마법의 실로폰 | 시즌 1 1화 | 풀 에피소드 | 블루이 | @disneyjr: 영어 학습 노트

청중을 향한 전통적인 격식체 호칭으로 시작 문장을 완성하세요: ____, welcome to our school concert.

play something for someone 구조로 문장을 완성하세요: At the party, I'll play this song ____ you.

이 문장에서 Rondo Alla Turca는 무엇의 이름인가요?

1. 화자가 곧 연주할 곡
2. 공연이 열릴 장소
3. 피아노의 주인

수업에서 배운 표현을 그대로 사용해 강한 사과를 완성하세요: I'm ____ to have kept you waiting.

현재 발생한 것으로 보이는 문제를 부드럽게 알리는 네 단어 구조를 넣어 문장을 완성하세요: We ____ a problem with the connection.

전치사 하나를 넣어 have trouble with + 명사 구조를 완성하세요: Maya is having trouble ____ the new app.

‘현재 자신의 차례가 아직 끝나지 않았다’는 뜻이 되도록 문장을 완성하세요: Please wait. It's ____.

‘한 사람씩 차례대로 활동하다’라는 뜻의 고정 표현을 완성하세요: We ____ reading one page aloud.

she has had의 축약형으로 문장을 완성하세요: She says it is unfair because ____ three turns already.

이 장면에서 bum bongos는 무슨 뜻인가요?

1. 멤버들이 bums라고 불리는 밴드
2. 누군가의 엉덩이를 한 쌍의 봉고처럼 상상하는 장난스러운 이름
3. 타악기의 공식 명칭

is called를 사용해 제목을 소개하는 틀을 완성하세요: This episode of our science podcast ____ Life Under Ice.

dinger thing에서 thing은 무엇을 나타내나요?

1. Dinger가 그 물건의 공식 명칭이다.
2. 말하는 사람이 어떤 물건인지에 관한 단서를 전혀 주지 않는다.
3. 말하는 사람이 물건의 정확한 이름을 모르거나 사용하지 않고 있다.

빠진 두 단어를 넣어 let + person + out of + place 구조를 완성하세요: The door is locked. Please let me ____ this room.

어린이 음악 놀이에서 Do a ding!은 무엇을 하라는 뜻인가요?

1. 짧은 ‘딩’ 소리를 한 번 낸다.
2. ding이라는 단어를 설명한다.
3. 악기를 치운다.

현재와 과거의 한때를 비교하는 목표 구조로 문장을 완성하세요: It's ____ we used to watch storms from this window.

뜻밖의 상태나 위치가 어떻게 생겼는지를 묻는 get의 용법은 어느 질문입니까?

1. How much money did I get?
2. How did I get locked outside?
3. How did I get a new backpack?

What a 감탄문 구조로 다음의 열정적인 감탄을 완성하세요: ____ clever solution you found!

Leo has finished, and I go next. 차례를 나타내는 구조로 문장을 완성하세요: It's ____ draw a card.

판단해 보세요. 친한 친구 두 명이 술래잡기를 하고 있습니다. 한 명이 달아난 뒤 웃으면서 Too slow!이라고 말합니다. 적절한 장난식 사용인가요?

1. 적절하지 않음
2. 적절한 장난식 사용

한 사람이 버튼을 누를 모든 기회를 차지하고 있다고 불평하는 문장은 무엇인가요?

1. We're taking turns pressing the button.
2. You're waiting for your turn to press the button.
3. You're taking all the turns pressing the button.

be off to 출발 표현을 완성하세요: I'm ____ the library now.

작은 문제가 전에 시작되어 지금도 말하는 사람을 짜증 나게 한다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

1. The buzzing light has been bugging me all morning.
2. The buzzing light bugged me yesterday.
3. The buzzing light will bug me tomorrow.

let someone have a turn 구조로 문장을 완성하세요: Please let Leo ____ a turn with the camera.

가능성이 있는 결과를 나타내기 위해 if + 단순현재와 won't + 동사원형을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

1. If you won't share the equipment, others don't share it with you.
2. If you didn't share the equipment, others won't sharing it with you.
3. If you don't share the equipment, others won't share it with you.

두 대안 중 하나를 뜻하는 짝 표현을 완성하세요: For the meeting, we can ____ join online ____ meet at the office.

다음 상황에서의 의미를 판단하세요. 코치가 훈련 내용을 이미 설명한 뒤 "Well, you know what to do then."이라고 말했습니다. 코치는 팀에게 시작하라고 간접적으로 재촉하고 있습니다.

1. 맞다
2. 틀리다

make sure를 사용해 당부를 완성하세요: ____ you save the file before closing it.

활동을 잠시 멈추고 화장실에 가고 싶다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

1. I need a toilet break.
2. I need to take a break from cleaning the toilet.
3. I need to fix the broken toilet.

두 개의 목표 표현으로 두 번째 문장을 완성하세요: Draft the first page tonight. ____, you'll ____ on the essay.

'혹시 모르니'라는 뜻의 목표 표현을 넣어 문장을 완성하세요: The weather looks clear, but take a jacket ____.

