해변 | 풀 에피소드 | 블루이: 영어 학습 노트

Bluey - Official Channel

학습 난이도
432단어 166단어/분

동영상 소개: 블루이는 주운 조개껍데기를 엄마에게 보여 주려고 혼자 해변을 건너갑니다. 따라가던 발자국이 파도에 지워지고 동물들이 길을 막지만, 용기를 내어 계속 나아갑니다. 마침내 만난 두 사람의 대화는 엄마가 혼자 있는 시간과 함께하는 시간을 모두 소중히 여긴다는 점을 보여 줍니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. keep an eye on you. — 관용구 및 비유적 표현: 눈을 문자 그대로 보관한다는 뜻이 아니라, 아빠가 멀리서 블루이를 계속 지켜보겠다는 뜻임을 이해할 수 있습니다. keep an eye on someone을 활용해 일상적인 상황에서 누군가를 살피거나 돌보겠다고 자연스럽게 말할 수 있습니다. 2. Can't go backward, can't go forward. — 담화, 스토리텔링 및 수사법: 형태가 같은 두 절과 반복되는 표현이 블루이의 진퇴양난을 즉각적이고 긴장감 있게 만드는 방식을 파악할 수 있습니다. 어느 방향이나 선택지도 가능하지 않은 막막한 상황을 균형 잡힌 병렬 구조로 극적으로 나타낼 수 있습니다. 3. But this is nice too, though. — 대화 화용론 및 태도: 문장 끝의 though가 혼자 걷는 것을 좋아한다는 엄마의 생각과 블루이와 함께 있는 것도 좋다는 마음을 부드럽게 이어 줍니다. 앞서 한 말을 정면으로 부정하지 않으면서 따뜻한 단서나 다른 관점을 덧붙일 때 이 패턴을 사용할 수 있습니다.

해설 목록

Mum.

0:06

엄마.

Dad.

0:11

아빠.

Bingo.

0:17

빙고.

Bluey.

0:22

블루이.

Beach!

0:30

해변이다!

This episode of Bluey is called The beach. 문법

0:31

이번 블루이 에피소드는 '해변'이에요.

문법

is called + 이름: ‘~라는 이름이다’

be called + 이름은 “그 이름을 가지고 있다”라는 뜻입니다. 이 문장에서 is called는 에피소드 제목 The beach를 소개합니다. 여기서 called는 “전화 연락을 받았다”라는 뜻이 아닙니다. 구조는 주어 + be + called + 이름입니다. be는 주어에 맞춰 바꿉니다: it is called, they are called.

연습

be called + 이름을 사용해 문장을 완성하세요: Our new puppy ____ Coco.

정답 보기

is called

Mum,

0:36

엄마,

beach.

0:36

해변이에요.

Beach.

0:37

해변.

Beach.

0:38

해변.

Aw, poor Mum.

0:40

오, 불쌍한 엄마.

She's all on her own. 표현 묶음

0:41

혼자 계시잖아.

표현 묶음

all on her own: 완전히 혼자

on her own은 “곁에 아무도 없이”라는 뜻입니다. 여기서는 all이 의미를 강조해서, 단순히 무언가를 도움 없이 한다는 말이 아니라 완전히 혼자라는 뜻입니다. 사람에 맞게 소유격을 바꿉니다: on my own, on your own, on his own, on their own. 행동을 설명할 때는 같은 구조가 “도움 없이”라는 뜻일 수도 있으며, 어느 뜻인지는 문맥으로 판단합니다.

연습

all on + 소유격 + own 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Maya sat at the back of the bus ____.

정답 보기

all on her own

Mum likes being by herself.

0:43

엄마는 혼자 있는 걸 좋아해.

Oh, I wonder why. 말투와 의도

0:45

아, 왜 그럴까.

말투와 의도

가볍게 속뜻을 드러내는 I wonder why

이 문장에서 I wonder why는 의문을 떠올리는 형태이지만, 답을 강하게 요구하는 말은 아닙니다. 말하는 사람은 엄마가 혼자 있기를 좋아하는 이유를 쉽게 짐작할 수 있다고 이미 알고 있으며, 겉으로만 궁금해하는 듯 말해 가볍게 속뜻을 드러냅니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 단서는 말과 상황의 어긋남입니다. 이유가 뻔할 때 I wonder why는 “답은 쉽게 짐작할 수 있다”는 뜻을 내포할 수 있습니다. 그런 단서가 없으면 보통 진짜 궁금함을 나타냅니다.

연습

Lena는 빈 비스킷 봉지를 들고 있고 셔츠에는 부스러기가 묻어 있습니다. 남자 형제가 “I wonder why there are no biscuits left.”라고 말합니다. 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?

  1. Lena에게 당장 자세히 설명하라고 다급하게 요구한다.
  2. 무슨 일이 있었는지 알려 주는 단서가 전혀 보이지 않는다고 말한다.
  3. Lena가 비스킷을 먹었다고 장난스럽게 암시한다.
정답 보기

Lena가 비스킷을 먹었다고 장난스럽게 암시한다.

Beach.

0:46

해변.

Here comes a big one. 문법

1:00

큰 파도가 온다.

문법

다가오는 것을 알리는 Here comes + 명사

Here comes + 명사는 누군가나 무언가가 오고 있음을 알리는 표현입니다. Here comes a big one처럼 here와 동사를 명사 앞에 두어 가까이 오거나 막 나타난 대상에 주의를 돌립니다. 이런 도치 어순은 즉각적이고 생생한 느낌을 줍니다. 이 문장에서 one은 문맥상 이미 알 수 있는 셀 수 있는 명사, 즉 a big wave를 대신합니다. 숫자 1을 뜻하지 않습니다. 주어가 대명사이면 영어에서는 일반적인 주어-동사 어순을 사용하여 Here it comes라고 하며, Here comes it이라고 하지 않습니다.

연습

노트의 표현을 사용해 도착 알림을 완성하세요. 기차가 다가오는 것이 보입니다: “____ our train!”

정답 보기

Here comes

Ready? steady.

1:02

준비? 시작.

