자매의 유대감 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 개요: 닐과 조지가 아일랜드 출신 세 자매의 재회와 출생 순서에 관한 고정관념을 설명하는 심리치료사의 견해를 통해 자매 관계를 살펴봅니다. 가족마다 다른 실제 경험을 소개한 뒤, 맏이·가운데 아이·막내에게 정해진 역할이 있다는 주장에는 과학적 근거가 없다는 결론을 전합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. put you on the spot, — 관용구 및 비유적 표현: 상대에게 준비할 틈 없이 어려운 질문에 즉시 답하도록 요구해 당황하거나 불편하게 만드는 상황을 나타내는 표현임을 이해할 수 있습니다. 인터뷰, 회의 또는 난처한 부탁을 설명할 때 자연스럽게 쓸 수 있습니다. 2. the elder sister is bossy, the middle sister is a peacemaker, and the little sister is spoiled. — 문화, 미디어 및 현실 맥락: 언니는 지배적이고, 가운데 자매는 중재자이며, 막내는 버릇없이 자란다는 흔한 출생 순서 고정관념과 각각의 낙인을 파악할 수 있습니다. 과학적 증거 없이 가족과 사회가 사람을 분류하는 방식을 비판하는 대화를 이해하는 데 도움이 됩니다. 3. I'm not sure I agree with these stereotypes — 대화 화용론 및 태도: 상대의 의견을 단호하게 거부하지 않고 조심스럽게 동의하지 않는다는 뜻을 전하는 법을 배웁니다. 민감한 주제에서 여지를 남긴 뒤 자신의 경험이 왜 다른지 설명할 때 유용합니다.
해설 목록
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:07안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
I'd like to know if: 질문을 정중하게 꺼내기
“I'd like to know if”는 알고 싶은 내용을 부드럽게 꺼낼 때 쓰는 표현입니다. 여기서는 가족에 관한 개인적인 질문을 덜 직접적으로 만듭니다. 정보를 묻는 것이지 강하게 요구하는 것이 아닙니다. if절은 예 또는 아니요로 답할 수 있는 간접 의문문이므로 평서문 어순을 씁니다. if you have...가 맞고, if do you have...는 쓰지 않습니다.
연습
정보를 정중하게 물으면서 if 뒤의 어순도 올바른 문장은 무엇인가요?
- I'd like to know if does the course include lunch.
- I'd like know if the course includes lunch.
- I'd like to know if the course includes lunch.
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I'd like to know if the course includes lunch.
get on well with them: 그들과 잘 지내다
“Get on well with someone”은 그 사람과 친하고 편안한 관계를 유지한다는 뜻입니다. 예문의 them은 앞의 brothers or sisters를 가리키므로, 형제자매와의 관계가 좋은지 묻고 있습니다. 이 표현은 여러 단어가 한 덩어리로 의미를 이루며, on은 물리적인 위치를 뜻하지 않습니다. get on well with는 영국 영어에서 흔하고, 같은 뜻의 get along well with는 특히 미국 영어에서 흔합니다.
연습
get, on, well, with를 각각 한 번씩 사용해 문장을 완성하세요: I ____ my new neighbours.
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get on well with
now that we're adults: 새로운 상황을 이유로 제시하기
now that은 최근에 사실이 되었거나 현재 시점에 이미 사실인 상황을 제시하고, 그것을 뒤에 나오는 내용의 이유나 배경으로 연결합니다. 여기서는 어른이 된 것이 달라진 상황이며, 지금 서로 잘 지내는 이유를 설명해 줍니다. now that은 하나의 연결 표현으로 이해해야 합니다. 대략 ‘이제는 …이므로’ 또는 ‘이제 그것이 사실이므로’라는 뜻이며, now와 that을 따로 해석하지 않습니다.
연습
이번 수업에서 배운 두 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요. Now로 시작하며 새로운 상황을 이유로 제시합니다: ____ the school day is over, we can go home.
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Now that
one of the closest relationships there is: 최상위 집단의 하나
one of + the + 형용사 최상급 + 복수 명사 구조는 한 사람이나 사물을 비교에서 가장 높은 위치에 있는 집단에 포함시킵니다. one of the closest relationships는 ‘가장 가까운 관계 중 하나’라는 뜻이지, 유일하게 가장 가까운 관계라는 뜻은 아닙니다. relationships 뒤의 there is는 대략 ‘존재하는’이라는 뜻입니다. 암시된 비교 범위를 그러한 모든 관계로 넓혀 강조하며, 별개의 문장을 시작하는 것이 아닙니다.
연습
퍼즐 하나가 가장 어려운 집단에 속한다는 뜻을 나타내도록 one of + the + 최상급 + 복수 명사를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?
- This is one of the hardest puzzle there is.
- This is one of the hardest puzzles there is.
- This is one hardest puzzles there is.
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This is one of the hardest puzzles there is.
and from a psychotherapist on some stereotypes about sisterhood.
0:39자매 관계에 대한 몇 가지 고정관념을 이야기하는 심리 치료사의 말을 들어볼 겁니다.
We'll hear from: 다음에 누가 말할지 예고하기
프로그램 예고에서 We'll hear from은 다음에 목소리나 의견, 전문 지식이 소개될 사람을 알려 줍니다. 여기서는 from을 반복해 아일랜드인 세 자매와 심리치료사라는 두 정보원을 연결합니다. 같은 표현이 개인적인 대화에서는 ‘누군가에게서 연락을 받다’라는 뜻일 수도 있지만, 여기서는 그 뜻이 아닙니다. 프로그램, 인터뷰, 전문가가 언급되는 문맥에서는 hear from을 ‘그 사람이 하는 말을 듣다’로 이해하면 됩니다.
연습
라디오 프로그램에서 의사가 다음 발언자임을 자연스럽게 예고하는 문장은 무엇인가요?
