교회이자, 모스크인 곳. 아야 소피아입니다. - 켈리 월: 영어 학습 노트

오래된 집에 관한 이야기에서 If these walls could talk은 무엇을 가장 자연스럽게 암시합니까?

1. 벽 옆에서 누군가가 이야기해야 한다는 뜻이다.
2. 벽이 자신이 목격한 사건들을 밝혀 줄 수 있다고 상상한다.
3. 그 집에 말하는 전자 벽이 설치되어 있다고 말한다.

‘이야기할 가치가 있는 경험을 지니게 될 것이다’라는 뜻의 학습 표현으로 문장을 완성하세요: If Leo crossed the desert alone, he ____.

거의 어떤 다른 기록 보관소도 같은 양의 일상적 세부 사항을 보존하지 못한다는 의미로, 한 기록 보관소를 특별하게 제시하는 문장은 무엇인가요?

1. Few archives preserve as many everyday details as this one does.
2. Many archives preserve as many everyday details as this one does.
3. A few archives preserve as many everyday details as this one does.

“the Hagia Sophia or Holy Wisdom”에서 or는 어떤 역할을 하나요?

1. 관련 없는 두 번째 건축물의 이름을 말한다.
2. 그 이름의 영어 의미를 소개한다.
3. 화자가 건축물의 이름을 확신하지 못함을 나타낸다.

여기서 강조된 구절은 주로 무엇을 나타내나요?

1. 그 장소는 대륙과 문화가 만나는 지점에 있습니다.
2. 그 장소는 여러 대륙을 거쳐 옮겨졌습니다.
3. 새 한 마리가 도로 교차로 옆에서 쉬고 있습니다.

“The old station has seen massive changes”에서 has seen은 무슨 뜻인가요?

1. 그곳은 변화를 주의 깊게 바라보았습니다.
2. 그곳은 변화를 경험하거나 목격했습니다.
3. 그곳은 변화를 방문했습니다.

from ... to ...를 사용해 범위를 완성하세요: The museum tour covers art ____ ancient pottery ____ modern photography.

이 문장에서 stand ready to tell their tales는 무슨 뜻인가요?

1. 건축적 특징들이 방문객을 위해 옆으로 옮겨졌다.
2. 건축적 특징들이 실제로 서서 허구의 이야기를 암송하고 있다.
3. 건축적 특징들이 주의 깊게 보는 방문객에게 역사를 보여 줄 수 있을 것처럼 보인다.

보고서에서 특이한 패턴을 발견했지만 확정적인 결론을 내릴 만큼 증거가 강하지 않습니다. 이런 신중함을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. The pattern hints at a deeper problem.
2. The pattern proves that there is a deeper problem.
3. The pattern causes a deeper problem.

처음 정체성, 설립자, 연도를 표시하는 단어를 넣어 역사 설명을 완성하세요: The museum was founded ____ a reading room ____ local volunteers ____ 1925.

이 역사 문장에서 'renamed as Augusta Antonia, New Rome, and Constantinople'는 무엇을 알려 주나요?

1. 세 이름은 반드시 정확히 같은 시기에 사용되어야 했다.
2. 그 장소는 개명을 거쳐 나열된 이름들을 갖게 되었고, 맥락상 각 이름은 서로 다른 시기에 해당한다.
3. 그 장소는 그 이름들을 가진 세 사람에게 통치되었다.

'as it was conquered, reconquered, destroyed, and rebuilt'에서 as는 어떤 역할을 하나요?

1. 주된 이야기와 함께 전개되는 역사적 과정을 이끈다.
2. ‘비록 ~이지만’이라는 뜻으로 대조를 이끈다.
3. 그 사건들이 주된 사건의 원인이었다고 말한다.

Megale Ekklesia or Great Church에서 or는 어떤 역할을 하나요?

1. 글쓴이가 이름을 확신하지 못한다는 뜻입니다.
2. 그리스어 이름의 영어 풀이를 이끕니다.
3. 서로 다른 두 교회 중 하나를 선택하게 합니다.

다음 문장에서 장소를 강조하세요: The class buried the time capsule behind the library. 완성하세요: It was ____ that the class buried the time capsule.

