에서 목적을 나타냅니다. 즉, 누군가가 참여하는 목적은 돕기 위해서입니다. 재사용할 수 있는 결합은 help + 사람 + with + 명사구입니다.

연습

help + 사람 + with + 일을 사용해 문장을 완성하세요: Could you help me ____ this maths problem?

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with

I've got my very good friend David Tennant. 어휘 쓰임

0:11

저의 아주 좋은 친구 David Tennant가 왔습니다.

어휘 쓰임

I've got: 현재 가진 것이나 함께 있는 사람 나타내기

I've got은 I have got의 축약형입니다. 이 문장에서 have got은 have와 같은 뜻입니다. 화자는 David Tennant를 자신과 함께 있거나 함께 출연하는 친구로 소개하고 있습니다. 친구를 새로 얻었다는 뜻은 아닙니다. have got + 명사를 사용하면 현재 상황에서 가진 것이나 함께 있는 사람을 말할 수 있습니다. 진행자처럼 소개할 때는 I've got이나 we've got으로 게스트, 사람 또는 물건을 자연스럽게 화제에 등장시킬 수도 있습니다.

연습

1인칭 단수의 have got 축약형을 사용해 다음 비격식 소개를 완성하세요: ____ my friend Maya with me today.

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I've got

I'm going to tell you the story of our friendship, 표현 묶음

0:15

우리 우정의 이야기를 들려드릴 텐데,

표현 묶음

tell you the story of our friendship: tell + 사람 + the story of + 주제 구조

Tell + 사람 + the story of + 주제는 그 사람에게 서로 이어지는 이야기를 들려준다는 뜻입니다. 여기서 you는 듣는 사람이고 our friendship은 이야기의 주제입니다. you 앞에는 to를 쓰지 않습니다. The story of는 단일한 사실 하나가 아니라 어떤 일이 어떻게 시작되고 변하고 발전했는지를 말한다는 느낌을 줍니다. 이 구조로 관계, 프로젝트, 장소 또는 사건의 역사를 소개할 수 있습니다.

연습

you를 듣는 사람으로 삼아 tell + 사람 + the story of + 주제 구조로 문장을 완성하세요: Let me ____ our first year as a team.

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tell you the story of

which of course is completely true. 말투와 의도

0:17

이건 물론 100% 실화입니다.

말투와 의도

which of course is completely true: 화자의 태도를 담은 보충 설명

Which는 앞의 진술이나 상황 전체에 보충 설명을 붙이며, 새로운 핵심 내용을 꺼내는 역할은 하지 않습니다. of course는 앞의 내용이 명백하거나 이미 받아들여진 사실이라는 태도를 나타내고, completely는 true를 더 강하게 만듭니다. 가벼운 진행 말투에서는 이렇게 지나치게 강한 확신이 일부러 진지한 척하는 듯한 재미를 줄 수 있습니다. 앞의 내용이 사실이라고 주장하는 점은 같지만, 그 효과는 증거가 아니라 말투에서 나옵니다.

연습

가볍게 대화하는 이 문맥에서 'which of course is completely true'는 어떤 역할을 할 가능성이 가장 높습니까?

  1. 듣는 사람에게 앞의 진술을 증명할 자료를 요구합니다.
  2. 앞의 진술에 설명을 덧붙이고 그것을 명백한 사실로 제시하면서 장난스러운 느낌도 줄 수 있습니다.
  3. 그 진술이 사실이 되기 위해 충족해야 할 조건을 제시합니다.
정답 보기

앞의 진술에 설명을 덧붙이고 그것을 명백한 사실로 제시하면서 장난스러운 느낌도 줄 수 있습니다.

And while I tell you it,

0:18

제가 이야기를 들려드리는 동안,

I'd like you to look out for some useful relationship expressions 해설

0:20

유용한 관계 표현들을 주의 깊게 살펴보셨으면 좋겠어요.

말투와 의도

I'd like you to: 정중한 요청이나 지시

I'd like you to는 I would like you to의 축약형입니다. 구조는 I'd like + person + to + base verb이며, like 뒤에 오는 사람이 그 동작을 합니다. 여기서는 look out for...를 정중한 지시로 만듭니다. 직접적인 명령문보다 부드럽게 화자의 요청이나 기대를 나타냅니다.

연습

I'd like + person + to를 사용하여 정중한 교실 지시를 완성하세요: ____ read the first paragraph aloud.

정답 보기

I'd like you to

구동사

look out for: 특정 대상을 놓치지 않도록 살피기

look out for는 특정한 사람, 사물 또는 정보가 나타날 때 알아차릴 수 있도록 의식적으로 주의를 기울인다는 뜻입니다. 여기서는 듣는 사람에게 유용한 인간관계 표현을 찾아보라고 합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 look out for + 대상입니다. 대상 자리에는 놓치고 싶지 않은 것을 넣습니다.

연습

나타날 수 있는 특정한 것을 놓치지 않도록 주의하라고 하는 문장은 무엇인가요?

