이야기의 실사화! 💭 🌈 | 블루이 시즌 3 하이라이트 - 이야기 ⭐️ | 블루이: 영어 학습 노트
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동영상 개요: 인디는 자신이 그린 말이 소처럼 보여서 아무것도 잘하지 못한다고 생각합니다. 마음씨 착한 윈턴은 무엇이 문제인지 함께 알아보지만, 두 아이의 조사로는 말이 실제로 어떻게 생겼는지 확인하지 못합니다. 결국 윈턴은 잘 그리지 못한 말도 소로 보면 제법 훌륭하다고 솔직하게 관점을 바꿔 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Once upon a time — 정형화된 어구와 연어. 정확한 시점을 밝히지 않은 채 동화 같은 이야기가 시작된다는 것을 알리는 전통적인 첫 문장임을 이해할 수 있습니다. 어린이 이야기, 상상으로 만든 일화, 장난스러운 재구성을 자연스럽게 시작할 때 사용할 수 있습니다. 2. figure out — 구동사. 단순히 생각한다는 뜻이 아니라, 단서를 살피거나 여러 가능성을 시험해 답을 찾아낸다는 의미를 파악할 수 있습니다. 문제를 해결하는 과정, 무엇이 잘못되었는지 알아내는 상황, 다음 행동을 결정하는 장면을 설명할 때 활용할 수 있습니다. 3. as honest as they come. — 관용어와 비유적 표현. 누군가가 오는 상황을 문자 그대로 비교하는 말이 아니라, 어떤 사람이 더없이 정직하다는 강한 평가로 이해할 수 있습니다. 성격이나 행동의 근거를 제시한 뒤 as … as they come 틀을 써서 사람이나 사물에 관해 매우 강하면서도 자연스러운 구어체 평가를 할 수 있습니다.
해설 목록
Once upon a time: 전통적인 이야기 시작 표현
Once upon a time은 전통적인 이야기의 첫머리에 쓰는 정해진 표현입니다. 대략 ‘아주 오래전 어느 불분명한 때에’라는 뜻이지만, 주된 역할은 정확한 날짜를 알려 주는 것이 아니라 전통적인 분위기의 이야기가 시작된다는 것을 알리는 것입니다. 보통 과거의 일을 이야기하는 문장으로 이어집니다. 이 표현을 들으면 정확한 시간 정보보다 이어질 이야기에 주목하면 됩니다.
연습
수업에서 배운 정해진 표현으로 이 동화의 첫 문장을 완성하세요: ____, there was a tiny dragon who guarded a silver key.
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Once upon a time
called Indy: called + 이름은 ‘이름이 …인’이라는 뜻
a kid called Indy에서 called + 이름은 명사 뒤에 오며 ‘이름이 …인’이라는 뜻입니다. 소개하는 아이가 누구인지 이름으로 알려 주며, a kid called Indy는 a kid who was called Indy로 풀어 쓸 수 있습니다. 여기서는 전화를 하거나 큰 소리로 부르는 행동을 뜻하지 않습니다. 활용할 수 있는 형태는 ‘명사 + called + 이름’이며 사람, 동물, 장소, 물건 또는 작품의 이름을 소개할 수 있습니다.
연습
다음 문장을 읽으세요: We met a puppy called Coco. called Coco는 무슨 뜻인가요?
- 그 강아지가 Coco에게 전화했다
- 그 강아지의 이름은 Coco였다
- 누군가 Coco를 큰 소리로 불렀다
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그 강아지의 이름은 Coco였다
no good at anything: 무엇 하나 잘하는 게 없다
이 문장에서 be no good at anything은 “어떤 활동도 잘하지 못하다”라는 뜻입니다. no good은 not very good보다 강하고, anything은 그 생각의 범위를 모든 활동으로 넓힙니다. 강하고 전반적인 자신감 부족을 나타내지만, 그 사람이 정말 아무것도 할 수 없다는 사실을 증명하는 것은 아닙니다. 형태는 be + no good at + 사물 또는 -ing 동작입니다. 예: no good at maths, no good at it, no good at drawing.
연습
이번 수업의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: After several mistakes, Sam sighed, "I'm ____."
