볼츠만 두뇌 역설 - 파비오 파쿠치: 영어 학습 노트
TED-Ed
동영상 개요: 볼츠만 두뇌 역설을 엔트로피와 무작위 요동에서 빅뱅까지 따라가며, 이 역설이 오늘날에도 우주의 기원을 설명하는 모형을 검증하는 기준이 되는 이유를 설명합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. How do you know — 담화·스토리텔링·수사법: 과학적 정의부터 제시하지 않고 직접적인 질문으로 시청자를 철학적 의심 속에 끌어들이며 긴장과 궁금증을 만드는 방식을 파악할 수 있습니다. 추상적인 설명을 듣는 사람 자신의 문제처럼 느끼게 하는 도입에도 활용할 수 있습니다. 2. has not existed forever, but rather time and space started with a big bang. — 문법·문장 패턴: not ... but rather ...가 앞의 설명을 부정하고 더 정확한 설명으로 바로잡는 대조 구조임을 이해할 수 있습니다. 여기서는 ‘우주가 영원히 존재했다’와 ‘시간과 공간이 시작되었다’를 구별하며, 잘못된 주장을 명확하게 정정할 때 사용할 수 있습니다. 3. creates a bar that models have to rise to. — 관용구·비유 표현: bar를 물리적인 막대가 아니라 반드시 충족해야 할 최소 기준으로 해석할 수 있습니다. 이 비유가 역설을 우주론 모형이 통과해야 하는 시험으로 제시한다는 점을 이해하고, 이론이나 제안의 평가 기준을 말할 때 응용할 수 있습니다.
해설 목록
rather than a just formed brain full of artificial memories momentarily hallucinating a reality 표현 묶음
0:10어떻게 아나요? 인공적인 기억으로 가득 차 순간적으로 현실을 환각하는 막 형성된 뇌가 아니라
full of artificial memories: full of + 명사 구조
full of + 명사는 ‘많은 것을 담고 있는’ 또는 ‘무언가로 가득 찬’이라는 뜻입니다. 이 문장에서 full of artificial memories는 brain 뒤에 와서 그 뇌에 무엇이 들어 있는지 설명합니다. 여기서 artificial은 기억이 실제 경험으로 형성된 것이 아니라 인위적으로 만들어졌거나 주입되었다는 뜻입니다. 행동이나 태도가 ‘부자연스럽고 꾸며졌다’는 뜻은 아닙니다.
연습
full + 전치사 구조를 완성하세요: The attic was full ____ dusty boxes.
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of
How do you know...?를 도입부의 훅으로 사용하기
여기서 How do you know...?는 단순히 사실을 묻는 것 이상입니다. 듣는 사람의 확신을 흔들고, 쉽게 증명하기 어려운 두 가능성을 눈앞에 제시합니다. 도입부의 훅으로서 이 질문은 궁금증을 만들고 뒤의 설명에서 다룰 문제를 제시합니다. 이렇게 질문부터 던지면 정의나 근거를 제시하기 전에 호기심을 끌어낼 수 있습니다.
연습
과학 영상이 “How do you know a planet exists if no one can see it directly?”로 시작합니다. 이 도입 질문은 주로 어떤 역할을 하나요?
- 불확실성을 만들고 이어질 설명의 틀을 제시한다.
- 최종 정의를 즉시 제시한다.
- 시청자에게 구체적인 날짜를 말하라고 한다.
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불확실성을 만들고 이어질 설명의 틀을 제시한다.
rather than으로 두 대안 대비하기
rather than은 두 대안을 서로 대비합니다. 이 문장에서는 삶을 살아온 사람과 방금 형성된 뇌라는 두 가지 가능한 정체를 대비하며, 뒤의 가능성을 앞의 가능성과 경쟁하는 대안으로 제시합니다. A rather than B는 ‘B가 아니라 A’ 또는 ‘B보다 A를 선택함’을 뜻합니다. 형태가 나란한 명사, 설명, 동작을 자주 연결하며, 한 사건이 다른 사건보다 나중에 일어났다는 뜻은 아닙니다.
연습
‘앞의 선택이고 뒤의 선택은 아님’을 뜻하는 두 단어 연결 표현으로 문장을 완성하세요: We decided to test the idea ____ dismiss it.
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rather than
That may sound absurd, but ...: 양보 표현으로 쓰기
That may sound absurd는 그 생각이 처음에는 완전히 말이 안 되는 것처럼 들릴 수 있음을 인정하지만, 그 생각 자체를 부정하지는 않습니다. 여기서 may는 absurd라는 평가를 확정된 판단이 아니라 가능한 첫인상으로 제시해 어조를 누그러뜨리며, 계산된 확률을 나타내는 것이 아닙니다. but과 함께 쓰면 양보 구조가 됩니다. 화자는 먼저 듣는 사람이 가질 법한 의심을 인정한 뒤, 그 생각을 진지하게 고려해야 할 이유로 넘어갑니다. may sound + 형용사, but ...는 직관에 어긋나는 주장을 소개할 때 재사용할 수 있는 구조입니다.
연습
어떤 문장이 한 생각이 불합리해 보인다는 점을 인정한 뒤 그것을 고려할 이유를 제시하나요?
- That may be correct, and everyone already accepts it.
- That idea is absurd, so there is no reason to discuss it.
- That may sound absurd, but the evidence is worth examining.
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That may sound absurd, but the evidence is worth examining.
keep someone up at night: 계속 걱정하게 하다
keep someone up at night는 글자 그대로는 ‘누군가가 잠들지 못하게 하다’라는 뜻입니다. 또한 어떤 일 때문에 오랫동안 걱정하거나 깊이 고민한다는 뜻의 관용 표현이기도 합니다. 여기서는 그 문제가 여러 세대의 저명한 우주론자들을 괴롭혀 왔다는 뜻이며, 모두가 실제로 매일 밤 잠을 자지 못했다는 의미는 아닙니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 something keeps/kept someone up at night입니다. 이 문장에서는 several generations of top cosmologists가 someone 자리에 들어갑니다.
연습
관용 표현 keep someone up at night를 완성하세요: The unresolved question kept the researchers ____ at night.
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up
They call it the ...: 이름을 소개하는 표현
They call it the ...는 call + object + name 구조를 사용합니다. it은 바로 앞에서 설명한 현상을 가리키고, 그 뒤의 명사구가 그 현상의 이름을 제시합니다. 이 예에서는 the가 이름의 시작에 있지만, 이름을 붙이는 구조에 항상 the가 필요한 것은 아닙니다. 여기서 they는 특정 집단이 아니라 관련 분야의 사람들을 두루 가리킵니다. 이 구조는 먼저 개념을 설명하고 나중에 이름을 제시하여 정보를 정리합니다. 따라서 듣는 사람이 낯선 용어를 이미 들은 설명과 연결할 수 있습니다.
연습
화자가 먼저 어떤 양상을 설명한 뒤 They call it the domino effect.라고 말합니다. 이 문장은 설명에서 어떤 역할을 합니까?
- 전화하고 있는 사람을 밝힙니다.
- 그 양상에 이름을 붙입니다.
- 그 양상이 끝났다고 말합니다.
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그 양상에 이름을 붙입니다.
Its namesake, Ludwig Boltzmann: 이름의 유래가 된 사람
이 문장에서 its namesake는 앞에서 언급한 것이 이름을 따온 사람, 즉 Ludwig Boltzmann을 뜻합니다. 이름의 유래를 나타내며 별명이라는 뜻은 아닙니다. Ludwig Boltzmann은 동격 표현입니다. 쉼표 사이의 이름이 its namesake가 정확히 누구인지 밝혀 줍니다. 장소, 물건, 개념, 기관이 누구의 이름을 따서 명명되었는지 소개할 때 흔히 쓰는 구조입니다.
연습
다음 문장을 읽으세요: The school's namesake was a scientist named Ada Cole. namesake는 누구를 가리키나요?
- 학교에서 일하는 과학자
- 학교가 이름을 따온 과학자
- 학교의 비공식적인 별명
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학교가 이름을 따온 과학자
operating in a period when...: 역사적 시대 배경 덧붙이기
operating in a period when...은 그 물리학자가 어느 시대에 활동하고 연구했는지에 관한 배경을 덧붙입니다. 여기서 operating은 기계를 조작한다는 뜻이 아닙니다. 문법적으로는 physicist를 수식하는 현재분사절입니다. when절은 그 시대를 설명합니다. who was operating in a period when...을 압축한 형태이므로 역사적 배경은 보조 정보로 남습니다.
연습
operating in a period when...은 문장에 주로 어떤 정보를 더하나요?
- 그 물리학자가 일했던 시대의 역사적 배경
- 그 물리학자가 만든 기계의 이름
- 기계를 조작하는 방법
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그 물리학자가 일했던 시대의 역사적 배경
간접의문문을 이끄는 whether ... or ...