I'm just gonna go for a walk along the beach. 해설

1:08

난 그냥 해변을 따라 좀 걸어갔다 올게.

어휘 쓰임

just gonna: 작은 계획을 가볍게 말하기

gonna는 미래의 계획이나 의도를 나타내는 going to의 흔한 비격식 구어형입니다. 뒤에는 gonna go처럼 동사원형이 옵니다. 여기서 just는 ‘방금’이 아니라 ‘그냥, 그저’라는 뜻입니다. 계획을 별일 아닌 가벼운 일처럼 들리게 하여, 화자는 그저 편하게 산책하려는 것이라고 말합니다.

연습

강조된 두 단어 표현으로 비격식 문장을 완성하세요: I'm ____ check the door.

정답 보기

just gonna

표현 묶음

go for a walk: 즐기거나 쉬기 위해 산책하러 가기

go for a walk는 즐거움, 운동 또는 휴식을 위해 밖에 나가 걷는다는 뜻의 일상적인 고정 표현입니다. 목적지를 향해 이동하는 것이 아니라 산책이라는 활동을 나타냅니다. 표현 전체를 한 덩어리로 기억하세요. 영어에서는 go for a walk라고 하며, walk a walk라고 하지 않습니다. 예문의 along the beach는 산책이 이루어지는 장소를 알려 줍니다.

연습

‘편안하게 산책하다’라는 뜻의 강조된 고정 표현으로 문장을 완성하세요: We often ____ after dinner.

정답 보기

go for a walk

표현 묶음

along the beach: 해변을 따라가는 경로

이 문장에서 along the beach는 산책의 경로를 나타냅니다. 해변의 긴 방향을 따라 앞으로 이동한다는 뜻입니다. along + 도로, 길, 강, 담, 해변처럼 선 모양으로 이어지는 장소를 쓰면 그 대상을 따라 이동함을 나타낼 수 있습니다. 단순히 '어디에?'가 아니라 '어떤 경로로?'에 답합니다.

연습

이동 경로가 해변의 긴 방향을 따른다는 뜻의 문장은 어느 것입니까?

  1. We looked at the beach.
  2. We walked along the beach.
  3. We sat on the beach.
정답 보기

We walked along the beach.

Why do you like walking by yourself?

1:11

혼자 걷는 게 왜 좋아요?

Hmm, not sure actually.

1:14

흠, 사실 잘 모르겠어.

I just do. 말투와 의도

1:17

그냥 좋단다.

말투와 의도

I just do: 앞의 동사구를 대신하는 do

I just do에서 do는 앞의 질문이나 말로 이미 알 수 있는 동사구를 대신합니다. 여기서는 like walking alone을 가리키므로 화자는 전체 동사구를 반복하지 않습니다. just는 '더 설명할 이유는 없고, 그냥 그렇게 느낀다'라는 뜻을 더합니다. 이 대답은 앞 문맥이 필요하며, do 자체가 새로운 행동을 뜻하는 것은 아닙니다.

연습

love old maps를 반복하지 않도록 대신하는 동사를 넣어 대답을 완성하세요: Why do you love old maps? — I don't know. I just ____.

정답 보기

do

See you soon little mermaid.

1:18

나중에 봐, 꼬마 인어.

Wow, look at this shell.

1:25

와, 이 조개 좀 봐.

Wow.

1:26

우와.

Can I go and show Mum? 표현 묶음

1:28

엄마한테 가서 보여줘도 돼요?

표현 묶음

go and show Mum: 연속 동작 연결하기

go and + 동사원형은 어디로 가는 행동과 그다음 행동을 하나의 자연스러운 흐름으로 나타냅니다. go and show Mum은 ‘엄마에게 가서 그 물건을 보여 주다’라는 뜻이며, and는 관계없는 두 행동이 아니라 이어지는 두 단계를 연결합니다. go and 뒤에는 동사원형을 씁니다. show가 맞고 showing이나 showed는 쓰지 않습니다.

연습

go and + 동사의 동작 흐름을 사용해 문장을 완성하세요: My brother is in the kitchen, so I'll ____ him my drawing.

정답 보기

go and show

Yeah, all right. 말투와 의도

1:29

그래, 좋아.

말투와 의도

all right: 요청을 받아들이는 대답

여기서 all right은 요청을 받아들이고 허락하는 구어체 대답으로, ‘좋아’ 또는 ‘해도 돼’라는 뜻입니다. 모든 것이 옳다는 글자 그대로의 뜻이 아니라, 대답으로 쓰이는 기능에서 나온 의미입니다. Yeah가 동의를 분명하게 나타내므로, 이 대화에서 Yeah, all right은 요청을 받아들인다는 뜻입니다.

연습

아이가 “Can I have one more minute?”라고 묻습니다. 어느 대답이 허락을 나타냅니까?

  1. All right.
  2. Not at all.
  3. That's right.
정답 보기

All right.

Off you go. 말투와 의도

1:30

다녀오렴.

말투와 의도

Off you go: 친근하게 출발하거나 시작하라고 권하는 말

“Off you go”는 상대에게 지금 떠나거나 출발하거나 어떤 활동을 시작하라고 하는 구어 표현입니다. 여기서 off는 ‘그 자리에서 떠나다, 길을 나서다’라는 느낌을 더하며, ‘전원을 끄다’라는 뜻이 아닙니다. 허락을 해 준 뒤나 준비가 끝난 뒤에 자주 쓰이므로, 딱딱한 명령보다는 “자, 이제 가도 돼. 시작해 봐”라는 따뜻한 권유처럼 들릴 수 있습니다.

연습

부모가 아이에게 밖에서 놀아도 된다고 허락한 직후 “Off you go.”라고 말합니다. 부모는 무엇을 하고 있나요?

  1. 아이가 갈 수 있는지 묻고 있다
  2. 아이에게 가서 시작하라고 따뜻하게 권하고 있다
  3. 아이에게 무언가의 전원을 끄라고 말하고 있다
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아이에게 가서 시작하라고 따뜻하게 권하고 있다

Bingo and I'll wait here.

1:31

빙고랑 아빠는 여기서 기다릴게.

Really?

1:32

정말요?

