추우면 정말 병에 걸릴까?: 영어 학습 노트
AsapSCIENCE
동영상 소개: 이 영상은 추위가 감기를 일으키는지 살펴보고, 바이러스 감염과 겨울철 접촉, 면역, 바이러스 외피에 미치는 간접 영향을 구분합니다. 주요 영어 학습 포인트: 1. "does stand out."(문법 및 문장 패턴)은 긍정문에서 does로 상관관계가 두드러짐을 강조합니다. 의심을 고치거나 근거를 힘주어 말하는 법을 배웁니다. 2. "Not so fast."(대화 화용 및 태도)는 성급한 결론을 멈추고 반대 증거를 알립니다. 속도 이야기가 아니라 서두른 추론에 이의를 제기하는 표현입니다. 3. "a secret weapon of sorts."(관용구 및 비유 표현)는 비밀 무기라는 비유에 of sorts라는 유보를 더합니다. 이미지를 사실로 여기지 않고 대략적인 명칭을 쓰는 법을 배웁니다.
해설 목록
and we've all been told to put on a jacket outside or you'll catch a cold. 해설
0:01그리고 우리 모두 밖에 나갈 때 재킷을 입지 않으면 감기에 걸린다는 말을 들어 봤죠.
We've all been told to: 현재완료 수동태
We've는 we have의 축약형이고, have been told는 현재완료 수동태입니다. 주어 we는 말을 전달받는 쪽이므로, 이 표현은 지금까지 한 번 이상 누군가가 우리에게 이 지시나 조언을 했다는 뜻입니다. All은 이것이 모두가 공유하는 경험임을 나타냅니다. 일반적인 메시지가 더 중요하기 때문에 조언한 사람은 밝히지 않습니다. 이 문맥에서는 보통 부모나 다른 어른을 뜻합니다. 뒤의 to부정사는 권고받은 행동인 to put on a jacket을 나타냅니다.
연습
수업에 나온 정확한 축약 표현을 사용해 문장을 완성하세요: Since we were little, ____ wash our hands before eating.
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we've all been told to
Catch a cold: 춥다고 느끼는 것이 아니라 감기에 걸리다
Catch a cold에서 catch는 무언가를 물리적으로 잡는다는 뜻이 아니라 병에 걸린다는 뜻입니다. A cold는 흔한 호흡기 질환을 가리키는 셀 수 있는 명사이므로 관사 a가 일반적인 표현의 일부입니다. 이 표현은 병에 걸리지 않은 상태에서 병에 걸린 상태로 바뀌는 것을 나타냅니다. 병에 걸릴 위험이나 질병의 시작을 말할 때 유용한 결합입니다.
연습
‘감기에 걸리다’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: If you do not rest, you might ____.
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catch a cold
수사적 반전을 만드는 Or can it?
Or can it?은 바로 앞의 주장을 되짚으며 의문을 제기하는 짧은 질문입니다. 여기서 it은 추운 날씨가 사람을 아프게 할 수 있다는 가능성을 가리키며, 그 가능성은 방금 전까지 낮거나 사실이 아닌 것으로 다뤄졌습니다. 문장 첫머리의 Or는 논지의 방향이 바뀐다는 신호입니다. 화자는 그 가능성을 다시 열어 두고 새로운 증거를 제시하기 전에 궁금증을 만듭니다. 정보를 중립적으로 묻는 질문이 아니라 수사적인 반문입니다.
연습
배운 표현으로 수사적 반전을 완성하세요. 엔지니어가 말합니다: “This device cannot run on water. ____?”
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Or can it
The correlation between cold weather and sickness does stand out. 해설
0:12추운 날씨와 질병 사이의 상관관계는 분명 두드러집니다.
correlation between A and B
Correlation between A and B는 A의 양상이나 변화가 B의 양상이나 변화와 통계적으로 연관되어 있다는 뜻입니다. 이 문장에서는 추운 날씨와 질병이 충분히 자주 함께 나타나므로 그 관계가 눈에 띕니다. 이 표현은 between ... and ...로 두 변수를 배열합니다. 이는 연관성을 보고할 뿐 A가 B의 원인임을 증명하지 않습니다. 한 변수가 다른 변수에 영향을 줄 수도 있고, 제3의 요인이 둘 다에 영향을 줄 수도 있습니다.
연습
인과관계를 주장하지 않고 연관성만 보고하는 문장은 어느 것인가요?
- The study proved that late-night screen use causes poor sleep.
- The study showed that poor sleep is the only cause of late-night screen use.
- The study found a correlation between late-night screen use and poor sleep.
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The study found a correlation between late-night screen use and poor sleep.
“does stand out”에서 강조하는 does
이 긍정문에서 does는 강조를 더합니다. 즉, 그 상관관계가 정말로 눈에 띈다는 뜻입니다. 말하는 사람이 사실을 확실히 확인하거나 의심에 반박하는 느낌을 줄 수 있습니다. 강조하는 does 뒤에는 stands가 아니라 동사원형 stand를 씁니다: does stand out. 여기서 stand out은 물리적으로 어디에 서 있다는 뜻이 아니라 ‘특히 눈에 띄다’라는 뜻입니다.