이 문장에서 whether는 논쟁의 내용인 두 가지 가능성, 즉 무한한 시간인지 유한한 시간인지를 이끕니다. debating 뒤에 들어간 간접의문문이므로 평서문 어순인 the universe had existed를 쓰며, had the universe existed처럼 도치하지 않습니다. Had existed는 과거완료입니다. 과학자들이 논쟁하던 과거 시점을 기준으로 그보다 앞서 우주가 얼마나 오래 존재해 왔는지를 되돌아봅니다. 우주가 나중에 더 이상 존재하지 않게 되었다는 뜻은 아닙니다.
연습
whether를 사용해 두 가지 선택지를 제시하는 간접의문문으로 올바른 문장을 고르세요.
- Historians debated whether the bridge had been built by local workers or foreign engineers.
- Historians debated whether had the bridge been built by local workers or foreign engineers.
- Historians debated whether did local workers or foreign engineers build the bridge.
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Historians debated whether the bridge had been built by local workers or foreign engineers.
Boltzmann's main claim to fame: 가장 유명한 업적
someone's claim to fame이라는 고정 표현은 어떤 사람이나 사물을 가장 잘 알려지게 한 업적, 특징 또는 사실을 뜻합니다. 여기서 Boltzmann's main claim to fame은 볼츠만이 유명한 주된 업적이라는 뜻입니다. claim to fame은 하나의 덩어리로 이해해야 합니다. 이 표현에서 claim은 근거 없는 주장이나 소유권 요구를 뜻하지 않습니다.
연습
‘어떤 장소를 유명하게 만든 특징’이라는 뜻의 고정 표현으로 문장을 완성하세요: The island's ____ is its beach with pink sand.
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claim to fame
the branch of physics that studies energy: 범주와 특징으로 정의하기
이 정의에서 the branch of physics는 먼저 상위 범주를 제시하여 해당 용어가 물리학에 속한다는 것을 알려 줍니다. 관계절 that studies energy는 이 특정 분야를 구별하는 특징을 덧붙입니다. 이 정보 순서는 다른 정의에도 활용할 수 있습니다. 용어를 말하고, 더 넓은 범주를 밝힌 뒤, that절로 구별되는 특징을 제시합니다. 이 명사구가 용어 바로 뒤에 오면 그 용어를 설명하는 동격 표현으로 기능할 수 있습니다.
연습
astronomy를 정의할 때 같은 ‘상위 범주 + that절’ 구조를 사용한 문장은 무엇인가요?
- Astronomy studies objects in space because science is a branch.
- Astronomy is the branch of science that studies objects in space.
- Objects in space are interesting, so astronomy is science.
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Astronomy is the branch of science that studies objects in space.
He put forward: 검토할 아이디어를 제시하기
여기서 put forward는 ‘제안하다’ 또는 ‘검토하도록 제시하다’라는 뜻입니다. 그는 다른 사람들이 살펴보거나 논의할 수 있도록 새로운 해석을 내놓았습니다. 무언가를 물리적으로 앞으로 옮겼다는 뜻이 아닙니다. 일반적인 구조는 put forward + 아이디어, 이론, 제안, 주장, 해석입니다. put은 원형과 과거형의 형태가 같으므로, 여기서 He put forward는 완료된 과거 행동을 나타냅니다.
연습
구동사 put forward를 과거형으로 사용해 문장을 완성하세요: At the meeting, Lena ____ a plan to save water.
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put forward
which is a measure of ...: 짧은 정의 덧붙이기
which는 바로 앞에서 언급한 명사나 용어를 가리킵니다. 문법적으로는 which is a measure of the disorder of a system이라는 비제한적 관계절을 시작합니다. is a measure of는 “무언가를 나타내는 양이나 지표이다”라는 뜻입니다. 이 관계절은 부가 정보를 더하므로 새 문장을 시작하지 않고도 용어 뒤에 짧은 정의를 붙일 수 있습니다. 이런 간결한 구조는 설명문과 과학 글에서 자주 쓰입니다.
연습
“..., which is a measure of the disorder of a system”이라는 부분에서 which는 어떤 역할을 하나요?
- 앞 문장의 결과를 소개합니다.
- 듣는 사람에게 두 계 중 하나를 고르라고 합니다.
- 방금 언급한 용어를 가리키고 정의를 덧붙입니다.
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방금 언급한 용어를 가리키고 정의를 덧붙입니다.
whereas ...: 두 정보를 나란히 대조하기
접속사 whereas는 서로 나란한 두 절 중 두 번째 절을 이끌며, 둘을 비교해서 보라는 신호를 줍니다. 여기서는 온전한 유리잔과 깨진 유리잔을 각 계가 얼마나 질서 있는지라는 같은 기준으로 판단하므로 두 상태가 정반대라는 점이 쉽게 드러납니다. whereas는 두 정보를 나란히 놓고 대조하며, 한 절이 다른 절의 원인이라는 뜻은 아닙니다.
연습
whereas를 넣어 격식 있는 병렬 대조를 완성하세요: The city center is crowded, ____ the outer neighborhoods are quiet.
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whereas
The second law of thermodynamics states that ...: 법칙의 내용 제시하기
The second law of thermodynamics states that ...에서 states는 내용을 전달하는 격식 있는 보고 동사입니다. 주어는 권위 있는 정보 출처를 나타내고, that절은 그 법칙의 내용을 제시합니다. 이처럼 출처를 먼저 두는 구조는 주장의 출처와 주장 자체를 구분하는 데 도움이 됩니다: a law, rule, report, or theory states that + 절.
연습
공식적인 출처와 그 내용을 나타내는 구조를 완성하세요: The safety code ____ emergency exits must remain clear.
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states that
closed systems tend towards disorder: 경향 표현하기
tend towards + 명사 구조에서 tend는 일반적인 방향이나 가능성이 높은 양상을 나타내고, towards는 향하는 상태나 결과를 이끕니다. disorder는 명사이므로 tend towards disorder라고 표현합니다. 이 문장은 무질서를 보장되거나 즉시 나타나는 결과가 아니라 일반적인 경향으로 제시합니다. 이런 신중한 차이 때문에 tend towards는 과학적 설명이나 양상에 관한 진술에 유용합니다.
연습
결과가 반드시 일어난다고 말하지 않으면서 일반적인 경향을 설명하는 문장은 무엇인가요?
- Team discussions are already in complete agreement.
- Over time, team discussions tend towards agreement.
- Over time, team discussions will always end in agreement.
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Over time, team discussions tend towards agreement.
return to its pristine state: 원래의 온전한 상태로 돌아가다
return to + 상태는 이전 상태로 되돌아간다는 뜻입니다. 여기서 return to its pristine state는 유리잔이 깨지기 전처럼 온전하고 손상되지 않은 상태가 되는 것을 뜻합니다. pristine은 단순히 더럽지 않다는 뜻이 아니라, 원래 모습처럼 훼손되지 않은 상태를 나타냅니다.
연습
return to its pristine state의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: After months of careful restoration, the sculpture finally ____.
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returned to its pristine state
applying statistical reasoning to this: 통계적 추론을 여기에 적용하기
apply A to B는 특정 주제, 문제 또는 상황 B를 다룰 때 방법, 규칙 또는 생각 A를 사용한다는 뜻입니다. 여기서 statistical reasoning은 방법이고, this behavior는 볼츠만이 그 방법으로 이해하려 한 대상입니다. -ing 형태인 applying은 was 뒤에 와서 그 통찰의 구체적인 내용을 나타냅니다. 여기서는 진행 중인 동작을 나타내지 않습니다.
연습
apply A to B 구조를 완성하세요: The engineers applied the new safety rule ____ every design.
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to
a system evolves to a more disordered state: 시스템이 특정 상태로 변화하다
여기서 evolves to는 시간이 지나며 변해 결국 어떤 결과 상태에 이른다는 뜻입니다. 주어는 a system이고, a more disordered state는 변화의 결과를 나타냅니다. evolve는 생물학적 진화에만 쓰이지 않습니다. 시스템, 기술, 계획, 아이디어가 한 상태나 형태에서 다른 것으로 발전하는 과정도 나타낼 수 있습니다.
연습
이 문장에서 evolves to는 무슨 뜻인가요?
- 시간이 지나며 변해 다른 상태에 이른다
- 변화 과정 없이 즉시 교체된다
- 살아 있는 자손을 낳는다
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시간이 지나며 변해 다른 상태에 이른다
so unlikely that: 정도와 결과 연결하기
so + 형용사 + that + 절은 어떤 정도가 매우 커서 that절의 결과로 이어짐을 나타냅니다. so unlikely that we'll never witness it에서는 가능성이 극도로 낮고, 그 결과 사람들이 그 일을 보지 못합니다. 문장은 먼저 반대 과정이 불가능한 것은 아니라고 말합니다. 이어서 so unlikely that를 사용해 이론적으로는 가능하지만 실제로 관찰하기를 기대할 수 없을 만큼 드물다는 점을 설명합니다.