‘불로 완전히 파괴된’이라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The farmhouse was ____ during the wildfire.

예문에서 established the location for ...는 무슨 뜻인가요?

1. 그곳을 나중의 주요 종교 건축물이 계속 자리할 장소로 만들었다
2. 그 순간 그 지역의 주요 종교 건축물을 실제로 지었다
3. 이미 존재하던 종교 건축물이 어디에 있는지 발견했다

‘미래를 향해 수백 년 동안’이라는 뜻의 이번 표현으로 문장을 완성하세요: The monument may stand here ____.

어느 문장에서 reminders가 과거의 무언가에서 남은 흔적이라는 뜻으로 쓰였나요?

1. I set two reminders to call the dentist.
2. The old photographs are the last reminders of the family's first home.
3. Her message was a reminder that the meeting starts at noon.

during the Nika Riots of 532는 문장에 어떤 정보를 더합니까?

1. 파괴가 몇 년 동안 계속되었는지
2. 파괴와 관련된 역사적 사건과 그 연도
3. 서로 다른 폭동의 횟수

nearly와 overthrow의 과거형으로 문장을 완성하세요: The rebels ____ the government, but loyal forces stopped them.

지정된 문장 시작 구조 Having barely managed to를 사용해 완성하세요: ____ finish the project, Maya took a long break.

resolve와 rebuild를 알맞은 형태로 사용해 확고한 결정을 표현하세요: After the fire, the owner ____ the damaged shop.

on a ... scale과 grand의 비교급을 사용해 문장을 완성하세요: After the small pilot succeeded, the organizers launched the program ____.

건축 안내문에서 edifice는 무엇을 가장 강하게 나타냅니까?

1. 어떤 방에나 쓰는 편한 일상어
2. 격식 있는 문체로 묘사된 크거나 인상적인 건축물
3. 그 건축물을 완공한 작업자

안내에서 As you step inside의 주된 역할은 무엇인가요?

1. 시청자의 관점을 새로운 공간 안으로 옮긴다.
2. 시청자가 들어가야 하는 이유를 설명한다.
3. 서로 다른 두 입구를 비교한다.

참 또는 거짓: 이 문장에서 murmur tales는 돌이 실제로 목소리를 내어 이야기를 한다는 뜻입니다.

1. 거짓
2. 참

that were taken from이라는 뜻을 나타내는 두 단어짜리 축약 수동 수식어로 문장을 완성하세요: The stones ____ the ruined castle were reused in a garden wall.

"columns taken from the Temple of Artemis"라는 구에서 고유 이름이 중요한 이유는 무엇인가요?

1. 더 이른 시대의 고대 유적이 기둥의 출처임을 알려 준다.
2. Artemis가 기둥 하나의 이름이라고 말한다.
3. 기둥이 현재 건물을 위해 새로 만들어졌음을 보여 준다.

이 명사구의 관계를 그대로 유지한 바꿔 쓰기는 어느 것인가요?

1. 황제의 정예 근위대에 속한 바이킹들이 룬 문자 비문을 새겼다.
2. 정예 근위대가 황제가 쓴 비문을 발견했다.
3. 황제가 모든 바이킹에게 명령하려고 룬 문자를 새겼다.

영어 문장을 읽어 보세요: These symbols carry the lore of an ancient kingdom. 여기서 carry the lore는 무슨 뜻인가요?

1. 전통 이야기와 지식을 보존하고 전달한다.
2. 책을 한 장소에서 다른 장소로 실제로 옮긴다.
3. 왕국에 관한 모든 정보를 숨긴다.

catch의 수동형으로 문장을 완성하세요: At the museum, my attention ____ a tiny silver boat in the corner.

representing the heavens에서 representing은 무슨 뜻인가요?

1. 상징하는 것
2. 누군가를 대신해 말하는 것
3. 참석하는 것

over와 in diameter를 사용해 다음의 격식 있는 크기 설명을 완성하세요: The circular tower reaches ____ and 12 meters ____. It is more than 40 meters tall.

Ringed by windows around its base, the golden dome appears suspended from heaven,이라는 묘사는 무엇을 전달합니까?