연습
사실을 강조해 확인하는 조동사를 넣으세요: The yellow sign ____ stand out against the dark wall.
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does
표준 범위 표현: between ... and, between ... to가 아님
Between 5 to 20%는 범위를 나타내는 두 가지 구조가 섞인 표현입니다. 표준 영어에서는 between 5 and 20% 또는 from 5 to 20%를 사용합니다. between을 쓰면 and가 두 끝값을 연결합니다. from을 쓰면 to가 낮은 끝값에서 높은 끝값까지의 범위를 나타냅니다. 이 문장은 매년의 비율이 그 범위 안에 있다는 뜻입니다.
연습
표준적인 범위 표현을 사용한 문장은 무엇인가요?
- Between 5 to 20% of customers choose this plan.
- From 5 and 20% of customers choose this plan.
- Between 5 and 20% of customers choose this plan.
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Between 5 and 20% of customers choose this plan.
“Not to mention,”으로 근거 하나 더 덧붙이기
Not to mention은 앞에서 말한 내용을 뒷받침하는 정보를 하나 더 덧붙입니다. 추가 정보는 앞의 주장을 더욱 분명하게 만들 만큼 당연하거나 강한 근거로 제시됩니다. 여기서는 화자가 질병의 이름인 cold를 실제로 언급하여 추운 날씨와 질병이 관련 있다는 생각을 추가로 뒷받침합니다. 말하지 말라는 명령이 아닙니다.
연습
여행이 좋지 않은 생각인 이유를 설명하고 있습니다. 막차 시간을 또 하나의 강한 이유로 덧붙이는 문장은 무엇인가요?
- For example, the last bus leaves at six.
- First of all, the last bus leaves at six.
- Not to mention, the last bus leaves at six.
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Not to mention, the last bus leaves at six.
“First and foremost,”로 최우선 사항 나타내기
First and foremost는 다음에 나오는 내용이 가장 높은 우선순위를 가진다는 뜻입니다. 시간상이나 목록상 단순히 첫 번째라는 뜻이 아니라, ‘먼저, 그리고 가장 중요하게’라는 뜻입니다. 여기서는 감기와 독감이 바이러스 때문에 생긴다는 기본 사실부터 알아야 한다고 알려 줍니다. 그 사실이 이어지는 설명의 방향을 정하기 때문입니다.
연습
코치가 단순한 첫 단계가 아니라 팀의 가장 높은 우선순위를 말하려고 합니다. 가장 알맞은 문장은 무엇인가요?
- First, we need to keep everyone safe.
- Finally, we need to keep everyone safe.
- First and foremost, we need to keep everyone safe.
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First and foremost, we need to keep everyone safe.
If there aren't ..., you won't ...: 현실 조건문
이 문장은 실제로 가능한 조건과 그에 따라 예상되는 결과를 나타내는 현실 조건문입니다. if절에는 현재형 there aren't를 쓰고, 결과절에는 will not의 축약형 won't 뒤에 동사원형 catch를 씁니다. 여기서 any는 앞에서 언급한 viruses를 대신하며, around는 ‘근처에 존재하는’이라는 뜻입니다. 주변에 바이러스가 없다면 감기에 걸리는 결과가 생기지 않는다고 말합니다.
연습
축약형을 사용해 현실 조건문을 완성하세요: If there ____ any buses after midnight, we ____ get home by public transport.
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aren't · won't
no matter how cold you get: 정도가 달라도 변하지 않는 결과
no matter how + 형용사 + 주어 + 동사는 정도에 관한 양보절을 만듭니다. 가능한 모든 정도를 포함하며, 그 전체 범위에서 주절의 결론이 계속 참이라는 뜻입니다. no matter how cold you get에서 cold는 몸이나 주변 환경의 온도가 낮다는 뜻의 형용사이고, get은 become의 뜻을 가진 연결동사입니다. 여기서 cold는 질병인 감기를 뜻하는 명사가 아니며, how도 질문을 만들지 않습니다.
연습
no matter how 패턴을 사용해 문장을 완성하세요: The outdoor class will continue ____ the weather gets.
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no matter how cold
as simple as that: 추가 조건이 없음
as simple as that은 설명을 마무리할 때 쓰는 고정 표현입니다. 여기서 that은 바로 앞에서 설명한 생각 전체를 가리키며, 추가 조건이나 숨겨진 복잡한 점이 없다는 뜻입니다. 규칙이나 결론을 정리하면서 답이 명확하고 단순하다는 점을 강조할 때 씁니다. 두 가지 구체적인 대상 중 어느 것이 더 간단한지 비교하는 표현은 아닙니다.
연습
설명을 마무리하는 고정 표현을 완성하세요: You scan the code, and the door opens. It's ____.
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as simple as that
for one: 이유 하나를 제시하기
for one은 가능한 여러 이유나 요인 가운데 하나를 제시하는 표현입니다. 이 문장에서 one은 한 사람이라는 뜻이 아니라 한 가지 이유라는 뜻입니다. 첫 번째 근거를 꺼내면서 답변의 정보를 정리합니다. 말하는 사람이 모든 이유를 이어서 나열하지 않더라도 다른 이유가 더 있음을 암시하는 경우가 많습니다.