연습
각 빈칸에 한 단어씩 넣어 so + 형용사 + that 구조를 완성하세요: The path was ____ icy ____ we turned back.
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so · that
things like scrambled eggs turning raw: 구체적인 예로 추상적인 생각 보여 주기
things like는 더 큰 범주에 속한 한 가지 예를 소개합니다. 여기서 큰 개념은 '일어날 가능성이 극히 낮은 사건'이고, 스크램블 에그가 다시 날것이 된다는 말은 듣는 사람이 떠올리기 쉬운 일상적이고 구체적인 장면을 줍니다. 이는 정보를 구성하는 방식입니다. 먼저 추상적인 생각을 말한 뒤 things like + 구체적인 사물이나 상황을 써서 더 쉽게 상상하게 합니다. 이 예시는 설명을 위한 것일 뿐, 전체 목록은 아닙니다.
연습
things like를 사용해 넓은 개념을 가장 분명하게 구체화한 문장은 무엇인가요?
- Road signs may bend in a severe storm, so every storm causes the same damage.
- Severe storms can cause unusual damage, things like road signs bending backward.
- Severe storms can be dangerous because strong winds move quickly.
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Severe storms can cause unusual damage, things like road signs bending backward.
But if ... extremely unlikely events will happen: 조건과 결과
But은 앞의 내용에서 새로운 관점으로 전환한다는 것을 나타냅니다. If는 '우주가 무한히 긴 시간 동안 존재한다'라는 조건을 제시하고, extremely unlikely events will happen은 그 조건에 따른 결과를 말합니다. 활용할 수 있는 구조는 if + 단순 현재, ... will + 동사원형입니다. 여기서는 논리적인 예측을 나타냅니다. 제시된 조건에서는 가능성이 아주 낮은 사건도 결국 일어날 것으로 보는 것입니다. 이런 종류의 if절에는 will을 쓰지 않습니다.
연습
will과 happen의 동사원형을 사용해 결과절을 완성하세요: If the machine runs long enough, rare errors ____.
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will happen
over an infinitely long time: 과정이 펼쳐지는 시간 범위
이 문장에서 over an infinitely long time은 사건이 일어날 수 있는 시간 범위를 설정합니다. over는 전체 기간을 과정이나 반복되는 기회, 누적되는 효과가 펼쳐지는 범위로 나타내고, infinitely long은 그 범위에 유한한 끝이 없다는 뜻입니다. over + 시간 범위 구조는 어떤 것이 그 기간에 걸쳐 변화하거나 발전하거나 반복되거나 쌓일 때 특히 유용합니다.
연습
시간 범위에 걸쳐 점진적으로 일어나는 변화를 가장 잘 나타낸 문장은 무엇인가요?
- The coastline stayed protected for thousands of years.
- The coastline disappeared during the final storm.
- The coastline changed gradually over thousands of years.
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The coastline changed gradually over thousands of years.
forming out of random combinations: 원천에서 결과가 생겨나는 과정
complex things forming out of random combinations에서 complex things는 새로 생기는 결과이고, random combinations of particles는 그 결과의 원천입니다. -ing절은 복잡한 것들이 형성 과정을 겪고 있음을 나타내며, out of는 그것들이 생겨나는 재료나 배열을 소개합니다. 응용할 수 있는 구조는 X forms out of Y입니다. X가 Y에서 발전하거나 생겨난다는 뜻이며, 누가 만들었는지는 밝히지 않습니다.
연습
form out of를 사용하여 결과가 그 원천에서 생겨나는 것으로 나타낸 문장은 무엇인가요?
- A clear plan began to form out of their scattered ideas.
- Their scattered ideas formed the basis of a clear plan.
- The team made a clear plan out of their scattered ideas.
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A clear plan began to form out of their scattered ideas.
So what does that look like: 추상적인 생각에서 구체적인 사례로
So는 이 질문을 바로 앞의 추론과 이어 줍니다. what does that look like는 그 생각이 특정 상황에서 어떤 형태로 나타나거나 작동하는지 묻기 때문에, 화자는 추상적인 주장으로부터 구체적인 모델로 넘어갑니다. 여기서 look like는 눈에 보이는 외모에만 한정되지 않습니다. What does X look like in Y?라는 형태는 Y라는 조건에서 X가 어떤 형태, 결과 또는 작동 방식을 보이는지 물을 수 있습니다.
연습
추상적인 계획을 설명한 뒤 구체적인 예를 가장 잘 이끌어 내는 질문은 무엇인가요?
- So who first suggested the plan?
- So what does that look like in practice?
- So why is the plan called hypothetical?
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So what does that look like in practice?
hypothetical infinitely old universe: 겹쳐 쓰는 수식어
명사구 a hypothetical infinitely old universe에서 hypothetical은 universe가 추론을 위해 상상한 사례임을 나타냅니다. infinitely old는 그 우주의 나이를 설명하며, 이 사고 실험 안에서는 무한히 긴 시간 동안 존재해 왔다는 뜻입니다. 구조는 hypothetical + infinitely old + universe입니다. infinitely는 old를 꾸미는 부사이고, hypothetical과 infinitely old라는 전체 단위가 모두 universe를 꾸밉니다.
연습
“가상으로 설정된 완전 자동화 공장”을 뜻하면서 같은 수식 구조를 사용하는 구는 무엇인가요?
- a fully automated factory in a real town
- a hypothetical factory with some automated equipment
- a hypothetical fully automated factory
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a hypothetical fully automated factory
this unremarkable stretch of near nothingness: 거의 아무것도 없는 이 평범한 공간
여기서 stretch는 무언가를 늘이는 동작이 아니라, 연속해서 이어지는 공간이나 구역을 뜻하는 명사입니다. this unremarkable stretch는 평범해 보이고 특별히 눈에 띄지 않는 지역을 가리킵니다. near nothingness에서 near는 ‘거의’라는 뜻이므로, 그 지역에는 거의 아무것도 없다는 말입니다. 완전히 비어 있다고 단정하는 것은 아닙니다. 이 표현 전체는 추상적인 공허함을 눈에 그릴 수 있는 넓은 공간으로 나타냅니다.
연습
“The bus crossed a bleak stretch of empty highway,”에서 stretch는 무슨 뜻인가요?
- 몸을 뻗는 동작
- 연속해서 이어지는 구간이나 지역
- 연속되는 일정 기간
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연속해서 이어지는 구간이나 지역
come together to form: 함께 모여 형성하다
come together는 따로 떨어져 있던 사람, 물체 또는 부분이 모이거나 결합한다는 뜻입니다. to form은 그렇게 결합하여 생긴 새로운 전체를 제시합니다. 이 자막에서는 원자들이 모이고, 그 결과로 복제품이 만들어집니다. 활용할 수 있는 구조 X come together to form Y는 분리된 부분들이 하나의 결과를 만드는 과정을 보여 줍니다. 시제나 주어가 바뀌면 came together to form 또는 comes together to form처럼 come도 바꿉니다.
연습
목표 구조를 완성하세요: Small pieces of colored glass come ____ to form a mosaic.
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together
made of pasta: 명사 뒤에서 재료를 설명하는 표현
made of pasta는 명사구 a replica of the Thinker 뒤에 와서 그 복제품이 어떤 재료로 만들어졌는지 설명합니다. 과거분사구이며, that is made of pasta를 줄인 형태입니다. 응용할 수 있는 구조는 ‘명사 + made of + 재료’입니다. 명사 뒤에서 재료를 간결하게 설명하며, 완성된 물건에서도 원래 재료를 알아볼 수 있을 때 made of가 특히 자연스럽습니다.
연습
made of 뒤에 재료 단어 cardboard를 넣어 문장을 완성하세요: They displayed a castle ____.
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made of cardboard
Over here: 주의를 옮기는 연결 표현
문장 첫머리의 Over here는 장면에서 눈에 보이는 다른 부분을 가리키며 시청자에게 다음으로 어디를 봐야 하는지 알려 줍니다. 앞의 영역이나 예시에서 이쪽으로 주의를 옮겨 설명의 순서를 정리합니다. 공유된 장면이 있어야 이해되는 표현이므로, 여기서는 단순히 위치만 말하는 것이 아니라 시각 정보를 따라가도록 청중을 안내합니다.
연습
발표자가 도표의 다른 부분을 가리키며 'Over here, the lines meet.'라고 말합니다. Over here는 어떤 역할을 합니까?
- 발표가 끝났음을 나타냅니다.
- 도표의 그 부분으로 주의를 돌립니다.
- 선들이 아주 오래전에 만났다고 말합니다.
