여드름 고민 ⏲️ 6 Minute English: 영어 학습 노트
BBC Learning English
동영상 개요: 닐과 베스가 여드름이 무엇인지, 왜 흔히 사춘기부터 생기는지, 그리고 자신감과 교우 관계, 정신 건강에 어떤 영향을 줄 수 있는지 설명합니다. 피부과 의사 샤론 크리클로는 전문 진료를 받을 경제적 여유 없이 여드름을 견뎠던 경험과, 그 경험을 환자들을 돕는 데 활용하는 과정을 이야기합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. Spots, zits, or / medical term is acne. — 어휘 의미와 사용 격식: 염증이 생긴 피부 자국을 가리키는 일상적·비격식 명칭과 공식적인 의학 용어를 구별합니다. 일상 대화, 건강 정보, 임상 상황 사이에서 맥락에 맞는 표현을 선택할 수 있습니다. 2. should never really be trivialized. — 대화 화용론과 태도: 어떤 문제를 대수롭지 않게 여기거나 실제보다 덜 심각하게 보이게 해서는 안 된다는 강한 권고를 파악합니다. 이 수동태 구조를 사용해 건강, 정서적 고통 또는 다른 우려에 관한 단호한 입장을 나타낼 수 있습니다. 3. get through it — 구동사: 물리적으로 무언가를 통과한다는 뜻이 아니라, 힘든 경험을 견뎌 내고 이겨 낸다는 의미를 이해합니다. 질병이나 역경, 결국 극복한 어려운 시기를 말할 때 자연스럽게 활용할 수 있습니다.
해설 목록
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Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:08안녕하세요, BBC Learning English의 6 Minute English입니다.
As a society: 사회 전체에 관한 주장으로 관점을 설정하기
As a society는 절 전체의 관점을 정합니다. 즉, 화자는 한 사람의 행동이 아니라 사회에 널리 나타나는 경향을 설명합니다. 문장 맨 앞에 놓이면 주제를 개인의 경험에서 집단적 관찰이나 책임으로 옮깁니다. 모든 사람이 똑같다는 뜻은 아닙니다.
연습
다음 중 뒤의 생각을 공동의 사회적 책임으로 제시하는 문장은 무엇인가요?
- As a volunteer, I help at the food bank.
- As a society, we need to reduce food waste.
- In many societies, people celebrate the new year differently.
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As a society, we need to reduce food waste.
be obsessed with + 명사 또는 -ing형: 지나친 관심
Be obsessed with something은 어떤 것에 매우 강하고 흔히 지나칠 정도로 관심을 쏟는다는 뜻입니다. 이 문장에서는 사회가 피부와 외모에 지나치게 관심을 두는 것을 비판하며, 단순히 피부를 신경 쓴다는 말보다 강합니다. 형태는 be obsessed with + 명사 또는 -ing형입니다. 예: obsessed with our skin, obsessed with checking.
연습
고정된 결합을 완성하세요: Maya is obsessed ____ checking every notification.
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with
But the pursuit of perfect skin can make life difficult for people who struggle with skin conditions. 표현 묶음
0:16하지만 완벽한 피부를 추구하는 것은 피부 질환으로 고통받는 사람들의 삶을 힘들게 만들 수 있습니다.
the pursuit of perfect skin: 격식 있는 명사구
the pursuit of perfect skin은 결점 없는 이상적인 피부를 얻기 위해 계속 노력하는 것을 뜻하는 명사구입니다. 구조는 pursuit of + 목표이며, 전체 구가 can make의 주어입니다. wanting perfect skin과 비교하면 pursuit는 목표가 지속적이고 격식 있게 느껴지도록 합니다. 이 문장에서는 완벽한 피부를 압박을 만들 수 있는 이상으로 제시하는 효과도 있습니다.
연습
pursuit of + goal 구조를 완성하세요: The pursuit ____ excellence takes patience.
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of
people who struggle with skin conditions: struggle with 구조
people who struggle with skin conditions는 피부 문제를 계속해서 힘들게 감당하는 사람들을 뜻합니다. struggle with는 그 질환을 관리하기 어렵다는 점을 강조하며, 단순히 피부 질환이 있다는 것보다 더 강한 의미입니다. who struggle with skin conditions는 문장에서 어떤 사람들을 가리키는지 밝혀 주는 관계절입니다. 응용할 수 있는 구조는 a person who struggles with + problem과 people who struggle with + problem입니다.
연습
무언가에 대처하기 어렵다는 뜻의 구조를 완성하세요: Many teenagers struggle ____ acne.
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with
there are many names for the red inflamed marks which appear on the face and neck.
0:25얼굴과 목에 나타나는 붉게 염증이 생긴 자국을 부르는 이름은 많습니다.
Spots, zits, pimples와 의학 용어 acne
이 문장에서 spots, zits, pimples는 피부에 보이는 붉은 돌기나 자국을 가리키는 일상적인 단어입니다. 서로 다른 질병을 나열하는 것이 아닙니다. The medical term is acne에서는 더 공식적인 명칭으로 전환합니다. acne는 보통 피부 질환 전체를 가리키고, a spot, a zit, a pimple은 눈에 보이는 뾰루지 하나를 가리키는 경우가 많습니다. 이 표현 방식은 일상적인 이름을 먼저 말한 뒤 전문 용어를 소개할 때 사용할 수 있습니다.
연습
다음 공식 건강 정보 문장을 가장 알맞게 완성하는 단어를 고르세요: This treatment can help people with severe ___.
- a spot
- a zit
- acne
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acne
between the ages of 14 and 19: 연령 범위 표현
Between the ages of A and B는 A와 B를 양 끝으로 하는 연령 범위 안이라는 뜻입니다. between ... and ...가 고정된 짝이므로 전체 형태는 between the ages of A and B입니다. 이처럼 완전한 형태는 통계, 건강 정보, 연구, 자격 조건 설명에서 흔히 사용됩니다. 덜 격식적인 영어에서는 ages A to B라는 더 짧은 형태로 같은 범위를 나타낼 수 있습니다.
연습
표준 연령 범위 형태를 완성하세요: The club is open to children between the ages ____ eight ____ twelve.
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of · and
continue into adulthood: 이후 생애 단계까지 이어지기
continue into adulthood에서 continue는 ‘계속 존재하다’라는 뜻이고, into는 그 상태가 이어져 들어가는 뒤의 시기를 나타냅니다. 이 표현은 더 이른 시기에 시작된 것이 성인기에도 여전히 존재할 수 있다는 뜻입니다. 상태, 습관, 추세, 영향이 뒤의 시기나 생애 단계까지 넘어가 계속될 때 continue into + 시기 또는 생애 단계 형태를 쓸 수 있습니다.
연습
이 수업의 표현을 사용해 문장을 완성하세요: A fear that begins in childhood can ____ adulthood.
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continue into
from blackheads and whiteheads to more severe forms: 범위 나타내기
from A to B는 범위의 양 끝을 설정합니다. 여기서는 blackheads and whiteheads가 더 가벼운 쪽에 있고, cysts and scarring이 더 심한 쪽을 나타냅니다. 양 끝 사이의 항목을 모두 나열할 필요는 없습니다. 이 구조는 심각도, 크기, 시간, 난이도 같은 척도에 따라 정보를 정리하는 데 도움이 됩니다.
연습
from ... to ... 구조를 사용해 범위를 완성하세요: The library has books ____ short picture books ____ long novels.