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no good at anything
But then으로 이야기의 전환점 나타내기
But then은 앞선 상황을 그 상황을 바꾸거나 중단시키는 새로운 사건과 연결합니다. But은 앞의 내용과의 대조를 나타내고, then은 시간의 흐름을 앞으로 이동시킵니다. 두 단어를 함께 쓰면 단순히 다음 사건을 덧붙이는 것이 아니라 이야기가 전환점에 이르렀다는 것을 듣는 사람에게 알려 줍니다.
연습
But then을 사용해 상황을 바꾸는 사건을 가장 적절하게 소개한 문장은 무엇인가요?
- We thought the path was clear. For example, it was wide.
- We thought the path was clear. In other words, it was easy to follow.
- We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
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We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
could be a pickle: ‘조금 장난꾸러기일 수 있다’는 익살스러운 표현
여기서 could be a pickle은 Winton이 가끔 장난을 치거나 조금 골치 아프게 굴 수 있었다는 뜻입니다. Pickle은 음식을 뜻하는 것이 아니라 사람을 익살스럽게 부르는 말입니다. Could be은 Winton이 무엇인지 확실하지 않다는 뜻이 아니라, 그런 행동이 가끔 나타났다는 뜻입니다. 가벼운 표현이고 뒤에서 그의 착한 마음을 칭찬하므로, 심한 비판이 아니라 애정 어린 평가가 됩니다.
연습
이 문장에서 could be a pickle의 가장 자연스러운 뜻은 무엇인가요?
- 그는 가끔 장난을 치거나 골치 아프게 굴 수 있었다.
- 그는 언제나 어려운 상황에 처해 있었다.
- 그는 가끔 절인 채소로 변할 수도 있었다.
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그는 가끔 장난을 치거나 골치 아프게 굴 수 있었다.
have a very kind heart: 다정하고 배려 깊은 성품을 나타내기
Have a kind heart에서는 heart를 사람의 배려심 있고 너그러운 성품을 나타내는 비유로 사용합니다. 이 문장의 he had a very kind heart는 친절함이 그의 성격에서 중요한 부분이었다는 뜻이며, 신체 기관인 심장을 묘사하는 것이 아닙니다. Had는 have의 과거형이고, very는 kind의 정도를 강조합니다. 다른 상황에도 활용할 수 있는 구조는 have a kind heart입니다.
연습
have a very kind heart를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: Maya ____ and always welcomes new pupils.
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has a very kind heart
looks like a cow: look like + 명사로 겉모습의 유사성 나타내기
looks like a cow는 look like + 명사 구조로 한 대상의 겉모습이 다른 대상과 비슷하다는 뜻입니다. 여기서는 말이 소처럼 보인다는 의미입니다. 주어 my horse가 단수이므로 look은 looks가 됩니다. 이 구조에서 like는 비교 대상을 이끄는 전치사이며, ‘좋아하다’라는 뜻의 동사가 아닙니다.
연습
look like의 올바른 단수형을 사용해 문장을 완성하세요: The island ____ a heart.
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looks like
I still say: 같은 의견을 계속 유지하기
I still say는 ‘나는 여전히 이 의견을 유지한다’라는 뜻입니다. still은 다른 사람이 반대하거나 의심하거나 다른 제안을 한 뒤에도 화자의 생각이 바뀌지 않았음을 보여 줍니다. 여기서 say는 단순히 말하는 행위가 아니라 판단을 제시합니다. 이 문장에서 화자는 “you're good at things”라는 긍정적인 판단을 부드럽게 유지합니다.
연습
Maya가 “The café may be busy, but I still say we should meet there.”라고 말합니다. I still say는 무엇을 나타내나요?
- 카페에서 만나자는 의견을 계속 지지한다.
- 카페에 대한 생각을 바꾸었다.
- 자신이 얼마나 오래 말했는지만 설명한다.
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카페에서 만나자는 의견을 계속 지지한다.
Can you help me?로 도움 요청하기
Can you help me?는 도움을 요청하는 흔하고 직접적이면서도 예의 있는 표현입니다. 이 문장에서는 Winton에게 도움을 부탁하는 것이지, 도와줄 능력이 있는지 시험하는 것이 아닙니다. 어떤 도움이 필요한지 말하려면 Can you help me with + 명사 또는 Can you help me + 동사원형을 씁니다.
