플라톤: 동굴의 비유: 영어 학습 노트

The School of Life

학습 난이도
1,052단어 176단어/분

동영상 소개: 플라톤의 죄수들은 그림자를 현실로 믿고, 한 사람은 빛을 본 뒤 돌아와 배척받는다. 철학과 인내심 있는 질문은 환상에서 분명한 판단으로 가는 길이다. 주요 영어 학습 포인트: 1. the Allegory of the Cave. - 문화, 미디어 및 현실 맥락: 교육과 진리를 다룬 플라톤의 우화 제목을 알고 동굴, 그림자, 햇빛 비유를 해석한다. 2. are taken in - 구동사: 실내로 데려간다는 뜻이 아니라 속는다는 뜻을 알고 사기나 잘못된 믿음에 쓴다. 3. draw their attention to tricky points - 정형 표현 및 연어: 상대가 틀렸다고 직설적으로 말하지 않고 어려운 곳으로 주의를 이끌어 수업, 피드백, 회의에 쓴다.

해설 목록

The ancient Greeks were emphatic that philosophy was not just an elaborate abstract exercise. 해설

0:07

고대 그리스인들은 철학이 단지 정교하고 추상적인 사고 훈련이 아니라고 강조했습니다.

표현 묶음

were emphatic that: 단호한 입장 밝히기

were emphatic that에서 emphatic은 강한 확신을 가지고 명확하고 힘 있게 표현한 입장을 나타냅니다. that절은 그 입장의 내용을 제시하며, 여기서는 철학이 단순한 추상적 사고 훈련만은 아니라는 생각입니다. be emphatic that + 절은 단순히 say나 think를 쓰는 것보다 강한 표현입니다. 그 견해가 분명하며 강하게 주장되었음을 나타냅니다.

연습

문장을 완성하면서 분명하고 단호하게 밝힌 입장을 나타내는 단어를 고르세요: "The committee was ___ that the deadline would not move."

  1. empathic
  2. emphatic
  3. uncertain
정답 보기

emphatic

It was, they felt,

0:13

그들이 느끼기에, 철학은

a deeply useful skill that should be learned and practiced by all

0:14

우리 모두가 배우고 실천해야 할 매우 유용한 기술이며

문법

not just: 지나치게 좁은 설명을 부정하기

not just X는 X가 사실일 수는 있지만 그것이 전부는 아니라는 뜻입니다. 여기서는 철학이 정교한 추상적 사고 훈련이 될 수 있다는 점 자체를 부정하지 않습니다. 그것만으로 철학을 완전히 설명하는 것을 거부합니다. 추가할 내용이 반드시 같은 문장의 but also 구조에 나올 필요는 없습니다. 여기서 철학이 매우 유용한 기술이기도 하다고 다음 문장에 덧붙인 것처럼, 새로운 문장으로 이어질 수도 있습니다.

연습

가장 알맞은 표현을 고르세요: "The job is ___ answering emails; it also involves planning projects." 이메일 답장이 실제 업무의 일부이지만 업무의 전부는 아니라는 뜻이 되어야 합니다.

  1. just
  2. not
  3. not just
정답 보기

not just

in order to help us to live and die well.

0:18

우리가 삶과 죽음을 더 잘 맞이할 수 있도록 돕는 것이었습니다.

No one believed this more than Plato,

0:21

이를 플라톤보다 더 굳게 믿은 사람은 없었으며,

who was passionate in his defense of philosophy as a kind of therapy for the soul. 관용구

0:23

그는 철학이 영혼을 위한 일종의 치료법이라고 열정적으로 변호했습니다.

관용구

영혼을 위한 일종의 치료로서의 철학

present X as a kind of Y 구조는 X를 대략 어떤 것으로 이해할 수 있는지 보여 줍니다. 여기서는 철학이 괴로운 사고방식과 생활 방식을 살펴보고 바로잡는 데 도움을 줄 수 있기 때문에 치료에 비유됩니다. therapy for the soul은 비유입니다. 이 철학적 맥락에서 soul은 사람의 내면생활, 마음 또는 인격을 뜻하며, 철학이 임상 치료라는 주장은 아닙니다.

연습

이 문장에서 as a kind of therapy for the soul은 무엇을 뜻하나요?

  1. 철학은 병원에서 이루어지는 의학적 치료이다.
  2. 철학은 사람의 몸만 연구한다.
  3. 철학은 사람들이 자신의 내면을 살펴보고 개선하도록 도울 수 있다.
정답 보기

철학은 사람들이 자신의 내면을 살펴보고 개선하도록 도울 수 있다.

One of the most forceful stories he told on behalf of the utility of philosophy 표현 묶음

0:29

철학의 유용성을 옹호하기 위해 그가 한 가장 강력한 이야기 중 하나는

was what has become known as the Allegory of the Cave. 해설

0:33

오늘날 '동굴의 비유'로 알려진 이야기입니다.

표현 묶음

on behalf of: 대표하거나 옹호하기

On behalf of는 사람이나 집단을 “대표하여”라는 뜻일 수도 있고, 대의나 입장을 “지지하여”라는 뜻일 수도 있습니다. 뒤에 오는 말과 문장 속 행동을 보면 어떤 뜻인지 알 수 있습니다. 여기서 목적어는 사람이 아니라 철학의 유용성이라는 생각입니다. 따라서 플라톤의 이야기는 철학이 유용하다는 주장을 대변하고 그 근거를 강화합니다. 플라톤이 문자 그대로 철학의 권한을 받은 대표자로 행동한다는 뜻은 아닙니다.

연습

사람이나 집단을 대표하는 것이 아니라 대의를 옹호한다는 뜻으로 on behalf of를 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. On behalf of our family, I want to thank you.
  2. Leo signed the document on behalf of his manager.
  3. The writer argued on behalf of free public libraries.
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The writer argued on behalf of free public libraries.

표현 묶음

has become known as: 시간이 지나며 굳어진 이름

Has become known as는 사람들이 시간이 지나면서 어떤 것을 가리키는 데 점차 사용하게 된 이름을 소개합니다. 여기서는 그 이야기가 현재 the Allegory of the Cave라는 이름으로 널리 알려져 있다는 뜻입니다. 현재완료 has become은 이름이 형성된 과정과 현재를 연결합니다. 그 이름은 이야기가 전해진 뒤 자리 잡았고 지금도 사용됩니다. 구조는 something has become known as + 이름 또는 명칭입니다.

연습

시간이 지나며 이름이 생겨났고 지금도 사용된다는 뜻의 현재완료 표현을 넣어 문장을 완성하세요: After years of local use, the trail ____ the Lantern Path.

정답 보기

has become known as

문화 배경

the Allegory of the Cave: 겉모습과 진실에 대한 플라톤의 이미지

The Allegory of the Cave는 플라톤의 국가에 나오는 유명한 가르침의 이야기입니다. 동굴 안의 죄수들은 그림자만 보고 그것을 현실의 전부로 착각합니다. 동굴을 나가는 것은 겉모습에서 지식으로 나아가는 것을 나타냅니다. 등장인물, 그림자, 여정이 이야기 전체에서 더 큰 관념을 나타내므로 allegory는 단순한 동굴 이야기보다 더 깊은 뜻을 가집니다. 영어 글에서는 환상, 교육, 깨달음 또는 불편한 진실의 발견을 다룰 때 Plato's cave를 언급할 수 있습니다.

연습

새 기사에서 글쓴이가 “The workers had been watching shadows on the wall, like people in the Allegory of the Cave.”라고 썼습니다. 가장 가능성 높은 뜻은 무엇인가요?

  1. 그들은 제한된 겉모습을 진실의 전부로 착각했다.
  2. 그들은 실제 동굴의 지도를 꼼꼼하게 그렸다.
  3. 그들은 그 벽의 공식 명칭에 합의했다.
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그들은 제한된 겉모습을 진실의 전부로 착각했다.

It is perhaps the most famous allegory in philosophy.

0:37

이것은 아마도 철학에서 가장 유명한 비유일 것입니다.

This was a story that was intended, as he wrote, 문법

0:40

이 이야기는 그가 썼듯이

to compare the effect of education and the lack of it on our nature.

0:42

교육을 받은 것과 받지 못한 것이 인간의 본성에 미치는 영향을 비교하기 위한 것이었습니다.

문법

was intended ... to compare: 삽입 표현으로 나뉜 수동 목적 구조

Was intended to compare는 수동 구조인 be intended to + 동사를 따릅니다. 이 구조는 그 이야기에 부여된 목적, 즉 교육과 교육의 부재가 미치는 영향을 비교하려는 목적을 나타냅니다. As he wrote는 intended와 to compare 사이에 들어간 삽입 표현입니다. 이를 빼도 중심 구조는 was intended to compare로 남습니다. 부정사 to compare는 intended를 완성하며 wrote에 연결되지 않습니다.

연습

intend의 수동형과 compare를 사용한 부정사구로 문장을 완성하세요: The study ____, despite its small size, ____ two teaching methods.

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was intended · to compare

At the start of Book 7 of his masterpiece The Republic, 문화 배경

0:48

그의 걸작인 『국가』 7권의 서두에서,

Plato tells us about some people living imprisoned in a cave.

0:51

플라톤은 동굴에 갇혀 사는 사람들에 대해 이야기합니다.

문화 배경

Book 7 of The Republic: 고전 작품의 내부 구분을 가리키는 인용

Book 7 of his masterpiece The Republic는 플라톤의 작품 안에서 특정 위치를 가리킵니다. 많은 고전 작품에서 Book + 숫자는 큰 내부 구분을 뜻하므로, Book 7은 The Republic의 일곱 번째 구분이지 따로 구매하는 일곱 번째 책이 아닙니다. The Republic는 작품 제목이고, his masterpiece는 그 작품을 설명합니다. 동굴 이야기는 원작의 이 부분에서 시작하며, 원작과 관계없는 독립된 이야기로 제시되는 것이 아닙니다.

연습

이 문장에서 Book 7 of The Republic는 무엇을 가리키나요?

  1. 별도로 출판된 일곱 번째 권
  2. 플라톤 작품 내부의 일곱 번째 주요 구분
  3. 『국가 7』이라는 제목의 현대 서적
정답 보기

플라톤 작품 내부의 일곱 번째 주요 구분

They've always lived there and don't know anything of the outside world.

0:54

그들은 항상 그곳에 살았고 외부 세계에 대해서는 아무것도 모릅니다.

There is no natural light in this cave.

0:58

이 동굴에는 자연광이 없습니다.

The walls are damp and dark.

1:00

벽은 축축하고 어둡습니다.

All the inhabitants can see 문법

1:02

주민들이 볼 수 있는 것은

comes from the shadows of things thrown up on the wall by the light of a fire.