Is that Mum with the orange hat over there?

1:34

저기 주황색 모자 쓴 분이 엄마예요?

Yeah, that's her.

1:37

응, 엄마 맞아.

And I can go all that way by myself? 표현 묶음

1:38

나 혼자 저기까지 가도 돼요?

표현 묶음

go all that way by myself: 먼 거리 전체를 혼자 가기

“go all that way”에서 all은 이야기하고 있는 장소까지의 전체 거리를 강조하고, that way는 그 거리가 상당히 멀다는 느낌을 줍니다. go는 이동을 나타내지만, 그 자체만으로 걸어서 간다는 뜻은 아닙니다. “By myself”는 다른 사람이 동행하거나 도와주지 않는다는 뜻입니다. 전체 질문은 화자가 그 긴 거리를 전부 혼자 갈 수 있는지 확인하는 말이며, 놀라움이나 신나는 마음이 담길 수 있습니다.

연습

all that way와 알맞은 by + 재귀대명사 구조를 사용해 문장을 완성하세요: I can go ____.

정답 보기

all that way by myself

Yeah,

1:40

응,

I'll keep an eye on you. 관용구

1:41

아빠가 계속 지켜볼게.

관용구

keep an eye on you: 계속 주의해서 지켜보기

keep an eye on someone or something은 문제가 생기는지 알아차리고 필요할 때 도울 수 있도록 사람이나 사물을 살피는 관용 표현입니다. 이 문장에서 화자는 계속 지켜봐 주겠다고 말하며 상대를 안심시킵니다. keep an eye on은 하나의 덩어리로 익히세요. on 뒤에는 지켜보는 대상이 옵니다. 신체 접촉을 뜻하지도 않고, 실제 눈 하나를 뜻하지도 않습니다.

연습

관용 표현 keep an eye on을 사용해 문장을 완성하세요: Could you ____ my bag while I buy a ticket?

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keep an eye on

For real life? 어휘 쓰임

1:42

진짜로요?

어휘 쓰임

아이 같은 질문으로 쓰인 For real life?

For real life?는 Is that really true? 또는 Is that really going to happen?이라는 뜻의 장난스럽고 아이 같은 질문입니다. 이 문장에서는 신이 난 놀라움을 나타냅니다. life를 덧붙이면 말투가 두드러지고 캐릭터의 개성이 드러납니다. 성인이 보통 쓰는 질문은 아니며, Real life is different from a game.의 real life와 같은 명사구와도 다릅니다.

연습

한 성인이 일상 대화에서 뜻밖의 좋은 소식을 들었습니다. 그 말이 사실인지 물을 때 가장 폭넓고 자연스러운 대답은 무엇인가요?

  1. For real?
  2. Really?
  3. For real life?
정답 보기

Really?

Yeah,

1:43

그래,

just don't go in the water. 말투와 의도

1:43

물에만 들어가지 마.

말투와 의도

just don't + 동사원형: 분명한 제한 덧붙이기

허락한 뒤 just don't + 동사원형을 쓰면 “그건 해도 되지만 이것은 하지 마”라는 분명한 제한을 하나 덧붙일 수 있습니다. 이 문장에서 정한 선은 물에 들어가지 않는 것입니다. 여기서 just는 “방금”이 아니라 “그저” 또는 “조건은 그것 하나뿐”이라는 뜻입니다. don't 뒤에는 don't go, don't touch, don't open처럼 동사원형이 옵니다.

연습

“조건은 하나, 하지 않는 것”이라는 뜻의 목표 두 단어 표현을 넣으세요: You can play in the garden; ____ pick the flowers.

정답 보기

just don't

Okay.

1:45

알겠어요.

But how will you get there with no legs, mermaid?

1:46

근데 인어는 다리가 없는데 어떻게 갈 거지?

Oh yeah.

1:49

아, 맞다.

You can be King Neptune, 문화 배경

1:50

아빠가 넵튠 왕을 해줘요,

and you give me legs!

1:52

그리고 네가 내게 다리를 주는 거야!

문화 배경

King Neptune: 로마 신화의 바다 신

Neptune은 로마 신화의 바다 신입니다. King Neptune은 이야기와 역할놀이에서 자주 등장하는 바다 신의 모습이며, 여기서 King은 판타지식 칭호입니다. 실제 현대의 왕을 가리키는 말이 아닙니다. 이 배경을 알면 아이의 생각을 이해할 수 있습니다. 인어 놀이에서는 강력한 바다의 지배자가 마법으로 인어에게 다리를 줄 수 있다고 상상하는 것입니다.

연습

이 역할놀이 문장에서 King Neptune은 누구인가요?

  1. 로마 신화에 나오는 바다 신
  2. 실제로 존재하는 현대의 왕
  3. Neptune이라는 이름의 이웃
정답 보기

로마 신화에 나오는 바다 신

Woo.

1:54

우.

Legs.

1:56

다리다.

Actually,

2:03

사실,

she's a bit far away. 표현 묶음

2:03

엄마가 꽤 멀리 있네.

표현 묶음

a bit far away: 거리를 부드럽게 표현하기

a bit far away에서 a bit은 ‘조금’이나 ‘약간’이라는 뜻으로 far away를 수식합니다. 따라서 거리가 신경 쓰일 만큼 멀다고 말하지만, 아주 멀다고까지 하지는 않습니다. a bit + 형용사 구조는 설명의 강도를 낮춰 부드럽게 만들 때 자주 씁니다. 여기서도 거리에 대한 말이 부드럽고 약간 망설이는 느낌으로 들립니다.

연습

역이 아주 멀다는 뜻이 아니라 조금 멀다는 뜻을 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. The station is very far away.
  2. The station is a bit away far.
  3. The station is a bit far away.
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The station is a bit far away.

But little mermaid,

2:06

하지만 꼬마 인어야,

you can follow Mum's footsteps. 표현 묶음

2:07

엄마 발자국을 따라가면 된단다.