  1. Look for my missing red notebook.
  2. Look out for the red flag near the path.
  3. Look out! A bike is coming!
정답 보기

Look out for the red flag near the path.

that we'll talk about at the end. 전개 흐름

0:22

마지막에 그 표현들에 대해 이야기할 거거든요.

전개 흐름

we'll talk about at the end: 나중에 다룰 내용을 미리 알리기

We'll talk about ... at the end는 내용의 흐름을 알려 주는 안내 표현입니다. 어떤 주제를 지금 먼저 언급하고 수업, 영상 또는 활동의 마지막 부분에서 논의할 것임을 듣는 사람에게 알립니다. 여기서 that은 앞의 some useful relationship expressions를 가리킵니다. 말하는 사람은 청중에게 지금은 그 표현들을 눈여겨보고, 나중에 설명을 기대하라는 순서를 제시합니다.

연습

we'll talk about it at the end라는 안내 표현은 듣는 사람에게 무엇을 알려 주나요?

  1. 그 주제는 무시해야 합니다.
  2. 그 주제는 앞에서 이미 완전히 설명되었습니다.
  3. 그 주제는 마지막 부분에서 논의됩니다.
정답 보기

그 주제는 마지막 부분에서 논의됩니다.

So David and I met through mutual friends 표현 묶음

0:24

David와 저는 공통의 친구를 통해 만났어요.

several years ago.

0:26

몇 년 전에요.

표현 묶음

met through mutual friends: 서로 아는 친구들을 통해 만났다

met through mutual friends는 두 사람이 모두 아는 친구의 소개를 받거나 공통된 사교 관계로 연결되어 처음 알게 되었다는 뜻입니다. 여기서 through는 경로나 중간 역할을 한 대상을 나타냅니다. mutual friends는 양쪽 모두가 아는 친구들이고, met은 예정된 모임에 참석했다는 뜻이 아니라 관계가 시작된 시점을 가리킵니다.

연습

‘두 사람 모두가 아는 친구들을 통해 알게 되었다’라는 뜻의 네 단어 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Leo and I ____ several years ago.

정답 보기

met through mutual friends

We met at a party

0:27

우리는 한 파티에서 만났고

and we hit it off immediately. 관용구

0:28

바로 죽이 잘 맞았죠.

관용구

we hit it off: 우리는 처음부터 잘 통했다

hit it off는 처음 만났을 때부터 서로 편하게 느끼고 잘 통한다는 뜻의 관용 표현입니다. we hit it off immediately에서는 그런 유대감이 아주 빠르게 생겼다고 말합니다. 각 단어를 문자 그대로 해석하면 안 됩니다. hit은 무언가를 때린다는 뜻이 아니며, it도 특정한 물건을 가리키지 않습니다. hit it off with someone이라는 구조가 자주 쓰입니다.

연습

‘곧바로 편안한 유대감을 형성했다’라는 뜻의 세 단어 관용 표현으로 문장을 완성하세요: Priya and her new teammate ____ as soon as they started talking.

정답 보기

hit it off

We got along really well

0:30

우리는 정말 잘 지냈고

and we started hanging out all the time 구동사

0:32

항상 함께 어울리기 시작했으며

구동사

hanging out: 편하게 함께 시간 보내기

여기서 hanging out은 대화를 나누거나, 이리저리 걷거나, 그저 같은 장소에 있는 것처럼 편하고 격식 없이 함께 시간을 보내는 것을 뜻합니다. 미리 계획한 활동이 꼭 있어야 하는 것은 아닙니다. 기본형은 hang out입니다. 이 문장에서 hanging out은 시작된 사교 활동을 나타냅니다. 친구 사이나 서로 점점 친해지는 사람들을 말할 때 특히 자주 쓰입니다.

연습

‘편하게 함께 시간을 보내다’라는 뜻의 두 단어로 된 비격식 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: We often ____ after school.

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hang out

and we spent lots of time together. 표현 묶음

0:34

많은 시간을 같이 보냈어요.

표현 묶음

spent lots of time together: 많은 시간을 함께 보냈다고 표현하기

spent lots of time together는 두 명 이상이 많은 시간을 함께 보냈다는 뜻입니다. 구조는 spend + 시간의 양 + together이며, spent는 spend의 과거형입니다. 여기서 spend는 돈을 지불한다는 뜻이 아니라 시간을 쓴다는 뜻입니다. 이 표현은 함께한 시간이 많았음을 말하며 친밀함을 암시할 수도 있지만, 무엇을 했는지는 알려 주지 않고 그들이 친했다는 사실을 그 자체만으로 증명하지도 않습니다.

연습

spend lots of time together의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The cousins ____ during the summer holidays.

정답 보기

spent lots of time together

We became really good friends. 표현 묶음

0:36

정말 좋은 친구가 되었죠.

표현 묶음

became really good friends: 관계의 변화를 나타내기

여기서 became은 상태의 변화를 나타냅니다. 두 사람의 관계가 친한 친구가 아니었던 상태에서 좋은 친구 관계로 발전했다는 뜻입니다. 명사구 really good friends는 변화 뒤의 새로운 관계를 나타냅니다. really는 good의 정도를 강조하여 그 우정이 단순한 지인 관계가 아니라 친밀하다는 것을 보여 줍니다. we처럼 서로의 관계를 나타내는 용법에서는 여러 사람이 서로 친구가 되므로 friends를 복수형으로 씁니다.