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도표의 그 부분으로 주의를 돌립니다.
something like a brain: 대략적인 유사성 표현하기
Something like a brain은 ‘뇌와 비슷한 무언가’라는 뜻입니다. 화자는 입자들이 만든 새로운 형태를 뇌에 빗대지만, 그것이 실제로 완전한 뇌라고 말하지는 않습니다. something like + 명사는 정확한 이름이나 범주를 모를 때, 또는 익숙한 대상과 비교해 개념을 쉽게 떠올리게 할 때 유용합니다.
연습
멀리 탑과 비슷한 형태가 보이지만 그것이 무엇인지 확실하지 않습니다. 이 불확실성을 가장 잘 나타내는 문장은 무엇인가요?
- It looked nothing like a tower.
- It looked something like a tower.
- It was definitely a tower.
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It looked something like a tower.
filled with false memories: 기억을 내용물처럼 표현하기
Be filled with는 어떤 것이 with 뒤에 오는 내용을 많이 담고 있는 것처럼 표현합니다. 여기서는 false memories를 마음속에 들어 있는 내용물처럼 다루므로, 단순히 it has false memories라고 하는 것보다 마음을 용기처럼 보여 주는 이미지가 더 강합니다. 이 구조는 물건 같은 물리적 내용뿐 아니라 정보, 소리, 기억, 감정 같은 추상적 내용도 나타낼 수 있습니다.
연습
be filled with 구조를 사용해 문장을 완성하세요: After the doors opened, the hall was ____ music.
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filled with
up to the present moment: 시간 범위를 현재까지로 정하기
up to the present moment에서 up to는 한 기간의 끝점을 나타냅니다. 그 기간은 이전 시점부터 지금까지 이어지므로, 이 표현은 “바로 현재 이 시점까지”라는 뜻입니다. 이런 시간 경계를 사용하면 과거의 이력, 상태, 진행 상황을 현재까지의 범위에서 정리할 수 있습니다. 이후에 무슨 일이 생길지는 말하지 않습니다.
연습
문장 'Up to the present moment, no errors have appeared,'에서 up to는 무슨 뜻인가요?
- 현재를 향해 이동하는 것
- 이 시점까지
- 최대 한 시점
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이 시점까지
these very words: very는 “바로 이 말들”이라는 뜻
these very words에서 very는 지시어 these와 명사 words 사이에 놓입니다. 여기서 very는 “바로 이 말들” 또는 “이와 똑같은 말들”이라는 강조를 나타내며, “매우”라는 뜻이 아닙니다. 이 표현은 대상이 정확히 같다는 점을 강조합니다. 가리키는 표현이 앞에서 언급되었거나 현재 제시된 특정 표현과 일치한다는 뜻입니다.
연습
'She repeated these very words,'에서 very는 어떤 역할을 하나요?
- 정확히 똑같은 말들이라는 점을 강조합니다.
- 그 말들이 매우 훌륭하다는 뜻입니다.
- 그 말들이 큰 소리로 말해졌다는 뜻입니다.
정답 보기
정확히 똑같은 말들이라는 점을 강조합니다.
by random fluctuations: 메커니즘 제시하기
여기서 by random fluctuations는 무작위 요동을 입자들이 모이게 되는 과정이나 메커니즘으로 제시합니다. 과학적 설명에서 by + 명사구는 행동을 하는 사람을 나타내기보다 ‘어떤 과정을 통해?’라는 질문에 답할 수 있습니다. 이 요동은 사건을 일으키는 원인이기도 하므로 번역할 때 원인을 나타내는 표현을 쓸 수 있습니다. 하지만 영어 원문은 그 원인을 작동하는 메커니즘으로 제시합니다.
연습
결과를 만드는 과정을 by로 자연스럽게 제시한 문장은 무엇인가요?
- The system learns at repeated testing.
- The system learns by repeated testing.
- The system learns because repeated testing.
정답 보기
The system learns by repeated testing.
concentrate in a single point: 한 위치에 모이기
이 문장에서 concentrate는 흩어져 있던 입자들이 한데 모인다는 뜻입니다. in a single point는 입자들이 모인 결과적 위치를 나타내며, 더 이상 공간에 퍼져 있지 않다는 점을 강조합니다. 이 공간 표현은 점보다 더 큰 장소에도 확장할 수 있습니다. 예를 들어 concentrated in one area, region, or group처럼 쓸 수 있습니다.
연습
전하 자체가 한 위치에 모여 있다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- The charge is concentrated in a single point.
- The charge spreads evenly through the material.
- The scientist concentrates on a single point in the report.
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The charge is concentrated in a single point.
spontaneously bursts into existence: 자발적으로 갑자기 생겨나다
bursts into existence는 무언가가 갑자기 존재하기 시작한다는 뜻을 생생하게 나타내는 표현입니다. burst는 속도감과 극적인 느낌을 더하지만, 여기서 우주가 실제로 폭발한다는 뜻은 아닙니다. spontaneously는 누군가 일부러 계획하거나 뚜렷한 외부 행동이 일으킨 것이 아니라 변화가 저절로 일어남을 나타냅니다. 전체적으로 갑작스럽고 계획되지 않은 출현을 표현합니다.
연습
여기서 “A new universe burst into existence”는 무슨 뜻인가요?
- 새로운 우주가 갑자기 존재하기 시작했다.
- 우주가 천천히 작아졌다.
- 우주가 실제로 폭발한 뒤 사라졌다.
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새로운 우주가 갑자기 존재하기 시작했다.
Of those last two: 비교 범위를 마지막에 언급한 두 항목으로 제한하기
Of those last two는 질문 앞에 와서 비교할 범위를 정합니다. those는 앞에서 이미 언급한 항목을 가리키고, last two는 그중 가장 최근에 언급한 두 항목을 고릅니다. 이렇게 하면 두 가능성을 전부 다시 말하지 않고도 어느 것이 더 가능성이 높은지 물을 수 있습니다. 앞에 더 긴 목록이 있었다면 그보다 먼저 언급한 항목은 이번 비교에서 제외됩니다.
연습
말하는 사람이 방금 네 가지 설명을 나열했고 마지막 두 가지만 비교하려고 합니다. 어떤 질문이 가장 알맞나요?
- Of those last two, which is more convincing?
- Which explanation was mentioned first?
- Of all four, which are the last two?
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Of those last two, which is more convincing?
The brain, by far: 확실히 앞서는 선택지
by far는 비교에서 차이가 매우 크다는 뜻입니다. 여기서 The brain은 줄여서 한 짧은 대답입니다. 정확히 무엇을 비교하는지는 이미 알 수 있어서 생략되었고, by far는 이 선택지가 다른 것들을 확실히 앞선다는 점을 나타냅니다. 같은 강조 표현은 by far more useful이나 by far the best처럼 비교급이나 최상급을 더 강하게 만들 수도 있습니다.
연습
한 길이 다른 모든 길보다 훨씬 쉽다는 뜻의 두 단어 강조 표현을 넣어 문장을 완성하세요: This is ____ the easiest route.
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by far
Despite all its complexity: despite + 명사구
Despite all its complexity는 양보를 나타내는 전치사구입니다. 먼저 대상이 매우 복잡하다는 사실을 인정한 뒤, 그 사실이 뒤에 나오는 핵심 결론을 바꾸지 않는다고 알려 줍니다. despite는 전치사이므로 all its complexity는 완전한 절이 아니라 명사구입니다. 다시 활용할 수 있는 구조는 Despite + 명사구, 주절입니다.
연습
가격이 높은데도 그 전화기가 계속 인기가 있다는 뜻을 올바르게 표현한 문장은 어느 것인가요?
- Although its high price, the phone remains popular.
- Despite it is expensive, the phone remains popular.
- Despite its high price, the phone remains popular.
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Despite its high price, the phone remains popular.
a blip compared to: 더 큰 규모에 비하면 미미함
이 문장에서 a blip은 훨씬 더 큰 규모에서 보았을 때 매우 작거나 짧은 것을 나타내는 비유입니다. 작고 순간적으로 나타나는 표시나 신호라는 이미지에서 나온 말이지만, 여기서는 실제 신호가 아니라 상대적으로 미미하다는 점이 핵심입니다. A is a blip compared to B 구조는 A를 훨씬 더 큰 B와 견주어 규모 차이를 강하게 드러냅니다. 문맥에 따라 크기, 시간, 비용 또는 중요성의 차이를 나타낼 수 있습니다.
연습
The repair cost is a blip compared to the city's annual budget라는 문장에서 a blip compared to는 무슨 뜻인가요?
- 수리비는 그 예산에 비해 매우 적다.
- 수리비가 예산 담당 부서에 전자 신호를 보낸다.
- 수리비와 예산의 규모가 정확히 같다.