표현 묶음

follow Mum's footsteps: 실제 발자국을 따라가기

여기서 follow Mum's footsteps는 글자 그대로의 뜻입니다. 엄마가 모래 위에 발자국을 한 줄로 남겼고, 꼬마 인어는 그 발자국을 길잡이로 삼아 같은 길을 따라갈 수 있습니다. 이 실제 상황에서는 footsteps가 엄마의 걸음이 표시한 길을 가리킵니다. 다른 문맥에서는 비슷한 표현이 누군가의 삶이나 직업을 본받는다는 뜻이 될 수도 있으므로, 글자 그대로 해석하기 전에 실제 발자국이 있는지 살펴봅니다.

연습

가족이 갓 내린 눈밭을 지나고 있고 아빠의 장화 자국이 선명하게 보입니다. 다른 사람들이 그 실제 발자국을 길잡이로 사용한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. They follow Dad's footsteps.
  2. Dad follows their footsteps.
  3. They follow in Dad's footsteps by becoming doctors.
정답 보기

They follow Dad's footsteps.

Oh yeah,

2:10

아, 맞다,

thanks King Neptune.

2:11

고마워요 넵튠 왕.

Good luck.

2:13

행운을 빌어.

I am the mermaid who got her legs. 문법

2:16

나는 다리를 얻은 인어다.

문법

the mermaid who got her legs: who로 인물 구별하기

who got her legs는 the mermaid 뒤에 오는 관계절로, 어떤 인어를 말하는지 알려 줍니다. who는 the mermaid를 다시 가리키며 절 안에서 got의 주어 역할을 합니다. 응용할 수 있는 형태는 ‘사람 또는 사람처럼 표현된 등장인물 + who + 동사나 사건’입니다. 여기서 got her legs는 이야기 속에서 인어가 사람의 다리를 얻게 되었다는 뜻입니다.

연습

문장을 올바르게 완성하는 관계절을 고르세요: She is the girl ___.

  1. who found the key
  2. which found the key
  3. who she found the key
정답 보기

who found the key

But they only last a day, 어휘 쓰임

2:20

하지만 하루밖에 못 쓴단다,

little mermaid.

2:22

꼬마 인어야.

어휘 쓰임

last a day: 동사 last의 ‘지속되다’라는 뜻

여기서 last는 어떤 것이 일정 시간 동안 계속되거나 존재하거나 사용할 수 있는 상태로 남는다는 뜻의 동사입니다. last a day처럼 바로 뒤에 기간을 붙일 수 있습니다. only는 그 한계가 하루뿐이라는 점을 강조합니다. They는 인어의 다리를 가리킵니다. 이 구절은 다리가 하루 동안 유지된다는 뜻이지, ‘마지막 날’이라는 뜻이 아닙니다.

연습

‘지속되다’라는 뜻이 되도록 last의 올바른 형태를 넣으세요: The class ____ an hour.

정답 보기

lasts

So enjoy them.

2:23

그러니까 마음껏 즐기렴.

Okay,

2:26

네,

I will.

2:26

그럴게요.

Woo.

2:29

우.

Seagulls, can you please move? 말투와 의도

2:36

갈매기들아, 좀 비켜줄래?

말투와 의도

can you please move?: 정중하게 비켜 달라고 부탁하기

Can you please + 동사원형은 상대에게 어떤 행동을 해 달라고 부탁하는 표현입니다. 여기서 move는 단순히 위치를 바꾼다는 뜻이 아니라 길을 비키거나 자리를 내준다는 뜻입니다. 문장 형태는 의문문이지만, 주된 목적은 상대의 능력을 확인하는 것이 아닙니다. 정중하게 부탁하면서 갈매기가 말을 이해하고 대답할 수 있는 상대인 것처럼 이야기하고 있습니다.

연습

can, you, please를 사용해 정중한 부탁을 완성하세요: ____ close the gate?

정답 보기

Can you please

A mermaid wants to get through. 구동사

2:38

인어가 지나가야 해.

구동사

get through: 장애물을 지나 통과한다는 뜻

Get through는 여기서 막혀 있거나 좁거나 붐비는 공간을 지나 반대편에 도달한다는 뜻입니다. 길을 막는 것을 지나 실제로 이동하는 데 초점이 있습니다. 이 문장에서는 get through를 하나의 구동사로 이해해야 합니다. get은 받거나 얻는다는 뜻이 아닙니다. 다른 문맥에서는 get through가 일을 끝내거나 힘든 경험을 이겨 낸다는 뜻일 수도 있지만, 여기에는 그런 의미가 적용되지 않습니다.

연습

‘장애물을 지나 통과하다’라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: The doorway is crowded, but we need to ____.

정답 보기

get through

Dad, can you

2:41

아빠, 좀...

Oh, that's right. 전개 흐름

2:43

아, 맞다.

Dad's back there.

2:45

아빠는 저기 뒤에 있지.

전개 흐름

that's right: 사실을 떠올리고 확인할 때

이 문장에서 that's right은 ‘아, 맞다. 방금 생각났다’라는 뜻입니다. 화자는 다른 사람의 답이 맞다고 말하는 것이 아니라, 자신이 떠올린 사실을 스스로 확인합니다. 여기서는 말의 흐름을 보여 주는 담화 표지 역할을 합니다. 어떤 사실이 다시 떠오른 순간을 알리고, 다음 문장이 그 사실을 말해 줍니다. 그래서 듣는 사람은 화자의 생각이 바뀌는 흐름을 따라갈 수 있습니다.

연습

“Oh, that's right. The library closes early today.”에서 that's right은 어떤 역할을 하나요?

  1. 화자가 방금 어떤 사실을 떠올렸음을 나타냅니다.
  2. 상대방의 답이 맞다고 말합니다.
  3. 상대방에게 오른쪽으로 돌라고 지시합니다.
정답 보기

화자가 방금 어떤 사실을 떠올렸음을 나타냅니다.

Well...

2:50

음...

Then

2:51

그럼

Uh,

3:06

어,

you cheeky wave. 어휘 쓰임

3:07

얄미운 파도 같으니.