이 게임에서 "You've had all the freezing turns."는 무슨 뜻인가요?

1. 추운 날씨 때문에 모든 굽은 길이 얼어붙었다.
2. 지금까지 다른 사람을 얼릴 기회를 전부 네가 차지했다.
3. 나중에는 다른 사람을 얼릴 기회가 전부 네게 주어질 것이다.

let과 go로 이루어진 두 단어 표현을 사용해 명령문을 완성하세요: Your friend is still holding your backpack. Please ____.

다음 사용이 적절한지 판단하세요. 공식 회의에서 관리자가 이메일을 확인하지 못한 동료들을 “ding-dongs”라고 부릅니다.

1. 적절함
2. 부적절함

too busy + squabble의 -ing 형태를 사용해 문장을 완성하세요: They were ____ to notice the bus leaving.

두 문장을 합치면 어떤 뜻인가요?

1. 말하는 사람이 그녀에게 무언가를 계속 들고 있으라고 한다.
2. 말하는 사람이 장난스럽게 지금은 그녀를 그대로 두기로 한다.
3. 말하는 사람이 그녀가 물건을 안전하게 보관할 것이라고 말한다.

이 문장에서 garden gnome은 무엇을 뜻하나요?

1. 꽃을 돌보는 정원사
2. 장식용으로 쓰는 식물의 한 종류
3. 정원에 놓는 작은 사람 모양의 장식물

다음 문장을 읽으세요: "This is the perfect spot for a picnic." 여기서 "spot"은 무슨 뜻인가요?

1. 짧은 시간
2. 작은 점이나 얼룩
3. 알맞은 장소

다음 문장을 읽으세요: "Wait a minute—this ticket has the wrong date." 말하는 사람은 "wait a minute"을 어떤 목적으로 사용하나요?

1. 정확히 60초 동안 미뤄 달라고 요청하기
2. 표가 곧 준비된다고 말하기
3. 문제를 알아차리고 잠시 멈추기

이 문장에서 a little bit of felt pen은 무슨 뜻인가요?

1. 펠트펜에서 떨어진 작은 조각
2. 펠트펜의 소량의 잉크나 자국
3. 손가락으로 느낄 수 있었던 펜

일상 대화에서 some mischief라고 표현하기에 가장 자연스러운 상황은 무엇인가요?

1. 강아지가 바구니에서 양말을 모두 꺼낸다.
2. 외과 의사가 응급 수술을 마친다.
3. 누군가 폭력적인 공격을 가한다.

막차가 5분 뒤에 출발합니다. I had better의 축약형으로 문장을 완성하세요: ____ leave now.

친구가 'The rain has stopped.'라고 말합니다. so로 이 새로운 상황을 받아 모두가 할 다음 행동으로 이어 가는 대답은 무엇인가요?

1. But let's go outside.
2. So, what color is your umbrella?
3. So, let's go outside.

상대가 어느 때에도 선택하게 해 주지 않는다고 표준 영어로 불평한 문장은 무엇인가요?

1. You never let me choose.
2. You never always let me choose.
3. You always never let me choose.

이번 수업의 표현을 알맞은 형태로 써서 문장을 완성하세요: In our board game, Max ____, so nobody else gets a chance.

make someone feel + adjective 구조를 완성하세요: That noise makes me ____ nervous.

직접적인 I will ... if you promise ... 구조를 사용한 문장은 무엇인가요?

1. I'll lend you the game when you promise to return it tomorrow.
2. I'll lend you the game if you promise to return it tomorrow.
3. I'd lend you the game if you promised to return it tomorrow.

말은 할 수 없지만 고개를 끄덕일 수 있는 사람이 있습니다. 고개 끄덕임이 “예”라는 뜻임을 분명하게 나타내는 지시는 무엇인가요?

1. Nod because yes.
2. Say yes if you nod.
3. Nod if yes.

원문의 의도적으로 편한 말투를 유지하면서 gonna 뒤에 동사원형을 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

1. I'm gonna hosed the muddy chairs down good.
2. I'm gonna hose the muddy chairs down good.
3. I'm going to hose the muddy chairs down thoroughly.

게임 중 Maya는 장난감이 파란 상자에 있다고 생각했지만, 당신은 빨간 상자에 넣었습니다. 장난스러운 속임수를 밝힐 때 어떤 문장을 말할 수 있을까요?

1. We waited for you!
2. We tricked you!
3. We agreed with you!

was, just, pretend을 올바른 형태로 사용해 설명을 완성하세요: I wasn't really asleep. I ____.

누군가 Not just yet.이라고 대답했습니다. 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?

1. 절대 안 되며 대답은 바뀌지 않는다.
2. 지금은 아니지만 곧 가능할 수도 있다.
3. 이미 일어났다.

이 문장에서 daddy water fountain은 무슨 뜻인가요?

1. 분수처럼 물을 뿜는 아빠에게 붙인 재미있는 이름.
2. 아빠가 가족을 위해 산 분수.
3. 아버지들을 위해 설계한 분수의 공식 명칭.