연습
여러 이유 중 하나를 제시하는 표현으로 문장을 완성하세요: I like this park. ____, it has a great playground.
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For one
people tend to stay indoors much more often during the winter, 문법
0:36겨울에는 사람들이 실내에 훨씬 더 자주 머무는 경향이 있고,
tend to로 일반적인 경향 나타내기
tend to 뒤에 동사원형을 쓰면 일반적으로 일어나는 일이나 누군가가 흔히 하는 행동을 나타냅니다. 여기서 people tend to stay indoors는 예외의 가능성을 열어 둔 채 겨울철의 전반적인 경향을 제시합니다. people always stay indoors보다 덜 단정적인 표현입니다.
연습
일반적인 경향을 나타내는 두 단어짜리 영어 표현으로 문장을 완성하세요: On very hot days, people ____ drink more water.
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tend to
인과관계 사슬의 다음 고리를 나타내는 in turn
여기서 in turn은 하나의 결과를 인과관계의 다음 단계로 연결합니다. 앞의 내용인 ‘겨울에 실내에 더 자주 머무는 것’이 다음 결과인 ‘더 많은 사람과 접촉하는 것’을 만들어 내는 단계로 제시됩니다. A가 B로 이어지고 B가 in turn C로 이어지는 구조에서, B는 A의 결과일 뿐 아니라 C의 원인이기도 합니다. 이 문장에서 in turn은 ‘차례로’라는 뜻이 아닙니다.
연습
“The new schedule reduced waiting time, which in turn improved customer satisfaction,”에서 in turn은 무엇을 나타내나요?
- 고객들이 한 명씩 차례로 기다렸다.
- 일정과 고객 만족도는 서로 관련이 없었다.
- 대기 시간 단축이 다음 결과의 원인이 되었다.
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대기 시간 단축이 다음 결과의 원인이 되었다.
put someone in contact with: 누군가를 다른 사람이나 대상과 접촉하게 하다
이 문장에서 puts them in contact with는 ‘그들이 다른 사람들과 물리적으로 가까이 있어 접촉하게 만든다’라는 뜻입니다. 실내에 머무는 사람들이 꼭 누군가에게 먼저 연락하는 것은 아니며, 그 상황이 접촉을 만들어 냅니다. 활용할 수 있는 구조는 put + someone/something + in contact with + someone/something입니다. put 뒤의 목적어는 영향을 받는 사람이나 사물이고, with 뒤에는 그들이 접촉하는 상대나 대상이 옵니다.
연습
put + someone + in contact with 구조를 사용해 문장을 완성하세요: The careers adviser ____ Nina ____ an engineer who could answer her questions.
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put · in contact with
More people means more exposure opportunities for the pathogens to spread.
0:42사람이 많을수록 병원체가 퍼질 수 있는 노출 기회도 늘어납니다.
추가 정보를 나타내는 On top of this
On top of this는 정보를 추가하는 담화 표지입니다. this는 앞에서 이미 말한 요인을 가리키며, 이 표현은 습도라는 또 다른 중요한 요인을 설명에 더한다는 것을 알려 줍니다. 이 표현은 이유나 근거를 층층이 쌓아 새 내용이 앞의 내용에 추가되고 경우에 따라 그 영향을 더 키운다는 점을 보여 줍니다. 여기서는 공간적 의미가 아니므로 습도가 실제로 어떤 것 위에 있다는 뜻이 아닙니다.
연습
수업에서 배운 정확한 추가 표현으로 설명을 완성하세요: The roads are icy. ____, visibility is poor.
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On top of this
plays a role in: 기여 요인 나타내기
여기서 plays a role in은 ‘기여하다’ 또는 ‘영향을 미치다’라는 뜻입니다. 습도는 일부 바이러스의 확산 방식에 영향을 주는 한 가지 요인으로 제시되며, 반드시 유일한 원인이나 직접적이고 완전한 원인이라는 뜻은 아닙니다. 구조는 X plays a role in Y이며, Y에는 보통 과정이나 결과를 나타내는 명사 또는 -ing 형태가 옵니다. 여기서 role은 비유적 의미로, 결과를 형성하는 데 한몫한다는 뜻이지 배우가 연기하는 배역이 아닙니다.
연습
수업에서 배운 표현으로 문장을 완성하세요: Community support ____ a successful recovery after a disaster.
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plays a role in
not only does ... but ...: 첫 번째 절의 도치
not only가 절의 맨 앞에 오면 앞에 놓인 부정적 성격의 표현으로 작용하여 주어와 조동사의 도치를 일으킵니다. 단순 현재에서는 does가 주어 앞에 오고 본동사는 원형을 유지합니다: not only does the virus spread. But은 병렬되는 두 번째 결과를 이끕니다. 이 절은 정상 어순을 유지합니다: but the mucus in your nose dries out. but 뒤에 also가 올 수도 있지만 여기서는 생략할 수 있습니다. 이 구조는 두 결과가 모두 사실임을 강조하며, 두 번째 결과가 흔히 의미를 더 강화합니다.