어휘 쓰임

you cheeky wave: 의인화와 장난스러운 가벼운 나무람

영국과 호주의 일상적인 영어에서 cheeky는 흔히 장난스럽게 ‘짓궂은’ 또는 ‘조금 버릇없는’이라는 뜻입니다. you cheeky wave에서는 파도가 일부러 장난을 친 사람인 것처럼 파도에게 말을 겁니다. 이 말은 심한 모욕이 아니라 가볍고 장난스러운 나무람입니다. “you + adjective + noun” 형태를 쓰면 사물을 사람처럼 표현하고 반응을 직접 드러낼 수 있습니다.

연습

판단: 아이가 비스킷 하나를 가져가자 부모가 웃으며 “You cheeky monkey!”라고 말합니다. 이것은 보통 심한 모욕인가요?

  1. 네, 보통 심한 모욕입니다.
  2. 아니요, 보통 장난스러운 가벼운 나무람입니다.
정답 보기

아니요, 보통 장난스러운 가벼운 나무람입니다.

You washed away my Mum's footsteps. 구동사

3:08

엄마 발자국을 다 씻어버렸어.

구동사

washed away: 흐르는 물에 씻겨 사라짐

이 문장에서 washed away는 물이 모래 위의 자국을 원래 자리에서 밀어내어 결국 사라지게 했다는 뜻입니다. wash와 away는 한 덩어리로 쓰이며, away는 단순히 ‘깨끗이 씻다’가 아니라 ‘원래 자리에서 없어지게 하다’라는 뜻을 더합니다. 재사용할 수 있는 형태는 wash something away와 wash away something입니다. 목적어가 대명사이면 wash it away처럼 가운데에 둡니다. 이 대사의 과거형은 washed away입니다.

연습

wash away의 과거형으로 문장을 완성하세요: The wave ____ the footprints before we took a photo.

정답 보기

washed away

Ooh.

3:12

오.

Pipis.

3:14

조개다.

Pippies coming up for wee wees. 해설

3:17

조개들이 쉬야하려고 올라오네.

문화 배경

Pippies: 호주 해변 모래에 사는 작은 조개류

여기서 Pippies는 호주 해변의 모래 속에 묻혀 사는 작은 조개류를 가리킵니다. 젖은 모래를 뚫고 올라오는 모습을 말하고 있으므로, 이 단어는 사람 이름이 아니라 해변 생물의 이름입니다.

연습

이 해변 장면에서 Pippies는 무엇을 가리키나요?

  1. Pippies라는 이름의 아이
  2. 모래 속에 사는 작은 조개류
  3. 바다 파도의 한 종류
정답 보기

모래 속에 사는 작은 조개류

어휘 쓰임

wee wees: ‘쉬’를 뜻하는 아동어

“Wee wees”는 소변을 보거나 쉬를 하는 것을 뜻하는 아동어입니다. 이 문장에서 “coming up for wee wees”는 모래 밖으로 나와 쉬를 한다는 뜻이며, 이런 표현은 설명을 장난스럽고 아이답게 들리게 합니다. 이처럼 말을 반복하는 형태는 어린아이에게 쓰는 말투에 속합니다. 이 생리 현상을 가리키는 중립적이거나 격식 있는 표현은 아닙니다.

연습

판단하세요. 공식 의료 보고서에서 “wee wees”를 사용하는 것은 자연스럽습니다.

  1. 네. “Wee wees”는 공식 의료 용어입니다.
  2. 아니요. “Wee wees”는 아동어입니다.
정답 보기

아니요. “Wee wees”는 아동어입니다.

Oh, hey mate. 어휘 쓰임

3:23

오, 안녕 친구.

어휘 쓰임

hey mate: 친근하고 비격식적인 인사

“Hey, mate”는 편안하고 친근한 인사입니다. 여기서 “mate”는 대략 ‘친구’나 ‘동료’라는 뜻의 호칭이지, 연인이라는 뜻이 아닙니다. 이 호칭은 상대를 동등한 사람으로 대하는 느낌을 줍니다. 친구나 아는 사람뿐 아니라 가끔은 막 만난 사람에게도 쓸 수 있으므로, 반드시 아주 가까운 사이라는 뜻은 아닙니다.

연습

편안한 대화에서 “Thanks, mate”의 “mate”는 어떤 역할을 합니까?

  1. 상대를 비격식적으로 부릅니다.
  2. 상대가 말하는 사람의 연인임을 나타냅니다.
  3. 상대에게 공식적인 직함을 부여합니다.
정답 보기

상대를 비격식적으로 부릅니다.

Where are you going, little matey? 어휘 쓰임

3:25

꼬마 친구, 어디 가니?

어휘 쓰임

little matey: 장난스럽고 별명처럼 들리는 호칭

little matey는 아이나 동물처럼 작은 친구를 다정하고 장난스럽게 부르는 표현입니다. 여기서는 게를 친근한 등장인물처럼 대하고 있습니다. matey는 공식적인 호칭이 아닙니다. mate와 비교하면 matey는 좀 더 연기하는 듯하고 옛스러운 느낌이 납니다. little과 함께 쓰면 더 어린아이 같은 분위기가 나며, 전형적인 해적 말투를 떠올리게 할 수도 있습니다. -y/-ey 어미는 비격식적이고 별명 같은 느낌을 만들 때가 많지만, 그 효과는 단어와 맥락에 따라 달라집니다.

연습

little matey가 자연스럽게 다정하고 장난스럽게 들리는 상황은 어느 것인가요?

  1. 아이가 놀이 중에 장난감 게에게 다정하게 말한다.
  2. 직원이 회사 이사에게 공식적으로 말을 건다.
  3. 변호사가 법정에서 판사를 부른다.
정답 보기

아이가 놀이 중에 장난감 게에게 다정하게 말한다.

Pinchy pinchy.

3:27

싹둑 싹둑.

I'm the mermaid who got her crab legs.

3:29

나는 게 다리를 얻은 인어다.

Where are you going, Pinchy?

3:33

싹둑아, 어디 가?

Okay, see you.

3:35

알았어, 또 봐.

Ooh, the orange speck Mum is getting bigger. 전개 흐름

3:49

오, 주황색 점 엄마가 점점 커지고 있어.