- Next, we'll listen from a doctor.
- Next, we'll hear from a doctor.
- Next, we'll hear about a doctor.
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Next, we'll hear from a doctor.
you can find the script for this program on our website, bbclearningenglish.com.
0:51저희 웹사이트인 bbclearningenglish.com에서 이 프로그램의 대본을 찾아보실 수 있다는 점 기억해 주세요.
read along while you listen: 들으면서 글 따라 읽기
To read along은 말이나 음성의 속도에 맞춰 쓰인 글을 따라 읽는다는 뜻입니다. While you listen은 읽기와 듣기가 동시에 일어남을 보여 줍니다. 여기서 along은 공간의 방향이 아니라 진행을 따라간다는 뜻입니다. 어떤 글인지 이미 분명하면 read along만 쓸 수 있습니다. 글을 구체적으로 말할 때는 read along with the script 또는 read along with the book이라고 할 수 있습니다. 이 문장에서 script는 따라 읽을 글을 뜻합니다.
연습
학습 지시문에서 빠진 동사와 소사를 채우세요: ____ while you listen to the story.
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Read along
whether you have one or not: 두 경우를 모두 포함하기
Whether you have one or not은 뒤의 말이 두 경우에 모두 적용된다는 뜻입니다. 자매가 있을 수도 있고 없을 수도 있지만, 뒤의 내용은 어느 쪽이든 같습니다. 여기서 one은 sister를 대신하므로 같은 명사를 반복하지 않아도 됩니다. 문장 앞의 whether ... or not 절은 핵심 내용을 바꾸지 않는 조건을 제시합니다. 한 사람의 상황에서 모두를 포함하는 이야기로 범위를 넓힐 수 있습니다.
연습
whether ... or not을 사용해 문장을 완성하세요: ____ you win ____, you will learn something.
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Whether · or not
is full of sisters: 관련된 예가 많이 들어 있음
Be full of + 명사는 장소, 작품, 시대 또는 주제 안에 어떤 것이 많이 있다는 뜻입니다. 여기서는 역사와 문화에 많은 자매, 자매 인물, 자매에 관한 이야기가 있다는 의미이며, 역사와 문화가 실제 물리적인 용기라는 뜻은 아닙니다. 이 표현은 구체적인 내용과 추상적인 내용에 모두 쓸 수 있습니다. 이 문장에서는 역사와 문화에 자매가 얼마나 자주 등장하는지를 넓게 보여 줍니다.
연습
단수 주어에 맞는 현재 시제 be full of 형태로 문장을 완성하세요: The book ____ funny stories.
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is full of
From the fairy tale of Cinderella ... to tennis players Venus and Serena Williams: 범위 나타내기
From A to B는 범위의 양 끝을 제시하는 구조입니다. 여기서 첫 번째 끝은 동화이고, 두 번째 끝은 현실에 존재하는 두 명의 테니스 선수입니다. 말하는 사람은 한 장소에서 다른 장소로 이동하는 것을 설명하는 것이 아닙니다. 이 구조는 매우 다른 예들을 하나로 묶어 자매라는 주제가 이야기와 현실 모두에 등장한다는 것을 보여 줍니다.
연습
넓은 범위를 나타내는 짝 구조를 완성하세요: The learning fair has everything ____ picture books ____ science experiments.
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from · to
senior ministers in the British government: 나이가 아닌 직급
senior ministers에서 senior는 직급을 나타냅니다. 이 장관들은 정부에서 높은 직책을 맡고 있으며 보통 중요한 책임을 집니다. 장관들의 나이가 많다는 뜻은 아닙니다. in the British government는 이들이 일하는 기관을 나타냅니다. 전체 표현은 정치 뉴스와 토론에서 자주 쓰이는 격식 있는 말입니다.
연습
“Maya is a senior engineer at the company,”라는 문장에서 senior는 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?
- 그녀는 회사에서 나이가 가장 많은 사람입니다.
- 그녀는 더 이상 엔지니어로 일하지 않습니다.
- 그녀는 더 높은 직급의 엔지니어입니다.
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그녀는 더 높은 직급의 엔지니어입니다.
Chancellor of the Exchequer: 영국 재무장관
Chancellor of the Exchequer는 국가 재정을 담당하는 영국 정부 장관의 공식 직함입니다. 쉽게 말하면 영국의 재무장관입니다. 이 퀴즈에서는 이 표현 전체가 하나의 정부 직책을 나타냅니다. 하나의 고정된 직함으로 이해하세요. Exchequer는 명칭의 일부이지 장관이 근무하는 장소가 아닙니다.
연습
Chancellor of the Exchequer는 어떤 직책을 뜻하나요?
- 영국의 재무장관
- 영국의 내무장관
- 영국의 외무장관
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영국의 재무장관
We'll find out if that's the correct answer later in the program. 전개 흐름
1:36그게 정답인지는 프로그램 후반에 알아보겠습니다.
We'll find out if ... later: 나중에 답을 밝히겠다는 표현
진행자는 We'll find out if ... later를 사용해 답을 나중으로 미룹니다. 이 말은 질문이 지금은 해결되지 않았지만 나중에 답이 밝혀질 것이라고 알려 주며, 궁금증을 만들고 청취자가 프로그램의 흐름을 따라가게 합니다. 여기서 find out은 꼭 직접 조사한다는 뜻이 아니라 결과가 공개될 때 알게 된다는 뜻입니다. if는 맞는지 아닌지를 묻는 질문을 이끌고, that은 방금 제시된 답을 가리킵니다.
연습
강조된 표현을 사용해 진행자가 결과를 나중에 밝히겠다는 문장을 완성하세요: We'll ____ Maya's guess is correct at the end of the show.