연습
단순 현재를 사용해 짝을 이루는 구조를 완성하세요: Not only ____ the new filter save energy, ____ it also reduces noise.
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does · but
dries out: 수분을 잃고 마르다
여기서 dries out은 “수분을 잃어 눈에 띄게 마른 상태가 된다”라는 뜻입니다. out은 변화가 더 마른 최종 상태에 이른다는 의미를 더하며, 안에서 밖으로 이동한다는 뜻이 아닙니다. dry out은 구동사입니다. 이 문장에서는 자동사로 쓰였습니다. 변하는 대상이 mucus이므로 dries는 단수 주어 mucus에 맞춘 형태입니다.
연습
“수분을 잃어 눈에 띄게 마른 상태가 되다”라는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: If you leave the modeling clay uncovered, it will ____.
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dry out
which would otherwise act as a protective barrier to pathogens, 해설
0:56마르지 않는다면 병원체를 막는 보호 장벽 역할을 할 텐데요.
would otherwise: 생략된 “그렇지 않다면” 조건
이 문장에서 would otherwise act는 “현재 상황이 달랐다면 역할을 했을 것이다”라는 뜻입니다. 생략된 조건은 문맥에서 알 수 있습니다. 점액이 마르지 않았다면 보호 장벽 역할을 했을 것이라는 뜻입니다. 여기서 otherwise는 “그렇지 않았다면”이라는 뜻이지 “게다가”라는 뜻이 아닙니다. would otherwise + 동사원형 패턴은 생략된 조건과 그에 따른 가상의 결과를 짧은 구절에 담습니다. 어떤 조건, 행동 또는 조치가 어떤 결과를 막거나 바꾸는지 설명할 때 자주 사용합니다.
연습
“The screen shields plants that would otherwise burn”에서 “would otherwise burn”은 무슨 뜻인가요?
- 가림막이 있기 때문에 식물이 타고 있다.
- 식물은 보호받는 것에 더해 타기도 한다.
- 가림막이 없다면 식물이 타 버릴 것이다.
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가림막이 없다면 식물이 타 버릴 것이다.
act as a protective barrier to + 명사
act as + 역할이나 기능은 ‘그 역할을 하다’ 또는 ‘그 기능을 수행하다’라는 뜻입니다. 여기서 점액은 실제로 보호 기능을 하며, act는 무대에서 연기한다는 뜻이 아닙니다. barrier to + 명사는 장벽이 무엇을 막는지 나타냅니다. pathogens는 차단되는 위협이고 mucus는 보호층입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 X acts as a (protective) barrier to Y입니다.
연습
여섯 단어로 된 목표 구문을 넣어 문장을 완성하세요: The air filter can ____ dust and pollen.
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act as a protective barrier to
Both A and B 뒤에는 makes가 아니라 make
Both A and B는 서로 다른 두 주어 부분을 연결하므로 전체 주어는 복수입니다. 표준 영어에서는 동사가 makes가 아니라 make여야 합니다. winter는 두 번째 주어 부분 안에 있는 명사일 뿐이며 동사의 수일치를 결정하지 않습니다. 먼저 주어 전체를 읽으세요: Both being inside more often and the fact that winter has shorter days make this a big factor for your health.
연습
help의 올바른 현재형을 쓰세요: Both the teacher and the coach ____ us learn.
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help
prove someone wrong: 누군가의 판단이 틀렸음을 증명하기
prove someone wrong에서 someone은 자신의 믿음이나 예상이 틀렸다고 입증된 사람이며, wrong은 그 사람을 설명하는 목적격 보어입니다. 이 구조에서는 판단이 뒤집힌 사람을 prove 바로 뒤에 둡니다: evidence or events prove + person + wrong. 여기서는 화자가 바이러스에 관한 설명이 부모의 견해를 뒤집었다고 일단 간주합니다.
연습
그 결과가 Maya의 판단이 틀렸음을 보여 주었다는 뜻의 고정 구조로 문장을 완성하세요: The results ____.
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proved Maya wrong
확인을 요청하는 문장 끝의 right?
문장 끝의 right?는 짧은 확인 표현입니다. 화자가 사실일 가능성이 높다고 제시한 말에 대해 청자가 확인하거나 동의해 주기를 요청합니다. 여기서 right는 방향을 뜻하지도, 형용사로 쓰이지도 않습니다. 이 문장에서 화자는 결론이 이미 난 것처럼 말하지만, 확인을 요청함으로써 그 결론을 다시 생각할 여지를 남깁니다. 문맥과 억양에 따라 right?는 진지한 확인, 의심 또는 수사적인 질문처럼 들릴 수 있습니다.
연습
“you've proven your parents wrong, right?”라는 문장에서 마지막 right?는 어떤 역할을 하나요?
- 부모가 도덕적으로 옳다고 표시합니다.
- 화자가 사실일 가능성이 높다고 보는 결론을 청자에게 확인해 달라고 합니다.