1:04

모닥불 빛에 의해 벽에 비친 사물들의 그림자가 전부입니다.

문법

All the inhabitants can see 전체가 하나의 주어인 구조

여기서 All the inhabitants can see는 ‘주민들이 볼 수 있는 모든 것’을 뜻합니다. 관계사 that이 생략된 형태로, All (that) the inhabitants can see로 풀어 쓸 수 있습니다. 이 명사구 전체가 comes의 주어입니다. 여기서 all은 눈에 보이는 모든 내용을 하나의 전체로 가리키므로 주절의 동사는 단수형 comes를 씁니다. inhabitants 뒤에서 문장을 끊어 읽으면 안 됩니다. can see도 주어 안에 들어갑니다.

연습

All the inhabitants can see comes from the shadows에서 comes의 주어를 이루는 말은 무엇인가요?

  1. the inhabitants
  2. All the inhabitants can see
  3. the shadows
정답 보기

All the inhabitants can see

The cave-dwellers get fascinated by these reflections of animals, plants, and people. 표현 묶음

1:08

동굴 거주자들은 동물, 식물, 사람들의 이러한 투영된 모습에 매료됩니다.

표현 묶음

get fascinated by: 강하게 매료되는 상태가 되다

Get fascinated by는 무언가에 강하게 끌리거나 깊이 빠지는 상태가 되는 것을 뜻합니다. Get은 변화를 나타냅니다. 즉, 동굴 거주자들이 원래부터 매료되어 있었던 것이 아니라 그렇게 느끼기 시작한다는 뜻입니다. By 뒤에는 이런 매료 상태를 일으키거나 유지하는 대상이 옵니다. Fascinated는 interested보다 강하며, 그 모습들이 이들의 주의를 깊이 사로잡는다는 뜻입니다.

연습

get fascinated by의 과거형으로 문장을 완성하세요: At the museum, Nia ____ the moving model of the solar system.

정답 보기

got fascinated by

Moreover, they assume that these shadows are real

1:13

게다가, 그들은 이 그림자들이 진짜라고 가정하며,

and that if you pay a lot of attention to them, 해설

1:16

그것들에 많은 주의를 기울이면

you'll understand and succeed in life.

1:18

인생을 이해하고 성공할 것이라고 믿습니다.

문법

If you pay..., you'll...: 가능한 조건과 그 결과

if you pay...에서 if절은 단순 현재형을 사용해 미래에 일어날 수 있는 조건을 나타냅니다. 주절의 you'll understand and succeed는 예상되는 결과를 말하며, you'll은 you will의 축약형입니다. 이 형태는 조건과 결과를 연결하지만, 그 관계가 사실임을 증명하지는 않습니다. 여기서는 동굴 속 사람들이 가진 잘못된 믿음을 전할 뿐, 화자가 사실로 인정하는 내용을 말하는 것이 아닙니다.

연습

if + 단순 현재형과 will을 사용해 현실적으로 가능한 미래 결과를 예측한 문장은 무엇인가요?

  1. If you charge the battery now, the camera will work tomorrow.
  2. If you charged the battery now, the camera would work tomorrow.
  3. Charge the battery now, or the camera won't work tomorrow.
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If you charge the battery now, the camera will work tomorrow.

표현 묶음

pay a lot of attention to: 무언가에 매우 세심하게 집중하기

Pay a lot of attention to는 사람이나 사물에 매우 세심하게 집중한다는 뜻입니다. pay는 고정 표현의 일부이며 돈을 지불한다는 뜻이 아닙니다. a lot of는 주의를 기울이는 정도를 더 강하게 만듭니다. 형태는 pay attention to + 명사, 대명사 또는 -ing형입니다. 여기서 them은 그림자들을 가리키므로 동굴 속 사람들은 그림자에 아주 집중하고 있습니다.

연습

매우 세심하게 집중한다는 뜻의 목표 연어로 문장을 완성하세요. When you cross the street, ____ the traffic lights.

정답 보기

pay a lot of attention to

They don't, of course, realize that they are looking at mere phantoms. 해설

1:21

물론 그들은 자신들이 단지 환영을 보고 있다는 사실을 깨닫지 못합니다.

말투와 의도

삽입된 of course: 서술자가 당연하다고 보는 전제

여기서 of course는 삽입된 설명으로, 그들이 깨닫는 내용에 포함되지 않습니다. 이는 그들이 진실을 이해하지 못하는 것이 청중에게는 예상 가능하거나 명백하다고 서술자가 여긴다는 뜻입니다. 이 용법은 상황을 아는 서술자와 묘사되는 사람들 사이에 거리를 만듭니다. of course가 삽입구로 쓰이면 단순히 ‘물론’이라는 사전적 뜻만 보지 말고, 화자의 전제와 태도에 주목해야 합니다.

연습

이 문장에서 삽입된 of course는 주로 무엇을 나타냅니까?

  1. 서술자는 그 허상이 진짜인지 확신하지 못한다.
  2. 서술자는 그 사실이 청중에게 명백하다고 여긴다.
  3. 그 사람들은 자신들이 허상을 본다고 공개적으로 인정한다.
정답 보기

서술자는 그 사실이 청중에게 명백하다고 여긴다.

어휘 쓰임

mere phantoms: 실체 없는 허상에 불과함

mere는 명사 앞에서 ‘~에 불과한’ 또는 ‘단지’라는 뜻입니다. 여기서 phantoms는 문자 그대로의 유령이 아니라 실체 없는 이미지를 뜻하므로, mere phantoms는 그들이 보는 것을 물리적 실체가 없는 허상으로 낮춰 표현합니다. mere는 허상의 수가 적다는 뜻이 아닙니다. 그 성격, 중요성 또는 현실성이 누군가 생각하는 것보다 낮다는 뜻입니다.

연습

그 형체들이 그림자에 불과했다고 자연스럽게 낮춰 말하는 문장은 어느 것입니까?

  1. There were only a few frightening shadows on the wall.
  2. The frightening shapes cast several shadows on the wall.
  3. The frightening shapes were mere shadows, not monsters.
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The frightening shapes were mere shadows, not monsters.

They chat about shadowy things enthusiastically

1:25

그들은 그림자 같은 것들에 대해 열성적으로 대화를 나누며

and take great pride in their sophistication and wisdom. 표현 묶음

1:28

자신들의 정교함과 지혜에 큰 자부심을 느낍니다.

표현 묶음

take great pride in: 강하고 강조된 자부심

take great pride in은 어떤 것을 매우 자랑스럽게 여긴다는 뜻입니다. 이 문장에서 자랑의 대상은 그들의 세련됨과 지혜입니다. 하지만 그 자질들이 의심스럽기 때문에 이 표현은 반어적인 어조도 만들어 냅니다. 형태는 take great pride in + 명사, 대명사 또는 -ing 형태입니다. be very proud of보다 더 강하게 강조하는 표현입니다.

Then, one day, quite by chance, 표현 묶음

1:31

그러던 어느 날, 아주 우연히

someone discovers a way out of the cave, 표현 묶음

1:33

누군가가 동굴 밖으로 나가는 길을 발견하고

표현 묶음

quite by chance: 완전히 우연한 사건

quite by chance는 완전히 우연히 또는 계획 없이 일어났다는 뜻입니다. 여기서는 누군가가 출구를 어떻게 발견했는지 설명하며, 그 발견이 의도적이지 않았음을 나타냅니다. by chance가 기본 표현이고 quite는 우연이라는 뜻을 강화합니다. 전체 표현은 부사 역할을 하며, 화자의 덧붙이는 설명으로 문장 중간에 들어갈 때 쉼표로 구분할 수 있습니다.

연습

‘완전히 우연히’라는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: I found this old photograph ____ while cleaning the attic.

정답 보기

quite by chance

out into the open air.

1:36

야외로 나오게 됩니다.

표현 묶음

a way out of: 빠져나갈 길이나 방법

이 문장에서 a way out of the cave는 동굴을 떠날 수 있게 해 주는 길이나 출구를 뜻합니다. 여기서 way는 단순한 도로나 방향이 아니라 탈출 수단을 가리킵니다. 같은 구조를 추상적인 문제에도 쓸 수 있습니다. a way out of debt나 a way out of an argument는 어려운 상황에서 벗어나거나 그 문제를 해결하는 방법을 뜻합니다. of 뒤의 명사가 물리적 의미인지 추상적 의미인지를 결정합니다.

연습

어려운 상황에서 벗어날 방법을 뜻하는 이 수업의 네 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The family needs ____ debt.

정답 보기

a way out of

At first, it's simply overwhelming.

1:37

처음에는 그저 압도될 뿐입니다.

He is dazzled by the brilliant sunshine 어휘 쓰임

1:39

그는 찬란한 햇빛에 눈이 부셨고,

in which everything is for the first time properly illuminated.

1:41

그 빛 속에서 모든 것이 처음으로 제대로 조명되었습니다.

어휘 쓰임

dazzled by: 강한 빛에 눈이 부시거나 뛰어남에 압도되다

이 문장에서 dazzled by the brilliant sunshine은 문자 그대로의 뜻입니다. 빛이 너무 밝아서 잠시 편안하게 또는 선명하게 볼 수 없다는 뜻으로, 단순한 감탄이 아니라 신체적인 시각 반응을 나타냅니다. Be dazzled by는 비유적으로도 쓸 수 있습니다. 공연자의 재능이나 화려한 장면에 dazzled by라고 하면, 그 빛남에 깊은 인상을 받거나 압도되었다는 뜻입니다. by 뒤에 나오는 원인과 전체 문맥을 보고 어느 의미인지 판단할 수 있습니다.

연습

예문에서 dazzled by the brilliant sunshine은 주로 무슨 뜻인가요?

  1. 강한 햇빛 때문에 그가 보기 어려워집니다.
  2. 햇빛이 아름다워 보여서 깊은 인상을 받습니다.
  3. 공기가 갑자기 따뜻해져서 놀랍니다.
정답 보기

강한 햇빛 때문에 그가 보기 어려워집니다.

Gradually, his eyes adjust and he encounters the true forms 표현 묶음

1:45

점차 그의 눈이 적응하면서 그는 진짜 형태들을 마주하게 됩니다.

of all those things which he had formerly known only as shadows. 표현 묶음

1:48

그가 전에는 그림자로만 알았던 그 모든 것들의 진짜 모습을 말입니다.

표현 묶음

his eyes adjust: 목적어 없이 쓰는 adjust

his eyes adjust에서 adjust는 “눈이 새로운 밝기에 서서히 적응해 제대로 볼 수 있게 되다”라는 뜻입니다. Gradually는 이 변화가 한순간에 일어나는 것이 아니라 시간이 걸린다는 점을 보여 줍니다. 여기서 adjust는 자동사입니다. 변하는 것은 his eyes이므로 동사 뒤에 목적어가 오지 않습니다. 반면 adjust the screen은 누군가가 어떤 것을 직접 조절한다는 뜻입니다. 무엇에 적응하는지 말할 때는 adjust to를 씁니다: Your eyes adjust to the dark.