1. 창문이 돔의 밑부분을 둘러싸고 있어서 돔이 떠 있는 것처럼 보입니다.
2. 돔은 지지대에 의해 문자 그대로 하늘에 매달려 있습니다.
3. 창문은 돔의 한쪽에만 직선으로 늘어서 있습니다.

동시에 일어나는 장면의 세부 정보를 덧붙이기 위해 ‘명사 + -ing’ 어구를 올바르게 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. The gallery looked magical, sunlight to stream through the colored glass.
2. The gallery looked magical, sunlight streaming through the colored glass.
3. The gallery looked magical, sunlight streamed through the colored glass.

"Beneath her calm exterior, she was deeply anxious,"에서 문장 맨 앞의 어구는 어떤 역할을 하나요?

1. 그녀의 차분한 겉모습이 불안감의 원인이었다고 말합니다.
2. 불안감이 그녀의 외모보다 물리적으로 아래에 있었다고 말합니다.
3. 차분한 겉모습 뒤에 있는 덜 드러나는 감정을 밝힙니다.

the sturdy reinforcing Corinthian columns라는 구절에서 reinforcing은 기둥의 어떤 점을 나타냅니까?

1. 장식용으로만 사용됩니다.
2. 구조물을 보강하거나 지탱하는 데 도움이 됩니다.
3. 최근에 더 밝은 색으로 칠해졌습니다.

bring의 과거분사로 명사 뒤 수동 수식어를 완성하세요: The columns ____ from Italy after the fire now support the roof.

remind someone of something에서 빠진 단어를 넣어 문장을 완성하세요: The smell of rain reminds Mia ____ summer camp.

앞에서 언급한 기계를 다시 가리키기 위해 such a/an + 단수 명사를 올바르게 사용한 것은 무엇인가요?

1. The robot can clean an entire beach. Such useful a machine requires careful maintenance.
2. The robot can clean an entire beach. So a useful machine requires careful maintenance.
3. The robot can clean an entire beach. Such a useful machine requires careful maintenance.

잘 알려진 속담을 정해진 표현으로 완성하세요: A picture is worth ____.

“have the most to say”를 사용해 어떤 물건이 가장 풍부한 정보를 제공한다는 뜻을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. Of all the artifacts, this diary has the most to say about daily life.
2. The guide has to say the most during today's presentation because she covers three sections.
3. At every meeting, Leo says the most because he gives the longest report.

not only ... but also 구조로 문장을 완성하세요: The documentary is ____ about the athletes, ____ about the families who support them.

'The rulers commissioned the murals,'라는 문장에서 rulers는 무엇을 했나요?

1. 그들은 벽화의 모든 부분을 직접 그렸다.
2. 그들은 벽화가 제작되도록 공식적으로 준비했다.
3. 그들은 함께 위원회에서 활동했다.

“이미지에서 함께 표현된”이라는 뜻의 목표 표현으로 작품 설명을 완성하세요: In the mural, the doctor is ____ two nurses.

이 구절에서 이 표현이 하는 주된 역할은 무엇인가요?

1. 이미지 아래에서 실제 사람의 목소리가 들린다고 말한다.
2. 말하는 사람들의 목소리가 작아져서 듣기 어려워졌다고 설명한다.
3. 분명한 표면의 메시지에서 훼손과 상실에 관한 숨겨진 역사로 서술을 전환한다.

이 문장에서 haunting echoes는 무엇을 뜻하나요?

1. 모자이크는 복원되어 이제 새것처럼 보인다.
2. 예술품이 방 안에서 실제로 반복되는 소리를 내고 있다.
3. 사라지거나 손상된 예술품이 여전히 강렬하고 불안한 인상을 남긴다.

desecrated와 looted를 모두 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. The tourists desecrated the shrine by quietly admiring it and looted postcards from the gift shop after paying.
2. The attackers desecrated the shrine by treating it with contempt and looted its valuables.
3. The caretakers desecrated the shrine by cleaning it carefully and looted its valuables by recording them.

“the tomb inscription”에서 tomb inscription은 무엇을 뜻합니까?

1. 무덤이나 무덤 표식에 쓰이거나 새겨진 글
2. 무덤 구조물 전체
3. 군사 작전 중에 작성된 명령

“The admiral commanded the campaign at sea,”에서 그 해군 지휘관은 무엇을 했습니까?