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from · to
whatever the type of acne: 모든 유형 포함하기
whatever the type of acne는 ‘여드름의 유형이 무엇이든’이라는 뜻입니다. whatever + 명사구 패턴은 가능한 모든 유형을 포함하며, 뒤에 나오는 내용이 모든 경우에 적용됨을 나타냅니다. But은 이 내용을 앞의 말과 대조해 이어 줍니다. 쉼표는 이 구절이 문장 앞에서 상황을 설정하며, 뒤에 모든 유형에 공통된 결과가 이어진다는 것을 보여 줍니다.
연습
‘무엇이든’이라는 뜻의 한 단어짜리 영어 표현으로 양보 구문을 완성하세요: ____ the type of ticket, keep it until the end.
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Whatever
looking different from others can be emotionally damaging, 문법
0:50다른 사람들과 겉모습이 다르다는 것은 감정적으로 상처가 될 수 있습니다.
looking different from others: 주어 역할을 하는 동명사구
Looking different from others는 동명사구입니다. -ing 형태인 looking이 구 전체의 중심이며, 이 구 전체가 문법적 주어로 쓰여 ‘다른 사람들과 다르게 보이는 상태’를 가리킵니다. Can be emotionally damaging는 서술부로, 그 상태가 가져올 수 있는 영향을 말합니다. 영어에서는 행동, 경험, 상태에 관한 일반적인 판단을 할 때 -ing 구를 주어로 자주 씁니다.
연습
일반적인 판단을 나타내는 문장에서 동명사구를 주어로 올바르게 사용한 것은 무엇인가요?
- To taking regular breaks can improve concentration.
- Take regular breaks can improve concentration.
- Taking regular breaks can improve concentration.
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Taking regular breaks can improve concentration.
especially during the teenage years when our self-image and physical appearance are changing. 어휘 쓰임
0:53특히 우리의 자아 이미지와 신체적 외모가 변하는 10대 시절에는 더욱 그렇습니다.
self-image와 physical appearance의 차이
self-image는 자기 자신에 대해 마음속에 지닌 이미지와 생각을 뜻합니다. 자신의 외모, 능력, 성격을 어떻게 보는지가 포함될 수 있습니다. physical appearance는 몸과 생김새처럼 눈에 보이는 외모를 뜻합니다. 이 문장에서는 our가 두 명사 모두를 수식하고, and가 서로 관련된 두 변화를 연결합니다. 십 대에는 외모가 달라질 수 있고, 자신을 바라보는 방식도 달라질 수 있습니다.
연습
Mia는 겉모습이 그대로이지만 이제 자신감이 생겼고 자신을 더 긍정적으로 바라봅니다. 어떤 문장이 이 변화를 가장 잘 설명합니까?
- Her self-image improved.
- Her physical appearance improved.
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Her self-image improved.
we'll be hearing from a skin doctor or dermatologist who suffered acne herself. 해설
1:00자신도 여드름으로 고생했던 피부과 전문의의 이야기를 들어보겠습니다.
we'll be hearing from: 다음 발언자를 예고하는 표현
We'll be hearing from + 사람은 나중에 누가 말하거나 정보를 제공할지를 청중에게 알려 주는 표현입니다. 여기서 hearing from은 단순히 누군가의 목소리가 들린다는 뜻이 아니라, 그 사람이 전하는 이야기나 정보를 듣는다는 뜻입니다. 미래진행형 will be hearing은 다음 순서가 예상되거나 계획된 프로그램의 일부임을 보여 줍니다. 진행자는 이 표현을 사용해 청중을 현재 주제에서 다음 정보 제공자로 안내합니다.
연습
수업에서 배운 정확한 표현을 사용해 진행자의 예고를 완성하세요: After the break, ____ a local firefighter.
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we'll be hearing from
skin doctor or dermatologist: 일상적 표현과 전문 명칭
여기서 skin doctor와 dermatologist는 같은 종류의 의사를 가리킵니다. 화자는 or를 사용해 이해하기 쉬운 일상적 표현을 정확한 전문 용어로 다시 말합니다. 이때 or는 서로 다른 두 직업 중 하나를 고르라는 뜻이 아닙니다. ‘익숙한 표현 + or + 전문 용어’ 구조는 쉬운 말과 전문 어휘를 연결하는 데 도움이 됩니다.
연습
정식 전문 명칭을 넣어 문장을 완성하세요: A doctor who specializes in skin conditions is called a ____.
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dermatologist
Mild or moderate acne is very common in teenagers and young adults.
1:12경증 또는 중등도의 여드름은 10대와 젊은 성인들에게 매우 흔합니다.
according to the UK's National Health Service: 정보 출처 밝히기
문장 앞의 according to + 출처는 이어지는 정보가 어디에서 왔는지 알려 줍니다. 전달받은 정보를 화자 자신의 추측이나 의견과 구분하고, 그 출처에서 나온 주장, 사실 또는 수치가 뒤따를 것임을 알립니다. National Health Service는 보통 NHS로 줄여 부르며, 영국의 공공 재원 의료 서비스를 가리키는 익숙한 명칭입니다. 여기서 이를 언급하면 뒤에 나올 건강 정보가 공식 의료 서비스에 근거한다는 뜻입니다.
연습
According으로 시작하는 두 단어짜리 출처 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____ the school notice, the gym will close early today.
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According to
what proportion of people aged 11 to 30 experienced some amount of acne? 해설
1:2111세에서 30세 사이의 사람들 중 어느 정도의 여드름을 겪은 비율은 얼마나 될까요?
what proportion of: 비율을 묻는 표현
what proportion of + 집단은 그 집단에서 특정 특징이나 경험에 해당하는 몫이 어느 정도인지 묻습니다. 이 문장에서는 11세에서 30세 사이 사람들 중 여드름을 경험한 비율을 묻기 때문에, 구체적인 인원수가 아니라 백분율이나 분수가 예상되는 답입니다. of 뒤의 구는 측정 대상이 되는 전체 집단을 나타내고, 질문의 나머지 부분은 그 집단을 나누는 조건을 제시합니다.
연습
설문 조사 보고서의 답이 35%로 제시됩니다. 필요한 종류의 정보를 묻는 질문은 무엇인가요?
- What proportion of households recycle glass?
- Which households recycle glass?
- How many households recycle glass?
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What proportion of households recycle glass?
aged 11 to 30: 명사 뒤의 나이 수식어
people aged 11 to 30에서 aged 11 to 30은 people 뒤에 놓여 집단의 나이 범위를 나타냅니다. people who are aged 11 to 30을 줄인 형태입니다. 이처럼 간결한 명사 뒤 수식어는 집단을 짧게 정의해야 하는 설문 조사, 통계, 뉴스 보도, 자격 조건 설명에서 자주 쓰입니다.
연습
격식 있는 나이 수식어를 한 단어로 완성하세요: The survey included adults ____ 18 to 25.
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aged
I'm going to guess: 답이 추측임을 나타내기
이 문장에서 I'm going to guess는 C, 95%를 확실하지 않은 답으로 제시합니다. 화자는 가장 가능성 있어 보이는 답을 말할 뿐, 그것이 맞다고 보장하지는 않습니다. 이 도입 표현은 뒤에 나오는 말의 확신 정도를 낮춰 어조를 부드럽게 합니다. I'm going to guess + 절의 형태로 쓰며, I'm going to guess that... 또는 I'm going to guess it's....처럼 사용할 수 있습니다.
연습
화자가 확신하지 못한다는 점을 분명히 보여 주는 답변의 시작은 무엇인가요?