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find out if
프로그램 이름인 BBC Radio 4's Woman's Hour
BBC Radio 4는 BBC의 라디오 채널이고, Woman's Hour는 그 채널의 프로그램 이름입니다. 소유격 's는 채널과 프로그램을 연결하므로 BBC Radio 4's Woman's Hour는 ‘BBC Radio 4의 Woman's Hour 프로그램’이라는 뜻입니다. 여기서 전체 이름은 Nuala McGovern이 진행하는 프로그램을 알려 줍니다. Woman's Hour는 고유한 프로그램 이름이지, ‘여성을 위한 60분’이라는 일반적인 시간 표현이 아닙니다.
연습
이 문장에서 BBC Radio 4's Woman's Hour는 무엇을 가리키나요?
- BBC 라디오 프로그램
- 독립된 라디오 회사
- 여성을 위한 60분의 시간
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BBC 라디오 프로그램
they're joining me on a video call: 화상으로 원격 참여하기
여기서 they는 Nuala의 두 자매를 가리킵니다. they're joining me에서는 join 뒤에 사람이 바로 옵니다. join me는 ‘말하는 사람과 같은 대화나 활동에 참여하다’라는 뜻입니다. They're는 they are의 축약형이고, 현재진행형은 연결이 지금 또는 인터뷰가 시작될 때 이루어짐을 나타냅니다. On a video call은 자매들이 참여하는 방법을 알려 줍니다. 직접 현장에 오는 것이 아니라 영상으로 원격 연결합니다. 다른 상황에서도 쓸 수 있는 형태는 join someone on a video call입니다.
연습
join someone on a video call과 join의 알맞은 형태를 사용해 ‘Leo가 영상으로 우리와 원격 참여하고 있다’는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요. At eight, Leo is ____ from home.
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joining us on a video call
was born in ... and moved to ..., then ... to work as ...: 삶의 경로를 간결하게 말하는 구조
이 문장은 삶의 이동 경로를 하나의 시간 순서로 압축합니다. was born in Dublin은 출발점을, moved to New York은 첫 이동을, then London은 다음 목적지를 보여 줍니다. London 앞에는 이미 분명한 moved to가 생략되어 있으므로 then London은 then moved to London이라는 뜻입니다. 마지막의 to work as a journalist는 런던으로 간 목적을 나타냅니다. 이 구조는 짧은 전기나 인물 소개에 유용합니다.
연습
문장 “Maya moved to Paris, then Berlin to work as an architect,”에서 “Berlin” 앞에 생략된 말은 무엇인가요?
- worked as
- was born in
- moved to
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moved to
while her two sisters stayed in Ireland: 대조를 나타내는 while
여기서 while은 단순한 시간 관계가 아니라 대조를 이끕니다. Nuala는 다른 도시들로 옮겼지만 자매들은 아일랜드에 남았습니다. 두 절은 서로 다른 삶의 경로를 보여 줍니다. while이 두 개의 완전한 상황을 연결할 때는 주변 의미를 보고 during the time that, 즉 ‘~하는 동안’인지 whereas, 즉 ‘반면에’인지 판단합니다. 이 문장에서는 whereas가 맞는 해석입니다.
연습
문장 “She moved abroad, while her sisters stayed in Ireland”에서 while은 주로 어떤 역할을 하나요?
- 그녀의 이주와 자매들이 남기로 한 선택을 대조합니다.
- 자매들이 아일랜드를 떠난 뒤에야 그녀가 이주했다고 말합니다.
- 자매들이 아일랜드에 얼마나 오래 머물렀는지 알려 줍니다.
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그녀의 이주와 자매들이 남기로 한 선택을 대조합니다.
for a BBC Radio 4 Woman's Hour special about sisterhood.
2:07자매 관계에 대한 BBC Radio 4 Woman's Hour 특집 방송을 위해서 말이죠.
가족 내 나이 순서를 나타내는 older sister ... younger sister
Older sister는 비교 대상보다 나이가 많은 여자 형제, 즉 언니나 누나를 뜻하고, younger sister는 나이가 적은 여자 형제, 즉 여동생을 뜻합니다. 이 문장에서는 Vera가 older sister이고 Eileen이 younger sister라고 설명합니다. 가족 관계에서 older와 younger는 상대적인 나이와 형제자매 사이의 나이 순서를 나타냅니다. 단순히 누군가가 일반적으로 늙었거나 젊다고 묘사하는 말이 아닙니다.
연습
Maya가 말하는 사람보다 나이가 많은 여자 형제임을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?
- My more old sister Maya lives nearby.
- My old sister Maya lives nearby.
- My older sister Maya lives nearby.
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My older sister Maya lives nearby.
Nuala was a little worried what her sisters would say about her on the radio. 문법
2:11Nuala는 자매들이 라디오에서 자신에 대해 무슨 말을 할지 조금 걱정했습니다.
a little worried what ... would say about her: 다른 사람들이 자신을 어떻게 말할지 조금 걱정함
A little worried는 ‘조금 걱정했다’는 뜻입니다. What her sisters would say about her라는 절이 걱정의 내용을 알려 줍니다. 즉, 자매들이 자신에 관해 어떤 말을 할지 미리 생각하며 걱정한 것입니다. What은 문장 안에 들어간 간접의문절을 시작하므로 what her sisters would say처럼 평서문 어순을 사용합니다. What would her sisters say로 쓰지 않습니다. Would는 예상한 발언이 과거의 was worried 시점보다 나중에 일어날 것임을 나타냅니다.
연습
what, they, would, say를 사용해 간접의문절을 완성하세요: I was worried about ____.
