화학 반응을 촉진하는 (그리고 데이트 상대를 구하는) 방법 - 에런 샘스: 영어 학습 노트

수업에서 배운 동사를 사용해 다음의 공식적인 과학 문장을 완성하세요: A chemical reaction may ____ when two substances are mixed.

at one's disposal의 대명사 형태로 문장을 완성하세요. 여기서는 team을 단수로 취급합니다: The team has more data ____.

speed up을 올바른 어순으로 사용해 문장을 완성하세요: The download is slow, but a faster connection can ____.

think back to를 올바른 현재 시제 형태로 사용해 문장을 완성하세요: Every year, Maya ____ her first day at school.

"She got a date for the dance"에서 "a date"는 무슨 뜻인가요?

1. 학교 댄스파티가 열리는 달력상의 날짜
2. 그녀와 함께 학교 댄스파티에 가기로 한 사람
3. 학교 댄스파티에 입장할 수 있는 표

강조된 표현으로 문장을 완성하세요: By the time we checked the clock, we ____, and the last bus had already left.

다음 문장에서 첫 표현은 독자에게 무엇을 알려 줍니까? Unbeknownst to Mia, her friends were preparing a surprise.

1. Mia는 그 깜짝 행사를 몰랐습니다.
2. Mia의 친구들은 그녀가 어디 있는지 몰랐습니다.
3. Mia는 몰래 그 깜짝 행사를 계획하고 있었습니다.

Leo는 일정이 밀렸고, 당신도 같은 상황입니다. too를 running late 뒤에 놓는 목표 어순으로 문장을 완성하세요: Leo is running late, and I'm ____.

우연임을 나타내는 as it happened를 사용해 문장을 완성하세요: ____, Maya had packed an extra lunch.

no small + achievement를 사용해 이것이 인상적인 일이었음을 강조하세요: Building a working robot in one afternoon was ____.

“The cyclist ran squarely into the barrier”에서 squarely는 어떤 의미를 더하나요?

1. 아주 살짝 닿았을 뿐이었다.
2. 자전거를 탄 사람이 사각형 모양으로 움직였다.
3. 직접적이고 확실한 충돌이었다.

방식과 그 결과를 명확히 연결하는 네 단어 구조로 문장을 완성하세요: “Maya folded the paper ____ it stood up like a small tent.”

공이 레오의 손을 쳐서 휴대전화가 바닥에 떨어졌습니다. 무슨 일이 있었는지 가장 잘 설명하는 문장은 무엇인가요?

1. The ball knocked Leo's phone over.
2. The ball knocked the phone out of Leo's hand.
3. The ball bumped into Leo's phone.

목표 표현을 사용하여 친근한 도움 제안을 완성하세요: ____ those boxes.

Offer to와 walk를 과거형으로 사용해 문장을 완성하세요: Leo ____ me to the bus stop.

뜻밖의 인물을 밝히기 전에 자연스럽게 궁금증을 만드는 문장은 무엇인가요?

1. You already know who showed up at our game.
2. I'll never guess who showed up at our game.
3. You'll never guess who showed up at our game.

발표자가 방금 구체적인 사례 하나를 보여 주었습니다. So as we can see from this example은 무엇을 나타냅니까?

1. 관련 없는 주제로 바꾸고 있다.
2. 그 사례에서 결론으로 넘어가고 있다.
3. 그 사례를 처음 소개하고 있다.

stay의 올바른 형태로 문장을 완성하세요: The key to ____ calm is breathing slowly.

적어도 한 경로는 안전하지 않지만 모든 경로가 위험하다고 말하지는 않는 문장은 어느 것입니까?

1. Not all routes are safe.
2. No routes are safe.
3. All routes are safe.

lead와 알맞은 전치사를 사용해 원인과 결과를 나타내는 문장을 완성하세요: A small mistake can ____ a bigger problem.