연습
화자가 Can you help me with this bag?라고 말합니다. 무엇을 하고 있나요?
- 듣는 사람에게 떠나라고 말한다
- 듣는 사람에게 도움을 요청한다
- 듣는 사람이 bag이라는 단어를 아는지 확인한다
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듣는 사람에게 도움을 요청한다
앞선 내용을 되짚는 I told you
I told you는 화자가 앞에서 알려 준 정보인 Winton had a kind heart를 다시 가리킵니다. 앞선 인물 묘사와 방금 일어난 일을 연결하고, 그 묘사가 맞았음을 확인합니다. 여기서는 “봐, 내가 한 말이 맞았지?”와 같은 따뜻한 이야기식 상기 표현입니다. 자동으로 “내가 경고했잖아”처럼 상대를 탓하는 뜻이 되는 것은 아닙니다.
연습
판단하세요. I told you Winton had a kind heart.에서 I told you는 반드시 비판을 나타냅니다.
- 맞음
- 틀림
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틀림
So, Winton and Indy tried to figure out what was wrong with cow horse. 해설
0:43그래서 윈스턴과 인디는 소처럼 생긴 말이 뭐가 문제인지 알아내기로 했어요.
figure out: 생각해서 답을 찾기
figure out은 생각하거나 확인하거나 시도해서 무언가를 이해하거나 답을 찾는다는 뜻의 구동사입니다. tried to figure out에서는 문제의 원인을 알아내려는 시도를 나타냅니다. tried to만으로는 그 시도가 성공했다는 뜻이 되지 않습니다. 여기서 out은 구동사 전체의 일부입니다. 이동이나 방향을 나타내지 않습니다.
연습
figure out을 생각해서 이해하거나 해결한다는 뜻으로 사용한 문장은 무엇인가요?
- We need to carry the door outside.
- We need to think about the door for a minute.
- We need to figure out why the door will not open.
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We need to figure out why the door will not open.
what was wrong with + 사람이나 사물
what was wrong with + 사람이나 사물 패턴은 그 사람이나 사물에 어떤 문제가 있었는지 묻는 표현입니다. wrong with 뒤에는 문제의 영향을 받는 사람이나 사물이 옵니다. 예문에서는 이 절 전체가 Winton과 Indy가 알아내려고 한 내용을 나타냅니다. figure out 뒤에 들어간 간접 의문절이며, 별도의 직접 의문문이 아닙니다. what was wrong with의 어순을 유지하고 did를 넣지 않습니다. 현재 일어나고 있는 문제에는 what is wrong with를 사용합니다.
연습
과거의 문제를 묻는 네 단어 패턴으로 문장을 완성하세요: We could not tell ____ the printer.
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what was wrong with
I don't think so: 완곡한 부정 응답
I don't think so는 앞에서 나온 예/아니요 질문, 추측 또는 주장에 완곡하게 부정으로 답하는 표현입니다. 딱 잘라 No라고 하기보다, 화자가 답이 아마 아니라고 생각하거나 그 생각에 동의하지 않는다는 뜻입니다. 여기서 so는 앞에서 이미 말한 내용 전체를 대신합니다. 따라서 같은 내용을 반복하지 않고 답할 수 있으며, 어느 정도 불확실한 여지도 남깁니다.
연습
친구가 “Is the shop still open?”이라고 묻고, 당신이 “I don't think so.”라고 답했습니다. 이 답은 무슨 뜻인가요?
- 가게가 열려 있다는 것을 확실히 안다.
- 가게가 아마 열려 있지 않다고 생각한다.
- 가게에 관해 생각하기를 거부한다.
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가게가 아마 열려 있지 않다고 생각한다.
We should find: 함께 할 다음 단계 제안하기
We should find...에서 should + 동사원형 find는 무언가를 찾는 일을 합리적인 다음 단계로 제안합니다. we에는 화자도 포함되므로, 다른 사람에게 직접 명령하는 것이 아니라 그룹이 함께 할 행동을 제안하는 표현입니다. should 뒤에는 동사원형을 써서 should find라고 합니다. should to find나 should found라고 하지 않습니다. 재사용할 수 있는 형태는 We should + 동사원형입니다.
연습
should와 동사원형 find를 사용해 제안을 완성하세요: We ____ a quiet place to talk.