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what they would say
미디어 전환 표현 lets listen in and find out
이 프로그램 전환에서 let's listen in은 이어지는 대화를 함께 들어 보자고 시청자에게 권하는 표현입니다. in은 진행 중인 대화에 청자로 참여하거나 채널을 맞춰 듣는 느낌을 더하며, 실제 장소 안으로 들어간다는 뜻은 아닙니다. and find out은 들으면 답을 알게 된다는 점을 나타냅니다. 전체 표현은 진행자의 소개에서 녹음된 대화로 자연스럽게 넘어가게 합니다.
연습
청중에게 곧 나올 대화를 듣고 답을 알아보자고 자연스럽게 권하는 문장은 무엇인가요?
- The astronauts are discussing the delay, so let's look around and find out why they changed the plan.
- The astronauts are discussing the delay, so let's listen in and find out why they changed the plan.
- The astronauts are discussing the delay, so let's speak up and find out why they changed the plan.
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The astronauts are discussing the delay, so let's listen in and find out why they changed the plan.
Eileen, what would you say if you were to describe our relationship as sisters? 문법
2:17Eileen, 우리의 자매 관계를 묘사한다면 어떻게 말하겠어?
what would you say if you were to describe ...로 질문을 부드럽게 하기
what would you say if you were to describe ... 구조는 상대방이 무언가를 설명하는 상황을 가정한 뒤 자신의 답을 말하도록 요청합니다. 이 문장에서 were to + 동사원형은 과거의 일이 아니라 가정적인 상황을 나타냅니다. would와 if를 사용하면 Describe our relationship 같은 명령문보다 요청이 덜 직접적으로 들립니다. 상대방에게 생각할 여유를 주므로 인터뷰식 질문에 잘 어울립니다.
연습
what would you say if you were to describe ...라는 질문 형식은 여기서 어떤 역할을 하나요?
- 상대방에게 하나의 정해진 답을 즉시 말하라고 명령한다.
- 상대방이 과거에 설명을 끝냈는지 묻는다.
- 설명하는 일을 가정적인 과제로 제시하고 깊이 생각한 답변을 유도한다.
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설명하는 일을 가정적인 과제로 제시하고 깊이 생각한 답변을 유도한다.
do get on very well에서 강조를 나타내는 do
여기서 do는 긍정문을 더 강하게 만들기 위해 get 앞에 옵니다. We do get on very well은 “우리는 정말 사이가 아주 좋다”라는 뜻입니다. do가 별도의 행동을 뜻하는 것은 아닙니다. 다른 문장에도 쓸 수 있는 형태는 do/does/did + 동사원형입니다. 뒤에 오는 내용을 강하게 확인하며, 진심을 보이거나 상대의 의심에 답할 때 자주 씁니다.
연습
친구는 당신이 그 게임을 싫어한다고 생각합니다. 강조 do를 사용해 답을 완성하세요: I ____ this game.
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do like
which I'm proud to say로 앞의 사실 전체에 의견 덧붙이기
여기서 which는 바로 옆의 한 단어가 아니라 앞의 we do get on very well이라는 사실 전체를 가리킵니다. I'm proud to say는 말하는 사람의 감정을 덧붙여, 그 내용이 사실인 것을 기쁘고 자랑스럽게 여긴다는 뜻을 나타냅니다. 쉼표 뒤의 which절은 앞에 나온 완전한 내용 전체에 의견을 덧붙일 수 있습니다. 새로운 중심 사건을 말하는 것이 아니라 말하는 사람의 평가를 더합니다.
연습
“Our class raised enough money, which I'm proud to say,”라는 문장에서 which절은 어떤 역할을 합니까?
- 말하는 사람이 money라는 단어를 자랑스러워한다는 뜻입니다.
- 모금에 관한 사실 전체에 의견을 덧붙이고 말하는 사람의 자랑스러운 마음을 나타냅니다.
- 어느 반이 돈을 모았는지 알려 줍니다.
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모금에 관한 사실 전체에 의견을 덧붙이고 말하는 사람의 자랑스러운 마음을 나타냅니다.
put you on the spot: 그 자리에서 답하게 하다
put someone on the spot은 상대에게 어려운 질문에 즉시 답하거나 그 자리에서 결정하게 하면서 준비할 시간을 거의 주지 않는다는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서는 화자가 Vera에게 자신을 한 단어로 평가해 달라고 하기 전에 이 표현으로 미리 알립니다. 장난스러운 말투라도 그 질문이 어색함이나 압박감을 줄 수 있음을 인정하는 표현입니다.
연습
‘누군가에게 어려운 질문에 즉시 답하게 하다’라는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: The interviewer ____ when she asked about my biggest mistake.
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put me on the spot
I couldn't give you a word: 망설임을 부드럽게 표현하기
이 대답에서 I couldn't give you a word은 ‘지금 당장 한 단어를 쉽게 고르기 어렵다’라는 뜻입니다. couldn't는 망설임을 부드럽게 나타내며, 말하는 사람이 영원히 그럴 능력이 없다는 뜻은 아닙니다. 화자는 대답을 멈추지 않습니다. but 뒤에서 더 긴 설명을 이어 갑니다. 따라서 이 표현은 단호한 거절이 아니라 한 단어로 답하기 어렵다는 점을 부드럽게 전달합니다.
연습
이 맥락에서 I couldn't give you a word은 무슨 뜻인가요?
- 화자는 어떤 상황에서도 대답하기를 거부합니다.
- 화자는 그 단어를 발음할 수 없습니다.
- 지금 당장 한 단어만 고르기는 어렵습니다.
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지금 당장 한 단어만 고르기는 어렵습니다.
march to your own drum: 자기 방식대로 행동하기
march to your own drum은 대부분의 사람을 따라 하지 않고 자기 생각대로 판단하거나 행동한다는 뜻의 관용 표현입니다. 북에 관한 이미지는 비유이며, 실제 음악이나 행진을 말하는 것이 아닙니다. 이 문장에서 definitely는 설명을 더 강하게 만듭니다. 화자는 상대방에게 자신만의 스타일이 있다고 확신합니다. 여기서는 칭찬하는 느낌이지만, 문맥에 따라 관습에 얽매이지 않는 사람이라는 뜻을 나타낼 수도 있습니다.