연습

관계가 변해서 두 사람이 나중에 친한 친구가 되었음을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. They met some really good friends.
  2. They were really good friends.
  3. They became really good friends.
정답 보기

They became really good friends.

Unfortunately, things became a bit difficult for David 표현 묶음

0:38

안타깝게도 David에게 상황이 조금 힘들어졌는데,

표현 묶음

things became a bit difficult: 문제를 간접적으로 표현하는 말

이 문장에서 things는 물리적인 물건이 아니라 전체 상황이나 사정을 막연하게 가리킵니다. Became은 변화를 나타내므로 상황에 문제가 생기기 시작했거나 복잡해졌다는 뜻입니다. a bit은 difficult의 어감을 누그러뜨려 말을 덜 직접적으로 만듭니다. 상대를 배려해 축소해서 말하는 표현일 수 있으므로 실제 문제가 작았다는 뜻은 아닙니다.

연습

이야기에서 things became a bit difficult는 무엇을 의미할 가능성이 가장 높나요?

  1. 전반적인 상황에서 몇 가지 문제가 생기기 시작했다.
  2. David가 학교에서 더 어려운 과목을 공부하기 시작했다.
  3. 몇몇 물건을 들고 옮기기가 어려워졌다.
정답 보기

전반적인 상황에서 몇 가지 문제가 생기기 시작했다.

when he began to develop feelings for me.

0:40

그가 저에게 감정을 느끼기 시작했을 때였죠.

I didn't want us to become more than friends. 어휘 쓰임

0:42

저는 우리가 친구 이상이 되는 걸 원치 않았어요.

어휘 쓰임

more than friends: 연애 관계를 간접적으로 나타내는 표현

관계에 관해 말할 때 more than friends는 두 사람이 연인 관계이거나 그런 관계로 발전하고 있을 수 있다는 뜻입니다. 단순한 보통 친구가 아니라는 것을 간접적으로 말하는 표현입니다. become more than friends에서 become은 관계 상태의 변화를 나타냅니다. 화자는 우정이 연애 관계로 발전하는 것을 원하지 않았다고 말합니다.

연습

Maya says that she and Leo are more than friends라는 문장에서 more than friends는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?

  1. 친구 모임에 더 많은 사람이 추가되었다.
  2. 두 사람은 연인 관계일 가능성이 높다.
  3. 두 사람은 더 이상 사이좋게 지내지 않는다.
정답 보기

두 사람은 연인 관계일 가능성이 높다.

At the same time, 전개 흐름

0:45

동시에,

전개 흐름

담화 연결 표현 At the same time

At the same time은 방금 언급한 일과 시간상 겹치는 또 다른 사건이나 상태를 소개하는 담화 연결 표현입니다. 듣는 사람이 두 정보를 같은 시간대의 일로 이해하도록 돕습니다. 또한 동시에 참인 두 사실이나 관점을 나란히 놓아 상황의 복잡함이나 대조를 더할 수 있습니다. 절의 맨 앞에 올 때는 보통 뒤에 쉼표를 씁니다.

연습

동시에 일어나는 사실을 추가하는 네 단어 연결 표현으로 글을 완성하세요: The town was growing quickly. ____, housing costs were rising.

정답 보기

At the same time

David began to be very jealous 표현 묶음

0:47

David는 아주 질투하기 시작했어요.

of my successful teaching career.

0:48

성공적인 제 교사 경력을요.

표현 묶음

jealous of + 질투의 대상이 되는 사람이나 사물

jealous of는 질투를 일으키는 사람, 사물 또는 성취를 나타낼 때 쓰는 일반적인 형용사와 전치사의 결합입니다. of 뒤에 그 감정의 대상이 옵니다. 여기서 of는 my successful teaching career를 이끕니다. be/feel/get jealous of + 명사 또는 대명사 형태로 활용할 수 있습니다. 예: She felt jealous of him.

연습

jealous 뒤에 일반적으로 쓰는 전치사를 넣으세요: Leo was jealous ____ his friend's success.

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of

In the end, 전개 흐름

0:51

결국,

we fell out 구동사

0:51

우리는 사이가 틀어졌고

전개 흐름

In the end: 최종 결과 제시하기

In the end는 여러 사건, 논의, 어려움 또는 변화 뒤에 나온 최종 결과를 알려 주는 문장 연결 표현입니다. 앞선 과정을 돌아본 뒤 이야기를 결말로 이끕니다. 문장 앞에 놓이면 뒤따르는 절 전체를 감쌉니다. 이 문장에서는 we fell out이 일련의 과정에서 나온 결과이며, 단순히 마지막 시점에 일어난 일만은 아니라는 점을 나타냅니다.

연습

계획에 합의한 것이 최종 결과였음을 나타내며, 어떤 일이 일어난 시간이나 위치를 말하는 것이 아닌 문장은 무엇인가요?