- The evidence proves it's C.
- I'm going to guess it's C.
- I'm certain it's C.
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I'm going to guess it's C.
We'll find out if that's the correct answer at the end of the program. 구동사
1:40그게 정답인지는 프로그램 마지막에 알아보겠습니다.
find out: 몰랐던 정보를 알게 되다
find out는 질문하거나 확인하거나 조사하거나 결과를 기다려서 이전에 몰랐던 정보를 알게 된다는 뜻입니다. 이 문장에서는 지금은 답을 모르지만 프로그램이 끝날 때 알게 됩니다. 이 표현은 구동사입니다. 정보를 나타내는 절을 바로 뒤에 붙일 수 있으며, find out if..., find out who..., find out why....처럼 사용합니다.
연습
배운 구동사로 문장을 완성하세요: We'll check the results to ____ who won.
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find out
Dr. Sharon Crichlow is a dermatologist originally from Barbados. 표현 묶음
1:45샤론 크리츨로우 박사님은 바베이도스 출신의 피부과 전문의입니다.
originally from Barbados: 원래 출신지를 말하기
“originally from Barbados”는 “a dermatologist” 뒤에 붙어 사람의 배경을 덧붙이는 표현입니다. 바베이도스가 크리치로 박사의 원래 출신지나 예전 생활 터전이었다는 뜻입니다. originally는 from에 ‘처음에는, 원래’라는 시간의 의미를 더합니다. 이 표현은 그 사람이 처음 어디에서 왔는지를 말하며, 지금 어디에 살거나 일하는지는 반드시 말하지 않습니다. 인물 소개에서는 이 표현이 배경을 보충하고, 주절이 직업을 알려 줍니다.
As someone who grew up with acne: 관련된 개인 경험에서 의견 이끌기
“As someone who grew up with acne”는 as + 명사구 + 관계절로 이루어진 틀입니다. 먼저 말하는 사람을 관련 경험이 있는 사람으로 제시하고, 주절에서 의견이나 조언을 이어 갑니다. 여기서 grew up with acne는 성장하면서 여드름을 겪었다는 뜻입니다. 이 틀은 개인적인 경험을 바탕으로 말한다는 점을 보여 주지만, 그 자체로 모든 사람에게 같은 내용이 적용된다는 뜻은 아닙니다.
연습
관련된 개인 경험과 제안을 연결하기 위해 As someone who ...를 자연스럽게 사용한 문장은 어느 것인가요?
- As someone who has changed schools, I suggest talking to your new classmates early.
- As someone who has changed schools, I suggesting talk to your new classmates early.
- As someone has changed schools, I suggest talking to your new classmates early.
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As someone who has changed schools, I suggest talking to your new classmates early.
she understands the impact it can have on a person's mental health, 표현 묶음
1:51그녀는 여드름이 사람의 정신 건강에 미칠 수 있는 영향을 이해하고 있습니다.
the impact A can have on B: A가 B에 미칠 수 있는 영향
이 구절은 the impact A can have on B라는 구조를 사용하며, “A가 B에 미칠 수 있는 영향”이라는 뜻입니다. 이 문장에서 it은 A이고 a person's mental health는 B입니다. A can have on B는 impact를 설명하는 관계절입니다. 목적어 역할을 하는 관계대명사 that이 생략되어 있으며, 완전한 형태는 the impact (that) A can have on B입니다. 이 구조는 먼저 영향에 초점을 맞춘 뒤 그 원인과 영향을 받는 대상을 밝힙니다.
연습
목표 구조 have an impact on이 되도록 빠진 단어를 넣으세요: Think about the impact this decision can have ____ your family.
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on
as she explains here to BBC World Service program The Conversation.
1:56여기 BBC 월드 서비스 프로그램인 The Conversation에서 그녀가 설명하듯이 말이죠.
Well, we know for sure that it does tend to arise from puberty onwards. 해설
2:01음, 여드름이 사춘기 이후부터 발생하는 경향이 있다는 것은 확실히 알고 있습니다.
for sure: 확신 표현하기
for sure는 “확실히” 또는 “의심할 여지 없이”라는 뜻입니다. know for sure에서는 know의 확신 정도를 높여, 추측이 아니라 이미 확인된 정보라는 뜻을 전달합니다.
연습
문장 "We know for sure that the train has left,"에서 for sure는 무엇을 나타냅니까?
- 화자는 기차가 떠났는지 묻고 있습니다.
- 화자는 기차가 떠났을지도 모른다고 생각합니다.
- 화자는 기차가 떠났다고 확신합니다.
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화자는 기차가 떠났다고 확신합니다.
does tend to arise from puberty onwards: 강조하지만 필연성을 뜻하지 않는 표현
여기서 does는 긍정문에서 tend를 강조합니다. does tend는 화자가 그 경향이 실제로 존재한다고 확신한다는 뜻이며, 의문문을 만드는 does가 아닙니다. 그래도 tend to는 모든 경우에 반드시 일어나는 일이 아니라 일반적인 경향을 나타냅니다. 여기서 arise는 ‘나타나기 시작하다’라는 뜻입니다. 시간 표현은 from puberty onwards를 한 덩어리로 이해해야 합니다. 사춘기가 시작점이고 그 이후에도 그 경향이 나타난다는 뜻입니다. from은 사춘기가 원인이라는 뜻이 아닙니다.
연습
사춘기부터 시작되는 일반적인 경향을 강한 근거와 함께 말하지만 모든 경우에 반드시 그렇다고 하지는 않는 문장은 무엇인가요?
- The condition does tend to arise from puberty onwards.
- The condition may arise at any age, with no usual starting point.
- The condition must arise at puberty in every case.
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The condition does tend to arise from puberty onwards.
So, the biggest cohort of patients is in the teenage age group. 어휘 쓰임
2:05그래서 환자의 가장 큰 집단은 10대 연령층에 있습니다.
biggest cohort of patients: 정의된 환자 집단 중 가장 큰 집단
cohort of patients는 나이, 진단, 치료 또는 연구 기간처럼 공통된 특징이 있어서 하나의 범주로 다루는 환자 집단입니다. biggest는 이 범주에 비교 대상인 다른 범주보다 더 많은 환자가 포함되어 있다는 뜻입니다. cohort는 막연한 group보다 구체적이며, 의료나 통계에서 체계적으로 관찰하고 비교하는 집단이라는 의미를 자주 담습니다.
연습
의학 연구에서 같은 진단을 기준으로 묶인 환자를 가장 자연스럽게 나타내는 표현은 무엇인가요?
- a crowd of patients with the same diagnosis
- a cohort of patients with the same diagnosis
- an audience of patients with the same diagnosis
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a cohort of patients with the same diagnosis
up to 20 or so percent: 최대 약 20%라는 대략적인 상한
up to는 상한을 나타냅니다. 비율은 그보다 낮을 수도 있고 제시된 수치에 이를 수도 있습니다. or so는 20이 정확한 숫자가 아니라 추정치임을 보여 줍니다. 따라서 up to 20 or so percent는 ‘최대 약 20%’라는 뜻입니다. 상한 자체가 대략적인 값이므로, 수치가 20%를 조금도 넘지 않는다고 엄격히 보장하는 표현은 아닙니다.
연습
여기서 up to 20 or so percent는 무슨 뜻인가요?
- 수치는 약 20%에 이를 수 있지만, 상한은 정확하지 않다.
- 수치는 최소 20%이다.
- 수치는 정확히 20%이다.