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수리비는 그 예산에 비해 매우 적다.
heaps upon heaps of: 산더미처럼 아주 많은
heap은 큰 더미를 뜻하고, heaps는 비격식으로 많은 양을 뜻할 수도 있습니다. heaps upon heaps of에서는 반복이 더미 뒤에 또 더미가 이어지는 모습을 떠올리게 하며, 뒤에 오는 명사의 양을 강하게 과장합니다. 여기서 heaps upon heaps of Insta-brains는 실제로 물리적인 더미를 이룬다는 뜻이 아니라 그 수가 엄청나게 많다는 뜻입니다. many보다 훨씬 생생하고 강조하는 느낌이 강합니다.
연습
We found heaps upon heaps of old photos in the attic에서 heaps upon heaps of old photos는 무슨 뜻인가요?
- 정확히 한 더미로 정리된 몇 장의 오래된 사진
- 엄청나게 많은 오래된 사진
- 오래된 사진이 거의 없음
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엄청나게 많은 오래된 사진
So, by this reasoning,으로 결론 알리기
So는 이제 결과나 결론이 나온다는 신호입니다. by this reasoning은 바로 앞에서 제시한 사고 과정을 가리키므로, 전체 표현은 그 논리를 따른다면 다음 내용이 결론이라는 뜻입니다. 이 표현은 정보를 정리해 줍니다. 듣는 사람을 결론을 뒷받침하는 단계에서 그 단계가 이끄는 주장으로 이동시킵니다. 추론이 옳다고 보장하는 것은 아니며, 논리적 연결만 표시합니다.
연습
방금 제시한 추론에서 결론이 나온다는 것을 가장 분명하게 알리는 시작 표현은 무엇인가요?
- At the same time,
- For example,
- So, by this reasoning,
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So, by this reasoning,
everything you believe to exist: believe + 목적어 + to exist
여기서 everything은 당신이 존재한다고 믿는 대상을 뜻합니다. 관계절 you believe to exist에서는 believe 뒤에 생략된 목적어를 everything으로 이해하며, 그 대상은 동시에 to exist의 의미상 주어이기도 합니다. 이 간결한 구조는 everything that you believe exists와 의미가 비슷합니다. 격식 있거나 추상적인 글에서 믿는다는 정보를 더 짧은 명사구 안에 넣을 수 있습니다.
연습
‘그들이 존재한다고 믿는 위험’을 올바르게 나타내는 구는 무엇인가요?
- the risk they believe it to exist
- the risk they believe to exist
- the risk they believe existing
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the risk they believe to exist
it seems extremely more likely that으로 가능성을 조심스럽게 비교하기
it seems ... likely that + 절에서 it은 주어 자리를 채우는 형식상의 말이고, that절이 판단의 구체적인 내용을 나타냅니다. seem과 likely는 이 주장을 입증된 사실이 아니라 추론으로 제시합니다. more likely는 비교급입니다. 다른 가능성을 직접 말하지 않더라도 한 설명이나 결과의 확률이 다른 것보다 높다는 뜻입니다. 원문의 extremely는 확률 차이가 매우 크다는 뜻으로 쓰였지만, 자연스러운 표준 영어에서는 보통 much more likely나 far more likely를 사용합니다.
연습
두 가지 설명을 비교하고 있으며 충분한 근거는 있지만 증명되지는 않았습니다. 어느 문장이 더 유력한 설명을 자연스럽고 조심스럽게 표현하나요?
- The package definitely went to the wrong address rather than being stolen.
- It seems extremely more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
- It seems much more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
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It seems much more likely that the package went to the wrong address than that it was stolen.
soon to be extinguished: soon to be + 과거분사
soon to be extinguished는 a brief illusion 뒤에서 그 명사구를 꾸밉니다. 즉 그 환상이 곧 소멸될 것으로 예상된다는 뜻입니다. 완전한 형태는 which will soon be extinguished입니다. to be extinguished는 수동 부정사이므로 illusion은 행동을 하는 것이 아니라 그 행동을 받습니다. soon to be + 과거분사는 예상되는 수동적 결과를 간결하게 나타내는 구조입니다.
연습
‘곧 교체될 것이다’라는 뜻이 되도록 정확한 soon to be + 과거분사 형태로 문장을 완성하세요: The old system is ____.
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soon to be replaced
didn't get quite that far in his thinking: 생각이 그 단계까지 나아가지 못함
여기서 get that far는 물리적 거리가 아니라 생각이나 추론이 얼마나 진전되었는지를 나타냅니다. in his thinking은 어떤 종류의 진전을 말하는지 알려 줍니다. 즉, 볼츠만의 추론은 지금 언급되는 단계에 이르지 못했습니다. 부정형 didn't get quite that far에서 quite는 그 특정한 지점까지 도달한다는 뜻을 분명하게 해 줍니다. 여기에 부정이 붙어 추론이 그 지점 전에 멈췄다는 뜻이 됩니다. 전혀 진전이 없었다는 뜻은 아닙니다.
연습
이 문장에서 didn't get quite that far in his thinking은 무슨 뜻인가요?
- 그의 생각은 그 단계에 이르지 못했다.
- 그는 생각을 전혀 시작하지 않았다.
- 그는 그 거리를 이동하지 않았다.
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그의 생각은 그 단계에 이르지 못했다.
building on his work: 그의 연구를 토대로 더 발전시키기
Build on someone's work는 그 사람의 생각, 연구 또는 성과를 토대로 삼아 더 발전시킨다는 뜻입니다. 아무것도 없는 상태에서 새로 시작하는 것이 아니라 앞선 작업을 이어 간다는 의미입니다. 이 문장에서 building on his work는 later cosmologists를 수식하는 -ing 구입니다. 이 우주론자들이 볼츠만의 이전 연구를 발전시키면서 그 개념을 도입했다는 것을 설명합니다.
연습
‘이전 연구를 토대로 사용하다’라는 뜻이 되도록 build on의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: The new study ____ earlier research into safer building materials.
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builds on
삽입 비교 표현 like just about everyone else
like just about everyone else는 삽입된 비교 표현으로, 주어 they를 거의 모든 다른 사람과 짧게 비교합니다. 쉼표는 이 부분이 덧붙인 정보임을 나타내며, 이를 빼도 주절은 완전합니다. 여기서 just about은 ‘거의’라는 뜻입니다. 소수의 예외를 허용하므로 모든 사람이 그렇게 생각했다고 단정하는 것은 아닙니다.
연습
‘거의 모든 다른 사람과 마찬가지로’라는 뜻의 수업 속 정확한 표현을 넣어 문장을 완성하세요: Leo, ____, checked the weather before leaving.
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like just about everyone else
ephemeral brains: 존재 시간이 극히 짧은 뇌
ephemeral은 아주 짧은 시간 동안 지속된 뒤 사라진다는 뜻입니다. ephemeral brains에서는 존재 시간이 극히 짧은 뇌를 묘사하는 형용사입니다. weren't just ephemeral brains에서 just는 ‘단지’라는 뜻이므로, 그들은 자신들이 짧게 존재하는 뇌 이상의 존재라고 믿었습니다. ephemeral은 이 생각에 격식 있고 인상적인 어감을 더합니다.
연습
명성이 아주 짧게 지속된 뒤 빠르게 사라졌다는 점을 가장 잘 강조하는 단어를 고르세요: Her online fame was ___; within a week, almost everyone had forgotten her.
- permanent
- ephemeral
- temporary
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ephemeral
How could ... and ...?로 역설 제시하기
How could A be true and B be true?라는 의문문 구조는 동시에 성립할 수 없어 보이는 두 주장을 나란히 놓습니다. 여기서 could는 they be correct와 the universe be eternal 모두에 적용되고, and는 서로 충돌하는 두 주장을 연결합니다. 논증에서 이런 질문은 단순히 사실을 묻는 것이 아닙니다. 핵심 모순을 하나의 문제로 압축하여 뒤따르는 설명이 무엇을 해결해야 하는지 보여 줍니다.
연습
강조된 질문은 논증에서 어떤 역할을 하나요?
- 겉보기에 충돌하는 두 주장을 해결해야 할 문제로 제시한다.
- 서로 관련 없는 두 사실을 논의에 추가한다.
- 두 주장이 이미 모두 반박되었다고 알린다.
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겉보기에 충돌하는 두 주장을 해결해야 할 문제로 제시한다.
take for granted: 어떤 것을 당연하게 받아들이기
Take something for granted는 어떤 것을 의심하지 않고 정상적이거나 확실하거나 명백한 것으로 받아들인다는 뜻입니다. 이 문장에서는 그 해결책이 이제 너무 익숙해서 대부분의 사람이 왜 그것이 성립하는지 생각하지 않고 받아들인다는 의미입니다. 문장의 구조는 something (that) most people take for granted today입니다. 관계사 that이 생략되었고, most는 most people을 뜻합니다.