  1. At the end of the table, the team placed the plan.
  2. In the end, the team agreed on a plan.
  3. At the end of the meeting, the team agreed on a plan.
정답 보기

In the end, the team agreed on a plan.

and we stopped talking completely.

0:53

대화를 완전히 끊었어요.

구동사

fell out: 갈등으로 관계가 나빠짐

이 문장에서 fell out은 구동사 fall out의 과거형입니다. 두 사람이 의견 충돌을 겪고 그 때문에 관계가 나빠졌다는 뜻이며, 실제로 넘어졌다는 뜻이 아닙니다. 뒤의 and we stopped talking completely는 관계의 단절이 얼마나 심각했는지 보여 줍니다. 핵심은 단순히 말다툼했다는 것이 아니라, 그 말다툼 때문에 관계가 달라졌다는 것입니다.

연습

Mia와 Ava는 심하게 다툰 뒤 더 이상 서로 말하지 않습니다. 무슨 일이 있었는지 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?

  1. They kept in touch.
  2. They fell out.
  3. They lost touch.
정답 보기

They fell out.

We lost touch for a long time, 표현 묶음

0:55

우리는 오랫동안 연락이 끊겼지만,

표현 묶음

lost touch: 시간이 지나며 연락이 끊김

이 문장에서 lost touch는 고정 표현 lose touch의 과거형입니다. 예전에는 연락하던 사람들이 더 이상 연락을 주고받지 않게 되었다는 뜻입니다. for a long time은 이 상태가 얼마나 오래 이어졌는지 알려 줍니다. 이 표현만으로는 연락이 끊긴 이유를 알 수 없으며, 두 사람이 다퉜다는 뜻도 아닙니다.

연습

Ben과 나는 서로 다른 도시로 이사한 뒤 연락하지 않게 되었지만, 다투지는 않았습니다. 어떤 문장이 가장 잘 맞나요?

  1. We fell out.
  2. We lost touch.
  3. We kept in touch.
정답 보기

We lost touch.

but after a while, 전개 흐름

0:57

얼마 후,

전개 흐름

but after a while: 시간이 지난 뒤의 변화를 알리는 표현

but은 앞의 내용과 대조되는 흐름을 나타내고, after a while은 정확히 얼마나 지났는지는 밝히지 않은 채 이야기의 시간을 앞으로 옮깁니다. but after a while을 함께 쓰면 뒤의 상황이 앞의 상황과 달라질 것임을 듣는 사람에게 예고합니다. 어떤 상황이 결국 어떻게 바뀌었는지 다시 말할 때 자연스럽게 이어 주는 표현입니다.

연습

이야기에서 but after a while은 듣는 사람에게 주로 무엇을 알려 줍니까?

  1. 시간이 조금 지난 뒤 상황이 바뀌었다.
  2. 두 사건이 정확히 동시에 일어났다.
  3. 이야기가 더 이전의 사건으로 돌아간다.
정답 보기

시간이 조금 지난 뒤 상황이 바뀌었다.

David began to see the error of his ways. 관용구

0:58

David는 자신의 잘못을 깨닫기 시작했죠.

관용구

see the error of his ways: 자신의 과거 행동이 잘못됐음을 깨닫다

See the error of one's ways는 자신의 과거 행동이나 선택이 잘못되었다는 것을 깨닫는다는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서 see는 눈으로 실제 무언가를 본다는 뜻이 아니라 깨닫는다는 뜻입니다. 이 표현은 그 사람의 이전 행동 방식을 잘못된 것으로 제시하며, 이제 행동을 바꿀 수도 있음을 흔히 암시합니다. 소유격은 사람에 맞게 my ways, her ways, their ways처럼 바꿔야 합니다.

연습

자신의 과거 행동이 잘못됐음을 깨달았다는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: After years of blaming everyone else, he finally ____ and apologised.

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saw the error of his ways

And he contacted me

1:01

그리고 제게 연락해왔어요.

to see if we could be friends again. 문법

1:02

우리가 다시 친구가 될 수 있을지 알아보려고요.

문법

to see if: 확인하려는 목적 나타내기

여기서 to see if는 contacted me라는 행동의 목적을 나타냅니다. 그는 다시 친구가 되는 것이 가능한지 알아보기 위해 화자에게 연락했습니다. 이 구조에서 see는 단순히 ‘눈으로 보다’가 아니라 ‘알아보다’ 또는 ‘확인하다’라는 뜻입니다. 구조는 to see if + 주어 + 동사입니다.

연습

‘~인지 알아보기 위해’라는 뜻의 세 단어로 된 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I called the shop ____ it was still open.

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to see if

I agreed that we could make up 구동사

1:04

저는 우리가 화해하고

구동사

make up: 다툰 뒤 다시 화해하기

여기서 make up은 ‘말다툼이나 의견 충돌 뒤에 다시 사이가 좋아지다’라는 뜻입니다. 화자는 나빠진 친구 관계를 회복할 수 있다는 데 동의합니다. 두 사람이 누구인지 이미 분명하면 이 용법은 목적어 없이 쓸 수 있습니다: We made up. 화해하는 상대를 밝히려면 make up with someone을 사용합니다.