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should find
I'm liking this story. 즉각적인 반응을 나타내는 진행형 like
이 문장의 I'm liking this story는 like를 현재진행형으로 사용해, 이야기가 진행되는 동안 지금 생겨나는 반응으로서의 호감을 나타냅니다. 대략 “지금 이 이야기를 즐기고 있다”라는 뜻이며, 긍정적인 감정이 커지고 있음을 암시할 수도 있습니다. like는 보통 상태동사이므로 안정적인 선호를 말할 때는 단순현재형을 씁니다. 하지만 비격식 영어에서는 좋아하는 감정을 발전 중이거나 일시적인 경험으로 바라볼 때 진행형을 쓸 수 있습니다.
연습
여기서 I'm liking this story의 진행형은 무엇을 강조하나요?
- 좋아하는 감정을 화자의 즉각적이고 발전 중인 반응으로 나타냅니다.
- 화자가 지금 그 이야기를 쓰고 있다고 말합니다.
- 화자가 모든 이야기를 늘 좋아한다고 말합니다.
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좋아하는 감정을 화자의 즉각적이고 발전 중인 반응으로 나타냅니다.
확인을 구하는 doesn't he?
doesn't he?는 긍정문 뒤에 붙이는 부정형 부가의문문입니다. 이 문장에서는 말하는 사람이 그 내용이 사실이라고 예상하면서 듣는 사람에게 확인을 구한다는 뜻이며, 한국어의 ‘그렇죠?’와 비슷합니다. 대명사 he는 앞의 남성 주어를 다시 가리킵니다. 일반적으로 부가의문문의 대명사는 주어와 맞아야 하고, 조동사는 앞 문장의 문법 구조에 맞아야 합니다.
연습
알맞은 부정형 부가의문문으로 문장을 완성하세요: Leo likes cows, ____?
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doesn't he
다음 행동을 알리는 Let me check.
Let me check.는 말하는 사람이 이제 무엇인가를 살펴보거나 정보를 확인하겠다고 듣는 사람에게 알리는 표현입니다. 답을 찾을 짧은 시간을 확보하는 역할도 합니다. 여기서 Let me...는 보통 정식으로 허락을 요청하는 말이 아니라 다음 행동을 편하게 알리는 말입니다. 응용할 수 있는 형태는 Let me + 동사원형입니다.
연습
Let me와 ‘확인하다’라는 뜻의 동사원형을 사용해 대답을 완성하세요: The train may be late. ____ the timetable.
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Let me check
Old MacDonald. 동요에 나오는 농장 주인
Old MacDonald는 영어 전통 동요 Old MacDonald Had a Farm에 나오는 농장 주인입니다. 반복되는 E-I-E-I-O와 농장 및 소에 대한 언급을 통해 이 노래임을 알 수 있습니다. 이 노래는 여러 농장 동물을 하나씩 말하고 그 울음소리를 흉내 냅니다. 여기서 Old MacDonald를 언급하는 것은 새로 등장한 평범한 사람을 소개하는 것이 아니라, 익숙한 노래에서 동물에 관한 단서를 찾는 것입니다.
연습
이 대목에서 Old MacDonald는 누구를 가리키나요?
- 소 한 마리를 키우는 새로 등장한 이웃
- 그 소의 이름
- 잘 알려진 동요에 나오는 농장 주인
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잘 알려진 동요에 나오는 농장 주인
look the same as each other: 서로 똑같아 보이다
look the same as each other는 두 개 이상의 대상이 겉보기에 같다는 뜻입니다. look은 보이는 모습을 말하고, the same은 눈에 띄는 차이가 없음을 나타내며, as each other는 그 대상들을 서로 비교한다는 점을 분명히 합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 복수 주어 + look the same as each other입니다. 비교 대상이 이미 분명하면 as each other를 빼고 They look the same.이라고 할 수 있습니다.
연습
서로 겉모습이 같다는 뜻의 네 단어짜리 표현을 넣으세요: The two toy robots look ____, but their batteries are different.