정답 보기
수치는 약 20%에 이를 수 있지만, 상한은 정확하지 않다.
persist well into the 30s, 40s: 30대와 40대까지 계속되다
persist는 어떤 상태가 계속 존재한다는 뜻이며, 예상보다 오래 지속된다는 느낌을 줄 때가 많습니다. well into는 어떤 시기의 시작을 지나 그 시기 안으로 상당히 들어갈 때까지라는 뜻입니다. 여기서 the 30s, 40s는 사람의 나이대, 즉 30대와 심지어 40대를 가리킵니다. 이 표현은 그 상태가 그런 나이까지 남아 있을 수 있다는 뜻이지, 각 나이대의 시작에만 생긴다는 뜻이 아닙니다.
연습
'The noise persisted well into the night,'에서는 어떤 일이 일어났나요?
- 밤이 시작될 때 한 번만 발생했다.
- 밤이 시작되기 전에 멈췄다.
- 밤이 된 뒤에도 상당 시간 계속되었다.
정답 보기
밤이 된 뒤에도 상당 시간 계속되었다.
비교 표현 longer than people give it credit for
give someone or something credit for something은 사람이나 사물이 실제로 어떤 특성, 성과 또는 정도를 지니고 있음을 인정하는 표현입니다. 여기서 credit은 금융 신용이나 학점이 아니라 ‘정당한 인정’을 뜻합니다. more or less ... than people give it credit for 구조에서는 for 뒤의 내용이 앞의 비교 표현을 통해 이해됩니다. 여기서는 ‘그만큼 길다’ 또는 ‘그만큼 오래 지속된다’는 뜻이므로, 사람들이 실제 길이나 지속 시간을 과소평가한다는 의미입니다.
연습
This battery lasts longer than people give it credit for는 무슨 뜻인가요?
- 사람들은 이 배터리가 자신의 돈을 관리해 줄 것이라고 믿습니다.
- 사람들은 보통 이 배터리의 실제 사용 시간을 과소평가합니다.
- 사람들은 이 배터리가 광고된 시간만큼 정확히 지속된다고 생각합니다.
정답 보기
사람들은 보통 이 배터리의 실제 사용 시간을 과소평가합니다.
And we also know that it has a huge psychological impact. 표현 묶음
2:23그리고 이것이 엄청난 심리적 영향을 미친다는 것도 알고 있습니다.
has a huge psychological ... impact: 엄청난 심리적 영향을 주다
강조된 부분은 자주 쓰이는 have a huge psychological impact 구조의 시작입니다. has는 단수 주어 it에 맞는 형태이고, huge는 정도가 매우 크다는 것을 나타내며, psychological은 영향의 종류를 설명합니다. 명사 impact가 붙으면 표현이 완성됩니다. 이 구조는 어떤 것이 생각, 감정, 행동 또는 정신적 건강에 강한 영향을 준다는 뜻입니다. 영향을 받는 사람이나 집단을 나타낼 때는 have a huge psychological impact on someone을 사용합니다.
연습
목표 표현에서 ‘마음과 관련된’이라는 뜻의 형용사를 넣으세요: The experience had a huge ____ impact on him.
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psychological
So, even mild to moderate acne because it affects teenagers who are quite emotionally vulnerable, 해설
2:26그래서 경증에서 중등도의 여드름조차도 정서적으로 꽤 취약한 10대들에게 영향을 미치기 때문에,
even mild to moderate acne: even으로 예상 밖의 더 가벼운 경우 강조하기
이 표현에서 even은 mild to moderate acne에 초점을 둡니다. 뒤에 나오는 판단이 심한 여드름뿐 아니라 사람들이 영향이 적을 것이라고 예상할 수 있는 덜 심각한 경우에도 적용된다는 뜻입니다. even + 더 약하거나 가능성이 낮아 보이는 경우라는 구조는 기존의 예상을 뒤집습니다. 이 경우에도 판단이 맞는다면 듣는 사람은 그 판단이 더 넓은 범위에 적용된다고 이해합니다.
연습
겉보기에는 작은 경우도 여전히 영향을 줄 수 있음을 even으로 나타낸 문장은 무엇인가요?
- A short delay cannot cause problems.
- Even a short delay can cause problems.
- Only a short delay can cause problems.
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Even a short delay can cause problems.
quite emotionally vulnerable: 신체가 아니라 정서적으로 취약한 상태
Emotionally vulnerable은 스트레스나 다른 사람의 반응 때문에 마음에 상처를 입거나 불안해지거나 큰 영향을 받기 쉬운 상태를 뜻합니다. emotionally가 취약한 영역을 감정으로 한정하므로 신체적인 힘이 약하다는 뜻은 아닙니다. 여기서 quite는 '꽤' 또는 '상당히'라는 뜻으로 정도를 강화합니다. 전체 표현은 잠깐 슬픈 순간이 아니라 눈에 띄게 정서적으로 민감하고 상처받기 쉬운 상태를 나타냅니다.
연습
문장 'Leo felt emotionally vulnerable after the argument'은 무엇을 의미할 가능성이 가장 높나요?
- 그는 정서적으로 더 쉽게 상처받거나 영향을 받았습니다.
- 그는 신체적인 힘이 거의 없었습니다.
- 그는 항상 화가 나 있었습니다.
정답 보기
그는 정서적으로 더 쉽게 상처받거나 영향을 받았습니다.
their peer groups: 그들의 또래 집단
peer group은 나이, 사회적 위치 또는 생활 환경이 비슷하며 서로 영향을 주고받는 사람들의 집단입니다. 친한 친구뿐 아니라 반 친구, 팀원 또는 아는 사람도 포함될 수 있습니다. 이 문장은 friendships와 peer groups를 따로 나열하여 개인적인 우정에서 더 넓은 사회적 관계와 소속감으로 범위를 넓힙니다.
연습
학교 보고서에서 peer group은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높나요?
- 나이나 사회적 위치가 비슷하여 하나의 사회적 관계를 이루는 학생들
- 그 학생의 가장 친한 친구들만
- 학교를 운영하는 어른들
정답 보기
나이나 사회적 위치가 비슷하여 하나의 사회적 관계를 이루는 학생들
should never really be trivialized: 절대 대수롭지 않게 여겨져서는 안 된다
어떤 문제를 trivialize한다는 것은 그 문제를 실제보다 덜 중요하거나 덜 심각한 것처럼 다루거나 말한다는 뜻입니다. 수동태 be trivialized는 문제를 가볍게 여기는 사람이 아니라 가볍게 여겨지는 문제에 초점을 둡니다. Should never는 무엇이 허용될 수 있는지에 대한 강한 판단을 나타내고, really는 화자의 단호함을 더 강조합니다. should never really be trivialized 전체는 그 문제를 축소하지 말고 반드시 진지하게 받아들여야 한다는 뜻입니다.
연습
수업에서 배운 강한 수동 표현으로 문장을 완성하세요: Serious safety concerns ____.
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should never really be trivialized
the stage in people's lives when they develop from a child into an adult because of changes in their body. 해설
2:43이는 신체적 변화로 인해 어린이에서 성인으로 발달하는 사람들의 인생 단계입니다.
the stage ... when ... because of ...: 정의 구성하기
이 명사구는 한 단계를 정의하며, 그 자체로는 완전한 문장이 아닙니다. 중심 부분은 the stage in people's lives입니다. when절은 그 단계에서 무슨 일이 일어나는지 설명하고, because of changes in their body는 성장의 원인을 덧붙입니다. 명확한 정의를 만들 때는 먼저 단계나 시기를 말하고, when으로 그 시기의 특징적인 일을 설명한 뒤, 원인이 필요하면 because of + 명사구를 쓸 수 있습니다.