연습

‘말다툼 뒤에 다시 사이가 좋아지다’라는 뜻의 구동사를 넣어 문장을 완성하세요: After they apologised, the two friends decided to ____.

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make up

and get back in touch. 표현 묶음

1:06

다시 연락하며 지내도 좋다고 동의했죠.

표현 묶음

get back in touch: 다시 연락하다

get back in touch는 한동안 연락하지 않던 사람과 다시 소통하기 시작한다는 뜻입니다. back은 이전의 ‘연락하고 있던’ 상태로 돌아감을 나타냅니다. 상대를 밝힐 때는 get back in touch with + someone을 씁니다. 이 표현은 연락이 다시 이어졌다는 뜻일 뿐, 그 자체로 두 사람이 다시 가까워졌다는 뜻은 아닙니다.

연습

‘다시 연락하다’라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: After years without speaking, Maya hopes to ____ her cousin.

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get back in touch with

And since then, 전개 흐름

1:08

그 이후로,

we've been the best of friends. 관용구

1:09

우리는 최고의 친구로 지내고 있어요.

전개 흐름

since then: 과거의 한 시점과 현재를 연결하기

since then은 시간을 연결하는 표현입니다. then은 앞에서 이미 언급한 과거의 사건이나 시점을 가리키고, since는 그때부터 현재의 기준 시점까지 이어지는 기간을 엽니다. 이 문장에서는 그 기준 시점이 화자의 현재입니다. 여기서는 we've been을 이끌며, 현재완료는 우정이 과거의 그 시점부터 지금까지 이어지는 상태임을 보여 줍니다. 즉 정보를 ‘과거의 시작점’ 다음에 ‘현재까지 이어지는 상태’가 오도록 정리합니다.

연습

문장 'Nora moved here in 2021, and since then, she has made many friends,'에서 since then은 어떤 역할을 합니까?

  1. 현재보다 나중인 시간을 가리킵니다.
  2. 2021년의 이사와 그때부터 현재까지의 기간을 연결합니다.
  3. 이사와 친구를 사귄 일이 모두 정확히 같은 순간에 일어났다고 말합니다.
정답 보기

2021년의 이사와 그때부터 현재까지의 기간을 연결합니다.

관용구

be the best of friends: 아주 친한 친구 사이이다

be the best of friends는 “아주 친한 친구 사이이다”라는 뜻의 관용적 표현입니다. 여기서 best는 관계가 매우 가깝다는 점을 강조하며, 여러 친구의 순위를 정한다는 뜻이 아닙니다. we've been the best of friends에서 have been은 그 친밀한 관계가 과거부터 지금까지 이어져 왔음을 나타냅니다.

연습

“아주 친한 친구”라는 뜻의 이번 단원 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Maya and Zoe trust each other completely; they are ____.

정답 보기

the best of friends

I can't imagine my life without him. 표현 묶음

1:10

그가 없는 제 삶은 상상할 수 없답니다.

표현 묶음

I can't imagine my life without him: 그가 매우 소중하다고 표현하기

I can't imagine my life without him은 그가 화자의 삶에서 매우 중요한 사람이라는 뜻을 강하게 표현합니다. 보통 감정을 강조하는 말이지, 실제로 상상하는 것이 불가능하다는 문자 그대로의 뜻은 아닙니다. 응용할 수 있는 형태는 I can't imagine my life without + 사람 또는 사물입니다. him을 없어서는 안 된다고 느끼는 사람, 동물, 활동, 물건으로 바꿀 수 있습니다.

연습

판단: 어제 처음 만난 사람에게 "I can't imagine my life without you"라고 말하면 보통 감정적으로 매우 강하게 들립니다.

  1. 맞다
  2. 틀리다
정답 보기

맞다

Thank you, David, 말투와 의도

1:12

고마워, David,

for being part of today's mini English lesson.

1:13

오늘의 미니 영어 수업에 함께해줘서.

말투와 의도

Thank you ... for being part of ...: 참여에 대해 감사하기

Thank you for + -ing는 무엇에 대해 고마워하는지 그 행동이나 경험을 밝혀 줍니다. 이 문장에서 for being part of today's mini English lesson은 감사의 이유를 나타냅니다. 즉, David가 수업에 참여한 것을 고마워하는 말입니다. 여기서 for는 전치사이므로 뒤에 명사나 -ing형이 옵니다. 따라서 be part of의 be는 being이 됩니다.

연습

be의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: Thank you for ____ part of our team.

정답 보기

being

So, let's look at some of the expressions 전개 흐름

1:18

그럼, 몇 가지 표현들을 살펴볼까요?

전개 흐름

let's look at: 청중을 다음 주제로 이끌기

수업이나 발표에서 let's look at은 청중의 주의를 다음 내용으로 돌리도록 이끄는 표현입니다. 여기서는 앞의 내용에서 여러 표현을 분석하는 부분으로 넘어감을 표시합니다. 이 용법에서 look at은 꼭 눈으로 직접 본다는 뜻만은 아닙니다. 검토하거나 생각하거나 논의한다는 뜻일 수 있으므로, 함께한다는 느낌을 주면서 정보의 흐름을 정리합니다.