- 전혀 관련 없는 행동을 시작해도 되는지 허락을 구합니다.
- 청자에게 특정 방향으로 돌라고 지시합니다.
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화자가 사실일 가능성이 높다고 보는 결론을 청자에게 확인해 달라고 합니다.
“Not so fast.” — 성급한 결론 제지하기
“Not so fast.”는 대화에서 상대를 단호하게 제지하며 “잠깐, 아직 결정하거나 결론 내리지 마”라는 뜻입니다. 여기서 fast는 움직임의 속도가 아니라 상대방이 추론하는 속도를 가리킵니다. 이 표현은 논의의 전환도 알립니다. 그럴듯해 보이는 결론이 추가 정보나 반증으로 곧 의심받게 된다는 뜻입니다. 다른 상황에서는 너무 이른 결정이나 행동을 막을 때도 쓸 수 있습니다.
연습
대화 “The first test worked, so the whole project is guaranteed to succeed.” — “Not so fast. We still need more data.”에서 “Not so fast”는 어떤 역할을 합니까?
- 성공이 확실하다는 데 동의한다.
- 너무 일찍 내린 결론에 이의를 제기한다.
- 말하는 속도를 낮춰 달라고 요청한다.
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너무 일찍 내린 결론에 이의를 제기한다.
While some past studies have shown no correlation to temperature,
1:13과거 일부 연구에서는 기온과 아무런 상관관계가 없는 것으로 나타났지만,
“suggests otherwise” — 앞선 주장과 반대되는 결론 가리키기
“recent evidence suggests otherwise”에서 otherwise는 “that is not the case”를 대신하며, 상관관계가 없다는 앞선 주장을 가리킵니다. 이 구절은 더 최근의 증거가 앞선 주장이 틀렸을 가능성을 보여 준다는 뜻입니다. 이 구조를 사용하면 앞에서 나온 생각 전체를 반복하지 않고 반박할 수 있습니다. 기존 주장과 그와 다른 방향을 가리키는 증거 사이의 대조를 분명하게 표시합니다.
연습
앞선 주장이 사실이 아닐 수 있음을 나타내는, 이번 수업의 두 단어 표현으로 영어 문장을 완성하세요: The website calls the route easy, but the warning map ____.
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suggests otherwise
more likely to develop ... than those who didn't로 가능성 비교하기
more likely to + 동사 ... than ... 패턴은 두 집단에서 같은 결과가 일어날 가능성을 비교합니다. 여기서는 첫 번째 집단이 비교 집단보다 감기 증상을 보일 가능성이 더 높았다는 뜻입니다. Those는 비교 집단의 사람들을 가리킵니다. those who didn't에서 didn't는 이미 문맥으로 알 수 있는 동작 put their feet into ice water를 대신하며, didn't develop symptoms라는 뜻이 아닙니다. 영어에서는 did나 didn't 같은 조동사 뒤에서 반복되는 동사구를 자주 생략합니다.
연습
more likely, 동사 report, than을 사용해 문장을 완성하세요: In the survey, children who skipped breakfast were ____ headaches before lunch ____ those who didn't.
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more likely to report · than
연구 표현 틀로서의 The developing hypothesis behind these results is that ...
The developing hypothesis behind these results is that ...은 관찰된 연구 결과에서 그 결과에 대한 제안된 설명으로 논의를 전환합니다. that절은 연구자들이 그 결과를 설명할 수 있다고 보는 기제를 제시하며, 그 자체가 연구 결과인 것은 아닙니다. Developing은 가설이 아직 형성되는 중임을 나타내므로 해당 기제가 입증된 사실인 것처럼 제시하지 않습니다. Behind these results는 결과를 설명하거나 그 기저에 있다는 뜻이지, 물리적으로 뒤에 있다는 뜻이 아닙니다.
연습
한 연구에서 학생들이 짧은 활동 휴식 후 더 잘 집중하는 것으로 나타났지만 그 기제는 아직 입증되지 않았습니다. 어느 문장이 그 기제를 형성 중인 설명으로 제시합니까?
- The study recorded that students took short movement breaks.
- The developing hypothesis behind these results is that short movement breaks help students reset their attention.
- The results prove that short movement breaks reset every student's attention.
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The developing hypothesis behind these results is that short movement breaks help students reset their attention.
결과절로 쓰인 ultimately inhibiting the immune response
쉼표로 구분된 ultimately inhibiting the immune response는 결과를 나타내는 -ing 분사절입니다. 논리적으로 앞의 전체 과정을 이어받습니다. 즉, 추위와 관련된 혈관 수축이 백혈구의 이동을 늦추고, 이 인과 과정이 최종적으로 면역 반응을 억제합니다. 따라서 inhibiting은 또 하나의 정형 동사가 아니며 백혈구가 의도적으로 하는 행동을 나타내지도 않습니다. “완전한 절 + 쉼표 + ultimately 같은 결과 부사 + -ing 구” 패턴을 사용하면 과학 글에서 주어를 반복하거나 and this ultimately inhibits ...를 덧붙이지 않고도 기전과 결과를 연결할 수 있습니다.