연습

눈이 어두운 곳에서 서서히 볼 수 있게 된다는 뜻을 자연스럽게 나타내는 문장은 무엇인가요?

  1. Give your eyes a moment to adjust.
  2. Give your eyes a moment to adjust the darkness.
  3. Give your eyes a moment to adjust them.
정답 보기

Give your eyes a moment to adjust.

표현 묶음

known only as: 이전의 제한된 인식

he had formerly known [those things] only as shadows에서 know something as something은 “어떤 것을 특정한 이름, 역할 또는 모습으로 인식하거나 생각하다”라는 뜻입니다. 그것들은 실제 물체였지만, 그가 이전에 이해한 것은 그 그림자뿐이었습니다. only는 as shadows를 제한합니다. 즉, 그림자는 그가 그것들을 알고 있던 유일한 모습이었습니다. known의 목적어는 all those things를 가리키는 which이며, 관계절이므로 앞에 나와 있습니다. 여기서 known은 had와 함께 쓰인 과거분사이지 수동태 동사가 아닙니다.

연습

know A only as B 구조를 사용해 문장을 완성하세요: Before the tour, I had ____ an ordinary warehouse, but I learned that it was once a theater.

정답 보기

known the building only as

He sees actual flowers,

1:52

그는 실제 꽃들을 보고,

the colors of birds, the nuances in the bark of trees.

1:54

새들의 색깔, 나무껍질의 미묘한 차이를 봅니다.

He observes stars

1:58

그는 별을 관찰하고

and grasps the vastness and sublime nature of the universe. 어휘 쓰임

1:59

우주의 광활함과 숭고한 본질을 깨닫습니다.

어휘 쓰임

sublime nature: 경외감을 일으키는 웅장한 특성

sublime nature에서 sublime은 단순히 매우 아름답다는 뜻이 아니라, 너무 웅장하고 강력하거나 고결해서 경외감을 일으킨다는 뜻입니다. vastness와 나란히 쓰여 우주가 일상적인 인간의 척도를 넘어서는 존재임을 보여 줍니다. 여기서 nature는 식물, 야생 동물, 자연계를 뜻하지 않고 우주의 본질적인 성질이나 특성을 뜻합니다. 따라서 이 구절은 ‘우주의 경외감을 불러일으키는 특성’을 의미합니다.

연습

한 평론가가 “밤하늘은 헤아릴 수 없이 위대한 것 앞에서 우리가 아주 작다고 느끼게 했다”라고 썼습니다. sublime에 가장 잘 맞는 설명은 무엇인가요?

  1. 너무 웅장해서 경외감을 일으킨다.
  2. 평범한 방식으로 보기에 좋다.
  3. 식물, 동물, 야외 세계에 속한다.
정답 보기

너무 웅장해서 경외감을 일으킨다.

As Plato puts it in solemn terms, 해설

2:03

플라톤이 엄숙한 말로 표현하듯,

previously he had been looking merely at phantoms.

2:06

이전에 그는 단지 환영만을 보고 있었던 것입니다.

전개 흐름

As Plato puts it: 표현의 출처 밝히기

As Plato puts it은 표현의 출처를 밝히는 틀입니다. 뒤에 이어지는 말이나 표현 방식이 플라톤과 관련되어 있음을 듣는 사람에게 알려, 다른 사람이 생각을 표현한 방식을 논의에 가져옵니다. 여기서 puts는 ‘놓는다’가 아니라 ‘표현한다’ 또는 ‘말로 나타낸다’라는 뜻입니다. 이 틀은 정확한 인용문이나 충실한 바꿔쓰기를 소개할 수 있지만, 그 자체만으로 뒤의 모든 단어가 플라톤의 원문임을 보장하지는 않습니다.

연습

puts를 사용하며 그 표현을 플라톤의 것으로 밝히는 네 단어짜리 틀로 문장을 완성하세요: ____, the prisoners had mistaken shadows for reality.

정답 보기

As Plato puts it

표현 묶음

in solemn terms: 진지하고 격식 있는 표현

이 문장에서 in solemn terms는 플라톤이 그 생각을 어떤 방식으로 표현하는지 알려 줍니다. 여기서 terms는 ‘말이나 표현 방식’을 뜻하고, solemn은 진지하고 격식 있다는 뜻입니다. 이 표현은 생각이 사실인지가 아니라 말의 어조를 설명합니다. solemn이 반드시 슬프다는 뜻은 아닙니다.

연습

문장 “The doctor explained the news in solemn terms.”에서 in solemn terms는 무슨 뜻인가요?

  1. 진지하고 격식 있는 표현을 사용해서
  2. 반드시 슬퍼야 하는 단어를 사용해서
  3. 합의의 엄격한 조건에 따라서
정답 보기

진지하고 격식 있는 표현을 사용해서

Now, he is nearer to the true nature of being. 어휘 쓰임

2:09

이제 그는 존재의 진정한 본질에 더 가까워졌습니다.

어휘 쓰임

the true nature of being: 존재 자체

이 철학적 표현에서 being은 ‘존재 자체’를 뜻하는 추상 명사입니다. the true nature of being은 존재나 현실이 근본적으로 어떤 것인지를 뜻합니다. 여기서 being은 셀 수 없는 명사입니다. a being이나 a human being에서처럼 어떤 생명체나 개체를 뜻하지 않습니다.

연습

문장 “The book explores the nature of being.”에서 being은 무슨 뜻인가요?

  1. 동사구에서 나타내는 일시적인 행동
  2. 존재 자체
  3. 하나의 살아 있는 생명체
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존재 자체

Out of compassion, this newly enlightened man 표현 묶음

2:13

동정심에서 우러나와, 이 새롭게 깨달은 남자는

decides to leave the sunlit upper world

2:16

햇빛이 비치는 위쪽 세계를 떠나

표현 묶음

Out of compassion: 감정적 동기를 나타내기

이 문장에서 out of compassion은 “연민을 느끼기 때문에”라는 뜻입니다. Compassion은 다른 사람을 걱정하고 돕고 싶게 만드는 감정이므로, 이 표현은 그가 결정을 내린 동기를 알려 줍니다. 응용할 수 있는 구조는 out of + 감정이나 이유를 나타내는 명사입니다. 예를 들어 out of curiosity, out of fear, out of respect처럼 씁니다. 물리적인 이동이 아니라 “그 사람이 왜 행동했는가?”에 답하는 구조입니다.

연습

“연민과 돕고 싶은 마음이 동기가 되어”라는 뜻의 표현으로 문장을 완성하세요: Maya checked on the injured bird ____.

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out of compassion

and makes his way back into the cave 표현 묶음

2:18

다시 동굴로 돌아가기로 결심합니다.

표현 묶음

makes his way back into the cave: 이동, 귀환, 안으로 들어감

Make one's way는 이동 경로, 진행 과정 또는 수고에 초점을 두면서 어떤 장소를 향해 가거나 그곳을 통과한다는 뜻입니다. 여기서 his는 man에 맞고, makes는 단수 주어와 일치합니다. Back은 되돌아가는 것을 나타냅니다. Into는 밖에서 동굴 안으로 들어가는 것을 나타냅니다. 이 표현은 문자 그대로 길을 만든다는 뜻이 아닙니다.

연습

make one's way 표현을 사용하여 문장을 완성하세요: After the lights came on, Liam ____ back into the theater.

정답 보기

made his way

to try to help out his companions, 구동사

2:20

그의 동료들을 돕기 위해서 말입니다.

구동사

help out: 실질적으로 도와주기

help out은 필요할 때 실제적인 도움을 주는 뜻이며, 보통 특정한 일이나 제한된 시간 동안의 도움을 말합니다. 이 문장에서는 그 사람이 동료들을 지원하려고 합니다. out은 바깥쪽으로 움직인다는 뜻이 아닙니다. help out은 I can help out처럼 목적어 없이 쓸 수도 있고, 사람이나 집단을 목적어로 둘 수도 있습니다. 목적어가 명사이면 help out his companions와 help his companions out이 모두 가능하고, 대명사이면 help them out이라고 합니다.

연습

필요할 때 실질적인 도움을 준다는 뜻의 두 단어 구동사로 문장을 완성하세요: Could you ____ at the school fair for an hour?

정답 보기

help out

who are still mired in confusion and error. 관용구

2:22

그들은 여전히 혼란과 오류의 늪에 빠져 있습니다.

관용구

mired in: 어려운 상황에 깊이 빠진 상태

mired in은 어려운 상황이나 상태에 깊이 빠져 쉽게 진전하지 못한다는 뜻입니다. 여기서 confusion and error는 실제 진흙이 아닙니다. 이 표현은 동료들의 생각이 빠져나오기 어려운 상태에 갇혀 있음을 나타냅니다. 이 표현은 원래 mire, 즉 진흙탕에 빠진다는 문자 그대로의 이미지에서 나왔습니다. 그 이미지 때문에 단순히 in confusion이라고 하는 것보다 벗어나기 어렵다는 의미가 더 강합니다.

연습

이 문장에서 mired in은 무엇을 나타내나요? The project is mired in legal disputes.

  1. 프로젝트가 모든 법률 업무를 막 끝냈다.
  2. 프로젝트가 법률 연구에 차분히 집중하고 있다.
  3. 프로젝트가 깊이 막혀 쉽게 진전할 수 없다.
정답 보기

프로젝트가 깊이 막혀 쉽게 진전할 수 없다.

Because he's become used to the bright upper world, 문법

2:26

그는 밝은 위쪽 세계에 익숙해졌기 때문에

he can hardly see anything underground.

2:28

지하에서는 거의 아무것도 볼 수 없습니다.

문법

명사 또는 -ing 형태가 뒤따르는 become used to

become used to는 어떤 것이 점차 익숙해져 더 이상 어렵지 않게 되는 것을 뜻합니다. 여기서는 밝은 지상 세계가 그에게 이미 익숙한 환경이 되었습니다. 이 구조에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사, 대명사 또는 -ing 형태가 옵니다: become used to the light; become used to waking early. become은 시제에 따라 형태가 바뀔 수 있습니다: became used to, has become used to.

연습

Leo가 야간 근무에 점차 적응했다는 뜻의 문장은 어느 것인가요?

  1. Leo used to work at night.
  2. Leo became used to working at night.
  3. Leo was used to working at night.
정답 보기

Leo became used to working at night.

He stumbles along the damp wet corridors and gets confused.

2:30

그는 축축하고 젖은 복도를 비틀거리며 걷다가 혼란스러워합니다.