연습
‘자기 방식대로 행동한다’는 뜻의 관용 표현으로 문장을 완성하세요: Ava does not copy her friends; she ____.
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marches to her own drum
To get on with someone means to like them and have a good relationship with them.
2:49누군가와 'get on' 한다는 것은 그들을 좋아하고 좋은 관계를 유지한다는 의미입니다.
Nuala puts her older sister on the spot by asking Vera to describe her in one word.
2:53Nuala는 Vera에게 자신을 한 단어로 표현해 달라고 부탁함으로써 언니를 난처하게 만듭니다(puts on the spot).
then and there: 바로 그때 그 자리에서
then and there는 ‘바로 그때 그 자리에서 즉시’라는 뜻의 고정된 부사구입니다. 행동이 미뤄지거나 다른 장소로 옮겨지지 않고 바로 일어났음을 나타냅니다. 여기서는 answer를 수식하여, 상대방이 준비할 시간을 더 얻지 못하고 즉시 대답해야 한다는 뜻을 냅니다. then은 전체 표현의 일부이며, 사건의 순서에서 단순히 ‘그다음’을 뜻하는 것이 아닙니다.
연습
‘바로 그때 그 자리에서 즉시’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The head teacher approved the plan ____.
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then and there
But Nuala didn't need to worry what her sisters would say.
3:07하지만 Nuala는 자매들이 무슨 말을 할지 걱정할 필요가 없었습니다.
Vera simply said that Nuala marches to her own drum.
3:10Vera는 그저 Nuala가 자기만의 방식대로 살아간다고(marches to her own drum) 말했으니까요.
It seems Vera, Nuala, and Eileen have remained close friends as they've grown up. 표현 묶음
3:20Vera, Nuala, Eileen은 자라면서 가까운 친구로 남은 것 같습니다.
have remained close friends: 현재까지 이어진 친한 친구 관계
have remained close friends는 Vera, Nuala, Eileen이 예전에도 친한 친구였고 시간이 지나도 계속 친한 친구로 지냈다는 뜻입니다. 현재완료 have remained는 이전의 상태를 현재와 이어 줍니다. 여기서 remain은 상태를 연결하는 동사입니다. close friends는 계속되는 관계를 나타내며, close는 물리적으로 가까이 있다는 뜻이 아니라 정서적으로 친하다는 뜻입니다.
연습
remain의 현재완료형과 close friends를 사용해 문장을 완성하세요: Although Ben and Leo go to different schools, they ____ for many years.
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have remained close friends
But the relationship between older, middle, and younger sisters isn't always so harmonious. 어휘 쓰임
3:24하지만 첫째, 둘째, 셋째 자매의 관계가 항상 그렇게 조화로운 것은 아닙니다.
isn't always so harmonious: 모든 경우에 화목한 것은 아님
harmonious는 사람이나 집단의 관계가 평화롭고 서로 협력한다는 뜻입니다. 이 문장에서는 자매들이 사이좋게 지낸다는 뜻이며, 음악의 화음을 가리키는 것이 아닙니다. isn't always는 부분 부정입니다. 어떤 가족이나 어떤 때에는 관계가 화목할 수 있지만 모든 경우에 그런 것은 아니라는 뜻입니다. so는 앞에서 묘사한 높은 화목함의 정도를 가리키고, But은 앞 내용과의 대조를 이끕니다.
연습
The relationship isn't always so harmonious라는 문장은 무슨 뜻인가요?
- 그 관계가 화목할 수도 있지만, 모든 경우나 모든 때에 그런 것은 아닙니다.
- 그 관계는 모든 경우에 화목합니다.
- 그 관계는 절대 화목하지 않습니다.
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그 관계가 화목할 수도 있지만, 모든 경우나 모든 때에 그런 것은 아닙니다.
Let's listen to BBC Radio 4's Woman's Hour special program as Nuala is joined by psychotherapist Jennifer Gledhill. 표현 묶음
3:30심리 치료사 Jennifer Gledhill과 Nuala가 함께하는 BBC Radio 4의 Woman's Hour 특집 프로그램을 들어보시죠.
손님을 소개하는 is joined by
이 프로그램 소개에서 Nuala is joined by Jennifer Gledhill은 Jennifer가 Nuala의 대화에 합류한다는 뜻입니다. join의 수동형이지만, 나쁜 일이 생기거나 누군가가 억지로 행동한다는 뜻은 아닙니다. A is joined by B 구조는 A, 즉 진행자나 이미 자리에 있는 사람을 화제의 중심에 둔 채 B를 새 손님으로 소개합니다. 이런 정보 구성 방식은 방송, 인터뷰, 회의, 행사에서 자주 쓰입니다.
연습
손님을 소개하는 표준 수동 구조를 세 단어로 완성하세요: On today's podcast, the host ____ a climate scientist.
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is joined by
What a treat to have a chat with my sisters about sisters. 말투와 의도
3:40자매에 대해 제 자매들과 이야기를 나누는 건 정말 즐거운 일이네요.
What a treat to have a chat: 이야기할 수 있어 정말 기쁘다는 표현
What a treat!은 “정말 좋네요!” 또는 “정말 즐거운 경험이네요!”라는 뜻의 감탄 표현입니다. 여기서 treat은 기쁨을 주는 일이나 경험을 뜻하는 명사이며, 음식이나 치료, 동사 treat을 뜻하지 않습니다. to부정사는 무엇이 즐거운 경험인지 알려 줍니다. What a treat to have a chat은 이야기를 나눌 수 있는 것이 특별한 기쁨이라는 뜻입니다. 이 표현은 말하는 사람이 따뜻하고 진심으로 기뻐한다는 느낌을 줍니다.