연습
ultimately inhibiting the immune response에서 마지막 -ing 구는 어떤 문법적 기능을 하나요?
- 앞선 인과 과정의 최종 결과를 나타낸다.
- 혈관이 수축하기 전에 충족되어야 하는 조건을 제시한다.
- 백혈구가 의도적으로 수행하는 별개의 행동을 도입한다.
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앞선 인과 과정의 최종 결과를 나타낸다.
temperature-induced stress: 원인 + -induced
temperature-induced stress에서 temperature는 원인을 나타내고 induced는 “유발된” 또는 “일어난”이라는 뜻입니다. 두 단어는 하이픈으로 연결된 복합 형용사를 이루어 stress를 수식하며, “온도로 인해 유발된 스트레스”라는 의미가 됩니다. 응용할 수 있는 패턴은 “원인을 나타내는 명사 + -induced + 명사”이며, medication-induced nausea가 그 예입니다. -induced 앞의 단어는 유발 요인을 나타내고, 뒤의 명사는 그 결과로 생긴 상태나 영향을 나타냅니다.
연습
“온도로 인해 유발된”이라는 뜻의 하이픈 복합어를 넣어 문장을 완성하세요: The materials showed ____ stress.
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temperature-induced
Warm infected cells are more likely to undergo programmed cell death
1:47온도가 높은 환경의 감염 세포는 프로그램된 세포 사멸을 겪을 가능성이 더 커져,
studies of the virus itself have revealed a secret weapon of sorts. 관용구
1:53바이러스 자체를 연구한 결과, 일종의 비밀 무기가 밝혀졌습니다.
a secret weapon of sorts: 비유와 완곡한 한정
이 문장에서 secret weapon은 숨겨진 이점을 나타내는 비유입니다. 바이러스의 바깥층은 낮은 온도에서 단단해져 바이러스를 보호할 수 있습니다. 실제 무기를 뜻하는 것은 아닙니다. of sorts는 명사구 뒤에 와서 그 명칭을 약하게 만듭니다. “그와 비슷하지만 완벽하거나 전형적인 예는 아닌 것”이라는 뜻이므로, secret weapon은 과학적 사실이 아니라 이해를 돕는 비교로 제시됩니다.
연습
“완벽하거나 전형적이지 않은 예”를 뜻하는 두 단어짜리 영어 표현으로 문장을 완성하세요: The old blanket became a tent ____ for the children.
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of sorts
바이러스의 바깥 외피를 뜻하는 envelope
여기서 envelope은 바이러스 입자를 둘러싼 바깥 외피를 뜻하는 바이러스학 용어이며, 편지를 넣는 봉투가 아닙니다. outer layer or envelope은 먼저 쉬운 표현을 제시하고 이어서 같은 구조의 전문 용어를 제시합니다. 일상적인 명사가 과학 설명에 나오면 가까운 곳의 바꿔 말한 표현과 주제를 이용해 전문적인 뜻을 선택할 수 있습니다.
연습
문장 “Some viruses have a fatty envelope around them,”에서 envelope은 무엇을 뜻하나요?
- 편지를 넣는 종이 봉투
- 바이러스 안의 유전 물질
- 바이러스를 둘러싼 생물학적 바깥 외피
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바이러스를 둘러싼 생물학적 바깥 외피
This allows it to spread from person to person much more easily. 표현 묶음
2:02덕분에 바이러스는 사람 사이에서 훨씬 쉽게 퍼질 수 있습니다.
From person to person: 사람을 따라 이어지는 전달 사슬
from person to person에서 첫 번째 person은 출발점이고 두 번째 person은 다음 수신자입니다. 여기서는 바이러스가 개인들이 이어진 사슬을 따라 이동하는 모습을 나타내어 바이러스가 어떻게 퍼지는지 설명합니다. 단수형 person을 반복하는 것은 각 개인을 차례로 가리키는 분배적 용법입니다. 각 단계에서 한 개인에게서 다른 개인으로 이동합니다. 관련된 사람이 두 명뿐이라는 뜻은 아닙니다.
연습
한 개인이 다음 개인에게 무언가를 전달한다는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The rumor spread ____ through the school.
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from person to person
More of a gel: 양이 아니라 더 가까운 범주
more of a + 명사는 그 명사가 더 적절하거나 더 가까운 설명이라는 뜻입니다. 여기서 more of a gel은 따뜻한 온도에서 이 층이 주로 젤 같은 성질을 띤다는 뜻이며, 이 층이 완전히 또는 엄밀한 의미에서 젤이라고 단정하지는 않습니다. more가 비교하는 것은 그 범주가 얼마나 잘 맞는지이지 젤의 양이 아닙니다. 이 구조는 무언가를 조심스럽게 분류하거나 이전의 인상을 수정할 때 유용합니다.
연습
문장 “At room temperature, the coating is more of a gel,”에서 more of a gel은 무슨 뜻인가요?
- 이전보다 젤의 양이 더 많습니다.
- 단단한 고체보다는 젤이라고 설명하는 편이 더 적절합니다.
- 여러 개의 젤로 나뉘었습니다.