He seems to the others totally unimpressive.

2:33

다른 사람들에게 그는 전혀 인상적이지 않은 사람으로 보입니다.

When he in turn is unimpressed by them 표현 묶음

2:37

반대로 그가 사람들에게 감명받지 못하고

and insists on explaining what the sun is 문법

2:39

태양이 무엇인지,

or what a real tree is like,

2:41

혹은 진짜 나무가 어떻게 생겼는지 계속해서 설명하려고 할 때,

표현 묶음

상응하는 반응을 나타내는 in turn

여기서 in turn은 “그의 입장에서도” 또는 “그에 상응하는 반응으로”라는 뜻입니다. 사람들은 그에게 감흥을 느끼지 못하고, 이번에는 그도 그들에게 감흥을 느끼지 못합니다. 이 표현은 시선을 다른 쪽으로 옮겨 두 반응을 연결합니다. 다른 문맥에서 in turn은 순서를 나타낼 수도 있습니다: Each person answered in turn. 역할, 행동 또는 영향이 다음 사람이나 단계로 넘어간다는 공통된 생각이 있습니다.

연습

in turn을 사용해 다른 쪽의 상응하는 반응을 나타낸 문장은 어느 것인가요?

  1. The team criticized Ava's plan, and she in turn questioned their assumptions.
  2. Each speaker presented in turn.
  3. Ava thanked the team in return for their help.
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The team criticized Ava's plan, and she in turn questioned their assumptions.

문법

insists on explaining: insist on + -ing형

insists on explaining에서는 전치사 on 뒤에 -ing형 explaining이 옵니다. insist on doing something은 다른 사람들이 반대하더라도 어떤 행동을 하겠다는 선택이나 요구를 굽히지 않는다는 뜻입니다. 여기서는 he가 계속 설명하는 사람입니다. insist on + 명사 또는 -ing형을 쓰며, 이 구조에서는 insist to explain이라고 하지 않습니다.

연습

insist on + -ing의 알맞은 형태로 문장을 완성하세요: Even after everyone said the list was fine, Nina ____ every name again.

정답 보기

insisted on checking

문법

what the sun is ... what a real tree is like: 정체와 묘사

what the sun is는 정체, 종류 또는 정의를 묻습니다. what a real tree is like는 그 대상의 특징, 생김새 또는 직접 접했을 때의 느낌을 묻습니다. 이 구조에서 like는 전치사이며, '좋아하다'라는 뜻의 동사가 아닙니다. 둘 다 explaining 뒤에 오는 간접의문문이므로 what the sun is와 what a real tree is like처럼 평서문 어순을 유지합니다. what is the sun과 같은 직접의문문 어순으로 바꾸지 않습니다.

연습

간접의문문 안에서 묘사를 올바르게 묻는 문장을 고르세요.

  1. Can you tell me what the new teacher is like?
  2. Can you tell me what the new teacher is?
  3. Can you tell me what is the new teacher like?
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Can you tell me what the new teacher is like?

the cave-dwellers get sarcastic, then very angry, 전개 흐름

2:43

동굴 거주자들은 비꼬다가 이내 매우 화를 내며

and eventually plot to kill him.

2:46

결국 그를 죽이려는 음모를 꾸밉니다.

전개 흐름

get sarcastic, then ... eventually plot to kill: 단계적으로 심각해지는 흐름

get + 형용사는 ‘…해지다’라는 뜻입니다. get sarcastic, then very angry는 태도와 감정이 차례로 변하는 두 단계를 보여 주며, then은 다음 단계를 표시합니다. eventually는 시간을 더 앞으로 진행시켜 갈등이 커진 뒤의 도착점인 plot to kill him을 제시합니다. plot to + 동사는 의도적으로 세운 계획을 뜻하므로, 이 흐름은 태도에서 감정으로, 다시 계획된 행동으로 심각해집니다.

연습

then과 eventually가 예문의 정보를 어떻게 구성하는지 가장 잘 설명한 것을 고르세요.

  1. then과 eventually는 세 반응이 모두 정확히 같은 순간에 일어났음을 나타낸다.
  2. then은 다음 단계를 표시하고, eventually는 갈등이 커진 뒤의 최종 결과를 제시한다.
  3. eventually는 첫 반응을 제시하고, then은 그 반응의 이유를 제시한다.
정답 보기

then은 다음 단계를 표시하고, eventually는 갈등이 커진 뒤의 최종 결과를 제시한다.

The story of the cave is an allegory of the life of all enlightened people. 전개 흐름

2:48

동굴 이야기는 모든 깨달은 사람들의 삶에 대한 비유입니다.

전개 흐름

X is an allegory of Y: 이야기에서 해석으로 전환하기

X is an allegory of Y라는 틀은 X를 단순한 줄거리로만 보지 말고 Y를 나타내는 것으로 해석하라는 신호입니다. 여기서는 동굴 이야기가 더 깊은 지식이나 통찰을 얻은 사람들의 경험을 나타냅니다. 이 문장은 다리 역할을 합니다. 이야기 전개를 마치고, 이야기 속 각 요소가 무엇을 뜻하는지 설명하기 시작합니다. 여기서 enlightened는 단순히 똑똑하다는 뜻이 아니라 지식이나 통찰을 얻었다는 뜻입니다.

연습

이 문장에서 X is an allegory of Y라는 틀은 어떤 역할을 하나요?

  1. 깨달음을 얻은 사람들이 실제로 어디에 사는지 알려 준다.
  2. 이야기의 모든 세부 내용이 현실에서 일어났음을 증명한다.
  3. 이야기의 사건에서 그 사건들이 나타내는 더 넓은 의미로 넘어간다.
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이야기의 사건에서 그 사건들이 나타내는 더 넓은 의미로 넘어간다.

The cave-dwellers are humans before philosophy.

2:53

동굴 거주자들은 철학을 만나기 전의 인간들입니다.

The sun is the light of reason. 관용구

2:56

태양은 이성의 빛입니다.

관용구

The sun is the light of reason: 이해를 나타내는 빛의 은유

이 문장에서 태양과 그 빛은 이성, 즉 명확하게 생각하고 무엇이 진실인지 판단하는 인간의 능력을 상징합니다. 빛이 물체를 보이게 하듯이, 이성은 진실과 현실을 이해할 수 있게 합니다. 이는 과학적 주장이 아니라 개념적 은유입니다. 여기서 reason은 원인이나 이유가 아니라 이성적 사고를 뜻합니다.

연습

이 문장에서 the light of reason은 무엇을 뜻하나요?

  1. 이성은 햇빛으로 만들어진 물체입니다.
  2. 태양은 사람들에게 동굴에 들어갈 이유를 줍니다.
  3. 이성은 진실을 더 쉽게 이해하게 합니다.
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이성은 진실을 더 쉽게 이해하게 합니다.

The alienation of the returned philosopher

2:58

돌아온 철학자가 겪는 소외감은

is what all truth-tellers can expect 문법

3:01

진실을 말하는 모든 이가 예상할 수 있는 일입니다.

문법

what all truth-tellers can expect: 선행사를 포함한 관계절

what all truth-tellers can expect는 선행사의 의미를 자체에 포함한 관계절입니다. what에는 이미 “the thing that(…하는 것)”이라는 뜻이 들어 있으므로, 절 전체가 예상할 수 있는 일을 가리키며 is 뒤에서 보어 역할을 합니다. 직접 의문문이 아니므로 all truth-tellers can expect라는 평서문 어순을 유지합니다. 이 문장에서 절 전체는 돌아온 철학자가 겪는 소외가 진실을 말하는 이들이 예상할 수 있는 일임을 나타냅니다.

연습

“the thing that”을 뜻하는 관계어로 문장을 완성하세요: Being doubted is ____ honest witnesses may expect.

정답 보기

what

when they take their knowledge back to people 표현 묶음

3:03

그들이 사고하는 데 헌신하지 않은 사람들에게

표현 묶음

지식을 사람들에게 가져가 공유하기

여기서 take ... back to ...는 다른 곳에서 얻은 것을 이전에 있던 장소나 집단으로 가져간다는 뜻입니다. 지식은 물건이 아니므로, 이 표현은 사람들에게 돌아가 배운 내용을 공유한다는 뜻입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 take + 정보, 생각 또는 경험 + back to + 사람, 집단 또는 장소입니다. back은 이전 집단이나 장소로 돌아감을 나타내며, 지식을 철회한다는 뜻이 아닙니다.

연습

take ... back to가 새로 배운 정보를 집단에 가져가 공유한다는 뜻으로 쓰인 문장은 무엇인가요?

  1. During the meeting, Mia took back her claim about the schedule.
  2. After lunch, Mia took the damaged kettle back to the store.
  3. After the workshop, Mia took the new safety ideas back to her team.
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After the workshop, Mia took the new safety ideas back to her team.

who have not devoted themselves to thinking. 표현 묶음

3:05

자신의 지식을 되돌려줄 때 말이죠.

표현 묶음

devoted themselves to thinking: 생각하는 데 전념했다

Devote oneself to something은 오랜 기간 어떤 일에 많은 시간과 노력, 주의를 쏟는다는 뜻입니다. 이 문장에서 themselves는 people을 가리키고, thinking은 그들이 전념하는 활동을 나타냅니다. devote oneself to doing에서 to는 전치사이므로 뒤에 명사나 -ing 형태가 옵니다. devoted themselves to thinking이 맞고 devoted themselves to think은 쓰지 않습니다. 재귀대명사는 주어에 맞춰야 합니다: I ... myself, she ... herself, they ... themselves.

연습

devote oneself to의 과거형으로 문장을 완성하세요: Last year, she ____ learning sign language.

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devoted herself to

For Plato, we are all for much of our lives in shadow. 관용구

3:08

플라톤에게 있어 우리는 모두 일생의 많은 시간을 그림자 속에서 보냅니다.

관용구

제한된 이해를 나타내는 in shadow의 비유

여기서 in shadow는 비유적인 표현입니다. 플라톤의 동굴 이미지에서 그림자는 현실로 잘못 여겨지는 겉모습입니다. 따라서 in shadow에 있다는 것은 무엇이 진짜인지에 대해 불분명하고 일부는 잘못된 이해를 지닌 채 산다는 뜻입니다. 이 표현은 동굴 이미지를 인간의 삶 전반에 대한 주장으로 확장합니다. 단순히 어두운 장소에 있다는 뜻이 아니라, 제한된 빛으로 제한된 이해를 나타냅니다.

연습

이 문장에서 in shadow는 무슨 뜻인가요?

  1. 사람들은 유명한 사람의 영향 아래에서 산다.
  2. 사람들은 빛이 거의 없는 곳에 자주 서 있다.
  3. 사람들은 삶의 대부분을 현실에 대해 불분명하거나 잘못된 관점을 지닌 채 보낸다.
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사람들은 삶의 대부분을 현실에 대해 불분명하거나 잘못된 관점을 지닌 채 보낸다.