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the same as each other
Hang on: 말하다가 잠시 멈추는 구어 표현
이 문장에서 Hang on은 ‘잠깐만’이라는 뜻입니다. 말할 때 쓰는 멈춤 표현으로, 화자가 무언가를 막 알아차리고 수정이나 새로운 생각을 덧붙이기 전에 이야기의 흐름을 잠시 멈춥니다. 여기서는 무언가를 붙잡거나 매달린다는 문자 그대로의 뜻이 아닙니다. 같은 표현으로 자신의 생각을 잠시 멈추거나 다른 사람에게 잠깐 기다려 달라고 할 수 있습니다.
연습
화자가 문제를 막 발견해 대화를 자연스럽게 멈추려면 어떤 표현으로 시작해야 합니까? [gap], this receipt has the wrong total.에서 쉼표 앞에 들어갈 말을 고르세요.
- Carry on
- Hang on
- Go ahead
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Hang on
we already knew that: 정보가 새롭지 않음을 표시하는 표현
이 문장에서 we already knew that은 방금 언급된 내용을 새로운 단서가 아니라 이미 알고 있던 정보로 표시합니다. already는 그 사실을 안 시점이 현재의 깨달음이나 대화 시점보다 앞섰음을 나타냅니다. Hang on과 함께 이 절을 사용하면 대화를 잠시 멈추고 추론을 점검하게 됩니다. 이미 알던 사실이라면 논의를 앞으로 나아가게 하는 새 정보가 아니기 때문입니다.
연습
어떤 사실이 새로운 정보가 아니라고 그룹에 가장 잘 알려 주는 문장은 무엇인가요?
- We may know that later.
- We already knew that.
- We never knew that.
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We already knew that.
what a horse looks like: 내포된 wh절의 어순
what a horse looks like은 know의 내용을 나타내며, 필요한 정보가 말의 외모라는 뜻입니다. 이 부분은 직접 의문문이 아니라 내포된 wh절입니다. 내포된 wh절은 what + 주어 + looks like 형태의 평서문 어순을 사용합니다. 따라서 does 없이 what a horse looks like이라고 해야 합니다. 직접 의문문은 What does a horse look like?입니다.
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주어진 질문을 what을 사용한 내포절로 바꾸어 문장을 완성하세요: “What does the bird look like?” → I do not know ____.
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what the bird looks like
See if: 사실인지 확인하기
이 문장에서 see if는 단순히 ‘보다’가 아니라 ‘~인지 확인하다’라는 뜻입니다. 말하는 이는 누군가가 올드 맥도널드에게 말이 있었는지 알아보기를 바랍니다. 활용할 수 있는 구조는 see if + 절입니다. 뒤의 절은 확인할 상황을 나타내고, if는 결과가 아직 확실하지 않음을 보여 줍니다.
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‘~인지 확인하다’라는 뜻의 목표 표현을 넣어 부탁을 완성하세요: Could you ____ the back door is locked?
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see if
Why wouldn't ... have ...?: 예상과 다른 부재를 묻기
이 질문에서 why wouldn't Old MacDonald have a horse?는 말이 없다는 상황이 말하는 이의 예상과 맞지 않음을 보여 줍니다. 말하는 이는 올드 맥도널드 같은 사람이라면 보통 말이 있을 것이라고 생각하며, 어떤 이유 때문에 그 예상이 빗나갈 수 있는지 묻습니다. Why wouldn't + 주어 + 동사원형...?은 예상되거나 합리적으로 보이는 상황이 왜 사실이 아닐 수 있는지 묻는 구조입니다. wouldn't 뒤에는 had가 아니라 동사원형 have를 씁니다.
연습
말하는 이가 큰 호텔에는 Wi-Fi가 있을 것이라고 예상하며, 없을 가능성에 놀란다는 점을 가장 잘 나타내는 질문은 무엇인가요?
- Does the large hotel have Wi-Fi?
- Why didn't the hotel have Wi-Fi last night?
- Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
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Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
ran away: 원래 있던 곳을 떠나다
ran away는 run away의 과거형입니다. 여기서는 두 단어가 함께 쓰여 그 동물이 원래 있던 곳을 떠났거나 달아났을 수 있다는 뜻을 나타냅니다. away는 원래 있던 곳에서 벗어났다는 의미를 더합니다. 단순히 달렸다는 뜻이 아니라, 그곳을 떠나 더 이상 거기에 없다는 점이 핵심입니다.
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고양이가 집을 떠났다는 뜻이 되도록 run away의 과거형을 넣으세요: The cat ____ from home.