연습
‘언제나 이용할 수 있는 것으로 여기다’라는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: Many people take reliable internet ____.
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for granted
has not existed forever, but rather ... started: 부정한 뒤 바로잡기
not A, but rather B 패턴은 먼저 A를 부정한 다음 B를 더 정확한 설명으로 제시합니다. 여기서 has not existed forever는 우주가 영원히 존재해 왔다는 생각을 부정하고, time and space started ...는 이를 바로잡는 설명을 제시합니다. 이 패턴에서 rather는 ‘더 정확히 말하면’ 또는 ‘그보다는’이라는 뜻입니다. rather large 같은 표현에서의 ‘꽤’라는 뜻이 아닙니다.
연습
학습한 정정 연결 표현으로 문장을 완성하세요: The delay was not caused by traffic, ____ by a scheduling error.
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but rather
started with a big bang: 우주론의 the Big Bang
이 문장에서 a big bang은 우주론의 Big Bang, 즉 우주가 매우 뜨겁고 밀도가 높은 초기 상태에서 발전했다는 모형을 가리킵니다. 일상적인 의미의 단순한 폭발이 아닙니다. started with라는 표현은 화자의 설명에서 빅뱅을 시간과 공간의 시작으로 제시합니다. 핵심은 우주론적 기원이지, 이미 존재하던 빈 공간의 한 지점에서 일어난 폭발이 아닙니다.
연습
이 문장에서 a big bang이 가장 정확하게 가리키는 것은 무엇인가요?
- 이미 존재하던 우주 공간의 한 지점에서 일어난 평범한 폭발
- 우주 어딘가에 있는 별 하나의 폭발
- 초기의 뜨겁고 밀도 높은 상태와 관련된 우주의 시작
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초기의 뜨겁고 밀도 높은 상태와 관련된 우주의 시작
over and done with: 완전히 끝난 상태
over and done with는 어떤 일이 완전히 끝나서 더는 신경 쓰거나 처리할 필요가 없다는 뜻의 고정 표현입니다. 과제나 문제, 불쾌한 일이 드디어 지나갔다는 안도감을 나타내는 경우가 많습니다. That's the paradox over and done with에서는 이 표현이 the paradox를 처리가 끝나 더는 다룰 필요가 없는 것으로 제시합니다. That's + 명사 + over and done with 구조에서 명사는 방금 처리가 끝난 대상을 나타냅니다.
연습
완전히 끝나 더는 신경 쓸 필요가 없다는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: After tomorrow's final exam, the course will be over and ____.
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done with
Well, maybe not: 부드러운 판단 반전
여기서 Well은 무언가가 좋다고 설명하는 말이 아니라 담화 표지입니다. 화자가 잠시 멈춰 방금 한 말을 다시 생각하고 있음을 나타냅니다. 이어지는 maybe not은 단호한 No를 쓰지 않고 앞의 판단을 의심하거나 일부 거둡니다. Well, maybe not.은 아주 짧은 후속 문장으로 부드러운 반전을 만듭니다. 이미 결론이 난 것 같던 생각을 다시 열어 두고, 뒤에 다른 사정이 나올 것임을 듣는 사람에게 알려 줍니다.
연습
화자가 확신에 찬 판단을 한 뒤 Well, maybe not.이라고 말하면, 보통 어떤 역할을 하나요?
- 앞의 판단을 완전히 확인합니다.
- 관련 없는 주제를 꺼냅니다.
- 이미 결론 난 것 같던 문제를 부드럽게 다시 열어 둡니다.
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이미 결론 난 것 같던 문제를 부드럽게 다시 열어 둡니다.
found evidence supporting the theory: 이론을 뒷받침하는 증거를 발견하다
Scientists have found evidence supporting the theory는 과학자들이 그 이론과 일치하고 이론의 신뢰성을 높이는 관찰 결과나 사실을 발견했다는 뜻입니다. supporting the theory는 evidence를 수식하는 현재분사절로, 그 증거가 어떤 역할을 하는지 알려 줍니다. 과학 글쓰기에서 support는 의도적으로 신중한 표현입니다. 증거는 이론을 강화할 수 있지만, 그 이론을 절대적으로 확실하게 증명한다는 뜻은 아닙니다.
연습
목표 표현 find evidence supporting a theory를 과거형으로 완성하세요: The team ____ the theory.
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found evidence supporting
Yet while we know ..., no one knows ...: 알려진 사실과 미지의 문제 대조하기
이 문장은 양보한 뒤 지식의 공백을 제시하는 Yet while we know X, no one knows Y 구조를 사용합니다. 앞 절은 사실을 확립하고, Yet과 no one knows는 초점을 아직 해결되지 않은 질문으로 옮깁니다. 여기서 while은 시간적인 ‘~하는 동안’이 아니라 ‘비록 ~이지만’이라는 뜻입니다. if anything은 삽입 표현으로, 빅뱅보다 앞선 것이 아무것도 없었을 가능성도 열어 둡니다. 따라서 근거 없는 전제를 피합니다. 이 구조는 확립된 지식과 불확실한 부분의 경계를 표시하여 설명을 앞으로 진행합니다.
연습
Yet while we know ..., no one knows ... 구조는 어떤 담화 기능을 합니까?
- 두 사건이 동시에 일어난다고 제시합니다.
- 원인이 이미 확실하다고 주장합니다.
- 먼저 알려진 사실을 확립한 다음 아직 알려지지 않은 부분을 제시합니다.
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먼저 알려진 사실을 확립한 다음 아직 알려지지 않은 부분을 제시합니다.
what 뒤에 삽입되는 if anything
여기서 if anything은 what에 붙는 삽입구로, “정말 무엇인가가 있었다면”이라는 뜻입니다. 따라서 화자는 그것보다 앞서 존재하며 원인이 된 무언가가 반드시 있었다고 전제하지 않습니다. “의문사, if anything, + 동사” 구조는 관련된 대상이나 답이 전혀 없을 가능성을 열어 둔 채 조심스럽게 답을 묻는 방식입니다.
연습
“정말 무엇인가가 있었다면”이라는 뜻의 두 단어 삽입구로 문장을 완성하세요: What, ____, was damaged during the move?
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if anything
such an extremely ordered and unlikely state의 구조
여기서 in은 우주가 시작했을 때의 상태를 이끕니다. 명사구는 “such + a/an + 형용사구 + 단수 가산명사” 구조를 따르며, “이처럼 두드러지거나 극단적인 종류의 상태”를 뜻합니다. state는 단수이고 extremely가 모음 소리로 시작하므로 관사는 an을 씁니다. extremely는 바로 뒤의 ordered 정도를 강화하고, unlikely는 and로 연결된 또 다른 형용사입니다. such는 ordered라는 단어만이 아니라 상태의 종류 전체를 강조합니다.
연습
문장을 올바르게 완성하는 구를 고르세요: The lab had never seen ___.
- such an unusual pattern
- so an unusual pattern
- such unusual a pattern
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such an unusual pattern
an unending cycle of creation and collapse: 생성과 붕괴의 끝없는 순환
an unending cycle은 여러 단계가 계속 반복되며 최종적인 끝이 없는 순환을 뜻합니다. of creation and collapse는 이 순환에서 서로 반대되는 두 단계, 즉 무언가가 생겨난 뒤 붕괴하는 과정을 나타냅니다. an unending cycle of A and B라는 형태는 두 과정이나 상태가 번갈아 나타나거나 거듭 반복되는 상황을 설명할 때 쓸 수 있습니다.
연습
성장과 쇠퇴가 최종적인 끝 없이 계속 반복된다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?
- The forest completes one cycle of growth and decay.
- The forest is in an unending cycle of growth and decay.
- The forest avoids both growth and decay.
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The forest is in an unending cycle of growth and decay.
Or might we be...: 다른 가능성을 조심스럽게 제시하기
Or는 이미 검토 중인 생각에 더해 또 다른 가능성을 제시합니다. might + 주어 + 동사원형의 의문문 구조에서 Might we be...?는 어떤 내용이 사실일 가능성이 있는지를 묻습니다. Might는 그 생각이 아직 확실하지 않다는 태도를 유지합니다. 화자는 결론을 내리는 대신 가설을 살펴보고 있으며, one of many universes는 우리 우주가 더 큰 집단에 속한 하나일 뿐일 수 있다는 뜻입니다.
연습
연구자가 사실이라고 단정하지 않으면서 다른 가능성을 제시하려고 합니다. 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- Or might we be overlooking an important clue?
- Should we ignore an important clue?
- We are definitely overlooking an important clue.
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Or might we be overlooking an important clue?
within a multiverse: 더 큰 다중 우주 틀 안에서
multiverse, 즉 다중 우주는 서로 다른 여러 우주를 포함할 수 있다고 가정하는 더 큰 틀입니다. 전치사 within은 어떤 것이 그 큰 틀 안에 있음을 나타냅니다. 여기서는 우리 우주가 그런 틀 안에서 팽창하는 수많은 우주 중 하나일 가능성을 묻습니다. 확정된 사실이 아니라 하나의 가능성을 제시하는 것입니다.