Many of the things we get excited about, 표현 묶음

3:12

명성, 완벽한 파트너, 높은 지위의 직업과 같이

like fame, the perfect partner, a high-status job,

3:14

우리가 열광하는 많은 것들은

are infinitely less real than we suppose. 문법

3:17

우리가 생각하는 것보다 훨씬 덜 현실적입니다.

표현 묶음

get excited about의 의미와 구조

Get excited about 뒤에 명사, 대명사 또는 -ing 형태를 쓰면 어떤 대상이나 가능성 때문에 흥분하거나 기대하기 시작한다는 뜻입니다. get은 그런 감정으로 변하는 과정에 초점을 두고, about은 흥분을 일으키는 대상을 소개합니다. many of the things [that] we get excited about에서 생략된 관계사는 things를 가리키며 about의 목적어 역할을 합니다. 즉, we get excited about the things라는 관계입니다. 이어지는 문장은 사람들이 흥분하는 대상에 의문을 제기하는 것이지, 그 흥분 자체가 진짜인지를 의심하는 것은 아닙니다.

연습

‘어떤 것에 흥분하거나 기대하기 시작하다’라는 뜻의 목표 표현으로 문장을 완성하세요: I always ____ our class science fair.

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get excited about

문법

우리가 생각하는 것보다 훨씬 덜 실재적이다

less + 형용사 + than we suppose 구조는 현실을 이전의 판단과 비교합니다. 여기서 less real은 명성, 배우자 또는 직업이 존재하지 않는다는 뜻이 아닙니다. 사람들이 상상하는 것보다 그것들의 가치와 중요성이 덜 확고하고 덜 믿을 만하다는 뜻입니다. infinitely는 믿음과 현실 사이의 차이를 매우 크게 강조합니다. vastly나 far와 비슷한 수사적 강조이며, 그 차이가 측정 가능하거나 문자 그대로 무한하다는 주장은 아닙니다.

연습

infinitely를 사용해 강조된 비교 구조를 완성하세요: The threat was ____ than we supposed.

정답 보기

infinitely less real

They are, for the most part,

3:20

그것들은 대부분

phantoms projected by our culture 관용구

3:22

우리 문화가 만들어 내어

onto the walls of our fragile and flawed minds.

3:24

우리의 깨지기 쉽고 결함 있는 마음의 벽에 투사한 환영들입니다.

관용구

문화가 연약하고 결함 있는 마음의 벽에 투영한 환영

They는 앞에서 언급한 사람들이 원하는 것들을 가리킵니다. 그것들을 phantoms라고 부르는 것은, 그것들이 우리를 끌어당기고 영향을 줄 수는 있지만 우리가 부여한 확고하고 지속적인 가치는 부족하다는 뜻입니다. 대상 자체는 존재할 수 있지만, 그 대상에 약속된 중요성을 의심하는 것입니다. 이 문장은 여러 단어를 통해 하나의 이미지를 확장합니다. 문화는 영사기, 욕망은 환영 같은 영상, 연약하고 결함 있는 마음은 그 영상을 받는 벽으로 그려집니다. 동굴을 떠올리게 하는 이 비유는 사회적 믿음이 불완전하고 쉽게 영향을 받는 마음으로 하여금 투영된 겉모습을 현실처럼 느끼게 할 수 있음을 보여 줍니다.

연습

문장의 확장된 비유를 가장 잘 보존한 해석은 무엇인가요?

  1. 문화는 불완전한 마음을 형성하여 매력적인 목표가 실제보다 더 확고하고 중요해 보이게 한다.
  2. 연약한 마음은 어떤 문화적 메시지도 전혀 이해할 수 없다.
  3. 문화는 직업과 배우자의 사진을 실제로 뇌 안쪽에 보여 준다.
정답 보기

문화는 불완전한 마음을 형성하여 매력적인 목표가 실제보다 더 확고하고 중요해 보이게 한다.

But because everyone around us is insisting that they are genuine,

3:27

하지만 우리 주변의 모든 사람이 그것들이 진짜라고 우기기 때문에

we are taken in from a young age. 해설

3:31

우리는 어릴 때부터 속아 넘어갑니다.

구동사

are taken in: ‘속다’라는 수동형 의미

여기서 are taken in은 구동사 take someone in의 수동형으로, ‘누군가를 속여 거짓을 믿게 하다’라는 뜻입니다. 주어 we는 그 결과를 겪습니다. 다른 사람들이 어떤 것이 진짜라고 계속 주장해서 우리가 사실이 아닌 것을 받아들이게 되는 것입니다. 이 뜻은 관용적이며, 누군가를 실제로 실내로 데려간다는 의미가 아닙니다. 주장, 겉모습, 사기, 거짓 이야기와 관련된 추상적인 문맥에서 be taken in은 보통 ‘속다’ 또는 ‘잘못 믿게 되다’라는 뜻입니다.

연습

“The reviews looked convincing, and I was completely taken in,”이라는 문장에서 was taken in은 무슨 뜻인가요?

  1. 나는 사진 한 장을 받았습니다.
  2. 나는 속았습니다.
  3. 나는 안으로 초대받았습니다.
정답 보기

나는 속았습니다.

표현 묶음

from a young age: 어린 시절을 출발점으로 나타내기

From a young age는 어떤 영향, 습관, 기술 또는 경험의 출발점이 어린 시절임을 나타냅니다. 그 양상이 일찍 시작되어 계속되었거나 나중에도 그 사람에게 영향을 준다는 뜻을 자주 내포합니다. 이 문장에서는 사람들이 스스로 판단할 수 있게 되기 전부터 그 영향이 시작된다는 점을 강조합니다. 강조된 표현에서는 관사 a를 빼면 안 되며, from a young age라고 해야 합니다.

연습

표준 표현에 필요한 관사를 넣으세요: “Maya learned to cook from ____ young age.”

정답 보기

a

It's not our fault individually.

3:33

그것은 우리 각자의 잘못이 아닙니다.

No one chooses to be in the cave.

3:35

아무도 동굴에 있기를 선택하지 않습니다.

That's just where we happen to begin. 문법

3:37

그곳은 단지 우리가 우연히 시작한 장소일 뿐입니다.

문법

happen to begin: 선택이 아니라 상황에 따른 시작

happen to + 동사원형에서 happen to는 그 행동이 일부러 선택된 것이 아니라 우연이나 상황 때문에 이루어졌음을 나타냅니다. 여기서 happen to begin은 “그곳이 그저 과정이 시작되는 지점이다”라는 뜻이지, “우리가 일어나기 시작한다”라는 뜻이 아닙니다. 이 구조를 쓰면 의도를 덜 강조할 수 있습니다. 예를 들어 누군가가 우연히 어떤 사실을 알거나, 사람을 만나거나, 어떤 곳에 있게 된 상황을 나타낼 수 있습니다.

연습

시작점이 의도적으로 선택된 것이 아니라 단지 상황에 따라 정해졌다는 뜻의 문장은 무엇인가요?

  1. We begin here every Monday.
  2. We choose to begin here.
  3. We happen to begin here.
정답 보기

We happen to begin here.

We're all starting from a very difficult place. 관용구

3:39

우리는 모두 매우 어려운 곳에서 시작하고 있습니다.

관용구

비유로 쓰인 starting from a very difficult place

Starting from은 과정이나 발전의 출발점을 나타냅니다. 이 출발점은 실제 장소가 아니라 상태일 수도 있습니다. 여기서 a very difficult place는 비유적 표현으로, 지식이나 이해 면에서 불리한 상태를 뜻합니다. 이 문장은 물리적인 장소를 가리키는 것이 아니라 모두가 어려운 조건에서 시작한다는 점을 인정합니다.

연습

어느 문장에서 place가 물리적 장소가 아니라 상황을 뜻하나요?

  1. The race was starting from a difficult place near the old bridge.
  2. After months without practice, she was starting from a difficult place.
  3. The map shows a difficult place to cross the river.
정답 보기

After months without practice, she was starting from a difficult place.

If, like the man in Plato's story,

3:42

만약 플라톤의 이야기 속 남자처럼,

you bluntly tell people they're wrong, you get nowhere. 해설

3:44

사람들에게 그들이 틀렸다고 직설적으로 말한다면, 당신은 아무런 성과도 얻지 못할 것입니다.

말투와 의도

Bluntly tell people they're wrong: 완곡하게 하지 않은 정정

이 문장에서 bluntly는 정정하는 방식을 나타냅니다. 말을 부드럽게 하거나 듣는 사람의 감정을 배려하려는 노력 없이 직접 말한다는 뜻입니다. 흔히 부정적인 평가가 담기므로 단순히 ‘명확하게’ 또는 ‘솔직하게’보다 강한 의미입니다. bluntly tell + 사람 + 절 구조는 완곡하게 하지 않은 메시지를 나타냅니다. they're wrong과 함께 쓰이면 상대의 견해를 정면으로 부정하여 존중받지 못한다는 느낌을 줄 수 있고, 그 결과 설득하기가 더 어려워집니다.

연습

“You tell people they're wrong”이라는 문장에 bluntly를 넣으면 어떤 의미가 더해집니까?

  1. 정정할 때 말을 부드럽게 하려는 노력이 거의 없다는 뜻입니다.
  2. 그 정정에 더 강한 증거가 있다는 뜻입니다.
  3. 모두가 동의할 때까지 정정을 반복한다는 뜻입니다.
정답 보기

정정할 때 말을 부드럽게 하려는 노력이 거의 없다는 뜻입니다.

관용구

Get nowhere: 아무런 진전이 없다

여기서 get nowhere는 아무런 진전이 없거나 유용한 결과를 얻지 못한다는 뜻입니다. 퉁명스러운 방식으로는 대화가 설득이라는 목표를 향해 나아가지 못합니다. 실제로 어떤 장소로 이동한다는 뜻은 아닙니다. 누군가의 노력이 진전을 만들지 못할 때 사람 + get nowhere 구조를 씁니다. 실패한 방법을 나타내기 위해 with + 명사 또는 by + -ing와 자주 함께 쓰이며, get은 시제에 따라 바뀝니다. got nowhere는 과거형입니다.

연습

get nowhere의 과거형으로 문장을 완성하세요: I tried every password, but I ____.

정답 보기

got nowhere

You cause deep offense and may endanger your own life. 표현 묶음

3:47

당신은 깊은 불쾌감을 유발하고 당신 자신의 생명을 위태롭게 할 수도 있습니다.