연습
What a treat to have a chat에서 treat은 무슨 뜻인가요?
- 보상으로 주는 음식
- 의학적 치료
- 즐거운 경험
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즐거운 경험
I want to bring in Jennifer here who's listening to it all. 구동사
3:44이 모든 이야기를 듣고 계신 Jennifer를 이 자리에 모시고 싶습니다.
bring in Jennifer here: 누군가를 토론에 참여시키는 표현
이 문장에서 bring in Jennifer는 Jennifer를 대화에 참여시켜 의견을 말하게 한다는 뜻입니다. Jennifer를 실제로 방 안으로 데려온다는 뜻이 아닙니다. 여기서 here는 토론이 진행되는 이 시점을 가리킵니다. 말하는 사람이 Jennifer에게 발언을 넘기는 것입니다. bring in + person은 진행자나 의장이 새로운 발언자를 대화에 참여시킬 때 자주 쓰는 구조입니다.
연습
bring in + person + here를 사용해 회의 진행자의 문장을 완성하세요: Priya has been listening. I want to ____ and hear her view.
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bring in Priya here
the stereotypes around siblings: around가 ‘~에 관한’이라는 뜻일 때
the stereotypes around siblings라는 구절에서 around는 주제를 소개하며, 형제자매에 관한 또는 형제자매와 관련된이라는 뜻입니다. 물리적인 위치를 나타내는 것이 아닙니다. 이 용법은 discussion, questions, concerns, ideas, stereotypes 같은 명사 뒤에 자주 나옵니다. noun + around + topic 구조는 넓은 주제 영역을 나타냅니다.
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the stereotypes around siblings에서 around는 무슨 뜻인가요?
- 형제자매를 물리적으로 둘러싼
- 형제자매와 수가 대략 같은
- 형제자매라는 주제에 관한 또는 그와 관련된
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형제자매라는 주제에 관한 또는 그와 관련된
the elder sister is bossy ... the little sister is spoiled: 출생 순서에 관한 고정관념
이 부분은 출생 순서에 관한 익숙한 고정관념을 나열합니다. 나이가 많은 자매는 bossy, 가운데 자매는 peacemaker, 가장 어린 자매는 spoiled라고 묘사합니다. 여기서 elder, middle, little은 가족 안에서의 상대적인 출생 순서를 나타냅니다. 말하는 사람이 먼저 이 묘사들을 stereotypes라고 부르므로, 이는 검토 중인 단순화된 사회적 꼬리표입니다. 입증된 사실이나 모든 가족에게 적용되는 규칙이 아닙니다.
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판단하세요. 이 문장에서 bossy, peacemaker, spoiled라는 꼬리표는 모든 자매에게 적용되는 입증된 사실로 제시됩니다.
- 맞다
- 틀리다
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틀리다
is there any substance to that: 주장에 근거가 있는지 묻는 표현
is there any substance to that?에서 substance는 물리적인 물질이 아니라 실제 근거, 진실성 또는 뒷받침하는 증거를 뜻합니다. That은 앞서 언급된 출생 순서에 관한 고정관념을 가리킵니다. 이 질문은 그 주장을 진지하게 받아들일 만한 타당성이 있는지 묻습니다. 소문, 생각, 이론, 의혹을 열린 태도로 살펴보면서도 약간의 의심을 나타내는 방식입니다.
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그 주장에 실제 근거가 있는지 묻는 강조된 표현을 사용해 질문을 완성하세요: People repeat this claim, but is there ____?
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any substance to that
get bandied around: 충분한 확인 없이 반복해서 퍼지다
get bandied around에서 bandied는 수동 표현의 일부로, 생각이나 주장, 이름, 숫자 등이 반복해서 언급되고 사람들 사이에 퍼지는 것을 뜻합니다. 물건을 실제로 던진다는 뜻이 아닙니다. 여기서 that은 앞서 나온 고정관념을 가리킵니다. 화자는 why와 even을 사용해 의심과 놀라움을 나타냅니다. 근거가 별로 없을 수도 있는 주장을 사람들이 왜 계속 반복하는지 묻는 것입니다.
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“That number gets bandied around online,”에서 “gets bandied around”는 무엇을 나타내나요?
- 충분한 확인 없이 반복해서 언급되고 공유될 수 있다는 뜻이다.
- 전문가들이 맞다고 증명했다는 뜻이다.
- 실제로 한 사람이 다른 사람에게 던진다는 뜻이다.
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충분한 확인 없이 반복해서 언급되고 공유될 수 있다는 뜻이다.
We love ..., don't we?: 부가 의문문으로 동의를 구하기
don't we?는 긍정문 We love giving people labels 뒤에 붙는 부정형 부가 의문문입니다. 조동사 do와 대명사 we는 현재 시제의 주절과 맞습니다. 화자의 주된 목적은 모르는 정보를 묻는 것이 아닙니다. 이 부가 의문문은 듣는 사람에게 앞의 관찰에 동의하도록 권하고, 진술을 더 대화적이고 함께 나누는 생각처럼 들리게 합니다.
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동의를 구하는 부가 의문문을 완성하세요: We need more time, ____?
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don't we
put people into categories: 사람들을 범주로 분류하기
put people into categories는 공통된 특징에 따라 사람들을 분류한다는 뜻입니다. 여기서 put ... into는 비유적인 표현이며, 사람을 실제로 어떤 장소에 넣는다는 뜻이 아닙니다. 이 문장의 like to는 사람들이 분류를 편리한 이해 방식으로 자주 선호한다는 점을 나타냅니다. 범주는 행동을 더 쉽게 설명할 수 있는 것처럼 보이게 하지만, 사람마다 지닌 중요한 차이를 가릴 수도 있습니다.