정답 보기
단단한 고체보다는 젤이라고 설명하는 편이 더 적절합니다.
not quite tough enough to protect: 필요한 수준보다 약간 부족함
not quite tough enough to protect에서 tough enough to protect는 ‘보호하는 데 필요한 강도를 갖추다’라는 뜻입니다. ‘형용사 + enough + to부정사’ 구조는 어떤 성질과 그 성질 덕분에 가능해지는 행동을 연결합니다. not quite는 강도가 필요한 수준보다 약간 낮다는 뜻입니다. 단순히 not tough enough라고 하는 것보다 부정을 더 세밀하고 완곡하게 표현합니다. 즉, 외피가 충분히 단단한 수준에 가깝지만 아직 완전한 보호를 제공하지는 못합니다.
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강조된 구조를 사용하고 tough를 strong으로 바꾸어 문장을 완성하세요: This fabric is ____ keep the rain out.
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not quite strong enough to
the elements: 날씨와 야외의 자연적인 힘
the elements는 바람, 비, 추위, 더위, 햇빛처럼 야외의 자연적인 힘과 날씨를 가리키는 고정 표현입니다. 특히 사람이나 물건이 그러한 조건에 노출될 때 사용합니다. 여기서 protect the virus against the elements는 해로울 수 있는 외부 자연조건으로부터 바이러스를 보호한다는 뜻입니다. 이 표현에서 elements는 화학 원소를 뜻하지 않습니다.
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“The tent kept us safe from the elements,”라는 문장에서 the elements는 무엇을 뜻합니까?
- 야외 날씨와 자연의 힘
- 주기율표에 있는 화학 물질
- 텐트를 이루는 개별 부분
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야외 날씨와 자연의 힘
As a result,:결과를 이끄는 표현
As a result는 뒤에 오는 내용이 앞에서 제시한 정보로 인해 생긴 결과임을 나타냅니다. 여기서는 바이러스의 바깥층이 주변 환경을 잘 견디지 못하기 때문에 전파 능력이 약해진다는 관계를 보여 줍니다. 정보를 원인과 결과의 관계로 정리하는 표현입니다. 단순히 다른 사실을 덧붙이거나 한 사건이 나중에 일어났다고 말하는 것이 아닙니다.
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두 번째 문장이 결과임을 명확히 나타내는 연결 표현을 고르세요: The storm damaged the power lines. _____, many homes lost electricity.
- After that
- As a result
- In addition
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As a result
is compromised:능력이 약해진 상태
is compromised에서 is + compromised는 수동태 구조를 이룹니다. 이 문장에서는 환경 조건 때문에 바이러스의 전파 능력이 약해지거나 손상된다는 뜻입니다. 이 의미는 기능이나 보호 수준의 저하를 나타내며 ability, security, health, system 같은 말과 자주 쓰입니다. 협상을 통해 절충안에 합의한다는 compromise의 의미와는 다릅니다.
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다음 문장에서 was compromised는 무슨 뜻인가요? After the lock broke, the building's security was compromised?
- 더 빠르고 효과적으로 되었다
- 약해지거나 위험에 처했다
- 절충된 합의에 도달했다
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약해지거나 위험에 처했다
문장 끝의 after all: 이전 결론 수정하기
여기서 문장 끝의 after all은 앞서 나온 근거를 되돌아보고 이전 판단을 수정합니다. 화자는 처음에는 부모님이 틀린 것처럼 보였지만, 이제는 어느 정도 맞았을 수도 있다고 결론짓습니다. 이 위치의 after all은 다시 생각해 본 뒤 내린 결론을 나타냅니다. 모든 점을 고려한 결과, 최종 견해가 달라졌거나 이전보다 덜 단정적으로 바뀌었다는 뜻입니다.
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이 문장에서 after all은 어떤 역할을 하나요?
- 근거를 고려한 뒤 이전 판단을 수정한다.
- 부모님이 처음 그런 의견을 가진 원인을 제시한다.
- 부모님이 처음부터 완전히 옳았다는 뜻이다.
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근거를 고려한 뒤 이전 판단을 수정한다.
Bundled up: 추위에 대비해 따뜻하게 입은 상태
이 문장에서 bundled up은 밖에 나갈 때 그 사람이 어떤 상태인지 설명합니다. 즉, 추운 날씨에 대비해 따뜻한 옷을 충분히 겹쳐 입은 상태입니다. 과거분사구가 쉼표로 분리되어 밖에 나간다는 행동에 수반되는 상태를 덧붙입니다. 사람이 주어일 때 bundle up은 보통 따뜻한 옷을 입는다는 뜻이며, 사람을 글자 그대로 한 묶음으로 묶는다는 뜻이 아닙니다.
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‘따뜻한 옷을 충분히 입다’라는 뜻의 구동사로 조언을 완성하세요: "It's freezing outside, so ____ before you leave."