표현 묶음

cause deep offense: 다른 사람을 심하게 모욕하다

이 문장에서 cause deep offense는 존엄성, 신념, 가치관처럼 상대가 중요하게 여기는 것을 모욕하여 “상대에게 심한 모욕감을 주다”라는 뜻입니다. Offense는 모욕당했다는 감정을 나타내고, deep은 그 상처가 매우 크다는 점을 강조합니다. 구조는 cause + 명사구입니다. 사람의 말이나 행동이 cause offense 하는 것입니다. 여기서 offense는 “범죄”나 스포츠의 “공격 팀”을 뜻하지 않습니다.

연습

이 수업의 격식 있는 연어로 문장을 완성하세요: His mocking comments could ____ to the whole community.

정답 보기

cause deep offense

Athens had, after all, 전개 흐름

3:50

결국 아테네는

recently put Socrates, Plato's friend, to death. 문화 배경

3:52

최근에 플라톤의 친구인 소크라테스를 사형에 처했었죠.

전개 흐름

after all: 뒷받침하는 이유 제시하기

after all은 바로 앞에서 한 주장을 뒷받침하거나 설명하는 사실을 제시합니다. 화자는 듣는 사람도 그 사실이 관련 있다는 점을 알아볼 수 있다고 여깁니다. 아테네가 얼마 전 소크라테스를 처형했으므로, 솔직하게 말하는 사상가에게 실제로 위험할 수 있었다는 뜻입니다. 쉼표 사이에 놓인 after all은 삽입형 담화 표지로서 논증을 정리합니다. 사건이 언제 일어났는지를 알려 주는 표현이 아니며, 여기서는 in the end라는 뜻이 아닙니다.

연습

뒷받침하는 이유를 제시하는 연결어를 고르세요: We should take an umbrella; _____, the forecast says it will rain.

  1. at first
  2. in the end
  3. after all
정답 보기

after all

문화 배경

put Socrates, Plato's friend, to death: 플라톤의 친구 소크라테스를 처형하다

이 문장의 역사적 배경에서 아테네는 기원전 399년에 소크라테스를 재판하고 처형했습니다. 여기서 "Athens"는 물리적인 도시가 아니라 아테네 도시 국가와 그 시민·사법 당국을 가리킵니다. 동격 표현인 "Plato's friend"는 플라톤과의 가까운 관계를 통해 소크라테스가 누구인지 알려 줍니다. 소크라테스는 플라톤의 스승이기도 했으며 그의 사상에 큰 영향을 주었습니다. 따라서 그의 처형은 진실을 말하는 사람이 겪는 위험에 실제 역사적 무게를 더합니다. 여기서 "recently"는 오늘날 기준이 아니라 플라톤 시대를 기준으로 비교적 최근이라는 뜻입니다.

연습

이 문장에서 "Athens ... put Socrates ... to death"는 무슨 뜻인가요?

  1. 아테네 국가 당국이 소크라테스를 공식적으로 처형했다.
  2. 소크라테스는 아테네를 방문하던 중 사고로 사망했다.
  3. 소크라테스 때문에 플라톤이 아테네에서 사망했다.
정답 보기

아테네 국가 당국이 소크라테스를 공식적으로 처형했다.

Plato knew from close experience

3:55

플라톤은 가까운 경험을 통해

just what the cave-dwellers might do

3:57

동굴 거주자들이 태양을 안다고 주장하는 사람들에게

to those who claim to know the sun.

3:59

도대체 무슨 짓을 할지 알고 있었습니다.

The solution, Plato says,

4:02

플라톤이 말하는 해결책은

is a process of widespread,

4:04

광범위하고

carefully administered philosophical education 어휘 쓰임

4:06

신중하게 관리되는 철학적 교육 과정입니다.

어휘 쓰임

carefully administered philosophical education: 세심하게 계획하고 시행한 철학 교육

여기서 administered는 administer의 과거분사로 education을 꾸며 줍니다. "계획에 따라 조직하고 제공한"이라는 뜻이며, carefully는 그 과정이 신중하게 통제되고 충분히 고려되었다는 점을 나타냅니다. 따라서 이 표현은 철학 교육을 한 번의 수업이나 약 한 번분이 아니라 광범위하고 체계적인 프로그램으로 제시합니다. 프로그램, 교육, 시험, 치료가 목적어일 때 administer는 흔히 어떤 것을 조직적인 방식으로 시행하거나 제공한다는 뜻입니다.

연습

어느 문장에서 administer가 "carefully administered philosophical education"과 같은 뜻으로 쓰였나요?

  1. The nurse carefully administered the medicine to the patient.
  2. The town carefully administered the relief program after the storm.
  3. The director carefully managed the staff during the event.
정답 보기

The town carefully administered the relief program after the storm.

by which he understood the method of inquiry pioneered by Socrates

4:09

그가 이해한 바에 따르면 그것은 소크라테스가 개척하고

and known to us as the Socratic method. 문화 배경

4:13

우리에게 소크라테스식 문답법으로 알려진 탐구 방법이었습니다.

문화 배경

소크라테스식 문답법

소크라테스식 문답법은 연속된 질문을 통해 하나의 생각을 탐구하는 방법입니다. 질문으로 전제를 검토하고 모순을 드러내며, 상대가 자신이 무엇을 알고 무엇을 모르는지 스스로 깨닫도록 돕습니다. 이는 탐구를 위한 대화이지, 정해진 질문 대본이나 단순히 답을 알려 주는 방식이 아닙니다. 교육, 법률, 비판적 사고의 맥락에서 이 명칭은 이러한 안내된 검토 과정을 가리킵니다.

연습

소크라테스식 문답법을 가장 잘 보여 주는 상황은 무엇인가요?

  1. 교사가 연속된 질문을 하여 학습자가 자기 주장의 모순을 발견하도록 돕는다.
  2. 교사가 토론 없이 외울 사실 목록을 반에 나누어 준다.
  3. 교사가 같은 답을 더 큰 소리로 반복한다.
정답 보기

교사가 연속된 질문을 하여 학습자가 자기 주장의 모순을 발견하도록 돕는다.

It's a very gentle process.

4:16

그것은 매우 부드러운 과정입니다.

You don't lecture or harangue 어휘 쓰임

4:17

당신은 설교하거나 열변을 토하거나

어휘 쓰임

lecture or harangue: 훈계하거나 장시간 거세게 몰아붙이다

여기서 두 단어는 질문하는 대신 상대에게 일방적으로 말하는 방식을 나타냅니다. lecture는 비판적이고 잘난 체하는 어조로 훈계한다는 비교적 약한 동사이고, harangue에는 말이 길고 화가 나 있으며 강압적이라는 의미가 더해집니다. or로 연결하여 화자는 이 두 가지를 모두 피해야 할 행동으로 묶습니다. 여기서 lecture는 수업이나 강연을 한다는 중립적인 학술적 의미가 아닙니다.

연습

harangue의 의미와 강도에 가장 잘 맞는 문장은 무엇인가요?

  1. The furious coach harangued the players for twenty minutes after the loss.
  2. Leah briefly reminded me to bring an umbrella.
  3. The professor gave a lecture on the history of maps.
정답 보기

The furious coach harangued the players for twenty minutes after the loss.

or force someone to read a particular book. 문법

4:19

누군가에게 특정 책을 읽도록 강요하지 않습니다.

문법

force someone to read: force + 목적어 + to부정사

force someone to read는 상대가 읽고 싶지 않을 수도 있는데 그 사람에게 읽기를 강요한다는 뜻입니다. force는 동사이고, someone은 목적어이며, to read는 그 사람에게 강요된 행동을 나타내는 to부정사입니다. 다른 상황에도 쓸 수 있는 형태는 force + 사람 + to + 동사원형입니다. 예를 들면 force her to wait, force them to leave가 있습니다. force 뒤의 to는 반드시 필요합니다.

연습

force someone to do의 단순과거형을 사용해 문장을 완성하세요: The coach ____ every player ____ practice in the rain.

정답 보기

forced · to

You just start with a general declaration

4:21

당신은 단지 일반적인 선언으로 시작합니다.

of intellectual modesty. 어휘 쓰임

4:23

지적인 겸손함으로 말입니다.

어휘 쓰임

지적 겸손: 자신의 지식의 한계를 인정하기

지적 겸손은 자신의 지식과 판단에 한계가 있음을 인정하는 태도입니다. 이 문장에서 이를 일반적으로 선언한다는 것은 누구도 모든 것을 알지는 못한다고 먼저 인정한다는 뜻입니다. 자신을 깎아내리거나 아무것도 모르는 척한다는 뜻은 아닙니다. 지나친 확신을 피하고, 이유나 증거가 자신의 견해가 틀릴 수 있음을 보여 줄 때 그 견해를 고칠 준비가 되어 있다는 뜻입니다.

연습

어느 말이 지적 겸손을 가장 잘 보여 줍니까?

  1. 제가 틀릴 수도 있으니 증거를 확인해 봅시다.
  2. 제가 옳다는 것을 알고 있으므로 새로운 증거는 고려하지 않겠습니다.
  3. 저는 충분히 똑똑하지 않아서 절대 의견을 말하지 않습니다.
정답 보기

제가 틀릴 수도 있으니 증거를 확인해 봅시다.

No one knows very much.

4:24

아무도 많은 것을 알지는 못합니다.

It's always good to insist.

4:26

그렇게 주장하는 것은 항상 좋습니다.

And wisdom starts with owning up to ignorance. 구동사

4:27

그리고 지혜는 무지를 인정하는 것에서 시작됩니다.

구동사

owning up to ignorance: 자신의 무지를 인정하기

Own up to는 불편하거나 받아들이기 어려운 사실을 솔직히 인정한다는 뜻입니다. 여기서 owning up to ignorance는 자신이 모른다는 사실을 정직하게 받아들이는 것을 뜻합니다. 이 표현은 그러한 정직한 인정을 지혜의 출발점으로 봅니다. 자신의 한계를 알아야 계속 질문하고 배울 수 있다는 의미입니다.

연습

own up to를 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. Rina owned up to copying the answer.
  2. Rina owned up to copy the answer.
  3. Rina owned up copying the answer.
정답 보기

Rina owned up to copying the answer.

Confess that you don't know exactly 문법

4:30

당신이 정확히 알지 못한다고 고백하십시오.

what the government should do,

4:32

정부가 무엇을 해야 하는지,

what wars meant to achieve,

4:33

전쟁이 무엇을 성취하려는 것인지,

or how good relationships work.

4:35

또는 좋은 인간관계가 어떻게 작동하는지 말입니다.

문법

don't know what ... what ... or how ...: 병렬 간접의문문

Confess that은 인정할 내용을 이끕니다. 그 내용 안에서 don't know 뒤에는 what the government should do, what wars meant to achieve, how good relationships work라는 세 개의 병렬 간접의문문이 옵니다. 이들은 간접의문문이므로 각각 ‘의문사 + 주어 + 동사’의 평서문 어순을 사용합니다. 직접의문문 What should the government do?는 don't know 뒤에서 what the government should do가 됩니다. 같은 구조를 사용하면 모르는 여러 내용을 분명하게 나열할 수 있습니다.