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‘사람들을 분류하다’라는 뜻의 이번 학습 표현으로 문장을 완성하세요: It can be unfair to ____ after one brief meeting.
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put people into categories
make sense of behaviors: 행동을 이해하기
make sense of something은 복잡하거나 혼란스러워 보이는 것을 이해하거나 설명할 방법을 찾는다는 뜻입니다. 여기서 behaviors는 이해하고 해석하는 대상입니다. 형태는 make sense of + 명사 또는 대명사입니다. 목적어 앞에는 of가 반드시 필요하므로 make sense of behaviors라고 하며, make sense behaviors라고 하지 않습니다.
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‘이해하다’라는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: I am trying to make sense ____ these confusing results.
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of
scientists find no no proof of being these roles in the families.
4:09과학자들은 가족 내에서 이러한 역할을 한다는 증거를 전혀 찾지 못했습니다.
siblings: 성별을 구분하지 않는 형제자매 표현
이 문장에서 siblings는 sibling의 복수형입니다. sibling은 brother나 sister를 뜻하므로, 그 사람이 남성인지 여성인지는 나타내지 않습니다. 가족 관계가 중요하지만 성별은 중요하지 않을 때 sibling을 쓸 수 있습니다. 나이가 많거나 적은 형제자매를 모두 포함할 수 있습니다.
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brother 또는 sister를 뜻할 수 있는 성 중립적인 가족 관계 단어로 문장을 완성하세요: Maya is my sister, so she is my ____.
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sibling
bossy: 계속 명령하는 사람을 나타내는 부정적인 말
bossy는 통제하려 들거나 남을 불편하게 하는 방식으로 다른 사람에게 무엇을 하라고 자주 지시하는 사람을 묘사합니다. 다음 문장 She enjoys telling people what to do는 왜 언니나 누나를 bossy라고 했는지 설명합니다. 이 단어는 보통 비판적입니다. 단순히 자신감이 있거나, 체계적이거나, 사람들을 잘 이끈다는 뜻은 아닙니다.
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판단하세요. 공식 추천서에서 누군가가 리더십을 칭찬하려고 'Lena is bossy'라고 썼습니다. 여기서 bossy는 적절한 칭찬인가요?
- 예
- 아니요
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아니요
spoiled: 지나친 응석으로 행동이 나빠진
여기서 spoiled는 충분한 제한 없이 너무 많은 것을 받거나 마음대로 하도록 허용되어, 요구가 많아지거나 행동이 나빠질 수 있는 아이를 나타냅니다. 단순히 사랑받는다는 뜻이 아니라, 지나친 응석이 낳은 결과에 대한 부정적인 평가입니다. spoiled가 아이를 나타낼 때는 ‘지나치게 응석을 받아 버릇이 나빠진’이라는 뜻으로 이해해야 합니다. 음식 등에 쓰이는 ‘상한’ 또는 ‘못 쓰게 된’이라는 별개의 뜻과는 다릅니다.
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이 예문에서 아이를 설명하는 spoiled는 무슨 뜻인가요?
- 아이는 지나치게 많은 자유를 허용받아 행동이 나쁩니다.
- 아이는 무언가를 물리적으로 손상시켰습니다.
- 아이는 사랑받으며 좋은 보살핌을 받고 있습니다.
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아이는 지나치게 많은 자유를 허용받아 행동이 나쁩니다.
I'm not sure I agree with...: 반대 의견을 부드럽게 표현하기
이 문장에서 I'm not sure I agree with...는 화자가 동의하지 않는다는 뜻을 정중하고 부드럽게 전하는 표현입니다. I'm not sure라는 말이 반대의 강도를 낮추지만, 반드시 화자에게 의견이 없다는 뜻은 아닙니다. 이 틀 뒤에 because, but 또는 구체적인 예를 덧붙이면 협력적인 대화 분위기를 유지하면서 반대 의견을 분명하게 나타낼 수 있습니다.
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정중하게 반대하면서 대화를 이어 갈 여지를 남기는 문장은 무엇인가요?
- Your idea is wrong.
- I do not understand your idea.
- I'm not sure I agree with your idea.
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I'm not sure I agree with your idea.
is meant to be bossy: 외부의 기대를 나타내는 표현
the older sister is meant to be bossy라는 절에서 be meant to be는 언니가 남에게 이래라저래라 하는 사람일 것이라는 기대나 일반적인 생각을 나타냅니다. 여기서 그 기대는 고정관념에서 나온 것이며, 언니 자신의 계획이 아닙니다. 이 형태는 사람들이 기대하는 것, 규칙이 정한 것, 또는 어떤 것이 설계상 어떠해야 하는지를 나타낼 수 있습니다. 그 기대가 사실임을 확정하지는 않습니다. 뒤의 but 절은 현실이 다를 수 있음을 보여 줍니다.
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이 문장에서 the older sister is meant to be bossy에 가장 알맞은 뜻은 무엇인가요?
- 언니는 반드시 이래라저래라 하는 사람이 될 것이다.
- 언니 자신이 이래라저래라 하는 사람이 되려고 한다.
- 언니는 이래라저래라 하는 사람이어야 한다는 고정관념이 있다.
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언니는 이래라저래라 하는 사람이어야 한다는 고정관념이 있다.
bossy at all: 부정을 더 강하게 만드는 표현
I don't think I'm bossy at all에서 at all은 부정을 강조합니다. 화자는 단순히 아니라고만 하는 것이 아니라, 자신이 조금도 이래라저래라 하는 성격이라고 생각하지 않는다고 말합니다. 이 용법에서 at all은 보통 부정절의 끝부분에 옵니다. 부정의 범위 안에서 어떤 면에서도 또는 조금이라도라는 뜻이며, at과 all을 각각의 문자 그대로 해석하면 안 됩니다.