연습
이 문장에서 multiverse는 무엇을 뜻하나요?
- 하나의 우주가 붕괴하는 과정의 후기 단계.
- 하나의 은하를 가리키는 다른 말.
- 많은 우주를 포함할 수 있다고 가정하는 더 큰 틀.
정답 보기
많은 우주를 포함할 수 있다고 가정하는 더 큰 틀.
In this context: 이미 제시된 배경을 가리키기
In this context는 바로 앞에서 논의한 상황이나 생각을 바탕으로 뒤따르는 내용을 해석하라는 신호입니다. 여기서 this는 앞서 제시된 우주론적 가능성들을 가리킵니다. 문장 앞에서는 이 표현이 담화 표지로 기능합니다. 이미 제시된 배경과 새로운 주장을 연결하는 것입니다. 물리적 장소를 나타내는 것이 아니라, 새로운 과학적 주장을 더하지 않으면서 다음 내용을 어떻게 이해할지 틀을 잡아 줍니다.
연습
이미 설명한 상황을 다시 가리키는 이번 수업의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: ____, the result is not surprising.
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In this context
has found renewed interest: 다시 관심을 받다
X has found renewed interest는 X에 대한 관심이 한동안 줄었다가 사람들이 다시 관심을 두기 시작했다는 뜻입니다. 주어는 관심을 받는 대상이지, 감정을 “찾는” 사람이 아닙니다. 현재완료 has found는 관심이 되살아난 일을 현재의 논의와도 관련 있는 변화로 제시합니다.
연습
관심이 되살아났다는 뜻의 정확한 구절로 문장을 완성하세요: After years of neglect, the repair method ____ among local builders.
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has found renewed interest
우주의 기원에 관한 주요 모형
여기서 leading은 models 앞에 놓인 형용사입니다. 현재의 관점에서 가장 중요하거나 영향력 있는 모형들에 속한다는 뜻입니다. 모형이 실제로 무엇인가를 이끈다는 동작을 나타내는 것은 아닙니다. for where the universe came from은 이 모형들이 답하려는 질문, 즉 우주의 기원을 나타냅니다.
연습
문장 'This is one of the leading theories in the field.'에서 leading은 무슨 뜻인가요?
- 무언가를 실제로 이끌고 있는
- 가장 최근에 만들어진
- 가장 중요하거나 영향력 있는 것들 중 하나인
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가장 중요하거나 영향력 있는 것들 중 하나인
Some argue that ... suggesting ...: 견해와 그 함의 제시하기
Some argue that ...는 주장을 확정된 사실로 제시하지 않고, 특정되지 않은 일부 사람들의 견해로 돌립니다. that절은 그 견해의 내용을 밝히고, still은 다른 결과를 예상할 만한 이유가 있어도 그 함의가 여전히 남아 있음을 나타냅니다. 문장 끝의 -ing절 suggesting ...는 앞의 주장으로부터 얻은 추론을 제시합니다. 따라서 정보는 ‘견해의 출처—견해의 내용—그 내용이 시사하는 점’의 순서로 진행됩니다. 이 문장에서는 뜻밖의 비교를 무언가 잘못되었을 수 있다는 신호로 봅니다.
연습
논쟁의 여지가 있는 견해를 먼저 특정 집단의 것으로 제시한 뒤, 그 견해의 함의를 말하는 문장은 어느 것인가요?
- Some argue that the new schedule reduces traffic, suggesting the city should keep it.
- Because the new schedule reduces traffic, the city introduced it last year.
- The city should keep the new schedule, according to the final report.
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Some argue that the new schedule reduces traffic, suggesting the city should keep it.
suggesting something's amiss: 무언가 잘못되었음을 시사하기
Something's amiss는 something is amiss의 축약형입니다. 아직 정체를 알 수 없는 문제가 있거나 상황이 예상과 맞지 않는다는 뜻입니다. 여기서 suggesting은 앞의 뜻밖의 주장을 신중한 진단과 연결합니다. 그 주장은 이론이나 가정이 잘못되었을 수 있다는 증거이지만, 정확히 무엇이 문제인지를 증명하지는 않습니다.
연습
‘아직 정체를 알 수 없는 문제가 있다’는 뜻의 수업 속 축약 표현을 사용해 문장을 완성하세요: The readings disagree, suggesting ____.
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something's amiss
would avoid the problem: 예상되는 결과
여기서 would는 제안된 변경으로 예상되는 결과를 나타냅니다. 우주론 모형을 조금 수정한다면 그 문제가 더 이상 발생하지 않거나 적용되지 않을 것이라는 뜻입니다. 이미 완료된 일이 아니라 가정적인 결과를 설명합니다. avoid the problem은 그 어려움이 모형에 영향을 미치지 않게 하거나 설계를 통해 우회한다는 뜻입니다. 문법적으로 avoid는 명사구 the problem을 바로 목적어로 취합니다.
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어려움을 방지하는 예상 결과를 나타내는 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Adding a backup server ____ of losing access during maintenance.
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would avoid the problem
Others counter that: 반대 측의 대응을 소개하기
Others는 논의를 다른 집단으로 전환합니다. Counter that은 그 집단이 앞서 나온 입장에 대응하고 반대하며 하는 말을 이끕니다. Others counter that...은 다른 쪽에서 이의나 반론을 제시한다는 뜻입니다. 이 표현은 정보를 정리하는 신호이며, 단순히 또 다른 의견을 덧붙이는 것 이상입니다. Others + counter + that절 구조는 뒤따르는 주장을 반대 측의 대응으로 이해해야 함을 알려 줍니다.
연습
목표 표현으로 대립되는 내용을 완성하세요: Some reviewers say the plan is safe. ____ the tests were too limited.
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Others counter that
실제로 물리적으로 형성될 수 없다
여기서 can't form은 어떤 것이 생겨나거나 형태를 갖출 수 없다는 뜻입니다. actually는 이론이나 앞선 가정에서 생길 수 있는 예상을 바로잡거나 반박하고, physically는 그 주장을 실제 물질적 과정으로 한정합니다. 따라서 can't actually physically form은 이론적으로는 설명하거나 상상할 수 있어도 물리적 세계에서는 실제로 형성될 수 없다는 뜻입니다. physically는 form을 꾸미며, 여기서는 ‘몸을 사용해서’라는 뜻이 아닙니다.
연습
어떤 물체를 이론적으로는 상상할 수 있지만 실제 물리 과정으로는 형성될 수 없다는 뜻의 문장은 무엇인가요?
- It is difficult to describe because it is physically large.
- It can be described in theory, but it can't actually physically form.
- It has already formed, although nobody expected it.
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It can be described in theory, but it can't actually physically form.
……의 확률을 계산하려고까지 하다
Attempt to calculate는 ‘수치 결과를 계산해 보려고 하다’라는 뜻입니다. attempt는 노력했다는 사실만 나타낼 뿐, 계산이 성공했거나 결과가 믿을 만하다는 뜻은 아닙니다. the probability of는 가능성을 측정하려는 사건이나 결과를 뒤에 이끕니다. even은 이 시도가 놀랍거나, 매우 대담하거나, 일반적인 예상보다 더 나아간 것임을 나타냅니다. 재사용할 수 있는 구조는 even attempt to calculate the probability of + 사건이나 결과를 나타내는 명사구입니다.
연습
수업에서 배운 표현을 그대로 사용해 문장을 완성하세요: The data are incomplete, yet some analysts ____ a major market crash.
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even attempt to calculate the probability of
popping out of random quantum fluctuations: 어떤 근원에서 갑자기 나타남
pop out of는 어떤 장소의 안쪽이나 어떤 근원에서 갑자기 나오거나 나타난다는 뜻입니다. 느리고 계획된 과정보다는 빠르고 뜻밖인 장면을 떠올리게 합니다. 여기서는 popping out of가 random quantum fluctuations에 비유적으로 쓰였습니다. 생생한 일상 동사를 사용해 추상적인 생각을 무언가가 그 요동에서 갑자기 나타난 것처럼 들리게 합니다.
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pop out of의 과거형을 사용해 문장을 완성하세요: During the magic trick, a dove suddenly ____ the empty hat.
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popped out of
long enough to think a single thought: 결과를 내기에 충분한 시간
long enough to + 동사원형은 어떤 시간이 행동이나 결과에 필요한 최소한의 길이에 도달한다는 뜻입니다. enough는 long 뒤에 오고, to + 동사 부분은 그 시간 덕분에 무엇이 가능한지를 나타냅니다. 이 구절에서는 to think a single thought가 결과입니다. single은 범위를 생각 하나로 제한해 사용할 수 있는 시간이 매우 짧다는 점을 강조합니다.