연습

발표에서 "Let's look at the first chart"의 주된 기능은 무엇인가요?

  1. 발표가 끝났다고 알리기
  2. 도표를 다음에 살펴볼 대상으로 소개하기
  3. 논의하지 말고 계속 바라보라고 청중에게 말하기
정답 보기

도표를 다음에 살펴볼 대상으로 소개하기

that we heard in my story

1:20

제 이야기에서 들었던

of my friendship with David.

1:21

저와 David의 우정에 관한 이야기 말이죠.

First of all, 전개 흐름

1:23

먼저,

전개 흐름

First of all: 첫 번째 요점 소개하기

First of all은 첫 번째 요점, 이유 또는 단계를 소개하는 순서 표지입니다. 정보를 어떤 순서로 정리하는지 보여 주며, 말하는 사람이 첫 번째 항목을 시작한다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 보통 문장 맨 앞에 쓰고 뒤에 쉼표를 붙입니다. 다음 요점은 next, then, finally 등으로 이어 갈 수 있습니다.

연습

설명에서 First of all은 무엇을 나타냅니까?

  1. 말하는 사람이 최종 결과를 말하고 있다.
  2. 말하는 사람이 앞의 요점을 바로잡고 있다.
  3. 말하는 사람이 첫 번째 요점을 소개하고 있다.
정답 보기

말하는 사람이 첫 번째 요점을 소개하고 있다.

when we met,

1:24

우리가 만났했을 때,

we hit it off.

1:25

우리는 죽이 잘 맞았죠(hit it off).

This means we immediately liked each other. 전개 흐름

1:25

이 말은 우리가 즉시 서로에게 호감을 느꼈다는 뜻입니다.

전개 흐름

This means: 앞의 내용을 설명하기

여기서 This means는 바로 앞에서 말한 내용을 설명할 때 씁니다. This는 앞의 표현이나 생각을 가리키고, means는 이제 더 분명한 의미가 이어진다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다. 기본 구조는 This means + 절입니다. that을 넣어 This means that + 절로 써도 기본 기능은 달라지지 않습니다.

연습

이 문장에서 This means는 어떤 역할을 합니까?

  1. 앞의 생각에 대한 설명을 시작한다.
  2. 전혀 관련 없는 주제를 알린다.
  3. 말하는 사람이 첫 번째 요점을 열거하고 있음을 보여 준다.
정답 보기

앞의 생각에 대한 설명을 시작한다.

We hit it off.

1:28

우리는 죽이 잘 맞았다(We hit it off).

And then I said

1:29

그리고 이어서 제가 말했죠.

that we got along really well.

1:29

우리가 정말 잘 지냈다고요(got along really well).

If you get along with someone, 구동사

1:31

누군가와 잘 지낸다면(get along with),

you have a good friendly relationship.

1:33

좋은 우호적인 관계를 맺고 있다는 뜻이에요.

구동사

get along with someone: 누군가와 원만하게 지내다

get along with someone은 그 사람과 친근하고 편안하거나 원만한 관계를 맺고 있다는 뜻입니다. 사람들이 얼마나 순조롭게 어울리는지를 나타냅니다. 형태는 get along with + 사람 또는 집단입니다. with 뒤에는 관계의 상대가 되는 사람이나 집단이 옵니다.

연습

get along with의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Lena ____ her new teammates.

정답 보기

gets along with

You could use it about your colleagues,

1:34

동료에 대해 쓸 수도 있고,

your family.

1:36

가족에 대해 쓸 수도 있죠.

You can also use it in the negative, 전개 흐름

1:37

부정형으로 쓸 수도 있어요.

전개 흐름

use it in the negative: 부정형을 예고하는 표현

언어 수업에서 use it in the negative는 해당 표현을 문법적인 부정형으로 바꾼다는 뜻입니다. it은 바로 앞에서 설명한 표현을 가리키고, the negative는 흔히 not, don't, doesn't처럼 부정을 포함하는 형태를 뜻합니다. 이 문장은 설명의 흐름을 정리합니다. 긍정형 사용법을 보여 준 뒤, 부정형도 가능하거나 다음에 그 형태를 보여 줄 것임을 알립니다.

연습

언어 수업에서 You can also use it in the negative는 무슨 뜻인가요?

  1. 그 표현을 불친절한 말투로 말해야 한다.
  2. 그 표현을 문법적인 부정형으로 바꿔 쓸 수도 있다.
  3. 그 표현을 반대 의미의 단어로 바꿔야 한다.
정답 보기

그 표현을 문법적인 부정형으로 바꿔 쓸 수도 있다.

like, uh, I don't really get along with them.

1:39

예를 들어, 음, 난 그들과 잘 맞지 않아(don't really get along with)처럼요.

When I talked about David's romantic feelings for me,

1:41

David가 저에게 이성적인 감정을 느꼈다고 말했을 때,

I used the expression

1:44

저는 이 표현을 썼어요.

he developed feelings for me. 표현 묶음

1:45

그가 나에게 감정을 느꼈다(he developed feelings for me).