전개 흐름

the orange speck Mum is getting bigger: 겉보기 크기로 가까워짐을 나타내기

the orange speck Mum이라는 표현은 멀리 있는 엄마를 Bluey의 눈에 보이는 아주 작은 주황색 점으로 먼저 제시합니다. 엄마의 주황색 모자가 색을 만들고, 먼 거리 때문에 엄마가 점처럼 보입니다. is getting bigger는 실제 신체 변화가 아니라 겉으로 보이는 크기의 변화를 나타냅니다. Bluey가 가까이 갈수록 엄마는 시야에서 더 큰 부분을 차지합니다. 이 시각적 변화는 두 사람 사이의 거리가 줄어들고 있다는 점을 시청자가 추론하게 합니다.

연습

“The distant tower is getting bigger”라는 문장에서 이 시각적 변화가 가장 자연스럽게 알려 주는 것은 무엇인가요?

  1. 관찰자가 탑에서 더 멀어지고 있다.
  2. 관찰자가 탑에 가까이 가고 있다.
  3. 탑이 실제로 더 높게 자라고 있다.
정답 보기

관찰자가 탑에 가까이 가고 있다.

Mum,

3:52

엄마,

I got a shell to show you. 표현 묶음

3:53

엄마한테 보여줄 조개가 있어요.

표현 묶음

got a shell to show you: 소유와 목적 함께 나타내기

I got a shell to show you에서 got은 말하는 사람이 지금 조개껍데기를 가지고 있다는 뜻입니다. 매우 일상적인 이 대사에서는 have got과 같은 의미이며, 조개껍데기를 찾거나 받은 순간이 중심은 아닙니다. to show you는 조개껍데기를 가진 목적, 즉 상대에게 보여 주고 싶다는 뜻을 설명합니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 have got + 물건 + to show + 사람입니다.

연습

I've got a photo to show you와 가장 가까운 뜻은 무엇인가요?

  1. 나는 네게 보여 주고 싶은 사진이 있다.
  2. 나는 네가 나에게 사진을 주길 원한다.
  3. 나는 이미 네게 그 사진을 보여 주었다.
정답 보기

나는 네게 보여 주고 싶은 사진이 있다.

Oh, she can't hear you.

3:56

아, 엄마가 못 들으시네.

Better keep going. 말투와 의도

3:58

계속 가야겠다.

말투와 의도

Better keep going: had better를 줄인 구어체 형태

Better keep going은 had better + 동사원형을 줄인 비격식 구어체입니다. 생략된 주어는 문맥으로 판단하므로 I'd better keep going, we'd better keep going 또는 you'd better keep going이라는 뜻이 될 수 있습니다. 여기서 better는 상황에 비추어 다음에 할 합리적인 행동을 나타냅니다. 단순히 good의 비교급 의미만 나타내는 것은 아닙니다. 이 형태에서는 better 뒤에 동사원형을 써서 better keep이라고 하며, better to keep이라고 하지 않습니다.

연습

Better + catch the next train을 사용해 짧은 자기 알림을 완성하세요: The station closes soon. ____.

정답 보기

Better catch the next train

I'm coming.

3:59

제가 가요.

Jellyfish.

4:02

해파리.

Ha ha, you can't sting me, jellyfish.

4:14

하하, 넌 날 쏠 수 없어, 해파리야.

I am the mermaid who got her legs.

4:20

나는 다리를 얻은 인어니까.

An old castle.

4:29

오래된 성.

I wonder who lived here. 문법

4:31

누가 여기 살았을까.

문법

I wonder who lived here: 간접의문문의 어순

I wonder who lived here에서 I wonder는 간접의문문을 이끕니다. 다른 사람에게 직접 질문하기보다 말하는 사람의 궁금한 마음을 나타냅니다. wonder 뒤의 절은 평서문 어순을 사용합니다. 여기서 who는 lived의 주어이므로 자연스러운 형태는 who lived here입니다. 일반적인 간접의문문에서는 의문의 뜻이 있다고 해서 did를 더하거나 어순을 뒤집지 않습니다.

연습

I wonder 뒤에 평서문 어순을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I wonder where Maya lives.
  2. I wonder where lives Maya.
  3. I wonder where does Maya live.
정답 보기

I wonder where Maya lives.

Maybe this is where the other mermaids live. 문법

4:34

다른 인어들이 여기에 살지도 몰라.

문법

this is where the other mermaids live: 장소를 나타내는 표현

this is where the other mermaids live에서 where가 이끄는 절은 this가 가리키는 장소를 구체적으로 알려 줍니다. 전체적으로 “여기가 다른 인어들이 사는 곳이다”라는 뜻입니다. 재사용할 수 있는 형태는 This is where + 주어 + 동사입니다. 어떤 장소에서 무슨 일이 일어나는지 또는 그 장소가 어디에 쓰이는지 설명합니다. where로 직접 묻는 질문이 아니므로 절 안에서는 평서문 어순을 유지합니다.

연습

점심을 먹는 장소를 나타내도록 문장을 완성하세요: This is ____ we eat lunch.

정답 보기

where

Hello.

4:51

안녕.

Um, would you mind moving? 말투와 의도

4:53

음, 좀 비켜주실래요?

말투와 의도

Would you mind moving?: 정중한 부탁

Would you mind + 동사-ing?는 상대에게 무엇을 해 달라고 정중하게 부탁하는 표현입니다. 글자 그대로는 그 행동이 상대에게 불편한지 묻지만, 보통은 부탁을 덜 직접적으로 들리게 하는 역할을 합니다. mind 뒤에는 동사의 -ing형을 씁니다. would you mind moving이라고 해야 하며 would you mind to move라고 하지 않습니다. 여기서 moving은 공간을 내주도록 위치를 바꾸는 것을 뜻합니다.

연습

move의 올바른 형태로 정중한 부탁을 완성하세요: Would you mind ____ your bag so I can sit down?

정답 보기

moving

I need to show this shell to my Mum.

4:55

이 조개를 엄마한테 보여줘야 하거든요.

Maybe I will just head back. 구동사

5:00

그냥 돌아가는 게 낫겠다.