화학에서 입자가 correct orientation으로 충돌한다는 것은 무엇을 뜻하나요?

1. 정렬 상태와 관계없이 충분한 에너지가 있다.
2. 모두 같은 나침반 방향으로 움직이고 있다.
3. 반응 부위가 맞게 정렬되어 충돌이 반응으로 이어질 수 있다.

enough + 명사 + to를 사용해 문장을 완성하세요: The motor has ____ lift the box.

화재경보기가 울린 후 얼마 지나지 않아 모두가 건물을 떠났다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

1. While the fire alarm was going off, everyone left the building.
2. Shortly before the fire alarm went off, everyone left the building.
3. Shortly after the fire alarm went off, everyone left the building.

빠진 두 연결어를 넣어 parallels between X and Y 구조를 완성하세요: The essay points out parallels ____ the first leader's choices ____ the second leader's choices.

선택한 자리가 우연히도 마야가 원하던 자리였다는 내용을 자연스럽게 덧붙인 문장은 무엇인가요?

1. I chose the corner seat, which happened what Maya wanted.
2. I chose the corner seat, that happened to be what Maya wanted.
3. I chose the corner seat, which happened to be what Maya wanted.

‘계획된 탐사를 시작했다’라는 뜻이 되도록 이 수업에서 배운 세 단어 표현을 넣으세요: At sunrise, the researchers ____ a week-long expedition.

the rate of chemical reactions에서 rate는 무슨 뜻인가요?

1. 반응에 부과되는 가격
2. 반응이 일어나는 빠르기
3. 반응에 매긴 점수

다음 용법을 판단하세요. 어떤 사람이 격식 있는 입사 지원서에 'Being the brilliant person that I am, I deserve this position.'이라고 썼습니다. 이는 보통 자신의 자격을 자연스럽고 적절하게 겸손한 방식으로 제시한 것입니다.

1. 거짓
2. 참

목표를 진지한 개인적 결심으로 나타내는 수업의 다섯 단어 구조로 문장을 완성하세요: I decided to ____ keep our neighborhood park clean.

격식 있는 관계절 구조를 올바르게 사용한 문장을 고르세요.

1. We need a room in which the experiment can take place safely.
2. We need a room in which can the experiment take place safely.
3. We need a room which in the experiment can take place safely.

of와 remember의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Regular review will increase your chances ____ ____ the facts.

facilitate의 알맞은 형태로 격식 있는 목적 표현을 완성하세요: In order to ____ discussion, the teacher arranged the chairs in a circle.

문장 The new school plan parallels the earlier proposal.에서 parallels의 역할과 의미는 무엇인가요?

1. 두 계획이 서로 대응하거나 비슷하다는 뜻의 동사입니다.
2. 두 개의 직선을 뜻하는 명사입니다.
3. 두 계획이 물리적으로 나란히 있다는 뜻의 형용사입니다.

lead의 원형으로 공식 제안을 완성하세요: I propose that Maya ____ the first part of the presentation.

make it more difficult to를 알맞은 형태로 사용해 문장을 완성하세요: Heavy traffic ____ cross the street safely.

By와 reduce의 -ing형을 사용해 문장을 완성하세요: ____ waste, the school saves money.

충돌에서 correct alignment and enough energy의 의미를 올바르게 설명한 것은 무엇인가요?

1. 에너지가 충분하지 않아도 방향만 알맞으면 된다.
2. 충돌 횟수만 중요하다.
3. 방향이 알맞아야 하고 에너지도 충분해야 한다.

“화학의 관점에서 말하면”이라는 뜻의 관점 표시 표현을 넣어 문장을 완성하세요: ____, water is a compound.

‘실질적으로 같은 효과가 있다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: Ignoring the warning is ____ accepting the risk.

용기 자체가 아니라 용기 안에 있는 물질을 가리키는 용어는 무엇인가요?