연습
이 정의에서 when절은 어떤 역할을 합니까?
- 그 단계에서 무슨 일이 일어나는지 말합니다.
- 변화의 원인을 말합니다.
- 그 단계를 다른 단계와 비교합니다.
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그 단계에서 무슨 일이 일어나는지 말합니다.
develop from A into B: 상태의 점진적인 변화
활용할 수 있는 구조 develop from A into B는 시작 상태나 정체성 A에서 결과 상태나 정체성 B로 점차 변하는 것을 나타냅니다. 여기서는 a child가 시작 정체성이고 an adult가 결과입니다. from은 출발점을, into는 발달을 거쳐 도달한 새로운 상태를 표시합니다. 이 구조는 생각, 단체, 계획, 조직의 점진적인 변화에도 쓸 수 있습니다.
연습
develop from A into B 구조를 완성하세요: Over time, the school project developed ____ a simple idea ____ a successful community program.
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from · into
such as testosterone: 구체적인 예 제시하기
such as는 더 큰 그룹에서 하나 이상의 예를 소개할 때 씁니다. 여기서 hormones는 큰 그룹이고, testosterone은 그 그룹에 속하는 한 가지 예입니다. 이 표현은 보통 그 예가 유일한 구성원이라거나 목록이 전부라는 뜻이 아닙니다. 활용할 수 있는 구조는 ‘범주 + such as + 예’입니다.
연습
이 수업에서 배운, ‘예를 들면’이라는 뜻의 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Outdoor activities ____ cycling can improve fitness.
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such as
are released into the body during puberty: 수동태로 과정 설명하기
are released는 현재 단순 시제의 수동태로, are + 과거분사 released의 형태입니다. 호르몬이 동작을 받는 대상이므로, 문장의 초점은 호르몬을 방출하는 기관이나 원리가 아니라 방출 과정에 놓입니다. into the body는 이동의 목적지를 나타내고, during puberty는 그 일이 일어나는 시기를 나타냅니다. 과학 설명에서는 행위자보다 과정이나 결과가 중요할 때 이런 수동태 구조를 자주 씁니다.
연습
release의 현재 단순 시제 수동태를 사용해 과학 설명을 완성하세요: The chemical ____ into the bloodstream.
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is released
cause acne to appear: cause + 목적어 + to부정사
cause + 목적어 + to부정사는 어떤 것이 목적어에 동작이나 변화를 일으킨다는 뜻입니다. cause acne to appear에서 acne는 목적어이고 to appear는 그 결과를 나타냅니다. to는 이 구조에 꼭 필요한 부분입니다. cause something to happen이라고 하며 cause something happen이라고 하지 않습니다.
연습
cause + 목적어 + to부정사 구조를 완성하세요: The storm caused the river ____ rise.
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to
Of course, puberty involves emotional as well as physical changes. 문법
2:57물론 사춘기에는 신체적 변화뿐만 아니라 감정적인 변화도 수반됩니다.
emotional as well as physical changes: A as well as B 구조
A as well as B는 A와 B가 모두 포함된다는 뜻이지만, A를 추가되거나 특히 주목할 정보로 제시합니다. 여기서 emotional은 A이고 physical은 B이므로, 이 문장은 사춘기에 정서적 변화도 생긴다는 점을 강조합니다. 이 구에서 emotional과 physical은 모두 changes를 꾸밉니다. as well as는 두 설명을 연결하며, 정서적 변화가 “똑같이 잘” 일어난다는 뜻이 아닙니다.
연습
이번 학습의 세 단어 연결 표현을 넣으세요: The job requires patience ____ technical knowledge.
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as well as
Acne can be harder to live with for someone who is emotionally vulnerable, 표현 묶음
3:02정서적으로 취약한 사람에게는 여드름과 함께 살아가는 것이 더 힘들 수 있습니다.
can be harder to live with: 견디기가 더 어려울 수 있다
여기서 live with는 ‘누군가와 함께 살다’라는 뜻이 아닙니다. 목적어가 문제나 질환이면, 빨리 없앨 수 없는 것을 계속 감당하거나 견딘다는 뜻입니다. harder는 비교급입니다. 정서적으로 취약한 사람에게는 여드름을 감당하는 일이 더 어려울 수 있습니다. can은 가능성을 나타낼 뿐, 모든 사람에게 그렇다고 단정하지 않습니다.
연습
live with를 사용해 문장을 완성하세요: The constant noise is hard to ____.
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live with
gets their feelings hurt easily: 감정이 쉽게 상하다
gets their feelings hurt easily는 다른 사람의 말이나 행동 때문에 쉽게 속상해하거나 기분이 상한다는 뜻입니다. feelings는 감정을 뜻하며 신체적 부상을 뜻하지 않습니다. get + 목적어 + 과거분사 구조는 목적어가 어떤 결과를 겪는 것을 나타냅니다. 여기서는 their feelings가 hurt 상태가 됩니다. 성별을 모르거나 성별이 중요하지 않을 때 their는 단수 someone을 자연스럽게 가리킵니다.
연습
get one's feelings hurt를 사용해 문장을 완성하세요: After one rude comment, Sam got his feelings ____.
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hurt
Acne affects your confidence and how you interact with the world. 표현 묶음
3:10여드름은 여러분의 자신감과 세상과 상호작용하는 방식에 영향을 미칩니다.
how you interact with the world: 세상과 소통하는 방식
Interact with는 사람, 집단, 환경 또는 시스템과 소통하고 함께 행동하거나 서로 반응한다는 뜻입니다. 이 문장에서 the world는 지구 자체를 뜻하지 않고, 자신 밖의 사람들과 주변 환경을 넓게 가리킵니다. how you interact with the world라는 절은 주변 삶과 관계를 맺고 그 안에 참여하는 방식을 설명합니다. 여기서 how는 예나 아니요로 답하는 질문이 아니라 방식을 나타냅니다.
연습
interact with를 사용해 문장을 완성하세요: In the game, players can ____ objects on the screen.
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interact with
So, it shouldn't be trivialized or made to seem less important than it really is.
3:14그러므로 여드름을 가볍게 여기거나 실제보다 덜 중요한 것처럼 보이게 해서는 안 됩니다.
At times, most teenagers are self-conscious about their looks. 어휘 쓰임
3:19때때로 대부분의 10대들은 자신의 외모를 남달리 의식합니다.
self-conscious about their looks: 외모를 의식해 불편해하는
Be self-conscious about something은 다른 사람들이 자신의 어떤 점을 알아차리거나 평가할 수 있다는 사실을 매우 의식해서 불편함을 느낀다는 뜻입니다. 여기서 their looks는 외모를 뜻하므로, 십 대들이 자신의 모습 때문에 어색하거나 자신감이 떨어질 수 있다는 의미입니다. 보통 be 또는 feel self-conscious about + 특징, 능력 또는 행동의 형태로 씁니다. 예를 들면 self-conscious about your skin, your voice 또는 speaking in public이 있습니다.
연습
학습한 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Nina feels ____ her braces when she smiles for photos.