구동사

Head back: 이전 장소로 돌아가다

head는 동사로 쓰여 “가다” 또는 “특정 방향으로 움직이다”라는 뜻을 낼 수 있습니다. head back에서는 back이 이전 장소나 방향으로 돌아간다는 뜻을 더합니다. 여기서 head는 신체 부위인 “머리”를 뜻하지 않습니다. 이 표현은 이 문장처럼 목적지 없이 쓸 수도 있고, head back home이나 head back to the hotel처럼 목적지를 붙일 수도 있습니다.

연습

“돌아가다”라는 뜻의 head가 들어간 두 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The rain is getting heavier, so let's ____ to the car.

정답 보기

head back

I think I've had enough walking by myself. 표현 묶음

5:03

혼자 걷는 건 이제 충분한 것 같아.

표현 묶음

I've had enough walking by myself: 한계에 이르러 그만하고 싶은 상태

I've had enough walking by myself에서 have had enough + -ing는 어떤 활동이 화자의 한계에 이르러 더는 계속하고 싶지 않다는 뜻입니다. Walking by myself가 가리키는 활동은 걷기 전반이 아니라 ‘혼자 걷기’입니다. 이 표현은 피로, 답답함, 두려움 또는 그만하겠다는 단호한 결정을 나타낼 수 있습니다. 이미 충분히 겪었다는 뜻이 들어 있으므로 I don't want to보다 강합니다.

연습

have had enough + -ing 구조를 완성하세요: I've ____ waiting, so I'm going home.

정답 보기

had enough

Oh,

5:06

오,

Dad's just a blue speck.

5:07

아빠가 그냥 파란 점이 됐어.

Can't go backward, 전개 흐름

5:10

뒤로 갈 수도 없고,

can't go forward.

5:12

앞으로 갈 수도 없어.

전개 흐름

Can't go backward, can't go forward: 병렬 구조로 진퇴양난을 강조하기

두 부분은 같은 can't go + direction 틀을 사용하고 backward만 forward로 바꿉니다. 이 병렬 구조는 반대 방향을 나란히 놓아 하나의 문제를 이루는 짝으로 이해하게 합니다. 두 방향이 모두 막혀 있으므로 짧은 반복이 빠르고 긴장된 리듬을 만들고 화자가 꼼짝할 수 없다는 점을 강조합니다. 두 부분 모두 문맥상 알 수 있는 주어 I를 생략하여, 움직임이 막힌 상황에 초점을 둡니다.

연습

이 문장에서 can't go + direction을 반복한 주된 효과는 무엇인가요?

  1. 다른 사람에게 어디로 가야 하는지 알려 주는 두 가지 지시를 합니다.
  2. 앞으로 갈 수 있지만 뒤로는 갈 수 없다고 말합니다.
  3. backward와 forward를 모두 막힌 방향으로 제시하여 화자가 꼼짝할 수 없음을 강조합니다.
정답 보기

backward와 forward를 모두 막힌 방향으로 제시하여 화자가 꼼짝할 수 없음을 강조합니다.

What am I gonna do? 말투와 의도

5:15

어떻게 해야 하지?

말투와 의도

What am I gonna do?:불안할 때 하는 혼잣말 질문

What am I gonna do?는 말하는 사람이 막막하거나 걱정되거나 다음에 무엇을 해야 할지 모를 때 흔히 나오는 반응입니다. 자기 자신에게 하는 말일 수도 있으므로, 항상 다른 사람에게 답을 요구하는 질문은 아닙니다. 여기서 gonna는 going to의 비격식적인 구어형입니다. 이미 정해진 계획을 묻는다기보다 다음에 어떤 행동을 해야 할지를 묻는 표현입니다.

연습

여기서 What am I gonna do?와 가장 잘 맞는 상황은 무엇인가요?

  1. 화자가 막막해서 다음에 무엇을 해야 할지 고민한다.
  2. 화자가 일을 끝냈다고 차분하게 발표한다.
  3. 화자가 자기 이름을 소개한다.
정답 보기

화자가 막막해서 다음에 무엇을 해야 할지 고민한다.

Mum's footsteps.

5:18

엄마 발자국.

Little mermaid's just gotta be brave. 어휘 쓰임

5:22

꼬마 인어는 용감해져야 해.

어휘 쓰임

just gotta be brave:비격식적인 필요 표현과 자기 격려

just gotta be brave에서 gotta는 got to를 나타냅니다. 앞의 's는 여기서 has이므로, 함께 has got to be brave 구조를 이룹니다. 즉, 작은 인어가 용감해야 하거나 용기를 낼 필요가 있다는 뜻입니다. just는 지금 필요한 단순한 일이 용기를 내는 것 하나뿐이라는 느낌을 줍니다. 이 자기 격려의 말에서 필요성은 공식적인 규칙이 아니라 어려운 순간을 마주해야 하는 상황에서 나옵니다.

연습

중립적인 글에서 “She's just gotta be brave”와 가장 의미가 가까운 문장은 무엇인가요?

  1. She just has to be brave.
  2. She is just going to be brave.
  3. She was just brave.
정답 보기

She just has to be brave.

I am the mermaid who got her legs,

5:25

나는 다리를 얻은 인어다,

but only for a day.

5:27

비록 하루뿐이지만.

Thanks for moving, Mr. Pelican. 말투와 의도

5:42

비켜줘서 고마워요, 펠리컨 아저씨.

말투와 의도

Thanks for moving: Thanks for + -ing으로 구체적인 행동에 감사하기

Thanks for + 동사의 -ing형은 어떤 행동에 고마워하는지 분명히 말하는 표현입니다. 여기서 moving은 자리를 내주려고 비켜 주는 것을 뜻하므로, 펠리컨 씨가 한 그 구체적인 행동에 감사하는 말입니다. 이 구조에서 for는 전치사이므로 뒤의 동사는 -ing형을 씁니다. Thanks for moving이라고 하며 Thanks for move라고 하지 않습니다.

연습

help의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: Thanks for ____ me carry this box.

정답 보기

helping

Bluey!

5:46

Bluey!

Mum.

5:48

엄마.

Did you come all this way by yourself?