1. reaction vessel
2. reaction rate
3. reaction mixture

“Nora labeled every box. In doing so, she made the move easier.”에서 doing so는 무엇을 가리키나요?

1. 모든 상자에 라벨을 붙이는 것
2. 이사를 더 쉽게 만드는 것
3. 상자 자체

‘사람들 사이의 공간이 더 적은’이라는 뜻을 나타내는 이번 단원의 두 단어 영어 표현으로 문장을 완성하세요: For the group photo, everyone stood ____.

수량과 확률을 연결하는 구조를 수업에서 배운 정확한 구절로 완성하세요: More practice ____ of remembering the steps.

이 문장에서 with the appropriate energy and configuration은 무슨 뜻인가요?

1. 반응에 충분한 에너지와 적절한 공간 배열로
2. 컴퓨터의 전원 설정을 올바르게 맞춘 상태로
3. 어떤 양의 에너지든 상관없이 무작위 배열로

공식형 More A equals more B를 사용해 문장을 완성하세요: More practice ____ more confidence.

available for + 명사를 사용해 산소가 쓰일 수 있는 과정을 나타낸 문장은 무엇인가요?

1. The oxygen is available to the researchers.
2. The oxygen is available to react.
3. The oxygen is available for the reaction.

take place를 ‘발생하다’라는 뜻으로 자연스럽게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. More reactions can take the place at higher temperatures.
2. More reactions can take a place at higher temperatures.
3. More reactions can take place at higher temperatures.

“The school reduced the time allowed for lunch,”에서 allowed for lunch는 무엇을 수식하나요?

1. the time
2. The school
3. reduced

다음 문장을 공식 과학 보고서에 쓰는 것이 자연스러운지 판단하세요: Heck, the results did not support the hypothesis.

1. 적절하지 않음
2. 적절함

cut + 목적어 + in half의 고정 구조를 완성하세요: We need to cut the meeting time ____.

문장 We left early to get from the campsite to the trailhead에서 get from the campsite to the trailhead는 무슨 뜻인가요?

1. 야영지에서 등산로 입구를 받다
2. 야영지를 등산로 입구까지 옮기다
3. 야영지에서 등산로 입구까지 이동하다

an increase in velocity는 무엇을 나타내나요?

1. 물체의 속도가 정확히 그대로인 것
2. 물체의 속도가 더 커지는 것
3. 물체의 속도가 더 작아지는 것

학습한 표현을 사용해 문장을 완성하세요: In this model, the heart is ____ a pump.

These plants grow faster than the others.라는 문맥에 맞게 하이픈이 있는 복합 수식어로 문장을 완성하세요: The study focused on ____ plants.

다음 문장은 무슨 뜻인가요: The hikers traveled in packs?

1. 그들은 소지품을 가방에 넣었다.
2. 그들은 각자 혼자 이동했다.
3. 그들은 무리를 지어 함께 이동했다.

insulate A from B 구조를 완성하세요: Thick walls insulate the room ____ outside noise.

방법을 나타내도록 by + split up의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: ____, the rescue team could check both trails at once.

과학 문맥에서 surface area는 무엇을 뜻하나요?

1. 물체가 차지하는 삼차원 공간의 크기
2. 물체의 모든 바깥 표면을 합한 넓이
3. 물체가 위치한 지리적 지역

break up을 올바른 형태와 위치에 넣어 문장을 완성하세요: The flour has formed clumps, so use a fork to ____.

압력을 높이는 동작의 결과에 초점을 맞춘 수동태 문장은 무엇입니까?

1. The pressure is increased when the gas is compressed.
2. The pressure is increasing as the storm approaches.
3. The pressure increases at lower altitude.

이 문장에서 an exposed surface that can react는 무슨 뜻인가요?

1. 다른 물질과 접촉하여 반응에 참여할 수 있는 노출된 표면
2. 입자 내부에 완전히 밀봉된 표면
3. 입자를 당황하게 만드는 표면

화자는 Fifth and finally를 사용해 무엇을 하고 있나요?