1. 군사 작전을 이끌고 지휘했다
2. 작전 자체에 한 번의 구두 지시를 했다
3. 작전에 참여할 허가를 요청했다

a stark reminder로 표현하기에 가장 알맞은 상황은 무엇인가요?

1. 친구가 물병을 잊지 말라고 문자를 보낸다.
2. 달력 알림이 축구 연습이 여섯 시에 시작한다고 알려 준다.
3. 전쟁 기념비가 과거의 희생을 강하게 떠올리게 한다.

spend + time + as + 역할 구조를 한 단어로 완성하세요: Maya spent six years ____ a nurse before becoming a doctor.

before returning to its Orthodox roots upon the Byzantine reconquest와 가장 잘 맞는 해석은 무엇인가요?

1. 비잔틴 제국의 재정복 전에 ‘뿌리’라는 실제 장소로 이동했다.
2. 앞선 상황이 먼저 있었고, 비잔틴 제국의 재정복 시점에 이전의 정교회 정체성으로 돌아갔다.
3. 비잔틴 제국의 재정복이 일어났을 때 정교회 정체성을 포기했다.

이 역사적 서술에서 would not remain a church for long은 독자에게 무엇을 알려 주나요?

1. 어떤 조건이 충족되었다면 지금도 교회일 수 있다.
2. 과거의 그 시점에서 보았을 때 교회로 사용되는 상태가 곧 끝날 예정이었다.
3. 교회로 계속 남아 있을 의지가 없었다.

weaken의 과거분사와 원인을 이끄는 전치사로 문장 앞의 구를 완성하세요: ____ repeated storms, the sea wall finally broke.

「~에게 점령되었다」라는 뜻이 되도록 fall의 과거형과 필요한 전치사로 역사 문장을 완성하세요: The capital ____ the invading army in 1804.

목표 구조 would be known as ... thereafter를 사용해 역사 서술 문장을 완성하세요: In 1912, the ship was renamed and ____ Aurora ____.

after절이 먼저 일어난 동작을 나타내도록 review의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: After ____ the report, Lena emailed her notes.

역사적 인물 이름 Mehmed II는 영어로 보통 어떻게 소리 내어 읽을까요?

1. Mehmed two
2. Mehmed the Second
3. the second Mehmed

Though the bridge was heavily damaged를 축약하여 문장을 완성하세요: ____, the bridge remained open.

“The warning was not lost on Maya,”에서 was not lost on Maya는 무슨 뜻인가요?

1. Maya는 그 경고를 알아차리고 이해했다.
2. Maya는 그 경고를 이해하지 못했다.
3. Maya는 그 경고를 잃어버렸다.

rededicate A to B의 과거 수동태 형태로 문장을 완성하세요: After the ceremony, the hall was ____ public education.

proclaiming that을 사용해 문장을 완성하세요: The president signed the decree, ____ the island would become a protected reserve.

“Four minarets were built over the next century”에서 시간 표현은 무슨 뜻인가요?

1. 건설이 시작되기 전에 탑들은 이미 한 세기 동안 서 있었다.
2. 네 개의 모스크 탑은 이후 100년 동안 서로 다른 시기에 건설되었을 수 있다.
3. 네 개의 탑은 모두 정확히 같은 때에 완공되었다.

수업에서 배운 표현을 그대로 사용해 문장을 완성하세요: The new train station is ____ the town's growth.

두 개의 고정된 부분을 완성하세요: The hall serves ____ an art gallery in addition ____ its role as a meeting space.

“The museum display relates the city's founding”에서 relates는 무슨 뜻인가요?

1. 도시가 세워진 이야기를 전하거나 제시한다.
2. 도시의 설립과 관련은 있지만 그 이야기를 전하지는 않는다.
3. 도시의 설립이 다시 일어나게 한다.

이 모스크 내부 설명에서 calligraphy discs는 무엇인가요?

1. 음악이나 파일을 저장하는 디지털 디스크
2. 글씨가 없는 평범한 원형 천장 조명
3. 예술적인 글씨가 적힌 크고 둥근 장식판

first four caliphs who followed Muhammad에서 followed는 무슨 뜻인가요?