5:57

이 먼 길을 너 혼자서 온 거야?

Yeah.

6:00

네.

I'm a mermaid who got her legs.

6:01

전 다리를 얻은 인어거든요.

Past the jellyfish? 문법

6:03

해파리도 지나서?

문법

Past the jellyfish?: 길을 확인하는 생략 표현

Past the jellyfish?는 이미 이야기하고 있는 경로의 한 지점을 확인하는 대화식 생략 표현입니다. 대략 Did you go past the jellyfish?라는 뜻입니다. 주어와 동사는 문맥으로 알 수 있어서 생략되었습니다. 여기서 past는 이동하면서 어떤 장소 옆을 지나거나 그 너머로 간다는 뜻의 전치사입니다. 이전 시간을 뜻하는 명사 past가 아닙니다. 완전한 의문문에서는 이동 동사 뒤에 past를 둡니다: Did you go past the jellyfish?

연습

친구가 산책하면서 지나간 장소들을 말하고 있습니다. 호숫가도 지나갔는지 짧게 확인할 때 가장 자연스러운 문장은 무엇인가요?

  1. The past lake?
  2. Past the lake?
  3. Did you past the lake?
정답 보기

Past the lake?

Yeah, and the pelican.

6:05

네, 그리고 펠리컨도요.

And I saw a whole herd of crabs. 어휘 쓰임

6:07

그리고 엄청 많은 게 무리도 봤어요.

어휘 쓰임

a whole herd of crabs: 큰 무리를 나타내는 장난스러운 과장

여기서 a whole herd of crabs는 ‘아주 큰 게 무리’를 뜻합니다. whole은 게들을 하나의 큰 무리로 묶어 보여 주면서 수가 아주 많다는 느낌을 강조합니다. herd는 보통 소, 코끼리, 사슴 같은 동물 무리에 쓰며 게에는 잘 쓰지 않습니다. 이렇게 예상 밖으로 조합하면 장난스럽고 과장된 느낌이 나서, 게 무리를 가리키는 표준 표현이라기보다 발견했을 때의 신나는 기분을 더 생생하게 전달합니다.

연습

이 생동감 있는 이야기에서 화자는 왜 a whole herd of crabs라고 말했나요?

  1. 게 무리를 가리키는 표준 과학 용어를 사용하려고
  2. 게 한 마리 한 마리가 온전했다는 뜻을 나타내려고
  3. 게가 아주 많았다는 것을 장난스럽게 과장하려고
정답 보기

게가 아주 많았다는 것을 장난스럽게 과장하려고

You little star. 관용구

6:10

기특하기도 하지.

관용구

You little star: 다정한 칭찬

You little star는 누군가가 좋은 일을 했을 때 따뜻하고 다정하게 칭찬하는 표현입니다. 여기서 star는 비유로, 아주 잘했거나 특별히 큰 도움을 준 사람을 뜻합니다. little은 어른이 아이에게 따뜻하게 말하거나 아주 가까운 사람들이 장난스럽게 말할 때 다정한 느낌을 더합니다. 그 사람의 성공이 작거나 중요하지 않다는 뜻은 아닙니다.

연습

아이가 잃어버린 장난감을 찾자 부모가 웃으며 “You little star!”라고 말합니다. 부모의 뜻은 무엇인가요?

  1. 부모가 아이에게 자랑하지 말라고 경고하는 것입니다.
  2. 아이가 몸집이 작고 별처럼 생겼다는 뜻입니다.
  3. 부모가 아이가 잘했다고 다정하게 칭찬하는 것입니다.
정답 보기

부모가 아이가 잘했다고 다정하게 칭찬하는 것입니다.

Listen to this. 전개 흐름

6:12

이 소리 좀 들어봐.

전개 흐름

Listen to this: 다음에 나올 말로 주의를 이끄는 표현

Listen to this는 새로운 내용을 말하기 전에 상대의 주의를 끄는 신호로 쓰입니다. 다음에 나올 생각, 소식 또는 이야기의 한 부분에 귀를 기울이라는 뜻입니다. 여기서 this는 눈앞의 물건이 아니라 화자가 곧 말할 내용을 미리 가리킵니다. 이렇게 앞으로 나올 내용을 가리키는 용법은 대화의 흐름을 정리해 줍니다.

연습

여기서 “Listen to this.”의 주된 기능은 무엇인가요?

  1. 화자가 앞 문장을 듣지 못했다는 뜻을 나타낸다.
  2. 화자가 곧 말할 내용에 주의를 돌린다.
  3. 듣는 사람에게 근처의 물건을 찾으라고 한다.
정답 보기

화자가 곧 말할 내용에 주의를 돌린다.

I love walking by myself.

6:31

난 혼자 걷는 게 참 좋아.

Oh yeah?

6:34

오 그래요?

Why's that?

6:35

왜요?

Um, I don't know.

6:36

음, 잘 모르겠어.

I just do.

6:38

그냥 그래.

But this is nice too, though. 말투와 의도

6:41

하지만 이것도 참 좋네.

말투와 의도

But ... too, though: 두 가지 관점을 부드럽게 함께 나타내기

이 문장은 먼저 But으로 다른 쪽으로 전환한 뒤, too를 사용해 현재 상황도 좋다고 말합니다. 이를 통해 화자는 앞서 밝힌 선호를 유지하면서 두 번째 긍정적인 견해를 덧붙입니다. 문장 끝의 though는 그래도나 그렇기는 하지만에 가까운, 가벼운 양보성 덧붙임입니다. 대화에서는 문장 처음의 But과 끝의 though를 함께 쓸 수 있습니다. But은 전환을 분명히 표시하고, though는 말을 부드럽게 마무리합니다.

연습

“But this is nice too, though.”는 어떤 태도를 나타내나요?

  1. 화자는 현재 상황을 완전히 거부한다.
  2. 화자는 두 상황이 정확히 같다고 말한다.
  3. 화자는 앞서 밝힌 선호를 유지하면서 현재 상황도 좋다고 인정한다.
정답 보기

화자는 앞서 밝힌 선호를 유지하면서 현재 상황도 좋다고 인정한다.