연습

I don't know 뒤에 간접의문문을 올바르게 사용한 문장은 무엇인가요?

  1. I don't know what does the team do.
  2. I don't know what the team should do.
  3. I don't know what should the team do.
정답 보기

I don't know what the team should do.

You then get the other person to say what they think 문법

4:37

그런 다음 상대방이 어떻게 생각하는지 말하게 하고

and gradually together you investigate the answers.

4:40

점차적으로 함께 답을 탐구해 나갑니다.

문법

get the other person to say: get someone to do something 구문

get + 사람 + to부정사 구조는 설득, 격려, 노력 또는 주선을 통해 다른 사람이 어떤 행동을 하게 하는 것을 뜻합니다. get the other person to say에서 목적어는 the other person이고 행동은 to say입니다. 여기서 get은 상대방이 의견을 표현하도록 이끄는 것을 나타냅니다. 이 말 자체에 강요하거나 속인다는 뜻은 없습니다. 다른 상황에도 적용할 수 있는 구조는 get someone to do something이며, 동사 앞에 to를 써야 합니다.

연습

get + 사람 + to부정사 구조를 사용하고 get의 과거형, Mia, run으로 문장을 완성하세요: Yesterday, the coach ____ one more lap by explaining how it would help.

정답 보기

got Mia to run

Most likely, the other person will be confident

4:43

십중팔구, 상대방은 자신만만하거나

or rather painfully overconfident. 어휘 쓰임

4:45

차라리 고통스러울 정도로 지나치게 자신감에 차 있을 것입니다.

어휘 쓰임

rather painfully overconfident: confident를 부정적인 평가로 정정하기

이 문장에서 rather는 앞의 or와 함께 이해해야 합니다. or rather는 ‘아니, 더 정확히 말하면’이라는 뜻입니다. 화자는 먼저 그 사람을 confident라고 표현한 뒤, 이 중립적인 표현을 합리적인 정도보다 자신감이 지나치다는 뜻의 overconfident로 바꿉니다. painfully는 overconfident를 비유적으로 수식합니다. 지나친 자신감이 너무 뚜렷하거나 어색해서 보는 사람이 불편하다는 뜻이며, 신체적 통증을 말하는 것이 아닙니다. 이 정정과 부사가 함께 강한 부정적 평가를 드러냅니다.

연습

문장 "The presenter was confident, or rather, painfully overconfident," 에서 화자는 무엇을 하고 있나요?

  1. 화자는 그 사람이 자신감이 조금 있었고 신체적으로 다쳤다고 말하고 있습니다.
  2. 화자는 똑같이 긍정적인 두 가지 표현을 제시하고 있습니다.
  3. 화자는 중립적인 표현을 정정하고 부정적인 평가를 더하고 있습니다.
정답 보기

화자는 중립적인 표현을 정정하고 부정적인 평가를 더하고 있습니다.

They may tell you it's all quite simple, really,

4:48

그들은 당신에게 이 모든 것이 사실 아주 간단하고,

and everyone knows the answer already.

4:50

누구나 이미 정답을 알고 있다고 말할지도 모릅니다.

You must be supremely patient with this kind of bravado. 어휘 쓰임

4:52

당신은 이런 종류의 허세에 대해 최고로 인내심을 가져야 합니다.

어휘 쓰임

this kind of bravado(이런 식의 허세)

여기서 bravado는 실제로 느끼는 것보다 더 대담하고 자신만만한 것처럼 보이는 태도를 뜻합니다. this kind of bravado는 과장된 확신을 드러내는 특정 행동을 가리키며, 진정한 용기를 뜻하지 않습니다. bravado에는 보통 비판적이거나 의심하는 어감이 있습니다. 화자는 그 행동이 과시적이며 불안감을 감추려는 것일 수 있다고 봅니다. 이 단어를 통해 겉으로 연출한 자신감과 진짜 confidence를 구별할 수 있습니다.

연습

원래 문장에서 this kind of bravado는 무엇을 뜻하나요?

  1. 이런 진정한 용기 있는 행동
  2. 자신의 능력에 대한 이런 차분한 믿음
  3. 이런 과장된 자신감의 표현
정답 보기

이런 과장된 자신감의 표현

If they go off topic, 구동사

4:55

그들이 주제에서 벗어난다면,

구동사

go off topic(주제에서 벗어나다)

Go off topic은 논의 중인 주제에서 벗어나 관련 없는 이야기를 시작한다는 뜻입니다. 여기서 off는 비유적으로 쓰였으며, 주제가 꺼진다는 뜻이 아닙니다. If they go off topic에서 if절은 일어날 수 있는 문제를 제시하며, 그 뒤에는 대화를 다시 원래 주제로 이끄는 것과 같은 대응이 이어질 수 있습니다. 이 표현은 회의, 수업, 글쓰기에도 사용할 수 있습니다.

연습

‘중심 주제에서 벗어나다’라는 뜻의 표현을 넣어 문장을 완성하세요: During the meeting, we sometimes ____, so the chairperson brings us back to the agenda.

정답 보기

go off topic

you must cheerfully double back. 구동사

4:56

기분 좋게 다시 제자리로 돌아와야 합니다.

구동사

double back: 앞서 나온 지점으로 돌아가기

Double back은 방향을 바꾸어 방금 지나온 길을 따라 돌아간다는 뜻의 구동사입니다. 여기서 길은 비유적입니다. 대화가 앞서 나온 질문에서 벗어났고, 그 지점으로 대화를 다시 이끌어야 한다는 뜻입니다. 이 표현에서 double은 ‘두 배로’라는 뜻이 아닙니다. 핵심은 방향을 바꾸어 이전 장소나 대화의 앞선 지점으로 돌아가는 것입니다.

연습

‘같은 길을 따라 돌아가다’라는 뜻으로 이 노트에서 배운 표현을 넣어 문장을 완성하세요: We left the map at the campsite, so we had to ____.

정답 보기

double back

You must take a lot of time 표현 묶음

4:58

많은 시간을 들여야 하고

and be ready to have chats over many days.

5:00

며칠에 걸쳐 대화를 나눌 준비가 되어 있어야 합니다.

표현 묶음

take a lot of time: 많은 시간을 들이기

이 문장에서 take a lot of time은 그 과정에 많은 시간을 들인다는 뜻입니다. You가 주어이고 must가 의무를 나타내므로, 단순히 과정이 얼마나 오래 걸리는지가 아니라 듣는 사람이 들여야 할 시간과 인내에 초점이 있습니다. 이처럼 사람을 주어로 쓰는 구조는 시간을 의도적으로 투자한다는 뜻을 나타낼 수 있습니다. 예를 들어 듣거나 생각하거나 꼼꼼히 일하는 데 시간을 쓰는 경우입니다. a lot of는 셀 수 없는 명사 time의 양을 나타냅니다.

연습

꼼꼼한 작업에 많은 시간을 들이라고 사람에게 분명히 요구하는 문장은 무엇인가요?

  1. You must take a lot of time to examine every detail.
  2. Take your time; there is no need to hurry.
  3. It takes a lot of time for the paint to dry.
정답 보기

You must take a lot of time to examine every detail.

This method of talking is founded on a lovely confidence 표현 묶음

5:03

대화하는 이 방법은 아름다운 신뢰에 기초하고 있습니다.

that with the right encouragement, 표현 묶음

5:06

즉, 적절한 격려가 있다면

표현 묶음

is founded on: 뒷받침하는 원칙 나타내기

이 문장에서 is founded on은 ‘어떤 근본 원칙이나 믿음을 토대로 한다’는 뜻입니다. 이 대화 방식이 실제로 건축되었다는 뜻이 아니라, 그것을 뒷받침하는 생각을 설명합니다. Founded는 ‘설립하다, 세우다’라는 뜻의 found의 과거분사이며, 수동 구조 be founded on + 토대에서 쓰였습니다. find의 과거형이 아닙니다.

연습

‘이 믿음을 토대로 한다’는 뜻의 세 단어 표현으로 문장을 완성하세요: The community project ____ the idea that everyone should have a voice.

정답 보기

is founded on

표현 묶음

with the right encouragement: 도움이 되는 조건 제시하기

With the right encouragement는 ‘상황에 맞는 도움이나 격려가 주어지면’이라는 뜻입니다. 여기서 with + 명사구는 뒤의 결과가 일어날 가능성을 높일 수 있는 조건을 제시합니다. Right는 방향의 ‘오른쪽’이나 도덕적으로 완벽하게 옳다는 뜻이 아니라, 그 사람과 상황에 알맞다는 뜻입니다. 이 표현은 도움이 되는 조건을 제시할 뿐 결과를 보장하지 않습니다.

연습

‘알맞은 도움이 주어진다면’이라는 뜻의 수업에서 배운 네 단어 조건 표현으로 문장을 완성하세요: ____, a nervous speaker may find the courage to continue.

정답 보기

With the right encouragement

people can eventually work out things for themselves 구동사

5:07

사람들은 결국 스스로 문제를 해결할 수 있고

and detect errors in their own reasoning 표현 묶음

5:11

자신의 추론에서 오류를 발견할 수 있다는 믿음입니다.

구동사

스스로 생각해 답을 알아내기

이 문장에서 work out은 생각해서 무언가를 이해하거나 해결한다는 뜻입니다. 목적어 things는 생각해서 알아내는 문제나 생각을 가리킵니다. 여기서는 ‘운동하다’나 ‘일이 잘 풀리다’라는 뜻이 아닙니다. For themselves는 누군가가 답을 직접 알려 주는 대신 사람들이 스스로 생각해서 이해한다는 뜻입니다. work out은 분리 가능한 구동사이므로 명사 목적어는 work out the answer처럼 out 뒤에 놓거나 work the answer out처럼 work와 out 사이에 놓을 수 있습니다. 대명사 목적어는 반드시 가운데에 놓아서 work it out이라고 해야 하며, work out it이라고 하지 않습니다.

연습

구동사 work out, 목적어 대명사 it, for themselves를 사용해 문장을 완성하세요: The puzzle is challenging, but the children can ____.

정답 보기

work it out for themselves

표현 묶음

자신의 추론에서 오류 찾아내기

이 표현에서 detect는 바로 드러나지 않을 수 있는 것을 알아차리고 확인한다는 뜻입니다. errors in their own reasoning은 결론에 도달할 때 사용한 사고 단계의 결함을 뜻하며, own은 그 추론이 바로 그 사람들 자신의 것임을 나타냅니다. 이 표현은 단순히 최종 답이 틀렸다는 것이 아니라 사고 과정의 문제를 알아보는 데 초점을 둡니다. 비판적 사고, 연구, 검토, 꼼꼼한 자기 점검에 어울리는 격식 있고 분석적인 표현입니다.