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self-conscious about
adds to social pressure: 이미 존재하는 사회적 압박을 더 키우다
add to + 명사는 “이미 존재하는 것을 더 많게 하거나 더 심하게 만들다”라는 뜻입니다. 이 문장은 여드름이 사회적 압박을 새로 만들어 낸다는 뜻이 아니라, 이미 있는 압박을 더 키운다는 뜻입니다. having acne가 주어이며 하나의 단수로 취급되므로 현재형 동사는 adds가 됩니다. 활용할 수 있는 구조는 X adds to Y이며, X가 기존의 양, 문제, 비용 또는 어려움을 늘린다는 뜻입니다.
연습
add to를 알맞은 형태로 바꾸어 문장을 완성하세요: The noisy construction will ____ the stress of exam week.
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add to
Acne is largely genetic and the build-up of oil and bacteria in the pores of the skin, 어휘 쓰임
3:27여드름은 유전적인 요인이 크며 피부 모공에 유분과 박테리아가 쌓이는 것은,
largely genetic: 단정하지 않고 주요 요인을 나타내기
largely는 “주로” 또는 “상당 부분”이라는 뜻입니다. largely genetic은 유전자가 여드름의 주요 요인이라는 뜻이지만, 유전자만이 유일한 요인이라고 단정하지는 않습니다. 이처럼 범위를 제한하는 부사를 사용하면 설명이 더 정확해집니다. 주된 경향을 밝히면서 다른 원인이나 예외가 있을 가능성도 남겨 둡니다.
연습
유전자가 주요 요인이지만 다른 요인도 영향을 줄 수 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The condition is hardly genetic.
- The condition is largely genetic.
- The condition is completely genetic.
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The condition is largely genetic.
피부 모공 안에 생기는 …의 축적
The build-up of oil and bacteria는 피지와 세균이 시간이 지나면서 서서히 쌓인다는 뜻의 명사구입니다. build-up은 이러한 축적 현상을 이름 붙이고, of 뒤에는 쌓이는 대상이 옵니다. In the pores of the skin은 위치를 나타냅니다. pores는 피부에 있는 작은 구멍인 모공입니다. 전체 표현은 하나의 과정을 간결한 명사구로 만들어 과학적 설명에서 주어나 목적어로 쓸 수 있게 합니다.
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‘서서히 쌓이는 현상’을 뜻하는 하이픈이 있는 명사를 넣어 문장을 완성하세요: The filter prevents a ____ of dust inside the machine.
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build-up
be due to + 명사구
Be due to는 어떤 상황이나 결과의 원인을 제시합니다. is due to hormones에서 is는 be의 활용형이고, hormones는 원인을 나타내는 명사구입니다. 형태는 ‘결과 + be due to + 명사구’입니다. 이 용법에서는 ‘…에 의해 생기다’라는 뜻이며 의학, 과학, 뉴스, 보고서식 설명에서 자주 쓰입니다.
연습
be due to를 알맞은 형태로 사용해 문장을 완성하세요: The power cut was ____ a damaged cable.
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due to
how her own experience with acne led her to help others with the same problem. 문법
3:42자신의 여드름 경험이 어떻게 같은 문제를 가진 다른 사람들을 돕게 이끌었는지 말해줍니다.
led her to help: 누군가가 행동하게 만들기
led her to help는 lead someone to do something의 과거형입니다. 이 구조는 경험, 사건 또는 사실이 누군가의 행동을 일으키거나 그 행동에 큰 영향을 주었다는 뜻입니다. 형태는 lead + 사람 + to + 동사원형입니다. 이 문장에서 her own experience with acne는 원인이고, her는 영향을 받은 사람이며, help는 나중에 한 행동입니다. 여기서 lead는 물리적으로 누군가를 안내한다는 뜻이 아니라 원인과 뒤따른 행동을 연결합니다.
연습
lead someone to do something의 과거형으로 문장을 완성하고, Daniel을 가리킬 때 him을 사용하세요: A health scare ____ exercise more often.
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led him to
I didn't have the luxury of being able to see a dermatologist when I was younger. 표현 묶음
3:47제가 어렸을 때는 피부과에 갈 수 있는 호사를 누리지 못했습니다.
have the luxury of being able to ...: 현실적인 선택지가 있음
have the luxury of doing something은 어떤 일을 할 충분한 시간, 돈, 자유 또는 기회가 있다는 뜻입니다. 이 구조에서 luxury는 비싼 물건이 아니라 누구에게나 당연히 주어지는 것은 아닌 유리한 조건이나 선택지를 뜻합니다. 부정형 didn't have the luxury of being able to see a dermatologist는 화자가 어렸을 때 피부과 의사를 만나는 것이 현실적으로 가능한 선택이 아니었다는 뜻입니다. being able to는 이용 가능성을 분명히 하지만, 장벽이 비용, 위치, 시간 또는 다른 문제였는지는 밝히지 않습니다. 구조는 have the luxury of + 명사 또는 동사의 -ing형입니다.
연습
have the luxury of의 현재형 부정으로 문장을 완성하세요: Because the deadline is tomorrow, we ____ waiting another week.
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don't have the luxury of
simply couldn't afford it: 경제적으로 도저히 감당할 수 없었다
Couldn't afford it은 그 물건이나 서비스의 비용을 내는 것이 가족의 경제적 형편을 넘어섰다는 뜻입니다. 돈을 아끼려고 지불하지 않기로 한 것이 아니라, 지불할 능력이 없었다는 말입니다. 여기서 simply는 진술을 강조합니다. 이유가 분명하고 결정적이었으며, 경제적으로 가능한 선택지가 없었다는 뜻입니다. 비슷한 문장에서 simply는 어떤 사실이나 제한이 이유의 전부임을 나타낼 수 있습니다.
연습
이 문장에서 simply는 어떤 의미를 더하나요?
- 돈이 부족하다는 점을 분명하고 결정적인 이유로 제시합니다.
- 지불하는 일이 간단하다고 말합니다.
- 가족에게 돈은 충분했지만 지불하지 않기로 했다고 말합니다.
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돈이 부족하다는 점을 분명하고 결정적인 이유로 제시합니다.
get through it: 힘든 경험을 견뎌 내다
get through it은 힘든 경험을 견디며 그 일이 끝날 때까지 계속 나아간다는 뜻입니다. 대명사 it은 그 어려움이나 상황을 가리킵니다. 이 용법은 어려움의 끝까지 어떻게든 도달하는 데 초점을 둡니다. 단순히 어떤 장소를 통과한다는 뜻이 아닙니다.
연습
get through가 ‘힘든 시기가 끝날 때까지 견디다’라는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?
- Maya called several times to get through to the clinic.
- Maya relied on her friends to get through a difficult winter.
- The hikers used a tunnel to get through the mountain.
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Maya relied on her friends to get through a difficult winter.
as best I could: 어려운 상황에서 할 수 있는 만큼 최선을 다하기
as best I could는 “그 상황에서 내가 할 수 있는 만큼 잘”이라는 뜻입니다. 상황이 어렵거나 쓸 수 있는 자원이 부족했지만, 화자가 그 경험을 견디기 위해 최대한 노력했다는 것을 나타냅니다. could는 그 노력이 과거의 일임을 나타내며 had to와 시제가 맞습니다. 현재 상황을 말할 때는 보통 as best I can을 씁니다.
연습
“어려운 상황에서 가능한 한 잘”이라는 뜻이 되도록 수업에서 배운 고정 표현을 넣어 문장을 완성하세요: I had no instructions, so I assembled the shelf ____.