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부정을 강조하도록 at으로 시작하는 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The soup isn't spicy ____.
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at all
did say: 강조형 did로 과거 행동을 확인하기
이 긍정문에서 did say는 강조 표현으로, ‘정말 말했다’ 또는 ‘분명히 말했다’라는 뜻입니다. 과거 시제는 did가 나타내므로 say는 원형을 유지합니다. 이 구조는 앞서 나온 사실을 다시 두드러지게 하며, 상대의 생각을 바로잡거나 다른 내용을 덧붙이기 전에 한 가지 사실을 인정할 때 자주 씁니다. 여기서는 Jennifer가 과학적 증거가 없다고 실제로 말했다는 점을 다시 알려 줍니다.
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say의 강조된 과거형으로 문장을 완성하세요: She ____ she would help, even though she arrived late.
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did say
Anyway, it's time now to find out the answer to your question, Georgie.
4:57어쨌든, 이제 Georgie의 질문에 대한 답을 알아볼 시간입니다.
Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 전개 흐름
5:13좋습니다, 이 프로그램에서 배운 어휘를 복습해 보죠.
let's recap...: 복습 단계로 넘어감을 알리는 표현
Let's recap...은 프로그램의 내용을 정리하는 신호입니다. Let's는 듣는 사람에게 다음 단계에 함께하자고 제안하고, recap은 이미 다룬 내용을 짧게 정리한다는 뜻입니다. 이 신호를 들으면 주요 논의가 복습 단계로 바뀐다고 예상할 수 있습니다. 새로운 주제를 발전시키기보다 핵심 단어나 결론을 다시 말하는 경우가 많습니다.
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수업에서 교사가 Let's recap the vocabulary we've learned.라고 말했습니다. 듣는 사람은 다음에 무엇을 예상해야 할까요?
- 듣기를 멈추라는 지시
- 이미 다룬 단어에 대한 짧은 복습
- 복습이 전혀 없는 완전히 새로운 주제
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이미 다룬 단어에 대한 짧은 복습
starting with the phrasal verb get on with someone,
5:17'누군가와 잘 지내다'를 뜻하는 구동사 'get on with someone'부터 시작해 볼게요,
you cause them embarrassment by forcing them to answer a difficult question at that very moment.
5:25바로 그 순간에 어려운 질문에 대답하도록 강요해서 그들을 당황하게 만드는 것입니다.
regardless of how other people do them: “다른 사람들이 어떻게 하든 상관없이”
Regardless of how other people do them은 “다른 사람들이 그 일을 어떻게 하든 상관없이”라는 뜻입니다. 다른 사람의 방법 때문에 그 사람만의 방식이 바뀌지 않는다는 것을 나타냅니다. 구조는 regardless of + how로 시작하는 절입니다. 이 문장에서 how other people do them은 영향을 주지 않는 요소입니다. how 앞의 of를 빼면 안 됩니다.
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regardless로 시작하는 이번 단원의 세 단어 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We will keep practising, ____ difficult the song becomes.
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regardless of how
People who are bossy enjoy telling other people what to do.
5:39'bossy'한 사람들은 다른 사람들에게 이래라저래라 하는 것을 즐깁니다.
And finally, a spoiled child is allowed to do whatever they want,
5:43그리고 마지막으로, 버릇없는(spoiled) 아이는 자신이 원하는 것은 무엇이든 하도록 허락받아,
our 6 minutes are up: 정해진 시간이 끝났다
Our 6 minutes are up은 프로그램에 배정된 6분이 끝났다는 뜻입니다. 여기서 up은 “끝난” 또는 “다 사용된”이라는 뜻이지, “더 높은 위치에 있는”이라는 뜻이 아닙니다. 응용할 수 있는 구조는 time is up 또는 “정해진 시간 + be up”입니다. 이제 활동을 멈추거나 마무리해야 한다는 신호입니다.
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주어진 시간이 끝났음을 나타내도록 up으로 끝나는 두 단어 표현을 넣으세요: The five minutes ____, so please put your pencils down.
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are up
where you can find loads more fun and helpful resources, 어휘 쓰임
5:56그곳에서는 훨씬 더 재미있고 유익한 자료를 많이 찾으실 수 있고,
head over to a website: 친근한 비격식 안내
head over to는 ‘가다’ 또는 ‘방문하다’라는 뜻입니다. 여기서는 목적지가 웹 주소이므로 remember to head over to...는 그 사이트를 열어 방문하라고 친근하게 상기시키는 말입니다. head over to + 장소 구조에서 head는 이동을 나타내는 동사이며, 실제로 머리를 움직인다는 뜻이 아닙니다. 목적지는 실제 장소일 수도 있고 온라인상의 장소일 수도 있습니다.
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웹사이트 방문을 자연스럽고 친근한 비격식 표현으로 권하는 문장은 무엇인가요?
- Please head over to our website for the timetable.
- Please head over our website for the timetable.
- Please move your head to our website for the timetable.
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Please head over to our website for the timetable.
loads more resources: 영국식 영어의 비격식 수량 표현
loads more fun and helpful resources에서 loads more는 ‘훨씬 더 많은’ 또는 ‘아주 많은 추가의’라는 뜻입니다. loads는 more의 수량감을 강조하고, fun과 helpful은 모두 복수 명사 resources를 꾸밉니다. 여기서 loads는 운반하거나 실은 ‘많은 짐’을 뜻하는 문자 그대로의 복수 명사가 아닙니다. 추천을 밝고 대화체로 들리게 하는 비격식 수량 표현입니다.
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추가 게임이 많이 있다는 뜻을 친근하고 비격식적인 영국식 메시지로 전할 때 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- There are loads more games on the website.
- There are many more games on the website.
- There are fewer games on the website.
정답 보기
There are loads more games on the website.