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bundle up
get you through: 누군가가 힘든 시기를 버티도록 돕기
이 문장에서 get you through는 심각한 피해 없이 겨울을 견디고 그 끝에 도달하도록 도와준다는 뜻입니다. through는 겨울을 물리적으로 통과하는 길이 아니라 끝이 있는 어려운 기간으로 나타냅니다. 응용할 수 있는 구조는 get + someone + through + a difficult period or challenge입니다. 주어는 사람, 자원, 습관 또는 행동이 될 수 있으며, 누군가가 계속 나아갈 수 있도록 충분한 도움을 제공합니다.
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get someone through의 올바른 과거형으로 문장을 완성하세요: Her daily calls ____ the hardest month of my recovery.
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got me through
put together: 자료를 정리해 완성된 결과물 만들기
여기서 put together는 기존 영상을 선택하고 정리하여 재생 목록으로 구성한다는 뜻입니다. 영상을 단순히 서로 가까이 놓는 것이 아니라 정돈된 결과물을 만드는 것을 나타냅니다. put together + result 구조는 부품이나 정보를 이용해 보고서, 목록, 계획, 팀 또는 행사 같은 것을 준비할 때 사용할 수 있습니다. 사용할 수 있는 하나의 완성된 전체를 만드는 데 초점이 있습니다.
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이 문장에서 put together는 무슨 뜻인가요? We've put together a couple playlists.
- 모든 재생 목록을 동시에 시청하다
- 재생 목록을 완성된 묶음으로 준비하고 정리하다
- 재생 목록을 물리적으로 서로 옆에 놓다
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재생 목록을 완성된 묶음으로 준비하고 정리하다
The first is a mix of our favorite and most popular videos,
2:25첫 번째는 저희가 가장 좋아하고 인기도 높은 영상들을 모은 것이고,
in a row: 끊기지 않는 연속
“In a row”는 ‘연속해서’라는 뜻입니다. 사물이나 사건이 다른 사물이나 사건의 방해를 받지 않고 하나씩 이어지는 것을 나타냅니다. 이 문장에서는 모든 영상이 하나의 연속된 순서로 배치되어 있다는 뜻입니다. 이 표현은 “three wins in a row”처럼 반복되는 사건에도, 순서대로 배열된 사물에도 쓸 수 있습니다.
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‘중단 없이 연속해서’라는 뜻의 이번 수업 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: Maya solved five puzzles ____.
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in a row
because why not?: 장난스러운 이유 설명
“Because why not?”은 의도적으로 격식을 낮추고 줄여 쓴 이유 설명입니다. 수사 의문문인 “why not?”에는 ‘그러지 말아야 할 타당한 이유가 없다’라는 뜻이 담겨 있으므로, 전체 표현은 대략 ‘하고 싶었고 하지 않을 이유도 보이지 않아서 했다’라는 의미입니다. 여기서는 모든 영상을 한데 모으는 다소 과한 선택을 장난스럽게 설명합니다. 사실에 근거한 이유를 제시하기보다는 재미와 즉흥적인 태도를 드러냅니다.
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판단: “because why not?”을 공식 안전 보고서의 주된 근거로 사용하는 것이 적절한가요?
- 네. 정확하고 공식적인 이유를 제시합니다.
- 아니요. 너무 비격식적이며 구체적인 이유를 제시하지 않습니다.
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아니요. 너무 비격식적이며 구체적인 이유를 제시하지 않습니다.
ask away any burning questions and subscribe for more weekly science videos. 해설
2:39궁금해 죽겠는 질문은 무엇이든 남겨 주시고, 매주 과학 영상을 더 보려면 구독해 주세요.
ask away: 거리낌 없이 질문해도 된다는 친근한 허락
“ask away”는 “거리낌 없이 물어보세요”라는 뜻의 친근하고 격식 없는 권유입니다. 이 문장에서 화자는 시청자들이 특히 답을 알고 싶어 하는 질문을 자유롭게 보내도 된다고 허락하고 있습니다. 여기서 “away”는 이동이나 거리를 뜻하지 않습니다. 일부 동사 뒤에서는 행동을 제한 없이 또는 계속해도 된다고 북돋는 역할을 하므로, 중립적인 “ask”보다 더 적극적으로 환영하는 느낌을 줍니다.
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누군가 “Can I ask you something?”이라고 말합니다. 계속 질문해도 된다고 친근하게 허락하는 대답은 무엇인가요?
- The question is away.
- I ask every day.
- Ask away.
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Ask away.
burning questions: 꼭 답을 알고 싶은 질문
“burning questions”에서 “burning”은 비유적인 표현입니다. burning question은 특히 중요하거나 흥미롭게 느껴져서 누군가가 꼭 답을 알고 싶어 하는 질문입니다. 여기서는 불에 관한 질문이 아니라 시청자들이 가장 궁금해하는 과학 질문을 뜻합니다. 이 표현은 강한 호기심이나 의문을 해결하고 싶은 욕구를 강조하는 경우가 많으며, 반드시 현실적인 긴급 상황을 뜻하지는 않습니다.
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이 문장에서 “burning questions”는 무슨 뜻인가요?
- 청중이 특히 답을 알고 싶어 하는 질문
- 전문가가 이미 답한 질문
- 안전을 위해 즉각 대응해야 하는 질문
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청중이 특히 답을 알고 싶어 하는 질문