1. 다섯 번째 항목임을 밝히고 그것이 마지막이라고 알리기
2. 앞의 네 항목과 관계없는 새 목록을 시작하기
3. 다섯 번째 사건이 오랜 지연 뒤에 일어났다고 말하기

예문에 나온 명사로 정의를 완성하세요: A person who introduces two people as possible romantic partners is a ____.

이 질문이 설명에서 하는 주된 역할은 무엇인가요?

1. 이미 설명한 모든 방법을 요약하기
2. 청중에게 개인적인 데이트 조언을 구하기
3. 에너지가 덜 필요한 경로에 주목하게 하여 다음 방법을 소개하기

여기서 requires less initial energy는 무슨 뜻인가요?

1. 시작할 때 필요한 에너지나 노력이 더 적다.
2. 과정이 끝난 뒤 추가 에너지를 만들어 낸다.
3. 전체 과정에서 쓰는 에너지가 더 적다.

make it easier for someone to do something 패턴을 완성하세요: The ramp makes it easier ____ wheelchair users ____ enter the building.

중매인이 두 사람을 돕는 문장에서 get together는 무슨 뜻인가요?

1. 같은 장소에서 잠깐 만나다
2. 서로 아주 가까이 서다
3. 연애 관계를 시작하다

이 중매 문맥에서 by coordinating the match는 무슨 뜻인가요?

1. 두 사람의 짝을 정하고 조율함으로써
2. 스포츠 경기를 기획함으로써
3. 성냥으로 무언가에 불을 붙임으로써

“A firewall is like a security guard”에서 “is like”는 어떤 역할을 하나요?

1. 보안 요원을 방화벽의 한 종류로 제시합니다.
2. 방화벽을 보안 요원에 명확하게 비유합니다.
3. 방화벽이 보안 요원을 좋아한다고 말합니다.

화학에서 activation energy는 무엇인가요?

1. 반응을 시작하는 데 필요한 최소 에너지
2. 온라인 계정을 활성화하는 데 사용되는 에너지
3. 반응이 끝난 뒤 방출되는 모든 에너지

여기서 In other words는 무엇을 나타내나요?

1. 두 생각이 서로 반대임을 나타냅니다.
2. 관계없는 새로운 주장을 덧붙입니다.
3. 같은 생각을 더 분명하게 다시 표현합니다.

energy required to start a reaction과 같은 뜻인 완전한 관계절 형태는 무엇인가요?

1. the energy that is required to start a reaction
2. the energy that starts a reaction
3. the energy that requires a reaction to start

bring ... together 구문을 완성하세요: The team activity brings everyone ____.

orienting the parts correctly는 구체적으로 무엇을 뜻하나요?

1. 부품들이 향하는 방향을 조정하는 것
2. 부품들을 더 빠르게 움직이게 하는 것
3. 부품들의 무게를 측정하는 것

목적을 연결하는 정확한 두 단어 표현을 넣으세요: Lower the shelf ____ younger children can reach the books.

고정 표현 take place를 사용해 문장을 완성하세요: Clear weather allows the launch ____.

화자가 “to sum up”이라고 말한 뒤에는 보통 어떤 내용이 이어질까요?

1. 덧셈을 이용한 계산
2. 앞의 요점을 바탕으로 한 짧은 결론
3. 전혀 관계없는 새로운 주제

occur의 원형을 사용해 사역 구조를 완성하세요: Heat can make the reaction ____ faster.

이 문장에서 an appropriate amount of energy는 무슨 뜻인가요?

1. 반응의 요구를 충족하기에 충분한 에너지
2. 모든 반응에 적용되는 하나의 정확한 에너지 수준
3. 가능한 가장 많은 양의 에너지

can be와 accelerate의 과거분사를 사용해 문장을 완성하세요: The testing process ____ through automation.