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long enough를 사용해 정도와 결과 구조를 완성하세요: We stayed ____ to see the final scene.
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long enough
whose denominator is ...: 수와 그 분모 연결하기
관계절 whose denominator is ...는 number를 수식합니다. Whose는 그 수와 그 수의 한 부분인 분모를 연결합니다. 따라서 이 구절은 “...을 분모로 갖는 수”라는 뜻입니다. Whose는 사람의 소유물뿐 아니라 사물의 일부나 속성도 나타낼 수 있습니다. 이 절을 number 바로 뒤에 놓으면 Its denominator is ....라는 새 문장을 시작하지 않고도 설명을 하나의 명사구 안에 담을 수 있습니다.
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whose, denominator와 알맞은 형태의 be를 사용해 문장을 완성하세요: Choose the fraction ____ eight.
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whose denominator is
10 to a number: 지수가 명시되지 않은 10의 거듭제곱
수학에서 말할 때 10 to a number는 10을 어떤 지수만큼 거듭제곱한다는 뜻의 줄임 표현입니다. 명시되지 않은 number가 지수입니다. 예를 들어 10 to the fourth power는 10^4, 즉 10,000입니다. 이 문장에서는 number 뒤의 말이 그 지수가 얼마나 큰지를 설명합니다. 10에 그 수를 곱한다는 뜻이 아닙니다.
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수학 설명에서 10 to a number는 무엇을 뜻하나요?
- 10에 명시되지 않은 수를 곱하는 것.
- 10에 명시되지 않은 수를 더하는 것.
- 10을 명시되지 않은 지수만큼 거듭제곱하는 것.
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10을 명시되지 않은 지수만큼 거듭제곱하는 것.
about a septillion times larger than: 대략적인 배수 비교
about + 수치 + times larger than은 한 크기나 양을 기준 대상과 비교하는 구조입니다. about은 배수가 추정치임을 나타내고, a septillion times는 엄청나게 큰 규모를 나타내며, than 뒤에는 비교 기준인 우주의 별 개수가 옵니다. 현대 미국 영어에서 septillion은 10의 24제곱을 뜻합니다. 일반적인 설명에서는 전체 표현이 앞의 양이 기준이 되는 양의 약 10의 24제곱 배라는 뜻으로 사용됩니다.
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about + number + times larger than 구조와 five를 사용해 문장을 완성하세요: The new dataset is ____ the old one.
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about five times larger than
despite its absurdity: despite + 명사구
despite its absurdity는 그것이 터무니없음에도 불구하고라는 뜻입니다. 말하는 사람은 먼저 이 역설이 쓸모없어 보이게 할 수 있는 사실을 인정한 뒤, 주절에서 예상 밖의 결과, 즉 그래도 유용하다는 점을 말합니다. 여기서 despite 뒤에는 명사구 its absurdity가 오며, 자체 주어와 동사가 있는 완전한 절은 오지 않습니다. 이 구조를 사용하면 양보 정보를 짧은 삽입구로 압축할 수 있습니다.
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despite + 명사구를 사용해 문장을 완성하세요: ____ its high price, the bicycle sold quickly.
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Despite
creates a bar that models have to rise to: 모형이 도달해야 하는 기준 세우기
여기서 creates a bar는 “기준이나 최소한의 검증 조건을 세운다”라는 뜻입니다. bar는 비유입니다. 어떤 모형이 받아들여지려면 이 역설을 충분히 잘 다룰 수 있어야 합니다. that models have to rise to에서 that은 앞의 a bar를 가리킵니다. 마지막 to는 rise to에 속하며, 전체적으로 “그 기준이 요구하는 수준에 도달하다”라는 뜻입니다.
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이 문장에서 강조된 비유는 무슨 뜻인가요?
- 모형을 전시할 장소를 만든다는 뜻입니다.
- 모형들이 충족해야 하는 기준을 세운다는 뜻입니다.
- 모형들이 뛰어넘어야 할 실제 막대를 준다는 뜻입니다.
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모형들이 충족해야 하는 기준을 세운다는 뜻입니다.
If, compared to numbers like this one: 비교의 틀을 먼저 제시하기
compared to numbers like this one은 if절 안에 비교의 틀을 만듭니다. 이 과거분사구는 우주의 현재 상태가 얼마나 일어나기 어려운지를 판단할 비교 기준을 먼저 제시합니다. 문장의 주요 뼈대는 If the current state of the universe is exceedingly unlikely, something in the model is almost certainly wrong입니다. 비교를 먼저 놓으면 듣는 사람은 판단을 듣기 전에 그 판단이 무엇을 기준으로 한 것인지 알 수 있습니다.
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괄호 안의 단서를 사용해 문장 앞에 오는 Compared to... 구를 만드세요: (last year's total) ____, this month's cost is low.
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Compared to last year's total
is almost certainly wrong: 약간의 여지를 남기는 강한 확신
Almost certainly는 어떤 판단이 사실일 가능성이 매우 높다고 생각하면서도 자신이 틀렸을 아주 작은 가능성은 남겨 두는 표현입니다. 여기서는 모델의 무언가가 잘못되었다는 판단에 강한 확신을 더합니다. Almost가 꾸미는 말은 wrong이 아니라 certainly입니다. 무언가가 ‘조금만 잘못되었다’는 뜻이 아니라, 그것이 잘못되었다고 거의 확신한다는 뜻입니다.
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어떤 답이 틀렸다는 강한 증거가 있지만, 맞을 가능성을 아주 조금 남겨 두고 싶습니다. 어느 문장이 가장 알맞습니까?
- The answer might be wrong.
- The answer is almost certainly wrong.
- The answer is certainly wrong.
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The answer is almost certainly wrong.
Unless you're the one who is wrong: 마지막 예외로 판단을 뒤집기
Unless는 앞의 판단을 성립하지 않게 만들 수 있는 예외를 제시합니다. 모델이 틀렸다는 강한 판단 뒤에 you're the one who is wrong이 나오면서, 틀렸을 가능성이 다시 듣는 사람에게 향합니다. unless절을 마지막에 덧붙이는 말처럼 따로 놓으면 예외가 늦게 제시됩니다. 이런 정보 순서가 반전을 만듭니다. 먼저 앞의 판단을 받아들이게 한 뒤, 실제로 누가 틀렸을 수 있는지 다시 생각하게 합니다.
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이 문맥에서 마지막 Unless절은 어떤 역할을 합니까?
- 듣는 사람이 확실히 틀렸음을 증명합니다.
- 앞의 판단을 뒤집을 수 있는 예외를 추가합니다.
- 앞의 판단을 뒷받침하는 또 다른 이유를 제시합니다.
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앞의 판단을 뒤집을 수 있는 예외를 추가합니다.
keep questioning: keep + 동사-ing로 행동의 지속 나타내기
keep questioning에서는 keep 뒤에 -ing 형태인 questioning이 옵니다. “keep + 동사-ing”는 어떤 행동이 한 번으로 끝나지 않고 계속되거나 반복됨을 나타냅니다. 여기서 questioning은 추상적인 철학 주제인 the nature of existence에 관해 계속 질문하거나 비판적으로 생각한다는 뜻입니다. to는 want to에 속하므로 전체 구조는 want to keep questioning입니다.
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keep과 ask의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: Even when the answer is difficult, ____ questions.
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keep asking
replete with: full of를 격식 있게 표현하는 방법
replete with는 “가득한” 또는 “많이 포함한”이라는 뜻입니다. 여기서는 살인 미스터리에 들어 있는 독특한 요소인 시간 반복, 몸 바꾸기, 제정신이 아닌 하인을 열거합니다. 쉼표로 구분된 replete with ... 구는 이 미스터리에 관한 설명을 덧붙입니다. 더 긴 절인 which is replete with ...와 같은 역할을 하므로, 새로운 주요 동작을 시작하는 것이 아니라 앞의 명사를 설명합니다.
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이번 과의 격식 표현을 사용해 평론을 완성하세요: The exhibition is ____ interactive displays.
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replete with
will keep you on the edge of your seat: tenerti con il fiato sospeso
Keep someone on the edge of their seat는 어떤 것이 사람을 흥분되고 긴장하게 하며, 다음에 무슨 일이 일어날지 몹시 궁금하게 만든다는 뜻의 관용 표현입니다. 여기서는 실제로 의자 끝에 앉아 있다는 뜻이 아닙니다. will keep you on the edge of your seat에서 will은 작품이 이런 효과를 줄 것이라고 예상함을 나타냅니다. 목적어와 그에 맞는 소유격을 함께 바꿉니다: keep me on the edge of my seat; keep us on the edge of our seats.
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me에 맞는 형태로 관용 표현을 완성하세요: The close game kept me ____ until the final second.
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on the edge of my seat