1. 무함마드의 뒤를 이어 무슬림 공동체의 지도자가 되었다.
2. 실제로 무함마드의 뒤에서 걸었다.
3. 무함마드의 모든 행동을 따라 했다.

옛 모습을 먼저 인정하고 건물의 현재 용도를 강조하는 목표 구조를 사용한 문장은 어느 것인가요?

1. Though the hall still looks like a school, it is now a community center.
2. Because the hall still looks like a school, it is now a community center.
3. The hall is now a community center, though it still looks like a school.

a decision made in 1935 by Kemal Atatürk에서 made in 1935 by Kemal Atatürk가 설명하는 것은 무엇인가요?

1. 그 결정
2. 1935년이라는 해
3. 케말 아타튀르크

the modernizing first president of Turkey는 Kemal Atatürk라는 이름 뒤에서 어떤 역할을 하나요?

1. 튀르키예가 최초의 현대 국가였다고 말합니다.
2. 이름이 나오지 않은 다른 대통령을 소개합니다.
3. Atatürk를 다시 가리키며 그의 직책과 개혁가 이미지를 덧붙입니다.

전치사로 쓰여 after를 뜻하는 follow의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: ____ the final rehearsal, the cast felt ready for opening night.

the locked gate를 강하게 강조하도록 분열문을 완성하세요: It ____ the locked gate ____ stopped the dog from running into the street.

block과 cover를 -ing 형태로 바꾸어 명사 뒤에서 수식하세요: They moved the boxes ____ the exit and the sheet ____ the notice.

read의 수동 부정사로 문장을 완성하세요: The new scan has allowed the damaged diary ____ again.

이 문장에서 the multiplicity of voices는 주로 무엇을 나타냅니까?

1. 수 세기 동안 이어진 음악 공연.
2. 여러 역사적 층위와 관점이 다시 알아볼 수 있게 되는 것.
3. 많은 사람이 건물 안에서 큰 소리로 말하는 것.

But conflict remains의 주요 정보 구성 기능은 무엇입니까?

1. 갈등의 원인을 자세히 설명합니다.
2. 희망적인 진전에서 해결되지 않은 문제로 논의를 급격히 전환합니다.
3. 이전 문제가 완전히 해결되었음을 알립니다.

Hidden mosaics cry out from beneath Islamic calligraphy라는 문장에서 cry out은 무엇을 나타내나요?

1. 숨겨진 모자이크를 절박하게 관심을 요구하는 존재로 의인화한다.
2. 모자이크가 실제 사람의 목소리를 내고 있다.
3. 이슬람 서예가 자신을 덮어 달라고 요구하고 있다.

cannot ... without -ing 구조와 동사 use를 사용해 문장을 완성하세요: The key cannot be copied ____ the original.

이 문장은 보도에서 어떤 역할을 합니까?

1. 병행되는 다른 상황을 소개하고 두 공동체가 공개적인 요구를 제기하고 있음을 말한다.
2. 두 공동체의 종교 의식 중에 난 소리를 묘사한다.
3. 앞선 사건이 끝난 뒤 두 공동체가 전화를 받았다고 말한다.

return A to B 구조를 완성하세요: After years as offices, the owners hope to ____ the hall ____ its former use as a theater.

“아직 끝나려면 한참 멀었을 가능성이 있다”라는 뜻의 다섯 단어 표현을 넣으세요: The investigation ____, even after today's discovery.

결과가 말하는 사람의 통제 밖에 있음을 나타내도록 강조된 다섯 단어의 시작 표현을 넣으세요: ____ the peace talks will succeed.

여기서 will be able to tell their part for years to come은 무슨 뜻인가요?

1. 모든 목소리가 짧은 시간 동안 하나의 같은 역할을 수행한다는 뜻입니다.
2. 서로 다른 목소리가 더 큰 이야기 속 각자의 부분을 앞으로도 여러 해 동안 계속 말할 기회를 갖게 된다는 뜻입니다.
3. 그 목소리들이 여러 해 뒤에 그 장소의 물리적인 부품을 수리한다는 뜻입니다.