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as best I could
Um and I just felt if I could help people with something that has been such a bane of my life. 관용구
4:00음, 그리고 저는 내 인생의 큰 골칫거리였던 이 문제로 사람들을 도울 수 있다면 좋겠다고 생각했습니다.
has been such a bane of my life: 삶에서 계속되는 심각한 골칫거리였다
a bane of my life는 심각하고 반복적인 문제나 불행을 일으키는 것을 뜻합니다. such는 표현의 강도를 높여, 그것이 특히 큰 고통의 원인이었다는 점을 나타냅니다. has been은 현재완료이므로 문제가 과거에 시작되어 지금도 중요하다는 뜻입니다. 이 관용 표현은 problem보다 훨씬 강하며, 진지하게 들릴 수도 있고 유머나 의도적인 과장으로 들릴 수도 있습니다.
연습
such를 포함하고 “크고 계속되는 문제의 원인”을 뜻하는 수업의 여섯 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The software bug has been ____ all semester.
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such a bane of my life
having that inside experience as well: 직접 관여한 경험도 있음
여기서 inside experience는 밖에서 관찰해서 얻은 지식이 아니라, 그 상황에 직접 관여하면서 얻은 이해를 뜻합니다. inside는 물리적인 장소의 안쪽을 나타내지 않습니다. having that inside experience as well에서 having은 이 경험을 또 하나의 자질이나 강점으로 덧붙이고, as well은 ‘또한’이라는 뜻입니다. 문맥에서는 이해할 수 있지만, 개인적인 직접 경험을 나타내는 일반적인 고정 표현은 아닙니다.
연습
이 문장에서 having that inside experience as well은 무엇을 뜻할 가능성이 가장 높습니까?
- 개인적인 경험과 직접 관여한 사람의 관점도 있다는 것
- 조직의 비밀 정보도 알고 있다는 것
- 실내에서 일어난 경험도 있다는 것
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개인적인 경험과 직접 관여한 사람의 관점도 있다는 것
So, I would often tell my patients pretty much anything I recommend to them, 해설
4:13그래서 저는 환자들에게 제가 권장하는 거의 모든 것은,
would often + 동사원형: 과거의 습관
would often + 동사원형은 과거에 반복해서 일어난 행동을 나타낼 수 있습니다. 여기서 would often tell은 환자들에게 이것을 말하는 것이 화자의 과거에 반복되던 일이었다는 뜻입니다. 이 습관 용법은 보통 주변 문맥에서 과거의 시간적 배경이 이미 설정되어 있어야 합니다. 이 문장에서 would는 조건의 의미가 아닙니다.
연습
과거에 반복된 행동을 나타내도록 would often을 사용해 문장을 완성하세요: When we stayed with my aunt, she ____ bake bread on Sundays.
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would often
pretty much anything: 범위는 넓지만 절대적이지 않음
이 문장에서 pretty much는 ‘거의’ 또는 ‘대체로’라는 뜻입니다. anything의 절대적인 느낌을 약하게 하므로, pretty much anything은 범위가 매우 넓지만 소수의 예외는 있을 수 있음을 나타냅니다. 여기서 pretty는 외모가 예쁘다는 뜻이 아닙니다. 전체 구문은 비격식적인 정도 표현이며 absolutely anything보다 덜 절대적입니다.
연습
문장 "I'll try pretty much anything."에서 pretty much anything은 무슨 뜻인가요?
- 거의 무엇이든, 단 예외는 있을 수 있음
- 예외 없이 완전히 모든 것
- 특정한 한 가지만
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거의 무엇이든, 단 예외는 있을 수 있음
recommend ... to them: recommend something to someone 구조
recommend to them은 recommend something to someone 구조의 일부입니다. something은 추천하는 물건이나 생각이고, 추천을 전달받는 사람은 to 뒤에 옵니다. anything I recommend to them에서 anything은 추천되는 대상입니다. 소리 내어 말하지 않은 that이 있다고 이해할 수 있습니다: anything (that) I recommend to them. anything이 이미 목적어 역할을 하므로 이 절에서는 recommend 뒤에 명사가 나오지 않습니다.
연습
추천을 받는 사람을 표시하는 전치사를 넣어 문장을 완성하세요: The librarian recommended this novel ____ me.
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to
“I've tried it myself”: 직접 경험을 근거로 제시하기
“I've tried it myself”에서 myself는 강조 대명사입니다. 다른 사람의 말에만 의존한 것이 아니라 화자 본인이 직접 해 봤다는 점을 강조합니다. 현재완료형 “I've tried”는 과거의 경험이 지금도 관련이 있음을 나타냅니다. 조언이나 추천을 할 때 이 문장은 개인적인 경험을 근거로 제시해 화자의 말을 더 믿을 만하게 만드는 역할을 합니다.
연습
조언하기 전에 “I've tried it myself”라고 말하면 주로 무엇을 전달합니까?
- 그 조언은 화자 자신의 경험에 근거한다.
- 화자는 그것이 모두에게 효과가 있다고 보장한다.
- 화자는 다른 사람의 경험을 전달하기만 한다.
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그 조언은 화자 자신의 경험에 근거한다.
Dr. Crichlow didn't have anyone to help her get through acne.
4:21크리츨로우 박사님을 도와 여드름을 이겨내게 해줄 사람은 아무도 없었습니다.
you manage to survive a difficult experience or challenging period of life.
4:27힘든 경험이나 인생의 어려운 시기를 간신히 살아남는다는 의미입니다.
“without a doctor's prescription” ... “over-the-counter medicines”: 처방전 없이 살 수 있는 약
without a doctor's prescription은 의사가 작성한 처방전을 제시하지 않고도 그 약을 보통 구입할 수 있다는 뜻입니다. 이어지는 known as over-the-counter medicines는 이러한 구매 범주에 속하는 약의 이름을 알려 줍니다. over-the-counter는 의료와 소매 분야의 고정된 용어이며, 약이 상점 계산대 위에 있다는 문자 그대로의 뜻이 아닙니다. 흔히 OTC로 줄여 씁니다. 이 문장은 먼저 구매 조건을 설명한 뒤 범주의 이름을 제시합니다.
연습
약사가 “This cream is available over the counter.”라고 말했습니다. 무슨 뜻입니까?
- 먼저 의사의 처방전을 받아야 한다.
- 판매대 위에 보관되어 있다.
- 이 크림은 보통 의사의 처방전 없이 살 수 있다.
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이 크림은 보통 의사의 처방전 없이 살 수 있다.
Dr. Crichlow calls acne the bane of my life,
4:41크리츨로우 박사님은 여드름을 the bane of my life(내 인생의 골칫거리)라고 부르는데,
as she grew older and her acne improved: 시간에 따른 변화 표현하기
이 문장에서 as는 ‘시간이 흐르면서’ 또는 ‘변화가 진행되는 동안’이라는 뜻입니다. 그녀가 나이가 드는 것과 여드름이 나아지는 것이라는 두 가지 점진적인 변화를 연결합니다. as가 이끄는 절은 뒤에 오는 주절에 시간에 따라 변하는 배경을 제공합니다. 여기서 as는 시간 관계를 나타내며 ‘왜냐하면’이라는 뜻이 아닙니다.
연습
이 문장에서 as는 무엇을 나타냅니까? “As Leo grew older, his handwriting became neater.”
- 규칙의 예외.
- Leo의 글씨와 다른 사람의 글씨를 비교하는 것.
- 시간이 흐르면서 진행되는 변화.