연습

연구자가 자신의 사고 과정에서 결함을 찾아냈지만 그것을 고쳤다고까지는 말하지 않는 문장은 무엇인가요?

  1. She found mistakes in the final answer.
  2. She corrected errors in her own reasoning.
  3. She detected errors in her own reasoning.
정답 보기

She detected errors in her own reasoning.

if you carefully and quietly draw their attention to tricky points 표현 묶음

5:13

만약 당신이 조심스럽고 조용하게 그들의 주의를 까다로운 점으로 끌어들이고,

표현 묶음

draw their attention to tricky points: 까다로운 지점에 주의를 돌리다

To draw someone's attention to something은 어떤 사람이 무언가를 알아차리도록 주의를 이끌거나 유도한다는 뜻입니다. 여기서 draw는 그림을 그린다는 뜻이 아니라 주의를 이끌거나 끈다는 뜻입니다. 형태는 draw + someone's attention + to + 대상입니다. 이 문장의 carefully and quietly는 상대를 부끄럽게 하지 않으면서 어려운 점을 부드럽고 조심스럽게 알아차리게 하라는 의도를 나타냅니다.

연습

수업에서 배운 표현으로 정중한 알림 문장을 완성하세요: I'd like to ____ the final paragraph.

정답 보기

draw your attention to

and don't cast blame or ever get annoyed. 표현 묶음

5:17

비난을 퍼붓거나 결코 화를 내지 않는다면 말입니다.

표현 묶음

cast blame: 책임을 돌리거나 비난하다

To cast blame은 어떤 사람이나 집단을 향해 책임이나 비난을 돌린다는 뜻입니다. 여기서 cast는 비유적인 표현입니다. 실제 물건을 던지는 것이 아니라 비난을 어떤 대상에게 보내는 것처럼 나타냅니다. don't cast blame에서는 비난의 대상이 따로 언급되지 않습니다. 어려운 점을 논의하되 그 대화를 누군가에 대한 비난으로 바꾸지 말라는 뜻입니다.

연습

보고서가 공급업체에 책임을 돌린다는 뜻으로 cast blame을 올바르게 쓴 문장은 무엇인가요?

  1. The report casts the supplier for the delay.
  2. The report casts blame on the supplier.
  3. The report assigns blame on the supplier.
정답 보기

The report casts blame on the supplier.

You'll never teach anyone anything by making them feel stupid, 문법

5:19

당신은 다른 사람을 바보처럼 느끼게 해서는 결코 아무것도 가르칠 수 없습니다.

even if they are, at first. 문법

5:23

비록 그들이 처음에는 바보 같을지라도요.

문법

by making them feel stupid: 효과 없는 방법 나타내기

여기서 by + -ing는 어떤 결과를 얻기 위해 사용한 방법을 나타냅니다. making은 누군가를 가르치려고 시도하는 방법입니다. never는 그 방법으로는 목적을 이룰 수 없다는 뜻이며, 여기서 by는 마감 시한 이전이라는 뜻이 아닙니다. making them feel stupid에서는 make 뒤에 목적어, 동사원형 feel, 형용사가 옵니다. 이 구조는 누군가에게 특정한 감정을 느끼게 한다는 뜻입니다.

연습

by와 make의 -ing 형태로 문장을 완성하세요: You cannot help a new player ____ them feel useless.

정답 보기

by making

문법

even if they are, at first: 가정적 양보와 생략

even if는 양보의 조건을 이끕니다. 그 조건이 사실이든 아니든 주된 결론은 그대로입니다. 여기서는 사람들이 처음에 실제로 어리석을 가능성이 있더라도, 그들을 바보처럼 느끼게 하는 방식으로는 가르칠 수 없다는 뜻입니다. 이 표현은 그 조건이 확인된 사실이라고 말하지 않습니다. are 뒤에는 앞의 feel stupid를 통해 알 수 있으므로 형용사 stupid가 생략되어 있습니다. at first는 생략된 설명을 처음 단계로 한정하며, 쉼표는 이 부분을 다소 날카로운 덧붙임처럼 들리게 합니다.

연습

원문의 “even if they are, at first”와 가장 뜻이 가까운 바꿔 쓰기는 무엇인가요?

  1. 그들이 처음에 어리석기 때문에 그 방법은 받아들일 만하다.
  2. 처음에 그들이 어리석은지 아닌지와 관계없이 그 방법에 대한 비판은 여전히 유효하다.
  3. 그들이 더 이상 어리석지 않을 때까지 그 방법은 효과가 있다.
정답 보기

처음에 그들이 어리석은지 아닌지와 관계없이 그 방법에 대한 비판은 여전히 유효하다.

We have all started in that cave,

5:25

우리는 모두 그 동굴에서 시작했습니다.

but it is Plato's deepest insight

5:28

하지만 플라톤의 가장 깊은 통찰은

that we don't have to stay there. 문법

5:30

우리가 그곳에 머물 필요가 없다는 것입니다.

문법

don't have to: 의무가 없다는 뜻이며 금지가 아님

we don't have to stay there에서 don't have to + 동사원형은 머무는 것이 의무가 아니라는 뜻입니다. 그 행동은 여전히 할 수 있으며, 단지 반드시 해야 하는 일이 아닙니다. 여기서 there는 무지를 상징하는 동굴을 가리킵니다. 이 문장은 운명에 갇혀 있다는 생각을 선택할 수 있다는 생각으로 바꿉니다. 사람들은 그 상태에 남는 대신 밖으로 나갈 수 있습니다.

연습

we don't have to stay there는 무슨 뜻인가요?

  1. 그곳에 머무는 것은 필요하지 않지만, 머물 수도 있다.
  2. 떠나는 것은 불가능하다.
  3. 그곳에 머무는 것은 금지되어 있다.
정답 보기

그곳에 머무는 것은 필요하지 않지만, 머물 수도 있다.

And the road out is called, 관용구

5:32

그리고 밖으로 나가는 길은

quite simply, philosophy.

5:33

아주 간단하게, 철학이라고 불립니다.

관용구

the road out is called ... philosophy: 무지에서 벗어나는 비유적인 길

the road out에서 road는 실제 도로가 아니라 비유입니다. 동굴이 상징하는 무지의 상태에서 벗어나는 방법을 뜻합니다. 그 길이 is called philosophy라고 말함으로써 화자는 철학적 사고를 무지에서 벗어나는 길로 제시합니다. Quite simply는 이것이 중심 생각을 짧고 직접적으로 정리한 마지막 결론임을 나타냅니다.

연습

이 문장이 표현하는 생각은 무엇인가요?

  1. 실제 도로에 공식적으로 '철학'이라는 이름이 붙었다.
  2. 철학적 사고가 무지에서 벗어나는 길로 제시된다.
  3. 철학은 동굴 밖에 있는 장소이다.
정답 보기

철학적 사고가 무지에서 벗어나는 길로 제시된다.

This is the sun whose light we can follow 관용구

5:35

이것이 우리가 그 빛을 따라갈 수 있는 태양이며

and by whose rays the proper nature of things can become clear.

5:38

그 빛줄기에 의해 사물의 본질이 분명해질 수 있습니다.

관용구

서로 연결된 태양, 빛, 빛줄기의 은유

여기서 This는 철학을 가리키며, 문장은 철학을 태양으로 묘사합니다. light와 rays는 같은 태양 이미지에 속하므로, 관련된 단어들이 각각의 문자 그대로의 설명이 아니라 하나의 확장된 은유를 만듭니다. follow the light는 철학을 길잡이로 삼는다는 뜻이고, things become clear는 사물의 참된 본질을 이해한다는 뜻입니다. 서로 연결된 이미지들은 철학을 사람들이 보고 이해하도록 돕는 힘으로 제시하면서 결말의 주제를 하나로 모읍니다.

연습

태양과 그 빛, 빛줄기가 연결된 이미지는 주로 무엇을 전달합니까?

  1. 화자는 햇빛을 따라가는 실제 방법을 알려 주고 있다.
  2. 오직 실제 햇빛만이 물체가 무엇으로 이루어졌는지 밝혀 줄 수 있다.
  3. 철학은 사람들이 사물의 참된 본질을 더 분명하게 이해하도록 이끈다.
정답 보기

철학은 사람들이 사물의 참된 본질을 더 분명하게 이해하도록 이끈다.

If you enjoy the films on this channel,

5:43

이 채널의 영상들이 즐거우셨다면,

you might want to hear about another 말투와 의도

5:45

당신은 우리가 사랑하는 또 다른 채널에 대해 듣고 싶을지도 모릅니다.

smart, insightful channel we love called Wisecrack.

5:46

똑똑하고 통찰력 있는 Wisecrack이라는 채널을요.

말투와 의도

you might want to hear about: 어조를 부드럽게 한 추천

you might want to hear about에서 might는 무언가를 원할 가능성이 낮다는 뜻이 중심이 아닙니다. 추천의 어조를 부드럽게 하고 하나의 선택지로 제시해서 판매 권유나 명령처럼 느껴지는 정도를 줄입니다. 활용할 수 있는 구조는 you might want to + 동사원형입니다. 상대방이 스스로 결정할 여지를 남기면서 추천하거나 상기시키거나 제안할 때 씁니다. 이 문장에서 hear about은 추천하려는 채널을 소개합니다.

연습

친근하게 추천하면서 듣는 사람에게 선택권을 가장 분명히 남기는 문장은 무엇입니까?

  1. You must hear about this new science podcast.
  2. You might want to hear about this new science podcast.
  3. You should hear about this new science podcast.
정답 보기

You might want to hear about this new science podcast.

Click here to visit their channel page

5:50

여기를 클릭하여 그들의 채널 페이지를 방문하시고

and discover a succession of videos

5:53

연속된 영상들을 발견해 보세요.

on world literature,

5:54

세계 문학,

philosophy, cinema history, and more,

5:56

철학, 영화사 등에 관한 영상을요.

all delivered with a playful, beguiling sense of humor.

5:58

이 모든 것들은 장난기 많고 매력적인 유머 감각과 함께 전달됩니다.

They're in LA,

6:02

그들은 LA에 있고,

we're here in London,

6:03

우리는 여기 런던에 있지만,

but The School of Life and Wisecrack

6:04

The School of Life와 Wisecrack은

have become firm friends based around shared values

6:06

교육을 흥미롭게 만들자는 공유된 가치관을 바탕으로

about making education compelling.

6:09

확고한 친구가 되었습니다.

We'd love you to befriend us both in turn.

6:11

차례로 저희 둘 모두와 친구가 되어주시면 정말 좋겠습니다.