표현 묶음

developed feelings for me: 나에게 연애 감정이 생겼다

developed feelings for me는 “나에게 연애 감정이 생겼다”라는 뜻입니다. developed는 변화를 강조합니다. 전에는 없었거나 분명하지 않았던 감정이 시간이 지나면서 생겼다는 뜻입니다. 형태는 develop feelings for + 사람입니다. 이 표현에서 feelings는 보통 복수형으로 쓰며, for 뒤에는 감정의 대상이 되는 사람이 옵니다.

연습

develop feelings for someone을 과거형으로 완성하세요: After spending the summer together, Maya ____ for Alex.

정답 보기

developed feelings

We don't need to say romantic. 말투와 의도

1:47

굳이 이성적인(romantic) 감정이라고 말할 필요는 없어요.

Everybody understands that that's what we mean.

1:48

다들 그게 무슨 뜻인지 아니까요.

말투와 의도

don't need to say romantic: 문맥이 이미 의미를 전달한다

Don't need to say romantic은 romantic이라는 단어를 명시적으로 사용할 필요가 없다는 뜻입니다. 그 단어가 틀렸거나 금지되었다는 뜻은 아닙니다. 여기서는 developed feelings for me라는 표현과 관계에 관한 문맥이 이미 듣는 사람을 연애의 의미로 이끕니다. 일반적으로 익숙한 표현과 문맥을 통해 쉽게 추론할 수 있는 정보는 직접 말하지 않아도 됩니다.

연습

다음 설명을 판단하세요: 'We don't need to say romantic'은 연애의 의미가 빠져 있다는 뜻이다.

  1. 참
  2. 거짓
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거짓

But I didn't return his feelings. 표현 묶음

1:50

하지만 저는 그의 감정을 받아주지 않았어요(return his feelings).

표현 묶음

return his feelings: 상대의 연애 감정에 같은 마음으로 응하다

이 문장에서 return his feelings는 “그가 나에게 느끼는 것과 같은 연애 감정을 나도 그에게 느끼다”라는 뜻입니다. 부정형 didn't return his feelings는 그의 호감이 같은 감정으로 돌아오지 않았음을 나타냅니다. 여기서 return은 “물건을 돌려주다”가 아니라 “같은 마음으로 응하다”라는 뜻입니다. 활용할 수 있는 형태는 return someone's feelings이며, 주로 사랑이나 이성적 끌림을 말할 때 씁니다.

연습

“She did not return his feelings”는 무슨 뜻인가요?

  1. 그녀는 그의 감정을 그에게 돌려주지 않았다.
  2. 그녀는 그에게 같은 연애 감정을 느끼지 않았다.
  3. 그녀는 그의 메시지에 답하지 않았다.
정답 보기

그녀는 그에게 같은 연애 감정을 느끼지 않았다.

So you can develop feelings for someone

1:53

누군가에게 감정이 생길 수도 있고(develop feelings),

and you can return them

1:55

그 감정에 보답할 수도(return),

or not return them.

1:56

혹은 보답하지 않을 수도(not return) 있습니다.

I didn't return them,

1:57

저는 그 감정에 보답하지 않았는데,

which means I didn't want us to be more than friends.

1:58

그건 제가 우리가 친구 이상(more than friends)이 되길 원치 않았다는 뜻이죠.

Again, this means a romantic relationship.

2:00

다시 말하지만, 이건 연인 관계를 뜻해요.

So more than friends is a useful expression

2:03

그래서 친구 이상(more than friends)은 유용한 표현입니다.

we can use.

2:05

우리가 쓸 수 있는.

When we had an argument, 표현 묶음

2:06

우리가 다퉜을 때,

표현 묶음

we had an argument: have an argument 결합 표현

Had는 have의 과거형입니다. we had an argument에서 have an argument는 “의견 충돌이나 말다툼을 겪거나 거기에 참여하다”라는 뜻이며, 어느 정도 화난 감정이 따를 수 있습니다. Argument는 토론에서 제시하는 근거를 뜻할 수도 있고 말로 벌이는 갈등을 뜻할 수도 있습니다. 앞의 동사가 의미를 구별하는 데 도움이 되며, have an argument는 보통 갈등의 의미를 나타냅니다.

연습

목표 결합 표현의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요. After the meeting, Nina and I ____ about the budget.

정답 보기

had an argument

I said we fell out.

2:07

저는 우리가 사이가 틀어졌다고(fell out) 했죠.

If you fall out with someone,

2:09

누군가와 사이가 틀어지면(fall out with),

you stop being friends.

2:10

친구 사이를 끝내게 됩니다.

But after some time,

2:12

하지만 시간이 좀 지난 후,

we made up.

2:14

우리는 화해했어요(made up).

If you make up with someone,

2:15

누군가와 화해하면(make up with),

you become friends again.

2:16

다시 친구가 되죠.

Similarly, when we stopped being friends,

2:18

이와 비슷하게, 우리가 더 이상 친구가 아니게 되었을 때,

we lost touch.

2:20

우리는 연락이 끊겼어요(lost touch).

We stopped talking.

2:22

우리는 대화를 멈췄죠.

And then afterwards,

2:23

그리고 나중에,

we got back in touch.