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시간이 흐르면서 진행되는 변화.
she used her experience to support her patients in the UK. 표현 묶음
4:52그녀는 영국에서 자신의 환자들을 지원하기 위해 그녀의 경험을 사용했습니다.
used her experience to support her patients: use something to do something 목적 구조
use something to do something 구조는 먼저 자원, 도구 또는 경험을 제시한 뒤, to + 동사원형으로 그 목적을 말합니다. 여기서 her experience는 활용한 자원이고 to support her patients는 목적입니다. Experience는 직접 어떤 일을 겪으며 배운 것을 뜻하며, support에는 이해, 조언 또는 실질적인 도움을 주는 일이 포함될 수 있습니다.
연습
빠진 단어를 넣어 목적 구조를 완성하세요: Nora used a torch ____ find the path in the dark.
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to
그건 아주 자연스러운 일이고, 당신만 그런 것이 아닙니다
화자는 두 단계로 상대를 안심시킵니다. it's completely natural은 상대의 반응이나 경험이 정상적인 것이라고 말하고, you're not alone은 다른 사람들도 비슷한 일을 겪었다고 알려 줍니다. 여기서 not alone은 단순히 '누군가가 물리적으로 곁에 있다'는 뜻이 아니라 보통 '이런 상황에 놓인 사람이 당신뿐만이 아니다'라는 뜻입니다. 두 부분을 함께 쓰면 상대의 감정을 부정하지 않으면서 수치심과 고립감을 줄일 수 있습니다.
연습
친구가 반 친구들 앞에서 말하는 것을 긴장하고 있습니다. 같은 두 단계의 방식으로 안심시키는 답은 무엇인가요?
- Stop worrying; it isn't a problem.
- It's natural to feel nervous, and you're not alone.
- If you're nervous, you should never give the talk.
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It's natural to feel nervous, and you're not alone.
그러고 보니 제 질문이 생각나네요
Which는 바로 앞에서 언급한 생각이나 사건 전체를 가리킵니다. Which reminds me of my question에서 remind someone of something이라는 구조는 '누군가에게 어떤 것을 생각나게 하다'라는 뜻입니다. 이 도입절은 앞의 정보를 다리로 활용합니다. 방금 한 말을 이어 받은 뒤 대화를 이전 질문으로 자연스럽게 되돌립니다. 듣는 사람이 which가 무엇을 가리키는지 알 수 있도록 앞선 맥락이 분명해야 합니다.
연습
remind의 알맞은 형태와 그 뒤에 오는 전치사를 넣어 전환 표현을 완성하세요: Which ____ me ____ my earlier question.
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reminds · of
What proportion of 11-30 year olds get acne to some extent? 표현 묶음
5:0611-30세 사이의 사람들 중 어느 정도의 여드름을 겪는 비율은 얼마일까요?
to some extent: 주장의 정도를 제한하는 표현
To some extent는 어떤 일이 구체적으로 밝혀지지 않은 어느 정도까지 사실이거나 일어난다는 뜻입니다. 단정을 약하게 만들어, 상황은 실제이지만 그 정도가 가볍거나 부분적이거나 사람마다 다를 수 있음을 나타냅니다. 여기서는 get acne를 수식합니다. 이 질문은 모두의 여드름이 똑같이 심하다고 말하지 않고, 어느 정도라도 여드름을 겪는 사람을 포함합니다.
연습
The medicine helped to some extent.에서 이 표현은 무슨 뜻인가요?
- 문제를 완전히 해결했다.
- 전혀 도움이 되지 않았다.
- 부분적으로 도움이 되었지만, 반드시 완전히 효과가 있었던 것은 아니다.
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부분적으로 도움이 되었지만, 반드시 완전히 효과가 있었던 것은 아니다.
Let's recap ..., starting with ...: 복습을 순서 있게 구성하기
Let's recap ...은 앞에서 다룬 내용을 짧게 복습하기 시작한다고 청중에게 알립니다. Recap이 동사이고, the vocabulary we've learned가 화자가 복습하자고 제안하는 내용입니다. Starting with puberty는 puberty를 첫 번째 항목으로 표시합니다. 이 구조는 먼저 요약을 예고한 뒤 시작점을 제시하므로, 듣는 사람이 순서를 따라가고 뒤에 다른 항목이 이어질 것을 예상할 수 있게 합니다.
연습
복습을 예고한 다음 첫 번째 항목을 말하도록 문장을 완성하세요: Let's ____ the main ideas, starting ____ safety.
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recap · with
the stage of life when a person changes from a child to an adult.
5:19사람이 어린이에서 성인으로 변하는 인생의 단계입니다.
Someone who is emotionally vulnerable has their feelings and emotions easily hurt.
5:24emotionally vulnerable(정서적으로 취약한) 사람은 감정과 정서가 쉽게 상처를 받습니다.
The verb to trivialise means to make something seem less important than it really is.
5:29동사 to trivialise(하찮게 여기다)는 무언가를 실제보다 덜 중요한 것처럼 보이게 한다는 뜻입니다.
you manage to survive a difficult experience or period of life.
5:36어려운 경험이나 인생의 시기를 간신히 살아남는다는 뜻입니다.
Over-the-counter medicines can be bought in a shop without a doctor's prescription.
5:40Over-the-counter medicines(일반 의약품)은 의사의 처방전 없이 상점에서 살 수 있습니다.
And finally, the idiom the bane of my life refers to a source of persistent unhappiness or misfortune.
5:45그리고 마지막으로, 관용구 the bane of my life(내 인생의 골칫거리)는 지속적인 불행이나 불운의 근원을 가리킵니다.
Our 6 minutes are up: 주어진 시간이 끝났다는 표현
이 문장에서 our 6 minutes are up은 프로그램에 배정된 6분이 끝났다는 뜻입니다. 주어인 6 minutes가 복수이므로 are를 씁니다. Be up은 허용되거나 예정된 시간이 끝났음을 나타내는 정해진 표현입니다. 여기서 up은 ‘위에’라는 뜻이 아닙니다. 단수인 time을 주어로 쓸 때는 보통 time is up이라고 합니다.
연습
선생님이 “Your ten minutes are up.”이라고 말했습니다. 무슨 뜻일까요?
- 활동이 10분 뒤에 시작된다.
- 주어진 시간이 끝났다.
- 아직 10분이 남았다.
정답 보기
주어진 시간이 끝났다.
and useful vocabulary here at 6 Minute English.
5:59유용한 어휘를 위해 여기 6 Minute English에 다시 함께해 주시길 기억하세요.
Remember to join us again next time: 청중에게 다음에도 다시 오라고 초대하기
Remember to + 동사원형은 앞으로 할 일을 잊지 말라고 상대에게 알려 주는 구조입니다. 여기서는 to join us again next time이 이번 회차가 끝난 뒤 청취자가 기억해야 할 행동입니다. 프로그램 끝에서 join us는 다시 와서 듣거나 보거나 참여한다는 뜻이며, 보통 어떤 조직의 구성원이 된다는 뜻은 아닙니다. Again next time은 다음 회차를 가리키며, 진행자가 현재 회차를 마무리하면서 청중에게 다시 찾아와 달라고 초대하는 역할을 합니다.
연습
청중에게 다음 회차에도 다시 와 달라고 자연스럽게 초대하는 마무리 문장은 무엇인가요?
- Thank you for joining us in the studio today.
- We joined the history club last month.
- Remember to join us again next time for more stories.
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Remember to join us again next time for more stories.
6 Minute English from BBCLearningEnglish.com.
6:05BBCLearningEnglish.com에서 제공하는 6 Minute English였습니다.