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ran away
Why don't I just say ...: 간단한 해결책 제안하기
Why don't I just say ...?는 겉으로는 이유를 묻는 질문처럼 보이지만, 여기서는 자기 자신에게 하는 제안으로 쓰였습니다. 화자는 자신이 할 수 있는 행동을 제안하며, 자연스럽게 바꾸면 “그냥 그렇게 말하면 되겠다”라는 뜻입니다. Why don't I + 동사원형...?은 화자 자신이 할 행동을 제시합니다. just는 그 행동을 간단하고 직접적인 해결책처럼 들리게 합니다.
연습
Why don't I just 구조를 사용해 자신이 할 수 있는 간단한 행동을 제안하는 문장을 완성하세요: ____ check the address online?
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Why don't I just
it's not a cow, it's a horse: X를 Y로 바로잡기
not X, it's Y는 잘못된 내용을 분명하게 바로잡는 표현입니다. 먼저 not X로 잘못된 이름이나 사실을 부정하고, 이어서 it's Y로 올바른 정보를 알려 줍니다. 이 문장에서는 cow를 부정한 뒤 horse가 맞다고 바로잡습니다. 이름, 종류, 정체 또는 사실을 바로잡을 때도 같은 순서를 사용할 수 있습니다. 무엇이 틀렸는지 먼저 말하고 올바른 정보로 바꾸면 됩니다.
연습
It's not X; it's Y 패턴으로 정정 문장을 완성하세요: It's ____ a race; ____ a game.
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not · it's
not a very good horse: 완곡한 부정적 평가
not a very good horse는 a bad horse보다 부드럽게 부정적인 평가를 전합니다. 보통 그 말이 충분히 좋지 않다는 뜻이지, 칭찬하는 말이 아닙니다. very는 good을 꾸미고, not은 a very good horse라는 긍정적인 설명 전체를 부정합니다. not a very good + 단수 가산 명사 형태로 활용할 수 있으며, not a very good plan이 한 예입니다.
연습
맞는지 판단하세요: 'It's not a very good idea'는 보통 칭찬이 아니라 완곡한 부정적 평가를 나타낸다.
- 맞다
- 틀리다
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맞다
pretty good: 정도부사로 쓰인 pretty
pretty good에서 pretty는 형용사 good을 수식합니다. 여기서는 ‘꽤, 상당히’라는 뜻의 정도부사이므로, 이 표현은 소가 꽤 괜찮다는 긍정적인 평가를 나타냅니다. 이때 pretty는 소의 외모를 설명하지 않습니다.
연습
“The soup is pretty good.”에서 pretty는 무슨 뜻인가요?
- 꽤, 상당히
- 예쁘게
- 간신히
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꽤, 상당히
As well as having ... and being ...: 나란히 쓰는 -ing형
문장 앞부분의 구는 중심 내용보다 먼저 두 가지 특징을 덧붙입니다. As well as는 ‘~에 더하여’라는 뜻이며, having a kind heart와 being really muscly는 배경 정보를 제시합니다. 이어지는 주절은 윈턴의 정직함을 핵심 평가로 말합니다. as well as 뒤에서 have와 be는 having과 being으로 바뀝니다. 두 -ing형이 and로 연결되어 있으므로 문법 형태도 나란히 맞춥니다.
연습
have와 be를 올바른 -ing형으로 바꾸세요: As well as ____ a map and ____ careful, Maya checked the route twice.
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having · being
as honest as they come: ‘더없이 정직한’
이 문장에서 as honest as they come은 ‘더없이 정직한’, 즉 ‘만날 수 있는 사람 중 가장 정직한 사람 중 하나’라는 뜻입니다. 윈턴을 매우 강하게 칭찬하는 평가입니다. as + adjective + as they come 구조는 사람이나 사물이 그 성질을 아주 두드러지게 지닌 사례라고 말할 때 씁니다. 여기서 they come은 같은 부류의 사람이나 사물을 일반적으로 가리킵니다. ‘그들이 올 때’라는 뜻도 아니고, 윈턴을 앞서 언급된 특정 집단과 비교하는 것도 아닙니다.
연습
honest를 사용해 as ... as they come 전체 구조로 문장을 완성하세요: Leo never lies. He is ____.
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as honest as they come