2:24

다시 연락이 닿았어요(got back in touch).

We started talking again.

2:26

우리는 다시 대화하기 시작했죠.

Finally, I said that

2:27

마지막으로 저는 이렇게 말했어요.

I can't imagine my life without him.

2:28

그가 없는 내 삶은 상상할 수 없다(can't imagine my life without him).

This is a lovely expression

2:31

이건 정말 사랑스러운 표현이에요.

to show how important somebody

2:32

누군가가 여러분에게 얼마나 중요한지

is for you.

2:34

보여주기 위해서요.

And that one is completely true.

2:34

그리고 그 말은 완전히 사실입니다.

So there you go. 말투와 의도

2:36

자, 여기까지예요.

말투와 의도

So there you go.: 말로 설명을 마무리하는 표현

이 문장에서 So there you go.는 어디론가 이동하라는 지시가 아니라, 말로 설명을 마무리하는 표현입니다. 설명이나 여러 예시를 모두 제시했고 이제 끝났다는 뜻입니다. So는 앞에서 말한 내용과 이 문장을 이어 주고, there you go는 완성된 결과를 가리킵니다. 전체 표현은 가볍고 대화체인 어조로 주제를 마무리합니다.

연습

발표자가 간단한 방법을 모두 설명했습니다. 설명을 가장 자연스럽게 마무리하는 문장은 무엇인가요?

  1. So go over there.
  2. So there you go.
  3. So where are you going?
정답 보기

So there you go.

Loads of great expressions 어휘 쓰임

2:37

여러분이 쓸 수 있는 아주 좋은 표현들이

that you can use

2:38

정말 많아요.

to talk about all different kinds of relationships. 표현 묶음

2:38

다양한 종류의 관계에 대해 이야기할 때요.

어휘 쓰임

Loads of: ‘많은’을 뜻하는 비격식 표현

Loads of는 ‘매우 많은 수의’ 또는 ‘많은 양의’를 뜻하는 비격식 수량 표현입니다. 여기서 Loads of great expressions는 멋진 표현이 많다는 뜻입니다. loads of는 loads of books처럼 복수 가산 명사 앞에도 쓰고, loads of time처럼 불가산 명사 앞에도 씁니다. 두 구조 모두 loads of의 형태는 그대로 유지됩니다.

연습

‘많은 양의’를 뜻하는 이번 수업의 비격식 표현으로 문장을 완성하세요: We have ____ time before the train leaves.

정답 보기

loads of

표현 묶음

all different kinds of relationships: 다양한 종류를 강조하는 표현

all different kinds of relationships는 ‘여러 가지 서로 다른 종류의 관계’를 뜻합니다. 단순히 수가 많다는 것보다 종류가 다양하다는 점을 강조합니다. all과 different가 함께 다양성의 의미를 강하게 만듭니다. 응용할 수 있는 형태는 all different kinds of + 명사입니다. 셀 수 있는 명사가 오면 of 뒤의 명사는 relationships, jobs, problems처럼 보통 복수형을 씁니다. 보통 셀 수 없는 명사는 all different kinds of food의 food처럼 단수형을 유지할 수 있습니다.

연습

all로 시작하는, 이번에 배운 네 단어 표현을 넣으세요: The library has ____ books for young readers.

정답 보기

all different kinds of

Now you just need to go out there, 관용구

2:41

이제 밖으로 나가서,

관용구

go out there: 행동하도록 격려하는 표현

여기서 go out there는 단순히 어떤 장소로 가라는 지시가 아닙니다. 준비만 하는 단계에서 벗어나 실제 상황에서 행동하고, 시도하고, 배운 것을 사용해 보라고 듣는 사람을 격려합니다. 이 표현 뒤에는 go out there and practise, perform, do your best처럼 다음 행동이 자주 이어집니다. there는 행동이 일어나는 세상이나 상황을 넓게 가리키며, 꼭 야외라는 뜻은 아닙니다.

연습

친구가 학교 연극을 위해 연습했지만 긴장하고 있습니다. 공연하도록 자연스럽게 격려하는 문장은 무엇인가요?

  1. Go outside and wait by the door.
  2. Go out there and show everyone what you can do.
  3. Go over there and look at the stage.
정답 보기

Go out there and show everyone what you can do.

make some more English friends,

2:43

영어를 쓰는 친구들을 더 많이 사귀기만 하면 됩니다.

so you can make use of them. 표현 묶음

2:44

그래야 이 표현들을 써먹을 수 있으니까요.

표현 묶음

make use of them: 이미 있는 것을 실제로 활용하기

make use of + 명사 또는 대명사는 이미 이용할 수 있는 것을 실제로 써먹거나 활용한다는 뜻입니다. 이 문장의 them은 앞에서 소개한 표현들을 가리킵니다. 이 구문은 실제 사용을 목표로 제시합니다. 표현을 아는 것만으로는 충분하지 않고 직접 적용해야 한다는 뜻입니다. of는 이 고정 구조에 꼭 들어갑니다.

연습

고정 표현에서 빠진 단어를 채우세요: You have a quiet study room, so make ____ of it.

정답 보기

use

Bye.

2:45

안녕.